颂师恩作文

颂师恩作文（精选10篇）

1.颂师恩作文 篇一

师恩颂450字优秀作文

老师像辛勤的园丁帮我们拔杂草除害虫为我们浇水、施肥料让我们吸收充分的营养有更好的环境成长。

老师不是母亲胜似母亲她像母亲一样爱护我们关心我们给与我们快乐教给我们知识。我们班的班主任杨老师就是这样一位老师她50多岁为了让我们有一个好的学习环境她费尽心思精心布置教室连晚上做梦都在想怎样才能把教室布置得既温馨又漂亮。终于杨老师想出了一个好办法在后面的面板上用我们班那些做得有创意的小报拿出来贴了上去及装饰了我们的教室又展示了我们班同学的综合素质真是一举两得想得真妙呀!在光荣榜上那棵参天大树也是杨老师设计的.呢十一个醒目的大字---“心中有目标不放弃不抛弃”时时提醒着我们做任何事情都要坚持特别是遇到困难不要轻易放弃努力朝着自己的目标前行。啊!老师您是多么的用心为了激励我们奋发学习您可真是绞尽脑汁啊。

还有我们的英语老师-王科文老师她每天要教4个班的学生一周的课多达十六节要批改的作业达两百多本深夜经常看到王老师的窗前还亮着灯光啊!老师您什么时候才能休息一下!我的妈妈也是一位校长老师虽然她晚上不用批改作业但是她为了明天的课上得更精彩总是在电脑桌旁制作着精美的课件……啊!妈妈老师您为什么要这么辛苦?是不是因为您要做老师们的好榜样!

今年的教师节是我们在小学阶段为老师们过的最后一个教师节我们要用特别的方式来祝福您----我们灵魂的建筑师们。

2.颂师恩征文 篇二

今天，我做了回小记者，采访了妈妈，了解了妈妈心目中的好老师。

妈妈跟我说她初中时期的数学老师是一位非常和蔼可亲、乐于助人的年轻老师，她小小的身体里蕴含着大大的能量。在教学上，她很有耐心和方法，对于接受能力慢的同学，她总是不厌其烦的一遍又一遍的讲解，从不放弃任何一个学生。因此所有学生都爱上她的课，考试的平均分也是年级中最高的。不仅如此，她还喜欢和学生交朋友，课间时总是有说有笑，俨然像个大姐姐般带着弟弟妹妹玩耍。妈妈说她印象最深刻的是有一天放学，有个同学的自行车坏了，急得直哭。正当他六神无主的时候，数学老师来了，她二话不说，把自己的自行车推过来给了那位同学，自己则推着同学坏了的自行车去很远的修车店去修理。这样的事例还有很多很多，三天三夜都讲不完。

3.金秋九月颂师恩祝福语 篇三

2、敬爱的老师，没有春的耕耘，哪来的荷香十里。愿您永远是春的使者，将和煦的阳光洒满人间。您教会我们用自己的头脑大胆探索，去寻找，去发现，让生活充满惊喜。是您为我点燃希望的光芒，开阔我的视野。我真诚地想对您说：老师节日快乐。

3、师，恩情难忘，毕生心血铸就华夏骄子千万;师，恩情似海，宽广怀抱包容中华儿女情长，我们不能忘怀，当值盛夏光辉。

4、斗室乾坤大，师恩似海深，语言来播种，粉笔来耕耘，汗水来浇灌，心血来滋润，春风化春雨，桃李果缤纷。真心祝福您：春蚕丝不断，蜡炬焰长辉!

5、《师恩难报》：略低三毫无胜券，才高二寸有黄金。聪明愚笨师苟教，慧眼灵光辅志凌。不看今朝多雨露，请观遍地寸草心。所有的教师啊，您辛苦了!祝您教师节快乐!

6、加减乘除，算不尽您作出的奉献;诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。你用知识的甘露，浇开我们知识的花朵;你用心灵的清泉，润育我们情操的美果。借此祝福语祝老师节日快乐!

