易班工作案例（精选9篇）
1.易班工作案例 篇一
能动学院易班工作总结发言稿
各位领导，各位来宾，各位代表：
大家晚上好！
我是能源与动力工程学院第三届易班学生工作站站长张进平，受工作站的委托，今天在这里向大家做过去一年易班工作的报告，请各位代表予以审议。
在过去的一年中，我院易班工作站在学院党政和校易班建设工作领导小组的正确领导与支持下，采取教师指导下的学生自主管理方式，认真贯彻执行学校易班工作会议精神，以立德树人为根本，以精益求精、创新思想为工作宗旨，注重高效高质，职能全面，分工明确，团结协作的工作方式，经有效管理，具有着较高凝聚力和较强执行力。具体我将从以下方面向各位领导、来宾和代表做集中的汇报：
一、易班建设基本情况
2015年我院易班初步建设，在学院领导、各级学生干部的积极配合与共同努力下，2017学年，我院易班的建设从青涩渐渐走向成熟，内部架构和职能划分在经历一次又一次的修改后最终定型。秉承“规格严格、功夫到家“的院训，经过两年的不懈努力和开拓创新，最终让易班的名字深入人心，我们开展的活动也更具学院特色。应服务学生成长成才发展的需求，我院易班以提升学院网络思想政治教育科学文化水平为重点，努力利用网络新媒体开创信息时代育人工作的新局面。在本学年纳新换届之后，我们将建设重心放在提升易班有效参与度方面，经过一系列汇聚本学院特色的易班线上、线下活动的开展并取得较好的成果和反响，同学们开始乐于在易班发帖活跃以展现自我风采，同时在各班宣传委员的大力宣传和带动下，学生们的参与度与日俱增，一步步增强了我院易班的影响力、扩大了其辐射面。
二、易班工作站组织概况
2016年10月我院进行了易班换届大会，决定任命15级新能源科学与工程专业张进平同学为能动学院第三届易班工作站站长，能源与动力工程专业关阳阳、王瑞凤、机械电子工程专业杨佳瑞为副站长。站内现有学生干部共18人，其中包括一名站长，三名副站长和14名得力干事。工作站设有四个部门，分别为技术研发部，宣传编辑部，活动运营部和秘书处。经过两届学生干部的共同努力，能动学院易班现已初具规模且很有建制的持续成长与发展。现已成为能动学院独具特色的新媒体网络教育平台。
三、易班活动概述
这一学年，我们先后在易班开展了【新生领航】、【寻找最美课堂】、【缅怀玉川】、【我帮室友上头条】、【班级LOGO设计大赛】等一系列具有本学院特色的易班线上活动，激发了学生们的参与热情。有力地宣传和学生们的积极参与让活动都取得了预期的成果，并赢得了学校易班和其他各学院易班的一致好评。经过这些活动的组织和开展，易班服务师生的理念得到了最大的阐释和体现，打造出了“风华能动“易班特色品牌，播散了能动学子孜孜不倦的易班情结。
四、工作展望
经过两年的成长和发展，总结过去工作中的经验和不足，我对我院易班今后的工作提出以下要求：
1、遵照《兰州理工大学易班工作站章程》和《能动学院易班工作站章程》努力建设我院易班，提升其在学校的影响力。
2、应服务学生的理念和要求，顺应“先学生、后干部“的原则，着力于易班家文化建设，激发学生干部的工作热情、增强内部凝聚力。
3、从深处挖掘校园日常生活，吸引了同学们的兴趣，引导同学们从潜意识中接纳易班、培养对易班平台的粘度。
4、注重易班内涵建设，加大部门内部文化建设，增强成员间的交流，形成独特的、具有传承性的易班文化。
5、加强与各社团组织合作，强化“易班宣传”职能。与其他部门共同打造特色鲜明的线上线下活动，同时发挥易班平台优势，加强宣传力度。
6、新一届的易班站长团要积极主动，要学会工作反馈，主动承担工作任务并积极完成，要提高对易班的认识，主动宣传易班正能量，毕竟，易班的未来还要靠你们。
加油!
最后，预祝本次大会圆满成功！谢谢大家！
2.易班工作案例 篇二
一、当前高校研究生党建工作存在的诸多现实问题和困难
1. 研究生党员群体构成和思想状况的复杂性与多样性给党支部工作的开展带来了困难。
首先现今研究生都在21—29岁, 年龄跨度较大造成了观念上的差异, 以上海海洋大学水产与生命学院2010级研究生党支部为例, 在支部中年龄最小和最大的党员相差7岁。其次, 经过本科阶段的学习, 研究生形成了自身较为独立的人生观、价值观, 受外界影响较小;随着年龄的增长, 对集体依赖感逐渐减弱;有些研究生已有几年工作经验, 甚至已经结婚生子有了自己的家庭;以上种种原因使得传统单一的党建工作对党员的吸引力减弱, 模式化封闭的党支部活动对党员的效果教育有限, 支部活动流于形式, 实际效果不佳。
2. 研究生学习方式的分散性和特殊性在时间和空间上对党支部工作的开展产生了制约。
以上海海洋大学水产与生命学院研究生为例, 同支部研究生党员因研究方向不同, 在研一选择的课程不尽相同。从研二开始, 各自进入不同实验室开始实验、论文写作等。由于水产与生命学院研究生专业的特殊性:在研究生培养过程中, 大部分同学需要在试验基地开展试验活动, 再加上出差, 外出参与学术会议等使得支部活动开展的时间和地点均难以协调。同时支部成员相处时间短, 交流少, 相互不了解, 即便是开展支部活动, 也容易造成无话可谈, 谈话内容不切入重点。各项党支部活动, 如征求党员意见、群众座谈会、党员民主评议等的开展困难重重。
3. 研究生毕业和就业压力的增大使得研究生党员注重专业学习, 忽视政治理论学习, 党支部活动参与热情降低。
当前研究生培养机制的改革对研究生培养提出了更高的要求, 许多高校对研究生毕业科研成果有着严格的要求。例如, 上海海洋大学水产与生命学院所有硕士研究生只有在核心期刊上发表文章, 才能获得学位证书;博士研究生只有在SCI源期刊中发表文章, 才能毕业。伴随着近年来研究生的连续大幅扩招, 研究生就业压力逐渐加大, 特别是以农科专业居多的水产与生命学院面临着更大压力。
以上种种因素使研究生对常规的、枯燥的党支部政治理论学习兴趣不大。这些现实问题对高校研究生党建工作提出了更高要求。
二、借助易班 (E-Class) 网络工具深入开展研究生党支部建设
当今互联网技术的飞速发展给高校研究生的党建工作带来了新机遇, 结合当前高校网络设施建设成果及其在研究生群体中的高度普及, 借助新式网络平台, 进一步改进和创新高校研究生党建工作方式, 引入新思路和新观念, 是切实提高研究生党支部建设成效性的重要途径。在当前现有的网络工具中, 易班 (E-Class) 这一新式网络社区形式, 成为党支部建设工具的极佳选择。易班 (E-Class) 是上海教育主管部门以高校师生为主要使用对象的网络虚拟社区, 由上海市教卫党委、市教委依托市教育系统网络文化发展研究中心自主研发。易班集成了多种新型互联网应用, 其中包含博客、微博、相册、网盘等。通过该网站, 高校教师和学生可在线互动交流、交换各种信息及资源、上传照片、撰写博客等。与QQ、MSN、微博等即时在线沟通交流工具相比, 易班具有明显的非商业公益服务性质, 不会有无休止的广告弹出窗口, 也不会有诸多的垃圾邮件和隐私泄露。易班具有较严格的准入系统, 班级由教师担任管理员, 无社会闲杂人员。人民日报2011年3月15日14版以《高校网络社区建设风生水起2.0时代, 我的大学》为题对此项目进行了深入报道, 可见该项目在高校学生群体中的影响。此外, 上海海洋大学在易班建设中, 有独到而丰富的经验。目前, 在上海海洋大学易班实名注册的师生用户达18000余人, 党支部、学生会等二级群组近800个, 截至2010年11月底, 在易班上师生发表帖子65万余篇。学校易班工作受到师生广泛好评和上级领导的高度认可, 胡锦涛同志也对易班建设予以肯定;2010年12月上海海洋大学易班项目荣获全国“高校校园文化建设优秀成果特等奖”。结合上海海洋大学在易班建设过程中取得的宝贵经验, 本文以上海海洋大学水产与生命学院2010级研究生为研究对象, 借助易班这一最新网络工具, 尝试将其建设成为党支部活动的重要高地, 从而更好更深入地开展研究生党建工作。
1. 借助易班, 建立“信息广播站”, 为建设学习型党组织打基础。
党的十七届四中全会提出要把“建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好”。高校建设学习型党组织是加强高校党建和学生思想政治教育工作的迫切要求, 加强党员教育是提高学生党员综合素质和适应时代发展的必然要求, 切实增强思想政治教育的时效性是党务工作面临的一个新问题。在易班中, 上海海洋大学水产与生命学院研究生每一届仅有一个虚拟班级, 各班党支部书记和支部党员干部充分利用易班虚拟班级这一载体, 建立班级的虚拟党支部, 形成党支部书记带头, 党员干部参与的党建信息传递的平台。通过发布帖子, 及时将党中央和学校党委的最新精神、热点新闻、本支部近期相关动态等发布至易班虚拟班级, 供其他党员分享。因各支部书记和干部的视角不同, 有的支部以党的理论学习为主, 有的支部则侧重于时事政治, 有些支部偏爱科研信息的发布。因此, 在易班虚拟班级中, 形成了具有各支部特色的“信息广播站”, 既有利于本支部党员、群众及时了解学习党的最新政策和本支部的各项工作, 又有利于在整个年级层面上, 各支部信息交流和学习。群众在此过程中, 接收到了党的各项方针政策的熏陶和洗礼。
2. 借助易班, 打造思想汇报、学习心得交流高地, 增强党员队伍的先进性。
各支部党员和入党积极分子通过在易班发帖的形式, 汇报各阶段对党的各项基本理论知识学习的所感所悟及预备党员、入党积极分子培训班的学习心得。在易班中, 大多数预备党员和入党积极分子带头学、带头讲、带头写, 结合培训班课堂学习的内容和自身情况, 纷纷做了“改正不足, 早日入党”和“一个党员, 一面旗帜”等相关主题的思想汇报, 营造了支部重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围。例如在2010年底学风建设大讨论中, 各支部入党积极分子以研究生学风建设为着力点, 在党支部书记的引导下, 预备党员和入党积极分子率先垂范, 按照“加强学风—促进研究—强化应用”的思路, 为加强水产与生命学院学风建设献言献策, 提出多项创新性意见。各支部党员的学习心得也可通过这一平台分享, 热烈的学习氛围对党员的再教育、对入党积极分子和群众的思想及舆论起到了积极的导向作用。在此过程中, 广大党员干部执行力显著提高, 党员创造力明显增强, 预备党员和入党积极分子学习成果不断涌现, 有力地增强了党员队伍的先进性。
3. 借助易班, 创新组织生活方式, 密切党群关系, 促进党务公开。
