形容快乐幸福的成语（8篇）
1.形容快乐幸福的成语 篇一
幸福快乐的句子
1、我的幸福，就是看着你幸福。
2、不起是一种真诚，没关系是一种风度。如果你付出了真诚，却得不到风度，那只能说明对方的无知与粗俗!
3、喜欢一个人是没有理由的，无悔的付出。
4、如果曾有那么一个人，跟我说只要心里想一想我，就会铺天盖地地难受。那么不管是拿前程作赌也好，还是拿幸福下注也好，我都会心甘情愿。
5、一个幸福的人不是由于他拥有的多，而是由于他计较的少，懂得发现和寻找，且具有博大的胸襟、雍容大雅的风度。
6、幸福的最高境界，不过是陪着一个旧人，守着一屋的旧物，悠悠地数着一段旧岁月。
7、幸福，是两个人找遍地图上所有想去的地方，然后一起去。
8、人生自有其沉浮，每个人都应该学会忍受生活中属于自己的一份悲伤，只有这样，你才能体会到什么叫做成功，什么叫做真正的幸福。
9、快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云;快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香;快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在;快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉。
10、许多人在重组自己的偏见时，还以为自己是在思考。
描写婚姻幸福的句子
1、幸福是没有框架的，也没有确切的定义，它在每一个人的眼里都有不同的定义。只有珍惜了眼前的幸福，才能期待明天的幸福，那才是现实的警语。
2、所谓的幸福，从来都是水到渠成的。它无法预估，更没有办法计算，唯一能做得是：在遇见之前保持相信，在相遇之后寂静享用。宁可怀着有所期待的心等待下去，也不愿去对岁月妥协，因为相信幸福也许会迟到，但不会缺席。
3、当爱情来临，当然也是快乐的。但是，这种快乐是要付出的，也要学习去接受失望、伤痛和离别从此，人生不再纯粹。
4、婚姻就象泡茶，第一道茶象恋爱，浓烈馥郁香;第二道茶象新婚，清新可人;第三道茶则象刚过密月或密年的婚姻，平淡如水，需要我们用平常心去品味，才能领略到其中的真趣!
5、我生命里的所有时光，都因为你而变得多彩;我生命里的所有烦恼，都因为你而消失不在;有你在，就有快乐，就有希望，你让我心里满满的全是爱。
6、在婚姻生活中，若要爱情持续不断，需要使它小说化。换句话说，就是要使当初的哀艳动人的情节，加上了血和肉。
7、生活很简单，我们太造作。并非吃不饱、穿不暖，并非风餐露宿，折磨你的只是你的不知足。即便假借孩子名义的攀比，也是不折不扣的不知足。为了物质上的攀比，我们错过了多少本可以其乐融融的时刻。
8、婚姻本身无对错，看你对她什么态度，一份耕耘一份收获，撒什么种子，开什么花结什么果，历来如此。
9、夫妻间彼此相爱着，彼此忠诚着，这是最基本的要求，当然首先必须做到，但婚姻质量的高低更多地体现在生活的细节上。细节问题解决起来并不难，关键是不要视而不见，更不要见而不管。
10、年龄他必须比我大，哪怕只大一天;身材他必须比我高，哪怕只高一厘米;能力他必须比我强，哪怕只多赚一分钱。
幸福的名言句子
1、应该多行善事，为了做一个幸福的人。
2、不承认自己幸福的人，不可能幸福。
3、笨人寻找远处的幸福，聪明人在脚下播种幸福。
4、遵照道德准则生活就是幸福的生活。
5、幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。幸福并不在于外在的原因，而是以我们对外界原因的态度为转移，一个吃苦耐劳惯了的人就不可能不幸。
6、最有幸福的，只是勤劳的劳动之后。
7、我们手里的金钱是保持自由的一种工具。
8、幸福就是：我饿了，看见别人手里拿着肉包子，他就比我幸福;我冷了，看见别人穿了一件厚棉袄，他就比我幸福;我想了茅房，就一个坑，你蹲那儿了，你就比我幸福。
9、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。
10、幸福和不幸，快乐和不快乐，是可以选择的，不要有什么心理负担，你是为自己生活，不是为别人。
2.幸福老人的“快乐大餐” 篇二
开胃酒：好心情
成分：平静的心态，豁达的胸怀，开朗的人生观。
平静的心态是您能够斟满这杯酒的前提，豁达的心胸是您品味这杯酒的条件，开朗的人生观是您拥有这杯酒的关键。过于大喜大悲，会使本来就衰老的身体承受不起。只有当您平静地对待人生中的起伏跌宕时，才能让好心情环绕着您。豁达实际上是一种坚强，它让我们的白发变得夺目，让我们的容颜焕发光彩。
饮用方法：可以大度地饮用，别担心饮完这一杯不会出现第二杯。只要您知足常乐；您的酒杯就会永远溢满，最好与您的家人、子女、朋友一同分享。
第一道菜：书籍
主料：自己最喜欢的书籍，不拘数目、不拘种类、不拘年代。
配料：读书笔记。
书籍凝聚着各个年龄层的精神感悟和学识积累。通过读书看报，回忆，思考，会让我们觉得此生沉甸甸的，欣慰而自豪!而且，读书和思考是预防帕金森症的有效手段。
当我们的目光从每一个铅字上掠过的时候，不同的人会有不同的想法，不妨写下来。戴上老花镜；品一杯香茗，悠闲自在地回味自己的笔记，体验属于自己的独特感觉!
第二道菜：爱好
主料：观赏喜欢的花、草、鱼，或书法、绘画。
配料：融入生活。
作为主料的花、草、鱼，能够让我们每天的精神得到放松。爱好是生活中的柔顺剂，让我们的每一分钟都变得有滋有味。但是您要注意，不能够因为有了花草鱼虫的陪伴而封闭了自己，別忘了与外界沟通呦!
第三道菜：运动
主料：持久的运动项目，例如太极拳、慢跑、散步、游泳、舞剑操。
配料：舒适的运动装备。
常进行锻炼的老人，在病魔面前会显得格外镇静，这就是因为体育锻炼重塑了我们的精神面貌，选择较为宽松和舒适的运动服饰，夏天要选择排汗和透气性好的布料，而冬季要注意保暖，另外，配合运动的物品，如宝剑、泳衣，也尽可能选择制作精良的。
第四道菜：旅游
主料：郊游踏青、观光。
配料：接触自然。
我们不曾去过希腊的神庙，不曾游览过泰国的佛塔，不曾在巴黎的艾菲尔铁塔下合影留念。这个世界上有很多风景，我们不曾去过。当我们年纪大了，发现世界变小了，我们能够到达的地方，已经变得有限，但是不要放弃我们看这个世界的权利。其实对我们来说，还有什么比牵着老伴的手一起去旅游更温馨的呢?