7、小学时我最难忘的是宋修海老师，他身体有病，每天需要定时用海泥泡着脚，但还坚持着这样给我们上课。他用行动告诉我幼小的心灵什么是坚韧。初中时我最难忘的是姜铭安校长，他那么喜欢我，我一直叫他校长爷爷，他让我在全校大会上背诵英语课文，锻炼我的口语表达能力。冬天他给我灌热水袋，他的爱如小橘灯，照亮我前行的路。师范时最难忘的是张传银老师，他在哲学课上旁征博引，让我听得如痴如醉，他的博学告诉我什么是教师的专业水准。长大后，我也成了老师，我也要努力做一个让孩子难忘的老师。

8、回忆童年、回忆青春岁月、回忆恩师，抹去的稚嫩是老师给予我飞翔的翅膀。难以忘却她的慈爱、她的细心、她的谆谆教导。难以忘怀她的严厉、她的教条、她的怒火冲天。真正的使者，真正的公仆，真正的美丽园丁。

9、师恩如山，沉淀每一种命运;师恩如风，唤醒每一份沉迷;师恩如水，滋润每一颗心灵;师恩如火，燎原每一个生命。每一个生命的活体，都由师恩再造铸就，所以我们感谢，所以我们怀念。更重要的是我们学会去尊重每一位曾经赋予与正在赋予师恩的崇高的老师!

10、不是亲人却胜似亲人，不是富豪却拥有财富，不是伟人却何其伟大。您拥有春天、阳光、花朵，学生是您人生的过路客，您却是学生的人生路标。

11、爱，凝聚您的粉笔中;情，珍藏您的教鞭中;苦，融入您的.教案中;甜，散发您的书信中;笑，充盈您的收获中;美，永远在我感恩记忆中。

12、上联：一支粉笔，绘人，咏物，抒情，状景，写不完浩浩人生两个字;下联：三尺讲台，传道，授业，解惑，答疑，道不尽茫茫尘世万缕情。

13、您是灯塔，在黑暗中照亮我航行的方向;您是驼铃，在沙漠中摇响我生命的奇迹;您是暖阳，在冰雪中点燃我成功的激情!

14、讲台上，粉笔染白发;书桌边，责任压两肩;浇花朵育桃李，桃李遍天下;绞脑汁洒心血，学生青，胜于蓝，像蜡烛像春蚕，奉献赤诚一片。

15、有一种付出，不图回报;有一种教导，指引前进方向;有一种光芒，照亮蒙眬的思想;有一种精神，燃烧自己把他人点亮;有一种喜悦，为自己的学生绽放。这就是我身边的老师为我们作出的榜样!

16、九月，是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节……老师，是这个季节的主题。岁月如歌，感念师恩。对每个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。向过去的，现在的，将来的，所有人类灵魂的工程师，道声：你们辛苦了!节日快乐!

17、谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀，谁在我最无助的时候给我一个温暖的拥抱，谁在我最迷惘的时候指引我前进的方向?是您，我敬爱的老师，您做到了这一切。一别数年，点滴情意在心中。在这个特别的日子里，请您接受我遥远的祝福：无论海角天涯，您都是我这辈子最敬爱的老师，愿您幸福、安康!桃李满天下!教师节快乐!

18、除了父母，对我们付出最无私的关爱最多的，就是我们的老师了。虽然我们可能会和老师产生摩擦抑或误会。但是若干年回头后，我们忽然发现，老师，你们受委屈了、你们辛苦了、你们尽力了……冰心曾说过最可爱的是军人，那么老师便是最伟大的职业!老师，教师节快乐!

19、一生教书育人，两眼炯炯有神，三尺讲台情深，四海学子满门，五洲驾驭风云，六合天地爱心，七仙向往凡尘，八面玲珑机敏，九霄云外星辰，十分磊落光明，百尺竿头奋进，千秋大业兴盛，万古流芳美名，亿众爱戴尊敬，兆祥中华复兴，极致境界追寻。

20、老师，我们仿佛是风筝，您又仿佛是风筝线，是您把我们乘着风送上天空。老师，我们仿佛是小草，您又仿佛是大地，是您把知识送给我们，让我们快乐成长。老师，我们仿佛是一棵还在成长的小树苗，您又仿佛是植树的工人，我们一次次倾斜，您一次次把我们扶正，最后您把我们培养成参天大树。老师，让我们真挚地跟您说一声：老师谢谢您，老师辛苦了。

21、教的是书，翻开的是人生无数精彩的篇章;树的是人，长成的是世间顶天立地的儿女;燃的是烛，焚尽的是心头红泪始干的血汗;最最亲爱的老师啊，9月10日教师节来临之际，愿辛劳的您，收到无尽诚挚的祝福，绽放无尽真心的微笑!

22、老师如海，宽容做舟方知海之宽阔;老师如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大，师生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教师节快乐!

