小学五年级语文上册期末的试卷

小学五年级语文上册期末的试卷（共13篇）

1.小学五年级语文上册期末的试卷 篇一

小学五年级上册的语文期末试卷

一、基础知识

1、看拼音写汉字。 10分

Huì  jí       páng  bó     tiào wàng    chàn dǒu      jǐn shèn

（      ）  （         ）   （        ）   （      ）     （      ）

xián yí       bǔ  rǔ        qí   qū       zhī chēng      jiǎo jié

（      ）    （      ）    （      ）     （        ）   （       ）

2、我会查，我会选。3分

“卸”字按音序查字法，应查（  ），再查音节（    ）；用部首查字法，应先查（  ）部，再查（    ）画。它有这样几种解释：①把东西从运输工具上搬下来。②把零件从机械上拆下来。③解除；推卸。在“拆卸”中应选择（    ），在“卸车”中应选择（    ）。

3、把下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。5分

毫不犹（   ）    风欺（   ）压    不（   ）争辩     众志（   ）城

安然无（   ）    满腔（   ）火    一如既（   ）     励精图（   ）

这个玻璃盘很坚固，从桌面上掉了下来，仍（          ），没有裂缝。

4、给“然”字组四个词语，填入下列句子中。4分

⑴.（      ）过了一会，那里出现了太阳的小半边脸。

⑵.有一天，我伏案写作时，一只可爱的小鸟（      ）落到我的肩上。

⑶.看那表情，他（      ）还没有认识到自己的错误。

⑷.虽然老师病了，但（      ）坚持给我们上课。

5、判断题（对的划“√”，错的“×”。5分

（1）“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”是王安石的写的诗句（    ）

（2）按时间顺序排：元宵、端午、清明、中秋、重阳      （    ）

（3）汉字的演变是：甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书、草书、行书。（    ）

（4）“万水千山只等闲”中的“等闲”是“等待空闲”的意思。  （    ）

（5）“目前最大的鲸约有十六万公斤重。”这句话列数字的说明方法。（    ）

6、给句子中加横线字选择正确的解释，将序号填在括号里。（4分）

怪：A感到奇怪   B奇怪   C   责备；怨   D很；非常

⑴.让它荒着怪可惜的，就开辟出来种花生吧。（   ）

⑵.请你不要怪他，这一切都是我的错。（   ）

⑶.不要大惊小怪，这都是她努力的结果。（   ）

⑷.这种花只在夜间开放，真是怪事。（   ）

7、请按要求完成句子。 8分

（1）他怎么会知道拉车的`民工日子过得有多苦呢？（改成陈述句）

（2）活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。缩句（缩到最简）

（3）我说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”（改为转述句）

（4）改病句：在大家的帮助下，他端正了决心，要好好学习。

8、日积月累。10分

（1）小葱拌豆腐---

（2）                    ，白首方悔读书迟。

（3）爱亲者，不敢恶于人，                    。

（44）                     ，乌蒙磅礴走泥丸。

（5）圆明园    建筑宏伟，    收藏着最珍贵的历史文物。上自      的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的        和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的          、

二、口语交际 。5分

（1）我到医院接病愈回家的妈妈，看到妈妈我说：“             ”，看到照顾妈妈的护士，我说：“                  ”。走到医院门口，我对相送的医生说：“                     ”。3分

（2）迎面接力比赛就要开始了！请你给本班运动员鼓鼓劲。2分

三、阅读园地：（请你认真阅读下面的短文并作答。）（16分）

有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟然不给我一件礼物。”

一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还（    ）地问：“孩子，你哭什么？”

孩子向老人倾诉了自己的哀伤。

老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的（    ），你应该珍惜才对！”“那------我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。

老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗？”

孩子听着，眼睛忽地一亮。 老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了                                                   。这些，难道还不够吗？”

孩子听着，陷入了深思。

老人又说：“ 孩子 ，最重要的，妈妈还给了你一颗充满（    ）的心，那是为了让你珍惜生活------去热爱这个世界吧！”

1.给短文拟个题目，写在短文上面的横线上。（2分）

2.在文中找出下列词语的近义词。（2分）

珍爱——（       ）           悲痛——（        ）

3.发挥你的想象，在文中横线上补充完整句子。（2分）

4.联系上下文，在文中括号里填上适当的词语。（3分）

5.孩子向老人倾诉了自己的哀伤，你认为他倾诉什么呢？请写在下面横线上。                                                                  （2分）

