土坪镇中心小学图书室安全工作职责

土坪镇中心小学图书室安全工作职责（共9篇）

1.土坪镇中心小学图书室安全工作职责 篇一

土坪镇中心小学2017-2018学第一学期

工会工作计划

一、指导思想

本学年，我校工会在县教育工会、学校行政、党支部的直接领导下，以党的十八精神为指导，深入学习贯彻执行中国工会十五大精神，坚定不移地落实党的全心全意依靠教职工办学的指导思想，加强学校民主管理，加强师德教育，加强工会自身建设，认真履行工会的基本职能，充分发挥工会的作用，团结动员全体教职工以主人翁的劳动热情和创造活力，不断发挥教职工的积极性和创造性，为我校教育事业的发展做出新的贡献。

二、工作目标和措施

(一)重视教职工队伍建设

1.积极配合学校党政，加强教职工思想政治教育，组织教职工学习领会“十八大”精神，认真学习贯彻全总十五大精神，认清形势，积极进取，开拓创新，认真做好本职工作。

2、深入开展职业道德教育，通过表彰奖励先进教师和优秀教育工作者，宣传教书育人先进事迹，引导职业道德建设健康发展。开展以“树立师德形象，构建和谐校园”为主题的师德建设活动，扎实开展师德考核工作。

3、组织教职工学习《公民道德建设纲要》，引导教师经常以师德规范对照自己言行，大力弘扬正气，通过校园网、政治学习、黑板报等宣传阵地树立先进典型，进一步提高广大教职工的道德素养，职业素养，增强教书育人，管理育人，服务育人的自觉性。

4、配合学校积极推进学校的：“三名工程”建设，即“名师工程”、“名生工程”和“名校工程”，打造一支结构合理、作风优良的教师队伍。

(二)加强工会自身建设

1.重视工会干部的自身提高，组织工会干部认真学习党的政策和法律法规，如《工会法》、《教师法》、《劳动合同法》等，帮助教师和职工准确理解《劳动合同法》的内涵。增强依法治校和依法维权的自觉性。在党支部的领导下，吸引团结教职工，依法独立自主地开展各项工作。

2、进一步加强工会自身建设，使工会工作再上一个新台阶。充分发挥委员一班人的作用，在委员分工职责范围内努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，协调配合。培养和壮大工会积极分子队伍，充分调动他们的积极性，依靠工会积极分子开展好工会活动。

3、加强思想作风和工作作风的建设，密切联系群众，为广大教职工办实事，为学校党政分忧，充分发挥工会的桥梁和纽带作用。

4、推进工会工作现代化建设，充分利用现代信息技术，建立工会资源。

5、重视女工工作。关心、支持女工工作，充分调动女教职工的工作积极性和创造性，使广大女教职工在自己的工作岗位上做出更大的贡献。

6、关心离退休教职工，做好离退休教职工工作，开好一期一次的座谈会，认真听取并积极反映老教职工的意见和建议。

(三)不断推进学校民主建设

1、坚持定期召开教职工代表大会制度，进一步创新教代会形式，认真履行教代会职权，提高教代会质量。

2、积极配合党政，继续做好校务公开工作，进一步健全制度，规范运作，加强监督，提高质量，保证校务公开的真实性、有效性。校务公开的内容包括：财务管理公开、收费公开、工程建设项目公开、对教职工奖惩公开、职称评审公开、有关学校发展的重大决策和与群众密切相关的重要事情公开。依靠全体教师，虚心听取意见，把工作落到实处。

3、充分履行教代会职责，进一步增强广大教职工参政议政的意识，积极主动参与学校的民主管理，凡涉及学校重大决策等问题须通过教代会审议通过，把学校的民主建设真正落到实处。

4、认真履行工会的基本职责，维护教职工的合法权益，做好协调工作。

(四)加大送温暖工作力度

1、关心特殊学生群体，与身边生活有困难的学生、学习有困难的学生、留守学生、品德有缺陷的学生结成帮教对子，有计划地开展帮教活动。

2、关心教职工生活，对生病或有困难的教职工做好慰问工作，时刻把教职工的冷暖挂在心头,把组织的温暖送到教职工的心里。对因大病、突发性事件造成困难的教师，工会要做到“第一知情人，第一报告人，第一帮助人”的职责。

(五)积极开展形式多样的文体活动，丰富教职工业余生活开展形式多样的文体活动，丰富教职工业余文化生活，开展健身活动，增强教职工体质，活跃教工身心。以活动为载体，凝心聚力，共谋发展。倡导健康文明的生活方式，关心教职工的身心健康。坚持重在参与的原则，积极开展面向全体教职工的校园文体活动，营造人人参与的良好氛围，缓解教职工的身心压力，充分发挥广大教职工的积极性、创造性。

附：月份工作安排 九月：

1、制定并讨论工作计划，资料建档。

2、组织教师节座谈会。

3、学校账务公开。十月：

1、迎接国庆节爱国主义教育。

2、学校账务公开。十一月：

1、教师趣味体育活动。

2、学校账务公开。十二月：

1、各类先进评选。

2、学校张务公开。一、二月：

1、春节期间开展送温暖活动，慰问生病教师及离退休教师。

2、学校账务公开。三月：

1、庆祝“三·八”妇女节，慰问女教工，开展女工活动。

2、学校账务公开。四月：

1、组织教师体育活动，开展篮球赛、乒乓球赛、象棋比赛、羽毛球赛等活动。

2、学校账务公开。

五月：

1、庆祝“五·一”劳动节，工会小组活动。

2、学校账务公开。六月：

1、召开工会干部例会，讨论有关工作。

2、3、征求教职工的合理化建议。七月：

1、开展工会干部培训学习活动。

2、配合党政搞好各级各类先进评比工作。

3、安排教师暑期活动，资料归档。

正安县土坪镇中心小学

2.土坪镇中心小学图书室安全工作职责 篇二

汇报材料

尊敬的县素质教育督导组的各位领导，各位同志：

在金桂飘香、硕果累累的九月，我们迎来了正安县素质教育评估组对我校近三年来教育教学工作开展的情况进行现场评估，首先我代表土坪镇中心小学全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎，对我们在工作上的指导与帮助表示衷心的感谢！

近三年来，我校在巩固提高“两基”成果的基础上，全面贯彻党的教育方针，全面全面提高教育教学质量，夯实基础教育，深化教育改革，促进义务教育均衡发展，积极开展各种教育活动，努力优化育人环境，学校各项工作有序推进。现将我校素质教育实施情况向各位领导汇报，敬请各位领导和专家提出宝贵的意见。

一、基本情况：

土坪镇中心小学位于正安县“南大门”。S207省道穿腹而过，是一个交通便利、文化底蕴深厚的农业大镇。学校始建于1935年，现有教学班18个，在校生916人；教职工63人，专任教师60人，大专以上学历57人，专职教师7人中高级职称40人，党员27人，市级骨干教师3人、县级骨干教师 8人。学校占地10340平方米，校舍建筑面积4619平方米。学校有专门的实验室、图书室、陈列室、会议室、多媒体教室，有配套的教学设备，能基本满足教育教学的需要。

二、完成的主要工作

1、办学理念及目标

多年来，在历届领导和教师的努力下，为学校的发展打下了坚实的基础。近年来，学校坚持 “一切为了孩子的未来”为办学理念，以“教师成长，学生成才”为办学目标。把“梦想教育”作为学校特色办学追求，着力培养学生学会生活、学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会创新。学校以“放飞梦想、成就未来”为办学宗旨，从抓学生文明礼仪教育入手培养学生形成良好的行为习惯和道德品质；从培养学生学习科普知识和参与社会实践活动入手培养学生学习兴趣、创新意识和创新能力，从培养学生阅读习惯入手培养学生的学习方法和求知欲望。总之，通过近三年的努力，教育效果明显，教学质量不断提高，在全镇发挥了示范带头作用，促进了我镇教育的全面发展。

2、教师队伍建设不断加强

教师是学校发展的决定因素，优化教师队伍建设，促进教师专业成长，形成一支“师德优良、业务精湛、乐于奉献”的建设队伍一直是我们工作的重点。首先，从抓教师学习入手，加强教师的法制教育和职业道德教育，通过集中学习和自主学习相结合，全体教师认真撰写学习心得，争当师德标兵，职业道德和敬业精神不断增强，工作作风不断转变，取得了良好的教育效果。其次是加强制度建设，强化师德考核，严格按照“教师十不准”和“四个纪律”的要求规范教师的行为。截至目前，全校教师精神风貌良好，精气神足，敬业精神强，工作作风务实，争做为人师表、教书育人的表率。

3、德育工作有效渗透

在德育管理方面学校采取行之有效措施，贯彻落实教书育人、德育为首的思想，把德育工作摆在素质教育的重要位置，渗透教育教学的各个环节。建立健全德育工作常规制度，加大德育队伍建设力度，实现管理育人。积极改进中小学品德与生活、品德与社会学科教学方法和形式。根据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求，把培养学生基础文明素质摆在首位。加强了学生思想品德评定和学校德育档案管理工作。一是通过国旗下的讲话，对学生进行富有感染力的爱国主义教育、感恩教育、“文明礼仪伴我行”等教育；二是通过“大课间”活动，对学生进行文明守纪教育，规范他们的行为，使他们在语言、行为、思想等几方面严格要求自己，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，乐于助人；三是通过童声广播站、心灵驿站等形式，对学生进行心理沟通，特别是对留守儿童、贫困学生和弱势群体的关照，使他们努力克服困难，顺利完成学业；四是放学排队回家成习惯，进步让安全、养成有机结合。集合完毕后，各路队长整理好自己的队伍，规范有序的路队便离开学校，值日教师尾随其后。这样，那些想中途离队买垃圾食品的、贪玩的同学没有了，校园周边摆摊设点，“脏乱差”的难题迎刃而解。家长或监护人知道了小孩到家的准确时间，如果孩子未按时返家，家长或监护人便立即与班主任联系了解情况，学生回家路上的安全得到了保障。五是开展节日教育活动。学校利用节日，安排相关活动，对学生进行品行等教育，使他们从小养成良好的习惯，长大后能成为对祖国有用的人才。

