如何做一名合格的区队长

如何做一名合格的区队长（精选11篇）

1.如何做一名合格的区队长 篇一

如何做一名合格的团员 首先要明确：入团意味着着什么？为什么入团？入团我想是意味着一种肯定。当你父母听说我进入团校学习，那么家长和老师都认为你在进步了。在初一时很多同学就很积极的争取入团，到现在我们也在积极争取，认真地进行学习。我们渐渐的了解到中国共产主义青年团是先进青年的组织。它是中国共产党的后备军。这既是一种光荣也是一种责任。我们愿意担负起这包含着责任的光荣。

作为一名团员，首先要对团组织有所了解。明确自己的位置，光荣的中国共青团的一员。明确自己的政治取向，早日加入中国共青团。明确自己的义务，努力学习，努力完成任务，自觉遵守纪律,正确评析，联系青年。明确自己的一言一行对周围的同学产生的影响等等。入团以后，我们更应该不断地充实自己，而不是守着团员的称号止步不前。我以团员的要求鞭策着自己，认真地学习。诚实、守信，这非但是一名共青团员应有的品质，也是做人必须做到的。

共青团员是一种荣誉也是种责任。既然要承担这份责任，就理应做好一名团员，积极努力的不断进步。

各位同学，要做一名合格的团员，具体来说，我认为应该具有以下几种意识：

一、知团史、晓团情的意识

中国共青团八十八年的光辉历程：

（一）在党领导的新民主主义革命阶段；

（二）在党领导的从新民主主义转变为社会主义和社会主义建设阶段；

（三）在党领导的改革开放和社会主义

现代化建设新时期 团情：团的性质和职能；团的组织系统；团的外围组织系统；团旗、团徽、代团歌和团员证

二、树立自立自强的意识

招贤镇中心初中向来重视树立学生正确的人生观和价值观，以培养同学们的自我能力、自我教育与他人教育相结合的新型教育特色，以学生自我为核心的创新管模式，使学校成为学生的“精神家园”。充分发挥了广大学生的自主意识，同学们要有高于一般青年的模范意识。高于一般青年的模范意识，即要时刻注意用团员的标准要求和鞭策自己，不断增强做一名共青团员的光荣感和责任感。在学习和社会生活各方面起带头作用，努力成为执行党的路线、方针、政策，勤奋工作，刻苦学习，遵纪守法，树一代新风。具体来说，就是如何在学习和生活中表现。

要成为一名合格的学生团员，首先要学习进步，思想上进。众所周知，搞好学习是学生的首要任务，如果学习差，不能成为一名真正合格的学生，因为它偏离了学生以学为体的中心。思想是积极努力，有让自己发展的心态。

要成为一名合格的学生团员，着重培养自己各方面的能力极其重要。需要具备的不仅仅是扎实的文字功底，较强的语言表达能力，而且还需要冷静的头脑，细致的观察能力，要做一个有本领的人，素质过硬。

2.如何做一名合格的区队长 篇二

随着现代企业发展步伐的全面加快, 人才对于企业来讲, 已成为竞争力、高效益、和谐发展环境的代名词。谁占有了人才, 并能合理地运用人才, 谁就能走在市场经济的最前沿, 谁就能掌握发展的主动权, 就能在瞬息万变的市场大潮中, 运筹帷幄, 应对自如。在这当中, 员工作为企业的一部分, 对企业起着具有至关重要的作用。

2 员工应具备的基本素质

公司对员工的标准要求是:德为先, 才必备, 自强不息, 健康心态, 激情工作, 制度为先, 企业第一。一个人做一件事, 需要具备三个方面:知识、态度和技能。知道不知道这件事, 是知识水平问题;会不会做和怎样做, 是技能问题;而一个人是不是愿意去做, 能不能积极主动去做, 就是一个的态度问题。知道应该做, 也知道怎样做而不去做, 事情就不可能做好。但一个人如果有了良好的态度, 他可以从不知到知, 从知之甚少到知之甚多, 从做不好到做好。这中间态度属于思想素质, 知识和技能属于业务素质。

企业的发展, 要求每位员工自身素质要不断提高, 加强道德修养。在知识经济时代, 知识已成为最具价值的资产, 知识也将视为企业与个人保持竞争优势的最有力的资本。因此, 我要不断加强学习知识, 提高业务技能, 掌握好本职工作的知识和本领, 工作台阶再上一个新的高度, 努力成为本职岗位上的业务能手。

要想做一名合格的员工, 就要学会应用科学理论和手段来干好自己的本质工作。这就必须要具备一定的能力素质。能力素质它包括:处理实际问题的能力;善于联系群众的能力;看出隐患的能力;操作现代化设备的能力;还有管理能力和组织能力。

3 树立远大目标, 与企业同命运共呼吸

目标是引导员工工作的指路灯, 因此, 要想成为一名合格员工, 还将设定自己奋斗和阶段性目标。第一, 寻求个人发展目标与企业发展目标的一致性。每一个企业都有自己发展的总体战略目标和阶段性的战术目标。做为企业的员工, 要时时想着公司的发展目标, 根据环境的变化, 不断调整个人的发展目标。个人发展目标只有落入企业的发展目标才能有更大的作为。第二, 学会校正发展目标的方法。常用的有著名企业管理大师戴明的PDCA[计划 (Plan) 、实施 (DO) 、检查 (Check) 、改进 (Action) ]工作循环。要学会结合自己的学识水平、技术能力、工作经验和爱好兴趣, 对照本岗位具体要求, 校准自己的发展目标和实现路径;结合具体工作身体力行地采取行动;在实施行动的过程中, 通过检查对比, 找出差距;针对差距, 寻求解决办法, 有效地实施改进。

4 忠诚于自己的企业, 爱岗敬业

忠诚无论是作为一种优秀的传统精神, 还是作为现代化企业的一种企业精神, 它不仅护卫责任, 其本身也是一种责任。在一个企业中, 需要的是一批忠诚的员工, 因为只有忠诚的员工, 才会尽职尽责, 才会尽心尽力, 才会急企业之所急, 忧企业之所忧。正如孔子说的“己所不欲, 勿施于人”, 这就意味着如果企业对员工不负责, 不忠诚, 那么也就不用指望员工对企业忠诚, 相反, 如果企业对员工高度负责, 把员工的事看做是自己的事情, 那么员工就会给予同样的回报。任何时候, 忠诚永远是企业生存与发展的精神脊梁, 这是企业的生命线, 只有忠诚于自己的领导与企业的员工, 才有权利享受企业给个人带来的一切。

爱岗是敬业的基础, 敬业是爱岗的表现。作为一名员工, 应调整好自己的工作心态, 养成良好的工作习惯, 在工作中正确认识自己, 在岗位上努力提升自己, 热情服务客户, 爱岗敬业, 始终真心视顾客为亲人, 强化优质服务意识, 把顾客的满不满意作为工作的出发点和落脚点, 最大限度的满足顾客的需要, 切实搞好服务工作, 以企为家, 以高度的事业心和责感, 在本职岗位上做到干一行, 爱一行, 钻一行, 力争在医药销售岗位上做出不平凡的业绩, 为公司的发展做出应有的贡献。

5 正确看待自己与企业的关系, 敢于承担责任

处在某一职位、某一岗位的干部或员工, 能自觉地意识到自己所担负的责任。有了自觉的责任意识之后, 才会产生积极、圆满的工作效果。没有责任意识或不能承担责任的员工, 不可能成为优秀的员工。

首先要知道自己承担的是什么样的工作, 为完成这份工作, 企业有哪些具体要求, 如时间的要求、质量的要求, 成本的要求等等, 以及这些要求规定实现的路径或者程序, 相关的支持性文件, 清楚你的上级是谁, 由谁来领导指挥你, “分级管理, 分丝负责”强调了每一级管理岗位都有自己的管理职责以及对下属的管理职责, 要清楚你在工作中, 遇到什么情况要请示谁, 清楚你所在工作岗位的上下接口关系, 你的上游是哪个岗位, 你的下游是哪个岗位, 换句话说, 就是哪些部门或岗位给你提供服务和支持, 你的产品或服务提供给哪些部门或岗位。交流、沟通、支持、团结的工作氛围是实现工作目标的保障, 做为员工个体, 在具体工作中要溶入集体, 适时与同事, 上下级, 关联方进行沟通、交流, 坦率真诚地提出自己的看法和建议, 供大家参考和探讨。提倡“人人为我, 我为人人”的服务精神, 自觉自愿地以团结的愿望出发, 和你周围的人群建立良好的工作关系, 要乐于为他人提供扶持和帮助。最终实现企业、员工双赢。

6 维护企业的利用和形象, 严格要求自己言行

每个人的言行举动, 所作所为、不仅仅是个人的表现, 同时是对企业形象的宣传。因此, 要做一个受欢迎的人, 在实践中证明这样五种人不受用人单位欢迎:傲慢的人;缺乏自信的人;感情用事的人;教条的人;虚伪的人。因此需要努力克服这些缺点, 维护好企业的形象。