融入大自然中来一个深呼吸，你会找到返老还童的感觉。
第五道菜：睡眠
主料：固定、充足的休息，高质量的睡眠。
配料：安静的休息环境。
很多老友都说，就算晚上八九点钟躺在床上，我们也睡不着。其实，睡眠因人而异，并不以时间的长短来判定。如果您习惯于在晚上10时入睡，不妨固定下来，每天那是这个时间入睡。
睡眠的质量如何判断呢?并不是说不做梦就是高质量的睡眠状态，而是当我们起来之后，没有疲劳感、眩晕感，精力恢复就算满意了。您可以布置一个舒适的私人空间。床单、被單、窗帘等物都要浅淡颜色的，柔和的色彩有助于我们顺利入睡。
第六道菜：伴侣
主料：老伴。
配料：浪漫。
他(她)可能是和您吵嘴最多的人；也可能是让您操心、生气的人。可是您不能不承认，这个人也是最爱您、您最爱的人。一起从黑发走到白发，标志着久远的时光，心里的爱情早已经变成一种不能舍弃的依恋了。和老伴一起回忆往事，一起出去走走，一起忙于琐碎的家务……相依的日子里，还有很多事情需要一起面对。
如果您选择浪漫，西方的情人节也是你们的节日；如果您比较实惠，结婚纪念日不如做一桌子好吃的饭菜；如果您闲静优雅，可以和老伴一起翩翩起舞。记住：永远用您的行动去爱老伴，言语只是行动的补充。
第七道菜：亲情
主料：家人。
配料：聚会。
家庭能带给我们欢乐，让我们好好享受亲情，享受儿孙满堂的天伦之乐，把烦恼拋在脑后吧!不要逢年过节才一次家庭聚会，我们可以安排在周末或月末，孩子们来我们这儿“蹭饭”。不要老是强调孩子们工作忙，让自己冷落了自己。打几个电话大大方方地告诉孩子：“我需要你们!”
第八道菜：友情
主料：老友。
配料：谦让。
朋友是一个很奇妙的概念。当我们不再年轻吋，友情却更为纯粹。下棋的棋友、钓鱼的钓友、跳舞的舞友，他们带给我们的除了不再孤单，更多的是真诚的关心。和老友相处，可以分享快乐，分担困难，年龄让我们更懂得谦让和宽容。
第九道菜：新观念
主料：尝试的勇气。
配料：不怕失败。
这是一个飞速发展的时代，我们虽然上了年纪，但仍可以大胆地接受新事物、新观念，选择一些身体条件允许的活动。老年模特队让我们也可以走在时尚的T型台上；进入网络世界可以了解未知的一切。对于我们这些年龄较大的人来说，吸收和学习都不是一件轻松的事情。但只要好学上进，尝试中总会有所收获。
第十道菜：性
主料：爱与精力。
配料：亲密与和谐。
老年人的性生活应该是一个广义的概念。火热的激情已经“退潮”，老年人的性不完全是躯体上的需要，而是更多地转为心理上的愉悦感。爱抚、亲吻、耳语、一个会意的眼神，一次温情的关照；都能让我打们充满感激、体验快乐、使老年生活风采依然。
3.形容昏暗的成语-成语赏析 篇三
[举世混浊] 举：全。混浊：不清明。世上所有的人都不清不白。比喻世道昏暗。
[昏天黑地] 形容天色昏暗。也比喻社会光明混乱。
[昏天暗地] 形容天色昏暗。也比喻社会光明混乱。同“昏天黑地”。
[风潇雨晦] 形容风急雨骤，天色昏暗。也比喻形势险恶。
[风雨晦暝] 指风雨交加，天色昏暗犹如黑夜。
[暮色苍茫] 指时已傍晚，天色昏暗，眼前的景物已模糊不清。
[风雨晦冥] 指风雨交加，天色昏暗犹如黑夜。同“风雨晦暝”。
[薄暮冥冥] 傍晚时天气昏暗。
[昏镜重磨] 昏镜：昏暗的铜镜。将昏暗的`铜镜重新磨光。比喻重见光明。
[暗淡无光] 暗淡：不明亮，昏暗。形容失去光彩。
[黯淡无光] 黯淡：同“暗淡”，不明亮，昏暗。形容失去光彩。
[昏镜重明] 将昏暗的铜镜重新打磨光亮。比喻重见光明。
[考绩幽明] 考绩：考核官吏政绩;幽：昏暗;明：清白。指考核官吏政绩得失。
[冥行擿埴] 冥：昏暗;冥行：夜间行路;擿：点;埴：地。夜间摸黑走路，如同盲人拿着手杖点地而行。比喻研求学问，不识门径，暗中探索。
4.小学成语之形容雨大的成语 篇四
1.粗风暴雨：指风雨之来势急骤狂猛，
2.暴风骤雨：暴、骤，急速，突然。又猛又急的大风雨。比喻声势浩大，发展急速而猛烈。
3.风车雨马：指神灵的车马。亦用以比喻迅疾、快速。
4.大雨如注：注，灌入。形容寸下得很大，雨水象往下灌似的。
5.风驰雨骤：形容像风雨一样迅捷猛烈。
6.滂沱大雨：滂沱大雨的样子。形容雨下得很大。
7.暴雨如注：注，灌下。形容雨下得很大，雨水像往下灌似的。
8.列风淫雨：列，烈;淫，过量。本指狂风暴雨。后比喻错别字连篇。
9.雨似急箭：下着的雨如同射出去的箭一样快而密。
10.盲风妒雨：指非常急骤凶猛的风雨。同“盲风怪雨”。
11.飘风暴雨：来势急遽而猛烈的风雨。
12.风雨如磐：磐，大石头。形容风雨极大。
13.大雨倾盆：雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。
14.�q风骤雨;犹暴风骤雨。比喻声势浩大，发展急速而猛烈。
15.蚁封穴雨：蚂蚁聚土洞口，是要下大雨的征兆。
16.盲风涩雨：犹“盲风怪雨”。指非常急骤的风雨。后比喻晦涩的诗风。
17.骤风暴雨：来势急遽而猛烈的风雨。
18.飘风骤雨：同“飘风暴雨”，指来势急遽而猛烈的风雨。
19.暑雨祁寒：夏大雨，冬大寒。后以之为怨嗟生计艰难之典。
20.风潇雨晦：形容风急雨骤，天色昏暗，
也比喻形势险恶。
21.大雨滂沱：滂沱，雨大而多的样子。形容寸下得很大。
22.狂风骤雨：原形容大风大雨。后也比喻处境险恶或声势猛烈。
23.骤风急雨：来势急遽而猛烈的风雨。同“骤雨狂风”。
24.疾风暴雨：疾，又快又猛;暴，突然而猛烈。形容风雨来势猛。比喻迅猛激烈的斗争。
25.骤雨狂风：来势急遽而猛烈的风雨。
26.暴风箭雨：形容雨大。
27.狂风暴雨：指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。
28.急风骤雨：急剧的风雨。常用以形容声势浩大而迅猛。
29.风雨如盘：盘，大石头。形容风雨极大。
30.疾风甚雨：指大风急雨。
31.倾盆大雨：雨大得象盆里的`水直往下倒。形容雨大势急。
32.风雨交加：又是刮风又是下雨。比喻几种灾难同时袭来。
33.盲风暴雨：指非常急骤的风雨。
34.飘风急雨：同“飘风暴雨”，指来势急遽而猛烈的风雨。
35.急雨如箭：形容雨大如急箭。
