美国新闻传媒专业介绍（共9篇）
1.美国新闻传媒专业介绍 篇一
2012美国大学新闻传媒专业研究生排名
作者：管理员发布于：2011-08-09 02:09:38文字：【大】【中】【小】
第一，新闻专业牛校的参考名单：
1.Columbia University
2.University of Texas-Austin
3.University of Wisconsin-Madison
3.University of Iowa
7.Northwestern University
9.Purdue University
10.Michigan State University
15.University of Southern California
17.Pennsylvania State University-University Park
19.University of California-Berkeley
20.University of California-Santa Barbara
27.University of Missouri-Columbia
27.Syracuse University
33.New York University
33.Boston College
35.University of California-San Diego
50.University of Michigan-Ann Arbor
55.Cornell University
（学校前面的数字是各学校在该专业的参考排名）
第二，为您重点推荐两所令全世界的新闻传媒专业的学生趋之如骛的牛校的情况： Columbia University哥伦比亚大学
新闻传媒的研究生主要分为两种：M.S 和 M.A。
奖学金：有。12月或1月份截止。
Deadline：2012年秋季是今年9月中旬；无春季录取招生。
录取条件：GPA：3.7；TOEFL：114或雅思8.5。
关于GRE：计算机科学与宗教学的双学位和申请Ph.D.需要GRE（建议1400），其他无需提供GRE成绩。
M.A ：比较适合有经验的新闻工作者进行专门领域的再深造，特别是财经方面。该项目申请需要：成绩单，3封推荐信和简历，3个Essays（分别是关于自我介绍，专业和兴趣的），Writing Sample。
M.S ：除了成绩单，3封推荐信和简历，Writing Samples之外，有2-3个Essays（关于自我介绍和专业），新闻调查专业还需要一个相关的调查Essay，广播专业也需要一个相关Essays（根据专业不同来区分的），最后还有一个Writing Test新闻写作测试——难度相当于《纽约时报》的社评（考试时间一般是在12月底或1月份，北京就有考点，之前是在）
New York University 纽约大学
新闻研究生项下有10个专业项目（每个项目的具体招生信息不尽相同，详情见学校官网上的具体介绍），本科项下有3个专业项目。
大致的录取要求：
GPA：3.0；TOEFL：100（不接受雅思）；GRE（语文部分600，作文部分最低3.0）Deadline：一般都是1月份
奖学金：有部分专业是提供的，基本截止日期是1月份，但也有要求（例如，财经新闻专业要求对象已是亚洲新闻工作者，2011年秋季申请奖学金的截止日期是2011年3月1日）。
实习：大部分专业有实习机会。
第三，其他有传媒专业的优秀学校：
University of Illinois-Urban-Champaign
University of Minnesota-Twin Cities
University of North Carolina-Chapel Hill
Maryland University
Indiana University-Bloomington
University of Florida
Ohio University
Temple University
第四，关于部分学校特殊性的一点小提醒：
Columbia University——该专业是面向职业发展，媒体或实体业。学校虽对学生的工作经验没有明确的要求，但是以往年的录取经验来看，能够具有3-5年的工作经验者，才是强有力的竞争选手。哥大的特点也是重视多学科的融合。
University of California-Berkeley——商业新闻性，录取一般要求IBT100，GRE1300以上；学校对中国学生比较友好，但也不好申请，也是非常看重申请者的工作经验。申请时有3个Essays，其中两个是Writing Samples，和一个录像带或Photo Essay。
New York University——专业内容主要是针对采访技巧，新闻播报，偏重于Business& Economic Reporting商业新闻播报，在该领域具有相当的权威性。要求申请者的TOEFL100，有一定的实习或工作经验，有3个Writing Samples。
University of Missouri-Columbia——老牌的传媒名校，是最早开设该课程的学校之一。学校创始人被成为“新闻教育之父”，其课程融入社会科学研究，重视跨学科研讨，偏重于“政治新闻”。
Syracuse University——学术方向，师资力量雄厚，与University of Missouri-Columbia的感觉很像，但是学校的整体Level较之上一个档次，再加上对中国学生很友好，每年的招生有三分之一是中国学生，所以非常受中国学生欢迎。
Northwestern University——提供实习机会，不过分强调专业背景，主要重视申请者的创新能力和对新闻工作的热情。
Ohio University——小班授课，有海外实习。
Michigan State University——学校对中国学生较友好。由本科申请研究生难度较大，建议走“曲线救国”路线，先申请其他专业，再转专业，接受的可能性较高。
University of Texas-Austin——学校没有奖学金，但有TA，申请难度也较大。
University of North Carolina-Chapel Hill——没有奖学金。
University of California-San Barbara——需要“预申请”，再网申，所以要注意时间。
University of Iowa——学校的专业很强，但是由于地理位置问题，很多申请者会放弃该校，转而选择一些排名和专业不如它，但是地理位置非常好的学校，例如Temple University。University of Illinois-Urban-Champaign——以以往的经验来说，较难申请。
University of Florida——后起之秀，本科规模仅次于Michigan State University，位居全国第二。其“广告”和“公共关系”专业尤为突出。
Pennsylvania State University-University Park——学校对中国学生较友好。
Temple University——地理位置在麻省，由于地理优势，就业也非常有优势，于是被很多
学生看好。
2.美国新闻传媒专业介绍 篇二
希腊乳酪配杂莓有助人体分泌褪黑色素
(神秘的地球报道) 美国霍士新闻的健康栏目日前介绍了5种有助入眠的小食, 协助都市人改善失眠问题。
1. 香蕉配杏仁酱
这个组合不只好味又饱肚, 香蕉含丰富的钾, 可令肌肉放松, 而杏仁酱内的镁和钙, 则可帮助入睡。
2. 火鸡卷配全麦饼
火鸡的卡路里低, 含无脂肪蛋白, 有助生出健康的肌肉, 并含可助解决失眠的色氨酸。全麦饼则提供饱肚感, 卡路里亦低。
3. 希腊乳酪配杂莓
希腊乳酪含氨基酸, 助人体产生褪黑色素, 有助睡眠。而杂莓所含的维他命B6, 亦可刺激分泌褪黑色素。
4. 苹果配低脂芝士
如此配搭的食物含有丰富的钙及色氨酸, 可改善睡眠质素。
5. 无盐杏仁或开心果
这些坚果含有丰富的镁, 有助分泌褪黑色素, 同时具备饱肚感。
3.美国新闻传媒专业介绍 篇三
1、我是今年刚毕业的，那么(1)我以后要从事研究么？如果是，请你直接申请Mphil(研究硕士)；(2)我想靠这个找工作，那就请你做好准备，一年内即使你很努力你也可能会什么都学不到。
2、我从事媒体很多年了，只是想镀镀金，那么这是不错的选择，这里有的学校的课程很轻松。如果一个学院开的专业多的话(利兹大学今年都开Science Communication了)，他们的选修课或者必修课往往是交叉的，可以互选。你一定要按照自己的爱好和以后要钻研的方向，选好课。
理论Vs.实践
到英国读授课式硕士，一定要想好自己的目的，如果自己真的想走研究的道路，可以考虑直接申请Mphil，如果读得成功就可以直接升级为PhD；或者你的本科GPA比较高的话，也可直接申请PhD。也有很多英语专业的同学抱着换专业的心态来读授课式硕士(Master by course)，进而以后进入新的业界。
侧重实践的课程很实用，比如媒体技术或者翻译实践乃至口译，一年的实践锻炼能让你由新手从而上路。据我所知的，这样的专业有Cardiff University的新闻专业，University of Westminster的国际新闻和TV Pathway专业。
此外，侧重技术的传媒专业好的学校还有Bournemouth University、Royal Holloway(University of London)、Central Saint Martins College of Art & Design以及Bristol University。但是他们的入学条件也很高，往往要求多年的媒体从业经历(比如Royal Holloway)，或者很好的本科背景(比如Bristol的新生很多来自北大清华)。还有一个特点就是，技术好的学校往往前身就是工业技术院校，在上世纪80年代后才被提升为大学，比如University of Westminster。
这里其实想说明的就是，一定要分清理论和实践的概念。就像分清新闻和传播一样，做新闻的核心是实践，不管是什么媒体；而做传播，不排除以后转入业界的可能，但绝大部分，我们在英国学传播的学的大都是晦涩的理论以及社会学、文化研究的交叉科学，当然也有专门研究电影的学校和专业，比如UEA(University of East Anglia东英吉利大学)和 University of Warwick。
所以对一些喜欢当记者的朋友，不要片面地认为英国的新闻传播专业好，从而忽视专业的具体选择，尤其是一些专业名称带有studies的专业，理论性很强。
评分制度
我到英国利兹大学学习传播研究一年了。在这一年里，写了6篇essay, 1篇report, 考了1次笔试，得了两个81分，2个73分，其余的都是65分左右。英国的评分体制很奇怪。虽说也是百分制，但他们往往采取的是一个20~90的标准。也就是说，你的essay写得再天衣无缝，也只能得90分；与之相反，最差也就20分；除非你的论文被认定为剽窃，那必将是0分无疑。
英国大学查处剽窃的制度十分先进，比如利兹大学使用的是一个叫TurnitinUK的软件。在我们学院，写完一篇essay即要交上电子稿，你的first marker, 即你的module tutor，往往很少使用这个软件，而是交给了系里的internal examiner来进行判别。这个软件是基于学院自己的论文数据库以及网络资源，即若发现你的论文中某些段落的结构或者措辞和某些现有的文章相像，就会把你的文章标红。这样下来，如果你被标红的比例超过40%或者50%左右，老师则会很客气地给你一个评语“Inaccurate references”(引述不恰当)，其实就是变相地告诉你，他或她认定你的论文属于抄袭。
有关论文
英国的论文引述(References)系统主要是Harvard Style或Numeric Style。这里简单谈谈常用的Harvard Style，这也是一些大的出版社比如SAGE Publications、Routledge、Arnold所采用的。例如：
Madger, T. (2006) “International Agreements and the regulation of world communication? in J. Curran and D. Morley (eds) Media and Cultural Theory, London and New York: Routledge, pp.164-176.