遵纪守法是义务, 履行责任是天职。任何不遵纪守法的行为最终都是搬起石头砸自己的脚。要做事, 先做人, 否则, 一失足成千古恨。要自我修养, 筑牢防线。一个人在社会上、在生活中、在单位工作, 奋斗方向十分重要, 方向对了, 一生都对;方向错了, 事事都错。面对新的环境、新的历史时期, 我们都要不断加强世界观、人生观的改造, 要时时刻刻严格要求自己, 坚持做人讲原则, 做事守规矩, 真正做到对己清正、对人公正。要始终绷紧廉洁自律这根弦, 耐得住寂寞, 挡得住诱惑, 守得住清苦, 在内心深处常思贪欲之害、常弃非分之想, 经常自省、自警、自励, 牢牢筑起防腐拒变的思想防线, 从一点一滴、一言一行做起, 做遵纪守法的表率, 塑造公道正派、清正廉洁的良好企业形象。

摘要：在现代企业管理中, 人力资本作为企业未来的最重要的资本形式, 如何最有效地发挥人力资本的价值, 最有效地集结人力资本, 成为了企业“可持续”发展战略中最主要的问题。企业员工作为人力资本的组成部分, 对企业的发展起着至关重要的作用, 本文就如何做一名合格的企业员工进行阐述。

关键词：企业,合格,员工

参考文献

[1]王鑫.责任与忠诚:造就优秀企业和员工的第N项修炼.北京:中国纺织出版社.

[2]李剑锋.劳动关系管理.北京:对外经济贸易大学出版社.2003.

3.如何做一名合格的教师 篇三

关键词：素质；修养；爱学生

中图分类号：G627 文献标识码：A 文章编号：1000-8136(2009)36-0109-02

教师是人类灵魂的工程师，担负着教书育人，传播人类文明，培养合格人才，提高民族素质的重任，教师的知识水平、业务能力、思想道德、心理素质如何，将直接影响到人才的质量与教育的效果。教师不只是要会教书，而且要会育人，教导学生学会如何学习，学会如何做人。教师应具备以下素质：

1要树立“以学生为本”的思想

对学生，学会宽容，不求全责备。多关心学生的思想、学习、生活等各个方面，不纯粹以学生学习成绩的优劣来评价学生。尤其要尊重学生，平等对待每一位学生，多注意照顾学习有困难的学生，当他们在学习上需要帮助时，就适时提供耐心的辅导。平时，多和这些学生接触，了解他们的思想和学习情况。

要以学生为本，坚信只有不会教的教师，没有教不好的学生。努力开发学生的智力、特别是非智力因素，使学生弘扬个性、发展特长、鼓励超常。培养学生的创造力，真心实意爱学生尊重学生，成为学生的良师益友，成为学生心目中正义的代表。

2爱岗敬业，教书育人

对于教师而言，首先要代表广大学生的利益，所作所为要有利于学生的健康成长。牢固树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的思想。在教学实践中，要以学生为主体，因为他们正处于长身体、长知识，逐步形成世界观的关键时期，喜欢模仿甚至盲从他人，常常把与自己朝夕相处的老师当作心中的偶像和楷模，因此教师的言谈举止对学生的成长、发展具有极大的感染性和示范性。作为人类灵魂的工程师，首先要树立一个正确的职业道德观念，塑造一个良好的师德形象，要以身立教，为人师表，只有这样才能有力地感染学生、教育学生，通过自己的言传身教给学生以情操的陶冶和心灵的净化，真正担负起“培养社会主义建设者和接班人，提高民族素质的使命”。广大教师应该具备甘当人梯和红烛的献身精神，对学生充满爱心，对工作充满责任心，对未来充满信心，真正做到爱岗敬业、教书育人。

3强化自身素质，提高师德修养

当今的时代是信息层出不穷的时代，新的知识、新的技术日新月异。终身学习，是时代对我们提出的新要求。我们要充分利用业余时间，多学习学科知识，并努力阅读一些其它学科的书籍，丰富自己的知识，开阔眼界，以更好胜任教师工作。教师所从事的是育人的工作，必须遵循教育教学规律以及学生的发展规律。多学习一些教育学和心理学等方面的知识，努力掌握育人的方法。同时认真学习素质教育的理论，紧跟形势，转变观念，确立新理念，树立新的人才观、质量观。

3.1扎实的专业基础知识 人们常说：“在给学生一杯水前，教师自己先要有一桶水。”在现在知识激增的情况下，教师的“这桶水”还得经常更新，要成为一眼清泉。而专业基础知识是教师知识更新的重要条件。教师只有具备了比较扎实的专业知识，才能透彻地理解教材，深入浅出的讲解教材，不断地引导学生向知识的广度和深度进军，成为一名深受学生欢迎的好老师。

3.2丰富的教育理论知识

教师必须懂得教育规律，掌握教育理论。有位哲人曾说过：“一位合格的教师知道教什么?一位优秀的教知道怎样教。”而教育理论就是研究怎样教的理论。同样，我们也应了解教育工作的原理和学生身心发展的规则，用以指导自己的教育实践，提高教育质量。

3.3广博的文化修养

任何一位教师无论担任哪一学科的教育任务，都应懂得一些与自己所教课程相邻近的学科知识。首先是因为各门学科的知识不是独立的，特别是现在的语文课文所涉及的知识面非常的广泛；其次，学生兴趣广泛。好奇心强，会向老师提出各种各样的问题，甚至是稀奇古怪的问题。这些都要求教师具有广博的文化修养。否则，将会随时有可能出现尴尬的局面。

4要建立和发展良好的师生关系

4.1热爱学生

这是教师职业道德的核心。没有爱，就没有教育。教师只有热爱学生，才能教好学生，才会千方百计地发挥教育的作用。教师对学生的热爱是一种巨大的教育力景。学生只有感受到教师的爱，才会主动地、愉快地接受教育。教师热爱学生，必须热爱每一个学生。著名的教育家陶行知曾说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”教师要用自己的爱去创造爱的氛围，从爱的氛围中教书育人。教师既应是学生生活中的慈母，又应是学生学习中的严师，还应是学生人生中的挚友。

4.2理解学生

教师要避免带有成见、偏见，或以“先入为主”、“第一印象”等错误认识看待学生，对学生提出的问题或学生的各种需要，教师要在了解的基础上给予合理的解决。特别是对于学生的“冒犯”，要正确对待，冷静处理，要学会宽容，因为宽容本身就是一种爱。

4.3以身作则

一个处处以身作则，一言一行都成為学生表率的教师，不仅是学生学习和效仿的楷模，而且会引起学生内心由衷的崇敬和向往心理。他们对学生的表扬和批评，都将唤起相应的情感样式，激起学生奋发向上的激情，使师生关系处在和谐融洽之中。

爱是教育的前提，没有爱，就没有教育。教师对学生的爱，不应局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师肩负的是对一代人的教育使命，教师对所有学生都应怀着同样的深情和爱心。“让每个学生都抬着头走路”，让每个学生的心田都感受到教师爱的阳光。这是基本的施爱方针。

5热爱每一个学生，促进学生全面发展

4.如何做一名合格团员 篇四

第一要坚持学习“三个代表”主要思想，努力学习党的纲领和党的性质，宗旨，历史使命。

第二要明确是非观念，只可用共青团员的标准严格要求自己，另外，团员是有别于普通青年的先进青年，团员的意识也是有别于普通青年的，所以要在和学习的各个方面起带头作用。更为各方面的模范。

第三是要在学习先进思想的基础上树立正确的世界观，人生观，价值观。第四是要坚定的跟着团指引的方向走，这样才能有正确的前景方向，积极履行团交给的任务，明确团员的义务并有效地执行好。

孔子曾经说过“德之不修，学之不讲”加入团，做一名合格的共青团员就要更好地让自己的德行完善，进德修业。做一名德才兼备的中国人，为祖国做出贡献。

自从成为共青团员的那一刻起我便意识到了我所肩负的责任与义务，深切的感受到共青团员不止是一个称号，不止是一种光荣，而更是一种使命，一种成为在中国共产党领导下成为思想先进的青年的使命。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手。进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格要求自己。作为一名团员，我积极参加团支部组织的各项活动，正确行使团章规定的权利，模范履行团员义务。因此，我志愿申请“优秀团员”的称号。

共青团作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用，作为一名共青团员，我首先感觉无比的自豪，更主要的是要严格要求自己，并且学习上要高分，政治上要先进，活动中要积极。在将近两年的学习中，我严于律己，表现突出，在思想、学习、工作和日常生活上都取得了一定的成绩。