36.盲风晦雨：指非常急骤凶猛的风雨。比喻困境。同“盲风怪雨”。
37.瓢泼大雨：像用瓢泼水那样的大雨。形容雨下得非常大的样子。
38.银河倒泻：泻，水从高处往下直流。象银河里的水倒泻下来。形容雨下得极大，象泻下来的一样。
39.盲风怪雨：犹疾风暴雨。形容风雨来势猛。比喻迅猛激烈的斗争。
5.形容技巧的成语 篇五
描写技艺高超的成语：巧夺天工、妙手回春、百步穿杨、滴油不沾
描写人物品质的成语：大公无私、执法如山、两袖清风、深明大义
形容自然环境恶劣的成语：不毛之地 寸草不生 荒芜人烟 乌烟瘴气
描写天气环境恶劣的成语：狂风暴雨 大雨倾盆 大雪纷飞 骄阳似火
描写英雄人物的成语：百折不挠 临危不惧 光明磊落 堂堂正正
有关历史故事的成语：洛阳纸贵 草木皆兵 邯郸学步 望梅止渴
来源寓言故事的成语：叶公好龙 亡羊补牢 拔苗助长 坐井观天
描写山险的成语：悬崖峭壁 崇山峻岭 危峰兀立 山高路陡
描写春景的成语：百花争艳 万紫千红 春意盎然 满园春色
描写夏景的成语：夏日炎炎 骄阳似火 烈日当空 赤日炎炎
描写秋景的成语：秋高气爽 秋风习习硕果累累 枫叶似火
描写冬景的成语：粉装玉砌 冰天雪地 数九寒天 滴水成冰
描写学习勤奋的成语：凿壁偷光 悬梁刺股 手不释卷 孜孜不倦
描写注意力集中的成语：聚精会神 目不转睛 全神贯注 专心致志
描写心灵美的成语：舍己救人 助人为乐 拾金不昧 孔融让梨
描写人物神态的成语：眉飞色舞 惊慌失措 愁眉苦脸 大惊失色
描写说的成语：滔滔不绝 振振有词 娓娓动听 对答如流
描写高兴的成语：眉开眼笑 眉飞色舞 手舞足蹈 喜笑颜开
描写悲伤痛苦的成语：心如刀割 声泪俱下 泪如雨下 痛心疾首
描写害怕担心的成语：心惊肉跳 心惊胆战 心慌意乱 心有余悸
描写友情的成语：亲密无间 肝胆相照 情同手足 风雨同舟
照样子写成语：
大同小异（1和3、2和4互为一组反义词）：深入浅出 有始无终 出生入死 死去活来
冷嘲热讽（1和3为反义词、2和4为近义词）：南腔北调 左顾右盼 明争暗斗 里应外合积少成多（2和4为一组反义词）：弃暗投明 因祸得福 起死回生 取长补短
奇珍异宝（1和3为一组近义词）争分夺秒 张牙舞爪 家喻户晓 奇花异草
诗情画意（2和4是近义词）：争名夺利 风和日丽 千姿百态 南腔北调
无穷无尽（abac式成语）：百发百中 全心全意 若明若暗 有声有色
亭亭玉立（aabc式成语）：欣欣向荣 窃窃私语 滔滔不绝 恋恋不舍
野心勃勃（abcc式成语）：怒气冲冲 得意洋洋 喜气洋洋 果实累累
一见如故（含“如”的成语）：一贫如洗 铁证如山 守口如瓶 对答如流 度日如年
稳如泰山（含“如”的成语）：易如反掌 面如土色 心如刀绞 多如牛毛
如虎添翼（含“如”的成语）：如雷贯耳 如影相随 如释负重 如临大敌
咖啡色：百合色 橄榄色 橙色 香蕉色
草绿色：桔黄色 天蓝色 湖蓝色 米白色
棕檬黄：茄子紫 苹果绿 橄榄绿 葡萄灰 梨黄
成语大练兵
自（）自（）自（）自（）天（）地（）天（）地（）
不（）不（）不（）不（）千（）万（）千（）万（）有（）有（）有（）有（）有（）无（）有（）无（）
料事如（）疾恶如（）宾至如（）心急如（）一贫如（）血流如（）守口如（）挥金如（）
三、写出下列成语的反义词。
单枪匹马（）事倍功半（）视死如归（）高瞻远瞩（）
目不（）丁（）目结舌（）目张胆（）
目惊心
苦苦的想（苦思冥想）静静地想（）想得周全（）
想得混乱（）想得厉害（）想得很多（）
想得荒唐（）想得离奇（）
闻鸡起舞（）纸上谈兵（）惊弓之鸟（）负荆请罪（）
破釜沉舟（）七步成诗（）韦编三绝（）单刀赴会（）
对症下药（）铁杵成针（）指鹿为马（）完璧归赵（）
南柯一梦（）鹤立鸡群（）江郎才尽（）投笔从戎（）
四面楚歌（）背水一战（）凿壁借光（）鞠躬尽瘁（）
图穷匕见（）三顾茅庐（）杀妻求将（）入木三分（）
乐不思蜀（）望梅止渴（）悬梁刺骨（）囊莹映雪（）
形容敏捷（眼疾手快）形容聪颖（）形容高兴（）形容勤奋（形容凶狠（）形容顺利（）形容卑鄙（）形容利索（）
形容高明（）形容惊慌（）形容冷漠（）形容专横（）
形容无能（）形容亲密（）权利很大（）医术高明（）
没有准备（）重归于好（）
快上加快（）立下功劳（）单独行动（）非常危险（）
地势平坦（）声势浩大（）军务繁忙（）扩充实力（）
人马众多（）随便走走（）心思不定（）走在前列（）
（）目寸光（）飞凤舞（）急跳墙（）死狐悲（）鬼蛇神
杯弓（）影（）视耽耽（）不停蹄（）毛蒜皮（）入虎口
尖嘴（）腮 狼奔（）突
很少说话（少言寡语）自己对自己说话（）像甜蜜一样的话（）背后散布的难听话（）豪迈雄壮的话（）很多的话（）
巧妙动听骗人的话（）粗鲁肮脏的话（）很少的话（）
十二、写叠词成语。）虎视（）（）大名（）（）（）（）不绝（）（）有条
成事不足，（）当局者迷，（）物以类聚，（）
百尺竿头，（）法网恢恢，（）一夫当关，（）
不在其位，（）鞠躬尽瘁，（）三天打鱼，（）
三十六计，（）不经一事，（）千里之行，（）
放下屠刀，（）一言既出，（）如闻其声，（）
机不可失，（）不入虎穴，（）鹬蚌相争，（）
冰冻三尺，（）宁为玉碎，（）事不关己，（）
前人栽树，（）召之即来，（）十年树木，（）
1、莫须有 _____________________________________________________________________
2、无敌于天下________________________________________________________________
3、九牛二虎之力 _______________________________________________________________
4、言必行，行必果____________________________________________________________
5、路遥知马力，日久见人心____________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
例：洗心革面 —→ 面目全非 —→ 非同小可—→ ??
