江苏中考物理模拟卷

江苏中考物理模拟卷（通用6篇）

1.江苏中考物理模拟卷 篇一

2012年武汉市中考物理压轴模拟卷六(含答案)

一、选择题（36分）

1.下列数据中，符合生活实际的是

A．中学生的身高一般是165cm，体重是500g

B．安全电压是指不高于36V的电压，一节干电池的电压是1.5V

C．人的正常体温是37.8℃D．光和声在空气中的传播速率约为3×105km/s

2.下列有关凸透镜的说法不正确的是 ．．．

A．凸透镜越厚折光能力越强B．凸透镜可以矫正近视眼的视力

C．凸透镜所成的实像一定是放大的D．凸透镜所成的实像可以是放大的，也可以是缩小的3.关于声现象，下列说法正确的是

A．物体不振动可能也会发出声音B．声音在空气和水中的传播速度不同

C．减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声

D．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些

4.如图所示的电路中，从合上开关S时刻起随后一段时间电流表示数I与时间t的关系图象正确的是（）

5.2011年中央电视台春节联欢晚会节目《兰亭序》中给周杰伦伴舞弹琵琶的演员都是悬空而坐，十分优美，如图甲所示。能达到这一效果的秘密是演员的鞋和绑在腿上的生态支架，当演员坐下时其构造可以简化为图乙所示，鞋跟和前掌处固定在舞台

上，则下列说法正确的是（）

A.将鞋和生态支架看成一个整体，地对A处的力比人身体作用在D

处的力小

B.当人坐着往后倾斜时，地板对鞋A处的拉力增大

C.当人坐着往后倾斜时，地板对鞋A处的拉力减小 图甲 图乙D.生态支架通过很宽的带子锁在小腿上是为了增大压强

66.如图所示，四位同学用同一组器材进行了下面四项操作，甲同学拉木块A在长木板B上匀速运动；乙同学拉A在B上加速运动；丙同学固定A，拉B运动；

丁同学拉B，使AB一起匀速运动。四位同学的操作中A与B之间的摩擦力的大小分别为f甲、f乙、f丙、f丁，则下列说法正确的是（）

A.f甲=f乙=f丙=f丁B.f甲=f乙=f丙，f丁=0

C.f甲=f丙=f丁＜f乙D.f甲＜f乙，f丙不确定，f丁=0

7.下列关于做功和功率的说法中正确的是

A．有力作用在物体上，力—定对物体做功B．物体对外做功越多，功率就越大

C．在光滑水平面上做匀速直线运动的物体，功率为零

D．物体受到的作用力越大，力对物体做功就越多

8.下面是教材中的几幅图，对图2中所示的情景，下列说法正确的是

A

B．跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性

C.男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力

D.蹦蹦杆跃到最高点时，动能最大，速度最大

9.在图3所示的电路中，当开关闭合后，滑动变阻器滑片P向右移动时，对电表读数的变化，分析正确的是

A．电流表A、电压表V1示数都减小，电压表V2示数增大

B．电流表A、电压表V1示数都变大，电压表V2示数变小

C．电流表A的示数减小，两电压表示数不变

D．三个电表的示数都不变 图3 10.对下列四幅图阐述合理的是

A．A图：电磁感应现象B．B图：闭合开关，通电导体在磁场中受到力的作用

图

C．C图：磁场对电流的作用D．D图：微波炉利用电流的磁效应工作

11.把标有“36V15W” 的甲灯和标有“12V5W ”的乙灯串联后接在电压是36V的电路中，正确的是

A.因为甲灯额定功率较大，所以甲灯较亮B.因为通过它们的电流相等，所以一样亮

C.因为甲灯的电阻较大，所以甲灯较亮D.因为乙灯实际功率较大，所以乙灯较亮

12．如图所示是童童设计的压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起，AB间有可收缩的导线，R1为定值电阻．当闭合开关S，压力F增大时，电流表与电压表示数变化情况是()

A．电流表示数变大，电压表示数变小

B．电流表示数变小，电压表示数变大

C．电流表、电压表示数都变大

D．电流表、电压表示数都变小

二、非选择题（40分）

13.如图所示为某型号的两栖步兵战车，观察发现战车的履带上有一

条条凸起的棱，其目的是________________________。它的柴油发动

机在工作过程中的能量转化是____转化为________.为了提高能

效、降低废气排放，采用了“废气涡轮增压器”将排气冲程排出的废

气带走的大量内能进行再利用，该战车的发动机的功率可达1100kW，此功率下的最低油耗为240g/kW·h，则该战车的效率为__________________；若该战车在某一地面上匀速行驶，1h行驶的路程为36km，则产生的牵引力为____________N。（柴油的热值为4.3×107J/kg）

14.有一种火锅叫做“鸳鸯火锅”，它是将同一锅隔成相等的两半，一半加的是清汤，一半加的是麻辣红油汤，以满足不同人的口味。当两边的汤汁量和初温基本相等时，总是加___________________汤的一边先沸腾，这是因为覆盖在汤汁上面的红油层导致这边

____________________，当汤汁沸腾后可以改为小火加热，这样与大火加热的效果几乎完全相同，并且节省燃料，其道理是______________________，同样条件下，重庆火锅煮出的食物比武汉火锅煮出的食物鲜嫩，这是因为重庆火锅的沸点比武汉火锅的沸_______________。

15.如图6，长为3米的匀质平板的中点能绕固定的支点转

动，平板与水平地面的夹角为30°，在板上站两个小

孩。已知20千克的甲小孩位于板的中点，30千克的乙

小孩位于板的左端。现两个小孩均以0.1米／秒的速度

同时向右慢慢移动，s时间后平板开始转动；乙小

孩在这一过程中克服自身重力做功的功率为W。

（g=10N／kg）

16.在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压是6V，小灯泡的额定电压是3.8V，电阻大约是8Ω。

(1)请你用笔画线代替导线将图13中的实验图连接完整；

(2)正确连接电路后，闭合开关前，调节滑动变阻器的使灯泡正常发光后，电流表的示数 如图14所示，额定功率为_________W，此时灯泡电阻为_________Ω；

(3)当测量灯泡在高于额定电压情况下的功率时，某同学不小心把灯丝烧断了(其余元件完好)，则此时电流表示数约为_____________A，电压表示数约为_____________V。

17． 如图15所示，压缩弹簧，弹簧可以将小球弹起。弹簧将小球弹起的高度与哪些因素有关呢？（以下所有弹簧被压缩后都未超过其弹性限度）。

小红猜想：弹簧将小球弹起的高度可能与被压缩弹簧的材料有关。

（1）她设计的探究方案如下：

①将A、B两根外形完全相同，材料不同的弹簧分别置于水平桌面上；

②将小球置于弹簧A的上端，按下小球，使弹簧被压缩的长度为

5cm，松手后小球被弹起，记下小球弹起的高度H1；

③再将同一小球置于弹簧B的上端，按下小球，使弹簧被压缩的长度为6cm，松手后 小球被弹起，记下小球弹起的高度H2；

④比较H1、H2的大小，就可初步得出弹簧将小球弹起的高度是否与被压缩弹簧的材料 有关了。

小红探究方案中存在的一个问题是：。

（2）影响弹簧将小球弹起的高度的因素可能还有（说出一个影响因素即可）。

18.如图所示是某小组在“测滑轮组机械效率”的实验中进行的一个探究活动．

(1)负责记录的小强同学由于粗心大意漏记了一个实验数据，如下表

所示，请你将漏记的实验数据补上．

(2)实验中甲滑轮组做的有用功_______（选填“大于”“等于”或

“小于”）乙滑轮组做的有用功；甲滑轮组的机械效率为_______，乙滑轮组的机械效率为_______．

(3)实验探究得出的结论是_______________________________________．

19.如图所示为一制胶厂熬胶时的电加热器的电路原理图。

R1、R2是两只阻值相同的电热丝。工作时对胶进行加热，使其升温，当胶的温度达到某一温度时，转换开关改变其加

热状态，使加热器产生的热量刚好补充向环境的散热，让胶

保持在该恒温下加热一段时间，达到粘性最强。胶的比热容

为3×103J/(kg·℃)

（1）胶加热升温阶段，电热器的功率为1210W，则每根

电热丝的阻值为多大？

（2）加热到某一温度转换开关改变其加热状态，加热器无论怎样加热，胶的温度始终保持不变，则胶每1min向环境散热为多少？此时通过加热器的电流为多少？

（3）用该加热器使10kg 20℃的胶刚好加热到80℃时，用时为30min，则加热器的效率为多少？

20.如图甲所示是一艘海事打捞船正在打捞一沉入海底的物体。打捞船将物体以0.5m/s的速度向上匀速提起，从开始打捞到全部出水，钢缆提升物体的功率P随时间t变化的图象如图乙所示，第80s时物体全部出水，海水的密度取103kg/m3，求：

（1）物体上表面刚好到达水面时，钢缆所做的功；

（2）开始打捞时物体上表面受到水的压强；

（3）被打捞的物体的密度。

甲乙

2012武汉市中考物理压轴模拟卷六(含答案)

参考答案

一、选择题

二、非选择题

13.增大摩擦 内能机械能 35%1.1×10514.麻辣红油 蒸发吸热少 沸腾吸热温度不变 低15.915 16.1.97.6Ω06

17.没有控制弹簧两次被压缩的长度相等（或没有将弹簧压缩相同的长度）

弹簧的粗细。（此问答案开放，如遇其它合乎题意的答案，均可）

18.(1)20(2)等于83.3%73.5%(3)做相同的有用功，不同的滑轮组机械效率不同

19.（1）加热升温阶段、双力双掷开关的状态应是掷向下方的，此时，两电阻并联，则

U22U222202P80RRP1210

（2）保持恒温时，双刀双掷开关的状态应是掷向上方的，此时，两电阻串联.2202

60J18150J1min向环境散热为 QPt280通过加热器的电流为 IU220A1.375A2R280

Qcmt310310(8020)J83%（3）WPt12103060J

20.（1）WPt210W60S1.210J

（2）Pgh103100.560Pa3105Pa）

（3）全部没入水中时，钢缆的拉力为：F35P12000N4000N v0.5

P23000N6000N v0.5物体全部出水后，钢缆的拉力，即物体的重力为：G

物体的体积为：VGF6000400033m0.2m3水g1010

G6000kg/m33103kg/m3gV100.2物体的密度为：

2.江苏中考物理模拟卷 篇二

一、单项选择题 (本大题包括6个小题, 每小题3分, 共18分。每小题只有一个正确答案, 请在答题卡选择题栏内, 用2B铅笔将对应题目答案的标号涂黑。)

1.雷雨季节, 有些小孩害怕雷声, 这是因为雷声的 () 。

A.响度大;B.音调高;C.音色难听;D.是噪声。

2.体育课掷铅球活动后, 同学们对“铅球”的制作材料进行讨论, 有同学认为“铅球”是铁制的, 并从实验室借来磁铁吸一下, “吸一下”这一过程属于科学探究中的 () 。

A.提出问题;B.猜想;

C.实验;D.得出结论。

3.人们的工作、学习和生活都离不开电, 树立安全用电意识十分重要, 下列做法中, 不符合安全用电原则的是 () 。

A.用湿布擦正亮着的台灯灯泡;

B.家用电器的金属外壳要接地;

C.使用测电笔时, 手按住笔尾金属体, 用笔尖接触被测导线;

D.发现家用电器或导线失火时, 必须先切断电源, 然后再救火。

4.百米赛跑运动员跑到终点时, 不能立即停下来, 这是因为运动员 () 。

A.失去了惯性;B.具有惯性;

C.不受力的作用;D.惯性大于阻力。

5.将一物体放在凸透镜前, 使物距分别为6cm、18cm和24cm, 分别得到放大的虚像、放大的实像和缩小的实像, 该凸透镜的焦距为f则 () 。

A.f<6cm;B.6cm

C.9cm

6.在自然科学中, 许多规律可借助于图像直观地展示出来, 例如, 某电路中, 已知滑动变阻器两端的电压恒定不变, 图1中能正确表示滑动变阻器消耗的电功率P与它的电阻R之间的关系是 () 。

