综采队人员不安全行为控制措施

综采队人员不安全行为控制措施（通用9篇）

1.综采队人员不安全行为控制措施 篇一

人的不安全行为辨识及控制措施 不安全行为

可能的后果

采取的措施

备注

进入作业区域不按规定佩戴安全帽

磕碰、砸伤

工作时按要求劳保着装，加强安全活动及规范性培训，工作时相互纠正。

作业中未穿戴符合安全标准的劳动防护用品

人身伤害

工作时按要求劳保着装，加强安全活动及规范性培训，工作时相互纠正。

劳动保护服装不合体

工作不协调

更换

作业现场穿拖鞋作业

扎伤、坠落

工作时按要求劳保着装，加强安全活动及规范性培训，工作时相互纠正。

指定区域、类型作业不穿安全鞋

触电、人身伤害

工作时按要求劳保着装，加强安全活动及规范性培训，工作时相互纠正。

操作旋转机械时戴手套

卷入事故

加强安全教育和自我保护意识。严格按照规定操作。

气焊气割作业不戴护目镜

职业病

加强安全教育和自我保护意识。

焊接作业不戴口罩

职业病

加强安全教育和自我保护意识。

与正在作业中的人交谈

人身伤害

加强安全教育和自我保护意识。严格按照规章制度执行。

酒后进入施工现场或上岗作业

人身伤害 加强安全教育和自我保护意识。严格按照规章制度执行

未在指定区域内吸烟

火灾、爆炸

加强安全教育和自我保护意识。严格按照规章制度执行

作业时间内在作业场所嬉笑、打闹

人身伤害

加强安全教育和自我保护意识。严格按照规章制度执行

在照明不足的情况下作业

人身伤害

加强安全教育和自我保护意识。严格按照规章制度执行

操作机械时精力不集中

人身伤害

加强安全教育和自我保护意识。

随意触摸不熟悉的机械、器具及控制开关

人身伤害

加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用。

无许可证件从事特种作业

人身伤害

加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用。

作业前不对所用器具进行安全检查

人身伤害

加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用。

私自拆卸所用工具上的安全装置

人身伤害

加强安全教育，加强监护作用。

乙炔气瓶放倒使用

爆炸

加强安全教育和自我保护意识。严格按照规定操作。

下雨时露天进行气割、电焊作业，不采取防触电措施

触电

加强安全教育和自我保护意识。

潮湿环境进行电焊作业，不采取防触电措施

触电 加强安全教育和自我保护意识。

未经许可，随意拉设临时供电线路

触电

加强安全教育和自我保护意识。

电焊工不对焊机进行保护接零

触电

加强安全教育和自我保护意识。

电气设备没有收工后及时切断电源

触电

加强安全教育和自我保护意识。

气焊气割设备在使用后未及时关闭电源

火灾、爆炸

加强安全教育和自我保护意识。

用火或泡沫灭火器扑救尚未断电的电气设备

漏电

加强安全教育和自我保护意识。

在电气开关下存放易燃易爆物

火灾、爆炸

加强安全教育和自我保护意识。

安排、默许无证人员上岗

工作中出现错误，导致工作现场混乱

严格履行特种作业无证人员禁止上岗的原则。

未制定预案，作业前未制定安全措施

导致工作次序混乱，危险作业

加强对工作的分析，做好安全措施。

私自存储燃油等危险物质

火灾

加强安全教育和自我保护意识。

2.综采队人员不安全行为控制措施 篇二

在石油化工厂区内，通常有大量人员，到达数米、甚至数十米的高处，从事施工活动和生产活动，在高处进行各种活动，要防止人员从高出坠落，对人的行为安全要求是十分严格的。稍有不慎，任意一个安全行为都有可能导致高处坠落伤亡。下面总结出一些可能出现的人为不安全行为，向大家科普，希望大家提高警惕。