党支部组织生活会也在易班上开展, 这样既能避免支部成员外出实验或者临时出差等带来的参与支部生活会议时间、空间上的不便, 又能更好地解决借助QQ群开展支部生活带来的消息记录无法长久展示、在开展过程中不够正式等困扰。其他支部成员在其中也获得了近距离观摩学习的机会。具体开展方式如下:各党支部书记根据学院党委商议的当月组织生活主题在易班上创建本支部组织生活会主贴, 并规定在某一时间段内支部成员完成该支部生活会议, 若有支部成员因实验等无法及时跟帖的情况, 就可以在几天之内对该主题进行补充跟帖;在整个支部生活会议过程中, 支部宣传委员负责在对该主题进行引导式和跟进式发言, 确保支部组织生活会开展的质量;在讨论结束后, 党支部书记负责整理本次组织生活会讨论结果并发布至易班供各支部学习观摩。这期间, 对该支部组织生活会主题感兴趣的其他支部成员可对主贴补充发言和讨论, 借此大大扩充了党支部组织生活会的信息量, 组织生活内容变得更为丰富, 较为准确地反映了学院各党支部党员的思想动态, 广大党员的反响热烈。与此同时, 组织生活会在易班上开展, 将组织生活会脱离出以往封闭开展的模式, 成为群众最能从身边感受到的党内活动, 密切了党群关系, 扩大了党支部的影响力, 并促进了党务公开。
4. 借助易班, 开拓辅导员关注党员, 群众诉求的有效渠道。
各支部书记发动党员群众将所关注的热点问题收集整理, 发布至易班, 由广大同学讨论, 党支部书记利用易班上的网络投票系统, 选出一些同学们较为认可的问题解决方案, 进行无记名网络投票。随后党支部书记将解决方案共享到易班公告板块中。例如水产与生命学院2010级研究生在奖学金评定过程中, 某支部书记建议启用易班网络无记名投票对学生综合素质打分标准进行投票, 征求同学意见。通过该方案设立的投票系统, 最终得到了一个较为科学的评定标准并最终在该年级中推广使用, 以上举措获得了广大党员群众的大力支持和好评。辅导员通过相关投票和党员群众的帖子, 可更深入了解广大研究生同学所思所想, 为后续高效开展学生德育工作奠定了基础。
5. 借助易班, 开辟展示支部风采的靓丽窗口。
易班具备微博、相册及网盘功能。微博具有方便、快捷、简约的优势, 在易班上, 所有同学构成一个微博网络, 党支部成员可以以跟帖的形式将各项消息和通知迅速传播。通过易班上的相册, 党员群众可以随意、大胆、直接地展示本支部的风采, 如水产与生命学院组织的阳光体育节、英语演讲大赛、论文报告会等各项活动, 支部书记将本支部成员的风采照片上传至此, 增强了支部宣传力度和效果, 活跃了党支部气氛。易班上的网盘同商业化网盘相比, 免费、稳定且容量没有限制, 辅导员上传与党建、学生事务、思政建设相关的表格和文档供大家分享。只要具备网络条件, 研究生党员和群众可随时下载相关表格和获取资料, 改正了借助其他途径信息量传递小、质量低下等缺点, 提高了学生事务工作效率。
综上所述, 易班具有丰富的功能和明显的公益服务性质, 具有良好的稳定性, 更加正规化。同时, 一个年级所有研究生都参与在一个易班虚拟班级中, 信息的传播和党支部活动的开展更加方便快捷。但是, 加强和改进研究生党建工作对高校研究生党务工作者来说任重而道远。高校研究生党务工作者仍需不懈努力, 只有根据不同时期的工作要求, 从实践出发, 积极探索研究生党建工作的规律和特点, 找出存在问题的症结, 寻求解决问题的最佳方案, 才能使高校研究生党建工作在新形势下焕发出新的活力, 展示出更丰富的内涵。
参考文献
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3.易班工作案例 篇三
关键词：易班；高校；思想政治教育；网络教育
中图分类号：G434 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2015）08-0078-02
在移动互联网时代，新兴媒体以它交互性强、即时性强、便捷性强、共享性强的优势吸引着广大大学生，并逐步成为他们生活中不可或缺的一部分，人人网、微信与微博等互联网新产物逐渐为大学生所亲睐与使用。易班为高校网络思政工作开辟了一种新途径。
一、易班推广目的及主要优势
1.易班推广目的
在网络时代大背景下，怎样使网络思想政治教育载体有所突破与创新，从而优先占领网络思想政治教育这一主阵地，成为目前高等学府思想政治教育工作的新任务。在2013 年度，教育部与国信办联合发布了《关于进一步加强高等学校网络建设和管理工作的意见》，明确提出要把易班构建为集思想教育、教务教学、生活服务以及文化娱乐成一体的大学生网络互动典范社区。为使大学生更加合理地使用互联网新媒体，上海市教卫党委、市教委在上海市内的所有高校当中有计划地、逐步性地推进了易班的建设，在国内首次创立具有现实意义的高校大学生社交网络互动平台管理系统。推进易班学生互动社区建设的目的在于，妥当处理好思想政治教育在步入互联网进程中所产生的网络思政教育资源缺乏、吸引力薄弱、互动性低下等问题。
2.易班的主要优势
运用互联网新媒体，能够让大学生及时接收社会热点、国家政策、群众心声等，可以用最短时间了解最多信息，如此对于大学生人生观、世界观、价值观的养成具有一定的促进作用。当下，怎样全面借助易班平台提升师生间的沟通与互动，让它在大学生的学习与生活中充分发挥出其促进作用，俨然成为高等院校辅导员正面临的新课题。辅导员、教师和学生都能在易班平台中展开在线交流、共同分享信息和资源、照片上传以及共享学习资料等活动，运用互联网增强学习与工作的效率。
二、厦门大学易班发展现状分析
2012年12月，易班正式进驻福建厦门大学，至今基本实现学校全覆盖。厦门大学作为易班上海地区推广的第二所高校，得到了上海市教卫党委、上海教育系统网络文化发展研究中心以及上海易班发展中心的大力支持。同时，厦门大学易班的推广也得到了校领导的高度重视。目前，厦门大学已经出台了易班的相关管理办法，组建了易班领导小组，并且将各个行政班级在易班上的活跃度列入班级评奖评优的考核指标中。此外，厦门大学还在积极整合可利用网络资源，创设易班抢票平台。但是，厦门大学易班还处于刚刚起步阶段，使用度不够高、社区活跃度较低、活动参与率较低等问题都有待进一步改进。
本文采用问卷调查法，以厦门大学易班推广学院为抽样对象，全盘考虑抽样的代表性，本次采取分层、整群随机抽样的形式，随机抽取5个不同学院，然后再从中抽取45个自然班作为调查样本。问卷调查采用团体测验的方法进行，问卷共发放了1655份，实际回收1583份，其中有效问卷1492份，有效回收率为90.15%。
1.内容信息贴近大学生实际
选择“内容信息贴近大学生活”这一选项的大学生占总人数的22%，因为易班结合大学生的实际需求开发话题与投票等应用，所以与其生活、学习更接近，可以让他们的交际需要得到满足。大学生通过易班取得学校的相关信息，跟辅导员及本班学生进行沟通交流，参与班级和学校的活动，在一定程度上充实了大学生活。
2.学习资料的存储与共享
选择“学习资料群组共享与存储”这一选项的学生占近两成的比例，这体现了大学生期望易班能够为教师与同学供应实用权威的学习资料及快捷高效的互动服务。实用易班平台中的资料库以及云笔记等相关网络储存空间建立易班互联网课堂教学平台，不仅能够让课堂教学内容得到丰富，提升大学生的能动性与自由度，还提升了师生间及生生间的连带互动。
3.成为即时交流与互动新平台
选择“成为与学校互动交流的平台”这一选项的大学生占总人数的17.1%，从中可以看出易班平台已经成为了学校信息交流的有效工具，起到了为大学生生活与学习服务的作用。学校在易班网站主页设置了信息服务栏，及时發布跟大学生紧密相连的教育教学与团学活动等相关信息，且在第一时间回应大学生乐于关注的信息，当下已经成为大学生和学校进行互动的新平台。
四、易班平台下网络思想政治教育生活化的实现路径
1.拓展网络交往空间，实现网络思政教育与网络人际交往的有效结合
目前，生活网络化已成为大学生的生活模式，如此，更需把网络思想政治教育跟学生的网络生活进行有机结合，开展和大学生网络生活相符的思想政治教育活动，进而提升思想政治教育的作用。大学生在易班平台中的交际活动有私信、话题探讨与分享等。为能使网络思想政治教育和大学生的网络生活交际进行有机融合，辅导员可以充当大学生网络生活交际的“过滤器”，结合学生的特点与心理需要，借大学生所关注的热点话题为主题，结合各种不同的交际形式，针对各个群体的实际需要，采取相应的教育方式。在这一过程中应遵循两方面原则：第一，把网络思想政治教育和易班话题探讨等公共性的大学生网络交际进行结合；第二，借助易班平台来达到辅导员跟大学生的一对一网络人际交流。
2.通过虚拟与现实相结合，实现网络思政教育与学生现实生活的有效结合
目前，有越来越多的人聚集在“虚拟空间”中生活，这已经成为现代网络人的一种生活常态。从本质来说，作为现实世界延伸的虚拟世界，是以现实世界为前提的，所以虚拟世界与现实生活是一个有机统一体。在易班平台的网络思想政治教育需以大学生的现实生活为前提，以易班平台的虚拟世界网络思想政治教育为补充，进而达到二者在教育目标上的一体化、教育内容上的整合、教育形式上的互补。跟师生之间的面对面交流相比，网络教育有其不足之处。所以，在全面了解其缺陷的同时，可以利用易班话题探讨来提升网上交流及网下互动，让二者真正实现优势互补。易班平台在即时互动方面的优势为师生间的思想互动与情感交流搭建了桥梁，辅导员应该善于洞察大学生的心理变化，从而真正了解其需要，唯有如此，思想政治教育才能奏效。
3.引领易班平台教育话语权，实现网络思政教育与学生网络舆论引导的融合
易班学生互动社区集成了新媒体的优势，跟大学生的生活、学习、娱乐等结合极为密切，大学生只要用手机就能在易班平台上随时随地了解各类教学信息，以及在易班平台上发表评论等。因易班学生互动社区具有方便、快捷、互动性强以及虚拟化的特点，加上大学生好奇心强和好冲动的个性，以及互联网热点事件的迅速持续发酵，不同立场、不同主张纷至沓来，致使大学生极易接收各种理性与非理性观点的影响。大学生在网络中发表的言论作为他们思想状况与行为动机的外在体现，直接关系到他们人生观、价值观、世界观的形成，所以应借助易班进行介入与引导，让大学生在网络上的交际也成为网络思想政治教育的一部分。首先，在师生进行网络交际的时候渗透网络思想政治教育，也就是借助师生间谈论网络热点话题这一方式，在观点撞击与交流过程中对大学生加以引导。其次，在对大学生进行有目的的思想引导时，应该在易班平台中构建起一个师生自由、平等的互动氛围，用真诚、尊重与理解来获得大学生的“推心置腹”与信赖，从而达到真正意义上的言语交流、思想分享及价值引领。
总之，通过易班平台构建动态、交互、自主的网络思想政治教育新方式，应该在尊重大学生主体地位的前提下把网络思想政治教育逐步渗透到大学生网络生活交际以及知识学习等相关方面去，进而使大学生通过网络生活中的价值判断、思想碰撞、情感体验等方式受到教育和熏陶。
参考文献：
[1]赵敏.新媒体环境下大学生道德教育创新研究[M].济南： 山东人民出版社，2012.
