第十支部2011年推进学习型党组织建设实施方案

第十支部2011年推进学习型党组织建设实施方案（10篇）

1.第十支部2011年推进学习型党组织建设实施方案 篇一

XXX小学党支部关于推进学习型党组织建

设的实施方案

为深入贯彻落实党的十七届四中全会精神，大力推进学习型党组织建设，根据《牟定县教育局关于推进学习型党组织建设实施方案》要求，结合学校实际情况，制定本实施方案。

一、充分认识学习型党组织建设的重要意义

建设学习型党组织，是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务，是学校与时俱进，实现重大转变的客观要求，也是加强党组织建设、保持党员先进性的有效途径，更是促进内涵提升的内在需要。当前，学校面临新的机遇和挑战，只有大力建设学习型党组织，着力提高党员干部“谋划发展、统筹发展、推动发展”的能力和做好学校管理、做好教职工及学生工作、维护稳定的本领，才能战胜前进道路上各种困难和挑战。因此，广大党员要提高认识，以高度的自觉性和责任感推进学习型党组织建设，带动学习型校园建设，实现学校事业发展与党员进步的统一。

二、学习型党组织建设的目标

树立全员学习、终身学习的理念，努力营造勤于学习、善于学习的氛围，建立健全务实管用的学习制度和长效机制，创新学习方式，改进学习方法，丰富学习载体，提高学习效果，使全校党员的知识素养不断提高、工作水平不断提升、先锋模范作用充分发挥，党支部的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，为开创学校改革发展新局面，提供坚强的思想基础、组织保证和创新动力。

三、学习型党组织建设的学习内容

一是把握方向的理论学习。学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论以及科学发展观的理论体系，指导推动学校科学发展。践行社会主义核心价值观，增强政治敏锐性和政治鉴别力，保持昂扬向上的精神状态。深入学习研究党和国家关于小学教育的方针政策和重大部署，拓展思维眼界，把握时代特征，增强工作系统性、前瞻性和创造性。认真学习国家法律法规，增强法制意识和依法办事的能力。

二是促进工作的业务学习。把《教育的智慧》、《教育的逻辑》等书目作为必读书目；同时，按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，有所侧重地选择学习内容，将工作需要和专业背景、兴趣特长结合起来，掌握履行岗位职责必备的业务知识和专业技能，拓宽工作需要的理论根基和知识基础，争当教学名师、科研骨干、管理行家、服务能手、育人模范。

三是学经验。学习总结实践中的成功经验，尊重实践、尊重群众、尊重创造，教育引导广大教职工向书本学、向实践学，向群众学，向其他学校、单位学。不断学习和运用教育改革发展实践中创造的新经验新做法，紧密联系自身实际，丰富和拓展学校改革发展的思路和办法，着力解决影响和制约我校教育事业科学发展的突出问题，推进平安文明、绿色和谐校园建设，推动各项工作不断创新、提高，促进全校教育事业科学发展。

四、学习型党组织建设的主要方法、步骤

开展学习型党组织建设活动总体安排自2010年底前至党的十八大召开前，共分三个阶段。

1、宣传发动阶段（2010年底前至2011年2月）

2、全面推进阶段（2011年3月至12月）

3、巩固深化阶段（2012年1月至党的十八大召开前）

一是坚持集体学习与个人自学相结合。一方面通过制定集体学习的年度计划，确定专题研讨的主要议题，加强和提高理论学习中心组的学习质量，使学习研究与科学决策、解决问题、推动发展有机统一起来；另一方面，通过定个人自学的精读书目、定课题研究的基本方向、定学习培训的学时要求，不断增强自主学习的针对性和实效性。校领导每年参加县内外集中学习培训不少于40学时。中层干部每年参加校内外培训一般也不少于40学时。

坚持理论学习和调查研究相结合。既重视向书本学习，又注重向实践学习，向师生学习。校领导要发挥示范带头作用，深入基层，每年围绕学校重点工作、难点问题，进行专题调研，撰写调研报告，提出工作对策。中层干部每年要结合工作撰写1篇调研报告，抓好部门工作的落实。

坚持加强学习与推进工作相结合。把建设学习型党组织与教学科研、人才培养和管理服务工作相结合，做到学以致用，用以促学，切实解决工作的实际问题，积极促进学校科学发展。

坚持在职学习与脱产学习相结合，既注重党员干部的岗前培训、业务培训、理论培训等在职学习，又鼓励和支持党员干部参加学历教育，扩大学习型党组织建设的覆盖面和参与度。

五、学习型党组织建设的推进方式

一是建立组织有力的工作体系。构建由党支部统一领导、办公室牵头、各党小组扎实推进的工作机制，以党支部理论学习中心组为抓手，以学校领导班子和中层党员干部为重点，形成领导班子、中层干部、党务骨干、普通党员“有序互动、共学共长”的格局。

党支部书记是所在党组织学习型党组织建设的第一责任人，要高度重视，积极指导，推动落实。办公室要统筹协调，加大服务和督促检查力度，加强典型引导，经验推广；要把学习型党组织建设列入基层党组织创优评先和干部考核的内容，形成良好的学习氛围。各党小组要结合实际，统筹安排，点面结合，培育特色，落实建设任务；积极组织学习活动，增强学习的针对性、实效性；要充分发挥自身优势，开展各具特色的学习教育活动。

二是制定可行的推进步骤。学习型党组织建设是一项长期的工作。学校党委和党支部要做到年初有工作计划，年中有督促检查，年底有总结交流。

三是探索富有活力的学习载体。坚持运用好知识讲座、学术论坛、读书活动、理论征文、演讲比赛、知识竞赛、技能比赛、参观考察等有效载体。推出“学习型党组织建设系列专题讲座”，结合重点工作和难点问题，邀请相关领导为理论中心组作报告。加大干部培训力度，召开支部大会，提高青年干部素质能力，组织中层干部开展“读好书，谈体会，促发展”读书活动。引导青年党员成立读书小组，定期开展读书交流活动。适时组织素质拓展活动，努力提高党员干部的综合素质。

四是搭建共享共长的交流平台。积极利用学校红领巾广播站、黑板报、标语等宣传阵地开展学习交流，提高学习效率。适时组织学习研讨会、经验交流会、现场观摩会等活动，促进学习教育成果的转化、利用和提高。

五是形成求真务实的长效机制。修订完善学校《党支部理论学习制度》、《党员学习制度》、《教职工理论学习制度》，进一步明确学习的时间、内容、目标、责任等要求。党支部每学期集体学习2至3次。办公室要完善党员干部培训制度，建立健全激励约束制度，制定简便易行、科学规范的学习考核细则，把党员的培训情况、学习成绩记入档案，作为评优表彰的重要依据。各党支部要建立集体学习和个人学习档案制度，做到学习有笔记、活动有记录、成果有体现。

六、学习型党组织建设的组织领导

学校党支部成立学习型党组织建设领导小组，由党支部书记任组长，支委、班子成员参加的领导小组，负责开展和推进工作。

2.第十支部2011年推进学习型党组织建设实施方案 篇二

为新一轮教育改革发展创造良好的舆论氛围

——在全县教育系统2011年宣传思想工作、群众工作

暨学习型党组织建设推进会上的讲话

县委宣传部常务副部长 XXX

(2011年4月8日)

同志们：

今年是建党90周年，也是实施“十二五”规划的开局之年。做好今年的宣传思想文化工作，对于确保“十二五”开好局、起好步，实现各项工作目标任务具有十分重要的意义。县委非常重视宣传思想文化工作，下发了《XXX县2011年宣传思想文化工作要点》，并于3月28日召开了全县宣传思想文化工作暨学习型党组织建设工作会议，明确指出着力营造推动科学发展、促进社会和谐的深厚氛围，着力营造庆祝中国共产党建党90周年的深厚氛围，着力营造创先争优的深厚氛围，是今年宣传思想文化工作的主基调。教育党委积极响应县委号召，于今天下午组织召开全县教育系统2011年宣传思想工作、群众工作及学习型党组织建设推进会，充分体现了教育党委对这几块工作的高度重视。下面，我就教育系统开展宣传思想工作和学习型党组织建设讲四点意见:

一、认清形势，理清思路，始终坚持正确的舆论导向

为全县教育事业的健康发展营造了良好的内外部环境。

但也要看到，当前我们面临着经济全球化、信息网络化、文化价值多元化的新形势，教育宣传工作还存在一些问题，还需要认真研究、加以改进。一是正面宣传的力度不够、声音太弱，今后要在正面宣传上狠下功夫，让外界看到我们都干了什么，让社会听到教育的声音。二是宣传的深度、广度不够，多数稿件仅仅局限在信息报道上，缺乏深层次的思考和分析。三是宣传典型的力度有待加大，要善于总结经验，善于宣传先进典型，大力弘扬主旋律，树立教育系统的新形象。

