以美丽的大自然为题作文(精选13篇)
1.以美丽的大自然为题作文 篇一
我在一个阳关明媚的早上,开放了我的花苞。我美丽的花瓣在我的脖子上长了出来;头发变成了花蕊,散发出美妙的气息;身体变成了细腻而柔软的茎,随风飘动;双手变成了嫩绿的树叶,长着一条条精致的纹理;脚下长出了一根根根须,深深的扎进泥土和岩层里。
这时,蝴蝶妹妹来到了我的身边,想要与我一起跳舞。
她先是在我的耳边庆祝我的到来,下来便是和我一起跳舞。她牵起我的花瓣,在空中翩翩起舞,请来了小蜜蜂的围观,一直问问叫好。
这时,小鸟在一旁为我们唱起了动听的歌谣——“叽叽喳喳”,好似一曲鸟儿的“欢乐颂”。
突然,我昏了过去,不知怎的,就像做梦一样。
醒来后,我发现我在一家高楼上。往下看,差不多有二十米高。
我从这里看,能看到我以前住的花园。这时,一个人类拿着一个水壶来到了我的身边。拿起水壶向我浇水。
这时,小鸟匆匆忙忙地飞了过来,告诉我:“小花,小花!,刚刚一个人类来到了你的身边,说你长得很可爱。于是,你就被带到了这里……”小鸟向我述说这整个过程。这时我才顿悟,原来如此,我被一个小孩带到了这里。
不知道我以后的生活会怎样。
2.以“难”为题作文分类点评 篇二
“难”这个字,读nán的时候,意思往往与“易”相对。做起来费事叫“难”,使人感到困难叫“难”,不容易、不大可能也叫“难”。和“难”相关的词语有很多,比如,难处、难度、难题、难点、难免、难为、难保、难怪……
请以“难”(nán)为题,写一篇不少于800字的作文。
要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体不限。
【审题立意】
提示语中“做起来费事,使人感到困难,不大可能等”可归结为“不容易”这一内涵。做起来费事,重心在“费事”,不是轻而易举就能完成的;使人感到困难,重心在“困难”,仍然在“不容易”这一层面。
对“难”做生活(包括工作、学习等)、哲学、审美等层面的解读,均视为切题。在生活方面,比如不向困难低头、挑战难度;在哲学方面,比如与“易”的辩证思考,以“易”写“难”、以“难”写“易”、表面写“易”实则写“难”等,通过对比或者辩证思考突出“难”的主题的,视为切题。
因此,“难”可以从三个层面进行解读,第一层是因个人(自我、内心)而“难”(感到为难,觉得艰难),个人学业、事业上的困难处境,情感纠结,人生选择的为难,命途的艰难感慨,等等。第二层是因他人而“难”,主要从处理人际关系之难的角度去思考,父母与子女(养育与理解之难)、师生(教育之难)、同学同事(相处之难)、领导与百姓(服务与监督之难)、穷二代与富二代(因差距与歧视而“难”)等。第三层是指因国家(民族社会,大众百姓,历史文化,道德精神)而“难”,老百姓看病难(医保)、出行难(春运买票)、办事难(上头没人)、维权难(不懂法),生活样样都难,越活越难,不活不难。扶起一个跌倒的老人有那么难吗?调查清楚,说清事情的真相有那么难吗?承认错误,担起责任,给公众一个交代有那么难吗?少一些“三公”消费,多买几辆校车有那么难吗?
