信息工程工作小结

信息工程工作小结（共8篇）

1.信息工程工作小结 篇一

篇一：信息技术个人工作总结

个人工作总结

（信息技术）

教师：

沙河中学

个人工作总结

转眼间，一年的工作已经结束了。在这一年的工作上，我没有取得太大的成绩。但是，在工作中接触到了许多新事物，接触了许多新问题，通过自己的努力和其他老师的帮助，也学习到了许多新知识、新经验，使自己在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步完善，为了总结过去，扬长避短，把今后的工作做得更好，在此，我特对一年来的工作做以总结，并同时希望领导及各位同事对我在工作上的不足给予批评指正。上半学期主要是政治学习和业务学习。而下半年是我从事信息教学生涯中最繁忙的半年，在这半年时间里可以这么说，我把自己的主要精力倾注于我所钟爱的信息技术教学、初三英语口语听力考试上和初三网上填报志愿的工作上了。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。

在这一学期里，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动，如三八妇女节爬山活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在学校行政的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己各方面都取得更好的成绩。

在教学工作方面，本学期担任初一年级的信息技术课10节。为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

在教学中，由于这个学期进行了电脑更新和电脑室装修，所以用于学生实践教学时间较少，这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手能力，所以教和学都有了一定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上精心准备，尽可能地让让学生多了解一些电脑和信息技术有关知识，树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。在整个教学过程中，由于是教室上课，所以我特地每节课都增加课本外的计算机基本知识，如像“计算机的发展史”，“dos基本命令”等。还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作知识，也收到了很好的效果，发现学生中还有很多电脑小高手，启发他们如何从粉利用这一资源，为自己的成长打下扎实的基础。我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。由于我是信息技术教师，这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做，我服从学校领导的安排，兢兢业业，主要完成了学校电脑的维护，协作学校各部门完成有关电脑操作工作，并完成了学校领导安排的所有任务。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。

张 梅

2013.01.04 篇二：2013-2013学第二学期学校信息技术工作总结

中华路小学信息技术工作总结

（2012-2013学第二学期）

随着时代的发展和新课程改革的推进，现代教育技术理论和技能已经成为小学最优化教学中不可缺少的一部分，是整个教育改革的“制高点”或“突破口”。要深刻认识现代教育技术在教育教学中的重要地位及其应用的必要性和紧迫性，充分认识应用现在教育技术是

现在科学技术和社会发展对教育的要求，是教育改革和发展的需要。

中华路小学把信息技术工作放在首要位置，在校长的领导和组织下，中华路小学的信息技术工作取得了显著成果，超额完成本学期制定的任务，先将本学期工作总结如下：

一、信息技术教学工作

本中信息技术教研组在各年级开足课时，开全教学模块。按质按量的完成了本的教学任务。在教学中培养自主探究能力和互相协作能力，在这个过程中培养获取信息、传输信息、处理信息和应用信息解决问题的能力，培养学生形成对信息技术积极的态度和价值观（美的认识），进而使学生能有效利用信息技术作为支持他学科的学习和终身学习的工具。

信息组六位教师还积极带领学生参加省市及全国的各种大赛，如一年一次的计算机表演赛，又如全国中小学生电脑制作大赛等。从策划到实施，从注册到报名，从练习到参赛，每个环节都有条不紊，在平时的微机课教学中，各位教师也对学生进行培养，及时进行收集参

赛作品，每次参赛学生都取得丰硕的成果，这与信息组的几位老师指导是分不开的。

二、信息技术与学科整合

面对现代教育技术的今天，学校认识到信息技术教学手段是一个提高教学的增长点，但要达到使用多媒体教学，必须提高教师的信息素养。从本开始，学校重视教师的信息素养的教育，要求教师能较熟练的掌握多媒体操作，并把它写入了学校的工作计划。

为此，学校为了能够使大多数教师能将多媒体教学运用到日常的教学工作中去，对教师的计算机操作水平和电子白板的操作进行全方位培训。

其次是主动收集教学信息的老师多了,自觉研究教学的老师多了,自主学习的学生多了;三是提高了课堂教学的效率,提高了学生学习兴趣,提高了教学研究水平。

三、学校网络的应用和维护

1、确保网络正常运行

校园网络的应用是一个学校教育信息化的重要体现，为了更加实用，更好的服务于教育教学，服务于学校的管理。为了适应学校教育教学需要，开学初，学校将光从10兆改成百兆。我校信息组着手保障网络的正常运行，为信息技术与其他学科的整合搭建了全新的平台，使我校信息技术教学进入多员参与、多方竞争的局面。积极探索信息技术与学科课程整合，用好远程资源、用好多媒体电脑教学。

2、校园网络直播平台成立

在上学期末，信息组李勇老师搭建的校园网络直播平台已经正式投资搭建，并在本学期正式投入使用，初步实现了东西校区同时在线直播，并在家长会和校园小广播的直播中运行稳定、效果明显。这是我校在“班班通”工程建成以后，以“班班通”设备为平台率先在全区进行搭建校园网络直播平台的实验，虽然有些功能还不够完善，但办法总比问题多，相信在信息组的努力下功能会越来越完善。

3、无线设备已经应用到教育教学当中

开学初，为满足教师对移动设备在教育教学中使用的需求，也为打造数字化校园奠定基础，学校信息技术组认真规划，节省资金，充分利用百兆光纤将有线网络与无线网络结合，将无线网络深入到每个

教学楼的每个楼层中，在东西2个校区都设计和架设了无线网络，并大胆尝试无线漫游功能。现在全校教师随时可以利用智能手机，平板、笔记本随时随地进行上网查找资料，缓解了每个办公室一台电脑不够用的压力‘备课中和课堂上随时都可以将移动设备和电脑进行资料互传，及大地方便了教师的教育教学。在下学期，学校将进行1对1数字化教学的的探索，届时电子书包将借助无线网络搭建成以班级为单位的局域网进行信息化教学的深度融合。

四、规范管理，发挥最佳效能

我们一直把信息技术工作列入学校工作的一个重要内容，力争管理上水平，效益呈一流。

1、抓好资料管理，及时向教师呈现教育资源。学校建立能够直接用于教学、科研、管理的资源库是现代教育技术能否在教育教学中充分发挥作用的核心问题。，我们不断积累多媒体课件资料、教师科研资料、题库、视听资料等，以形成我校的教育教学资源，让每一位教师每一位学生随时随地都可以上网查阅资料、点播多媒体课件、视频节目等。

2、做好学校的多媒体设备维护工作和培训工作。

我们一直把多媒体设备的管理列入工作的重点，力争管理上水平，效益呈一流。本学期，我们将多媒体设备的管理和维护更加细化，不光要做到维护维修，还要在维护过程中培训教师如何处理简单的技术问题，使每位教师在教育教学工程中对多媒体设备都能进行及时简