当前和今后一个时期，全县教育宣传工作要坚持“高举旗帜、围绕大局、服务师生、改革创新”的方针，始终坚持正确的舆论导向。一要有政治意识，切实巩固有中国特色社会主义理论在教育宣传舆论战线的指导地位，牢固树立社会主义核心价值体系，贯彻党的教育方针，弘扬教育改革发展的主旋律。二要有服务意识，坚持以人为本，在深入实际、贴近师生上做文章，促进广大教师和学生的全面发展；三要有创新意识，以改革创新的精神推动教育宣传工作，积极探索符合我县实际、具有XX特色的教育宣传工作新路子，努力做到体现时代性、把握规律性、富有创造性，切实提高教育主流舆论引导能力，确保教育宣传工作扎实推进。

二、抓住机遇，突出重点，为新一轮教育改革发展创造

教育宣传工作要围绕中心，服务大局，突出重点，营造声势，鼓舞斗志，在教育改革和发展上凝心聚力。一要切实加强对教育重点目标任务进展情况的宣传。重点目标任务推进的力度和速度直接反映着我县教育改革和发展的水平。要及时在各种媒体上发布我县教育事业发展状况、重点工作目标及教育民生项目的实施进展情况，增进各级党政组织和社会公众对教育工作的了解。二要加强教育战线先进人物典型和成功经验的宣传，充分发挥先进典型的带动示范和辐射作用。学习宣传先进典型人物和先进经验是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是坚持正面宣传为主的具体体现。近年来，全县教育系统开展的教学改革、布局调整、教育督导、恢复重建、校安工程、抗旱保教、校园安全、一中校庆、“两基”国检等多项重大活动，在全州乃至全省都产生了广泛的影响，在这此活动中也涌现出了许多先进典型和成功经验，我们要深入挖掘这些典型，有计划、有步骤、有重点地进行宣传，切实推动工作，扩大我县教育的影响力。要着力宣传教育基层一线和各个工作领域涌现出来的优秀人物和典型事例。对创先争优工作、基层党建工作、学习型党组织建设工作、党风廉政建设工作中涌现出来的先进人物、典型经验和主要做法，优秀模范教师、教育先进工作者、教学能手进行宣传。要把宣传典型的重点放在基层，以点带面，整体推动。三要加强舆情分析引导，积极稳妥地做好热点、难点问

的先导。面对经济基础、体制环境、社会条件、传播手段等方面的深刻变革，我们必须解放思想，更新观念，从“就宣传抓宣传”的思维模式中解放出来，从上级部署要我做的被动宣传观念中解放出来。要善于利用媒体、依靠媒体推动工作，积极做好与新闻媒体的沟通协调。新闻媒体面向公众，影响范围大。各级教育行政部门特别是领导干部一定要增强新闻宣传意识，认识到新闻宣传在开展教育工作中的不可替代的作用，善于依靠、运用新闻媒体特别是各级教育主管部门的报刊媒体来推动教育工作。同时，要大力推进教育宣传体制机制和方式方法的创新。要顺应形势发展，立足实际需要，建立健全充满生机、富有活力、科学高效、保障有力的宣传体制、机制和制度，改进完善宣传工作方式、方法和手段。通过这些扎实的建设性工作，形成推进教育宣传工作的长效机制。

三、加强领导，增强能力，不断提高教育宣传的质量和水平

全县宣传思想工作要在提高质量上下功夫，教育系统也不例外。

一要高度重视教育宣传工作。全县教育行政部门和学校都要从推动教育事业科学发展的高度重视宣传工作，把宣传工作列入主要工作议程，定期研究宣传工作中存在的问题，落实宣传工作的经费，配备教育宣传设施，帮助解决宣传工

党组织结合教育实际，强化组织领导，统筹安排部署，突出实践特色，调动了广大党员干部和群众干事创业的激情、蓬勃向上的热情和知难而进的斗志，取得了非常好的效果。各级党组织要抓紧收集、梳理和提炼这些好的做法和成功经验，将它们运用到下一阶段的创先争优活动中，确保下一阶段的创先争优活动能够高定位、高标准、高质量完成。另外，建设学习型党组织，既是创先争优活动的一项重要载体，也是我们党适应时代发展要求而提出的一项重大战略任务。中央、省委、州委和县委先后出台了《关于推进学习型党组织建设的实施意见》，省委、州委和县委分别召开了动员会，进一步明确了推进学习型党组织建设的指导思想、总体目标、重点内容和基本要求。教育系统各级党组织要按照中央和省、州、县委的统一部署，把建设学习型党组织作为一项重要工作，精心组织，扎实推进，确保取得实实在在的成效。

3.第十支部2011年推进学习型党组织建设实施方案 篇三

学习型党组织建设

县政府办党支部把创建学习型党组织活动作为推动工作、优化服务、提升效能的重要机遇和强大动力，精心安排创建活动的各阶段任务，统筹谋划当前各项工作，做到“两手抓、两不误、两促进”。

一、精心组织，营造浓厚学习氛围。党支部下发了推进学习型党组织建设实施方案，及时成立了县政府办公室创建学习型党组织活动领导小组，设立办公室，安排党员分工负责图书角、活动组织、学习资料收集、活动文件记录整理、信息报送等工作。通过宣传发动，党员领导干部做示范，不断扩大创建学习型党组织活动的影响力和覆盖面，在支部全体党员和县政府办非党干部职工中营造人人讲学习、个个爱学习的良好氛围，全面掀起创建学习型党组织的热潮。

二、完善学习制度，确保学习成效。建立健全党员自学、集中学、培训等各项管理制度，完善创建学习型党组织的激励约束机制。大力开展“五个一”学习活动，支部将所有党员分为五个小组，每个小组每星期自主安排时间进行一次学习，每半个月支部组织一次集中学习。学习内容包括党的理论及重大方针政策、公务员礼仪、公文写作、个人修养、法律知识等。小组学习应本着干什么学什么、缺什么补什么的原则，并认真做好会议记录，每季度支部进行一次检查评比，对各小组学习情况进行通报。支部对全体党员进行“一个不少”的培训，积极组织党员干部参加县内培训、鼓励党员干部参加学历教育。制定了电化教育学习计划，将安排观看《执政能力与执政党建设》、《建设法治政府构建和谐社会》、《难逃其咎（郑筱萸受贿渎职案警示录）》等电教片，提高政府办党员干部队伍素质。

三、加强经验交流，丰富学习内容。切实加强硬件建设，为党员干部创造必要的学习条件。支部为每个干部职工发放了专用学习笔记本，定期进行检查和交流。在办公室设立“图书角”，图书由办公室采购一批，再向支部党员募集一批，记名式统一存放，无人管理，自助借阅。为进一步提高党员干部学习兴趣，每名党员可根据个人爱好再选购价值50元以内的书籍。开展“读一本书、撰写一篇心得、谈一次体会”活动，在每次支部学习时间安排2至3人交流读书心得，介绍近期读了什么书，从书中学到什么，谈真感受、真体会、真正做到学有所悟。

4.第十支部2011年推进学习型党组织建设实施方案 篇四

2011年是我们步入大学的三年多了，也是我们52班党支部成立的第二年。本工作中，我们努力把有影响力的工作和活动与党的建设紧密结合起来、共同推进，进一步加强了党支部的机构建设。并进一步从工作内容、管理制度、成果考评等方面发现自身建设的不足，加强本班党组织工作的规范化，实现党组织工作的科学化、制度化。现在就这一期间我们52班党支部在这一基层组织建设年中工作的开展情况介绍如下。

一、完善党员推选和转正机制。

认真做好党员民主评议、党费收缴等日常工作。坚持开展一学期一度的预备党员推选和转正工作，结合每学期的综合测评，开展了党员民主评议，有效地加强了党支部建设和党员的教育管理工作，增强了广大党员的组织观念和党员意识，更加密切了党员和党组织的关系。

随着2011年步入大四，为了加强对预备党员的认定与管理，本班召开了支部会议，公平公正的做好了预备党员的推选及转正工作。在各位党员干部的协助下，圆满完成了本预备党员推选及转正等工作并在党总支会议中考核合格。

二、规范党干部的日常管理，充分发挥其凝聚力作用

注重党员的日常培养和管理，以考核评优为抓手，以科学化、制度化、民主化、规范化管理为目标，充分调动党员的先锋模范作用，充分发挥了支部的学习堡垒作用。为使党员在学生当中能够树立威信，本班每学期在支部会议上都会评定班级的“优秀党员”并上报学院，以号召其他同学向优秀党员学习，争当优秀共产党员。

三、继续抓好学生会队伍建设，充分发挥党员在班级的主体作用。在通院学生党总支的指导下，我们52班围绕着“服务他人、锻炼自我”强调党员的个人模范意识，结合每一位党员的优缺点以及班级的学风建设，以有利于同学们集体荣誉感的培养，有利于同学们综合能力的拓展，有利于同学们综合素质的提高为出发点，务实的开展和鼓励全班各位同学参加各种丰富多彩的文体活动，成效显著。如2011年本班在学校举行的棋类大赛和“通院杯”足球比赛以及“迎新杯”篮球大赛中都积极参加并有所斩获。

