2015小学英语老师自我介绍

2015小学英语老师自我介绍（精选10篇）

1.2015小学英语老师自我介绍 篇一

good morning everyone: i graduated from zaozhuang university and i majored in biology.so i am not a professional english teacher, but i am very interested in english.and the knowledge and skills i learned in school are useful in teaching, although i have no experience in teaching and managing a class.of course, i am so young that i might make some mistakes in the future, and i hope you can give me advice as possible as you can.being a teacher here is excited.having thought for a long time, i think i am fit for this career, because of my educational experience and my character, most of all, i like children and i like this job.i believe that interest is the best teacher, and i will try my best to raise the interest of the children in learning.in my work, i will try my best.i always believe working hard can bring us more opportunities.to be the best one is a little bit hard, but “trying all my best.” always can cheer me up.to succeed or fail is not the only thing.as long as we did, we will not regret.someday when we turn back for what the footprint we have left, time will record the victory in our heart.so, “trying all my best” is the motto of mine.i believe that we will get along well and i sincerely hope we can be good friends.ok!so much!thank you!中文翻译

各位早上好：

我叫ｘｘ，这个班的新英语老师。非常高兴见到各位！很荣幸有这个机会与大家交流。我希望我们能愉快交流并且度过开心的一天。现在请允许我做简单的自我介绍。

我毕业于x x 学校ｘx专业。在学校学到的知识和技能对于我的教学是必不可少的。因此在教学和班级管理方面有一些经验。当然，我还很年轻，在今后的工作中很有可能犯一些错误，希望大家能尽可能地给我一些建议。

在这里做一名老师很令人激动。想了很久，认为我还是适合这个职业的，因为我的教育背景还有我的性格，最重要的是我喜欢孩子，喜欢这份工作。我认为兴趣是最好的老师，而且在今后的教学中我也会尽最大努力提高孩子们对学习的兴趣。在我的工作中，我会尽我最大的努力。我一直相信，努力工作就会有更多地机遇。或许成为最好的有点困难，但是“尽我所能”总是能使我振作。成功或失败并不是唯一的事情。只要我们做过了，我们就不会后悔。因此，“尽我所能”是我的座右铭。我相信，我们也一定会相处得很好，我也真诚地希望我们能够成为好朋友。

我的介绍到此为止！谢谢！篇二：英语老师自我介绍 hello everyone.nice to meet you.i’m very happy to stand here to teach you.you know, this is the first time we meet each other, so let me introduce myself to you.my family name is cheng, and my english name is mark.so you can call me mr.cheng or mark.this year is my animal year.i graduated from hubei university of technology.business english is my major.in my spare time i like listening to music and play ping-pong.in my class, i hope all of you study hard and cooperate with my teaching.i think you will have a happy time in my class.otherwise you will encounter(meet)a lot of trouble.in my opinion, it’s easy to study english well, but you must do it well in the following aspects.for example, listen carefully and make notes in my class.finish your homework on time.you should read, listen, speak and write english everyday.as we all know practice make perfect篇三：英语老师上课前自我介绍

英语老师上课前自我介绍。

各位早上好，我叫***，是这个班的新英语老师。非常高兴见到各位。很荣幸有这个机会与大家交流。我希望我们能愉快交流并且度过开心的一天。现在请允许我做简单的自我介绍。being a teacher here must be tired but excited.having thought for a long time,i think i am fit for this career, because of my educational experience and my character.most of all, i like children and i like this job.i believe that interest is the best teacher, and i will try my best to raise the interest of you in learning english.2013年英语老师自我介绍

2013 english teacher self introduction i always believe working hard can bring us more opportunities.to be the best one is a little bit hard 我总是相信勤奋工作能给我们带来更多的机会。是最好的是一点点的努力 hi, good afternoon everyone : 嗨，大家下午好： my name is xxx.and i am from no.*** overseas chinese middle school of ***.it is really a great honor to have this opportunity for an interview.i would like to answer whatever you may raise , and i hope i can make a good performance today.now let me introduce myself briefly.我的名字是xxx。我来自***号华侨中学***。它真的能有这个机会参加面试，一个伟大的荣誉。我想回答你可能会提高，我希望今天我能有好的表现。现在让我简单介绍一下我自己。i am xxx years old.i graduated from “*** university”in ***.and then i got a higher degree in“ xx university ” in xx.i have worked for *** years since i graduated from the university.and i have been a headteacher for *** years.我xxx岁了。我毕业于“××××××大学”。然后我得到了一个更高的学位，“xx大学xx。我已经为×××年我从大学毕业。我被班主任***年。being a teacher is tired but excited.having taught for so many years , i think i am experienced in teaching field.i have ever got much honor in teaching , but still i think i need a new environment to challenge myself.作为一个教师疲惫但兴奋。有教了这么多年，我想我在教学方面有经验。我在教得到荣誉，但我想我需要一个新的环境挑战自己。i always believe working hard can bring us more opportunities.to be the best one is a little bit hard.but “trying all my best “ always can cheer me up.to succeed or fail is not the only thing.it’s in how we face and invaluate ourselves.this is the chance we take , and this is what weve worked for all our lives.shining like a shooting star at night , and always smile at life.we’ve got to give it all.someday when we turn back for what the footprint we have left , time will record the victory in our heart.so “ try all my best ”---this is the motto of mine.上一页12 下一页

