半坡店一中学生会管理制度（共10篇）
1.半坡店一中学生会管理制度 篇一
县一中学生自主管理制度宗旨：
自立、自主、自信、自律目标：
学会做人、学会思考、学会合作、学会管理组织设置：
学生自主管理小组每组三人，各年级各选一名责任心强的团员组成。
5、主要职责
1、在团委的指导下，每周负责值周，跟随值周员老师检查学校纪律，学习和卫生。及时公布，周一晨会总结上周工作。
2、及时反映同学的意见和建议，维护同学们的合法权益，对有关自主管理方面的制度、规定等，有权提出异议和修改意见。
协助学校维护好正常的教学秩序。监督同学进出学校、课间楼内外的行为规范。监督同学在校期间爱护公物及花草树木等情况。
负责做好学校每周、每月的行为规范评比工作。
（1 督促各办及时清扫教学楼内外、厕所的卫生。
（2 做好传染病的预防、消毒、晨检等工作。
（3）检查落实同学爱护花草树木情况。
（4 做好每周卫生检查的和评比工作。
（1）鼓励同学养成良好的学习习惯。
（1）督促管理同学在组织各种活动时做到快、齐、静。
（1）负责组织各班“服务志愿者”。
（4）负责调查落实同学中是否存在打架、携带不安全物品等。
（1）组织管理餐厅、商店的纪律、卫生等。
（2）及时反馈同学对午餐质量的意见和建议。
（3）定期检查同学穿校服、蓄发、戴首饰等方面是否存在违规现象。
（4）协助管理喝奶、饮水、班级用电、放学关门窗等事情。
五、各部学位会成员的确定及要求：
1、确定方式：
学校自主管理小组成员由各班同学选举推荐的方式确定，每学期评选一次。
2、要求：
1、认真负责，责任心强。
2、讲究方法，管理能力强。
3、严于律己，榜样作用强。
4、专项突出，指导能力强。
5、团结同学，服务意识强。
6、勤勉善学，创新精神强。
6、其它：对工作中做出突出成绩的自主成员，通报表扬，由学校授予“优秀学生干部”称号，并作
为省、市级优秀学生干部推荐候选人。对不负责的成员，将进行批评教育，
2.青云一中学生请假制度定稿 篇二
为创设良好的学习生活环境，确保学生安全，让家长放心，特制订本制度，以规范学生的请假程序。
1、学校实行封闭式管理，原则上学生只能请病假，在校上课期间不得以任何方式私自离校。
2、一般情况下不允许请事假，如遇特殊情况确实需请假者须学生家长提出申请，经班主任同意并履行请假手续后，由学生家长到校来接方可离校。
3、如需外出看病，应由学生家长提出申请，经班主任同意并履行请假手续后，由学生家长到校来接，方可离校；如遇特殊情况学生家长不能到校来接又确实需请假者，须向班主任阐明或委托他人来接。
4、学生在家期间的请假：由学生本人书面申请，家长或监护人加意见并签字;家长或监护人带请假条到班主任处，经班主任通过电话或其他方式核实情况后方可批准。特殊情况下家长或监护人可以电话或其他适当的方式向班主任请假。
5、学生请假一天内由班主任批，并向值日领导汇报；一天以上一周内由政教处审批，一周以上由学校审批。
6、请假条由政教处统一印制，且每张请假条只允许一人请假。
青云一中政教处
3.半坡店一中学生会管理制度 篇三
为认真落实建立育人为本制度的相关规定和要求，牢固树立“校园安全，人人有责，安全第一”的思想，共同营造平安和谐的育人环境，切实保障在校学生的人身及财产安全，让学生幸福，让家长放心，让社会满意，特制定本制度。
一、加强组织领导和监管。学校成立“安全工作领导小组”和“安全常规督查小组”以及“学生安全工作小组”加强对安全工作的组织领导和监管落实，形成条块结合，横向到边、纵向到底，交叉、立体覆盖的管理体系。