写作时,要特别注意“难”字在文章中的具体解释。即便用“难”组词,也要将重心放在“难”上。无论选择何种文体,都要充分调动自己的真实体验,写有真情实感的作文,或展开具体细腻的情感体验描写,或深入挖掘表达自己对某一领域问题的深刻思考和见解。写作时应注意一个化大为小的问题,切不可罗列或泛谈各种“难”。其实就集中写家庭关系难协调、农民工买票难、做个好人难、爱一个人好难、自我人生中追逐与放弃之难等,不需要在不同层面和角度都提到一些,展开时又“平均用力”,这样的文章往往没有侧重,表达也不鲜明。应当使文章内容更典型,更有针对性,这样的文章才实在。审题思考时可以放开,具体构思布局时就应收拢,切入角度明确,可以的话加入些辩证思考(难与易是相对的),适当深入拓展一下。
【分类点评】
难
苏州一考生
我从未在舅爷爷口中听到过一声“难”,无论是调侃还是哀叹。
在他回来的前几年,他常常这样告诉我:“人只要能读书,肚子里有了墨水,天下事都不至于一个‘难’字了事。”说这话的时候他蹲在低矮的红砖平房前翻动着晒在场上的草药,屋檐下吊挂的龟甲轻微地摇晃着。
舅爷爷读了一辈子的书,可读书似乎并没有给他带来任何好处。他是当年下乡的知青,全村敲锣打鼓送出去的唯一大学生,回来时却只带了满面的风霜和到了如今也养不好的一身瘦骨。
不是没有人背地里说些闲话的,仿佛当初的歆羡如今一股恼(脑)儿地变作了毫无道理的轻蔑。除了闲言碎语,舅爷爷的生活也很不宽裕。几十年在外,一切都得从头开始。可他从未抱怨过一声“难”,也不接受任何人的帮助。凭着在大西北自学的中医,他在医院谋了一份工作,即便上班的路程要骑两个小时的自行车,他也乐此不疲。
闲暇的时候,他总爱给我们讲述在大西北的见闻,善于“引经据典”的舅爷爷能将简单的故事润色成一波三折的传奇。待到众人听得唏嘘不已,正神游其中的时候,他便猛地一拍大腿,哈哈大笑,露出已然稀疏的牙齿。在这些故事里,我们忽视了漫天的黄沙,忘记了干裂的土壤,也没能在难以下咽的干菜里体味到某种艰难和辛酸。很久以后,我才懂得了那种快意潇洒后到底是怎样的“不难”。
每当这个时候,舅婆婆总会端着做好的饭菜出来,用她带着西北腔的尖细嗓音打断他的侃侃而谈,再讥讽上两句,也不忘送上个白眼。她总爱抱怨舅爷爷满肚子的不合时宜,也对他所谓的“读书无难事”的理论嗤之以鼻,却放任他将屋子堆满了书和工具,时不时还会帮忙整理。
舅婆婆越是跟他叫板,他就越是起劲,仿佛在这种“难”与“不难”的争辩里能获得某种快慰。可这种争辩也戛然而止了。在舅婆婆突发脑溢血去世后的那几天,舅爷爷第一次陷入了长时间的沉默。闪烁的泪光,时不时的喃喃自语,一度让我们担忧不已。
如今他终于恢复了往日的健谈,又似乎比往日更多话,有点喋喋不休,也不像以前那样妙语连珠。
只是他仍然不说一个“难”字,或许是不知说给谁听。
我去看望他,最后在告辞的时候,他依然告诉我:“要读书啊!就没什么是难事。”说着,眼里有泪花在闪动。
【评 析】
文章摘取了舅爷爷生活中的几个典型片段,如舅爷爷年轻时坎坷艰辛的经历,舅爷爷返乡后对自己的“传奇”的描述,以及舅爷爷与舅婆婆对“读书无难事”的争辩,一层层地引发了读者对“难”的思考。同时,细节描写精炼传神,如“便猛地一拍大腿,哈哈大笑,露出了已然稀疏的牙齿”,“闪烁的泪光,时不时的喃喃自语”,一个不畏艰难、重情义、豁达乐观的老人形象跃然纸上。文章语言朴实真诚,字里行间汩汩流动着家庭成员间的亲情。舅爷爷的口头禅“要读书啊,没什么是难事”在文中反复出现,既串联全文,使文章衔接自然,浑然一体,又深化了文章的主旨,加深了讀者对“难”的感悟。总之,此文写出了有血有肉又有性格的舅爷爷这个人物。综合评分:68分。
难
徐燕笑
当青少年争相推崇名牌效应,当青少年对“快男超女”顶礼膜拜,当青少年对中性越来越痴迷,如何恢复青年的豪情壮志已成为难题。
是的,如何恢复青少年的纯洁已成为难题。
青少年生活在物欲横流的世界中,早已经不起物质的诱惑而迷失了自我。他们对耐克、阿迪趋之若鹜,极度追求物质享受。据说,有位年仅17岁的孩子,仅因为要买一部苹果手机而卖掉了自己的一个肾。尼采曾说:“成功只会在远离市场的前提下才会产生。”试问,这样的青少年,还会取得怎样的成就?还能担当得起祖国的未来吗?
是的,如何找回青少年的壮志已成为难题。
我们迷失在“温一壶月光下酒”的柔情中,失去了目标,找不到方向。我们是父母眼中的珍宝,富裕的生活让我们不必为温饱而奔波,于是“富二代”“官二代”出现了,于是有了“郭美美炫富”“我爸是李刚”等事件。青少年的志向坍塌了,那么,中国的明天又会在哪里呢?
是的,如何找回青少年的霸气已成为难题。
我们沦陷在“人似黄花瘦”的婉约中,早已没有了“几人平地上,看我碧霄中”的豪放。当年“五四”运动中激情澎湃的青年,当年高呼“内争主权,外惩国贼,还我青岛,废除《二十一条》”的青年,如今又在哪里呢?