tag：2013年英语老师自我介绍 good morning everyone: i am so glad that i can get this interview.thank you for your 3 minutes.my admission number is 123.i graduated from ***** university in july this year,and i majored in the chinese language.i have an teaching exercitation for two months in one middle school,where i have hold the post of class-chairman and chinese teacher,and i have been appreciated highly by the in the life,i advocate a simple life, and love sports.i have good habits.i have a dream of having been a teacher from my childhood.today, i came with enthusiasm, hoping to be recognized by you, i will use my all passion to return yourapproval.thats all.thank you.我们所见过的英文面试自我介绍中，只要跟面试有关，都要突出自己的工作经验或管理能力等。以下的英语教师自我介绍突出以下十二个特点，请参考： 1.介绍你自己的教育背景； 2.介绍你自己的家庭环境背景； 3.谈论自己对教师职业的看法； 4.谈谈自己作为老师对教学策略的运用； 5.谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧； 6.谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势； 7.谈论你应聘本校的动机和理想； 8.谈谈你对教育你自己专业与从事教学学科的联系； 9.谈谈你自己的个性特征，是否外向，内向，是否有幽默感？ 10.谈谈你自己的情绪特征，是否精力充沛，有朝气，能够吸引学生？ 11.谈谈你的人生观；

12.谈谈你对人际关系的处理与看法。general introduction i am a third year master major in automation at shanghai jiao tong university p.r.china.with tremendous interest in industrial engineering i am writing to apply for acceptance into your ph.d.graduate program.education background in 1995 i entered the nanjing university of science &technology(nust)--widely considered one of the china’s best engineering schools.during the following undergraduate study my academic records kept distinguished among the whole department.i was granted first class prize every semester and my overall gpa(89.5/100)ranked no.1 among 113 students.in 1999 i got the privilege to enter the graduate program waived of the admission test.i selected the shanghai jiao tong at the period of my graduate study my overall gpa(3.77/4.0)ranked top 5% in the department.in the second semester i became teacher assistant that is given to talented and matured students only.this year i won the acer scholarship as the one and only candidate in my department which is the ultimate accolade for distinguished students endowed by my university.presently i am preparing my graduation thesis and trying for the honor of excellent graduation thesis.research experience and academic activity besides in july 2000 i got the opportunity to give a lecture in english in asia control conference(ascc)which is one of the top-level conferences among the world in the area of control and automation.in my senior year i met prof.xiao-song lin a visiting professor of mathematics from university of california-riverside i learned graph theory from him for my network research.these experiences all rapidly expanded my knowledge of english and the understanding of western culture.i hope to study in depth in retrospect i find myself standing on a solid basis in both theory and experience which has prepared me for the ph.d.program.my future research interests include: network scheduling problem heuristic algorithm research(especially in ga and neural network)supply chain network research hybrid system performance analysis with petri nets and data mining.please give my application materials a serious consideration.thank you very much.1、good morning my name is xx it is really a great honor to have this opportunity for a interview i would like to answer whatever you may raise and i hope i can make a good performance today eventually enroll in this primary school.2、now i will introduce myself brieflyi am xx years oldborn in xx province and i am curruently a xxxx.my major is xxx..in the past 4 yearsi spend most of my time on studyi have passed cet4/6 with a ease.and i have acquired basic knowledge of packaging and publishing both in theory and in practice.besides i have attend 3.i will have patience on all of the children and my hard work will be improved if you enroll me.．三维重现教学法

艾宾浩斯遗忘曲线表明人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的：在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了。针对“遗忘规律”，把重要的知识点在课与课、单元与单元、书与书之间重复且不单调的多次出现，使学生能学多少，就能记多少；能记多少，就能用多少。2.直接母语式教学法

全英文教学：给学生一个全英文的环境，让其习惯于英文的听说及直接用英文进行思考，改掉在头脑里进行二次翻译的过程，能很快的掌握英语的发音习惯及语感，像母语一样的直接反应，形成英语思维。