[2]王贤卿.道德是否可以虚拟——大学生网络行为的道德研究[M].上海： 复旦大学出版社，2011.
[3]刘建华.校园舆论的形成机制及其思想政治教育研究[M].北京： 中国政法大学出版社，2011.
[4]周涛峰，张登沥，林海悦.易班网络群体心理特征及育人效能发挥[A].虞丽娟.哲学社会科学论坛（第5辑）[C].上海：东华大学出版社，2012：209-212.
4.上海海洋大学易班学生工作站章程 篇四
第一章 总则
第一条
上海海洋大学易班学生工作站（以下简称“工作站”），是在校、院易班工作教师管理和指导下的学生组织，其职责是密切联系同学，积极开展校园网络文化活动，增强易班对学生的黏着力，推进易班建设中学生的“自我管理、自我服务和自我教育”。
第二条
工作站实行校院两级的工作体系模式。学校易班学生工作站由校易班发展中心管理和指导，学院易班学生工作站由学院负责管理和指导。
第三条
工作站章程依据国家相关法律法规以及上海海洋大学相关政策制定，旨在推进易班建设。
第二章 工作站设置和管理模式
第四条
学校易班学生工作站设在学生事务中心308室和学生活动中心216室；分站设立在各个学院。
第五条
学校易班学生工作站设立站长团，站长团一般为3人，站长一名、副站长二名。站长团由全站大会选举产生，候选人应在工作站工作一年以上，其中站长原则上由副站长中产生，表现优异的部长也可以参选；副站长原则上由部长产生，表现优异的副部长也可以参选。站长团选举由校易班发展中心负责指导、审定。
第六条
学校易班学生工作站设办公室、技术部、策划联络部、新闻宣传部、站务部五个部门，每个部门设部长一名，副部长二名。部长人选由站长团提名，校易班发展中心同意后确定；副部长人选由部长提名，站长团审核，校易班发展中心同意后确定。
第七条
学校易班学生工作站副部长以上人选上任须经3个月试用，试用合格予以留用，不合格予以劝退。
第八条
学院易班学生工作站由学院负责组建，其机构设置应确保与校易班学生工作站在工作职能上有效对接，工作站成员名单报校易班发展中心和易班学生工作站备案。
第九条
学校和学院工作站都采取教师指导下的学生自主管理，校、院两级应该加强对工作站的管理、服务和支持，关心工作站成员的成长，营造良好的环境和氛围。
第三章 工作站职责
第十条
学校工作站主要负责易班在全校的推广，组织和策划全校易班相关活动，同时联络和协调学院工作站的各项工作，收集意见和建议，并对学院工作站工作进行评价。
第十一条 学院工作站负责各学院易班工作的推进，包括组建班级易班工作联络网，对班级同学在使用易班过程中发现和遇到的问题给予解决，无法解决的问题收集并上报学校工作站；同时协助学校工作站开展易班的各项活动。
第十二条 学校工作站将不定期对学院工作站开展培训，学院工作站负责对学院基层组织的培训和指导。
第四章 工作站的保障
第十三条 工作站的工作经费按照校院两级进行统筹，主要用于工作站自身建设、易班活动开展等。
第十四条 学校将对工作站成员表现进行评价，对于表现优秀的成员进行表彰，并将其纳入学校有关奖励和激励政策。
第五章 进站和出站
第十五条 工作站采取进站和出站制。对于进站和出站都进行管理和登记。第十六条 每学期开学第一周举行招新大会，招募学生站员，并召开全站大会，确定岗位人员，登记并上报。
第十七条 每学期结束都会召开全站大会。会议内容包括总结过去工作的经验，并对表现突出的个人予以褒奖。
第十八条 进站后站员任期为一个学期，其中试用期为一个月。工作期间，工作站将为每个成员制作工作档案，对工作表现予以记载。
第十九条 原则上在任期内不允许退站，确实需要出站的，必须征得站长同意、报指导教师批准。对于因为工作拖沓、无法胜任的，工作站可以在教育的基础上做出劝退的决定，并登记备案。
5.易班工作案例 篇五
2014学年工作计划
在2013学年通过举办一系列易班精品活动、师生积极使用易班，一步步打响了易班的知名度，让易班不仅仅是一个社交网络平台，更成为一个具有校园、院系、班级等集体色彩的互动家庭。总体上，2013学年我院易班工作在多个方面中取得了优异成绩，获得了多项荣誉表彰。新的一年，我们易班工作会再接再厉，再创辉煌，具体在以下几个方面重点建设：
一． 继续保持EGPA校内领先地位
在2014年，我们继续做好各班级、各辅导员的易班日常建设工作。具体在专业设立易班联络员（辅导员助理兼任），在班级设立易班班长（宣传委员兼任）全面负责班级的易班建设工作，确保各班级每月EGPA稳定增长。
二． 打造优质团队，铸造品牌文化
进一步深化易班工作站和院报记者站合作，每周撰写学院活动精品帖，每月策划一个校园生活专题，分享校园趣事，不断拓展易班原创精品贴，吸引学生参与到易班互动，保持较高用户粘度。
三． 积极与各社团互动，进一步加强辐射作用
在易班平台为我院所有社团建立公众账号，依托易班平台展示学院各社团风采，实时报道社团开展的各项活动。丰富易班内容，拓展社团宣传渠道。
四． 举办具有易班特色的精品学生活动
在2014年我们继续承办具有易班特色的精品学生活动，重点做好易班网页设计大赛，易班App设计大赛筹备工作。期间，也会组织相关培训，确保参与同学有指导，有收获。
五． 做好14级新生入驻易班工作
6.特色易班(建桥心理易班) 篇六
全校参与、资源聚集，建设“心理易班”
——上海建桥学院特色易班建设工作介绍
编者按：上海建桥学院在两年多的易班建设实践中，发掘和培育了一批吸引学生、富有特色的易班项目，形成了以“心理易班”为主导的特色易班建设模式。通过将“网上心理健康教育咨询室”等项目建在易班上，发挥易班网络平台的特点和作用，鼓励全校师生参与，不仅逐步扩大特色易班的影响范围，而且切实将心理健康教育工作做到实处。
上海建桥学院自2010年5月开始启动易班建设工作以来，依托易班市、校两级平台，以“全校参与、资源聚集”为思路，开展网上心理健康教育特色易班建设。通过全校、各院系和各班级在易班平台的统一联动，以及线下依托校园易班工作团队组织开展的各类活动，充分调动在校大学生参与热情，改变了以往学生被动接受心理健康教育的方式，让广大同学能够在网络宽松环境中、活动愉快氛围中受到教育，也提高了学生使用易班的热情。
一、心理易班建设背景
之前，学校的心理健康教育中心已经形成了心理健康教育、心理咨询和危机防范与干预三个层面的工作机制。开展易班建设后，学院在三层工作机制上进行了拓展，建立了网上心理健康教育咨询室——心理健康教育易班系统（以下简称“心理易班系统”）。与传统心理健康教育系统相比，心理易班系统的特点主要表现在：突破时间、空间的限制；做到系统资源共享；线上和线下互动。通过实践，心理易班系统的作用非常明显：一是可以依托易班开展心理健康教育宣传；二是进行心理危机预防知识的宣传和普及；三是进行网上心理咨询预约。
二、心理易班系统设计 1．组织系统
上海建桥学院的心理健康教育易班系统由三层组织架构组成，分别是：学校层面心理易班教育系统（简称“学校心理易班”）、院系层面心理健康教育易班（简称“学院心理易班”）和班级心理健康教育易班（简称“班级心理易班”）。其中：学校心理易班由学校心理咨询中心工作人员、校心理协会全体人员、各学院心理辅导员和心理协会负责人组成；学院心理易班由学院心理辅导员和心理协会全体成员、各班心理委员以及学校心理咨询中心有关人员组成；班级心理易班由班级和宿舍心理委员、学院心理辅导员和学院心理协会有关成员组成。
2．内容建设
学校依托班级易班的话题、网盘和相册三个方面主要功能进行心理健康教育内容建设工作。其中：话题设有心理知识、心理案例、心理应用、心理测试、校园生活、通知、工作计划及总结、影视欣赏等类别；网盘设定了九个固定的版块：心理知识普及、三级网络、心理测试、心理咨询、心理社团、心理研究、危机干预、联系方式、心理照片。在此基础上，学校心理易班、学院心理易班和班级心理易班可以根据自身需要和特点增加其他版块。相册包括各种网下活动的照片、心理图片和愉悦人心情的风景照片等。照片可以用于进行心理健康教育宣传使用。
三、心理易班建设情况 1．队伍建设
上海建桥学院心理易班系统目前已设有1个校级心理易班、6个学院心理易班、并在各班级建设了班级心理易班。各级心理易班都开设了心理健康教育的话题，并按照心理易班建制组建了一支九百多名师生、覆盖学校的骨干队伍。
2．开展培训
为做好心理健康教育易班建设工作，上海建桥学院开展了一系列专题培训。这些培训形式各异、内容广泛并根据不同层面和不同对象具有很强的针对性，如根据培训组织形式的不同，分为学校层面开展的培训和院系层面的培训；根据培训对象的不同，分为针对心理咨询中心工作人员的培训、针对各学院心理辅导员的培训、针对校院心理协会学生骨干和班级心理委员的培训等；根据培训内容的不同，分为易班和心理易班知识普及的培训，心理健康教育工作方法和工作技巧的培训等。
同时，为做好心理健康教育易班工作，该校拟定了院系心理健康教育易班的建设标准，对普通班级易班建设提出了要开展心理健康教育知识宣传的具体要求，为此，该校还对各院系班级的心理委员开展定期专业培训，提升他们使用易班的技能，更好的利用易班平台开展心理健康教育工作。
3．活动评比
依托心理健康教育易班平台，上海建桥学院开展了一系列内容丰富、形式多样的活动，例如团体辅导活动、心理易班辩论赛、建桥最美微笑大赛、心理易班风采展示、心理剧大赛等，深受广大学生们的欢迎。