是时候了,青年们,起来吧!做一个像谭嗣同一般“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的英雄,做一个“男儿何不带吴钩,收取关山五十州”的战士。
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如陈嘉庚一般,有“敌未退出我国土,有敢言和者,以汉奸罪论处”的豪情,有温总理“吾身虽瘦,必肥天下”的壮志。
在《敬告青年》百年之后,我要写下:
战争的而非妥协的;
激烈的而非婉约的;
精神的而非物质的;
热情的而非柔媚的;
在死亡到来之前,
让生命与日月争光辉!
【评 析】
文章抓住提示语中的“难题”展开论述,针对当今青少年中存在的缺乏“豪情壮志”的现象分三个层面进行分析和批驳,立意准确,切中时弊,有很强的现实意义。同时,文章脉络清晰,内容旁征博引,语言热情洋溢,震撼人心。文章的不足在于对“难”缺少进一步的正面解读,内容略显单薄。同时,结尾部分还可适当点题,最后几行语意欠明。综合评分:58分。
难
沈 烨
世上之事,有难易之分。为之,则难者亦易矣,不为,则易者亦难矣。
难,如前进途中的绊脚石,绕过它,也许就是“柳暗花明又一村”。
难,如外强中干的纸老虎,你弱它就强,你强它就弱。
难,如穷途末路的悬崖峭壁,退一步则海阔天空。
因此,我们要愈挫愈勇,在砥砺自我中走向成功。
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吳。前进途中的绊脚石不可避免,但不论多难,只要不放弃,坚定信心,就可克服那道难关。司马迁遭受宫刑后,忍辱负重,成就“史家之绝唱”——《史记》;孙子遭到陷害,膑脚后写下《孙子兵法》;左丘明失明,写下不朽著作《国语》;孔子四处游说不成功,编著《春秋》。这些人无不遭遇难关,可他们不畏艰险困厄,完成了自己的理想,留名千古,为后人敬仰。
行百里者,半于九十。此言末路之难也。楚霸王项羽,兵败逃至乌江仅余二十八骑,乌江亭长为其准备一小舟,助其渡江,可他却说:此乃天之亡我也。遂于乌江自刎,留下无限遗憾。试想,若楚霸王渡过乌江,重见江东父老,那他与刘邦的鼎力之势,也许会更为长久,胜负输赢更是一个未知之数。因此,我们不应被眼前的难关吓倒,而应放眼未来,抓住机遇,只有这样,才能取得成功。
历览中华上下五千年之文明,其间困难重重,可中国毅然挺了下来。1840年的鸦片战争,打开了清朝长期封闭的大门,西方的物质文明开始进入中国,中国人开始认识到自身的落后,开始了救亡图存的道路。辛亥革命、新文化运动,一代代志士仁人前赴后继,走上民族复兴之路。抗日战争之中,全民族心手相连,共同抗日,最终赢得了民族独立,摆脱了殖民地半殖民地的尴尬境地。由此可见,只有不畏难,才能赢得自由。
难与易,不在客观事物本身,而在于我们自身。只有不畏艰难,奋发自强,才能克服困难,走向成功的彼岸。为之,则难者亦易矣,不为,则易者亦难矣。
【评 析】
本文从“难”与“易”的辩证关系入手,围绕面对“难”该怎么做展开文章,切合题意。但文章的缺陷也是很明显的。首先,文章思路混乱,从“要愈挫愈勇”到“末路之难”再到“中国的不畏艰难”,各分论点之间的联系不够紧密,没有层次感。其次,文章素材的使用不够典型,同时因为对材料分析不够,有硬贴标签之嫌。综合评分:45分。
3.以大自然为题的作文300字 篇三
我也是大自然中的的一员,我是一只狼,我是个冷血动物,其实我们也是有感情的哦!我们生活在无限的,一碧千里的大草原上,我往往很快乐,但是,快乐没了,有的只是恐惧,面对高原气后的影响,我们的族群散了,我很害怕,或许是天意不饶人吧,在我们族群解散之时又下起了大雪。我被冻昏在雪地里。
一个猎人降我捡起,我本以为自己要被吃了,然而却不是这样的。这时一根温暖的腊肠出现在我的眼框中,我吃了,看着猎人的慈祥脸庞,但是我知道猎人已经没了自己的食物了,就这样每一天每一天……现在我已经长大了我的大自然妈妈在召唤我,我要到森林中去,我努力挣开绳子可是这时猎人来了,他好似理解了我的心我们互相交换眼神,他听懂了我我也听懂了他,我的绳子开了我努力的跑向草海,我回头望望,他的眼神中充满了泪花,可是我本是野的呀!我回归了自然,花儿你们好啊!