3.自然教学法

在学习英语中，练习的方式比学习的效果好得多。因此，英语课堂环境创设得接近学生的实际生活。教师利用学生过去学过的知识，设计和演练与学生文化相近、便于他们理解的教学活动。4.童话剧教学法

教学内容直接决定了学生的学习欲望和制约着语言教师对教学方法的选用。学生用书主体部分为经典的英美英语童话故事。在英语课堂上，当孩子们遨游在童话故事中，他们的英语学习积极性被充分地调动起来，当他们和一个栩栩如生的童话人物交上好朋友的时候，他们的英语也会取得长足进步。

5.情景教学法

在英语课堂上，老师们为学生模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴

趣的单元主体，组织学生们在情景中不断反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。6.音乐、律动教学法 sing and chant 英语教学蕴含在“说、唱”部分。以韵律式的“说，唱”形式，配合科学编排的韵律动作，全方位地调动视觉、听觉、言语能力和肢体动作，让孩子真正“懂得”英语，真正“脱口而出”纯正的英语，真正“学”会英语。7.联想教学法 read andwrite是重点句型扩充练习，但是它根据每个知识点之间的内在联系，充分调动学生的联想能力，通过引伸、扩展、推理、想象等法，引导学生用正确高效的方式来完成大脑中知识网络的建立。

8.语言经验教学法

如果我们把英语学习的基础建筑在学生自己的经历和兴趣之上，学习效果就会更好。调动学生回忆自己的生活经历和兴趣爱好，然后编成故事说出来、写下来。语言经验教学法可以帮助学生在一个很自然的过程中由口头语言进步到书面语言。．三维重现教学法 艾宾浩斯遗忘曲线表明人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的：在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了。针对“遗忘规律”，把重要的知识点在课与课、单元与单元、书与书之间重复且不单调的多次出现，使学生能学多少，就能记多少；能记多少，就能用多少。

2.2015小学英语老师自我介绍 篇二

关键词：劳动教育,中小学,体验性教育,发展性教育

2015年7月24日, 中华人民共和国教育部、共青团中央、全国少工委颁布了《关于加强中小学劳动教育的意见》, 由于各大媒体的纷纷转载, 一时间逐渐被人遗忘的劳动教育又重新回归教育话题中心, 许久不提的“德智体美劳”全面发展的观点再次被大力宣扬。只是与以往不同, 劳动再也不是德智体美的附属品, 而成为各项素质的基础, 以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新, 充分发挥劳动综合育人功能。这一文件几乎令所有劳技教师兴奋不已, 认为劳动与技术的春天就要到来, 而我认为, 这一文件虽描绘了一幅劳动教育的美好前景, 但对劳动教育提出了更高甚至是更苛刻的要求。下面我从背景和内容两个方面对文件进行解读。

一、文件出台的背景———重视劳动教育, 靠劳动创造生活

1. 新一届党中央高度重视中小学劳动教育工作。

2013年六一前夕, 习近平总书记在参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时指出, “少年儿童从小就要立志向、有梦想, 爱学习、爱劳动、爱祖国, 德智体美全面发展”, 强调“生活靠劳动创造, 人生也靠劳动创造”, 希望广大中小学生“从小就要树立劳动光荣的观念, 自己的事自己做, 他人的事帮着做, 公益的事争着做”。2015年五一前夕, 习近平总书记在庆祝“五一”国际劳动节暨表彰全国劳动模范和先进工作者大会上的重要讲话中强调, “要教育孩子们从小热爱劳动、热爱创造, 通过劳动和创造播种希望、收获果实, 也通过劳动和创造磨炼意志、提高自己”。2015年六一国际儿童节, 习近平总书记在会见中国少先队第七次全国代表大会全体代表时, 再次强调“人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造”, 并对广大少年儿童提出“争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的小标兵”的殷切希望。因此, 切实加强劳动教育, 努力把广大少年儿童培养成勤于劳动、善于劳动、热爱劳动的高素质劳动者, 是党和国家对教育的根本要求。

2. 劳动教育是学生全面发展的需要。

当前, 由于各种原因, 中小学生劳动机会减少、劳动意识缺乏, 出现一些学生不会劳动、轻视劳动, 不珍惜劳动成果的现象。例如, 很多学校就为午餐浪费严重的现象感到头疼;家长也会因为孩子们的生活、学习用品的大量浪费而揪心;社会更是为青少年的独立生存自理能力而担忧。其实, 我们需要的是全面渗透性的劳动教育, 而不单单是劳动与技术课堂, 这样才可促进学生形成勤俭节约、踏实肯干、意志坚定、团结协作的优良品质, 可促进学生形成基本的生活生产劳动技能、初步的职业意识、创新创业意识和动手实践的能力;可促进学生强健体魄, 形成健康身心和健全人格;可促进学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的劳动审美观。因此, 切实加强劳动教育, 做到以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美, 是提高中小学生综合素质的有效途径, 能够为他们终身健康发展奠定坚实基础。

