爱上一个人是什么感觉

爱上一个人是什么感觉（共10篇）

1.爱上一个人是什么感觉 篇一

2、爱一个人，就期望她开心我也就开心了，她愁我也跟着犯愁了。

3、爱一个人，我会很认真地对待关于她的每一件事，她要我做的事情，我总期望能尽快做好。

4、爱一个人，看不到她时，为她牵肠挂肚。

5、爱一个人，当她提起异性，就算只是朋友而已，我也会有些失落。

6、爱一个人，她无意间的一个眼神会让我心神不定。

7、爱一个人，就期望她开心你也就开心了，她愁我也跟着犯愁了。

8、爱一个人，抱着她，我会觉得好温馨好幸福。

9、爱一个人，吻着她的时候，就仿佛全世界只有她的存在。

10、爱一个人，做任何事情的时候会想到她，

11、爱一个人，我为她做任何事情都觉得好开心，好幸福。我会想帮她穿鞋子，帮她系鞋带……

12、爱一个人，我多么期望她能过得开心，她能过得好，就算自我不能和她在一齐，也期望如此。

13、爱一个人，我会很认真地记住她的一言一行，

14、爱一个人，我会发现并原谅她的每一个小缺点……

15、爱一个人，我会很想和她有未来，能有自我爱的结晶，能有我们的家庭。

16、爱一个人，就算她对我多坏，就算她在别人眼里一文不值，我还是爱着她。

17、爱一个人，她不经意的一句关心的话会让我幸福一个多月

18、爱一个人，我会担心听她着凉了吗？天冷的时候有没有多穿件衣服。

19、爱一个人，我知她心里难受，我也会很难过很难过。

20、爱一个人，我会留意翼翼地写好她的名字，即使是电脑打字时也决不打错别字。

21、爱一个人，一旦不能和她在一齐，我的心会很痛很痛。痛得无法呼吸了。

【感悟精选（2）】

2.爱上一个人，是α，也是ω 篇二

作者对爱的理解

在一次访谈中，片山恭一曾经说到：爱上一个人，是人的α，也是人的ω。α和ω是希腊字母的第一个和最后一个，西方人倾向于用这两个希腊字母来比喻事情的开始和结束。而在这部作品中，作者则以祖孙两代人的爱情作为描写对象。祖孙两人的爱情都只有α和ω，爷爷爱情的中间部分被无情的时间抛弃了，孙子的爱情则被片山恭一人为地在最美好的时候终结。在这里，是不是可以认为作者更崇尚不完满的爱情，更推崇缺陷美？正因为不能永远地拥有，所以才会刻骨铭心？关于这个观点，作者借爷爷的口说了出来：亚纪去世之后，孙子和爷爷说出了自己心中的疑问——为什么在亚纪生命的最终时刻，她没有选择和自己一同面对？爷爷回答说：人生，必然存在已经实现的事情和未实现的事情。那些已经实现的事情，我们会很快忘掉；而对于未实现的事情，我们则会永远珍藏在心底。未实现的事情，并不因为它没有实现而被抹杀，相反，而是以美好的方式体现出来——从这种意义上来说，实际上就是已经实现。我们可以从爷爷的话里推测出作者的观点：正是因为有未能实现的事情，生活才变得美好，我们才能将此一直保存在记忆里。如果生活里都是已经实现的事情，那很快就会被忘掉，即使是自己曾经深爱的恋人。因此，片山恭一应该更加推崇缺陷美，不完整的爱。

直接明了的线索

本书以发生在祖孙两人身上的爱情悲剧故事为线索。爷爷在年轻时曾经有私订终身的恋人，但由于恋人身患肺结核，为了能迎娶她并且养活她，爷爷只身去了东京。为了挣钱，爷爷除了杀人，什么乱七八糟的买卖都做过。在爷爷起早贪黑为恋人挣钱的时候，恋人的肺结核因为链霉素的发明而治好了，但在爷爷赚了足够的钱打算迎娶恋人时，恋人的家庭却以他曾经“不光彩的买卖”和蹲过班房为由，拒绝将女儿嫁给爷爷，转而将恋人嫁给他们眼里的“老实人”。在当时的社会环境下，大户人家的女儿无法像现在的年轻人一样勇敢地说出要和喜欢的人在一起之类的话，她们只有遵从父母之命。后来，爷爷和奶奶结婚了，于是有了父亲，也就有了孙子朔太郎的存在。按理说，故事发展到这里，应该就画上句号。但是，性格乖张的爷爷，在50年之后领着朔太郎一起去盗墓——偷恋人的骨灰，并让朔太郎在自己百年之后将自己同分量的骨灰和恋人的骨灰一起撒掉。

而与此同时，朔太郎正恋着同班同学亚纪。亚纪是朔太郎初二的同班同学，她不但学习好、个性好，人也长得漂亮，在班上拥有众多仰慕者。两人同为年级委员，保持着恰到好处的关系。在亚纪班主任的葬礼上，朔太郎第一次强烈意识到自己也如同亚纪的其他追捧者一样，疯狂地迷恋着亚纪，第一次深刻理解男同学对自己的嫉妒，朔太郎甚至嫉妒能够轻而易举地与亚纪在一起的自己，以及和亚纪度过亲密时光的自己。但是，美好的结局只存在童话里，亚纪被检查出患了白血病，尽管朔太郎每天都跟神明祈祷，希望自己可以代替心爱的人受苦，但是，亚纪最终还是离开了朔太郎，离开了这个让她留恋的人世。

若隐若现的伏笔

伏笔一：朔太郎有生以来的第一张明信片。朔太郎为了让为亚纪点播歌曲的明信片能够在平安夜恋人点播歌曲特辑里面顺利念出来，他特意编排了一个善意的谎言：歌曲是由扮演罗密欧的“我”点给扮演朱丽叶的AH，由于AH得了白血病，最后朱丽叶一角只能由其他同学代劳，AH只能在医院里和病魔作斗争。为了给AH鼓励，“我”特意在平安夜点播《罗密欧与朱丽叶》的现代版——《西城故事》的《今宵》。电台满足了朔太郎的点播要求，于是，白血病就理所当然地呈现在读者面前。在这里，作者已经为亚纪离开人世埋下了伏笔——白血病。