小草你们好啊!此后我天天都去草地边缘,每天都会有温暖的腊肠!
4.以美丽的为题的作文 篇四
清晨,最爱乡下那条泥泞的小道,总是散发着泥土的清香,斜眼望去,总是有一辆摩托车的影子,喜欢那落日黄昏的夕阳,远望校门,那熟悉的身影又一次映入眼帘,我心有点感动,不为别的,只为你早出晚归全心全意为了我。
总是在家的中午,你辛苦操劳之后,还要为我洗衣做饭,失去午睡的你,总是全心全意的为我讲着语文作业,直到我懂为止,你总是在处处事上让着我,给我讲故事,和我玩耍。
那一天,我脚烫伤了,躺在沙发上的我哇哇大哭,你仿佛随时在我身边,总是用和蔼的口气哄我不哭,总是立马用药止住痛,慢慢的,我进入梦乡,第二天,你喂我吃的,还用你那早已弯曲的背背我上学,我问你:“你值么,”你说:“你是我孙子,有哪一点不值,我还要看你考好成绩哪!”我哭了,不为别的,只为你那苍老的脸上洋溢着信赖的光芒。
又一次,我犯错了,你用责备的语气训斥着我,事后,你用严肃的眼神看着我,问我:“你以后还这不这样做了,”我说:“不了,”我知道,你心里一定知道,我下次还会这样做,但你一定会不厌其烦的教导我,把我引向正道,这样你才会放心。
每一个我的坏成绩都会引来你一句句激励的话语,是你帮助我重拾信心,是你帮助我燃起了重生的烈焰,每一次的跌入峡谷,每一次的浴火重生,都是在你的话语之下,因为你,我总是坚持,因为你,我总是成功。
爷爷,你那些细腻的瞬间那些真正的温馨,总是让我难以忘怀,让我回味无穷,岁月让你累出了皱纹,但我爱你,是超出比爱自己的爱!
5.以美丽校园为题的作文 篇五
春天,万物复苏。花儿们都盛开了,迎春花早早地绽放,提醒人们春天已经来临了。柳树抽出了新的枝条,长出了嫩芽。小草从地下探出头,好奇地张望着世界。大地穿上了绿色的新衣服。
夏天,绿树成荫,在这炎热的夏天里,大树的枝叶特别茂盛,就像绿宝石一样。小河里的荷叶也特别的绿,荷花更是好看,特别的粉。
秋天,树上的叶子都落了下来,唯独只有柏树还是绿色的。菊花也有很多的颜色,有淡黄的、紫红的、雪白的,美丽的菊花,在秋雨里频频点头。
冬天,大地爷爷又披上了雪白的新装,所有的花都死了,只有梅花还在盛开。
6.以“情”激出作文的美丽火花 篇六
朱冰娟,山西省永济市北郊小学语文教师,市先进教育工作者,优秀教师。以“一切为了学生,为了学生一切”为宗旨,崇尚“书山有路情为径,教海无涯爱作舟”的教学理念,尤其注重学生作文能力的培养,形成了她“教学语言情感充沛,教学手段丰富多彩”的独特风格。近年来,在省级以上报刊杂志发表论文30余篇,辅导学生习作多次获奖,被评为省、市级“优秀辅导教师”。
言为心声,语言是人生命活动,心理活动的反映,是在碰撞中闪烁的火花。俗话说:“清水出芙蓉,天然去雕饰”,孩子们,你们是最善于说真话,说实话的,只要你们再使出绝招——真情的流露,相信你们的作文定会如虎添翼,芝麻开花——节节高。
一、说实话,抒真情
留心观察生活,用积极的事物去感染读者,抒发自己心灵深处的真情实感,切不可虚情假意,使人产生厌恶的情绪。
二、生动具体,感情丰富
我们内心的情感是受多种因素制约和影响的,是无比微妙的,这正是客观事物丰富复杂的反映,因此我们要从细节入手,处处表露真情,只有把感情表达得具体生动,丰富细腻,才能产生好的抒情效果。
三、掌握分寸,恰到好处
虽然情可以感人,但不是越多越好,只有在事情发展的节骨眼上,才会情不自禁地抒发感情。因此抒情应做到真实、准确恰当。
四、寓情以景,触景生情
创设特定的情景,从主观上自觉地利用“景”来表情达意,做到“水到渠成,瓜熟蒂落”。
孩子们,拿起手中的笔“书”出你内心的真情实感吧!相信自己,用“情”激出生活的美丽火花吧!