3. 劳动教育现状亟待改进。

文件特别提出“总体上劳动教育存在诸多薄弱环节和问题, 劳动教育在学校中被弱化, 在家庭中被软化, 在社会中被淡化”。近年来, 中小学生劳动教育受到较大程度的削弱, 现状不容乐观。从学校来讲, 劳动与技术课程经常被占用, 师资、场地、经费缺乏, 劳动教育无计划、无考核;有的把劳动当惩罚手段, 劳动多教育少, 忽视劳动观念和劳动习惯培养。从家庭来讲, 体力劳动和生产劳动在家庭教育中被忽视, 家长往往只关心孩子的学业成绩, 只要学习好, 什么都不用干。从社会来讲, 一夜暴富、不劳而获的思想有所蔓延, 体力劳动和生产劳动被淡化。因此, 加强劳动与技术课程的开设, 并让其成为学校、家庭和社会劳动连接的枢纽, 真正靠劳动创造生活, 切实加强劳动教育, 是坚持立德树人, 深化教育领域综合改革的现实需要, 对培育和践行社会主义核心价值观, 传承中华优秀传统文化, 实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。

二、文件精神解读———多样性劳动为基础, 综合性体验是关键

陶行知先生说:“解放儿童的大脑, 使他们能想;解放儿童的双手, 使他们能干;解放儿童的眼睛, 使他们能看;解放儿童的空间, 使他们接触社会、接触大自然;解放儿童的时间, 不能把儿童的功课表排满。”这句话充分说明了体验教育的重要性, 而教基一【2015】4号文也从目标、原则、关键环节和保障机制等方面强调了多样性体验教育的重要性, 构建了一个综合性体验性的劳动教育模式。

1. 再次强调劳动教育的重要性:建立健全的劳动教育体系, 以学生自身发展为最终目的。

《意见》既提出了劳动教育的培养目标, 又提出了劳动教育的工作目标。

培养目标:旨在通过劳动教育, 提高广大中小学生的劳动素养, 促进他们形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度, 使他们明白“生活靠劳动创造, 人生也靠劳动创造”的道理, 培养他们勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神, 为他们终身发展和人生幸福奠定基础。这比2003年《江苏省九年义务教育劳动与技术课程纲要》的劳动目标中多了“为他们终身发展和人生幸福奠定基础”。以发展的眼光, 做可持续性的教育, 让每位孩子成为劳动的终身受益者, 这一提法为现有的劳动教育注入了一股新鲜活力。

工作目标:一是在宏观目标上, 提出用3-5年时间, 推动建立课程完善、资源丰富、模式多样、机制健全的劳动教育体系, 形成普遍重视劳动教育的氛围。二是在微观层面上, 提出具体工作路径, 加强示范引领, 推动在全国创建一批国家级劳动教育实验区, 推动地方创建一批省级劳动教育实践基地和劳动教育特色学校, 带动全国中小学劳动教育深入开展。这些工作目标对所有老师特别是劳技老师提出了要求, 只有所有教育工作者先动起来, 搭建好劳动教育的平台, 培养目标最终才能实现。

2. 搭建多渠道体验性平台, 让学生在学习与生活中爱上劳动并养成习惯。

这次《意见》明确了劳动教育的实施途径, 提出要切实抓好相关课程、校内劳动、校外劳动、家务劳动等关键环节。劳动再也不是口号, 不是动嘴, 不是惩罚, 而是切实贯穿于学习与生活中的多种体验性活动。

其一, 落实好已有的劳动教育的相关课程, 积极开发新的资源, 为学生提供多样的劳动体验。

义务教育阶段三到九年级切实开设综合实践活动中的劳动与技术教育课, 高中阶段要开好通用技术课, 要明确并保证课时。地方和学校还可结合实际在地方和校本课程中加强劳动教育, 开设家政、烹饪、手工、园艺、非物质文化遗产等相关课程。《意见》的“完善劳动教育的保障机制”中提出劳动教育资源本身是很丰富的, 工厂、农场、商店、田园, 到处都可以是劳动教育的场所。我们可以有针对性地加强劳动教育资源的开发, 因地因校制宜, 加强劳动教育场地或实践基地建设, 充分利用现有青少年校外活动场所、青少年宫和示范性综合实践基地开展劳动教育, 并积极争取社会支持, 建立各行业劳动教育实践基地, 从而满足劳动教育需要。其实, 身处南京的我们真的有太多资源可以利用, 如南京民俗文化博物馆 (甘家大院) 就有很多物质文化遗产项目可供参观与学习, 我们完全可以广开渠道, 开门办学, 聘请相关能工巧匠、专业技术人员担任兼职教师。此外还有部分小学将相关人员请到学校开设课程, 让学生不仅能睁开眼睛看, 更能够动手体验。