一、在思想方面

在政治思想方面，上个学期，我积极参加党课的培训，学习了xx大精神。xx大报告高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面深刻阐述了中国特色社会主义理论体系，突出了解放思想这个重大法宝，突出了全面建设小康社会这个关键决策，重视科学发展观这个战略思想，突出了民生为重点的和谐社会建设。我感受很深的是报告贯彻了立党为公、执政为民的本质要求，贯彻了以人为本、科学发展的理念，确实顺民意、得民心。

我积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学习“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟水平。

二、在学习方面

本人从不旷课迟到早退。上课认真听讲，课后及时完成作业，做到认真预习、复习两个方面一起抓。另外，积极阅读有关管理学的书籍，资料扩大自己的知识面。同时，还有效的配合老师的工作，加强老师和其他同学的联系，使我班拥有一个良好的学习氛围。我从来不肯放松一丝一毫，努力的学习专业知识。虽然在莘莘学子中，我并非最好，但我拥有不懈奋斗的意念，越战越强的精神和忠实肯干的作风，这才是最重要的。课内学习的内容并不能满足将来社会对我们的要求，我充分利用学校的资源，用更多的时间来阅读书籍。

三、在工作方面

作为一名班干，在上学期，我策划和组织了乒乓球比赛、羽毛球比赛等，参加本班自己组织的活动，同学们玩的都很开心。为了更好的锻炼自己，我还常常参加一些学校组织的活动。课余时间做一些兼职，减轻家里的负担。还做过《生活元素》爱心捐书活动。

四、在日常生活上

在日常生活上，与室友、同班同学关系良好，大家互帮互助团结一致。我需要做很多事情去充实我这漫长的生命。而这幕后就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友，与朋友沟通，是一件非常开心的事。

知识没有止境，学习更无止境。作为一名团员，我要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。不断地在工作中磨练自己，一点点的积累是自己一点点的财富，但是我们积累的经验而不是荣誉。我要把握和充分利用这一点点积累的经验，因为那将是我们一生都用不完的财富。我将继续积极参加团支部组织的政治理论学习，团结同学，互帮互助，努力学习课堂知识，做好社会实践工作。做一个全面发展的大学生。

5.如何做一名合格党员 篇五

党中央着眼党和国家事业的新发展对合格党员提出“四讲四有”的新要求，是党章对合格党员基本要求的现实化和具体化。一要讲政治、有信念，二要讲规矩、有纪律，三要讲道德、有品行，四要讲奉献、有作为。那作为基层的干部，如何做一名合格的党员呢?笔者认为： 一、做合格党员要坚定理想信念。习近平总书记形象地指出的：理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。新形势下党员干部坚定理想信念，首先要做到保持与党中央在思想政治上的高度一致，做到党怎幺说我们就怎幺干，始终不渝地沿着中国特色社会主义道路前进，在任何情况下都坚定跟党走的信念，决不松懈动摇;要坚信党的领导，以实际行动拥护中央权威。其次要在胜利和顺境时不傲不躁，在困难和逆境时不消沉不动摇，经得起各种风险和困难考验，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人的政治本色。最后，要牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行 ，真正把党章作为加强党性修养的根本标准，作为严守党的政治纪律的指南。 二、做合格党员要不断加强学习。作为一名共产党员应加强学习，首先要加强理论学习。要自觉学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，当前特别要把习近平总书记一系列讲话学习好，要不断加深对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和各项方针政策的理解和把握，不断增强贯彻执行党的方针政策的自觉性和坚定性。其次，要加强业务学习。打铁还需自身硬，在工作中奋发进取，潜心学习专业技能，踏实工作、尽职尽责，以认真负责的态度对待每一项工作，按时做好领导交办的各项工作，积极协助其他同志完成任务。 三、做合格党员要严守党规党纪。古人云：以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。做合格党员就要以《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》为标尺，以上率下、严守党规党纪。

6.如何做一名合格的团员 篇六

招贤中心初中团员培训材料

请大家思考一下，怎么样的一名团员是合格的团员呢？大家踊跃发表意见。为人正直？学习成绩好？乐于助人？尊敬师长？。。。(同学们讨论)目前，最新报道称现在的团员数量已达到历史最高峰。作为一名学生，我们肩负着中国的未来。作为一名入团积极分子，我们更是中国共青团的后几年的生力军。因此，在此时此刻我们也需要对自己进行一些反思，我们是否知道怎样做一个合格的团员。

首先要明确：入团意味着着什么？为什么入团？入团我想是意味着一种肯定。当你父母听说我进入团校学习，那么家长和老师都认为你在进步了。在初一时很多同学就很积极的争取入团，到现在我们也在积极争取，认真地进行学习。我们渐渐的了解到中国共产主义青年团是先进青年的组织。它是中国共产党的后备军。这既是一种光荣也是一种责任。我们愿意担负起这包含着责任的光荣。

作为一名团员，首先要对团组织有所了解。明确自己的位置，光荣的中国共青团的一员。明确自己的政治取向，早日加入中国共青团。明确自己的义务，努力学习，努力完成任务，自觉遵守纪律,正确评析，联系青年。明确自己的一言一行对周围的同学产生的影响等等。

入团以后，我们更应该不断地充实自己，而不是守着团员的称号止步不前。我以团员的要求鞭策着自己，认真地学习。诚实、守信，这非但是一名共青团员应有的品质，也是做人必须做到的。

在学习生活中佩戴团徽，亮出团员身份是每一个团员必须要做到的。这是尊重、热爱团组织最直观的表现。只有这样才能真正的融入团组织，做好一名团员。团支部应定期组织团员开展各类学习教育活动、过组织生活和面向社会开展各种服务性、公益性活动。如 “五四青年节”走出校园，深入到街道服务；“七一”开展教育活动，让每个团员清楚的认识到自己所处的位置。让每一位团员感受到作为一名团员的光荣感、责任感和使命感。

共青团员是一种荣誉也是种责任。既然要承担这份责任，就理应做好一名团员，积极努力的不断进步。

各位同学，要做一名合格的团员，具体来说，我认为应该具有以下几种意识：

一、知团史、晓团情的意识

中国共青团八十八年的光辉历程：

（一）在党领导的新民主主义革命阶段；

（二）在党领导的从新民主主义转变为社会主义和社会主义建设阶段；

（三）在党领导的改革开放和社会主义现代化建设新时期

团情：团的性质和职能；团的组织系统；团的外围组织系统；团旗、团徽、代团歌和团员证

二、树立自立自强的意识

招贤镇中心初中向来重视树立学生正确的人生观和价值观，以培养同学们的自我能力、自我教育与他人教育相结合的新型教育特色，以学生自我为核心的创新管模式，使学校成为学生的“精神家园”。充分发挥了广大学生的自主意识，同学们要有高于一般青年的模范意识。高于一般青年的模范意识，即要时刻注意用团员的标准要求和鞭策自己，不断增强做一名共青团员的光荣感和责任感。在学习和社会生活各方面起带头作用，努力成为执行党的路线、方针、政策，勤奋工作，刻苦学习，遵纪守法，树一代新风。具体来说，就是如何在学习和生活中表现。

三、作为先进青年要有自律和慎独的意识

世界上没有完全的自由，我们学生所谓的真正自由是严于律己，从我做起，并积极学习。我们的自律并不等于墨守成规，自我束缚，我们的自律是力求上进的自律，是蓬勃向上的自律，它要求勤奋学习、提高科学文化水平、扩大见识面、不畏困难积极向上、勇于创新，慎独就是在没有旁人看到你的时候做一个自觉的人，这是最能考验一个人的本质的时候，我们能否慎独，就能看出一同学真的是否具有良好品质。

四、树立社会竞争意识

当今的世界是竞争的世界，竞争已渗到社会和个人领域及人生的整个过程。因该说自从我们跨入学校大门那天起就已经开始竞争。如学习成绩的竞争、评先进的竞争、毕业时择业的竞争、将来走上社会同样要面临工作岗位的竞争，这就要求我们每个人正视竞争，练好内功，增强实力，敢于参加竞争。

五、树立创新发展意识

创新是一个常谈常新的话题，它是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。希望各位同学能利用在校学习的大好时光，树立创新的意识，鼓起勇气，打好创新的知识基础，培养创新的能力，掌握好创新的现代技能，为今后走进大学，走向社会进行创新实践做好一切准备。

在这里我对你们提三点意见：

一、要成为一名合格的学生团员，首先要学习进步，思想上进。众所周知，搞好学习是学生的首要任务，如果学习差，不能成为一名真正合格的学生，因为它偏离了学生以学为体的中心。思想是积极努力，有让自己发展的心态。

二、要成为一名合格的学生团员，着重培养自己各方面的能力极其重要。需要具备的不仅仅是扎实的文字功底，较强的语言表达能力，而且还需要冷静的头脑，细致的观察能力，要做一个有本领的人，素质过硬。

三、要成为一名合格的学生团员，因该如何去协调好各部关系，如何与人沟通也是一个值得思考的问题。但是一直以来不少学生都以自我为中心，不注意团体合作精神。处理好集体和个人，家庭和社会，国家与世界的关系，做好自己！