四、认真组织，科学落实，严格把关，切实做好“推优入党”工作

本班一直以“认真组织，科学落实，严格把关”为原则，圆满完成了本的推优工作，并继续在学生党员中加强党员先进性教育，充分发挥学生党员的模范带头作用，有力的带动了全班的学生工作。这一年来我们39人的班级先后完成了4位同学的入党工作和11人的转正工作。为党组织推荐和培养了青年党员，有效地促进了党组织的建设和发展。

通过“推优入党”工作，一方面激发了广大学生的学习热情与政治热情，提高了他们学习我党先进理论知识的自觉性与主动性，形成了你追我赶，不断追求，积极上进的学习风潮；另一方面，推优入党的工作方法极大地促进了班级党支部的建设与发展，不仅在班级党支部内形成了一种健康向上的良好氛围，为班级建设确立了正确的导向，而且加强了班级党支部的凝聚力与战斗力。

五、今后的努力方向

以上即是201152班在这一年的基层党组织建设工作中的总结，我们的目标始终是希望能够通过党支部的工作让整个班级更进一步，为学校的学风建设等添一份力。然而党的工作如何能在理论的指导下更加科学和谐地发展，党支部建设如何更加积极有效，这些问题都需要在以后的工作中加以思考并解决，并希望学院能够对于本班的工作给予批评指正。

5.第十支部2011年推进学习型党组织建设实施方案 篇五

为扎实推进宣传（广电）党支部学习型党组织建设各项工作，切实增强工作的针对性、指导性和时效性，根据•中共湟中县委印发的†关于推进学习型党组织建设的实施意见‡的通知‣（湟办发„2010‟16号）和•关于印发†湟中县学习型党组织建设2011年工作方案‡的通知‣（湟学发„2011‟2号）文件要求，结合宣传（广电）党支部实际工作，现就建设学习型党组织制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕广播电视工作实际，以提高广大党员的思想政治水平为基本目标，深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，学习广播电视体制改革各项政策措施，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效，使党员的先锋模范作用充分发挥；以提高知识素养，增强工作创新能力为基本要求，健全学习制度，改进学习方法，创新学习形式，丰富学习内容，提高学习实效，大力营造和形成 重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固树立党组织全员学习、党员终身学习的理念；以增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力为努力方向，把领导班子建设成学习型领导班子，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，为推动宣传（广电）的发展提供强大的思想保证、智力支持和创新动力。

二、活动主题

宣传（广电）党支部学习型党组织建设活动主题为“抓学习、强素质、破难题、促发展”。

三、学习的主要内容

1、学习实践科学发展观。准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求。要着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，解决影响和制约广播电视科学发展的突出问题，解决党员领导干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，探索建立有利于贯彻落实科学发展观的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制，把党员干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，把党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把领导班子建设成为善于领导科学发展的坚强领导体。

2、学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育活动，努力把社会主义核心 价值体系体现到党员干部教育管理全过程，促进社会主义核心价值体系转化为党员干部的精神信仰和基本价值取向。加强理想信念教育，不断增强党员干部的政治敏 锐性和政治鉴别力，坚决抵制各种错误思想影响，始终保持立场坚定、头脑清醒。切实加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，以党员干部的模范带头作用推动学习践行社会主义核心价值体系，不断巩固 广大党员干部团结奋斗的共同思想基础。

3、学习运用推动广播电视事业发展所必需的各方面知识。紧密联系广播电视发展实际，认真学习掌握党的路线、方针、政策以及党中央、省、市、县委的重大决策部署，学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、历史、科技、社会、法律法规、广播电视专业等综合知识，立足工作岗位，按照干什么学什么、缺什么补什么的原则，努力学习掌握做好本职工作、履行岗位职责必备的各种知识和技能。不断优化知识结构、开阔工作思路、把握发展规律，切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力；不断增强法制观念和党纪意识，加强党性修养和从政道德修养，不断提高科学管理、教学育人的能力和水平。

4、学习总结实践中的成功经验。勤于读书，不断从书本中学习掌握有关知识；要勤于实践，结合学习掌握世情、国情、党情、市情、县情和广播电视新形势新机遇新变化，加强调查研究，不断总结实践中创造出的好经验好做法。党员干部要深入基层，虚心向群众请教，凝聚群众智慧，不断丰富和拓展广播电视改革发展的工作思路和办法。要善于在实践中创新，紧紧围绕解决本单位突出矛盾、破解发展难题、提高工作水平，不断研究新情况、解决新问题，深化规律性认识，提高分析问题、解决问题的能力。

三、结合广播电视发展目标，创新建设学习型党组织的方法

1、加强和改进党组织的学习。注重团队学习，通过举办支部会、演讲比赛、业务技能大赛活动等形式加强学习，自觉运用党的创新理论和先进的科学技术知识武装头脑、指导实践、推动工作。善于根据广播电视改革形势任务的变化加强学习，转变思想观念，创新思维方式，研究新情况、解决新问题，不断开创基层工作新局面。坚持实践标准和群众满意标准，发挥群众的首创精神，不断总结推广广大群众在实践中创造出的好做法好经验。

2、加强和改进党员干部的日常学习。党员结合自身实际情况，自觉开展个人自学，并科学选择学习内容，突出对党的基本理论、业务知识、实用技能和法律法规的学习，提高学习效果。同时，党员要发挥先锋模范作用，做到带头学习，学多一些、学深一点，以实际行动带动广大群众的学习，在工作岗位中争创党员示范岗，在全局范围内营造热爱学习、崇尚知识的良好风尚。

3、加强和改进大规模培训干部。按照年度党员教育培训工作计划，紧密广播电视年度中心工作，结合岗位职责要求和不同层次、不同类别党员干部的特点，科学安排岗前培训、业务培训、晋职培训、理论培训。拓宽培训渠道，丰富培训内容，创新培训载体，改进培训方式，提高培训质量，增强培训的针对性和实效性。

4、加强和改进主题宣讲、形势政策教育等学习教育方式。创新专题教育宣讲方式，采取“请进来，走出去”的方式，邀请县宣讲团进行专题讲座，并针对广播电视改革发展内容，邀请专家对广播电视专业知识等内容进行专题学习。通过多种学习渠道，利用专题电视片、主题教育等形式，深入解读国家发展形势和县委、县政府的重大决策部署，使学习成为交流思想的课堂、研究问题的平台、创新思路的阵 地。

四、健全建设学习型党组织的制度

1、完善学习制度。通过建立学习长效机制，用制度来推动学习，使学习由“要我学”向“我要学”转变，切实解决党员干部不愿学的问题。

2、创新学习形式。通过采取好的载体开展学习，使学习由“务虚”向“务实”转变。丰富学习方式，加强引导和指导，切实解决党员干部不懂学的问题。

3、强化工作措施。通过好的措施激发兴趣，使学习由“外压”向“内化”转变，切实解决党员干部学不会的问题。

4、完善各项制度。一是学习制度；二是督查制度；三是述学、评学、考学制度；四是激励制度。

五、明确职责，层层落实，确保学习型党组织建设的实效性

1、加强组织领导，明确工作职责。成立学习型党组织建设领导小组，下设学习型党组织建设领导小组办公室，负责协调各项工作，形成党组织统一领导的工作机制。

2、加强宣传引导，营造舆论氛围。以学习园地、简报等形式大力宣传学习型党组织建设的重大意义、基本要求、重要举措，宣传广大党员干部的学习体会、实际行动。发挥学习典型的示范引导作用，培育典型、发掘先进，深入挖掘和总结新鲜经验、典型人物的感人事迹，不断扩大典型宣传的影响力。

3、加强督促检查，确保学习效果。党支部将把学习开展情况和制度执行情况纳入党建工作半年检查、全年检查内容，形成检查和监督机制，半年对各部室工作开展情况进行督促检查，针对存在问题和不足，提出加强和改进意见。

附：

1、湟中县广播电视局学习型党组织建设领导小组 2、80本理论学习参考书目

80本理论学习参考书目

1.•共产党宣言‣

——科学社会主义的第一步纲领性文献 2.•资本论‣

——社会主义政治经济学的光辉巨著 3.•马克思恩格斯文集‣

——马克思主义理论体系形成和发展的重要体现 4.•列宁专题文集‣

——学习马克思列宁主义的基础文本 5.•国家与革命‣

——对马克思主义国家学说的系统阐述 6.•毛泽东选集‣、•毛泽东著作专题摘编‣ ——毛泽东思想的集中展现 7.•邓小平文选‣

——中国特色社会主义理论体系的奠基之作 8.•江泽民文选‣

——中国特色社会主义理论体系的重要发展 9.•毛泽东 邓小平江泽民论科学发展‣、•科学发展观 重要论述摘编‣

——学习实践科学发展观的重要读本 10.•从鸦片战争到五四运动‣

——中国人民近代前期的反抗斗争史 11.•中国近代史：中国的奋斗‣（第六版）——一部超意识形态视角的中国近代史名著 12.•中国共产党的七十年‣ ——中国共产党的权威党史 13.•建国方略‣