除了充分利用劳技课堂外, 其他学科也可以有机融入劳动教育, 如在德育、语文、历史等学科教学中加强劳动观念和态度的培养, 如语文作文《一次劳动的体验》;德育劳动之星的评比让学生体会劳动的喜悦与成就感;而在物理、化学、生物等学科教学中加大动手操作和劳动技能、职业技能的培养, 如生物课中利用《种子的发芽》让学生了解植物生长的不易, 让学生体验“粒粒皆辛苦”的历程。充分利用每个学科的特点, 具体挖掘学科中的劳动教育潜质, 在所有课堂中贯穿劳动教育, 让学生体验劳动的各种滋味, 是《意见》跨越以往一切文件的一大亮点。

其二, 积极组织开展校内劳动, 充分利用校内资源, 从细微处着手, 让学生养成习惯自觉劳动。

我们可以在学校日常运行中渗透劳动教育, 积极组织学生参与校园卫生保洁和绿化美化, 不再让校园保洁成为惩罚学生的工具是本次《意见》重点提出的。其实, 发挥学生的主人公精神, 让学生自主美化布置教室, 进行班级最整洁课桌评比, 将劳动融入日常生活, 在不知不觉中感受劳动的魅力, 这样的班级保洁和个人内务整理就不会是负担, 反而更好地促进了劳动习惯的养成。其次, 我们可以普及校园种植, 开辟专门区域种植花草树木或农作物, 让班级、学生认领绿植或“责任田”, 予以精心呵护, 有条件的学校可适当开展养殖。如南京江宁的龙都中学就利用学校的优势开设了食用菌栽培的特色课程;更有乡村学校根据当地家家户户都以种植景观植物为生的特色开设景观植物扦插课程, 集劳动技能和职业技能的培养于一体, 为很多学校提供了一个校内资源开发范本。再次, 大力开展与劳动有关的兴趣小组、社团、俱乐部活动, 进行手工制作、电器维修、勤工俭学等实践活动。充分利用教师特长, 例如有的教师擅长编中国结, 有的教师擅长绣十字绣, 这些教师都可以开设相关兴趣小组或组成社团活动。南京十三中的中国结社团就在青奥交流会上一枝独秀, 吸引了众多外国运动员, 让参与的学生感觉特别自豪。最后, 学校还可以广泛组织以劳动教育为主题的班团队会、劳模报告会、手工劳技展演, 提高学生劳动意识。如利用特色节日进行主题劳动教育:母亲节教孩子制作手工纸花或为母亲做家务, 以此评选最优母亲节礼物;端午节制作粽子和鸭蛋篓子, 元旦或中秋制作花灯, 让学生切身体验传统节日的魅力。

其三, 结合校外资源, 组织校外劳动实践;结合研学旅行、团日队日活动和社会实践活动, 组织学生学工学农、参加公益劳动与志愿服务;用体验性服务劳动增强学生的社会劳动责任感。《意见》的这一提法极大拓展了劳动教育的宽度, 将劳动教育直接引入社会。当今社会各部门发展日趋完善, 因此公益劳动和志愿服务不再仅限于街道边拣垃圾, 社区老年公寓服务、公共交通引导服务、免费参观讲解服务等越来越多的社会公益服务项目向更多的志愿者敞开了大门。学校积极引导学生参与此类服务活动, 不仅有助于学生建立稳定的社会责任感, 获取自我认同和社会价值;还能帮助学生找到个人兴趣爱好, 形成一定的职业规划。

其四, 鼓励学生积极参加家务劳动, 教育学生自己事情自己做, 家里事情帮着做, 引导学生践行中华传统美德, 参与孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动。许多家长反映, 孩子在家和学校判若两人, 在校积极劳动, 而在家则高高挂起, 家务活碰都不碰。按《意见》的要求, 需将家务劳动纳入劳动教育的考核范围。只有让家庭和学校对待孩子的标准高度统一, 才能真正让劳动融入日常生活, 既有利于孩子养成自觉的劳动习惯, 又充分培养孩子独立生活的自理能力。