二、本着“谁主管，谁负责”的原则，层层落实安全工作责任制。从分管领导到每位教职工，都要层层签订《安全管理责任书》，全面落实副校长包级部、级部主任包分级部、班主任包班、任课教师包学生。
三、学校把安全教育工作列入重要议事日程，纳入课表并采取多种形式如国旗下讲话、级部学生会、班团会、主题活动、应急演练等加强安全宣传教育，做到常抓不懈，警钟长鸣。
四、进一步落实教师课间安全值班制度。各级部要在所在的各楼道设立学生课间监督岗。各级部在学生下班集中下楼期间，每层楼的楼道拐角处安排老师监护。
五、建立安全工作报告、记载制度。各班主任要发现问题做好记录及时处理，并及时报告分管领导，严禁隐瞒。每次学生返
校各级部要填写学生返校情况统计表并上报安全科。
六、全面落实包班教师包班和领导带班制度以及门卫保卫巡逻制度。值班人员要坚守岗位，尽职尽责。每天晚上包班教师要值班到9：30，校值日要值班到12：00，门卫要做到昼夜值班，各值班人员要认真检查和巡查，做好交接班，详细记录值班情况。发现问题及时处理，及时报告。
七、对学生离校乘车安全、通校生的交通安全加强教育和监管，并与司机以及学生及家长签订交通安全责任书。加强各种校内外包括体育锻炼等活动的组织领导和监管，强化对公寓楼内学生的安全管理，确保学生在校安全。
八、建立危险化学药品采购、储存、管理、使用安全责任制，做到采购须审批，并且两人同时采购，管理双锁双人拿钥匙，使用严格执行操作规程；要建立和落实实验室安全规则，学生做实验时，任课教师和实验员必须在场指导，严防实验事故的发生。
九、卫生室进药由总务处牵头两人进行，到药监局批准的药店采购，要健全药品采购、销账，售药要有记录并有收据，杜绝医疗事故的发生。同时，抓好流行性传染病防治工作，卫生室遇紧急情况不得将病号长留学校，要及时送往医院治疗。
十、建立校园安全隐患排查制度。要定期对涉及师生切身利益的供电、供水、供暖、消防等有关设施及学生宿舍、教室、学生随身携带的危险物品管制刀具等定期和不定期的进行认真排查，学生每次回家返校前要全方位地进行安全大排查，确保校园
安全稳定。
十一、严格食品卫生管理制度。分管领导、食堂管理员要严把“四关”，即食品进货渠道关，消毒关，卫生关，质量关。定期召开炊事员会，进行卫生知识教育，炊事员要定期搞好体检。
4.半坡店一中学生会管理制度 篇四
一、华池一中学生自主管理委员会工作联席会议的性质
华池一中学生自主管理委员会工作联席会议在学校党支部领导下，由学校各有关职能部门组成，负责管理、协调和指导学生自主管理委员会工作。联席会议由各有关单位的负责人组成。联席会议是学校整合职能部门力量，研究解决学生自主管理工作重大问题，全面加强学生自主管理工作的机构。
二、华池一中学生自主管理委员会工作联席会议的组成
华池一中学生自主管理委员会工作联席会议设组长、副组长、成员。
组 长：徐占库 华池一中校长 副组长：李广银 华池一中党支部书记 成 员：冯述龙 华池一中副校长
王元兴 华池一中副校长
张武岩 华池一中副校长
杜 斌 华池一中副校长
唐生海 华池一中办公室主任
鲁振国 华池一中总务主任
张仕钊 华池一中工会主席
李云云 华池一中团支部书记
三、华池一中学生自主管理委员会工作联席会议的主要职责
贯彻落实《华池一中德育工作手册》精神；审议学生自主管理会委员会工作的重大政策、重大议题、总体规划及工作进程；检查自主管理委员会各职能部门履行职责的情况；全面加强学校德育工作；研究实施“自主管理”的具体方案，解决自主管理工作的重大问题；促进全校关心支持学生自主管理工作，为学生自主管理多办实事，营造人人参与的氛围，推动我校学生自主管理工作的健康发展。
