东城区高三优秀作文(共10篇)
1.东城区高三优秀作文 篇一
世界很大,有各种各样美妙的声音,美妙的、柔和的、开心的、难过的,关怀你的声音,充满柔和、慈详的声音,多的数不胜数,常常令我如痴如醉,陶醉在这些最美好的妙音里。
我爱妈妈呼唤我的声音。小时候,我喜欢到处疯跑,每到吃饭时间,奶奶便会站在马路上,拉长音调喊我:“莉莉,吃饭了”奶奶嗓子够大,一叫我便能尽情的闻着奶奶的身上浓浓的家的味道,奶奶会笑着拉起我:“这么大了,昨像个小娃娃呀!”我撇撇嘴,却很满足的说道:“我就爱”!然后抢先奶奶一步奔到家里,奶奶慈详柔和的音调成了我生命的至爱。
我喜欢妈妈温柔的唠叨声。尽管妈妈常年不在身边,但我和她的关系仍旧好的要命,如果妈妈在家里,我的书包都是由她整理,这不是一件容易事,我在学校住宿,一星期才回家一次,要带的物品可想而知多少,妈妈每次都细心的叮嘱我,带上这个,不要忘带那个,我总是应付般的“嗯”一声,并没有付诸行动,每当我到了学校,书包里总能找到我需要的东西,想起妈妈温柔的脸庞,细心的叮嘱,心里温暖极了,我一直明白,妈妈的唠叨声是我最渴望的东西。
我感谢老师,同学的关怀问候声。
学校是一个温暖的大家庭,老师的谆谆教导,让我看见了老师为我们付出的一份份心血。同学好友的问候声,让我懂得了什么叫做真正的友情,让我的心,一次又一次温暖、明亮起来,还记得那一次,考试的又一次失败让我的内心世界终于崩溃,我害怕自己考不上重点高中,害怕以后不知何去何从,我窝在座位上,无声抽泣,忽然,一只温暖的手触到了我冰凉的手掌,是好友洁,她的眼里充满了关心,我还没有说话,一堆同学围了过来,帮我拍背,擦泪,我忍不住陈述了一切,这时,辰笑着拍拍我的肩,说:“没事,一次考试不是全部,再说,我可以帮你实习理科、”好友们七嘴八舌的安慰我,向我伸出援助之手,我看着熟悉的面孔,感激的话却不知从何说起,只以定定的看着一张张充满温情的脸,我知道,这些声音成了我生活的支柱。
我很喜欢孩子们的嘻闹声,它们带给我重温童年的快乐,我喜欢同学们的说笑声,它让我感受到班级的温暖……它们一直在牵动着我的心灵,在我的梦里出现,让我感觉到生活的快乐,生命的美好!
2.高三作文教学探索 篇二
无论是站在“应试”的立场以求得作文高分,站在文章学角度以求得内容充实,还是站在接受美学的角度以求得欣赏者认同,“素材”的运用都是不可小觑的方面。在这个方面,前人的文章对我们不无启发。
1.它山之石,可以攻玉
我们大可不必专攻那些常人难以企及、捉摸不透的名篇绝作,因为那不是考场作文,而是平时经过反复修改而成的雕刻之作。我们要多读同龄人的优秀作文,特别应该结合点评进行阅读,从不同的角度思索、分析出别人的写作技巧,才能转化为自己的东西。这就如同“不要去摘可望而不可即的星星,而要去摘跳一跳可以摘到的桃子”。将全国高考佳作编辑成册,每人一份,作为我们的评讲范文。
另外高三课本中练习很多,每一练习中的阅读文段,其实都是一篇美文,解题之余不要忘了欣赏、感悟,这就是一种积累,不只是写作文的积累,更是一种文化底蕴的积累!