伏笔二：文化节的时候，两人分别扮演《罗密欧与朱丽叶》的主角罗密欧与朱丽叶。罗密欧与朱丽叶的爱情最终没能修成正果，而两人分别扮演了主人公，我们有理由相信，这是作者故意设置的一个伏笔，以罗密欧与朱丽叶的爱情悲剧来暗示两位主人公的爱情也会有同样的结局。

伏笔三：《竹取物语》。《竹取物语》讲的是伐竹翁从竹子里面得到一个女儿，取名为香具娘，长大成人之后有五名贵公子和帝王求亲，但最后却升天奔向月亮。小说中提到学习这个作品时，朔太郎注视着亚纪的时候，有一个可怕固执的念头涌上心头——觉得自己到手的幸福虚无缥缈，亚纪迟早会被月亮的使者领走，剩下的只是长生不老般的时间。

印象深刻的场景

亚纪问：朔太郎的生日是12月24日，对吧？我的生日是12月17日呢。也就是说，在朔太郎来到这个世界上之后，没有亚纪的日子是一秒都不曾有过。而亚纪则是等待着朔太郎的降生，一个人等在没有朔太郎的世界里。

朔太郎问：只是一星期吧？你知道我将来在没有亚纪的世界上到底会生活多长时间呢？曾经在一本书上看到一段话：人，自出生以来，就是一个不完整的半圆，而人自呱呱落地之时，就一直等待着可以和自己拼凑成一个完整圆的另外半圆。有些人一直到生命的最后阶段都没能找到自己生命中另外那个半圆，而有些人找到自己生命中那个半圆，但是最后却不能长相厮守。朔太郎和亚纪就属于后者。亚纪自出生开始就一直等待朔太郎的到来，两人好不容易在一起了，结果却因白血病而阴阳两隔。亚纪因为白血病离开了人世，留下朔太郎一人如行尸走肉般地存活在这个没有她的世界里。

刻骨铭心的遗憾

爷爷和恋人之间的遗憾：（1）爷爷为了给恋人治病，能够给恋人过上安稳的生活，他去了东京，回来求亲却被恋人父母拒绝，恋人听从父母的安排嫁给父母看中的人。（2）爷爷和恋人说好在对方配偶不在人世之后，两人再在一起生活，结果，恋人先走一步，留下孤独的爷爷。

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朔太郎和亚纪之间的遗憾：（1）初二时，在看望同班同学大木之后和亚纪顺道去爬城山，看到有亚纪喜欢的绣球花，于是和亚纪约好等到开花的时候一起去看绣球花，这个约定一直到亚纪生命的最后都没能实现。（2）朔太郎答应带亚纪去澳大利亚，待机票行程等所有事情都准备妥当之后，亚纪倒在了飞机场候机厅的沙发上。这是朔太郎最后一次和亚纪出行。最后和朔太郎到达澳大利亚的，是乘风归去、散落于红色沙漠里亚纪的骨灰。

我们有理由认为，正是因为这些遗憾，爷爷和朔太郎才能把自己所爱的人永远铭记在心；也正是因为这些遗憾，我们才会被祖孙两人的爱情所打动。

此书在日本成为话题的原因

本书描绘的是一个简单的故事，简单得只是描绘了发生在祖孙两代人身上两个凄美的爱情故事。没有任何跌宕起伏的故事情节，也没有惊险刺激的片段，有的只是无比纯洁的爱情，以及弥漫在整个故事情节里那种淡淡的哀伤与绝望。但是，正是这样一本小说，却在日本引起了无数话题。为什么会在日本有如此大的反响？仔细读来，爷爷的爱情是开始于50多年前，最终没有任何结果，朔太郎的爱情可以归纳为早恋，诞生于中学，结束于高中。像许多中学生一样，朔太郎和恋人亚纪在生命之花绽放得最为绚烂的时候相知相爱，他们之间的爱纯洁得让人感动。

祖孙两代人的爱情有着相同的结局，都没能和心爱的人长相厮守。爷爷和朔太郎的爱情，都不过是他们漫长生命中一朵小小的浪花，虽然只是一朵小小的浪花，但是却成为他们心中的永恒，有谁后悔吗？爷爷没有因为最后没能和恋人在一起度过生命中剩下的日子而后悔当初的相遇，朔太郎也没有因为死亡的距离而后悔和亚纪的相爱。在当今社会，这个世界上最重要的东西——空气、水和爱都被污染了。人与人之间的爱情，掺杂太多其他的东西：身份、财富、地位、外貌等，在现实生活面前，在选择爱人的时候，太多人都屈服于自己曾经不屑的东西，越来越多的人更宁愿坐在宝马车里哭泣，而不愿意坐在自行车后微笑。简单地说，实用主义和利己主义以及交换价值至上的当今社会，严重缺乏像《在世界的中心呼唤爱》里面所表达出来的纯爱，这也成为这本小说受到广大读者喜欢的原因。正是因为现实生活中缺乏如此干净纯粹的爱，正是因为我们内心无时无刻地在呼唤如此干净纯粹的爱，我们才能在阅读此书的时候，因书中简单的故事情节而触动内心深处。

（作者单位：西南石油大学）

3.爱上一个人感觉 篇三

爱上一个人感觉

爱一个人的感觉是什么呢?爱一个人的感觉会是很想他.如果你要是爱的很强烈的话你会每时每刻都在想他；如果你要是爱的很含蓄的话就不会那么的强烈了。不管怎么说你都是会很想他,你会想在这一刻他在做什么?有没有吃饭有没有好好的休息,有没有太累有没有开心有没有难过,反正就是想他很想他的那种.爱一个人的感觉会是想起他来会笑是发至内心的笑很温暖很温馨.就是工作的时候突然就笑了的那种，弄的你旁边的人都不知道你为什么笑觉得你很莫名其妙,就是那种会有很傻的表情,很甜蜜的感觉.爱一个人的感觉会是很牵挂。就是不管怎么样都不希望他难过希望他一直都很快乐.爱一个人的感觉就是你可以为他做很多的事情。洗衣,做饭.生孩子.你做这些的时候是心甘情愿的,没有一丁点的怨言。你会想因为我爱他所以这些是我为了我最爱的人做的,那个时候你不会感到很为难,你会很愿意觉得那是一种幸福.爱一个人的感觉是一种责任,是一种约束。你要为了他不在去爱别人,你要为了他和你以前所有可以归为暧昧的朋友都划清界限,你要为了他做一个很干净的女孩子,你要为了他做一个只属于他一个人的女人.爱一个人的感觉是是想念的疼痛，是在一起的甜蜜,离开后的撕心裂肺.是什么事情的心甘情愿,是爱的无愿无悔.

