韦博沙龙课（共4篇）
1.韦博沙龙课 篇一
韦博B级升级演讲
Topics of presentation
1.My past and future
2.My family
3.Vocation
4.I am the weather forecaster today
5.My favorite restaurant
6.My schedule
7.My interest
8.My hometown
9.How can we stay healthy
10.My work experience
11.How to cook …
12.Fashion(My style)
13.Hopes and dreams
14.My neighborhood
2.韦博沙龙课 篇二
教师在两节课中，都以培养学生的能力和学习方法为目的，体现课改新理念，运用导学案，完成了明确的目标任务，采用“读——悟——析——辩——究”的正确方法，教学思路清晰，得当的小组加分激励评价机制的恰当运用，学生课堂上学习表现积极活跃，取得了较为理想的课堂效果。
作为同是八年级任课教师的我，有了更切实有效的收获，现将本人对这两节课的听课感受汇报如下：
对于老师所做课的评价：
突出的优点：
1、以一首优美的民歌录音导入，让学生在愉悦的氛围中感受民风民俗之美，增强了艺术感染力，达到了未成曲调先有情的效果。
2、师以溢于言表的大爱、饱满激情的投入、富有亲和力的表现，对学生学习激情的调动有很好的点燃。
3、注意了对学生良好学习习惯的培养。如要求学生阅读时用笔划出优美语句。
4、抓住了语文学习以读为主的关键，自由诵读、个别阅读、问题导读、挑战阅读等不同阅读形式的运用，尤其是教师的示范阅读，更起到了率先垂范的引领作用，达到了较好的阅读效果。
5、导学案中设计的待探究问题后面，都有关于作答方法指导的“温馨提示”内容，人性化的设计，对学生作答题目有很好的启发。
6、在各教学环节的学习过程中注重学习方法，突出学习重点。如给生字注拼音环节，强调易错字，找出疑难字；在课文内容感知环节注重找表达内容的异同和不同内容的表达关键。
个人认为需要改进的地方：
1、各教学环节时间安排应再精打细算一些。如录音导入时不必播放整首歌的录音。
2、本节课作为学习本文的第一课时，对课文的阅读还需要再深入一些。
3、导学案问题的设计语言表达再严密一些，问题要求再具体一些。
对张老师所做课的评价：
1、以清晰的教学思路，沉稳持重、有条不紊地进行各个教学环节。并对学生展示适时引入恰当的评价，对学生回答问题的积极性起了很好的促进作用。
2、第三大题第1小题问题的设置，让学生学会把握课文内容，抓住重点，比较阅读，同中求异。
3、第三大题第2小题问题的设置，由文本内容自然引出，使学生对课文的赏析达到渐入佳境的效果。
4、第四大题第2小题内容注重对学生甄别与发现能力的培养，能结合学生独特的阅读感受设置问题，并以书信形式表现，大大激发了学生的学习兴趣。
5、问题提出前先做铺垫，语言表达婉转，体现对学生人性化的关怀，如第五题。
6、整个问题的设置由对字词的考查到对内容的领悟，由对文本的艺术赏析到对生活体验的独特品味，体现由点到面、由大略到局部、由浅思考到深领会的渐进赏析过程。
个人认为需要改进的地方：
1、对阅读展示环节的处理，应在寻找阅读方法上求新，提供让学生展示自己独特理解和阅读个性的平台。
2、督促每个小组共同参与课堂，讨论、展示、评价、补充，追求更为活跃的课堂氛围。课改融入科技成分方面也应有所尝试，若展示一些少数民族盛大节日活动场面的图片，会有更好的课堂效果。
3.韦博3月ECA春游活动策划方案 篇三
一.活动背景: 2015年春天，春机盎然，三月的春风吹来了又一个逐梦想的花季。俗话说：一年之计在于春。可见一个好的开始对我们的生活是多么的重要。因此,在这暖春开始的日子,韦博英语决定组织这样一次春游活动。
二.活动目的与意义:首先，能使学员们在紧张的学习之余放松身心,感受生活。体验劳逸结合的快乐，从而起到增强体质的作用。其次，能增进同学之间的交流，培养团队精神。再次，通过与外教做一些和英语有关的小游戏达到练习英语的目的。最后，希望在邀约校外学员的过程中吸引到访。
三.活动对象:韦博英语学员及朋友（20-40名）四.活动时间:2015年3月28日(暂定)五.活动地点:仁皇山公园(暂定)六.活动推广: 1.宣传形式:海报宣传,微信宣传等。2.报名形式:去各自tutor处报名
3.报名时间:截至2015年3月25日(暂定)七.活动形式: 以游玩、欣赏自然风光为主（提倡步行），另外，游玩过程中，进行各种娱乐比赛以及各种有意义的英语游戏。(游戏道具及规则见附录1)八.活动前期准备: 1.工作安排： Tutor：Joanna带队，Judy负责拍照
Candy负责采购，Julia 负责签到 Tina，Sandy留校上课
外教：Gilles负责游戏构想，Lernick，Santi负责带队游戏 2.活动时间安排：
•集合时间：3月28日下午13：00 •集合地点：韦博英语前台 •出发时间：3月28日13：15 •到达时间：3月28日13:45 •结束时间：3月28日16：00 3．通知参加学员及其朋友带上自己爱吃的零食，2元公交车费。九.后期工作：
由拍照负责人将活动照片及录像整理后放在中心电脑上，供学员拷贝留念。
附录1: 游戏道具：气球3袋，小细绳 游戏规则： 1.吹气球比赛
各组所有人均要参加，每人吹三个气球，然后将气球系好，要求吹到标准气球大小而且要保持不漏气，以最先吹完一组胜出。获“最能吹”荣誉称号！
2、“护花使者”pk赛：共选出8对搭档，男生左脚绑上3个气球，女生右脚绑2个气球，男生右脚与女生左脚绑在一起，8对搭档互相踩气球。男生负责保护女生的气球不被踩破，如果比赛中女生气球完全被踩破，则该组两人均淘汰，如果只有男生气球被完全踩破，则男生被淘汰，女生自己继续比赛。获胜搭档奖品为。。
3、英语“真心话大冒险”
由一人开始创造对话情景，依次往后延续编故事，不符合逻辑者为输。例如A说：“今天我去乡下玩”，B接着说：“看到了什么？”C说：“天上飞的”，D说：“大雁(必须具体)”„„（如果谁没有接上，就接受惩罚。）
4.韦博沙龙课 篇四
C:And this is Jim.欢迎各位光临每周二的英语沙龙，享用我们为您精心准备的英文大餐！
Betty, what do we have for the Main Course today? 今天的主菜部分我们上点什么呢？ B:In today’s main course, we’re going to have a kind of discussion, ok?