一、安全意识淡薄

1、工作时候精神不集中，导致完成的自我保护的操作步骤被忽略。

2、在上下高处，或是在高处行走时，东张西望，没看准通道。

二、自身防护不足

1、身上没有佩戴安全带，或者没有将安全带牢固系在管线、框架、横梁上，导致发生坠落时，身体没有受到安全带牵引保护，直落地面

2、没有佩戴安全帽，佩戴不合格的安全帽，或是佩戴安全帽没有系帽绳，导致发生坠落时，头部没有受到保护。

3、在高处特殊作业时，没有采取个人特殊的防护措施。比如在高处有可能泄露有毒物质的环境作业，却没有佩戴防毒面具；在高处有可能泄露高温物质的环境工作时，没有穿

防烫服、面罩；在高处有可能泄露碱性物质的环境作业，却没有穿戴防酸碱衣服、面罩、手套。

三、没有避开恶劣气象条件作业

1、在大风、大雨、大雪天气进行高处作业，导致人员容易从高处坠落

2、在特别高温天气，长时间进行高处作业，导致发生中暑。

四、没有良好的作业安全习惯

1、高处睡觉或休息

2、过度疲劳、坚持作业

3、高处作业环境照明光度不足，没有增加照明或没有尽量选择在白天作业

4、高处作业环境恶化时，没有停止作业，没有及时从高处撤下

5、登高前，没有检查个人防护用具、现场防护设施可靠性

6、使用吊机、吊笼、卷扬机、升降机上下升降运送人员。

7、踩踏不能承重或没有安全牢固的高处物体

3.综采队人员不安全行为控制措施 篇三

中国石油冀东油田公司-员工状况确认控制不安全行为

摘要：在生产中,引发事故的因素很多,但其主要因素不外乎人、物、环境和管理.大量资料表明,人的不安全行为引起的事故,要比物、环境,管理等问题引起的.事故比例高得多.因此,人的不安全行为是引发事故的主要因素.因此,超前控制员工的不安全行为,扼住事故的“咽喉”,便成为企业努力的方向.作 者：修景涛    彭联合    王游    胡平利    高淑红  作者单位：中国石油冀东油田公司 期 刊：现代职业安全   Journal：MODERN OCCUPATIONAL SAFETY 年，卷(期)：, “”(2) 分类号： 

4.人的不安全行为 篇四

1、用安全知识充实员工

我们要紧紧抓住提升员工安全素质这一“牛鼻子”工作，要改善安全培训方式，本着“干什么学什么”，“干什么精什么”，“缺什么补什么”的原则，强化对员工的安全培训，加大培训考核力度，激励员工学文化、学知识、学技术、增本领，打造本质安全员工队伍，做到知行合一，人、机、物、环协调、和谐。

2、用安全理念引领员工

理念，即人的理想与信念。一个人生活在世，不仅仅为了自己而活，同时也承担着十分艰巨的家庭职责和社会职责。家庭幸福首先是建立在亲人安康的基础上的，因此我们要教育员工树立正确的人生观、价值观、安全观，使员工珍爱生命讲安全，真正做到为自己、为亲人、为企业、为社会而安全工作。

3、用安全文化浸润员工

我们要不断完善安全文化制度，做到与时俱进，逐步构成与企业安全发展、科学发展、和谐发展相适应的制度文化，提高文化的执行力，规范员工安全行为，弘扬安全工作正气，发挥安全工作正能量，构成遵章守纪光荣、违章蛮干可耻的良好风气，使员工置身于浓厚的安全文化氛围中慢慢浸润，以养成良好的安全工作作风，争做本质型安全员工。

4、用安全制度规范员工

不讲规矩，不成方圆，我们要建立健全安全生产管理制度，用制度管人，在制度面前人人平等，使大家自觉养成遵章守纪的好习惯。与此同时要强化制度执行考核，透过具体规范制度的落实和刚性考核，促使员工养成良好的安全行为，做到不违章、不蛮干。

5、强化监管、约束员工

有效的现场安全监督是规范员工安全行为，确保各项安全制度措施执行到位，实现安全生产的重要手段。我们要进一步加强基层安全监管队伍建设，加大动态巡查监察力度，消除各类“三违”现象，尤其是要对班组、岗位基层作业单元的重点监管，从而扎实有效地规范员工行为，实现员工行为安全和作业安全。

6、用安全绩效激励员工

我们要进一步完善安全奖惩机制，逐步变“以罚为主”向“罚奖并举”至“以奖为主”的格式，在员工工资中加大安全考核权重，加大安全工资比重，使员工感到奖的动心、罚的痛心，心服口服，构成人人为安全工作出力，个个为安全工作争光的氛围。

人是生产力中最活跃的因素，是社会实践的主体，是社会财富的创造者。

人的安全行为是生产安全工作中的核心环节，只要人的行为在生产经营活动中贴合规范、贴合要求，生产安全事故将会大大减少。

以上是本人多年来在乡镇安监部门工作中的一点体会，不足之处指正!