4.我们爱上的第一个人是自己 篇四

有一种观念一直绕在我的心中，我不敢跟别人说，怕别人觉得我是自私鬼，

但是我还是说出来了。

在爱的世界里，我常常觉得，我们可以爱这个人，也可以爱那个人，我们用各种各样的爱来填塞我们的精神世界及物质世界。但是无论我们爱谁，其实我们最爱的人是我们自己。

也许有人会觉得我太偏激了，我不会跟你争论，因为我确实也相信这个世界上有一种爱是无私的，是大爱。

我这里想说的是我个人的小想法，一个在心里长草的小想法，仅此而已。

因为害怕孤单，我们需要家人、朋友、恋人，我们希望从他们那里得到爱，是想让自己不再孤单。

因为害怕被遗忘，害怕自己没有归属感，我们拼命去抓住一个人，其实抓住的是自己的渴望。

因为我们太爱我们自己，不舍得自己难过，不舍得自己哭泣，我们保护自己，用爱的名义去爱别人，为的是这份爱能够得到回报，而这个回报才是自己最想要的，一旦得不到，就会对这段关系失望，也许不是对方的错，而是自己要的太多。那些温暖的笑容，关切的话语，掏心窝子的眼神。我们需要从这些种种里得到自己的价值肯定。死命肯定自己的`过程，也是爱自己的一种方式。

我的物理学的不好，但是我仍旧记得能量守恒定律以及力的相互作用，

资料

一个力作用于另一个力上，需要同等的力与之相平衡。所以无论是亲情、友情、爱情，我们需要这种守恒，才不至于心疲力竭，才不会歇斯底里质问彼此付出了多少。我们希望最终那个力是作用在自己身上，最起码我希望这样。

为什么很多恋人恋着恋着，就开始了厌倦，因为他们爱自己太多，因为得不到自己需要的，所以就会放弃眼前的这个人，再去寻觅。有人曾跟我说，他觉得他太不适合去当一个男朋友、丈夫。我当时很诧异，为什么一个人会如此评价自己，但当我想明白上面所说的，我似乎找到了一些理由，因为你爱自己太多。

我们爱自己，没有错，我们爱自己多一点，也没有错，我们孤零零一个人来到这个世界上，终究也会孤零零一个人离开这个世界，我们为什么不能好好爱自己，与其去牢牢拴着一个人，还不如好好珍惜自己。

免我的心里烦忧，免我的世界被叨扰。

我们爱上的第一个人是“我”。“我”会陪伴我到永久，不离不弃。“我”不是我的影子，“我”是我的太阳。

5.一个人的成功条件是什么？ 篇五

个人分析

积极的不怕失败的心态

勇于突破创新大胆而不失心细

敏锐的观察力和商业头脑

对数字敏感灵活运用

吃苦耐劳，艰苦朴素，成功前的特质，这是大部分创业者和成功人士的共同性质。家庭背景和亲人的付出和奉献，没有后顾之忧

好的脾气和耐心

不急躁的性格

自信但并不自傲

谦虚谨慎思想

成功者的必备素质

控制的欲望自信 崇高的理想健康的身体 广泛的知识超人的能力 客观的人际关系态度

成功者必备的12种素质

1.成功的人热爱他们的工作

2.他们有积极的态度与十足的信心

3.他们善于利用反面经验培养实力

4.他们是果断的、训练有素的目标制定者

5.他们有完整的人格，愿意帮助他人成功

6.他们有坚韧不拨的毅力

7.他们有冒险精神

8.他们已经培养了良好的沟通与解决问题的技巧.9.他们团结着一批负责、能干和有支持力的人。

10.他们有健康的身体、充沛的精力，并能安排时间重振精神

11.他们认为信念是一种更强大的力量.他们并不因自己的成功而不可一世

6.一个人过情人节是什么感受？ 篇六

情人节的心情没有答案，情人节的感受自己知道。

无论你之前一个人的情人节，是怎么过的?

这个情人节，我们陪你一起，度过这一天。

一个人的情人节，总免不了会怀念起曾经陪伴过你走一程的那个人。

一个人过情人节，中午起，赖会床，起床洗漱，穿衣完毕，出去溜达一圈，傍晚回来吃饭，晚上看一部电影，抽烟看朋友圈，关灯盖上被子，叹气，睡觉。

偷偷看一眼前任，看看从前情人好吗?

一个人的情人节，一首充满记忆的歌曲、一部浪漫的影片，或者一场沸腾的演出，是最好的度过方式。

一个人过情人节，《他其实没那么喜欢你》这部电影，再看一次，哭一次，什么感受都不谈。

一个人过情人节，孤独感也有吧，但觉得，现在这份自在也值得珍惜。

情人节，一个人过，奖励自己看一部恐怖片，吃顿自助火锅，感觉快适应一个人生活了~

一个人不过情人节，在家看电影、看书、做菜不出门，然后学习，一开始波澜不惊地度过，习惯以后的每一年都如此。

一个人过情人节，什么感受?看书吧，这个世界太多的烦乱，人们不缺是狂欢，缺的是跟自己聊天，陪陪自己。

单身狗没有特别的感受，打算看第N遍《志明与春娇》，遇不到张志明，也不是余春娇，多少个情人节有何区别?

