金融专业推荐书目

金融专业推荐书目（精选8篇）

1.金融专业推荐书目 篇一

金融专业学生参考阅读书目

本书目是教材之外的参考书，涉及面广，但是量相对较少，同学们可以凭这个思路继续找自己感兴趣的书来读。但是好书是必须的，否则浪费时间。

金融专业书（教材之外的必读，两本即可）

1、金融市场与金融机构基础（原书第4版），法博齐，莫迪利亚尼，琼斯。

2、货币、银行和金融市场经济学，Frederic S.Mishkin（米什金）。

课外阅读

1、财经报纸期刊

《财经》、《财新杂志》、《新财富》、《商业周刊》、《环球企业家》、《中国企业家》、《哈佛商业评论》、《北大商业评论》、《21世纪经济报道》、《证券市场导报》、2、各种金融相关书籍

《华尔街》、《战胜华尔街》、《伟大的博弈》、《漫步华尔街》、《说谎者的扑克牌》、《财富是怎样产生的》、《黑天鹅——如何应对不可预知的未来》、《随机漫步的傻瓜》、《中国经济—警惕黑天鹅》、《对冲基金风云录》、《透视繁荣——资产重估深处的忧虑》、《门口的野蛮人》、《金融炼金术》、《在不确定的世界》、《投资革命》、《彼得.林奇的成功投资》、《股票作手回忆录》……

计算机技能型阅读与练习：

1、简单的EXCEL数据分析与作图（含金量高，要强于很多劳保部的破证书）

2、Word排版

职业考证阅读：（这是专业性极强的含金量高的证书。不见得立即考，但是可以是努力的方向，先阅读打基础，以下书目可以上网买.学习下来会有难度，但在你们能力范围之内。不试试你怎么能知道自己几斤几两呢？！）

1、注册金融师

固定收益证券定价理论、投资组合管理、企业理财、财务报表分析技术、权益证券定价方法、金融衍生产品

2、金融理财师

金融理财原理、个人风险管理与保险规划、投资规划、员工福利与退休计划、个人税务与遗产筹划、个人理财

考研书目（立志考研的同学必读）

1、经济学类专业

1）微观经济学（主流的教材是平狄克、曼昆、萨缪尔森的，考财经院校的同学以高鸿业的为主）

2）宏观经济学（同微观经济学）

3）数学三（自己查大纲）

4）英语

2、管理类专业

1）管理学（主流教材是复旦周三多著的，更多时候考得是罗宾斯著的）

2）数学三（自己查大纲）

3）英语

2.金融专业推荐书目 篇二

作者:孙芙蓉

出版社:浙江大学出版社

内容简介:课堂生态是近年来国内课堂研究的一个热点问题。本书基于教育学和生态学的学科交叉的角度对课堂生态进行学理探讨, 基于大量的实证材料对课堂生态系统的要素、形态、影响因子和运行机制进行分析。本书选题新颖, 研究扎实, 对基础教育具有很强的指导性。

书名:名作细读

作者:孙绍振

出版:上海教育出版社

3.本期阅读推荐书目 篇三

推荐理由：如果你没有爱上安徒生童话，那一定是因为你没有读过完整版的安徒生童话。各种删节版、所谓的青少年版浑水摸鱼之时，童话本身的魅力已经被掩盖。无论如何，一生中总应该与孩子共读一次安徒生童话，也许会收获你从未体验过的感动。

阅读对象：家长及孩子共读。

2.《安徒生自传》（汉译传记丛书），作者：（丹）安徒生，林桦 译，人民文学出版社出版

推荐理由：读自传的最大收获应在于其真实性，不虚美，不避丑，客观平实的记录才能剥开层层光环，还原一个平常的人所走过的不平常的心路历程。而安徒生作为一个丹麦作家，终生以丹麦文写作。林桦曾任中国驻丹麦大使，是知名翻译家，这本书是直接由丹麦文直译过来的，并没有经过英文版转译，最大程度还原了原作的真实性。