2.精读教材,从中挖掘素材
以课本为主选择材料是我们积累素材的一个好方法。熟悉课本,在作文中通过联想对应,我们就可以快速地搜索到需要的素材。
比如,要论证清正廉洁,可以联想到《记王忠肃公翱事》;要论证身居要位而以勤俭为本,可以运用《训俭示康》中的司马光父子的例子;要论证以大局为重,可以联系《廉颇蔺相如列传》中的负荆请罪……可以说,几乎任何一个话题都可以从课本中找到恰当的素材。
3.背诵名句名篇积累素材
唐代大诗人杜甫诗云:“读书破万卷,下笔如有神。”教育专家张田若先生也曾多次呼吁教师“应该让学生多读好文章,多背好文章”。中学阶段是学生记忆力最强的阶段,学生背诵的精美篇章,会久留心中,而且所记内容在人生不同阶段还会有不同体会、不同认识和教益。除了课本中要求背诵的篇目外,还应推荐一些名句名篇让学生去背诵,包括古诗文、现代诗歌美文、古今楹联、成语熟语谚语等。就古代诗歌而言,语言上、思想上、内容上、表达技巧上,皆有可存积之处。经过长时间的不断积累,学生心中就会有很多关于古代诗歌的知识,其文学积淀会越来越深厚。
知识积累重在平时,教师每天都应推荐一些名篇佳作给学生去背、去消化。学生理解了、背会了,在以后的写作中就会运用,正所谓“腹有诗书气自华”。背诵名句名篇不仅让学生积累了素材,而且提高了考试中默写与文学常识的得分率,可谓一举多得。
4.准备专题素材
例如,高三刚开学不久,笔者就给他们出了一个话题:“珍惜”,让他们去收集整理材料,两个星期后在课堂上讨论,大家发言都很踊跃,积累的材料也很多。最后笔者要求他们把这些材料按照“珍惜时间”、“珍爱生命”、“珍惜友情”、“珍惜拥有”等几个小的话题进行整理归类。这样,学生以后如果遇到“珍惜”这个话题就不怕没素材了。学生已经整理过的素材,不是以后就放在那边不管,还要经常把新发生的新发现的素材及时补充进去。经过这样长期的积累,某一专题的素材就丰富了。
积累是一个渐进的过程,这过程需要老师的鼓励和学生的坚持。
第二步:训练
1.限时训练
高三作文训练的终极目标是让学生在高考中写出好文章。笔者将“限时训练”表达为“逼着写”,当一种正确的意图与设想没有被学生理解、接受和变成自觉行为时,就要“逼上梁山”。作文题命出之后,限时完成。时间一到,立即收卷或者立即点读、点评。开始“逼”的时候,虽然未必人人写得出,但一写、一读、一评,课堂气氛就活跃起来了,好像一潭平静的湖水投入一粒石子,激起层层涟漪,朵朵浪花,那些不爱动笔的学生也心中发痒,跃跃欲试了。限时作文可以调动学生进入竞技状态的积极性,激发他们的灵感。
2.定量训练(每日一练)
在具体的操作过程中,应把握大方向,学生可以自由取材,自由发挥。笔者每个星期都设置训练点,有时规定方法,有时规定内容。规定方法可以是修辞方法(如排比、比喻、对比、通感等等)或表现手法(记叙、议论、抒情、描写、说明等)。规定内容可以分块状进行,比如品行修养、理想信念、爱国主义等。
高三学年的作文训练,主要是方法与内容相结合的训练,如训练以下主题:品行修养(诚实守信、廉洁朴素、谦虚谨慎、自尊自信)、理想信念(确立理想、追求理想、坚定信念)、爱国主义(民族节气、爱国激情、爱国壮举、爱国行为)、自学成才(勤奋刻苦、观察思考、积累实践、专心投入、意志恒心)、价值观念(时间生命、金钱荣誉、幸福与美、人才选用),等等。
定量训练是积累材料的一个好途径。
4.分项训练和综合训练相结合
“每日一练”侧重于分项训练,分项训练如:立意训练(如何挖掘出材料的本质特征,如何揭示出问题的成因,如何从个别推论到一般,如何进行辩证分析,如何使文章给人以启示和教益)、选材训练(怎样的材料才算切中话题,怎样的材料才典型而富有新意,如何使材料以小见大、翻陈出新)、构思训练(怎样使得文章脉络清晰,疏密有致,怎样安排过渡照应,布局圆合,怎样显出波澜曲折、巧妙自然,起到意料之外、情理之中的艺术效果)、语言训练(怎样修改词语、变换句式,怎样运用修辞手段,怎样使文章生动形象、富有文采)等。分项训练投入的时间较综合训练多,执行也比较困难,但是经过师生的坚持与努力,效果不错。
综合训练即全面考察一篇作文,不管哪种形式,每次练笔都能像对待考场作文一样认真审题、立意、定体、选材、构思和谋篇布局,尽己所能,保质保量,而不能抱着完成作业、应付老师的心态。即使到高考前夕的白热化阶段,对于老师布置的作文题也要“全力以赴”完成,因为只有不间断地练笔,才能在考场上保持镇定,不会临场“手生”。