四、华池一中学生自主管理工作联席会议的工作制度 华池一中学生自主管理委员会工作联席会议每学期召开1--2次。联席会议经组长同意，由组长或组长委托副组长主持召开。联席会议的研究内容及开会时间，经组长或副组长审核同意，提前印发给各成员单位。召开联席会议时，各成员务必参加，成员因公外出的，由成员派其他负责人出席，或把成员意见带到会上交流。联席会议印发的会议纪要，由组长或副组长审定后，印发各成员单位。联席会议通过召开会议，研究问题，指导工作的开展。
五、华池一中学生自主管理委员会工作联席会议的办事机构
华池一中学生自主管理委员会工作联席会议下设办公室，为联席会议的办事机构，办公室设在华池一中办公室。
主 任：唐生海
办公室主要职责：执行联席会议的各项决议；对联席会议提出的重大问题进行调研；准备会议材料；撰写、印发会议纪要；沟通信息；联系各成员；承办联席会议委托的有关工作。
六、华池一中自主管理委员会工作联席会议各成员单位的职责 办公室职责：准备会议讨论材料；撰写、印发会议纪要；联系各成员，沟通各成员之间的信息；承办联席会议委托的有关工作。
政教处职责：对联席会议提出的重大问题进行调研；及时向联系会议反馈自主管理过程中反映出的倾向性问题，并提出解决措施；指导协调学生自主管理委员会各职能部门工作。
教务处职责：指导学习部工作，检查自主课堂开展情况，及时向联系会议反馈学生学习方面出现的倾向性现象，提出具体的指导意见。
总务处职责：负责指导自主管理安全部工作，解决校舍存在的安全隐患；为学生自主管理委员会及时提供各种办公用品。
工 会职责:负责指导自主管理安全部关于食品卫生安全方面的工作，组织安全部对学校师生食品安全的检查、监督。
5.半坡店一中学生会管理制度 篇五
一、工作职责
1、按时开、锁学生公寓楼门和宿舍门、厕所门，督促学生及时关好宿舍门窗锁好门。
2、无胸卡的学生、非住校生和异性学生不得进入公寓楼，坚决杜绝社会闲杂人员、小商贩混入公寓楼。
3、发现学生打架、喝酒、吸烟、聚众赌博等情况坚决予以制止，及时向总值班室汇报。
4、节假日期间对留校学生进行登记，并强调有关安全问题，随时对其宿舍检查，杜绝意外事故发生。
5、对星期六晚9：30（其它时间为晚11：00）以后来宿舍就寝的学生及上课时间因病留在宿舍的学生进行登记，随时注意动向，发现情况立即向总值班室报告。
6、随时掌握公寓楼和宿舍公物情况并对破坏公物的人员进行调查，交主管人员处理。
7、夜间若发现学生有突发性疾病，及时给予处理，并向总值班室或班主任报告病情。
8、对所管楼层各宿舍详细情况都应做到心中有数（包括班级、人数、宿舍长等）。
9、随时进行公寓楼的安全检查，宿舍楼若有火灾隐患、水管漏水等情况及时处理解决并汇报，遇偷盗、学生意外伤害等情况，要及时通知主管理人员进行处理。
10、公寓楼楼道、楼梯和各宿舍每天至少打扫三次，保证清洁厕所每天要保持干净，督促扫厕人员及时冲刷，做到地面干净，水池无杂物。
11、严禁住校生在宿舍内点蜡烛或引入明火，发现住校生点蜡烛坚决制止。
12、教育学生每天按时起床出操，按时就寝。熄灯后在楼道内巡查，提醒学生不要洗漱、说笑、吃喝、听音乐、打电话等。
13、上课期间和课间严禁住校生到宿舍。如有学生必须出示班主任盖章或签字的请假条,否则不准进入宿舍。