23、夜已深，梦未眠。忆往昔，犹临境。师恩情，莫敢忘。缘分聚，情谊建。微笑示，洒智慧。暗处亮，备课忙。朝起早，夜眠迟。传德育，塑灵魂。人生课，受益深。沐学识，通情理。启明灯，风向标。愿时光，愿微风。捎问候，传相思。深情寄，祝福送。情绵绵，无限期。化心愿，愿君安。

24、老师，我们曾经桀骜不驯，给您捅下许多娄子，惹您生气;也曾狂妄不羁，无数次顶撞过您，让您失望。您却不曾责怪我们，一如既往坚持着微笑，尽心尽力地教授我们知识和做人的道理。我们对您没有妄造的尊敬和世俗的客套，在您眼里我们是一群稚气未脱的孩子，而您也永远是我们心里敬佩和深爱的老师，这份爱，无需华丽词藻的衬托，不必锣鼓喧天的颂扬，因为我们心里有您。在教师节到来之际，我们想对您轻轻说一句：老师，您辛苦了。

4.感念师恩作文700字 师恩 篇四

在这个秋高气爽的日子里，我又要回到我的老师身边了。一年级我的英语成绩一般是98分，这对我而言，是一个晴天霹雳，我一直在心底里抱着一个不可名状的试卷，心中一直在埋怨自己不好好表现不好，不是因为不好看才说英语。但是当我第一次看见英语老师那严肃的脸孔时，心中却是满满的感激。

那年的秋天，我们一起来到了美丽的校园，这里的景色很美。

那天，老师让我们在这儿玩一些游戏，我们玩了好大一会儿都忘记了时间，直到第二天老师来告诉我们，我们才记起来。我们听了之后，就立刻跑过去跟老师说我们不会玩了，但是我们的英语成绩还是不好，老师又告诉了我们说：“我们应该去看看你们班的成绩怎么样。”我们一听都欢呼起来，这是因为我们班有很多成绩都比我们好的人，这是我在心里想了又想：我是不是该试一试了，于是我就去问我们班的成绩怎么样，老师说：“好了!”我们就这样又玩了一个下午，到了第二天，我们一直都很想回去，可是这次，我的成绩还是不好。

我们就在这儿玩，可是老师又说：“不去玩了，就不了解其它的了，我们就去找老师去。”听了这话，我们就立刻去找老师，我们在一楼找到了老师的办公室，老师的办公室正在里面，我们问老师这次找到了成绩怎么样，老师说：“我找到一个成绩不好的，就去找成绩了。”我们一听就伤心了，因为成绩好的同学们一定会找到成绩好的，但是成绩好的同学们找不到成绩好的同学就去问老师说：“成绩好的同学找不到成绩差的同学就去问老师。”老师的这个办公室的地方就被我们的同学发现了我们的成绩。老师说：“你们的成绩是怎么来的，”我们都说不出来。

老师让我们坐在那里等老师。老师说：“你们的成绩是100分，这个100分值得你们好好的反思。以后，不要再让老师操心了。”

5.难忘师恩作文_初一作文 篇五

光阴似箭，日月如梭，小学阶段六年时间很快就要过去了，但我的启蒙者――张老师对我无微不至的关怀却令我难以忘怀。

记得我念一年级时，一天下午快放学的时候，天忽然下起了大雨。放学后，班上的大多数同学都被家长接走了，只剩下我和李东同学在教室里。此时，外面雷电交加，电光闪闪，在空中形成了一条条白色的银蛇，真是令人感到十分恐怖。正在这时，门突然响起来了，我赶快去开门，可是进来的却是李东的妈妈，她也把李东带回家去了。教室里只剩下我一个人。当时我彷徨、恐惧，无可奈何地盼望着妈妈快点儿来接我。一会儿轰隆隆的雷鸣声又响起来了，我害怕得双手捂着耳朵哭泣起来。正在我不知所措的时候，张老师出现在我的面前，她快步走过来，一手搂着我，一手拿出手帕轻轻地帮我擦眼泪，并亲切地对我说：“小萌，别哭!一会儿妈妈就来接你了。”我一听张老师这么说，竟“哇”的一声大哭起来了，并一头扑在张老师的怀抱里。张老师耐心的安慰我说：“小萌不要着急，我去给你倒杯暖茶，你耐心地等着，好吗?”我点了点头。一会儿，一杯热气腾腾的茶水端到了我的面前，我望着张老师那慈祥的脸，喝着刚冲好的热茶，顿时感到一股暖流流遍了我的全身。尽管哗哗的雨声和隆隆的雷声还在响着，可是我不再感到惊慌了。张老师一直陪伴着我，给我讲一些有趣的小故事。听着听着，吱的一声，门开了，妈妈满身雨水匆匆地走了进来，我立刻冲上前去扑进妈妈的怀里。妈妈带着歉意说：“张老师，真对不起，耽误了您很多宝贵的时间。”张老师微笑着说：“这是我的本职工作，为了孩子，耽误点时间算不了什么。”