二、填空题 (本大题包括6个小题, 每空2分, 共24分。请将下列答题中的 (1) (2) 序号所占位置应答内容, 填写到答题卡相应题号的空格内。)

7.2008年我国“神七”成功登月, 三名宇航员坐在太空船里, 在太空船升空过程中, 宇航员相对于太空船是 (1) 的, 相对于地球是 (2) 的。

8.多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的, 其优点在于:一是利用 (1) 使教室里各座位上的同学都能看到画面;二是白布能反射 (2) 颜色的光, 使同学们能看到色彩正常的画面。

9.如图2所示的电路, 闭合开关S, 将滑动电阻器的滑片从右端向左端移动, 电流表的示数将 (1) (选填“变大”、“变小”或“不变”) , 灯泡L的亮度将 (2) (选填“变亮”、“变暗”或“不变”) 。

10.图3甲所示为某同学做“观察水的沸腾”实验时测沸水温度的情形, 由于操作错误, 他发现温度计读数大于100℃ (当时的大气压低于1个标准大气压) , 他的错误是 (1) , 纠正错误后, 他观察到水沸腾时, 温度计的读数如图3乙所示, 则水的沸点是 (2) 。

11.在2010年温哥华冬奥会短道速滑的赛场上, 中国队包揽了四枚金牌。短道速滑的冰面做得较光滑, 是为了 (1) 摩擦力;冰刀做得很窄, 对冰面的压强 (2) (选填“减小”、“增大”或“不变”) 。

12.小华家电能表4月底的示数为2 1 3 8 5月底的示数为如图4所示, 则小华家5月份消耗的电能为 (1) kW·h, 应付电费为 (2) 元 (每度电费按0.5元计算) 。

三、作图题 (本大题包括3个小题, 每小题2分, 共6分。请按要求作到答题卡相应题号的图形上。)

13.请你在图5中画出沿斜面滚下的小球A受到的重力的示意图。

14.如图6所示, S是一个发光点, S′是它通过平面镜所成的像, SA是S发出的一条光线, 请你在图中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线。

15.螺线管通电后, 小磁针静止时指向如图7所示, 请你在图中标出通电螺线管的N、S极, 并标出电源的正、负极。

四、简答题 (本大题共5分。请将简答内容填写到答题卡相应题号的空格内) 。

16.据中央电视台报道, 2009年8月的一天晚上 (当时气温20℃左右) , 厦门市一辆运送液化石油气的汽车发生了交通事故, 导致车上气罐内的液化石油气泄漏, 泄漏的液化石油气急剧汽化, 消防队员在施救过程中, 无意中发现泄漏孔附近潮湿的棉纱结了冰, 于是消防队员用潮湿的棉纱堵住泄漏孔, 不一会儿棉纱居然也结了冰堵住了泄漏孔。

看了这则报道后, 小王猜想泄漏孔附近的温度应不高于0℃, 而小王的母亲则猜想泄漏孔附近的温度仍然为20℃左右。

(1) 根据上述报道中描述的现象, 你认为 (1) 的猜想是正确的, 这样猜想的依据是 (2) 。

(2) 请你解释为什么堵泄漏孔的棉纱会结冰?

五、实验题 (本大题包括2个小题, 17题8分, 18题7分, 共15分。请将回答内容填写到答题卡相应题号的空格内。)

17.红薯是北方的主要农作物, 它的密度是多大呢?同学们想出了不同的测量方法。

(1) 小丽用调节平衡后的天平测量一块红薯, 在天平左盘放上一块红薯, 在天平右盘放上适量的砝码后, 发现指针在中央刻度线两边来回摆动, 但偏向左侧的角度较大, 要使天平恢复平衡, 她应 (1) 。天平平衡后, 游码的位置和所用的砝码如图8所示, 则这块红薯的质量为 (2) g。

小丽又用排水法测得这块红薯的体积为230ml, 则她测出的红薯的密度约为 (3) kg/m3。

(2) 小亮凭红薯虽能沉到水底, 但在水里拿红薯时感觉很轻的经验, 估计到红薯的密度比水大不了多少。于是从学校借来了一支密度计, 并用食盐、水、大茶杯和密度计进行实验, 也测出了红薯的密度。他的方法步骤是: (4) 。

18.小明测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率, 使用6V的电源。连接电路前, 他发现电压表的0～15V档已损坏, 0～3V档完好, 他马上改接电路, 完成实验。

(1) 请用笔画线代替导线, 将图9甲实物电路连接完整。

(2) 连好电路, 闭合开关, 移动变阻器的滑片到某一点, 电压表的示数为3V, 要测量小灯泡的额定功率, 还应将滑动变阻器滑片向 (1) 移动 (选填“左”、“右”) , 当电压表示数为 (2) V时, 小灯泡正常发光, 此时电流表的指针位置如图9乙所示, 可得出小灯炮的额定功率为 (3) W。

(3) 小明完成实验后, 他改变滑动变阻器的阻值, 记录电流表、电压表的几组示数, 然后确认小灯泡的电流、电压, 算出几组电阻值, 求出的平均值是小灯泡正常发光的电阻。他的方法是 (4) 的 (选填“正确”、“不正确”) , 原因是 (5) 。

六、计算题 (本大题包括3个小题, 19题8分, 20题6分, 21题8分, 共22分。请将解题过程填写在答题卡相应题号的空格内。)

19.小明利用如图10所示的滑轮组将重为900N的物体从一楼匀速提至六楼, 所用拉力为360N, 绳子的自由端移动的速度为0.3m/s (已知每层楼高3m) , 求:

(1) 小明所用的时间是多少?

(2) 拉力的功率是多大?

(2) 滑轮组的机械效率是多少?

20.如图11所示的电路, 电源电压U=12V不变, 灯泡L标有“6V 3W”的字样, 滑动电阻器的最大电阻是18Ψ, 求:

(1) 灯泡L的电阻是多少?

(2) 当S闭合后, 要使L正常发光, 滑动变阻器接入电路中的电阻R′为多少?

21.有一个电热水壶, 铭牌如下表所示 (不计热量的损失) , 问:

(1) 将质量为1kg, 温度为20℃的水加热到100℃, 水吸收的热量为多少?

(2) 电热水壶正常工作多长时间, 才能把这壶水加热到100℃?

(3) 若在用电高峰期, 实际电压只有200V, 要把同样的这壶水加热到100℃, 至少需要多长时间?

参考答案

一、单项选择题

1.A;2.C;3.A;4.B;5.C;6.A。

二、填空题

7. (1) 静止 (2) 运动;8. (1) 漫反射 (2) 各种;9. (1) 变大 (2) 不变。

10. (1) 温度计的玻璃泡接触了烧杯底 (2) 99℃。

11. (1) 减小 (2) 增大。

12. (1) 40 (2) 20。

三、作图题

四、简答题。

16. (1) (1) 小王的母亲 (2) 因为当时的气温是20℃左右;

(2) 液化石油气汽化吸热, 使泄漏孔的湿棉纱凝固结冰。

五、实验题。

17. (1) (1) 使游码向右端移动 (2) 252.6 (3) 1.1×103;

(2) (4) 在大茶杯里倒入适量的水, 将红薯放入大茶杯的水中, 慢慢地向水里加食盐并搅拌, 使红薯悬浮于盐水中, 再用密度计测出盐水的密度, 红薯的密度就等于盐水的密度。

18. (1) 如图所示

(2) (1) 左 (2) 2.2 (3) 1.292;

(3) (4) 不正确 (5) 正常发光时的电阻是小灯泡额定电压下的电阻。

六、计算题。

(2) P=Fv=360N×0.3m/s=108W

(2) 要使L正常发光UL=6V

因为L与R串联

3.江苏中考物理模拟卷 篇三

一、填空题

1.已知集合A={0，1}，B={-1，0，a+3}，且AB，则实数a的值为.

2.已知复数z=1-i，则z2-2zz-1的模为.

3.样本容量为200的频率分布直方图如图所示.根据样本的频率分布直方图估计，样本数据落在[6，10）内的频数为.

4.设变量x，y满足约束条件x-y≥1，x+y≥1，x≤2，则目标函数z=2x-y的最大值为.

5.下图是讨论三角函数某个性质的程序框图，若输入ai=sini11π（i∈N+），则输出的i的值是.

6.给定下列四个命题：

①分别与两条异面直线都相交的两直线一定是异面直线；

②若一个平面经过另一个平面的垂线，那么这两个平面相互垂直；

③垂直于同一条直线的两条直线相互平行；

④若两个平面相互垂直，那么在一个平面内与它们的交线不垂直的直线与另一个平面也不垂直.

其中，为真命题的序号为.

7.已知：正三棱柱的底面正三角形边长为2，侧棱长为3，则它的体积V=.

8.设数列{an}（n∈N*）是等差数列.若a2和a2014是方程4x2-8x+3=0的两根，则数列{an}的前2015项的和S2015=.

9.已知函数y=f（x）是定义在R上的奇函数，且f（2）=0，对任意x∈R，都有f（x+4）=f（x）+f（4）成立，则f（2012）=.

10.已知函数f（x）=ax2+（b+1）x+b-1，且a∈（0，3），则对于任意的b∈R，函数F（x）=f（x）-x总有两个不同的零点的概率是.

11.在平面直角坐标系xOy下，已知双曲线x2-y2=a（a>0），右焦点为F，右准线为l，点A，B是右支上两点，∠AFB=120°，线段AB的中点M在右准线上的射影点为M′，则MM′AB的最大值为.

12.三角形ABC外接圆的半径为1，圆心为O，且2OA+AB+AC=0，|OA|=|AB|，则CA·CB等于.

13.函数f（x）=（1-ax）ex（x>0）（其中e为自然对数的底数）存在一个极大值点和一个极小值点的充要条件是a∈.

14.设x，y∈R，a>1，b>1，若ax=by=3，a+b=23，则1x+1y的最大值为.

二、解答题：本大题共6小题，共计90分

15.在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，B=π3，cosA=45，b=3.

（1）求sinC的值；

（2）求△ABC的面积.

16.在四棱锥PABCD中，∠ABC=∠ACD=90°，∠BAC=∠CAD=60°，PA⊥平面ABCD，E为PD的中点，PA=2AB.

（1）若F为PC的中点，求证：PC⊥平面AEF；

（2）求证：CE∥平面PAB.

17.已知水渠在过水断面面积为定值的情况下，过水湿周越小，其流量越大现有以下两种设计，如图：

图①的过水断面为等腰△ABC，AB=BC，过水湿周l1=AB+BC，图②的过水断面为等腰梯形ABCD，AB=CD，AD∥BC，∠BAD=60°，过水湿周l2=AB+BC+CD，若△ABC与梯形ABCD的面积都为S.

（1）分别求l1和l2的最小值；

（2）为使流量最大，给出最佳设计方案.

18.已知椭圆x2+y2b2=1（0

（1）当m+n>0时，求椭圆离心率的范围；

（2）直线AB与⊙P能否相切？证明你的结论.

19.（本小题满分16分）设等比数列{an}的首项为a1=2，公比为q（q为正整数），且满足3a3是8a1与a5的等差中项；数列{bn}满足2n2-（t+bn）n+32bn=0（t∈R，n∈N*）.

（1）求数列{an}的通项公式；

（2）试确定实数t的值，使得数列{bn}为等差数列；

（3）当数列{bn}为等差数列时，对每个正整数k，在ak和ak+1之间插入bk个2，得到一个新数列{cn}.设Tn是数列{cn}的前n项和，试求满足Tm=2cm+1的所有正整数m.

20.设a为实常数，已知函数.f（x）=x2-2alnx（x>0）.

（1）讨论函数f（x）的单调性；

（2）当a>0时，关于x的方程f（x）=2ax有唯一解，求a的值；

（3）当a≠0时，证明：对一切x∈（0，+∞），都有x2-f（x）2a>1ex-2ex.（其中e为自然对数的底数，e=2.71828…）

第II卷附加题部分

一、选做题：本大题共4小题，请从这4题中选做2小题，如果多做，则按所做的前两题记分.每小题10分，共20分

21.（A）41：几何证明选讲

如图，四边形ABCD内接于⊙O，AB=AD，过A点的切线交CB的延长线于E点.

求证：AB2=BE·CD.