6.本文主要写了一件什么事？（3分）

7.阅读完短文，你有什么感受？请把感想写在下面横线上。（2分）

_______________________   ________________________  _____________

_____________________  __     ____________________________        _________四、妙笔生花：30分

根据下列提示与要求，完成一篇不少于400字的习作。

提示：在你的成长过程中，总有一些人、一些事，或者一本书给你留下了深刻的印象，或影响过你的成长，请把他（她）或它对你的影响写下来 。

要求：1. 题目自拟，并抄正在作文格上。2.内容具体，语句通顺，感情真实。3.有一定的条理，书写工整，不写错别字，正确运用标点符号。

小学五年级语文学科期末质量检测试题参考答案

一、基础知识

1、看拼音写汉字：汇集、磅礴、眺望、颤抖、谨慎、嫌疑、哺乳、支撑、皎洁

2、我会查，我会选。X  xiè  卩   ③   ①

3、把下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。

毫不犹豫、风气雪压、不容争辩、众志成城、安然无恙、满腔怒火、一如既往、安然无恙

4、给“然”字组四个词语，填入下列句子中。填入下列句子中。

果然   居然    任然    依然

5、判断题。⑴√ ⑵X  ⑶X ⑷X  （5）√

6、给句子中加横线字选择正确的解释，将序号填在括号里。⑴D ⑵C ⑶B ⑷A

7、请按要求完成句子，

（1）他不知道拉车的民工的日子过得有多苦。

（2）弟弟吃苹果。

（3）我问外公那不是您最珍贵的画吗？

（4）在大家的帮助下，他端正了学习态度，要好好学习。

8、日积月累：（1）一清二白 （2）黑发不知勤学早  （3） 敬亲者不敢慢于人 （4）五岭逶迤腾细浪（5）不但  还   先秦时代  名人字画   博物馆   艺术馆

二、口语交际（略）

三、阅读

1、妈妈的礼物2、珍惜  伤心  3、你双手，让你去改造世界（意思适合也可以）

4、关切  礼物  热血（意思相近酌情给分）5、略（意思符合题意酌情给分）6、我”因妈妈没给我礼物就走了而伤心，但一位老人启发了我（意思符合题意酌情给分）

7、略（不同角度的感受可以给分）

四、妙笔生花

小学五年级语文学科期末质量检测试题评分标准

一、基础知识（49分）

1、（10分）  2、（3分）  3、（5分）  4、（4分）  5、（5分）  6、（4分）  7、（8分）8、（10分）

二、口语交际（5分）

三、阅读（16分）

四、妙笔生花（30分）

一类作文（27—30分）：符合题意，中心突出。内容具体，感情充沛。条理清楚，语言流畅。

二类作文（24—26分）：符合题意，中心明确。内容较具体，感情真挚。条理清楚，语言通顺。

三类作文（18—23分）：基本符合题意，中心较明确，有一定内容，但不够具体，条理较清楚，有少量语病，错别字较多。

四类作文（12-17分）：有些偏离题意，中心不明确，内容空洞，条理不清楚，语句不通顺，结构不完整，错别字多。

五类作文（0—11）字迹潦草辨识困难；语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云；标点符号错误明显；跑题；

2.小学五年级语文上册期末的试卷 篇二

一、小学习作教学现状

1.学生作文兴趣不高

学生对作文的兴趣是习作水平提升的一个重要因素,学生只有从内心里升起对写作的极大的兴趣,才能全身心地投入到习作练习中,积极主动地学习掌握基本习作技巧。然而,从当前小学生的习作教学现状来看,学生普遍缺乏对写作的兴趣,大部分学生对作文是奉命而作,缺乏主动意识,在写作的过程中很容易出现无从下手的现象,不知道写什么,更不知道怎么写,这很大程度上是由于学生的写作动机不足造成的。一旦缺乏写作动机,学生的思维单一固定,漫无目的,所写出的文章就丧失了生动性与真实性。

2.作文情感空缺

情感是作文的灵魂,这种情感与学生的生活经历、内心体验是分不开的。通过对当前小学生习作教学的分析,可以发现学生的作文普遍存在情感空缺的问题,教师在教学过程中更加倾向于对写作技巧的讲解,学生的作文个性不足,甚至陷入某种固定模式,千篇一律,丧失了作文本身的情感魅力。因此,在写作教学过程中,教师要注重对学生情感思维能力的培养,为作文增添生命活力。

3.教学方法单一

当前的作文教学比较单一,缺乏灵活性与生动性。教师往往采用讲授式教学法,对作文的基本要素、写作技巧进行讲解,尽管能够在一定程度上使学生掌握基本的写作技巧,然而无法调动学生的积极性,长此以往,学生对作文的兴趣将会降低,影响写作思维的进一步发展。