——有许多可借鉴的宝贵治国方略 14.•若干重大决策与事件的回顾‣ ——对“文化大革命”前七十年最权威、最详尽的研究 15.•毛泽东传‣

——最受推崇、最畅销的领袖传记 20世纪中国史 16.•长征——前所未闻的故事‣ ——一个外国人眼里的长征史 17.•西方哲学史‣

——一部思想深度、文学才情兼具的哲学史 18.•中国哲学简史‣ ——中国人自己的哲学史 19.•大众哲学‣

——马克思主义哲学大众化的典范之作 20.•君主论‣

——一本毁誉参半的奇书 21.•忏悔录‣

——一本深刻剖析内心世界的自传 22.•沉思录‣

——一个“帝王哲学家”的人生感悟 23.•菜根谭‣

——一部论述修身、处世、待人、接物的格言集 24.•论人生‣

——一部智者的思想记录 25.•道德情操论‣

——中国社会最需要的补药 26.•论法的精神‣

——独具风格的法学百科全书 27.•战争论‣

——西方的军事“圣经” 28.•国富论‣

——政治经济学的“圣经” 29.•经济学‣ ——一本经久不衰的经济学教科书 30.•政治经济学原理‣

——19世纪下半期西方国家的经济学“圣经” 31.•经济学原理‣

——国富论之后最重要的经济学著作 32.•社会主义经济理论‣

——首提“市场社会主义”理论 33.•江村经济‣

——人类学发展史上的里程碑 34.•黄河边的中国‣

——让你了解一个真实的中国农村 35.•新人口论‣

——中国计划生育基本国策的理论基础 36.•寂静的春天‣

——一本引发了全世界环境保护事业的书 37.•货币战争‣

——中国面临的国际金融风险有多大 38.•科学管理原理‣

——古典科学管理运动的巅峰之作 39.•社会组织和经济组织理论‣ ——标志着管理进入了现代管理阶段 40.•工业文明的社会问题‣ ——现代管理学发展的重要标志 41.•美的历程‣

——中国美学的经典之作

42.•熵：一种全新的世界观‣

——一本至今仍然在中国发挥影响的著作 43.•人性的弱点‣

——一本可以改变人生命运的励志经典 44.•羊皮卷‣ ——全球成功人士“启示录” 45.•人类的艺术‣

——迄今最受欢迎的人类艺术史 46.•领袖轮‣

——一本超文化偏见的生动的领导学经典 47.•与世界伟人谈心‣

——人文大师房龙与世界伟人的对话 48.•全球通史‣ ——新时代的新史学

49.•大国悲剧——苏联解体的前因后果‣ ——中国旁边的警示

50.•资本主义、社会主义与民主主义‣ ——创新与资本主义成败 51.•资本主义文化矛盾‣

——揭秘资本主义制度下的文化矛盾 52.•文明的冲突与世界秩序的重建‣ ——引起空前国际争论的争议之作 53.•大趋势‣

——“能够准确把握时代发展脉搏”的巨著之一 54.•世界时平的：21世纪简史‣

——了解21世纪初期“全球化”过程的基本读物 55.•人类群星闪耀时：决定人类历史的10个瞬间‣ ——一部关于激情的历史 56.•古文观止‣

——清代以来最为流行的古代散文选本 57.•史记‣

——史家之绝唱，无韵之•离骚‣ 58.•资治通鉴‣

——“鉴于往事，有资于治道”的编年史名著 59.•中国大历史‣ ——跳出习史价值的负累的好书 60.•红楼梦‣

——中国封建社会的缩影 61.•鲁迅全集‣

——中华民族近代文化史上的经书 62.•茶馆‣

——晚清社会的真实写照 63.•保卫延安‣

——反映革命战争的史诗 64.•红旗谱‣

——一部描绘农民革命斗争的壮观史诗 65.•创业史‣

——新中国农业社会主义改造的历史 66.•可爱的中国‣

——“爱国主义的千古绝唱” 67.•随想录‣

——“文化大革命”灾难的见证 68.•白鹿原‣

——一代民族经典秘史 69.•平凡的世界‣

——中国改革开放的一段历史存照 70.•飘‣

——在美国南北战争的腥风血雨中绽放的爱情之花 71.•悲惨世界‣

——一部震撼人心的辉煌巨著 72.•巴黎圣母院‣

——一部愤怒而悲壮的命运交响曲 73.•战争与和平‣

——献给俄罗斯精神的史诗 74.•钢铁是怎样炼成的‣ ——理想主义者的颂歌 75.•梦溪笔谈‣

——中国古代科技第一百科全书 76.•中国科学技术史‣

——一部研究中国科技里程碑式的著作 77.•科学革命的结构‣

——科学哲学史上一道重要的分水岭 78.•未来之路‣

——对未来科技发展走势的预测

79.•时间简史——从大爆炸到黑洞‣

——当代有关宇宙科学思想最重要的经典著作 80.•学习的革命‣

6.推进学习型党组织建设实施方案 篇六

根据党的十七届四中全会提出创建“学习型政党”的要求，建设学习型党组织，切实提高党组织和党员干部的工作水平和执政能力，是适应新形势、迎接新挑战的必然选择。结合我院实际，制定推进学习型党组织建设实施方案。

一、指导思想

以党的十七届四中全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，明确学习就是党员进步的前提，创新是政党建设的灵魂。树立党员终身学习、学用结合、开拓创新的理念，努力营造学习工作化、工作学习化的浓厚氛围，进一步增强党性铸医魂、党风促医德医风的原动力，齐心协力为创建和谐卫生提供强大的精神动力和思想组织保证。

二、总体目标

充分发挥党组织的主导作用、党员的主体作用，把学习从单纯的求知变为追求高尚生活方式，成为全院党员的自觉行动，不断提高党员医德修养，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

（一）、树立先进的学习理念

党员干部重视学习、带头学习、自觉把学习纳入日常工作和生活中，成为医院的学习模范。广大党员干部学习自觉 1

性明显提高，学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为。

（二）、健全完善的学习制度

完善中心组学习制度、党员“学习日”制度、“三会一课”制度、教职工政治学习制度。建立一级抓一级、层层抓落实的学习机制。党支部每年制定详细的学习计划，确定学习重点；各党小组有针对性地制定相应的学习计划，组织党员参加学习，报支部存档备查；每个党员都要制定个人学习计划，以书面形式报党小组存档备查。使医院每一名党员都成为学习型党员，每一位干部都成为学习型干部。

（三）、建立规范的考学机制

支部积极采取措施，加强检查、督促、考核，建立相应的考学制度，重点检查对学习的认识和态度、学习计划落实情况、集中学习出勤情况、发言记录、开展调研、撰写心得体会、学习质量和效果等情况。把党员的学习情况作为评先评优、晋级提拔时的重要依据之一，对在建设学习型党组织过程中涌现出来的先进典型。

三、组织领导

成立以支部书记白学安为组长，支部副书记及其他支委委员为副组长，各党小组长为成员的学习型党组织领导小组。

四、学习内容、形式和方法

建设学习型党组织，核心在学习，目的在党员的全面协

调可持续发展。党支部要拓宽学习渠道，创新学习载体，不断激发主动性，增强实效性。

(一)、学习内容

1、政治理论和法律法规。包括中国特色社会主义理论，十七大以来党中央、市委、县委和卫生局机关党委的卫生工作路线、方针、政策，以及重大决策部署。

2、专业知识和业务技能。坚持真学真用，以用促学，以学促用。组织党员参加各类业务知识的学习和培训，加强“三基”培训。

3、传统文化和世界眼光。包括党史国情、贤文化、历史和社会知识。通过学习，不断丰富知识、提高素质、陶冶情操。加强开阔世界眼光的学习。了解掌握当代世界政治、经济、社会和科技最新发展动态，拓宽党员教师的视野。

(二)、学习形式

1、个人自学。把学习当成一种境界、一种时尚、一种觉悟、一种责任，成为全体党员的自觉行动。党员根据党支部制定的学习计划和工作岗位需要，制定个人学习计划。党支部要大力支持，鼓励党员利用业余时间坚持自学，养成良好的学习习惯。

2、团队学习。团队学习是创建学习型党组织的重要途径，是组织文化中的一种必要成分和标志，是凝聚各方力量的主要源泉。党支部不断激发每个党员的热情，挖掘每个党

员的潜能，将分散在每个党员头脑中的知识、经验和信息整合成党组织共同的财富，成为推动发展、开拓各项工作新局面的动力。

(三)、学习方法

举办各种形式辅导讲座、专题报告、读书交流，开展学习讨论、实地考察、岗位竞赛、网上论坛等活动。

7.第十支部2011年推进学习型党组织建设实施方案 篇七

活动实施方案

为了贯彻落实中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》、县委《关于开展建设“学习型”党组织活动意见》（沙直党发【2009】11号）文件要求，进一步提高我校党支部的学习力、创新力和战斗力，充分发挥党组织在推进学校发展，推进新课程改革中的政治核心和示范引领作用。学校党支部决定，开展建设学习型党组织活动，进一步提高办学的整体质量和水平，现制定实施方案如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以保持党的先进性和增强党组织活力为目标，以全员学习、全程学习、集中学习为基础，把党建理论与学习型组织建设理念结合起来，在党组织内和党员中营造终身学习的组织环境，增强全体党员学习的自觉性和有效性，提升工作水平，创造优异业绩，办人民满意的优质教育。