（B）选修42：矩阵与变换

设T是矩阵acb0所对应的变换，已知A（1，0），且T（A）=P设b>0，当△POA的面积为3，∠POA=π3，求a，b的值.

（C）选修44：坐标系与参数方程

过点P（-3，0）且倾斜角为30°的直线和曲线x=t+1t，y=t-1t（t为参数）相交于A、B两点求线段AB的长.

（D）选修45：不等式选讲

已知x，y，z均为正数求证：xyz+yzx+zxy≥1x+1y+1z.

二、必做题：本大题共2小题

22.已知（x+12x）n的展开式中前三项的系数成等差数列.

（1）求n的值；

（2）求展开式中系数最大的项.

23.如图，在棱长为1的正方体AC1中，E、F分别为A1D1和A1B1的中点.

（1）求异面直线AE和BF所成的角的余弦值；

（2）求平面BDD1与平面BFC1所成的锐二面角的余弦值；

（3）若点P在正方形ABCD内部或其边界上，且EP∥平面BFC1，求EP的最大值、最小值.

参考答案

第I卷必做题部分

一、填空题

1. -2

2. 2

3. 64

4. 5

5. 21

6. ④、②

7. 33

8. 2015

9. 0

10. 13

11. 66

12. 3

13. （4，+∞）

14. 1

二、解答题

15.解：（1）因为A，B，C为△ABC的内角，B=π3，cosA=45，所以C=2π3-A，sinA=35.

所以sinC=sin（2π3-A）=32cosA+12sinA=3+4310.

（2）由（1），知sinA=35，sinC=3+4310.因为B=π3，b=3，所以在△ABC中，a=bsinAsinB=65.所以△ABC的面积S=12absinC=12×653×3+4310=36+9350.

16.证明：（1）在△ABC中，∵∠ABC=90°，∠BAC=60°，

∴AC=2AB，又∵PA=2AB，∴AC=PA，

∵F为PC的中点，∴AF⊥PC；

∵PA⊥平面ABCD，CD平面ABCD，

∴PA⊥CD，

∵∠ACD=90°，∴CD⊥AC，AC∩PA=A，

∴CD⊥平面PAC，

∵PC平面PAC，∴CD⊥PC，

∵E为PD的中点，F为PC的中点，∴EF∥CD，∴EF⊥PC，

∵AF∩EF=F，∴PC⊥平面AEF.

（2）提示：

①中心投影法：延长CD与AB交于G，证明CE∥PG.

②平行投影法：取PA中点M，过C作CN∥AD交AB于N，证四边形CEMN是平行四边形，从而得CE∥MN.

③面面平行的性质：取AD中点H，证明平面CEH∥平面PAB.

17.（1）在图①中，设∠ABC=θ，AB=BC=a，

则S=12a2sinθ，由于S、a、sinθ皆为正值，

可解得a=2Ssinθ≥2S，当且仅当sinθ=1，即θ=90°时取等号，

所以l1=2a≥22S，l1的最小值为22S，

在图②中，设AB=CD=m，BC=n，由∠BAD=60°，

可求得AD=m+n，S=12（n+m+n）·32m，

解得n=2S3m-m2，l2=2m+n=2m+2S3m-m2=2S3m+3m2≥23S=243S，

l2的最小值为243S，当且仅当2S3m=3m2，即m=4S33时取等号.

（2）由于2>43，则l2的最小值小于l1的最小值，所以在方案②中当l2取得最小值时的设计为最佳方案.

18.解：（1）设F、B、C的坐标分别为（-c，0），（0，b），（1，0），则FC、BC的中垂线分别为x=1-c2，y-b2=1b（x-12），

联立方程组，解出x=1-c2，y=b2-c2b.

m+n=1-c2+b2-c2b>0，即b-bc+b2-c>0，

即（1+b）（b-c）>0，

∴b>c，

从而b2>c2，即有a2>2c2，∴e2<12，

又e>0，∴0

（2）直线AB与⊙P不能相切，

由kAB=b，kPB=b-b2-c2b0-1-c2=b2+cb（c-1），

如果直线AB与⊙P相切，则b·b2+cb（c-1）=-1，

解出c=0或2，与0

19.解：（1）由题意6a3=8a1+a5，则6q2=8+q4，解得q2=4或q2=2，

因为q为正整数，所以q=2，

又a1=2，所以an=2n（n∈N*）.

（2）当n=1时，2-（t+b1）+32b1=0，得b1=2t-4，

同理：n=2时，得b2=16-4t；n=3时，得b3=12-2t，

则由b1+b3=2b2，得t=3.

而当t=3时，2n2-（3+bn）n+32bn=0，得bn=2n.

由bn+1-bn=2，知此时数列{bn}为等差数列.

（3）由题意知，

c1=a1=2，c2=c3=2，c4=a2=4，c5=c6=c7=c8=2，c9=a3=8，…

则当m=1时，T1=2≠2c2=4，不合题意，舍去；

当m=2时，T2=c1+c2=4=2c3，所以m=2成立；

当m≥3时，若cm+1=2，则Tm≠2cm+1，不合题意，舍去；从而cm+1必是数列{an}中的某一项ak+1，

则Tm=a1+2+…+2b1个+a2+2+…+2b2个+a3+2+…+2b3个+a4+…+ak+2+…+2bk个

=（2+22+23+…+2k）+2（b1+b2+b3+…+bk）

=2（2k-1）+2×（2+2k）k2=2k+1+2k2+2k-2，又2cm+1=2ak+1=2×2k+1，所以2k+1+2k2+2k-2=2×2k+1，

即2k-k2-k+1=0，所以2k+1=k2+k=k（k+1），

因为2k+1（k∈N*）为奇数，而k2+k=k（k+1）为偶数，所以上式无解.即当m≥3时，Tm≠2cm+1.

综上所述，满足题意的正整数仅有m=2.

20.解：（1）f′（x）=2x-2ax=2（x2-a）x（x>0），

当a≤0时，f′（x）≥0，f（x）在（0，+∞）上单调递增；当a>0时，f′（x）>0x2-a>0，x>0x>a；

f′（x）<0x2-a<0，x>00所以，当a≤0时，f（x）在（0，+∞）上是单调递增函数；当a>0时，f（x）在（a，+∞）上是单调递增函数，在（0，a）上是单调递减函数.

（2）方程f（x）=2ax在（0，+∞）上有唯一解等价于函数F（x）=f（x）-2ax的图象在x轴的正半轴上只有一个交点.令F′（x）=f′（x）-2a=0，即2（x2-ax-a）x=0（x>0），解之得x0=a+a2+4a2（另一解x=a-a2+4a2为负数，舍去）.0x0，有F′（x）>0，F（x）单调递增.

所以，当x=x0时，F（x）有极小值，也是最小值，

即F（x）min=F（x0）=x20-2alnx0-2ax0，

因为方程f（x）=2ax在（0，+∞）上有唯一解，

所以F（x）min=0，即x20-2alnx0-2ax0=0.①

又因为x20-ax0-a=0，②

①与②联立得a-2alnx0-ax0=0，即1-2lnx0-x0=0，③

令h（x）=1-x-2lnx（x>0），由于h′（x）=-1-2x<0，所以h（x）在（0，+∞）单调递减，且h（1）=0，即h（x）=1-x-2lnx在（0，+∞）有唯一零点，x=1，

故③的解就是x0=1，在代入②得a=12.

（3）x2-f（x）2a>1ex-2exxlnx>xex-2e（x>0）.

令G（x）=xlnx，因为G′（x）=1+lnx，当0

当x>1e时，G′（x）>0，G（x）单调递增，

所以，当x=1e时，G（x）有极小值，也是最小值，

即G（x）min=-1e.

令g（x）=xex-2e，因为g′（x）=1-xex，当00，g（x）单调递增；当x>1时，g′（x）<0，g（x）单调递减，所以，当x=1时，g（x）有极大值，也是最大值，即G（x）max=-1e.

又由于两个函数的最小值与最大值时x的取值不同，

所以有G（x）>g（x），即x2-f（x）2a>1ex-2ex对一切x∈（0，+∞）恒成立.

第II卷附加题部分

一、选做题

21.（A）选修41：几何证明选讲

证明：连结AC，

因为EA切⊙O于A，所以∠EAB=∠ACB，

因为AB=AD，所以∠ACD=∠ACB，AB=AD，

于是∠EAB=∠ACD，又四边形ABCD内接于⊙O，所以∠ABE=∠D，

所以△ABE∽△CDA，

于是ABCD=BEDA，即AB·DA=BE·CD，

所以AB2=BE·CD.

（B）选修42：矩阵与变换

解：∵acb010=ab，∴P（a，b），

∵b>0，S△POA=3，∠POA=π3，P（a，b），A（1，0），

∴a=2，b=23.

（C）选修44：坐标系与参数方程

解：直线的参数方程为x=-3+32s，y=12s（s为参数），

曲线x=t+1t，y=t-1t（t为参数）可以化为x2-y2=4，

将直线的参数方程代入上式，得s2-63s+10=0，

设A、B对应的参数分别为s1，s2，∴s1+s2=63，s1s2=10，

AB=|s1-s2|=（s1+s2）2-4s1s2=217.

说明：掌握直线，圆，圆锥曲线的参数方程及简单的应用.

（D）选修45：不等式选讲

证明：因为x，y，z均为正数，所以xyz+yzx=1z（xy+yx）≥2z，

同理可得yzx+zxy≥2x，zxy+xyz≥2y，

当且仅当x=y=z时，以上三式等号都成立，

将上述三个不等式两边分别相加，并除以2，

得xyz+yzx+zxy≥1x+1y+1z.

二、必做题

22.解：（1）由题设，得C0n+14×C2n=2×12×C1n，

即n2-9n+8=0，解得n=8，n=1（舍去）

（2）设第r+1的系数最大，则12rCr8≥12r+1Cr+18，12rCr8≥12r-1Cr-18.

即18-r≥12（r+1），12r≥19-1.解得r=2或r=3，

所以系数最大的项为T3=7x5，T4=7x92.

说明：掌握二项式定理，展开式的通项及其常见的应用.

23.以D为坐标原点，DA所在直线为x轴，DC所在直线为y轴，DD1所在直线为z轴建立空间直角坐标系.

（1）A（1，0，0），E（12，0，1），B（1，1，0），

F（1，12，1），

AE=（-12，0，1），

BF=（0，-12，1），

cos〈AE，BF〉=15454=45.

（2）平面BDD1的一个法向量为MA=（12，-12，0），

设平面BFC1的法向量为n=（x，y，z），

n·BF=-12y+z=0n·BC=（x，y，z）·（-1，0，1）=-x+z=0，∴x=zy=2z，

取z=1得平面BFC1的一个法向量n=（1，2，1），

cos〈MA，n〉=MA·n|MA||n|=12-1226=-36，

∴所求的余弦值为36.

（3）设P（x，y，0）（0≤x≤1，0≤y≤1），

EP=（x-12，y，-1），由EP·n=0得（x-12）+2y-1=0，

即x=-2y+32，∵0≤x≤1，∴0≤-2y+32≤1，∴14≤y≤34，

∴|EP|=（x-12）2+y2+1

=（2y-1）2+y2+1

=5y2-4y+2

=5（y-25）2+65，

∵14≤y≤34，

∴当y=25时，∴|EP|min=305，

当y=34时，∴|EP|max=294.