总结精选(2)：

人的不安全行为与物的不安全状态

5.人的不安全行为 篇五

1.普及教育提高全社会的知识水平

文化知识的掌握是进行一切社会活动的基础，是决定一个国家兴衰成败的关键。没有科学文化知识，就没有人类的进步和繁荣，更谈不上安全教育的普及与执行。因此，加强教育事业、提高全民族的整体素质是长远大计，政府及有关职责部门应把其放在首位，当成大事来抓。

2.安全教育和安全训练

安全教育和安全训练是消除不安全行为最基本的措施。只有树立正确的安全态度，透过安全教育和训练，才能使驾驶人员自觉遵守交通安全法规，养成正确操作，提高注意、反应的潜力，学会在异常状况下处理意外事件的潜力，提高了安全技能就能减少事故的发生。

安全教育和安全训练的资料包括四个方面，即：安全法规教育、安全知识教育、安全技能教育和安全态度教育。

安全教育的最终目的就是要使人们进行有目的的安全行为，而安全态度教育的目的是给人灌输进行安全行为的愿望。

正确进行安全态度教育就要研究事故发生前的各种心理状态。如认为自己经验丰富，能绝对安全驾驶;虽然在行驶上有一些危险，但认为问题不大而继续进行;根本没有感到实际存在的危险;受外界条件影响，没有意识到有危险，或没估计到有危险;认为驾驶很简单，放松警惕;驾车前饮酒或过于疲劳。

对于认识不足，或经常违章的驾驶员，应给予严重处罚;对视力不好、反应慢及患有先天疾病而影响驾驶安全性的驾驶员应禁止领照开车。

另外，进行安全态度教育可采取各种方式，以确保在思想上提高安全认识，确保安全行驶。

3.加强交通巡逻，加大执法力度

巡逻检查和交通执法是交通管理工作的重要资料。透过巡逻检查能够及时发现不良的安全行为，及时进行纠正，防止不安全行为的继续发展而导致各种失误，以利行车安全。加大执法力度，目的是使交通参与者尤其是驾驶员明确违章行为带来的严重后果，从思想上高度重视。对饮酒驾驶员的处罚，酒后驾车属于危险驾驶，处罚十分严厉。英国法庭规定酒后驾车撞死人，最高可判处10年有期徒刑，最高罚金无上限，另外，还要吊销行车驾驶执照.即使未撞死人，单是被抓到酒醉驾车，

亦以危险驾驶论罪，最高可判处两年有期徒刑，罚金也没有上限。我国治安管理处罚条例和道路交通管理条例对醉酒后驾车也做了规定：醉酒的人驾驶机动车辆，处十五日以下拘留、二百元以下罚款或者警告。相比之下，我国对饮酒驾车的人处罚较轻，应加大处罚力度。

4.改善驾驶工作条件

从人类工效学角度对驾驶工作条件进行全面的检查并进行必要的修订和补充.如改善操作方法;重新设计不合行车标准的道路;改善不良的环境条件如温度湿度、湿度、噪声等;更换或增加必要的防护设施(包括车内、车外);完善道路交通信息交流与联络，如全球定位系统(GPS)，地理信息系统(GIS)等，在高等级公路上设Z电视监控系统，及时发现和处理信息，向驾驶员提前预报，减少不安全行为的发生;采用多种检测设备，如酒精检测器、疲劳仪等提前发现驾驶员的不安全状态，避免饮酒、疲劳的驾驶员发生事故。

5.合理使用安全标志

正确运用交通安全标志能够在无人监督下提醒驾驶员注意如何行车，这是防止驾驶员产生不安全行为的有效措施，并了解发生危险的具体地点，从而引起注意。我国道路交通标志(主标志)共149个，其中警告标志33个、禁令标志35个、指示标志56个、指路标志25个(包括高速公路)。标志设Z务必思考驾驶员的视觉和心理需求、最大限度地减少驾驶员不安全行为的发生。

合理调节人的心理功能

人的失误与人的心理状态有关，合理调节人的心理功能，有利于减少人的失误，促进人的行为的安全化。为此，务必做好以下工作：

一、完善人的信息处理功能

在人机系统中，人本身是一个信息处理系统。人透过眼、耳、皮肤等感觉器官理解外部信息、由于人的信息处理器的潜力有限，人的感觉过程中存在着信息减少的现象。因而，务必做到：

