电子元器件技术规范

2024-09-06

电子元器件技术规范(精选9篇)

1.电子元器件技术规范 篇一

《模拟电子技术》电子教案

授 课 教 案

课程: 模拟电子技术

任课教师:

教研室主任:

课号:

课题: 电子线路课程介绍及半导体基础知识

教学目的:了解本课程的特点

掌握半导体材料的导电特性和原理 掌握PN结的单向导电性

教学内容:本征半导体;杂质半导体;PN结

教学重点:P型、N型半导体的特点;PN结的单向导电性。教学难点:PN结的伏安特性;PN结的电容效应。教学时数:2学时

课前提问及复习:物质导电性的决定因素? 新课导入:半导体定义

特点:导电能力可控(受控于光、热、杂质等)典型半导体材料:硅Si和锗Ge以及砷化镓GaAs等

新课介绍:

绪 论

1、电子技术:

无确切定义。因为近年来它发展迅猛,分支庞杂。有种说法为“凡是研究含有电子器件的电路、系统及应用的学科”。

2、发展历程:

以电子器件的更新换代为标志!

电子学近百年发展史上三个重要里程碑:

A、1904年电子管发明(真正进入电子时代)B、1948年晶体管问世

C、60年代集成电路出现(SSI、MSI、LSI、VLSI)

3、若干蓬勃发展的研究方向

A、纳米电子学:纳米空间电子所表现出来的特性(波动性)和功能 B、生物电子学:生物芯片,计算机

C、单芯片系统:微型卫星和纳米卫星应用,一片单芯片系统=一颗卫星

世界经济兴衰波动遵循“周期理论”,周期约为 60年。电子技术的发展进程周期约 40年: 1905~1947(42年):电子管-晶体管 1947~1987(40年):晶体管-集成电路

1987~2027(40年),预计纳米电子学将在21世纪上叶形成规模

4、模拟信号与数字信号比较表

第1章

第1页

共10页

《模拟电子技术》电子教案

项目 模拟信号(Analog)数字信号(Digital)特点 波形 数学 电平数 典型 发展 连续 十进制 无穷多个 温度、压力等 早、慢 离散 二进制 有限个 数字系统的信号 晚、快

5、课程特点

规律性:基本电子电路的组成具有规律性; 非线性:半导体器件具有非线性; 工程性:即近似性,抓主要矛盾; 实践性:实验和设计。

第一章

半导体器件

1.1 半导体

1.1.1 本征(intrinsic)半导体

1、定义:

纯净无掺杂的半导体。

2、本征半导体的载流子:

本征半导体有两种载流子,即自由电子和空穴均参与导电。

并且自由电子与空穴是成对产生的,因此在本征半导体中这两种载流子的浓度的相等的。其载流子浓度取决于激发程度。

3、本征半导体缺点:(1)、电子浓度=空穴浓度;

(2)、载流子少,导电性差,温度稳定性差。1.1.2 杂质半导体

1、N型半导体:

在本征半导体中掺入+5价的施主杂质,如磷等,得到多子为自由电子的杂质半导体,称为N型半导体。

其多子数量大多数取决于掺杂程度,少子数量取决于激发程度。

2、P型半导体:

在本征半导体中掺入+3价的受主杂质,如铟等,得到多子为空穴的杂质半导体,称为P型

第1章

第2页

共10页

《模拟电子技术》电子教案

半导体。其多子数量大多数取决于掺杂程度,少子数量取决于激发程度。

1.1.3 PN结

1、PN结的形成:

两种载流子的两种运动动态平衡时形成PN结。

两种运动:扩散(浓度差)、漂移(自建电场力),当多子扩散和少子漂移达到动态平衡,形成PN结。

PN结又称空间电荷区、耗尽层、内电场。

2、单向导电性:

PN结正偏时导通(大电流),PN结反偏时截止(小电流)。

3、PN结的伏安特性:

分为正向特性、反向特性及击穿特性。

4、PN结的电容效应:

表现为:势垒电容CB(barrier)、扩散电容CD(diffusion)。

课堂小结:

本征半导体的材料构成、特点

杂质半导体的材料构成、特点,与本征半导体的区别 PN结的构成及伏安特性,单向导电性

作业布置:

思考题:PN结的单向导电性?

第1章

第3页

共10页

《模拟电子技术》电子教案

授 课 教 案

课程: 模拟电子技术

任课教师:

教研室主任: 课号:

课题:半导体二极管

教学目的:掌握半导体二极管的几种常见结构

掌握半导体二极管的主要参数和单向导电性 掌握稳压管的特性和主要参数

教学内容:半导体二极管的结构

半导体二极管的伏安特性、主要参数

二极管的等效电路

稳压管的特性和主要参数 教学重点:二极管的单向导电特性 教学难点:二极管的灵活应用 教学时数: 2学时

课前提问及复习:PN结的形成

PN 结的单向导电性

新课导入: 由PN结构成的半导体二极管的结构

二极管的伏安特性

二极管的主要参数,等效电路

利用二极管反向击穿特性制成稳压管

新课介绍: 1.2半导体二极管

将PN结加外壳和电极引线就构成半导体二极管 1.2.1 结构类型和符号

类型:点接触型、面接触型和平面 1.2.2 伏安特性 一、二极管和PN结伏安特性的区别

与PN结相似,二极管具有单向导电性:(1)PN结外加正向电压,二极管导通。(2)PN结外加反向电压,二极管截止。

由于半导体体电阻和引线电阻的作用,与PN结比较,二极管外加正向电压时,正向电流,偏小,外加反向电压时,反向饱和电流偏大。

二极管经常应用于以下场合:(1)整流。(2)限幅。(3)逻辑(二极管逻辑)。1.2.3 主要参数

第1章

第4页

共10页

《模拟电子技术》电子教案

(1)IF——最大整流电流

(2)VBR——反向击穿电压

(3)IR(IS)—— 反向饱和电流

(4)rd ——动态电阻 1.2.4二极管的等效电路

定义:能够模拟二极管特性的电路称为二极管的等效电路。

一、由伏安特性折线化得到的等效电路

理想二极管:二极管导通时正向压降为零,截止时反向电流为零。二、二极管的微变等效电路 1.2.5稳压二极管

稳压管在反向击穿时,在一定的电流范围内,端电压几乎不变,表现出稳压特性。

一、稳压管的伏安特性

应用在反向击穿区(雪崩击穿和齐纳击穿)

二、稳压管的主要参数

(1)、稳定电压UZ

(2)、稳定电流IZ

IZmin ~IZmax、额定功耗

(3)

PZM、动态电阻rZ

(4)(5)、温度系数

稳压二极管在工作时应反接,并串入一只电阻。

电阻的作用: 限流保护

误差调节 1.2.6 特殊二极管

一、发光二极管

二、光电二极管

课堂小结:半导体二极管的伏安特性

半导体二极管的主要参数

二极管的等效电路

稳压管的特性和主要参数 思考问题:

如何用万用表判断二极管的好与坏、测试二极管的P、N极?