（王小青，江苏省如皋中学）

4.中考思想品德模拟卷2 篇四

模拟测试测试卷

（一）一、精挑细选，相信自我（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请你将其选出并在答题卷上用2B铅笔将对应题目的答案字母涂黑。每小题2分，共28分）

1．某店因为双汇牌火腿肠发现瘦肉精事件要把货架上所有双汇牌的火腿肠收回仓库，爱吃火腿肠的小明提出购买这批火腿肠，遭到店主的拒绝。下列结论正确的是

A．该店店主侵犯了小明的自主选择权B．该店店主的行为是诚实守信的行为

C．小明的行为符合我国勤俭节约的美德D．小明应学会依法维护自己的合法权益

2．2010感动中国人物刘丽，因家境贫困14岁辍学打工，十几年来，用自己为人洗脚挣来的钱，资助了多名贫困学生上学，她的梦想是将来开一家自己的“洗脚店”资助更多的贫困孩子，人们亲切的把她称为“中国最美洗脚妹”。刘丽的事迹启示我们要

①热心公益，关爱他人② 学会奉献，自觉承担社会责任③珍惜受教育的机会，努力学习④不计个人得失，一切为了他人

A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④

3．住房是人们生活的基本需求，房价成为百姓和媒体关心的话题，国家关于房价的调控政策不断出台，但房价还是有升无降，买房同上学、就业、看病一样成为目前我国百姓的难题。造成这一困难现象的主要原因是

A．我国科学技术总体水平比较低B．人民生活还没达到共同富裕

C．社会的主要矛盾依然存在D．城市规划不合理带来的社会问题

4．打开电视机却不看，无意间，你已造成了电力浪费；去市场购物，明知塑料袋会造成白色污染，仍然习惯性接受；明知纸张应该双面使用，但还是习惯性地丢弃没有用完的作业本„„这表明

A．环保节能工作都是生活细节小事B．我国的环保节能功能工作没有取得进展

C．摒弃不良习惯，必须依靠法制建设D．环保观念必须长期倡导，使之深入人心

5．在海地地震中遇难的八位维和英烈、铁道部K165次列车乘务组、中国志愿者群体，分别获得“2010感动中国特别奖”。学习和宣传他们的先进事迹，有利于弘扬民族精神，唱响时代的主旋律。民族精神的核心是

A．团队精神B．集体主义C．爱国主义D．思想道德建设

6．《北京日报》2011年2月10日报道，因存在严重学术不端行为，2005年国家科学技术进步奖二等奖获奖项目“涡旋压缩机设计制造关键技术研究及系列产品开发”，被科技部公开撤销了其昔日获得的国家科技奖项。作为该科技进步奖项目的主要负责人之一的西安交大能动学院原教授、博士生导师李连生也被学校解聘。对此，下列说法正确的是（）

A．学术造假已经成为社会普遍现象B．学术造假行为损人利己

C．缺失诚信，终将害人害己D．说明国人普遍缺失诚信意识

7．下列漫画告诉我们（）

A．我国法律将不再允许强拆B．我国法律是国家制定的C．我国法律充分体现广大人民的意志D．我国法律是靠国家强制力保证和实施的8．近日，中国社会科学院农村发展研究所于建嵘教授在微博上开设的“随手拍照解救乞讨儿童”微博引起全国网友、各地公安部门的关注。网友纷纷将乞讨儿童照片上传至微博，希望家中有孩子失踪的父母能借此信息找到自己被拐的孩子。对此理解错误的是【】

A．有利于保护未成年人健康成长B．有利于解救被拐卖的儿童

C．能够彻底消灭拐卖儿童犯罪团伙 D．能够为公安机关提供

线索，打击震慑拐卖儿童犯罪

9．仔细观察右图，认识正确的是【】

A．图中男子的做法代表当前我国人民的普遍做法

B．图中男子的做法是不对的，没有认识到权利和义务是不可

分割的C．图中男子的做法是正确的，享受权利是人之常情。

D．途中男子的做法是正确的，享受权利是履行义务的前提

10．自2月16日以来，利比亚局势动荡，当地多家中国公司

遭到袭击。胡锦涛总书记、温家宝总理就保护中国在利比亚人员

安全作出重要指示。2月22日至3月5日，中国政府协调派出91架次民航包机、12架次军机，5艘货轮、1艘护卫舰，租用35架次外国包机、11艘次外籍邮轮和100余班次客车，海、陆、空联动，开展了新中国成立以来最大规模的有组织撤离海外中国公民行动。3月5日，中国撤离在利比亚人员行动圆满结束，共撤出35860人。对此理解有误的是【】

A．得益于我国的综合国力增强和长期坚持和平友好的外交政策

B．充分体现了中国特色社会主义制度的优越性，增强了民族的自信心和凝聚力

C．充分说明我国经济实力世界独一无二

D．体现了中国共产党立党为公，执政为民的理念

11．教育公平是社会公平的基础。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》把促进公平作为国家基本教育政策。下列对“教育公平”的理解正确的是

A．教育公平的关键是机会公平B．教育公平的前提是教学条件等同

C．教育公平的基础是收入等同D．教育公平的目的是根除教育差距

12.网络上“我的爸爸是李刚”的流行语，缘起一个年轻人开车撞死人后脸不变色地叫嚣。（其父李刚为某公安分局副局长）。该年轻人没有认识到

A.不注重道德修养就是违法犯罪B.子女享有的权利与父母的地位相匹配

C.法律都是由国家制定或认可的D.法律对全体社会成员具有普遍约束力。

13.右侧漫画《睁眼瞎》告诉我们要

①加强道德建设，增强人们公德意识②完

善法律制度，培养人们法制观念

③规范乘车秩序，按照上车顺序入座④主

动关爱他人，努力构建和谐社会

A.①②B.①④C.②③D.②④

14．“地球一小时”是世界自然基金会应对全

球气候变化提出的一项提议。今年3月26日

晚8时30分，全球第五个“地球一小时”活动正式拉开帷幕，扬州城也加入了“环保接力”。据悉，当晚全球有134个国家和地区共同参与。该活动

①呼吁和培养全社会的环保意识与习惯②说明资源与环境问题已成为全球性的问题

③倡导的低碳生活得到人们的积极响应④说明节能碱排已经成为每个人的自觉行动

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④二、三言两语，亮出自我（简明扼要回答所提问题，请将答案写在答题卷对应的答题区内。每小题6分，共12分）

15.瘦肉精是一类动物用药，将瘦肉精添加于饲料中，可以减少动物的脂肪，增加瘦肉量。但食用含有瘦肉精的肉会对人的身体直接产生危害。人们喜食瘦肉，却不知同时有可能误食瘦肉精。截至2011年3月24日，“瘦肉精”事件中被重灾区河南省有关部门控制、刑拘、立案侦查的人员已达68人，并对43名公职人员进行了调查取证。国家有关部门将开展专项整治行动，严厉打击违法生产、销售和使用“瘦肉精”的犯罪行为。（1）“瘦肉精”事件侵犯了消费者的什么权利？（1分）

（2）上述材料体现了我国的什么治国方略？简要说明这一方略对于发展社会主义市场经济的重要性。（3分）

（3）保障食品安全，需要全社会的共同努力。同学们决定开展一次食品安全公益宣传活动。请你为该活动设计一则简要方案（包括活动形式及不少于两个的宣传内容2分）。

16．2011年，是“十二五”开局之年，全国各地的援疆工作也在稳步推进。2010年，中央先后召开援疆工作会议和新疆工作座谈会之后，截至兔年春节前，19个对口援疆省市已启动试点项目172个，总投资约58.08亿元，其

中支援省市援助资金26.38亿元；已完工的试点项目79个，总投资23.26亿元，其中支援省市援助资金12.47亿元。重在保障和改善民生，项目涉及城镇基础设施、新农村建设、教育卫生等，使受援地各族群众感受到了中华“大家庭”的温暖。

（1）上述材料说明了什么？（2分）

（2）19省市支援新疆有何意义？（2分）

（3）结合所学知识，你认为支援新疆建设应该注意哪些问题？（2分）

三、明理析义，拓展自我（运用所学知识，紧扣题意进行分析说明或发表自己的见解，请将答案写在答题卷对应的答题区内。12分）

17．中华民族五千年的历史，留给当代中国人许多宝贵的遗产，56个民族构成了今天中国的民族面貌，灿烂瑰丽的中华文明向世界展示出独特的文化魅力并逐步走近世界……。

这是某校进行的“中华文化与民族知识小竞赛”活动的开场白，据此，主办者给同学们提出了以下几个问题，请根据《思想品德》相关知识回答：

（1）今天中国的民族面貌是如何形成的？各族人民之间形成了什么亲缘关系？（2分）

（2）在少数民族聚居的地区我们实行的是什么制度？这一制度有什么特点？（4分）

（3）中华民族创造的灿烂文化有着哪些重要的影响？（2分）

(4)我国为什么要弘扬和培育中华民族精神?我们青少年该怎么做?(4分)

四、体验探究，提升自我（请根据题目要求，完成各项提问。8分）

18．在桂林市文明城市创建活动中，九年级（3）班同学积极开展社会实践活动，力争为创城建设作贡献。他们成立了“关于××社区生活垃圾处理方案”课题研究小组。同学们通过调查发现，大部分居民愿意通过努力处理好生活垃圾，美化生活环境。但是也有这样一些说法：

某居民：随手扔垃圾比较方便，如果到处都是垃圾也就是难看一些，别的没什么。再说我们这里垃圾箱密度太低，不方便，更没有设置分类垃圾箱。

某主管部分：我们早就规定了居民垃圾堆放地点，但是老百姓不听，我们也不能天天盯着，再说我们也没那么多人手。

某环卫工人：目前处理生活垃圾的主要方法是焚烧、掩埋、堆肥。我们目前还没有垃圾无害化处理工厂。

针对以上情况，同学们打算召开一次“关于××社区生活垃圾处理方案”的听证会，他们有这样一些问题需要你帮助解决：

（1）在听证会上，同学们应说明处理好生活垃圾的重要性，请你帮助他们写出要点。

（2）请你为制定“××社区生活垃圾处理方案”的公共政策提出建议。（至少两条。）

15.（1）①消费者在购买、使用商品和接受服务时享有人身、财产安全不受损害的权利（或安全权，或生命健康权）。②消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。（或知情权）（1分）

（2）①依法治国。（1分）②依法治国，是发展社会主义市场经济的客观需要。（1分）市场经济本质是法制经济。（1分）市场经济只有用健全的法律法规规范、引导和制约人们的经济行为，保障人们合法的经济权益，才能维护良好的市场秩序，才能维护好、实现好人民群众的根本利益，促进经济和社会全面、协调、可持续发展。（2分）

（3）活动形式只要合理可行，内容围绕食品安全即可。如：

活动形式：制作宣传展牌。（1分）

宣传内容：《食品安全法》的有关条文、辨别有害食品的方法。（2分）

16．（1）社会主义具有无比的优越性；我国确立了平等、团结、互助的民族关系；我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则

评分标准：写出任意一个即可给两分。

（2）有利于发展新疆地区的经济发展；有利于实现共同富裕；有利于维护民族团结；有利于巩固边疆稳定；有利于落实科学发展观，构建和谐社会；有利于实现全面建设小康社会奋斗目标的实现；

评分标准：至少写出四点。每点一分，共四分。

（3）支援新疆发展应坚持科学发展观；走可持续发展道路；坚持经济建设和环境保护相结合的原则；坚持改革开放和稳定相结合；要全方位支援新疆发展；支援新疆建设应提高科技含量，为新疆培养高素质的人才。

评分标准：至少写出四点。每点一分，共四分。

17．（1）①这一民族面貌的形成是中华民族的祖先经历几千年的民族迁徙、分化和融合而逐步形成的；②各族人民之间形成了你中有我、我中有你的亲缘关系。（2分）

（2）①在少数民族聚居的地区我们建立了相应的自治区域，实行的是民族区域自治制度。（2分）②民族区域自治制度的特点体现为少数民族自己管理自己的内部事务；它是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。（2分）

5.2016安徽中考语文模拟卷二 篇五

语文模拟卷二

注意事项：

1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。．．．3.答题过程中，可以随时使用你所带的正版学生字典。4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）

（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中句）．．．．6．．

①，君子好逑。（《诗经·关雎》）

②，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）

③ ？其真不知马也。（韩愈《马说》）

④妇姑荷箪食。（白居易《观刈麦》）

⑤东风不与周郎便。（杜牧《赤壁》）

⑥无可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）

⑦，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）

⑧余则缊袍敝衣处其间。（宋濂《送东阳马生序（节选）》）（2）默写龚自珍的《己亥杂诗》。

2.阅读下面文字，完成（1）~（4）题。（9分）

《红楼梦》里说：“才华馥比仙，气质美如兰。”书卷气就是一种饱读诗书后形成的高雅的气质和风度，应当与博学、谦逊、悲mǐn情怀等人类美德紧密联系在一起。人通过读书，在幽幽书香潜移默化的熏陶下，浊俗可以变为①，奢华可以变为②，促侠可以变为开阔，偏激可以变为平和。当我们走进书山，会发现里面的风景美不胜收。这是骤雨初霁晴日丽天的一束彩虹，这是沉沉黑夜划破苍穹的一道闪电，这是乌云散去妆点西天的一抹晚霞。这份美好牵引着你读下去，精气神就会渐入佳境。