14、学生午休、晚休后，要进行楼内巡查，不允许学生在宿舍内
吵闹，在楼道内逗留。
15、学生储物柜钥匙丢失后，帮助学生及时配好钥匙。
16、配合政教处做好学生星级宿舍评选工作，并做好跟踪检查。
17、有事要请假，若玩忽职守，造成宿舍楼财物损失或发生其它
意外事件，将追究其责任情节严重的予以辞退。
18、各管理员、生活老师不得私自安排学生、容留他人住宿，严
禁使用电炉、电热杯、电热毯等电器设备。
19、要关心学生、热爱学生、每时每刻服务于学生并做好学生的思想工作。教育学生要热爱学校，关心他人，严格遵守《湟中一中住宿生管理条例》。
20、利用午休、课外活动时间，针对学生存在问题，对学生进行
针对性教育。如，关心同学、爱护公物、尊敬师长、勤俭节约、见义勇为等。
21、每天按时督促检查宿舍长和值日生是否履行职责，随时掌握
真实情况。学生上课后，主动进行补扫等保洁工作。
22、每天对纪律、卫生、公物、安全进行定期检查，要有记录，并择要向政教处书面报告，由政教处向班主任反馈，提出处理意见。
23、准确掌握各个宿舍学生所在班级，以及班主任信息
24、学生住宿安排必须经德育处安排，不得任何理由自己安排住
宿。
二、自身安全责任
1、如果有疾病在身，本人应及时就医治疗，否则在工作当中出现
疾病突发事故，责任自负。
2、在工作期间不准酗酒，如酗酒发生事故，责任自负
3、在生活当中本人和家属由于使用电炉，电褥子，煤气等不当发
生的后果一概责任自负。
管理人员签字:
学校签字：
6.半坡起步技巧 篇六
1、轻抬离合器，听声音，感觉车身开始颤抖，停住这个位置;
2、加油门，直到车不再颤抖，我一般会加到1600，保险;
3、保持离合器、油门位置，轻放手刹，记住，在你没能很好感觉油门、离合器的时候，手刹是你的最后一道防。在你轻放手刹的时候，如果感觉车有后溜，马上拉起手刹，再从第一步重新开始;
4、在感觉车有前行的趋势，果断放下手刹等车速稳定就可减小油门，半坡起步顺利完成。
延伸阅读：坡道定点停车与起步难点
第一个难点，是要直线行驶，保证车身右边距离黄线30厘米之内，这个是考验技术的。在车辆还没有上坡的时候，我们就要开始对点了，这个时候要注意一个细节，我们在平地上对的点位和当车辆上坡发生倾斜之后，点位会发生偏移，一般来说，我们已经对好的点位会向右边偏移少许，因此，在车辆还没有完全到坡上的时候，适当将点位对到偏左一点的位置。眼睛看着远方，同时兼看右后视镜，车身与黄线是否平行。
第二个难点，是停车时机，要把车停好，首先必须保证克服第一个难点，如果车总走的是歪的，第二个点就找不准了。一般我们选用左后视镜下边缘，当超出白线不分之后同时踩下刹车和离合。这个时候，我们要根据自身的情况作调整，有的人反应很快，所以可以适当在看到一部分之后踩死也来得及;相反，对于反应比较慢的学员，就应该要提前一点踩死。(这个需要大量的练习，然后找到属于自己的最佳位置)
7.枫叶飘飘红半坡散文 篇七
晌午，炎热的天空肆意的抽取大地滚烫的水分。一群结伴而行的白鸽也是热的不行，无力的拍打翅膀，顺着风，给半山坡耕作的人捎带一丝凉意，使得农耕的汉子们加足了劲儿，好像看到了自己锄头撅地而起的累累果实，脸上洋溢着。
在我们这里，上、下半坡都极具有象征意义。可以说是影响着我一生。
是有人解释：“上半坡穷困潦倒，下半坡富丽堂皇。”因此自打上学之后，就深记要先吃苦，方才有出息。