二、小学生习作策略研究

1.引导学生观察生活

语文写作具有一定的自由性与宽泛性,生活中许多事物都能够信手拈来当作写作的素材,很多学生之所以在写作中无内容可写,或者三言两语就无从下手,很大程度上是由于生活中缺少观察与思考,因此,教师要多引导学生观察生活,感悟生活,为写作积累素材。在苏教版六年级语文上册第五单元的写作训练中,主题是介绍家乡的一种产品,本单元均为该类型的文章,如《青海高原一株柳》《草原》,通过对本单元课文的学习,能够掌握基本的写作方法。教师可对学生进行启发引导,提问学生对家乡印象最深刻的事物是什么?它是什么样子的?为什么对该事物印象深刻?这些问题的提出能够使学生明确自己想要表达的内容。另外,在进行本章的习作教学时,可以引入《银杏》这篇文章,引导学生对该篇文章进行分析,借鉴其中的表现手法。在课下教师可以为学生布置作业,仔细观察周围的事物,并以该事物为话题,写一篇文章,使学生养成善于观察的良好习惯。

2.融入丰富的内心情感

作文实际上是对心灵的真实反映,它不仅与学生的语文知识素养有着一定的相关性,而且与学生的生活经历、人生感悟密切相关,要想在作文中将自己的思想进行全面丰富的表达,除了大量阅读、积累知识,还需要做一个生活的有心人,多感悟、多观察、多思考。新课改下,作文教育的目标不再是简单地让学生掌握修辞方法的应用,学会选材立意,更多的是启发学生体验生活、思考生命,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。在本章习作教学过程中,学生明确了写作对象后,要指导学生将自己的情感渗透于文章的字里行间。对家乡产品的介绍,无论是农副产品还是工业产品,它都有着独特的应用价值,在对这些价值进行介绍的同时,还可以融入自己与这些产品的故事,增强文章的情感表现力,使文章更富生命力。

3.加强作文分享与交流

作文不仅能够反映出一个学生的文学功底,而且体现了个人的性格特征,在完成作文后,学生将自己的作文与其他同学进行交流与分享,这不仅是作文学习的过程,更是情感交流的过程。教师可以指导学生进行作文互改,对于作文中优美的词句进行标注,对于有疑问的地方,一起交流探讨,这不仅能够增进学生之间的交流与合作,而且能够帮助学生发现作文中存在的问题,并及时进行纠正,提升习作水平。在本章节的习作练习中,每位学生就家乡的某种事物进行描写,通过作文互改,能够了解到其他地区的人文风貌,调动学生的参与积极性,对写作充满兴趣,逐渐提升习作水平。

新课改的实施,对小学语文作文教育来说是一个新的挑战,作文不仅仅是学生思想意识的表达,更是学生价值观、内生力的彰显,因此,在进行作文教学的过程中,要从语文教育的价值观出发,多进行引导、启发,提升学生的习作能力。

摘要：随着教育体制的不断深化改革,我国的小学语文教学出现了一系列的变化,开始转向对学生语言能力、写作能力的重视与培养,这也正是新课改语文教育价值观的体现。以苏教版六年级语文上册第五单元的写作教学为例,对小学生的习作策略进行深入探讨。

关键词：小学生,习作策略,兴趣不高,内心情感

参考文献

3.小学数学五年级上册期末自测题 篇三

1.0.8== =20∶()=12 )=()%

2.某同学计算一个数除以 时误看成了乘以 ,计算出的结算是,这道题正确的结果应是()。

3.如果a和b互为倒数,那么 =()。

4.小时=()秒35千克=( )吨

5.一面国旗长495厘米,宽330厘米,长和宽的最简整数比是( ),比值是( )。

6.将一根长80厘米的电线截去 米,还剩()米;如果再用去它剩下的 ,则剩下()米。

7.师徒二人合作5天完成一项工作,徒弟单独做要8天,师傅单独做要()天完成。

8.一间教室的周长是24米,长与宽的比为7∶5,这间教室的占地面积是()平方米。

9.据统计,中国现有人口约13亿,占世界人口的22%。而美国人口只占世界人口的5%,那么美国现有人口大约()亿。(得数保留整数)

10.圆是一个轴对称图形,()是它的对称轴,它有( )条对称轴。

11.用圆规画一个周长是12.56厘米的圆,圆规两脚间的距离是( )厘米,这个圆的面积是( )平方厘米。

12.现有含盐5%的盐水400克,如果再加30克盐,则盐占盐水的( )。

二、明辨是非(6分)

2.甲数的等于乙数的,甲数与乙数的比是21∶25。()

3.把3千克种子平均分给4户农民,每户平均分得75%千克。( )

4.一种商品,先降价10%,过几个月后又提价10%,这时现价相当于最初定价的99%。( )

5.根据纳税种类的不同,应纳税额的计算方法也有所不同。( )

6.将一个圆的半径扩大2倍,则它的周长和面积都扩大了2倍。( )

三、择优录取(9分)

