劳动最光荣主题作文500字(精选10篇)
1.劳动最光荣主题作文500字 篇一
小时候,就已经知道了“汗滴禾下土,粒粒皆辛苦”这句话。但我却一直不理解。每当我吃饭的时候,碗中总会剩下一两粒饭粒!于就是,奶奶就会在旁边和蔼的对我说:农民伯伯种粮食就是很辛苦的,你要节约。我微笑的点了点头。
长大了,秋季的后期总就是爷爷奶奶最忙碌的时候。因为他们要收稻子,而我则会时不时去搭把手。我一直认为这些活都就是十分轻松简单的!但慢慢的才领悟,原来就是一段很长,很辛苦的过程。有一次,在秋季,那天,我家在收稻子,一袋袋的运往到了家中,很重很重。根本就扛不动!爷爷奶奶到晚上11点钟才全部弄完,当时已经很黑很黑了。而我却什么也帮不上。
第二天,晒稻子,看爷爷奶奶又把一袋袋稻子搬出来,再倒在干净的场地上,然而那里一个器具把它们铺开,我也不知道那叫什么器具。看着他们吃力的样子,我不禁感到他们的劳累。在阳光下,爷爷奶奶脸上的汗在一滴滴的洒落。铺完之后,还要看着稻子,以免被麻雀之类的鸟类偷吃。就这样,每个晴天都重复这些繁琐的工作直到等这些稻子晒干为止。
在我儿时的记忆中,爷爷奶奶就就是这样度过一个个春夏秋冬的。现在的我长大了,也可以有时帮他们,我也体会了这些步骤。再一次放学回家的傍晚,爷爷有事出去了,我看着奶奶在收稻子,于就是放下书包,来到奶奶声旁。笑着说道:我也试试吧,我拿着装稻子的篓把稻子一篓一篓的倒在袋子里面。就就是这一个动作重复了一百多下,起来蹲下,起来蹲下。终于把所有的稻子和奶奶合力装进所有袋子里,接下来爷爷就把它们一袋袋拿进屋里。那次我体会到了劳动的艰辛,但同时我也感悟到了劳动的快乐。
我懂得了劳动就是光荣的,可以体现自己的价值,我们现在的学生们都应该多劳动。
2.劳动最光荣作文500字 篇二
说干就干,我拿起扁担扛在身上,一蹦一跳地来到大爸身边。大爸乐呵呵地把表哥找来,手一叉,头一扬,学着毛主席的声音喊道:“同志们,开干!”
大爸铲土,表哥挑土,我最小就负责倒土。大爸把土铲进簸箕,表哥大吼一声挑起土就往我这儿走。忽然,“哗啦——”表哥的担子掉在了地上,土全撒了。
我推了推表哥,嘟着嘴说:“瞧你那点本事,看我的。”我让大爸重新铲土,接着往肩上一搭。“哎哟,好沉!”我叫道。但为了不让表哥小瞧我,我吃力地往前走着,走一步汗水就滴一颗。好不容易才运到表哥跟前,大爸夸我,说:“行啊,思佳真棒!”我不好意思地笑了。
大爸继续铲着土,我和表哥就挑着土去铺地。我艰难地走着,火辣辣的太阳射出万道金光,炙烤着我们,豆大的汗珠顺着头发往下滴。
挑完土,我就拿起铲子平土。十几斤的铲子差不多有我高,我根本拿不动。还是表哥机灵,把铲把儿卸了让我拿头儿趴在地上做。我趴在地上,其实那哪是平土,分明就是拿个铲头儿在那里玩儿,偶尔把土压一压,把石子铲一铲。