3. 化体验为量表, 全面综合性评价促成长。

所有教育, 没有相应的评价体系, 内容再丰富, 也是纸上谈兵。因此, 《意见》这次虽没有提出劳动教育具体的评价体系, 但明确指出了劳动教育评价的重要性。它“要求各级教育督导部门开展劳动教育督导, 将学校劳动教育实施情况纳入中小学责任督学挂牌督导内容。同时要建立学生劳动评价制度, 将评价结果记入学生综合素质评价档案, 并作为升学、评优的重要参考依据。劳动教育最重要的是过程, 因此要加强过程性评价”。劳动评价可以说和德育评价类似, 重体验难量化, 不过我们还是可以设计相应的评价表, 结合家庭、社会, 对劳动态度与劳动习惯;劳动与技术知识的学习与应用;劳动与技术的操作技能 (含技术设计) ;劳动与技术的实践能力和劳动与技术学习的成果质量进行评价。如:志愿服务单位填写服务时间并对服务态度和质量给予评价;通过创建“家政服务表”让家长对孩子的家务时间和质量做出统计;在学校, 通过劳动与技术课程及其他课程对相关作品进行评价;这些过程性评价表格的累计, 最终形成完整的评价。有了这样一个全面的综合性评价, 才能真正做到靠劳动创造生活, 在劳动中发展自我。

综上所述, 《关于加强中小学劳动教育的意见》一文作为劳动教育的指导性文件, 为我国的中小学劳动教育构建了一个相对完善的劳动教育体系。这个体系是抽象的, 需要每位教育工作者, 特别是劳动与技术教师积极参与, 不断充实;这个体系也是明晰的, 将劳动作为生活的基础, 从基础教育抓起, 让每个人都在劳动中发展自我, 完善自我。

参考文献

[1]江苏省九年义务教育劳动与技术课程纲要 (试用) .江苏省教育厅, 2003.3.

[2]教基一[2015]4号:教育部共青团中央全国少工委关于加强中小学劳动教育的意见 (全文附答记者问) http://www.freezl.net/jiaoshiyd/jsbl/201508/53799.html师友资源网.

3.英语老师自我介绍 篇三

If I have the opportunity to join your school, become one of them, I will not let you all the judges teachers disappointed!

Hi，Good afternoon everyone：

My name is xxx .And I am from No.xxx Overseas Chinese Middle School of xxx .It is really a great honor to have this opportunity for an interview . I would like to answer whatever u raise，and I hope I can make a good performance today .Now let me introduce myself briefly .

4.2015年小学生入学自我介绍 篇四

篇一：

我叫xx，今年8岁。我是一个勇敢英俊的小男孩，是灌云县实验小学二年级一班少先队员，我家有4口人。

我有一头乌黑亮发，身高1。3米，体重25公斤，长着一双浓眉大眼，高高的鼻梁下面是一张樱桃小嘴，我喜欢穿黑色的运动服。

我学习好，常常和100分做朋友。我的缺点是粗心，有一次我把50+20=70，写成了7，以后一定摘掉“小粗心”这顶帽子。

我喜欢踢足球。有一次，我踢球时摔倒了。我坐在地上哭，体育老师对我说：“你是个男子汉，要坚强，快擦干眼泪!”于是，我站了起来，擦干了眼泪。

这就是我，你听了我的介绍，了解我了吗?想和我做朋友吗

篇二：

我姓谭，大名两个字“盈盈”。别人读书是从乡下往城里转，我今年却从城里转到乡下。不过别误会，并不是我无能，而是爸爸妈妈调动工作，住地一时没确定，妈妈只好把我送回老家。

我是个女孩，长着一张苹果脸，苹果脸上镶嵌着一双彤彤有神的眼睛，眼睛下是一个又扁又高的鼻梁，鼻梁下是一张能说会到的樱桃小嘴。

我的爱好是古筝和舞蹈。当我第一次弹古筝时，怎么也学不会，回到家我毫不气馁，经过一次次的失败后，我终于尝到了成功的喜悦。现在我还会弹很多曲子哦!我在幼儿园时经常表演舞蹈，到了小学，我还是离不开舞蹈，春节时我将表演舞蹈“走进西藏”哦!

这就是我，愿意跟我交朋友吗?

篇三：

我的个子比较高，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，这就是我――谭绶。

我的优点很多，比如我的体育很好，上体育课的时候，我要负责整队，领操等等，整天都很忙，你知道为什么吗?因为我是体育委员。我的数学成绩也算是比较好的，还有写毛笔大字的时候写的字也很好。

虽然有了这么多的优点，但是我的缺点也有很多，比如，我不爱看课外书，一到写作的时候，就门儿也摸不到了;我还有一个毛病就是爱看动画片，我一看就是几个小时，常常把写作业的事情给忘了，还得我半夜才写作业;我还有个最大的毛病。那就是粗心大意，每次写作业的时候，都擦了几个大洞，唉，我可真倒霉呀!

