“两学一做”主题教育实施方案(精品)

“两学一做”主题教育实施方案(精品)（共8篇）

1.“两学一做”主题教育实施方案(精品) 篇一

两学一做主题教育总结参考

“两学一做”学习教育，面对的是全体党员，层级多、范围广。下面是小编特意整理的两学一做主题教育总结参考，希望能满足大家的阅读需求，看完有所启示和帮助。

篇一

1月15日，全国组织部长会议上提出：广大党员要深入学习党章党规，深入学习总书记系列重要讲话，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑。因此，我们每位党员都要自觉行动起来，积极投身“两学一做”教育活动中，学党章党规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。

思想建党是马克思主义政党建设的基本原则，是我们党的优良传统和政治优势，也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。中央决定，今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

思想是行为的先导，党员干部作风好坏，关键在于思想认识。从开展解放思想大讨论到学习实践科学发展观、创先争优活动、“四群”教育、党的群众路线教育实践活动再到“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，中央这一系列部署、举措和要求无不一一体现了加强思想政治建设及强化领导干部思想建党的重要性、必要性和紧迫性。“两学一做”基础在学，关键在做。学，就是深入学习党章党规，深入学习总书记系列重要讲话。做，就是要做合格的共产

党员。各级党组织要充分准备，将其作为一项重大政治任务，作为强化党员干部理论武装、思想教育的一次重大机遇抓紧抓好抓实，用实的措施、严的纪律，努力培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍;党员干部要通过开展“两学一做”，做到常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。

篇二

中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延

伸的重要举措。“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。“学”，就是深入学习党章党规，重在明确基本标准，树立行为规范;就是深入学习总书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。“做”，就是做合格的共产党员，坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，加强党性修养，始终保持共产党员本色，更加主动地立足岗位作贡献，充分发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。“两学一做”学习教育，面对的是全体党员，层级多、范围广，就要精准持久发力、发扬优良作风、讲究方式方法、加强分类指导、切实注重实效。在新形势下践行“两学一做”就要发扬“五大优良作风”，善学善思善为，理论联系实际，密切联系群众，求真务实创新，艰苦奋斗创业，不断取得作风建设和学习教育新成效。

一是要发扬善学善思善为之风。高

度重视学习、善于进行学习、善于深入思考、善于有效作为，是我们党的优良传统和政治优势，是我们党保持和发展先进性和纯洁性、始终走在时代前列的重要保证，也是党员干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。这一优良作风启示我们：在当今经济发展进入新常态和知识更新不断加速的背景下，党员干部践行“两学一做”只有发扬善学善思善为之风、认认真真地善学善思善为、与时俱进地善学善思善为、持之以恒地善学善思善为，才能更好地推动“两学一做”入脑入心，才能始终跟上时代进步的潮流，才能敢于担当重任、提升工作水平和领导水平。

二是要发扬理论联系实际之风。理论联系实际，是马克思主义的认识论和辩证法，是辩证唯物主义世界观在马克思主义政党作风上的具体表现，是马克思主义最基本的原则之一。这一优良作风启示我们：理论只有与实际紧密联系，才能发挥对实践的指导作用，践行“两学

一做”才能实现理论自身的价值和意义。总书记就特别强调，“学习、学习、再学习，实践、实践、再实践”。这一论述其实就是要求以问题为导向，善于拿起理论的武器，到社会实践中敏锐发现问题、敢于直面问题、正确分析问题、切实解决问题，从而做到知与行相统一、学与用相结合，使理论与实际相辅相成、相得益彰，推动“两学一做”与自身工作实际紧密结合，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。

三是要发扬密切联系群众之风。坚持群众路线、密切联系群众是我们党最大的政治优势。“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去”的群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。这一优良作风启示我们：践行“两学一做”只有坚持群众观点，自觉践行群众路线，才能真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，才能真正把对上级负责与对群众负责紧密结合和统一起

来;也只有坚持一切从广大人民群众根本利益出发，始终把人民群众放在心中最高位置，心系群众，深入群众，才能自觉同以习近平同志为核心的党中央在思想上政治上行动上保持高度一致，才能更好地推动“两学一做”学习教育融入群众观点和群众路线，实现好、维护好和发展好最广大人民群众的根本利益。

四是要发扬求真务实创新之风。求真务实创新，不仅是一种科学精神、一种工作作风，也是一种党性要求，更是我们党的思想路线的核心内容、党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。这一优良作风启示我们：践行“两学一做”要坚持实事求是，努力在认识规律、把握规律、遵循和运用规律上下功夫，使思想、行动、决策符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，体现时代性、把握规律性、富于创造性;把求真务实创新要求始终贯穿到日常工作、学习、生活中，主动学习基层的鲜活经验，“干在实处”，争做“求实、务实、踏实的

实干家”，更好地推动“两学一做”学习教育接地气、养元气、蓄底气，切实增强自觉践行“两学一做”的实效性和能动性。

五是要发扬艰苦奋斗创业之风。艰苦奋斗创业，是我们党的优良传统和作风，也是我们党的政治本色。这一优良作风启示我们：在思想开放、理念多元、生活多样化的新时代，广大党员干部要坚持艰苦奋斗创业作风，树立健康的社交观、礼仪观、消费观和事业观，使之成为一种生活准则、工作作风、利益观念、精神状态和高尚情操。尤其在协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的新形势下，在全党和全社会大力弘扬艰苦奋斗创业作风，高扬艰苦奋斗创业旗帜，就能更好地推动“两学一做”学习教育深入开展，就一定能够经受住“四大考验”、继续战胜“四大危险”，不断适应新常态、破解新困苦、解决新难题，进一步端正党风、转变政风、重塑民风。

2.两学一做主题道德讲堂 篇二

主持词

各位领导、各位同事：

大家上午好！

为进一步加强精神文明建设，同时，将“两学一做”专题教育推向深入，今天我们将在这里举办 “践行‘两学一做’ 争当时代先锋”主题的道德讲堂活动，讲述身边好人的道德故事！

今天，参加我们道德讲堂活动的有市公司党委书记、总经理XXX，市公司副总经理XXX。与此同时，我们还特别荣幸地邀请到了市文明办颜静XX处长，应该说，颜处也是我们多年来的老朋友了，不仅多次亲临我们的道德讲堂，更是对XXX的精神文明建设给予了很大的帮助和指导，在此，请允许我借此机会，代表XXX，向XX以及市文明办多年来的关心和支持表示衷心的感谢！

我们今天的道德讲堂将通过诵经典、看短片、讲故事等形式，请身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升道德素养，构建崇德尚善的社会氛围，弘扬敬奉贤人的社会风气。

„„„„„„„„„„诵一段经典„„„„„„„„„„

首先，就让我们进入今天道德讲堂的第一个环节“诵一段经典”。今天我们要一起诵读的是《论语·里仁篇》。请大家起立，请工作人员放音乐。我起个头，然后大家跟我一起朗诵。

„„„„„„„„„„„看短片„„„„„„„„„„„ 刚才我们诵的是中国古代著名大思想家孔子的一段著作，它对个人的道德修养、孝敬父母以及君子与小人的区别等都进行了详尽的阐述，其中一句“苟志于仁矣，无恶也”是说，只要养成了仁德，那就不会去做坏事，而是可以做有益于国家、有利于百姓的善事了。接下来，我们要看的短片的主人公就是这样一个有“仁德”的人。樊渭对于岗位的忠诚承诺，不仅让所有人感动，也应该成为我们所有邮政人学习的楷模。

„„„„„„„„„„„„讲故事„„„„„„„„„„

其实啊，在我们的员工队伍中，也时时处处涌现着好人好事，他们用自己的实际行动树立了良好的职业道德，诠释了XX使者的内涵。现在，就让我们有请中国好人——XXXXX来讲讲他的故事。

„„„„„„„„„„„„感悟„„„„„„„„„„„

XX服务无止尽，真情奉献暖人心！说的太好了，我相信听了XXX的故事，大家一定有许多感想，让我们来进行一下互动，请大家谈一谈自己的感受。谢谢大家的精彩点评。

„„„„„„„„„„„„送祝福„„„„„„„„„„

三位同志都立足自身的岗位角色，分享了感受和体会，我想，无论从XX身上读到的是作为一名共产党员的应发挥的先锋和模范作用，还是作为一名企业员工对业务发展的投入和热诚，都是我们“XXX”最朴实的精神内涵。让我们再次感谢X主任以及三位同事的分享。想来，如今“XXX”已经走过了18个春秋，18年来这条传递人间大爱的温情之路，从星星之火到燎原之势、从救助孤寡到爱心助学、从XX关爱到志愿服务，已经被我们赋予了越来越多的内涵。从事结对帮扶工作三年多，有这样一个身影让我印象特别深刻，他为了帮助社区的寒门学子能够完成学业，四处奔走、筹集善款，并在这条充满大爱的慈善之路上，和XX相逢了。他就是原XXX街道办主任XX。今天，我们也非常荣幸地将XX邀请到现场，听听他有什么话要对X说。„„„„„„„„„„„„送爱心„„„„„„„„„„