一切都完工之后,大爸就我们在地上铺水泥,这回我可不敢玩,认认真真地听大爸讲,仔仔细细地做。我把泥为平平整整地倒在地上,然后一点点地铺展开来,要均匀,不能有一点儿褶皱。干完这些活儿,我顺手往脸擦汗,突然表哥大笑起来,怎么回事?大爸闻声一看,也笑了。哦,原来我顺手一抹,所泥浆抹脸上去了。“哈哈哈……”大家在嘻笑声中结束了工作。
3.劳动最光荣主题作文500字 篇三
早晨,还在梦乡里的我被一阵频繁的关门声吵醒了。我睡意朦胧地走出房间,眼前的一幕把我惊呆了。爸爸把家里的垃圾不停地往楼下扔,扔了一次又一次,忙得不亦乐乎。而妈妈正在顺所有的柜子,把不要的东西全部扔进了垃圾桶。一眨眼,垃圾桶又满了,爸爸又去扔垃圾了。我想:这跑上跑下的,爸爸这么个爱发脾气的人不嫌烦吗?爸爸又回来,奇怪的是,我在他的脸上看到的却是微笑和满头的汗水。我惊呆了。“快来帮忙!”在妈妈的叫声里,我回过神来。我帮着爸爸把不要的东西运下楼去。忙了一会儿,我也感受到了劳动的快乐,也和爸爸一样脸带微笑,满头大汗。扔完了垃圾,我又帮妈妈干活儿。我把每个房间的灰擦了,又帮着妈妈打扫厨房。只过了一会儿,厨房就打扫好了,虽不像新的那样,但已经非常干净了。我看着整洁的厨房,笑了。我擦了擦汗,觉得一点都不累了。爸爸喊我去帮他擦窗户,忙活了半天,终于擦好了。在太阳的照射下,窗户闪闪发光,好像镶着许多晶莹剔透的钻石。我又和爸爸把被子拿出去晒。太阳的光辉沐浴着大地。一束阳光照在我的手上,我仿佛看见了太阳的笑脸,听见它对我说:“你真棒!”
太阳渐渐向西飞去。一直忙碌到将近两点钟,我们终于吃上午饭了。看着热气腾腾的米饭,香喷喷的菜肴,我不禁流下了口水。我狼吞虎咽地把一大碗饭全给吃了。一家人在饭桌旁谈笑风生。
4.劳动最光荣主题作文500字 篇四
我来到了芳香四溢的田园,花朵们伸开手臂拥抱我。瞧,成群结队的蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜,六边形的蜂巢里溢出了劳动的结晶;看,壮硕的老黄牛在田间耕耘,它低着头,压着肩,背后松软的土地飘出了青草的芳香。听,不远处,黑狗的吠叫犹如一个威严的警官的高声喝令。它在尽忠职守地守护着家园……
和微风一起,穿过山林,越过河流,我们来到了高楼林立的城市。穿梭的汽车像一只只可爱的甲虫,纵横的立交桥如同挂在天边的彩虹。突然,一个忙碌的身影映入眼帘。只见她低头洒扫,手里的扫帚起起落落,犹如一只翻飞的蝴蝶。汗水在她的额头上跳跃,在她的脸颊上闪烁,浸湿了她的衣衫,或许就是这湿漉漉的衣衫擦亮了城市的容颜,让它每每焕然一新。在红绿灯下,一个警察叔叔一丝不苟地指挥交通。他挥舞着有力的臂膀,指引前行的方向。毒辣的太阳舔着他的皮肤,他却似乎浑然不觉,望着井然有序的马路,他的眉头舒展,眼里流淌出喜悦的清流。咦?哪里传来了郎朗的读书声,我探进身子,来到教室。一个美丽的老师站在讲台上讲课,波浪般的卷发倾泻而下。天籁般的声音回荡在教室的每个角落,孩子们眨巴着眼睛听得津津有味。我仿佛看到了知识的种子在孩子们的心里破土而出,生根发芽。