作业布置:

1.4

1.5

1.9

第1章

第5页

共10页

《模拟电子技术》电子教案

授 课 教 案

课程: 模拟电子技术

任课教师:

教研室主任: 课号:

课题:双极型晶体管 教学目的:掌握常用晶体管的基本工作原理

掌握晶体管的特性、主要参数 能够合理选择,正确使用晶体管。

教学内容:晶体管的结构及类型

晶体管的电流放大作用、电流放大系数

晶体管的共射特性曲线

晶体管的主要参数

温度对晶体管特性及参数的影响

光电三极管

教学重点:三极管工作在放大区的条件和特点 教学难点:三极管工作区的判断 教学时数: 2学时

课前提问及复习:PN结的形成

PN结所具有的单向导电性 稳压二极管

新课导入:半导体三极管工作原理

半导体三极管的特性曲线

新课介绍: 1.3 半导体三极管

1.3.1 晶体管的结构与类型:

在同一个硅片上制造出三个掺杂区域,并形成两个PN结,构成晶体管。

这三个区域分别称基区、集电区、发射区。

对应的电极分别为:基极b、集电极c、发射极e。

两种类型:NPN和PNP 1.3.2晶体管的电流放大(控制)作用

共射放大电路:发射极是输入、输出回路的公共端。

晶体管工作在放大状态的外部条件:发射结正向偏置,且集电结反向偏置。

一、晶体管内部载流子的运动

1、发射结加正向电压,扩散运动形成发射极电流IE。

2、扩散到基区的自由电子与空穴的复合运动形成基极电流IB。

3、集电结加反向电压,漂移运动形成集电极电流IC。

第1章

第6页

共10页

《模拟电子技术》电子教案

二、晶体管的电流分配关系

从外部看:IE = IC+ IB

三、晶体管的共射电流放大系数

β:共射电流放大系数(支流放大系数和交流放大系数近似相等)IC=βIB 1.3.3 特性曲线

描述晶体管各电极之间电压、电流的关系。

一、输入特性曲线:

方程: iB=f(vBE) vCE=const

与PN结的伏安特性相类似,呈指数关系

二、输出特性曲线:

方程: iC=f(vCE) iB=const

有三个工作区域:

1、截止区

发射结电压小于开启电压UON且集电结

反向偏置。此时,可以认为ic=0。

2、放大区

发射结正向偏置且集电结反向偏置。此时

ic几乎取决于IB,与uCE无关,表现出IB对ic的控制作用。

3、饱和区

发射结与集电结均处于正向偏置,此时ic不仅与IB有关,而且明显随Uce增大而增大。对于小功率管,可以认为当Uce=Ube时,晶体管处于临界饱和(临界放大)状态。1.3.4 晶体管的主要参数

一、直流参数

1、共射直流电流放大系数

2、共基直流电流放大系数

3、极间反向电流

二、交流参数

1、共射交流电流放大系数

2、共基交流电流放大系数

3、特征频率

三、极限参数

1、最大集电极耗散功率PCM

2、最大集电极电流ICM

3、极间反向击穿电压

第1章

第7页

共10页

《模拟电子技术》电子教案

由PCM、ICM和V(BR)CEO在输出特性曲线上可以确定三区:过流区、过损区、过压区。1.3.5 温度对晶体管特性及参数的影响

一、温度对ICBO的影响

温度每升高10度,ICBO增加约一倍。

二、温度对输入特性的影响

温度升高,iB增大。

三、温度对输出特性的影响

温度升高,ICEO、β增大。1.3.6 光电三极管

光电三极管依据光照的强度来控制集电极电流的大小。

课堂小结:晶体管的结构及类型

晶体管的电流放大系数

晶体管的共射特性曲线

晶体管的主要参数

温度对晶体管特性及参数的影响

思考题:如何用万用表判断三极管的三个管脚及好坏?

作业布置:1.16 1.17 1.18

第1章

第8页

共10页

《模拟电子技术》电子教案

授 课 教 案

课程: 模拟电子技术

任课教师:

教研室主任: 课号:

课题: 场效应管

教学目的:熟练掌握结型场效应管、绝缘栅型场效应管的构造原理和特性参数 教学内容:结型场效应管的形成原理和特性参数

绝缘栅型场效应管的构造原理和特性参数

教学重点:场效应管的工作原理 教学难点:场效应管的恒流区工伯原理 教学时数: 2学时

课前提问及复习:半导体三极管的工作原理

半导体三极管的特性曲线

新课导入:结型场效应管的构造原理和特性参数

绝缘栅型场效应管的构造原理及应用场合

新课介绍:

概念:场效应管是利用输入回路的电场效应来控制输出回路电流的一种半导体器件。按结构分有两类:结型、绝缘栅型 1.4.1 结型场效应管

栅极g

漏极d

源极s 导电沟道

一、结型场效应管的工作原理

1、当uDS=0时,uGS对导电沟道的控制作用。

2、当uDS为UGS(off)~0中某一固定值时,uDS对漏极电流iD的影响。

3、当uGD〈UGS(off)时,uGS对iD的控制作用。低频跨导gm

二、结型场效应管的特性曲线

1、输出特性曲线

场效应管有三个工作区域: 可变电阻区、恒流区、夹断区

2、转移特性

1.4.2 绝缘栅型场效应管

特点: 绝缘栅型场效应管的栅极与源极、栅极与漏极之间均采用SiO2绝缘层隔离。

具有四种类型:N沟道增强型管、N沟道耗尽型管、P沟道增强型管、P沟道耗尽型管。

第1章

第9页

共10页

《模拟电子技术》电子教案

一、N沟道增强型管

1、工作原理

开启电压UGS(th)

2、特性曲线与电流方程

二、N沟道耗尽型管

在SiO2绝缘层中掺入大量正离子,便可得到耗尽型管。

其符号如图所示:

P43页所示场效应管的符号及特性

1.4.3 场效应管的主要参数

一、直流参数

开启电压UGS(th)、夹断电压UGS(off)、饱和漏极电流IDSS、直流输入电阻RGS(DC)

二、交流参数

低频跨导gm、极间电容、三、极限参数

最大漏极电流IDM、击穿电压、最大耗散功率PDM 1.4.4 场效应管与晶体管的比较:

1、场效应管输入电阻高。

2、场效应管的温度稳定性更好。

3、场效应管的噪声系数小。

4、场效应管的漏极和源极可以互换使用。

5、场效应管的种类更多。课堂小结:

结型场效应管的构造原理和特性参数 绝缘栅型场效应管的构造原理和特性参数

作业布置:1.23

第1章

第10页

共10页

2.电子元器件技术规范 篇二

关键词:电子元器件,产品质量,自动检测技术

前言:众所周知,质量越好的电子元器件功能就越完善,电子生产商经济效益也就更好,为保证电子产品生产,就需要找出电子元器件产品常见故障,做好电子元器件质量自动检测设计,因此,有必要对电子元器件产品质量自动检测技术进行研究。

一、电子元器件概述

对于电子元器件来说,其构成部分有两种,一种是元件,它是电子元器件加工中化学成分不需要该改变的部分,也不会影响电子元器件电压与电流[1]。另一种是器件,它在电子元器件加工中需要改变化学成分,进而产生电子,也对电气元器件电流与电压有一定影响。对于元件与器件设计来说,需要以设计结构为基础,重视技术的应用,同时做好相互协调工作,只有这样才能强化电子元器件功能,发挥其应有作用。

二、电子元器件产品常见故障

在应用电子元器件产品的过程中,经常会发生以下故障,它们也是影响产品质量的关键:第一,电路就接点开路故障。这是电子元器件最容易发生的故障,通过研究发现导致故障发生主要原因在于电子元器件在生产中就存在问题,有些电子元器件在出厂前就存在接触不良、线路焊接差的情况[2]。第二,元器件损坏。很多电子元器件在发生使用中经常会因保险电阻出现过流的而发生熔断,进而诱发元器件被损坏。第三,软件故障。这也是电子元器件容易出现的质量问题之一主要是电解电容器在使用中出现了漏电等不良情况,但由于该故障较为隐蔽,不易被发现,检测难度也很大,它也是电子元器件产品质量检测难点。

三、电子元器件产品质量自动检测系统设计

1、谐振频率检测。

在电子元器件产品质量自动检测技术中,可以将谐振频率检测作为主要技术之一,如在检测电子元器件产品谐振频率的过程中,可以将51单片机作为检测设备,之所以选用这种检测设备主要是由于其具有计数作用,如果晶振频率较低,就要在既定时间内计算好振荡波形,进而获得晶振谐振频率。在利用该检测设备检测的过程中,要先开启单片机控制模式功能,然后将需要检测的晶振引脚与测量电路连接在一起,在保证晶振振荡波形稳定以后再检测,同时,还要利用单片机做好振荡波形计数,再确定好检测时间,在检测完成以后,就可以读取检测数值,并获得晶振谐振频率[3]。

2、电子元器件引脚可焊性检测。

电子元器件引脚可焊性检测在特定温度与助焊剂的作用下可以让母线表面与软焊材料很好的结合在一起。电子元器件引脚可焊性检测也是产品质量检测的重要组成部分,因此,可以采用以下几种检测方法:第一,焊槽法,在这种检测方法中,应先将检测产品浸泡含有助焊剂的液体中,时间为一分钟,取出后将元器件引脚以每秒25mm左右的速度垂直放置在焊槽中,时间为20秒左右。然后再用10倍左右的放大镜检测引脚,当其90%的表面被覆盖且保证均匀、平滑以后则意味着达到可焊性要求。第二,焊球法,这种检测方法的大致过程与焊槽法基本相同,先将焊料放置在特定加热设备上,让焊料融化成液滴,然后再将其防止在焊球中,观察引脚润湿时间,润湿时间越多则意味着可焊性越好。

3、气密性检测。

对于电器元件气密性检测来说,应采用先细检后粗检的方式,在细检中多采用氦质谱背压检测方法,也就是将元件防放置在含有一定氦气的封闭罐中,在一段时间以后观察元件是否出现泄漏,如果出现泄漏则意味着氦气已经进入到元件中,然后将元件取出,将表面氦气去除后再放到氦质谱仪测试箱中。在氦气脱离元件以后再用质谱仪获得离子流,这样也可以从中获取电量,了解元件的泄漏情况,进而了解电子元器件气密性。

4、电子元器件引脚外形检测。

尽管电气元器件设计中允许存在合理误差,但有些电子元器件引脚外形误差却超出了既定要求,因此,应重视电子元器件引脚外形检测,防止产品质量问题扩大化。在检测电气元器件引脚外形中,可以将CCD图像传感器作为主要检测技术,在该技术中不仅含有测试技术,还具有一定的文字识别能力,所以,要将该技术作为电子元器件引脚外形检测重点。

结束语:通过研究发现,电子元器件是电子产品重要组成部分,缺少了电子元器件电子产品也就不具有应有作用,但受多种因素影响,电子元器件产品质量容易出现问题,针对这种情况就需要相关工作人员联系实际情况,采用合理的检测技术。本文有针对性的提出了一些做好电子元器件产品检测的技术,希望能为相关人士带来参考。

参考文献

[1]臧建莲.电子元器件产品数据库的技术特点分析[J].电子元件与材料,2014,03:93-94.

[2]印晓红.军工产品中电子元器件的质量控制研究[J].中国高新技术企业,2015,13:22-23.