退休十多年来，老XX一直在社区奔波和忙碌着，用他自己的话说，就是帮助他人，为大家做点好事是自己最快乐的事情，我想，这个精神中秋佳节快到了，作为XX，也想为我们的结对对象送上一份节日的祝福，有请文明办XX、市公司XXX副总经理将向XX、XX一家送上中秋佳节的礼品，„„„„„„„„„„„作一个点评„„„„„„„„„

洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。下面，就让我们有请市公司XX总经理对本次活动进行一个点评。

3.迎七一谈党建两学一做主题征文 篇三

光阴似箭，岁月如梭，我们伟大的中国共产党走过了95年艰苦奋斗的道路。在党的95岁生日即将来临之际，我们每一个人都怀着万分的感慨和感激之情。

中国共产党自从1921年成立至今，走过了95年坎坷而光辉的道路，从一个只有五十多人的党组织发展成为拥有八千多万党员、执政六十多年的世界最大政党。95年来，中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。领导中国人民完成了新民主主义革命，开创了建设有中国特色社会主义道路的新征程，为实现中华民族的伟大复兴指明了前进的方向。

回首95年前，中国正处在风雨如磐、长夜难眠的黑暗年代，列强侵略、军阀混战、政治腐败、民不聊生。中国共产党就是在这样的条件下成立的。中国共产党将马克思主义与中国的具体实际相结合，从此揭开了中国革命的新序幕。1927年革命失败后，中国共产党实行土地革命和武装统一的总方针。以毛泽东为代表的中国共产党人，逐步把党的工作重心由城市转入农村，建立根据地，开辟农村包围城市、武装夺取政权的道路。1937年7月，日本帝国主义全面发动了侵华战争，中国共产党制定抗日救国的纲领，提出全面抗战的路线和持久战的战略方针，为争取抗日战争的胜利指明了道路。中国人民经过八年的艰苦奋斗，终于取得了抗日战争的伟大胜利，并为国际反法西斯战争作出了不可磨灭的贡献。1949年10月，一个值得全中国人民铭记的日子——中华人民共和国正式成立，中国人民站起来了，中国历史从此翻开了崭新的历史纪元。中国共产党领导全国人民治愈战争创伤，调整旧中国的经济结构，使整个国民经济得到全面恢复和迅速发展。

在党的总路线指引下，我国大规模地开展了有计划的经济建设，在全国绝大部分地区基本上完成了对生产资料私有制的社会主义改造，促进了生产力的发展，奠定了我国社会主义工业化的初步基础。1956年社会主义改造基本完成。1978年12月，党中央召开了十一届三中全会，重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线。十一届三中全会是一次拨乱反正的会议。具体表现在它重新确立了马克思主义实事求是的思想路线，抛弃了“以阶级斗争为纲”这个不适用于社会主义社会的口号，总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，决定把全党工作的重点为转移到社会主义现代化建设上来。以十一届三中全会为起点，中国人民进入了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。从十一届三中全会开始，以邓小平同志为核心的党中央逐步开辟了一条建设中国特色的社会主义道路。

20多年来，中国人民沿着这条道路取得了举世瞩目的巨大建设成就。坚持改革开放，并紧紧把握以经济建设为中心，使国家的面貌发生了翻天覆地的变化，人民生活水平明显提高，经济总量跃居世界第二位。多年来，我国的发展速度居世界第一。基本建设大规模展开，某些高科技领域也取得了长足的进展，人民生活基本达到小康水平。中国经济的跨越式发展显然已经成为举世瞩目的焦点之一。在国际上，我们同越来越多的国家建立了友好合作关系，也改善了周边地区的地缘政治环境。中国作为最大的发展中国家，在经济上为发展中国家摆脱贫困提供了可以借鉴的成功经验;在政治上，加强同发展中国家的团结与合作，在反对霸权主义、维护和平的事业中，作出了重要贡献。特别是中国经济在2009年成功抵御了国际金融危机的冲击，并对世界经济逐步复苏作出了重要贡献，国际地位和国际影响与日俱增。

今天，我们既面临机遇又面临挑战。十七大报告提出了“优先发展教育，建立人力资源强国”的目标，这充分体现了人才的重要性，保证共产党的执政地位，就必须加强基层党组织的建设，以党的十七大精神为统领，紧密结合实际，实现重点突破。用马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系武装头脑，坚持从严治党的原则，特别是推进党建工作创新，必须更新思想，转变观念。

在新的历史时期，面对新的形势和任务，学校党建工作必须与贯彻落实科学发展观，制定实施科学的发展战略规划，促进学校的人才培养、科学研究、社会服务质量和水平紧密结合起来。我们必须把党建工作与学校中心工作紧密结合起来，坚持围绕中心，服务大局，使党的工作有机融合，渗透和体现在学校教育教学的各项工作任务中，并以这些工作的成效和事业的发展来衡量和检验党建工作的效果。

我们还要积极推进学校民主政治建设，推进决策的科学化、民主化。要进一步建立健全相关制度，更加有效地发挥教代会在不同层面的民主监督和参与作用。党组织应要求党员干部要树立信心、增强意识，做好模范带头作用，以优异的成绩迎接建党95周年。

科学发展观对党的建设指导作用是：一方面，党的建设为贯彻科学发展观服务，以贯彻科学发展观的实际成效检验党建的得失。另一方面，科学发展观蕴含的理论思想内容也为加强改进党的建设指明了方向。具体说，党的思想建设要以科学发展观武装全党为重要任务，在全党深入开展学习实践科学发展观活动，党员要把认真学习科学发展观作为自己的重要任务之一。深刻领会科学发展观的第一要义是发展，从促进学校发展的大局中谋划党支部工作，把党建工作与学校的发展紧密结合;深刻领会科学发展的核心是以人为本，与教师和学生的发展紧密结合，按照以人为本的核心理念指导党支部工作;深刻领会科学发展观的基本要求是全面、协调、可持续发展，按照全面、协调、可持续发展的思想不断改进党支部工作;深刻领会科学发展观的根本方法是统筹兼顾，按照改革创新、与时俱进的精神推进党支部工作，不断增强党支部的创新活力，努力开创我校党建工作的新局面。在学习和实践中，深深体会到用科学发展观指导学校党建工作就必须坚持理论联系实际，加强学校的班子建设;必须动员广大党员投入深入落实科学发展观的工作中来，确立“以人为本”的教育理念，加强队伍建设，提高教育管理质量;加强办学条件及办学软件建设，把深入落实科学发展观同学校的发展全局来考虑。

4.“两学一做”学习教育问答30题 篇四

1、什么是“两学一做”学习教育？ 学党章党规、学系列讲话，做合格党员

2、“两学一做”学习教育的参与人员范围是什么？ 全体共产党员（8700多万）

3、为什么要开展“两学一做”学习教育？ 学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。

4、“两学一做”学习教育的开展时间和任务性质是什么？ 2016年。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

5、“两学一做”学习教育的总体要求是什么？ 基础在学，关键在做，实现四个“进一步”，即进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

6、在开展“两学一做”学习教育中，如何正确理解和处理“学”与“做”的关系？ 以知促行、知行合一，是马克思主义认识论和实践论的重要观点。“学”是“做”的基础，“做”是“学”的目的。广大党员要在“学”上用真功，在“做”上见真章，始终把学和做统一起来，贯穿于“两学一做”学习教育的全过程，统一于尊崇党章、遵守党规和用总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作的具体行动，在自己的工作岗位上建功立业，为夺取全面建成小康社会决胜阶段新胜利作出积极贡献。

7、怎样确保“两学一做”学习教育的增强针对性？ 突出问题导向，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。只有带着问题学，才能学得深入；只有针对问题改，才能改得到位。通过“两学一做”学习教育，要着力解决好五个方面的问题，即一些党员理想信念模糊动摇的问题；一些党员党的意识淡化的问题；一些党员宗旨观念淡薄的问题；一些党员精神不振的问题；一些党员道德行为不端的问题。

8、党员理想信念模糊动摇的主要表现是什么？ 对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等。

9、党员党的意识淡化的主要表现是什么？ 看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等。

10、党员宗旨观念淡薄的主要表现是什么？

利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。

11、党员精神不振的主要表现是什么？

工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等。

12、党员道德行为不端的主要表现是什么？

违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。

13、开展“两学一做”学习教育必须做到的五个“坚持”是什么？

坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。

14、开展“两学一做”学习教育的基本做法是什么？

以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

15、学党章党规的总体要求是什么？

明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从***等违纪违法案件中汲取教训，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

16、学系列讲话的总体要求是什么？ 着眼加强理论武装、统一思想行动，学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，理解掌握总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为。

学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来；要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。

17、做合格党员的总体要求是什么？ “四讲四有”，发挥共产党员的先锋模范作用。“四讲四有”，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

