变了少女诗歌欣赏

变了少女诗歌欣赏（共8篇）

1.变了少女诗歌欣赏 篇一

少女心诗歌

曾己何时，对林妹妹的娇柔与美丽

嗤之以鼻。如今，却渴望

那份晶莹剔透的少女心

击破时间的苍白

划开心底莽莽，沉积的雪原

那是一朵多么美丽神往的雪花啊

轻盈，飘逸，不可捉摸

却能平息内里的火热，躁动

那缕圣洁的的冰凉，自然地

点亮守护的灯塔

守护，那份娇柔与美丽

守护自己，清凉若水，上善若水

不要去埋怨日常牢狱般的生活

也不必再去期待爱的美妙与高潮

时间的魔怔，己在生命打下烙印

你再也无法承受瞬间即逝的美

你再也无法触碰这冰凉彻骨的`凋零

疾风之刃上，挂满了智慧的葫芦

己失去清白的自然，很难幻起

真正热切而神圣的爱

尽管你知道，唯有爱的天途

可与时间一争高下，并彻底

压制他的魔怔与荒唐

微笑吧，美丽的人

你可将你的渴望放入心底

听一曲“魔笛”吧

那里生活迷人，那里的幸福

简单，平静而又引人入胜

从一孤岛张望另一个孤岛

有时是为了尊严，才选择远离

有时是因为恐惧，才选择远离

有时是为了明眸似水的眼睛

才选择远离，陌生是为了

最好的熟悉，他山之石

脚下的大地是生存永恒的依托

体内的血脉是永恒的烙印

一棵伸达成长的大树

离不开火，也离不开水

从一孤岛凝望另一个孤岛

可看见海鸟飞翔下，停泊的诺亚方舟

可看见分崩离析，而多姿多彩的失乐园

可看见时间与生命之物的此消彼长，彼长此消

2.思春少女的心曲诗歌 篇二

花儿沐浴着丽阳妩媚的温暖，美丽的姑娘哟站在了河边。

成双结队的鱼儿嬉戏逗玩，自由地出没于悠雲的身边。

窃窃私弹着内心里的琴弦，望着岸上姑娘绯红的俏脸。

姑娘迟迟地盯着鱼儿注看，变幻不定的彩云浮在脸面。

连鱼儿也会谈情妙恋，为何不像鱼儿自由地互抛情线。

黄鹂鸟踏着柳枝儿对唱鸣欢，你唱我和的声韵拂着树叶儿颤。

旁若无人地大声调情在俏恋，不管不顾地还有姑娘站跟前。

又是跳又是叫你瞧我看，歪着头瞪着眼尖叫声没完。

一个给对方伸展花翅靓裙衫，又到一起相吻互抱成了团。

吵闹声惊醒姑娘扭头移视线，看见鸟儿紧贴一起闹翻了天。

好奇心打开心闸情飞鸟身边，定是雌雄正在求偶将情歌儿传。

没想到鸟儿的红线抛偏了方向点，线头儿拴住了姑娘的心尖尖。

姑娘瞪大眼睛欣赏又爱怜，洋马比君子自己的相思线该抛谁身边。

一对硕大的花蝶儿来到姑娘前，翻飞的舞姿又将姑娘的情搅乱。

相互追逐飘近又飞远，花翅膀就像煽风的扇子真美观。

从这朵野花追到另一朵上面，既不忘谈情爱又不弃花香甜。

把姑娘的专注心儿搅成了乱麻团，又把性情移到了蝴蝶舞翩翩。

蝴蝶的翻飞妙舞眼花又缭乱，是那么自在又自由成双互牵线。

不经月下老的撮合就能配姻缘，真是天配的一对儿羡慕死个咱。

何时也寻个心仪的情投两手牵，出门成双对相拥爱情甜。

3.初中诗歌散文：变了 篇三

虫子常常在院子里跑，我喜欢它们

我只是看着它们在玩，就会开心得消耗一个下午

一个午后的空气很美。有阳光透过

一只蚱蜢出现在我的房间，它长得威武，我把它抓了

关在最心爱的盒子里，养着，很开心

每天拿自己认为它最喜欢吃的草给它吃，以为，它可以陪我好久

却只到了第4天，它就在我拿草给它的时候，死了，死得很静

我看着它的尸体，还来不及说什么，。眼泪就流下来，只是哭，。只是哭

伤心的好象没了的朋友，哭着把它埋了

后来。我长大了，知道了天空也有阴霾的时候

虫子还是常常在院子里跑，只是我不喜欢它们了

一个午后的空气很美。有阳光透过

一只蚱蜢出现在我的房间，它长得威武

我没说什么，只是手起，鞋落

它就死了

这次，我笑了

木木问，为什么虫子变了吗?