强化信息接收、识别、存储功能;

改善信息的显示，以贴合人的习惯;

合理分配人机功能，使人能够扬长避短。

二、避免精神紧张

工作时的精神负担直接影响人的行为。在中等的激励状态时，人的行为潜力处于最高点，完成工作时人的精神紧张程度最低。

避免精神紧张，持续适当激励的方法有：

避免单调的工作;

必要的监督、检查;

避免过度激励。

三、持续警觉

“警觉”，是指人从外界理解信息，经处理并透过感觉运动协调，把信息传递到其它部位的最佳状态，警觉水平的下降会使人们忽视危险的存在，低估事故隐患的危险性，以致于不能及时采取措施，有效地避免交通事故的发生。因此提高人的警觉性十分必要。

6.人的不安全行为 篇六

要想不发生或减少事故的发生，实现安全生产，关键是要控制和约束人的不安全行为，笔者认为应从以下几个方面着手。

（1）企业及基层领导对安全工作要在思想上重视、行动上落实、工作上求实。在现有国有企业领导体制下，企业领导个性是“一把手”是抓好安全工作的关键。我们说安全第一，其实就是第一在主要领导抓安全到位。只要主要领导把所有的组织资源充分运用和调动起来，亲自动手抓策划、抓推动、抓落实，安全生产局面就必须能够控制住。

（2）加强安全教育培训。它能提高企业领导和员工搞好安全工作的职责感的自觉性。同时，安全技术知识的普及和提高，能使员工掌握事故发生发展的客观规律，提高安全操作技术水平，保护自身和他人的安全和健康。如对员工进行危险预知训练、事故案例分析讨论、事故职责者现身说法，举行事故纪念日、事故演习(消防演习、工伤抢救演习)等活动，以增强员工安全意识，提高员工安全素质，加强员工的自我防护潜力。要认真抓好岗前及在岗、转岗的培训工作。只有切实提高他们的安全意识和安全技能，才能使其自

觉遵章守纪，把人的不安全行为减少至最低限度，实现从“要我安全”到“我要安全”的飞跃。

（3）要深层次地分析事故原因，采取追究制度。

企业务必建立和完善各级人员安全生产职责制、安全操作规程、安全检查制度、安全教育制度、事故隐患整改制度、安全奖惩和事故职责追究规定等各项安全生产规章制度，从而规范人的安全行为。企业在制定安全生产目标时要结合企业实际状况，要针对不同的阶段，分别制定具体目标和奖励办法，并且制定的安全生产目标应当是经过努力能够实现的，不要期望值过高。考核时要根据安全生产中的贡献或事故损失的职责大小分别给予重奖或重罚。

对违章行为处罚要坚决、公正，一视同仁，不能因为是生产骨干、甚至是劳模或领导就迁就袒护。处罚要有力度，要使受罚者“心疼”，甚至下岗，不能搞象征性。促使员工要想满足自己的经济需求，就务必遵守规章制度，杜绝违章作业。

（4）加强安全监督和检查。各项规章制度和安全操作规程是前人用生命和鲜血换来的教训，遵章守纪首先应是每名员工的自觉行为，而不能靠他人来督促。但是，由于员工安全意识和素质的差异，再加上其它各种因素的影响，在实际生产作业过程中，有些员工就不能自觉地去遵章守纪，出现领导和安全人员在现场与不在现场时不一样，管与不管又不一样。因此，加强对员工作业行为的检查和监督是十分有必要的。首先是各级领导和安全人员应对每个员工的作业进行检查和监督；其次是员工之间建立联保互保制，相互之间要监督，发现违章要及时纠正和制止。为了更好地检查和监督员工的作业行为，还要及时了解和掌握每名员工的生理和心理状态，发现异常要采取措施，以防各种意外。此外，对各种故意违章行为要给予严肃处理，以防类似现象重复发生，以强制手段培养员工自觉遵章守纪的习惯。

（5）利用行政手段根据人的状态合理调整工作。由于人的生理状况和个性不同，每个人能够适应的工作资料与工作环境也不同，在安全管理工作中，应高度重视这一点，合理运用行政手段安排不同类型的人从事不同的工作，并在工作中注重观察人的情绪和生理状态变化，必要时做出合理的调整，避免因人的状态不佳发生行为意外。