单地进行维修和处理，缩短了专业教师维修浪费的教学时间，也减轻了信息组维修人员的负担。

回顾本学期的工作，可以看到，学校的教育信息化工作开展正常，但是离上级和学校教育的要求还有一定的差距。在今后的工作中，我们要进一步努力提高现在教育技术的程度，加大投入，不断改善学校信息工作的条件，努力实现中国教育部在“十二五”计划中提出的“三通二平台”，方案。为教师的教育教学、学生的正常学习、家长的关心帮助提供良好的条件和信息资源。也为中华路小学完全实现数字化校园而努力！篇三：信息技术工作总结

2012-2013下学期信息技术教学工作及其他工作总结

本学，我按照新时期教学工作的要求，能从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。在这一年的工作中，使我的教学经验、教学水平等各方面得到了提高，我学到了很多书本上学不到的知识。在此，对我一年来的工作简单总结如下：

一、思想认识

在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。

二、教学方面

在教学工作方面，本的教学任务都非常重，担任初一到高二共二个年级的信息技术课。

开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧，使他们有成就感，学生上了每

一节课都有收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对后进生进行手把手的辅导，课后及时找出不足。

计算机瞬息万变的发展对计算机教师提出了更高的要求，只有不停地学习、充实自己才能很好的担任信息技术教师这一职责。另外新的教学观念的不断涌现，促使教师必须更新教育理念，以适应新形势的要求。为此，我坚持阅读《中小学电脑报》、《计算机教学》等，掌握计算机发展的最新动态，了解信息技术教学的新动向;继续学习《小学教育学》，并将其应用到自己的教学中，使自己的教学工作适应中学生身心发展的需要。

学生的学习使一个循序渐进的过程，在学新知识时，往往是先从局部分散的学，最后才有一个整体的了解。信息技术课程课时少，内容多，往往没有复习的时间，但不复习，学生脑子一盘散沙，所以本学期我在如何复习上下功夫。我主要采用了归纳式复习的方法。在教学中根据实际情况，在某一章节或全课程讲授完毕后，通过对知识和操作步骤的归纳，让学生把零散的知识点系统起来，加强记忆与理解，从而能够顺利、熟练地完成操作，达到教学要求。

在这个学期内，独自承担九年级信息技术毕业考试的考务和实施过程；在3月份辅导高二学生，是指顺利通过毕业考试

三、学校工作

我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。负责学校安排的高二毕业考试报名和高中高考工作，及时准确的传达上级的各项信息，及时的协助考生进行补报工作在以后的工作。我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，做到不迟到，不早退，不无故旷工，按照学校要求每天及时做好四次签到。

五、需要努力的方面

加强自身基本功的训练，重视课堂，重视对学生能力的培养;尽量让课堂充

满新意，让学生更有兴趣去学习，利用各种方法训练学生提高和集中注意力;对不爱实践的学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们能够积极完成各项教学任务;重点加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

2013年7月22日 王伟 篇四：信息技术管理员工作总结

2014年信息技术管理员工作总结

光阴似箭，不知不觉一年又过去了。近一年来在领导的指导下，在同事们的支持和协助下，个人的工作技能也有了明显的提高，虽然工作中还存在不足之处，但应该说这一年付出了不少，也收获了很多，我自己感到成长了，也逐渐成熟了。为了总结一年里工作中吸取的经验教训，认清工作中的薄弱之处，理清明年的工作思路和重点，并在未来的工作中及时弥补不足之处，提高工作效率，特将本工作情况总结如下：

一、信息技术方面

（一）、立足实际，狠抓自身素质的提高

在教学工作中，要适应形势发展和科技进步的要求，以负责任的态度、不断进取的精神立足于实践狠抓信息技术知识的学习和工作技能的提高。通过领导和同志们的帮助，与兄弟学校学习交流，强化了责任意识、大局意识、服务意识，增强了提高自身素质的紧迫感和使命感，不断改进服务、转变作风，积极投身于信息技术支持服务的实践活动，提高自身业务素质，努力做好各项工作。针对实践能力差的缺点，积极参加相关的系统培训。通过学习，从理论和实践方面增强了业务操作技能，提高了分析解决问题的能力，为更好地服务打下了坚实的基础。

（二）、以认真、负责的态度，努力完成各项工作任务

1、对网络内系统安全进行有力保障。保障互联网内部中的计算机设备的正常运转是信息技术工作的重中之重。设备的稳定和系统正

常运行直接关系到我们学校的各项工作的开展。

2、保障网站内部的服务器网络设备的正常运转。根据去年维护的经验;今年在条件允许的情况下,更换了服务区域控制器等硬件配置不足的设备。

3、保障机房网络设备的正常联机。每周对机房的网络设备进行检查及保证的线路的稳定运行，对出现的问题进行及时处理。

二、日常管理方面

（一）提高服务的意识，将这种意识牢记在心里。

信息管理的工作归纳起来就是为本学校教师服务，紧紧围绕学校工作职能，不断拓展服务理念，强化服务细节，把科学发展观融入“三服务”工作全过程，不断的提高服务质量。

（二）要在服务上强化超前意识。

牢固树立“完成任务的最佳时间是昨天”的理念，把问题想在前、工作做在前、事务协调在前，以早动促主动，不断增强工作的预见性和创造性。

（三）要把工作分为几个等级。

对不同的等级的工作要进行合理有序的处理，总结分析一下，工作通常可分为紧急，重要，一般，及突发性的，因此要分清主次，轻重缓急，理清好思路，把握住要领，掌握住尺度，运用好方法，要做好这些是需要我不断的学习和总结。

（四）计算机常规管理是沟通上下、协调左右、联系内外的桥梁和纽带。

这就要求我强化服务协调意识。牢固树立“服务无条件”的工作理念，积极做好本校各处室的相互配合工作。做到遇事不退缩、不推诿，不上交矛盾，不回避问题。提倡主动协调，反对本位主义。服从大局、服务大局，发挥团队优势，形成协调一致的工作合力。

（五）由于信息管理是学校的核心管理工作。

因此都会对全学校工作产生重大的影响。所以，我们必须站好角度、履行好服务职能。一是要做到以服务创造业绩，以服务塑造形象，以服务做好表率。从服务工作的一点一滴做起，把大家的满意作为标准，事事从学校的角度去想，确保把服务工作做得更好；二是信息管理在某些方面可以说是学校形象的一个代表，因此要求我在日常工作中 讲究规范，讲究流程，要形成一种比较科学固定的模式。

三、存在不足之处：

一年来，我工作上取得了小小的成绩，而这些成绩的取得，应归功于领导和同事们对我的支持和帮助。也让我本人更清晰地看到了自己还需要在许多方面努力总结自己的前期工作，便会发现有许多不足的地方需要改进和完善，总结如下：

一是抓落实和监督不够到位，致使某些工作进展不够平衡。二是业务素质还有待于进一步提高。

三是规范化、制度化、程序化的工作正着手在做，但水平不高，管理不严，执行力差，在许多方面还存在薄弱环节，有待于在将来的工作中切实加以克服改正。

谈服务，讲服务，可能是当今社会的一个普遍论题，众多学校都

在强调。但服务究竟是什么？我的理解是服务更是一种态度，不是一种简单的形式。怎么能将服务的理念落实到工作中，下面谈谈我对今后工作的一些思路。

（一）强化管理

这是做好信息管理的核心和根本。既要为领导服务，也要为基层服务，为广大员工服务；既要对上负责，也要对下负责；既要服务于领导决策前的调查研究，又要服务于决策制定后的督查落实；既要及时传达一线教师的呼声与要求，又要把工作与领导的意图及时进行对接。服务要有全局性、科学性、超前性和准确性，处理问题情况要明、工作要细、节奏要快、作风要实。

