密云县中小学课堂教学十项要求

密云县中小学课堂教学十项要求（精选5篇）

1.密云县中小学课堂教学十项要求 篇一

魏书生提出的教师课堂教学十项要求

1、教务处严格查课不得出现漏课现象；严把备课关，备课薄有教研组长（或备课组长）签字，签字后方可上课，要求一课一签，要有提前一周的备课量。

2、教学目标（包括作业）要分高、中、低三个层次，教学要面向全体学生。每堂课至少要有三类不同的教学目的，以供同学们选择。最优秀的学生会了可以不听课，做自己认为有价值的更深更难的题。后进学生听不懂也可以不听，要选一些适合自己的浅题来做。老师一定要帮助陪坐的、“待业的”、“失业的”学生找到适合自己的工作。选择不同的学习目标，提高学生的“就业率”是一件很快乐的事情。

3、课堂提问要照顾到不同层次的学生，每堂课学生发言不少于10人次。

4、课堂上学生动口、动笔、动手时间不少于10分钟。

5、教师讲授新课不得超过全堂课的二分之一的时间（小学不得超过15分钟）。

6、学生课堂违纪，要求课后处理，课堂上批评违纪学生不得超过20秒钟，避免矛盾激化，不能因此影响正常的教学秩序。

7、下课前，对授课内容（围绕重点），要有总结（师生均可）。8、针对学生实际，留不同质量的作业，不增加学生的负担，杜绝惩罚性作业（力求作业的最佳量）。

9、下课后10分钟，和学生一起活动，听取学生意见，及时反馈。

10、每节课后，在教案上总结一句话（成功或失败之处）。

2.红色旅游十项纪律要求 篇二

十项纪律要求

1、自带身份证，按规定时间集结，不得延误，来晚不等。自带充电器，自备晕车药，根据日常自身体质，自备其他常用药品。

2、记住车辆号牌，途中遇需要解决的问题，及时与中心校领队联系，以便及时沟通，及时解决。

3、外出期间，应互助、互敬、互谅，不得与司乘人员发生语言或肢体冲突，配合领队与车主工作，如有违反规定行为者，将被现场通报批评。

4、集体活动时，牢固树立党员的良好形象，听从组织安排，彰显党性觉悟，重温誓词时，保持团队规整，心怀敬仰，严肃庄重，切忌嬉笑打闹，丧失忠诚。

5、不得擅自脱队，独自离队，夜晚按时就寝，注意人身安全，切忌单独闲逛，以免产生意想不到的后果。

6、严禁私自到危险区域或警戒区域逗留或玩耍。

7、宾馆有偿使用物（食、饮）品勿使用，否则费用自理。贵重物品随身携带，妥善保管，保证财物安全。

8、遵守社会公德，尊重当地民风民俗，严禁拍照的橱窗或展厅，要听从工作人员劝阻，不得强拍。

9、购物谨慎，提防圈套，不得与当地商贩发生纷争。

3.密云县中小学课堂教学十项要求 篇三

一、加强自身职业道德素质的培养，树立全心全意为...为了更好的完成学校各项财务管理工作，强化会计人员职业道德建设，提高会计人员的职业道德水平，为师生员工提供优质服务，全面提高服务质量，密切与各相关部门的工作协调，特对本处全体人员提出如下要求：

1.加强自身职业道德素质的培养，树立全心全意为师生员工服务的良

好意识，在思想上充分认识遵循职业道德、提高服务质量的重要性和必要性，积极努力做好各项服务工作。

2.对前来办理各项公务的师生热情接待，做到举止文明，礼貌服务。杜

绝门难进、脸难看、事难办等不良现象。

3.工作认真负责，兢兢业业，对所处理的公务决不马虎，努力避免差错。

一旦出现差错，应立即予以纠正，并认真查找差错原因，从中吸取教训，不得推诿塞责。

4.完成工作任务雷厉风行，增强时间观念，对于本职工作应做到心中有

数，统筹安排，分清轻重缓急，不得延误。对于急办的公务，应积极配合，及时处理。

5.遵守工作纪律，认真履行岗位职责，不得空岗，擅离职守或做与工作

无关的事情，不得长时间电话聊天和串岗闲谈，不得在上班时间玩电脑游戏，做到精力集中，认真工作。严格执行请假制度和考勤制度，年终考核时公布全年考勤情况，并将考勤情况与年终考核挂钩。6.认真学习财经法律法规以及本校制定的财务规定和制度，熟悉财会业