（6）创造良好的现场工作环境。在很多场合，由于制定的安全措施、预防措施比较烦琐，人在侥幸心理的作用下选取捷径，这往往就是产生安全事故的根源。创造一个良好的现场工作环境则能够使人主动避免侥幸心理，同时还能够令人感到情绪舒畅，缓解工作压力，提高人的工作用心性和工作效率。

（7）关爱生命安全，采取情感激励。在正确选取激励时间、激励程度的同时，注意激励方式的更迭，将物质激励和精神激励交替应用，即站在员工立场，以爱护、关心、帮忙的情感去调动员工的用心性和创造性。有的企业，随着安全生产形势的好转，员工逐渐忘记了以往血的事故教训，甚至对严格的安全管理产生抵触情绪。因此，要开展以关心员工生命安全和家庭幸福为中心的情感激励工作，采取多种形式再现历史教训，透过相关

企业过去及此刻的事故案例，给员工敲警钟，提高员工的安全意识，把安全生产要求变为员工的自觉行动。

（8）加强企业安全文化建设，倡导共同的安全价值观、思维方式和行为规范。企业安全文化是企业员工安全价值观、思维方式和行为规范的总和，是以安全价值观为核心的企业员工的内在素质及其外在表现。

推行企业安全文化，塑造和提高员工的安全文化素质，珍惜生命，彼此关爱，互相尊重，关注安全，自律安全，礼貌生产，使员工能够处于一种相对宽松、安全舒适和以人为本的人文大环境之中，能够使每位员工都能够有一种稳定、用心和体面的情绪，都能够以一种平和、自尊、互敬的心态投入到工作中去，这样就能够有效地消除由于社会因素而诱发的人因事故。

（9）开展企业安全风险评估工作。安全风险评估是指对生产活动存在的危害因素进行分析和辨识，找出可能导致人身伤害和人员职责事故的各种危害因素；对各种危害因素导致事故的可能性和严重程度给出定性或定量描述；实施危害监控和预防，将安全风险控制在可理解的程度，从而到达预防事故、确保人身安全的目的。其理论依据是风险控制理论和风险管理理论，对防范事故、确保安全有着重要指导好处。从制度和制度执行入手识别风险，从可能导致事故的严重程度来进行风险评估，透过提示、预警和强制整改来化解风险，力求把预防工作的关口前移到事故源头，把制度和执行制度作为抓好安全管理工作的着力点，实现安全生产的可控和能控。因此，大力倡导安全文化建设，提高全员的安全文化素质，是企业安全生产管理灵魂的建设，对安全生产管理理论和具体的安全生产管理方法和技术会产生十分重要的影响。

4结语

企业发生伤亡事故的原因是多方面的，主要有违反操作规程或劳动纪律；教育培训不够，缺乏安全操作知识；生产设备不贴合安全要求；安全防护设施缺少或有缺陷。事故原因的根源是人的不安全行为，企业安全生产的关键是改善人的行为方式，最大限度地减少人的不安全行为。建立企业安全文化是提高人的安全文化素质的好办法，它能营造企业良好的安全生产环境和秩序，提高人的安全价值观念，有效地调节和控制人的安全行为，使人们的思维方式和行为规范贴合企业安全生产的客观要求。

7.不安全行为心得体会 刘军队 篇七

心得体会

安全是我们煤矿工作的重中之重。没有安全，就无从谈起生产。安全是广大职工的最大福利，只有确保了安全生产，我们职工的辛勤劳动才能切切实实、真真正正的对其自身生活产生较为积极的意义。

立足本职，一般职工的理解是，做好本岗位的生产工作，其它一概不问。可对于我们从事特殊行业的煤矿工人而言。立足本职不只是做好生产工作而已。首先，还要时刻不忘自身所处的工作环境对人身的危害性，内心牢固树立一种危险意识，并时刻晓得自己是一名煤矿工人，在对安全的态度上，不但要按章作业，努力抵制三违，自我保安，而且还要做到互保联保，在考虑自身道德安全的情况下还要考虑到他人的安全。要知道，每一个事故的发生，都是存在着一个或几个越界的不安全行为，正是这些不安全行为共同作用才导致事故的最终发生。如果人人干工作都按规章制度来，那事故发的机率将会非常非常小。所以，要杜绝不安全行为，首先要从思想上加强认识，安全无小事。