（二）讲求规范

逐步建立和完善各项规章制度包括机关内部审批制度。“没有规矩，不成方圆”。这些工作政策性、原则性强，必须强化规章制度建设，严格照章办事。

（三）落实责任

信息管理的工作无小事，要以对大局负责、对领导负责的态度，狠抓工作落实。完善办公室内部分工责任制，实行既有分工又有合作，确保部门工作有序开展。

（四）提高素质 信息管理既是综合服务协调处室，又是对外的窗口和单位的形象，工作政治性、政策性、服务性、时效性强，要求管理人员必须具有较强的政治素质、个人修养、业务知识以及组织协调能力等。首先

要进一步增强对办公室工作重要性的认识，其次要树立“学习为本”和“终身学习”的理念，提倡一岗多能，应急时相互配合，互相协作。

下一年工作思路：

在明年的工作中，我更要踏实努力，刻苦学习自己的岗位技能和业务知识，时刻督促自己，增强责任心、细心度和处理事情的条理性，主动发现和解决问题，提高工作效率，保证工作质量，为学校的各项工作提供更可靠的保障。

1.及时发现和总结学校工作中的不足之处，并研究解决办法。

2.进一步加强固定资产的管理工作，提高资源使用率，为其他各项工作提供保障。

3.深入学习网络设备和网络应用方面的知识，尤其是局域网管理方面的知识，改进学校网络中的薄弱之处。4.进一步研究病毒的控制办法，减小病毒危害。

5.做好对下级机构信息技术工作的指导工作。

展望未来在新的一年里要坚持与时俱进，有所创新，有所提高；要保持旺盛、饱满、振奋的工作态度，要紧紧围绕本职的工作为中心，通过提升个人技能和服务的水准，恪尽职守,为学校发展作出应有的贡献。

2014年12月12日

篇五：2011-2012年信息技术工作总结

2011-2012信息技术工作总结

临朐一中 王中利

不知不觉中一个学年就要结束了，回顾这个学年的工作，基本上是比较顺利的。我所享有的收获，我会用于下个学年的工作中，我所碰到的问题我会认真思考，想办法解决。在这个学年中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人这学年的工作情况进行全面的总结，总结如下：

一、思想方面

在这学年里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。一学年来，我积极参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导 和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。

二、工作方面

这学年主要的工作主要包括在三个方面：一是担任高中一年级共21个班的信息技术课的教学，二是兼任学校微机管理员，三是积极开展信息技术兴趣小组。四是兼职老年大学的计算机课程教学。

为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学年继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长，具体分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互配合，共同遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。经过广泛地征求学生意见，制定了信息技术兴趣小组活动计划，明确了各年级人员名单，有效地开展了兴趣小组活动，共开设ppt电子报刊、flash动画设计、frongpage网页设计等课程。兴趣小组首次参与了比赛，取得优异的成绩。中学生电脑活动比赛。

作为老年大学的兼职教师，兢兢业业，任劳任怨，不辞辛苦地为老年人讲习电脑知识，反复练习。受到老年大学师生的一致好评。

三、业务方面

作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，及时掌握最新的科技资讯。为此，我平时还虚心请教有经验的老师，经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动，多争取机会听评课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。

虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构，向有经验老师请教的基础上，利用本人有限的时间建立飞跃网上教室，以利于同行间的交流和学习，方便学生与我的交流，也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学习。

四、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中，我会在保持原有优良作风的基础上不断发展，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

五、积极听课、评课，改进教学方法

通过学校组织的听、评课活动，让我在学习中实践，在实践中提高，不断反思教学中的困惑，总结经验，创新自己独特的教学方法。为了延长教室计算机寿命，在每个班选两名班级网管，进行卫生清理、日志登记和维护,做到责任到人。

我们深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术课教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。

2011-2012上学期信息技术工作总结

临朐一中 王中利 不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作，基本上是比较顺利的。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我会认真思考，想办法解决。在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以使下一学期能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人这学期的工作情况进行全面的总结，总结如下：

一、思想方面

在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。一学期来，我积极参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导 和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。

二、工作方面

这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担任高中一年级共21个班的信息技术课的教学，二是兼任学校微机管理员，三是积极开展信息技术兴趣小组。四是兼职老年大学的计算机课程教学。

为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长，具体分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互配合，共同遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。经过广泛地征求学生意见，制定了信息技术兴趣小组活动计划，明确了各年级人员名单，有效地开展了兴趣小组活动，共开设ppt电子报刊、flash动画设计、frongpage网页设计等课程。兴趣小组首次参与了比赛，取得优异的成绩。中学生电脑活动比赛。

作为老年大学的兼职教师，兢兢业业，任劳任怨，不辞辛苦地为老年人讲习电脑知识，反复练习。受到老年大学师生的一致好评。

三、业务方面

四、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。

“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中，我会在保持原有优良作风的基础上不断发展，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

五、积极听课、评课，改进教学方法

通过学校组织的听、评课活动，让我在学习中实践，在实践中提高，不断反思教学中的困惑，总结经验，创新自己独特的教学方法。为了延长教室计算机寿命，在每个班选两名班级网管，进行卫生清理、日志登记和维护,做到责任到人。

我们深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术课教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。

2010-2011下学期信息技术工作总结

临朐一中 王中利

不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作，基本上是比较顺利的。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我会认真思考，想办法解决。在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以使下一学期能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人这学期的工作情况进行全面的总结，总结如下：

一、思想方面

在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。一学期来，我积极参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导 和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。

二、工作方面

这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担任高中一年级共21个班的信息技术课的教学，二是兼任学校微机管理员，三是积极开展信息技术兴趣小组。四是兼职老年大学的计算机课程教学。

为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长，具体分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互配合，共同遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。经过广泛地征求学生意见，制定了信息技术兴趣小组活动计划，明确了各年级人员名单，有效地开展了兴趣小组活动，共开设ppt电子报刊、flash动画设计、frongpage网页设计等课程。兴趣小组首次参与了比赛，取得优异的成绩。中学生电脑活动比赛。

作为老年大学的兼职教师，兢兢业业，任劳任怨，不辞辛苦地为老年人讲习电脑知识，反复练习。受到老年大学师生的一致好评。

三、业务方面

作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，及时掌握最新的科技资讯。为此，我平时还虚心请教有经验的老师，经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动，多争取机会听评课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。

虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构，向有经验老师请教的基础上，利用本人有限的时间建立飞跃网上教室，以利于同行间的交流和学习，方便学生与我的交流，也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学习。

四、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。

“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中，我会在保持原有优良作风的基础上不断发展，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