（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

谦逊（）悲mǐn（）初霁（）．（2）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。（3）根据句子意思，将“淡泊”“清雅”分别填入①②两处的横线上。（4）请将文中画线句改写成被动句。

3.运用课外阅读积累的知识，完成（1）~（2）题。（4分）

（1）祥子落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。凭什么把人欺侮到这个地步呢？凭什么？“凭什么？”他喊了出来。

语段出自作家 的名著，“祥子落了泪”的原因是。

（2）名著《

》讲述了生物学家阿龙纳斯发现了名为诺第留斯号的，而后展开了一段环球探险旅行的故事。

4.九年级（1）班以“探寻安徽杰出人物”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（12分）

（1）为扩大活动的影响力和知名度，请你为班级海报设计一条宣传标语。（2）位于合肥市的安徽名人馆汇聚了安徽从古至今众多颇具影响力的杰出人物，张晴同学参观完后心情澎湃，写下了一段赞美安徽名人的话。其中有些错误，请你帮她修改。

〔A〕纵观历史，出生于安徽的政治家、军事家、科学家、和文学艺术家层出不穷，群星璀璨。〔B〕有“道法自然，清静无为”的老、庄；有“妙手回春，起死回生”的神医华佗；有“酾酒临江，横槊赋诗”，凭借文治武功统一北方的曹操；有“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的东吴儒将周瑜； ……〔C〕他们如一盏盏明灯，照亮了历史的夜空，推动了安徽乃至中国的历史过程。①〔A〕处有一处标点错误，应将 删去。

②请仿照〔B〕处画线句的特点，在横线上再写一位你熟悉的安徽名人。③〔C〕处存在搭配不当的毛病，应将“ ”改为“ ”。

（3）请结合下面的材料，以杨帆的名义编写一条短信给官东，以表达敬意。（80字以内）

【材料连接】官东，安徽人，荣获2015年《感动中国》十大人物的奖项。2015年6月1日，“东方之星”号客轮在长江中游湖北监利水域翻沉，官东主动请缨加入海军工程大学抢险救援分队。救援中，他将生的希望让给落水乘客，自己冒着生命危险游出水面。

二、阅读（55分）

阅读下面文字，分别回答问题。

［一］（18分）“站到巨人中间”之后

赵 畅

①曾读到这样一句话：“即便是个子矮，也要站到巨人中间。”这话有味道。的确，选择和谁在一起很重要，和聪明的人在一起，你才会更加睿智；与高尚的人在一起，你才不会卑俗。“站到巨人中间”，绝非附庸风雅的攀附，而是真诚选择向“巨人”致敬和学习。“跟好人学好人，跟着师婆跳大神”，此之谓也。

②然而，倘若与“巨人”站到一起，就以为自己也算成功了，这无疑是自欺欺人。有一种观念叫“稻草定律”，即路边的稻草如果没人搭理，它永远是一根稻草。若卖白菜的拿去捆白菜，这根稻草就是白菜价；如果卖螃蟹的拿去绑螃蟹，这根稻草就有了螃蟹的身价。于是就认为，一个人的价值高低、成功与否就像这根稻草，关键看与谁捆绑在一起，结交了什么档次的朋友，具备了什么样的背景。这种谬误的推演，绝非人生借鉴的宝典。

③当然，“站到巨人中间”，也不必自惭形秽、妄自菲薄。要知道“巨人”成长，也经历由“矮”变“高”、由“弱”变“强”的历程。牛顿讲“如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩膀上”。这固然是牛顿的谦逊之辞，但他能够发现“万有引力”，实现科学的“惊人一跃”，不也是受“巨人”潜移默化的启发和自己刻苦钻研的顿悟吗？事实证明，汲取他人的智慧和长处，即便现在是矮子，将来也有长高的一天。

④郑板桥练书法，即使对前人书体临摹到乱真的程度，个人风格也不突出。而他取各家之长，创出自己的“六分半书”后，才成了清代享有盛誉的著名书画家。有人说得好：“如果羡慕成功者的富贵，请别一味模仿他们富贵后的事。要模仿，就模仿他们富贵前的事：他们那鹰般的探索、蛇般的专注、蚁般的辛劳、蛹般的耐心，风吹日晒、灰头土脸时的坚持。”可见，要真学习，就必须“运用脑髓，放出眼光”，不去追求外在的皮毛，而是吸纳思维方法、理念品质、精神意志等精髓。

⑤著名建筑学家、教育家梁思成一直教导身边人“学什么都要眼高手高”。当年，钱学森在美国加州理工学院航空系学习，那里聚集了世界上的拔尖人才，对钱学森来说，便是“站到了巨人中间”。但进入这所大学，并不意味着自己就是“巨人”。于是，他暗暗对自己说：“我得和他们竞赛，才能跑到前面。这里的创新还不能是一般的，迈小步，那不行，你很快就会被别人超过。你所想的、所做的，要比别人高出一大截才行。你必须想别人所没有想到的东西，说别人没有说过的话。”正是“眼高手高”，令钱学森走在了世界科学技术的前沿。

⑥站到“巨人”中间，关键看心站到了哪里。若是为了去镶金边，金边包裹下的还是一个矮子；若是为了汲取营养，智慧浇灌下的“巨人”可期。

（选自2015年9月23日《人民日报》）

5.找出文中表明观点的句子。（3分）

6.文章第②段引用“稻草定律”是为了阐释什么道理？这样写有什么好处？（4分）7.阅读下面的句子，回答括号里的问题。（4分）

（1）而他取各家之长，创出自己的“六分半书”后，才成了清代享有盛誉的著名书．．．．画家。（如何理解“六分半书”的含义？）

（2）正是“眼高手高”，令钱学森走在了世界科学技术的前沿。（“眼高手高”在此有什么作用？）

8.下列两句名言，哪一个更适合作为本文中心论点的道理论据？为什么？（4分）

（1）见贤思齐焉。——《论语·里仁》

（2）三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语·述而》 9.从全文来看，“站到巨人中间”之后，该如何去做？（3分）

［二］（22分）

柿子红 乔忠延

①柿子红，就是中国红。

②不，不，这么急急慌慌地直抵终极目标，实在有违柿子的品性、柿子的从容。应该说，柿子红透了，才是中国红。

③柿子和挂在树梢的众多青果没啥两样，只要暑热一退，秋风便化作喝彩声，一阵一阵地召唤着它们成熟。谁不喜欢喝彩？早一点成熟似乎就能像奥运健儿那般，得到一枚光灿灿的金牌。看吧，伴随着喝彩声，青果们铆足了劲头，偾张了血气，竞相忙着早些冲到成熟的终点。早一分钟，早一秒钟，哪怕早零点零零几秒，那金牌说不定就会属于自己。

④橘子熟了，皮色还在泛绿——顶大也就是褪掉绿色，涂抹了一层黄色就算熟了。梨子熟了，只是橙黄了圆溜溜的外皮，那橙黄很是纯粹，却与红色一点儿也不沾亲带故。苹果则不然，喜欢用红色美饰自个儿，可是有些心急，还没待红色涂满抹匀，便急火火宣告了成熟。因而，那红只是绿中夹杂着淡淡的红，或者黄中夹杂着淡淡的红，没有红遍身，更称不上红透体。称得上红遍身的是枣子，枣子不像橘子、梨子和苹果那般猛烈地冲刺，不管秋风喝彩不喝彩，依然不温不火地描画着自己的全身，先描下边的一个圈，再画腰身的一个边。如果就这么从从容容涂抹，中国红肯定不能独独属于柿子。偏偏就在这当口，中秋节抵达了。中秋可不是个平常日子，是月儿最圆、最亮的时候。这样的时光，一年才有一次，是呀，整整365个日出日落才能轮转一回。这样美妙的时辰，若不露个脸岂不是终生的遗憾？何况橘子、梨子和苹果，早就拿到了显赫人前的入场券。枣子沉不住气了，慌忙用红颜料大把大把地往脸上敷染。世上凡是急于求成的事，没有一件能够办好。枣子也无法摆脱万事万物的规律，一焦急，用过了劲，敷重了色，抹得深深的，若不是及早停手，准会像茄子那样弄得紫紫的。

⑤中秋节光临的时候，没有随波逐流的仅仅剩下了柿子。柿子依然像先前那般淡定，那般从容。秋风发出头一声喝彩时，柿子虽然也开始了生命的第一次转换，由青涩变为淡黄，可是随后，无论秋风喝彩与否，无论中秋的临近与否，柿子从未迷乱心性，从未忙乱手脚。一天天悠然过去，淡黄变作了中黄，中黄变作了深黄，深黄变作了橘黄，橘黄变作了橘红，橘红变作了曙红，曙红变作了鲜红，红色逐渐浸染着柿子的身躯。请原谅我没有使用“涂抹”一词，那的确不是涂，也不是抹，涂和抹都是外表的装扮，柿子却是在浸染自己，是在彻里透外地洗心革面。身心随着表皮变黄，变红，在秋风远去后的一天，终于红成了晨曦里一轮喷薄初升的朝日——美轮美奂的中国红！

⑥中国红，漫山遍野的柿子一颗不少地全都变成了中国红！

⑦此刻，繁忙了一个春天，辛劳了一个夏天的柿树叶，终于可以放心地飘舞远游了。说是远游，还不如说是适时的隐退，让遮蔽在自己阴影下的柿子凸现而出，在碧蓝碧蓝的天空中，灿亮的颗颗明星，灿亮出秋果里唯有的一种中国红。

⑧此时回眸那些急于成熟的橘子、梨子、苹果和枣子，即使不苛求它们也是红色，绿也罢，黄也罢，紫也罢，哪里还看得见一个呢！让空旷的冬季不再荒贫的唯有柿子。柿子上的中国红闪耀着寒天里星火一般的生机。那么夺目，那么光彩！

⑨可是有谁知道，冠领寒冬的柿子从来没有出人头地的欲望，反而谦和退让了一生，总是把显摆露脸的机遇礼让出去。百草竞相萌发的初春，柿子没去赶这浪潮，最后生发嫩芽的才是它；百花竞相开放的初夏，柿子也没去追这时尚，最后爆开花朵的还是它；百果竞相成熟的初秋，柿子还是没去抢这风头，最后成熟的仍是它。柿子用自己惯常的淡定生长着，无论是绿叶，还是黄花，莫不展现出与世无争的品性。可就是这品性，凝结出了柿子红，中国红。

柿子红着，荷尽已无擎雨盖，它红着，菊残已无傲霜枝，它红着，一直红到雪花飞舞梅花爆开的时节。

（选自《光明日报》2015年12月11日）

10.文章第③段至第⑦段主要写了两件事，请用简洁的语言分别加以概括。（6分）11.第④段写到了橘子、梨子、苹果和枣子，请结合文章内容，简要分析它们的具体作用。（4分）

12.请从修辞的角度，赏析第⑤段画线句的表达效果。（5分）

一天天悠然过去，淡黄变作了中黄，中黄变作了深黄，深黄变作了橘黄，橘黄变作了橘红，橘红变作了曙红，曙红变作了鲜红，红色逐渐浸染着柿子的身躯。13.结合语境，品味下面句子中加点词语的内涵。（4分）

柿子从未迷乱心性，从未忙乱手脚。．．．．14.文章以“柿子红”为题可谓独具匠心，请简述这个标题的妙处。（3分）

［三］（15分）出师表（节选）

诸葛亮

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。

15.解释下列加点词在文中的意思。（5分）

（1）躬耕于南阳 躬：（2）后值倾覆 值： ．．（3）庶竭驽钝 庶：（4）斟酌损益 损： ．．（5）以彰其咎 彰： ．16.翻译下列句子。（4分）

（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

（2）由是感激，遂许先帝以驱驰。

17.“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中的“此”指的是 和 两件事。（2分）

18.选文主要追述了先帝的知遇之恩，并表达了自己以心许国的经过，请简要分析作者的意图。（4分）

三、写作（55分）

19.请以“学会分享”为题，写一篇文章。(55分)【提示与要求】

(1)可以写你的经历，也可以写你的感悟、认识。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

2016年安徽省初中毕业学业考试

语文模拟卷二 答案解析

一、（35分）1.（10分）（1）①窈窕淑女②采菊东篱下③其真无马邪④童稚携壶浆⑤铜雀春深锁二乔⑥似曾相识燕归来⑦会挽雕弓如满月⑧略无慕艳意（共6分。选填6句，每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分）