我的老屋（现房屋已经倒塌，因多年居住新屋不打理雨水侵蚀）在上半坡，老屋背后是一条崎岖的马路，直通山顶，听老辈们说起那里是以前道士先生用来祭拜神灵设下的小庙，所以在当地一个王姓的老人自发领导下修建起了这通路。没有水泥；没有多的小碎石，有的只是一片黄土。路虽烂，但结实。每当村里的人种庄稼的时候，一车接一车拉着肥料的拖拉机便吵闹的行驶进来，就这样经过几轮来回的重压，原本松动的黄土已然稳固得多，只是在雨天的时候会冲刷流失掉许多黄土。人们走在路上，很生分的人会摔在地上沾一身黄土，也是很常见，哪怕是折根木棍作拐杖，小心翼翼走在路边的野草上也难以避免。至于那小庙已经是在我出生之前便早被人摧毁。
半坡虽不景气，但人气盛望，在这片地几乎家喻户晓的事。壮汉们个个强劲有力，手又特别好使。于是每到摘秧子或是打谷这段时间，外村的人便拖人带手信来半山坡招聘。我虽然从小在乡间小道奔跑，却很少下过田地劳动，大都帮奶奶把盛满油茶的不锈钢碗送去大人们劳作的地方呈给他们喝，再跑到这半坡唯一一棵枫树下，把草（干谷）铺在地上身子便躺了上去，抬头望着红彤彤树叶发神，忽然一片叶子缓缓落了下来正贴在我心口，我的心绪飘了又飘。
待我家到镇上安了新屋后，老屋便留下了一只老狗看门，寄托给四婆领养，她一个人居住，儿女去了外地工作，把老狗托给她最好不过了。虽然我有了新屋却从不曾忘了旧屋，每年的老大初一和清明节，都会回去给坟墓里的.老祖人上香，也是作为我们这一代不能忘记先辈们的辛苦操劳留给我们所拥有的东西。
半坡能留下的越来越少，遗弃的却是愈来愈多。人们都忙碌着逮住时机致富离开半坡，于是展开各种竞争，争夺各种苦活，只要片酬丰富，上半坡的农民汉都吃得下这苦。只是这样一来，半坡上，渐渐的失了生气。时常人们都结伴而行，外出寻事做，家中只留下孤独年迈的老人硬撑着农活。着实让人着急，令人担忧。
如今，多年已去。半山坡的壮丁去了外地、许了新房弃去旧屋、田地荒废了更多，就连那条马路都翻新和上了水泥，然而那颗枫树依然挺拔在那里，那我是不是也在那里呢？
8.驾照半坡起步停车技巧 篇八
1)车辆右前后车轮距离边线30厘米以内。一般来说，坡道的地面上都会有一个箭头，我们可以利用它，对准箭头的哪个位置开上去正好，这个需要大家自己慢慢去练习。
2)定点停车。必须要做到车辆的前保险杠要在定点停车黄线的中间，保险杠不得超越或后缩黄线50厘米。停车的这个点跟每个人的身高一条调动的座椅位置前后有关系，具体的点，大家可以在练习的时候让教练帮你找准，不过，找准之后，以后座椅的位置也必须是调到这个位置才行，否则又会有变动。
项目做完之后，下坡就很简单了，尽量靠中间行驶，学员可以完全松掉离合，只需踩点刹车就行。
半坡起步和定点停车注意事项：
1、如果不幸熄火了，这10分是保不住了，你需要做的是立马点火打左转向灯走，不要待在坡上不动，把其他项目都做好了还是可以及格的;
2、定点停好车之后，立马打左转向灯，平时练习的时候多注意，考试时忘记了也没办法，大不了不要这10分，其他项目做好一样可以合格。
3、这个跟参照物以及座椅的位置有关，只有自己找准点了才能停好车。
4、起步时，把方向盘往左打10°左右，待车离边线有一段距离后回正方向即可。
5、停好车后不要想太多，也不要把语音听完再走，停留个3秒之后直接打转向灯，松离合走。
6、找准参照物/点，直接开上去就行。如果会修的，可以适当修一下，如果不会修的，建议不要去修，以免更加惨不忍睹(因为如果往右修方向，没有及时回正的话，右前轮是很容易压到边线的)。
1.半坡起步定点停车技巧
2.半坡起步技巧
3.半坡起步技巧图解
4.开车半坡起步技巧
5.科目二半坡起步和停车的技巧有哪些?