4.田野上的少女诗歌 篇四

只有走向旷野，

才能走向广阔;

只有走向郊外，

才能看到神奇。

目之所及，向远方望去，

迎面就走来了一个少女。

轻柔的晨风，

将她的裙袂吹起。

米黄色的裙袂在飞扬，

像阅兵场上迎宾的彩旗。

她的腋下夹了一本书，

一边走，一边自言自语。

很显然，她是一个学生，

正在背诵要牢记的考题。

一双明媚的大眼晴，

头发又黑又密。

口中念叨的是局部麻醉的口诀，

原来，她正在医院实习。

所谓勤能补拙，

反复的.诵背自会加深记忆。

觅虫的小鸟对她鸣唱，

就像迎接东边的晨曦。

放牛的牧童也朝她张望，

好像战士向首长敬礼。

她顺手折下一枝柳条，

挥舞着向他们致意。

我迅速拿出相机，

对准镜头调好焦距。

一副少女戏鸟的图画，

被定格在画面里。

反射的红光构成背景，

那是朝阳的晨辉投入了小溪。

一叶扁舟顺流而下，

5.给少女的劝告经典英语诗歌 篇五

【英文原文】

TO THE VIRGINS, TO MAKE MUCH OF TIME

Robert Herrick (1591-1674)

Gather ye rosebuds while ye may,

Old time is still a-flying:

And this same flower that smiles today

Tomorrow will be dying

The glorious lamp of heaven, the sun,

The higher hes a-getting,

The sooner will his race be run,

And nearer he“”s to setting.

That age is best which is the first,

When youth and blood are warmer;

But being spent, the worse, and worst

Times still succeed the former.

Then be nor coy, but use your time,

And while ye may, go marry:

For having lost but once your prime,

You may for ever tarry.

【中文译文】

[ 英 ] 罗伯特 . 赫里克

要摘玫瑰得趁早，

岁月在催人老：

花儿今天在含笑，

明天就会残凋。

太阳是天上华灯，

它正冉冉升空。

越高越快到终点，

越高越近黄昏。

豆蔻年华最美好，

青春热血方盛。

虚度光阴每况下，

时间永不停留。

抓紧时机别害羞，

早嫁个意中人，

青春一去不回头

6.男女都变了心的爱情诗歌 篇六

肌肤为何感觉不到那样亲？

因为你抱上了别人的腿！

下班你来到楼下面，坐在车里你不想回！

眼盯着手机你不离手！

聊天聊的你上了瘾！

因为家中没有等你的人！

你有一颗寂寞的心，心里空虚无人陪！

谁能解你寂寞的心？

想与你亲热你说累！

身上飘着香水味！

想与你亲热60分！

三分两分你就退了阵!

刚刚激起爱的火！

不战就败了，满怀的烈火没点着！

心情好低落！

愤怒的睡着了！

与人劈腿别怪我！

都是你的错！

你的理由那么多！

多少次想与你亲热你说要来例假了!

心里烦躁不想做！

睡觉还得背着我！

我知道你在散着谎！

例假与工资一个样！

一月就给你一次钱，难道我又要开资了？

请你编个好理由！

我心里好难受！

没有性爱我贪酒！

知冷知热的女人把我留，爱上别人收不了手！

男人有时也寂寞！

需要有人来疼他，为什么男女都变了？

因为你不如从前了！

有因就有果，谁也别了怨了！

7.小班科学《变了 变了》 篇七

活动目标：

1.感知木耳等常见的可泡发食品由小变大的有趣现象，知道水温不同泡发的速度也不同。

2.愿意动手尝试玩泡发实验，乐于参与体验游戏的快乐。活动准备：

木耳若干，盆6个 小碗个数与幼儿人数相等 热水 冷水 温水 音乐 活动过程：

1.出示木耳，引起幼儿兴趣。

(1)师：“今天老师给小朋友带来了小木耳。请每位小朋友拿一颗木耳，然后回到座位上。”(2)师：“请你们仔细看一看木耳长得什么样子？你可以摸一摸”（干干的、硬硬的、黑黑的、小小的）