为促进院系心理健康教育易班的建设，该校连续两年开展了“心理健康教育易班”评选活动，要求各院系心理健康教育易班根据该校心理咨询中心的要求和重点工作开展易班建设，学期末专门制作风采展示帖，向广大师生展示建设成果，最后由班级管理员进行现场汇报答辩，接受评委的评审。
4．建设成效
截至今年8月，该校心理易班共发布心理健康教育为主的话题3.7万个，回帖2.5万次，话题的点击率约为50万次。由学生自主建设的反映心理健康教育活动以及陶冶学生情操的各类相册850个，存放照片2万余张。同时，该校校级平台还为各班级易班心理健康教育版块提供了大量心理健康教育的视听教材，供学院和班级的师生下载。
7.易班答辩文稿 篇七
我们 犹如流水，滋润每一颗年轻的心； 我们 犹如大海，汇集博学济世的理想！我们是象征青春的绿色，充满激情； 我们是代表天空的蓝色，潜力无限！
一个优秀的团体中,总有那么些人,低调做人高调做事,那就是我们的易班建设团队.以易班班长胡志健为核心的建设团队在易班上踊跃发言,开拓创新,为努力把易班做的更加生动有趣,而集思广益,为全班参与者提供一个更加完善的平台去交流心得畅所欲言.那么如何使他更加完善呢?且听我班独具特色的发展道路.我班建设目的是:不比刷帖 不拼E-GPA
服务同学 促进交流
在一个学期的熟悉过程中，大家共同摸索，在独具特色的易班改革下，我班从原先单纯刷帖，内容不够丰富的境况中走出，朝着尊重原创，以展示自我，交流共享，总结回顾为主题进行了一系列易班活动。我班的口号是：走自己的路，让别人刷帖去吧。此外，我班还在易班的话题中分栏分类，突出主题特色，使得帖子更有针对性，便于大家浏览。不仅如此，我班还在易班这个平台上，分设各种有利于班委开展班级工作的栏目，例如，学习委员的学习家园，文艺委员的欣赏。共享，生活委员的生活妙招。共享，团支书的看看。新闻等等，使易班真正融合与我们之中，线下线上的结合，使网络与现实生活的工作紧密联系。接下来让我们看看易班风情展吧！易班风情展分为三个部分，分别是相册展示，网络座谈会，与易班线下活动。首先，让我们来看看易班上的相册展示吧。这是七班活力宿舍站，首先是男生们活力四射的风采。
那么再来瞧瞧女生们是如何展现自己热情四射的魅力的吧~
我班相册就好比是一个电影放映机！同学们在其中回忆自己的光辉时刻，出糗瞬间，搞怪表情。。其乐无穷~另外相册中还收藏了大量精美的图片，无论是宁静怡人的自然风光，其乐融融的近郊踏青，充满神秘气息的国家地理，亦或是展现个人兴趣的娱乐明星或卡通动漫，同学们通过这些分享，拉近彼此距离的同时，感受了美的体验！
另外，应党旗飘扬在易班的活动号召，我班举行了主题网络座谈会，下面是楼主根据国内外实事，而发表的问题讨论，同学们不仅积极参与，抒发己见，还互相交流看法，使座谈会热闹非凡。
8.易班总结 1（精选） 篇八
3月防盗防骗班会总结
近来有同学在校园内外手机、钱包被偷，经常接到兼职中介索要身份证号码等电话的情况等等，所以为了增强同学们的防盗、防骗、防扒意识，提高自我防护能力，进一步推进建设“和谐平安校园”，为了提高同学们的自我防范意识，我班特召开“防盗、防骗”主题班会。
一、主持人以“安全在我心，安全在我行”的号召引入班会
1.结合近期发生的校园安全案例展开讲话
2.结合所见所闻对校园中的真实安全事故作出分析。问题涉及火灾、盗窃、诈骗等人身安全和财产安全，重点强调了宿舍电器使用安全如何逃避火灾等人身安全，手机、现金及银行卡等财物安全。
二、班委轮流发言总结“防盗、防骗心得
1、通过学生宿舍防盗、防骗等方面的教育，切实提高学生的安全防范意识和遭遇突发安全事故时的逃生自救能力。学生应严格遵守学院的各项规章制度和学生宿舍管理的有关规定。
2、进一步提高自我防范安全意识。贵重物品要妥善保管、随身携带；离开宿舍和睡觉时间要及时锁好门窗，短暂离开宿舍时也要及时锁门；不要将钥匙借给他人，不要在宿舍内留宿他人；遇到陌生人进入自己宿舍或相邻宿舍时要仔 细询问，如发现可疑人员，要及时报告值班室或拨打校内报警电话。
3、各宿舍舍长要召开宿舍安全教育会议，提高同学们安全防范意识。同时，要求学生把班主任或身边好友的电话告诉家长，一旦有盗窃和行骗等此类情况发生，家长要通过自己掌握的电话来求证，不可轻易相信他人，以免蒙受损失。
在日常生活中多注意一些，处处小心，安全第一，在自我物品的保护上多留点神，减少个人损失。让我们做日常生活的有心人，健健康康的生活每一天。
4月风筝活动总结
迎着春日的暖阳，伴着和煦的春风，2015级土木工程4班的同学在班委的带领下，利用班团时间进行一次别具意味的放风筝活动。
风筝的图案由同学们自己课余时间自己绘制，每一个风筝的图案都蕴含了同学的喜好，对理想的追求，以及对未来的憧憬，在每一个风筝上，我们都看到了同学们的理想及奋斗的历程，同学们自己绘制，自己放飞，看着众多寓意着未来的风筝飞翔在蓝天下，同学们仿佛看到了他们实现理想的那一天，感到了从未有过的放松与快感。
这次活动虽小，耗费虽少，却意义非凡，班委组织此次活动，体现了班级活动的组织需要凝聚力，增进了同学们之间的认识，拓展了班主任与同学的接触面，让同学深刻明白，在学习中互相学习，在活动中是我们的朋友，风筝图案的绘制更是让同学们明确了自己的梦想，加强了动手能力，在互帮互助中，也明白了集体意识和团队协作意识，风筝的放飞更是让同学们充满了对未来的希望，放飞风筝是一个过程，这个过程就如我们求学中艰苦奋斗的过程。放飞风筝，风筝会飞上蓝天，艰苦奋斗之后，我们的理想也会有实现的那一天。
就让风筝承载着我们的梦想翱翔在蓝天中，就让我们这次活动的欢乐记录在这个充满生机的春天里。
5月期末复习“沙龙”总结
本次复习沙龙活动的开展，不仅在师生之间形成的进取、互学的氛围，也激发出智慧的火花，启迪今后的学习工作的灵感，切实解决了部分工作学习中的问题。爱读书，爱读好书。书的面宽了，深度深了，体现了时尚理念，而且能注重感悟。每个人的发言、感悟都是一个短小的理论交流，胜过枯燥的理论讲座和学习。品读每一个人，能感受到大家独特的视角和风范。学校领导集体都投入且发挥作用，同学们都自觉地把参与读书沙龙活动当作提高自己的一个渠道并且丰富了他们的课外知识，更加感受到读好书的重要性，让同学们感受到美文中所蕴藏的智慧与哲理，从中提高他们的审美情趣。读书有益于明史，有益于育德，有益于励志，有益于启智。本次活动旨在最大限度地调动广大同学读书的热情，希望通过本次活动掀起我系读书的热情，营造校园学习氛围，活跃校园气氛，让广大的同学在活动中有所学、有所悟。
活动结束，意犹未尽，当然在次活动也存在很多不足，准备不够充分，以后我们会举行更多这种活动，以灵活、多样的形式在轻松的氛围中畅游知识的海洋，阅读是自由的，可以读无用的书，也可以读有用的书，可以读书，也可以不读书，各取所需。要是回到全国人民都读同一本书，看同一部电影，说同样的话的时代，岂不无趣？
6月“下一站，大二”主题活动
送走了五月清凉的晚风，迎来了六月燥热的骄阳，我们的大一也走进了尾声。还记得在为高考日夜奋斗的日子里对大学的那份期待吗？转眼，这份期待已化为现实，伴我们走过了一年光景。在这段时光里，我们一步一步成长，一点一滴收获，擦去泪水，努力微笑，褪去稚嫩，走向成熟。从陌生人到最亲近的人，我们的这群伙伴啊，陪我们从青涩到成熟，多年后，回望这段旧时光，会不会彼此嘲笑那些幼稚与青涩。在这不安分的青春里，让我们对大一时的自己说声再见，转过身，抬起头，迎接大二新的成长与挑战。特此，易班工作站将举办 下一站，大二 主题活动，致我们终将逝去的大一和即将到来的大二。
通过本次活动可以带领们回顾大一丰富多彩的生活，重温那些 经典镜头。让同学们在回忆的路上，再次感动，再次收获。让过往的点滴在脑海浮现，认识到过去一年里自身的优点与不足，看到自己的变化与成长。为即将到来的大二生活做好准备，使自己更加成熟，更加自信。同时，也希望活动气氛能感染同学们，让同学们在期末的日子里获得愉快的心情，努力学习，不留遗憾，为我们精彩的大一生活画上一个完美的句点
易班Egpa值：711.08
9.重庆2017易班军事理论题库 篇九
我国首位进入太空和首领在太空行走的航天员是哪位？
A.翟志刚 B.景海鹏 C.刘洋 D.张晓光 E.杨利伟
您的答案： A
正确答案：A,E 答错5次 删除该题 收藏 解析【多选】
世界主要国家海军1个航母打击群，通常由＿＿＿＿各类舰艇编成。航母造价通常为，轻型航母打击群：60亿美元；中型航母打击群：120亿美元；重型航母打击群：＿＿＿＿美元。
A.3～4艘 B.5～6艘 C.8～12艘 D.180亿 E.380亿
您的答案： A
正确答案：C,E 答错3次 删除该题 收藏 解析【多选】
太空力量在下列哪些战争运用过？
A.第二次世纪大战 B.科索沃战争 C.阿富汗战争 D.伊拉克战争 E.利比亚战争
您的答案： A 正确答案：B,C,D,E 答错3次 删除该题 收藏 解析【多选】
1982年的英阿马岛战争中，＿＿＿＿空军驾驶从法国买来的“超级军旗”战机，发射1枚20万美元的“飞鱼”反舰导弹，将＿＿＿＿海军参战的“谢菲尔德”号驱逐舰一弹击沉，创造了＿＿＿＿的人类战争史最大的单一作战效费比。A.阿根廷、英国 B.英国、阿根廷 C.1：100 D.1：500 E.1：1000