2.信息工程工作小结 篇二

我们在审查时发现, 由于没有对项目实行事中监督, 以致造成大量的工程签证单无法核实, 在工程签证中的主要问题是隐蔽工程。所谓工程签证, 就是在建设工程项目实施过程中, 发包人与承包商就施工过程中涉及的责任事件, 在协商一致的情况下, 经双方签字盖章而订立的一种补充证明材料。许多工程项目通过虚假签证增加工程造价取得利益, 使竣工结算失去了真实性。

总之, 在进行工程项目审计时应注意以下问题:

1 招投标是否合规。

工程项目招投标审计的内容主要有:a.审查工程项目招投标程序是否符合规定、是否合规、合法, 其过程是否按照“公开、公平、公正”的原则进行。b.审查有无应实行招投标的项目而未招投标, 有无为了逃避招投标或钻招投标方式的空子, 采取直接确定的形式确定施工、安装单位。c.审查附属工程、零星工程是否经过招投标。d.审查中标单位是否具备相应的资质。

2 工程预算是否超标。

检查工程结算总额是否超过预算总额, 预算变更及调整是否经有权限领导审批;单项工程预算编制是否真实、准确。

3 工程量计算是否准确。

工程量计算是否符合规定的计算规则, 是否准确, 是审计过程中的重要部分。

4 签证手续是否齐全。

检查签证单是否有发包人现场代表、承包商、监理工程师的签字盖章。签证在签字过程中是否有模仿笔迹、变相复印、其他人代笔等多种形式。检查签证有无双方单位盖章, 印章是否伪造, 复印件与原件是否一致等是审核的重要内容。

5 签证工程量与现场实际的工程量是否相符。

在审核工程量时, 特别注意对于工程量的签证, 审核时必须到现场逐项丈量、计算, 逐笔核实。特别是对装饰工程和附属工程的隐蔽部分应作为审核的重点。因为这两部分往往没有图纸或者图纸不很规范, 而现场勘察又比较困难。

6 定额套用的标准。

检查套用的定额子项是否准确合理, 定额含量是否准确, 对于定额编制说明中明确指出的允许调整的材料着重审查, 看其是否超标准。应对主要材料、主要机械、人工等价格进行审计, 审查套用定额有无就高不就低或多套定额的问题。对换算套用定额子项除完成对直接套用的审查工作外, 还要审查对应该换算的材料是否按规定进行换算及换算方法是否合理、正确。

7 取费的标准。

取费是按照企业资质确定的计费标准。进行审计时应首先熟悉施工合同、协议、招投标文件, 了解施工企业的资质、承包方式、结算方式、工期状况、优惠让利等;施工合同条款是否合法;最后应仔细研究费用定额及相关取费文件、现行结算办法, 明确各分项工程的取费标准、安全生产措施费、规费是否核定, 并按核定标准执行等。

摘要：在工程审计中发现的问题比较多, 主要有工程量过大、定额套用不准确、工程拖期竣工、现场签证手续及依据不全等。针对这一问题进行了探讨。

3.信息工程工作小结 篇三

【关键词】退耕还林工程;阶段验收;地理信息系统

退耕还林工程阶段验收工作是为了深入贯彻落实《国务院关于完善退耕还林政策的通知》（国发[2007]25号）精神，巩固和发展退耕还林成果，为中央财政拨付完善退耕还林政策补助资金和巩固退耕还林成果专项资金及工程管理决策服务。由国家林业局退耕还林阶段验收工作领导小组统一领导的国家级检查验收，采取省级全面检查验收和国家级重点核查验收相结合的方式。根据国家林业局文件中规定省级全面检查验收需要将退耕还林工程的小班验收图、小班调查表、相关统计表及验收报告等信息上报国家林业局退耕还林办公室，数据上报后，国家局将派检查组进行重点核查工作，其重点核查结果将作为第二轮政策兑现的依据。黑龙江省的退耕还林工程阶段验收工作是自2008年开始。起初数据量小，就采用excel格式上报数据，由于地方市县技术人员对验收工作所要求的上报内容理解程度不同，导致上报结果数据格式千差万别，省级汇总工作缓慢。自2009年始，分析和总结了退耕还林工程阶段验收经验，编制了黑龙江省退耕还林工程阶段验收数据管理系统，该系统实现小班验收数据的地块图形、小班属性表、统计表等信息统一管理，为省级全面检查验收工作提供了一套有效的使用工具。

1.结构设计

退耕还林工程阶段验收由乡级地理信息系统、县级管理系统、省级管理系统三级管理模式组成，以乡级为基本调查单位，由省级部门研发，并统一下发的软件系统。为保证全省基础数据的格式一致性，按照国家验收办法涉及的验收内容和我省工程实施的实际情况，规范数据结构，建立标准统一，格式统一的数据库内容。在业务工作中乡级用户通过乡级地理信息系统将外业调查的退耕地小班地块拐点的GPS坐标信息及属性信息录入到该系统内，并进行必要的空间数据检查及属性逻辑检查等控制，数据核实无误后，可打印小班调查表及乡级统计表等，最终进行乡级数据备份，并上报到县级部门；县级部门使用县级管理系统接收各乡（镇）级系统上报的电子版本数据，数据接收完毕后，进行县级汇总统计工作，并打印验收结果统计表等资料，并将县级数据备份上报到省级部门；省级部门接收各县上报电子版数据，数据接收完毕后，进行省级汇总工作，并打印验收结果统计表等资料，并将最终省级验收成果上报国家林业局。

2.功能设计

（1）乡级地理信息系统：乡级管理系统是退耕还林工程退耕地还林阶段验收数据采集最为重要的一个环节，是空间数据与属性数据综合管理平台，包含空间数据管理、属性数据管理、辅助分析等模块。该以国产GIS的二次开发组件与C#开发语言结合，达到系统的实现。

（2）空间数据管理模块：由于二次开发组件的限制，需要采用山海易绘GIS软件制作一套地理信息工程文件，制作基础地理空间数据库是根据退耕还林工程阶段验收特点及现状特征，以高斯投影、西安80坐标系创建点、线、面三个空间图层，其分别存储针对面积小于5亩的块状小班，宽度少于20米的带状小班，面积大于5亩的块状小班，在不同的图层采用不同的符号方式表示等。图形的生成：采用常用的办公软件Microsoft Excel制作一套标准的GPS录入格式，检查人员通过将调查的GPS信息按照事先定义好的规则输入到该标准格式内，并确定该地块的林班、小班、地块形状及任务年度信息，系统以“计划年度-林班-小班”的形式作为关键值，实现多表之间的联系。GPS信息输入完毕后，通过系统的GPS导入功能将该标准格式的信息导入到软件内形成地块图形，可以在系统中很清楚的看到该地块的具体形状和相对其他地块的空间位置。地图的基础操作功能：实现地图的全屏显示、移屏、放大、缩小、量距、刷新、图层显示与关闭、比例尺控制等功能。地块要素的删除、属性查询。面状地块要素的面积核算。面状地块要素的拐点GPS信息编辑，如图实现地块GPS修改的实时图形变化。图幅号批量计算（通过GPS坐标点计算该点所在5万比例尺地形图图幅号）等功能，并将计算结果填充到属性数据的图幅号内容中。