1.一条公路,已修的比没修的少 ,这时修了这条路的( )。

A. B. C.

2.一堆钢材重24吨,甲车单独运需8小时,乙车单独运需6小时,两车同时运需多少小时运完?正确算式是()

3.在三角形ABC中,AD∶DC=2∶3,AE=EB。甲、乙两个图形面积的的比是()。

A.2∶3 B.1∶4 C.1∶6

4.2006年,某省的应届高中毕业生升入清华大学理科的录取分数线为650分,比上年降低了15分,降低了百分之几?正确的算式是()。

5.有一个皮带传动装置,大轮半径是0.75米,小轮半径是0.25米。大轮转一周,小轮转( )周。

A.3 B.3.14C.30

6.两只小蚂蚁以同样的速度同时从A地出发,去B地寻找可口的食物。甲蚂蚁沿外圆路线走,乙蚂蚁沿内圆路线走,那么它们()。

A.甲先到 B.乙先到 C.同时到达

四、学当小小会计师

1.直接写出得数。(6分)

2.解方程。(4分)

x- x =2018-150%x=7.5

3.怎样算简便就怎样算。(12分)

五、想想算算显才干(4分)

如右图所示,大圆的直径是12厘米,环形(阴影面积)是100.48平方厘米。小圆的半径是多少厘米?

六、生活中的数学我喜欢(30分)

1.我国首都北京在申办2008年奥运会主办权的第二轮投票中,以56票名列第一,比位居第二的多伦多得票数的还多6票。多伦多共得了多少票?

2.小玲在银行存入1000元,定期三年,年利率是2.52%。到期时她共可取本金和利息共多少元?

3.一种新型合金材料,钢与锌的比是19∶2,为了使这种材料的品质更优,现加入8千克锌重新治炼,共得新合金176千克。原材料中铜和锌各有多少千克?

4.某市街心花园有一正方形空地。边长是45米,为了美化公园,在这块正方形空地中间建一个喷水池,四个角建4个完全相同的“L”型花坛。

(1)花坛共占地多少平方米?

(2)喷水池及四个花坛共占这块空地面积的百分之几?(保留一位小数)

5.小明家距学校2200米,他骑的一辆自行车轮胎的外直径约70厘米。如果平均每分钟转100圈,他上学大约需要几分钟?

6.学校食堂有一个长方体油桶,装了半桶食用油,把桶里的油倒出40%后,桶内还有油24升。已知油桶的高是 米,求油桶的底面积。

七、试试潜力有多大(8分)

阅读下列信息,回答问题。

文成县境内水力资源丰富,水能蕴藏约50万千瓦,可开发资源约为42万千瓦,居温州第一位,浙江省第五位,现已开发78.5%。其中飞云江水能资源最为丰富,珊溪水利工程发电厂的总装机容量就达20万千瓦。年发电量约3.55亿千瓦时。

(1)珊溪水利工程发电厂的总装机容量约占文成县可开发水能资源的百分之几?(百分号前保留一位小数)

(2)文成县水能资源可开发的但未开发的约为多少万千瓦?

4.小学五年级上册语文的期末测试卷 篇四

一、用对号划出加点字的正确读音。

炽(chìzhì)热 押解( jiějiè) 秘( bì mì)鲁 禁(jīnjìn)不住

锃(cèng zèng)亮 滋润(ruìrùn) 漂(piāopiào)流 水淋淋(līnlín)

二、看拼音写字。

qià xiē chuō zhà gāo guī

融 脚 穿 奸 船 丽

三、积累、运用。

1、把下列成语补充完整。

街头( )尾 ( )不及待 持之以( ) ( )水穿石

自相( )盾 烟雾迷( ) 精( )绝伦 ( )竽充数

2、照样子填空。

学习生字“诲”时，我们常会想到“海”、“悔”、“莓”等字。学到生字“纺”时，你会想到的字是( )、( )、( )等;学习生字“暮”时，你想到的生字是( )、( )、( )等。

3、按要求写句子。

(1)写个句子，用上“街头巷尾”、“喜出望外”两个词语。

(2)照例子写句子。

例(1)天空中的星星一闪一闪的。 天空中的星星快活地眨着眼睛。

蟋蟀在洞穴前又叫了起来。

例(2)姑姑家的小表弟真是可爱呀，谁见了都想上去亲一下。

今天的雪真大呀，

4、修改病句。

(1)无论干什么事情，既然有滴水穿石的精神，都一定会成功。

(2)我用了整整三天左右的时间才把这个飞机模型做好。

四、按课文内容填空。

1、不要人夸颜色好，______________________。(《墨梅》)