二、组织领导

为确保我校建设学习型党组织活动正常进行和有效开展，学校支部成立建设学习型党组织领导小组，由汉建新同志任组长，许庆英同志任副组长，范德宾、陈芯、马能胜、郑成红为领导小组成员。领导小组下设办公室，主任由马能胜同志担任，专门负责学校建设学习型党组织的领导、协调、考核、督促等工作。

三、任务目标

1、树立先进的学习理念。广大党员学习自觉性明显提高，学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为；普遍树立学习是生存和发展需要的理念，学习工作化和工作学习化的理念。党员领导干部重视学习、带头学习，自觉把学习纳入日常工作和生活中，成为教职工的学习模范。

2、形成结构合理、内容丰富的知识框架。以党的基本理论、方针政策、业务知识和能力训练为基本内容，不断拓展学习内容，完善知识结构；广大党员的理论水平、政策水平、业务能力明显提高，进一步适应新形势新任务的要求。

13、构建全方位的学习体系。以个人自学、集体学习、专题讲座等学习形式互相融合，以座谈会、知识竞赛、组织到县图书馆集体学习等学习方法相辅相成，增强学习针对性和实效性，形成人人学习、全面深入学习的体系。

4、推动各项工作有序开展。通过学习，党支部的领导能力和工作水平，创造力、凝聚力和战斗力不断增强；广大党员的综合素质、工作能力和创新精神明显提高，先锋模范作用得到充分发挥。

5、完善个人知识结构。党员的政治思想觉悟，修养素质和把握教书育人、管理育人、服务育人的规律的能力等有较明显提高，并富有创新意识。

四、学习内容、形式和方法

活动开展应着眼于全体教职工的全面发展和党员干部综合素质的普遍提高，不断拓展学习内容，创新学习载体，建立健全学习体系，不断增强学习效果。

1、学习内容：

（1）党的基本理论。包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等党的路线、方针、政策，以及中央、自治区、县委和教育局党委的重大决策部署。掌握马克思主义的世界观和方法论。与时俱进地学习十七大和十七届三中、四中全会精神，学科专业知识与理论研究，要求掌握本学科的基本知识。

（2）深入学习实践科学发展观。认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验,引导党员干部准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质,深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求,不断推动学习实践向深度和广度发展。着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念。着力解决影响和制约科学发展的突出问题,解决党员领导干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,创新发展理念、理清发展思路、破解发展难题、转变发展方式。通过深入学习实践,努力形成有利于学习研究和贯彻落实科学发展观的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制,把学校党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒,把学校领导班子建设成为善于领导科学发展的坚强领导集体,把党员干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。

（3）学习新党章、党内法规制度，党内两个“条例”(《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》)和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党的基本知识。重点围绕党的性质、宗旨、纲领、党员先进

性标准、具体要求和党执政的基本经验等内容进行学习，增加党员组织观念和履行党员义务的意识。

（4）学习现代教育技术,更新教育观念.党员教师要带头学习计算机、网络技术,掌握多媒体教学、计算机辅助教学、网络教学等现代教育技术,不断提高教育教学水平.在全面实施新课程的过程中,引导广大党员率先学习新课程理念,积极更新教育观念,为促进课程改革,促进学生的全面发展做出贡献.（5）加强师德师风教育，切实将师德要求内化为教师的自觉行动。要继续学习《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》，深化师德承诺。安排心理学讲座，使教师能掌握学生心理、融洽师生感情，提高教育艺术，促进师德师风提高。

（6）专业知识和业务技能。坚持真学真用，以用促学，以学促用。组织党员教师参加各类业务知识的学习和培训，学习新课程标准，加强校本研修。

（7）实践锻炼,通过工作实践,提高自身本领.重视在工作中学习,努力在岗位上成才。同时虚心向同行、向老教师学习,向先进典型学习,提高思想境界,增长才干,促进人的全面发展.（8）结合学校的特点和实际情况,有侧重地选择学习内容,按照每学期党支部学习和党员学习计划,扎实有效地开展学习活动。

2、学习形式：

（1）个人自学。广大党员根据支部学习计划，制定个人学习计划，支持、鼓励党员利用业余时间坚持自学，明确个人读一本书，写一篇读书心得，养成良好的学习习惯。

（2）集体学习。坚持并完善“三会一课”、中心组学习等制度，经常开展党员座谈会及各种学习教育活动，交流心得体会，使党组织活动成为党员相互学习的课堂，交流思想的精神园地。

（3）业务知识和技能培训。主动与上级教育管理部门配合，结合学校特点和个人的不同岗位，有针对性地开展培训学习。鼓励、支持党员教师参加继续教育学习，不断拓宽知识领域和提高业务技能。加强现代化信息技术运用培训，使教师人人会制作教学课件，充分发挥我校电教设备在教学中的作用。

（4）专题学习。围绕“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节庆日以及重大历史事件纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习教育。定期聘请市委党校的专家教授举办讲座，对党的重大决策部署进行解读。

3、学习方法：

（1）举办辅导讲座、报告会、座谈会，组织观看教育片、参观教育等活动。

（2）开展经验交流、成果汇报、实地考察、学习交流、知识竞赛、优质课比赛等活动。

（3）开展各具特色的文化活动，以及群众喜闻乐见、积极健康的文体活动，把学习教育寓于各种文体活动中。

五、加强组织领导，务求实效

1、统一思想，提高认识。认真做好思想发动工作，大力开展各种形式的宣传活动，使广大党员充分认识建设学习型党组织的目的、意义，了解和掌握建设学习型党组织的指导思想、基本要求、方法步骤，增强学习的自觉性和责任感。

2、加强领导，精心规划。结合实际，制订学习计划，对全体教职工提出具体任务和要求，并做好学习的具体安排。党员领导干部要带头参加学习，发挥示范表率作用。发动、指导群团组织开展学习，努力形成齐抓共管的良好局面。

3、健全制度，狠抓落实。制订学习制度，逐步完善激励机制、约束机制和保障机制。要加强检查、督促、考核，建立相应的考核制度，把党员的学习情况作为评先评优的重要依据。要根据实际情况，探索有效的考学评学办法，完善考学、评学、奖学制度，形成科学、管用的学习评价体系。

4、注意方法，讲求实效。要把建设学习型党组织作为加强基层组织建设的重要内容，与创建文明单位和“五好”党支部评选等活动结合起来，统一部署、统一检查、统一考评。学校党支部加强检查指导，把建设学习型党组织作为考核的重要内容，并不定期组织专项督查，促进工作落实，总结经验，推广典型。

5、科学安排。正确处理好“工学”关系，做到一手抓学习，一手抓工作，达到“两促进、两不误”。主要是做到“两个结合”。一是把学习贯彻十七大精神与贯彻落实学校发展战略相结合；二是把学习贯彻党的十七大精神与抓好本职工作相结合。通过科学安排学习活动，达到提高自身素养，促进工作的目的。

6、求真务实，开拓创新。建设学习型党组织是一项系统的创新工作，要在实践中积极探索，不断完善，逐步提高。要经过长期努力，使学习成为一种经常

化、普遍化、制度化的行为，使广大党员成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。

六、保障措施

1.组织保障。为确保学习型党组织工作的顺利开展，成立建设学习型党组织工作领导小组，由汉建新书记任组长，许庆英校长任副组长，成员有：范德宾、陈芯、马能胜、郑成红为领导小组成员。领导小组下设办公室，主任由马能胜同志担任，专门负责学校建设学习型党组织的领导、协调、考核、督促等工作。领导小组及办公室专门负责学校学习型党组织建设活动的协调、指导和检查工作，确保建设学习型党组织活动得到正常、有效开展。

2、制度保障。

健全各种学习制度，包括领导班子中心组学习制度、“三会一课”制度、民主生活会制度、党员读书会和学习交流会制度、考核检查制度。特别要加强对学习的检查、考核，形成科学、合理的学习绩效评价体系和有效的考评机制，并将学习效果作为党员年度民主评议的重要内容。