1、握手言欢 —→（）—→（）—→（）
—→（）—→（）—→（）
2、人一己百 —→（）—→（）—→（）
—→（）—→（）—→（）
3、自己写一个：
喜（）厌（）（）应（）合化（）为（）争（）恐（）
（）惊（）怪出（）入（）扬（）避（）（）七（）八
（）争（）斗 好（）恶（）去（）存（）声（）击（）
（）因（）果若（）若（）（）招损，谦受（）
呕（）沥（）明（）张（）（）战（）惊 牵（）挂（）
脱（）换（）痛（）疾（）促（）谈（）（）是（）非
十八、给下面词语分类
火
含比喻的：
含夸张的：
含拟人的：
换然一新（）变本加利（）再接再励（）不记其数（）
走头无路（）汗流夹背（）挤挤一堂（）鬼计多端（）
轻歌慢舞（）来势凶凶（）免为其难（）弱不经风（）
舍身取义（）奋不顾生（）名落深山（）迫不急待（）
山青水秀（）随声附合（）永往直前（）仗义直言（）致理名言（）星罗其布（）名符其实（）如火如茶（）
半徒而废（）惹事生非（）
（）然开朗 秩序（）然（）然起敬 春意（）然
（）然无恙 成绩（）然（）然处之 大义（）然
（）刻千金（）字不提（）急跳墙（）相大白（）见多怪
（）条不紊（）行下效（）不为例（）大欢喜（）备无
患
（）全其美（）牙舞爪（）是心非谜底是：（）
二
十二、现今的泗洪是一个美丽的城市，较以前发生了很大的变化，你能用几个成语来形容
吗？
__________、_________、_________、_________、__________、_________
鼠： 鼠目寸光 抱头鼠窜 胆小如鼠 贼眉鼠目 过街老鼠投鼠忌器 牛： 对牛弹琴 牛头不对马嘴 风马牛不相及 牛鬼蛇神 牛郎织女 九牛二虎之力 虎： 如虎添翼 藏龙卧虎 龙潭虎穴虎虎生威狐假虎威虎背熊腰 虎口脱险 虎
口拔牙虎视眈眈虎头蛇尾 虎头虎脑虎踞龙盘 兔： 狡兔三窟兔死狐悲兔死狗烹守株待兔狐兔之悲动如脱兔 龙： 龙腾虎跃龙马精神龙飞凤舞 乘龙佳媚来龙去脉车水马龙蛇： 笔走龙蛇打草惊蛇 虎头蛇尾杯弓蛇影 牛鬼蛇神 斗折蛇行马： 害群之马、马到成功、兵荒马乱、单枪匹马、老马识途、鞍前马后 羊： 亡羊补牢、顺手牵羊、羊肠小道、羊毛出在羊身上、羊入虎群、虎入羊群 猴： 杀鸡儆猴尖嘴猴腮 猿猴取月、沐猴而冠 弄鬼掉猴 猕猴骑土牛鸡：呆若木鸡 鸡犬不宁、鸡犬升天、鸡毛蒜皮、鸡飞蛋打、小肚鸡肠 狗：偷鸡摸狗、鸡鸣狗盗、狼心狗肺 狗血淋头、狐朋狗友、狗急跳墙 猪： 人怕出名猪怕壮 猪狗不如 牧猪奴戏 一龙一猪猪卑狗险
1）、带有“一”字的成语
一马当先一马平川 一鸣惊人一目了然一技之长一箭双雕一见如故 一刻千金一字千金 一脉相承 2）、带有“二”字的成语
三心二意一分为二一清二楚 一穷二白 一干二净 3）、带有“三”字的成语
三教九流三心二意 4）、带有“四”字的成语 5）、带有“五”字的成语 6）、带有“六”字的成语 7）、带有“ 七”字的成语 8）、带有“八”字的成语 9）、带有“九”字的成语 10）、带有“十”字的成语 11）、带有“百”字的成语 12）、带有“千”、“万”字的成语
修改病句：
篇二：写技艺高超的成语
形容自然环境恶劣的成语：不毛之地 寸草不生 荒芜人烟 乌烟瘴气 描写天气环境恶劣的成语：狂风暴雨 大雨倾盆 大雪纷飞 骄阳似火 描写英雄人物的成语：百折不挠 临危不惧 光明磊落 堂堂正正
有关历史故事的成语：洛阳纸贵 草木皆兵 邯郸学步 望梅止渴 来源寓言故事的成语：叶公好龙 亡羊补牢 拔苗助长 坐井观天
描写山险的成语：悬崖峭壁 崇山峻岭 危峰兀立 山高路陡
描写春景的成语：百花争艳 万紫千红 春意盎然 满园春色
描写夏景的成语：夏日炎炎 骄阳似火 烈日当空 赤日炎炎
描写秋景的成语：秋高气爽 秋风习习硕果累累 枫叶似火
描写冬景的成语：粉装玉砌 冰天雪地 数九寒天 滴水成冰
描写学习勤奋的成语：凿壁偷光 悬梁刺股 手不释卷 孜孜不倦 描写注意力集中的成语：聚精会神 目不转睛 全神贯注 专心致志 描写心灵美的成语：舍己救人 助人为乐 拾金不昧 孔融让梨 描写人物神态的成语：眉飞色舞 惊慌失措 愁眉苦脸 大惊失色 描写说的成语：滔滔不绝 振振有词 娓娓动听 对答如流
描写高兴的成语：眉开眼笑 眉飞色舞 手舞足蹈 喜笑颜开
描写悲伤痛苦的成语：心如刀割 声泪俱下 泪如雨下 痛心疾首 描写害怕担心的成语：心惊肉跳 心惊胆战 心慌意乱 心有余悸
描写友情的成语：亲密无间 肝胆相照 情同手足 风雨同舟
照样子写成语：
大同小异（1和3、2和4互为一组反义词）：深入浅出 有始无终 出生入死 死去活来
冷嘲热讽（1和3为反义词、2和4为近义词）：南腔北调 左顾右盼 明争暗斗 里应外合积少成多（2和4为一组反义词）：弃暗投明 因祸得福 起死回生 取长补短
奇珍异宝（1和3为一组近义词）争分夺秒 张牙舞爪 家喻户晓 奇花异草