一篇3000字的essay写下来，你一般会用到15~20个references； 如果太少往往会被老师认为“有问题”。有的同学会说，这篇文章是我的“originality”(原创)啊。其实不然，这里的essay讲究的是一个evidence(不管是例证还是理论支持)来证明你的argument。
很多同学惊诧于我essay的两个81分，因为即使对于母语者，他们往往也就70多分。其实不然，这个很大程度上取决于学术英语(academic English)的独特性。母语者的确英语很好，但是谁见过哪个母语者平时交谈，开口闭口就是：“It is argued by McLuhan that...”或者“There is no evidence to suggest that...”所以只要我们认真学习学术英语，积累学术词汇，在写essay方面也绝对不会差于母语者。
对于学术论文的写作，简要总结如下：
1论文一般分为实验论文和文献论文 实验论文，如果采取问卷方式，通过spss分析，结构为：序言、文献、自己的假想、重点介绍方法、实验结果。文献论文，即通过看书总结提出自己的见解。则需要在序言中阐述简介、文献回顾和方法推介，然后在下面的论述中则形成自己的观点体系。
2一定要确定自己的研究方法 比如我采取文献论文，主要也就是critical approach，你也可以采取comparative approach，总之方法一定要明确，在此过程中一定要明白以下几点：
概念：如何定义要论述的概念，比如全球化，不同人有不同的见解，你到底用哪一个可能对你的论述造成很大的影响。
语境：有很多的理论比如Adorno的文化产业论产生的背景是美国当年大众文化刚刚兴起时，你如果拿这个理论看现在的中国，乃至现在的美国，恐怕都不合适。在此情况下，就有了批判的余地，当然你要明确说明语境，毕竟这是这个领域的经典作品。
图表和数据：尽管是文献论文，但是如果官方的数据能够提供很好的背景分析和论据支持，则一定要充分利用。毕竟我们的母语不是英文，文献论文和实验论文相比，总觉得少了一点科学研究的因素。
3结构的可分性 确定好了自己的Table of contents后，把它们分成几个文档，当做平时的小论文来逐个击破，就会觉得很轻松。
4整体观 一定不要急着下笔，通读几乎所有的经典书籍后，抓住你的出发点，结合一个论点的不同见解而行文。如果别人观点太多了，你要挑出主要的，其余的你可以放在脚注里。这里说明一下，在通常我们所采用的Harvard Style，往往没有怎么提到脚注，其实这个和reference一点也不矛盾，反而能够让你的论述更加全面。当然了，脚注是不能算入论文字数的。
考试
我在英国也就考过一次笔试。在两小时中从10个题目中挑选两个题目做答。我的策略是，分析好思路和结构，找出论据和支持理论，然后尽可能地多写。我写了很多，大概有13页，A4隔行写的，用的是英文圆体。交卷时，旁边的来自美国俄亥俄州的Liz惊诧地说：“ Oh, my gosh!”后来这门考试我得了73分。
4.美国留学：传媒专业解析 篇四
一、优势：美国是全球传媒领域的“超级大国”，是传媒人士向往的镀金圣地。
二、美国传媒的特色：
美国是世界上最大的电影市场，同时又是最大的电影出口国，控制了全球录音产品市场38%的份额，有四大商业性广播网（ABC、CBS、MBC、NBC）。美国的很多大学里都有传媒专业，学生可以随时申请的，课程强调从兴趣出发，从实践出发，有创造力。
三、推荐专业及院校：
1、广告Advertising
2、传播研究 Communication Research
3、新闻与大众传播Journalism and Mass Communication
4、公共关系Public
Relations
5、广播、电视与电影 Radio，TV，and Film
6、口语传播Speech Communication
7、传播-其他 Communication-Oth。
四、Journalism and mass communication硕士研究生教育的课程设置大致如下：
1.职业人才教育：必修课包括媒介理论，大众传播研究方法。根据各校专业重点，会有一些与新闻和传播实践有关的理论课程，如新闻工作的哲学和原则，媒介法与媒 介政策，新闻实践与媒介新技术等。选修课则根据个人的方向与指导老师一起确定。这些方向可能包括：Journalism，advertising，publish relations，electronic media，media management.这个大方向的硕士毕业生毕业时可以选择做硕士论文。多数选择综合考试加professional project.Columbia University，Northwestern University，University of
Missouri，Syracuse University，University of California at Berkley 和其他一些大学培养的多数都是这样的硕士研究生。毕业后一般去媒体或者实业界工作。
2.研究人才教育：必修课包括媒介理论，大众传播研究方法，及其它一些与媒介有关的理论课，例如舆论、宣传与媒介，宪法第一修正案，媒介伦理等。选修课则根据 个人的方向与指导老师以前确定。这些方向可能包括：Journalism，advertising，publish relations，electronic media，media
5.美国留学传媒类专业解析 篇五
文科类专业在赴美国留学中属于比较“冷门”的专业。这种“冷门”并不是因为美国文科类专业不好，而是因为美国文科类专业的竞争特别激烈。很多美国当地学生更喜欢选择文科专业。所以，在申请学校和奖学金时，国际学生都不占优势。当然，这也从另一侧面表明某些文科类专业在美国的火热程度。
传媒类专业在文科中属于比较热门的专业，竞争也非常激烈。美国的传媒专业划分比较细，主要分为传播学专业、新闻学专业、广告学专业等。虽然传媒类各专业的方向不同，但是对于申请学生的要求都差不多。而毕业之后的就业则有很大不同。想要申请传媒类专业的同学应该特别关注不同专业的就业方向和发展前景等内容。
传媒类的就业方向比较广，不仅可以涉足较为传统的媒体行业，也可以进入各大企业的宣传领域。现在是信息时代，很多企业和机构对于宣传自身信息都非常重视，而这类岗位也正是传媒类专业同学所擅长的。当然，传媒类专业的同学也可以选择做研究或者教学等工作岗位。
美国传媒类专业对学生的知识水平要求不高，但要求学生的英语能力非常强。毕竟传媒类专业最主要的是利用文字和语言进行传播。同时，一些院校还会要求学生提交自己的作品。
6.美国新闻传媒专业介绍 篇六
美国留学传媒专业深度解析
传媒专业是个很有创意，有想法的专业。“传媒”这个词来自于英文的media，近几年，随着留学业的不断发展，越来越多的人开始有机会接触到传媒这门学科。在美国，传媒专业是热门专业，受到很多中国学生的青睐。你对于美国留学传媒专业了解多少呢？
美国留学传媒专业深度解析
一、传媒专业申请背景
随着全球化信息时代的到来，依靠媒体渠道进行信息传播的传媒业已成为当今世界增长最快的行业之一。我们日常生活中不可或缺的电视节目，新闻报道，营销广告，社交网络都属于传媒行业的范畴。
二、传媒专业申请要求及申请难度分析
1、申请要求： GPA:TOP100平均GPA3.2 语言考试：TOP100平均新GRE315，TOEFL 103 文书面试：将学业和实习中的成长与收获技巧地写入文书中 专业课程：传媒硕士项目一般不限制申请人的本科背景 特殊要求：部分项目对申请人工作经验和语言成绩有高要求
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2、申请难度分析：
首先，传媒类专业对语言的要求较高，一般院校TOEFL IBT要在100分以上。但是，从往年的录取经验来看，100分的托福离名校的录取还是有些距离的。比如，西北大学的新闻专业和整合营销传播专业（IMC）要求学生的TOEFL要在106以上，哥伦比亚大学则要求托福必须得在110分以上。同时，该专业对口语的要求也很高。
其次，本专业对GRE的语文和写作要求往往比较高。一般语文要达到159+写作要达到3.5+。
最后，美国传媒专业除了常规GPA、G/T外，工作/实习经验和将来的职业规划很重要，也就是说选择此学校此专业的目标要明确。
三、传媒专业热门项目