3.电子元器件技术规范 篇三

【关键词】项目教学法 教学理念 教学形式 教师角色定位 学生学习动力

【中图分类号】G74 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)05-0134-01

一、引言

项目教学法的应用,打破了传统的教学时空模式,对高职院校人才培养产生了积极的影响。《电子元器件及封装技术》课程,以专业能力为重点教学目标,使学生掌握电子元器件、电子封装技术的相关专业知识与技能,同时注重培养学生的方法能力及教学过程中产生的社会能力。课程衔接多门核心专业课程,为专业知识与技能学习、学生获取电子设备装接工等职业资格证书打下了基础。传统教学中,先集中学习理论,后进行实践操作,理论与实践脱节,极大影响了学生对专业知识与技能的掌握;另外,传统考核、评价方式单一,对学生学习的积极性和主动性影响较大。鉴于此,笔者进行了项目教学法在本课程中的探析。

二、项目教学法概述

项目教学法,指以真实的工作环境为基础,以生产中的职业工作任务为课程资源,师生通过一同实施一个完整的项目而进行的教学活动。在完成项目的过程中,学生学到相关知识,获得相应的技能,能够实现教、学、做一体化。项目教学法与传统教学法在教学目标、教学理念、教学形式、教师角色定位、学生学习动力等方面有很多不同之处,改变了三个中心,其一,以教师为中心转变为以学生为中心,其二,以课本为中心转变为以项目为中心,其三,以课堂为中心转变为以实际经验为中心[1]。

三、项目教学法在本课程中的应用

通过对相关企业的调研、分析,以岗位能力培养为核心,结合学校现有资源,设计的项目有:电子元器件识别与检测、元器件安装、元器件焊接、电子产品组装与调试、电子产品维修、集成电路芯片粘贴、芯片互连等。

教师按照项目的学习目标,编制相应项目任务书,任务书明确教师讲授内容及学生学习要求;提出该项目安排的时间和内容等。若以小组形式进行学习,则需明确规定分组安排和小组讨论的要求。以学生为主体设计教学结构,营造民主、和谐的教学氛围,激发学生参与教学活动,提高其积极性,增强其信心与成就感。教师指导学生完整地完成项目,并将有关知识、方法技能、职业道德和社会技能有机融合。下面以采用表面贴装和通孔插装的混装元器件的收音机制作为例,介绍项目教学法的实施过程。

1.提出任务

教师描述项目,并进行目标分析,明确目标后,引发学生学习新知识和解决实际问题的兴趣。首先,向学生展示收音机成品,让学生有一定感性认识,激发他们的兴趣,从而调动他们完成任务的积极性。其次,教师给学生引入、讲解与项目有关的概念、原理、结构等知识,并且组织学生进行讨论,通过讨论,学生对收音机的相关知识有了初步了解。第三,教师明确任务要求及考核标准。

2. 组建项目组

为促使学生之间的交流与合作,可考虑依据其性格特征、知识水平与操作能力等情况来进行分组,尽量使小组成员优势互补。3人一组,每组评选出一名小组长,由小组长负责组织成员,讨论项目要求、落实项目分工并付诸实施等。

3.收集信息

学生根据项目任务要求,通过多种渠道收集资料,例如图书馆、互联网等。同时,教师可以把课程相关资源利用课程网站、电子邮件等与学生进行课外交流,为学生提供更为广阔的学习平台。通过这些平台,学生根据自己的学习情况,有重点地选取再学习的内容,大大提高了学习效率。在项目的引领下,学生不再是被动接受式学习,而是主动探究式的学习,能充分发挥学习的主动性与积极性。通过信息收集这个阶段,学生拓宽了知识面,对收音机的相关知识有了进一步的掌握,同时对电子产品的组装流程也有了大致了解。

4. 制订项目实施计划

教师和学生共同分析、讨论项目,给学生提供相关资料和咨询,学生查阅收集到的资料,小组对实施计划进行分析、比较与完善,从而确定合适的方案。各小组制定分工协作计划,明确成员在规定的时间里完成相应的任务,同时,组员任务完成情况与小组整体工作进度情况,由小组长负责监督与把控[2]。

5.项目实施

学生根据项目实施方案,运用专业知识与技能完成项目。在项目实施过程中,教师要向学生提供帮助,例如提供相关资源、技术指导等;及时跟进每个小组的实施情况,参与他们的讨论,提出一些指导性的建议;教师鼓励学生进行创新,培养其提出问题、分析问题和解决问题的能力。在这一阶段中,让学生充分发挥主观能动性,教师是指引者,不要过多干预学生的思路和操作,也不能对学生的疑惑与困难置之不理。

6. 提交项目成果,进行评价分析

主要从以下方面对学生进行考核评价:其一,职业素养,即学生学习态度、精神面貌和团队协作情况等,可从学生的课堂与日常行为、职业习惯中获取结果。其二,项目完成情况与能力,即学生在完成各项任务中所起的作用、项目完成质量等内容,其结果可从项目实施过程和结果、方案撰写、小组活动表现及结果等考核中获得。其三,职业能力情况,即学生对各项任务的综合概括与实际运用能力,包括口头表达、书面能力、总结报告的撰写与汇报等方面。

学生展示制作好的收音机,提交总结报告,并制作PPT,进行PPT展示与汇报,汇报内容包括项目设计方案、组员分工情况、操作情况、遇到的难题、完成情况及需要改进的地方等。教师针对项目完成情况,指出优点和缺点,针对出现的共性、重点难点问题,予以深入、详细的解答;对项目实施过程中的创新、团结协作精神予以鼓励和肯定。对项目实施的过程和结果进行评价,前者主要考察学生的学习能力、协作能力、工作态度,后者考察学生是否达到学习目标。为使评价更真实、客观,考核评价采用小组自评、小组互评、教师评价相结合的方式。

四、关于项目教学法的思考

第一、教学项目的设置,应接近真实工作场景中的任务,且遵循由浅到深、由分立到综合的原则,循序渐进,不仅要考虑场地、设备和人员,也要关注思考空间和难度,使学生的自主意识和创新能力能够充分发挥。

第二、项目教学法对教师提出了更高的要求,要求教师既具备丰富的理论知识,又拥有娴熟的操作技能,能把理论教学与实践教学有效地融合到一起,因此,要加快双师型教师培养的步伐。

第三、下述环节仍需提升与完善:其一,合理细化教学项目,设计与搭建相应教学情境;其二,建立课程教学与核心岗位技能培养的反馈环节;其三,与社会接轨,深化校企合作,增强学生的实践应用能力;其四,坚持教学的启发式、提问式和逻辑性,提高课堂吸收率和学生的参与热情,引导学生尽快适应新的教学模式。

五、 小结

开展本课程的项目式教学模式改革研究,本着以职业技能培养为主导,突出对实际操作能力的训练,并且对学生职业能力和职业素养进行强化,注重所学知识和社会需求的一致性,有利于培养学生专业核心技能,提升专业人才素质及培养质量。此外,项目的实施,可为“双师型”教师的培养提供平台,为后续专业课程实施项目化教学及专业的可持续性发展奠定基础。

参考文献:

[1]潘玉成.项目教学法在高职课程教学中的应用研究[J].宁德师专学报,2010,22(03):297-299.