四是要树立正确的人生态度，把个人的理想追求与国家的前途、集体的荣誉、岗位的要求一致起来，切实增强大局意识、责任意识、法治意识、辩证意识。

五是要奋发成才，树立正确的学习观，勤于学习、善于学习，树立正确的择业观，积极应对就业竞争，勇于到基层，到欠发达的地区，到祖国最需要的地方就业和自主创业。树立正确的发展观，脚踏实地，从现在做起，从当前正在作的事情做起，通过点滴的积累扎实成长的根基。

六是要模范带头。树立与时代相适应的观念，在日常的一言一行中模范带头，在家中孝敬父母长辈，在学校要尊敬老师，团结同学，做一名好学生。

七是要朝气蓬勃。发扬青年人应有的精神风貌，积极向上，热爱生活，健全人格。对事业充满激情，对生活充满热情，对他人充满感情。

7.如何做一名合格的信息技术教师 篇七

信息技术是以培养学生的信息素养为目标, 同时强调其与学科教学的整合, 倡导有利于培养学生信息素养的教学方式和评价方式。信息技术教育又是能在最短的时间内全面、迅速、系统提高学生信息素养的主渠道。

自2000年教育部颁布了《关于在中小学普及信息技术教育的通知》 (教基[2000]33号) 。通知要求, “从2001年起开始用5-10年的时间, 在中小学 (包括中等职业技术学校) 普及信息技术教育, 经信息化带动教育的现代化, 努力实现我国基础教育跨越式的发展”。目前, 我省大部分地区的中学及部分小学都开设了信息技术教育, 但在实施的过程中, 情况却不容乐观, 很多学校虽然都积极地响应号召, 但由于信息技术教育在中学起步较晚, 目前尚未形成较为成熟的教学体系。因此, 往往在实践的过程中却偏离了开设这门课程的宗旨——培养学生的信息素养。

我已从事中学信息技术教育多年, 亲身感受了这门技术的发展与革新。在此, 愿结合自己的教学实践简单分析一下当前中学信息技术教育教学中存在的问题 (误区) 与不足。这些误区只有得到了较好的解决, 我们的教育才有希望。本文仅阐述自己的一些想法, 这些想法可能还很不成熟, 只求抛砖引玉。

一、中学信息技术教育的现状与不足

(一) 配套设施跟不上

很多地方存在“有软件没硬件”、“有硬件没软件”、“有计算机无网络”, 即使订了教材, 教师也安排正常课时上课, 但是配套设施的不足往往导致很多内容没法讲, 讲了没法用, 有理论没实践, 对于技术性和实践性如此强的学科, 教学效果大打折扣不说, 学生也根本搞不清楚上这门课到底为了什么, 所以只能应付了事。

(二) 观念转换滞后

虽然我国已经在大力提倡和推行素质教育, 但应试教育的影响却根深蒂固, 不论是学校领导、教师、学生, 还是家长对一门课的重视程度往往取决于它在中考、高考当中所占的比重, 对于信息技术这门基本没有列入考试范围的科目, 谁都不愿投入太多的精力和时间, 对于这门课具体怎样上, 大家都不会很重视。他们关注的是“前途”, 而不是“素质”, 在他们看来, 前途与素质之间并没有太大的关系。

(三) 教学模式单一, 课堂教学枯燥无味

我国设立教育技术专业的历史并不长, 培养的人才也还远远不能满足社会和学校的需求, 现在站在中学教育技术工作岗位的教师很多不是教育技术相关专业毕业的, 而是从其他教学岗位转轨过来, 通过培训走上教育技术岗位的, 这类教师往往受“传统教学模式”的束缚, 在教学过程不少教师仍以自己“权威”的方式进行教学, 把信息技术教育按照学习其他学科的老办法去讲、去学、去考, 照本宣科, 以一种完成课时任务的姿态去应付这门课。

至于上机实践, 对他们来说, 挑战性就更大了, 有时根本无法应对。往往出现这样的情况, 上机课变成了无任务的打字课、上网课, 放任自流的游戏课、聊天课。教师的任务就是开机房, 实践课中往往见不到教案, 也没有明确的教学任务, 有的地方学生整个学期上机就是练打字, 还有的地方小学学打字, 初中也是学打字, 到了高中还是在打字, 好像只有打字才算实践, 好像计算机的作用只是能打字一样。中国计算机学会副秘书长杜子德认为, “计算机不是一种普通的工具, 而是一种智力工具, 中学的计算机教育应该教会学生如何驾驭计算机帮助人类完成智力任务, 而不只是类似打字的机械任务”。

(四) 教学内容过分强调“实用”

由于教学内容过分强调“实用”, 处理教材时像阅读“软件使用说明书”, 课堂则像“短期电脑培训班”。

学生家庭计算机的配置普遍高于学校计算机的配置, 教师在课堂上越来越频繁地要面对学生在软件使用技巧上比他们更高明的尴尬局面。在这种情况下, 继续教授几个常见的办公软件, 配上一段编程语言, 哪怕再搭上若干网络工具, 也很难维持本这门技术的水平。即使我们再改进教学方法, 也不可能提起学生的兴趣, 这样发展下去, 信息技术教育必将走向衰亡。

(五) 教材编排不合理, 缺乏知识连贯性

现在我们教育系统的一些“专家”们把中学信息技术教育的内容安排在小学、初中、高中阶段重复出现。即把三个阶段的学生都看成是一个“零起点”, 是一个从未接触过计算机的“白痴”, 教学内容严重重复。还美其名曰:“为了照顾各地信息技术教育平衡, 做到教育公平……”。我认为这些做法完全违背教育规律, 更不符合素质教育的精神。按照这一观点编写的教材怎能让学生学得进去;按这一观点上课的课堂怎能让学生听得进去?这样的教育又怎能激起学生的求知欲和培养学生的创新精神。

二、中学信息技术教育的解决策略

针对当前信息技术教育中存在的问题与不足, 笔者的解决策略如下:

(一) “两课”有机整合, 提高学习效率

研究性学习是国家教育部《全日制普通高级中学新课程标准》中综合实践的一项重要内容。它倡导学生在教师的指导下, 从学习、生活和社会实践中选择和确定研究专题, 然后主动地去查阅资料, 获取相关知识;并运用这些知识解决问题, 最后用板报、网页、多媒体报告等形式展示成果。可见, 研究性学习过程的各个阶段都需要运用信息技术, 笔者认为, 可以考虑将信息技术与研究性学习进行有机地整合, 统一安排学习进度和学习内容。这样一方面可以根据研究性学习的需要取舍信息技术的教学内容, 解决信息技术课时不足的矛盾;另一方面学生在研究性学习中遇到的各种问题又会为信息技术提供大量活生生的具体实例, 使学生们能带着问题进行学习, 提高学习效率。

(二) 教学内容应系列化, 各学习阶段应衔接, 教学内容应能促进学生智力发展, 培养学生创造性思维。反对“唯实用论”和“纯工具论”。

中学信息技术教育首先要通过现实生活中的例证, 引导学生对信息进行研究分析, 产生兴趣, 认识到信息技术是自己走向现代信息社会必须掌握的工具。

(三) 加强教学研究, 创新教学模式

中学信息技术教育与其他学科相比较, 有着自身鲜明的特点:实践性、综合性、应用性和创造性。这就要求信息技术教师要摒弃传统的教学模式, 根据“认知理论”的要求, 充分发挥学生的主体作用。

(四) 加强与其他学科教学的整合

信息技术教育可以与各学科教学相结合, 在实践过程中解决其他学科的教学任务。

8.如何做一名合格的业务校长 篇八

一、正确的工作态度，无私奉献的精神

1.态度决定成败

作为一名业务校长，必须端正工作态度，必须用热情的、积极向上的心态做好自己的工作，不要一向认为工作是给一把手干的，一把手在的时候努力去做，或者一把手让我做什么就做什么，工作被人牵着鼻子走，没有热情、没有主动、更没有创新。要明确业务校长既是领导者，又是被领导者；既是决策者，又是执行者；既要唱主角，又要会唱配角。业务校长要拥有一颗平常的心，工作中必须以大局为重，珍惜和热爱自己的工作。不要为权利和名利所困惑，应该从工作中寻找快乐，拥有宽广的胸怀。在工作中应该理解体谅，拿得起，放得下。业务校长应该成为校长的得力助手，提出有创意性的建议，把握校长的思路，掌握校长的意图，在原则问题上同校长保持一致，应该对校长真心实意，敢于说真话，为学校的发展献计献策。

2.敬业更要奉献

在学校教学是生命线，一切为教学服务，所以，作为主管教学的校长一定要以事业为重，全心全意为学校、为教师、为学生服务，勤勤恳恳，任劳任怨。了解教师的辛苦，关心教师，爱护学生，不要斤斤计较，要做师生的表率。必须“以德服人”、“以勤服人”、“以能服人”。