US-News综合排名前100的美国学校里有70所开设传媒相关项目，具体到小的分支方向数量相对少一些。比如新闻方向仅有32所开设；公关方向19所开设；广告方向11所开设；传播文化与技术方向11 所开设；传媒管理方向8所开设；整合营销传播项目在传播学院的仅有西北大学一所开设。
四、传媒专业专业分支
传媒的范畴具体分为偏重理论研究的传播学理论，媒体研究；偏重实践的传统分支新闻，广告，公关；偏重实践的管理项目传播管理和媒体管理；以及将传媒与市场营销相结合的项目整合营销传播和将传媒理论与新媒体等高新传媒技
明德立人留学咨询官网： 术相结合的跨学科项目传播，文化与技术。
美国的传媒学大概可以分为五个方向，新闻类、营销广告类、大众传媒类、媒体发布类以及创作表演类。同时，传媒专业有很多分支：新闻、广告、广播，影视，报纸，杂志和公共关系。美国传媒专业在本科阶段专业分得更细，但是到了研究生阶段，往往很多专业交叉并合并了。
一般研究生阶段专业分支： 1.Communication(General)2.Advertising and Public Relation 3.Mass Communication 4.Film, Radio, TV production
五、传媒专业就业方向
除了传统的纸媒及广播电视行等业外，新兴的网络传播领域吸纳了非常多的传媒毕业生；随着政府部门和企业单位对自身形象的宣传和维护意识逐渐增强，也提供了更多的公关类职位。此外，几乎所有的商业活动都离不开广告与营销，美国传媒业就业人士的平均薪资为6.4万美元/年。
对于国际生来讲，在美国找传媒类的工作还是面临不小的挑战。比如，它属于文化专业，中国人对于其文化的理解，人际交往及语言的驾驭，都将成为美国公司考量我们的重要依据。但是，如果对自己有全面的认知，建立自己的品牌形象，克服语言的难关，还是有机会战胜这些困难的。可是，中国经济及媒体行业
明德立人留学咨询官网： 的发展也给留学生提供了更多的机会。例如，中国的新媒体，国外的媒体巨头在与中国新媒体业务产生合作的时候，就为这些具有双重背景的留学生提供了机会。此外，新媒体的分析与数据有关，这时中国学生就要比美国学生更有优势了。
六、顶尖的传媒院校推荐，有你青睐的吗？
1、哥伦比亚大学（Columbia U）: 这个学校是众所周知的传媒老大，哥大有些专业确实有点儿水，据说每年发放很多AD，但是它的传媒学院却一直是非常严格把关，T114+，著名校友比如杨澜，胡一虎等。
Northwestern U Medill School: Medill School 的IMC专业，绝对是王牌专业,翻译过来是整合营销,这个专业绝对是美国TOP 1，毕业起薪非常可观。
2、加利福尼亚大学伯克利分校（UCB）
UCB 好像没有很完善的传媒学院，唯有一个Master of Journalism专业很有名，官网上要求非常高,各种video，各种essay，不嫌麻烦的可以试试看。
3、美国卡耐基梅隆大学（CMU）
CMU著名的是计算机，但是它下属的商科学院其中有一个专业常常让大家忽视，就是 Entertainment Industry Management，每年招收1至2个中国人，是一个商科与媒体很好融合的专业，很适合有商科背景想转传媒的人申请，课程设置上很多管理统计的课。一年匹兹堡，一年ＬＡ，两年学校会安排实习3次。并
明德立人留学咨询官网： 且CMU给钱很大方,网申不要申请费。
4、纽约大学（NYU）
地处纽约地理位置好，专业好，对英语要求同样是110+，当然学费也高昂，目前没听说有拿到奖学金的。
5、维克森林大学（WFU）
是个低调的私立名校，因为没有PHD，所以一般Master录取都是全奖，学校的rhetoric在全美享有盛誉，因为是去年全美English debating的冠军，学校非常喜欢招收有debating背景的学生，很多scholarship都是针对debate tutor设立的。由于北卡州限制国际留学生数量,每年招收的中国学生很少，所以在国内知名度不高。
相关申请案例
【明德立人传媒专业成功案例】 学生姓名：辛同学
录取学校：纽约大学、波士顿大学 录取专业：传媒
学生背景：浙江大学传媒专业；
学习成绩：GPA:3.89 TOEFL:102 GRE:322 相关经历：一年的实习经历，海外交换经历
7.美国社会学专业TOP10介绍 篇七
1892年，芝加哥大学创办了美国第一个社会学系，并逐步形成了社会学领域内的“芝加哥学派”。第二次世界大战以后，哈佛大学社会学系主任帕森斯（Talcott Parsons, 1902~1979）所创立的功能主义理论逐步占据了美国社会学的主流地位，成为现代社会学的开端。美国社会学也由此对整个世界的社会学研究产生了深远的影响。
目前，在美国的3000多所大学中，三分之二左右的学校拥有社会学专业，综合排名前100位的学校均设立了社会学专业。无论是社会学理论，还是社会学的定性和定量研究方法，美国社会学对世界社会学的发展都做出了重要的贡献。
Top 10申请指南
美国大学社会专业的排名数据来源于两个方面：一是各研究生学位授予单位负责人和该领域内专家学者的评价；二是各种统计指标，如教授的水平、研究情况、学生在入学时和毕业时的水平等。
1．University of Wisconsin-Madison
威斯康星大学麦迪逊分校
该校并不要求申请者拥有社会学的本科学位。申请者需提供GRE成绩，2005年被录取的申请者GRE语文平均成绩为630分，数学平均成绩为710分，写作平均成绩为5分。被录取者的平均GPA(Grade Point Average)高达3.7(满分4分)。
国际学生申请时还需要向校方提供TOEFL成绩。尽管所接受的最低TOEFL成绩为笔考580分（机考为237分），但学校一般很少录取TOEFL笔考成绩620分（机考成绩为260分）以下的申请者。如果申请者的标准化考试成绩相对较弱，则需要提供强有力的推荐信、写作范例或个人陈述等文件，以弥补缺陷。申请该校的截止日期为12月15日。
地址：Director of Graduate Studies
Department of Sociology
8128 Social Science Building
1180 Observatory Drive
Madison, WI 53706
网址：http://www.ssc.wisc.edu/soc/
电话：(608) 262-2921
传真：(608) 265-5389
E-mail：oliver@ssc.wisc.edu
2．University of California-Berkeley
加州大学伯克利分校
申请者需要向校方提供三封推荐信，最好由社会学研究领域内的教授来写，而且要求推荐人对申请者非常了解。此外，GRE成绩、大学阶段的GPA以及TOEFL成绩(针对国际学生)都是必须递交的材料。
申请时的重点文书是一份由申请者本人所写的写作范例（Writing Sample）。该范例要求申请者以科研论文的形式将理论分析与实证研究有机地结合起来。而且校方不鼓励多人合写一篇文章，建议申请者单独写作。
申请该校的截止日期为12月15日，国际学生的申请费为80美元。
地址：Department of Sociology
410 Barrows Hall
University of California, Berkeley
Berkeley, CA 94720-1980
网址：http://sociology.berkeley.edu/newindex.htm
电话：(510) 642-1657
传真：(510) 642-0659
E-mail：socgrad_admit@berkeley.edu
3．University of Michigan-Ann Arbor
密歇根大学
该校并不要求申请者拥有社会学的本科学位。近年来被录取新生的平均GPA为3.5，GRE语文和数学部分的平均成绩都在80%的比例之上。学校接受的最低TOEFL成绩为：笔考560分(机考220分)。
校方为每个被录取的申请者提供了5年的全额奖学金，包括Fellowships或TA、RA。 该奖学金包括了学费、医疗保险费和日常生活补助，研究生院和社会学系还向学生提供参加学术会议的旅费。
申请该校的截止日期为12月15日。
地址：Graduate Program Admissions