（2）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。（共4分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分）2.（9分）（1）xùn悯 jì（共3分。每空1分）（2）促侠 促狭（共2分。每空1分）（3）①清雅 ②淡泊（共2分）（4）你被这份美好牵引着读下去。（共2分）【解析】（1）题第一空给加点字注音可使用部首查字法，“逊”可查“辶”部，然后查6画找到对应的字及页码即可确定读音；或者根据固定词语搭配，先查“谦”，再找到“谦逊”，即可确定读音；第二空根据拼音写汉字，“mǐn”查字典时可以先查出这个注音的字，再根据固定词语搭配“悲mǐn”来确定该字的写法；第三空“霁”字可查“雨”部，然后查6画找到对应的字及页码来确定读音。（2）题属于同音形近字误用，“侠” 用来形容人，如“侠客”“侠义”，常含褒义，而“狭”即“窄”的意思，引申为形容人的心胸、气量、见识等局限在小的范围，因此应将“侠”改为“狭”，“促狭”用来形容爱捉弄人或者刁钻。（3）题结合语境可知，横线处所填词语分别与“浊俗”“奢华”意思相对，“浊俗”中的“浊”“俗”分别与“清雅”中的“清”“雅”相对；“奢华”强调物质的奢侈，“淡泊”常形容人不慕名利，因此“淡泊”与“奢华”相对。（4）题要求将文中画线的主动句改为被动句。找到句中的动作发出者即“这份美好”，动作的承受者即“你”，在主动句中，“动作的发出者”放在主语的位置，“动作的承受者”放在宾语的位置，在改写成被动句时要将主语、宾语的位置互换，然后在宾语后面加上表示被动含义的被动词“被”。3.（4分）（1）老舍 他省吃俭用买的车被大兵抢走了，他为此而难过（共2分。每空1分。第二空意思对即可得分）（2）海底两万里 潜艇（共2分。每空1分）【解析】（1）题根据关键词“祥子”可以判断语段出自名著《骆驼祥子》，作者是老舍；《骆驼祥子》主要讲述了主人公祥子一生三起三落的辛酸经历，他人生中的“一落”讲述的就是自己连人带车被大兵捉了去，理想第一次破灭，因此从关键词句“他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了”可以判断出故事情节，推断出“祥子落了泪”的原因是自己辛苦攒钱买来的车被抢走，而那车寄托了他对生活的美好希望。（2）题根据关键词“生物学家阿龙纳斯”“诺第留斯号”“环球探险旅行”可以判断出该部名著是《海底两万里》，儒勒·凡尔纳的这部作品主要讲述了法国生物学家阿龙纳斯发现了一艘名为诺第留斯号的潜艇，然后带着仆人和一个捕鲸手，跟随尼摩船长在海底进行了两万里环球探险的故事。

4.（12分）(1)示例：自古安徽多俊杰，留得正气撼天地。（共3分。紧扣主题1分，表达2分）

【解析】拟写宣传标语时，一定要围绕活动主题，语言要简洁明了，针对性要强，还可运用对偶、比喻、拟人等修辞手法，使标语具有号召力和感染力。该活动主题是“探寻安徽杰出人物”，可以围绕安徽杰出人物的巨大影响等方面来写。(2)①第三个顿号（或：和）（共2分）

②示例一：有“刚直不阿，执法如山”的清官包拯

示例二：有“用兵如神，精忠报国”的抗倭名将戚继光（共2分。内容、句式各占1分。答案不限于此，符合要求即可）

③过程

进程（共2分。每空1分）

【解析】第①小题考查顿号的用法，顿号常用在表示并列的词或短语之间，不能和表示并列关系的连词“和”等词连用，因此将第三个顿号或“和”删去即可。第②小题题干有两点要求需注意，一是“仿照画线句特点”，二是“写安徽名人”，画线句句式特点是“有+引用内容+人名”，再选择所熟悉的一位安徽名人，进行仿写即可。第③小题属于动宾搭配不当，“推动……的历史过程”应改为“推动……的历史进程”，“过程”强调事物发展所经过的程序、阶段；“进程”侧重“进”，指“向前移动”，与动词“推动”相照应。因此应将“过程”改为“进程”。

(3)官东大哥，你好！我是中学生杨帆，你拯救“东方之星”落水乘客的壮举，你舍己救人的精神，感动着十三亿中国人。你是安徽人的骄傲！我要以你为榜样，向你学习！（共3分。内容2分，表达得体1分。）

【解析】此题结合了时事热点，是语文知识在生活中具体运用的表现。作答该题，首先要注意多关注热点新闻，学会从语言运用的角度来思考热点。其次，注意分析题干所提供的材料。官东是大学生，考生可称呼其为官东大哥，以示礼貌，然后作简单的自我介绍，其次要表达对他感人事迹的赞扬以及以他为榜样学习的决心。

二、（55分）［一］（18分）

5.（3分）站到“巨人”中间，就是真诚地选择向“巨人”致敬和学习。（共3分。意思对即可）

【解析】通读全文，本文通过“即便是个矮子，也要站到巨人中间”这句话引出论点，然后从如何正确认识“站在巨人中间”及“站在巨人中间”不必自惭形秽，要善于汲取他人的智慧和长处两个方面进行论述；最后总结全文，再次强调“站到‘巨人’中间，关键看心站到了哪里”，即真诚地选择向“巨人”致敬和学习，由此可知文章的观点。

6.（4分）倘若与“巨人”站到一起，就以为自己也算成功了，这无疑是自欺欺人；把抽象深奥的道理阐述得生动形象，浅显易懂。（共4分。道理2分，作用2分，意思对即可）

【解析】第②段开头便说“倘若与‘巨人’站到一起，就以为自己也算成功了，这无疑是自欺欺人”，接着通过“稻草定律”的例子对观点进行论证，从而使抽象深奥的道理变得浅显易懂。7.（4分）（1）“六分半书”本指郑板桥所创的书法字体，这里比喻郑板桥独树一帜的书法艺术。

（2）该词从“眼高手低”变式而来，用来表现钱学森在聚集了世界拔尖人才的大学里，敢于创新，善于想别人所没有想到的东西，生动有趣。（共4分。每小题2分。意思对即可）【解析】（1）题句子出自第④段，郑板桥模仿前人的书法虽然达到以假乱真的程度，但是自己的风格不突出，后来他取各家之长创造出自己的“六分半书”，才成为清代享有盛誉的书画家。所以“六分半书”是郑板桥所创的书体，也突显了他独树一帜的书法艺术。（2）题中词语“眼高手高”是由“眼高手低”演化而来，用在这里形容钱学森的学习态度，第⑤段写到钱学森在加州理工学院这所高等学府中，并不因站到巨人中间而觉得自己也成了巨人，而是处处与他人竞赛，勇于创新。用“眼高手高”来形容显得十分贴切、生动有趣。

8.（4分）第（1）句。本文的中心论点是“站到‘巨人’中间，就是真诚地选择向‘巨人’致敬和学习”，第（1）句话的意思是我们见到贤能的人应该向他们学习，第（2）句的意思是我们看到别人的优点就应该学习，看到别人的缺点就应该自省，第（1）句与本文的中心论点相符。（共4分。找出合适的名言得2分，理由正确得2分。意思对即可）

【解析】解答此题首先要明确本文的中心论点是“站到‘巨人’中间，就是真诚地选择向‘巨人’致敬和学习”。然后在理解这两句话的基础上分析选择合适的道理论据，第（1）句话的意思是我们见到贤能的人应该向他们学习；第（2）句的意思是我们看到别人的优点就应该学习，看到别人的缺点就应该自省。由此可知，第（1）句与本文中心论点相符。

9.（3分）①不自惭形秽、妄自菲薄，汲取巨人的智慧和长处；②不去追求外在的皮毛，而是吸纳思维方法、理念品质、精神意志等精髓；③要有“学什么都要眼高手高”的心态。（共3分。每点1分。意思对即可）

【解析】文章第③④⑤段具体讲述了“站在巨人中间”之后的做法，通过列举名人事例从三方面进行论证。牛顿的“谦逊之辞”照应了第③段开头的中心句“‘站到巨人中间’，也不必自惭形秽、妄自菲薄”；第④段从郑板桥练书法的事例得出“不去追求外在的皮毛，而是吸纳思维方法、理念品质、精神意志等精髓”的结论；从第⑤段钱学森的事例可以总结出“学什么都要眼高手高”的结论，由此即可得出答案。［二］（22分）

10.（6分）众多青果急于成熟；柿子的淡定成长。（共6分。每点3分。意思对即可）【解析】此题考查对文章内容的概括能力。题干要求概括文章第③至⑦段写的两件事，概括时语言要简洁。经分析可知：第③④段写了一件事，写众多青果（橘子、梨子、苹果和枣子）急于成熟；第⑤～⑦段写了柿子淡定成长。

11.（4分）通过写橘子、梨子、苹果和枣子最终都是焦急地涂抹自己，说明它们的红不算是中国红；与下文写柿子红不是涂抹、装扮自己，而是彻里透外地洗心革面地浸染自己形成鲜明的对比，突出柿子的品性。（共4分。意思对即可）

【解析】第④段写它们在对待成熟时，橘子“涂抹了一层黄色就算熟了”，梨“只是橙黄了圆溜溜的外皮”，苹果“还没待红色涂满抹匀，便急火火宣告了成熟”，枣子虽然红遍全身，却在最后阶段没有守住“从容”，这与下文写柿子不涂抹自己、从容不迫、彻里透外地将自己浸染成中国红形成鲜明的对比，由此突出柿子的品性。

12.（5分）使用顶针和排比的修辞手法，写出了柿子红不迷乱心性、忙乱手脚的过程，使表达格调清新，环环紧扣，富有气势，引人入胜。（共5分。修辞2分，表达效果3分。意思对即可）

【解析】答题时要明确“从修辞的角度”的要求。观察画线句可知，从“中黄”开始前一个句子的最后一个词和下一个句子的第一个词相同，所以是顶针的修辞手法。同时，连用了6个结构相似的短句，可见也使用了排比的修辞手法。顶针的修辞使内容环环相扣，排比则增强语势，在这里写出了柿子红不迷乱心性、忙乱手脚的过程，凸显其高贵的品格。

13.（4分）强调了柿子不随波逐流，淡定、从容的特点，也流露出作者对柿子的赞美之情。（共4分。特点2分，作者感情2分）

【解析】答题时要结合语境，将词语的本义与在特殊环境中的语境义结合在一起。“从未”指从来没有。“柿子从未迷乱心性，从未忙乱手脚”是相对众青果来说的，众青果为了显示自己，急于早日成熟，而柿子却不是这样，它“从未迷乱心性”，“从未忙乱手脚”，可见柿子不随波逐流，而是淡定、从容。同时，也能看出作者对柿子的赞美之情。

14.（3分）①是全文的线索；②题目点明文章的中心；③标题新颖温馨，激发读者的阅读兴趣。（共3分。每点1分。意思对即可）【解析】此题考查对文章标题的理解。“柿子红”贯穿全文的始终，是全文的行文线索；“柿子红”也就是中国红，文章歌颂了具有像柿子红一样，总是不涂抹、装扮自己，没有欲望，谦和退让一生，把露脸的机遇礼让他人的精神的人，所以题目也点明了文章的中心；同时“柿子红”这个标题新颖温馨，能够吸引读者，激发读者的阅读兴趣。［三］（15分）15.（5分）（1）亲自（2）遇，遇到（3）希望，期望（4）除去（5）表明、显扬（共5分。每空1分）16.（4分）（1）在乱世中苟且保全性命，不追求在诸侯中扬名显达。（2）（我）因此深为感激，于是答应先帝为他奔走效劳。（共4分。每句2分。意思对即可）