习作要求
世界充满了爱,爱无处不在,尤其是生活在美好时代中的小学生,这次习作不仅要体现到父母对自己深深的爱和浓浓的情,而且还要用语言和行动给含辛茹苦养育自己的父母表达敬意。
范文点评
父爱如山
□陈 茹
“那是我小时候,常坐在父亲肩头,父亲是儿那登天的梯,父亲是那拉车的牛……”①坐在窗明几净的教室里,唱着《父亲》这首歌,我泪如泉涌,眼前出现了父亲那“高大”②的身影。
记得那个寒冷的冬天,天灰蒙蒙的,天空似乎是一幅暗淡的山水画,③父亲依然来老地方接我回家,坐在车后,我尽量弯下腰躲在父亲的背后,而父亲却挺直他那弯曲的腰,为我遮风挡雨,但因为天太冷,我的两只脚还是不停地在车子上“活蹦乱跳”,一不留神,脚“插”进了后轮,顿时鲜血直流,父亲顾不上身上的土,抱起我就朝医院跑去,躺在父亲温暖怀抱中的我只听见他心脏“咚咚咚”加速跳动的声音,伴随着“呼哧呼哧”沉重的喘息声,那么冷的天他的脸上却全是汗水,泪水立刻模糊了我的眼睛,父亲一口气跑了2里地,嘴里还不停地埋怨着:“都怨我,都怨我……”后来,母亲才告诉我,父亲接我时还在发烧,可是为了我,他从不叫苦叫累。那一刻,我明白了父爱如山的含义。④
为了能让我得到良好的教育,父亲勒紧了裤腰带也要让我去城里读书,而他自己却忙完了农活,又去建筑工地当土工,一天到晚累得腰酸背痛,多少个日日夜夜,父亲都是这样熬过来的,望着父亲的背影,我的双眼模糊了,作为女儿,我怎么能忍心呢?可父亲坚持不让我干一点活,总是让我利用空闲时间多温习功课,看到父亲干活时弯曲的背影,我的心像刀割一样。现在,我只有好好学习,将来回报疼我、爱我的父亲。⑤
父亲,无时无刻都在保护着我,关心着我,给我依靠。父爱如山,如山那般强大;如山那般默默无闻的挺立着;如山那般无私的奉献着。⑥
“忘不了粗茶淡饭,将我养大,忘不了一声长叹,半壶老酒”。坐在教室,我又拿起了课本,开始新的征程。⑦
山西省永济市北郊小学六(3)班
①引用歌词开头,情真意切。
②“高大”直奔中心。
③环境描写为下文做了很好的铺垫。
④抓住父亲一系列的动作用“心”具体刻画,流露出父女情深,感悟到“父爱如山”。
⑤通过具体感人的事例再一次让人感受父亲的爱。
⑥一组排比使文章主题得以升华。
⑦歌词结尾,前后呼应,情景创设独特。
总评:
文章以“情”入手,创设感人的情景,以一首《父亲》使文章前后呼应,通过两件感人至深的故事,字里行间流露出作者父女情深,最后通过一组排比,升华了文章主题,小作者深沉而质朴的情感,含蓄而隽永的语言,带给我们心灵的温暖。
佳作引路
我爱家乡的五老峰
□周毕成
7月26日 晴
我去过气势雄伟的鹳雀楼,参观过历史悠久的唐代大铁牛,游览过爱情圣地普救寺,唯独没有去过如诗如画的五老峰。每当听到同学们谈论五老峰的秀丽景色时,我的登山欲望就愈发强烈。今天,这个愿望终于实现了!
下了车,令我魂牵梦绕的五老峰呈现在了眼前:哇,真美呀!高耸入云的山峰,从远处看,五老峰就像五位彬彬有礼的老人围坐在一起,传说这五位老人常来这里修行,后来就羽化成五座山峰,因此得名五老峰。
山路两旁的松树高大挺拔,像一个个哨兵守卫着这里的一切,我们从锦绣谷拾级而上,只见这里的树木翠色欲流,山林间小溪潺潺,鸟儿在自由地歌唱。山路上,各种野花竞相开放,争奇斗艳,令人赏心悦目,突然面前出现了羊肠小道,山路崎岖,我们小心地走着。走在树荫下,凉气逼人,真是个避暑的好地方!在一个山坡上,我看见了一个花似向日葵,叶似滴水观音的植物,简直太漂亮了,真想采一朵去,可立刻想到安全课上老师的教导,不认识的植物还是不要碰。半路上,我又看到一棵树上结着一串串形似葡萄的果实。我问妈妈这是什么树,妈妈说:“那是五味子,一种中药,可以治很多病。”我想:五老峰不仅是奇花异草的殿堂,而且更是灵丹妙药的宝库!