Department of Sociology
The University of Michigan
1225 South University Avenue
Ann Arbor, MI 48104-2590
网址：http://www.lsa.umich.edu/soc/
电话：(734) 764-6324
传真：(734) 763-6887
E-mail：sociology.department@umich.edu
4．University of Chicago 芝加哥大学
作为社会学的发源地，芝加哥大学每年会收到230多名申请者的材料。经过严格的筛选，大约15名新生成为其中的幸运儿。从1994~2004年，录取者中约有四分之一已获得了硕士学位。入学新生的年龄从22到30岁不等，平均年龄为25岁。
除了GPA、个人陈述、推荐信等申请材料外，国际学生必须提供TOEFL考试成绩。校方还强烈建议所有申请者撰写一份20页以内的写作范例。
地址：Department of Sociology
University of Chicago
1126 East 59th Street
Chicago, Illinois 60637
网址：http://sociology.uchicago.edu/
电话：(773) 702-8677
传真：(773) 702-4849
E-mail：sociology@uchicago.edu
5．Stanford University斯坦福大学
校方每年会收到大约180份入学申请，录取的新生人数在12~15名左右。录取委员会并未设置严格的选拔规则，但要求申请者表现出足以完成学位学习的才能和品性。主要考查的因素有：申请者的学术背景、标准化考试成绩和写作能力等。
被录取的新生拥有较高的标准化考试成绩（TOEFL笔考600分以上，GPA平均分高于3.5），而且其研究兴趣与本系教授的契合程度较高，能够迅速进入角色，帮助教授开展研究工作。
申请该校的截止日期为12月14日，申请费为105美元。
地址：Sociology Department
450 Serra Mall
Building 120, Room 160
Stanford University
Stanford, CA 94305-2047
网址：http://www.stanford.edu/dept/soc/
电话：(650) 723-3565
传真：(650) 725-6471
E-mail：jferrera@stanford.edu
6．University of North Carolina-Chapel Hill
北卡罗来纳大学
学校并未设立春季入学，申请该校秋季入学的截止日期为1月1日，申请费为70美元。
在申请时，申请者需要向研究生院和社会学系提交不同的材料。其中，需要向研究生院提交的申请材料有：申请表格、一份官方成绩单、GRE成绩、TOEFL成绩（国际学生必须提供）和财力证明文件（国际学生必须提供）。
需要向社会学系提交的申请材料有：补充申请表格、个人陈述、写作范例（Writing Sample）、一份官方成绩单、三封推荐信。
地址：Department of Sociology
155 Hamilton Hall CB #3210
The University of North Carolina at Chapel Hill
Chapel Hill, NC 27599-3210
网址：http://sociology.unc.edu/
电话：(919) 962-1007
传真：(919) 962-7568
E-mail：sociology@unc.edu
7．Harvard University 哈佛大学
申请该校的截止日期为1月3日，学校不提供单独的社会学硕士，所有入学新生都以获得博士学位为最终目标。
申请者必须提交GRE和TOEFL成绩（国际学生）。但校方认为GRE仅仅是衡量申请者水平的一项指标，对历年入学新生的GRE平均成绩并未保留任何统计数据；而是注重申请者的综合素质，特别关注个人陈述——即“为什么要学习社会学？”的问题。
每年有数百名申请者提交了各自的申请材料，录取的比例为5～10%左右。每一位被录取的新生均能获得至少4年的全额奖学金——除学费全免外，每年还能获得17000美元左右的日常生活补助。
地址：Graduate Office
Department of Sociology
William James Hall 540
33 Kirkland Street
Harvard University
Cambridge, MA 02138
网址：http://wjh.harvard.edu/soc/
电话：(617) 495-3812
传真：(617) 496-5794
E-mail：socinf04@wjh.harvard.edu
8．University of California-Los Angeles
加州大学洛杉矶分校
校方要求申请者拥有学士学位，GPA在3.0以上。此外，社会学系还要求申请者提供三封推荐信、3页纸以内的个人陈述、1～2篇申请者撰写的学期论文或研究报告、GRE成绩和TOEFL成绩（国际学生）。
学校并不要求申请者必须拥有社会学领域的学习背景，但非常重视新生的词汇技能，而且注重申请者在智力、社会和文化等方面带来的多样性。
申请该校的截止日期为12月1日，补充材料的递交截止日期为12月5日。
地址：Department of Sociology
264 Haines Hall
375 Portola Plaza
University of California at Los Angeles
Los Angeles, CA 90095-1551
网址：http://www.sociology.ucla.edu/
电话：(310) 825-1313
传真：(310) 206-9838
E-mail：socdept@soc.ucla.edu
9．Northwestern University西北大学
申请者必须在10月1日至12月31日之间向西北大学研究生院提交入学申请，校方仅提供秋季入学，一般对所有录取新生均提供全额奖学金。
每年学校约录取25名新生。近年学校录取新生的GRE语文平均成绩为602分，数学平均成绩为687分，写作平均成绩为5分。获得学校Fellowship的GRE平均成绩为：语文669分，数学732分，写作5.5分。2003年所有申请者的平均GPA为3.5，被录取新生的平均GPA为3.8。
地址：Department of Sociology
Weinberg College of Arts and Sciences
Northwestern University
1810 Chicago Avenue
Evanston, IL 60208
网址：http://www.cas.northwestern.edu/sociology/index.html
电话：(847) 491-5415
传真：(847) 491-9907
E-mail：sociol@northwestern.edu
10．Princeton University普林斯顿大学
申请者需要向校方提供完整的研究生入学申请表、成绩单、推荐信、个人陈述、1篇以上的论文、GRE成绩和TOEFL成绩（国际学生）。
学校向每名被录取的新生提供4年的全额奖学金，此外还有TA、RA等奖学金。国际学生的申请截止日期是12月1日。如果通过网络申请，申请费为65美元；如果填写纸质表格申请，申请费为105美元。
地址：Department of Sociology
106 Wallace Hall
Princeton University
Princeton, NJ 08544
网址：http://sociology.princeton.edu/
电话：(609) 258-4530
传真：(609) 258-2180
8.新闻与传媒类专业分析 篇八
--摘自澳洲留学网首席咨询顾问宋凡澳洲考察札记
一、什么样的学生可以学习新闻
很多学生在无专业可选时，朦胧的认为对写作还有些兴趣，写了一些好文章、老师表扬过我、能不能当记者？其实若要成为一个出色的新闻记者，尤其是国际新闻记者，除了具备基本的写作能力之外还应考虑诸多其它的因素：