诗情画意（2和4是近义词）：争名夺利 风和日丽 千姿百态 南腔北调 无穷无尽（abac式成语）：百发百中 全心全意 若明若暗 有声有色 亭亭玉立（aabc式成语）：欣欣向荣 窃窃私语 滔滔不绝 恋恋不舍 野心勃勃（abcc式成语）：怒气冲冲 得意洋洋 喜气洋洋 果实累累 一见如故（含“如”的成语）：一贫如洗 铁证如山 守口如瓶
对答如流 度日如年
稳如泰山（含“如”的成语）：易如反掌 面如土色 心如刀绞 多如牛毛 如虎添翼（含“如”的成语）：如雷贯耳 如影相随 如释负重 如临大敌 格言
1、劝学格言（1）少壮不努力，老大徒伤悲。（2）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。有重开日，人无再少年）
3、交友守信格言（1）言必信，行必果（2）与朋友交，言而有信（3）精诚所加，金石为开（4）己所不欲，勿施于人
4、尊敬他人名言（1）爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
5、学习方法名言（1）温故而知新（2）三人行，必有我师焉。
6、虚心好学格言（1）虚心万事能成，自满十事九空。（2）谦受益，满招损。（3）虚心使人进步，骄傲使人落后。
7、做事恒心格言（1）世上无难事，只怕有心人（2）欲要看究竟，处处细留心。（3）不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
8、惜书格言（1）书籍是人类进步的阶梯（2）读书破万卷，下笔如有神（3）读万卷书，行万里路
9、珍惜节约格言（1）每一食，便念稼穑之艰难，每一衣，则思纺织之辛苦（2）地力之生物有大数，人力之成物有大限。取之有度，用之有节则常足，取之无度，用之无节则常不足。
四 谚语
1、农业谚语（1)清明前后，种瓜点豆。（2）冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。（3)瑞雪兆丰年。
五 歇后语
3、韩信点兵--多多益善
4、张飞穿针--粗中有细
5、包公断案--铁面无私
6、姜太公钓鱼--愿者上钩
7、水滴石穿--非一日之功
8、早开的红梅--一枝独秀
9、砌墙的砖头--后来居上
10、关羽失荆州--骄兵必败
11、王羲之写字--入木三分
12、周瑜打黄盖--一个愿打一个愿挨
13、芝麻开花--节节高
14、十五个吊桶打水--七上八下
15、丈二的和尚--摸不着头脑
16、小葱拌豆腐--一清（青）二白
17、外甥打灯笼--照旧（舅）
18、孔夫子搬家--尽是输（书）
六 对联
1、风景名胜对联（1）一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱 [颐和园月波楼]（2）树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋 [四川青城山真武殿]（3）四面荷花三面柳一城山色半城湖[山东济南大明湖]（4）清风明月本无价近水遥山皆有情 [苏州沧浪亭]
2、颂人对联（1）青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣 [岳飞]（2）一寸 丹心图报国 两行热泪为思亲（3）江河不洗古今恨 天地能知忠义心
3、数字对联（1）花甲重逢，增加三七岁月 古稀双庆更多一度春秋
5、盼统一对联（1）日月潭碧波凝翠台湾骨肉日日思归盼统一扬子江热浪含情大陆同胞天天翘首望团圆 [春回华夏]
6、生活趣味联（1）水车车水，水随车，车停水止 风扇扇风，风出扇，扇动风生（2）童子打桐子，桐子落，童子乐 丫头啃鸭头，鸭头咸，丫头嫌（3）松下围棋，棋子忽随松子落 柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬
七 广告用语
1、百依[衣]百顺（服装广告）
2、默默无蚊[闻]（蚊香广告）
3、有杯[备]无患（磁化杯广告）
4、骑[其]乐无穷（摩托车广告）
八 宣传用语
1、保护地球及生态用语（1）地球是我家，环保靠大家。
九 成语典故
篇三：成语题高分技巧
成语题高分技巧
一、适用对象角度 在言语理解中要应对成语类题目，仅仅理解成语的含义还不够，更重要的是要根据不同
有些成语有特定的适用对象，如果对这些成语所表达的习惯对象缺乏了解，就会使陈述与被陈述对象之间出现张冠李戴的现象。如“汗牛充栋”只能形容藏书;“豆蔻年华”专指女子十三四岁时;“萍水相逢”只能形容素不相识的人偶然相遇，不能用于老朋友之间等。
a.数不胜数 b.汗牛充栋 c.罄竹难书 d.不一而足