二、精通业务，科学地管理学校

1.要精通业务，就应该不断地学习

随着社会的发展，应该树立终身学习的理念，要走出去，把知识请进来。不仅自身要学习，还要带领全体教师努力学习，提高自身素质，提高业务水平和能力，为提高教育教学水平打下坚实的基础。教学校长不但要精通业务，还要钻研业务，要成为教学能手，这样才能让人信服。教学校长还要成为管理能手。要不断地学习管理理论，要理论联系实际，深入教学一线，要亲自教学，了解学生实际，及时地发现和解决问题。

2.教学是整个学校工作中的重中之重，而教师是教学的主力军

如何管理和带好教师队伍关系到整个学校的教育水平。首先以德执教，努力培养高素质的教师队伍。通过学习提高业务，通过交流观摩、听课，取长补短；选派教师参加各级各类学术研讨和学科会议，大力拓展教师眼界，并且积极参加继续教育和校本培训活动，打造强有力的具备较强专业素质的教师队伍。在管理教师过程中应该准确地把握每位教师的性格特点和工作能力，及时发现他们的工作成绩，适时适当地表扬和鼓励。对于他们的问题和错误，根据不同教师的特点，采取不同的方式和方法给予批评指正，使教师虚心接受批评，改正错误，接受新的工作，愉快地从事自己的工作。在每学期教学工作总结时，对每位教师的工作成绩和业绩，毫无保留地进行表扬鼓励。并且在分配工作时根据每个教师的工作能力分配工作，使他们发挥特长和能力，从而为教学服务。

3.狠抓常规教学

作为教学校长必须狠抓常规教学，让学校教风正、学风正，让教师以教学生为荣，乐意去教，而且学生的学习不再是教师强迫下的学习，而是主动学习，愿意学习，形成以学习为乐的正确的学风和教风。人生最好的教育是品德教育，是如何做人的教育，是人的基础教育。所以，作为小学教育的管理者，应该以育人为本，让学生从小养成良好的习惯，教育孩子怎样学习，明确学习目的，培养他们自主学习。乐意学习的良好习惯是最重要的教育。

4.为学校前途和学生终身负责

作为教学校长，要为学校前途和学生终身负责，要创办一所有灵魂的学校，不能随波逐流，因此一定要协同校长大胆设想，大胆创新。

三、工作中要公平、公正，以理服人

虽然世界上没有绝对的公平、公正，但一名合格的业务校长一定要努力去做，去完善。首先，要研究制订符合本校的科学合理详细的教学管理方案。其次，要坚持不懈地按原则去工作、处理问题。比如，出勤、常规管理、学生考试、一评三考、教师奖励等等。在处理这些事情时有时很纠结，这时一定要坚持公平、公正原则。因此，工作中要坚持原则，以理服人。

四、善于反思，认真总结

总结是为了更好地工作。作为合格的业务校长，每学期的教学工作应该全方位地认真总结。不但总结自己的工作，还要对每位教师在教学工作中的突出成绩一一做出总结，进行鼓励表彰，并且认真反思工作中的不足，更好地为明天的工作而努力。

以上只是我作为一名业务校长的几点理解，欢迎同行相互交流，共同进步。

9.如何做一名合格的店长 篇九

一、店长要善于发现问题的根源当门店管理出现问题，店长应该及时的去寻找发生问题的根源，从根本上去解决问题，拿出具体的整改方案，避免再次发生类似问题。但现实中，往往很多管理者，总是抱怨员工不努力，脑袋笨等等，试问，你给员工指明了方向吗？你对员工培训过应该怎么做吗？你与员工进行过沟通吗？你了解过他们真正的问题吗？你知道你的员工想要的是什么吗？

二、把握好店长的立场店长就是一个夹心层，既要对公司负责又要对下属负责，这就需要店长能根据管理中的实际情况选择好自己的立场，当下属触犯了公司制度底线，此时店长就应该是一个公正的法官，站在公司制度的立场按规定处理，当自己员工的正当利益受到侵害或者下属在工作中遇到问题是，而此时的店长就应该站在员工的立场，对他进行理解、帮助与鼓励。店长在立场的选择上一定要本着顾全大局，以公司的利益为重点来确定自身的立场，同时需要注意管理的方式方法，下属的心理接受能力等等。而往往很多的管理者，因为立场问题造成了管理的混乱和人心的涣散，最终影响团队战斗力。

三、培养下属的工作能力怎么接待？工作流程是什么？专业知识有哪些？和客户交流的技巧有哪些？怎么进行电话行销？怎么和客户议价？怎么开发和维护客户资源等等，作为店长你都进行过培训吗？培训后你的员工都掌握了吗？

四、沉淀门店的团队文化，加强团队建设良好的团队文化，可以增强团队的凝聚力，提高团队作战的能力。21世纪，是一个团队协作的时代，任何的个人英雄主义将一去不复返，团队的成功最终才能成就个人的梦想。

五、加强学习，提高自身的管理水平面对风云变幻的房产市场，作为一名前线的的管理者，同样也需要与时俱进，通过不断的学习与实践来提高自身的管理水平。学习好的管理，学习好的经验，全面的提升自我素质。

六、良好的职业素养作为一名店长，不仅仅是公司形象的代表，也是下属员工的工作标杆。店长需要以身作则，身传言教，以店长的良好行为来感染下属。所以，一个店长也就一定要具备良好的职业素养，良好的职业素养包括良好的职业心态、工作规范、工作能力、职业操守和道德等等。

注意事项：一名优秀的店长不是靠责骂和处罚来管理的，而是要靠自己的领导和管理能力，人格魅力来管理门店。店长有情，管理无情，制度绝情！

店长的一日三思十个店长九个忙，似乎永远有忙不完的事情，只要在店里，所有的时间都被各式各样的人与事迅速占据和瓜分，因为长期处于一种思考时间和学习时间都极度匮乏的状态中。在时间稀缺、精力分散、干扰不绝的工作环境中如何提升思考决策的效率和质量，是摆在每个店长面前必须自修完成的一门内功。思考、总结是积累经验，提升效率的有效方法。只要店长每天坚持思考和总结，你的大脑会越来越灵活，经验会一天天的丰富，你也会越来越成熟，越来越优秀。

店长每天都身忙心乱，因忙而生乱，因乱而生烦，诸事不顺。严重的越来越茫，越来越盲，因此，在每天的工作中，抽点时间坐下来静心三思非常有必要，思考是需要时间和精力酝酿的，知识会老化，但是思考会发酵升华，助你保持和谐心态和清醒头脑。

此时你肯定很想知道，该思些什么呢？什么时候思？思，即思考，什么时候思考呢？第一思是在中饭之前。第二思是在下班前。第三思是在睡觉之前。那么，又思什么呢？很简单，就是你这一天之中的所作、所为、所想、所见、所获。思考是一种力量，同时思考也是为了下一步行动做准备。

如果你是店长，请你在中饭前利用3-5分钟的时间来想想，你这一个上午在店里都忙了些什么，你的下属在上午的几个小时里表现怎样，存在哪些不足？除了一些自己的固定工作外，你还做了些什么？如果你有工作日记，你还可以翻看一下你每一段时间的工作是否都合理利用好？

第一思 中饭前做一个简单的回顾，这样你的每一顿饭都会吃得有滋有味，安安心心，舒舒服服。当然你是在之前表现很好的时候。反之，那就是另外一回事了。这是第一思。

第二思 第二思是在你临近下班之前，在即将结束一天的工作日，脑子里再回放一下今天从上班到下班所遇到的营业额、门市促销、服务情况、规范持续、生产质量、准时交货情况等等，也就是作为一名店长所要关注的事情和自身所列计划需要完成的工作，在下班前思考一下，完成的怎么样，做的如何，有什么收获，有什么不足……，即对一天工作的结束来一个小总结。

第三思 然后是一天中的第三思，也是最重要的，就是在每天睡觉之前用10到20分钟来梳理一下在这一天中你的所作，所为，所学，所见，所获等。为什么今天某个客户没有谈好？今天给某个客户的报价是否有问题？店面的服务还有什么可优化的？今天的值班经理哪里表现的不够到位？今天的新员工在指导老师的培训下是否得到了进步？分析为什么今天的订单特别少？为什么今天在订单少时还出现了2个外返？今天做了些什么，哪些是对的哪些是错的？明天该对今天的不足做如何的调整等等，进行思考分析。这样相当于把你一天中的一切又重新复习了一遍，你会在不知不觉中进入梦乡，而且睡得很熟，很香。