5.训练思维
那种只抓结构、语言等单一的做法,是很难从根本上提高学生作文能力的。必须训练学生的思维品质,并且贯穿于作文教学的全过程。我们着手进行的是多角度思维训练、联想思维训练、比较思维训练、逆向思维训练,每一种思维训练都渗透在分项训练与综合训练中。思维训练要有针对性,做到合理有效。
第三步:批改
1.第一时间批改作文
及时批改能及时反馈信息,全面了解每个学生作文的成功与失败,及时批改可以“趁热打铁”,便于讲评,全面提高学生作文的水平。
2.多种批改方式结合渗透
(1)教师面批。作文面批活动,要求与学生直接对话,面对面交流。由于面批需要花费很多时间,所以笔者每个学期保证每个学生都有一次直接与老师交流的机会,第二学期也是一样。学生很喜欢这种直接交流的方式,在轻声细语中不仅交流了作文,而且交流了师生情感。
(2)教师眉批。眉批的方式,也是与学生进行交流的窗口。眉批有时针对作文的写作技巧,有时候针对作文内容。在这样的作文批改中,学生的写作能力很快得到提高。
(3)学生自评和互评。在老师批改一段时间后,让学生自己修改自己的作文,或修改别人的,或轮流交换互阅等。笔者在高三第一学期进行了两次尝试,在批改之前先明确批改的程序,从字到词到段到篇,从立意到内容到结构到语言,学生一定要学会判断并且必须说出如此判断的原因。这样就避免了学生自评或互评时的不知所措。
3.北京市东城区高三语文作文 篇三
闺房记着乐,只因那里有你的身影。
如果没有年少的几多回眸,是否就不会有后来的悲伤别离?在没遇见沈复前,芸娘没想过,遇到沈复后,芸娘不愿想。她只一心想着,沈郎将会是她的丈夫,从此长久欢乐,久久相伴。而当时的沈复也立誓“若为儿择妇,非淑妹不娶”,金玉良缘自是天注定,结为连理也是心相通。
婚后的日子,就如沈三白所说“自此,耳鬓相磨,亲同形影,爱恋之情有不可以言语形容者。”,人生若得一知己,死而不憾,芸娘是个好妻子,上敬老,下爱晚辈,同时,她又是值得深交的朋友。
合上书,芸娘可与夫君论“各种古文,宗何为是”,自古书生都言寂寞,可有了芸娘,沈三白却离寂寞更远了些。她可为丈夫备好出游所需,也可收拾行囊,前往城王府废址住上一月。在沧浪亭里的无边月色里,席地而坐,煮一盏香茶,眼前景是身边景,对面人是心上人。来这世间一遭,沈三白是幸运的,有妻如此,哪里会愁岁月难磨。
而以我之前对芸娘的了解,她最难得的地方,是肯放下私心为丈夫纳妾。虽然结果不甚理想,但她乐得交友。妾要美,更要有风韵,是她为丈夫择妾的标准。我无从得知她是怎样做到愿与他人分享丈夫的爱,我只知道,她为沈三白倾注了毕生心力。兜兜转转,沈三白恋的,也惟有她。
想在天地间寻一方净土,何其难!寻寻觅觅,才发现小小闲趣,自是一方净土。
雅人爱雅事,就像沈复花在山水自然上的心思,远比俗尘杂事上多得多。子非鱼,安知鱼之乐。这山川河流间,才是最最让人割舍不下的。小时,沈复乐于神游于微观的景象中,“以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为塾,”能在自然中怡然自得的,除了陶居士,更无许多人做到。以山水为乐,而不是仅以人乐而乐,沈复做到了。所以他才能将剪枝养节之事,解的通透。正是“不以红尘易清福,未妨泉石竟膏盲”。
如今能安下心来的人,少之又少,到不是说没那物件供玩赏,只是其心无法平静。况且沈三白又有芸娘为之出策。
只是人间百味无常论,最让人难熬的,是离别愁。“伤心替下穷途泪,想见空江夜雪时。”
人,都逃不过生、老、病、死,只是,知道此论无解,却偏偏想要超越这一轮。生而负亲恩,临终却无法善了。芸娘卧病,父亲也缠绵在病榻,往来两地的奔波,人累,心更累。青君,逢森也是割不断的牵挂。沈三白一生都在途中,为家庭,为自己。
他忙着,累着,是为了家,也是为了自己心心念念的芸娘。
离了家,就成了浪子。
家中没了尊敬的父亲,少了心尖的芸娘,儿女已经安置好,再没有什么牵绊了。于是世间多了个浪游四方的闲士。因一个人,恋一座城,而沈复是因一个人,更爱这世间百物了。伙一知己,阅山川,赏西湖,逛书院,游东岳……沈复做到了许多人敢想,却不敢做的事。只因浮生若梦,为欢几何?
4.北京东城高三优秀作文 篇四
——题记
睁开惺忪的睡眼,耳边萦绕着你的气息,清新隽永;掀开紧闭的窗纱,满眼凝望的是你的身姿,灵动瑰丽;走进亲切的校园,颗颗对你满怀憧憬与挚爱的心,在这神州大地上,摇曳生姿!