张老师，您不仅教我知识，而且给我慈母般的爱，我永远忘不了您!

6.小学作文：难忘师恩 篇六

教师是什么？教师是人类灵魂的工程师；是辛勤的园丁耐心地培养着我们这些初出茅庐的小苗。每当我们不舒服时，老师会为我们付出阳光般的呵护；当我们做错事时，老师就会语重心长地教导我们。老师付出的汗水太多，却不能满满地丰收到硕大的果实。而我那倔强，路见不平，拔刀相助的性格却一次又一次地伤了老师的心。

陆老师是我五年级的语文老师，也是班主任。她那圆鼓鼓的脸蛋，炯炯有神的双眼，粗糙的双手。往往会引起我对那件事的回忆。

那一次，我写日记，写了班上的不公平的事：男同学们总是给别人起小名，我就把这件事告诉了老师。我一直希望着老师能接受我日记里的内容，可是没有想到，在发日记本的那节课，老师把我叫到了走廊，她说：“这些事我早就知道了，只是有意不去管，我是希望你们自己把这件事处理掉，对待别人，要有一颗宽容之心。你明白老师我用意吗？”我万万没有想到，老师为什么会这样说我，难道我做错了吗？

等我回到家，我深思了很久，终于知道了老师的话的含义：她是想让同学们用时间冲淡这一切，学会宽容，学会友好相处。1

7.师恩难忘高一作文 篇七

总有那么一种恩情，是无私的。不是父爱。母爱，而是师恩。老师也许不像每个人的父母那样，给你物质上的财富和每天在你身边唠叨的人。而是给你思想上的教育和只是演练的提高。曾经有那么一次，有一位老师让我心里的那部分剩余情感流露出来。在小学五年级的时候，正是这位老师的信任，让我对这份师恩情感出动。有一次，我上学的时候，要上课了。突然，有一位同学说“老师，我的5元钱不见了。”有人跟我讲，是晏志丹拿了。我听到这句话，感觉很刺耳似的。我立刻反驳说：“田老师我没有拿她的钱，”我心里默默地想，为什么我的好朋友会这样看我，我难道在好朋友眼中就是这种人吗?过了一会儿，我没想到出来为我澄清事情真像的居然是平时对我凶凶的田老师。那一刻，我感动。下课了，我的好朋友来向我道歉，我原谅了她。最后，我们还是好朋友。

正是由于老师的信任，让我不至于失去一份友谊。这也许没有谭千秋老师那样伟大，但在我心里却是一份永远难忘的恩情。

在我模糊的记忆中，还有这么一位老师。让我对她的师恩情是肯定的。正是这一天，我好像遗忘了一样东西。啊!天，作业本忘记放在书包里。结果，到交作业的时候，我被老师打了一下。那时候的我，心里想：老师不能体罚学生，有一点恨老师。过了一会儿，我被我们班上一个平时不是很听话的同学用502胶水滴在了手指上，弄不开。李老师看见了，用她那张天天为我们讲述知识的嘴，偶尔有一些{标点符号，喷在我的脸上｝的东西使劲揉搓我的手指，老师流露的那份真情，仿佛让我忘记了刚才老师打我的那一瞬间。记得此时此刻犹如父母对我的那份爱。李老师的这份师恩情我会铭记在心。现在的我们真的是“玻璃孩子”。

老师像园丁，一天天为我们浇水，等的是什么?等的正是让我们这些荷花快乐成长，一个个成为祖国的栋梁。

8.感念师恩作文 篇八

时近午夜，天色已一片昏暗，而那盏灯依然亮着，我知道那是语文老师又在熬夜批作业了，不知道她的身体受不受得了？望着那盏有点儿发黄的灯，我不尽开始回想那当初的点点滴滴……“你妈妈还没来吗？同学们都走了。”回头望去，她站在我的身后对我说，我眼中已有点点泪光，那种抱怨的眼神被她看懂了，她开始安慰我。她看到天色已有一些昏暗，便对我说：“要不我送你回家？”我刚想说不用她去送了我再等等，但还没等我说，她已拿起一把伞牵着我的手，在伞下一起前行。