终于到了五老殿,五老殿是山与山峰之间的一块平地,这里人来人往,熙熙攘攘,好不热闹!人们在庙里烧香拜佛,祈求平安。新修建的庙宇在云雾缭绕中,忽隐忽现,和着悠扬的佛乐,给人一种飘飘欲仙的感觉。日落西山我们依依不舍地往山下走。
忽然,不知从何处“飞”来两只小松鼠,站在树枝上向我招手,好像在对我说:“再见!欢迎下次再来。”不知不觉就到出口了,我还真有些意犹未尽呢!
这次登五老峰,我对荀子的“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”有了深刻的理解,五老峰宛如人间仙境,我爱五老峰,更爱我的家乡!
山西省永济市北郊小学六(3)班
总评:
按照游览的顺序,移步换景,写出了家乡的五老峰不仅是一个奇花异草的殿堂,更是灵丹妙药的宝库。细腻的笔触,清新的描写抒发了小作者对五老峰由衷的爱,游踪所至,有景有情,详略有秩,最后引用荀子的话,使文章得以升华。
•阅读体验•
家乡的小河
在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。
小河是娴静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花、绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。又一阵风来,倒映着两岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵“嗖嗖”的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静、更清。
家乡的小河啊,你真美!
阅读《家乡的小河》这篇文章后,回答下列问题:
1、阅读第二自然段。
用“--”画出描写小河动态的句子;用“~~”画出描写小河静态的句子。
用“()”括出一句比喻句;用“【 】”括出一句拟人句。
2、读第三自然段。
这段文章是围绕“ __________”这句话写的,其中“__________”这个词是重点词,这段文章通过对__________等事物的描写,写了小河“__________”这一时间的景象。
3、文中哪一句揭示了文章的中心?
7.以自然的礼物为题的作文 篇七
最令我难忘的是今年的第一场春雨,那是三月的时候。清晨,小雨就开始淅淅沥沥地下,雨点娃娃轻轻地滴落在地上,小得令人心生怜爱。上午,雨悄无声息地加快了脚步,它们像丝线一样,在空中形成了一道又密又紧的雨帘,给校园披上了一件朦朦的蝉翼似的白纱。
傍晚时分,小雨仍在下着。它们偶尔也随着风的吹过,绕过雨伞钻到了我的眼前和我嬉戏。再和它们玩耍的时候,我隐隐约约听到了雨娃娃细细的声音:“小朋友,欢迎一睹春雨奇幻的风采。我们不仅要伴着风飘到你的胸前,还要落向迎春花妹妹和杨树爷爷的根,撒入一条条小溪、一亩亩农田……”
是啊,春雨给我们什么呢?每年春天,他都悄悄润湿了肥沃的土地,轻轻唤醒了沉睡的植物。小草苏醒了,小花苏醒了,它们舒展着身子,钻出了地皮,染绿了大地。这时的春雨不再是那个雨娃娃,它分明就是一位慈祥的母亲,伸出一双温暖的手,抚摸着大地,让大地生机勃勃。
8.以美丽的大自然为题作文 篇八
建筑上的薄壳结构:一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种薄壳结构特点,设计出了许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都采用了这种薄壳结构。
响尾蛇与现代军事装备:响尾蛇的`视力几乎为零,但其鼻子上的颊窝器官具有热定位功能,即使爬虫、小兽等在夜间入睡后,凭借它们身体所发出的热能,响尾蛇都能感知并敏捷地前往捕食。科学家根据响尾蛇这一奇特功能,研制出现代夜视仪、空对空响尾蛇导弹,以及仿生红外线探测器。