第一，你是否是一个性格开朗、容易与人沟通的人？作采访首先应该让交流对象愿意向你敞开心扉，告诉你想知道的事情，若能做到更进一步的只愿与你敞开心扉，那独家新闻也就由此而来了；
第二，你是否有冒险及不怕苦的精神？传媒职业一致被列在全世界最危险的专业之一，无论是国际记者还是国内记者，总是出现在危险与复杂的环境中，若胆小怕事，则不会有任何建树；
第三，你是否天性敏感、目光独到、有自我独立的思想？很多新闻题材的发掘，并不来自于命题与经历，而是需要凭借记者对问题独到的分析、判断与敏感，这也是作为一个记者的基本素质，若不具备这种素质，将来的职业生涯将困难重重；
第四，文笔是否流畅，有没有基本的文学功底？联系到出国留学在文字要求中包括了英文写作能力必须是要强于一般专业的学生；
第五，专业的选择与个人兴趣也相当重要，热爱是最好的老师，只有热爱，只有喜欢，才能干得好，干得长。
二、传媒专业的具体分类及就业前景
传媒专业分类广泛，大致包括了以下几大类及延伸的分支：
第一、营销广告类（如广告、市场营销、文化政策、文化研究）
广告和营销专业的毕业生即可以在政府部门，也可以在私人企业从事工作，其工作内容包括消费者营销、销售、品牌经理、广告设计、广告执行、营销咨询等。目前这类毕业生的专业知识在银行、保险和旅游等行业都起着重要的作用。第二、媒体发布类（如桌面发布、媒体产品、电影与媒体研究）
本专业毕业生将具备专业的创造才能和技能，具备一些艺术天斌，未来的职业方向包括摄影、编辑、数码编辑、音效处理、互动游戏设计、光盘媒体制作、网络设计等。
第三、创作表演类（如创作性写作、表演艺术、剧院艺术等）
此专业毕业生将具备专业的创作才能和技能，未来的职业方向包括创作性导演、艺术导演、导演脚本写作、摄影、编辑等
第四、大众传媒类（如大众传媒、公共关系）
传媒和公关类专业毕业生可以成为一个专业的公关人员，在企业、政府、社区、教育机构、酒店、医疗福利机构、文化交流组织等行业找到理想的工作。与此专业相关的称呼有：公共事物、企业事物、消费者关系、投资者关系、雇佣者关系、政府关系、媒体关系、常务处理等。
第五、新闻类（如传统新闻、网络新闻、新闻摄影）
新闻类专业学生毕业后，可以进入各大中小型报纸和新闻出版社工作，也可以从事广播、电视媒体的新闻工作。此外，还可以在广告、公关、出版等领域工作。
三、选择传媒新闻专业学习的问题：
1．对语言要求很高
2．对个性方面的要求较高
3．就业情况无论是国内还是国外压力还是不小
4．某些传媒专业需要理科的基础工作支持，比如：互动游戏设计、网络设计等
经典的新闻传播专业高校排名
1，人民大学，〈尽管他比较黑，但你一只脚迈进人大就等于踏进了政府！录取比例约50:1
录取人数110人〉
2，中国传媒大学，推荐报考〈学校虽小势力却强，看看央视有多少牛人是这儿毕业的？录
取各个专业共有300多，比例15:1〉
3，清华大学，〈虽然新闻不怎么地，但凭他的名气就牛死了。录取比例约30:1录取人数40
人〉
4。华中师大 < 已进911，其实力和发展势头不可小视，在武汉仅次于武大，华科，招16，公费60%，比例5:1>
5，北京大学，〈绝对是个做学问的好地方，也是许多考生一生的梦想，人生只为圆梦！值！
招40个，15个推免生，比例约30:1〉
6，浙江大学，〈有新闻宗师老邵在哪儿撑着，他的弟子也个个青出于蓝而胜于蓝，录取大
概30个左右吧，比例11:1〉
7，南京大学，〈绝对是中国最令人尊敬的大学，绝对是最能学到真东西的地方，录取30人
左右，录取绝对公平，比例15:1〉
8，华中科技大学，推荐报考〈有周济在，值得去！这校有钱，人人都能得奖学金，虽没公
费胜似公费！录取110人，录取比例10:1〉
9，武汉大学，推荐报考〈研究生的加工厂，大批量生产，实力也不错，招190人，报考的大多是垃圾，上线率很低，别看报的人多，其实不难考，录取比例9:1跨专业的学生很受欢
迎，〉
10，厦门大学，推荐报考〈广告第一牛，城市好，压力小，公费多，难度小，招80人，公
费1/:3，〉
11，暨男大学，推荐报考〈在广州这块传媒高地很有前途，还可以去南方周末。招70人。
比例8；1〉
12，广西大学，推荐报考，〈最被人忽视的新闻强校，实力不比武大差，就是没人家名气大，在业内很有名气，外行不知道而已，录取65人，比例6:1，只要上线就很有希望〉12，北京印刷学院，〈出版行业的老大，很 容易靠，基本 没什么淘汰，招30人吧，比例
4:1〉
13，南京师范大学，推荐报考〈美女多，学校漂亮，就业不错..最权威的大学新闻传播学专业排名
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发言者 发表于 2004-12-06 20:45:00
1,中国人民大学
2,复旦大学
3,中国传媒大学
4,武汉大学
5,清华大学
6,华中科技大学
7,北京大学
8,南京大学
9,四川大学
10,厦门大学
11,兰州大学
12,河北大学
(以下排名略)
传媒学(Media Studies)
课程介绍：
大众传媒专业是使学生了解传媒业的主体，传媒业的产品和运用于传媒业中的最新技术。英国和澳大利亚等国家的传媒专业课程的主要目的便是通过传媒业在社会特别是在文化
上的差异，培养学生对本国乃至世界的电视、电影、广播、新闻通讯等传媒载体的逆向思维能力。尽管传媒专业比较强调理论学习，但是越来越多的大学也在强调学生在传媒业中的实习，以及提供足够的机会使学生了解最新的多媒体技术在传媒业中的应用。
在西方的传媒学院，通常包括如下的专业: 广告学（Advertising）、电影和录像（Film and Video）、多媒体技术（Interactive Multimedia Technologies）、新闻（Journalism）、大众传播（Mass Communications）、媒体（Media Studies）、影像媒体（Photomedia）、公共关系（Public Relations）、传播与文化（Communications and Culture）、视觉艺术（Visual Arts）、数字媒体（Digital Media）等等。留学建议：
国外绝大部分综合性大学都开设有相关专业，一般除技术性较强的专业外，和传媒有关的专业要求的英文水平比较高，很多大学传媒专业的硕士要求雅思7分或者以上，同时类似新闻这些专业（journalism）对于英文的写作等要求很高，很多学生反映学习起来比较吃力，但收获甚丰。美国的传媒专业毕业生很难找工作，而且往往资深的记者并不是学该专业的，所以如果想去美国读传媒要非常慎重。
9.美国新闻传媒专业介绍 篇九
出国留学高考网为大家提供2018中国传媒大学艺术类本科专业介绍，2018中国传媒大学艺术类本科专业介绍 目录
01播音与主持艺术 02广播电视编导 03广播电视编导 04戏剧影视文学 05戏剧影视导演 06表演
07影视摄影与制作 08戏剧影视美术设计 09视觉传达设计 10动画 11动画
12数字媒体艺术 13艺术与科技 14音乐学
15作曲与作曲技术理论 16音乐表演 17录音艺术 18录音艺术 S1表演
01 播音与主持艺术
播音与主持艺术专业艺术类本科面向广播影视及融媒体等传播机构，培养具备播音主持艺术学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学等多学科知识与能力，从事新闻播音主持、综艺主持、专题主持、体育评论解说、影视配音、文艺演播，以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播专门人才。本专业除了开设人文类、传播类基础教育课，还开设播音主持艺术导论、播音主持语音与发声、播音主持创作基础、播音主持业务等专业教育课、新闻模块课、综艺模块课、口语传播模块课、院校两级选修课等，通过扎实的专业教学、富于特色的方向指导、广泛深入的业界实践，培养素质全面和一专多能的播音主持专业人才。其中，新闻播音主持和综艺主持是人才培养的重点方向。
本专业还与传媒机构和文化机构搭建了众多的实践教学平台，学生在校期间可以通过实践类课程参加播音主持、公益演出、社会实践等活动。02 广播电视编导
作为国家级特色专业，广播电视编导着眼于媒体发展的学科和产业前沿，致力于培养具有综合素质、专业精神、团队意识和全局把握能力的创造性人才，为主流电视传媒机构输送各类电视节目的主创人员，塑造影响中国未来电视发展的高级编导人才和领军人物。2009年，“广播电视编导人才培养模式创新实验区”获批成为国家级人才培养模式创新实验区。为拓展视野，培养综合素质与能力，本专业为学生创造国际交换学习的机会，组织前沿讲座，打造品牌学生活动，营造创新进取的学习氛围。
