郭凹小学办学行为自查报告

郭凹小学办学行为自查报告（通用10篇）

1.郭凹小学办学行为自查报告 篇一

小学办学行为自查报告

长期以来，“依法治校，依规办学”一直是我校进行学校管理的基本原则。尤其是近年来，我校在上级各部门的指导下，夯实学校常规管理，关注学校各项管理工作的细节，依照党的教育方针及国家相关法律政策、上级各部门的各项规定制度，制订了详实有效的各项学校管理制度，并在实际管理工作中严格执行，力求以严谨的治学态度，规范的管理手段，创立“景行”品牌。

根据国家教育部等七部委和自治区教育厅关于xx年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见，对照柳州市治理教育乱收费局际联席会议办公室下发的关于对学校办学行为存在突出问题开展整治活动的通知》(柳费联席办字【xx】2号)的文件精神和具体项目，现将我校办学行为突出问题的自查情况汇报如下：

一、学校基本情况

我校始建于19xx，是一座发展逾百年的龙城老校，现校址分为东、西两校园，占地共150亩左右。西校区位于柳州市景行路6号，东校园坐落于高新路6号，为建成使用的新校园。学校现有教学班级95个，学生人数达5100人，在职在编教师229人。

学校现有行政管理人员22名，设有教导处、政教处、科研处、总务处、办公室五大分类管理部门，按各部门管理制度规范运行。学校财会室由总务处领导，由专职财会人员依照国家财经制度和各项教育法规进行学校相关财务管理。

二、办学自查情况

(一)招生问题。我校严格按照上级部门指定的时间进行招生工作。在进行招生工作的过程中，我校严格遵守市教育局关于中小学招生工作的相关规定，不提前招生，不进行变相提前招生。同时，我校招生工作公开公正，无有偿招生现象，严禁教师以推荐入学为名收取介绍费或好处费。

(二)收费问题。我校严格执行国家收费政策，严格执行国家关于各级学校收费政策的规定，按照物价部门审批的收费项目和收费标准进行公开、亮证收费。我校还将学校服务性收费的收支情况在学校公示栏里向家长、社会公示，使我校的财政管理得到大众的监督和认可。我校不收取物价部门审批项目以外的各种费用;不收取借读费或与入学挂钩的赞助费、捐资助学费;不利用课余时间组织学生进行有偿补课;不开办有偿特长班、兴趣班。学校财务报表和经费决算报告齐全、规范，无乱收费现象。

(三)征订教辅资料问题。我校教导处负责学生教学用书的订购，坚持教辅资料学生自愿购买的原则，不强制学生统一征订教辅材料，同时严禁教师强制学生统一征订教辅材料，并从中收取回扣或差价。

(四)有偿家教问题。我校严禁教师参与有偿家教行为。校长书记多次利用政治学习时间对全校教师进行相关教育，并传达上级相关文件精神。我校有专门的规章制度规定教师参与有偿家教的事故处理，一经发现(六)我校未将学校食堂向社会承包收取承包费;在开办学生寄宿部期间，我校食堂完全秉承为学生服务的目的，未从中获利。

(七)我校所有收费都纳入财政专户，实行“收支两条线”管理，没有私设“小金库”，严格按照国家财经制度和上级部门的财经管理规定执行教育经费的管理和使用。

(八)我校领导和相关负责人没有在学校项目建设过程中收受承建商的现金、有价证劵或其他实物的行为。

(九)我校历来严格执行教学设备或物品的采购、审批、验收、入库、报销领用制度，规范物流过程控制，严格执行《中华人民共和国政府采购法》的相关规定及程序。

(十)我校每年均根据有关规定编制学校预算，经行政会议审议通过后，经主管教育行政部门审核后报财政部门。无擅自改变经费用途情况。年终按规定组织教代会进行经费开支结算。我校所有大额物品采购、工程建设均通过行政会议、教代会讨论通过，报主管教育行政部门批准。

业产品，向学生宣传商业信息等行为，也不存在任何商业网点。从未组织学生参加各种商业性活动及向家长学生宣传带有商业色彩的商业信息等行为。但我校注重学生综合素质的培养，成立了八个特长团队（微机、演讲、田径、乒乓球、韵律舞蹈、手工、绘画、电子琴），每周五 安校园险，在学生保险工作中无任何收取费用行为，而是采取各种方法加强学生的安全教育，把学生的安全教育当成学生的头等大事来抓。

通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远，今后我校将继续努力，办人民满意的教育。

内容、场地，加强活动指导。教务处加强监控活动落实情况。

2、严格控制作业量。我校一至二年级原则上不留书面家庭作业，三四年级书面家庭作业量不超过半小时，五六年级书面家庭作业量不超过1小时，双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布臵机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。完小教研组每周对各班的作业布臵情况进行检查。

3、严格教学设施和校外活动管理。学校从未将教学设施提供给社

会组织或个人从事与教学无关的活动。从来没有为社会各类补习班、培训班提供教学设施和场地。也没有组织过学生参加商业庆典活动。

三、民办幼儿园的审批申办情况

东华镇辖区内有一所民办幼儿园，幼儿园为XX年7月1日成立的民办非企业单位，取得《民办非企业单位登记证书（法人）》。取得《中华人民共和国组织机构代码证》代码为：55777412-6。取得《楚雄市教育局关于对于沈立芝申请举办“楚雄市东华镇星星幼儿园”的批复》。

四、防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向情况。

1、中心小学领导定期对幼儿园进行业务指导和保教工作的监管。幼儿园开展了多种形式的学习培训、会议、教研活动。对家长、教师进行思想理念教育，这样改变了家长和教师的一些教育观念。同时注重采取了家园共育的方式，利用家长会及家长个别谈话、电访、家庭走访等形式做为交流平台，进行家园配合一致的教育。

2、积极筹措资金，更换添臵保教设备和幼儿园玩具。

3、加强师资专业化培训，禁止使用小学教材，规范教学方法和教学内容，充分保证幼儿的活动时间。

4、不准给幼儿布臵家庭作业，不举办任何形式的兴趣班、辅导班、特长班。

五、教材教辅选用规范情况

1、我校学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中的教学用书。科学、音乐、美术、信息技术等部分学科使用