您的答案： A
正确答案：A,D 答错3次 删除该题 收藏 解析【多选】
986年1月28日和2003年2月1日，美国先后发生两次航天飞机空中解体飞行事故，分别是＿＿＿＿和＿＿＿＿航天飞机。A.挑战者号
B.哥伦比亚号 C.企业号 D.发现号 E.暴风雪号
您的答案： A
正确答案：A,B 答错2次 删除该题 收藏 解析【多选】
1986年1月28日和2003年2月1日，美国先后发生两次航天飞机空中解体飞行事故，分别是＿＿＿＿和＿＿＿＿航天飞机。A.挑战者号 B.哥伦比亚号 C.企业号 D.发现号 E.暴风雪号
您的答案： A
正确答案：A,B 答错2次 删除该题 收藏 解析【多选】
太空安全对下列哪些领域有影响？ A.政治 B.经济 C.军事 D.文化 E.科技
您的答案： A
正确答案：A,B,C,D,E 答错3次 删除该题 收藏 解析【单选】
习主席在向中国人民解放军各战区授旗并发布训令的“四个意识”是指这么？ A.政治意识大局意识核心意识看齐意识 B.全局意识中心意识政治意识自律意识 C.自控意识 全局意识 核心意识 自律意识 D.大局意识 核心意识 自控意识 政治意识
您的答案： B
正确答案：A 答错1次 删除该题 收藏 解析【单选】
中央军委委员会办事机构原“四总部”改为（）个部（厅）、（）个委员会、（）个直属机构。A.5、3、7 B.7、3、5 C.7、5、3 D.3、7、5
您的答案： A
正确答案：B 答错2次 删除该题 收藏 解析【单选】
2017年4月27日军队大调整，从18个集团军改为多少个集团军，并采用新番号。A.15 B.17 C.13 D.16
您的答案： A
正确答案：C 答错2次 删除该题 收藏 解析【单选】
中国人民解放军五大战区没有哪一个？ A.东部战区 B.西北部战区 C.南部战区 D.中部战区
您的答案： A
正确答案：B 答错2次 删除该题 收藏 解析【单选】
中国第一艘航空母舰叫什么名字 A.山东舰 B.辽宁舰 C.四川舰 D.云南舰
您的答案： A
正确答案：B 答错2次 删除该题 收藏 解析【单选】
习近平主席在全军政治工作会议上明确提出，要适应强军目标要求，着力培养“四有”新一代革命军人是指 A.有灵魂 B.有本事 C.有血性 D.有品德
您的答案： A
正确答案：D 答错3次 删除该题 收藏 解析【单选】
习主席在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利大会上宣布裁军数量是多少？ A.30万 B.35万 C.45万 D.25万
您的答案： B
正确答案：C 答错1次 删除该题 收藏 解析【单选】
火箭军是中国人民解放军（）的代称。
A.核导弹部队 B.地地导弹部队
C.洲际导弹部 D.常规导弹部队
您的答案： A
正确答案：B 答错1次 删除该题 收藏 解析【单选】
依据联合国海洋法公约，中国主张应该拥有的管辖海洋面积约（）万平方公里，我们称作海洋国土。A.100 B.300 C.600 D.800
您的答案： A
正确答案：B 答错2次 删除该题 收藏 解析【单选】
我国探月工程计划是哪“三步走”战略？
A.送、落、回 B.绕、落、住 C.绕、落、回 D.绕、看、回
您的答案： A
正确答案：C 答错2次 删除该题 收藏 解析【单选】
世界上国防的基本类型有扩张型、联盟型、中立型和（）等等。A.防御 B.防空 C.进攻 D.联合
您的答案： B
正确答案：A 答错1次 删除该题 收藏 解析【单选】
以下哪一个不属于“宙斯盾”作战系统分系统的是（）。A.指挥和决策分系统 B.武器控制分系统 C.电子对抗分系统
D.多功能相控阵雷达分系统
您的答案： A
正确答案：C 答错2次 删除该题 收藏 解析【单选】
马汉最初是在对（）研究的基础上萌发了海权论思想。A.布匿战争 B.拿破仑战争 C.中世纪战争 D.英荷战争
您的答案： B
正确答案：A 答错2次 删除该题 收藏 解析【单选】
火箭军洲际弹道导弹的射程是（）。A.５０００千米 B.６０００千米 C.８０００千米
D.８０００千米以上 您的答案： B
正确答案：D 答错2次 删除该题 收藏 解析【单选】
马汉认为海军战略运用要贯彻（）。A.集中原则 B.连续原则 C.分散原则 D.联合原则
您的答案： B
正确答案：A 答错2次 删除该题 收藏 解析【单选】
太空碎片数量呈什么数量级增长？ A.几何数级 B.整数级 C.指数级 D.幂数级
您的答案： B
正确答案：C 答错1次 删除该题 收藏 解析【单选】
中国武装力量的体制特征是（）体制。A.多力量 B.联合 C.共建 D.三结合
您的答案： A
正确答案：D 答错3次 删除该题 收藏 解析【单选】
马汉最初是在对（）研究的基础上萌发了海权论思想。A.布匿战争 B.拿破仑战争 C.中世纪战争 D.英荷战争
您的答案： B
正确答案：A 答错2次 删除该题 收藏 解析【单选】
速度最快的舰舰导弹是()。A.“花岗岩”(SS-N-19)B.“飞鱼”mm-38 C.“战斧BGM-109 D.90式（SSM-1B）
您的答案： B
正确答案：A 答错1次 删除该题 收藏 解析【单选】
马汉出于改善美国地理位置沟通两洋交通考虑，建议美国政府开挖（）运河并控制运河区。A.苏伊士 B.基尔 C.巴拿马 D.克拉
您的答案： A
正确答案：C 答错3次 删除该题 收藏 解析【单选】
党的十八大报告提出要“坚决维护国家海洋权益，建设（）”。A.海洋大国 B.海洋中国 C.海洋国家 D.海洋强国
您的答案： A
正确答案：D 答错2次 删除该题 收藏 解析【单选】
我国关于南海争端问题的基本立场是：“主权属我，搁置争议，（）”。A.共同管理 B.共同开发 C.共同建设 D.共同拥有
您的答案： A
正确答案：B 答错1次 删除该题 收藏 解析【单选】
太空碎片目前直径大于10厘米的太空碎片有多少个？
A.20000 B.21000 C.22000 D.23000
您的答案： B
正确答案：C 答错2次 删除该题 收藏 解析 31 【单选】
马汉认为海军是（），重要的使命是支持和推动国家的对外政策。A.突击性军种 B.革命性军种 C.国际性军种 D.防御性军种
您的答案： B
正确答案：C 答错2次 删除该题 收藏 解析
【单选】
我国于（）成立三沙市，以加强对我南海岛礁的主权管控。A.2010年7月 B.2011年7月 C.2012年7月 D.2013年7月
您的答案： A
正确答案：C 答错2次 删除该题 收藏 解析
【单选】
美国在＿＿＿年研制出世界上第一台电子计算机，主要用于计算弹道导弹参数。A.1946 B.1947 C.1948 D.1965
您的答案： B
正确答案：A 答错1次 删除该题 收藏 解析
【单选】
我国2015年“9.3胜利日”大阅兵，参阅装备中新型武器装备占＿＿＿,向世界展现了我国军事科技的最新成果和先进水平。A.55% B.63% C.84% D.91%
您的答案： A
正确答案：C 答错2次 删除该题 收藏 解析
【单选】
以下哪一个不属于舰载防空导弹系统的是（）A.“标准II”型 B.“白蛉” C.”海响尾蛇" D.“施基利”
您的答案： A
正确答案：B 答错1次 删除该题 收藏 解析
【单选】
以下哪一个不属于“宙斯盾”作战系统分系统的是（A.指挥和决策分系统 B.武器控制分系统 C.电子对抗分系统
D.多功能相控阵雷达分系统
您的答案： B
正确答案：C 答错1次 删除该题 收藏 解析
【单选】）以舰载机为主要武器并作为其海上活动基地的大型水面战斗舰艇是 A.驱逐舰 B.巡洋舰 C.战列舰 D.航空母舰
您的答案： A
正确答案：D 答错2次 删除该题 收藏 解析
【单选】
马汉最初是在对（）研究的基础上萌发了海权论思想。A.布匿战争 B.拿破仑战争 C.中世纪战争 D.英荷战争
您的答案： B
正确答案：A 答错2次 删除该题 收藏 解析
【单选】
创立海权论并成为世界最著名海军战略理论家的是（）海军上校马汉。A.英国 B.美国 C.法国 D.荷兰
您的答案： A
正确答案：B 答错2次 删除该题 收藏 解析
【单选】
中国战略地理的特点是：既是一个陆上大国，又是一个（）,是一个陆海兼备的大国。A.天空大国 B.太空大国 C.海洋大国 D.信息大国
您的答案： A
正确答案：C 答错2次 删除该题 收藏 解析
【单选】
依据联合国海洋法公约，一个远洋小岛最大可拥有的领海面积可达（）多平方公里。A.1500 B.2500 C.3500 D.4500
您的答案： B
正确答案：A 答错2次 删除该题 收藏 解析
【单选】
公元13世纪上半叶征服基辅罗斯的游牧帝国是
A.突厥帝国 B.蒙古帝国 C.阿拉伯帝国
D.奥斯曼土耳其帝国
您的答案： A
正确答案：B 答错2次 删除该题 收藏 解析
【判断】
“黄埔之英、民族之雄”挽联悼念的是国民党第200师师长戴安澜将军
您的答案： X 正确答案：√ 答错1次 删除该题 收藏 解析
【判断】
海军是由舰艇、潜艇、航空兵、陆战队和岸防部队组成，主体兵种是舰艇部队。
您的答案： X