不过请放心，我一定改掉这些毛病。

篇四：

大家好，我叫xxx，五官端正，而且长得又英俊。我在学校遵守学校的规章制度，爱护公共财产。我的思想品德很好，有一颗善良的心。特别是我不会乱扔垃圾，会扔到垃圾桶里。很少人有这个习惯，这个习惯是了解我的人都知道的。我也会帮助我的家人、老师、同学和陌生人等等吧!

我的学习同样也很好，得过很多奖，其中学科的有：电脑、作文和数学。我的各门科目都是学得很好的。我也非常聪明。

我体育比较好，每节课的热身长跑，我都是第一个跑完。我的体育成绩当然也不错。我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。

5.应聘小学老师自我介绍 篇五

当到达一个陌生的环境后，通常需要用到自我介绍，用自我介绍往往可以来展示自己。怎么写自我介绍才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的应聘小学老师自我介绍3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

应聘小学老师自我介绍 篇1

今天，经过我的努力，各评委老师的信任，通过教师笔试考试，我以本岗位笔试第一名的成绩进入了面试，应聘老师自我介绍。对我来说，今天的机会显得十分珍贵。

我叫欧阳蓝须，今年25。XX年7月我从**师范学校艺师数学专业毕业。响应国家的“三支一扶”的号召，我积极投身到支持西部的教育当中去。回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。现在我站在这里，不是为了邀功也不是为了炫耀什么，我只是诚实地述说着我曾经的工作。

今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边，我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。

如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

如果，我能够通过这次面试，成为一名光荣的人民教师，那么我将继续努力，保持良好的教风，在这个岗位上奉献自己的全部。

应聘小学老师自我介绍 篇2

早上好。很高兴有机会可以参加这次面试，我叫xxx毕业于xxx师范大学小学教育英语专业。

毕业后一直从事小学英语教育工作。致力于小学英语教学实践并较有成效。在工作中通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格师生相处和谐，情知互动，寓教寓乐的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用英语的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与英语活动。在英语活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导激发学生对英语的兴趣。

自从教以来，我连续数年在全县优质课和优秀论文评选活动中获奖，XX年我被评为县级骨干教师今年暑假，我又在xx高等师范专科学校参加了省级骨干教师的培训，聆听名家教诲，和来自全省各地老师交流教学经验，从中让我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我将虚心学习，积极进取。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。多年的教育教学生涯和生活的磨练，我已逐渐褪去了稚气和青涩，变得成熟而自信。我也在不断的工作中体会到教师这个职业是一个需要更多责任心和细心去完成也真正体会到了学高为师，身正为范。的道理我认为我完全有能力胜任教育教学工作，并且我也真心的热爱教师这一职业。如果我有机会能够加入贵校，成为其中的一员，我定不会让在座的各位评委老师失望！

做到了学高为师，身正为范为学生树立榜样、，勇当教育创新的探索者、素质教育的`实践者。最后，我再次感谢各位评委老师给我这个机会，谢谢！

应聘小学老师自我介绍 篇3

大家好!

能参加今天的面试，并向各位考官和评委老师学习，我很高兴。同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面我简单介绍我的基本情况。

6.英语老师面试自我介绍 篇六

my name is xx .and i am from no.xxxxxx overseas chinese middle school of xxxxxx .it is really a great honor to have this opportunity for an interview . i would like to answer whatever you may raise , and i hope i can make a good performance today .now let me introduce myself briefly .

i am xxx years old . i graduated from “xxxxxx university”in xxxxxx . and then i got a higher degree in“ xx university ” in xx . i have worked for xxxxxx years since i graduated from the university .and i have been a headteacher for xxxxxx years .

being a teacher is tired but excited . having taught for so many years , i think i am experienced in teaching field . i have ever got much honor in teaching , but still i think i need a new environment to challenge myself .

i am open―minded , quickly thoughs and skillful in searching for information on internet . i can operate computer well . in my spare time, i have broad interests .such as reading ,surfing the internet ,enjoying music ,writing some articles on my blog and even chatting with foreign friends online if possible .

i always believe working hard can bring us more opportunities . to be the best one is a little bit hard. but “trying all my best “ always can cheer me up .to succeed or fail is not the only thing . it’s in how we face and invaluate ourselves .this is the chance we take , and this is what weve worked for all our lives . shining like a shooting star at night , and always smile at life .we’ve got to give it all . someday when we turn back for what the footprint we have left , time will record the victory in our heart . so “ try all my best ” --- this is the motto of mine .