（3）属性数据管理模块：该功能模块完成属性数据的输入、浏览、查询、统计汇总及报表生成打印，并完成空间数据与属性数据的动态查询。数据輸入：46个属性字段的规则性校验，逻辑分析验证。查询分析：根据要素关键值建立目录树，通过目录树进行空间数据定位与数据查询。统计汇总：实现到期任务的退耕地阶段验收结果统计表和成林与发证面积统计表的汇总工作。报表打印：在统计数据的基础上，实现对统计结果的打印与格式转换。

（4）县级数据管理系统：由于乡级上报数据格式一致，县级系统只需将各所属乡镇单位备份的数据接收备份到县级系统路径下，县级系统根据接收时系统记录各乡的存储路径，通过系统的汇总功能计算各个统计表。打印统计结果，县级验收完成验收报告，最终备份数据（含各乡的空间数据与属性数据）上报省级数据管理系统。

（5）省级数据管理系统：省级数据管理系统是将全省各县检查结果进行汇总的管理系统。首先系统将全省各县的各乡镇的属性数据合并到一个数据库中，数据合并完成后，采用系统的统计功能，重新进行计算省级的统计结果，并将统计结果打印，本打印结果需与县级上报的纸质材料进行核对，无误后将该成果打印，完成省级报告的编写，并将统计结果与小班调查表转换成Excel文件上报国家。

3.系统的实现

系统采用Visual Studio开发平台的C#开发语言结合组件式GIS二次开发包进行开发，实现了省、县、乡三级管理系统。本测试数据以齐齐哈尔市拜泉县爱农乡2011年度阶段验收省级全面验收数据为例，为乡级地理信息系统管理界面，其中可以看到爱农乡计划年度为2003年4林班2小班的地块形状、位置及小班属性等信息。

（1）乡级地理信息系统地块属性录入方式，采用C#的空间Proper

tyGrid实现。首先，创建基础类AppSettings，并定义相关属性。其次，定义未达到保存标准原因类ConverterWdbyy，继承自ConverterT，并将数据表Code_Base中类别为“未达标原因”的筛选值，作为属性的返回结果，更新到类AppSettings的A31Wdbyy属性。最后，创建AppSetting类实例appSet，并将该实例赋值给属性网格控件propertyGrid1的SelectOjbect对象。实现录入编辑或录入过程中的未达标原因的列表选择方式。乡级系统在完成数据图表验证后，就可以将所形成的地块的图形，最终打印成果。

（2）县级管理系统的管理界面如下：将本县各个乡的数据接收到该系统内，数据被接收完成后，县级系统将含有各个乡的图、表、卡数据信息，通过县级的汇总功能实现数据统计功能，并打印输出县级成果。

4.结论

退耕还林工程阶段验收地理信息系统的实现与应用，为省级全面调查工作中验收数据从上报、接收、汇总提供了一个标准的业务接口，彼此之间通过有效的管理手段进行衔接，保证了图、表、卡的完整性与一致性，为退耕还林工程阶段验收省级全面检查工作做出了显著的贡献。

4.信息技术组工作小结 篇四

本学期信息技术教研组在校长室的领导下，立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质，积极为一线教师和职能科室做好服务工作。现将这个学期教研组工作总结如下：

1、立足实际、搞好教学。

信息技术是高中的必修课，实行新课改后，它是高考的重要组成部分，因此做好信息技术的教学工作不容忽视。在开学初，全体教师认真学习，积极接受新的教学理念，学习新的教育教学方法，并在教学工作中努力实施新的理念，做学生的良师益友。

备课组按照学期计划，每周四下午进行教研活动，探讨在教学中可能出现的问题，和解决这些问题的方法对策，做好青年教师培训工作。高中学生的信息技术本来应当是非零起点的（在小学和初中都有这门课），但由于有些学生来自农村，他们平时很少接触计算机，在这方面几乎是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而有的学生呢？已经会在网上邻居查找游戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生，熟练地掌握最基本的知识，我们组的老师进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮

一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。

2、努力做好服务工作。

尽心尽力服务教学，是我们工作的准则。对教学和工作中出现的与计算机有关的问题，只要我们组的老师知道了，都能及时去给以解决。对老师做课件遇到困难时，总能给予热情帮助。我们信息技术组的老师就是默默地做好多媒体与网络的服务保障工作，如果有教师参加赛课，我们信息技术组的老师也能给预相应的保障。

3、加强学习，提高业务水平

组内教师平时注重自己的业务学习，自学一些软件的使用，了解最新的信息技术动态，这也和信息技术本身这门前沿学科相关，只有及时掌握最新的技术和思想，才能更好的为教学服务。比如，操作系统的更新和漏洞的补丁，病毒库的及时更新等等。

4、教研组工作

严格按照学校“质量”要求，督促组内教师认真搞好校内外各项教研活动，并作好记录同时按要求及时上交各类资料接受检查。组织并顺利完成了高二2012级的省信息技术学业水平测试。

5、校园网络管理工作

学校为每个教研组都配备了计算机，极大地提高了教师应用信息技术服务于自己学科的兴趣和能力，同时为资源的共享、数据的传输提供了极大的方便，充分发挥了设备的使用价值。信息技术组积极、认真的做好学校网络的维护工作，为每个教研组及各个职能部门的计算机提供维修，杀毒等服务，基本上做到随喊随到，确保校园网络的正常，高效运行，以便更好的服务于学校的各项工作。

6、设备维护

根据江苏省教育技术装备工作督导的通知，为迎接省、市、县级的检查，积极做好设备的维护，维修工作，在董事会，校长室的大力支持下，采购相应设备，完成损坏设备的更换，也为顺利完成高二2012级省信息技术学业水平测试提供可靠保证。

在我们的工作之中还存在很多不足之处，在今后的工作之中要加强自律，增强服务意识，加强自身学习，为学校的发展而努力工作。

下学期信息技术教研组展望：

（一）教学教研：

1、积极开展教研活动，学习课程改革精神，并在实践中摸索。

2、认真备课，加强对教材的研究和探讨，针对本校学生实际情况和设备，运用各种先进的教学理念和手段，上好每堂课。

3、教师之间进行相互学习，相互交流，从而提高本校每个计算机教师的技术水平，形成辅助教学，并融入到其他学科的良性循环。

4、组织教师互相听课，激发学生自主学习、协同探索，学习其他教师的先进教学方法，提高教学水平。大力开展教学研讨活动及信息技术创新教育教研活动，苦练教学基本功，创新教学，争当业务骨干。

5、加强理论学习，围绕新课程确立主题，开展系列研讨活动，增强教研组研讨氛围；并能有效提高各成员的业务水平。

6、积极准备做好2013级学生信息技术学业水平测试考试工作。

（二）业务培训

根据不同层次，对本校教师进行计算机方面的基础知识培训和网页制作培训，提升各学科教学方法的更新，进行教学业务交流和资料共享服务，加强各教研组通力合作，互勉互进，提高教学质量。指导教师正确使用多媒体设备，充分合理使用网络资源，最大限度发挥信息资源硬件和软件的作用。