6.驾考科目二半坡起步定点停车技巧
7.科目二半坡起步定点停车技巧
8.科目二半坡停车、起步实践技巧
9.科目二半坡起步技巧
9.半坡朱小学师德教育案例 篇九
师德是教师的灵魂
参评单位：漯河市源汇区空冢郭镇半坡朱小学 通讯地址：漯河市源汇区空冢郭镇半坡朱小学 邮编： 462331联 系 人：董国辉
联系电话：***
师德是教师的灵魂
董国辉
相信不少人都看过《一个都不能少》和《美丽的大脚》，你是否记得其中的两位平凡却又不平凡的农村教师?所谓“学高为师,身正为范”。为人师表首先要有高深的学问，还要有正直的思想，时时处处能做表率。这就要求我们拥有教师所特有的品格—师德。教师师德高尚，学生才能“亲其师信其道”。师德是教师的灵魂。
从教以来，我热爱祖国，忠诚教育事业，自觉贯彻党的教育方针，注重师德修养，工作积极主动，认真负责，爱岗敬业，尽职尽责，用一颗火热的心耕耘未来，用双手托起明天的太阳。在教书育人阳光事业中做出了显著成绩，在平凡的岗位上做着不平凡的贡献。
一、孜孜以求，爱岗敬业
为了适应时代的要求，当好一名老师，我不断加强学习，坚持岗位培训，学习优秀教师先进事迹，思考教育问题。学习、思考、实践使我的教育教学工作更加得心应手，不断进步。长期担小学语文课教学和班主任工作，我用满腔的热情对待教育教学工作。用良好的师德赢得了老师和同学的高度信任。
二、春风化雨，情注教坛
在学校教育教学工作中，我从不挑肥拣瘦，主动要求担任班主任工作，甘当所带班级的“后妈”。上学期，我刚刚接手的班级学生学习习惯比较差，作业常常不能完成，学习状况一团糟。许多同学还常在班招惹事非，打架等违纪现象屡禁不止。我看在眼里，急在心里。强烈的责任心激励着我，不管遇到多大的困难，都要尽自己最大的努力把这个班带好。从何处着手呢？经过几个辗转的不眠之夜，我确立了自己的“工作方针”：浇花浇根，育人育心。
我关爱每一位学生，不让一位学生掉队。这是我做班主任工作的原则。作为班主任，我深深地懂得教师的爱，是开启学生心灵的钥匙。是鼓励学生奋进的催化剂，是师生之间达到心灵相融的接触点。
师爱是一种鼓励。在第一次班会上，我鼓励学生：“在我的眼里，你们是最棒的，你们能行，一定能行。”第一次家长会上，我郑重承诺：“我绝不放弃任何一个学生，哪怕有一点希望，我也一定会百分之百的努力。让他们顺利完成学业。各各成材，成人。”我这样鼓励学生：“不能主宰自己就永远是一个奴隶。”“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的努力。”老师的理解和鼓励，使学生扬起了自信的风帆。我始终认为，每一个学生都有强烈的自尊心，小学生也不例外，特别好“面子”。我从不对后进生另眼相看，而是随时挖掘他们的闪光点。只要有进步，哪怕是微小的进步，都及时鼓励和支持。学生犯了错也不训斥，而是象
朋友一样促膝谈心，共同剖析犯错误的原因。既让他们认识错误，又给“面子”、给“台阶”。学生朱某沉迷于网络，每次检查作业都会以各种理由和我扯皮。为了帮他戒掉网瘾。我语重心长的从正反两方面开导他以，谈话持续了两个小时。最后他含着泪说“老师你放心我以后再不会给班级抹黑了。”