[2]胡英华.项目教学法在高职《数字电子技术》课程教学中的应用[J].国网技术学院学报,2015,(03):60-61.

4.电子元器件采购合同 篇四

甲方合同编号: 乙方合同编号:

采 购 合 同

需 方(甲  方):

供 方(乙 方): 签  订  地  点:

签  订  时  间:

甲乙双方经过友好协商,依据《中华人民共和国合同法》的有关规定,签订以下条款,以资共同遵守。

第一条 其产品型号、厂家、封装、单价、总价等,是否原装、是否无铅如下所列:  是否原装:  是否进口:是否无铅环保:

第二条 产品包装规格及费用 (没有请写无)  第三条 验收方法 第四条 货款及费用等付款及结算办法第五条 交货规定

1.交货方式:  2.交货地点:  3.交货日期:  4.运输费: 由  方承担

5. 甲方应向乙方支付的货品总价:合计 (人民币/美元) 第六条 经济责任  1.乙方应负的经济责任

(1)产品型号、品牌、封装、批号、质量不符合本合同规定时,甲方同意使用的,按质论价。不能使用的,乙方应负责保修、保退、保换。由于上述原因致延误交货时间,每逾期一日,乙方应按逾期交货部分货款总值的万分之计算向甲方偿付逾期交货的违约金。

(2)乙方未按本合同规定的产品数量交货时,少交的部分,甲方如果需要,应照数补交。甲方如不需要,可以退货。由于退货所造成的损失,由乙方承担。如甲方需要而乙方不能交货,则乙方应付给甲方不能交货部分货款总值的%的罚金。  (3)产品包装不符合本合同规定时,乙方应负责返修或重新包装,并承担返修或重新包装的`费用。如甲方要求不返修或不重新包装,乙方应按不符合同规定包装价值%的罚金付给甲方。

(4)产品交货时间不符合同规定时,每延期一天,乙方应偿付甲方以延期交货部分货款总值万分之的罚金。

(5)乙方未按照约定向甲方交付提取标的物单证以外的有关单证和资料,应当承担相关的赔偿责任。

2.甲方应负的经济责任

(1)甲方如中途变更产品型号、品牌、封装、批号、质量或包装的规格,应偿付变更部分货款(或包装价值)总值%的罚金。

(2)甲方如中途退货,应事先与乙方协商,乙方同意退货的,应由甲方偿付乙方退货部分货款总值%的罚金。乙方不同意退货的,甲方仍须按合同规定收货。  (3)甲方未按规定时间和要求向乙方交付技术资料、原材料或包装物时,除乙方得将交货日期顺延外,每顺延一日,甲方应付给乙方顺延交货产品总值万分之的罚金。如甲方始终不能提出应提交的上述资料等,应视中途退货处理。

(4)属甲方自提的材料,如甲方未按规定日期提货,每延期一天,应偿付乙方以延期提货部分货款总额万分之的罚金。

(5)甲方如未按规定日期向乙方付款,每延期一天,应按延期付款总额万分之计算付给乙方,作为延期罚金。

(6)乙方送货或代运的产品,如甲方拒绝接货,甲方应承担因而造成的损失和运输费用及罚金。

第七条 产品价格如须调整,必须经双方协商。如乙方因价格问题而影响交货,则每延

期交货一天,乙方应按延期交货部分总值的万分之作为罚金付给甲方。

第八条 甲、乙任何一方如要求全部或部分注销合同,必须提出充分理由,经双方协商

提出注销合同一方须向对方偿付注销合同部分总额%的补偿金。

第九条 如因生产资料、生产设备、生产工艺或市场发生重大变化,乙方须变更产品型

号、品牌、封装、批号、质量、包装时,应提前__天与甲方协商。

第十条 本合同所订一切条款,甲、乙任何一方不得擅自变更或修改。如一方单独变更、

修改本合同,对方有权拒绝生产或收货,并要求单独变更、修改合同一方赔偿一切损失。

第十一条 甲、乙任何一方如确因不可抗力的原因,不能履行本合同时,应及时向对方

通知不能履行或须延期履行,部分履行合同的理由。在取得有关机构证明后,本合同可以不履行或延期履行或部分履行,并全部或者部分免予承担违约责任。

第十二条 本合同在执行中如发生争议或纠纷,甲、乙双方应协商解决,解决不了时,

向甲方所在地的人民法院提起诉讼。

第十三条 本合同在执行期间,如协商,另订附则附于有未尽事宜,得由甲乙双方本合

同之内,所有附则在法律上均与本合同有同等效力。

第十四条  本合同自双方签字盖章后即生效,传真件具有同等法律效力。 第十五条 本合同一式份,由甲执份。

甲方:

甲方代表(签字):

甲方(盖章):

日期:___年___月___日

乙方:

乙方代表(签字):

乙方(盖章):

5.电子元器件采购网介绍 篇五

电子元器件采购网是马可波罗网旗下的一个主打电子元器件的b2b网站,是以电子元器件行业为主的具备采购,批发,供应为一体的电子元器件行业领先的第三方电子商务B2B平台。

电子元器件采购网为电子元器件行业的b2b网站,它承载着为电子元器件企业和客户创造一个高品质的网上交易平台而努力的使命和责任。经过不懈努力,我们已成为电子元器件行业优秀的电子商务平台,中国电子元器件网为企业和用户带来了切切实实的效益,受到了广大网友和企业用户的一致好评。

电子元器件采购网始终秉承“以客户为中心”的经营理念,视推动中国企业开展电子商务、实现信息化为己任,深入研究企业客户的实际需要,开创性地建立了最适合中小企业需要的IT应用服务运营模式,运用先进的信息技术搭建起一个适合企业业务和管理需要的应用服务平台,并透过庞大的全国性商务网络,给中小企业带来最优质的互联网采购平台。

电子元器件采购网对其行业分成了30个大分类,并对每个分类又细分出来上百个二级分类。电子元器件产品30个分类分别包括:集成电路、电容器、传感器、二极管、三极管、场效应管、连接器、闹胡器件、电声器件、电感元器件、电阻器与电位器、变送器、显示器件、片状元器件、电子电路散热元件、频率元件、湿敏元件、温敏元件、光敏元件、磁敏元件、压敏元件、力敏元件、气敏元件、逆变器、光电器件、电子与功能器材、电力半导体器材、电力集成器材、电子五金件、其他电子元器件等。