3、时间保障。

每月安排一次支部活动，每周四下午最后两节课定为党员政治理论学习时间，各党小组组织党员教师开展读书会或学习交流会。党员个人自学时间每学期不少于40小时。

4、内容保障。

科学制定建设学习型党组织的实施方案，不断充实和完善建设学习型党组织的措施和办法，特别是根据学习内容和学习目标，在计划中作出明确的安排，突出重点。

5、效果保障。

坚持推行学习工作化、工作学习化，妥善处理和解决好“工学矛盾”。积极探索和实践创建活动的好方法、好途径，及时总结经验并搞好推广交流；引导干部党员紧扣实际，把学到的新理论、新知识、新技术运用到本职工作中去，提高工作水平、创新能力和工作实效。党员领导干部把学习作为一种觉悟、修养、境界和责任，自觉地带头参加各种学习。

6、经费保障。增加对建设学习型党组织的经费投入和物质支持，以保证学习所需材料和开展学习活动所需经费。

附：沙雅县第二中学学习型党组织工作安排

为了加强对党员教师学习过程和学习效果的监督检查，激发党员教师主动学习的内驱力，营造我校党员教师讲学习、爱学习、会学习的良好氛围，为了进一步完善学习制度，加强学习管理，经研究，制定沙雅二中学习型党组织工作安排：

1、认真贯彻党组织领导下的校长负责制，坚持民主集中制。

2、深入推进党风廉政建设。抓好学习贯彻中共中央关于《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例(试行)》和《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的学习贯彻落实，扎实推进“廉政文化”进校园工作。

3、抓好党员干部廉洁自律和纠风工作。

4、深入开展天山先锋主题教育。

5、扩大和巩固“五好党支部”创建成果，提高党员干部思想认识水平。

6、开展读廉政书籍，看廉政电教片活动。

7、组织党员采取个人自学，撰写读书笔记、心得体会。

8、组织党员开展“讲政治、讲党性、树正气”活动。

9、组织党员开展读书交流活动。

10、组织党员开展“唱红歌、看经典”，进行革命传统教育。

11、组织一堂内容丰富、形式新颖的党课。

12、组织一次专题讲座。如时事政治、政党建设等方面内容。

13、组织党员开展争先创优活动，评选学习型党员和先进党小组。

14、组织党员开展结队帮扶或共建活动。

沙雅县第二中学党支部

8.第十支部2011年推进学习型党组织建设实施方案 篇八

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关于推进学习型党组织建设的实施方案

为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，大力推进学习型党组织建设，根据经营公司党委转发的市办发[2010]24号《<关于推进学习型党组织建设的实施意见>的通知》，[莲山课~件 ]结合我厂实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，紧紧围绕中央和省、市委及经营公司工作大局，紧密结合我企业实际，创新学习方法、丰富学习内容、提高学习实效，在学习态度上更加注重增强主动性和自觉性，在学习内容上更加注重实际需要，在学习形式上更加注重丰富有效，在学习目的上更加注重学以致用，在学习管理上更加注重机制制度，通过学习增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，推动解决党组织中的不适应、不符合新形势、新任务的突出问题，进一步强化我厂在创先争优活动中确定的“提升工作绩效、提升安全管理水平、提升服务职工和商户水平，构建和谐企业作为深入开展创先争优活动的载体。为我厂全面完成公司下达的各项经济指标，保持企业和谐局面提供强有力的思想和组织保证。

二、总体目标

按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以学习为组织建设的重要特征，以学习为组织活动的重要内容，以学习为提高组织战斗力的重要途径，深入推进学习型党组织建设，努力形成重视学习、鼓励学习、推动学习的正确导向和人人学习、发奋学习、善于学习的良好氛围，促进各级党组织和广大党员学习意识、服务意识和忧患意识进一步提高，贯彻落实科学发展观，使我厂科学发展的能力和水平进一步提升，党建工作水平进一步提高，党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得到切实充分体现。

三、主要原则

（一）坚持大胆解放思想。深入贯彻解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，准确把握我厂整合后的新情况，深入研究当前我厂当前需要解决的实际问题，用新的理念和思路指导我厂各项工作上台阶，为公司的发展作出我们应有的贡献，进一步维护我厂良好稳定局面，使我厂又好又快发展。

（二）坚持理论联系实际。以运用为学习的目的，做到学习理论与运用理论、改造客观世界与改造主观世界相统 一，把学习成果转化为运用科学理论、科学知识分析和解决实际问题能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

（三）坚持领导示范引导。党员领导干部示范带头，把学习作为提高素质、增长本领、做好领导工作的根本途径，先学一步，学深一些，作不断学习、善于学习的表率，[莲山课~件 ]推动我厂党组织和党员的学习。充分发挥广大党员的主体作用，激发党员的学习激情。

四、主要内容

（一）加强思想理论武装。用中国特色社会主义理论体系武装头脑，使马克思主义中国化的最新理论成果入脑入心，不断提高党员干部的马克思主义理论素养。完善学习实践科学发展观的长效机制，紧密围绕加快转变发展方式、推动我厂各项工作科学发展，坚持不懈地巩固和扩大学习实践活动成果。学习党的历史，增强政治责任感和历史使命感，把握共产党执政规律和党的基层组织建设工作规律。学习马克思主义哲学，掌握和运用贯穿其中的立场、观点和方法，不断提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。

（二）践行社会主义核心价值体系。把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理全过程，融入到日常工作学习中，明确和践行党员干部对“德”的要求。加强党性锻炼和党性修养，坚定理想信念，带头讲党性、重品行、作表率。深入学习优秀共产党员和先进模范人物的先进事迹，牢固树立正确的世界观、权力观和事业观。坚持开展优良传统教育，弘扬优秀民族精神和时代精神。坚持开展勤政廉政教育，严格执行《廉政准则》，引导党员干部模范践行社会主义荣辱观，树立为民、务实、清廉的良好作风。

（三）广泛学习科学文化知识。适应新形势、新任务的需要，不断学习政治、经济、法律、管理、文化、科技、社会和国际等各方面知识，学习做好本职工作所必需的各种新知识新技能，丰富知识储备，完善知识结构，更新知识内容。加强中华民族优秀文化学习，汲取前人在修身处事、治国理政等方面的智慧和经验，增强文化底蕴，提升人文素养，塑造高尚人格。

（四）学习总结实践中的成功经验。积极投身改革发展的生动实践，加强调查研究，虚心向职工和群众学习请教，集中民意，不断总结工作中的新做法新经验。加强交流，[莲山课~件 ]善于学习借鉴其他单位的好做法好经验，紧密联系自身工作实际，丰富和拓展本部门、本单位改革发展的思路和方法。要围绕解决突出矛盾、破解发展难题、提高工作水平，不断研究新情况，解决新问题，在推动实际问题的解决中深化规律性认识。

五、形式载体

（一）建立健全中心组理论学习制度。严格执行中心组学习制度，中心组集体学习每个季度不少于一次，中心组成员每年至少撰写一篇调研报告或学习心得体会。中心组学习要联系我厂工作实际，加强对战略性、前瞻性、基础性问题的研究，增强推动企业科学发展的系统性、预见性和创造性。中心组学习活动可适当扩大列席人员范围，加强学习交流互动。

（二）建立健全学习培训制度。科学安排党员干部的岗前培训、业务培训、晋职培训和理论培训。有计划地选派党员干部参加各种培训，注重选派业务骨干参加脱产培训。加强继续教育。

（三）建立健全个人自学制度。党组织要把个人自学作为党员学习的重要形式，建立健全个人学习档案。每年根据工作需要，确定必学和选学内容。通过考试考查讲评等方式加大落实力度，激发个人自学的内在动力，培养良好的学习习惯。党员干部要正确处理学习与工作、生活的关系，少应酬、多学习；戒空谈、深思考。

（四）建立健全“述学、评学、考学制度”。党员干部每年要向党组织汇报个人学习情况，要组织群众对党员干部学习情况进行评议，党组织要对党员干部学习情况进行考核，作为创先争优优、选拔任用的重要依据。要利用单位博客开设学习论坛，设置发展论坛、专家讲座、报告评论、读书心得、好书推荐等栏目，开展开放式学习交流和业务研讨，引导党员干部多读书读好书善读书，定期开展学习交流、读书征文和文稿评选等活动，进一步活跃学习氛围，增强学习效果。

六、工作要求

（一）加强领导，明确责任。要把建设学习型党组织摆在突出位置，列入重要议事日程，作出专门部署，明确工作责任。党组织主要负责人是建设学习型党组织的第一责任人，[莲山课~件 ]对建设学习型党组织负总责，分管党务的领导为主要负责人，负责建设学习型党组织的具体实施工作。

（二）整合资源，创造条件。要进一步整合我厂学习资源，尤其要加大对基层党组织学习硬件设施建设的投入，要有供学习使用的网络、电教、图书等基本设施设备，对党员干部参加继续教育的要制定适当的政策予以支持，对党员干部公开发表论文或调研报告的要予以适当奖励。要加大图书阅览室等学习场所建设，购置好图书供党员干部学习参考。整合学习资源，实现资源共享。