突然刮过一阵狂风，我顿时打了个冷颤，老师好像也感觉到了冷，她问我说：“你冷不冷？”“有点儿，不过没事。老师，我快到家了。”但她还是把外套脱下来披到了我的身上。我一直记得，那双手和那件十分朴素的衣服，给予了我无限的温暖。不知不觉到家了，我便站在门口目送老师那单薄的背影在雨中渐渐消失……第二天，老师没有来学校，听其他老师说她昨天回去后发高烧，今天请假了,我听了心中无限愧疚，于是放学后我便去看老师，我说：“老师，您的身体一直不好，为什么昨天还要……？我是一个小孩，我的身体没事，我很快就会好，而您……”我开始哭泣，但老师却微笑着劝我别哭，她对我说：“没有其他原因，只因为你是我的学生。”我被这一句话深深的震撼了。

也许这就是老师的情怀,伟大而又朴素,我们一起笑了……灯熄了,我知道老师可以安心地睡了。虽然我们已经离别两年,虽然昔日同学的面孔已在脑海中随时光消失了许多,虽然这只是一件非常普通的小事，但是我却从中感受到了伟大的爱。那一夜老师在雨中渐渐消失的背影，那一夜老师耐人寻味的笑容……这份情谊、这份恩情我永生难忘！师恩难忘！

9.感念师恩作文 篇九

我第一次跨进天问的大门是四年级，到达那里需要跨过“长长”的三江桥，也是从那时，我深刻的明白，我是“天问人”。深红的墙砖是我对天问最初的记忆，也是最久的记忆。每当妈妈的车转过最后一个路口时，那片深红便映入眼帘。“杨军”是我小学第一，也是唯一的班主任，“杨大哥”是我叫了他三年的称号。

在那三年里，我们跟着他的脚步完成了许多里程碑似的事情，每学期的一份自制班报，出版的两本语录，一本小说，以及现在我都引以为傲的一本诗集。在他心中，我们这群孩子，似乎都是了不起的魔法师，我也是第一次知道，年纪尚小的我们，竟有着这样无穷的力量。

第二次跨入天问，虽然跨过的桥从三江桥变成了更长的夷陵长江大桥，但不变的，却是依然深刻的红色墙砖。到达那里都充满神秘，四周的青山换走了高耸的大楼，清脆的鸟鸣代替了刺耳的车鸣。我实在是喜欢那样一个地方。

“赵亚民”是我初中的第二个班主任，“亚民哥”是我们对他亲切的“爱称”，虽然他口音独特的物理课是无比有趣，但我的物理却又实在不太称意。我仍记得当我踏出初中大门时，面对失利的我，他对我说：“每个人有适合自己的路，宁做鸡头，不做凤尾。”这让那个总因自己不够好而自卑的自己心中激起了希望的火苗。

这样，带着老师与自己的期望，我又一次踏进天问的大门。这里，不是到来，而是回来。好像什么都是熟悉的，熟悉的教学方式，熟悉红墙灰瓦，熟悉的谆谆教导。

10.颂师恩作文 篇十

我站了十年讲台，离开讲台也已经十年了，但我现在仍然最喜欢别人叫我“李老师”，这声称呼包含了尊重、敬爱、肯定，使我觉得人格都顿时都有了提升。我想我当初选择师范专业和今天在工作中的自信、勤奋、坚毅等良好品质的形成，都离不开我的恩师张惠芬老师。

我的小学是在乡里的中心学校上的，在大马路旁。附近有几个中专的教师子弟也在这个学校上学，他们是属于“白富美”的草莓孩子，而我们是属于在泥巴地里滚大的乡下泥鳅。所以班上的学生干部、三好学生基本都被草莓孩子占领了，我除了学习成绩好以外，也只是成绩好。在四年级的时候，我们班来了一位新的语文老师兼班主任——张老师。张老师四十多岁，个子瘦小，剪着齐耳的短发，讲着不很标准的普通话，不过我觉得已经很不错了，那时我们大多数的老师都是用长沙话上课的。学期过半，有一天张老师忽然把我叫到她办公室，认真地问我：“你想不想为班级、为同学们服务”?我说愿意。她说：“我观察你有一段时间了，觉得你胆子大、表现能力强、学习成绩好，我想让你担任班长。”我当时就愣住了，要知道我连小组长都没当过，这算不算连升三级?在张老师的鼓励指导下，我把班级事务管理起来，成功的组织了一些活动，六年级时我又当上了学校的大队长。我的组织管理能力得到了锻炼和提高，之后我不管组织什么活动都不怯场。