解析：本题答案为a。选项中四个成语都有“多”的意思，但适用对象不同。“汗牛充栋”意为藏书很多;“罄竹难书”意为罪恶很多，难以说完。这两个成语都不能形容“赞美元宵节的诗句”多，排除b、c。“不一而足”指同类的事物或现象很多，反复出现，不能一一列举。
二、程度轻重角度
有些成语意思相近，但在程度轻重上存在差别。如“惨无人道”与“惨绝人寰”都指极残酷，极狠毒，但后者指世上没有过的惨事，手段之残酷，情形之凄惨到了极点，程度比前者重;再如“信口开河”与“信口雌黄”，二者都有随口乱说的意思，但后者有歪曲事实随意掩盖真相，进行诽谤污蔑之意，语义比前者重。
a.首屈一指 顺理成章 b.举足轻重 理所当然 c.今非昔比 天经地义 d.无与伦比 水到渠成解析：本题答案为b。第一空要填一个表示中国在全球奢侈品市场地位的成语。“首屈一指”指居第一位;“无与伦比”指没有能跟它相比的。这两个成语的程度均过重，故可首先排除a、d两项。正因为中国在全球奢侈品市场的地位重要，各大奢侈品牌增资加码中国市场的举措才显得符合常理。“天经地义”指绝对正确、不能改变的道理。
三、侧重点角度
有的成语含义大致相同，但是仔细体会，就会发现彼此在语义侧重上存在差异。如“画饼充饥”与“望梅止渴”，二者都有用空想安慰自己的意思。前者侧重用根本不能兑现的办法来解决实际问题;后者侧重用对前途的预想来慰藉人们。
【例题3】 明代工艺品的名字大都先强调年号，然后再强调东西本身。但景泰蓝不是在景泰年间出现，而是在元代就出现了。
a.名声大噪 b.享誉中外 c.声名鹊起 d.如日中天
解析：本题答案为c。本题可从各个选项的侧重点进行考虑。“名声大噪”侧重的是名声大;“享誉中外”侧重的是名声传得广;“声名鹊起”侧重的是闻名的速度非常快;“如日中天”侧重的是名声正旺的状态。
四、感情色彩角度
成语的感情色彩分为褒义、贬义、中性三种。在运用成语时，因为目的、场合、对象等的不同，就需要使用不同感情色彩的成语，如用于赞扬、夸奖的使用褒义成语，用于贬斥、批评的使用贬义成语。
【例题4】 弗雷德·史密斯对快递服务市场精辟独到的分析以及他的努力、他的自信、他的非凡的领导能力
a.义无反顾 b.孤注一掷 c.破釜沉舟 d.铤而走险
解析：本题答案为c。由“勇气和冒险精神”可看出，作者对史密斯把全部家产投到联邦快递公司的行为是持赞扬态度的，据此排除表贬义的b、d两项。“义无反顾”指为了正义而勇往直前，毫不犹豫。“破釜沉舟”形容不顾一切，下定决心一拼到底。
五、语法角度
作为一种特殊的短语，成语也有词性之分。成语从词性上大致可分为动词性、名词性、形容词性、副词性四类。动词性成语(如苟延残喘、喜新厌旧)，数量最多;形容词性成语(如合情合理、自私自利)都可以做定、谓、主、状等。名词性成语(如繁文缛节、缓兵之计)，可以做主、定、宾。
a.天壤之别 b.泾渭分明 c.截然不同 d.南辕北辙
解析：本题答案为c。由“大多数人”和“另一种人”的对比可看出，同为收藏，目的和动机却是差别很大的。“泾渭分明”意为界限清楚或是非分明。“南辕北辙”指行动和目的正好相反。这两个成语均与句意不符，排除b、d。“天壤之别”比喻相隔很远，差别很大。
六、语义重复角度
成语本身含有一定的意义，若不注意将成语与句子语义进行比照，有可能就会造成成语含义和句子语义的重复。
6.做一个幸福快乐的教师 篇六
关键词:教师;幸福;快乐
中图分类号:aG627 文献标识码:A 文章编号:1000-8136(2009)30-0148-01
12年前,本人怀着对教师的那份崇敬,选择了“师范”专业。12年后,依然是因為那份执着,本人从事着教书育人的职业。现在,每当走上讲台时,我的心都会经受一次新的洗礼,仅仅不到几年的时间,我已经深深的感受到了学生与我之间不可言语的情感。我是一个幸福、快乐的教师,真的!教育不是牺牲,而是享受;不是重复,而是创造;不是谋生的手段,而是生活本身。
教师的幸福也称教育幸福。教师的幸福有其自身的特点:精神性、关系性、集体性、无限性。我认为幸福其实就是一种感觉,幸福是一种心态。我经常对学生说:“快乐学习,快乐成长。”教师如果能以享受的态度从教,那么他的教育生涯就是幸福的人生,享受教育每一天,幸福生活到永远,每天和朝气蓬勃的孩子在一起,连我自己感觉也是年青的心态。我们教育是“以人教人”的工作,把它当作自己追求的事业。所以在我的班级里倡导快乐学习,我经常和孩子们一起活动,全身心地融入到学生中间去,与学生平等遵守活动规则,对我自己的身心也是一种锻炼,对学生也是一种人文关怀。让孩子们在快乐中学习,在快乐中长大,这带给我的也是同样快乐的教学,让我感受到做教育者的幸福和快乐。在不少人看来,当教师的每天吃饭、睡觉、备课、上课、改作业、辅导,周而复始,日复一日,年复一年,单调乏味,重复机械,眼睛一睁,忙到熄灯,过了暑假盼寒假,过了寒假盼暑假。教育教学工作演变成被动的应付和痛苦的煎熬,在这样的状态下工作,当教师还有什么快乐可言?