抢票回家，哪有什么情人节?

人丑就要多读书，一个人的情人节尤其要看书。

玩一天的连连看，能灭一对儿是一对儿，这种感受可还能理解?

一个人过情人节……有化寂寞和悲愤为食量的感受……

一个人过情人节，去吃海底捞，多喝热水。发条朋友圈，我亦飘零久。

情人节的.感受，就是自己很牛啊……一个人去健身，一个人做想吃的美食给自己，一个人去逛街给自己买漂亮衣服，要什么男人??

情人节一直一个人过，吃好吃的，四处游荡，或者约朋友，或者自己呆在家里听很丧的歌，假装失恋，这什么感受?

在情人节的夜晚，变身卖花小女孩……或者自己买花自己戴……

去街上卖花，卖玫瑰花，宰情侣，多好啊，没有爱情，可是还有钱啊。

一个人过情人节，去大街上看一对一对的情侣秀恩爱啊，感受节日的温暖!

7.长大是什么感觉作文 篇七

我感觉长大仿佛就在一瞬间。下雨了，我们自然而然地带着一把伞，独自一个人在迷蒙的细雨中，撑着一把伞漫步，用心去感受着这种独特的浪漫与温馨，而不会再像我们小时候一样一头扎进细雨嬉闹，满不在乎自己被淋成一只落汤鸡;当自己听到别人夸奖自己时，脸上会突然飘来几朵红云，而不是小时候只会歪着脑袋在那里傻笑…….哦!长大后的感觉是什么呢?长大后的感觉是雨后萌发的嫩芽，还是花瓣上滚动的露珠儿。

步入中学的我，在无意间已走过了幼稚的分界线。站在成熟的边缘，望望身后那生活在快乐王国的我。那天的我，天真、顽皮、耍赖皮。常常恶作剧地把邻居家菜地里的菜给踏扁。那时的我，每次恶作剧完之后就会开心的跑回家，却为妈妈的一碗蛋炒饭而悄悄落泪。那时的我就像天气一样变来变去，刚才还阳光明媚，一转眼就阵雨骤至。

可是，此时的我已站在了分界线的这一边。那一切美好的.回忆，我只能先将它们全部寄托在浩瀚无垠的大海之中，放进我记忆宝库的最深层。我长大了，就应该变得坚强，应该学会笑对人生，面对坎坷与挫折;长大了，就应该收起自己的天真与幼稚，学会深沉，学会冷静;长大了，还应该学会承担，学会背负。我感到自己担负着太多期望，太多的梦想。于是努力地将迷茫化作一股挥汗如雨的泉源，将彷徨化作一只照明远方的灯。请不要说我已变得世故，我正在走向成熟。

粉色的童年固然美丽，但金色的未来更令我着迷。为了那颗美丽的果实，我只能将天真收起，大踏步地走下去。在前方的路上，面对荆棘，我会流下泪水;面对坎坷，我会彷徨。但我会用乐观对待一切，因为在我心中有太多的梦想。

到底长大后的感觉是什么呢?

8.三个月胎动是什么感觉 篇八

胎动，指的是胎儿在子宫腔里的活动冲击到子宫壁的，即从第5个月开始母体可明显感到胎儿的活动，胎儿在子宫内伸手、踢腿、冲击子宫壁，这就是胎动。胎动的次数多少、快慢强弱等表示胎儿的安危。正常明显胎动1小时不少于3~5次，12小时明显胎动次数为30~40次以上。但由于胎儿个体差异大，有的胎儿12小时可动100次左右，只要胎动有规律，有节奏，变化不大，即证明胎儿发育是正常的。

孕妇能感觉到的胎动，最初出现在下腹中部，常有几种不同的类型，其中有翻身运动，这是胎儿身体的左右转动，持续时间较长，一般为3～30秒，翻身动作较大，你会觉得有翻滚、牵拉的感觉;有时，你会觉察到胎儿的四肢运动，如拳打、脚踢，一般持续1～15秒，这时你能感到孩子在腹中踢动或跳动;有时，你还会觉得胎儿在颤动、慢的蠕动或像是打膈似的。

9.第一次是什么感觉作文 篇九

“妈妈！妈妈！”梦中我竭力的哭喊着。自从经历了昨天我想都不敢想的事，我的魂仿佛被它牵制住了，每一刻不担忧。

“已经9：30了，快睡吧，明天还得上学呢。”妈妈一边拿着帮弟弟换洗的衣服一边对我提醒到，”我去帮你弟洗澡咯！好好睡觉。”“哦”我漫不经心的回答道。伴随着“咯吱”的关门声，我睁开了眼，心里十分烦躁，睡不着，翻来覆去，总感觉有什么会发生。朦胧又清晰，清晰了又朦胧。

这样的夜，难能的.寂静，草丛中传来的昆虫鸣叫声，树叶层层叠叠拍打声，呼呼的风声，应该是夏天最美最有特色的交响乐了吧！突然，“洪梅，你怎么了？你，你别吓我。”爸爸颤抖着的声音打破了这一切的宁静，“妈妈，你怎么了？”还有弟弟稚嫩的声音。我的脑袋一个激灵，踢开被子，拖鞋还没来得及穿，跑向了浴室。

只见，妈妈躺在了冰冷的地上，她的额头左上方和脸颊殷红，眼白翻瞪着，大口喘着粗气，傍边的弟弟还在喝着牛奶。“快！打电话给120。”爸爸慌张的对我说。我疯狂的跑回卧室，拼命找寻手机的影子，紧紧的抓住它。

“爸爸，接下来怎么办？”我盲目的看着眼前发生的一切，只觉得心痛的不能呼吸，难道要留下我和懵懂的弟弟吗？你怎么忍心呢。爸爸抢过电话，拨给120。我不知道如何我可以做些什么，只是呆呆的望着眼前的一切，从没想过坚强的母亲会在我的面前倒下，仿佛耳畔还有“快睡啊！明天还要上学呢。”母亲最后温柔的余音。