阅读对象：家长为主。感兴趣的孩子可以自主阅读。

3.《即兴诗人》（安徒生精品集丛书），刘季星 译 中国文联出版公司出版

推荐理由：在丹麦乃至欧洲，伴随安徒生名字更多的称谓是诗人。他的童话作品也有着诗歌的韵律与节奏。让我们通过他的诗歌更多地了解这位上天选中的童话诗人吧。

阅读对象：家长为主。

4.《邮票上的童话诗人安徒生》，杨健，郝一舒编著，同济大学出版社出版

推荐理由：这是一本集邮爱好者编著的，以安徒生为主题的邮票串联起来的精美著作。一边欣赏那一张张精心设计的邮票，一边可以了解安徒生的创作与生平。

安徒生在他开始写童话时，曾经这样说过：“我用我的一切感情和思想来写童话，但同时我也没有忘记成年人。当我在写一个讲给孩子们听的故事的时候，我永远记得他们的父亲和母亲也会在旁边听，因此我也得给他们写一点东西，让他们想想。”（《邮票上的童话诗人安徒生》P177）

4.金融专业推荐书目 篇四

初试参考书目：

微观经济学：

《微观经济学》（美）平狄克.鲁宾费尔德著，中国人民大学出版社（最新版）（不包含各章带*号小节和书末附录1）；

宏观经济学：

《宏观经济学》（美）曼昆著，中国人民大学出版社（最新版）。

复试参考书目：

不指定专门参考书，可参考所报考专业的相关书籍。

专业课资料：

《2015厦门大学806宏、微观经济学专业课复习全书》（含真题与答题解析）

2015厦门大学806宏、微观经济学专业课历年真题及答案解析

《2015厦门大学806宏、微观经济学专业课全真模拟卷与答案解析》

5.金融经典书目20本书 篇五

1.《股票大作手回忆录》

2.《门口的野蛮人》

3.《贼巢》

4.《日本蜡烛图技术》

5.《摩根财团》

6.《花旗帝国》

7.《说谎者的扑克牌》

8.《半路出道的投行家》

9.《金融炼金术》

10.《巴菲特致股东的信》

金融学必读十大书籍

1 《金融投资4》

2 《人类简史》

3 《投资最重要的事》

4 《金融的本质》

5 《中国创投》

6 《公司的概念》

7 《私人银行》

8《金融炼金术》

《金融炼金术》是索罗斯的投资日记。读者可以从中欣赏到索罗斯如何分析个股、如何把握市场转变的时机、如何面对不利的市场行情并及时调整对策，从而在风云变幻的金融市场中立于不败之地的精彩艺术。

9《经济学的思维方式》

《经济学的思维方式》是风靡国际的一部另类的经典经济学教科书。与主流经济学教材不同，本书回避了繁复的公式、函数、运算，通过深入浅出和饶有趣味的图画，将日常生活中纷繁复杂、看似毫无关联的一些社会现象和一套富有一致性的思维框架结合起来，展示出一种“经济学的想象力”。正如道格拉斯?诺斯所说，经济学的力量就在于它是一种思维方式，本书的目的正是引导读者学会经济学推理方式，从而能够像经济学家一样思考问题。

10《经济学原理》

《经济学原理(第5版):宏观经济学分册》是世界上最流行的经济学教材!其英文原版现已被哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学等美国600余所大学用作经济学原理课程的教材迄今为止它已被翻译成20种语言在全世界销售100多万册!《经济学原理(第5版):宏观经济学分册》前四版的中译本自出版以来也一直是国内选用最多、最受欢迎的经济学教材!在继续保持条理清晰、易于理解的写作风格基础上，曼昆教授在第5版中对全书36章都做了精心修订;同时也更新了大部分“新闻摘录”和部分“案例研究”;

摩根财团读后感

买这本书的初衷源于亲身经历的这一轮疯狂的牛市以及紧随其后的股灾，我很想知道美国当时是如何应对股灾，在股灾之后整个金融业是如何应对并重新兴旺起来的。看完全书，它没有给我直接的答案，但真的令我感叹历史有太多相似之处。

英文作者将全书结构安排得非常好，按时间顺序将摩根财团的历史分三部分讲述，分别为领主时代(1838—1913)、外交时代(1913—1948)、赌场时代(1948—1990)。领主时代，政府权力相对弱小，资本比较稀缺，有声望能聚集到资金的私人银行家，社会地位高高在上，经济危机时发挥的稳定人心的作用堪比今天的政府机构。说的就是当时的摩根财团的当家人——皮尔庞特?摩根。当时的金融业，基本是靠牢固的私人关系在运营。摩根因为其稳重可靠不张扬的贵族色彩、严守客户秘密的作风，吸引着很多客户自动送上门来。当时美国发展起来的工业托拉斯，与银行的推动密不可分。工业需要的资本太多，个人根本无法负担，必须依靠当时能调动资本的私人银行，私人银行的资本又天然讨厌恶性竞争，希望工业有序，有稳定的现金流，于是私人银行便支持了有实力的大公司兼并弱小公司，工业托拉斯就这么诞生。(今天也一样，银行喜欢贷款给大公司，不喜欢贷款给私人小企业)