了循环教材。

2、教辅材料由学生、家长自愿购买，我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。

六、严格执行国家和省、州收费政策请况

1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，除了代收学生教辅资料费之外，没有收取其它任何费用。

2、实行收费公示制度，做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。

通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。下一步我们将按市教育局关于《楚雄市教育领域损害群众利益专项整治工作方案》要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

案（襄教文[]27号）》精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校先后召开行政会、教职工大会，学习了通知精神，并在 班的作业布臵情况进行统计汇总。

4、严格教学设施和校外活动管理。学校从未将教学设施提供给社会组织或个人从事与教学无关的活动。从来没有为社会各类补习班、培训班提供教学设施和场地。也没有组织过学生参加商业庆典活动。

5、严格学籍和学生信息管理。学校严格按省、市规定的办法和程序做好学生的入学注册、转学、借读、留级和休复学管理，没有留级，学校没有开除和劝退过学生。学生学籍有专人负责。学校非常重视学生信息安全，对学生学籍基础信息和考试考评成绩的纸质管理和网络管理都采取了保密措施。严禁学校和教师向社会泄露学生的学籍基础信息和考试考评成绩。

本项自评得分：19分

二、规范招生行为方面

1、我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，遵循免试、就近入学的招生原则，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。

2、整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

本项自评得分：13分

三、规范办班行为方面

1、我校现有22个教学班（含村小6个班），1009名学生，平均每班人数46人。教师配臵做到合理均衡，以保障所有学生公平接受

义务教育。

2、学校没有办快慢班、特长班、兴趣班、实验班。本项自评得分：11分

四、规范考试评价行为方面

1、我校严格规范考试行为，除每学期期末一次文化考试之外，未组织参加其它各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也进行了规范管理。

2、我校对学生考试成绩也予以规范的管理，从不按考试成绩给学生排名次，更没有按考试成绩给学生安排座位。我校实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

本项自评得分：11分

五、规范用书管理方面

1、我校学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中的教学用书。科学、音乐、美术、信息技术等部分学科使用了循环教材。

2、教辅材料由学生自愿购买，我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。

3、进入学校使用的学生印制作业经省、市中小学教材审定委员会审定通过。印制作业由学生自愿购买，学校没有强行组织学生集体征订。

本项自评得分：9分

六、规范教师从教行为方面

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。

学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，按照“五要十不准”的要求进行教学活动，没有歧视、体罚和变相体罚学生的现象。学校每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布臵和批改、考核评价的基本要求，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布臵和批改、考核评价。教师听课节数能达到规定的要求。

3、加强了对教师的管理，我校严

禁教师利用工作之便对学生实行有偿家教、有偿补课；严禁教师私自在校外兼课、兼职；严禁在职教师举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，考核直接定为基本合格或不合格。从目前情况来看，无有偿补课行为，无教师要求学生购买教辅材现象。

本项自评得分：15分

七、规范学校收费方面

1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，除了代收学生薄本费之外，没有收取其它任何费用。

2、实行收费公示制度，做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。

3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校

经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。

本项自评得分：8分

八、规范学校安全方面

1.根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，我校建立健全了安全工作管理制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任状，确保广大师生校园内的安全。

2.我校始终把安全工作放在 务活动，更没有组织学生参加有毒、有害、有危险、迷信、易燃易爆等影响学生正常发育和身心健康的劳动。

本项自评得分：6分 自评合计得分：98分

通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。下一步我们将按市教育局《关于做好规范中小学办学行为管理年活动总结工作的通知》要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

程中，总结出许多成功的经验，也查找出了一些不足，为今后的工作提供了可靠的依据。在落实自查工作的过程中，我们本着“自查为改进，自查为提高，自查增信心”的原则。积极开展学校规范办学自查工作，真正把自查的激励作用发挥出来，该规范的规范，该改进的改进，该保留的保留，该提高的提高，通过自查查找不足，通过自查明确学校、教师今后的努力方向。

三、自查具体情况：

（一）严格执行课程计划。通过自查发现，我校各个年级都能按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，严格做到了“五要五不准”：要坚持按标准课时开课，不准

随意增减课时；要坚持按课程设臵开课，不准随意增减科目；要坚持按课程标准要求教学，不准随意提高或降低教学难度；要坚持按教学计划把握进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学；要坚持按规定的检测要求，不准随意增加检测次数。

（二）严格控制学生到校和在校时间。学生每周上课5天。学生每日在校参加教育教学活动的时间，不超过6小时，每节课上课时间为小学40分钟。严格执行市教育局节假日放假通知，从不占用课余、星期天和节假日时间安排学生集体补课或上课；教师无有偿家教现象。

1.严格控制学生早晨到校和在校时间。为了保证学生充足的睡眠时间，我校严格执行市教育局统一下发的中小学作息时间，学生到校时间不早于8:00。学生不准提前到校，学校通过家长会等形式告知家长，并做好相关管理工作。

2.严格控制学生活动时间。让学生有充分发展个性时间和空间，组织学生进行体育活动，保证学生每天1小时的体育活动时间。严禁利用休息时间集体组织学生上课，挤占学生活动、休息时间。从不在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织学生进行文化课补习。

3.严格控制学生放学清校时间。我校严格按照放学时间放学，为安全起见，从3:50开始低中高学段实行错时放学，时间一到学校值班教师督促学生离校回家，4:30分检查静校

情况。

（三）严格控制学生作业总量。

1.严格控制作业时间。我校学生书面家庭作业总量都控制在1小时以内。双休日及节假日没有加大作业量的现象。

2.提高作业布臵质量。坚决杜绝给学生布臵机械性、重复性、难度过大的作业，鼓励教师分层并有针对性的布臵作业，不准用增加课业负担的方式惩罚学生。

3.严格作业批改要求。坚持有布臵必有批改，有批改必有讲评、有讲评必有反馈的原则，杜绝只布臵不批改或只对答案的现象，提高作业批改质量。对学习有困难的学生要给予指导、帮助，有具体的帮扶措施，不得歧视、排斥。

4.规范作业管理。加强对各科作业布臵的协调管理，严格控制每日各学科家庭作业总量，并在学生家长的配合下，按时完成所布臵的作业。

（四）遵循教育规律办学，进一步规范办班和检测行为。学校按照市教育局要求每学期在期末进行一次学科检测。学校从不按检测成

绩给学生排名次。各校均建立、健全学生综合素质评价体系，不以学科成绩作为唯一标准来判定学生的好差，不按检测成绩或升学率给班级、教师和学生排列名次。学生检测成绩不以任何形式张榜公布。