（三）信息安全管理：

关注办公室、多功能教室和机房计算机的正常运行状况，及时排除故障，保障正常开展信息技术教学和教科研活动。并做好计算机、电教设备的管理、维护、维修工作记录。进一步完善电教设备、软件的使用制度，更好的为教学服务。

5.信息技术工作小结2篇 篇五

在学校领导的关心、支持下，在师傅金老师的指点下，我不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，有较强的教育、教学与教研能力，有较强的事业心和工作责任感。我较好地完成了学校分配的各项任务，得到了各位同仁以及学校、上级领导的肯定与好评。现将工作情况作如下汇报：

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，在工作中，尊敬领导，团结同事，能正确处理好同事之间的关系。平时对人真诚、热爱学生，人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，在工作中不断地总结教学教育经验。

在教学工作上，根据学校的工作目标和“六认真”工作要求，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的综信教学工作定下目标。接手的这届学生，指法的运用非常差，在这种情况下，我花了一个月的时间进行指法教学，现在，大部分学生能正确的运用指法。

计算机维护是我的特长，在认真上好综信课的同时，和师傅一起全面负责学校计算机维护工作，保证学校各教室、办公室及机房计算机正常使用。还辅助其他教师做好课件。

为人师者只有不断地完善自身、提高业务水平、拓宽知识面，才能为学生树立榜样。而我作为一名新教师，在许多方面还有所欠缺，特别是在听了一些老教师的课，参阅了他们的教学笔记之后，更是为他们几十年如一日的认真和默默奉献而感慨颇深。差距还很大，前面的路还长，以后不管工作有多忙，我都要坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的水平。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，让我深感一名人民教师的光荣与责任，作为一个刚刚起步的青年教师，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成。

信息技术工作小结（2）：

本学期在学校教学计划的安排下，结合我校的实际情况开展了信息技术教学工作。学期临近结束，回顾一学期的工作，总结如下：

在思想认识方面，我严于律己，严格要求自己，鞭策自己。积极参加学校组织的各项活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重，担任十三个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

在教学中，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。在整个教学过程中，我特地每节课都增加课本外的计算机基本知识，如像“计算机的发展史”，“网络安全”等。还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作知识，也收到了很好的效果，发现学生中还有很多电脑小高手的，如辅导学生用word制作小报，也取得了丰硕的成果。通过这些辅导，使自己的辅导经验增加了，学生也学到了东西，增强了他们学习的兴趣和学习的信心。

在考勤方面，我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。

6.小学信息技术教学工作小结 篇六

2012.6 光阴荏苒，转眼一个学期又过去了。根据学校的统一安排，本学期我担任三四五**个年级的信息技术教学工作。现简要回顾一下本学期的工作如下：

一、脚踏实地，开展信息技术教学

1、我校计算机教室装备的是龙芯玲珑一体机，因此我们采用龙芯版信息技术教材进行教学。学期初根据我校学生实际制订好教学计划，并依据计划及时备课，根据教案进行课堂教学。在备课时，先亲自到龙芯学生电脑上操作实践，避免想当然，将学生操作过程中会遇到的问题全部考虑到，以准备好应对方案，节约教学时间，提高教学效率。

2、在教学中，注意激发学生的竞争意识、创新意识。没教信息技术课前，总以为学生会对信息技术感兴趣，会如饥似渴争分夺秒地学知识，学本领。教学后，才发现完全不是这么回事。人都有惰性，都有先天性的好逸恶劳，学生最希望的是老师不要上课，就让他们随便玩，玩玩游戏，聊聊天。甚至有的学生不愿意到机房上课，希望呆在教室里把语文数学老师的作业做掉。面对学生的厌学情绪，我首先断绝学生逃学的可能，在教室里等学生全部站好队，再把学生统一带到机房。最重要的是，制订切实可行的教学进度，让绝大多数学生只要用心学习就能用一半的教学时间完成学习任务，学习任务完成后，给予自由上机时间，可以玩玩小游戏，聊聊天。对于学习任务未完成的，坚决不允许做其他的事。在下课前，统计好未完成的学生姓名，记录在案，令其惶恐不安。下学期将制订一个创先争优的活动方案，引导学生学好技能，力争上游。

二、加强教学教研，努力提高业务水平

教学的成败取决于教师素质的高低。在本学期，在教学之余加强对业务的钻研，认真钻研新课程标准，研究教材，探索新教育教学方法，提高业务水平，注意收集相关资料，扩大学生的视野。积极撰写论文心得。本人撰写的《依托龙芯电脑教室变革农村学校教学模式》先后获得扬州市现代教育技术论文评比活动二等奖、江苏省“赢在未来杯”龙芯电脑应用大赛小学信息技术论文组别一等奖。

三、发挥作息技术优势，为学校教育现代化服务

除了搞好信息技术教育教学外，积极承担学校布置的其它任务：计算机的维护和维修、学校网站的更新和维护、各种统计表的数据搜集和上报，指导学生参加各种网络征文、竞赛等。我校学生参加高邮市中小学生电脑制作比赛获得一个二等奖，六个三等奖，本人也因此获得优秀指导老师奖。在随后举行的扬州市中小学生是电脑制作比赛中，我指导的许思洋同学的作品获得大市二等奖。通过参与这些活动的，学生的能力得到了充分的锻炼。

7.信息工程工作小结 篇七

关键词：高职院校,团学工作,现状,调查分析

1 信息工程系团学组织基本情况

目前信息工程系在校学生958人, 团学组织成员44人, 占4.6%。其中:团总支书记 (教师担任) 、副书记各1人, 下设秘书处、组织部、宣传部、青中队、编辑部各设部长1人、干事2人, 共17人;学生会主席、副主席各1人, 下设考核部、纪检部、生活部、女工部、学习部、文娱部和体育部、网络部、外联部各3人, 共27人。成员均是通过上届干部推荐、个人报名、当众竞选、选拔而来, 基本体现了大多数同学的意愿, 具有较高的群众认可度。

2 近年来团学工作中出现的问题

近几年, 社会形势的发展和大学生个性特点的变化, 信息工程系团学工作过程中, 大致出现以下几种不利于工作的情况。

2.1 学生干部工作动机不单纯, 个人主义盛行

受社会不良风气影响, 某些学生工作动机不纯, 思想上出现偏差, 将团学工作认为是给自己争取利益的手段, 主要表现为:第一, 为个人利益计, 一些学生认为团学干部有更多机会参与学校奖励和资助的评选过程, 借此可以争取更多的个人利益, 获得例如“三好学生”、“优秀干部”和国家助学贷款、奖助学金等荣誉称号资助补贴等。第二, 为个人威信计, 一些学生认为团学干部有更多的机会和老师接触, 可以较快地了解多种事情。通过跟同学进行炫耀可提高自身身价和个人魅力, 获得其他同学的认可。第三, 为个人能力计, 还有些学生认为干部有很多机会参与各种活动, 可以此为平台施展个人本领, 挖掘本人潜力, 提高将来就业能力。另外, 还有一些学生, 唯一的目的就是为了方便入党, 踏上仕途。