10.是什么造就一个人的成功 篇十

朱清时

“每个人一生中都会遇到许多机遇，但是机遇往往是突然地和不知不觉地出现的。能力强、综合素质高的人善于抓住机遇并且充分利用它们;具有高度智慧的人更善于创造机遇。”

一所大学是否一流大学，最关键的指标是要看学校培养的毕业生今后在社会上有多大比例取得成功，取得多大的成功。所以，如何培养学生取得成功的能力是学校教育至关重要的一部分。在当今和今后的世界上，中国要在激烈的高科技竞争中取胜，最关键的就是我们的青年一代是否在今后各行各业的工作中能取得成功。国家非常希望你们取得成功，你们的家庭和本人也都希望你们取得成功。

今天，我就通过回顾我们这一代人成长的过程，根据我自己在国内外从事科研工作的阅历，谈谈一个人怎么做才能取得成功。

在这里，我将放弃确定性的语言，而改用几率描述，从机遇的角度来研究造就一个人成功的原因。这样可以把这个问题讲得更深入、更全面，正如量子论用几率描述微观世界那样，也许这样更接近事物的本原状态。

我的回答是：机遇是造就一个人成功的首要因素。

机遇是成功的首要因素

市面流行的一些书中也说了这个问题，但都没把它说得很透很清楚。其实，不管是从事哪个行业，我们每个人到了五六十岁1 以后，阅历多了，回首往事，都会发现很多机遇造就一个人成功的例子。

我来讲自己的亲身经历。我是中国科大1963年4系6342班毕业的，班上有25个同学。1968年毕业时还在文革之中。班上有10来个三代都是工人或贫下中农出身的同学，学习成绩好，本人表现也好，就分到了国防科委和二机部，大家很羡慕他们。我是属于条件居中偏下的，分到了青海。青海在古人眼中是常覆三军、马革裹尸的战场，在近代人心目中是劳改犯人去的地方，而且我是去当与所学专业毫无关系的工人，所以在大家的心目中，我是分得最差的人之一。

但30年后老同学重逢，聚在一起经常感叹命运和机遇的难测。像我分到青海，其实是我一生中最大的机遇。如果不到青海，我就不可能比一般人提前五年真正从事科研，更不可能一从事科研就成为项目的负责人，可能要被资格老的同事压住很长时间。就是因为青海在文革期间闹得并不厉害，还能正常运转，所以能够承担重大项目，并且承担重大项目又需要人。我在1974年底左右开始从事科研，半年以后就成为项目负责人。这是我一生中最大的转折点。1991年评院士的时候，在同时代人中间，像我这样75、76年在学术界就有成绩的不多。改革开放以后，我又成为最早到美国一流学府学习和工作的人。这样，有点成绩在同代人中就显得突出，于是得到了老前辈们的爱护，我也当选为当时最年轻的院士之一。

那些在毕业分配时令大家羡慕的分到了国防科委和二机部的同学呢？因为在那些工厂里人才济济，光留苏回来的就一大批，资格老的很多，我们这几届毕业分去的只能长时间当基层工人。而且那些地方产品的型号是定了的，不允许你随便搞技术革新，任何一点小的革新都要经过层层审批。不仅他们没有太多的机会发挥才能，而且那些地方往往在偏僻的山沟，子女上学很困难，就业也困难。他们就提前退休，让子女顶替。其中有一位当时班上的干部，各方面都很好的，现在不得不开了一个小商店以补生计。我想，当青年朋友们到了我这个年龄时，肯定也会有类似的感受。在座的同学们都是公认的佼佼者，但大家的成绩只是在学业知识方面比其他同学掌握得更好，很多其它方面的素质还未曾经历过考验。所以，经过二三十年，也许一部分同学会不如那些没考上大学的人。这个差别就是因为成功的因素很多，特别是各人的机遇不同和抓住机遇并创造机遇的能力不同。

大家都知道比尔·盖茨和李嘉诚，他们抓住了商机，取得了成功。比尔·盖茨大学读了一年就退学了，现在已成为世界首富。李嘉诚只有小学文化，也在商业上取得了很大成功。那么，学术界的情况怎样呢？在一次学术会议上，加州理工学院有个曾毕业于台湾大学、与一位华人诺贝尔奖得主是同学的教授，在一次晚宴上讲了自己的经历。他大学毕业后到哈佛化学系就读研究生，当时分子光谱学很看好，他就选了这个领域。以后的研究和学问都做得很好，但却无缘诺贝尔奖。相反，因为服兵役比他晚三年3 去哈佛的另外一位同学，正遇上分子束实验。他在导师指导下做得很成功，获得了诺贝尔奖。这位老教授风趣地慨叹自己“总是在错误的时间、出现在错误的地点、干错误的事情”。

当然，我并不是说未获得诺贝尔奖的科学家就不算成功，反之，科学史上有许多事后确认的重大成就并未获得诺贝尔奖。我国物理学家、中科大核物理系的奠基人和老主任赵忠尧教授早在1929年就在加州理工学院观测到直接由反物质（正电子）湮灭产生的现象。后来由于别人错误质疑这样一个偶然的原因没有获奖。但他的成就在科学史上的地位已经确立，有无诺贝尔物理奖已不重要。赵忠尧的成功，究其原因，是“在正确的时间（1929年），出现在正确的地方（加州理工），做了正确的事（观察硬g辐射在铅中引起的一种特殊辐射）”。他碰到了机遇，抓住了机遇。

就科学而言，一个学科领域中大的机遇几百年一遇，中等机遇可能十几年、几十年一遇。对于这点要有清醒的认识。大的机遇是历史和社会造成的，科学史上的重大突破，都与这类大机遇有关。如果牛顿早生200年，他不可能得出万有引力定律，因为伽利略和第谷等人的观察数据还没有出来。他晚生100年，别人可能已经把这个发现做出来了。爱因斯坦能够发现相对论也是如此。时间和空间的问题已困扰人们很多年，他生逢其时，非欧几何已经建立，发现光速不变的迈克尔孙-莫雷实验刚完成，这些使发明相对论成为可能。不过那个时代的物理学家也很多，他执着地考虑这个问题，有超人的天才，成功地抓住了这个重大机遇。4 如杨振宁先生所言，现在做理论物理，可能只有“铜矿”，也许在应用科学和交叉科学领域可能出“金矿”。要想在科研上有大作为，一定要善于省时度势，看清科技发展的大趋势，有良好的洞察力去感知哪里有“金矿”。