（五）严格控制竞赛活动。未经教育行政部门批准，我校从不组织学生参加各种竞赛活动；未经教育行政部门批

准，学校从不随意停课放假，从不准组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。

（六）严格控制教辅用书征订。我校开设的国家必修课程及地方课程选用教材严格按照市局要求选用，学校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，从不向学生推荐各类教辅材料等。

（七）健全学校德育工作机构和德育工作制度，形成全员育人、全程育人的德育工作机制，把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。利用少先队督促学生自觉远离网吧、游戏厅等不宜学生进出的场所，让学生度过一个健康、(请继续关注)文明、安全、愉快的双休日或节假日。

（八）学校教师对学生坚持正面教育，无讽刺挖苦强行压制和体罚或变相体罚现象。

学校成立规范义务教育阶段学校办学行为工作领导小组，建立齐抓共管的监督管理机制，教导处负责进行“五公示”，在槐荫教育网学校网站进行公示，将每学期所订书目、作息时间、收费情况、课程表、每天作业情况进行公示，接受社会监督，学校将不定期抽查各班作息时间执行情况及办学行为执行情况。

小学办学行为问题自查报告

长期以来，“依法治校，依规办学”一直是我校进行学校管理的基本原则。尤其是近年来，我校在上级各部门的指导下，夯实学校常规管理，关注学校各项管理工作的细节，依照党的教育方针及国家相关法律政策、上级各部门的各项规定制度，制订了详实有效的各项学校管理制度，并在实际管理工作中严格执行，力求以严谨的治学态度，规范的管理手段，创立“景行”品牌。

根据国家教育部等七部委和自治区教育厅关于xx年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见，对照柳州市治理教育乱收费局际联席会议办公室下发的关于对学校办学行为存在突出问题开展整治活动的通知》(柳费联席办字【xx】2号)的文件精神和具体项目，现将我校办学行为突出问题的自查情况汇报如下：

一、学校基本情况

我校始建于19xx，是一座发展逾百年的龙城老校，现校址分为东、西两校园，占地共150亩左右。西校区位于柳州市景行路6号，东校园坐落于高新路6号，为建成使用的新校园。学校现有教学班级95个，学生人数达5100人，在职在编教师229人。

学校现有行政管理人员22名，设有教导处、政教处、科研处、总务处、办公室五大分类管理部门，按各部门管理制度规范运行。学校财会室由总务处领导，由专职财会人员依照国家财经制度和各项教育法规进行学校相关财务管理。

二、办学自查情况

(一)招生问题。我校严格按照上级部门指定的时间进行招生工

作。在进行招生工作的过程中，我校严格遵守市教育局关于中小学招生工作的相关规定，不提前招生，不进行变相提前招生。同时，我校招生工作公开公正，无有偿招生现象，严禁教师以推荐入学为名收取介绍费或好处费。

(二)收费问题。我校严格执行国家收费政策，严格执行国家关于各级学校收费政策的规定，按照物价部门审批的收费项目和收费标准进行公开、亮证收费。我校还将学校服务性收费的收支情况在学校公示栏里向家长、社会公示，使我校的财政管理得到大众的监督和认可。我校不收取物价部门审批项目以外的各种费用;不收取借读费或与入学挂钩的赞助费、捐资助学费;不利用课余时间组织学生进行有偿补课;不开办有偿特长班、兴趣班。学校财务报表和经费决算报告齐全、规范，无乱收费现象。

(三)征订教辅资料问题。我校教导处负责学生教学用书的订购，坚持教辅资料学生自愿购买的原则，不强制学生统一征订教辅材料，同时严禁教师强制学生统一征订教辅材料，并从中收取回扣或差价。

(四)有偿家教问题。我校严禁教师参与有偿家教行为。校长书记多次利用政治学习时间对全校教师进行相关教育，并传达上级相关文件精神。我校有专门的规章制度规定教师参与有偿家教的事故处理，一经发现 部期间，我校食堂完全秉承为学生服务的目的，未从中获利。

(七)我校所有收费都纳入财政专户，实行“收支两条线”管理，没有私设“小金库”，严格按照国家财经制度和上级部门的财经管理规定执行教育经费的管理和使用。

(八)我校领导和相关负责人没有在学校项目建设过程中收受承建商的现金、有价证劵或其他实物的行为。

(九)我校历来严格执行教学设备或物品的采购、审批、验收、入库、报销领用制度，规范物流过程控制，严格执行《中华人民共和国政府采购法》的相关规定及程序。

(十)我校每年均根据有关规定编制学校预算，经行政会议审议通过后，经主管教育行政部门审核后报财政部门。无擅自改变经费用途情况。年终按规定组织教代会进行经费开支结算。我校所有大额物品采购、工程建设均通过行政会议、教代会讨论通过，报主管教育行政部门批准。

组织学生参加各种商业性活动及向家长学生宣传带有商业色彩的商业信息等行为。但我校注重学生综合素质的培养，成立了八个特长团队（微机、演讲、田径、乒乓球、韵律舞蹈、手工、绘画、电子琴），每周五 法加强学生的安全教育，把学生的安全教育当成学生的头等大事来抓。

通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远，今后我校将继续努力，办人民满意的教育。

2、严格控制作业量。我校一至二年级原则上不留书面家庭作业，三四年级书面家庭作业量不超过半小时，五六年级书面家庭作业量不超过1小时，双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布臵机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。完小教研组每周对各班的作业布臵情况进行检查。

3、严格教学设施和校外活动管理。学校从未将教学设施提供给社

会组织或个人从事与教学无关的活动。从来没有为社会各类补习班、培训班提供教学设施和场地。也没有组织过学生参加商业庆典活动。

三、民办幼儿园的审批申办情况

东华镇辖区内有一所民办幼儿园，幼儿园为XX年7月1日成立的民办非企业单位，取得《民办非企业单位登记证书（法人）》。取得《中华人民共和国组织机构代码证》代码为：55777412-6。取得《楚雄市教育局关于对于沈立芝申请举办“楚雄市东华镇星星幼儿园”的批复》。