（三）注重结合，务求实效。要将学习型党组织建设与当前正在开展的创先争优活动结合起来，互促互进。各支部结合所处工作范围，在组织、商业、物业、安全的管理和服务方面争创一流，进一步推动我厂创先争优活动，要将学习型党组织建设同化解突出矛盾、解决实际问题、促进企业发展结合起来。要将学习型党组织建设与查找和解决影响党群、干群关系突出问题、提高党建工作水平结合起业。引导党员干部坚定理想信念，强化宗旨意识，讲党性、重品行、作表率。每年底作出工作总结，党委根据各支部建设学习性党组织和创先争优活动中的实际工作进行评比表彰。

（四）严格督查，搞好宣传。厂党委每年对各支部组织学习情况进行督促检查，了解学习情况，提出加强和改进要求，根据要求向上级党组织报送我厂党组织学习情况总结和年度学习计划。要充分利用报刊、广播、电视、网站等宣传媒介和阵地，积极宣传学习型党组织建设的好思路、如经验、好做法和好效果，注意发现和宣传先进典型，形成良好的舆论导向和社会氛围。

9.推进学习型党组织建设活动方案 篇九

根据金钼集团关于在党的基层组织和党员中深入开展学习型党组织建设活动的有关精神要求，营造重视学习、崇尚学习的浓厚氛围，不断提高管理处党组织的学习力、创新力和战斗力以及广大党员的思想政治水平，充分发挥党组织精神堡垒作用，确保在“抓落实促发展”主题实践活动中有成效，有亮点。根据上级要求，结合管理处实际，特制定本方案：

一、指导思想和任务目标

（一）指导思想

建设学习型党组织的指导思想是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神,以保持党的先进性和增强党组织活力为目标,以全员学习、全程学习、集中学习为基础,全面提高党员的综合素质和工作能力,切实在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效,推动枢纽创新发展和党的建设迈上新台阶。

（二）任务目标

1、政治素养进一步提高。加强理想信念教育,增强贯彻执行上级和处党委决策部署的自觉性和坚定性。加强党性锻炼和党性修养,增强党员干部党性意识、宗旨意识、执政意识、大局意识和责任意识。

2、知识框架进一步更新。以党的基本理论、方针政策、业务知识、科学文化和能力训练为基本内容，与时俱进地广泛学习当代经济、政治、法律、文化、科技、社会和国际等各方面知识,不断更新知识内容、完善知识结构。广大党员的理论水平、政策水平、业务能力明显提高，进一步适应新形势新任务的要求。

3、学习体系进一步完善。以个人自学、集体学习、岗位培训、学历教

育、网络教育等学习形式互相融合，以培训班、辅导讲座、知识竞赛等学习方法相辅相成，增强学习针对性和实效性，基本建成全方位、多层次、宽领域的教育培训网络，不断增强学习的针对性和实效性。形成人人学习、全面深入学习的体系。

4、能力素质进一步提升。通过活动的开展，营造乐学、勤学、善学、比学的良好风尚和浓厚氛围，围绕作风建设、提高执行力、解决职工热点难点问题等重点工作,注重用理论指导实践,着力提高领导班子和党员推动枢纽科学发展、创建和谐飞来峡、开拓创新和解决实际问题的能力。

5、工作成效进一步增强。通过学习，各级党组织的领导能力和工作水平，创造力、凝聚力和战斗力不断增强；广大党员的综合素质、工作能力和创新精神明显提高，先锋模范作用得到充分发挥；工作作风、办事效率、服务态度明显好转，枢纽各项工作不断取得新的成效。

二、活动的基本原则

创建活动要围绕枢纽工作中心、充分发挥党组织的政治优势、组织优势和党组织在事业单位分类改革、发展中的导向、示范和推动作用，以及党员在各项工作和终身学习方面的表率作用，围绕枢纽各项工作，开展学习活动，促进党员自身发展和推动枢纽进一步发展。党支部将根据个人的特点和人员构成等情况，加强分类指导和管理。注重借鉴和吸取其他学习型组织创建中好的经验和做法，力争做到学习时间统筹安排、学习内容渐进交融、学习效果显著提高。同时，注重学习型党组织建设与严格执行党内各项制度、评先创优等活动有机结合。不断丰富学习内容，改进学习方法，创新学习载体，深化学习效果，使党组织和全体党员的思想观念不断更新，创新能力不断提高。

三、学习内容和形式

（一）学习内容

1.政治理论。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等党的路线、方针、政策,以及省水利厅、北江局等的重大决策部署。根据《飞来峡管理处2010年党委中心组理论学习安排》，认真抓好理论专题学习。坚持理论联系实际，在学习的系统性和深度上下功夫，在武装头脑、指导实践、推动工作上出成效。

2.法律法规。学习社会主义法制理论、水利工作、电力企业重要法律法规和条例以及党风廉政建设的一系列规定。通过学习，使全体党员了解和掌握与工作相关的法律、法规和条例，提高依法决策、依法行政、依法管理的水平和能力；夯实廉洁从政的思想道德基础，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

3.现代新知识。着眼于与其他学习内容的融合，组织开展当代经济、文化、法律、科技、管理以及社会等方面的新知识学习。学习优秀传统文化、历史和社会知识。通过学习，不断丰富党员干部的文化历史和社会知识，提高素质，陶冶情操。通过学习，使全体党员不断提高为完成枢纽工作任务服务的能力和水平。

4.业务知识。根据党员干部本部门、本岗位的工作要求和特点，帮助党员提高做好本职工作的能力，更好地发挥他们的先锋模范作用。通过开展专业知识、基本技能、选送进修、聘请专家传授等多种形式培训，提倡“干什么学什么,缺什么补什么”，促进每个党员，干一行，学一行，钻一行，不断提高工作水平和工作能力。

（二）学习形式

在学习上要做到“四个结合”：集中学习与个人自学相结合；在职学习与脱产学习相结合；学习统一规定的必学内容与学习自选知识相结合；正常有序学习与围绕枢纽中心工作学习相结合。

1.个人自学。全体党员要根据处党委的部署，结合自身思想实际和本职工作特点，按照“全员学习、终身学习”的要求，明确学习目标，制定切实

可行的学习计划，充分利用业余时间学习各类知识，做好读书笔记，养成良好的学习习惯。党员干部要积极发挥表率和辐射作用，将学习带入部门、带入班组。

2.集体学习。建立健全党组织集体学习制度，重点抓好领导班子和全体党员干部理论学习、“三会一课”、民主生活会等三项制度的执行和落实，做到有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果。

3.培训制度。结合党员干部工作需要，提高党员干部的培训实效。要充分利用网络资源和现代信息技术，通过开展知识讲座、理论研讨、集中培训、电化教育、辅导讲座、知识测试等多种学习方式，抓好党员的学习和教育。

4.继续教育。鼓励和支持党员干部根据不同学历、年龄和工作需要，参加各种形式的学历教育、成人教育、函授教育、网络教育；不断更新知识，开阔眼界，提高文化层次。

5.典型示范。发现和宣传身边典型，发挥先进榜样的示范导向作用。注重培植和宣传学习型党组织先进集体和学习型党员先进个人典型，不断激发和调动广大共产党员主动学习、自加压力、争创一流的积极性。

6.开展丰富多彩的文体活动。结合各种节日，通过开展篮球、排球、羽毛球、乒乓球等比赛，组织演讲比赛、文艺汇演、书画摄影比赛、知识竞赛、业务技能比赛等群众喜闻乐见、积极健康的文体活动，把学习教育寓于各种文体活动中。

四、实施步骤

创建学习型党组织是一项基础的、长期的、系统的工作，必须有计划、有步骤、循序渐进地加以推进。

创建学习型党组织活动的时间安排：2010年3月至2010年12月底,分三个阶段进行。

（一）实施启动阶段(2010年3月-4月)

1.按照上级的要求，结合管理处实际，制定《学习型党组织建设活动实施方案》，成立学习型党组织活动领导小组，落实责任，制定目标，完善措施。

2.支部根据本方案制定本支部学习计划，明确基本思路、基本目标和工作进度；每个党员都要根据党支部的计划，结合本人的岗位工作和实际情况，制定个人学习计划，确定学习内容、学习目标和学习时间，确保学习落到实处。

（二）全面推进阶段(2010年4月-9月)

1.开展结对共建、解决群众困难活动 组成帮学对子,学以致用,帮助群众解决实际问题;依托“三会一课”等党建工作载体，进一步推动学习创建活动深入开展。对职工恳谈会、民主生活会、技术人员座谈会等收集上来的职工所关心的热点难点问题，确实做到每条都回应，件件有落实。

2.组织集中学习。健全和完善多层次的学习网络体系。通过有计划、有步骤、有层次地组织和引导党员参加中心组学习、集中培训、专题讲座等多形式的学习渠道，逐步形成政治理论、经济知识、法律法规、现代科技知识、文化知识等各种学习统筹安排、齐头并进的学习机制。