正确答案：√ 答错1次 删除该题 收藏 解析
【判断】
海权论是以实现对海洋空间和天空空间控制为目标的基本战略理论。
您的答案： √
正确答案：X 答错1次 删除该题 收藏 解析
【判断】
劳累是战争中的重要阻力之一。
您的答案： X
正确答案：√ 答错1次 删除该题 收藏 解析
【判断】
民族尚武精神是军队武德形成的重要基础。
您的答案： X
正确答案：√ 答错1次 删除该题 收藏 解析 48 【判断】
F-117A隐身战斗机，1989年12月20日首次用于海湾战争中，2008年美军将55架F-117A飞机全部退役。
您的答案： √
正确答案：X 答错1次 删除该题 收藏 解析
【判断】
马汉认为海军是机动作战的进攻性军种，应进行攻势作战、攻势防御。
您的答案： X
正确答案：√ 答错1次 删除该题 收藏 解析
【判断】
“网络中心战” 实现各种作战能力融为一体，并通过“集中兵力”来“集中效能。
您的答案： √
正确答案：X 答错1次 删除该题 收藏 解析
【判断】
国防的功能是和平时期威慑敌人，战争爆发后通过实战战胜敌人，保卫国家的主权统一、领土完整和安全。从这个意义上说，“养兵千日、用兵一时”已经过时了，应该是“养兵千日、用兵千日”。这个说法对不对？
您的答案： X
正确答案：√ 答错1次 删除该题 收藏 解析 52 【判断】
当今国家安全的重要保障是国防的强大
您的答案： X
正确答案：√ 答错1次 删除该题 收藏 解析
【判断】
现代航空母舰有不同的分类标准，按排水量分，6万吨以上的为大型航空母舰，3至6万吨的为中型航空母舰，3万吨以下的为小型航空母舰
您的答案： X
正确答案：√ 答错1次 删除该题 收藏 解析
【判断】
国防的基本职能是捍卫国家主权与领土完整，防止外来侵略与颠覆。
您的答案： X
正确答案：√ 答错1次 删除该题 收藏 解析
【判断】
无人战斗机优点很多，但由于控制人员对无人机无法及时地、准确地交流信息，将影响其完成任务的有效性。
您的答案： X
正确答案：√ 答错1次 删除该题 收藏 解析
【判断】 2012年9月我国正式公布钓鱼岛领海基线并进入钓鱼岛12海里领海巡航，2013年11月划设东海防空安全区，加强对东海的全方位管控。
您的答案： √
正确答案：X 答错1次 删除该题 收藏 解析
【判断】
依据马汉海权论思想，一个国家的领土面积不会对国家发展海权构成影响。
您的答案： √
正确答案：X 答错1次 删除该题 收藏 解析
【判断】
中国人民解放军的主要任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
您的答案： X
正确答案：√ 答错1次 删除该题 收藏 解析
【判断】
八路军在抗日战争中牺牲的最高指挥员是八路军副参谋长兼前总参谋长左权。
您的答案： X
正确答案：√ 答错1次 删除该题 收藏 解析
【判断】
《论持久战》一书发表于1945年。您的答案： √
正确答案：X 答错1次 删除该题 收藏 解析
【判断】
在计算机网络领域的“摩尔定律”，芯片的运算速度每48个月翻一番。
您的答案： √
正确答案：X 答错1次 删除该题 收藏 解析
【判断】
我国海岸线长达18000多公里，拥有岛屿6500多个，岛岸线14000多公里。
您的答案： X
正确答案：√ 答错1次 删除该题 收藏 解析
【判断】
马汉认为国家发展海权对地理位置的要求是：第一要能很方便地进入海洋，第二要能控制或影响国际海上交通要道。
您的答案： X
正确答案：√ 答错1次 删除该题 收藏 解析
【判断】
解放军陆军的主体兵种是步兵。
您的答案： √
正确答案：X 答错1次 删除该题 收藏 解析
【判断】
依据马汉海权论思想，一个国家的人口数量对发展海权的影响表现在人口越多越好。
您的答案： √
正确答案：X 答错1次 删除该题 收藏 解析
【判断】
武力歼灭战是攻势防御作战的基本方式之一。
您的答案： X
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【判断】
中国人民的抗日战争开始于1937年7月7日。
您的答案： √
正确答案：X 答错1次 删除该题 收藏 解析
【判断】
建设国防是每个中华人民共和国公民的责任和义务。
您的答案： X
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【判断】
依据联合国海洋法公约，一个远洋小岛最大可拥有的专属经济区领海面积可达43万多平方公里。
您的答案： X
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【判断】
中日东海争端涉及钓鱼岛主权、东海油气田和东海海域划分，争议海域面积约30万平方公里。
您的答案： X
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【判断】
一定的物质基础、顽强的战斗精神、灵活的战略战术是攻势防御的三个基本要素。
您的答案： X
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【判断】
国防的功能是和平时期威慑敌人，战争爆发后通过实战战胜敌人，保卫国家的主权统一、领土完整和安全。从这个意义上说，“养兵千日、用兵一时”已经过时了，应该是“养兵千日、用兵千日”。这个说法对不对？
您的答案： X
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【多选】
下列哪些药品可以预防中暑？（）A.十滴水 B.仁丹
C.藿香正气液
D.清凉油
您的答案： A
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【多选】
在山野丛林中活动时，如果不小心被毒蛇咬伤，应该采取哪些紧急救护措施？（A.马上用布条或绳子等敷住伤口处靠近心脏一段
B.在伤口处用刀子划一个十字口，并立即用口将毒液吸出 C.马上用清水进行冲洗 D.尽快送到附近医院
您的答案： A
正确答案：A,C,D 答错3次 删除该题 收藏 解析
【多选】
下列哪些情况表明附近有水？（）A.蚂蚁、蜗牛出现的地方 B.发现竹林
C.拥有茂盛的芦苇 D.发现马兰花等植物
您的答案： A
正确答案：A,B,C,D 答错2次 删除该题 收藏 解析
【多选】
核辐射对什么危害严重？（））A.眼睛 B.呼吸道 C.皮肤
D.内脏
您的答案： A
正确答案：A,B,C,D 答错3次 删除该题 收藏 解析
【多选】
地震发生时的避震措施是（）。
A.住在平房里的人及时跑出室外或迅速躲在桌下、床下、紧挨墙根下。B.随手抓住纺织品、毛巾等捂住鼻子。
C.住高楼者迅速从楼上跳下，或前往阳台、窗边、电梯等处。
D.夜间可进入跨度小的厨房、厕所等开间小而不易塌落的空间避难。
您的答案： A
正确答案：A,B,D 答错2次 删除该题 收藏 解析
【多选】
下列哪些属于被困环境下的发出的救援信号。（）A.在荒野中按三角形摆放土堆、石块等。
B.在白天点燃三堆距离相等的火堆，并设法形成烟柱。C.在夜晚点燃三堆距离相等的明火堆求救。D.在海域中大声呼救。
您的答案： A
正确答案：A,B,C 答错2次 删除该题 收藏 解析
【多选】
浸碱防毒口罩对哪些毒剂有一定的防护效果。（）A.沙林 B.光气 C.氢氰酸 D.VX毒剂
您的答案： A
正确答案：A,B,C 答错3次 删除该题 收藏 解析
【多选】
撤离染毒区时要注意什么？（）A.尽可能对全身进行防护 B.及时做好呼吸道防护
C.要沿逆风方向撤离，避开低洼、丛林、居民区、撤至上风空旷区域。D.要沿顺风方向撤离，避开低洼、丛林、居民区、撤至下风空旷区域。
您的答案： A
正确答案：A,B,C 答错4次 删除该题 收藏 解析
【多选】
遇到雷雨天气时，应采取哪些避让措施（）A.选择安全地带 B.避开金属物体 C.限制户外活动 D.杜绝危险行为
您的答案： A,B
正确答案：A,B,C,D 答错3次 删除该题 收藏 解析
【多选】
常见的止血方法有哪些？（）A.加压包扎止血法 B.指压止血法 C.止血带止血法 D.填塞止血法 E.加垫屈肢止血法
您的答案： A
正确答案：A,B,C,D,E 答错3次 删除该题 收藏 解析
【多选】
空袭警报信号分为（）A.预先警报 B.空袭警报 C.解除警报 D.重复警报
您的答案： A
正确答案：A,B,C 答错3次 删除该题 收藏 解析
【单选】
核武器的威力用（）来表示。A.爆炸能量
B.TNT当量
C.本身重量
D.爆炸功率
您的答案： A
正确答案：B 答错2次 删除该题 收藏 解析
【单选】 当你听说：“X日X时X分，将发生几点几大地震”，你应怎么做？ A.尽快告诉同学，请大家做好准备
B.立即组织家人或同学到开阔地，同时做好备震的物质准备 C.不信不传，必要时向地震部门报告或询问
D.立即将该消息通过微博、QQ、微信、易班等渠道传播，提醒大家注意。您的答案： A
正确答案：C 答错2次 删除该题 收藏 解析
【单选】
一般来讲，每一个人有1立方米的自由空间大约可生存（）小时。A.1个小时
B.2个小时
C.3个小时
D.4个小时