四、防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向情况。

1、中心小学领导定期对幼儿园进行业务指导和保教工作的监管。幼儿园开展了多种形式的学习培训、会议、教研活动。对家长、教师进行思想理念教育，这样改变了家长和教师的一些教育观念。同时注重采取了家园共育的方式，利用家长会及家长个别谈话、电访、家庭走访等形式做为交流平台，进行家园配合一致的教育。

2、积极筹措资金，更换添臵保教设备和幼儿园玩具。

3、加强师资专业化培训，禁止使用小学教材，规范教学方法和教学内容，充分保证幼儿的活动时间。

4、不准给幼儿布臵家庭作业，不举办任何形式的兴趣班、辅导班、特长班。

五、教材教辅选用规范情况

1、我校学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中的教学用书。科学、音乐、美术、信息技术等部分学科使用

了循环教材。

2、教辅材料由学生、家长自愿购买，我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。

六、严格执行国家和省、州收费政策请况

1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，除了代收学生教辅资料费之外，没有收取其它任何费用。

2、实行收费公示制度，做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。

通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。下一步我们将按市教育局关于《楚雄市教育领域损害群众利益专项整治工作方案》要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校先后召开行政会、教职工大会，学习了通知精神，并在

4、严格教学设施和校外活动管理。学校从未将教学设施提供给社会组织或个人从事与教学无关的活动。从来没有为社会各类补习班、培训班提供教学设施和场地。也没有组织过学生参加商业庆典活动。

5、严格学籍和学生信息管理。学校严格按省、市规定的办法和程序做好学生的入学注册、转学、借读、留级和休复学管理，没有留级，学校没有开除和劝退过学生。学生学籍有专人负责。学校非常重视学生信息安全，对学生学籍基础信息和考试考评成绩的纸质管理和网络管理都采取了保密措施。严禁学校和教师向社会泄露学生的学籍基础信息和考试考评成绩。

本项自评得分：19分

二、规范招生行为方面

1、我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，遵循免试、就近入学的招生原则，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。

2、整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

本项自评得分：13分

三、规范办班行为方面

1、我校现有22个教学班（含村小6个班），1009名学生，平均每班人数46人。教师配臵做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。

2、学校没有办快慢班、特长班、兴趣班、实验班。本项自评得分：11分

四、规范考试评价行为方面

1、我校严格规范考试行为，除每学期期末一次文化考试之外，未组织参加其它各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也进行了规范管理。

2、我校对学生考试成绩也予以规范的管理，从不按考试成绩给学生排名次，更没有按考试成绩给学生安排座位。我校实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

本项自评得分：11分

五、规范用书管理方面

1、我校学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中的教学用书。科学、音乐、美术、信息技术等部分学科使用了循环教材。

2、教辅材料由学生自愿购买，我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。

3、进入学校使用的学生印制作业经省、市中小学教材审定委员会审定通过。印制作业由学生自愿购买，学校没有强行组织学生集体征订。

本项自评得分：9分

六、规范教师从教行为方面

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教

师能够自觉遵守学校的规章制度，按照“五要十不准”的要求进行教学活动，没有歧视、体罚和变相体罚学生的现象。学校每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布臵和批改、考核评价的基本要求，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布臵和批改、考核评价。教师听课节数能达到规定的要求。

3、加强了对教师的管理，我校严

禁教师利用工作之便对学生实行有偿家教、有偿补课；严禁教师私自在校外兼课、兼职；严禁在职教师举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，考核直接定为基本合格或不合格。从目前情况来看，无有偿补课行为，无教师要求学生购买教辅材现象。

本项自评得分：15分

七、规范学校收费方面

1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，除了代收学生薄本费之外，没有收取其它任何费用。

2、实行收费公示制度，做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。

3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。

同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。

本项自评得分：8分

八、规范学校安全方面

1.根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，我校建立健全了安全工作管理制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任状，确保广大师生校园内的安全。

2.我校始终把安全工作放在 等影响学生正常发育和身心健康的劳动。

本项自评得分：6分 自评合计得分：98分

通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。下一步我们将按市教育局《关于做好规范中小学办学行为管理年活动总结工作的通知》要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

提供了可靠的依据。在落实自查工作的过程中，我们本着“自查为改进，自查为提高，自查增信心”的原则。积极开展学校规范办学自查工作，真正把自查的激励作用发挥出来，该规范的规范，该改进的改进，该保留的保留，该提高的提高，通过自查查找不足，通过自查明确学校、教师今后的努力方向。

三、自查具体情况：

（一）严格执行课程计划。通过自查发现，我校各个年级都能按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，严格做到了“五要五不准”：要坚持按标准课时开课，不准

随意增减课时；要坚持按课程设臵开课，不准随意增减科目；要坚持按课程标准要求教学，不准随意提高或降低教学难度；要坚持按教学计划把握进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学；要坚持按规定的检测要求，不准随意增加检测次数。

（二）严格控制学生到校和在校时间。学生每周上课5天。学生每日在校参加教育教学活动的时间，不超过6小时，每节课上课时间为小学40分钟。严格执行市教育局节假日放假通知，从不占用课余、星期天和节假日时间安排学生集体补课或上课；教师无有偿家教现象。

1.严格控制学生早晨到校和在校时间。为了保证学生充足的睡眠时间，我校严格执行市教育局统一下发的中小学作息时间，学生到校时间不早于8:00。学生不准提前到校，学校通过家长会等形式告知家长，并做好相关管理工作。

2.严格控制学生活动时间。让学生有充分发展个性时间和空间，组织学生进行体育活动，保证学生每天1小时的体育活动时间。严禁利用休息时间集体组织学生上课，挤占学生活动、休息时间。从不在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织学生进行文化课补习。

3.严格控制学生放学清校时间。我校严格按照放学时间放学，为安全起见，从3:50开始低中高学段实行错时放学，时间一到学校值班教师督促学生离校回家，4:30分检查静校

情况。

（三）严格控制学生作业总量。

1.严格控制作业时间。我校学生书面家庭作业总量都控制在1小时以内。双休日及节假日没有加大作业量的现象。

2.提高作业布臵质量。坚决杜绝给学生布臵机械性、重复性、难度过大的作业，鼓励教师分层并有针对性的布臵作业，不准用增加课业负担的方式惩罚学生。

3.严格作业批改要求。坚持有布臵必有批改，有批改必有讲评、有讲评必有反馈的原则，杜绝只布臵不批改或只对答案的现象，提高作业批改质量。对学习有困难的学生要给予指导、帮助，有具体的帮扶措施，不得歧视、排斥。