2.2 学生总体素质下降, 工作创新能力不足

近年来, 全国各地生源减少、本科扩招等因素, 导致高职院校学生总体素质下降, 发现问题、思考问题、解决问题能力下降, 更不用说开拓创新了。主要体现在以下几个方面:第一, 喜欢张扬个性, 自制能力欠缺。近年来很多高职院校学生越来越喜欢根据个人爱好安排布置工作和生活, 做事我行我素, 不喜欢有束缚、受约束。第二, 愿意做很多工作, 但主动性不足, 发现问题、思考问题、解决能力欠缺。每当老师布置一项工作, 总希望老师把每个细枝末节全都说明白, 讲清楚。工作过程稍有变化或变动便要求助老师或是放置不管。想不到向老师请示和汇报, 喜欢被老师推着干活。第三, 创新意识不足, 创新能力较低。每当有新情况、新问题等新生事物出现, 便立马陷入混乱, 不能从中发现问题或提前考虑问题、未雨绸缪。

2.3 新时期、新形势下团学工作内容复杂, 工作手段和形式迫切需要完善

目前团学工作遭遇前所未有的难题:一方面全球一体化发展的格局逐步形成, 而信息技术特别是网络技术, 使意识形态领域的渗透与反渗透变得更加尖锐复杂;而总体学生自我控制、自我管理等能力下降, 迫切需要系部开展更多的团学活动加以引导、训练和提高;另一方面, 团学干部工作能力下降, 不能根据目前同学实际需求, 制定合理的活动和工作内容, 满足同学的需要;有时即使采取了合适的内容和形式, 也有组织不力而导致效果欠佳的结果。

3 问题产生的原因和解决途径

总结起来, 问题产生原因有三:一是社会大环境的变化, 自私自利等意识的传播, 严重影响学生人生观、价值观的形成。二是家庭结构、教育方式等家庭环境影响, 导致很多学生主动性差、独立思考问题和解决问题能力严重下降。三是巨大的社会就业竞争压力, 导致很多学生出现急功近利短视现象。根据以上原因, 提出以下解决途径:

3.1 利用现代先进技术, 牢占学生思想阵地

全球一体化发展的格局逐步形成和信息技术特别是网络技术的更新换代, 使意识形态领域的渗透与反渗透变得更加尖锐复杂, 也为团学工作者提供了更为方便、快捷的信息传达途径和更为广泛的教育阵地。 (1) 针对世界经济和政治格局发生的深刻地变化, 要敏锐察觉到社会上邪教和不正当宗教信仰的宣传和渗透, 要建立校园Q群、微博、微信等平台, 开展行之有效的活动抵制邪教、拒绝渗透, 确保大学生思想阵地为无产阶级牢固占领。使学生在党的领导下, 树立共青团员意识教育, 在团内生活和社会活动中发挥先锋模范作用。 (2) 要结合学生的特点, 树立正确的学习榜样, 创造良好的校风、学风和班风等环境。培养和引导学生向优秀学生看齐, 经过系列的课堂内外、班会活动、集体培训、名师讲座等活动, 塑造良好的校风、学风和班风, 全面提高总体学生的综合素质。

3.2 选拔干部, 发现学生优点和强项的同时, 充分认识到其缺点和不足, 并给予必要的培训和引导。

(1) 将团学干部选拔条件具体化、明确化, 把好入口关。接收前务必召开座谈会, 广泛征求同学、辅导员、任课老师等党内外群众意见, 对于有异议的对象, 从严考察。既要考察其政治素质、学习成绩、工作表现, 更要考察其参与动机。 (2) 坚持早选苗, 选好苗, 注重培养和考察。为了不断优化学生干部队伍素质, 提高团学干部工作能力, 要加强对干部苗子的早发现、早培养、早考察。在新生入学时, 辅导员可通过查询档案了解学生中学时期的工作学习状况, 通过个别谈话等, 对优秀学生加以重点引导, 激发他们的工作热情。 (3) 积极创新组织生活形式, 形成良性的团学干部工作运行机制。一方面, 对系部确定评优表先、贫困资助等政策严格把关, 坚决按照程序要求, 评选确实符合条件的学生, 杜绝团学干部的投机思想。另一方面, 在培养、考察大学生干部过程中, 构筑多渠道、多层次的教育体系, 通过每周召开工作例会、主题班会、主题团课及志愿者活动, 使学生干部在校内外的各种思想教育和实践活动中接受锻炼和考验。

3.3 确立团学活动验收标准, 严把团学活动质量关

正确认识开展团学活动的意义, 重视过程, 提高效果, 保证活动质和量的高度统一, 达到质量双达标、双提高。增强广大团员和学生参与活动的热情, 提高团学干部在学生队伍中的威信。而且, 验收标准加强了对团学干部的要求, 保证了团学干部为广大团员和学生们的服务。

3.4 积极鼓励团学干部走出校园、扩大视野, 跟上形势

为适应新时代、新阶段的变化, 适应高职学生思想的变化, 以观念上的更新促进工作上的创新。团学工作者要积极探索高职学生团学工作的新路子, 要在实践中尝试采取多种形式和方法加强团学干部工作队伍建设。除发挥学院业余党校、系部青马工程、校内外团学干部培训班等的思想引导作用外, 鼓励教育工作者带领学生参加校外团学干部培训班、经验交流会等, 提高师生的干部管理理论水平和业务能力。

4 结束语

总之, 高职高专学生的团学组织工作是高校学生思想政治工作的重要内容, 也是党的组织建设、接收优秀团员壮大党员队伍的一个重要途径, 是我们维护校园稳定、提高学生素质、培养社会主义事业接班人的重要途径和保证, 是我们贯彻党的教育方针的重要保证, 也是我们社会主义事业长期性的要求。

参考文献

[1]孔少敏, 孟舒.关于高校团学组织团队凝聚力建设的若干思考[J].科教导刊 (上旬刊) , 2013 (06) .

[2]周全明.高校团学工作“一体两翼三重点”模式构建研究[J].经济研究导刊, 2013 (22) .