长颈鹿与抗荷飞行服:超音速歼击机突然加速爬升的时候,由于惯性的作用,飞行员身体中的大量血液会从心脏流向双脚,使脑子产生缺血现象。如何解决这个问题?科学家从长颈鹿的身体构造得到启发。长颈鹿的脖子很长,脑子与心脏的距离大约是3米,要使血液能输送到头上,血压相对要高,大约是人体的两倍。但当长颈鹿低头喝水时,血液却没有一股脑地涌向头部。原来是裹在长颈鹿身体表面的一层厚皮起了作用。长颈鹿低头时,厚皮紧紧地箍住了血管,限制了血压,使其不能因血压突然升高而发生意外。依照长颈鹿皮原理设计的抗荷飞行服,飞行员穿上后在一定程度上起到了限制血压的作用,当飞行加速时,抗荷飞行服还能压缩空气,也能对血管产生一定的压力,就此而言比长颈鹿的厚皮更高明了一步。
向植物取经:车前草是一种很普通的小草,它的叶子是按螺旋形来排列的,这种排列方式,使每片叶子都能得到充足的阳光,有利于植物的生长。建筑师们依照车前草叶子的形状,设计建造了螺旋状排列的楼房,使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光,避免了普通楼房在这方面的不足。
9.镜头里的美丽自然 篇九
不必住在最美丽的地方,同样可以找到令人惊叹的自然美景。走到外面去,自家院子、社区、街道、周边的公园,放眼四周积极地观察,就能看到山水、动物、昆虫、花朵、小鸟、日出日落、树木、云、雾……到处都可以找到自然的素材和灵感,没有止境。
发现自然素材的一个小技巧就是,不要只用眼睛的高度去观察,这样你看到的是平时看惯的景色,很难会有意外发现。你可以尝试仰视,俯视,或者蹲下来或者跳起来,就会发现与平时不太一样的世界。
捕获不同的季节
每个季节都有各自的特色景物。比如春天可以拍摄那些刚刚吐芽的植物,夏天则可以拍树上的叶子和各种颜色的花朵。随着秋季来临,树上的叶子又会开始变黄变红,飘落一地,这时候最容易拍摄到的是温暖色调的照片,绝对是一年中非常愉快的时光。至于冬天,掉光了叶子的树光秃秃地映衬在夜空下,也是很好的景色。如果树枝上再落些霜和雪,那就更加细腻精美了。
一个有意思的创意,就是选取一个固定位置、固定角度,不同的季节都去拍几张相同视图的照片,会得到不同风格的照片,也会感受到时光的流动。
另外,除了每个季节的景物变迁,其实天气和光线也会各有不同,敏锐地捕捉这些因素,就可以得到个性各异的作品。
利用好光线
大多数的自然摄影都是依靠自然光线,所以选择拍摄的时间段非常重要。一般来说,最好在清晨或傍晚的时候,这时候太阳较低,光线充足又柔和,是每天摄影的“黄金时段”。而且早晚的阳光大多是金黄色的,可以创建神奇的场景,尤其是如果你能捕捉光线穿过树木和雾的那一刻,非常的美好。
正午时候拍摄,往往阳光太强,会有很硬的阴影,很容易破坏要表现的主题,这种情况下的拍摄,要尽量避免阳光的直射。另外,如果是阴天,云层能起到柔光罩的效果,此时拍摄的效果也会不错。
以天空为背景
自然摄影,尤其是拍摄靠近地面的“小东小西”的时候,背景往往会是混乱黑暗的,使得想要表现的主题无法突出。解决这一问题的方法,就是用一个很低的角度拍摄,把天空变成拍摄主题的背景。
创造立体感
我们平时拍摄的风景照片有一个很大的问题,就是拍出的照片显得很“平”,照片中根本体现不到深度和距离感。要解决这一问题也有一个小技巧,就是拍摄时,对近处的景物进行对焦,这样远处的背景就会变得模糊,从而体现出层次感。
对于像岩石、树木、动物或植物的拍摄,为了创造深度,可以设置一些参考物。比如低角度拍摄路上的落叶,然后在路的远处安排一个人物,因为人物在远景中,会显得很小,这样就营造出深远的境界了。
不要忘记构图
1. 路边不起眼的小草,通过模糊背景被突出后,变得别1. 有美感
2. 不起眼的草丛中,低角度贴近后会有不一样的发现
3. 温暖的秋天
4. 云层如同柔光罩,将阳光柔化,使得光线均匀自然,1. 没有太硬的阴影
5. 仰拍角度让天空成为背景
6. 通过前景中的花儿衬托出背景的深远,体现出层次感
关于构图方法,栏目中已经介绍过很多了,比如经典的三分法、引导线法、天然框架法,这里不再重复。今天介绍一个“留白”法,其实就是找一个空白的空间作为背景,从而突出拍摄的主题,如同是在白纸上画画一样,除了主体外,全部留白,会有很独特的效果。
10.以美丽的湛江为题的作文 篇十
20XX年5月的一天,那时正是炎热的夏天。我和爸爸、妈妈从家乡河南来到中国大陆的最南端——湛江市。