4、常规管理有序推进

近年来，学校通过反复总结，征求教师建议，建立了一套科学合理的常规管理制度。一是对学校教师进行了优化组合，语数学科教师进行捆帮考核，班主任与科任教师按8：2的比例进行考核，年终呈现考核积分，二是学校还细化了教学过程管理，狠抓教学流程监控，切实抓好教学督促检查，努力将教学常规的要求转化为教师的行为习惯和自觉追求，及时发现问题，深入剖析问题，主动解决问题，为教学管理提供方向引领和动力支持。三是在作业批改方面，要求教师日清月结，每月对学生进行定性评语和总结，对存在的问题及时整改，四是每月对一到六年级学生进行月考，每月月考成绩与教师的绩效工资挂钩，年终兑现奖惩；五是针对学生个性差异采用分层教学的原则，区别对待、因人施教，以满足不同教育对象的个体需求，促进全体学生的协调健康发展；六是加强培训，学校通过组织教师学习新课标，学习远教资源优质课，及相互听课、评课，转变教学行为，建立起“自主、合作、探究”的学习方式，落实三维目标。每学年开学初对新调入的教师进行听课，了解授课水平，使他们尽快融入新的教学环境。学校还在教案设计上统一纸张，在每张教案纸末尾设课后反思一栏。教师课后及时反思总结，促进教师专业成长，这样一来有效的调动了教师的积极主动性，学校管理规范有序，教学质量稳步提升。

5、后勤服务不断夯实

一是加强学校经费的管理。严肃财经纪律，加强学校财务管理制度，学校按文件规定不向学生收取任何费用，合理有计划的使用教育公用经费，将有效经费全部用于学校建设和发展。

二是在营养餐管理实施方面效果良好。一是从管理流程入手，二是加强人员管理流程。三是加强人员培训，坚持每周对食堂管理人员和食堂工人进行培训，一方面加强管理人员对食堂的管理力度，保证资金的使用安全和食品质量；另一方面加强食堂工人的操作管理，保证师生的饭菜质量和食品安全，使国家的惠民政策落到实处，同时做到厉行节约，不铺张浪费。四是注重引导，让学生懂得粮食来之不易，要珍惜爱护粮食，要尊重别人的劳动成果；五是让学生做到饭前洗手、文明就餐、不挑食、不浪费，从小养成良好的饮食卫生习惯。六是让学生懂得感恩，学校通过演讲赛、征文等活动激励他们懂得感恩，努力学习，奋勇拼搏，长大后报效祖国，回馈社会。

6、安全工作常抓不懈

学校为了加强对师生安全教育，提高师生安全防范的意识和自我保护的能力，有效防止校园内伤害事件的发生。一是对各类突发事件有应急预案，提高了应急能力。学校主动沟通、协调、配合有关部门共同做好学校安全工作，合力构筑“学校特别安全保护区”。二是重视日常管理，通过大课间、班团队定期对学生进行安全教育，让学生知安全、懂安全、防安全。三是抓好女生及住校生管理。对于住校生落实专人管理，晚上组织学生自主学习，完后有专人护送他们到学校外面数百米外的学生宿舍就寝。四是建立健全安全管理制度，学校、班级、学生、学生家长层层落实安全责任制。开学上好安全第一课，将安全意识深植于学生心中，这样一来学生不光掌握了日常的安全知识，还形成了牢固的安全防范思想，有力地保障了校园的安全稳定。

7、校园文化建设不断加强

我校以“梦想教育”为特色办学。以“六个学会”为培养目标，按照“以理念文化来导向人，以制度文化来规范人，以班级走廊文化来陶冶人，以活动文化来鼓舞人”的工作思路，狠抓校园文化建设，努力营造“校风纯、教风正、班风严、学风浓”的文化氛围。通过以文化建设为抓手，促进学生综合素质的提高。一是认真落实班牌，在班牌上体现班主任、科任教师及优秀学生的照片，有班级的目标、班风、班训及班主任寄语等内容，班级的风貌通过一块小小的班牌得以展示。二是着力班级文化建设，在教室内，有手抄报、黑板板、师生作品、信息栏等各种不同的布置，全校班级文化建设既协调一致又各具特色，师生个性得以彰显。三是彰显走廊文化，以楼层为单位，每层楼各具特色，一楼以剪纸手工为主，二楼渗透五心教育，三楼展示师生书写，四楼用感恩内容规范学生行为，既培养学生的爱好，又调动了他们的积极主动性，使他们在校得以健康、和谐地、快乐的成长。

8、科技创新成为学校亮点

学校坚持以青少年科技创新和学生实践活动为切入点，着力培养师生的科技创新和社会实践能力。学校通过音、体、美、科学等专职教师的引领，尤其是在何能波、杨飞等教师的带动下，我校的科技作品多次在省市获奖，通过科技活动的开展充分调动了教师的积极主动性，激发了学生学科学、爱科学的热情，同时挖掘了地方文化，如《公馆桥》、《华尔山苗族刺绣》等社会实践活动、科技活动成果的取得，有力的提升了学校的办学水平。我校还组建了书法、美术、舞蹈、腰鼓、鼓号、音乐为主的八个兴趣小组，大大激活了学生的业余爱好，有力的推动学校工作。

9、课题研究及校本课程开发利用

我校以王芳为主八位老师申报了省级重点课题《农村学生生活体验与创新作文教学设计》，有效提升了学生写作水平，激发师生积极投入习作教学的热情。学生将生活体验与习作结合起来，在阅读中领悟写作方法，在习作中表达对生活的感受，逐渐走出了模式化作文的倾向，使学校从“封闭式教研”走向“开放型教研”，促进了老师们向研究型教师的顺利转型。课题的实施，不仅增强了教学活力，而且引领了学生的学习，促进了他们生动发展，为全面发展打下了坚实的基础。学校还积极开发校本课程，目前我们已经开发出的成本校本课程有《文明礼仪伴我行》、《土坪教育》和《科技点亮校园，创新放飞梦想》。在《文明礼仪伴我行》里，以具体的要求，直观的图片，对学生进行具体、细致、丰富的文明礼仪教育。在《土坪教育》中，以学校教育教学和学生优秀习作为主，辅以周围学校学生习作，以及一些更远范围内的适合学生阅读的优秀文章，用来帮助学生提高习作水平。《科技点亮校园，创新放飞梦想》一书，用具体、详实的图片与文字阐述，让学生学习科学知识，激发他们的创新思想，提高他们在实践中学会创新的科学素养。这三本书，从内容上分别代表了品德、文科、理科方面的课程内容，进一步促进了学生全面发展，提升了学校办学品位。

四、存在的问题和今后努力的方向

在实施素质教育的过程中，在取得成绩的同时，我们也存在一些不足，主要表现在：

1、办人民满意的教育，出名师，出英才是我们今后长期努力的方向。但学校发展的许多条件受到限制，特别是经费问题。

2加强教师师德修养，提高教师专业水平仍是我们今后长期工作的重点。但这个步伐太缓慢。

3、教学质量是学校的生命线，我们的教育观和质量观还有许多矛盾需要解决。

4、办学条件受到极大限制，无法满足我镇城镇化发展的需要。5．特色学校的教师还需进一步加强。6教师没有幸福感，健康状况堪忧。

7学生营养改善计划和寄宿制给学校带来的压力太大。

8、学生厌学是一个难题。

9、学生安全给教师带来的压力太大。

10、留守儿童是一个社会问题。

针对以上问题，我们必须认真分析，增强信心，不辱使命，以改革创新精神和求真务实的工作作风，进一步解放思想，与时俱进，不断克服前进中遇到的困难和问题。

尊敬的各位领导、各位来宾，感谢你们光临我校检查指导工作！我们将认真听取你们宝贵的意见，查缺补漏，着力整改，将这次督导评估作为学校新的起点，不断提高管理水平，不断提升教学质量，以卓越的管理理念和务实的工作作风，把我校教育教学工作推向一个新的层面，为筑牢土坪明天的教育发展平台而不懈努力！

谢谢

3.土坪中心小学五争五创活动方案 篇三

开展 “五争五创”活动方案

为进一步巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，全面加强我校党组织和党员队伍建设，推动我镇教育事业持续和谐发展，根据上级文件精神和我镇学校工作实际，现就在各校党总支和广大党员，领导中开展 “五争五创”活动制定如下活动方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真研读马克思主义特别是中国特色社会主义理论体系基本著作、党的路线方针政策和国家教育法律法规，研读各级政府制定的教育发展规划等政策文件，学专业知识，学分析问题和解决问题的方法，学群众创造的新经验、新做法，深刻领会理论渊源、科学内涵、精神实质和根本要求，进一步完善知识结构，拓宽知识领域，提升知识层次，提高理论思维、战略思维和辩证思维能力，增强把握政策、按客观规律办事的能力。紧扣“五争五创”这一主题，广泛开展创建先进党组织、争做优秀共产党员的创先争优活动，切实提高党组织的战斗力和凝聚力，推动党组织和广大党员干部在服务党员、服务教学、服务学校发展大局工作中的先锋模范作用，不断提高党员的党性修养，大力加强党组织的能力建设和作风建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，凝聚人心，为学校的和谐稳定持续发展提供坚强的组织和思想保证。

二、活动目标

通过开展以“五争五创”活动，建设在深入学习实践科学发展观，在各条战线和各自岗位上建功立业的先进基层党组织和一流党员队伍，以带动学校

党总支互争互创工作局面的形成，努力创建“五个一流”：即创建一流班子、一流队伍、一流机制、一流业绩和一流形象，让土坪中心小学的每一位党员干部都发展成为推动学校科学发展、促进社会和谐、服务党和人民的教育事业的排头兵。