师爱是力量。我的爱维护了学生的自尊，开启了学生的心灵。我把爱洒向了每一位学生，让孩子们健康快乐地成长。师爱更是一种榜样。我用自己的一言一行去影响着学生，教育着学生。象春风化雨陶冶着学生。因此，平时的工作中要求学生做到的，我总是自己处处以身作则，首先做到。学校走廊上的玻璃碎了，满地是碎片。我拿起扫帚打扫干净。看到地上的废纸，我蹲下去捡起来。我用自己的行动告诉学生，做人要有一份责任，要从自己做起。班上的一位董XX同学身体不舒服呕吐了,桌上凳上衣服上都被弄脏了,我连忙拿起毛巾洗擦干净,并送往医院,给他付了药费。我们班有一名留守儿童，因父母之间出了问题（你懂的）。现在跟着她姥姥住，性格非常孤僻，很少和同学来往。在班级中少言寡语，我就让班级同学主动和她交往，有困难及时为她解决。我还经常找她谈心，及时排除她的心理问题，小心呵护着她那幼小的心灵。让她感受到家的温暧。
班主任工作千头万绪，我善于去了解学生，与学生交朋友。当好学生的引路人。严格要求与爱心呵护融为一体。短短一学期，班级班风好转，学风变浓，改变了过去差、乱的形象。我付出了
许多常人难以想象的艰辛，但我觉得值。我用执著的爱，使30多名后进生得到了转化。我不为名，不为利。以教书育人为毕生的信念。
无私的奉献为学生铺就了成功之路。我全身心的付出也赢得了学生的真心爱戴和真情回报。我对教育事业的满腔热忱，对钻研业务的精益求精。把自己的青春年华倾注在了教育事业这座百花园中，倾注在无数学生的身上。
这是我平凡工作中的一个小小的缩影，在以后的工作中，我会加倍努力用自己的知识，用自己的爱心去影响教育每一个学生，使我的每一个学生都成人、成材。
漯河市源汇区空冢郭镇半坡朱小学董国辉
10.半坡店一中学生会管理制度 篇十
为帮助家庭困难学生顺利完成学业，促进学生树立自信、自强、自立的人生观和价值观，对家庭经济困难学生做到“应助尽助”，确保每一个学生不因家庭经济困难而失学,根据省、市、县有关文件精神结合我校实际，制定本制度。
一、家庭经济困难学生资助工作关系到党和政府的形象，是办好人民满意教育的基本要求。要高度重视，将国家各项惠民政策落实到位，创造条件，帮困育人，切实解决学生学习、生活上的困难，帮助他们顺利完成学业。
二、资助原则
1．扶贫又扶志，做到“资助”与“育人”的有机结合； 2．应助尽助，适当向品学兼优的家庭经济困难学生倾斜； 3．通过校会、班会、家访等形式，培养学生正确的人生观、价值观，增强自立能力；
4．多渠道筹集资金，对特困家庭学生快速直接救助。
三、资助方式
低保家庭儿童、孤残儿童免费入校，学校牵头，社会各界捐助，结对帮扶等。
四、主要资助形式
低保家庭儿童、孤残儿童免费入校 ：资助范围为义务教育阶段中纳入低保范围的低保家庭儿童、孤残儿童。
五、其他资助
1．学校要对品学兼优和经济特别困难的学生实行校内奖，确保家庭经济困难学生都能顺利完成学业。
2．建立学生诚信机制，引导学生以积极、自主的态度对待生活、学习，努力形成扶贫与扶志、资助与育人结合的资助模式。
3．通过校会、班会、家访，结对帮扶等形式，培养学生正确的人生观、价值观，增强自立能力。
4．争取各级党政机关、社会团体及各界爱心人士支持，广泛募集资金，资助家庭经济困难学生。
六、要制定相应的资助管理制度，全面落实各项资助政策，多渠道，多方式开展学生资助工作。