5.“劳动最光荣”主题作文 篇五
这不,大清早,妈妈就给我们分好了工,一声令下,全家一齐动手,热火朝天地干了起来。
爸爸先把床、沙发都用布盖好,接着戴上用报纸做成的“帽子”,一只手挥舞着扫帚,横扫千军般将墙角的蜘蛛网呀、灰尘呀什么的统统扫走,“刷刷刷”地纷纷扬扬地洒落了一层灰。
妈妈是我们家的“总管”,岂有落后之理呀,只见妈妈利落地爬上梯子,将窗帘一块块地“扯”下来,一个箭步送进了洗衣机,加入洗衣粉,开关一按,“呼——”洗衣机立刻呈现出雷霆万钧之势,开始了窗帘“旧貌换新颜”工程。
看着“二老”这么卖力,我这个“小卒”也不能闲着。我找来抹布,轻轻蘸水,一点一点地将窗户上的脏东西蹭下来,有够不着的地方,还要踩在板凳上,玩些高难度动作呐。最后我还要用干抹布把我擦过的窗户进行二次处理,两道工序完成后,窗户变得像一面镜子般光亮。
6.“劳动最光荣”主题作文 篇六
热爱劳动的习惯是人生最宝贵的财富,我们努力培养热爱劳动的好习惯。
放暑假的时候,稻子成熟了。一天上午,妈妈问我愿不愿意学割稻子,我不屑一顾地回答:“割稻谷有什么好学的,不就拿出镰刀一颗颗的割么”,妈妈笑了,“那么今天你就去试试吧!”
跟着妈妈来到了稻田,也没看妈妈是怎样割的就自顾自地干了起来。不一会,妈妈就超过我割到前面去了,我才发现她割得整整齐齐,效率又高,速度又快。我和她形成了鲜明的对比:稻子没割干净,像几根野鸡的毛立在那里,稻堆也没摆放整齐,真令我哭笑不得,我又像热锅上的蚂蚁急得团团转,谁知越着急就越坏事。一想到田里这么多虫,鸡皮疙瘩掉了一地,不禁放慢了手速。一不小心走了神,手又被镰刀割着了,“哎哟!”今天真是活见鬼,差点哭出来。
妈妈闻声而来,又见我捂着手指,便知道是怎样一回事,连忙把随身准备的创口贴给我抱扎好,又说:“割稻子并非你想得那么简单,要是不能学习,任何事情都做不好。”
我低下头来请教妈妈,妈妈边做示范边语重心长说:“你拿稻子的手太下,又不舍得弯腰用劲,你的镰刀口朝上,当然容易割到你的手拉!”我没想到这样一件小事也有这么多道理和学问。虽然我的手受伤了,但是我还是坚持割完了,期间我按照妈妈教我的方法,越割越顺利,真正学会了割稻子。
有了上午的经历,我已开始变得坚强,变的独立,尽管有很多的困难和挫折。从中我体会最深的是任何事情都没有想象的简单,要虚心接受教导!同时,我也明白了父辈们顶着烈日劳作的不易。劳动才会有收获,“要记住,粮食是用血汗换来的!”
付出了就会有收获,努力了才会有结果。让我们从现在开始:在家里我们要去做自己力所能及的家务;在学校,要努力学习,并积极参加班级和学校组织的各种劳动吧!