三、活动内容

1、争当学习型干部，创建学习型班子。

党总支班子成员应带头学习，以“创建学习型党组织，争当学习型党员”为目标，自觉以“真学、真懂、真信、真用”为基本要求，致力于建立一流的学习型班子。全体党员应坚持不懈地以科学理论武装头脑，系统掌握中国特色社会主义理论体系和党的路线、方针、政策，提高贯彻落实科学发展观的自觉性及坚定性，努力拓展学校科学发展的新思路、新举措。并通过交流研讨活动，交流心得，互相促进，努力营造一个勤学习、勤思考、勤交流的学习氛围，达到优化知识结构、提升思想境界、增强能力素质的目的。

2、争当发展型干部，创建发展型班子。

学校领导干部要深刻把握科学发展的本质、目的、内涵、途径和要求，坚持以人为本，坚持全面协调可持续，坚持统筹兼顾，深层次分析发展现状、破解发展难题、创新发展思路。领导干部要树立危机意识和机遇意识，增强发展的危机感、责任感，盯得住机遇，抓得住机遇；要着眼于对自然、经济、社会复杂系统的全面思考，做到统筹全局，兼顾各方，正确处理各种复杂矛盾，促进物质文明、政治文明、精神文明、生态文明、和谐社会的全面建设与整体进步。

围绕“高速发展、加快脱贫、跨越进位”的主基调和“三化一新”战略目标，创造性地制定工作思路和工作措施。各级领导班子及其成员要带头执行交办工作时限规定、推进工作督查规定和工作失误责任追究制，对分管的

工作，坚持一月一调度，一季一督查，年终交总账，保证各项工作决策执行到位。同时强化效能监察，严格执行岗位责任制、服务承诺制、首问负责制、一次性告知制、限时办结制等各项工作制度，重点盯住不落实的事，抓住不执行的人，不断提高工作效率，提升服务质量，坚定信心、埋头苦干，全面梳理各项工作，目标有多远，问题在哪里，难点是什么。重点工作要倒排工期，细化目标，责任到人，全面动员，全力以赴，调动每一个积极因素，挖掘每一点可用潜力，集中全部力量，做到发展的思想不松、发展的目标不变、发展的劲头不减，无论多大困难，也一定要确保全面或超额完成各项工作任务，真正用发展成果来检验我们的发展能力，用发展成果检验我们“争当发展型干部，创建发展型班子”的实际成效。

3、争当服务型干部，创建服务型班子。

学校要牢固树立“服务发展就是服务经济建设”的意识，按照“人人都是软环境、事事相关软环境、处处维护软环境”的原则，进一步强化服务理念，提升服务能力，实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益，不断赢得人民群众的持久信任和支持；进一步围绕提升服务效率构建更加精简、弹性的组织体系，加快建立灵活高效、贴近需求的服务网络；进一步建立民主开放的组织运行机制，积极推行民意收集、民事反映、民情分析、民声回应、民主听证会、民主恳谈会和党员议事会、教职工议事会等制度，及时了解和掌握党员群众的真实愿望和需求，虚心接受监督，使服务型党组织创建具有更加扎实的群众基础；进一步健全以群众满意为根本标准的绩效考核体系，提高群众满意度指标所占比重，切实增强群众在党员干部考核评价中的话语权，努力形成组织评价和群众评价有机统一的服务绩效评价机制。

4、争当法纪型干部，创建法纪型班子。

学校要紧紧围绕“依法行政”、“依法治校”、“依法执教”来开展工作，坚持学法、懂法、用法、守法，不断增强法纪意识，做到依法思维、依

法决策、依法行政、依法执教。要建章立制、遵章守纪，不断加强党性修养，把搞好团结、推进工作作为班子的生命力来维护，认真贯彻好民主集中制原则，摆正位臵、踏实工作，做到相互信任、相互理解，遇事讲原则，讲风格，搭台而不拆台，配合而不搅和，到位而不越位，履职而不失职，支持而不相持，维权而不争权，主动而不被动，担责而不推责。

5、争当廉洁型干部，创创建廉洁型班子。

牢固树立艰苦奋斗的事业观、价值观、生活观，带头遵纪守法，严于律已，无私奉献，做到脚踏实地不浮躁，埋头苦干不张扬，兢兢业业干好本职工作；带头遵守社会公德、职业道德和家庭美德，带头移风易俗，敢于同不良风气和违纪违法行为做斗争。增强廉政意识，自觉执行廉政规定和各项规章制度，加强自我约束、自我监督。通过作风上比廉政、比守法、比纪律、比正气，树立务实清廉、遵纪守法、讲正气的良好形象。组织开展“读书思廉”活动，认真学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》等党政纪条规，教育经费“校财局管”实施方案、纪律规定，生均公用经费使用相关规定等系列规章制度。通过读廉政图书、写廉政文章，进一步教育领导干部把好人生方向盘，筑牢廉洁从政的思想根基。健全监督检查制度，严格监督检查，落实责任追究制度。加强财务监管，完善财务制度，规范建设项目及各类资金管理，规范公务接待、公务采购管理。严格执行重要事项报告制度，领导干部个人重大事项要及时上报。坚持和完善党务、政务、校务公开制度，接受群众监督。

四、活动步骤

活动从2011年1月开始至2015年12月底结束，分三个阶段进行： 第一阶段：宣传发动部署阶段（2011年11月1日至12月31日）

5月底，组建以党总支书记唐庆伦同志为组长、以党总支副书记为副组长、以总支委员为成员的活动领导小组，并召开领导小组会议，结合工作实际，认真制订实施方案，通过动员大会、座谈会、研讨会、进行深入思想发动，提高认识、统一思想，明确任务、落实责任，使每个党员明确“五争五创”主题活动的目的、任务和要求，自觉投身到争先创优活动中来。

（二）全面争创阶段（2012年1月1日—2014年12月31日）分四个步骤进行：

1．公开承诺。根据岗位特点和本人实际，自愿提出“五争五创”承诺事项。结合党务公开、校务公开、“三会一课”等形式，通过多种方式作出公开承诺，主动接受群众监督。

2．组织实施。结合县委、县政府及教科局学校重点工作的开展，创新方式方法，在工作中培育、挖掘先进典型，总结推广经验做法，推动活动顺利开展。

3．群众评议。结合民主评议、绩效考核，适时组织对活动情况和班子成员参加活动情况进行评议。

4．评比表彰。学校对开展“五争五创”活动进行考核，对在考核中表现突出的先进组织和个人予以表彰。

（三）总结提升阶段（2015年1月1日—2015年12月31日）加强目标管理，做好业绩考核，不断查找活动中出现的问题，完善工作措施。重点抓好二项工作：一是搞好总结。各校要对开展“五争五创”活动情况进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。二是完善机制。对活动中行之有效的做法，用制度的形式固定下来，形成“五争五创”的长效机制。

五、保障措施

我们高度重视、统筹兼顾，把这次活动作为促进学校教育教学中心工作、促进澄海中学又好又快发展的有利契机，正确处理好“五争五创”活动与教育教学工作之间的关系。加强领导、搞好宣传、严密组织，确保活动深入开展。

1、建立领导责任制。澄海中学党总支委员会全面负责本单位的学习实践活动，党总支书记是第一责任人。澄海中学党总支成立深入“五比五争五创”活动领导小组，成员名单如下： 组 长：唐庆伦 副组长：李 进

成员：卢文隆、袁 辉、蒋小松、谢 杰 领导小组下设办公室，由谢杰负责日常工作。

明确和落实领导和指导责任，充分发挥领导小组的作用，协调各种关系，认真组织，充分调动党员干部的积极性和主动性，形成整合力量、齐抓共管的机制。

2.确保全员参加。尊重党员的主体地位，发挥党支部的作用，针对党员的实际情况，采用多种形式，分类指导学习实践，确保广大党员领导全员参与、全程参加。

3.搞好舆论引导。加大宣传力度，形成良好的舆论氛围。采用横幅标语、观看影视资料、黑板报、印发学习资料等多种宣传手段，大力宣传“五争五创”活动的精神实质和根本要求，宣传报道活动中涌现的先进典型，宣传在活动中形成推动学校科学发展的新思路、新措施、新成效，努力营造争先创优活动的良好氛围。

4.坚持统筹兼顾。统筹安排学习实践活动各个阶段、各个环节的工作，做到有机衔接、前后呼应。处理好“五争五创”活动与推进学校各项工作的关系，做到两手抓、两不误、两促进。

土坪中心小学党总支委员会

4.土坪镇中心小学图书室安全工作职责 篇四

独山镇中心小学是一所乡镇中心小学，学校现有十二个教学班，教职工28人，学生近800人。我校安全工作在上级有关部门的正确指导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。其做法如下：

一、领导重视 措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了安全工作领导组，学校校长直接抓，分管领导具体抓，学校前后勤工作人员具体分工负责组织实施。

二、制度保证 措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作做为相关责任人目标考核的重要内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关责任人的责任。

2、签订责任书。学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工

作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、领导值周、值日值班、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁组织学生从事不符合安全工作有关规定的危险性活动，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管 群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程。我们积极社会和家庭密切配合，组织开展了一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好了交通、大型活动、楼道、食品等的安全教育。

1、认真做好主题教育。根据上级部署我校安排一月一主题，进行安全教育。同时配合主题教育开展学校安全教育周，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作管理制度，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能

等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、少先队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、文化橱窗等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周例会和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、进一步加强和规范校车管理，消除校车安全隐患，预防和减少交通事故发生，保障学生的人身安全，采取多项措施，将校车安全管理工作落到实处。我校有近一百学生居住地离学校较远，很多学生家长租车接送学生上下学，学校以“告广大学生家长书”的形式告知家长：恳请家长安排学生乘坐有校车运行手续的车辆；不乘坐三无车辆（无营运证、无驾驶证、无牌照）、黑车、报废车。并倡议广大家长坚决抵制无牌无证车、拼装车、低速载货汽车等不符合安全运行技术、条件的机动车，拒乘并举报超员超载、驾证不符、未签订校车安全责任书等违法车辆。学校健全、建立了乘坐校车学生的信息档案，保证各班主任人手一份，对放学后不能及时乘车的学生集中管理，做到心中有数管理有法，举全校之力保障学生安全。