18、讲政治、有信念的基本要求是什么？

保持共产党人的信仰，不忘初心，对党忠诚，挺起理想信念的主心骨。

19、讲规矩、有纪律的基本要求是什么？

增强组织观念，服从组织决定，严守政治纪律和政治规矩。20、讲道德、有品行的基本要求是什么？

传承党的优良作风，践行社会主义核心价值观，情趣健康，道德高尚。

21、讲奉献、有作为的基本要求是什么？ 牢记宗旨，干事创业，时时处处体现先进性。

22、开展“两学一做”学习教育的六个主要措施是什么？ 围绕专题学习讨论；创新方式讲党课；召开党支部专题组织生活会；开展民主评议党员；立足岗位作贡献；领导机关领导干部作表率。

23、围绕专题学习讨论的具体要求是什么？ 坚持个人自学与集中学习相结合。党支部要明确自学要求，引导党员搞好自学。党支部每季度召开一次全体党员会议，围绕一个专题组织讨论。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

开展专题学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，是否做到“五个能否”，即能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。

24、创新方式讲党课的具体要求是什么？

讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课。

25、召开党支部专题组织生活会的具体要求是什么？

2016年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

26、开展民主评议党员的具体要求是什么？

以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

27、立足岗位作贡献的具体要求是什么？

针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。

28、领导机关领导干部作表率的具体要求是什么？

党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委（党组）会，专题学习党章党规和总书记系列重要讲话；要以党委（党组）中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。

29、开展“两学一做”学习教育如何组织实施？ “两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施。各级党委要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

30、检验“两学一做” 学习教育实际成效的标准是什么？ “两学一做” 学习教育是为了解决问题，如果不解决问题，就会流于形式、走过场。学习教育能不能取得实效，关键就看问题解决得如何。

5.“两学一做”主题教育实施方案(精品) 篇五

试

题

一、单选题

1.党章是最根本的党内法规，是管党治党的（c）。A.总根据 B.总依据 C.总规矩 D.总规则 2.中国共产党历史上的第一部党章诞生于（b）。A.党的一大 B.党的二大 C.党的三大 D.党的六大

3.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是（b），是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

A.中国各族人民的先锋队 B.中国人民和中华民族的先锋队 C.中国社会各阶层的先锋队 D.中国全社会的先锋队 4.党的最高理想和最终目标是（A）。

A.实现共产主义 B.建设中国特色社会主义

C.建设富强、民主、文明的社会主义现代化强国 D.实现世界强国

5.中国共产党的根本宗旨是（D.）。

A.代表中国先进生产力的发展要求 B.实现共产主义

C.解放全人类，实现人的全面发展 D.全心全意为人民服务 6.党的根本性建设是（D.）。

A.道德水平建设 B.执政能力建设 C.实践能力建设 D.思想理论建设

7.中国共产党的根本组织原则是（B.）。A.人民代表大会制度 B.民主集中制 C.少数服从多数 D.人民当家作主

8.我国在社会主义初级阶段的基本经济制度是（C.）。A.以公有制为主体,多种经济成分共同发展 B.以公有制为主体,多种经济成分并存

C.以公有制为主体,多种所有制经济共同发展

提升职务。

A.1年 B.2年 C.3年 D.4年

29.利用职务上的便利,占用公物归个人使用,时间超过(C),情节较重的,给予警告或者严重警告处分;情节严重的,给予撤销党内职务处分。

A.一个月 B.三个月 C.六个月 D.一年

30.总书记在十八届中央政治局常委同中外记者见面时强调，我们的责任，就是要团结带领全党全国各族人民，继续解放思想，坚持改革开放，不断解放和发展社会生产力，努力解决群众的生产生活困难，坚定不移走（A）的道路。

A.共同富裕 B.中国特色社会主义 C.和平发展 D.繁荣富强 31.总书记指出，“打铁还需自身硬”。我们的责任，就是同全党同志一道，坚持（B），切实解决自身存在的突出问题，切实改进工作作风，密切联系群众，使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

A.全面从严治党 B.党要管党、从严治党 C.从严治吏 D.改善党的领导

32.总书记指出，党的十八大精神，说一千道一万，归结为一点，就是（A）。

A.高举中国特色社会主义旗帜 B.坚持和发展中国特色社会主义 C.形成了“五位一体”总体布局 D.继续推进党的建设科学化水平

33.历史和现实都告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能（C）中国，这是历史的结论、人民的选择。

A.振兴 B.繁荣 C.发展 D.引领

34.建设中国特色社会主义的总依据是（A）。

A.社会主义初级阶段 B.不断变化的国内外形势 C.我们党面临的四大危险 D.党的基本路线

35.党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，全面深化改革的总目标是(D)。

C.建设中国特色社会主义法制体系，建设社会主义法制国家 D.建设中国特色社会主义法制体系，建设社会主义法治国家 52.2014年10月23日，党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，（D）是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。

A.依宪执政 B.民主执政 C.依宪治国 D.党的领导 53.党的十八届五中全会强调，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻(C)的发展理念。

A.创新、协调、绿色、开放、共赢 B.创新、改革、绿色、协调、共赢 C.创新、协调、绿色、开放、共享 D.创新、协调、绿色、民主、共享

54.中国共产党在社会主义初级阶段的（A）是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

A.基本路线 B.基本纲领 C.基本经验 D.基本原则 55.2014年1月，习近平在考察内蒙古时反复强调，要始终高举（C）旗帜，坚持和发扬各民族心连心、手拉手的好传统，深入开展民族团结进步宣传教育，精心做好民族工作，把内蒙古建成祖国北疆安全稳定的屏障。

A.中国特色社会主义 B.改革开放 B.C.民族团结 D.社会稳定 56.2014年1月，习近平在考察内蒙古听取自治区党委和政府工作汇报后强调，希望内蒙古各族干部群众（A）。

A.守望相助 B.团结互助 B.C.团结奋斗 D.守好祖国边疆

57.总书记指出：依规治党，首先要把纪律和规矩立起来、严起来、执行起来。党的性质、宗旨都决定了纪严于法、（B）。要把党的纪律和规矩挺在前面，用纪律和规矩管住大多数，使所有党员干部严格执行党规党纪、模范遵守法律法规。

A.纪高于法 B.纪在法前 C.纪律在前 D.强调纪律

重品行、作表率，做到（），反对官僚主义，反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风。

A．自重 B.自省 C.自警 D.自励

5.总书记在《认真学习党章严格遵守党章》一文中指出：“党章是党的（），集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和（），是全党必须共同遵守的（）。

A.总章程 B.根本大法 C.体制机制 D.行为规范 6.总书记2015年1月12日同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈时讲话强调指出：焦裕禄同志以自己的实际行动塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象。做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记，始终做到（）。

A.心中有党 B.心中有责 C.心中有民 D.心中有戒 7.我们各项工作总的出发点和检验标准是()。A.有利于发展社会主义社会的生产力 B.有利于增强社会主义国家的综合国力 C.有利于提高人民的生活水平D.有利于形成安定团结的政治局面

8.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是()。

A.开辟了中国特色社会主义道路 B.形成了中国特色社会主义理论体系 C.确立了中国特色社会主义制度

D.构筑了中国特色社会主义五位一体的建设方略

9.对“党纪面前人人平等”原则理解正确的是()。A.一切党组织和党员都必须受党纪约束 B、无论谁违犯党纪，都必须受到追究

C.无论是正式党员，还是预备党员，同样受党纪约束 D.应当受党纪处分的，必须给予相应的处分

10.《中国共产党纪律处分条例》的任务包括()。A.维护党的章程和其他党内法规 B.严肃党的纪律

C.纯洁党的组织 D.保证党的路线、方针、政策等的贯彻执行 11.党章第六条规定，预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。

20.党的基层组织，根据工作需要和党员人数，经上级党组织批准，分别设立()。

A.党委 B.党的基层委员会 C.总支部委员会 D.支部委员会

21.我们创造了伟大的中华文明，我们也能够继续拓展和走好适合中国国情的发展道路。要增强对中国特色社会主义的（），坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。

A.制度自信 B.道路自信 C.理论自信 D.事业自信 22.被称为中国共产党历史上的两个伟大转折点是（）。A.八七会议 B.遵义会议 C.党的八大 D.十一届三中全会 23.社会主义初级阶段的基本路线可以概括为“一个中心两个基本点”，“两个基本点”指的是（）

A.以经济建设为中心 B.坚持四项基本原则

C.坚持改革开放

D.中国特色社会主义道路 24.“四个全面”战略布局是指（）。

A.全面建成小康社会 B.全面改革开放

C.全面依法治国 D.全面从严治党

25.下列属于社会主义核心价值观内容的是（）。

A.富强、民主、文明、和谐 B.自由、平等、公正、法治 C.爱国、敬业、诚信、友善 D.自由、平等、公平、法制 26.总书记指出，中国梦的本质是（）。

A.国家富强 B.民族振兴 C.人民幸福 D.世界和平27.深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，要坚持实事求是，弘扬理论联系实际的学风，强化（）。