7.主题班会 劳动最光荣 篇七
一、活动主题:劳动最光荣
二、活动对象:五年级全体学生
三、活动时间:2011年5月
四、活动目标:
通过本次活动,培养学生从小锻炼自己的自理能力。梁启超先生曾经说过:少年强则国强,少年独立则国独立。因此,学会自理并不只是一个学生个人的事,我们可爱的祖国,我们伟大的中华民族,将如何发展,如何雄立于世界,全在于新一代的少年儿童。因此,必须从小培养同学们的自立、自理能力。
五、活动准备:
1、根据需要编写并排练小品、诗歌、儿歌等;
2、排练儿歌《别说我小》和舞蹈《妈妈歇歇吧》;
六、活动过程:
(一)导语
女:鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。男:嘹亮的歌声像欢乐的海洋。女:我们沐浴着集体的阳光。
男:爱学习,爱劳动,我们像鲜花一样成长。女:但我们的周围也有这样一些同学。
男:他们整天衣来伸手,饭来张口,连自己的事情都做不了。女:小宝是一名和我们同龄的孩子。男:瞧瞧,那不正躺在床上睡觉呢吗!齐:请看小品《早晨起床》。
(二)表演小品
甲:小品我们看完了,同学们,你们觉得小品中的小宝做的对吗? 乙:那么小宝哪些事情做得不对呢?请大家讨论一下。甲:谁来说说小宝哪些事情做得不对?(学生自觉发言)
甲:说得非常好!我们应该怎样做呢?应该(齐说)自己的事情自己做!乙:是啊,我们不小了,长大了,应该学着自己的事情自己做了!甲:请欣赏儿歌《别说我小》。
乙:下面请听儿歌齐诵:(根据儿歌意思加进动作,以小组为单位。)一组:小星星乐滋滋,告诉我好孩子,不用妈妈来帮忙,书包自己来整理。二组:大公鸡喔喔啼,小朋友早早起。不用奶奶来帮忙,自己穿衣上学去。三组:红太阳笑眯眯,自己学着来洗衣。不用爸爸来帮忙,样样东西准备齐。四组:树上小鸟叫叽叽,我们都来上体育。不用老师来帮忙,鞋带开了自己系。
合:大家爱劳动,互相来学习。自己的事情自己做,我们从小牢牢记。甲:自己的事情自己做,不会的事情学着做。老师也常常这样教育我们。甲:我给大家出一个谜语:一棵小树五个杈,不长叶子不开花。会写会算会画画,长大建设现代化。是什么?大家一起说。(手)
乙:对,是手。手有勤劳的手,有懒惰的手。希望我们都有一双勤劳的手,帮助我们的爸爸妈妈做一些自己力所能及的事。
甲:现在请班长宣布我们中队的决心。
班长:请我们班的全体同学从今天开始都能做到:(出示)
1、会穿衣服和系鞋带;
2、自己会系红领巾和洗红领巾;
3、会自己整理床铺和书包;
4、会自己洗脚、梳头;
5、会叠衣服和摘菜;
6、坚持每天做一件家务。甲:你们能做到吗?
甲:同学们,我们都有一双爱劳动的手,相信我们班的全体小朋友以后都能做到:自己的事情自己做,不会的事情学着做,会做的事情经常做。像小蜜蜂一样做个爱劳动的人。
乙:下面请欣赏小组唱《劳动最光荣》
8.劳动最光荣主题班会教案 篇八
——争“劳动星”主题班会
一、总结回顾上月颁星情况,宣布本次班会主题
同学们,前面我们颁发了安全星,由于同学们的积极努力,大部分同学获得了这颗星。让我们以热烈的掌声再次向这些同学表示祝贺。当然,个别同学由于存在不足,没有获得星,我希望这些同学不要灰心,我相信通过你们的不断努力,也会取得进步的!
本次班会我们的主题是:劳动最光荣。下面有请两位主持人隆重登场。
主持人齐:老师们,同学们,大家好!五一中队“劳动最光荣”主题班会现在开始!
二、讲故事揭示爱劳动的重要性
张:首先我想给大家讲个故事。一户人家有兄弟俩,父母去世后,哥哥只给了弟弟一把锄头,就把弟弟赶出了家门。弟弟拿着锄头,来到一座山上,搭了间草棚,开始了辛勤的劳动。哥哥霸占了全部家产,整日游手好闲、大吃大喝,没过几年,就败光家产成了乞丐。一天,哥哥到一个富裕人家要饭,谁知开门的竟是弟弟。哥哥见弟弟生活相当幸福,便问:“你离家时只拿了把锄头,怎么现在有这么多家产?是不是爸妈生前给了你很多钱?”弟弟笑着说:“是啊,爸妈给了我两棵摇钱树。”哥哥忙问:“摇钱树?在哪儿?”弟弟伸出手说:“这就是——每棵树上五个杈,不长叶子不长芽,只要不怕劳累苦,衣食住行都不差。”原来弟弟的幸福生活来自于辛勤的劳动。
听了我的故事,聪明的你有什么想说的?(幸福生活来自于辛勤的劳动。我知道了什么叫坐吃山空;)
吕:的确,幸福的生活要靠劳动来创造。现在大家想一想,如果没有劳动那世界将会变成什么样子?