4.规范作业管理。加强对各科作业布臵的协调管理，严格控制每日各学科家庭作业总量，并在学生家长的配合下，按时完成所布臵的作业。

（四）遵循教育规律办学，进一步规范办班和检测行为。学校按照市教育局要求每学期在期末进行一次学科检测。学校从不按检测成绩给学生排名次。各校均建立、健全学生综合素质评价体系，不以学

科成绩作为唯一标准来判定学生的好差，不按检测成绩或升学率给班级、教师和学生排列名次。学生检测成绩不以任何形式张榜公布。

（五）严格控制竞赛活动。未经教育行政部门批准，我校从不组织学生参加各种竞赛活动；未经教育行政部门批

准，学校从不随意停课放假，从不准组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。

（六）严格控制教辅用书征订。我校开设的国家必修课程及地方课程选用教材严格按照市局要求选用，学校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，从不向学生推荐各类教辅材料等。

（七）健全学校德育工作机构和德育工作制度，形成全员育人、全程育人的德育工作机制，把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。利用少先队督促学生自觉远离网吧、游戏厅等不宜学生进出的场所，让学生度过一个健康、文明、安全、愉快的双休日或节假日。

（八）学校教师对学生坚持正面教育，无讽刺挖苦强行压制和体罚或(本站推荐)变相体罚现象。

学校成立规范义务教育阶段学校办学行为工作领导小组，建立齐抓共管的监督管理机制，教导处负责进行“五公示”，在槐荫教育网学校网站进行公示，将每学期所订书目、作息时间、收费情况、课程表、每天作业情况进行公示，接受社会监督，学校将不定期抽查各班作息时间执行情况及办学行为执行情况。

2.规范小学办学行为自查报告 篇二

自查报告

为认真落实山东省人民政府令第255号《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》和市教育局关于深入学习宣传和贯彻落实《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校召开了教职工大会，学习了通知精神，并在此基础上，召开了“规范办学行为，推进素质教育”自查自纠、集中整改工作会议，并随后认真地进行了自查自纠、集中整改，并据此与全体教师签订了目标责任书。现将自查自纠、集中整改情况总结如下：

一、规范教学行为方面

1.我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不随意增加考试次数。

2.我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。正常开展阳光体育活动，鼓励学生完成好体育锻炼的任务。体育教师认真上好体育课和健康教育课。保证学生每天在校体育活动时间不得少于1小时。制定课间锻炼活动计划，明确锻炼时间、内容、场地，加强活动指导。教导处加强监控活动落实情况。

3.严格控制作业量。我校一至四年级原则上不留书面家庭作业，五六年级书面家庭作业量三科不超过0.5小时，双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。教导处每周对各班的作业布置情况进行统计汇总。

二、规范办班行为方面

1、我校现有15个教学班，平均每班42人。教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。学校没有办快慢班、特长班、兴趣班、实验班。

三、规范考试评价行为方面

1、我校严格规范考试行为，除每学期期末一次质量测试之外，未组织参加其它各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也进行了规范管理。

2、我校对学生考试成绩也予以规范的管理，从不按考试成绩给学生排名次，更没有按考试成绩给学生安排座位。我校实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

四、规范用书管理方面

1、我校学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中的教学用书。科学、音乐、美术、信息技术等部分学科使用了循环教材。

2、教辅材料由学生自愿购买，我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。

3、进入学校使用的学生印制作业经省、市中小学教材审定委员会审定通过。印制作业由学生自愿购买，学校没有强行组织学生集体征订。

五、规范教师从教行为方面

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，没有歧视、体罚和变相体罚学生的现象。学校每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

2、加强了对教师的管理，我校严禁教师利用工作之便对学生实行有偿家教、有偿补课；严禁教师私自在校外兼课、兼职；严禁在职教师举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，考核直接定为基本合格或不合格。从目前情况来看，无有偿补课行为，无教师要求学生购买教辅材现象。-

3.机场小学办学行为自查报告 篇三

济南市机场小学 2013年11月

随意增减课时；要坚持按课程设置开课，不准随意增减科目；要坚持按课程标准要求教学，不准随意提高或降低教学难度；要坚持按教学计划把握进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学；要坚持按规定的检测要求，不准随意增加检测次数。

（二）严格控制学生到校和在校时间。学生每周上课5天。学生每日在校参加教育教学活动的时间，不超过6小时，每节课上课时间为小学40分钟。严格执行市教育局节假日放假通知，从不占用课余、星期天和节假日时间安排学生集体补课或上课；教师无有偿家教现象。

1.严格控制学生早晨到校和在校时间。为了保证学生充足的睡眠时间，我校严格执行市教育局统一下发的中小学作息时间，学生到校时间不早于8:00。学生不准提前到校，学校通过家长会等形式告知家长，并做好相关管理工作。

2.严格控制学生活动时间。让学生有充分发展个性时间和空间，组织学生进行体育活动，保证学生每天1小时的体育活动时间。严禁利用休息时间集体组织学生上课，挤占学生活动、休息时间。从不在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织学生进行文化课补习。

3.严格控制学生放学清校时间。我校严格按照放学时间放学，为安全起见，从3:50开始低中高学段实行错时放学，时间一到学校值班教师督促学生离校回家，4:30分检查静校

准，学校从不随意停课放假，从不准组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。

（六）严格控制教辅用书征订。我校开设的国家必修课程及地方课程选用教材严格按照市局要求选用，学校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，从不向学生推荐各类教辅材料等。

（七）健全学校德育工作机构和德育工作制度，形成全员育人、全程育人的德育工作机制，把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。利用少先队督促学生自觉远离网吧、游戏厅等不宜学生进出的场所，让学生度过一个健康、文明、安全、愉快的双休日或节假日。

（八）学校教师对学生坚持正面教育，无讽刺挖苦强行压制和体罚或变相体罚现象。

4.上庄小学规范办学行为自查报告 篇四

为了进一步贯彻落实国务院《关于加强教师队伍建设的意见》（国发[2012]41号）、《中小学教师职业道德规范》、山东省委省政府《关于深入贯彻落实科学发展观进一步推进素质教育工作的意见》（鲁办发[2010]2号）、山东省教育厅《关于大力开展师德教育禁止中小学教师从事有偿家教的通知》（鲁教师字[2008]9号）等有关文件规定。弘扬良好的师德师风，维护学校和教师的良好形象，我校认真开展了治理有偿补课自查自纠活动。现将自查情况作如下汇报:

一、加强领导，落实责任

为了加强日常管理，进一步明确工作职责，严禁教师从事有偿补课，学校成立了以校长为组长，校委会人员为成员的有偿补课专项治理工作领导小组。实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，严格按上级要求有序开展工作，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课专项整治工作取得实实在在的成效。

二、广泛宣传，营造氛围

校长参加完肥城市教育局的会议后，即刻组织学校全体教职工就禁止有偿补课，规范办学教学行为工作进行专题研究，制定工作方案，成立领导工作小组。随后组织全体教师学习山东省教育厅《关于大力开展师德教育禁止中小学教师从事有偿家教的通知》（鲁教师字[2008]9号）、《肥城市教育局关于开展教师有偿补课专项教育治理活动的实施意见》等文件和相关教育行政法规，深入开展师德师风大讨论等等。通过多方途径和广泛宣传，增强教师依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性。引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。

三、多种途径，确保成效

1、成立规范办学行为领导工作小组，确实整改工作落实到位。

2、结合本校实际，制定《安驾庄镇上庄小学关于开展教师有偿补课专项教育治理活动的实施方案》，使此项工作有序开展。

3、召开专题教师大会，学习相关文件精神。

4、责任分工到人，逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿补课情况。

5、全体教师签订“教师向学生承诺书”。

6、举办专题宣传栏，将教师日常行为规范张贴于学校醒目的宣传窗内，同时做到人手一份，学校教师QQ群内公开发布，便于老师随时学习。

7、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。

通过全体教职工自查自纠，目前，我校没有发现一例在职教师参加有偿家教活动，为了不让有偿家教现象得到“反弹”，我们将继续努力，接受社会监督，纯洁教师队伍，规范学校办学行为。

附：

规范办学行为领导组织机构

组长：

李 强

成员：李振武

李

军 房兴丽

5.韩庄小学规范办学行为自查报告 篇五

大 坞 镇 韩 庄 小 学

二○一一年三月三日

大坞镇韩庄小学规范办学行为自查报告

为学习、贯彻、落实市教育局规范中小学办学行为的有关文件精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校于2011年3月1日下午召开全体教职工大会，传达了市局及镇教委文件精神，积极开展规范办学行为自查活动。为认真落实到自己的实际行动当中，对自己的日常教学行为进行了自查，现将自查情况汇报如下：

一、有偿补课方面

没有任何有偿家教的行为和举止；强迫动员、诱导或暗示学生参加课后文化补习；从没有为社会文化办学机构进行招生宣传，发放招生广告，组织学生报名；没有到社会文化办学机构兼课；按时上下课，不占用学生的休息时间补课或者上课。

二、执行课程计划和课程标准方面

我校能严格执行《山东省基础教育课程改革实验区义务教育阶段课程安排表》课程方案的要求，按照规定安排教育、教学活动。在教学中能够按照既定的进度计划进行教学；能认真执行国家课程标准，根据学生的学习实际情况有的放矢的开展教学活动；积极参加各级各类的教育研究活动，积极提高自己的业务素质，想方设法最大限度的提高课堂教学效益；教学内容紧密围绕课程质量标准的要求，在解决好基本问题的基础上，有针对性的对学生进行思维的训练和培养；

严格执行上级规定的作业时间要求，引导学生利用好在校时间完成各项任务，对于所留作业，能够精心设计，逢留必作、全批全改。

三、作息时间方面

能够严格执行中小学作息时间的规定，严格控制学生到校、离校时间，在校期间专时专用。引导学生积极参加各项活动，坚持做好每天1小时阳光体育活动、开展好学生文体活动，安排好学生的课余生活，给学生充足的自由活动时间。

四、教学资料方面

没有擅自组织组织学生购买或推荐各种教学用书、材料等，从不动员组织学生到指定书店购买学习资料、教辅材料，也不曾委托家长或其他人员为学生统一购买教辅材料。

为了保证办学行为的规范性，我校还加大检查督促力度，进一步完善了管理实施细则。定期或不定期对班级减负情况进行检查，对有令不行、有禁不止、违反规定的，一经查实，即予通报批评，并作出相应的处理。

滕州市大坞镇韩庄小学

6.鹿塘小学规范办学行为自查报告 篇六

为贯彻、落实省、市规范中小学办学行为的有关文件精神，进一步端正办学思想，规范办学行为，我校于每年四月初先后召开各级各类会议，组织教职工和学生认真学习各级文件，传达文件精神，统一了思想，积极投入规范办学行为活动。现将自查情况汇报如下：

一、严格执行课程计划。

我校按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，严格做到“五要五不准”：要坚持按标准课时开课，不准随意增减课时;要坚持按课程设置开课，不准随意增减科目;要坚持按课程标准要求教学，不准随意提高或降低教学难度;要坚持按教学计划把握进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学;要坚持按规定的检测要求，不准随意增加检测次数。

二、规范招生行为方面我校坚持义务教育免试入学制度，按照免试就近入学的原则招生，确保村内适龄儿童全部入学接受义务教育。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好了学生变动及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

三、严格控制学生到校和在校时间

我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，从不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课。严格执行国家规定的作息时间。同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。1.严格控制学生早晨到校时间。为了保证学生充足的睡眠时间，从我校一年四季执行初中学生早晨7：30左右到校制度学生不准提前到校，学校通过家长会等形式告知家长，并做好相关管理工作。

2.严格控制学生中午活动时间。中午安排值班教师值班，让学生有充分发展个性时间和空间，组织学生进行体育活动，保证学生每天1小时的体育活动时间。严禁利用午休时间集体组织学生“午自习”或上课，挤占学生活动、休息时间。

3.严格控制学生放学时间。我校严格按照放学时间放学，放学时间一到，值班校干和班主任马上督促学生离校回家，所有教师不得组织任何形式的集体补差活动。

4.严格控制补差时间。补差要在课内，在平时。我校从不在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织学生进行文化课补习。