领主时代另一个有趣的史实是，当时美国作为一个新生国家，其实是很不自信的，它初期发展的资本大多由私人银行家从英国募集以来，所以那时候的银行家贵族们都很崇拜英国，以有着英国的绅士风度自豪。他们觉得伦敦是理所当然的金融中心，从来没有非分之想。甚至直到第一次世界战争后，英国金融实力大大削弱而美国实力大大增强他们也不自知，还抱着一种情结去帮英国维持金本位，以维持伦敦作为世界金融中心的地位。

6.7.金融学教材及参考书目 篇六

一、教材

朱新蓉：《货币金融学》，中国金融出版社 2015年第二版。

二、参考书目

[1][美]大卫•H.弗里德曼：《货币与银行》，中文版，北京，中国计划出版社，2001

[2][美]蒂米奇维塔斯：《金融规管——变化中的游戏规则》，中文版，上海，上海财经大学出版社，2000。

[3][美]法博兹：《债券市场：分析和策略》（第5版），中文版，北京，北京大学出版社，2007。

[4][美]弗雷德里克•S.米什金、斯坦利•埃金斯：《金融市场与金融机构》，中文版，北京，北京大学出版社，2006。

[5][美]弗雷德里克•S.米什金：《货币金融学》，中文版，北京，中国人民大学出版社，2006

[6][美]富兰克林•艾伦、道格拉斯•盖尔：《比较金融系统》中译本，中国人民大学出版社2002年

[7][美]科特•C.巴特勒：《国际金融》，中文版，大连，东北财经大学出版社，2008。

[8][美]劳埃德•B.托马斯：《货币、银行与金融市场》，中文版，北京，机械工业出版社，1999。

[9][美]罗斯：《货币与资本市场》（第8版），中文版，北京，中国人民大学出版社，2006。

[10][美]兹维•博迪、罗伯特•C.莫顿：《金融学》，中文版，北京，中国人民大学出版社，2000。

[11]曹凤岐：《中国商业银行改革与创新》，北京，中国金融出版社，2006。

[12]陈耿钊：《信托公司在中国的起源和发展》，载《当代经理人》（中旬刊），2006（21）。

[13]陈信华、叶龙森：《金融衍生品》，上海，上海财经大学出版社，2007。[14]戴国强：《货币银行学》，上海，上海财经大学出版社，2001。

[15]丁邦开、周仲飞：《金融监管学原理》，北京，北京大学出版社，2004。

[16]窦祥胜：《国际金融学教程》，北京，经济科学出版社，2007。

[17]贺显南、王园林：《中外投资银行比较》，广州，中山大学出版社，2004。

[18]胡海峰、李雯：《投资银行学教程》，北京，中国人民大学出版社，2005。

[19]黄达：《货币银行学》，成都，四川人民出版社，1992。

[20]黄达：《金融学》，北京，中国人民大学出版社，2004。

[21]霍文文：《金融市场学教程》，上海，复旦大学出版社，2005。

[22]姜波克：《国际金融》（第四版），上海，复旦大学出版社，2008。

[23]李成：《货币金融学》，北京，科学出版社，2004。

[24]李健：《商业银行学》，上海，立信会计出版社，1998。

[25]李曜：《证券投资基金学》（第二版），北京，清华大学出版社，2005。

7.公共图书馆与未成年人书目推荐 篇七

关键词：公共图书馆,未成年人,心理特征