本专业毕业生将主要从事电视节目编导、纪录片导演、频道与栏目策划以及新闻节目的出镜采访与主持等工作，就业方向主要是各级电视媒体、各类传媒机构、影视制作公司、网络公司等。特色培养：
英语实验班：学生通过选拔，可进入电视学院“英语实验班”，学习英语专业类课程和新闻传播类双语课程，提升英语应用能力和国际新闻传播素养。
出镜记者班：学生在完成两年的学习后，通过自愿报名、公开选拔的方式，可进入出镜记者班学习。该班精心设置了后续课程，强化现场报道实训，聘请业界知名记者、主持人和专家学者指导学生，目标是为新闻传媒机构和节目制作单位培养能够胜任出镜报道工作的专业记者和主持人。国际教授工作室：学生通过选拔可进入电视学院“国际教授工作室”学习。国际教授工作室会定期聘请国际知名新闻传播学者和业界专家，讲授国际传播理念，探讨业界前沿话题，并配合实践操作，锻炼专业技能，目标是拓展国际化视野，培养国际传媒创新人才和业界精英。
融合新闻工作坊：学生通过选拔可进入“融合新闻工作坊”进行学习和实践。“融合新闻工作坊” 采用跨学科、联合培养的模式，开设融合计算机和理工科知识的新闻课程，目标是通过大量的实际报道和制作训练，让学生在传统的“采、写、编、评”业务技能的基础上，掌握现代新媒体环境下融合新闻生产的最前沿知识和技能。
多项奖学金：除国家级、校级奖学金外，学院特设“国际新闻校友奖学金”、“北大未名奖助学金”、“86TV奖学金”、“小马奔腾奖学金”、“优胜·展望奖学金”、“湛庐奖学金”等多项社会奖学金，激发学生的实践创新精神，鼓励专业创作。【主干课程】
电视传播概论、电视编导、电视节目策划、电视影像语言、电视画面编辑、非线性编辑技术、电视采访报道、电视写作、纪录片创作、DV创作训练、电视文化传播、电视导播、媒介伦理与法规等。03 广播电视编导
广播电视编导是国家级特色专业，其中的文艺编导方向是全国最早开办的相关专业方向、也是中国传媒大学最早设置的本科专业之一，现已成为学校的品牌。
本专业方向面向电视台、广播电台、网络媒体及其它影视制作机构，培养具备广播电视节目策划、编导创作专业知识与技能，具备较高理论修养和艺术鉴赏能力，能够从事广播电视网络文艺节目、栏目及频道策划，综艺节目模式研发与创意设计，节目编导、文案写作、制作实施及节目主持人等领域工作的高级复合型人才。
本科二年级根据学生情况分方向，分为：广播电视编导与广播电视编导两个方向。
本专业方向的专业课程主要包括三大系列：
一、编导语言与技艺;
二、编导理论与艺术;
三、编导创作实务。04 戏剧影视文学
戏剧影视文学专业主要为电影电视、互联网络及其他相关媒体、部门培养编剧人才及策划、评估、宣传人才。进入本专业的学生，在入学之后，根据专业特长和个人志愿，将分为影视编剧和动画编剧两个方向，更加深入地、有针对性地进行专业课程学习和创作实践训练。影视编剧方向
本专业方向主要为电影电视、互联网络及其他相关媒体、相关部门培养影视剧、网络剧等剧本创作、策划宣传、评论评估、文案写作人才。
本专业方向以文史哲为通识基础课程，以文学、戏剧、电影为专业基础课程，以影视编剧和电视剧为专业核心课程，教学与实践内容主要包括三大模块：影视剧作模块、短片拍摄模块、艺术史论模块。动画编剧方向
本专业方向主要为电影电视、互联网络及其他相关媒体、部门培养动画编剧、绘本文案及游戏故事创作人才，以及相关的策划、评估、宣传人才。
本专业方向以文史哲为通识基础课程，以文学、戏剧、电影为专业基础课程，以动画编剧、游戏故事创作及动漫游戏史论为专业核心课程，教学与实践内容主要包括三大模块：动漫绘本游戏的故事创作模块，动画制作基础模块，动漫绘本游戏史论模块。05 戏剧影视导演
戏剧影视导演专业立足于培养具备优秀艺术素养与创作能力的，能够独立从事电影、电视剧、纪录片、戏剧编导工作的专业化导演与剪辑人才，在教学中秉持专业化与国际化的高标准严要求，重视理论积淀与实践能力的综合培养。教师团队皆毕业于国内外影视艺术类名校的相关专业，具有丰富的教学经验和国际化的教育视野。近年来本专业的毕业生活跃于影视创作领域，成为我国影视产业快速发展中的一只生力军，网剧《匆匆那年》、电影《谁的青春不迷茫》导演姚婷婷，电影《老炮儿》、《心花路放》编剧董润年，电影《魔轮》导演王颖等都毕业于该专业。另外，也有多名毕业生赴国外深造学习，获得良好的教育和就业机会。【主干课程】 剧本创作、导演创作、影视表演艺术、剪辑艺术与技术、中外电影史、电影语言导论、数字制作技术、影视制片管理等。06 表演
本专业面向全国剧团、电影厂、电视台、影视制作公司、演艺经纪公司等艺术行业机构，培养能够从事戏剧、影视剧角色表演的专业艺术人才，并培养能够在电视、网络等传媒中胜任文娱、综艺类节目的各类演出及艺员型节目主持的表演艺术复合人才。【主干课程】
表演类、台词类、形体类等课程的理论常识、基础技巧训练及创作实践;高年级学生通过戏剧演出、影视剧演出、广播剧演播、形体表演创作、综艺节目及晚会演出与主持等多种方式实行以工作室为主的项目制教学，根据学生专业能力与个人意愿进行分流，以拓宽学生的发展方向与就业出路。07 影视摄影与制作
影视摄影与制作专业为戏剧与影视学的主干专业之一。顺应我国影视艺术与新媒体的发展大势，力求将本专业学生培养成为拥有广博的科学文化知识、优良的艺术素养和审美能力，具备影视摄影与制作的理论知识，娴熟掌握影视摄影与制作技能，能够胜任影视剧摄影、图片摄影、灯光设计与光环境设计等相关工作的优秀人才。本专业以影视摄影艺术与制作技术为共通的专业基础，经过一年的培养，进行专业方向的分流，按照影视剧摄影、图片摄影、照明艺术、光环境设计四个专业方向对学生进行深入培养。【主干课程】
影视剧摄影方向：影视摄影技术基础、影视摄影造型基础和影视摄影艺术创作。
图片摄影方向：图片摄影技术基础、图片摄影造型基础和图片摄影创作。
照明艺术方向：光线造型基础、各种类型光线设计基础、舞台剧、电视演播室、影视剧的灯光创作。
光环境设计方向：光线造型基础、光与空间和色彩、各种类型空间的光环境设计。
进入本专业的学生，在学习两年后，通过公开选拔的方式，可进入设在我校的教育部传媒艺术人才培养模式创新实验区名师工作室，进行个性化、特色化培养。08 戏剧影视美术设计 培养目标：
戏剧影视美术设计专业旨在培养“厚基础、重应用、强技能”的复合型、应用型人才，培养学生能运用戏剧影视美术的思维方式和扎实的基本技能，具备戏剧影视美术设计等多学科交叉方面的基本理论和基础知识。适应艺术与技术发展的德、智、体全面发展的影视美术设计高层次专业人才。培养要求：
戏剧影视美术设计专业培养能够从事戏剧舞台美术设计、影视美术设计、视觉特效与制作、计算机虚拟及数字影像技术等各种造型介质和表现手段,并具有较强的实际体现能力的创作、教学、研究等方面的高素质人才。戏剧影视美术设计专业培养能够从事戏剧舞台及影视演出的服装工作、舞台及影视化妆造型和数字化设计与人物造型的创作、教学、研究等方面的高素质人才.就业方向：
具备戏剧、戏曲、影视和其他舞台演出的美术设计等方面的能力。戏剧影视美术设计专业毕业生主要能在剧院、电影制片厂、电视台、电视剧制作中心和展览展示中心)从事美术设计的工作。【主干课程】
戏剧影视美术造型基础、舞台美术理论与创作、空间设计元素、影视美术理论与创作、影视美术设计总体造型——场景、人物、道具、电影镜头画面、影视美术概念设计、影视特效、影视人物造型设计、影视人物造型创作、舞台服装设计、舞台服装技术、舞台化装技术、数字化设计——特效服装、数字化设计——特效化装。09 视觉传达设计 视觉传达设计是顺应媒介多元化和传播高效化发展的整合型设计。依托于中国传媒大学广告学院全国领先的学科优势，视觉传达设计专业在十五年的发展中，打造了优秀的师资队伍，以扎实的教学经验和设计实战的积累充实于专业教学，取得了丰硕的教学成果，培养了大批能力强、思维新、综合素质高的设计专业人才。
视觉传达设计专业推行具有创新特色的办学理念和人才培养模式，以培养学生的独创性为目标，融合传播学、广告学和艺术学的基础理论，以设计史和设计理论为美学底蕴，拓展学生对媒介环境变化和设计传播的认知，帮助学生建立对视觉传达设计学科多角度、全方位的系统认识，使其在掌握设计专业知识、提高设计综合技能的同时，兼具跨学科的视野和交叉学习的能力。面对毕业后复杂多变又充满挑战的设计环境，学生不仅具有灵活的适应性和良好的竞争意识及专业调控能力，而且具备自主创业的积极性、专业策划能力和执行力。