教师的快乐在哪里?就在所谓单调重复的生活中,就在所谓平淡无奇的日子里。假如我们能用积极乐观的态度看学校、看学生、看生活、看世界,那么,我们就会对周围的世界常常保持新鲜感,我们就会使单调重复的工作和生活变得丰富多彩,我们就会把平常无奇的日子过得有滋有味,那么,对我们来说,每一次日出都会像第一次看见那样美妙,每一朵花儿都会像玫瑰花那样温馨,每一节课都会像毕业实习课那样新鲜,每一个学生都会像小天使那样可爱。
我们作为教师要每天坚持理论学习,不断给自己充电,很好地解决教学中遇到的问题。我们不要把学习看成是一种负担,而应把它当成一种乐趣。久而久之,你便会感受到学习的乐趣,自然就会在学习中感到幸福。应该把学习视为一项重要的工作,这样才能获得更多的幸福,才能用知识创造出更高层次的幸福。通过学习才能形成一种积极的、向上的、对人类生活充满爱的心态。现在我周末经常去书店或图书馆阅读书刊,来丰富自己的知识面,我现在感觉自己精神上、知识上都是充实的。
教师的幸福和快乐是一种通融、豁达、敞亮、满足和感激,是智慧之上的智慧。教师的教育生命便是满足和宽容、感恩与和谐。相对安静、安宁、安心才能打开心障,体察自我,寻找和发现教育的幸福。幸福既在心灵深处,也在我们眼前手边,所以我们要满足于学生的点滴进步,感激生活中的每一点理解、宽容、信任,甚至是压力、埋怨和怨愤。
善待学生──努力做一个成功的教师。对学生真诚无私的爱是获取教育成功的原动力,没有学生的合作,教师的工作绝对不会有成效。可以这样说:教师工作的成功程度取决于教师调度学生与自己合作的兴趣与能力的程度,使学生感受到学习快乐与成长幸福的教师是最幸福的教师。
善待自己──别与自己过不去。作为教师首先是个人,放下我们心中的“师道尊严”的架子,学会以平等平和的方式与人相处,与人交流。如果准备以教师为终身职业,那么我们就应该放弃不必要的攀比之心和功利之心,善于从自己的职业优势中寻找人生的乐趣。保持心理平衡是维护身心健康的基石,只要注意并做到心理平衡,就掌握了开启健康与幸福之门的金钥匙。
真的,这就是我们教师的生活,每天的喜怒哀乐都是孩子们带给我的,昨天的几滴眼泪,是恨铁不成钢的心酸;今天的欣喜若狂是运动会上铸就的辉煌战绩。低落时无非是孩子们不听教诲,又犯毛病了;高涨时也就是孩子们得到肯定和嘉许了。 创设教育的情景、程序,开发新奇的育人环节,你会为自己的每一次教育行为找出一个明确的理论指导,你会为自己的教学行为勾画一个美好的愿景宏图,你会感到工作是一种智和理的探索,是一种创新的快乐,是一种欣慰的自信,是一种幸福的行程……总之,你会从教学的枯燥、繁琐中体会到乐趣和享受。
梁启超说:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”这是一种境界。孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”如果说教育教学有“知之”、“好之”、“乐之”三层次,那么“趣味”和“乐之”等同。
拥有教育理想就拥有了人生信仰,教育教学就会成为一种智与理的快乐,敬业奉献就会成为一种本能的需求!同时,我们的生命将变得尊严和高贵,我们的存在就具有了意义和价值!
为了祖国的下一代,为了民族的未来,我就要勇担责任,要去感动自己,感动学生,感动社会,就要去体验教育的快乐,感受教育的幸福,就要“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”这才是教师的人生的至高境界!这才是教师完美的人生!我作为一名教师我感到幸福、快乐!每天和所有的其他教师一样过着幸福而充实的日子,快乐着孩子们的快乐,幸福着孩子们的幸福!
Makes Happiness Joyful Teacher
Chen Xiuli
Abstract: “the teacher, proselytizes instructs dispels doubt.” The teacher was a sacred occupation, this article narrated from several aspects author’s own feeling, was a happiness joyful teacher.
7.形容声音的成语 篇七
咄咄：表示惊奇的声音。气势汹汹，盛气凌人，出口伤人。形容本领赶上或超过前人，令人赞叹 形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听
更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划 寂静没有声音
因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。
发出很大的声音，使昏聩的人觉醒，耳聋的人感知。比喻用语言文字等唤醒糊涂麻木的人 因忧伤、烦闷或痛苦而发出叹息的声音 形容听到的某种声音清清楚楚地盘旋在耳边 听到声音就能明察事理。指善于分析
鼻息：鼾声。打呼噜的声音就象打雷一样响。形容熟睡时鼾声大作。绝：断；缕：细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。绝：断。声音在耳边不断鸣响。
声：说话的声音；色：脸上的表情。心里的打算不在说话和脸色上显露出来。鸣：发出声音，指有所抒发或表示。指受到委曲和压迫就要发出不满和反抗的呼声。穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。
表示吃惊的声音。形容不合常理，难以理解的怪事。
咄嗟、叱咤：发怒时大声呵叱、吆喝。形容发怒时大声喊叫的声音。耳朵同时察听各方面来的声音。形容人很机警。
聩：耳聋。声音很大，连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。声音很大，连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。
沸：滚翻；盈：充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片 眼睛象蜂，声音象豺。形容坏人的面貌声音。唯唯：答应的声音。点头答应。比喻谦卑地应付。
更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。形容大声哭叫，声音凄厉。
号：哭。形容大声哭叫，声音凄厉。
寒蝉：冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文艺作品中多用以烘托悲凉的气氛和情调。九皋：深泽。鹤鸣于湖泽的深处，它的声音很远都能听见。比喻贤士身隐名著。把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。形容声音突然终止。
剑头一吷 金石丝竹 铿镪顿挫 聚蚊成雷 龙鸣狮吼 口沸目赤 锣鼓喧天 泣不成声 潜移默化 敲金击石 屏声息气 人声鼎沸 强聒不舍 群雌粥粥 如泣如诉
如闻其声，如见其人神号鬼哭 声如洪钟 石破天惊 顺风而呼 声色俱厉 铁中铮铮 宛转悠扬 瓦釜雷鸣 万籁俱寂 无声无臭 唯唯诺诺 心潮澎湃 下气怡声 鸦雀无闻 响彻云霄 喧宾夺主 剑头：指剑环头小孔；吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。
金：指金属制的乐器；石：指石制的磬；丝：指弦类乐器；竹：指管类乐器。泛指各种乐器。也形容各种声音。铿镪：有节奏而响亮的声音。形容音律和谐有力、动听。
许多蚊子聚到一起，声音会象雷声那样大。比喻说坏话的人多了，会使人受到很大的损害。比喻沉郁雄壮的声音。
形容人情绪激动，声音脸色都很严厉的样子。
喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。
潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。
鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。聒：声音吵闹；舍：舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。原形容鸟儿相和而鸣。后形容在场的妇女众多，声音嘈杂。好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。
象听到他的声音，象见到他本人一样。形容对人物的刻画和描写非常生动逼真。号：哭。形容大声哭叫，声音凄厉。
洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。
原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有能以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。顺着风向呼喊，声音传得远，使人听得清。比喻凭借外力可有较好效果。声色：说话时的声音和脸色；厉：严厉。说话时声音和脸色都很严厉。铮铮：金属器皿相碰的声音。比喻才能出众的人。委宛曲折，也指声音悠扬动听。