拾忆
科学,陌生又熟悉的字眼,虽然从古至今无人能真正读懂你,但你却用神奇的魔力,为挚爱你的人创造一段段传奇。“草船借箭”中,诸葛亮借你的浓雾从敌营“偷”武器,扭转大局,你的无心之举,“推波助澜”了孔明先生的知名度,使他成为家喻户晓的创奇人物。“赤壁之战”中,孙刘乘你的东风大败曹操,重创曹军,你的东风可谓功不可没,你随心吹起的东风,铸就一代帝王——刘备的基石。千年之前的他们,虽不知道你的真名叫科学,但他们为你取了乳名叫智慧。自此,你在华夏大地上滋长,蔓延到整片神州大地。到了19世纪被誉为天才的尼古拉·斯特拉潜心专研你,他十几年如一日的探索着你,为了和你更亲近,他以地为床以天为被,这份诚挚的执着,终换来你的青睐,他甚至能以一颗小小的炸弹来毁天灭地,或许是出于对你惺惺相惜之感吧,他并不想让有心人觊觎你,所以直至长眠,他也没将你和他的点点滴滴公之于世,只是替你响亮了名号,那时起,你有了妇孺皆知的名字——科学。亦是那时起,信奉你的子民愈来愈多,一股科学之风弥漫全球……
迷惘
渐渐地,也不知道过了过久,人们崇尚你的心被利欲所染,原本圣洁的你,在人们心中也与名利相勾连。原来如白玉无瑕的你,被人们染得五颜六色,许是对现世黑暗的不满,你强烈的与人们心中的黑暗面叫嚣着。利欲的强大,使神州大地乌烟瘴气,你企图唤醒那些迷惘的人,却被伤的体无完肤。不久,大地上硝烟四起,战争如火如荼的展开。你引领着一些正义人士,为保卫圣洁与和平,不辞劳苦地一边又一遍唤醒那些糊涂的人……战乱平息,却徒留满目疮痍。尤其是那片华夏土地,昔日的繁盛如昙花一现,如今却似病入膏肓般,只留粗重的喘息声。你心疼这块养育你成长的土地,于是驻足,等待他的振兴……
醒悟
残酷的战争虽然带来了伤痛,却也磨平了人们心中的棱角,洗刷了内心的黑暗。那一些苦痛,恍如隔世。人们一如从前,爱戴你,崇尚你,亦追随你。在不停地追追逐逐中,人们猛然驻足,回首才发现,原来你一直都在。你的身影被写入书本,任学子们学习、感悟;你身影融入人们的生活,灯、车、房等都是你的衍生物;你的身影停留在各国的国防部,成为最重要的国防机密……你无处不在,甚至停留在人们心里,是圣洁,闪耀着最绚烂的光芒!
当世界上第一架航天飞机嗖嗖升入太空,我们知道,那是你欣喜的声音;当世界上第一株籼型杂交水稻问世,我们知道,那是你激动的代表;当世界上第一艘航空母舰诞生,我们知道,那是你振奋的外露。你的欢欣与否,我们知道,我们都知道!
科学啊,在这新世界中,你不会落寞,因为有我们,我们一直在行动!
5.东城高三语文期末作文 篇五
在过往的各类考试中,尤其在高考中,我们总会听闻一些有关学习尖子在考试中遭遇滑铁卢的事件。这些事件的发生无疑不是他们没有真材实料,而是他们没有获得胜利的必胜决心。他们在平时的小集体中长居于高位,但他们认为这只是限于他们身边的小集体,一旦面对四面八方的竞争者,他们就会害怕,会觉得自己会输。精神上的巨大不安使他们最后发挥失常。
我不禁愕然,还没有比试,怎么会有谁输谁赢一说呢?你怎么知道你会输。一旦你不幸地输了,你很可能不是输给了知识,而是输给了心态。萧伯纳曾经说过这样的一句话:“有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。”没有信心,即使你是众多陶瓷瓶中的名贵花瓶,你也不能在其中光彩夺目。然而,拥有信心,即使平凡的你也有与胜利相拥的可能。
你怎么知道你会输,除非你以对自己完全失去了信心,只要你还对自己有信心,那么一切都有成功的可能。亲爱的朋友呀,信心是一切成功的必备条件,没有自信的成功往往是偶然,而拥有自信的成功却往往是必然。
6.东城区社区科普需求调查 篇六
该报告从东城区普通居民对科普的认知水平和科普需求出发,开展了面向东城区社区居民的科普需求调查,取得了大量基础性数据。基础调查从2010年2月启动至2010年6月底完成,共分为资料研究、现场访谈、问卷编制、问卷调查、数据分析以及报告编制六个阶段。在现场访谈阶段走访了3个街道6个社区,与25名居民代表及社区科普工作人员进行了深入访谈。并在此基础上,首次尝试以电子表格问卷形式对东城区(不含前崇文区)全部10个街道所辖115个社区居民进行了抽样率为1‰的问卷调查,共收回有效问卷549份。本次调查对反馈数据进行数量和比例上的统计,对居民的科普需求与其群体属性做了相关性分析研究,考察居民的科普喜好是否受自身特点影响,从而为有针性地开展科普工作提供指导。本次调查分析了不同性别、年龄层次、教育程度和职业类型的居民参与科普的意愿以及他们对科普主题、科普队伍、科普设施、科普活动、科普机制等各方面的具体需求内容,最终形成《东城区社区科普需求调查报告》。
第一,强烈的科普意愿。社区居民非常重视科普信息的实用性,出于对日常生活的帮助,居民了解科普信息和参与社区科普的意愿都非常强烈。从分析来看,阻碍居民接受科普信息和参与社区科普活动的主要原因分别是科普宣传的内容和形式尚不完全满足需求以及科普活动与居民日常工作学习的时间安排不够协调。
第二,层次化的科普主题需求。社区居民的科普主题选择受年龄、教育程度的影响较为明显。在科技知识、科学精神、科学方法、科学理论四大类科普内容中,居民们仍然更关注与日常生活息息相关的日常科普知识和科技热点问题。其次,科学方法也受到较为广泛的重视。在各科技知识领域中,居民们对生命科学、宇宙科学和环境科学较为关注,这与居民的年龄、性别、职业因素较相关。调查数据表明,目前居民最为关心的三大科普热点是医疗健康、食品安全、节能环保,其中医疗健康受到最广泛的关注。
第三,专业化的科普队伍需求。首先,大多数居民认为社区科普工作者适当的年龄应为30~50岁;超过半数的居民认为其教育程度应达到大学专科水平以上;近90%的居民认为有必要对其进行专业的培训。由此可见,社区居民对社区科普队伍要求颇高,年轻化、高知化、专业化的趋势较为明显。其次,88%的居民表示愿意担任社区科普志愿者,这体现了东城区社区居民的主人翁精神和服务意识,以及良好的科普责任感。同时,居民希望以社区科普组织或团体的形式根据自身的兴趣和专长开展科普活动,这是政府主导科普的一种有力补充,是居民作为科普主体的具体表现,也是探索科普社会化道路的一个途径。
第四,实效性的科普设施需求。从满意度调查的结果来看,科普设施的建设和使用情况的满意程度最低,尤其是对科普活动站(室)、大屏幕感到满意的居民还不到一成,说明这些设施还没有发挥出应有的作用,与其高昂的投入不成正比。同时,居民认为最重要的科普设施前三位分别是科普图书、科普印象制品和科普宣传挂图。说明传统的科普基础设施依然是科学传播最重要的渠道之一,同时还要增加新的手段和途径。