这样会促使你每天都会去努力的学习，专心的思考，从而不断去改变自己，理清思路，找出问题，解决管理中的各类事情，想不进步都难。

10.如何做一名合格的学生党员 篇十

通过1个小时激动人心的讨论课，认真听了好多同学关于如何做一名学生党员的观点，使我颇有感触，正如好多同学说的，学生党员，顾名思义，有俩个概念，学生和党员，作为学生和党员俩个属性的结合体，我们首要做好的就是如何权衡这俩着的关系，为此我们必须要在群众学生和团员学生中起到模范作用，时刻牢记党、国家和时代的要求。当然，学生党员首先是一名学生，是学生就要认真学习，学习自己的专业知识，学习当前的时事政治，通过学习来努力提高自己的内涵，尤其要使自己在所学专业领域范围内有所钻研，有所创新，有所突破，这样才能在广大同学当中树立起威信，成为大家学习的榜样。

那么究竟该如何做一名合格的学生党员呐？我认为应该从以下几点方面发展和要求自己。务必要努力提高自己的学习能力。

当今世界，科学发展日新月异，逐步向知识经济、信息化社会迈进，没有扎实的理论知识垫底，再聪明的人也会被社会所淘汰。作为大学生，我们是社会文化阶层中的较高层次，社会上的人可以用大学生来作为先进生产力的代表，然而学生党员更是学生中的代表，是众多普通学生学习的榜样，因此，学生党员的专业知一定要过硬，这就要求我们要勤奋刻苦，愿意付出比别人多几倍的知识用于学习，还要善于合理利用学习时间，认真对待大学四年生活，在学习中起表率作用，有端正的学习态度。同时，要能和大家共同进步，经常交流学习经验，不保留，乐于帮助后进的同学。另外，学生党员应该在知识的摄取方面有一定的宽度和深度，就是要将基础知识学扎实，学好专业知识。最后，还要注意个人文化修养的培养，增加自己的知识面，丰富自己的文化底蕴，因为只有一个具备较高科学文化素质的青年，其社会适应能力才会比较强，才能较好地处理形形色色的问题。总之，对于专业知识的学习要有扎实的专业功底，刻苦学习、钻研，并有所创新。真正成为大学生当中的代表者。

要加强党性修养，要学会用自己的头脑来思考问题。要认真阅读马列原著，毛泽东选集和邓小平理论，培养自己的党员修养。

今天的社会是一个变化的社会，我们身边的人、事、物都会不时地发生变化，大学生党员要学会以不变应万变。只有平时注意党性修养的培养，才能抵挡住不良诱惑的影响，以适应千变万化的、复杂的社会。一个人如果只有“如何而生”的思考，是不够的，更重要的是要有“因何而生”的思索。作为大学生，最基本的是树立正确的世界观，人生观，价值观;作为党员，最基本的是树立全心全意为人民服务的思想。大学生党员应该为人正直，且有坚定的共产主义信念。新的历史条件下，共产党员更应该坚持党性，坚定信念。在经济时代，面对各种诱惑，要不动摇。其次，要有先进思想。大学生党员应该清楚地知道中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，在这种社会坏境下，共产党员要起到先锋模范作用，就要有先进的思想，才能发挥自身作用，否则就会被淘汰。尤其是学生党员，因为社会资历较浅，对于社会上的一些恶势力的抗体还不够，如果没有坚定的意识，很难保证不会被别人所欺骗。

大学生党员应具备较高的理论水平。

作为党员，必须坚持以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和 “三个代表”思想为指导，坚持党和人民利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，维护党的团结和统一。这些都是原则问题，无论如何都不能动摇。树立为共产主义事业奋斗终生的志向。另外，现代社会的开放性要求大学生党员具有现代意识和创新精神。现代意识与创新精神源于开放的思想方式和思想的解放。毛泽东曾指出“解放思想就是使思想和实际相结合，就是实事求是”。他要求大学生党员从实际出发，而不是从本本出发，要彻底摈除陈旧僵化的思想方式和思想意识，用开放的眼光看待新事物，接受新观念。大学生党员思想先进，容易接受新事物，他们的时代精神是建立在已有的认知的基础上。学校是一片净土，诱惑相对少，然而，要求大学生党员更应该注意提高自己共产党员的素质和修养，特别是思想上的改进，以期能在将来的工作和生活中经受住更大的考验。

学生党员要用自己的行动和工作影响、带动同学们共同前进。

作为一个学生党员，不仅要保持自己的先进性，同时，要用先进性来带动并作为开展工作的基础。要在自己不断进取的同时，坚持与同学共勉，互帮互学，共同进步。总之我认为，学生党员最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。为人民服务不是一句空话，而是有其丰富的内容，想要真正做好也是很不容易的。我们周围的同学也是人民中的一部分，在学校这个环境里，为人民服务就指的是为同学们服务。这就要从点滴做起，从不显眼做起。例如，发现同学学习、生活上有困难时，应热情给予帮助;同学思想上有疙瘩，应主动给予开导;遇到个人与同学利益发生冲突时，应先人后己;诸如此类看似微不足道，但党员的作用往往是自己通过这些行动在同学们之中发挥出来的。其实同学们对党的最直观的认识正是通过一个个具体的学生党员特别是他们身边的学生党员来认识的。总之，一个党员的形象，直接影响着党的形象，影响着党在人民群众中的威信，影响着党的性质和战斗力，我们作为学生党员要十分重视发挥自己身为党员的作用，以此来影响周围的同学。

大学生党员应作为党的代言人，大学生的带头人。从自身抓起，从小事做起，对学习刻苦努力，对工作有创新精神，注重思想上的学习，全心全意地为同学和他人服务，敢于进行批评和自我批评，在不断地学习中完善自我。要知道，一个人在组织上入党一生可能只有一次，但要真正在思想上入党却是一生一世的事。如果我有幸成为一名正式的学生党员，我一定要加强学习，提高自己的政治理论素养及党性修养，成为一名合格的共产党员。

做好自己

在过去的一年里，通过参加组织生活和支部实践，我越来越多地了解到许多优秀共产党员的感人事迹，徐虎、李素丽、任长霞······他们用自己的行动表明了一个人，一个优秀的共产党员，能吃苦，而要求的却很少。他们没有豪言壮语和惊天动地的大事件,只是生活中点点滴滴的串联,但却体现出了共产党员的优秀品质,任劳任怨,无私奉献地为人民服务,从他们身上我们看到了新时期共产党员的光辉形象。

我们作为学生党员, 学生党员还未踏上社会，接触到的人员关系相对简单，我们要如何做一名合格的共产党员呢?我认为我们应该做好以下四点:

一、提高政治理论修养，坚定共产主义信念

信念是一个人的灵魂，有着怎样的信念，决定着一个人的人生色彩。共产主义的信念，是我们共产党人的精神支柱和力量源泉；实现共产主义是我们的毕生追求。确立坚定的共产主义信念，那是党对每一个学生党员最基本的要求。

作为新时期的党员，就更应不停地学习,不断地充实自己，只有理论上保持正确性政治上才能慢慢成熟，信仰上才会更坚定，理想目标上才会更加执着，行动上才会更加不可动摇。

二、牢记党员身份，“思想上入党”从现在开始

从我们庄严宣誓的那一刻起，我们就有的特殊的身份“共产党员”，这是一个给我们带来光环和荣誉的身份，更是一个给我们带来监督和责任的身份。党员的身份经常会带来其他同学审视、监督有时甚至是挑剔的目光，这就说明在群众心目中，党员就是应该与普通同学有所不同的，每一个党员都应该是一面代表先进的旗帜，这是身为党员的光荣，但也要求我们在行动、言语方面更加注意了，因为我们的一言一行都代表了党员的形象。因此作为学生党员，我们无论在上课时或是休息时，在教室里或在寝室内，在校内或是校外，都要牢记自己的党员身份，以共产党员的标准要求自己，树立好每一面“旗帜”。

一名真正的共产党员，不单单是形式上的入党，更重要的是思想上入党。学生党员虽然在组织上入了党，但思想上可能还不成熟，这就要求以党员的标准加强学习和锻炼，对自己提出更高更切实的要求，真正在思想上达到共产党员的思想境界,组织上入党是一时的，思想上入党是一世的。

三、努力学习，不断提高自身素质

学生党员首先是学生，其次才是党员，党员的先进性就集中表现于较高的综合素质。作为学生党员，首先就必须搞好学习，学习是大学生的根本任务,才对得起学生党员的称号。首先必须在自己的专业上有所建树。要在大多数的同学中树立一个好的榜样，就必须在自己的专业上下功夫，把自己的专业搞好了，那样你才能可以去引导同学向好的方向发展，才能具备有高的能力和说服力。搞好自己的专业，才能体现你这个人有能力、有积极性，才能起到一个先锋的模范作用。如果一名党员学生对自己的专业一无所知，钻研不够，就根本谈得上有什么先进性和带头作用。他（她）也很难发挥一名学生党员所应有的影响力和号召力。

四，从自身做起，起到带头作用

积极参加各种活动。通过参加各种公益活动来体现出一名学生党员的先锋模范作用，同时也是加大我们学生党员形象的感染力的途径之一，通过活动来带领、引导各位同学，发挥其各种先进的力量。