视觉传达设计专业的毕业生就业范围宽广，既能满足各类传媒机构如电视台、互联网、出版行业，以及广告公司和设计机构、企事业单位的形象宣传、信息传播与管理部门、艺术教育和研究机构对复合型高级专业人才的需求;又能满足博物馆、美术馆等艺术组织机构、文化创意产业和艺术咨询服务机构等对展览策划和艺术管理人才的需求。本专业的教学也培养和激励了学生自主创业的开拓意识和进取精神，为其创业提供了必要的知识储备和整合设计的多种技能。视觉传达设计专业的课程体系构建以培养创新实践能力、强化媒体传播意识、开拓跨学科视野为核心，形成了“专业基础课+跨专业课程+专业主干课”等三大板块，逐步打造出专业教学的特色。在强化设计思维和创新能力的同时，以前瞻性的设计研究去把握相关行业的发展动态，并将设计探索和传媒领域的前沿新知贯穿于课程教学，使课程内容顺应设计和传播的变化，与时俱进，推陈出新。
其中，专业基础课程包括：造型基础、中外美术史、设计史、设计概论、构成设计、视听语言、摄影基础、设计思维与训练等。相关的跨专业课程由广告学院内的广告学系和新媒体系提供有力的专业支持，课程内容包括：广告策划、品牌战略、市场营销与调研、新媒体产品设计与运营、消费者行为研究等。
专业主干课程以不同的侧重形成三大核心课程组合： 一是以平面设计为侧重的课程组合，旨在培养学生把握平面的形式语言特征，以有效的信息传达为目的完成视觉表现和创意设计，熟悉平面作品从制作、印刷到发布的实务流程，具备设计与品牌运作的综合能力。主干课程：字体设计、传统图形、招贴设计、包装设计、书籍设计、CI设计、信息与指示设计、广告摄影、印刷与型录设计等。二是以综合媒体设计为侧重的课程组合，旨在为各种形态的传媒机构培养具有艺术创新能力的设计人才，以新媒体艺术与技能的训练为基础，拓展交互设计和网络体验设计的认知和创新实践能力，使学生具备媒体的动态传播意识和相应的设计表达能力。主干课程：媒体设计、互动媒体广告、用户体验与网页设计、计算机图形与图像、影视广告、网络视频策划与制作、设计专题研究等。
三是以展览策划与设计为侧重的课程组合，旨在培养以博物馆、美术馆运营为基础，掌握展览项目管理的流程和相关的实务操作，能完成展览策划和设计并进行多项媒体推广的专业人才。主干课程：会展设计、设计管理、商业空间设计、艺术品投资与鉴赏、艺术市场、设计策略与规范、艺术评论与文案写作、博物馆与展览策划专题等。10 动画
动画专业依托于动画与数字艺术学院国家级的动画教育基地，秉承“艺术、人文与科学相融合”的人才培养理念，通过系统专业理论学习和大量专业实践，在平台式的理论教学基础上形成知识模块。培养了解国内外动画、漫画行业发展现状与未来趋势，熟悉动画、漫画创作、制作及运营规律，具备较高艺术修养和创作能力，掌握前沿技术的高层次、复合型创新领军人才。本专业毕业生具有较强的就业竞争力和未来发展空间。本专业下设“动画艺术方向”、“漫画与插画方向”、“三维动画与特效方向”三个专业方向。入学后根据学生意愿及考试情况分专业方向培养。动画艺术方向
培养了解国内外动漫行业发展现状与未来趋势，熟悉传统动画及数字动画制作流程，具备较高艺术修养和创作能力，熟练掌握动画创意设计及制作技法，从事动画创意策划，美术设计，动画导演，动画表演与动作设计，实验动画创作的高端复合型人才。【主干课程】
造型设计类基础课程，电影语言、故事创作、动画基本原理、动画设计、动画表演、动画编剧、动画导演、漫画创作、插画创作、数字出版与编辑、数字动画制作、实验动画创作等。
漫画与插画方向
培养熟悉国内外动漫行业发展现状与未来趋势，熟悉现代漫画、插画创作流程，具备较高艺术修养和创作能力，熟练掌握漫画插画制作数字工具，从事漫画、插画、图画书及电子出版物内容创作的高端复合型人才。【主干课程】
造型设计类基础课程，电影语言、故事创作、故事写作、漫画创作、插画创作、数字出版与编辑、绘本材料表现技法、销售策略与版权维护、故事漫画分镜设计、创意漫画等。三维动画与特效方向
培养了解国内外动漫行业发展现状与未来趋势，熟悉传统动画及数字动画制作流程，具备较高艺术修养和创作能力，熟练掌握三维动画，影视特效制作前沿技术，从事三维动画与特效制作，动画导演，动画表演与动作设计，动画技术监督的高端复合型人才。【主干课程】
造型设计类基础课程，电影语言、计算机图形图像基础、动画基本原理、动画表演、动画导演、三维建模与材质、三维角色绑定、三维角色动画、动力学模拟、三维角色、数字合成与校色、数字影视特效创作等。11 动画
动画主要培养游戏艺术方向人才，注重艺术素养、创新精神与团队合作能力的培养。本专业学生在对游戏开发创作整体了解的基础上，将着重锻炼在游戏艺术方面的创作实践能力。
本专业方向通过以学生为中心，以互动式教学为主，突出学科交叉和实践教学，强调知识与实用的结合，培养具有良好的人文与艺术修养，熟悉游戏产品开发流程，具有创新游戏策划思想，具有较强的游戏美术设计能力，熟练掌握三维游戏制作手段，能在相关单位从事游戏美术设计、管理等方面工作的富于竞争力与创新精神的高级复合型人才。12 数字媒体艺术
本专业旨在通过系统专业理论学习和大量专业实践，重视学生在人文、艺术、技术方面的综合素质培养，培养了解国内外网络产品和视频内容创作、制作及运营规律，掌握前沿媒体技术的高层次、复合型创新领军人才。具有较强的就业竞争力和未来发展空间。下设“数字影视与网络视频制作”、“网络媒体设计”两个专业方向。入学后分方向培养。数字影视与网络视频制作方向面向网络传媒语境下的高新影视技术与艺术人才需求。培养了解国内外网络视频内容创作、制作及运营规律，熟悉当代数字影视制作流程，掌握前沿数字影像技术的高层次、复合型创新人才。本专业学生毕业后可在国内外影视制作和新媒体行业从事影视剧、网络视听节目、新媒体视频等的策划、创作与制作，并可从事相关创作管理类工作。核心课程包括视听语言、数字摄像、数字影视剪辑艺术与实践、导演基础、造型设计、数字合成技术、数字短片创作系列课程。
网络媒体设计方向针对网络时代人类社会的变革浪潮，旨在通过系统专业理论学习和大量专业实践，让学生谙熟互联网、移动媒体、数字出版、新媒体广告、物联网、虚拟现实等新兴行业领域的产品设计、开发与制作流程，具备创意策划、产品设计、视觉传达、程序开发、用户体验研究、电子商务、管理运营等综合能力，从而为我国培养出互联网行业领域的下一代业界领军人物。学生在校期间可根据自身兴趣自主选修“交互设计、交互程序、新媒体产品”三大模块课程，教学师资中不仅有毕业于中科院、清华、中国传媒大学、中央美院、北京理工、英国伯恩茅斯等知名院校组成的本校跨学科教师团队，还包括有来自于微软、创新工场、腾讯、阿里巴巴、豌豆荚、metadesign等行业一线专家。学生毕业后可在互联网、移动通讯、广告公司、通讯社、网络电视台、数字出版机构，以及政府、高校、其他企事业单位的相关新媒体部门工作，具有广阔的未来职业发展前景。13 艺术与科技
艺术与科技专业方向主要培养游戏策划与电子竞技管理人才，注重综合能力、创新精神与团队合作能力的培养。本专业学生在对游戏开发创作了解的基础上，将着重锻炼在策划、运营等方面的能力。
本专业方向通过以学生为中心，以互动式教学为主，突出学科交叉和实践教学，强调知识与实用的结合，培养具有良好的综合素质和广阔的行业视野，熟悉游戏产品开发流程，具备一定的审美能力和艺术素养，对包括电子竞技在内的游戏设计与行业发展有敏锐嗅觉与执行能力，能在相关企业从事游戏策划与运营等方面工作，富于竞争力与创新精神的高级复合型人才。14 音乐学
音乐学专业学生入校后根据学生意愿及考试情况分为音乐传播专业方向和音乐编辑专业方向。
音乐传播专业方向致力于培养有一定的音乐鉴赏能力，懂经营、会管理、具有国际视野的音乐产业管理人才。培养能够在广播影视、网络新媒体、音像出版、演艺娱乐、音乐剧场等文化传媒机构从事音乐市场调查、音乐产品研发、音乐活动策划、音乐市场推广与营销、音乐版权保护、艺人经纪、数字音乐网站运营等专业人才。【主干课程】
传媒音乐导论、音乐产业概论、音乐版权、音乐社会学、中国音乐文化、音乐市场营销、音乐传播调查、音乐风格与流派、演艺经纪、音乐文案写作、音乐项目创意与制作、网络音乐营销与管理、国际音乐产业概况等。