第五,多样化的科普活动需求。首先,不同年龄、性别、职业和教育程度的居民参与科普活动的目的各有不同,从总体来看,增长生活知识与技能是首要原因。其次,在活动数量上,调查显示,很大一部分活动并未被大多数居民所知晓,科普活动的平均覆盖率仅为19%。因此还需要在很大程度上重视活动信息的宣传力度。另外,在活动形式上,居民们喜爱的科普活动形式前三位依次是图片展览、文艺宣传(科普晚会、科普电影等)、咨询讲座。居民对科普活动形式的偏好与年龄、教育程度以及性别的相关性较高,需要多样化的科普活动才能满足。
第六,创新性的科普机制需求。目前很多社区在科普工作的人员管理、资产与财务管理、工作流程管理等方面还没有形成常态的工作机制,有的社区甚至没有明确的工作计划,工作的推进多是依靠工作人员自身的工作经验和主观能动性。调查数据显示,90%以上的受访居民认为形成创新性的群众参与、活动组织、资源保障、人员培训等科普运行机制非常重要。
通过调查显示,目前社区科普工作现状与社区居民的科普需求还存在较大差距:第一,科普能力建设不足。表现在部分社区科普人手短缺且专业性不强、科普设施简陋、科普资金不足等方面。第二,科普工作创新性不足。在内容上局限于自然科学知识和实用技能,将科普狭隘地理解为知识传播或技术推广,忽视社会科学知识以及科学精神、科学方法和科学思想等的宣传和普及;在形式上多采用由高到低的单向传输方式,不注重公众的参与,忽视双向交流;在宣传手段上还较为落后,新兴电子媒体如互联网、数码音视频、电子杂志等以及科普场馆、科技旅游等能够充分运用科技体验开展科普工作的新的途径还没有普遍开展。第三,科普工作效果还有待提高。主要表现为活动覆盖面不够广,针对性不够强,持续性不足;科普信息权威性不够高;缺乏科普工作评估体系等方面。
针对以上症结,结合社区科普工作的实际情况,我们认为,应从以下方面进一步提高社区科普工作。首先,要加强科普能力建设。从资金、设施、队伍三个方面保障科普工作的开展,并通过整合和共享辖区及社会的已有资源,提高科普资源利用率。其次,要与时俱进,提供满足居民新需求的科普内容。突出“体验”“互动”等科普活动新形式、以高科技,新技术为代表的科普宣传新手段、促进全民参与,为居民提供权威、专业的科普服务。再次,不断创新科普工作机制。探索多部门协同和科普外包等新型工作模式,通过吸收社会公益基金、推动社会科普产业化、开辟多元化的融资渠道等方式,激励社会力量参与科普工作。最后,确保科普工作效果。加强组织管理,保障科普工作有章可循;做好评估和反馈,保证科普工作效果可测量。
7.高三东城二模语文作文 篇七
回忆是一幅幅渐次展开的彩照,即使是黑白相片,谁能不怦然心动?山珍海味吃腻了,换一点窝头、酸菜,也是别有一番滋味在心头。回忆即使不能带来精神上的“盛宴”,但谁又能否认它的营养不比玉盘珍馐呢?我们生活在一个有缺陷的世界,幸福伴随痛苦,祸福相倚相伏,当我们找遍世界,两手空空,却发现最初的才是自己的最爱。现实生活可能并不美好,回忆就不一样了,曾经的生活一经回忆,常会涂抹上美好的油彩。
达芬奇画《蒙娜丽莎》,那一抹浅笑可以说是记忆的积淀。蒙娜丽莎的端庄、典雅、雍容都经过了达芬奇记忆的沉淀。假如若干年后他再面对那位现实中满脸皱纹的老太太,心中涌起的大概是感慨吧。现实生活也是如此,乐事经过回忆,其欢乐可能会增一筹;曾经的苦恼事、揪心事经过时间筛的过滤,千淘万漉之后,只剩下快乐的“金子”。即使是曾经的忧伤,现在回想,也有一种“忧伤的美丽”。
月下的苦心等待和煎熬,留在多年以后的记忆中可能只有桂影班驳,风移影动的迷人月色了。李商隐写过“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心”的诗句。我们可以想象嫦娥在回忆与后羿厮守,耳鬓相磨情景时的悠然神往,在她的脑海中,一点普通的生活细节也变得特别温馨。可以说正在经历的生活是眼前的花,也许只有艳丽,但回忆中的生活却犹如雾里看花,多了朦胧的美丽。美学中有“距离美”的概念,时间距离使往事不断美好。况且回忆时,人们总怀着一份迷离倘恍的心情。似是而非,飘飘悠悠,如水中的月色,如穿过树叶的风声;如烟似雾,朦朦胧胧,是人们回忆时的心情,是品读往事后的心境。
回忆是一壶耐人寻味的佳茗,是一瓶甘醇诱人的老酒。回忆是失去之后的复得。好似观看风景,观赏的实景转头即逝,回忆可以将旖旎风光“备份”,存盘在脑海中,轻轻点击,就历历在目涌现出来,供你神游千仞。
艺术家是浪漫的,他们很多是描摹回忆的大师,艺术归根结底是一种回忆的再现和表现。作家写记忆中积淀下来的生活,画家绘印象中的情景,音乐家谱心底的旋律。普通人在回忆时,也自然而然地把生活变成一种艺术,把记忆变成一种优美的诗句、美丽的画面或动听的音乐。一位艺术家说,我靠回忆来生活。
8.2022东城一模作文语文高三 篇八
天机星智多星吴用聪明绝顶;
天英星小李广花荣武艺非凡;
天杀星黑旋风李逵鲁莽性急;
我把书翻到《吴用智赚玉麒麟》一章,边看边啧啧不绝,不住赞叹。吴用打扮成算命先生,利用卢俊义(玉麒麟)正为躲避“血光之灾”的恐慌心理,口占四句卦歌,可卢俊义哪里有心细察这四句卦歌中所隐藏的“卢俊义反”四个字呢?果然,这四句诗写出后,被官府拿到了证据,大兴问师之罪,到处捉拿卢俊义,终于把他逼上梁山。吴用的这招“借刀杀人”如此英明,自己不费吹灰力气,就将卢俊义赚到手。吴用,你真不愧为智多星,我为你点赞。
“哗——”书又被翻到《花荣大闹清风寨》一章,我越看眼睛越亮,不禁被花荣的武艺折服。花荣得知宋江被刘高捉去,立马披挂整齐,带好武器,率领三五十名军士气势汹汹地直奔刘高寨。救回宋江后,刘高率两个新教头带二百多人前去夺人。花荣独自一人坐在大门正厅之上,说要射掉左门神的骨朵头,要射到右门神的朱缨上。果然不出所料,两支箭不偏不移,正中点上,吓得刘高众人一哄而散,纷纷逃跑。花荣,你武功盖世却一身正气,行侠仗义,我为你点赞。
翻呀翻,又翻到了《李逵沂岭杀四虎》一章,我津津有味地看着,心中不住夸赞李逵。李逵背着他娘到沂岭,娘觉得口渴了,他就将娘放在大青石上歇息,但等他辛辛苦苦找回水后,却发现他心爱的娘不见了。他急得满岭找,最后终于在虎穴里找到娘的尸骨。他勃然大怒,用拳奋力打死两只小虎,又用刀使尽浑身气力捅死雌虎,杀死雄虎。李逵不怕危险,不顾后果,勇于与四虎奋力搏杀,他这一切的一切都是为报杀母之仇,平时看起来头脑简单,四肢发达的黑旋风李逵尽有如此孝顺的一面。李逵,我为你点赞。
……
9.高三作文复习方法摭谈 篇九
一、现状分析
1.命题形式