五、加强检查，及时整改

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和家属区进行防火安全检查。

六、存在的主要问题和下步的打算

我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像对学生的影响还非常大。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验；留守儿童不断增加，他们的教育难度更加突出。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

5.土坪镇中心小学图书室安全工作职责 篇五

依据上级有关文件精神和学校开展安全文明校园创建工作的实际情况，特制订泥

小安全文明工作责任追究制度。

1、学校校长为第一责任人，全面负责学校的校园安全文明工作。应该做到：工

作思路清晰，各部门分工明确，责任落实，定期召开安全文明校园领导小组会议，商讨布置相关工作。

一旦发生校园安全文明方面的事故，确应担相关管理责任的，由上级主管部分视

情节轻重作出相应的处分；校内作适当的经济处罚，玩忽职守，情节严重的，依

法担负刑事责任。

2、学校到校长为安全工作分管领导，具体负责全校的校园安全文明工作。应该

做到：工作重视，管理规范，督促各部分负责人做好相关工作，定期检查反馈、整改，并时常向全校师生进行宣传校园安全文明工作的重要性。

一旦发生校园安全文明方面的事故，确应担负相关管理责任的，由学校校务委员

会视情节轻重做出相应的行政处分和经济处罚，玩忽职守，情节严重的，依法担

负刑事责任。

3、学校德育处负责同志，具体负责学生的行为规范教育，行偏生帮差工作，校

内伤害事故预防，安全文明教育宣传，常见病和其它传染病的防治工作等。应该

做到：思路清晰，责任明确，定期检查、反馈、整改。一旦发生校园安全文明方

面事故，确应担负相关管理责任的，由学校校务委员会视情节轻重作出相应的行

政处分和经济处罚，玩忽职守，情节严重的，依法担负刑事责任。

4、学校总务处负责同志，具体负责学生的食品，饮水卫生，学校体育设施和其

它硬件的安全，学校危险品的保管和使用，校办厂的安全等相关工作，应该做到

：工作重视，思路清晰，责任明确，定期进行检查，反馈和整改。

一旦发生校园安全文明方面事故的，确应担负相关管理责任的，由学校校务委员

会视情节轻重作出相应的行政处分和经济处罚，玩忽职守，情节严重的，依法担

负刑事责任。

5、学校相关岗位如门卫、食堂负责人、设施维护人员、实验室管理员、各年级

组长、教务处负责青保的同志等，应该严格遵照自己的岗位职责，做好相应的安

全文明工作，经常检查管辖区内的设施，操作流程，学生身体情况等，及时向主

管部门反映情况，上报一切事故隐患。

一旦发生事故，确应担负管理责任的，由学校校务委员会视情节轻重作相应的行

政处分和经济处罚，玩忽职守，情节严重的，依法担负刑事责任。

6.土坪镇中心小学图书室安全工作职责 篇六

为了切实做好学校防溺水安全教育和防范工作，确保学校防溺水工作的正常开展和学生的健康成长，特拟定以下制度：

一、成立学校防溺水安全工作领导组

组长：易

钧

付组长：叶从倍

成员：刘远志、陈柏利、廖华志、陈焕锦、陈海涛、邹汉庭、曹金友

潘岐顺、吴新平、周剑宇、陈新远、二、制定具体的措施，加大防溺水安全工作宣传力度

1、加大宣传力度，强化全体师生的自身安全意识，坚持“安全第一、预防为主”的方针，树立“安全无小事”的思想。切实做好防溺水工作。

2、各校要充分利用校会、专题班会，组织学生学习有关防溺水安全常识，强化对学生的安全教育，增强和提高学生的安全意识和自救、自防、自我保护意识，形成人人懂安全，事事讲安全、处处防事故（意外）的良好氛围。

3、针对我镇各校的实际情况，重点加强防溺水宣传与教育。各校、各班每学期要做到“五个一”：即举行一次防溺水专题知识讲座，出一期防溺水事故的校刊、班刊。（有关防溺水意外事故的内容），举行一次有关安全教育的主题校会。写一封告家长信（关于如何共同做好防溺水工作的内容）。召开一次总结防溺水的经验会议，强化安全教育，增强防范意识。

4、加强导护工作。导护老师要准时到岗，加强巡视。午间、课间，不进教室批改作业，发现问题及时处理。每节课教师都要点名，发现学生未到校要及时了解原因，未请假的要及时与家长联系，并立即报告学校。学生请假要有家长签名，以避免意外事故发生。同时，实行学生安全有奖制度，并与“绩效工资”挂钩。

5、各校要设立安全监督员，与班主任配合，经常检查，严格执行学校的各项工作报告制度，发现问题及时上报学校。

6、各校要主动与家长联系。通过开家长会、家访等形式，把防溺水安全问题讲实、讲严、讲细，要求家长切实承担起学生在校外的安全监护责任。

7、各学校要严格执行防溺水安全责任制。每学期初与各班教师签订责任状，并实行安全责任追究制，把防溺水安全工作列入教师的考核与评先、晋级挂钩，实行一票否决制，确保学生的人身安全。确保学校各项安全工作正常开展。

7.土坪镇中心小学图书室安全工作职责 篇七

为了认真贯彻落实国家、省、市、县、镇有关学校安全工作要求，我校2010年学校安全工作要紧紧围绕宁阳县教育局提出的构建和谐校园工作目标，全面加强学校安全工作，健全制度，明确责任，加强教育，严格检查和监督，切实推进“平安校园”建设。

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，强化全体师生“保一方平安”的政治责任意识和法制观念，完善突发事件应急管理机制。”创建平安校园，办人民满意的教育，促进社会和谐发展。

二、工作目标：

1、建设一支工作责任心强、业务素质高的安全工作队伍。

2、继续健全安全工作机制。继续完善各项安全工作制度，完善安全工作应急预案，加大安全设施投入，保证安全工作高效运转、反应快速。

3、保证安全发展，建设和谐校园。消除安全隐患，防止重大安全事故的发生。特别要杜绝人为因素和管理不善导致的安全事故，确保教育教学工作正常进行。

三、工作措施

1、强化组织领导，提高安全意识。

学校安全工作领导小组工作总揽学校安全工作，校长是第一责任人。对责任的分解形成安全工作网络，做到人人有责。安全员是一支

比较专业化的队伍，负责指导和监督学校各方面的安全工作。

我们要通过大力宣传和学习，使全校教职员工不断掌握安全工作法律法规、文件精神，认识安全工作的规律，认识安全工作在全社会的重要地位，不断地提高安全意识。在此基础上建立起强有力的组织领导，保证安全工作人人有责，人人负责，事事有人做，安全无漏洞。

2、强化工作责任制，做到人人守责。

我们将继续完善和实施学校“安全工作制度”和“安全工作预案”，建立健全安全工作岗位责任制，形成一套比较完整的学校安全工作管理体系，推进长效管理，促进安全工作队伍在岗、守责。

3、深化安全管理，提高工作效益。

做好安全工作重在管理，重在细致深入的日常管理。我们要坚持例行检查，严查严防，发现隐患，及时整治。坚持就是效益，平安就是效益。

4、深化安全教育，创建平安和谐校园。

安全教育是做好安全工作最根本的途径。通过安全教育，将使全体师生增强安全意识和自我保护能力，最直接地体现了安全工作“以人为本”的目标理念。

8.土坪镇中心小学图书室安全工作职责 篇八

安全工作领导小组 组长：涂国超

副组长：夏文球

李平组员：刘亚娟 陈国强 蔡金秀

安全领导小组办公室 主任：夏文球 成员：涂晓玲

指挥组： 组长：涂国超

副组长：夏文球

李平

现场处置组： 组长：李平组员：王洋 赵浩

现场救护组： 组长：刘亚娟

组员：李平王洋 赵浩 涂晓玲

陈国强通讯联络组 组长：夏文球 组员:涂晓玲

后勤保障组 组长：夏文球

组员：谷思梦

陈国强

事故调查 组长：涂国超 组员：夏文球 李平

学校保卫股： 保卫股长：李平

保卫人员：柏睿 罗万海 邱林立 王洋 陈国强 夏文球

学校治安联防队 队长：李平

队员：夏文球 陈国强 柏睿 罗万海 赵浩 王洋 防汛抢险应急分队：

组

长：涂国超

副组长：夏文球

成员：李平柏睿 罗万海 邱林立 王洋 陈国强 向琼 分工职责：

1、校长是领导小组组长，全面负责学校安全工作，其他成员分工负责。领导小组下设安全办公室，由分管安全工作的副校长分管。配备一定数量的兼职保卫人员，建立高效规范的学校安全工作网络体系。

2、学校安全工作领导小组下设指挥组、保卫组、现场处置组、现场救护组、通讯联络组、后勤保障组、事故调查组等应急小组。各组根据事故实际情况，启动工作。

3、切实保证学校安全工作所需人、财、物，并合理配置。

4、制定学校各项安全管理制度、预警和突发事件应急预案，完善事故防范措施，检查督导安全工作“一岗双责”制度的落实。协助有关部门对重大安全事故做出处理，并在适当范围内通报。

5、定期召开领导小组专题会议，组织学习上级部门下发的安全工作指导文件，制定学校安全工作计划，拟定安全目标管理责任书。结合学校特点研究部署学校常规性安全工作。

6、代表学校与家长签订安全责任书。加强对民办学校的校车管理，签订校车安全管理专项责任书。

7、强化人防、物防、技防手段，抓好校舍设备维护、消防、治安、交通、食品、传染病预防控制、自然灾害防范等基础性安全工作。定期开展自查，及时排除安全隐患。重点做好校门秩序、教育教学、学生宿舍、食堂与饮用水设施、大型集体活动、集体外出等方面的安全工作。