A.发展导向 B.问题导向 C.实践导向 D.需求导向 28.总书记指出，实现中国梦必须（）。A.坚持中国道路 B.汇聚民族共识 C.弘扬中国精神 D.凝聚中国力量

29.中国共产党维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，积极培养、选拔少数民族干部，帮助少数民族和民族地区发展经济、文化和社会事业，实现各民族共同()。

A.团结奋斗 B.繁荣发展 C.团结进步 D.发展复兴

30.党的十八届五中全会通过的“十三五”规划建议中提出，（）是新时期扶贫工作的基本方略。

A.精准扶贫 B.精准脱贫 C.财政扶贫 D.产业化扶贫

三、判断题

1.党章规定,党员如果没有正当理由，连续12个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。()2.党章规定,凡属重大问题，党的各级委员会都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定。()3.《中国共产党纪律处分条例》是依据党章和宪法、法律，结合党的建设的实际制定的。（）

4.党章规定,对党员的纪律处分，必须经过支部大会讨论决定，报总支部委员会批准。()5.传播谣言丑化党和国家形象，情节较重的，给予撤销党内职务处分。()6.违反有关规定程序发展党员的，对主要责任者，给予警告或者严重警告处分;情节严重的，给予开除处分。()7.党员除了享有表决权、选举权和被选举权以外，还有权要求罢免或撤换不称职的干部。()8.从严管党治党，首先就要坚定党员干部的理想信念。理想信念是共产党人精神上的“钙”。理想信念坚定，骨头就硬；没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。（）

9.对于严重触犯刑律的党员，必须开除党籍。()10.党组织和党员违反党章和其他党内法规, 违反国家法律、法规,违反党和国家政策、社会主义道德,危害党、国家和人民利益的行为,依照规定应当给予党纪处分的,都必须受到追究。()

6.“两学一做”主题教育实施方案(精品) 篇六

试题及答案

题型：选择题

分值：2.5分/题

1、毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于（）的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。A、中国革命和建设 B、中国民主主义革命

C、中国特色社会主义革命和建设 D、中国旧民主主义革命 正确答案：A

2、中国共产党在领导社会主义事业中，必须坚持以经济建设为中心，其他各项工作都服从和服务于这个中心。要抓紧时机，加快发展，实施科教兴国战略、人才强国战略和（），充分发挥科学技术作为第一生产力的作用，依靠科技进步，提高劳动者素质，做到效益好、质量高、速度快，努力把经济建设搞上去。A、走出去战略 B、可持续发展战略 C、科技强军战略 D、海洋强国战略 正确答案：B

3、中国共产党在新世纪面临的三大历史任务是（）。

推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展 发展生产力、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展 发展生产力、推进现代化建设、维护世界和平与促进共同发展 全面建设小康社会、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展 正确答案：A

4、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于（）A、小康社会 B、人民 C、国家富强 D、民族复兴 正确答案：D

5、《案件检查工作条例》规定，纪检监察机关办案人员人员应当遵守哪些纪律？（）

A、不准对被调查人或有关人员采取违犯党章或国家法律的手段。B、不准泄露案情，扩散证据材料。

C、不准伪造、篡改、隐匿、销毁证据，故意夸大或缩小案情。D、不准接受与案件有关人员的财物和其他利益。

正确答案：ABCD

6、利用职权或者职务上的影响，违反有关规定占用公物归个人使用，时间超过（），情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。A、一个月 B、二个月 C、三个月 D、六个月 正确答案：D

7、历史和现实告诉我们，只有（）的理想才是人类最崇高、最进步、最科学的理想。（）A、地主阶级 B、资产阶级 C、贵族阶级 D、无产阶级 正确答案：D

8、与2003年12月印发的《中国共产党纪律处分条例》相比，2015年修订的《中国共产党纪律处分条例》在指导思想上新增了哪些内容？（）三个代表重要思想 科学发展观

深入贯彻习近平系列重要讲话精神 落实全面从严治党战略部署 正确答案：正确答案：BCD 9、2014年10月总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话指出，一个班子强不强、有没有战斗力，同有没有严肃认真的（）密切相关。（）A、党内政治生活 B、批评与自我批评 C、学习教育 D、监督管理 正确答案：A

10、理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”，就可能导致（）。A、政治上变质 B、经济上贪婪 C、道德上堕落 D、生活上腐化 正确答案：ABCD

11、党的十八大上提出了积极培育社会主义核心价值观的“三个倡导”，其中下列哪些属于个人层面的要求（）？ A、爱国 B、敬业 C、奉献 D、诚信 正确答案：ABD

12、走中国特色社会主义政治发展道路，关键是要坚持（）有机统一。A、党的领导 B、人民当家做主 C、依法治国 D、和平发展 正确答案：ABC

13、（）指出：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。” A、高尔基 B、赫鲁晓夫 C、列宁 D、斯大林 正确答案：C

14、社会公德的内容不包括（）。A、文明礼貌 B、助人为乐 C、邻里团结 D、遵纪守法 正确答案：C

15、《党章》规定，中国共产党的根本宗旨是（）。（）A、为民务实清廉 B、建设廉洁型政党 C、全心全意为人民服务 D、实现共产主义 正确答案：C

16、下级党组织拒不执行或者擅自改变上级党组织决定的，对（）给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。直接责任者 主要领导责任者 重要领导责任者

直接责任者和领导责任者 正确答案：正确答案：D

17、我们党九十多年以来之所以能够得到人民拥护和支持，从根本上说，是因为（）。

A、始终代表中国最广大人民利益 B、坚持群众是真正的英雄 C、尊重人民首创精神

D、最广泛动员和组织人民投身到党领导的伟大事业中 正确答案：ABCD

18、（）是党的根本工作路线，是党的领导经验的深刻总结，是党的集体智慧的结晶，是党的优良传统和政治优势。A、民主路线 B、群众路线 C、组织路线 D、思想路线 正确答案：B

19、根据《中国共产党纪律处分条例》，党员领导干部下列哪些行为要受到党纪处分？（）

A、与他人发生不正当性关系，造成不良影响的 B、接受可能影响公正执行公务员的宴请 C、参加老乡会、战友会 D、购买超过规定标准的小轿车 正确答案：ABD 20、《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，党政领导干部应当（）。特别优秀或者工作特殊需要的干部，可以突破任职资格规定或者越级提拔担任领导职务。逐级提拔 破格提拔 越级提拔 跨级提拔

正确答案：正确答案：A

21、科学发展观的核心是（）。A、统筹兼顾

B、全面协调可持续发展 C、和谐社会

以人为本 正确答案：D

22、依据现行《宪法》规定，下列选项中，属于全国人民代表大会设立的专门委员会的是（）。（）A、法律委员会 B、财政经济委员会 C、民族委员会 D、外事委员会

正确答案：ABCD

23、预备党员违犯党纪，情节较重的，应当（批评教育后保留预备党员资格 延长预备期

诫勉谈话或责令检讨 取消预备党员资格 正确答案：正确答案：D

24、（）是社会主义道德建设的基础。（）A、社会公德 B、职业道德 C、家庭美德 D、个人品德 正确答案：A）。

25、党的十八大报告指出，反对腐败、建设（），是党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。（）廉洁政治 廉政政府 清明政治 法治政府

正确答案：正确答案：A

26、《中国共产党廉洁自律准则》要求党员领导干部（），自觉保持人民公仆本色。（）A、廉洁用权 B、廉洁从政 C、廉洁修身 D、廉洁奉公 正确答案：B

27、对抗组织审查，下列哪些行为，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分？（）

串供或者伪造、销毁、转移、隐匿证据的 阻止他人揭发检举、提供证据材料的 包庇同案人员的

向组织提供虚假情况，掩盖事实的 正确答案：正确答案：ABCD

28、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》指出，遵守政治纪律和政治规矩，重点要做到以下哪些方面？（）

必须维护党中央权威，决不允许背离党中央要求另搞一套； 必须维护党的团结，决不允许在党内培植私人势力； 必须遵循组织程序，决不允许擅作主张； 必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动。正确答案：正确答案：ABCD

29、“四议两公开一审核”工作程序具体是指（）

提议→村“两委”会商议→党员大会审议→村民大会或村民代表大会决议→决议公开→实施结果公开→村监委审核

提议→党员大会审议→村民大会或村民代表大会决议→村“两委”会商议→决议公开→实施结果公开→村监委审核

提议→村民大会或村民代表大会决议→党员大会审议→村“两委”会商议→决议公开→实施结果公开→村监委审核

提议→党员大会审议→村“两委”会商议→村民大会或村民代表大会决议→决议公开→实施结果公开→村监委审核 正确答案：A 30、党的地方委员会由（）选举产生，由委员、候补委员组成，每届任期5年。A、上级党代表大会 B、同级党代表大会 C、上级人民代表大会 D、同级人民代表大会 正确答案：B