瓦釜：沙锅，比喻庸才。声音低沉的沙锅发出雷鸣般的响声。比喻无德无才的人占据高位，威风一时。
籁：从孔穴中发出的声音；万籁：自然界中万物发出的各种声响；寂：静。形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。
臭：气味。没有声音，没有气味。比喻没有名声，不被人知道。诺诺：答应的声音。形容自己没有主意，一味附和，恭顺听从的样子。澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。
彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。
喧：声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。鸦雀无声 鸦默雀静 怡声下气 燕语莺声 音容宛在 有气无力 音容笑貌 振聋发聩 震耳欲聋 作金石声 抑扬顿挫 喏喏连声 悄然无声 绵言细语 不断如带 嗳声叹气
大音希声 沸天震地 凤鸣鹤唳 鼓吹喧阗 鼓衰力尽 鼓乐喧天 鬼哭神号 撼天震地 轰雷贯耳 击玉敲金 狼嗥鬼叫 朗朗上口 裂石穿云 林籁泉韵 鸮啼鬼啸 连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。连乌鸦麻雀的声音都没有。形容没有一点声息。
怡声：声音和悦；下气：态度恭顺。形容声音柔和，态度恭顺。
莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。仿佛还听到他的声音，还看到他的容貌神情。形容对死者的想念。形容说话声音微弱，作事精神不振。也形容体弱无力。指死者生前的声音容貌和神情。
聩：天生耳聋，引伸为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。
形容声音很大，耳朵都快震聋了。
金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章优美，音调铿锵。
抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。喏喏：答应的声音。一声接一声地答应。形容十分恭顺的样子。悄然：寂静无声的样子。静悄悄的，听不到一点声音。
绵：柔软。绵言：柔和的语言。细语：低细的语句。指说话时声音柔和细微，使人容易接受。〖解释〗犹不绝如缕。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。
《老子》：“大音希声，大象无形。”王弼注：“听之不闻名曰希，不可得闻之音也。有声则有分，有分则不宫而商矣。分则不能统众，故有声者非大音也。”魏源本义引吕惠卿曰：“以至音而希声，象而无形，名与实常若相反者也，然则道之实盖隐于无矣。”意谓最大最美的声音乃是无
形容声音极其喧腾。形容优美的声音。
形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。
鼓：战鼓声。衰：微弱。战鼓声音微弱，力量已经用尽。形容战争接近失败时的惨状，也形容文章的末尾松懈无力。鼓：弹奏。喧天：声音大而嘈杂。弹奏着各种乐器，声响大得直冲云天。①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。撼：摇动；震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。打雷的声音贯满耳边。形容人的声名很大。
如金玉被撞击而发出的声音。形容言辞铿然有声，正确无误。形容声音凄厉。
谓诵读诗文时的声音响亮而顺口。
震开山石，透过云霄。形容声音高亢嘹亮。
风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。形容声音凄厉幽怨。气竭声嘶 琴瑟不调 轻吞慢吐 轻言轻语 阒然无声 绕梁三日 如雷灌耳 乳声乳气 散伤丑害 书声琅琅 死声活气
吞炭漆身 瓮声瓮气 无声无色 无声无息 无伤无臭 杳不可闻 莺声燕语 应弦而倒 怨声载道 在谷满谷 震天动地 掷地有声 风风韵韵 金鼓喧阗 铿锵有力 袅袅余音 声振屋瓦 书声朗朗 天震地骇 气力竭尽，声音嘶哑。
琴瑟：古乐器名，比喻夫妇。①指琴瑟合奏时，声音没有调整得和谐。②比喻夫妻不和。形容歌唱时声音轻柔，吐词缓慢。形容说话声音极轻微。形容寂寞得一点声音也没有。
环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听的声音。
亦作“如雷贯耳”。①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。形容说话声音象小孩子那样尖细。形容不和谐的声音。形容读书声音响亮。阴阳怪气的声音。
战国时，豫让受知于智伯。后，韩、赵、魏三家合力攻杀智伯。豫让为报知遇之恩，矢志复仇。于是漆身为厉，吞炭为哑，改变声音形貌，伺机刺杀赵襄子，事败而死。事见《战国策·赵策一》、《史记·刺客列传》。后以为忍辱含垢，矢志复仇的典实。
形容声音粗大低沉。
没有声音和色彩。形容平淡不动人。
没有声音，没有气息。比喻没有名声，不被人知道。没有声音，没有气味。比喻没有名声，不被人知道。再也听不到。形容声音断绝。
莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。随着弓弦的声音而倒下。形容射箭技艺高超。
载：充满；道：道路。怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍强烈不满和怨恨。
《庄子·天运》：“吾又奏之以阴阳之和，烛之以日月之明；其声能短能长，能柔能刚；变化齐一，不主故常；在谷满谷，在坑满坑。”此谓奏乐时声音遍及各处，形容道的无所不在。后以“在谷满谷”形容人物众多。震动了天地。形容声音或声势极大。
金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章文辞优美，语言铿锵有力。〖解释〗①形容韵致、意态美好。②声音悠长婉转的样子。
〖解释〗金鼓：金钲和鼓。喧阗：声音大。形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈 〖解释〗形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。
〖解释〗袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅”。
〖解释〗声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈。〖解释〗形容读书声音清朗而响亮。
〖解释〗震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。洋洋盈耳 音容如在 安安静静 喔咿儒儿 〖解释〗洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。〖解释〗声音和容貌仿佛还在。形容对死者的想念。同“音容宛在”。指没有声音，没有吵闹和喧哗
8.形容城市的成语 篇八
【解释】：肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。
【出自】：《战国策齐策一》：临淄之途，车毂击，人肩摩。《宋史李显忠传》：入城，宣布德意，不戮一人，中原归附者踵接。
川流不息
【解释】：川：河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。
【出自】：南朝梁周兴嗣《千字文》：川流不息，渊澄取映。
人声鼎沸
【解释】：鼎：古代煮食器;沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。
【出自】：明冯梦龙《醒世恒言》卷十：一日午后，刘方在店中收拾，只听得人声鼎沸。
高楼大厦
【解释】：厦：高大的房子。指高耸的楼房。
【出自】：《史记孟子荀卿列传》：为开第康庄之衢，高门大屋，尊宠之。
鳞次栉比
【解释】：栉：梳篦的总称。像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。
【出自】：《诗经周颂良耜》：穫之挃挃。积之粟粟。其崇如墉，其比如栉，以开百室。南朝宋鲍照《咏史》诗：京城十二衢，飞甍各鳞次。
灯红酒绿
【解释】：灯光酒色，红绿相映，令人目眩神迷。形容奢侈糜烂的生活。
【出自】：清吴趼人《二十年目睹之怪现状》第三十三回：(玉生)侧着头想了一会道‘灯红酒绿’好吗?
大街小巷
【解释】：城镇里的街道里弄，概指都市里的各处地方。
【出自】：明施耐庵《水浒全传》第六十六回：正月十五日，上元佳节，好生晴朗，黄昏月上，六街三市，各处坊隅巷陌，点花放灯，大街小巷，都有社火。
人头攒动
【解释】：意思：人很多，拥挤着移动。一般用于形容某些地方人口密度较大，程度不如人山人海高。
车水马龙
【解释】：车象流水，马象游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。