6.电子元器件技术规范 篇六

作为光通信的核心部件, 光器件与光电子器件的安全性能高, 具有良好的市场应用前景。在这方面我国企业的研发和生产能力排在国际主流位置。我国企业生产的各种发光器件、光检测器件的芯片、组件和模块, 各种光放大器, 各种无源器件包括光衰减器、光可变衰减器 (VOA) 、光分支器件、DWDM/去复用器件、连接器、隔离器、滤光器、准直器、环形器、起偏器、色度色散补偿器、偏正模色散 (PMD) 补偿器、光分插复用器等, 不仅提供给国内的设备制造企业, 还出口到美国、日本和欧洲等发达国家和地区, 在国际上享有一定知名度。光电子器件的发展主要经历了三代。第一代传统光电器件主要以气体激光器、反射镜等元件为主要代表。其中的光电系统主要是通过性能可靠地光电器件固定在大型的底盘上组成的。第二代主要是指微光电子器件, 主要包括激光二极管、多模光纤等, 通过对脉冲光电子器件体积的缩小, 促使不同的微光电子器件按照一定的方式进行组装, 形成可靠的系统, 实际操作过程中的组装难度大。第三代光电子器件主要是指波分复用器、单模光纤、各种光纤放大器等。这些器件构成的光通信系统主要的特点是: (1) 主要的理论基础是平面光波导, 使用过程中可以利用磁光、热效应等对光信号进行有效地调制; (2) 主要的加工工艺为集成化晶圆; (3) 体积小、集成化程度高; (4) 节能效果好, 有利于实现产品的大规模生产[1]。

二、光通信光电子器件的市场前景

在未来的发展领域中, 由各种光电子器件组成的光通信网络, 包含着长距离干线网、各种环形区域网及终端接入网, 可以广泛地应用于不同行业的网络建设中。像移动通信网、互联网、卫星通信网等专有网络, 都对光通信网络的依赖程度高, 需要相关的技术人员结合生产现场的实际概况, 合理地构建光通信网络, 为社会各行业生产力的不断提高奠定坚实的基础。

在早期的光通信发展过程中, 市场份额占据比例较大的是光缆, 成本价格相对较高。在未来光通信光电子器件发展的过程中, 在密集波分复用技术与全光交互网络的支持下, 光缆的市场占有率将会逐渐地降低, 电信业务与其它互联网业务在各种光电子器件的作用下将会逐渐地进入高速发展阶段, 住宅小区的宽带业务也将不断地扩大。结合目前光通信光电子器件的发展现状, 可知西方的一些信息技术发展速度较快的国家正在加快光纤到户的建设步伐。在具体的建设过程中, 需要大量的光电子器件, 为这些器件广泛地推广带来了重要的保障作用。

现阶段很多质量可靠的光电子集成正在不断地渗入相关行业的生产过程中, 像常见的集成光分路器、密集波分复用器、光电收发一体化模块等。这些集成器件业务范围的扩大, 将会给光电子器件生产制造商带来更多的经济效益, 也会推动光通信技术及光通信网络的快速发展。我国作为全球重要的网络通信市场, 实际的光传输网络在实际的应用中取得了许多重要的成果, 各种技术已经达到了世界领先水平。与此同时, 我国的光通信光电子器件的生产规模正在不断地扩大。在未来的发展领域中, 这些光电子器件将会广泛地应用于信息高速公路建设、城市环形城域网的配套升级工程建设过程中。在现代光通信网络的应用过程中, 集成光电子器件将会发挥出更大的优势。这些方面的不同内容, 客观地说明了光通信光电子器件良好的市场前景[2]。

结束语

做好光通信光电子器件的技术发展与市场前景的研究工作, 可以为我国国民经济发展水平的不断提高带来重要的保障作用。目前光电子技术的应用范围正在不断地扩大, 客观地体现了这种技术的先进性与适用性。因此, 需要对光电子技术的相关内容进行深入地分析, 从不同的方面对这种技术的市场前景进行必要地探讨, 以便为相关的研究工作开展提供一定的参考依据。

摘要:信息化时代的发展过程中, 光电子技术与微电子技术的在实际的应用中为社会各行业经济效益的持续增加带来了重要的保障作用。在此形势影响下, 光通信光电子器件的应用范围正在不断地扩大, 对经济社会发展速度的加快产生了积极的影响。这些光电子器件安全性能的提高、使用寿命的延长, 依赖于可靠的信息化技术。基于此, 本文将对光通信光电子器件的技术发展及市场前景进行必要地探究。

关键词:光通信,光电子器件,市场前景,技术,安全性能,使用寿命

参考文献

[1]孙莉丹.新时期光电子器件及其技术发展史研究[D].哈尔滨工业大学, 2015, 06:12-25.

7.浅析航空电子元器件的质量控制 篇七

关键词:航空用电子电器元件;质量控制系统

中图分类号:V260 文献标识码:A 文章编号:1674-7712 (2014) 06-0000-01

航空系统是一个多技术的集成系统,它融合了航空、电子、通信、制造和控制等等多学科的高精技术,因此,航空系统的运行是一个复杂的系统工程管理的过程。而为了实现复杂的航空运行功能,电子控制技术是其中最为重要的功能需求,而电子元器件是电子设备和整个电控系统的基础元件,它们的性能稳定性和质量好坏,将直接决定了电子设备的性能稳定性和质量,而随着航天航空产品的日益多元化、功能集成化和智能化,电子电器件的适用范围和依赖程度也是与日俱增,电子电器元件的质量问题所造成的航空问题甚至是航空灾难也是数见不鲜,通过相关机构的统计分析得出,在对20多种型号的航空器所发生3000多次的问题中分析得出,电子电器元件所导致的问题约占1/4之多,这其中的诱因包括航空用的电子元器件选择不当造成特定工况下的电子元器件失效、电子元器件的维护保养不合理以及电子元器件本身的制造质量问题等,正是缘于此,建立集国家电子元器件主管部门、电子元器件生产方和航空电子元器使用方三位一体的质量管理体系,确保电子元器件的质量和可靠性得到确实保障,才是降低航空事故的主要技术手段。