____________________，要留清白在人间。 (《石灰吟》)

2、那像 ________ 一样轻柔的，是在草丛中流淌的小溪的声音;那像琵琶一样________的.，是在石缝间________的涧水的声音;那像________一样________的，是飞瀑急流 ________ 的声音。(《鼎湖山听泉》)

3、请你默出两个在课外积累的古诗句或佳句。

__________________________________________________________________________________

4、读过了《访问环保专家方博士》后，我们了解到人类将面临严重的水荒。请你设计一条公益用语，提醒人们保护好人类赖以生存的水环境。

5、本学期，你认真读过一些课文，文中的人物、事情或景物有的让你感动，有的使你增长见识，受到启发。请你就下面三篇课文(其中第三篇自定)各写一两句话，表达你的体会。

(1)《天鹅的故事》________________________________________________________________

(2)《装满昆虫的衣袋》____________________________________________________________

(3)《 》_______________________________________________________________

五、阅读短文，完成练习。

(一)

岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白伫立在江边，只见一江春水haohao dang dang ____________地流向天边……

李白按捺不住激动的心情，随即吟出了kuaizhiren kou __________的名诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：

故人西辞黄鹤楼，____________________。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

1、在拼音后面的横线上写成语。

2、将诗句补充完整。

3、联系上下文理解诗句，选用文中词语解释下列词语。

故人：_____________ 碧空尽：_____________

唯见：_____________ 天际：_____________

4、文中“凝视”有“看”的意思，请你写四个表示“看”的词。

_____________ _____________ _____________ _____________

(二) 天鹅的见解

一匹骏马在湖边饮水;一条鲤鱼在湖里吹气泡;一只雄鹰在湖面上空盘旋。

雄鹰一会儿直冲云霄，一会儿滑翔，不屑一顾地对骏马和鲤鱼说：“天空广阔无比，在天空自由自在地飞翔多么快活呀!”

骏马毫不示弱，绕着湖边转了一圈后说：“我既可以日行千里，驰骋疆场，又可以在无边无际的草原上悠闲地散步，我的生活其乐无穷。”

鲤鱼一会儿钻到水里，一会儿浮上水面，摇头摆尾地说 我住在水晶宫里非常安全舒适 你们谁能比

一只天鹅飞来了。它对大家笑了笑说：“我习惯在天空中飞翔，常在陆地上散步，也喜欢在水中游泳……这些地方都不错。我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活，何必各执己见、争论不休呢?”

听了天鹅的话，雄鹰猛地钻进了云霄;骏马红着面孔撒蹄就跑;鲤鱼则一下子躲到水底……

1、给短文第4自然段补全标点。

2、给带点的字选择正确的解释，在下面画“—”。

撒蹄就跑 (a、撒落 b、扔出去 c、放开)

各执己见 (a、坚持 b、拿着 c、执行)

3、把下面的句子换成不带问号的说法，意思不变。

我们都很快乐，何必各执己见、争论不休呢?

4初见短文题目，你最想知道什么?读完短文，想到的答案是什么?

问题：

答案：

5、短文第2-4自然段合并成一段。请归纳这一段的意思。

6、填空。

短文中给你印象最深的动物角色是 ，它适应的环境是 ，它喜欢的生活方式是 。

7、选择你熟悉的一种动物，模仿短文第2自然段(或第3、4自然段)的写法写一两句话。

8、每个人对“快乐”都有自己的感受。你对“快乐”有什么独特的感受?请用一两句话写下来?

六、习作。

5.小学五年级语文上册期末的试卷 篇五

厘(lí lí)米 偎(wēo wēi)依 永(yióng yǒng)远

二、写出下列字的笔画名称：

“秃”第七画名称为（）“驻”第二画名称为（）

“闻”第一画名称为（）“心”第二画名称为（）

三、写出下列字的笔顺。

方： 啸：

四、组词。

渚（）苔（）侵（）驰（）

猪（）台（）浸（）驻（）

五、给下列字加个偏旁或部首，使其成为另外一个字，并组一个词。

既＿＿（）畏＿＿（）卢＿＿（）秋＿＿（）

六、将下列错乱的词重新排列，使其成为一句通顺的话，然后写在下 面的横线上。

１．两旁 山崖 火车 依然 和 巨石 是 逼人而来的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２．欢乐的 五颜六色的 人群 汇集 一起 在 冰灯 和