务，胜任本职工作，熟练掌握会计电算化软件的操作，保证工作质量，对自己经手的每笔业务负责，并经得起检查。

7.对于不符合财务制度的各项公务，应在不予办理的同时，耐心细致地

做好宣传解释，以取得对方的理解和支持。

8.加强与各部门的工作协调，一切从学校教学、科研、管理等工作的大局出发，共同探讨财务管理中出现的问题，逐步完善工作程序，以利进一步做好服务。

9.树立清正廉洁的良好风气，处理公务不得以权压人，以权谋私，做

到公正严明，依法办事，不循私情。

10.努力改进工作作风，做到优质服务，文明服务。积极推行一次性告知

制、首问首接制，老同志优先服务等制度，严格遵守文明服务公约，对于工作中出现的不足，欢迎批评和监督。

财务处文明服务公约强化服务意识做到文明服务

严明工作纪律坚持原则办理

精通会计业务提高工作效率

避免工作失误正确对待批评

4.缙云县实验小学体艺教学情况介绍 篇四

——缙云实验小学体艺教学情况简介

一、学校概况

我校前身为五云书院，1906年废科举后改为五云学堂，后又改称五云小学。学校先后被确定为全国现代教育技术实验学校、全国语文四结合实验学校、全国国际象棋传统小学协会会员学校、国家级外语实验学校、中央教科所写字教学基地、全国中小学棋类教学课题研究实验基地、浙江省首批创新教育试点学校、省书法教学试验基地、省十一所“轻负担高质量”试点学校之一。先后被评为全国优秀家长学校、浙江省文明单位、省示范性小学、省首批校本教研示范校、省文明学校、省科研兴校200强校、省先进家长学校、省艺术教育先进单位、省百年名校100强学校、省教育科研100强学校。

目前，学校占地面积已达28826平方米，总建筑面积9350平方米，有教学班48个，学生2757名,教职工139人。学校建有音乐专用教室4个，美术专用教室4个，多媒体大教室1个，有多媒体设备的普通教室48个，计算机教室3个，篮球场2 个，250米环形跑道操场1个。

139名教职工中有音乐专职教师6名（其中市教坛新秀2人），美术专职教师6名（其中省书协会员1人，市教坛新秀2人，县学科带头人1人），体育专职教师6名（其中市学科带头人1人，县学科带头人1人），地方课程专职教师1名，信息技术专职教师1名。

二、体艺教学管理

（一）学校高度重视体艺教学工作

1、严格开设课程

我校全面实施国家课程计划，严格按课程计划开齐开足规定的课程，没有主科副科之分，对所有学科都平等对待。对于学校按课程计划排定的课程表，严格要求教师专时专用，严禁占用、挪用体育、音乐、美术、信息技术、综合实践活动、地方课程等课程的课时。

2、完善管理机制

按照学校四级管理机制工作分工要求，学校成立了艺术教育工作领 导小组，我校的副校长均联系分管相应的学科：杨旺丹分管音乐、综合实践活动、地方课程，祝桂义分管信息技术，杨丽佳分管美术书法，叶唐友分管体育。并且专门成立了校本课程开发与实施工作小组和艺术竞赛工作小组，具体负责相关工作。

（二）严格体艺教学常规

体艺学科同语文、数学、英语、科学一样，要严格执行备课、上课、辅导等方面的常规要求，教导处也经常性地进行常规检查。特别是完善了听课调研制度，要求各分管领导对自己分管学科的任课教师每学期至少听课一次。同时，我们也非常重视学生学习常规的落实，以及活动区和教学区课务衔接的问题，要求如果下节课不在本班教室上课，前一节课的任课老师下课后马上组织学生排队到达上课地点，音乐、体育、信息技术等老师则在上课地点提前迎候，不断提高教学效率。对于体艺教学情况，学校教学常规日检组，每天轮流对体艺课的开展情况、现代教育技术使用情况、活动区和教学区课务衔接情况等方面进行抽查，以便学校及时了解情况，改进教学管理，提高管理实效。

三、体艺教学活动

1、组织大型的综合展示活动

学校每两年举行一次艺术节，每年举行一次艺术选拔赛，每年举行一次体育节。

2、体艺教学活动常态化

我校按课程计划开齐开足规定的体艺课程，开展正常的课堂教学之外，还借助学校红领巾艺术社团，坚持利用课外文体活动时间（周一、周五为体育活动时间，周二、周四为社团活动时间），开展丰富多彩的体艺活动，既保证学生体育锻炼时间，又能促进学生艺术特长的发展。红领巾社团分别设立提高型的校级社团和普及型的年级社团，要求每位学生都至少要参加学校红领巾社团的一个活动，各年级学有余力的学生，还可以增加选修项目。各社团活动要做到人员、时间、地点、内容“四落实”，教导处进行日常性检查和考核。

音乐学科：从四年级开始普及竖笛教学，力争人人会吹奏一种乐器。同时，认真组织提高型的校级社团活动，社团活动有古筝、琵琶、独唱、腰鼓、铜管、军鼓、舞蹈、竖笛、钢琴等。