一、当前航空电子元器件质量控制的主要问题

虽然电子元器件的重要性已经显而易见,但是,当前的航空管理体系中仍然缺少专职的质量控制机构,没有清晰的职责划分,电子元器件的质量控制依然是分散于元器件采购、技术管理和后勤保障等各个部门之中,质量控制的成效得不到集成。同时国家也缺乏专业的技术法规对航空用的电子元器件的质量标准,因此,不同产品的性能差异往往十分巨大,也造成了国外品牌独大的局面。因此,全流程的电子元器件的质量控制应该是当前我国的航空用电子元器件质量控制的首要任务,这也是本文将重点探讨的内容。

综合来看,电子元器件的质量控制主要分为三个阶段,即使用前、运行中和运行后维护,从这三个阶段可以衍生出相应的质量控制的具体手段。

(一)前期质量控制手段

前期的航空业电子电气元件的质量控制主要包括:电子电气元件的选用、二次筛选以及破坏性性能分析等。1)从电子电器元件的选用上来看,首先是选用标准的制定,更具航空工业的相关制造标准,选用变准化的电子电器元件优于最新研制的元器件,通过控制电子元器件的选用品种和型号,可以为运行维护和检修提供便利,也能增强整个航空器的可靠性程度,与此同时,注重电子元器件与其他配件的匹配度,避免对元器件性能的追求,而忽视不同技术环节的性能匹配,造成在极限工况的失效。选择信誉好、用户反馈积极的元器件供应商,注重对相关产品的交叉比对是非常有效的选择方式。2)通过元器件的选择,对合适的元器件品牌的产品,进行性能和可靠性评估,通过模拟航空器的实际工况,在预设条件下,进行性能测试和可靠性测试,对于特殊用途的电子元器件要进行专业测评,同时测试是针对每一个元器件进行,采用多种方法同时进行,综合评估元器件的工作状态,以失效率作为评估考核指标。

(二)运行过程中的质量控制手段

在航空器实际运行时,通过嵌入电子元器件的质量跟踪系统可以及时的反应核心部件中的元器件的工作状态,通过元器件的失效分析,可以采用物理或化学的手段获取元器件的失效机理和失效分布情况,构建失效调查、失效模式鉴别、失效特征分析和预判纠正措施等,从而构建起覆盖到电子元器件外观监测、电路性能测试、X光监测、密封性测试以及光学、机械性能、电子监测等多方位一体化的电子元器件的运行实况监测系统,随时汇报关键电子元器件的具体特征参数,进行为操纵管理人员提供解决方案,根据失效程度,采取相应的检修、维护处理。

(三)后期维护中的质量控制

根据前期和运行实况分析的详细数据,建立基于电子元器件基本参数的质量控制的数据系统,是提升整个航空系统对于电子元器件质量控制效率的最有力的措施。利用数字化的数据处理手段,对于电子元器件在选用阶段的型号分布、性能参数、二次筛选具体测试数据分析和破坏性物理实验中的表现,建立起可以实际追踪到具体元器件的全生命周期的数据系统,根据电子元器件的日常监测和维护数据,对不同航空部件内的电子元器件的质量状况包括:安全运行时间、不同工况下的性能表现、更换频率和突发状况的发生频率等进行详细记录,根据科学的数据处理方法可以为后续的维护管理提供预测性的指导意见,在元器件失效之前,提前进行维护保养工作,同时,通过对失效模式等的技术分析,可以为研究机构和生产商提供技术改进意见,针对性的提高电器元器件的性能表现。

二、结束语

航空用的电子元器件的性能和可靠性对于航空系统的安全运行至关重要,本文从电子元器件在航空系统使用前、运行过程中和后期维护三个阶段提出了质量控制的具体技术手段,为航空用电子元器件的质量控制的更好实现提供新的思路。

参考文献

[1]刘冰,航空产品电子元器件的质量控制[J].洪都科技,2004(10).

[2]胡晓军,航天产品电子元器件的质量控制[J].绿色质量与管理,2009(06).

8.电子元器件技术规范 篇八

元器件数据表(datasheet)是电子工程师项目开发时经常使用到的手册。Datasheet(数据手册)包含了电子芯片的各项参数,电性参数,物理参数,甚至制造材料,使用建议等,一般由厂家编写,内容形式一般为说明文字,各种特性曲线,图表,数据表等。下面介绍一下常用的十大电子元件:

1、DS18B20温度传感器273W百度收录总数

常用指数:★★★★★

DS18B20是Dallas公司生产的数字温度传感器,具有体积小、适用电压宽、经济灵活的特点。它内部使用了onboard专利技术,全部

传感元件及转换电路集成在一个形如三极管的集成电路内。DS18B20有电源线、地线及数据线3根引脚线,工作电压范围为3~5.5 V,支持单总线接口。

免费下载:21icsearch2、TL431可控精密稳压源244W

常用指数:★★★★

TL431是由德州仪器生产,所谓TL431就是一个有良好的热稳定性能的三端可调分流基准源。它的输出电压用两个电阻就可以任意地

设置到从Vref(2.5V)到36V范围内的任何值(如图1)。该器件的典型动态阻抗为0.2Ω,在很多应用中可以用它代替齐纳二极管,例如,数字电压表,运放电路、可调压电源,开关电源等等。

免费下载:21icsearch

LM358双运算放大器238W

常用指数:★★★★

LM358双运算放大器,适合于电源电压范围很宽的单电源使用,也适用于双电源工作模式,在推荐的工作条件下,电源电流与电源电压无关。它的使用范围包括传感放大器、直流增益模块和其他所有可用单电源供电的使用运算放大器的场合。

免费下载:21icsearch4、LM324四路运算放大器236W

常用指数:★★★★

LM324系列是低成本的四路运算放大器,具有真正的差分输入。在单电源应用中,它们与标准运算放大器类型相比具有几个明显的优

势。该四路放大器可以工作于低至3.0 V或高达32 V的电源电压,静态电流是MC1741的五分之一左右(每个放大器)。共模输入范围

包括负电源,因此在众多应用中无需外部偏置元器件。输出电压范围也包括负电源电压。

免费下载:21icsearch5、DAC0832数模转换芯片157W

常用指数:★★★

DAC0832是8分辨率的D/A转换集成芯片。与微处理器完全兼容。这个DA芯片以其价格低廉、接口简单、转换控制容易等优点,在单

片机应用系统中得到广泛的应用。D/A转换器由8位输入锁存器、8位DAC寄存器、8位D/A转换电路及转换控制电路构成。

免费下载:21icsearch6、7805三端稳压集成电路4850W

常用指数:★★★★★★★

7805三端稳压集成电路,电子产品中,常见的三端稳压集成电路有正电压输出的78 ×× 系列和负电压输出的79××系列。顾名思义,三端IC是指这种稳压用的集成电路,只有三条引脚输出,分别是输入端、接地端和输出端。它的样子象是普通的三极管,TO-220 的标 准封装,也有9013样子的TO-92封装。

