四年级叙事作文:热水“救活”了乒乓球

四年级叙事作文:热水“救活”了乒乓球（共10篇）

1.四年级叙事作文:热水“救活”了乒乓球 篇一

“丁零零……”放学了，我整理好书包，带好乒乓球板，和爸爸一起去打乒乓球。与其说去打乒乓球，还不如说去观看比赛，因为我还不会呀!

来到乒乓球场，那里已经有好多人在打乒乓球了。吴炫谕跑过来对我说：“我要和你爸爸打!”于是，我把乒乓球拍给了爸爸。比赛开始了，我才发现爸爸也会打乒乓球，而且还战胜了全班打球技术最好的吴炫谕。那时，我多么希望站在爸爸位置上的人是我呀!

回家以后，假若一有空，我就对着墙壁练乒乓球。刚开始，尽管折腾得满头大汗，还是一个球也接不住。慢慢地，我的水平提高了很多，也爱上了打乒乓球。

有一次，我在家里练乒乓球的时候，忽然听到“咚咚咚”地敲门声，赶紧去开门，原来是爸爸回来了。他看见我手里拿着乒乓球拍，汗流浃背的样子，笑了笑，对我说：“有空时，我们去校园里打乒乓球吧!”我高兴地说：“Yes!”

这个星期六下午，我和爸爸一起来到学校的乒乓球场里，选好乒乓球桌，开始和爸爸对打。爸爸说：“打乒乓球先要静下心来，用心接好每一个球……”我仔细体会着爸爸说的话，渐渐地，能接上好几个回合了，瞧!只见黄色的乒乓球在我和爸爸之间蹦来跳去，活像一只欢快的小兔子!

真是“功夫不负有心人”呀!我知道：要想打好乒乓球，还有很长的路要走。

2.四年级叙事作文:热水“救活”了乒乓球 篇二

来到了乒乓球场，我听见叮叮当当的响声，还有运动员的呐喊声。我来到球桌前，爸爸对我说：“握紧球拍，把球往桌上一扔，让球在桌面弹一下，看准球，往前推。”我按照爸爸的样子，结果不但没打到球，还把球拍都扔出去了。我泄气了。对爸爸说：“我不学了。”爸爸语重心长地说：“不要恢心，再练练就行了。”果然，我经过反复练习，终于学会了发球。

爸爸又教我接球。他做示范给我看“握紧球拍，眼睛死死盯住球，球离人很近时，往前一推”。我心太急，球还没来的时候，我就往前一推，结果没接到球，还把肚子撞到了球桌上。我又有了不学的念头，爸爸好像看透了我的心思说：“你还记得我说的那句话吗?”我只好鼓起勇气去学，经过再三练习，我学会了接球，随后爸爸又交我抽，拉等接球技巧。

3.我闯祸了四年级叙事作文500字 篇三

爸爸妈妈吃完饭出去散步了，晚上吃饭的时候就我一个人，我边看电视边吃，由于太入神了去装饭的时候一不小心把碗给扔到了地上，打碎了一只碗，我知道自己了。

为了不让爸爸妈妈发现，我赶紧把地上的饭扫起来，并把碎片收拾起来，把它悄悄的藏到了门的后面，可是粗心的我一不小心把手指给割破了，鲜血直流，好久才止住。不一会儿妈妈回来洗碗筷，妈妈说碗筷的时候发现少了一只碗问我怎么回事，我脸红没有说出真相，并把手藏到了背后，怕她发现惩罚我。

接下来的几天我总是觉得心神不宁，觉得我做错事情却不认错是错上加错。在纠结了一个下午后，我鼓起勇气，于是我向妈妈说出了真相，请求原谅，她没有怪罪我，反而贴心的看看我的手指还给我贴了创可贴，把碎片都清理了一遍并告诉我下次要注意安全有什么事要告诉他们不要隐瞒，他们不会怪我，我感到更加惭愧了。