31、十八届中央纪委五次全会强调,纠正“四风”重点查处（），中央八项规定出台后，群众路线教育实践活动开展后仍顶风违纪的行为。（）A、十七大后

B、三严三实教育活动后 C、十八大后

D、十八大三中全会后

正确答案：C

32、《党章》第三条规定，党员必须履行八项义务，下列哪些属于必须履行的义务？（）

认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观等；

贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设；

自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，严守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务；

发扬社会主义新风尚，带头践行社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。正确答案：正确答案：ABCD

33、《中国共产党党组工作条例（试行）》规定，党组会议应当有（）党组成员到会方可召开，讨论决定干部任免事项必须有（）党组成员到会。（）

A、三分之一以上半数以上 B、三分之一以上三分之二以上 C、半数以上半数以上 D、半数以上三分之二以上 正确答案：D

34、《中国共产党纪律处分条例》规定，生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予（）处分。（）A、开除党籍 B、留党察看 C、撤销党内职务 D、留党察看或开除党籍 正确答案：C

35、王岐山同志在十八届中央纪委五次全会上强调，主体责任是党章赋予各级党组织的（）。（）第一责任 政治责任 基本责任 重要职责 正确答案：正确答案：C

36、机关基层党组织的主要任务是：（）A、服务中心、促进和谐 B、改进作风、服务群众、C、服务中心、建设队伍 推动发展、改进作风 正确答案：C 37、2014年5月16日，总书记会见了第五次全国自强模范。他指出，残疾人是社会大家庭的平等成员，也是人类文明发展的一支重要力量。在当代中国，我国残疾人中涌现出一大批像张海迪那样的自强模范，他们身上的精神就是自强不息精神，就是我们的民族精神、时代精神，也是（）的应有之义。A、中国特色社会主义 B、中国特色精神文明 C、社会主义思想道德建设 D、社会主义核心价值观 正确答案：D

38、党内（）是党的生命。A、监督 B、纪律 C、民主 D、原则 正确答案：C

39、在新形势下提高党的建设科学化水平，归根到底是要（）。A、以科学理论指导党的建设 B、以科学制度保障党的建设 C、以科学方法推进党的建设 D、以科学精神加强党的建设 正确答案：ABCD 40、根据《中国共产党纪律处分条例》，党员领导干部下列哪些行为要受到党纪处分？（）

7.“两学一做”学习教育实施方案 篇七

教育实施方案

根据学校党委《关于在全校党员中开展“”学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育总实施方案》，结合计算机科学与工程学院实际，现就学院“两学一做”学习教育制定如下实施方案。

一、基本情况

计算机科学与工程学院现有9个党支部，110名党员（含学生）。其中，教工党支部5个，教工党员共43人；学生党支部4个，学生党员共67人（其中研究生党员15人）。每个党支部配备支部委员3名（党支部书记，组织委员，宣传委员）。

二、工作方案

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是巩固拓展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、加强党的思想政治建设的重要部署，对于推动全面从严治党向基层延伸，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，对于加强和改进新形势下党的建设具有重大意义。

（一）严格贯彻落实学校方案 1.学习教育内容

（1）学习党章党规。学习《中国共产党章程》《中国共 产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等。通过学习，明确做合格党员的标准和条件，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定等。

（2）学习系列讲话。重点学习《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》、总书记在中央民族工作会议上的重要讲话精神和对高校党的建设工作的重要批示精神等。深刻领会以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。

（3）做合格党员。要坚持以学促做、知行合一，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员。

2.主要方法措施

（1）引导党员搞好自学。要坚持学原文、读原著、悟原理，在全面系统深入学习上下功夫。要充分利用新媒体，开展形式多样的自主学习。要记读书笔记、写体会文章。注重用好正反两方面典型，充分发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用。

（2）开展专题学习讨论。在自学的基础上，按照“三会一课”制度要求集中学习，“讲政治、有信念”、“讲规矩、有纪律”、讲奉献、有作为”、“讲道德、有品行”为主题开展4次学习讨论，通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。（3）创新方式讲党课。重点围绕“学党章党规”“学系列讲话”、“做合格党员”组织上好3次党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑解惑，丰富党课内容和形式，增强党课的吸引力和感染力。

（4）深入开展主题实践活动。把“两学一做”学习教育的着眼点和落脚点放在推动学校科学发展上，做到学习教育与实际工作两手抓、两促进。深入开展“立足岗位做贡献、推动发展当先锋”主题实践活动，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份。

（5）召开专题组织生活会。以“立足岗位做贡献、推动发展当先锋”、“两学一做”为主题，分别召开两次专题组织生活会，要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。

（6）开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。

（7）建立健全党日制度。以党总支、直属党支部为单位，结合本单位实际，拟每月第二周的周三作为学院的党员活动日，组织党员开展组织活动、进行党的教育、召开党的会议、处理党务工作等。

（8）领导干部作表率。处级以上党员领导干部要在“两学一做”学习教育中坚持高标准、严要求，认真践行“三严三实”，走在前面，作出表率。

（二）结合学院实际重点做好四项工作 1.领导班子建设

锐意进取，敢作为，有作为；依法依规办事；多学习、多研究、多讨论，各项工作集体决策；严格要求自己，讲奉献，讲团结。在工作中，进一步贯彻民主集中制原则，针对“三严三实”专题教育活动中发现的问题清单，继续进行整改。

2.制度建设

继续围绕强化党风廉政建设排查风险点，明确权利责任。严格落实学校关于“三重一大”的制度要求，进一步完善学院议事规则，加强各项制度建设。

3.学风建设

根据学院提出的“关注4类特殊学生群体，重视低年级基础课程学习”工作重点，采取党政领导班子协同、辅导员班导师齐抓共管的措施，力求做到精准帮扶。在“两学一做”学习教育过程中，学院将进一步发挥教师党员和学生党员在学风建设中的精准帮扶作用，与辅导员班导师一起形成更大合力，齐抓共管、久久为功。

4.专业转型发展

引导广大党员在专业转型发展中发挥先锋模范作用。带头以专业认证为导向，完善各专业培养方案；带头严格控制和管理学分替代，加强专业方向选修课建设；重视专业基础课程建设，确立首先要服务于专业建设，应根据专业特点选 取合适内容的理念。

三、加强组织保障工作

（一）贯彻落实

学院党总支将严格贯彻落实学校关于“两学一做”学习教育方案，落实责任，按照制定的具体计划开展学习教育。学院领导班子成员要以普通党员身份严格要求自己，参加所在支部的学习教育，支持支部书记工作，不以领导干部自居。

（二）加强监督

党支部书记是学习教育的第一责任人，学院党总支将定期对各党支部学习教育情况进行督查，确保“两学一做”学习教育落到实处。

计算机科学与工程学院党总支

2016年5月15日

8.“两学一做”主题教育实施方案(精品) 篇八

关于印发在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育

实施方案的通知

各党支部，各部门，年级组：

现将《在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》印发给你们，请遵照执行。

*****中学 2016年5月11日

*****“两学一做”学习教育实施方案

为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神及省市委有关会议精神，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，推动全面从严治党向基层延伸，进一步增强遵守纪律、执行党纪的思想自觉和行动自觉，根据县教育党委、县教育局《关于印发全县教育系统开展学党章党规学系列讲话做合格党员学习教育活动实施方案的通知》（会教党发〔2016〕7号）文件精神，结合学校实际，现就开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动（以下简称“两学一做”学习教育活动），制定如下实施方案。

一、把握总体要求

学校党总支开展“两学一做”学习教育，抓在实处、融入经常，强化问题导向，着眼立德树人、强化思想引领，坚持社会主义办学方向，着力解决党员思想意识不纯、师风师德建设不严、规矩意识不强、组织生活不正常等问题。通过常态化的“学”和“做”，引导全体党员进一步增强“坚决跟党走”的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，带头贯彻落实党对教育事业的各项方针政策；进一步强化党员意识和宗旨观念，当好履职尽责的合格党员，主动贴近师生、团结师生、引导师生，积极为教育事业健康发展贡献力量；进一步展现良好的师德师风、敬业精神和纪律观念，维护党组织和党员在教育系统的光辉形象。努力将学校党组织建设成为培养社会主义接班人的摇篮，把教职工党员培育成为“政治过硬、教书育人、实绩突出、爱岗敬业”的红色园丁，办好群众满意的教育。

二、明确主要内容

“两学一做”学习教育，着力突出“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”这个主题，把学习党章党规与学习总书记系列重要讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求，更好改造主观世界和客观世界。

（一）学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，认真学习《中国共产党章程》和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》，学习《教育法》《教师法》等法律法规，尊崇党章、遵守党章、维护党章，牢记党规党纪，自觉把纪律和规矩挺在前面。认真学习党的历史、革命先辈和先进典型，弘扬党的优良传统和作风。把学习党章党规同学习中央省市委各级对教师职业的纪律要求相结合，自觉恪守纪律。