很多年前,国外就很注重未成年人的阅读状况,其公共图书馆在各方面都考虑到了未成年人这一特殊群体,因此外国的很多孩子都具有敏捷的思维和丰富的想象力。笔者也认为,这是西方国家会有那么多人获得诺贝尔奖的一个重要原因。中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加快建构现代文化服务体系的意见》中明确要“特殊群体基本文化权益”①,提出“开展学龄前儿童基础阅读促进工作向中小学生推荐优秀出版物、影片、戏曲工作”①。可以看出,我国也认识到了对未成年人的阅读权益的保护对培养国家人才的重要性。建设学习型社会需要大力倡导人们广泛阅读书籍,而公共图书馆需要做的就是不断地提高自身的服务质量。未成年人是我们祖国的花朵,因此要鼓励他们广泛阅读书籍,扩充自己的知识。公共图书馆必须针对不同年龄层的未成年人推荐不同的书籍,也必须提高自身的服务质量。现今,我们国家的公共图书馆还存在很多问题,特别是没有把未成年人作为其主要服务对象。本文将从未成年人阅读这一角度来分析我国公共图书馆存在的一些问题和应对措施,以及关注未成年人阅读书目这一问题的重要性。

1 公共图书馆针对未成年人提供阅读书目的现状

1.1 地区之间差异大

由于东部地区与西部地区之间的经济发展存在很大差异,所以它们在基础设施建设方面也存在很大的区别。东部地区的公共图书馆无论在设施还是交通方面都明显比西部的公共图书馆完善。从注重程度上来看,东部地区的公共图书馆也更加注重未成年人的阅读,在东部地区的公共图书馆中有很多针对不同层次的未成年人的书籍,这些书籍具有很强的针对性,并且还设立了专门的展览区,让未成年人能非常便利地找到那些适合自己身心发展的书籍。从书籍储藏量上来看,西部地区的公共图书馆的图书储藏量比较少,未成年人读物更少,而且西部地区的很多图书都比较破旧,这些书很难吸引未成年人,因为未成年人通常都为那些有图的、有色彩的书籍所吸引。从环境设施来看,西部地区的公共图书馆都比较简陋,而东部地区的大多数图书馆都配备了电梯、空调、热水等服务。

1.2 书目分类不合理,针对性不强

虽然我国东部地区的公共图书馆在各方面都明显地优于西部地区的图书馆,但是我国公共图书馆的地域差别大,而且总体水平要落后于西方发达国家。

首先,我国公共图书馆的图书分类总体上停留在各门类的差别上,比如文科类、工科类、理科类、艺术类、社科类等。这属于一种传统的图书分类方法,它也存在一定的弊端,比如没有考虑到读者年龄层的差异。一般而言,3～7岁的儿童喜欢阅读童话故事,10～18岁的孩子喜欢阅读浪漫小说。总之,未成年人喜欢阅读浪漫、天真、有故事性的书刊,而成年人则比较喜欢读现实型小说、散文、文艺理论等读物。

其次,我国的公共图书馆为未成年人提供的服务针对性不强。由于未成年人的心智还不是很成熟,对图书的辨别能力明显低于成年人,所以去图书馆阅读书籍的未成年人大多是泛泛而读。

1.3 图书馆服务理念有待转变

1.3.1 缺乏为读者服务的理念

由于公共图书馆是属于一种服务性的组织,并非以营利为目的,这就使得一部分图书馆的工作人员缺乏工作热情,并且很多工作人员没有意识到自己的工作对于祖国的未来发展的重大意义。因此,他们大多是一种为工作而工作的态度。未成年人因自身的自制力与约束力相对较弱,所以在他们的行为中可能会出现对他人造成影响的地方。某些图书馆的工作人员对其行为如交头接耳、乱扔垃圾采取强制性的惩罚措施,这就使得未成年人容易产生叛逆心理。

1.3.2 对未成年人的阅读不重视

未成年人是国家的新生力量,是国家培养的重要对象,他们自身的发展关系到国家的未来。然而,我国很多图书馆对未成年人这一读者群不是很关注,从其书籍储藏书目种类和数量上可以看出,如未成年人喜欢的童话、科幻、浪漫小说等书籍的储藏量总体是比较少的。

1.3.3 图书质量有待提高

现今,我国很多图书馆的书目比较破旧,更新比较慢,再加上公共图书馆有很多的读者,也容易使书籍损坏。未成年人容易接受有色彩、有插图及新的图书,然而很多地区的公共图书馆储藏的图书年代比较久远且色彩大多是以黑白系列为主。