我的不安全行为就是在我安全警惕懈怠的时候悄悄地找上了我。吹风管无人把持，为了实现自保、互保、联保，吹风管时需要两人配合作业的，一人开阀门，一人用手紧握住风管的出风端，以免大风压推动风管头迅速摆动砸伤人员，总是认为我们夜班人少都不在都不在旁边自己少开点风吹一下就好了，完全忽视了自己就暴露在风管头的摆动范围内，风管随时都会给自己致命的一袭。

好在这次冒险的举动被及时发现些并给与批评指正，才使得此次不安全行为变得有惊无险。回过头来想想相关规定：在吹风管是必须是两个人配合作业，一人开阀门，一人握紧风管头。而我仅仅凭自我的主观意识就进行单人作业，这样不仅会给他人 造成伤害还可能伤害到自己。

8.4-5员工不安全行为观测制度 篇八

为保证我矿职工能够规范操作，通过观察及预警，及时发现问题，采取措施予以制止或纠正不安全行为，降低不安全行为的发生率，特制定本制度。

1、针对新上岗、经常出错、喜欢冒险等容易出现不安全行为的员工，各单位要制定作业任务观察计划，并按计划实施。

2、由单位的管理人员按照规程、任务工序对作业的全过程进行观察。

3、观察结束后，与作业人员进行沟通和交流，将观察结果进行分析和评价，提出控制措施和处理意见。

4、班组要按拟定的控制措施进行分解落实，限期纠正，对于当时不能立即整改的，要采取有针对性的预防措施。

5、在不安全行为管理例会上，对发生频率高、危险性高、涉及到多工种的不安全行为进行重点通报，明确不安全行为的纠正焦点，积极组织开展专项整治活动，及时扭转不安全行为频发的趋势。

6、通过征集和民主讨论，掌握易于操作、切实有效的工作方法，不断改进不安全行为的管理工作。

对员工不安全行为的管理包括对不安全行为的检查(互检、自检、抽检)、观察报告、识别研究、评审等。对不安全行为的责任追究执行《三违处罚管理办法》。

一、不安全行为检查

（一）安监科作为本矿的安全监督检查机构，负责对全矿井生产过程中各类人员不安全行为进行有效的监督检查管理。各级管理人员对人员不安全行为均负有监督检查、纠正的义务。现场作业中首先要确保个人按章作业，同时也要互相监督提醒其他人员不违章作业。

（二）检查执行定期检查和动态检查相结合的方法，定期检查每旬一次，遇有特殊情况增加检查频率时具体调整；动态检查由安全科跟班人员实行 24 小时不定时的对各作业点进行巡回检查，检查要覆盖生产全过程、全方位。

（三）定期检查每旬与专业检查相结合，具体由各专业检查组组长召集，检查线路、人员安排由安监科长安排。

（四）动态检查除矿领导及各业务部门、专业检查人员日常随机进行检查外，还要以组织突击抽查，检查具体由安监科负责牵头组织，检查成员根据检查范围和专业由组织人随时召集有关业务部门人员机动性的组合。

（五）不定期检查要重点突出中夜班的检查，检查次数每旬组织一次。

（六）检查必须按照《煤矿安全规程》、《操作规程》、《岗位责任制》等进行，要高标准、高质量。

（七）检查要把重点放在采掘、“一通三防”、顶板管理、机电运输现场管理上，对于井下重点工程和采煤工作面、打眼放炮环节、大型设备运输等易发生不安全行为的作业环节进行重点监控。

（八）对检查中发现的不安全作业行为，应现场予以纠正，并根据情节给予当事人及责任单位罚款处理，情节严重的不安全行为组织进行责任追究，必须严格处罚处理，并及时通报全矿。

（九）对检查中发现的重大不安全行为，涉及人身安全或者作业区域存在无法保证人员安全的，应当责令从危险区域内撤出作业人员，暂时停产或者停止一切作业活动。

（十）各队每旬由队长牵头组织一次定期的针对现场不安全行为的纠正巡查工作，巡查要覆盖所管辖区域生产作业全过程、全方位。

（十一）班组长负责对每班人员的作业行为不定时的进行巡回检查，特别对重点的岗位、关键的作业环节要采取重点监控。对本单位不安全行为人员要给予处理，对情节严重的不安全行为要上报安监科进行处理。