【解析】翻译时要注意重点词语和特殊文言句式。（1）句中“苟”是“苟且”的意思，“闻达”是“扬名显达”的意思；本句中“于乱世”“于诸侯”是状语后置的用法，翻译时要调整语序，应为“于乱世苟全性命，不求于诸侯闻达”；（2）句中“由是”可译为“因此”，“感激”是“感动而振奋”的意思，“驱驰”是“奔走效劳”的意思。17.（2分）五月渡泸，平定南方北定中原，兴复汉室（共2分。每空1分。意思对即可）

【解析】解答此题首先在原文中找到这句话，它出现在选文第二段，在文中作者表明自己临危受命以来殚精竭虑，接着写到“故五月渡泸，深入不毛……兴复汉室，还于旧都”，所以“此”指代的内容就在它前面的句子中，这里作者谈到了两件事，一是“五月渡泸”，巩固南方，二是希望“北定中原”，总结概括即可。

18.（4分）表明自己的忠心，启发刘禅明白创业的艰难，从而发愤图强，不负先帝遗愿，实现出师目标，完成先帝未完的大业。（共4分。意思对即可）

【解析】选文回忆了先帝对自己的知遇之恩以及自己为北伐事业所做的准备，出师在即，诸葛亮对后主上表陈情，除了表露忠心之外，更多的是要后主认清形势，明白蜀国一路走来的不易，更要勿忘先帝遗诏，发愤图强，共同完成大业。

三、（55分）

19.（55分）佳作赏析

学会分享

幽山空谷，谁用琴声走进你的心田…… 高原平川，谁用心声拉响你的琴弦……

——题记

一曲“高山流水”，让人感叹人生得一知己足矣！其实在生活中，学会与人分享，将会其乐无穷。

学会分享，生活中就多一份相知。

“鉴乎古今，涤情荡欲，何忧于人间之委曲？”嵇康的一句话道破了竹林的寂静。有这样一片竹林，小径通幽，竹叶拂面，上有青天一线开，下有美酒洒落草席间，不知道是竹林吸引了七位贤人，还是七位贤人成就了竹林。从此“竹林七贤”成为历史上的一段佳话。他们呼朋引伴，读书喝酒。有风邀风，有月邀月，“醒时同交欢，醉后各分散”。有书齐读，有酒共享，隐身于自然，享乐于自然。酣歌纵酒，谈玄清议，抚琴吟诗，该是何等的悠情快意！与天并丰，与地俱成。他们在逍遥中一起欢呼，在追求中一起呐喊。多念世间人，于乱世中寻一方幽静，于幽静中多一份分享，拭去心头的寂寞，多一处生活的精彩。

学会分享，生活中就少了一份寂寞。旋律优美而沉静的《二泉映月》，拨动了无数中外听众的心弦。一生坎坷的阿炳，用音乐传递出自己对大自然的热爱。他没有感觉到自己是孤独的，从他的乐曲里，我们听到的只是呼唤和抗争。是的，阿炳不孤独，他对音乐与美的无限向往，与世人一起分享。他希望人们能够分享他的作品，有了别人的分享，他的生活就不再是一片黑暗。于是，轻轻一捻，简单的琴弦弹奏出了世间的精彩。

学会分享，生活就增添了一份精彩。

分享是一种心境，学会分享，生活就多了一份相逢，少了一份痛苦，增添了一份精彩。

6.2018年江西中考模拟卷(四) 篇六

时间：150分钟

满分：120分

一、语言知识及其运用(每小题2分，共10分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A.酝酿(niànɡ)

稚形

骨瘦嶙峋(xún)

轻飞曼舞 B.骊歌(lì)负箧

面面相觑(qù)绝处逢生 C.遒劲(qiú)漂缈

吹毛求疵(cī)花团锦簇 D.谰语(lán)擎天

戛然而止(jiá)鲁莽大胆 2.下列句子加点词语使用不正确的一项是（）A.正确的方法与刻苦努力的行动相结合是获得成功的不二法门。B.四季的交替在地球的温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。C.万家岭战役，中国军队大获全胜，万家岭成了日寇马革裹尸的坟墓。

D.老师善于发挥每个同学的长处，让大家各得其所地为班级做出自己的贡献。3.下列句子没有语病的一项是（）A.我们认为，能否落实农村中小学营养餐制度，是减轻农民负担的一大举措。

B.我不同意购置这些高档家具，即使我们不需要这些东西，更重要的是这样做不符合勤俭节约的原则。

C.听完小王的介绍，我在心里真是由衷地感谢小宁。

D.因地制宜进行资源开发、生态保护，被认为是建设生态文明的重要方式。4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①江西采茶戏总的特点是：表演欢快，诙谐风趣，载歌载舞，富有浓郁的乡土气息。

②明朝，赣南、赣东、赣北茶区每逢谷雨季节，劳动妇女上山，一边采茶一边唱山歌以鼓舞劳动热情，这种在茶区流传的山歌，被人称为“采茶歌”。

③由汉族民间采茶歌和采茶灯演唱发展而来，继而成为一种有人物和故事情节的民间小戏。④江西采茶戏，主要发源于赣南信丰、安远一带，采茶戏与盛产茶叶有关。⑤江西采茶戏形成后，即分几路向外发展，与当地方言和曲调融合，形成赣东、西、南、北、中五大流派。

A.④②③⑤① B．①③⑤④② C．④③②⑤① D．①②④③⑤

5.农历五月初五是中国的传统佳节——端午节。这一天，在爸爸的策划下，小明一家前往汨罗看龙舟赛。从传统文化的角度来看，下列各项中小明的做法或说法不正确的一项是（）A.小明告诉同行的表弟，赛龙舟是为纪念爱国诗人屈原。B.行走途中，小明感慨说：“处暑节气到了，这个夏天肯定会很热。” C.小明见到屈子祠中的屈原塑像，肃然起敬，两手在胸前相合，行拱礼。D.爸爸读着墙壁上屈原的《离骚》，转头问小明属于什么类型的诗。小明回答道：“骚体诗。”

二、古诗文阅读与积累(24分)(一)阅读下面古诗，完成第6—7题。(每小题2分，共4分)

野老歌① [唐]张 籍

老农家贫在山住，耕种山田三四亩。苗疏税多不得食，输入官仓②化为土。岁暮锄犁傍空室，呼儿登山收橡实。西江贾客珠百斛③，船中养犬长食肉。

【注】①《野老歌》：又名《山农词》，野老即匿居深山之老农。②官仓：指各地官员税收，此指贪官。③西江：今江西省九江市一带，是商业繁盛的地方。唐时属江南西道，故称西江。斛：量器，这里是容量单位。古代以十斗为一斛，南宋末年改为五斗。6.下列对诗歌内容理解有误的一项是（）A.诗的首联描述了老农一家苦难的生活情景。

B.诗的颔联无情地抨击了当时社会统治黑暗，苛税繁重，贫富悬殊的景象。

C.诗的颈联“呼儿登山收橡实”一句，极其富有生活气息，它令人想象到老农一家老小，在农忙之后的闲时里，攀山越岭遍野里寻找“橡实”的情景。D.诗的尾联进一步揭露了当时社会贫富不均的现象。7.下列对诗歌的赏析不正确的一项是（）A.这首诗主要运用了对比的手法，揭露了当时黑暗而又残酷的社会现实，读之令人触目惊心。B.这首诗含蓄中带有讽喻与批判之情调，字里行间无不渗透着诗人同情劳动人民的情怀。C.唐代诗人杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”两句与本文在主题上有异曲同工之妙。D.这首诗的末尾两句对诗人内心不满进行了直接抒写，不动声色地对当时社会不平等现象进行了无情地揭露。

(二)阅读下面文言短文，完成第8—11题。(12分)晏元献公①为童子时，张文节荐之于朝廷，召至阙下②。适值御试进士，便令公就试。公一见试题，曰：“臣十日前已作此赋，有赋草③尚在，乞别命题。”上极爱其不隐。

及为馆职，时天下无事，许臣僚择胜燕饮④。时侍从文馆士大夫各为燕集，以至市楼酒肆，皆供帐为游息之地。公是时贫甚，不能出，独家居，与昆弟⑤讲习。一日选东宫官⑥，忽自中⑦批除⑧晏殊。执政莫谕⑨所因，次日进覆B10，上谕之曰：“近闻臣僚无不嬉游燕赏，弥日继夕。唯殊杜B11门，与兄弟读书。如此谨厚，正可为东宫官。”公既受命，上面谕除授之意，公语言质野B12，则曰：“臣非不乐燕游，直以贫，无可为之。臣若有钱，亦须往，但无钱不能出耳。”上益嘉其诚实。

(选自沈括《梦溪笔谈·人事一》，有改动)

【注】①晏元献公：晏殊，宋朝人，谥号元献。②阙下：京城。③赋草：所作赋的草稿。④燕饮：“燕”通“宴”，指宴饮聚会。⑤昆弟：兄弟。⑥东宫官：古代教育、辅导、保卫太子的官职。⑦中：这里指皇宫内。⑧批除：这里是皇帝下手谕晋升某人的意思。⑨谕：明白。B10进覆：即“覆报”，执行命令后回报。B11杜：关。B12质野：朴实率直，不加文饰。8.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）(2分)A.张文节/荐之于朝廷

B．上/极爱其不隐 C.忽自/中批除晏殊

D．但无钱/不能出耳 9.解释文中加点的词。(3分)(1)适____________

(2)面____________

(3)嘉____________ 10.翻译文中画线句子。(4分)(1)及为馆职，时天下无事，许臣僚择胜燕饮。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)臣非不乐燕游，直以贫，无可为之。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11.晏殊和曹刿同为国君委以重任的人选，他们被委以重任的原因有何不同？(3分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(三)古诗文积累。(8分)12.填补下列句子的空缺处。(每空1分)(1)念天地之悠悠，__________________。(2)____________________，自缘身在最高层。(3)烽火连三月，________________。

(4)落红不是无情物，____________________。(5)____________________，赢得生前身后名。(6)蒹葭苍苍，____________。(7)________________，又何间焉？(8)__________________，于我如浮云。

三、现代文阅读(30分)(一)阅读下面文章，完成第13—17题。(17分)

北宋那些人和字(节选)

王建民

书者，如也，如其学，如其才，如其志，总之曰如其人而已。——清·刘熙载

提到北宋的那些书法家，我觉得实在有趣，立刻会想起时下一本非常流行的历史小说，因此套用他的书名作了文题。当我们平视历史，历史就是那样平实；当我们平视名家，名家无非也是凡人；当我们平视书法，书法不过是性情的流露。

魏晋本来很好，文学和书法像雨后修竹一样的葱郁，也有那么多玉树临风的俊彦：“建安七子”“竹林七贤”、画圣顾恺之、诗隐陶渊明，我们的书圣王羲之也衣袂飘飘地行走在山阴道上。可是，那时的社会太动荡，人们的身心太苦痛，那时的心灵太扭曲。那些狂狷孤傲的精英们，像竹笋一样一个个被掰了头去。所谓的“魏晋风流”，不过是崩坏的社会下压榨出的一丝浅笑！

唐朝按说也不错，群星璀璨，风中劲吹着诗味与酒气，一场书法的全民运动在唐太宗李世民的倡导下轰轰烈烈，以至于像武则天这样一介女流之辈都能写出一手流利有力的行书。但是，那时的书家要么是金銮殿前的政治谋略家，正板得让人乏味。(你听说过虞世南他们的绯闻趣谈吗？没有！)要么是哗众取宠的行为艺术家，张扬得叫人憋气。(他张旭喝醉了就写字，写到发颠时就以头濡墨，太夸张了吧？)一踏入北宋，情况大变。文人士大夫占据了社会的顶层，袅袅儒气让空气都温润起来。北宋的文人，不像晋人那样狂狷孤傲，清标自许；也不像唐人那样道貌岸然，拿腔作势。你不可想象王羲之会倾家荡产为买几个古玩，王献之有闲情逸致涂抹几笔山水；更无法想象颜真卿会抱着一个墨淋淋的砚台屁颠屁颠，怀素去打着牙板唱“杨柳岸，晓风残月”。但这些，宋朝的文人可以做到，而且大有人在。你分不清他们到底是政治家，还是文学家，是书家，还是画家，因为他们都是那样的有才有趣。庙堂之上，他们能纵横国事；回到家，他们也会打情骂俏。他们能写会画，能上能下，多重身份的介入和综合修养的渗透，使得北宋的文艺丰赡而厚重，典雅而华丽。