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

七、照样子，写出几句歇后语，（至少三句）

例：卢沟桥的狮子──数不清

1．2．

3.八、“眼疾手快”中的“疾”按音序查字法应查大写字母（），再查音节（），按部首查字法查（）部，再查（）画，是（）结构的字。在字典里的解释有：

①痛苦；②迅速，快。这里应取第（）种解释。

九、改正下列词语中的错别字。

气状山河（）涛涛不绝（）万丈深冤（）

豪不在意（）欺军之罪（）迷惹不解（）

十、根据意思在（）里填上恰当的词语。

①一心一意，聚精会神。（）②比喻在别人急需时给予帮助。（）

③形容很多，无法计算数目。（）④安定地生活、愉快地劳动。（）

十一、给带点的字选择正确的解释。

6.小学五年级语文上册期末的试卷 篇六

温馨(xīnxīnɡ)念叨(dāo dɑo)刹(shà chà)那

二、按要求写词句。

1．照样子写词语。

依 依依不舍 鼓鼓囊囊

2．根据意思写出相应成语。

（1）形容叙述、描写生动逼真。（）

（2）比喻来势迅猛，使人来不及防备。（）

（3）比喻用计脱逃而使对方不能及时发觉。（）

3．在原句上修改病句。

（1）因为你进步很大，所以不能骄傲。

（2）不信守诺言的人是一种很坏的作风。

（3）我们要正确地运用和理解歇后语。

4． 用“名副其实”写一句话。

5．先把歇后语补充完整，再选一个造句。

(1)千里送鹅毛——（）

（2）十五个吊桶打水——（）

（3）猪八戒照镜子——（）

三、课内外积累、理解运用。

1．_____________________________,西出阳关无故人。

2.__________________________天下谁人不识君。

3.自古皆有死,_______________________。

4.人而无信,___________________________。

5.王师北定中原日,___________________。

6.秋天来了，你能默写一首描写秋景的古诗吗？。。

四、给加点的字选择正确解释。.天下谁人不识君。（）

（1）君主（2）君子（3）对对方的尊称

2．劝君更尽一杯酒。（）

（1）更加（2）再

五、阅读短文，完成练习。

河岸上长着两棵柳树。老柳树谦逊地低着头，铺展着自己的枝叶。可是年轻的柳树却认为自己长得（）匀称（）好看，老是仰着脸，想尽量地把自己的枝杈（摆设摆弄）得比老柳树漂亮些。

有一天，年轻的柳树对老柳树说：“你干嘛老是低着头？你看我多气派，那些房子

呀，人呀，我都不放在眼里，看他们谁不（称赞夸耀）我长得又高、又大、又漂亮！”它摆出一副瞧不起老柳树的样子。

老柳树友爱地对它说：“我不是不知道你长得漂亮，可你要当心树心会变空的啊！”

年轻的柳树不理睬老柳树的（告诫忠告），仍旧得意洋洋地（欣赏观赏）自己的美貌。

日子一天天过去了。（）年轻的柳树老是把吸收到的养分用在打扮外表上，树心真的变空了。

不久，这两棵树的主人把它们砍倒了。主人看见年轻的柳树树心是空的，痛心地说：“唉，本来我是打算用你做房梁的，（）现在除了把你当柴火烧掉，再也没有别的用处了！”他又对着老柳树说：“看来，你倒是一块真正顶用的木料。”

1．请给短文加一个合适的题目，写在横线上。

2．读短文，划去括号中不恰当的词语。

3．在文中（）里填上合适的关联词语。

4．写反义词。

谦逊—（）漂亮—（）

痛心—（）外表—（）

5．读了这则寓言故事，你有什么感想？

六、习作表达。

7.小学语文五年级下册期末自测题 篇七

一、看拼音写词语。(6分)

羊群走到哪里都像是给无边的绿()绣上了白色的大花，那些小丘的线条是那么(

)，就像只用绿色(

)，不用墨线(

)的中国画那样，到处(

)，轻轻流入(

)。

二、填空。(11分，一空一分)

1西部，祖国地图上神奇的土地!本学期第一组课文向我们展示了那里别样的景致，如果有机会，你想去那儿看一看_____。

2四大名著里以农民起义为题材的小说是_____，书中有个军师智多星叫_____。

3我们的祖先利用烽火传递信息，现在我们可以用_____、_____来传递信息，真正做到了快捷方便。

4看到你的同学小明整天沉溺于网络无心学业，请你用一条名言劝说他珍惜时间：_____

5徐庶进曹营_____

6被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的作品是_____

7“程门立雪”这个成语来自于_____，后来用来称赞_____

8为了让同学们养成随手关好水龙头的习惯，学校将在各个水池上方贴上宣传标语，请你写一条：_____

三、按要求改写句子。(5分，一题一分)

1这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?(改陈述句)

2蔺相如见了廉颇就像_____。(将句子补充完整使之更形象生动。)

3()能捐出70元钱，()能帮他们挖一口井。(填合适的关联词。)

4《西游记》是四大名著。(用修改符号在原句上修改病句)

5楚王不敢不尊重晏子了。(改肯定句，意思不变)

四、判断题。(8分)