8、组织开展师生安全宣传教育和培训，定期不定期开展应急演练，提高师生对各类突发事件应急处置能力和逃生自救技能。

9、在上级部门的指导下和学校周边单位建立校园周边综合治理小组。注重学校安全长效机制建设；加大校园周边综合整治力度，维护校园及周边安全。

10、发生紧急情况立即启动应急预案，全面负责突发事件的指挥、协调等工作，及时组织抢险抢救。在有关部门领导下及时、妥善、依法处置事故。对相关人员进行责任追究。

11、严格履行事故报告制度，及时向上级有关部门报告情况，做到30 分钟内电话口头报告，2 小时内简要书面报告。密切配合卫生、食品药品监管、公安、消防等部门对事故的处理，认真执行上级有关指示。

12、建立违反师德行为处罚机制，及时严肃处理教师侮辱、体罚学生等行为。

学校安全教育制度

1、加强领导。建立由校长任组长，由副校长、班主任为成员的学校安全工作领导小组。负责领导全校的安全教育和安全检查工作。

2、教育学生饮水饮食要注意卫生，预防食物中毒。

3、教育学生右侧通行，走人行道，路上不抢道，不玩耍打闹，注意交通安全。

4、各班主任要教育学生课间活动不追逐打闹，不违反规定在楼梯处乱跑，不在楼上扒窗外望。不玩有危害他人的玩具，不准在校园内燃放鞭炮。

5、安全教育的时间可确定在校、班会、晨会中，可在集体组织的活动之前，也可渗透在各科教学之中。

6、财产管理确定专人负责，财务档案由主管会计负责，现金由出纳员负责。各个办公室的资料、物品、设备均由各个教研组长或办公室主要负责人负责。教室一切物品、设备由班主任负责。

7、后勤处设有校舍、设备检查记录，每月检查一次，若发现有危险应及时停用或维修，特别是夏季汛期，要提前做好防洪、防涝工作，确保师生安全。

8、放学时各班要严格遵守作息时间，不提前和拖后放学，且以班级为单位站队放学，由值日者组织，一律通过学校正门。

9、严禁学生学骑自行车或摩托车上路。

10、值日教师要认真负责，非学校人员未经许可不得进入学校。非本校及本校人员的机动车辆未经允许不得进入或穿行学校。经许可进入学校的车辆要按规定路线行驶，不得影响学校教育教学活动。

11、不允许任何单位或个人在学校周围从事有毒、有害和污染（包括噪声）环境的生产经营活动。

12、不允许任何单位或个人依傍学校围墙或房墙构筑建筑物。不允许在学校门前和两旁设置停车场、摆摊设点、堆放杂物。

学校消防安全管理制度

1、加强学校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。

2、保障校内的各种灭火设施的良好。安排专人做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%，并做好检查记录。

3、教学楼安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显、应急照明完好。

4、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放，在室内有灭火器。做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。

5、图书馆、实验室、微机室等场所严禁吸烟及使用明火，下班后要及时关好门窗，确保安全。

6、消防栓、防火器材等消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。

7、加强用电安全检查，学校安排专人经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，及时进行整改、维护、确保安全。

8、禁止烧电炉、热得快，点燃蜡烛、蚊香，严禁吸烟，严禁私拉乱接电线。不准私接任何家用电器。

9、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，从重处罚，直至追究法律责任。

学校饮食卫生安全管理制度

1、学校建立完善的食品卫生工作领导小组，加强本校食品卫生管理，责任到人，杜绝校内发生食物中毒或其他食源性疾患。

2、学校食品生产经营场所要依照《食品卫生法》要求到县食品卫生监督所申领《食品卫生许可证》，并每年年审一次。要保持内外环境整洁，有相应的防蝇，防鼠，防尘，清毒，更衣，盥洗，污水排放，存放垃圾和废弃物的设施。

3、食堂，小卖部从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检，领取合格的《健康证》后方可上岗工作，平时应保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，销售直接入口食品时，必须使用售货工具。

4、所提供食品应无毒，无害，符合应当有的营养要求，具有相应的色，味，美等感官性状。严禁购入腐败生虫，过期变质，假冒伪劣或其他感官性状异常，可能对师生健康有害的食品原料。

5、用水必须符合国家现定的城乡生活饮用水的卫生标准。

6、学校食品设备布局和工艺流程应当合理，防止待加工食品与直接入口食品，原料与成品交叉污染，餐具和盛放直接入口食品的容器使用必须清洗，消毒。

7、存放食品、牛奶的仓库应当干燥，通风，采取消除苍蝇，老鼠，蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施，贮存食品的容器必须安全，无害，防止食品污染。

学校校舍安全管理制度

1、学校配备专职或兼职校舍管理员一名，负责对校舍安全方面进行检查，发现隐患，及时向学校分管校长报告。

2、校舍设施要求避雷设施完好，发现损坏要及时修复，定期请有关部门做好检测。

3、门窗开启灵活，不松动，不腐朽。玻璃物件齐全，油灰饱满不松动，维护及时。

4、平房使用以20上，楼房使用15年以上，邀请有资质的房屋鉴定部门进行质量鉴定，鉴定合格方可继续使用。

5、学校要在已发生危险的地方或设施前设立明显的警示标志，预防事故发生。

6、学校校舍按规定要求进行普查和鉴定，发现已坏校舍要及时上报，并迅速请有资质部门进行安全鉴定，依据鉴定报告处理意见进行整改，否则不得使用。学校严禁使用危房，d级危房要限期拆除,其他危房按规定进行处理。

7、学校的避雷设备要齐全完好。

学校周边环境安全治理制度

1、学校周边环境治理涵盖师生人身，食品卫生，文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。

2、学校在做好内保工作的同时，应重视学校周边环境的安全治理工作，应主动联系村居共同抓好治理工作。

3、值日人员除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会盲流，恶少对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告“110、120、122”或附近派出所，保护学生的安全。

4、每天放学前，教师要提醒学生，注意交通等各项安全。

5、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会公共秩序，敢于与坏人作斗争，并掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自护能力。

6、建立学校突发事件教师救护队，高度警觉，随时出动。

学校安全保卫工作制度

为加强安全保卫工作，保护人民财产不受损失，加强对学校各个方面的安全保卫工作，经学校研究成立安全保卫工作领导小组，制定安全保卫工作制度，落实安全保卫工作具体措施如下：

一、由人事部门安排安全保卫工作，协调有关方面人员，加强对校内安全保卫的联络网。在思想上重视安全保卫工作。

二、采取人防、物防、校防三大防线，保证我校内安全无误，通过责任落实人的具体措施，建立人防，安装摄像探头、红外探头、防盗门窗等物防，从思想上，技术上要求，如何操作和利用设施和设备达到校防的目的。

三、建立门卫保安制度，聘请上海市保安公司专职担任门卫值勤，按制度值勤，24小时看守门卫，双休日另行安排干部大楼值班，白天老师轮流不间断值勤，节假日作特别检查和记录。

四、定期召开安全保卫工作领导小组会议，找差距，总结经验，做到安全保卫工作万无一失。

五、学校安全保卫工作制度 树立全员护校的思想，保证学校师生、财产的安全。实行二十四小时保安轮值制。外来人员进入校门要审查登记，未经批准，学校财物不得带出学校，上课时间，学生未经老师同意不得出校门口，建立保安定时巡逻制度，放学后保安员负责对各层楼、校园巡逻。大门、楼梯铁门定时开关。上课时间不准外来人员到校活动。

六、各科室落实财物保管责任人，每天下班前检查财物和关好门窗。

七、学生放学时，值日教师，保安员做好护路队工作，保证学生安全。

八、保安员和体育教师要经常检查学校设施，保证学生活动安全。

九、放寒暑假，组织由行政、教师、保安、工人组织的轮值护校。

十、学校定期开展防风、防盗、防潮、防火、防毒等安全教育。

值班护校制度

一、严格执行校园治安管理规则，熟悉校园各部门位置及重点防范 部门情况。

二、护校值班不得迟到早退，严格交接班制度，认真做好每天护校值班记录。

三、坚持勤巡查、勤观察、勤思考，定点、定时进行校园巡逻，对重点单位、重点部门、重点区域及案件多发部位做到反复排查，消除治安盲点、空白点。

四、值勤过程中要坚持依法、规范、文明值勤；处理各类问题既要敢于坚持原则、按章办事，又要讲究策略、机智处置。

五、加强安全防范意识，值班时间不得擅自离开工作岗位；接到报警或报案，要立即赶赴现场，采取应急措施，妥善解决，同时向院、处领导及有关方面汇报。

六、夜间值班期间如发现有事故隐患，应及时采取有效措施，防止事故的发生。同时，认真做好夜间值班情况的书面记录。

七、护校值班中不得违反学校有关规定，利用职权营私舞弊、违法乱纪，一经发现，视情节轻重追究必要的责任。

学校门卫管理制度

为了维护正常的教学秩序，使学校师生财产免受破坏和损失，切实保障师生员工人身安全。特制定如下门卫管理制度:

1、学校门卫实行24小时值班。

2、门卫必须严守岗位，认真履行门卫职责，恪尽职守，不得擅自离开岗位。

3、做好来访人员登记和验证。来访人员进校园必须先征询被访者的同意，经验证登记后方可入内。未经允许外来人员不得随意进出学校，更不准以任何借口无理取闹，影响教学，对那些不听劝告、寻衅滋事分子，应主动报警，破坏学校教学法秩序分子要依法严惩。

4、外来机动车辆未经许可不得进入学校，应到规定位置停放。

5、严禁各种商贩进入校园或在校门上摆摊叫卖。

6、本校学生出校门须有请假条，否则不得随意出入校门。

7、早晚按时开关大门。

8、负责校内及周边安全防范工作，发现各种不安全隐患，采取处理措施及时处理。不能处理的，及时上报学校安全领导小组并向有关部门报告。

官地坪镇中心小学

学校交通安全管理制度

1、要进一步强化学生交通安全知识教育。学校要通过多种形式，定期对学生进行交通安全知识教育，每周不少于1次，增强师生安全意识，让学生详细了解交通规则。

2、严格落实学校路口安全值勤工制度。学校要结合本校实际制定并严格执行学校门口及主要交通路口值班制度，要明确职责，安排好人员，实行无缝隙管理，在学生上学和放学的集中时间，必须有师生值勤，疏导交通的，监督学生按交通规则行走，并做好值班记录。