4.四年级叙事作文:热水“救活”了乒乓球 篇四

第二天早上，弟弟很早就起来了，为的就是偷看我的日记。于是我起床了，他假装睡觉，看着我走向卫生间，于是，他光着脚丫，偷偷跑进了我的房间，偷看我的日记。

他拿出我的日记本，没多久就被我发现了。我走到他的面前，对他说：昨天晚上不是告诉你不要偷看别人的日记吗？你为什么还要来偷看呢？于是他向我道了歉，垂头丧气的走出了我的房间。

小朋友们，偷看别人的日记是不好的！

5.小学生状物作文：小鱼儿救活了 篇五

金色的童年给每个人都留下了美好的回忆。

记得我五岁时，有一天，爸爸买了四条非洲鲫鱼，中午我正在睡午觉，忽然“扑通、扑通，”一阵鱼儿拍水的`声音把我从睡梦中惊醒。我爬起来一看，两条已经跳进了清澈的水中，另外一条鱼在水里快活的游来游去，还有一条已经不动了，好像已经奄奄一息。我二话不说，一个鲤鱼打挺翻身起来，再换了一盆清水，把“伤员”放进去。但是，鱼儿好像已经不行了，只是稍稍地动了一下。难道真的没救了吗?我联想到人缺氧的时候要做人工呼吸，人是靠嘴巴和鼻子呼吸的，人人工呼吸的时候是嘴对嘴。鱼是靠腮呼吸的，如果掰动它的两腮，不就是在给鱼儿在做人工呼吸了吗?说干就干，我轻轻地掰动它的两腮。过了一会儿，我的胳膊麻了，动都不能动一下，但是，小鱼儿的生命危在旦夕，我岂能见死不救、袖手旁观呢?俗话说：“救人一命，胜造七级浮屠。”我继续努力，不过多久，我觉得鱼儿的两腮好像有力了。我放开双手，鱼儿竟然被我救活了，我心喜若狂。

6.打乒乓球的小学四年级作文 篇六

眼看球飞过来了，我手脚并用，可是就是接不住球，有时候球向我身上扑过来，我越接不住球越急躁，有时候差点哭出来。爸爸对我说：“打乒乓球要心到、眼到、手到，而且要心平气和，多加练习，这样才能发挥得更好。

通过这次打乒乓球给了我很好的启示，我以前做数学计算题的时候，一看见计算题我就心烦，心里非常急躁，所以计算题老是出错。我以后一定要心平气和地做计算题。老师讲课地时候，我也要做到心到、眼到、手到、再加口到，用心听老师讲课，用眼看老师写得每一道题，用手操作，用口积极回答问题，课下多加练习。

7.一路乒乓四年级作文 篇七

我翻着老爸的大学毕业纪念册，“真羡慕你的乒乓球技！”“以后有空教教我打球呗！”一句句对老爸乒乓球技的赞美让我惊讶不已。“老爸，你还会打乒乓球？”“嗯，我打的还可好了我告你说！”“哼，真是给你点阳光你就灿烂，给你点泪水你就泛滥。”我小声嘟嚷着。嘴上虽这么说，心里其实还蛮佩服我老爸的。阳光在已经泛黄的书页上游荡，我的心却早已回到了以前在球桌前跳跃，奔跑的季节……

“乒”“乓”“乒”“乓”……我把手中的乒乓球——那个我眼中所谓会跳的橘黄色的小东西扔到地上，再拾起来，再扔掉，再拾起，再扔，再拾……。这是两岁的我最爱玩的游戏。

我一本正经地走向球桌，拿起球拍，将乒乓球凌空抛起，挥动球拍。“乒！”“乓！”球在半空中划过一个完美的弧线，准确地落在对面的球桌上。我昂着头，咧着嘴，眼眸、嘴角，尽是明媚的阳光。这是我人生中第一次发球，是在的暑假。七岁的我永远都不会忘记，那份纯真的骄傲。