最近几年的主要考查形式——新材料作文的命题形式除了给考生提供了一定的情景和思维方向外,还会对考生的审题、立意有所限制,有所考查。
2.评分标准
江苏高考作文的分类定等的赋分标准,把我们以往随便写写的想法彻底粉碎。可以把它简略为“立意、材料、结构、语言”四点要求。
3.考试说明
2012年江苏高考语文考试说明,有关议论文写作,在原有的“材料丰富”的基础上,增加了“论据充实”,这应该是针对考生议论文写作中存在的薄弱环节提出的要求。
二、复习策略
1.重点强化
(1)审题训练:从前面分析的情况看,审题应该是写作训练中的重中之重,准确切中题意是我们的必达目标,如果离开了这一点,一切的努力都会付之东流。对于新材料的审题,主要抓三点:第一,从抓关键句入手(开头句、结尾句、对话句、结语句)。抓住这些关键句,就能把握材料主旨,准确理解材料,正确立意。第二,从分析原因入手。追查原因是新材料作文审题立意、拓展思路的重要手段。一则材料,无论新闻事实或者寓言故事,总会有结果,有原因,有时一个原因可能会有多种结果,有时一个结果可能缘于多个原因,我们可以多角度分析这些原因和结果。一般说,有几个原因就有几个写作的角度。第三,从作者情感倾向入手。有的材料在叙述、说明或评论某个事物时,明显地流露出作者的情感倾向,这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。
(2)文体训练:高考作文不限文体,但并不等于不要文体,考生一旦选择了某种文体,就必须按这种文体的要求规范地进行写作。比如,写议论文要以议论为主要的表达方式。议论文中也可以有记叙的成分,但它是作为论据出现的,是为说理服务的,能支撑论点即可,不必详细展开。特别强调禁止在议论文里出现大段的“讲故事”现象。
(3)结构训练:结构既是文章内容的组合构造,也是文章思路的外现,还是文章一眼就能看到的长相。所以,轻视结构的作用,忽视结构训练,是错误的认识和做法,势必会影响作文的质量。要做到结构完整、层次清晰就需要学生养成良好的写作习惯,即在动笔之前就要“整体构思,列纲定局”,做到心中有数。写作前做好“布局谋篇”,行文时自然就不会出现大的结构问题了。对此,我们重点分析了议论文范文,落实开门见山,揭示题旨;段首显示,反复强调;卒章显志,画龙点睛等最常见结构方法。
(4)语言训练:这一点我们还没有拿出来专门训练。但语言是作文评分标准中的一个重要的依据,应高度重视,只是专项训练操作起来难度较大。
2.能力培养
(1)思辨能力:面对不同的作文材料要教会学生在难中求准,在易中求深,在辩证中求创新。多角度思维、联想思维、比较思维、逆向思维是培养学生思辨能力的有效方法。
(2)联系历史、现实的能力:联系历史、现实是文章展开的关键。以作文材料为依托说开去,提炼出自己的观点、态度,再联系历史人物、历史故事,也可联系现实生活,今人今事;可以正面举例,也可以反面证明;可以摆事实,也可以讲道理展开文章内容。
3.素材积累
以上种种,如离开了材料积累,一切都会成为无米之炊。因此,要引导学生关注生活,关心社会,积累典型素材。
高三学生时间紧张,因而要有选择性地关注媒体内容,了解热点资讯,民生疾苦,这是作文素材积累的一个有效途径。另外,把相关材料以讲义的形式印发给学生也是一个很好的途径。还有一个最容易被学生忽视的素材积累途径——教材,对所学过的课本里的人或事进行合理选择也是一个很不错的途径。
素材的储备要贯穿整个复习过程,材料可以是一个个小故事,也可以是名人名言,甚至可以是歌词诗文。材料贮存多了,写作时才可以信手拈来。
三、细节保证
随着课时增加,作业训练频繁,作文批改成了摆在我们面前的大问题。一篇一篇精批细改肯定不现实,随意浏览,快速打分,教师又不知道学生作文成败在何处,学生也不知自己失误在何处。对此,我们把学生作文附上评分主要标准,印发给学生小组互评。在此基础上,老师再批改,问题较为突出的则选择面批的形式。这样老师的批改速度可以有很大的提高,同时,既能让学生在评分的过程中进一步把握评分标准,又能激发学生的写作积极性。
10.2012高三二模各城区作文答案 篇十
Dear Sir/ Madam,I am Li Hua from Class One, Senior Two.I’m writing in reply to the notice for host families.I think I have several reasons to accommodate one foreign friend.First, I believe my English is good enough to communicate with foreigners.Also, my good communication skills enable me to keep a good relationship with others.As for accommodation, my family live in a 4-room apartment and there is always a spare room for the guest.In addition, my home is very convenient in transportation.Its location makes it easy to take either subways or buses to most places.I have also got support from my parents, who said yes without hesitation when informed of my wish.I would appreciate it if my application is taken into account.Yours sincerely, Li Hua
开放作文1:
In the picture, along the tracks come three runners.The one who takes the lead wears a smile on his face, despite the great distance he has covered.The other two, with sweat streaming down their faces, are clearly tired from running.What the picture tries to convey is that success belongs to those who can keep up a good state of mind faced with life challenges.The smile on the face of the runner in the lead suggests that he enjoys the race, regardless of the hard work he has to devote.This definitely makes him stand out among the other competitors, who wear serious and painted expressions on their faces.Life is sometimes like a race with tracks stretching long.A good state of mind can actually bring out our best.Possible Version 2
In the picture, three boys are running along the tracks.The first boy is running with ease and
confidence.The last boy falls far behind, but he is still going all out for the race, with his teeth clenched.It dawns on me that whatever situation we find ourselves in, never should we lose hope but press ahead.Standing a slim chance of catching up with the other two ahead of him, the persistent boy in the last place shows no sign of giving up and works even harder.His perseverance demonstrates a profound meaning in life.It often happens that hard as we may try, our efforts do not yield satisfying results.However, as long as we persevere in our determination and efforts, we are the champion of our own life “race”.东城二模: 情景作文:
Students’ Union has decided to set up our own BBS.All of us will benefit a lot from it.It offers us chances to communicate with each other.We can exchange our learning and life experiences on it.We can share different cultures as well.What’s more, it is a good place for us to make good friends.A life without a friend is a life without sunshine.Anyone who has difficulties with their study and daily life can ask for help on it.If you have any good suggestions to offer, you can lend a helping hand.Good advice on how to enrich our school life and how to develop our school is also welcome.Wish you to join in and fully express your ideas.开放作文:
As can be seen in the picture, a boy is rowing a boat trapped in a bottle floating on the surface of the sea.It seems that he won’t row his boat any further though he is making great efforts.The picture intends to convey the message that we shouldn’t be webbed to our own ideas when we are trying to reach our goals.In our daily life, we may meet with kinds of problems.We need to find different solutions to them.If we always stand by our opinions, we may get half the results with double the effort.Just like the boy in the picture, no matter how hard he is rowing, he will never row the trapped boat out of the bottle.In my opinion, only by opening our minds, can we solve the problems and reach our goals.西城二模 情景作文:
Last Sunday, I came back to Beijing after a short-term study in Canada.Early in the morning, I arrived at the airport.After claiming my luggage, I hurried to the exit where my parents were anxiously waiting for me.How nice it was to see them again!