要有吃苦、耐劳的品德。现在有些学生党员一遇到有点劳苦的工作就推三推四，这不符合做为一名党员同志的要求的。我们作为一名学生党员，我们要继承我们党吃苦在先，享受在后，一切为人民群众着想的优良传统，对劳苦的工作应主动承担，不斤斤计较，在广大学生当中树立一个党员的形象。如果在我们身上有怕苦怕累推卸责任的思想和作风，我们要及时改正过来。这样才能体现出党员的先锋模范作用，才能成为一名合格的共产党员。

“认认真真学习，勤勤恳恳工作，踏踏实实做人，甘于奉献无愧我心。” 我认为这是对于一个学生党员的最基本的要求，它将指导我一生的前进方向。

奋发有为、风华正茂是社会对青年大学生的高度评价。而在这一特殊的集体中，有一个尤为出色并足以代表大学生的群体，他们就是——优秀学生党员。学生党员是在校学生中的精华和骨干，是学校党组织与青年学生联系最紧密的纽带和桥梁。学校要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人，必须重视和加强对学生党员的教育工作，注意发挥其不可替代的重要作用。学生党员是同学们关注的焦点，学生党员的言行也影响着广大同学。那么，在这个特殊时期，我们这些学生党员该做些什么呢？下面我就从几个方面阐述一下我自己的观点吧。

一、政治理论素质过硬，树立远大理想。

1、不断加强党性修养，强化宗旨观念和公仆意识；

作为一名党员应认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，并深入学习和身体力行“三个代表”重要思想，用最新最正确的思想武装自己。要时刻不忘自己的身份和使命，坚定自己的共产主义理想和信念。并将理论知识运用到实际生活中，指导各项工作的进行。

2、不断拓宽视野，增强开放意识和大局意识。

我们在校学习的同时要经常阅读一些时事杂志，例如《求是》、《党建》等书刊。同时要关心国家大事，例如“9.11事件”，“法轮功事件”，“台独事件”等，在重大事件上应时刻与党中央保持统一思想阵线。要及时地宣传党和国家的方针与政策。在学院的学生管理工作中应时刻与院系领导保持联系，主动反映学生的中存在的思想动态及同学们在学习和生活中遇到的困难。

二、全面发展，提高各方面素质，发挥党员的先锋模范作用。

1、工作为表率，学业亦奋发；

学生党员首先是学生，其次才是党员，党员的先进性就集中表现于较高的综合素质。作为学生党员，首先就必须搞好学习，才对得起学生党员的称号。我们不仅要学好课本上的文化知识，还应重视科技创新。把所学到的知识化作生产的动力，争当科技前沿的排头兵。

实践出真知，理论联系实际是党的优良作风和工作方法。优秀学生党员们不仅在三或四年的时间里掌握了比较全面的理论知识，而且积极地参加各项有益的集体活动和社会实践活动，充当了实践的先锋。

2、工作以身作则，冲锋在前；

在学生工作中应不怕苦，不怕累，争当表率作用。在困难与危机情况下应勇于挺身而出，敢于同学生中的不良行为作斗争。在工作方法上善于学习借鉴，善于思考探索，善于总结教训。正确把握时代要求，注重培养思维能力，不断提到业务素养与创新意识。

3、严于律己，遵守纪律。

作为党员，就要培养起强烈的纪律观念，遵守党内纪律和校纪校规，上课、开会不迟到、不早退。做到先律己再律人，应主动帮助那些纪律观念较差的同学改正其行为。

三、紧密联系同学，其实关心同学的利益。

在学习与工作的同时不忘与同学打成一片。要深入到同学中去，了解同学们身边的问题与生活中的困难。做到想同学们所想，急同学们所急，供同学们所需。对待同学们生活中的困难一方面做到能解决的全力去解决，另一方面不能不能解要及时向学院领导反映。要切实地做到为同学服务。对同学们提出的合理意见和建议应予以采纳。要主动宣传学院的重要决议，针对学院在超常规跨越式发展中存在的不足给予解释。争取广大同学的支持与谅解。并让广大同学积极加入“迎评促建”的工作中来。

四、发扬批评与自我批评，与同学共同进步。

学生党员应定期进行民主评议，规范行为，接受广大同学的监督，广泛听取同学的意见，树立良好的学生党员形象，发扬批评与自我批评的优良传统，认真对待自己的缺点与不足，并及时地进行改正，只有在同学中建立良好的形象，才能在同学中树立威信，才会有强大的号召力。

正所谓自己好不算好，要大家好；自己进步不算进步，要大家共同进步。对待同学身上的不足不能漠不关心。应主动帮其改正已达到更同进步，共同提高。

学生党员作为学生中的先进分子，党员中的生力军，肩负着既有别于普通学生，又不同于普通党员的职责与使命。学生党员拥有青春的活力，对新生事物具备良好的接受能力与宝贵的激情，具有较为开阔的视野和一定程度的知识储备。一名优秀的学生党员应当在严格履行普通学生和一般党员的职责与义务外，对深化改革、推进开放多些思索，对我国现实国情多些了解，对党多些忠诚。

学生党员要做党员中的生力军，社会主义事业的建设者与接班人，就要为党出嘉策，为国献良谋，要为“改革、稳定”上下求索。30多年的改革开放，党带领大家取得了政治经济教育文化上的一系列成就。学生党员应该看到，改革仍有空间；应该看到，稳定是改革的保证。更应该理清楚改革和稳定的关系，认识到没有稳定就无法进一步改革。

学生党员如何才能有能力为党出嘉策、为国献良谋？笔者认为，学生党员要留心时事，见微知著，从生活琐细、社会见闻、书本媒体去了解最广大人民群众的诉求，从古今中外的变法改革中总结成败汲取教训，从我国的社会现实、资源状况、吏治弊端中寻找改革的方向与办法，丰富自身见识阅历，以弥补久居校园脱离社会的缺憾。学生党员要善于从实际出发，从我国现阶段社会万象中剥离出国人国民性的优缺，国家推行改革中可能遇到的问题与对策。学生党员少了社会浸染的事故与圆滑，当恪守本色，不回避现实、少歌功颂德，竭力认清时局，穷究社会弊病，直面挑战、思索对策、排除万难。学生党员更需要对党保有绝对的忠诚，何谓忠诚？盲目狂热、以为吹捧、歌功颂德皆是伪忠，是蒙蔽腐化我党、荼毒国家百姓，非忠诚之谓也。而偏听偏信、听风是雨，不分是非、不辨真伪，但凭一腔热血、一时激愤肆意抨击党的决策作为更是幼稚危险之举。真正的共产党员的忠诚当以冷静与理性敏锐捕捉党和国家的危机，于危难之中挺身向前，以血肉之躯救人民于水火、解国家于倒悬、保卫信仰保卫组织。学生党员队伍庞大，难免有同志对我党对共产主义缺乏足够的信仰，长期的安定和平更使一些学生党员失去了共产党员应有的觉悟与忠诚。学生党员首先自身要加强党性修养，保持对我党对国家对人民的无限忠诚与热爱，此外还要对身边的同志加强关心帮助，共同坚定信仰，保持党员先进性，保证党员身份的纯洁性。，是一个神圣的组织，我们每个人都要尊敬她，爱戴她。我看来，要成为一名合格的学生党员，必须作到以下几点：

第一、必须在思想上认识党。因为只有在思想上对党有充分的认识，人才会有一种明确的目标，才知道作为一名党员的真正用处，这是我们作为一名学生党员的最基本的要求之一。如果这一点都做不到的话，是完全没有资格加入党，也根本谈不上怎样来做一名合格的学生党员。

第二、要在行动上有所表现。只在思想上、口头上谈论热爱党，关心党，对党有比较深刻的认识是不够的，在行动上有所表现也是不甘落后，这也是具备做为一名合格的学生党员的条件之一，我们必须在实际行动上有所表现出来，我本人的观点是：

1、我们作为学生党员，首先必须在自己的专业上有所建树，要热爱自己的专业。要在大多数的同学中树立一个好的榜样，就必须在自己的专业上下功夫，把自己的专业搞好了，那样才可以去引导同学向好的方向发展，才能具备有高的能力和说服力。搞好自己的专业，才能体现个人的能力，有积极性，才能起到一个先锋的模范作用。如果一名学生党员对自己的专业一无所知，钻研不够，就根本谈不上有什么先进性和带头作用。那么也很难发挥一名党员所应有的影响力和号召力。作为我个人发展的方向，专业为园艺，是一个不被人看起的专业，也是社会发展的冷门专业，那么我们更应该将自己的专业推向一个新高，在众多人面前显示园艺是有前途的，园艺的发展前景是无量的。我们既然选择了他，就不后悔，争做园艺人，为园艺创造出辉煌成果。