（二）学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习总书记系列重要讲话，学习《习近平关于教育工作重要论述摘编》，深刻领会丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，广泛开展“新常态怎么看、新理念怎么办、新教育怎么干”学习研讨，增强贯彻落实的自觉性和坚定性。

（三）争做合格党员。着眼政治合格和岗位合格，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，把理想信念体现为行动的力量；坚定正确政治方向，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从教、从严治家，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统美德，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。在把握好以上学习内容、学习要求的同时，注重联系本职工作，明确工作思路目标和努力方向，对照工作要求，总结分析贯彻落实情况，找出差距和不足，有针对提出加强和改进工作的具体措施，确保工作效果。

三、落实主要措施

（一）开展“守初心、葆本色”主题党日活动 5月，结合学习教育动员部署，以党总支为单位开展一次党员过生日主题活动，组织党员重温入党志愿和入党誓词，对照入党志愿谈理想信念、谈心路历程，对照入党誓词找标准、找差距，以当初入党时的真诚和激情坚定理想信念，唤醒入党初心，增进对党的感情，永葆党员本色。

（二）积极开展党员学习党纪党规知识竞赛活动 组织全体党员认真学习《党章》、《准则》和《条例》相关内容。督促全体党员参加党章党规网上答题活动，于5月底开展《党章》、《准则》和《条例》知识竞赛初赛，根据初赛结果，选出优秀党员参加知识竞赛决赛，以此推动《党章》、《准则》和《条例》知识的普及，增强党员党纪党规意识。

（三）围绕专题开展学习讨论

定期组织党员干部集中学习，每次确定1个专题开展交流研讨。按照“三会一课”制度要求，党总支定期组织党员集中学习。学习规定内容、《习近平关于教育工作重要论述摘编》和《教育法》《教师法》等法律法规。党总支制定学习计划，建立学习内容预告制度，明确学习内容和学习要求抓好个人自学和集中学习。

专题一（5—6月）：重点学习讨论能否坚持立德树人、坚持党的领导和社会主义教育方向，着力解决如何做社会主义教育的行家里手等问题。围绕“建功十三五，党员作先锋”主题，在全体党员中深入开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动，搭建有效地发挥党员作用平台，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，履行党员义务，做出党员表率。重点加强思想政治教育，切实增强教职工党员和学生党员党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在教职工党员中开展争创“三个标兵”活动（敬业标兵、师德标兵、服务标兵）。

专题二（7—9月）：重点学习讨论能否坚持“学高为师、身正为范”的职业操守，着力解决如何立足本职岗位践行为学生服务、为人民服务、为社会服务，如何在本职岗位上拼搏进取、担当作为发挥党员先锋模范作用等问题。

专题三（10—11月）：教职工党员重点学习讨论能否遵守党章党规，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，着力解决如何做到为人师表，如何带头践行社会主义核心价值观，带头弘扬社会主义道德风尚，保持积极健康生活方式，自觉远离低级趣味，坚守共产党人精神家园等问题；要对照正反两方面典型深刻反思教育系统内发生的违纪违法案件，绷紧自觉讲政治、懂规矩、守纪律的预警线。

结合开展专题学习讨论，持续深化思想理论、法纪、警示和先进典型“四项教育”。注重联系正反典型深化学习讨论，认真学习老一辈革命家的崇高风范，从中汲取营养、见贤思齐。

（四）多种形式讲党课

讲党课一般在党总支范围内进行，党总支结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。一是在“七·一”前，党总支的党员领导干部要结合开展建党95周年纪念活动，围绕学校教育教学管理、学生思想教育、师德师风建设等工作实际集中安排1次全体党员的党课。二是10月中下旬，学校党总支要遴选一批教学能手、岗位模范、退休老教师等，联系个人实际在校内讲党课。

讲党课紧扣“两学一做”学习教育主题，讲清楚学习党章党规和总书记系列重要讲话的重要意义，讲清楚对党绝对忠诚是最重要的政治纪律，讲清楚党员不可触碰的“底线”，讲清楚怎样做合格党员、怎样争当优秀党员。要突出讲身边人、身边事、身边理，强化互动交流、答疑释惑，入情入理、讲出共鸣，增强党课的吸引力和感染力。

（五）高质量开好专题组织生活会

12月底前，党总支召开专题组织生活会。党总支中心组成员对照职责任务，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对党总支中心组成员的工作、作风等进行评议。对专题组织生活会查摆出的问题，逐项梳理分析，建立问题、整改、责任“三张”清单，抓好整改落实。

（六）认真开展民主评议党员

以党总支为单位召开全体党员会议，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员理想信念、宗旨意识、遵守纪律、道德品行、作用发挥等情况开展民主评议。每名党员都要对照党员标准，实事求是地作出自我评价。结合民主评议，党总支中心组成员主动与每名党员谈心谈话。党总支综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

（七）开展“三创三带头”示范行动

在全校党员中广泛开展“三创三带头”活动，一线教师党员创建“优秀教书育人党员示范岗”，带头教书育人；干部党员创建“优秀管理服务党员示范岗”，带头尽职尽责；后勤服务党员创建“优秀后勤服务党员示范岗”，带头提升服务水平。广大党员佩戴党徽，亮出党员身份，搞好教师“传帮带”和学生的帮扶工作，以实际行动敬业修德、奉献教育。结合庆祝建党95周年，评选表彰一批学校优秀党员。

（八）领导干部做表率

校级领导干部联系所在各党总支，推动学习教育扎实开展。严格执行双重组织生活制度，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会、民主评议，带头履职尽责、立足岗位作贡献、知行合一推动工作，与党员一起接受教育，发挥带学促学作用。民主生活会以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的突出问题，抓好整改落实。

四、工作要求

（一）落实工作责任。学校“两学一做”学习教育在学校党总支领导下进行，党总支书记负总责，落实专人具体负责，掌握工作方法，明确工作要求，确保学习教育有人抓、有人管，努力把每名党员都纳入党组织的有效管理，推动学习教育全覆盖。要管好干部、管好党员、带好队伍，要切实履行“一岗双责”，从严从实抓好学习教育。

（二）加强宣传引导。党总支充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信、手机、APP 等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。充分利用网络、党员活动室等阵地自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。要注重运用各类媒体宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，及时上报县教育网站，在学校网站开设学习教育专栏，加强舆论引导，营造良好氛围。

（三）上报资料及归档。党总支对学习教育的每项工作做好资料留存与归档工作。

*****党总支

*****“两学一做”学习教育领导小组及办公室

组成人员名单

一、*****中“两学一做”学习教育领导小组 组

长：赵洪涛

副组长：张 斌 童 毅 邢耀磊 尚维辽

成员：张彦隆 王正辉 高建军 韩景红 车顺平何志勇

孙富强 王伟军

二、*****中“两学一做”学习教育领导小组办公室 主

任：邢耀磊（兼）副主任：王正辉

主要职责：在学校“两学一做”学习教育领导小组领导下，按照上级的要求，统筹协调学校“两学一做”学习教育的组织开展，了解掌握进展情况，加强对各支部的检查、督导和指导，研究分析存在的问题，总结推广好经验、好做法。

三、办公室下设综合组、督导组、宣传组三个工作组

（一）综合组

组 长：邢耀磊（兼）副组长：王正辉

成 员：曹 蕊 牛德东 朱凌峰

主要职责：主要负责“两学一做”学习教育工作的组织协调、情况综合等工作，筹备领导小组及办公室有关会议，做好上级深入基层调研指导的相关服务工作。

（二）督导组 组

长：张 斌 童 毅 尚维辽 副组长：张彦隆

成 员：李永亮 牛仲山

主要职责：制定阶段性督导方案，指导督导落实上级的安排部署和专项行动任务，协调配合上级督导组的工作，对“两学一做”学习教育开展情况进行督导检查和评议。同时，负责有关信访纠察工作。

（三）宣传组

组

长：邢耀磊（兼）副组长：王正辉 成员：牛德东

主要职责：负责干部“两学一做”学习教育开展情况的日常报道、简报编发、宣传先进经验和先进典型、收集“两学一做”学习教育中代表性的图片和音像资料等。

在全市“两学一做”学习教育工作

推进会议上的讲话

张智全(2016年4月21日)同志们：

市委召开这次会议，主要任务是认真学习贯彻习总书记重要指示精神，按照中央和省委的统一要求，对全市开展“两学一做”学习教育进行安排部署。前面，传达学习了习总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神，书面印发了中央和省委“两学一做”学习教育工作会议精神，4个单位党委主要负责同志作了交流发言，希望大家认真学习领会，抓好贯彻落实。下面，我再讲四点意见。

一、深刻领会精神实质，切实增强政治自觉

开展“两学一做”学习教育，是党中央持续深化党内教育、深入推进全面从严治党的又一次重要实践，也是今年党建工作的龙头任务。习总书记的重要指示，从党和国家全局的战略高度，深刻阐明了开展“两学一做”学习教育的总体目标、基本要求和主要任务，为我们开展学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。全市各级党组织和广大党员干部要认真学习贯彻，把握精神实质，自觉把思想和行动统一到中央和省委的决策部署上来，切实增强搞好“两学一做”学习教育的责任感、使命感和紧迫感。