四、严格控制学生作业总量。

1.严格控制作业时间。我校学生书面家庭作业总量控制在1小时以内。双休日及节假日不加大作业量。作业量大小时间的计算以学业中下等学生完成的时间为计算标准。

2.提高作业布置质量。教师要根据课标的要求，精选作业内容，坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，鼓励教师分层并有针对性的布置作业，不准用增加课业负担的方式惩罚学生。

3.严格作业批改要求。坚持有布置必有批改，有批改必有讲评、有讲评必有反馈的原则，杜绝只布置不批改或只对答案的现象，提高作业批改质量。对学习有困难的学生要给予指导、帮助，有具体的帮扶措施，不得歧视、排斥。

4.规范作业管理。加强对各科作业布置的协调管理，严格控制每日各学科家庭作业总量，并在学生家长的配合下，按时完成所布置的作业。

五、遵循教育规律办学，进一步规范办班和检测行为。

每学期在期中、期末进行一次学科检测。我校从不按检测成绩给学生排名次，学生学业成绩评定实行等级制(优秀、良好、较好、努力)。我校建立、健全学生综合素质评价体系，不以学科成绩作为唯一标准来判定学生的好差，不按检测成绩或升学率给班级、教师和学生排列名次。

六、严格控制竞赛活动，规范组织活动行为。

未经教育行政部门批准，我校不组织学生参加各种竞赛活动;未经教育行政部门批准，我校从不随意停课放假，从不准组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。

七、严格控制教辅用书征订。

我校开设的国家必修课程严格按教育行政部门当学期审定的教学用书目录选用教材，地方课程选用教材，按省、市教育行政部门有关文件规定征订。学校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，从不向学生推荐各类教辅材料和专题教育读本。

八、规范收费、教材管理。

贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支。实行收费公示制度，做到收支公开。同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。

九、强化管理，落实减负措施。

校长作为“减负”工作的第一责任人，认真贯彻、严格执行省、市教育行政部门关于“减负”的有关规定，对本校的“减负”工作认真部署、严格检查、抓好落实。把进一步严格控制学生在校时间，减轻初中学生过重课业负担作为落实新《义务教育法》要求，并通过家长学校、家长会等形式，大力宣传有关“减负”的规定，指导家庭教育，帮助广大学生家长了解“减负”的内容，理解支持“减负”工作，将家长希望子女成才的迫切愿望引导到正确的方向上来，争取家长对“减负”的支持和配合，以健康的思想、良好的言行和正确的方法促进学生健康发展。

十、学校教师对学生坚持正面教育。

我校无讽刺挖苦强行压制和体罚或变相体罚现象。

十一、相关措施。

1、学校将进一步加大对违规行为的查处力度，组织有关人员进行不定期督查，对在督查中发现或经家长举报后核实的违反以上规定的事件，给予严肃处理，绝不姑息。经督查核实的违规行为，有关教师要写出书面说明，并全校通报，年内评先评优、职务晋升实行“一票否决”;情节严重的有上级直管部门处理。

7.谢家坪小学规范办学行为自查报告 篇七

谢家坪小学规范办学行为专项督查

自查报告

根据陇西县教育体育局陇教体转发[2014]

23、24号文件要求和上级有关部门的要求，现对规范办学行为展开了认真自查，将自查情况反馈如下：

一、自查方法

对照“义务教育学校规范办学行为专项督查自查参考表”，认真开展自查。

二、自查结果

（一）基本情况

本校现为一所公办的完全小学，现有学生60人人，教师11人，其中1人为的代课教师。

（二）招生情况

本校就近入学的学生只占适龄儿童的60%，有15%的学校去县城上学，有25%的由于上学路途远，到通渭县什川上学。

（三）分班情况

本校分六个班，每年级各一个班，每班学生不超过45人。

（四）日常管理情况

严格执行国家课程方案，实行“零起点”教学。开齐了国家规定的课程，但由于缺少相应学科教师，部分课程在实施过程中不尽人意。

能保证学生每天锻炼时间1小时。不存在挤占音体美课的情况。不存在组织补课的情况。低年级学生没有教辅资料，高年级学生则由自愿原则，有其家长购买。

严格控制学生在校时间，绝没随意延长和推迟。节假日执行国家统一规定。严格控制着学生的家庭作业数量，低年级没有家庭作业，高年级家庭作业没有超过40分钟。

（五）考试评价情况

本校每学年统考4次。在考试后没有公布学生成绩，更没有按学生成绩安排学生座位。以“等级加评语”方式呈现学生成绩。

(六)教师师德师风行为

学校加强教师师德师风培训，引导教师立德树人，为人师表，学校建立了相应的教师师德考核评价体系。学校没有出现违反师德师风的事情。

三、主要存在的问题

（一）就近入学学生在逐年减少

形成这个问题的主要原因有以下几方面：

1、每个村子学生数减少，高低年级连接不上，低年级学生不敢独自上学，每日要父母接送。

2、有些家庭学生的父母亲常年在外打工，孩子由爷爷奶奶看管，而爷爷奶奶对孩子过分的娇惯，父母不放心。

3、学生的父亲在外地打工，其母亲留在家里，个别家庭由于婆媳关系过分的不好，从而将学生转在县城上学。

4、办学条件落后。

（二）开好各项国家规定课程难

国家规定课程开是开齐了，但部分课程不尽人意，主要原因是缺少相应课程的教师，教师专业不对口。主要是音体美专业教师的配备问题。

8.规范中小学办学行为自查报告 篇八

在接到通知后，我校迅速召开全体教师大会，成立了由校长隋喜才任组长的规范行为工作领导小组。并责成学校主要领导对办学行为诸方面的工作作以一一排查。

二、深入领会《YJBYS市教育局关于进一步规范中小学办学行为的通知》中的“六严格”

(一)严格执行学校作息时间。组织召开“送子车司机”会议，确保安全起见，建议司机与家长协商，在7:50左右把学生接到学校，下午15:30分左右接送学生回家。在此期间除了正常的授课时间，取消第一节课前、午休的集中教学活动。保证学生的大课间和阳光体育锻炼时间。

(二)严格控制学生作业量。本着学校的教学常规要求，根据课堂教学和学生的实际情况精心设计作业，严格控制作业总量，保证作业质量。针对我校的学生的学额小，学苗质量差的特点，倡导分层次留作业，主要在三四年级开展(三年5人，四年9人，比较适合)学校倡导提倡在适量的基础性作业的基础上，布置一定数量的选择性作业。小学一、二年级不留书面作业，三四年级作业时间空载40分钟以内，五六年级控制在1小时以内。