2 针对存在的问题采取的具体对策

2.1 缩小地区差异

首先,加大投资力度,社会各界应该意识到公共图书馆建设的重要性,并且付诸实践,特别是在未成年人书目的建设方面。由于东、西部地区在经济水平上差距较大,所以东、西部地区的图书馆在建设方面也存在很大的差距。西部地区的未成年人的发展状况关系到西部地区未来经济的发展,而公共图书馆是未成年人获得知识的重要摇篮,因此公共图书馆要完善各方面的设施特别是书目,这样才能更好地为未成年人的学习提供优质的服务。未成年是国家的新生力量,其发展关系到国家的未来。

其次,加强东西合作与国际合作。东部地区的公共图书馆在针对未成年人所提供的服务方面有着丰富的经验,西部地区可以利用自己独特的民族特色与地域特点来与东部地区进行交流与合作。每一国家的公共图书馆在针对未成年人这一群体所提供的服务方面都有自己的经验,特别是西方发达国家。众所周知,西方图书馆有着悠久的历史,并且在很多年之前就针对未成年人这一群体而改善了其设施。我国可以在结合自身的实际情况的基础上借鉴西方图书馆的优秀经验。

2.2 细化图书分类,提高针对性

首先,采取多样化的图书分类方法,这也不是意味着要抛弃传统的按门类划分的分类方法,而是要在此基础上考虑到读者年龄的差异。对不同年龄段的未成年人说,有插图、有色彩的图书比较合适3～6岁的儿童,且他们大多认识的汉字不多,因此一般在阅读书籍时需要家长朗读或讲解。笔者认为,针对这一年龄段的孩子的情况,公共图书馆可以设立专门的亲子互动区,为儿童的学习提供一个好的环境,同时又不会影响到其他读者的学习。由于7～12岁的儿童对汉语已有一定的了解,并且也具有了一定的理解能力,所以有拼音、有图画、有注解的并且具有正能量的图书对这个年龄阶段的儿童比较有益,比如《格林童话》《一千零一夜》。考虑到13～18岁的未成年人正处于青春叛逆期,并且在这个年龄段是他们形成价值观、人生观、世界观的时期,因此公共图书馆应结合这个年龄段的儿童的心理特征及身体特征,为他们多提供一些富有传奇性质、正能量的书籍,也可以设置一些理论性质的著作,比如《钢铁是怎样炼成的》《保卫延安》《青春之歌》《乔布斯传》。

其次,根据实际需要来划分,让图书馆的图书具有针对性。对于3～6岁的儿童来说,他们需要激发其对世界的兴趣、开发思维及丰富想象力的书籍。对于7～12岁的儿童来说,多识字是其迫切需要,公共图书馆可以按需求购置书籍。对于13～18岁的孩子来说,扩充知识面是重点,公共图书馆的图书要有丰富的图书种类。

2.3 转变服务理念

2.3.1 树立为读者服务的理念

必须加强对图书馆工作人员的思想和素质教育。一方面,让他们认识到自己的工作对读者的成长的重要性及对国家未来的发展的重要性。另一方面,要让工作人员拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度。只有树立正确的服务理念,才能更好地为读者服务,读者在这样的服务中也会感受到温暖与爱。

2.3.2 高度重视未成年人

未成年人是公共图书馆服务的重点目标人群,《公共图书馆宣言》中指出:“公共图书馆要帮助少年儿童自小培养并加强阅读习惯,激发其想象力和创造力。”②可以看出,未成年人的阅读状况是很受重视的。由于他们在各方面的发展都不是很成熟,性格也缺乏稳定性,所以图书馆的工作人员对其要有耐心,态度也要温和,让他们自己发现自己的错误。

2.3.3 提高图书质量

我国的公共图书馆的书目也存在质量问题,盗版书籍比较常见,有的图书比较破旧,且跟不上时代的潮流。这些问题削弱了未成年人对知识的渴望,大多数未成年人会被那些新的、有彩色和图案的书籍所吸引。

3 公共图书馆与未成年人书目推荐的意义

首先,有益于未成年人的成长。未成年人在公共图书馆学习和阅读的过程中,不仅可以满足他们对知识的渴求,培养其对学习的兴趣,形成良好的学习习惯;而且,有利于他们认识更多的同龄人及各类人群,拓宽自己的交际圈。未成年人可以在阅读书籍时获得很多间接经验,弥补环境的限制。