体育学科：从全校性的全体学生健身的角度，我们主要开展好大课间活动和课外体育活动。大课间活动按照既定的方案组织实施，有素质操、篮球操、跳绳等活动；课外体育活动主要进行“2+1”体育项目的练习。从社团特长的角度，我们主要依托由省体育局批准成立的缙云县槐花体育俱乐部开展活动。

美术学科：也是利用课外文体活动时间，组织开展书法、美术、纸工等活动。2004年10月，学校还成立了“翰墨轩”书法社团，为热爱书法的孩子们展示才能搭建了更为广阔的舞台。

信息技术学科：重视信息技术课的开设和信息技术的应用，特别重视学科整合。三年级主要是信息技术基本技能的指导，从四年级开始，注重信息技术与学科整合。目前，我校在利用计算机教室上好信息技术学科整合课外，还特别重视各任课教师充分利用每个教室的多媒体教学设备进行教学，以提高课堂实效。每年都有教师制作的课件和学生的电脑作品在各级各类比赛中获奖。其中，我校陈柳希同学的电脑绘画《正月十五闹元宵》、胡迪同学的电脑绘画《春联红》都曾获省一等奖。

四、体艺教学成效显著

多年来，我校一直高度重视艺术教育特色学校建设，基本实现“人手四会”，即“人手一球，人手一棋，人手一笛，人手一操”。

我校在省艺术教育专家莅临指导艺术教育工作时，曾获得“山区艺术教育的奇葩”的美誉。近年来，我校的《五十六个小朋友手拉手》参加省少儿音乐大赛获表演一等奖。学生群舞《最是山花烂漫时》和《鹤舞翩翩》分获省二等奖。金时向同学获全国青少年艺术节少儿A组独舞比赛金奖。汪依黛同学获浙江省超级童歌会金奖，她还在第九届中国少年儿童卡拉OK电视大赛中获金奖。近1600人参与的集体舞《歌声与微笑》在浙江省中学生运动会开幕式上演出，1800多人参与的大型团体操《七色光之歌》在市青少年运动会开幕式上演出，均得到了好评。

我校创编的素质操、开展的大课间活动在最近几年的县评比中年年 获一等奖。在去年举行的浙江丽水赛区中小学生乒乓球比赛中，我校乒乓球队勇夺冠军。在丽水市举行的省首届体育大会轮滑比赛上，代表丽水市参赛的我校六（3）班卢芊芊同学夺得速度过桩和双人花式两项桂冠。参加在韩国举行的世界自由式轮滑公开赛，卢芊芊同学又喜获两项冠军。

五、开发与实施校本课程和综合实践课程

我校因校制宜，创造性地开发与实施《和谐家园》与《走向和谐》这两门特色课程。其中，综合实践活动课程《走向和谐》所规划的72个主题活动和校本课程《和谐的家园》所规划的130多个主题活动的设计与提炼工作逐一落实，其典型经验还作为全县唯一的优秀成果被推荐参加全省新课程改革成果展示，浙江教研网同时发布全文向全省推广。相关的课题成果在2008学年还分别获丽水市教科类与教研类成果评比一等奖，在2011年3月获浙江省教研类优秀成果评比三等奖。2006年6月，浙江省教育学会活动课程分会还因此在我校举行校本与综合实践活动课程开发建设成果推广会。学校每年还开展拉练、亲子运动会等综合实践活动。

六、持续发展的思考

5.密云县中小学课堂教学十项要求 篇五

1.努力营造“教学为本，质量立校”的浓厚氛围，提高教职工对教学工作重要地位的认识，认真履行岗位职责，从自身做起，自觉为教学工作做出应有的贡献。

2.领导要定期研究教学工作，带头做好自己承担的教学工作，为教师做出表帅。同时，还要积极听取群众意见，不断总结经验，及时改进教学管理工作。

3.在配合学校搞好教学常规工作检查与总结的同时，建立完善的教学工作检查、总结和评价措施。

4.每学期初要制定出内容具体、条目清楚的教学工作计划，并将计划在教职工中进行传达学习，使每位教职工都能对本学期的教学工作做到心中有数。

5.建立领导听课、评课制度，每学期领导都要深入课堂听课，不少于规定次数，每次都要对教师执行教学大纲、教学计划、教学进度、教学日历、教学备课、上课等情况做出详细记录，并及时将听课意见反馈给被听课教师。

6.充分发挥教研室功能及作用，指导和督促教研室积极主动开展教学学术研究活动，使教研室在教学管理工作中发挥应有的作用。

7.教研室每学期要保证开学初有计划，学期中有检查，学期末有总结。