C:Fine!And it’s good that we have a guest today.今天啊，我们将邀请到Jenny加入我们的discussion.B:Yes!But before we begin our program, let’s take a close look at the weather.Today, Hefei will see a„（渐进 歌曲 Meet Me Halfway）
B:Now it’s high time for News Appetizer, 新闻开胃菜.C/ B: 新闻播报。（渐进歌曲 圣诞„）
C:Betty, what’s the name of this song? 我们现在听到的这首歌叫什么？
B:oh, it’s called„.怎么了？
C:well, it sounds happy, and it sounds familiar„Oh, it’s a Christmas song right? 这是首圣诞
歌曲吧，我昨天去大润发还听到这首歌„
B:yes.今天是22号了，嗯，后天呢，you know ,Friday, it will be Christmas day, right? C:yes, but, do you celebrate Christmas? I mean, what did you do on Christmas in the last a couple of years? 你圣诞节都怎么过？
B:我不会刻意的过圣诞节啊，就像大多数人一样。You know, Christmas, it is not a festival from our tradition.But, somehow,我也不知道是为什么,in recent years, I am always a little bit excited around Christmas time.How about you, I mean, what’s your attitude? 对于越来越多的中国人，尤其是我们这代人，加入到“圣诞狂欢”的队伍中，which is ,kind of, has become a fashion chased by young people in china, 你怎么看？
C:for me, I’m not that conservative.我还算比较„我的想法当然不会很保守。To celebrate or nor to celebrate it is not a big deal.I think, in china, where people are highly sensitive to cultural shock, Christmas should be a day for relaxing for those who like to do so.On religion, 从信仰这个层面来看，我们不是基督教徒，庆祝耶稣的诞辰跟我们没什么关系，however，culturally，从文化角度来看，它作为异域文化的载体来到中国，一些人愿意感受一下，也没有错啊。
B:yeah, that’s exactly what I think.Whatever religion or culture background we have, as long as it brings us happiness, and does not run counter to our own belief, it’s definitely ok to join the celebration.而且，我们嘴里所说的“过”圣诞呢，也不过是和好朋友一起聚一聚，you know, you hang out, you have fun together, ktv or eating„
C:True.But what draws a lot of criticism might be those, you know, hype-up.炒作。可能是一些过分的炒作让我们不舒服，商家炒作啊，媒体炒作什么的„大概在十月底吧，你走进任何一家大商场，都能看到许多，well, Christmas promotion.You see, as soon as the Thanksgiving day is over, the supermarkets, the shopping malls put on new look, new decorations for Christmas.B:I know what you mean.For the businessmen in China, Christmas has been used as a tool to make a big money.一些人对咱们中国人过圣诞这种现象感到反感呢，可能除了因为它是外
来物，是舶来品，还有一个原因，就是太多的商家打着“圣诞”的旗号，做各式各样，大张旗鼓的促销。You know, some people might think “They just want my money!” Because upon entering the department stores recent days in Hefei, for example, you immediately fall into the world of Christmas-celebrating.I mean beautiful red and green wrappings, Christmas tree, Santa clause, or even the background music, all of them come together to give you a strong feeling, you know ,induce you to take out your purse happily to buy something.Is that so?
C:yes.所谓的商业化就是这样，commercialization.圣诞期间，在中国，太浓厚的节日氛围会让人担忧，嗯，是否我们自己的传统节日正在被冷淡，因而日益被外来文化的产物所取代？That is，an overpowering atmosphere of Christmas can arouse the worry of self-identity crisis for our own nation.B:Exactly.You’ve make it very clear.And that’s what has become a hotly-debated issue.C:Well, we’ve talked a lot.Take a music break, ok?
B:Sure.Here is the song called ” the story” sang by Norah Jones,诺拉琼斯。It’s a song from the movie “蓝莓之夜”，And„
C: and what?
B:don’t hurry.And after that song, we will be lucky to a special guest, Jenny with us.C:perfect!大家不要走开，一首歌之后，我们将听一听我们的嘉宾，外教Jenny的见解。B:don’t go away!(渐进 歌曲the story)
歌曲渐出 插入录音。