7.小学语文老师的自我介绍 篇七

大家好！

我叫XX，来XX小学。此时此刻，心中突然涌出一个词：缘分！我能够站在这里和各位老师相聚，这难道不是一种缘分吗？我很珍惜这样一次学习的机会，我会用自己的努力和认真让大家记住我！有人说，喜欢紫色的女子是成熟淡雅的；有人说，喜欢粉色的女子是清纯可爱的；也有人说，喜欢蓝色的女子是开朗活泼的，我，就是这三种女子的结合！

有一种美丽叫认真：三年的教育教学经历告诉我要认真对待每一天，每一件事。

有一种美丽叫宽容：植物的生长需要漫长的等待，孩子的成长更需要我们耐心地等待，那是一种别样的美丽。

有一种美丽叫执着：即使是最普通、最卑微、别人都不愿意做的小事，也值得去做！

我是一个平凡的人民老师，可我更是一个认真，执着，懂得生活的人民教师！我们拥有平淡的真实，才真正懂得品位人生，舒张人生。希望我的笑容可以给大家带来丝丝幸福！

8.应聘小学老师英文自我介绍 篇八

Good morning, my name is xx, it is really a great honor to have this opportunity for a interview, I would like to answer whatever you may raise, and I hope i can make a good performance today, eventually enroll in this primary school.

Now I will introduce myself briefly,i am xx years old,born in xx province ,and i am curruently a xxxx.my major is xxx..in the past 4 years,I spend most of my time on study,I have passed CET4/6 with a ease. and I have acquired basic knowledge of packaging and publishing both in theory and in practice. besides, I have attend 3.I will have Patience on all of the children, and my hard work will be improved if you enroll me.

9.老师幽默英语自我介绍范文 篇九

语文老师自我介绍：

我的名字是黄爱国，挺忠诚朴实的名字，黄种人爱国嘛。我教语文最合适不过了，单凭名字这点，就可以为你们传递很多正能量。所以，你们不跟我学好语文，肯定会被后人嘲笑是汉奸。

英语老师自我介绍：

我出生在文革，所以名字很有时代色彩，但我认为感染你们也无妨的，我叫梁超美，虽然我是个男的，但我不认为这名字很变态，因为只有学好英语，学好西方文化，才能超过美国。再说，我这人很大度，不介意你们把梁朝伟和我搞混淆。

地理老师自我介绍：

老天爷不讲什么天理，我叫田建礼，我来教你们地理，上知天文没多大用，再说大多数人都弄不懂，你们都在人间，所以没上西天之前还是给我脚踏实地学好地理，至少这样也能混个半仙。

体育老师自我介绍：

我是王嘉壮，别人一看我就是体育老师。身体是革命的本钱，不管你们以后怎么革命，跟了我的话，请和我一起锻炼身体。四肢发达的人头脑未必简单，秀才遇上兵，有理说不清，秀才都说不过兵，由此可见，当律师似乎秀才占不上什么便宜。

生物老师自我介绍：

10.小学生向老师自我介绍 篇十

让你认识我瞧，镜子里那个漂亮、淘气的小姑娘是谁呀?告诉大家吧，那就是我。一双水汪汪的大眼睛，樱桃小嘴能说会道，一对浓浓的眉毛，还有一头乌黑发亮的长头发。活脱脱一个小明星的模样。如果我上了电视，还不知道会有多少人要我来签名呢!这是我经常假象的美梦，谁让我叫孟(谐音成“梦”)呢?接下来谈谈我的现实吧。我最喜欢唱歌，这是在我上幼儿园养成的习惯。那时，老师天天教我们唱首歌曲，我一学会，就会到村上挨家挨户的去唱。小宁宁的外婆最喜欢听我唱歌了，知音难觅呀。

她不来找我，我就去找她。她来找我，多半是让我为她唱几首民歌;我去找她，是因为今天又教了首好听的歌曲。不管手头有事没事，她都会耐心地听我唱歌，而且听得特专心。唱完了，她都鼓起响亮的掌声。我就顺势手一横伸，半欠一下腰来了个谢幕动作，滑稽的模样常常又一次把她逗笑。之后我还要她给我点评。她每次都说，我唱的歌曲是世界上最好听的。我听了，心里美滋滋的，像一颗咧着口子的开心果。那是多么愉快的日子呀!后来呢?我上了小学，空余时间越来越少了，自己也觉得长大了，没那么活泼好动了，就很少去宁宁外婆那儿。有时想起她来，我就想，哪一天我成了歌星，一定要为她唱世界上最美的歌曲，让她笑得合不拢嘴。因为她可是我最忠实的听众呀!认识我了吗?我还有许多小秘密呢。想了解就趁有空联系我哦。再见。