(1、那就既不会有机器的轰鸣声,也不会看见一幢幢高耸入云的大楼,2、夜晚没有明亮的灯光,街道上也不会有川流如梭汽车,海洋上也不会听见海轮嘹亮的汽笛声,3、田野里也不会长出茂盛的庄稼,煤碳也只好永远沉睡在大地的深处,4、没有书籍没有报纸„„这样的世界是多么的可怕呀!)
张:是啊,在我们日常生活中每时每刻、事事处处都在与劳动打交道,请同学们说一说你对劳动的认识。
(同学甲:《劳动最光荣》,大自然是不会凭白无顾地恩赐给我们什么的,我们吃的粮食,穿的衣服,住的房子,坐的车子,哪一样都是靠劳动创造出来的。种瓜才能得瓜,种豆才能得豆,不劳动就想得到什么是万万不可能的。同学乙:人类要想从繁重的劳动中解脱出来,必须具备高超的劳动技能。我们今天努力学习就是为了明天更好地劳动、更会劳动。同学丙:幸福的生活要靠劳动来创造,我们要热爱劳动,不怕苦不怕累,去努力实现自己的梦想。
出示关于劳动的名言
吕:你们说的真好,现在让我们再来看看关于劳动,名人是怎么说的(电脑出示名言)张:现在同学们都认识到了劳动的重要性,也都热爱劳动,本月我们要争获的就是劳动星。请看获得劳动星的标准。(出示获得劳动星的标准“劳动星”获得标准
1、能进行一次热爱劳动的演讲。
2、在家、在学校为父母、同学能做一至两件力所能及的事。
3、结合“五一”国际劳动节、“五四”青年节、“五卅”运动纪念日,开展访问、社会调查等一次实践活动。
三、谈谈自己打算如何获得劳动星。
吕:大家都明白了获得劳动星的标准,现在请同学们小组里讨论一下,你打算如何获得这颗宝贵的劳动星?
1、小组讨论
2、交流(郭方刚:在家里我要帮助妈妈扫地、擦玻璃。在学校我要值好日,还要帮助同学打扫卫生;刘玉玲:集体劳
动时,我会抢着干那些又苦又累的活;滕幸桂:我除了要做到刚才郭方刚说的,我还准备做好实践活动,访问社会上那些各行各业的劳动模范,了解他们的事迹,向他们学习。滕潇愉:我会按照标准来严格要求自己,时时、处处热爱劳动,做父母的好帮手,做老师的好助手,做同学们的勤务员。)
张:听了同学们的发言让我很振奋,看来,这颗劳动星大家是志在必得了。
四、欣赏诗朗诵《劳动之歌》
吕:同学们,劳动是艰苦的,也是快乐的,更是光荣的。只有勤劳的人才能创造出美好的生活,才能创造更美好的未来。下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》
劳动如多彩的光是那么明媚,劳动创造出千般快活,劳动使机器在飞速地转动,劳动使万物承载世界,我要为劳动者唱赞歌。
无论坚守在什么岗位,无论岗位是多么平凡,都是劳动创造新的生活。
劳动是事业的根本,劳动才能获取新的生活。
劳动是人类永远的旋律,劳动是勤劳者心灵之歌。
劳动者平凡而伟大,平凡伟大才更显广博。
只有愉快地投入学习和劳动,人生才会享受到真正的快乐!