我觉得我们这一代人很幸运，为什么呢？就是在我30岁左右、精力最充沛的时候，正逢改革开放。这是时代、社会的大背景造成的。你们这代人的机遇比我们更好了。现在国家对科技教育非常重视，对人才的渴求比我们那个年代不知要好多少倍。我们那个时候，大学生下放到工厂和农村当工人和农民去了。而你们只要有真才实学，国家是非常重视、非常需要的。所以你们逢上了大机遇，是个好时候。但有机遇，不一定能成功，关键在于要能够抓住机遇。

如何抓住机遇

机遇往往是突然地、或不知不觉地出现，有时甚至永远不为人所知，或只是在回首往事时才认识到过去的那件事是个机遇，庆幸抓住了它或者后悔失去了它。因此，善于抓住机遇的人应该具有以下基本素质。

第一，要随时做好准备。

从年轻时就要开始尽可能地获取各种各样的广博的知识，按照你的知识结构给自己创造机遇；机遇突然出现时，你要抓住它。而且从学生时代开始就要尽可能锻炼出很强的创新能力，也就是机遇来到的时候你要有创造性。

我一生经历的两个机遇令我终身难忘。一个例子是在1978年，到浙江大学去学外语准备出国进修。当时我们那一代“老五届”的大学生大都在基层工作，很多人的英语早忘了。为什么呢？他们在当工人、农民的时候，不知道这东西有什么用，何必辛辛苦苦地去学它？还不如一有时间就去打扑克、钻桌子、喝酒，然后就开始发牢骚，这是当时最流行的事情。事前谁都没有想到，1978年中国会突然来一次全国英语统考，考及格的人事后全都公派出国了。机遇出现就是这样突然，只有准备好的人才有可能抓住机遇。

第二个例子，是我1974年在青海西宁当工人，突然听说科学院要搞一些重大项目，有一个是“激光分离同位素”，被青海盐湖所承担了，然后到处找人才。我是学核物理的，激光分离同位素虽然不是本专业，但却与它相通。而且我在工厂这五年，晚上没有事，从来不去打扑克或下棋。当初调到盐湖所搞激光分离同位素的有一二十个大学生，都是名牌大学毕业，但是干了半年后，就发现我业务没有丢，而且很快就适应了科研。文献看得很快，综述也写得快，方案也提得很清楚，所里就采纳了我提的方案，于是我就成了这个项目的负责人。这个事情说明了什么呢？那次机遇出现时，实际上是很多人都遇到了，但是只有准备得好的，平时坚持学习的人能够抓住机遇。

举这两个例子可以说明：因为机遇出现往往是突然的、不知不觉的，只有随时做好准备，从青年时代开始就尽可能地学习广6 博的知识、锻炼自己创新能力的人才可能抓住机遇。当然，这里要特别强调的是创新能力，而不是光有读书能力。我一生中间遇到好多同事，非常刻苦，一天到晚都在学习，但是他遇到新问题总是一筹莫展。这就是过去教育的弊病——只重视传授知识，没有重视培养学生的创新能力。

几个月前，杨振宁先生在中科大做报告时讲到人才培养，主张要快乐地学习。这很像米卢提出的“快乐足球”。米卢觉得中国的足球过去都是要完成任务，压力太大，那样的足球是打不好的。他们的看法不谋而合。杨振宁先生认为，如果你学习一个东西不快乐，必须硬着头皮，“头悬梁，锥刺股”，那就说明这个学习内容不适应你。所以要选择那种真正感兴趣的、学习起来有趣的东西。这样的学习，你不觉得是负担，不知不觉的你就把你全部精力投入进去。如果你发现你读什么东西都不快乐，你就要好好地衡量一下你所选择的内容是否适合你。

第二，要从小事做起，认真地做好每一件事。

道理很简单，机遇总是突然地、不知不觉地出现，有时你甚至一辈子也不知道哪个是机遇。这里我要从读过的书中举几个例子，但不一定记得很准确了。

我在很早以前看过鲍威尔的传记。他是一个牙买加黑人，在美国其实是受歧视的。他第一个工作是进一个大公司当清洁工。他做每一件事都很认真，很快找到一种拖地板的姿势，拖得又快又好，又不容易累。老板观察很长时间后断定这人是个人才，然7 后很快就破例把他提升上去了。这就是他人生经历的第一个经验：要认真做好每一件事。

据说，希尔顿饭店集团老板原先是一家旅店的服务员，站前台的。有一天，一对老夫妇来住店，刚巧没有房间了，但时间已很晚。怎么办呢？他那天正好值夜班，就把自己的房间腾出来，赶快换床单、换枕头，收拾好后让老夫妇去睡，自己却趴在柜台上睡了一夜。第二天，老夫妇很感动，认为这个青年人很善良。他绝对没有想到这对老夫妇就是希尔顿饭店的老板，而且没有子女，于是他就做了希尔顿家族的接班人。这件事说明，做事、做人要从小事做起，争取把每件小事做好。因为从小事做起，才不会失去悄悄来临的机遇，有些事先你不知道的机遇，也会被你抓住。

我也讲讲我自己的体会。因为我从小就喜欢从事科研，也很崇拜科学家。有5年时间当工人，损失了五年的科研时间，所以一直有一种很强的紧迫感。这种紧迫感从我在盐湖所做第一次报告开始，一直保持到现在。每次做学术报告，我私下都要认真准备很长时间，脑子里想很久。我之所以在国内能比较快地被学术界接受，其中一个秘诀就是：我每次把学术报告都准备得很好，给人留下比较深刻的印象，没有浪费每一次机会。要认真做好每一件事情，包括：考好每一场试，学好每一门课，做好每一次报告，跟每个人相处都要认真。