(3)小结：木耳摸起来干干的、硬硬的，有点扎手，皱皱的，蜷缩在一起。2.幼儿动手尝试玩泡发木耳的实验。

(1）师：“小木耳刚刚悄悄的告诉我，它说它太干太难受了，想让你们帮它泡个澡，你们愿意吗？”

(2）师：“现在请你们帮它来泡泡澡，不过，在给木耳宝宝泡澡的时候，你要仔细观察观察泡了澡的木耳宝宝和泡澡前的木耳宝宝有了什么样的变化？可以用眼睛看，也可以用手摸一摸。”(3）幼儿动手操作并观察(4）教师引导幼儿讲述观察的结果

师：“木耳宝宝没泡澡的时候是什么样子的，泡了澡之后，它变成了什么样子的？”(5）小结：木耳宝宝泡了澡以后变的软软的，滑滑的了，而且变大了。那么这个现象有一个好听的名字叫泡发。

3.集体实验，感受水温的不同泡发速度的快与慢

(1）师“我这里还有一些小木耳，它们也想泡泡澡，你们想不想也帮帮它呀？”“我这里有一热水盆，一个冷水盆，你们想让木耳宝宝洗热谁澡还是冷水澡呢？请你自己来把它放到热水或冷水里。(2）幼儿操作，“送木耳宝宝去泡澡”

(3）师：“你刚刚送木耳宝宝在那个盆里泡澡了？”（教师将幼儿送的木耳宝宝捞出，让有感知并对比，泡热水澡的木耳变大了，软了，冷水澡的木耳还是有点硬的，没有太大的变化）

(4）教师小结：原来小小的硬硬的干干的木耳宝宝在热水里泡澡以后变大的速度会很快，在冷水里的木耳宝宝变的的速度就很慢。4.迁移生活经验，了解其他的可泡发食物

师：除了木耳，你还知道有哪些食物在水里浸泡后会变大的呢？

5.游戏“变变变”，幼儿用肢体动作表现木耳等食品泡发变化的过程，感受其乐趣。

师：小朋友，你们想做小木耳吗？我们一起来玩“变变变”的游戏，小木耳，们快来老师的身边吧，看看哪个小朋友学干木耳学的最像，这位小朋友把自己的身体抱得紧紧的真像一颗干干硬硬的小木耳。

师：干干的小木耳准备洗个热水澡啦，快跳进水里，在水里泡一泡，翻一翻，扭一扭，小木耳慢慢变大了啦！这个小朋友把小手小脚都伸展开来好大啊，我们也来把手脚伸开变得大大的吧。

8.窗前读信的少女诗歌 篇八

我已然用苍老的笔，

再向你写一封回忆，

那这回忆并不代表我对你，

象年青时的爱慕、美丽，

你知道吗？

在那个十七、八岁的年季，

我几乎每星期，都向你寄，

幻想你——

在把一个经冬的窗户开启，

迎着春风就收到我的信了，

风扑簌簌吹我芬芳的语句。

我今朝再次回忆，

在那个十七、八岁的年季，

我为什么会那么痴迷，

向你写那么多的`信，

几乎每星期，都向你寄，

我幻想你——

在一个充满清新的空气，

你就已于那个清早起，

打开我的信了，

玫瑰红的窗帘搭在窗扇上，

借着朝阳那鲜活的生命力，

我的信也跳跃着鲜活。

我是多么的时时刻刻，

分分秒秒幻想着你，

写了那么多的信呢，

就在一个金秋的午后，

我幻想着你——

刚从甜美的午睡醒来，

床头摆放着甜美的果梨，

把遮挡而不刺眼的窗帘拉开，

借着金秋的阳光，

就把我的信封开启，

我说这是最后一封了，

我想在金秋之季，

我们的情愫已然成熟。

可是多年后的一次偶遇，

听闻你那时，

已然有了牵手之侣，

我却浑然不知，

还是那么傻傻地幻想一次次，

也就在那个秋季，

我写予你的最后一封，

多年后才得知——

是托付给我的同桌，

捎寄到她路过的邮局，

还有经常和她同路的女生，

更是一样的调皮儿，

她们偷偷地、在学校后的河堤，

两人猫藏起来撕开了那封信，

信封里掉出一枚秋叶啊，

随着凄凉的风飘落地、辗转吹去，

而今她俩提起、不仅笑嘻嘻，