(三)严格规范考试行为。我校每学期除了设置单元测试外，还组织一次集中的期中、期末测试。期中测试由教导处出题，期末由进修学校出题。本着把握考试命题的难度，考试内容不得超出课程标准规定的要求，不出偏题、怪题的原则。学生的养成教育较好，不存在操袭舞弊等现象。同时对考试的成绩学校只作日常师生考核的一个参照，不依据考试成绩对任课教师和学生排队，不把考试成绩作为考核、评价教师的唯一依据。

(四)严肃治理乱办班、乱补课。本学期开学初学校与每位任课教师签订了“治理三乱”责任状，教师对精神领会到位，在教师中不存在有偿补课、办班、乱收费现象。部分班主任教师利用午休和课余时间对学生的补差都是不计报酬的、无偿补差。

(五)严格规范编班行为。受学校规模限制，我校在学期初编班时先确定班主任、再匹配科任教师，都是单班设置。不存在相关的乱编、乱设班等现象。不存在按照考试成绩给学生排队和安排座位、考场现象。

(六)严格教师管理。

学校加强教师的队伍建设。每学期组织教师认真开展政治学习和业务学习，提升教师的业务水平和职业道德素质。本着“潜下心来教书、静下心来育人”，学校要鼓励教师平时加强对学生学习情况的了解和辅导，学生有辅导需要的，教师都无偿地进行个别辅导。广大教师热爱学生，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。没有歧视学生、体罚、变相体罚等现象。

9.郭凹小学办学行为自查报告 篇九

为了更好地端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康可持续发展，办人民满意的教育，我校积极开展自查活动。

一、为了使规范办学行为专项督导检查工作落实到实处，使学校办学行为做到合理、合规、合法，通过自查自纠，查找办学行为中存在的不足和问题，以便在下一步将规范办学行为工作做得更好，成立了学校规范办学行为工作自查自纠工作领导小组。

组 长：李凯 副组长：孙厚春、郭进

组 员：李 伟、史文清、杨厚超、程 敏、崔 文、候灵慧、王月芳、满颖

二、我校规范办学自查情况：

1、学校安全管理

我校始终把安全工作放在第一位，牢固树立健康安全教育，预防为主的方针。建立健全了安全工作管理制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任书，确保广大师生校园内的安全。

健康安全教育天天讲，增强师生的健康安全防范意识和自护自救能力。食品安全保卫制度落实情况良好，不定期对食品安全进行检查和督导，有效化解学校饮食安全工作风险责任，切实保证学校食品卫生安全按照各项规章制度严格认真落实。

学校安全工作领导小组定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周边环境。

2、学校管理规范

A、规范招生入学和分班行为。我校坚持义务教育免试入学制度，确保辖区内适龄学生全部入学接受九年义务教育。招生后，我们按照新生户口来源，性别，采取班主任，科任教师合理搭配的办法进行编班。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理制度健全，转学、休学手续规范。

B、规范教育教学活动

我校严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育教学活动，做到：按标准课时开课，不随意增减课时；按课程设置开课，不随意增减科目；按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。严格杜绝教师有偿补课。

C、规范学生作息时间和作业量安排

我校每周上课5天，学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。同时确保学生每天至少1小时的体育活动时间。严格控制作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。

D、规范教育收费，学校制订了规范收费制度，落实了规范收费工作责任制，确保教育乱收费责任投诉为零，为教育发展创造了良好的环境。学校按规定在学校醒目的位置张贴由县物价、教育部门统一印刷的教育收费公示表，接受家长和社会的监督。

3、规范教师行为

A、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。本学期我校制定了教师考评细则，规范教师的教学行为。全校教师都能尊重学生，热爱学生，严格要求学生，关心学生成长，没有出现体罚、变相体罚学生的现象。

B、学校制定了教师备课、上课、听评课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师能按要求做实做细各个环节的工作。学校毎周开展一次备课活动，每月一次教研活动，促进教师专业发展。严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师不得组织学生统一征订教辅材料。

三、存在的问题

1、教师掌握现代教育思想与信息技术能力有待进一步提高。

2、教师专业发展积极性不强。

3、学生德育和素质教育活动开展次数较少。

4、教育科研课题研究较少。

四、采取的措施

1、加强教师的培训学习，开阔教师的视野，提升教师的素养。开展信息技术能力提高培训，开展教师之间的教学观摩、评优交流活动，利用集体备课时间进行交流、学习，促进教师间的合作交流，达到资源共享。

2、开展多层次的教育教学研究活动，争取县市级科研课题研究，实现高效。开展“教师论坛”网络研讨活动，充分发挥教学能手的示范引领作用，认真组织教师开展校级教研活动，通过集体备课、说课、听课、评课活动，集体研究，共同提高。

3、加强学生思想教育，丰富学生的课余生活，开展手工、象棋、舞蹈、跳绳、书法、篮球、标本制作、文学欣赏等个性飞扬的兴趣小组活动。

10.小学办学行为规范自查报告 篇十

为规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校成了立相应的组织领导机构，落实校长第一责任人的责任，做好全面的自查工作，对存在的突出问题，及时召开校委会、全体教师会提出存在的问题，并积极采取有效措施进行整治，完善相应的档案资料，具体工作如下：

一、组织领导

组长：王珽

成员：王育红祁永生

一、规范招生行为方面

我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，免试、就近入学的原则招生，确保学区内适龄儿童全部入学接受义务教育。整个招生过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍注册，目前学生学籍管理的制度健全。

二、规范办校办班行为方面

1、我校现有5个教学班。今年一年级招生时，严格控制班额，原则上不招收借读生。教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。

2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班。

三、规范教学行为方面

1、我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安

排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。

2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。

3、严格控制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。

4、严格规范日常考试。我校未组织参加未县教育局批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

四、规范教师行为方面

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。

每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、优秀班主任，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。教师听课节数能达到规定的要求。

3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，考核直接定为基本合格或不合格。从目前情况来看，可能有极少数教师存在不尊重学生人格，体罚或变相体罚学生得现象。

五、规范教材教辅管理方面

1、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。

2、我校从不组织学生统一购买上级规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。

六、规范收费行为

1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支。

2、实行收费公示制度，做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。

3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。

同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。