其次,建设学习型社会,培养社会主义建设人才。未成年人是社会的重要群体,其学习状况会影响整个社会的学习风气。如果未成年人都对学习没有兴趣,那么他们也会影响自己的下一代的学习状况。知识是一个人前进的不竭动力,也会给人的精神世界注入活水。公共图书馆推荐一些关于未成年的书目能让未成年人在学习时有正确的方向指引。

最后,完善我国基础设施建设,公共图书馆是我国基础设施建设的重要组成部分。

未成年人书目推荐建设是图书馆结合实际情况而作出的变革,其状况关系到图书馆的整体水平。

4 结语

未成年人是国家的希望,民族的未来,改善公共图书馆的服务有利于更好地培养社会主义建设人才。为未成年人创造良好的读书环境,培养他们的读书习惯是公共图书馆的重要任务。虽然,我国在针对未成年人的服务方面还存在很多问题,但是只要我们采取正确的行动,那问题就一定会得到改善。

参考文献

[1]张勇,周洪光.公共图书馆知识服务功能探讨[J].图书馆学研究,2011(23).

[2]张玉锋.论公共图书馆开架借阅服务模式的问题及对策[J].才学图书研究.2009(13).

[3]李亚军.市级公共图书馆服务体系建设实践和存在的问题[J].图书馆学刊,2011(2).

8.寒假快乐阅读推荐书目 篇八

《永远讲不完的故事》（新译本）二十一世纪出版社

编辑推荐：留级生巴斯蒂安到书店偷了一本《永远讲不完的故事》，他逃课到体育用品储藏室里读这本书。不知不觉，他进入了这本书，并与书中一个绿皮肤的勇敢小男孩阿特莱尤成了朋友。阿特莱尤被幻想王国的天真女皇选为拯救王国的英雄。为了拯救幻想王国，阿特莱尤和巴斯蒂安进行了一次远征……

《万物运转的秘密》 电子工业出版社

编辑推荐：你知道拉链的原理也适用于建造金字塔吗？你知道风车其实是牙医使用的钻孔机的前身吗……这套充满创意的物理原理入门书，让以上看似毫不相关的事物有了绝妙的联系。作者利用猛犸这个诙谐的形象穿插于文中，描绘了数百种机械运转的物理原理，文字简单易懂，语言风趣幽默，即使不具备任何科技常识的读者，也能轻松理解哦！

《小淘气尼古拉绝版故事》 中国少年儿童出版社

编辑推荐：尼古拉的淘气、调皮、没有恶意的“恶作剧”，独出心裁的“捣乱”，让你觉得这个好奇心无处不在的男孩子就是你的亲人。他对事物、人物的认识，独特的思维方式、行为准则和心理活动，符合他的个性又引人深思。尼古拉仿佛就在我们中间，童声童气地描绘着他那让人忍俊不禁的生活趣事，让人读得入迷，笑得开心。

女生专辑

《会飞的女孩儿》二十一世纪出版社

编辑推荐：小农场的女孩儿派珀一出生就能漂浮，长大后，派珀偷偷地练习飞行技巧，直到有一天别人发现了这个秘密。派珀成为全世界新闻关注的焦点。接着，派珀被带到了一个神秘的地方，这里正进行着各种稀奇古怪的科学实验。而且，这里有一群和派珀一样有特异功能的孩子。派珀在这里开始了新的生活，但很快，她发现，事情远远不是她想的那样……

《会跳舞的向日葵》 湖南少儿出版社

编辑推荐：秦文君所著的《会跳舞的向日葵》讲的是小姑娘香草和好朋友们的故事，这里的童年每个孩子都向往，小花园国里有跟着音乐跳舞的向日葵、小气鬼美妙的大餐、铁皮屋顶上奇妙的雨声……这是一部关于童年、成长、友谊的故事，只要童心在，爱和欢乐就一定在！

《那份温暖永不散去》 新蕾出版社

编辑推荐：羽村波，一个内向的九岁女孩儿，妈妈的判断是她行事的唯一标准。在她的世界里，孤独、自卑时时笼罩着她。一次偶然的机会，小波邂逅神秘男孩儿——朝夫，他的到来带给小波无尽的欣喜和感动，那份生命中不曾有过的温暖深深地烙印在了小波的心底。朝夫真的是传说中的幽灵吗？他在小波生命中的短暂停留，带给小波的又会是些什么呢？