3、学校要建立并落实学生上学、放学主要路段巡查制度。在学生上学、放学高峰期，对学生在路上的交通规则遵守情况进行巡查，对违纪学生及时制止，尽心批评教育，做好相应记录。

4、在学校门口和学生比较集中的交通路口设置醒目的警示牌，提醒机动车辆注意减速慢行，严禁机动车辆随意出入校园。

5、教职工、学生骑自行车要做到八不准：不准“飚车”、“飞车”；不准多车并行；不准勾肩搭背；不准撒把骑车；不准倒骑车；不准在公路上赛车；不准骑车带人；不准在公路上停车玩耍。

6、学校要加强对教职工、学生专用车辆的监督管理力度。督促车对学生专用车定期保养，按时季检，不准使用无照司机及车证不符司机。监督学生不乘坐不合格车辆和无合格手续车辆。校园内严禁打闹、追跑、严禁攀爬、围追车辆。

7、校外单位在学校举行的所有集体活动，主办单位要有专人维持秩序，学校负责监督检查。在活动无安全保障的情况下，学校有权责令活动中止；校内工程施工人员，要求到学校办理登记手续，并定期接受政教处的安全教育。

8、严格实行交通安全目标责任制和责任追究制，校长是第一责任人，学校要根据实际，建立健全具有可操作性的安全工作责任制，任务分解到人，实现学生交通安全工作规范化、制度化，达到预防为主的管理目标。

9、学生发生交通安全事故的，应立即送医院及时抢救，并责任落实到人。

官地坪镇中心小学大型活动报批制度

为了保证学校教育教学秩序，确保我校大型活动的安全，规范我校大型活动的管理，根据市教育局《关于加强校园大型活动管理的意见》和市公安局《关于进一步规范大型活动安全管理工作的通知》的有关规定，特制定本规定。

一、学校大型活动实行审批制度。我校大型活动由校长办公室统一管理。学校开展活动应尽量控制规模。凡确需组织大型活动，举办先要拟订方案，按程序报批。

二、我校办大型活动贯彻“谁主管、谁负责”，“谁举办、谁负责”的原则，严格安全工作责任制，责任人对活动安全问题承担全部责任。

三、校举办的各类大型活动，举办须提前五天向校长办公室申报，然后由校长办公室根据情况批转、审查安全方案。大型的学生外出活动，组织者首先应上报教导处，把本次活动的形式、路线、时间、地点说清，教导处经研究认为可行，方可做出决定。

四、申报必须用书面形式。申报的内容包括：举办人、责任人、活动时间、活动内容、活动形式、举办地点、活动规模；活动的安全工作预案（必备）、安全措施；医疗急救方案等。

五、下列大型活动必须向校长办公室申报并经有关科室落实安全保卫方案后方能举行。

（一）活动规模在30人（含30人）以上的；

（二）连续举办两天以上且每天参加活动人数在20人以上的；

（三）活动跨班级的。

六、要落实安全防范措施，对活动场所治安秩序、消防安全、重点要害部位等实行实时监控，严密防范，必要时报请公安机关参与大型活动的安全保卫工作。

七、凡大型活动不申报或申报未获批准的，一律禁止举办。对于不申报或申报未获批准而擅自举办并造成严重后果或重大安全事故的，将依法追究举办人及责任人的法律责任。

学生一日安全常规管理制度

为使学校安全工作管理制度化、规范化，进而提高学生安全防范意识，确保学生人身安全，杜绝一切安全事故的发生，努力创建平安校园，特制定本制度。

1、学生必须听从学校和老师的教育，服从老师的指挥，自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校其它相关制度。

2、学生在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则，不要在公路、铁路上逗留、玩耍、追逐、打闹，不准爬车、追车、击打车辆，不准做破坏偷盗公路和铁路设施或做有碍交通安全的事。要注意人身安全，不准在井边、变压器边、电线下、高墙脚玩耍、逗留，不准私自离家外出，未经家长允许不准跟随陌生人或同学生外出。

3、学生不准携带棍棒、利器、易燃易爆、有毒物品、游戏机、色情书画、家犬进入校园，若教师发现一律没收。

4、学生进入校门要自觉下车，家长接送学生要在校门外公路的上边线处。

5、学生进出教室不急行、不拥挤，要有礼有序，上下楼梯一律靠右走。

6、学生上课要严格遵守《学校课堂纪律》和老师的有关安全要求。

7、学生不准在教室内追逐、打闹、奔跑、爬桌椅板凳。

8、学生不准攀爬校园任何一处的围墙、高墙、高坎、门窗、栏杆、电杆、电线、水池、树木、球架、球台、铁门、梯子扶手，不准上房。

9、学生不准接触校园内的任何电源插座、开关、电线及电器设备。

10、学生课间和中午活动时，不准追逐、打闹，不准做危险性的游戏，不准在校园内有安全警示牌规定的范围内逗留玩耍。学生在校期间不能听从陌生人的话，若发现可疑人或觉察到有不安全因素及时报告门卫值周老师。

11、学生要安全用电、用火、用煤，做到不玩火，不玩电，不准在关好门窗的平房内留有烧煤的敞火，不准在树林里面烧火。

12、学生要注意食品卫生安全，不准买零食吃，不准不合格的食品。注意个人卫生，有病及时请假及时治疗，积极参加各种预防接种。

13、学生必须按时上课、回家。不准旷课、迟到、早退、躲学、逃学，早上不准提前1小时到校，放学后不准留在学校（扫地或参加活动的除外）。学生因有事或生病必须凭请假条向班主任老师请假，若自己不能亲自请假的，家长必须请他人代请或电话向老师请假。

14、学生要做文明学生，不说不文明的语言，不准取、伤害他人，不准损害公物，不准俞取公共或他人的财物，不准在任何地方参与吵架、打架斗殴。

9.土坪镇中心小学图书室安全工作职责 篇九

为创建安全文明校园，使工作纳入有序管理的轨道，增强管理意识，落实管理措施，提高管理效率，明确管理职责，依据相关的法律、法规、上级要求和本校实际，特制定《宋市中心小学安全管理人员职责》，试行稿，具体从“校长工作职责”等二十五个方面进行建章立制，来规范方方面面安全文明校园创建工作的职责。

1、校长工作职责——刘忠全

2、副校长工作职责——黄喜华

3、工会主席工作职责——陈国华

4、总务主任工作职责——陶建华

5、德育处工作职责——蔡燕辉

6、教导处工作职责——黄志杰

7、法制副校长工作职责——龙腾举教官

8、校外治安辅导员工作职责

9、总辅导员工作职责——蔡燕辉

10、幼儿园园长工作职责——谢章红

11、幼儿圆老师职责

12、人事档案室工作职责——黄喜华

13、门卫工作职责——周运辉

14、班主任工作职责

15、任课老师工作职责

16、值日老师工作职责

17、实验室仪器保管员工作职责——陶玉香

18、食堂管理员工作职责

19、体育课老师工作职责

20、体育器材保管员工作职责——邓宏建

21、信息、电教管理员工作职责——欧跃红

22、校产保管员工作职责——罗忠义

23、财务室出纳工作职责——徐跃飞

24、卫生保健员、心理辅导员工作职责——曹颉

25、图书管理员工作职责——陶玉香

26、音体美器材管理人员职责——毛良英、邓宏建、王国尚

一、校长工作职责（法人、第一责任人）

1、建立由校长任组长的安全文明工作领导小组，小组成员包括党政工领导、各条线负责人，安全文明工作领导小组定期召开安全工作例会，研究落实本单位安全文明创建工作。

2、组织学习、宣传、贯彻国家有关的方针、政策和法律、法规、规章。提出创建安全文明校园新理念，制定创建规划，与学校各部门签订创建责任书。与教育局签订安全文明责任书，并每年与宋市镇政府和宋市派出所签订《综合治理目标责任书》。

3、根据有关规定和工作需要设置安全文明管理机构，负责日常安全管理工作。

4、建立、健全本单位安全文明工作责任制和责任追究制度，组织制定本单位突发事件应急预案和各项管理制度，一旦发生突发事件，必须在第一时间及时、如实地向上级报告。

5、制订本单位年度安全文明工作计划，安排资金，保证本单位安全投入的有效实施。

6、督促、检查本单位的安全工作，及时消除事故隐患。

7、根据季节和节假，安排好防汛、防台、防暴、防寒、防病、防火、防盗、食品卫生、值班保卫等项工作。

8、代表学校协调公安、城管、文化监查、交警中队、社区等部门，建立工作机制，维护校园及周边环境安全。

9、在职工代表大会上，报告本年度安全事故和安全工作情况。

10、把安全工作纳入本单位年度检查、考核、评比内容，对成绩突出的给予表彰奖励，对违反安全制度和严重失职的给予处罚。

11、巩固创建安全文明校园成果，积极争创安全文明学校。

二、副校长工作职责

1、协助校长做好安全文明管理工作，在校长不在期间代行安全职责。

2、加强师德建设，做好教职工政治思想工作，掌握教职员工中的不稳定因素，并提出解决办法。

3、定期召开学校安全领导小组成员会议，传达相关部门有关学校安全文明工作的政策法规、会议精神，落实学校安全工作计划、措施等。

4、定期组织有关部门检查学校安全情况，提出改进意见，检查落实具体工作，并视实际情况向上级领导提出书面报告。

5、全面负责学生活动的安全文明教育、管理，6、督促学校档案室做好安全文明工作材料归档工作。

三、工会主席工作职责

1、配合校长、书记建立与本岗安全文明管理工作相适应的机构，落实责任和经费。

2、建立健全教师队伍安全文明管理规章制度，制定安全事故预防措施和事故紧急处置预案。

3、发挥民主管理、民主监督作用，负责与各职能岗位签订安全文明责任书，将安全文明责任落实到有关人员，并考核其执行情况。

4、定期开展安全检查，排查隐患，落实整改措施，并对本岗无力解决的问题如实上报学校行政研究处理。

5、加强精神文明建设，开展文明组室、文明个人争创工作。

6、预防为主，防消结合，抓好学校的消防安全工作。

四、总务主任工作职责

1、领导、组织学校后勤人员的安全文明管理工作，实行负责制。

2、定期召开安全工作会议，督促、检查学校安全文明管理工作。研究、解决安全文明管理工作存在的问题，对事故隐患及时采取有效治理和防范措施。

3、协助政府、派出所搞好学校校园周边环境的综合治理。

4、关心好寄宿生的生活，为寄宿生提供最优质的服务。

5、在建设、安全等有关部门指导下，对本校校舍进行认真彻底地清查，建立检查档案，及时向当地政府和教育行政主管部门报告。

6、严格执行《中华人民共和国食品卫生法》、卫生部《学生集体用餐监督管理办法》，切实加强学校食品卫生管理，自觉接受卫生防疫部门监督。

7、建立严格的学校食堂管理制度，从业人员应按规定定期进行培训和体检，持有卫生部门颁发的健康证明方可上岗，对患有传染性疾病的人员要立即调离，坚决禁止无关人员进入食堂的操作间和仓储间，建立食品的试尝和留样制度。