（十二）班组长为本班安全生产第一责任人，要随时了解掌握本班员工的工作生活情况，察觉他们工作中的情绪变化。不定时对全班人员作业行为进行抽查，不时提出要求，提醒注意事项，超前控制不安全行为和事故的发生。

（十三）班组成员要相互关照，发现不安全行为立即给予警告或提醒，必要时要进行强行制止，并汇报当班负责人。班组作业岗位各

自分工负责、责任明确，又相互制约，必须形成无隐患、无缺陷、无违章的作业氛围。

（十四）每月班组要在队组管理人员的指导下开展一次安全活动，组织讨论安全工作中存在的问题，对日常作业中的不安全行为班组成员要客观的指出，力求在今后的工作中杜绝。

（十五）每月召开一次不安全行为管理分析会，对本单位出现的不安全行为从制度、岗位职责、人员家庭因素等方面进行分析，并制定切实可行的整改防范措施。

（十六）各级管理人员对人员不安全行为等日常检查要使用文明用语，检查要遵循平等、尊重员工的原则，不能给被检违章人员造成心理压力，避免因心理因素引发二次违章造成事故。

（十七）各部门对每次检查出的人员不安全行为要上报安监科，由安监科建立台帐，具体要对不安全行为人员的姓名、所在班组、违章时间、违章情况、处理结果等情况详细记录在案。

二、员工不安全行为识别与研究

（一）行为痕迹主要是看不安全行为发生后是否可追溯。有不安全行为的特点是：人员发生不安全行为在一定时间内会留下一定的行为痕迹；无痕不安全行为的特点是：只有在行为发生的过程中才能发现，而不会留下可追溯的痕迹。

（二）针对不安全行为痕迹的特点，对于无痕不安全行为的管理控制必须要加强现场的监督检查，加大对不安全行为的处罚打击力度。

（三）对于不安全行为，各级管理人员现场检查发现不安全的行为痕迹后，要立即通知当班安全员、跟班人员到现场进行责任认定。

（四）安全员到现场后，要及时联系责任区域带班矿长到现场，根据现场不安全行为的痕迹，落实具体的责任人及责任班组。对于痕迹的认定存在技术难度的，要通知矿生产技术科、安监科等生产技术部门人员到现场进行认定。

（五）对于一般的不安全行为，按照不安全行为处罚条例给予责任人相应的处罚处理。对可能造成人身伤害事故及重大以上机电运输事故的不安全行为，组织进行责任追究落实，并下发通报进行处理。

（六）采、掘、机、运、通各专业检查人员，必须对所管瞎范围进行经常性抽查，及时准确进行不安全行为痕迹识别，对易发生事故地段要重点监督，对有不安全行为迹象的人员进行特别关注，反复提醒警告。

（七）对不安全行为的痕迹识别主要管理部门为安全科，要建立“三违”及事故管理台帐，划分不安全行为类别，通过对不安全行为的研究，找出不安全行为发生的规律，制 定相应的控制管理措施。

四、员工不安全行为评审

（一）安监科每月对各单位员工出现的不安全行为进行汇总，分析不安全行为发生的原因及规律，采取针对性的控制措施。

（二）通过每月召开的安全例会及安监科针对不安全行为情况的动态分析等管理审查，寻找工作上的差距，提出具体的纠正不安全行为的措施。

（三）每年底对不安全行为发生的原因进行讨论，找出不安全行为引发的心理状态，掌握发生的规律，为制定控制措施提供依据。

（四）安监科每年年底对全矿不安全行为管理情况进行综合审查，对于管理制度、措施、检查考核等存在的不足之处，进行修订完善和改进。

（五）日常员工安全行为规范按照《员工岗位行为规范》执行，各级管理人员根据实际情况要不断进行补充完善。

蜀河兴煤矿安监科

9.人的不安全行为 篇九

心理原因：如思想不集中，产生错觉，个性不良，情绪不稳定等;

生理原因：如疲劳、体力、视力、运动机能、年龄、性别差异等;

技能原因：如完成操作有困难，技能不熟练等。

(二)客观原因

管理原因：如规章制度不健全，操作规程不落实，协调配合不当，监督检查

不力，信息传递不佳等;

教育训练原因如培训制度不健全，教育资料缺乏针对性，教育方法不佳

等;

设施环境原因：如路面状况、道路设施、气侯条件不佳等;

社会原因：如生活条件、家庭状况、人际关系不佳等。