As soon as I arrived home, I started unpacking my suitcase.I was taking out my stuff when a book caught my eye.It was borrowed from the school library when I studied in Coldwater School.Indeed, I was careless.What could I do? Thinking for a while, I finally came up with a solution.Immediately, I got online and searched for the school address.Having successfully found it, I wrote a letter to apologize, sincerely expressing my great regret.After lunch, I went to the nearby post office.With the letter enclosed, I mailed the book back to Coldwater School by EMS, hoping it would reach the school library as quickly as possible.When everything was done, I breathed a sigh of relief.开放作文:
As is depicted in the picture, next to a target stands a boy with a bow in one hand, and a
brush in the other.He is obviously admiring his achievement with great satisfaction.However, as we can see, the place where his arrow falls is not the real center of the target but the center of a circle later drawn by himself.The picture intends to warn us not to cheat ourselves by considering poorly-accomplished tasks as great successes.The man is obviously not a sharp shooter, for his arrow has missed 丰台二模 情景作文:
内容要点:1.体育课活动摔伤;2.同学送她到医务室;
3.同学和老师去医院看望;4.同学去伤者家里补课
We were having sports on the playground when Lily fell down and hurt her leg badly.the center.Blindly satisfied with his poor performance, he will probably not work harder.Similarly in life, if we are always content with whatever we have achieved, we will gradually lose the drive to dream big and reach high, eventually ending up a failure.Therefore, once we have set a goal, we should just go for it persistently.If we keep practicing, one day our arrow will hit the real center of the target.朝阳二模 情景作文:
Recently an online survey on traveling has been conducted.In the survey, people were
asked about how often and why they travel, and the results are as follows.Chart 1 shows that 33% of the people often are traveling, the reason for which lies in thefact that they have enough time and money.Nearly half of people do it now and then, while about 21% seldom go out to travel.As is shown in Chart 2, people travel for different reasons.The largest percentage of people, 48%, would like to enjoy beautiful natural scenery.26% enjoy learning about culture and customs and 20% prefer to visit places of interest.There are also people who travel for shopping, but only a small number.As for me, travelling is not only a good way to relax and enjoy myself but also a chanceto broaden my horizon
开放作文:
可接受的立意:1.制定的目标要恰当,采取的手段要合理;2.面对困难,应该提高个人能力,而非采取不正当的手段;3.做事要遵守规则;4.不能投机取巧;5.自欺欺人不可取;…...In the picture, a man is doing high jump, but the crossbar is fixed too high for him and he is trying to get over it by jumping from a stool.The picture wants to remind us of setting a goal based on one’s ability, but not to cheat for an unreasonable one.The bar is too high for the man, so he tries to get over it by jumping from a stool.Obviously, what he does is nothing but cheating.In fact, if he sets the bar at a proper height, he is sure to make it without the stool.So it is with our life.Some people set a goal beyond their ability and then try to achieve it in a dishonest way, which should be strongly criticized.So we should set an attainable goal and achieve it honestly.That’s true success.We were all worried about her.One of the boys carried her on the back, with the help of some others, to the clinic immediately.It turned out that her right leg was broken and she had to stay in the hospital.The following days, we went to visit her with flowers and fruit.Seeing her lying in bed with leg wrapped in bandages, we felt sorry for her and hoped that she would recover soon.Last week, when we heard that she returned home, we brought her our notes and helped her make up for the classes she missed.She was very moved.It is our friendship that comfort and cheer up us each other when we are in trouble.开放作文1:
In the picture, I can see a bird sitting on a nest built on a tree, but the tree is not a
real one but a picture.I think the picture wants to show us that the problem of environment is very urgent.With population increasing rapidly, more and more forests have been destroyed and fewer trees are left.If we don’t pay much attention to this situation, maybe in the near future, there would be no trees left and the story in the picture would become true.So it’s high time for us human beings to take action to protect the environment.(119 words)
开放作文2:
As we can see in the picture, a lively painting of a big tree lies against the window in
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