第一，开展“两学一做”学习教育，是持续加强党的思想政治建设的重大部署。思想政治建设是党的根本性建设，是我们党的优良传统和政治优势，必须覆盖全体党员并贯穿于党的建设始终。我市目前有4392个基层党组织、9.6万名党员，如果这些党组织和党员队伍抓不好、管不严，就会直接影响党的建设大局，直接影响党的理论和路线方针政策的落地生根。开展“两学一做”学习教育，就是要毫不放松地加强思想政治建设，用习总书记系列重要讲话精神武装党员干部头脑，用党章党规规范党员干部言行。全市各级党组织要通过“两学一做”学习教育，不断加强和改进党的思想政治建设，使党员干部更加自觉地增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，更加主动地向以习近平同志为核心的党中央看齐，向党的理论路线方针政策和决策部署看齐，坚决维护党的集中统一。

第二，开展“两学一做”学习教育，是严格落实全面从严治党要求的有力抓手。党的十八大以来，全市各级党组织认真贯彻全面从严治党要求，深入开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，党员干部队伍的作风和形象有了新的提升，党组织的创造力凝聚力战斗力明显增强。但也要看到，全面从严治党永远在路上，目前所取得的成效还是阶段性的，严肃党内政治生活、恢复发扬党的优良传统和作风的任务还很重，严明党的纪律和规矩、营造良好政治生态的任务还很重，加强党员干部教育、建设高素质干部队伍的任务还很重。开展“两学一做”学习教育,就是要步步深入、环环相扣,以严肃的态度、严抓的韧劲，深入解决党员干部在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，认真解决基层党组织建设中存在的问题，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来。全市各级党组织要按照全面从严治党要求,聚焦党员队伍建设中出现的实际问题,立足党的基层组织建设的实际情况,有针对性地开展工作,确保把全面从严治党落实到每个支部、落实到每名党员,不断巩固和发展全面从严治党的良好态势,推动全市党的建设全面进步、全面过硬。

第三，开展“两学一做”学习教育，是推动党内教育常态化的重要实践。对于党员干部来说，理想滑坡是最致命的滑坡，信念动摇是最根本的动摇。要使每个党员都能始终如一地坚定理想信念，必须经常打扫思想上的尘埃、清洁精神家园，仅靠组织几次专题学习讨论、召开几次专题组织生活会，是不能解决思想、组织、作风、纪律等方面存在问题的；也不能奢望搞几次集中性教育，就能长久保持党的先进性和纯洁性。深化党内教育，要树立打“持久战”的思想，积极适应形势任务发展变化，紧跟党的理论创新步伐，保持正确前进方向，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。开展“两学一做”学习教育，就是要立足于抓常抓细抓长，通过常态化的思想学习教育，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中，构建党员学习教育由“一阵风”转向经常性、由“运动式”转向常态化、由阶段性转向“终身制”的新常态。全市各级党组织要不断加强党员经常性教育，引导广大党员干部始终坚守共产党人的政治灵魂和精神高地，自觉遵守规矩、坚守底线，自觉做到心有所戒、行有所止，持续推进从严治党管党的新常态。

第四，开展“两学一做”学习教育，是推进改革发展稳定各项工作的现实需要。党员是党组织的细胞，基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党的事业才能兴旺。实现与全国全省同步全面建成小康社会的目标任务，是中央和省委交给我们的光荣使命，也是全市广大党员干部义不容辞的政治责任。在新的历史条件下，白银的发展既具备诸多有利条件，也面临不少困难和挑战，能否抓住机遇、乘势而上，实现经济社会快速发展，各级党组织和党员干部是最关键的因素。开展“两学一做”学习教育，就是要把各级党组织建设得更加坚强有力，把党的组织资源、组织优势、组织活力转化为发展资源、发展优势、发展活力，为实现各项事业发展奠定坚实基础。全市各级党组织和广大党员要深刻理解“两学一做”学习教育的现实紧迫性和客观必要性，充分激发党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，引导党员干部平常时候看得出来、关键时刻站得出来，在稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险各项工作中走在前面、当好表率，为落实“十三五”时期各项目标任务提供坚强有力的政治、组织和作风保证。

二、始终坚持问题导向，紧紧扭住工作重点

“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。这次学习教育的重点内容十分明确，就是始终把党的思想政治建设放在首要位置，通过深入学习党章党规和习总书记系列重要讲话，着力引导广大党员从理想信念的升温逐渐提升为思想灵魂的升华，从行为举止的规范逐渐转变为知行合一的落实，为全面建成小康社会培养合格党员、打造坚强队伍。

一要把“学”作为前提和基础。学好党章党规、学好习总书记系列重要讲话，是这次学习教育的根本任务。要以管用有效的方法抓学习，把学习党章党规与学习系列讲话统一起来，分列专题学，联系实际学，创新形式学，确保学有所获、学有所成。要学好党章党规。党章是管党治党的总章程，是全党必须遵循的根本行为规范。要着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利。要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉，守住共产党员为人做事的基准和底线。要学透系列讲话。习总书记系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。要着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深刻领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，不断增强和坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。要做好结合文章。坚持把学习党章党规与学习系列讲话结合起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神，切实做到真学、真懂、真信、真用；坚持把学习系列讲话同学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系结合起来，同学习党的历史结合起来，认真学习《中国共产党地方委员会工作条例》，深入研读毛泽东同志《党委会的工作方法》等经典著作，不断提升党组织的领导能力和水平；坚持把学习系列讲话与推动工作结合起来，深入学习总书记视察甘肃时的重要讲话精神和对脱贫攻坚、创新驱动、深化改革等工作的重要指示精神，领会核心要义，提高履职能力，用学到的思想理论和形成的观念完善思路举措、指导工作实践。

二要把“做”作为重点和关键。做合格党员，是这次学习教育的着眼点和落脚点。抓好这个关键，必须按照“四讲四有”新要求，真正用实际行动体现出信仰信念的力量。要自觉讲政治、有信念。通过学习教育引导广大党员切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终保持政治本色，坚定理想信念，对党绝对忠诚。要自觉讲规矩、有纪律。坚持把纪律规矩挺在前面，时刻绷紧政治规矩和政治纪律这根弦，引导党员牢记党规党纪、养成纪律自觉，增强组织观念、服从组织决定，始终心有所畏、言有所戒、行有所止，真正做到把从严治党要求内化于心、外化于行。要自觉讲道德、有品行。不断加强党性锻炼和道德修养，树立正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高的道德追求，筑牢拒腐防变的防线，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家。要自觉讲奉献、有作为。始终践行全心全意为人民服务的根本宗旨，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，坚持立足岗位、发挥作用，在推进改革发展稳定中争当标兵，在全面建成小康社会中建功立业。

三要把“改”作为成效和检验。确保“两学一做”学习教育取得实实在在的效果，必须按照习总书记“突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改”的要求，把问题意识贯穿学习教育全过程。要深入查摆突出问题。近年来，全市上下通过认真开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，集中发力抓作风、严纪律、强制度，党员队伍整体素质有了很大提升，但一些党员意识淡薄、理想信念动摇、政治纪律涣散等问题还不同程度地存在，党内组织生活不严肃、不认真、不经常的问题还没有得到很好解决，党员教育管理还有待改进完善，基层党组织建设仍需巩固提升。对于“两学一做”学习教育需要重点解决的突出问题，中央学习教育方案中用“五个着力解决”作了归纳。我们要严格对照学习教育方案中提出的具体内容，结合自身实际，进行再对照、再细化，由表及里、由现象到本质，找准问题表现、剖析产生原因，列出具体清单，做到精准对焦、有的放矢。要针对问题整改提高。光说不做、只查不改，必然会导致学习教育搞形式走过场。各级党组织和全体党员必须针对排查出来的问题，明确整改责任和整改时限，边学边改、即知即改、立行立改，以“钉钉子”精神抓好整改落实。同时，要把党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育中存在的问题整改结合起来，使解决问题前后呼应、接续推进、见到实效，通过一个个具体问题的解决，不断实现党员自我净化、自我完善和自我提高，达到做合格党员的标准。要建立健全长效机制。深入推进整改落实，不仅需要思想上的“软措施”，更需要制度上的“硬要求”。要按照习总书记强调的“补齐党内制度短板”的要求，建立整改落实长效机制，在抓好已有制度落实的基础上，主动研究党员教育管理和作风建设中出现的新情况新问题，综合施策，立破并举，该建立的建立，该完善的完善，该细化的细化，以制度的健全完善促进整改落实的长期性持续性，以制度的刚性约束确保作风建设的常态化长效化。

三、准确把握原则方法，扎实有效开展学习教育 “两学一做”学习教育面向全党同步开展，不分批次、不划阶段、不设环节，每个党组织都要开展学习教育，每名党员都要参加学习教育。全市各级党组织和广大党员要准确把握学习教育的特点规律，充分发挥主观能动性，不断创新工作方式方法，努力推动党的思想政治建设上水平、见实效。