当时,虽说是炎热的夏天,但是海风一吹,那种闷热的感觉就马上烟消云散了,感觉非常凉爽、舒服。
那些热带树木,有的笔直挺拔,高耸入云;有的郁郁葱葱,绿意盎然;还有的奇形怪状,引人注目。
离我们学校不多远就有一个小公园。公园里有花有草。每到春天,百花齐放,有红的、黄的、蓝的、紫的五颜六色,十分好看。那些碧绿的草坪,被工人们修剪得十分平坦,就像铺上去的一块绿地毯。还有许多体育设施,给人们提供了一个休闲娱乐的好场所。
要说最美的莫过于大海了!清晨,太阳公公从海的另一边慢慢地露出笑脸,放眼望去,白茫茫的海面上洒满了金色的霞光。一只只小渔船像一片片树叶在海面上飘荡;一艘艘大货轮正在海上航行;一艘艘军舰排列着整齐的队伍,威武庄严,驶向远方。有了它们的.点缀,大海变得更加美丽。
到了夜晚,景色更是迷人,整个城市变成了灯的海洋。远远望去,一行行路灯成了一条条火龙,宽阔的马路上车来车往,川流不息。公园里的喷泉有了灯光的照耀,更加绚丽多彩,让人赞叹不已。商店门口的霓虹灯闪烁不停,像天上的星星一样一眨一眨的,美丽极了。
11.以美丽的校园为题的作文 篇十一
在萧山区的博学路上,有一所美丽的学校,它就是我们读的小学:银河实验小学。
进入校园,首先映入眼帘的是一块石板,上面刻着:“银河实验小学”几个大字。这块石板犹如一卷徐徐打开的书卷,在倡导我们:好读书,读好书。
大门后的石台上,放着一个巨大的日晷,好像随时在提醒着我们要珍惜时间。
日晷的后面,有一条小河,它就是我们学校的`象征――银河。
银河的水清澈见底,它让大家增加了兴致,因为我们每天可以伴随着银河的流水声读书。有时还可以在银河边上散步,或者坐在银河旁的大石头上聊聊天,多开心啊!
校园里有七幢楼,代表着银河的北斗七星,每一幢楼都有自己的名称,比如:开阳、天枢、天璇、瑶光、玉衡。。。。。我们的教室就在环境最好的,读书最合适的玉衡楼里。
我们的操场是比较大的,塑胶跑道长250米,中间有个足球场,每个星期一,全校同学都会在这里集会,把国旗升起来,然后来一次国旗下的讲话,再把文明锦旗下发。每次我们只要一得到文明班级,就会传来一片欢呼声。操场旁还有篮球场和排球场,我以前还在那儿打过篮球呢!
12.以美丽的家乡为题目的作文 篇十二
我的家乡有一条美丽的河流——富屯溪。她静静的从城市中流过,哺育着这里的一草一木,勤劳智慧的邵武人民利用河水蓄积成一个美丽的`湖泊——紫云湖,并在湖边上修建了许多美丽的景观,供人们休闲娱乐。晚上紫云湖上各种彩灯亮起的时候你就会觉得自己走进一个美丽的童话世界。
我的家乡还有许多美丽的公园:熙春公园、福山公园、严羽公园等,这些公园是人们休闲锻炼的理想去处。当然,在公园里也有我们小学生最爱去的游乐园,里面的旋转木马等游乐项目定会让你流连忘返。对了,春天公园里盛开的桃花也是这时一道美丽的风景,如果你喜欢,那么就和我一起欣赏这美丽的景色吧。
家乡在变化,家乡变得越来越美,城市的道路也越来越整齐,房屋也越来越漂亮。有许多的人慕名来我家乡旅游,越来越多的朋友走进云灵山、瀑布林、和平古镇、天成奇峡……我想随着社会的发展,家乡一定会更加美丽
13.以美丽校园为题的作文 篇十三
走进校门,有一个花瓣形的喷泉马上映入你的眼帘,它每天“哗啦哗啦”地喷着水,好像唱着欢迎歌呢!喷泉旁绿树成荫,花香四溢。花朵们有的张开灿烂的笑脸,尽情呼吸,有的在微风里翩翩起舞,还有的悄悄探出脑袋,伸伸花瓣做早操。
“叮铃铃”上课铃响了,午后的阳光穿过树梢,洒进教室,温暖极了。整齐的桌椅像一艘艘小船,每天载着我们在知识的海洋里遨游。教室的后面贴着一艘大帆船,告诉我们要“扬帆起航,乘风破浪”。
走下楼梯,一股书香扑面而来,这就是我们的图书馆了。一排排整齐的书柜上摆着各种各样玲琅满目的书籍,让你目不暇接。你瞧,处处有人在看书,有的靠在书架上,一个人安静地看着,有的坐在椅子上,全神贯注地看着,还有的干脆直接趴在地上,有滋有味地看入了迷,忘记坐下。这里很安静,只有翻书声,拿书和放书声。
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