您的答案： A
正确答案：B 答错1次 删除该题 收藏 解析
【单选】
下列哪项工作不是人民防空指挥机构的战时职责任务？（A.组织重要经济目标防护 B.组织对空袭之敌反击
C.组织实施城市人民防空管制 D.组织对空侦察和防空袭警报
您的答案： A
正确答案：B 答错1次 删除该题 收藏 解析
【单选】
国际通用的求救信号为。（）A.HELP B.SOS C.LOL D.CQD
您的答案： A
正确答案：B 答错1次）删除该题 收藏 解析
【单选】
进入高压线落地点附近应采取什么方式逃生？（）
A.抬起一条腿，向高压线落地点相反的方向跳出去，不形成步差。B.用木棒把高压线挑走 C.快速跑离现场
D.请求现场其他人将自己拉出去
您的答案： B
正确答案：A 答错2次 删除该题 收藏 解析
【单选】 谚语：“骡马牛羊不进圈，老鼠成群往外跑；鸡飞上树猪乱拱，鸭不下水狗乱叫；冰天雪地蛇出洞，鸽子惊飞不回巢；兔子竖耳蹦又撞，游鱼惊慌水面跳„„”这些征兆说明下面哪一种现象就要发生？ A.日本鬼子进村扫荡 B.预示附近要发大水了 C.这是地震前的先兆 D.可能会发生山体滑坡
您的答案： B
正确答案：C 答错1次 删除该题 收藏 解析
【单选】
震后被埋压时求生的对策是（）A.不停地呼救
B.使劲地寻找逃生路径 C.放弃求生，听天由命
D.保存体力，寻找脱险捷径
您的答案： A
正确答案：D 答错3次 删除该题 收藏 解析
【单选】
当地震发生时你在家里（楼房），应如何避震（）
A.躲在桌子等坚固家具的下面，房屋倒塌后能形成三角空间的地方 B.赶紧去楼道 C.原地不动
D.立即跑到室外空旷处
您的答案： B
正确答案：A 答错2次 删除该题 收藏 解析
【单选】
根据《中华人民共和国突发事件应对法》的规定，可以预警的自然灾害、事故灾难和公共卫生事件的预警级别分为四级，即一级、二级、三级和四级，分别是以（）色标示。A.红、橙、黄、蓝 B.红、黄、橙、绿 C.红、黄、绿、蓝
D.红、黄、橙、蓝
您的答案： B
正确答案：A 答错1次 删除该题 收藏 解析
【单选】
皮肤防护器材包括（）。
A.防毒衣、防毒斗篷、防毒围裙、防毒靴、防毒手套 B.防毒衣、防毒斗篷、防毒围裙、防毒手套 C.防毒衣、防毒斗篷、防毒靴、防毒面具
D.防毒衣、防毒斗篷、防毒靴、防毒面具、防毒手套
您的答案： B
正确答案：A 答错1次 删除该题 收藏 解析
【单选】
下列那种武器不属于核武器。（）A.原子弹
B.氢弹 C.火箭弹
D.中子弹
您的答案： A
正确答案：C 答错2次 删除该题 收藏 解析
【单选】
核爆炸时，若人在室外，下列那种地形不适合用来进行掩蔽？（）A.土丘
B.壕沟 C.草坪
D.隧道
您的答案： A
正确答案：C 答错2次 删除该题 收藏 解析
【单选】
在空袭预警系统中，鸣6秒、停6秒的连续急促短音，反复15遍的是（）。A.预先警报
B.空袭警报 C.解除警报
D.防空警报
您的答案： C
正确答案：B 答错3次 删除该题 收藏 解析 98 【单选】
一般情况下，每昼夜喝水不超过600ML，在多少天内不会对人体造成伤害？（）A.2~3天
B.3~4天 C.4~5天
D.5~6天
您的答案： A
正确答案：D 答错2次 删除该题 收藏 解析
【单选】
每年（）为我国防灾减灾日。A.9月11日 B.5月12日 C.4月22日 D.6月5日
您的答案： A
正确答案：B 答错1次 删除该题 收藏 解析
【单选】
一栋高层住宅共28楼，假如你家在20楼，当18楼刚发生火灾不久并被发现时，获救希望最大的逃生方法是？ A.往上跑到天台等待救援 B.在家里等消防队员的救援 C.从楼道往下跑
D.乘坐电梯赶紧逃生
您的答案： A
正确答案：C 答错2次 删除该题 收藏 解析 11 【单选】
重庆每年都会在全城拉响空袭警报，是为纪念（）发生的“重庆大轰炸”。A.1941年6月5日 B.1938年6月5日 C.1944年6月5日 D.1945年6月5日
您的答案： B
正确答案：A 答错2次 删除该题 收藏 解析【单选】
心肺复苏术的黄金时间为几分钟内？ A.1分钟 B.4分钟 C.8分钟 D.10分钟
您的答案： A
正确答案：B 答错2次 删除该题 收藏 解析【判断】
野外扎营时，营地一定要建在河边，如果没有雨，最好建在河滩上面。
您的答案： √
正确答案：X 答错1次 删除该题 收藏 解析【判断】
在野外生存时，在鉴别野生植物有毒无毒时，可将采集到的植物割开一个口子，放进一小撮盐，如果植物变色，则表明不宜食用。
您的答案： X 正确答案：√ 答错1次 删除该题 收藏 解析【判断】
心肺复苏术应将胸外心脏按压与人工呼吸相结合。
您的答案： X
正确答案：√ 答错1次 删除该题 收藏 解析【判断】
生物武器既可以用于战略后方，也可以在战场前线使用，尤其是对一些战役要点使用的可能性更大。
您的答案： X
正确答案：√ 答错1次 删除该题 收藏 解析【判断】
在空袭预警系统中，预先警报信号为鸣36秒、停24秒，重复3遍为一个周期，持续时间为3分钟。
您的答案： X
正确答案：√ 答错1次 删除该题 收藏 解析【判断】
空袭警报解除前，任何掩蔽人员不得开启防护门离开人防工事。
您的答案： X
正确答案：√ 答错1次 删除该题 收藏 解析【判断】
人防工事是用以保障人员和物资安全的地下建筑工程，是保存战争潜力，坚持城市防空袭斗争的物质基础，是保卫人民群众生命安全的主要措施。
您的答案： X
正确答案：√ 答错1次 删除该题 收藏 解析【多选】
三大纪律、八项注意中的八项注意其中包括（）A.说话和气
B.买卖公平
C.借东西要还
D.损坏东西要赔
您的答案： A
正确答案：A,B,C,D 答错4次 删除该题 收藏 解析【多选】
跨立的动作要领是（）。
A.左脚向左跨出约一脚之长，两腿挺直
B.上体保持立正姿势，身体重心落于两脚之间
C.两手后背，左手握右手的腕，拇指根部与外腰带下沿（内腰带上沿）同高 D.右手手指并拢自然弯曲，手心向后
您的答案： A
正确答案：A,B,C,D 答错3次 删除该题 收藏 解析【多选】 立正姿势运用的时机和场合有（）。A.进见首长和向首长报告、回答首长问话时 B.宣誓时
C.进见地方党政领导时 D.奏国歌时
您的答案： A
正确答案：A,B,D 答错4次 删除该题 收藏 解析【多选】
立正的动作要领是（）。
A.两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度
B.两腿挺直，小腹微收，自然挺胸，上体正直，微向前倾，两肩要平，稍向后张 C.两臂下垂自然伸直，手指并拢自然微曲，拇指尖贴于食指第二节，中指贴于裤缝 D.头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视
您的答案： A
正确答案：A,B,C,D 答错5次 删除该题 收藏 解析【多选】
班的队形分为（）。A.横队
B.纵队
C.二列横队
D.二路纵队
您的答案： A
正确答案：A,B,C,D 答错3次 删除该题 收藏 解析【多选】
下列哪些是对士兵的处分项目？（）。A.警告
B.严重警告
C.记过
D.降职或者降衔
您的答案： A
正确答案：A,B,C,D 答错4次 删除该题 收藏 解析【多选】
奖励应当坚持下列哪些原则（）。A.严格标准，按绩施奖 B.发扬民主，贯彻群众路线 C.人人平等
D.以精神奖励为主，物质奖励为辅
您的答案： A
正确答案：A,B,D 答错3次 删除该题 收藏 解析【多选】
升国旗时（）
A.列队军人应当自行立正，行注目礼
B.位于指挥位置的军官、文职干部行举手礼 C.单个活动的军人，应当自行立正
D.着军服时行举手礼，着便服时行注目礼
您的答案： A
正确答案：A,B,C,D 答错5次 删除该题 收藏 解析【多选】
内务条令规定男军人参照的发型有（）种。A.刚健型 B.青年型 C.奔放型 D.稳健型
您的答案： A
正确答案：A,B,C,D 答错2次 删除该题 收藏 解析【单选】
口令跑步走中哪个字需要高音（）A.跑
B.步
C.走
D.都不需要
您的答案： A
正确答案：C 答错2次 删除该题 收藏 解析【单选】
军人操课和集体活动时通常着（）。A.便鞋
B.解放鞋
C.皮鞋
D.军鞋
您的答案： C
正确答案：D 答错3次 删除该题 收藏 解析
【单选】
升国旗时，列队的军人应当自行立正，行（A.注目礼 B.举手礼 C.举枪礼 D.携枪礼。）您的答案： B
正确答案：A 答错2次 删除该题 收藏 解析
【单选】
（）是军队和军人的仪表和风貌，是军队作风纪律和战斗力的表现。A.军人礼节
B.对外交往
C.军事工作
D.军容风纪
您的答案： A
正确答案：D 答错2次 删除该题 收藏 解析
【单选】
敬礼的要领：上体正直，右手取捷径迅速抬起，五指并拢自然伸直，中指微接帽檐右角前约（）厘米处。A.1
B.2 C.3
D.4
您的答案： A
正确答案：B 答错1次 删除该题 收藏 解析
【单选】
头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视 A.45
B.50 C.55
D.60