一要突出领导带头。坚持领导带头、以上率下，层层立标杆、作示范，是党的十八大以来党风廉政建设的一个鲜明特点，也是党内教育取得成效的重要经验。在“两学一做”学习教育中，领导干部必须以身作则、率先垂范，层层示范、层层带动，进而形成以上率下、整体联动的良好效应。要带头学，做学习教育的引领者。各级党员领导干部要把学习作为政治自觉，先学一步，深学一层。学党章党规，对于全体党员应学习掌握的内容，领导干部都应熟知尽知，同时还要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求，切实提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。学系列讲话，要在全面、系统、深入上下功夫，尤其要领悟好重大思想理论观点，领悟好科学的思想方法和工作方法，用以武装头脑、指导实践、推动发展。要带头做，做学习教育的示范者。做合格共产党员，这是对全体党员的要求，但对于领导干部来说，决不能满足于“做到”、止步于“合格”，必须努力做到“优秀”。要以“正人先正己、严人先严己”的标准来规范和约束自己的言行，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任，以更严的要求、更高的标准，做到政治合格、纪律合格、品德合格、能力合格，立好标杆、争当先锋。要带头抓，做学习教育的推动者。党员领导干部特别是各级“一把手”作为学习教育重要的参与者和践行者，既要把自己摆进来，以普通党员身份参加所在党支部的组织生活，带头讲党课，带头学习讨论，带头开展批评和自我批评，带头解决自身问题，带头改进作风，推动领导机关、领导班子走在前列、当好表率；更要认真履行抓学习教育的主体责任和第一责任，对学习教育工作方案亲自审定，对重要任务亲自部署，对重大问题亲自过问，及时发现问题，及时提出整改，不当“甩手掌柜”，不搞“权力下放”，当好学习教育的组织者、推动者和监督者。

二要突出分类指导。“两学一做”学习教育面向全体党员，层级多、范围广，坚持区分层次、分类指导是重要方法。要区分不同对象做好谋划设计。全市各类基层党组织所处的环境、条件和面临的问题、任务各有不同，必须在遵循统一要求的基础上，根据不同层级、领域、行业、单位的具体情况，从实际出发制定不同的学习教育方案，作出具体的安排部署，才能一把钥匙开一把锁，防止左右一个样、上下一般粗，增强学习教育的针对性和实效性。要立足不同领域创设有效载体。根据不同领域、不同类型党组织的特点，打造运用有效载体，把原则性要求转化为可操作、能落实的具体办法。市、县、乡等党政机关要严格按照中央和省市有关要求，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求，认真做好学习讨论、专题党课、专题组织生活会和民主评议党员等工作；国有企业、学校、医院和服务行业、窗口单位要落实党员示范岗、党员责任区等制度，突出爱岗敬业、提质增效、服务群众等特点，具体化、精准化地抓好学习教育；农村、社区和非公企业、社会组织要因地制宜、因岗制宜，突出党章意识和党员意识教育，积极开展党的理论方针、党的历史、党的优良传统以及党的惠民政策等方面的学习教育。要针对不同党员进行分类施策。坚持从实际出发，对普通党员和领导干部，在学习内容、学习方式等方面要有所区分、因材施教。对于党员领导干部，要坚持高标准严要求，着力提高分析形势、把握趋势、谋划大势的能力；对于普通党员，要对照党员标准检视和改进自己，着力解决“不在组织、不守规矩、不起作用、不像党员”等问题，充分发挥好党员模范带头作用；对于流动党员和离退休党员，要充分考虑其实际情况，利用开放式组织生活等方式，就近就便组织学习教育，确保每名党员都能受教育、有提高。

三要突出常态推进。“两学一做”学习教育不同于以往下猛药、出重拳的集中性党内教育，而是要通过绵绵用力、久久为功，实现党的思想建设常态化发展。各级党组织要准确把握这一基本定位，切实运用好日常教育途径和教育方式，确保学习教育取得实效。要加强日常教育管理。坚持把党员日常党性教育摆在突出位置，拓展教育内容，创新教育手段，强化教育效果，让党员在日常行为中强化党章意识，实现用党章管组织，党组织用党章管干部，党员用党章管自己。积极探索新形势下党员教育管理的新机制新方法，优化基层党组织的设置模式，提升和扩大基层党组织的组建率和覆盖面，完善流动党员管理体系，不断提高党员教育管理水平。要严格规范党员发展工作，按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的要求，全面落实发展党员工作细则，突出政治上的先进性、素质上的全面性、标准上的严肃性，确保发展党员质量。要严肃党内政治生活。坚持以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，在规范开展学习、提高学习实效上下功夫。召开专题组织生活会时，要坚持用好批评和自我批评的武器，认真查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施，让每个党员的思想灵魂真正受到触动和洗礼。开展民主评议党员时，要对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对每个党员进行认真评议，把现实表现评准，把优秀、合格、不合格等次定准，对优秀党员予以嘉奖表扬，对不合格党员要按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。要加强基层组织建设。近两年，我们对全市409个软弱涣散基层党组织进行了集中整顿，目前已全部得到晋位提升，但取得成效还只是初步的，需要有一个不断巩固、拓展和深化的过程，特别是个别党组织还存在着整顿层次不高、突击过关的情况。对此，要结合“两学一做”学习教育，持续用力、深入推进，健全组织体系，配齐配强班子，理顺隶属关系，畅通联系渠道，在加大力度中实现深度整顿，从根本上解决“软弱涣散”的问题，实现整顿转化与学习教育互促共进，把每个基层党组织都建成政治坚定、团结有力、担当尽责、群众信任的过硬支部。

四要突出抓点示范。实践证明，典型引路、抓点带面是做好工作的有效方法，对我们开展学习教育同样具有重要的指导意义。在“两学一做”学习教育中，必须把树立先进典型作为引领和激励党员保持先进性的重要举措，通过典型引领，实现整体推进。一方面，要树立典型形象。突出各层级各领域特别是基层党组织学习教育的鲜明特色，及时选树一批先进典型，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，充分发挥先进典型的激励带动作用，教育引导广大党员进一步学习模范人物的先进事迹和崇高精神，进一步坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为。另一方面，要注重以点带面。抓点示范不是为了造“盆景”，而是要发挥典型引路带动功效，以点带面、激活全局，更好更全面地促进学习教育均衡开展、整体推进。要认真总结和提炼各级党组织在学习教育中创造的好经验、好做法，及时上升为具有普遍意义的举措办法，以此放大基层创新的示范带动效应。要充分挖掘典型人物的先进事迹，大力进行宣传推广，让广大党员学习有榜样，追赶有目标，工作有动力，在全社会营造争做文明表率的良好氛围。

四、切实加强组织领导，确保学习教育抓实见效 开展“两学一做”学习教育是当前和今后一个时期全党政治生活中的一件大事。全市各级党组织要把这项工作摆上重要议事日程，思想上高度重视、行动上迅速跟进、措施上务求实效，确保学习教育抓紧抓好、抓出成效。

一要强化责任落实。各级党组织要切实履行主体责任，把抓好学习教育作为一项重大政治任务，全面负责本地区本部门学习教育，周密安排部署、精心组织推动，做好工作统筹、及时解决问题。各级党组织书记要认真履行第一责任人职责，亲自审定工作方案、亲自部署发动、亲自指导督查，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，真正把开展好学习教育的政治责任放在心上、抓在手上、扛在肩上。各级组织部门要发挥好协调指导作用，搞好统筹谋划，在做到合理把握节奏、科学掌握制度、严把质量关口的基础上，把学习教育开展情况纳入各级党组织书记抓基层党建工作述职评议，作为各级领导班子和领导干部考核的重要内容，切实推动学习教育目标任务落实。

二要强化督促检查。各级党委和组织部门要从实际出发，在遵循中央和省、市委统一原则要求的基础上，突出严的标准、严的要求、严的精神，采取巡回检查、专项调研、随机抽查等方式开展督导检查，切实推动责任落实和压力传导。要重视抓好基层党组织的学习教育工作，及时掌握进展情况、研究解决具体问题，对走过场的要责令重新补课，对工作不力的要及时约谈通报，对问题较多的要根据有关规定严肃追究责任，确保学习教育开展情况既全面贯彻中央和省市委要求，又充分体现各自特色。

三要强化宣传引导。充分发挥各类媒体作用，综合运用现有的信息平台，开发制作和及时推送形象直观、丰富多样的学习资料，推动党员随时随地接受学习教育、参加组织活动。要及时宣传各级党组织和党员开展学习教育的做法、经验和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。要用好活动载体，精心谋划建党95周年和红军长征胜利80周年系列纪念活动，评选表彰一批优秀党员、优秀党务工作者和先进基层党组织，不断加大宣传力度，推动形成各行业各领域党员争做先锋模范的良好局面。