8、校内食堂要证照齐全，加强卫生防疫工作，强化销售、保管等各个环节的管理。

9、学校对食品的采购、加工、储存、运输和销售等环节要进行严格控制和管理，做到层层把关，层层监控，层层落实，将管理制度、工作责任落实到班组，落实到人。

10、坚持食品采购索证制度，严禁采购“三无”产品。

11、要随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中毒事故的发生。

12、预防为主，防消结合，抓好学校的消防安全工作。

五、德育办工作职责

1、德育办具体负责学生安全文明教育方方面面工作的实施。

2、对在责任范围内的社会治安及各种不安定因素，做到底子清、情况明、信息灵，并做好必要的记载，定期向学校领导汇报情况，每周一小查，每月一次拉网式排查，并依法及时处置突发性事件。

3、要认真做好学生深入细致的思想工作，开展形式多样的安全教育活动，并做好记载，指导班主任积极进行行为问题学生的帮教工作，遇事无推诿现象，把矛盾尽量解决在年级，消化在萌芽状态。

4、建立安全文明工作报告制度，年级或班级组织活动务必逐级上报，充分考虑可能引发安全事故的因素，不经批准不能擅自行动，其它可能或正在发生的安全事故务必及时报告。

5、由于疏于管理和措施不力而造成的学生安全责任事故，由德育办负责，并由学校安全工作领导小组裁定，给予处理。

6、加强寄宿生教育管理工作，教育寄宿生认真执行寄宿生规则，抓好卫生、文明、安全、有序教育，坚持查岗查寝制度。

六、教导处工作职责

1、各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求，保证学生的安全。

2、上课期间，教师不得要求学生中途离开教室。

3、对学生的实验操作，应按安全规定严格要求，各实验室应按要求配备消防器材，对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册，按规定存放，责任落实到人，一旦发生失窃，应及时报告，防止意外事故的发生。

4、各科教师应重视学生课间休息活动的安全教育，行政值班、值日教师应加强课间巡视，及时发现和处理危及学生安全的因素，杜绝意外事故发生。

5、由于疏于管理和措施不力而造成的班级学生安全责任事故，由教导处负责，并由学校安全工作领导小组裁定，给予处理。

七、法制副校长工作职责（外聘）

1、指导学校的综合治理和安全工作，维护师生人身安全和学校财产安全。

2、参与学校有关法制教育活动的研究，提出学校法制教育和学校安全文明工作的意见和建议，完善学校法制教育工作。

3、加强对校外治安辅导员的思想政治教育、法制政策教育以及业务培训，不断提高校外治安辅导员的工作水平。

4、协调有关部门对学校周边治安环境进行整治，维护学校周边治安管理秩序，对涉及本校师生的违法违纪案件，协助有关部门调查处理。

八、校外治安辅导员工作职责（外聘）

1、指导在校师生开展法律、法规、交通安全常识、安全防范、禁毒、防火、防震、防灾等教育活动，增强学生的法律意识、自我保护意识和安全防范意识。

2、指导本校保安成员，提高保安队员的业务水平，及时通报有关学校周边治安的情况，并提出意见。

3、参与对学校违法、违纪师生的帮教工作，制订帮教责任。

4、为全校师生作法制报告，增强师生的法制的意识。

5、检查、督促、指导法制教育计划的制订、落实情况，并指导学校开展防火、防灾、防暴力入侵等突发事件应急预案的演练。

6、检查、督促、指导学校各重点部位的安全防范工作，协助学校做好技防、人防等安全防范措施。

九、总辅导员工作职责

1、负责全校的少先队工作。根据学校安全文明工作计划和实际情况，制订学校少先队安全文明工作计划，并组织实施。总结德育工作及少先队工作经验，制订有关安全文明方面的规章制度，落实平时检查评比考核制度。

2、加强对学生的思想政治教育，培养学生良好的安全行为习惯，教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的少年儿童，使学生在德、智、体等各方面全面发展。

3、负责各中队少先队辅导员的聘任工作，组织、指导中队少先队辅导员的安全工作及业务学习。

4、组织中队少先队辅导员会议，经常了解辅导员安全工作对队员的重视情况。

5、组织、指导、审查中队安全文明工作计划，组织好总部开展安全一系列的活动。

6、组织、指导大队干部、红领巾值日员、文明岗开展工作，帮助他们及时总结，负责学校校园的安全文明工作。

7、组织、指导学校红领巾广播宣传，利用黑板报、队报、宣传橱窗等安全工作。负责学校红领巾读书活动，制订计划，指导活动，做好总结。

8、经常反映学生思想情况和少先队工作情况，完成上级和学校布置的各项工作。

十、幼儿园园长工作职责、园长负责幼儿园的全面管理，主持全园工作，对幼儿园的安 全工作负总责。2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全 面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务 会，深入第一线检查各项工作实施情况。、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保 教工作人员进行考核并做出正确评估。、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实 际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥教职工的作用，发扬民主，尊重人格，加强 “ 爱心、和谐、团结、向上 ” 的园风建设。、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生 活 环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长 意见，提高办园质量。、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关 注幼儿教育发展的新动向。

十一、幼儿园老师工作职责

1．教师要尊重热爱每一位幼儿，对本班幼儿的安全负责，严格执行安全制度，防止事故发生。

2、结合本班幼儿年龄特点和个体差异制定本班教育目标，按时制定学期计划、月计划、周计划、日计划，且周日计划在前一周定出。

3、认真组织幼儿一日四大活动和一日常规的培养。（四大活动：生活活动、教育活动、区域活动、户外活动）做好教育笔记，观察记录，效果分析，在四大活动中充分体现幼儿自主性，培养幼儿爱护玩具意识。

4、严格按幼儿一日生活作息时间活动，注意幼儿生活常规的培养。指导幼儿正确盥洗方法，穿、脱、衣、鞋方法，认真培养幼儿自理能力。

5、创设安静、舒适、清洁、安全便于幼儿活动的环境，搞好一年四季墙饰布置（随季节而变）对幼儿渗透爱祖国、爱家乡等情感教育。

6、高度重视对幼儿活动时安全防范措施，培养幼儿自我保护意识和能力。

7、认真做好晨、午检工作，填写观察记录，发现异常情况及时与保健医、园长联系或采取必要措施。

8、做好每日一消毒（桌面、地面、水杯、毛巾）每周三大消毒，每周五彻底消毒的工作。

9、根据本班幼儿特点，自制灵活多样的玩教具，满足幼儿四大活动选用。

10、积极参加教科研活动和业务学习，每学期要撰写论文和经验总结。

11、做好家长工作，可通过召开家长会等多种形式与家长共同配合完成教育任务。

12、能够积极主动完成领导安排的各种临时性工作，并且保质、保量地完成。

十二、人事档案室工作职责

1、负责建立健全学校档案，维护学校档案的完整与安全，制定学校档案工作计划。

2、收集、整理、统计、保管校内各类档案和有关资料，对已形成的档案定期进行检查，特别要做好档案室防火、防盗、防潮等工作。

3、组织有关人员对档案进行鉴定，编制档案检查工具和编辑档案参考资料，开发学校档案资源，及时提供有关档案资料。

4、督促、指导、检查全校各科室条块有关人员，共同做好各种文件材料的形成、积累、立卷、归档工作，拟定归档范围和保管期限。

5、积极主动向学校主管领导汇报档案工作。逐步实现档案管理制度化、规范化、科学化，适应教育改革的需要。

6、严格执行档案工作法规、制度，忠于职守，按要求做好保密工作。

十三、门卫工作职责

1、严格执行门卫制度，认真做好各项登记，做到文明值勤。

2、验收、保管、发送来校报刊邮件等，认真做好重要、有价证单的登记和签收工作，对有关急件必须及时送达。

3、按学校规定时间开关大门，严格控制人员出入，停电时，及时调整程控电铃。

4、配合做好校内治安管理工作，加强门卫周边及校区巡查，及时劝阻违规违纪行为，做好外来人员进入的登记工作，严格把关，及时疏通校门前妨碍交通安全的车辆、物资等，如遇突发事件，要妥善处置，并及时向有关部门汇报。

5、西部校区门卫实行昼夜24小时值班，有急事须向校长室请假，并落实值班人员。

6、由于疏于管理和措施不力而造成的学校财产损失或学生安全责任事故，由门卫负责，并由学校安全工作领导小组裁定，给予相应的处理。

十四、班主任工作职责

1、班主任为学校安全文明工作第二责任人，具体负责本班安全文明工作方方面面的工作。应注意培养学生的安全意识，加强学生之间的保护帮助。

2、对在责任范围内的社会治安及各种不安定因素，做到底数清、情况明、信息灵，并做好必要的记载，且定期向学校领导汇报情况，并依法及时处置突发性事件。

3、要认真做好学生深入细致的思想工作，开展形式多样的安全教育活动，并做好记载，班主任积极进行各种学生纠纷调处，遇事无推诿现象，坚持班主任查岗制度，把矛盾尽量解决在班级，消化在萌芽状态。