您的答案： A 正确答案：C 答错2次 删除该题 收藏 解析
【单选】
立正要领不正确的是（）。
A.两脚跟靠扰并齐，两脚尖向外分开约60度
B.上体正直，微向前倾，两肩要平，稍向后张 C.两臂下垂自然弯曲，手指并拢自然微曲
D.头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视
您的答案： B
正确答案：C 答错2次 删除该题 收藏 解析
【单选】
齐步走的行进速度为每分钟（）。A.112-120
B.114-122 C.116-120
D.116-122
您的答案： B
正确答案：D 答错2次 删除该题 收藏 解析
【单选】
稍息的要领：左脚顺脚尖方向伸出约全脚的（）。A.三分之二
B.三分之一
C.二分之一
D.四分之一
您的答案： B
正确答案：A 答错1次 删除该题 收藏 解析
【单选】
立正的要领：两脚跟靠扰并齐，两脚尖向外分开约（）度。A.45
B.50 C.55
D.60
您的答案： B
正确答案：D 答错1次 删除该题 收藏 解析
【单选】
队列人员之间的间隔（两肘之间）通常约（A.5厘米
B.15厘米
C.10厘米
D.20厘米
您的答案： A
正确答案：B 答错1次 删除该题 收藏 解析
【单选】
向右转时，以右脚跟为轴，（）脚跟和（转90度。
A.左，左
B.左，右
C.右，左
D.右，左
您的答案： A
正确答案：C 答错2次 删除该题 收藏）厘米。）脚掌前部同时和力，使身体协调一致向右解析
【单选】
最低奖励为（）A.荣誉称号
B.嘉奖
C.一等功
D.二等功
您的答案： A
正确答案：B 答错2次 删除该题 收藏 解析
【单选】
军人头发应当整洁,男军人帽墙下发长不得超过（）A.一点五厘米
B.二厘米
C.二点五厘米
D.一厘米
您的答案： B
正确答案：A 答错1次 删除该题 收藏 解析
【单选】
军人敬礼的时机和场合（）A.每天第一次遇见首长或者上级时 B.在浴室、理发室、餐厅、商店时
C.在实验室、机房、厨房、病房、诊室等处进行工作时D进行文体活动和体力劳动时 D.进行文体活动和体力劳动时
您的答案： B
正确答案：A 答错2次 删除该题 收藏 解析 44 【单选】
中国人民解放军军人，不论职位高低，在政治上一律平等，相互间是（）关系。A.首长
B.同志
C.上级
D.下级
您的答案： A
正确答案：B 答错2次 删除该题 收藏 解析
【判断】
齐步走时左脚向正前方迈出约75厘米，按照先脚掌后脚跟的顺序着地。（）
您的答案： √
正确答案：X 答错1次 删除该题 收藏 解析
【判断】
稍息过久，可以自行换脚。（）
您的答案： X
正确答案：√ 答错1次 删除该题 收藏 解析
【判断】
整理着装，通常在立正的基础上进行。（）
您的答案： X
正确答案：√ 答错1次 删除该题 收藏 解析 48 【判断】
正步主要用于分列式和其它礼节性场合。（）
您的答案： X
正确答案：√ 答错1次 删除该题 收藏 解析
【判断】
实施奖惩应当以奖励为主，惩戒为辅。（）
您的答案： X
正确答案：√ 答错1次 删除该题 收藏 解析
【判断】
中国人民解放军的纪律要求每个军人必须做到听从指挥，令行禁止。（）
您的答案： X
正确答案：√ 答错1次 删除该题 收藏 解析
【判断】
军人可以参加宗教活动。（）
您的答案： √
正确答案：X 答错1次 删除该题 收藏 解析
【判断】
官兵关系是军队内部关系的基础。（）您的答案： X
正确答案：√ 答错1次 删除该题 收藏 解析
【判断】
立正是军人的基本姿势,是队列动作的基础。（）
您的答案： X
正确答案：√ 答错1次 删除该题 收藏 解析
【多选】
信息化条件下的战争意味着（）A.高投入
B.高消耗
C.高风险
D.高效率
您的答案： A
正确答案：A,B,C 答错3次 删除该题 收藏 解析
【多选】
骚（动）乱事件的基本类型主要包括（A.政治利益型骚（动）乱
B.物质利益型型骚（动）乱
C.精神利益型型骚（动）乱
D.国外反华势力型骚（动）乱
您的答案： A
正确答案：A,B,C 答错3次 删除该题 收藏 解析。）56 【多选】
反恐怖行动环境的复杂性主要包括（）。A.恐怖主义人员构成复杂。B.地理环境复杂。
C.恐怖主义人员构成复杂。D.军事环境复杂。
您的答案： B,C
正确答案：B,C,D 答错2次 删除该题 收藏 解析
【多选】
非战争军事行动登上历史舞台的原因包括（）。A.战争成本过高。
B.战争手段受到制约。
C.非战争军事行动具有特有的优势。
D.遂行非战争军事行动是履行我军新使命的内在要求
您的答案： A,B,C,D
正确答案：B,C,D 答错4次 删除该题 收藏 解析
【多选】
反恐怖行动具有（）。A.政治性
B.环境的复杂性
C.对手的非常规性
D.力量的非对称性
您的答案： A
正确答案：A,B,C,D 答错2次 删除该题 收藏 解析
【多选】 反恐怖行动主要形式有（）。A.封控。
B.平息武装**。C.重要目标防卫。D.围剿和救援。
您的答案： A
正确答案：A,B,C,D 答错5次 删除该题 收藏 解析
【多选】
维护社会稳定行动具有（）。A.政治的敏感性
B.行动的应急性
C.方式的多样性
D.环境的复杂性和手段的有限性
您的答案： A
正确答案：A,B,C,D 答错3次 删除该题 收藏 解析
【多选】
军队维护社会稳定主要包括（）。A.制止**
B.制止非法游行
C.制止骚（动）乱
D.制止聚众闹事
您的答案： A
正确答案：A,C 答错4次 删除该题 收藏 解析
【单选】
《中华人民共和国（）》规定，中华人民共和国武装力量的任务之一就是“参加国家的建设事业，努力为人民服务”。A.宪法
B.国防法
C.全国人民代表大会 D.中央军委
您的答案： B
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【单选】
维护社会稳定行动具有行动的（）。A.多样性
B.应急性
C.复杂性
D.有限性
您的答案： A
正确答案：B 答错2次 删除该题 收藏 解析
【单选】
非战争军事行动具有两大功能：遏制战争和（A.结束战争
B.准备战争
C.发动战争
D.替代战争
您的答案： A
正确答案：B 答错2次 删除该题 收藏 解析
【单选】
反恐怖行动的环境具有（）。A.非常规性
B.复杂性。）C.非对称性
D.敏感性
您的答案： A
正确答案：B 答错3次 删除该题 收藏 解析
【单选】
（）是指当发生核生化恐怖袭击或次核生化危害后，为防止危害影响扩散而对事发地区采取的封锁控制。A.特种封控
B.边境封控
C.区域封控
D.封控
您的答案： B
正确答案：A 答错1次 删除该题 收藏 解析
【单选】
维护社会稳定行动的手段具有（）。A.应急性
B.有限性
C.复杂性
D.多样性
您的答案： A
正确答案：B 答错2次 删除该题 收藏 解析
【单选】
（）是国家安全和维护社会稳定的坚强基石。A.人民武装部队
B.军队
C.公安干警
D.民兵与预备役
您的答案： A
正确答案：B 答错2次 删除该题 收藏 解析
【单选】
（）是指在国境线附件地域实施的封锁控制行动。A.封锁
B.边境封控
C.区域封锁
D.特征封锁
您的答案： C
正确答案：B 答错2次 删除该题 收藏 解析
【单选】
（）规定，中国人民解放军和中国人民武装警察部队是处置突发公共事件的骨干力量。A.《联合作战纲要》
B.《防务全面审查报告》
C.《国家突发公共安全事件总体应急预案》
D.《制止恐怖主义爆炸的国际公约》
您的答案： B
正确答案：C 答错1次 删除该题 收藏 解析
【单选】
（）是指通过对重要目标的可靠防护部署、全力警戒和反袭击等手段，确保重要目标安全和重大活动的顺利实施而进行的防守。A.求援
B.围剿
C.重要目标防卫
D.封锁
您的答案： B
正确答案：C 答错2次 删除该题 收藏 解析
【单选】
维护社会稳定行动具有方式的（A.多样性
B.应急性
C.复杂性
D.有限性
您的答案： B
正确答案：A 答错2次 删除该题 收藏 解析
【单选】
反恐怖行动的力量具有（）。A.非对称性
B.非常规性
C.复杂性
D.政治性
您的答案： B
正确答案：A 答错1次 删除该题 收藏 解析
【单选】
反恐怖行动具有（）的特点。A.敌强我弱
B.敌弱我强
C.敌强我强
D.敌弱我弱
您的答案： A。）
正确答案：B 答错2次 删除该题 收藏 解析
【单选】
非战争军事行动是在（）的总体环境下的一种特殊军事行动。A.相对稳定
B.战争
C.和平
D.相对和平
您的答案： A
正确答案：D 答错3次 删除该题 收藏 解析
【单选】 1993年，（）首次提出“非战争军事行动”的概念。A.《联合作战纲要》
B.《防务全面审查报告》
C.《国家突发公共安全事件总体应急预案》
D.《制止恐怖主义爆炸的国际公约》
您的答案： C
正确答案：B 答错1次 删除该题 收藏 解析
【单选】
我国（）规定，中华人民共和国的武装力量属于人民，其任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。A.《军事法》
B.《刑法》
C.《宪法》
D.《民法》
您的答案： B