第三，一旦出现机遇的时候,要全力以赴，兢兢业业地抓住它。

我国第一个乒乓球世界冠军容国团说过一句格言：“人生能有几回搏！”他是拼了，所以得到了世界冠军。实际上，我们学术界也一样——人生能够有几回搏？

C60足球状分子的发现者和诺贝尔奖得主Curl教授曾经在做报告时很详细地重述了他们的发现过程。实际上在此之前，已有其它实验室也发现了这个奇怪的质谱线，意识到这是个碳原子数为60的聚合物或团簇，但不知道是什么样的结构。他们那天在实验上观察到这个奇怪的质谱线后，晚上没有睡好觉——他们意识到这是科学发现的重大机遇。正在他那儿做访问学者的英国克洛特教授，突然想起60个原子要形成一个稳定体，很可能跟一种由六边型或五边形组成的什么球体有关。他想起他家里有一个球，马上就要打电话叫他太太赶紧去数这个球的顶点有多少个，是不是60个。但这时正是英国早上两点，Curl教授提醒他说：“你太太不会感谢你在早晨两点打电话的，你要好好考虑。”他只好放下电话。然后他就坐立不安，一直走来走去。另外一位合作者斯默利教授，回到住处后就连夜在纸上画图，琢磨如何把六边形、五边形组合起来形成一个封闭体。第二天早上，他们找来了一个数学系的教授，问他有没有这样一个几何图形，由五边形、六边形组成，顶点正好60个。那个教授想了一下说：“哎呀，这就是足球呀！哈，这个问题在数学上早解决了。”他们马上就写出了那篇获诺贝尔奖的文章。这个故事说明，在科学发现的关键时候，科学家往往一分钟都不能等待，就像足球场上射门一样。

我个人也有一次经验。在我一生中，迄今最满意的结果就是硅烷分子的局域模振动。那是在大连做的。全世界有很多人都想得出这种光谱，都没有得到。因为这种光谱极弱，实验要调得恰到好处，每一个环节都要最佳才能做出来。就像交响乐队，要奏出最好的交响乐，每一个人，每一乐器，每一个音都要准，都要在最佳状态演奏。那个局域模振动光谱正是这样。那天，突然调好了，发现做得很漂亮，那时就不能停，停了之后一切都又要从头来。于是我赶快找来一床席子和一床被子，就在实验室里守着那个机器。万一有点什么事情，马上就要把数据存起来。我连着在实验室睡了三个晚上。我觉得那三个晚上最幸福，因为心里明白我正在做激动人心的事！这三天就得到了硅烷的局域模振动光谱。这个光谱发表出去在国际上影响很好。

总之，“人生能有几回搏”，当你意识到出现机遇的时候，一定要抓住它，不要掉以轻心，有好多事情往往就相差一点点就失去这个机遇了。

第四，要锻炼出敏锐的洞察力,善于在复杂的情况下发现机遇。

过去二十多年中我认识许多研究生，他们念书时都很好，但后来的成就相差悬殊。关键在于面对新出现的复杂局面时，他们是否能发现机遇。

爱因斯坦曾现身说法地解释过：“（学生时代）我在一定程度上忽视了数学，其原因不仅在于我对自然科学的兴趣超过对数学10 的兴趣，而且还在于下述奇特的经验。我看到数学分成许多专门领域，每一个领域都能费去我们所能有的短暂的一生。因此，我觉得自己的处境象布里丹的驴子一样，不能决定自己究竟该吃哪一捆干草。这显然是由于我在数学领域里的自觉能力不够强，以致不能把带有根本性的最重要的东西同其它那些多少是可有可无的广博知识可靠地区分开来。诚然，物理学也分成了各个领域，可是，在这个领域里，我不久就学会了识别出那些能导致深邃知识的东西，而把其它许多东西撇开不管，把许多充塞脑袋、并使它偏离主要目标的东西撇开不管。"这里爱因斯坦强调了直觉或洞察力对于寻找科学研究上的机遇的重要作用。爱因斯坦能够取得如此大的成功，原因之一就是他在很年轻时就懂得直觉的重要，又选择了他具有最好直觉的领域——物理学。因此他能找到一个具有重大意义、取得突破的条件又已成熟、可以做大突破的机遇。

培养学生对科学技术的直觉和洞察力是创新人才教育中最重要的问题。这些素质难以从课堂和书本上得到，需要通过环境和实践经验来培养。目前世界一流的大学都是研究型大学，都努力营造浓厚的研究气氛，不仅让学生可以与大师交流、潜移默化地受熏陶，而且使学生可以自己参与研究，体会创新的过程。在这样的环境中，学生就容易悟出直觉和洞察力。

如何创造机遇

光想抓住机遇还是被动的，真正聪明的人是会创造机遇。

大家如果把《孙子兵法》拿来读一遍，你就会理解怎么才能11 创造机遇。《孙子兵法》中有很多办法教我们在战争中如何创造机遇。过去红军和解放军的运动战，就是军事上创造机遇的好例子。

下棋与足球就更明显了。真正好的棋手，棋逢对手的时候，都是先走稳自己的步子，不冒险起招，看谁先犯错误。一旦对方犯错误了，就给你创造了机遇，你就赶快进攻。足球打得好的人更是这样。大家知道“边路传中”的打法，就是为中路跟进的队友创造机遇。制造越位和制造角球，都是制造机会。在双方实力差不多时，作为优秀的球队，绝不是压着你打就“我肯定赢”。其实是在场上制造机遇，看谁制造的机遇多，机遇抓住得多，谁就赢。会看足球的人，就是看双方是如何制造机遇的，怎么抓住机遇的。从这个角度来看，足球真是魅力无穷。

创造机遇第二点就是，要找到那种适合自己、机遇多的岗位和地方去。

我到现在才意识到，当年的青海是一个机遇多、适合我的地方。现在有很多地方如北京、上海、深圳，不一定就好，因为那个地方机遇虽然多，但人才也多，竞争也激烈，不一定都适合你。到机遇多、适合你的地方去，这也是在创造机遇。