4、建立安全文明工作报告制度，班级组织活动务必逐级上报，充分考虑可能引发安全事故的因素，不经批准不能擅自行动。其它可能或正在发生的安全事故务必及时报告。

5、由于疏于管理和措施不力而造成的班级学生安全责任事故，由班主任负责，并由学校安全工作领导小组裁定，给予处理。

十五、任课教师工作职责

1、忠诚人民教育事业，热爱本职工作，遵守《中小学教师职业道德规范》，坚持教育的“三个面向”，遵循教育规律，全面贯彻教育方针，加强素质教育，做到教书育人，为人师表。

2、根据教学大纲、教材和学生实际，认真制订教学计划，在学科教学中渗透德育，切实做到认真备课、认真上课、认真批改、认真辅导、认真考核，努力完成本学科的教学任务。不断改革教法，努力减轻学生负担，提高课堂教学效率，准时上课，按时下课。

4、关心政治，努力提高思想和业务素质，积极进修学习，勇于创新，不断提高教学和科研水平。

5、面向全体学生，关心后进生，认真辅导，努力提高学习成绩及思想、健康水平。努力协助班主任开展安全工作，组织和开展与本学科有关的课外兴趣活动。要因材施教，培养特长，发展智力，培养能力。

6、加强职业道德，严禁体罚和变相体罚学生。发现学生行为具有危险性的应及时告诫、制止、教育，并于班主任或学生家长沟通。

7、衣着清洁、仪表端正，上课精神饱满，眼保健操一律由当节上课教师督促检查，保证质量。

8、加强与家长的联系，争取家长配合，做到健康安全第一。

9、积极承担学校分配的临时性工作，承担各类比赛任务的教师，赛前要加强训练，争取优异成绩。

十六、值日教师工作职责

1、行政值日教师上午7点前到校，下午须清校后离校。

2、年级组值日上午应提前半小时上班，放学离开办公室时，负责切断电源、关好门窗，做好安全工作。负责检查督促本周内学校的日常工作，加强课间巡视，处理偶发事件。

3、办公室值日教师负责本办公室当天的保洁工作。

4、总值做好值日记录和校务日志记录，值日结束时做好交接工作。

5、值日教师协助总值教师处理偶发事件。

十七、实验室仪器保管员工作职责

1、按时开放仪器室，及时准确地作好教学演示实验的准备工作。

2、经常清理和检查仪器，做好仪器的保养维修工作，作好仪器的分类造册、入柜定位、编码、标签工作，保质仪器室、实验室的整洁。

3、严格按照上级关于危险药品管理的有关规定，危险药品应由两人以上管理，保证危险药品不流向学生，不流向社会。

4、对学生的实验操作，应按安全规定严格要求，各实验室应按要求配备消防器材。

5、对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册，按规定存放，责任落实到人，一旦发生失窃，应及时报告，防止意外事故的发生。

6、由于疏于管理和措施不力而造成的实验学生安全责任事故，由实验员负责，并由学校安全工作领导小组裁定，给予相应的处理。

十八、食堂管理员工作职责

1、严格把好质量关，对食堂购进的食物及原料进行严格检查，严禁使用霉烂变质的食物，严禁使用有毒有害添加剂，禁止销售变质食品，要配备必要的消毒设施，定期消毒。

2、督促工作人员改善服务态度，提高服务质量。对服务态度差的提出批评，限期改正。

3、合理使用厨房设备，经常注意设备的保养维护，保持设备处于良好运行状态，搞好环境卫生，工作台和个人卫生。

4、协助医务室管理好食堂卫生，协助水电工搞好食堂水电气设施的管理和维修。

5、要按时办理卫生许可证，并做好食堂人员的体检工作，取得健康合格证的方可上岗。

6、由于疏于管理和措施不力而造成的学校食堂安全责任事故，由食堂负责人负责，并由学校安全工作领导小组裁定，给予相应的处理。

十九、体育教师工作职责

1、教师必须自始至终在活动场地组织、监护学生活动，并采取必要的安全保卫措施，不得让学生无组织地自由活动。

2、对身体素质较差的学生，适当放宽要求，不可急于求成，一旦学生发生意外，必须立即组织救治，同时报班主任、政教处、校长室处理。

3、加强对潜在危险性较大的体育活动的组织、指导、监控，对有危险性的体育设施要做好保管、维护、修缮工作。

4、经常利用体育课对学生进行卫生保健知识的宣传教育，进行自救自护的常识教育。

5、由于疏于管理和措施不力而造成学生安全责任事故，由体育教师负责，并由学校安全工作领导小组裁定，给予处理。

二十、体育器材保管员工作职责

1、保管员应熟悉器材的种类、数量、性能及使用情况，经常维护体育器材，如有损坏应及时申请或组织维修。

2、每学期会同总务处对体育设备进行一次检查，消除隐患，维修并记录维修项目及内容。

3、垫子、衣物等易潮湿、易霉变的物品要经常检查，及时翻晒、清洗。体育课出借器材，必须由体育教师按课堂要求发放。

4、篮球、足球做到“课课点、日日清”，对损坏或遗失球的学生进行教育记录，督促学生在一周内到后勤处赔偿。

5、经常对学生进行爱护体育器材和安全知识宣传教育。

6、各类器材应分类保管，摆放整齐、有序，便于存放，尽量使用现有设施与器材，做到物尽其用。

7、由于疏于管理和措施不力而造成学生安全责任事故，由管理员负责，并由学校安全工作领导小组裁定，给予处理。

二十一、信息、电教管理员工作职责

1、协助学校领导做好有关电教安全方面的工作，编制好电脑设备、电教器材的安全计划报分管领导，器材及时上帐记录，做到帐物相符。

2、做好各类电脑设备、电教器材的安全保管工作，安放到位，定期检查，室内严禁吸烟，确保教学工作的正常开展。

3、期初各类电脑设备、电教器材及时配备到位，并做好记录，每学期末及时回收，做好维修保养工作，对在使用中出现的各类故障，及时修理，确保安全万无一失。

4、帮助并指导教师正确使用各类电脑设备、电教设备，为提高教学质量服务。根据教学需要，及时为教师借或翻录各类教学录像片、录音带、光盘。

5、各类电脑设备、电教器材出借必须经学校领导同意，有记录并及时收回。

6、协助各班选拔小电教员，指导做好各班的电教及记录工作。

7、加强对学生爱护电脑房仪器、设备的教育，做好安全和清洁卫生工作和安全保卫工作。

二十二、校产保管员工作职责

1、认真做好校产保管、核查、登记、造册等工作。校产保管员对学校财产管理负有主要责任，因此对学校财产的增减必须心中有数，发现短缺、损坏，及时查找原因。任何校产未经总务主任同意和校产保管老师认可，一律不得出借出借需办理出借手续，带出学校需开出门单。

2、校产保管必须做到管理规范有序，表册设置齐全，帐物正确相符。学校实行责任到人，每年核对一次。

3、结合学校文明班的评比，每月对班级保管财产检查一次，每学期对各室、各线、校管财产进行核查。检查情况认真作好记录，及时通报有关班级并上报教导处。年末按有关手续，做好财产新增和报损的审批、记帐等工作，必须确保帐物相符。

4、负责学校各室钥匙的保管、配制、分发，作好记录。新配钥匙须经总务主任同意，不得擅自配制。

5、负责全校书簿的分发、结算，力求正确无误。书簿分发要及时安排，不得影响教学工作。做好平时及开学前课桌、黑板等教学用具及办公用品的调配、分发工作。

6、负责学校各室及水、电、管道等管理，能掌握简单的维修技术。大的修理应及时与水电安装队取得联系，确保学生安全和教学工作正常进行。

7、经常整理仓库，仓库物品安放有序，心中有数，做好仓库安全保卫工作。

8、积极主动完成总务处及学校安排的其他工作。

二十三、财务人员工作职责

1、严格按照学校管理规定，积极工作，认真负责。

2、保管好一切财务凭证、帐等，及时整理、装订、保存。

3、严格执行现金制度，对暂付现金或支票及时报销、结帐。

4、保管好库存现金和支票、收据、图章、保险箱内现金不得超过500元。

5、经检查无差错。

二十四、卫生保健员、心理指导教师工作职责

1、严格按照学校管理规定，积极工作，认真负责。

2、定期做好卫生宣传，每月不少于一次广播或宣传栏宣传。

3、负责校园环境卫生，每天检查，每星期公布，作好记录。

4、掌握学生健康状况，预防接种、测试等。

5、发现各种疾病或传染病，及时向学校领导报告，采取相应的措施。

6、督促好食堂卫生，每天晨检，验收。

7、经检查无差错。

8、及时了解师生中的异常心理状况，提出有效的解决方法。

9、利用各种传媒，普及心理健康常识。

10、定期开放心理咨询室，解决师生中的实际心理问题。

11、定期对全校师生进行心理调查，对心理有问题的师生进行访谈和疏导，并做好相应的记录，同时要注意保密。

二十五、图书管理员工作职责

1、严格按照学校管理规定，积极工作，认真负责。

2、严格按照执行图书室、阅览室规章制度。

3、树立为教学教育服务，做好图书管理工作。

4、保证每天中午以及下午开放时间，并作好详细记录。

5、保管好贵重书籍、物品，因失职造成事故，追究责任。

6、热情服务，不离岗位，钻研业务，打扫卫生等。

7、经检查无差错。

二十六、音体美器材管理人员职责

1、根据学校的工作计划制定出本专业的计划，经学校领导批准后认真执行，学期末要认真总结落实情况。

2、严格遵守音、体、美器材管理制度。对器材的使用、借还要严格手续。

3、负责做好音、体、美器材的采购、验收、记帐、保管、使用、维修等工作，发挥其应有的作用，保持音、体、美器材室整齐清洁。

4、认真学习音、体、美器材的有关知识，不断总结经验，改进管理方法，提高管理水平。