免费下载:21icsearch7、MAX232电平装换芯片188W

常用指数:★★★

MAX232是一种双组驱动器/接收器,片内含有一个电容性电压发生器以便在单5V电源供电时提供EIA/TIA-232-E电平。这就是说,如果你想用单片机和PC机通过串口进行通信,尽管单片机有串行通信的功能,但单片机提供的信号电平和RS232的标准不一样,因此要通过max232这种类似的芯片进行电平转换。

免费下载:21icsearch8、NE555时基集成电路204W

常用指数:★★★★

555 定时器成本低,性能可靠,只需要外接几个电阻、电容,就可以实现多谐振荡器、单稳态触发器及施密特触发器等脉冲产生与变

换电路。它也常作为定时器广泛应用于仪器仪表、家用电器、电子测量及自动控制等方面。

免费下载:21icsearch9、1N4148开关二极管368W

常用指数:★★★★★

IN4148是一种小型的高速开关二极管,参数是:75V,150mA,电流和反峰电压都比较低,基本上什么二极管都能代替(当然不包括稳压管

等)。广泛用于信号频率较高的电路进行单向导通隔离,通讯、电脑板、电视机电路及工业控制电路。

免费下载:21icsearch10、PC817光电耦合器257W

常用指数:★★★★

PC817是一款光电耦合器,简称“光耦”。当输入端的LED被点亮时,输出端的三极管导通。PC817光电耦合器广泛用在电脑终端机,可控硅系统设备,测量仪器,影印机,自动售票,家用电器,如风扇,加热器等电路之间的信号传输,使之前端与负载完全隔离,目的在于增加安全性,减小电路干扰,简化电路设计。

9.电子元器件识别与测试实验心得 篇九

几乎所有的电子电路中都要用到晶体二极管,它在许多电路中起着重要的作用,是诞生最早的半导体器件之一,其应用也非常广泛。二极管是晶体二极管的简称,也叫半导体二极管,用半导体单晶材料(主要是锗和硅)制成,是半导体器件中最基本的一种器件,是一种具有单方向导电特性的无源半导体器件,二极管有两个电极,分别为阳极和阴极,阳极为正,阴极为负。二极管在电路中的符号为(__),在电路中一般用字母D来表示。

2.二极管的作用

二极管的作用有整流,检波,稳压,开关,限幅,等等。通常这些作用都有相应的管子制造出来。比如起整流作用的二极管有整流二极管,起检波作用的二极管有检波二极管。

3.二极管的检测

将万用表打到蜂鸣二极管档,红表笔接二极管的正极,黑笔接二极管的负极,此时测量的是二极管的正向导通阻值,也就是二极管的正向压降值。不同的二极管根据它内部材料不同所测得的正向压降值也不同。

正向压降值读数在300--800为正常,若显示为0说明二极管短路或击穿,若显示为1说明二极管开路。将表笔调换再测,读数应为1即无穷大,若不是1说明二极管损坏.正向压降值在200左右时,为稳压二极管;快恢复二极管的两读数都在200左右正常。测稳压二极管我们通常所用到的稳压管的稳压值一般都大于1.5V,而指针表的R×1k以下的电阻档是用表内的1.5V电池供电的,这样,用R×1k以下的电阻档测量稳压管就如同测二极管一样,具有完全的单向导电性。但指针表的R×10k档是用9V或15V电池供电的,在用R×10k,测稳压值小于9V或15V的稳压管时,反向阻值就不会是∞,而是有一定阻值,但这个阻值还是要大大高于稳压管的正向阻值的。如此,我们就可以初步估测出稳压管的好坏。

检测注意事项

用数字式万用表支测二极管时,红表笔接二极管的正极黑表笔接二极管的负极,此时测试得阻值才是二极管的正向导通阻值,这与指针式万用表的表笔接法刚好相反。

七、三极管的识别与检测

1.三极管的识别

三极管,全称应为半导体三极管,也称双极型晶体管、晶体三极管,是一种控制电流的半导体器件其作用是把微弱信号放大成幅度值较大的电信号, 也用作无触点开关。三极管是半导体基本元器件之一,具有电流放大作用,是电子电路的核心元件。三极管是在一块半导体基片上制作两个相距很近的PN结,两个PN结把整块半导体分成三部分,中间部分是基区,两侧部分是发射区和集电区,排列方式有PNP和NPN两种。

符号: “Q、VT”

三极管有三个电极,即b、c、e,其中c为集电极(输入极)、b为基极(控制极)、e为发射极(输出极)

2.三极管的作用:放大、调制、谐振、开关

(1)电流放大:

三极管是一个电流控制器件,它用基极电流IB来控制集电极电流IC和发射极电流IE,没有IB就没有IC和IE,只要有一个很小的IB,就有一个很大的IC。在放大电路中,就是利用三极管的这一特性来放大信号的。

(2)开关作用:

当三极管做开关时,工作在截止、饱和两个状态。

在三极管开关电路中,三极管的集电极和发射极之间相当于一个开关,当三极管截止时它的集电极和发射之间的内阻很大,相当于开关的断开状态;当三极管饱和时它的集电极和发射极之间内阻很小,相当于开关的接通状态。

3.三极管的测量

(1)三极管的极性及管型判断

把万用表打到蜂鸣二极管档,首先用红笔假定三极管的一只引脚为b极,再用黑笔分别角碰其余两只引脚,如果测得两次讲习数相差不大,且都在600左右,则表明假定是对的,红笔接的就是b极,而且此管为NPN型管。c、e极的判断,在两次测量中黑笔接触的引脚,读数较小的是c极,读数较大的是e极。红笔接b极,当测得的两级数值都不在范围内,则按PNP型管测。PNP型管的判断只须把红黑表笔调换即可,测量方法同上。

贴片三极管测量:

正视,两脚左下脚为b极(基极),测量方法同上

(2)好坏判断

按以上方法测量时两组读数在300--800为正常,如果有一组数值不正常三极管为坏,如果两组数值相差不大说明三极管性变劣。

上一篇:车库门订货合同下一篇:人力资源部总体目标