左、右、左、右…….我随着乒乓球的方向，移动自己的步子。呼吸，节奏，动作，都是那么协调，一来二去，球在球桌上跳来蹦去，我的鼻尖开始冒出了些细密的汗，晶莹、闪烁。“乒！”我用一个反拍给这个回合画上了漂亮的句号。一抬头，只见教练的脸上挂着那样欢喜的笑。我的自信膨胀到了极点。几百只乒乓球同时在地上跳动的声音那样干净、简洁、明快。上二年级的我在练球室获得了前所未有的`自信。

“哎呀，咋很被你打下哩？”每每上体育课，我们总是在球台前挥汗如雨。总是上演车轮战，我是擂主，一堆人站在台边，一个接一个和我打，总是被我以1比11打下场（可不是自夸哦）。我总是忘带球拍，所以有些球友就养成了带3只拍子的习惯，以便与我切磋。每次打球前，总有七八只拍子不约而同递到我面前，我还要择优录取呢！四、五年级的我在班里就以乒乓球闻名。

“好！”“好球!”我在妈妈的叫好声中熟练地挥动球拍，正反拍相互配合，巧妙地一次又一次让妈妈败下阵来。和妈妈每天打球，已成了我们每天的必修课。“走，打球去！”竟成了我们家的一句流行语。

8.四年级叙事作文:热水“救活”了乒乓球 篇八

不一会儿，我看到水中略微冒出了一些气泡，我想：难道是苗条的乒乓球“增肥”成功了。于是我迫不及待地从水中拿起来。“哇!乒乓球果然增肥成功了!”我开心地大声喊道。

可是我依旧皱着眉头，乒乓球为什么会复原呢?我真是丈二摸不着头脑，只是疑惑的看着爸爸。爸爸看透了我的小心思，摸着我的小脑袋说：“这都是热胀冷缩的功劳，只要乒乓球没有缝隙，放在热水里，凹下去的部分受热，压力增大，把乒乓球从里往外顶，乒乓球就会慢慢鼓起来。

9.四年级叙事作文 篇九

金子，大家都知道，那是一个闪闪发光，又有许多用处的东西。但是最美的是金子吗？不，最美的是诚信。

言而有信、一诺千金是我们的祖先代代相传的美德。信用即是一种无形的力量，又是一种无形的财富，还是连接友谊的无形纽带。一个诚实的人，不论他有多少缺点，同他接触时，心神会感到清爽。这样的人，一定能找到幸福，在事业上有所成就。这是因为以诚待人的人，别人也会以诚相见。就拿在学校的一件小事来说，在学期的开始，老师为了让我们更好的学习。给想买教材全解的同学买书。我也买了。可是卖书的人少给了老师两本书，正好，我和我的同桌没有书。然后老师为了不当误我和我同桌的学习，承诺我们明天在门口给我们俩买书。第二天，阳光明媚外面很热，而老师却准时给我们两个买回来书了。我想外面这么热，老师还准时的吧书给我们两个，老师真是一个很讲诚信的人。这样的老师我们两个也很喜欢。

10.六年级叙事作文：打乒乓球 篇十

第一天，我很兴奋，一开始教练只是让我做一些“热身”。可到了第二天就完全不一样了，教练开始让我做各种魔鬼训练，使我狼狈不堪，并感到手脚麻木。可当我看到边上的哥哥姐姐们，他们的乒乓球拍在眼前划出一道道优美的弧线，乒乓球在场馆内奏出悦耳的声音时，我热血沸腾。

要想打好乒乓球，在一开始打乒乓球的时候，必须保证姿势动作标准，如果一开始打乒乓球时的姿势不标准甚至是不正确的，那样会限制你以后的发展，只有姿势正确了才能使进退从容，攻防协调。经过几天的练习，我终于可以上桌打乒乓球了!一边打着球，一边听着教练的表扬，就连哥哥姐姐们都说我棒，我心里乐滋滋的。后来，我把我所学到的教了新来的小学员，教练还说我是一名合格的“教练”呢。