8.信息工程工作小结 篇八

一、关于工作原则和目标

工程建设领域项目信息公开和诚信体系建设依托已有的电子政务基础，统一规范，分级实施，分行业监管。一是统筹规划，整合资源。我国已经建立从中央到地方的政府网站体系，成为政府信息公开的重要渠道。工程建设领域项目信息公开和诚信体系建设要把政府网站作为主渠道，保证信息发布的权威性，避免重复建设和资源浪费。要把建设项目信息公开和诚信体系建设与推进政务公开、治理商业贿赂、开展社会信用体系建设等有机结合起来，统筹安排，相互促进。二是统一规范，分级实施。建立统一规范的信息发布和诚信标准，是实现工程建设领域项目信息和信用信息公开共享的重要环节。《实施意见》提供了《工程建设领域项目信息公开基本指导目录（试行）》、《工程建设领域信用信息基本指导目录（试行）》、《工程建设领域项目信息和信用信息公开共享规范（试行）》2个基本指导目录和1个公开共享规范；有关部委依据基本指导目录，制定发布本行业、本系统项目信息和信用信息管理办法以及信用评价标准；各地区、各有关部门分级组织实施，体现行业监管、条块结合的要求。三是突出重点，循序渐进。在项目信息方面，重点公布政府投资和使用国有资金的重大建设项目批准和实施情况、城乡建设和管理的重大事项等；在信用信息方面，突出对不良行为信息的披露，这是规范市场诚信行为的重点。四是客观公正，真实准确。坚持公开、公平、公正和诚实信用原则，依法依规，及时、规范发布信息，不得泄漏国家秘密、商业秘密和个人隐私，不得将信用信息作为地方保护和行业保护的工具。

到2011年底，工程建设领域项目信息公开和诚信体系建设工作的目标是，县级以上政府依托政府网站，全面设立项目信息和信用信息公开共享专栏，链接和整合其相关部门建立的信息公开共享专栏，集中公开工程建设项目信息和信用信息；县级以上政府普遍建立守信激励和失信惩戒制度，工程建设领域信用环境明显优化。县级以上行业主管部门按要求建立信用档案，不良行为信息公开率基本达到全覆盖；初步实现全国范围内工程建设项目信息和信用信息的互联互通和互认共享。

二、关于加强工程建设项目信息公开的主要措施

加强工程建设项目信息公开是规范工程建设市场的重要内容。《实施意见》按照信息公开的流程，明确了信息公开的内容、信息公开的主体、信息公开的载体以及信息公开的组织，推动工程建设项目信息公开。一是明确项目信息公开的内容。项目信息公开基本指导目录统一规定了项目信息公开的22项基本内容，要求以项目为中心，以审批流程为主线，公开重大建设项目审批、招标投标、征地拆迁、重大设计变更、施工管理等信息内容。各地区、各部门要根据基本目录，结合自身实际，进一步细化有关内容。二是确定项目信息公开的主体。按照“谁主管、谁发布”的原则，项目管理单位做好信息采集、发布和维护等工作。项目审批、核准、备案信息由项目审批部门采集、审核和发布。项目招投标信息由相应部门发布。项目建设管理信息和从业单位、主要从业人员行为信息由项目建设单位提供，项目主管部门依据管理权限审核、发布。土地使用权、矿业权审批和出让信息由国土资源管理部门采集、审核和发布。相关企业基础信息由企业登记主管部门依据职能公开。相关企业资质和个人职业资格的基础信息由建设资质管理部门依据职能公开。三是明确项目信息公开的载体。各有关部门要依托政府网站，设立信息公开共享专栏，提供项目信息的发布、更新、查询等功能，集中公开项目信息。四是准确、及时、规范地公开项目信息。项目信息公开要准确，各级政府部门根据项目审批和管理权限，按照统一的信息公开共享规范，公开项目信息。项目信息公开要及时，依据政府信息公开条例，在信息形成之日起20个工作日内公布相关信息。对于不宜公开的要经政府有关部门批准。

三、关于促进信用信息公开和应用的措施

工程建设领域信用信息公开和应用是建立工程建设领域诚信体系建设的基础。《实施意见》主要从推动制定行业信用评价方法和标准、开展信用等级评价、建立和完善市场主体信用档案、集中公开信用信息和建立完善守信激励和失信惩戒制度等方面提出六条措施。一是制定行业信用评价方法和标准。信用信息基本指导目录统一规定了信用信息公开的10项基本内容。要求国务院各行业主管部门依据基本指导目录，细化目录和实施办法，制定本行业工程建设不良行为认定标准、信用信息管理办法和信用评价办法。二是严格开展信用等级评价。各级行业主管部门结合本行业实际，研究开展信用评价并公开结果。有条件的地区可以探索通过信用服务机构进行评价。三是建立和完善市场主体信用档案。各级行业主管部门根据本行业统一的信用信息管理办法规定，按照管理权限和属地管理原则，负责对本地区参与工程建设各方主体的诚信行为进行检查，采集、审核、记录从业单位和人员在工程建设活动中的信用信息，建立建设市场各方主体信用档案。中央管理企业和在工商注册地之外承接项目的市场主体，由其项目所在地行业主管部门负责采集、审核、记录和公布其在项目建设中信用情况，同时向企业工商注册所在地主管部门通报。四是集中公开信用信息。各级有关部门按照审批和管理权限，依托信息公开共享专栏，公开工程建设从业主体资质、项目业绩、信用评价、良好行为记录和不良行为记录等信息。法律、法规另有规定的从其规定。五是重点公开不良行为信息。各级行业主管部门要加强对建设市场各方主体不良行为的监督检查并依法做出处理，并按照“谁查处、谁负责”的原则，进行违法违规档案记录。不良行为信息应于行政处理决定做出之日起20个工作日内公布。公布的基本内容应包括被处理当事人名称、违法行为、处理依据、处理决定、处理时间和处理机关等。六是建立健全守信激励和失信惩戒制度。各行业主管部门制定和完善行业统一的信用信息运用制度，建立守信激励和失信惩戒机制。各地区、各级行业主管部门按照有关标准，制定具体实施办法，综合运用信用信息结果。对信用等级低和不良行为性质恶劣的从业单位要重点监管，在市场准入、资质管理、招标投标等方面提出限制条件，直至清出市场。要正确使用信用信息，不得利用诚信奖惩机制设置市场壁垒，搞地方或行业保护主义。

四、关于实现信息互联互通和互认共享的措施

信息互联互通和互认共享是建立工程建设领域诚信体系的关键。为促进信息互联互通，重点是要做好信息的统一链接与整合发布，推进项目信息和信用信息综合检索服务。一是做好信息的统一链接与整合发布。主要是统一在政府网站进行发布，并实现相互之间的链接。县级以上地方政府门户网站设立信息公开共享专栏，统一链接本地区公开的项目信息和信用信息，建立面向社会、开放的信息平台。中央政府网站开设信息公开共享专栏，统一链接各省（区、市）和国务院各部门公开的项目信息和信用信息。二是推进行业、地区间信用信息的互认共享。各行业主管部门按照项目信息和信用信息公开共享规范，公布从业单位等级评价结果，互认共享行业间信用等级信息。对不同行业的信用评价记录，各地区、各部门要积极推进信用等级评价结果的表示转换，便于地区、行业间信用等级信息的互认与应用。各地区、各有关部门在资质资格认定、招标投标等活动中，应当全面查询、有效使用信用信息。加强执纪执法部门、行业主管部门之间的沟通协调，积极建立信息通报、诚信记录共享机制；加快现有违法违规记录公告平台与信息公开共享系统的互联，整合各类资源，实现信息共享和管理联动。三是推进项目信息和信用信息综合检索服务。各地区各有关部门基于公开的项目信息和信用信息，提供面向社会的检索、查询等服务。加快研发步伐，依托互联网，为公众提供“一站式”项目信息和信用信息综合检索服务。四是积极探索建立工程建设项目的统一编码。各地区各有关部门结合自身实际，逐步建立工程建设项目的统一编码，并实现基于统一项目编码的项目全过程信息查询服务。

五、关于保障措施