3.深化个人自学。建立以自我学习为主要形式的终身学习教育体系，最大限度地激发党员干部的学习能力、创新能力、竞争能力，全面提升党员干部的现代知识水平。

5.党委办公室要深入了解创建学习型党组织所面临的新情况、新任务，及时解决创建学习型党组织时出现的困难和问题，确保创建学习型党组织活动正常有序、稳步推进。

6.适时召开经验交流会，通过网络、宣传栏、橱窗、电子屏等多种平台大力宣传、推广先进经验和典型。

（三）巩固深化阶段(2010年10月-12月)

总结、巩固和完善多层次学习体系、终身学习教育体系和制度保障体系，分析查找存在的差距和不足，对创建活动进行自我总结评估。在健全完善已有学习制度的同时，总结归纳在创建活动中探索出的好经验好做法，并以制度的形式固定下来，形成长效机制，推进创建活动经常化制度化规范化。

五、推进措施

（一）加强领导，落实责任。为确保创建学习型党组织活动正常进行和有效开展，管理处成立建设学习型党组织领导小组，由处支部书记王勇智任组长，张俊红和郭天民为领导小组成员。负责建设学习型党组织的领导、协调、考核、督促等工作。党员领导干部要把学习作为一种觉悟、修养、境界和责任，要学在先，用在前，充分发挥示范表率作用。

（二）营造学习氛围。充分发挥管理处外部网站、局域网、宣传栏、电子屏、手机短信等多种渠道，多种平台的宣传报道途径在学习型党组织建设中的优势，扩大学习的覆盖面和辐射度，积极营造浓厚学习氛围和环境。同时，优化完善职工之家阅览室的建设，想方设法为党员干部提供学习的平台、学习资料和学习机会。

（三）狠抓落实，注重实效。坚持推行学习工作化、工作学习化，妥善处理和解决好工作与学习的矛盾，做到“两不误，两促进”。要积极探索和实践创建活动中的好载体、好方法，及时总结经验并推广交流。各党支部要引导党员干部紧扣实际，学用结合，学以致用，把学到的新理论、新理念、新知识、新技术运用到本职工作中去，提高创新能力和工作水平，把学习的成效转化为工作的成果。对在建设学习型党组织活动中取得显著成绩的党支部和优秀党员，处党委将进行表彰和奖励。

钼粉一分厂党支部

10.第十支部2011年推进学习型党组织建设实施方案 篇十

学习型党组织建设的实施方案

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七届四中全会精神，紧紧围绕市委市政府和市教育局的工作大局，把握实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的重大历史机遇，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以深入开展创先争优活动为载体，广泛深入持久地开展建设学习型党组织活动，不断增强我校党组织的创造力、凝聚力、战斗力，努力为促进我校教育事业科学发展、办好人民满意的教育提供思想保证、智力支持和精神动力。

二、目标任务

通过学习型党组织建设，在学校中形成浓厚的读书氛围，使读书学习、追求知识成为师生最美的时尚，确立党组织全员学习、党员和教师终身学习的理念，全力打造“书香校园”、“学习型组织”，使广大党员干部的思维力、决策力、创新力和执行力明显增强，党员和教师实践“三个代表”重要思想和科学发展观的能力不断提高，学校党组织在教育改革发展中充分发挥战斗堡垒作用。

三、学习内容

（一）学习党的基本理论。组织党员认真学习马克思主义理 论特别是中国特色社会主义理论体系，深入学习实践科学发展观，学习党的路线、方针、政策，以及中央和省委、市委、县委及镇党委的决议、决定，不断增强落实科学发展、推进各项工作的积极性、坚定性和创新性。

（二）学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，引导党员和教师带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，加强思想道德和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，引导广大党员和教师着力增强走中国特色社会主义道路、为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。

（三）学习现代新知识。着眼于完善知识结构，广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，学习哲学、历史和现代市场经济、现代国际关系、现代教育管理等方面知识，不断开阔视野、扩大知识面。着眼于做好本职工作，深入学习和了解国情、党情、教情、社情，结合岗位特点和教育教学要求，刻苦钻研业务，勤奋工作，争创一流工作业绩，努力成为教育的行家里手。

（四）学习党的规章和国家法律法规。组织党员认真学习党章党规和国家法律法规，不断强化党纪国法、党风廉政、道德规范教育，努力提高依法行政、廉洁从政的能力和水平。结合开展师德师风教育活动，认真组织教师开展学习《教育法》、《教师法》、2 《现行教育法规与政策选编（中小学教师读本）》和《中小学教师职业道德规范（2008修订）》等有关法律和法规，不断提高教师的法律素质，使广大教师全面了解新时期国家法律法规和教师职业道德的基本要求，统一思想认识，规范职业行为，全面提高师德素养，营造良好的教书育人环境。

（五）学习修身养性知识。认真学习古今中外仁人志士修身养性的文化，吸取古今文化的精华，学习共产党员的修养。有重点地组织党员干部阅读中外历史文化经典，阅读反映伟大领袖丰功伟绩的传记，阅读党史读物及党建知识，阅读有关励志书籍和箴言，提高思想修养，培养高尚道德情操和健康生活情趣。

四、措施、方法

（一）广泛开展读书活动。在全学区党员中开展“争建学习型党组织、争当学习型标兵”主题读书活动。各校要结合实际制定活动方案，落实活动措施，确保活动取得成效。一要制定本部门的读书学习计划。采取“三会一课”、“读书会”、“读书日”、“读书周”、“读书月”以及个人自学等多种形式，组织党员和教师开展理论学习活动，推动党员和教师全员性学习，通过学习交流会、读书论坛、报告会等多种载体，特别是充分利用网络技术手段开展读书交流活动，不断提高党员和教师的学习能力。二要健全学习管理制度。明确学习教育的时间、内容、目标、责任以及相关的考勤、交流、通报等要求，推进党员和教师学习教育的科学化、制度化、规范化。三要发挥党员的学习主体作用。要组 织党员干部每年制定个人读书计划，坚持做到日学1小时，每季度至少精读1本好书，记好读书笔记，撰写好体会文章。党员干部要深入实际、深入基层、深入群众，以科学理论为指导，围绕群众关心的热点问题、制约教育发展的难点问题开展调查研究，在解决实际问题的实践中经受锻炼、增长才干。四要建立健全学习教育交流制度。通过典型推动、经验介绍、成果展示、考核评比等方式，开展建设学习型党组织的工作交流、学习交流，促进学习教育成果的运用和转化。五要撰写读书心得。要求每个党员干部要撰写读书心得1篇，年终选择优秀的文章进行表彰。

（二）创新党课教育，务求实效。创新党日活动，精心设计活动载体，确定活动主题，使活动丰富多彩，形式更加新颖、内容更加丰富、成效更加显著，更具有教育性、示范性和导向性。组织各种形式的主题学习教育活动。围绕党的全国代表大会和中央全会的召开，组织学习贯彻党的理论创新成果和中央重大决策部署，把广大党员和教师思想及时统一到中央精神上来。围绕相关重要节庆日以及重大历史事件纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神、促进民族团结和军民团结等方面的专题学习教育。围绕纪念革命领袖、革命先烈、杰出历史人物等活动，组织学习英烈英模和英雄人物的先进事迹和崇高思想。围绕我国传统节日，组织学习中华民族的悠久历史和灿烂文化，增强民族认同感。

（三）积极拓展学习阵地。一是建立网上读书交流平台。利4 用网络载体，定期向广大党员和教师推荐阅读书目，交流学习心得。二是积极开展廉洁文化和革命传统教育，进一步弘扬廉洁理念，增强全社会的反腐倡廉意识，营造崇廉尚洁的社会氛围。三是鼓励教师勤读书，读好书。

（四）积极参加“学习型党组织先进集体”、“十佳学习型标兵”评选表彰活动。学校党支部结合实际，对学习活动中表现突出的先进党员和优秀个人进行表彰、宣传，积极营造鼓励学习、崇尚学习、以学习为荣的氛围。

五、学习要求

开展学习型党组织建设活动是当前和今后一段时期党建工作的重要任务，我学区党组织要切实负起责任，高标准、严要求，扎实推进活动的深入开展。

（一）加强组织领导。学区支成立以吴斌书记兼学区校长为组长，工会主席赵三祥、副书记王学军为副组长，各校校长成员的领导小组，加强对学校开展建设学习型党组织活动的组织领导。领导小组下设办公室，由赵三祥同志兼任办公室主任。

（二）结合实际，制定学习计划。学校党组织要结合实际，研究制定学习规划，明确建设学习型党组织的指导思想、目标任务、学习内容、方法方式、实施步骤和工作机制。各党支部和领导班子都应当从自身做起，把学习作为政治责任、作为第一需要，树立全民学习、终身学习的先进理念，把学习党的理论与学习专业技能、各种新知识结合起来，不断丰富拓展学习内容，坚持学习与思考相结合、与运用相结合、与创新相结合，努力提高学习实效。

（三）加强检查考核。学区党支部队党员个人学习的进行检查、督促和考核。党组织学习检查考核采取自我考评、群众评议和上级考核相结合的方法，着重检查考核学习制度、学习计划、学习效果和组织领导、经费保障等情况。