六、辅导员激励讲话
同学们,中华民族是热爱劳动的民族,劳动创造了五千年的灿烂文化,劳动创造了中华民族的传统美德。让我们秉承这种美德,用热情浇灌劳动之花,以信心采摘劳动之果,永远做一个热爱劳动的人。
在这里我预祝同学们人人都能获得这颗宝贵劳动之星,你们有决心吗?
七、全体同学欣赏歌曲《劳动最光荣》结束班会。
张:下面让我们一起高唱《劳动最光荣》来结束今天的班会。(播放歌曲)
9.劳动最光荣主题班会教案 篇九
《吃水不忘挖井人》是小学一年级语文教材内容,让学生学会热爱领袖的真挚情感。
二、游戏目的
1、发展学生全身协调能力和快速奔跑能力及增强上肢下肢力量。
2、教育学生学会感恩,培养学生团结合作,有集体荣誉感、坚持不懈的优良品质和劳动最光荣的意识,让语文教学和体育教学互相渗透,拓宽学生思维。
三、器材准备
四根体操棒,8个系绳的小捅,8个实心球
四、游戏准备
画两条相距8—10米的平行线为两起点线,在两平行线前一米处分别画直径为一米的八个圆圈。
五、游戏方法
将学生分成人数相等的四队,再把四队分成甲、乙两组,面对面成纵队站在两起点线后。教师把系绳的小桶固定在体操棒两端,小桶里放好实心球后放在圆圈里。听到开始的信号后,各队甲组第一人跑到圆圈内,将水桶挑起跑到对面把水桶放到圆圈里后,迅速拍乙队第一个同学的手,自己跑到乙队队尾站好,乙队第一个同学做法同前面同学,依次类推。直到全组结束,快者为胜。游戏场地如下图。
六、游戏规则
1、挑水用具必须放在圆圈里,否则就要重做。
2、击掌后才能跑出起点线,否则犯规。
3、最先完成一轮练习,没有犯规的组为胜。
七、示范
示范队形:学生成两列横队站在场地的左右两侧,看完示范后直接变成甲乙两队带到两端起点线后成游戏队形。
示范重点:此游戏要进行完整示范,重点是挑水的动作和放捅的动作。
示范要求:挑水的动作要协调,放捅时要认真负责,注意安全。
八、游戏拓展
1、可以把用肩挑水改为用双手提水。
2、把小水桶换成大一点的水桶,可以两人一组用体操棒抬水。
九、教学评价
本游戏将语文教学内容灵活地融于体育教学中,对学生进行了热爱领袖,热爱劳动和学会感恩的教育,在游戏中发展了学生的全身协调能力,增强了学生的上肢和下肢力量,培养了学生团结协作,认真负责,坚持不懈的优良品质,用故事导入引出游戏内容,学生兴趣高,练习积极性高,达到了体育课的目的。
十、教学反思
10.劳动最光荣主题作文500字 篇十
最近,我的钢笔坏了,我怕一支不够用,就朝老爸要了10元钱,去绿城买了一支钢笔,付了钱就走了。结果打那天后,老爸就天天管我要债。就在今天,老爸对我说:这样,你做家务活,我给你记账。我觉得挺新鲜,就答应了。老爸滔滔不绝地说着:扫地,一次给3元;拖地,一次给2元;抹桌子,一张5毛;浇花,一盆1毛;倒垃圾,一桶1元;烧水,一壶2元;洗衣服,一件1元,但是必须用手洗。我一想,这方法来钱快,于是急急忙忙答应了。这一上午,我干了扫地、拖地、倒垃圾2桶、洗衣服4件。累的我满头大汗,不过我挣到了11元。下午我又浇了3盆花,抹了2张桌子,还烧了一壶水,下午又挣到了3块3毛。一天一共挣了14块3毛,去掉还的债,还有4块3毛。我嫌赚得不够多,下午剩下的时间,我又到外面去找了一些空瓶子,又赚了4块多。
看着自己辛辛苦苦挣的钱,我真是又高兴又难过。因为钱马上就要丢掉大半了,所以我的心情很复杂。
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