几年前，我曾经访问了美国十所一流大学。他们的校长介绍说，美国人很喜欢换工作岗位，平均一生中要换四次工作岗位。中国人恰好相反，我们的惯性最大，最不愿意换工作岗位，干一件事就想一辈子呆在这儿。换工作岗位有什么好处呢？你不是一12 锤定终身，你可以多次换，找准最适合自己的地方和位置，一种机会最大的地方和位置。

宋庆龄的父亲宋耀如是中国近代史上一个重要人物，他一生的最重要机遇是他自己创造的。他生于海南岛，9岁就随叔叔到波士顿在一个小商店当学徒。13岁那年，他偷偷上了一艘开往南方的船，想逃离商店学徒生活，去寻找自己也不知道的读书机会。船长很善良，为他的学习热情所感动，就把他介绍给一些热心的教会人士，其中一位将军资助他进了一所教会学校读书。完成学业后，他回到中国，帮助孙中山完成了辛亥革命。

第三点，人要创造机遇，要得到原本不属于自己的机遇，或者把握住那些属于自己的机遇而不要失去，一个很重要的问题，就是做人要诚实守信。

微软公司研究院的第一任院长李开复，曾从电子邮件里给我发来一封信。那封信里面就讲了他在中国工作几年感到不得不说的、关于中国学生和青年人最需要重视的诚信问题。摘录如下： “我在苹果公司工作时，曾有一位刚被我提拔的经理，由于受到下属的批评，非常沮丧地要我再找一个人来接替他。我问他：‘你认为你的长处是什么？’他说：‘我自信自己是一个非常正直的人。’我告诉他：‘当初我提拔你做经理，就是因为你是一个公正无私的人。管理经验和沟通能力是可以在日后工作中学习的，但一颗正直的心是无价的。’我支持他继续干下去，并在管理和沟通技巧方面给予他很多指点和帮助。最终，他不负众望，成为一13 个出色的管理人才。”

“与之相反，我曾面试过一位求职者。他在技术、管理方面都相当出色。但是在谈话之余，他表示，如果我录取他，他可以把在原来公司工作时的一项发明带过来。随后他似乎觉察到这样说有些不妥，特作声明：那些工作是他在下班之后做的，老板并不知道。这一番谈话之后，对于我而言，不论他的能力和工作水平怎样，我都肯定不会录用他。原因是他缺乏最基本的处世准则和最起码的职业道德——‘诚实’和‘讲信用’。如果雇用这样的人，谁能保证他不会在这里工作一段时间后，把在这里的成果也当作所谓‘业余之作’而变成向其它公司讨好的‘贡品’呢？”

“在美国，中国学生的勤奋和优秀是出了名的，曾经一度是美国各名校最欢迎的留学生群体，而最近却有一些变化。原因很简单，某些中国学生拿着读博士的奖学金到了美国，可一旦找到工作机会，他们就会马上申请离开学校，将自己曾经承诺要完成的学位和研究抛在一边。这种言行不一的做法已经使得美国一部分教授对中国学生的诚信产生了怀疑。应该指出，有这种行为的中国学生是少数，然而就是这样的‘少数’，已经让中国学生的名誉受到了极大的损害。另外，目前美国有些教授不愿理会部分中国学生手中的推荐信，因为他们知道这些推荐信根本就出自学生自己之手，已无参考性可言。这也是诚信受到损害以后的必然结果。”

“我在微软研究院也曾碰到过类似的问题。一位来这里实习14 的学生，有一次出乎意料地报告了一个非常好的研究结果。但是，他做的研究结果别人却无法重复。后来，他的老板发现，这个学生对实验数据进行了挑选，只留下了那些合乎最佳结果的数据，而舍弃了那些‘不太好’的数据。我认为，这个学生永远不可能实现真正意义的学术突破，也不可能成为一名真正合格的研究人员。”

“最后想提的是一些喜欢贪小便宜的人。他们用学校或公司的电话打私人长途、多报销出租车票。也许有人认为，学生以成绩、事业为重，其它细节只是一些小事。然而，就是那些身边的所谓‘小事’，往往成为一个人塑造人格和积累诚信的关键。一些贪小便宜、耍小聪明的行为只会把自己定性为一个贪图小利、没有出息的人的形象，最终因小失大。中国有‘勿以恶小而为之’的古训，很值得记取。”

现在看来，中国社会正在走向现代化，特别是市场经济中最重要的素质就是诚信。一个不诚信的人，或一个诚信记录不好的人，社会是不接受的。在国外，只有一个记录清白、很诚实的人，银行才愿意发信用卡给你。而且公司录取一个人，也要看你诚实信用的记录，看这个人是不是靠得住；如果靠不住，没有哪个公司敢用你。大学里也是如此。

第四条就是要学会善于与人相处和交流。

我们学生中许多是独生子女，在家里被家长捧着，长大到现在，最不会的就是与人相处，与人交流。英国作家萧伯纳说过一15 句话：两个人交流思想和两个人交换苹果完全不一样；交换苹果，每个人手上只有一个苹果，而交流思想，每个人同时有两个思想。你们要学会与人相处和交流，这样博采众家之长，是你得到机遇、找到机遇所需的一个非常好的素质。

最后，就是要有良好的心理素质，这对创造机遇非常重要。最近流行一本书叫《谁动了我的奶酪》，是说一个人由于感情因素把原本很简单的事情复杂化。现实中，有些人没有提上职称，就不满这个、愤怒那个，甚至跟本单位领导吵到底，和同事翻脸。这样的话，就毁了你自己的前途和事业，你成功机会就更少了。所以，一旦工作出现问题，要很快调整自己去做最好的事情，容易取得成功的事情。

最后关于如何创造和抓住机遇，我送给大家三句话，这也是成功的人要具备的三个素质：

有肚量去容忍那些不能改变的事；

有勇气去改变那些可能改变的事；