音乐传播专业对学生的素质要求：
1、学生具有一定的音乐素养，对音乐产业的业态发展感兴趣。
2、学生应具有良好的团队合作能力和社会活动能力，具有一定的创造力、感悟力和协调组织能力。
3、学生应具有丰富的想象力和敏捷的反应力，对新技术的发展有好奇心，喜欢新媒体应用，口语表达能力强。
音乐编辑专业方向是以深厚的音乐文化修养为基点，培养各类媒体中的音乐编辑人才，如影视剧音乐剪辑、广播音乐剪辑、以及以网络为主的新媒体音乐编辑为专长的专业人才;同时兼顾培养学生在广播、电视和电影等传统媒体中的音乐策划、音乐编辑、音乐制作和配乐等方面的综合能力和素养。【主干课程】
中国音乐文化、西方音乐概论、少数民族音乐文化、广播音乐节目编导、电视音乐节目导播、新媒体音乐编辑、影视音乐编辑、新媒体文案写作、影视音乐创作、电影声音分析、混音技术等。
音乐编辑专业对学生的素质要求：
1、学生应具有良好的音乐文化修养基础、同时对各类媒体特别是新媒体行业的发展感兴趣。
2、学生应具有良好的笔头写作能力、音乐材料分析能力、对视频音频技术及新技术的发展有兴趣，善于探索，勤于实践。
3、学生应具有良好的团队合作能力和组织能力，善于交流与沟通。15 作曲与作曲技术理论
作曲与作曲技术理论是音乐艺术与科学技术相结合的新型的交叉学科方向，是培养集音乐创作、编曲、制作等才能、融计算机技术、现代音频技术与录音技术于一身的复合型高级专门人才，能为影视、广告、流行音乐、动漫、游戏及新媒体等领域担任专业音乐创作和制作工作。【主干课程】
电子音乐作曲、流行音乐创作、影视音乐创作等。围绕核心课程将开设基础音乐理论及音乐创作能力方面课程，如：音乐创作基础、流行与爵士和声、配器、录音基础、混音技术等专业必修课。
作曲与作曲技术理论对学生的素质要求：
1、学生应具有良好的音乐基础、对音乐本体和电影、电视、动画、游戏及其他新媒体行业的发展感兴趣，具有良好的音乐创作潜质。
2、学生应具有良好的动手能力及逻辑思维能力和丰富的想象力，对音频设备及新技术的发展有兴趣，善于探索，勤于实践。
3、学生应具有良好的团队合作能力和组织能力，善于交流与沟通。16 音乐表演
声乐表演专业方向致力于培养具备过硬声乐演唱技术、丰富舞台实践经验、扎实音乐理论基础、符合社会需求的高水平中外艺术歌曲、民族歌曲、歌剧唱段、音乐剧、影视音乐演唱的声乐表演专业人才。既致力于为音乐艺术院校、文艺团体等传统部门培养专业人才，更着重于为影视音乐文化演出机构以及新兴的音乐剧演出市场培养高素质、复合型声乐表演专业人才。【主干课程】
声乐表演、钢琴艺术指导、声乐演唱与排练、声乐演唱教学实践、乐理、视唱练耳、钢琴基础、和声、曲式分析、钢琴即兴伴奏、声乐意大利语、德语语音、合唱、音乐创作、声乐作品赏析、少数民族音乐文化、中国音乐文化、西方音乐文化、音乐版权与法规。
声乐表演专业对学生的素质要求：
1、热爱声乐演唱事业，学习态度端正。
2、有良好的乐理、视唱练耳基础，具备较为全面的音乐知识。
3、语言学习能力强，肢体协调性好。
4、有良好的沟通与团队合作能力，善于表达，具有创新精神。17 录音艺术
录音艺术是录音艺术专业的下属方向之一，主要培养从事声音节目制作和声音作品创作以及现场扩声工作的复合型专门人才。本专业的学生应具有较高的音乐修养和影视艺术修养，掌握录音电子技术知识和相关声学知识，熟悉音频系统的构成，熟悉音频设备的原理和使用方法，掌握音乐制作、影视前后期声音制作和扩声技术，具备一定的声音艺术创作能力，能够满足广播电影电视系统、影视节目制作公司、文化传媒公司、演出机构、音像节目制作单位、数字媒体等领域的相关人才需求。【主干课程】
录音电子技术基础、音乐声学、剧作基础、导演基础、录音设备原理、环绕声技术、音乐录音作品分析、古典音乐录音、流行音乐录音、视听语言、影视音乐分析、电影声音分析、影视剧录音工艺与技巧、电影声音创作、电影声音设计、广播电视节目声音制作、扩声系统实务、现场演出扩声、经典扩声案例分析。
录音艺术专业对学生的素质要求：
1、学生应具有良好的逻辑思维能力和丰富的想象力，对新技术的发展有兴趣，善于探索，勤于实践。
2、具有较高的音乐素质、对音乐和电影、电视、新媒体行业的发展感兴趣，具有良好的艺术潜质。
3、学生应具有良好的团队合作能力和组织能力，善于交流与沟通。18 录音艺术
录音艺术面向广播影视、网络新媒体、唱片音像出版、演艺娱乐等多个传媒行业，培养掌握电子技术和计算机知识、电声设备的基本工作原理、声学测量、音响系统工程设计的技术和方法，既具有宽厚的数学、声学、电声学基础理论以及电影、电视、音乐等方面艺术基础知识，又具有一定的音乐修养和音乐音响审美能力，熟悉音响系统设备原理及使用的技术与艺术复合型专业人才，从事录音系统工程、扩声系统工程设计安装和调试能力以及录音和扩声艺术创作的工作。
【主干课程】
高等数学、大学物理、声学基础、电声学与室内声学、数字声频技术、数字音频工作站原理、声频测量、录音设备原理、环绕声技术、音响系统工程、视唱练耳、听音训练与音质主观评价、古典音乐录音、流行音乐录音、影视剧录音工艺与技巧、音响系统设计与集成。录音艺术专业对学生的素质要求：
1、学生应具有良好的数理基础以及逻辑思维能力和丰富的想象力，对新技术的发展有兴趣，善于探索，勤于实践。
2、具有一定的音乐素质、对音乐和电影、电视、新媒体行业的发展感兴趣，具有良好的艺术潜质。
3、学生应具有良好的团队合作能力和组织能力，善于交流与沟通。S1 表演
表演培养目标：本专业方向为中国传媒大学与韩国东西大学联合培养的本科双学位校际交流项目。项目采用国际化教学模式，利用两国两校的教学资源优势和先进的教学方式，为学生提供具有国际标准的教育，满足学生对专业学习的更高要求，培养具有中国特色和世界水准的音乐剧表演高精尖专业人才。本专业方向学制4年，采用1+2+1校际交流培养模式。中国传媒大学表演专业学生在校学习1年，达到或相当于韩语能力考试2级以上者，第二年开始到韩国东西大学交流学习2年，第四年回到中国传媒大学完成学习。韩国东西大学位于韩国釜山，是一所在韩国境内提供正规高等教育，音乐剧韩国东西大学位于国际电影城市——韩国釜山，在韩国享有较高声誉，是具有自主办学资质的高等教育机构。学校教育目标即培养创造性人才和全面发展、面向实践的专业人才，培养“The Only One”人才。自成立以来学校一直致力于开发研究与教育相结合的特色教育课程。东西大学国际教育交流形式多样，并在世界各地构建了多所姊妹大学，积极促进跨国校园建设。目前为止，已经与美、德、日等全世界17个国家的66所大学和研究所签订学术交流协定，开展教授和学生互访交流、共同合作研究项目等，奠定了名副其实的国际化先锋大学的名声。
本专业方向一般要求全体学生完成韩国东西大学的学习交流任务，未达到韩语要求者，可申请并经过批准，转入表演专业学习，按照所转专业要求完成学业，合格者可获得中国传媒大学毕业证书和学位证书，但不能获得韩国东西大学毕业证书和学位证书。教学按照双方共同制定的教学计划实施教学，双方互认学分。两校均可引进校外优质资源和师资进行课程教学和实践教学。参加该项目学生必须按照两校的相关规定修满毕业所需的所有学分。修业期满并达到两校的有关毕业及学位的授予条件后，同时获得两校的毕业证和学士学位证书。
S1表演对学生的素质要求：本项目旨在培养具备国际视野，具有全面文化艺术素养，汲取中韩一流表演院校教育之精华，理论深厚、基本功扎实的音乐剧表演创作实践精英人才。
【主干课程】
芭蕾舞基训、爵士舞、艺术语言、戏剧表演、音乐剧表演、音乐剧演唱、视唱练耳、爵士键盘、剧目排练与创作、毕业大戏等。
专业特色：音乐剧在我国有着广阔的发展空间。近些年来原创音乐剧也是市场争抢的热门。从2014年开始，随着电影、电视剧、游戏等文化产业的市场竞争与饱和度日益提高，中国的音乐剧市场正在迎来发展的机遇期，成为文化产业发展的新增长点。在学科综合化的发展背景下，艺术与科学、人文、文化产业有着更加紧密的联系。音乐剧是综合性极强的艺术门类，需要文学、音乐、舞蹈、舞美以及艺术管理与市场运作等各方面的合作。本专业方向将寻求多方面多领域的国际合作，加强实践教学，开放式办学，与产业和演出市场接轨，培养我国急需的优秀音乐剧表演人才。小编精心为您推荐： 2018各科高考大纲汇总
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