1“美伦美奂、莞尔一笑、迫不急待、铤而走险”这四个成语中都有一个错别字。()

2剧本这种文学形式主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。()

3吴敬梓在《儒林外史》中刻画了一个吝啬鬼严监生的形象。(

)。

4，威尼斯主要的交通工具足汽车。(

)

5，“走了许久，远远地望到了一条迂回的明如玻璃的带子——河!”这句话中的破折号表转折。()

6“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”说的是《红楼梦》中的王熙凤。()

7国外有一家钟表公司的广告是：本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。这说明他们的维修人员非常不敬业，工作不认真。(

)

8“折”是个多音字，“折本”时读“zhe”。()

第二部分阅读鉴赏(35分)

一、古诗词赏读。(10分)

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，_____。

1将此词补充完整。(1分)

2这是_____朝_____ 的作品。(2分)

3，“清平乐”是_____，“乐”读_____ 。“村居”是_____。(3分)

4解释下列词语的意思。(2分)

相媚好：_____

亡赖：_____

5作者最喜欢小儿，为什么?(1分)

6在这首词中我们能清晰地看到千年以前的孩子的生活情景，你能再写出两句写儿童生活的诗句吗?(1分)_____。

二、课内阅读。(10分)

这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曾兵出来，怎么办?”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”

1这个片断选自于____的_____。(2分)

2诸葛亮是作者极力赞美的一个人物，他料事如神，心思灵巧得到了神奇的地步，可以用“_____”成语来形容他。(1分)

3从哪儿可以看出诸葛亮胸有成竹?在文中划上波浪线。(1分)

4诸葛亮为什么要下令将“船头朝西，船尾朝东，一字摆开”?(1分)

5他为什么又让军士“一边擂鼓，一边大声呐喊”?(1分)

6曹操为什么不敢派兵出来?(1分)

7诸葛亮为什么敢“饮酒作乐”?(1分)

8在小说中，诸葛亮知天知地知人，你认为他是“神”吗?为什么?(1分)

9你还能写出一个出自于这部小说的一个故事吗?(1分)

三、课外阅读。(15分)

母爱

这是一个真实的故事，故事发生在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格限定为3斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这3斤珍贵的水。

人缺水不行，牲畜也一样，渴啊!一天，一头一直被人们认为憨厚忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里唯一的也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，不肯挪动半步。5分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲畜拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。

后来牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——正好3斤，放在牛的面前。

出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远的沙堆背后跑出一头小牛。受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到母子眼中的泪水。没等主人吆喝，它们掉转头，慢慢地往回走……

一个晚上，当我从电视上看到这让人揪心的一幕时，我想起了幼时家里的贫穷困窘，想起了劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚的热泪。

1给加点的字选择正确的读音。(2分)

戛然而止

骂骂咧咧

皮开肉绽

和着沙漠中阴冷的酷风

2为什么“一直被人们认为憨厚、忠实的老牛”却“挣脱了缰绳”，“强行闯入沙漠”?(2分)

3“但它们都不像这头牛这般倔强”中的“它们”指_____，“这般”指_____ 。(2分)

4文章第三段中，从描写角度看，“鲜血沁了出来……显得分外的悲壮”是对老牛的描写，表现了老牛_____；“战士哭了”，“司机也哭了”，运水的战士违规取水，这是对老牛的描写，有力地表现出老牛的_____ 。(2分)

5第四段中“没等主人吆喝……慢慢往回走”照应了第二段中的哪个语句?请在文中用横线标出来。(2分)

6文章最后一段的作用是_____(1分)

7读了此文，我们深深为伟大的母爱而感动，作为孩子，永远也报答不了父母的恩情!正如那两句歌颂母爱的千古名句所言“_____，_____”。(2分)

8我们在为老牛无私的母爱感动的同时，也深为祖国西部严峻的缺水形势而忧虑!但愿地球上的水资源能得到我们每一个人的保护!请你写一条宣传标语号召大家一起保护水资源(2分)：_____

第三部分作文(35分)

从小到大，你一定经历过许多“错”的时候，或许是做错了题，或许是出门走错了路，或许是说错了话，或许是做错了事……但正是因为有了这些错，才使你认识到了对，才有了今天的成长。哪次错或哪些错令你特别难忘?请把它写成一篇400字左右的记叙文。

要求：题目自拟，语句通顺，感情真实，书写规范整洁。

8.小学五年级语文上册期末的试卷 篇八

改。）

一、基础知识。

6、积累

1、看拼音写汉字（1）努力学习吧，同学们！古人说：“，老大徒sùjìnɡxiéshānɡzāoɡāofèīxūyîuhuî伤悲。”不要等到将来再感到内疚，这正如所说的那样：“

小学五年级语文期末试卷

()()()()（）

àīmùlínɡlïnɡtītîuxiāohuǐqíqū

()()()()