2、学好当前专业基础课。我们当前或多或少还未接触到园艺专业理论知识的学习，学的还只是一些专业基础知识，我们就应该为好专业课打下坚实的基础。就个人而言，基础课理论知识的学习，自我认为学的不是很好，第一学期绩效分为全班第十名，综合测评为全班第十名，第二学期绩效分为全班第十二名，综合测评前进到了全班第六名，虽然成绩上升了，但仍有不满足，每门成绩都是“和尚帽子，没有冒尖的”，这并不是我的作风，应该加强努力，将自己成绩上升一个层次，达到自己理想目的。

第三、积极参加各种活动。通过参加各种公益活动来体现出一名学生党员的先锋模范作用，同时也是加大我们学生党员形象的感染力的途径之一，通过活动来带领、引导各位同学，发挥其各种先进的力量。处处为大局着想，使得整个活动的开展井然有序，同时也加强与同学们交流的机会。

第四、要有吃苦、耐劳的品德。现在有些学生党员一遇到有点劳苦的工作就推三推四，这不符合做为一名党员要求的。我们作为一名学生党员，我们要继承我们党吃苦在前，享受在后的优良传统，对劳苦的工作应主动承担，不斤斤计较，在广大学生当中树立一个党员的形象。如果在我们身上有怕苦怕累推卸责任的思想和作风，我们要及时改正过来。这样才能体现出党员的先锋模范作用，才能成为一名合格的共产党员。我现任学院学习部副部长，在工作这一块，自认为取得了很好的成绩，曾被评为“优秀团干部”、“优秀团员”、“三好学生”等。这些成绩的取得与我在工作中的那种工作精神分不开的，同时也是学院对我信任，组织对我考验的结果。

在日常生活中要严格要求自己，关心身边的每一位同学，在学习生活中，我们作为一名学生党员除了要严格要求自己之外，对那些不遵守纪律、思想涣散的同学，我们要对他们指正，耐心劝导，引导他们向好的方向发展；对于那些性格较孤僻、不合群的同学，我们要跟他交朋友，辅助他们，让他感受大集体的温暖；在宿舍里，我们学生党员也要做好寝室人员的各种工作，对我们身边的学生要有关心的态度，尽量做到不让同学们有任何的不愉快的事情发生，对于那些比较玩固的学生，我们应该对他们加强劝导和说服，使其能够很好的配合学院的各项工作，让我们能够生活在一个和谐的大家庭里。

11.如何做一名合格的中学校长 篇十一

【关键词】中学 校长 特质

【分类号】G471.2

中学校长的特质，应该包括两方面的涵义：一方面是指作为学校各项工作的领导者、组织者，处于学校主导地位，灵魂地位，起着龙头作用的校长所应具有的特殊角色素质；另一方面是指在教育改革的新时期，中学校长的工作所具有的新特点、新情况，以及所面临的诸多问题和工作难度。在实行市场经济改革的今天，在科技日新月异的日子里，我国中学教育面临的最大问题就是现代化建设是否具有与之相适应的现代化的新型学校；学校教育是否能够培养适应社会发展的新型人才来；教育如何面对新时代，尤其是新疆教育它将在何时、以何种方式与新世纪更好的接轨等。对此，中学校长将做些什么准备，接受些什么考验以及应具备与之相适应的什么样的特质，才能担负起这一历史重任。这，不能不成为摆在每一个中学校长面前最严峻的问题。

原国家教委副主任柳斌同志曾多次谈到：“我们应当认识、理解并牢记这样一句话：一个好的校长就是一所好学校。”只有一流的校长，才有一流的學校、一流的教育、一流的改革，毕竟校长是学校的灵魂，在学校管理中处于核心地位。一句话，学校能否办出水平，办出时代特点，在很大程度上取决于校长的特质，而且，非具有校长特质不行。

当前，我国中学校长应当具备的特质主要如下：

一、领导意识

领导意识是中学校长特质的关键，亦是我国基础教育能否实现真正转轨的重要保证。其中主要包括有：

1、战略意识。从根本上讲， 中学校长的战略意识就是立足长远，放眼全局，能站在时代的高度，能准确地把握时代发展趋势，对具有中国特色的学校教育与管理有足够的认识，能从战略上统筹管理学校工作的各个环节和各个方面。中学校长要树立战略意识，必须：

（1）重视战略预测与分析。 强调预测与分析的重要性在于能防患于未然，未雨绸缪，防微杜渐，并有效地减少由于工作的盲目性和短期行为造成的不必要损失和严重失误。

（2）讲究谋略。校长能从学校工作的全局出发， 进行整体部署，对于学校任何一个重大问题的决策，都要思前想后，周密考虑，谋求最好管理方略。

2、超前意识。即指校长的预见性， 是校长对学校工作的未来发展前景所作的预见和设想，是校长对学校未来各方面工作发展可能性的正确估计和准确判断。校长是否有超前意识，是学校有否特色的关键。

二、领导形象

作为校长特质的基础，中学校长的领导形象集中体现在“以身作则”、“言传身教”和“火车头”、“龙头”等榜样示范作用上，即“有什么样的校长，就有什么样的学校”。中学校长要注意设计好自己的形象问题，可着重从以下方面定位：

1、要树立仪表大方有风度的形象。中学校长若衣着整洁、 举止大方、谈吐文雅、幽默而风趣，其仪表形象是比较完美的，给人留下的印象也一定是极佳的。

2、要树立随和谦恭的形象。校长要平易近人， 不能“高人一等”。校长能待人随和、平等、谦虚，就能赢得广大教师的好感，拥有较持久的号召力和向心力。

三、敬业精神

敬业精神乃校长特质的灵魂。中学校长的敬业精神就是忠诚党的教育事业，为了一个崇高的理想而心甘情愿地、毫无怨言地付出一切的精神，也就是人民教育家陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神。校长的敬业精神是学校有否特色、凝聚力和稳定教师队伍的巨大精神支柱。

四、笃学多思

笃学多思构成了校长特质的最深层涵义。它具体体现在校长的渊博学识和卓著的思辩能力上。就校长渊博的学识而言，主要指其文化层次和理论修养。从国家教委对中小学校长的岗位素养要求出发，校长必须熟悉古今中外的教育思想和发展历史；懂得哲学、教育学、心理学、管理学等基础理论知识；精通自己的专业和学科，能胜任一至两门课程的教学任务，并且在这些方面有独到的见解和研究。至于校长卓著的思辩力则主要指其勤于思考、善于研究、不倦探索，能博采众长和超人的决断力等。一句话，丰富的知识是校长具有良好思辩力的基础和卓越才华的前提，而校长思辩能力的卓著，又可扩大其视野和知识面，促使其良好思维方式的养成以及学校工作的腾飞。因此，校长要努力做到：

1、广泛涉猎各类各科知识。校长要重视学习，会挤时间学习， 要“多读书，读好书”，以不断改善自己的知识结构，提高自身的知识层次。只有如此，才能见多识广，避免“少见多怪”和“孤陋寡闻”，成为管理的内行。

2、逐步养成善于思考的习惯。既要养成凡事盘根究底的习惯， 又要培养正确的思维方法，不断增强自己的思维能力。

五、独立人格

人格是人的尊严、价值和品格的总和，是一个人在社会中地位和作用的统一。独立人格亦属于中学校长特质的内在东西，它表现为校长个人带有倾向性的比较稳定的心理特征的总和。通常，校长的独立人格表现为：

1、有稳定的情绪。校长情绪稳定， 能给教职工带来安全感和愉快感，并且凡是善于调节自己的情绪，善待自己和别人的校长，总是能以自己的满腔热情和对待客观事物的乐观态度赢得大家的好感。相反，整天阴沉抑郁，或喜怒无常的校长，只会造成人们心理上的压抑感，妨碍学校工作的正常化。

2、开朗的性格。一个豁达开朗，乐群外向型的校长， 多半都能团结各种人和协调各种关系并搞好学校的工作。反之，性格孤僻，猜疑心重，或有过多妒忌心理的校长，很难有搞好工作的时候。

六、用人之道

用人是一门很深奥的学问，也是校长特质的核心。在如何用人方面，校长自始至终都应牢记：“自己毕竟是一个，教师才是一大群”，加之，“调动教师的积极性是办好学校的关键。”为此，校长必须做到：

1、懂得尊重人。鉴于教师大多具有自尊和受人尊重的心理特点，校长就应“礼贤下士”，走群众路线，经常倾听教师意见，最大限度地发挥教师们的民主权益，以求得相互间的沟通和理解。

2、学会关心人。校长对教职工的关心可具体化为真心、诚心、 虚心和交心等。校长要学会关心教师，既要关心他们的成长和进步，关心他们的工作和学习，又要千方百计地、想方设法地对工作和生活上有困难的教师予以帮助和照顾；校长要努力与教师交心，才能知道教师究竟在想什么，然后也才能找到调动教师积极性的最佳突破口。