唐人把诗做绝了，宋人就作词；唐人书尚法，宋人书就尚意。他们就是那样聪明，不蹈人后。意者，臆也，就是写心中寄托，抒胸中块垒。书法到了北宋，不再像唐朝那样是皇帝老儿一人操纵的游戏，他们每个人有每个人的玩法，每个人有每个人的乐趣。也正是从那时起，书法的面目多样起来，书法的血肉丰润起来，书法的气格高雅起来。这时候，蔡襄出来了！苏轼出来了！黄庭坚出来了！米芾出来了！一个不等一个，那么密挤挤地都生在了北宋！他们伟大，但不伟岸；高超，但绝不高傲。你若也生在北宋，说不准哪天在舟中，在寺院，在山路上，就能遇到他们中的某一个。13.唐代书法与宋代书法各有什么特色？在本质上又有什么不同？(3分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 14.第一自然段中的“平视”一词有什么用意(或意味)？(2分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 15.请从恰当的角度尝试赏析下列句子。(4分)(1)我们的书圣王羲之也衣袂飘飘地行走在山阴道上。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)书法的面目多样起来，书法的血肉丰润起来，书法的气格高雅起来。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 16.作者为什么要写宋代的人与字？读后，你有哪些心得？(4分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 17.“你若也生在北宋，说不准哪天在舟中，在寺院，在山路上，就能遇到他们中的某一个(苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄)。”假使真遇上了，你想对他们说些什么？(4分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(二)阅读下面文章，完成第18—21题。(13分)

交友之道

①俗话说“在家靠父母，出门靠朋友”，说明朋友的重要。《诗·小雅》言“虽有兄弟，不如友生”，说明朋友的至要。《孟子·滕文公上》载“出入相友”，说明朋友的必要。朋友的重要、至要、必要，在古人看来是“友也者，友其德也”的效用与结果。所以，与朋友交，就要只取其长，不计其短。也就是说，交友要有选择，要看重并学习朋友的优良品德。

②那么在现代生活中，我们又该怎样交友呢？

③交友之道首先是择友。不是什么人都可以成为朋友的，一定要慎重择友。对朋友，古人们看得很重，认为是“五伦之一”，是“平居可与共道德，缓急可与共患难”。并认为，“友则两相关切。若酒肉饮博，相与往还，此党也，非友也(蒲松龄语)”。所以，择友，就要或道同相助，或品德相亲，或学问相成，或气节相感，或然诺相信，或才技相合，或诗文相尚等。择友就要两相共赢，昭昭可鉴。毕竟，择友只有志趣相投，互为“人镜”，补充提高，才能获取增加一倍的智慧，放大一倍的力量，才能如同读一本圣贤经传，或一篇名人诗篇，使身心得到滋补，境界得以升华。而这，是从一般人那里难以得到的。

④交友之道关键是取友。世间尽管有“一见如旧识，一言知道心”的交友取友之道，但取友毕竟是取优，故不可等闲视之、草率取之。自古至今，为人称颂的取友之道，“慢热型”的居多。这种慢热型，往往是先淡后浓，先疏后亲，先远后近。初次见面，就亲热得不得了，未必是真友、至友，很可能是遇上了“见面熟”。这种“见面熟”式的朋友，当你遭遇挫折，苦不堪言，甚至掉进深渊而万劫不复时，他的双手未必来拉住你；当你一帆风顺，乐不思蜀，甚至误入歧途而执迷不悟时，他的双手未必来指引你。取友，就是要智可以砥砺，行可以辅弼，有了错误可以指正。司马迁在《史记·汲郑列传》中说：“一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态；一贵一贱，交情乃见。”这“六个一”，全在人生的关节点，道出了取友的最佳点。所以，对贫贱之交、生死之交，不仅终生不可忘，而且要始终一契之。

⑤交友之道重点是结友。结友要结真友。无疑，在生活中，友有面友、真友之分。面友者，友而不心也。真友者，生无请言，死无托词也。交友就要交真友。真友是需要风浪的考验、时间的检验的。人的一生不可能年年顺意，事事行时。在遇到人生的逆境、背时，才能对面友或真友看得清，分得明。这方面的教训很多。如战国中期有一对同习兵法、一师之徒的同窗朋友孙膑与庞涓，由于孙膑的才能略高一点而招致庞涓嫉恨在心，以至利用自己先到魏国并深得魏王重用的机会，密招孙膑入魏，口言善，说是要向魏王力荐；身行恶，实则借刀杀人，对孙膑施以膑刑【注】，“断其两足而黥之”，使孙膑成为一个“刑余之人”而不能进入仕途。这就警示人们，饮酒要饮醇，结交要结真。否则，不仅自己会吃尽苦头，而且连残至死都不知啥个原因。

⑥交友要交优。只有多看朋友的长处，把朋友的长处吸收为自己的长处，从而让朋友的优点、优势也能体现在自己身上，才能在人生路上肩并肩手挽手，共谱新篇章。

【注】膑刑：古代剔除膝盖骨的酷刑。18.阅读全文，指出本文的中心论点。(2分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 19.文章开头用俗语和古籍中的语录有何作用？(4分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 20.文章第②段在文中有何作用？(3分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 21.指出第③段和第⑤段中画波浪线句子所运用的论证方法及其作用。(4分)(1)对朋友，古人们看得很重，认为是“五伦之一”，是“平居可与共道德，缓急可与共患难”。并认为，“友则两相关切。若酒肉饮博，相与往还，此党也，非友也(蒲松龄语)”。________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)如战国中期有一对同习兵法、一师之徒的同窗朋友孙膑与庞涓，由于孙膑的才能略高一点而招致庞涓嫉恨在心，以至利用自己先到魏国并深得魏王重用的机会，密招孙膑入魏，口言善，说是要向魏王力荐；身行恶，实则借刀杀人，对孙膑施以膑刑，“断其两足而黥之”，使孙膑成为一个“刑余之人”而不能进入仕途。

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四、综合性学习与写作(56分)(一)综合性学习(6分)22.2017年江西省教育厅相关负责人表示，各中小学校要组织学生阅读与赣文化相关的读物，加深学生对我省将开展红色(红色基因)、绿色(生态文明)和古色文化(优秀传统文化)的了解。要求初中生能做到背诗词介绍景点。请你结合古诗词，介绍一处江西省的景点。(不少于120字)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(二)写作(50分)23.根据下列材料的提示，按要求作文。

走进中考，回首过去的日子，总有一些人、物、亲身体验，让你难以忘怀；那些日子，有阳光有风雨，阳光照亮了你，风雨磨砺了你„„普希金说：“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”

请以《亲切的怀恋》为题，写一篇不少于600字的作文。不得套作，不得抄袭，文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。

答案

2018年江西中考模拟卷(四)1．D(A.稚—雏；B.lì—lí；C.漂—缥)2．C(马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。形容为国作战，决心为国捐躯的意志。不合语境)3．D(A.两面对一面，可在“减轻”前加“能否”；B.关联词“即使”使用不当，此处可改为“不仅因为”；C.“在心里”和“由衷”语意重复，可去掉“在心里”)4．A 5．B(处暑是二十四节气中秋季的一个节气，与端午节时令不相符)6．C(C项中“呼儿登山收橡实”是表明老农一家耕田无收获，无奈上山寻找“橡实”充饥，真实再现了农民贫困的处境)7．D(没有直接抒写不满，是通过描写商贾的奢侈来表现自己的不满)8．C 9．(1)正好(2)当面(3)称赞，赞赏

10．(1)等到(晏殊)任馆职，当时天下太平，(皇上)允许臣子们选择名胜之地宴饮聚会。(2)臣并非不喜欢宴饮游玩，仅仅是因为穷，不能出游。

11．晏殊：为人诚实、谨慎厚道；曹刿：有远见卓识，善于进谏。

【译文】晏殊还是童子时，张文节就把他推荐给朝廷，(皇上把他)召到京城。正好赶上皇上亲自主试进士，就命令晏殊应试。晏殊见了试题，说：“臣十天前已经写过这篇赋了，有所作赋的草稿还在，请另外命题。”皇上非常喜欢他的不隐瞒。

等到(晏殊)任馆职，当时天下太平，(皇上)允许臣子们选择名胜之地宴饮聚会。当时侍从和文馆里的士大夫们各自宴饮聚会，以至于集市上的茶楼酒肆，都预设帷帐作为官员们游玩和休息的地方。晏殊当时很穷，不能外出(游玩宴饮)，只好待在家里，与兄弟们研讨学习诗书。有一天，朝廷遴选东宫太子师，忽然从皇宫内传出皇上授此官给晏殊的御批。执政大臣不明白(皇上任命晏殊)的缘由，第二天上朝复命，皇上告诉他说：“近来听说臣子们没有一个不在宴饮游玩，一天到晚沉醉其中。唯独晏殊关上门，和兄弟读书。像这样谨慎厚道(的人)，正可以担任东宫太子的老师。”晏殊已经接受了任命，皇上就当面告诉他任命他的原因，晏殊说话朴实率直，不加文饰，就说：“臣并非不喜欢宴饮游玩，仅仅是因为穷，不能出游。臣如果有钱，也一定去(宴饮游玩)，只是没有钱不能外出罢了。”皇上更加赞赏他的诚实。12．(1)独怆然而涕下(2)不畏浮云遮望眼(3)家书抵万金(4)化作春泥更护花(5)了却君王天下事(6)白露为霜(7)肉食者谋之(8)不义而富且贵

13．唐：书法的全民运动，书法较为普及(1分)。北宋：多重身份的介入和综合修养的渗透，使得北宋的文艺(包括书法)丰赡而厚重，典雅而华丽(1分)。唐人书尚法，宋人书尚意(1分)。14．用一个平等或对等的视角来观察或许能更接近历史事实，给人一种亲近或亲切感，仰视或俯视都有可能背离甚至歪曲历史事实，难以做到心灵的融合。

15．(1)书圣王羲之这种崇尚自然(平和自然)、自由洒脱的形象正是魏晋风流的代表(体现)，假使真是字如其人，书圣的书法何尝又不是一个平和自然如行云流水，潇洒飘逸的世界。(2)运用排比的修辞手法，生动形象地揭示出宋代书法多样的个性、丰润的血肉、高雅的气格。16．也正是从那时起，书法的面目多样起来，书法的血肉丰润起来，书法的气格高雅起来(2分)。第二问略，言之成理即可(2分)。

17．最好根据个性来写对话，如苏轼的旷达、黄庭坚的苦行、米芾的癫狂、蔡襄的严谨„„在《北宋那些人和字》里，北宋人的性情和品格得以一一从历史中重现；情境对话要言之成理。18．“与朋友交，就要只取其长，不计其短”或“交友要有选择，看重并学习朋友的优良品德”或“友也者，友其德也”。

19．开头用俗语以及古籍(《诗·小雅》和《孟子·滕文公上》)中的语录做道理论据，既表明我国自古以来就十分重视交友之道，又顺势自然引出并论证了本文的中心论点，同时也为开启下文做引导和铺垫。

20．在内容上作者用设问句进一步提出了要论述的问题，起到了引导读者思考的作用；同时在文章结构上起到了(由古到今的)过渡衔接的作用。

21．(1)论证方法：引证法(道理论证或引用论证)。作用：引用古人的语录，进一步论证了作者“不是什么人都可以成为朋友的，一定要慎重择友”的观点(或“进一步论证作者‘交友之道首先是择友’的观点”)。(2)论证方法：例证法(举例论证)。作用：列举战国时期同窗朋友孙膑与庞涓的事例，以此来直接论证“在遇到人生的逆境、背时，才能对面友或真友看得清，分得明”的观点，从而进一步(从反面)论证“饮酒要饮醇，结交要结真”(“结友要结真友”)的观点。