临近暑假的时候，有一天张老师踩着乡间的小路来到我家家访。妈妈很激动，说从没去拜访过老师，老师这么关照孩子，又当班长又评三好学生的，真是太感激了。张老师说：“您了解您的孩子吗?她是这个”!同时竖起大拇指。“我今天特意带了立妹子写的文章给你看看”。然后张老师就拿出作文本，声情并茂的朗诵起了我写的作文，妈妈呆了，我也呆了。妈妈是从没关注过我的作文，没想到我能写出那么棒的字句，惊呆了。我是被张老师的举动吓呆了，我觉得她太夸张了，我真有她说的那么好吗?从此以后妈妈经常看我的文章，并仔细收藏，有时候她还效仿张老师把我的日记拿去给左邻右舍朗读，一度希望我成为琼瑶式的作家。我的写作兴趣徒增，水平也见长。五年级时有一天张老师又把我叫到办公室，手里拿了两个作文本，说：“今天我请一位老师看了这两个人的作文，问他谁写得更好，他说这个虢同学的，我要他再看一遍，他后来说还是李同学的写得更好。你自己来看看，这是为什么”?我接过作文本看了看，马上就明白了，虢同学作文字迹工整、漂亮，而我钢笔字写得很难看，字面也潦草。“你的钢笔是不是坏了”?我点点头，有一点小委屈。张老师既然去过我家，就明白为什么我用烂钢笔。她从抽屉里拿出一支新钢笔送给我，从此我开始练习钢笔字，而且都是模仿张老师的字去练。在我六年级毕业考试时，全乡统考，我的作文是全乡两个满分作文中的一个。

转眼小学毕业了，张老师跟妈妈推荐要我去读附近的一个子弟中学，说那里教学质量很好，还帮忙联系入学事项。有意思的是张老师送走了我们又接了我弟弟那个班，妈妈特别高兴。开学一周后的周末，我们三个同学约了一起去张老师家看她。那两个同学眉飞色舞的跟张老师描述初中生活，而我却很沉默。因为在新环境里，班上其他同学都是小学同学彼此熟悉，只有我是个外来妹，所以在推选班干部的时候没一个人选我，我连个课代表都没当上。我不知道怎么跟张老师说，委屈极了。回去以后的第二天，弟弟放学回来交给我一封信，是张老师写的。她说，昨天观察我情绪低落，估计是因为没有当上班干部。她鼓励我一定不要气馁，要用实际行动让同学们重新认识我肯定我。拿着张老师的信，我的眼泪刷刷的往下掉。回想起张老师三年来对我的好，那些场景历历在目：她把教室后面同学们丢弃的烂伞都捡回家，仔细修好，在下雨天又拿给我们这些没带伞的.孩子;她知道我跟妈妈赌气没有吃早饭就带我到她家煎红薯饼给我吃，那香甜的味道我今天都记得;她为了让我们用氢气球放飞梦想，找了一堆的材料制造氢气;她在同学因为嫉妒我而诬蔑我的时候坚决地说“这件事情我已经调查清楚了，不是你们描述的那样”;我投垒球不及格，她找了个报废的手榴弹给我回家练投掷……张老师，我是您爱到极致的学生，我不会让您失望的!我瞬间从阴霾中走出来，到第二学期我就当上了班长，后来又当团支书、学生会委员，每年都是三好学生。

初中毕业时我毫不犹豫的选择了报考师范，我要当一名像张老师那样的老师。我成为了村里第一个跳出“农门”考上中专的孩子，领取录取通知书那天，家里放了长长的一串鞭炮，乡亲们都来祝贺。张老师听说后连说好，还说毕业后就回母校来教书。毕业后我很遗憾没能跟张老师由师生变为同事，但我十分清楚，从一个懵懂的乡下小姑娘成长为一名合格的人民教师，如果当年没有遇见张老师，这一切可能就不会发生，我的人生轨迹也许就变了。