2、用“”划出正确的字音 刹．那（shàchà）停泊．（bïpō）哺．

育（bǔpǔ）为．难（wéī wèī）腰酸．腿痛（suānsān）馈．

赠（guìkuì）

3、选字填空

即 既立（）（）然（）使（）便 浮 拂（）桥()现（）晓春风（）面

4、（1）填成语

（）山（）海（）钉（）铁（）台楼（）

（）然无（）（）断（）连（）头（）节（2）在（1）题中由一对互为反义词的成语，请写出来。（3）“不可估量”中的“量”字音为，意思是

；这个字的另一种读音为，用这个音组一个词。

5、句子练习

（1）缩句：少年时代的读书生活好似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

（2）扩句：湖面上荡起水花。

”（2）“风一更，聒碎。”

这首词的作者是朝的，他运用了和

相结合的方法表达了边关战士的思乡之情。

（3）小王考试得了第一名，请你用本学期我们积累的一句名言警句来劝诫

一下他，让他不要骄傲自满。（4）只有上不去的天，没有办不成的事，这正如古话所说：“，”

（5）请写一句名言告诉大家读书与写作的关系：“

。”（6）请写出《长征》中概括全诗的句子。_______________________________（7）请写出《卜算子·咏梅》中赞美梅花不居功自傲的诗句：“。。”、按课文内容填空或回答问题

（1）圆明园不但，还最珍贵的历史文物。

上自先秦时代的，下至历代的名人书画和各种。(2)生活常常给我们许多启示。第四组的课文《钓鱼的启示》就告诉我们：

“道德只是个简单的是与非的问题，”；成功举办服装展的“我”永远牢记着父亲的教导——“！”许地山的父亲教导孩子“人要做

有用的人，不要做。”

冯骥才在和珍珠鸟的交往中领悟到“。”

二、阅读

（二）阅读短文，回答问题

伞的故事

看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉„„

3、娘答应买伞，“我”为什么半信半疑？

4、文中“”的句子中“黄油布似的脸”说明了

小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇得落汤鸡。那时候，我多么盼望有一把伞呀！

有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”娘沉思良久最后一字一句地说买咱买一把听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。

这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我，憔悴的脸上现出了不自然的笑。我的泪水夺眶而去，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了„„”

终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目地说：“拿去吧，你要的伞！”

啊，伞！我惊叫着，郑重其事地从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出泪水„„

从此，这把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞仿佛母亲就在身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

1、解释词语

憔悴：深思良久：郑重其事：

2、给第3自然段缺标点的地方加上标点符号。

。这句话表达了“我”

5、时隔多年，“我”为什么还保存着这把旧雨伞？

6、纵观全文，从母亲的言行中可以看出她是一个怎样的人？

三、习作：

9.小学五年级语文上册期末的试卷 篇九

huì jí sùjìnɡ zhān yǎnɡ páishāndǎohǎi

（）（）（）（）

piāofú zāoɡāo jǔ sànɡ yì rú jìwǎnɡ

（）（）（）（）

二、请在正确读音下面画“——”。(4分)

脂肪(zhī zhǐ)点缀(zuì zhuì)腼腆(tiǎndiǎn)玲珑剔透(tī tì)

哺乳(bǔpǔ)立即(jìjí)勉强(qiǎnɡqiánɡ)呕心沥血(ǒu ōu)

三、形近字组词。(8分)

详（）檐（）鉴（）协（）

祥（）瞻（）签（）胁（）

钓（）豪（）秦（）拂（）

钩（）毫（）泰（）佛（）

四、多音字组词。(3分)

chuán（）zhān（）jiānɡ（）

传 粘 将

zhuàn（）nián（）jiànɡ（）

五、词语填空。(4分)

奋发（）（）（）（）图治 任重（）（）诗情（）（）

临危（）（）（）（）壮志 再接（）（）斩钉（）（）

六、填空。(4分)

兄弟敦（），朋友笃（）。（陈子昂）

孝在于（），不在于（）。（桓宽）

（），不敢恶于人；（），不敢慢于人。（《孝经》）

非（）无以明志，非（）无以致远。（诸葛亮）

七、选择恰当的关联词语填空。(4分)

虽然…但是… 因为…所以… 如果…就… 不但…还…

1．圆明园（）建筑宏伟，（）收藏着最珍贵的历史文物。

2．（）花生不好看，（）却很有用。

3．（）明天不下雨，我们（）去游乐场。

4．（）我是中国人，（）我爱中国。

八、句式练习。(6分)

5．我紧紧地握着这位年轻的台湾老师的手。（缩句）

6．话印在心上。（扩句）

7．圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。（改成反问句）

8．难道你不知道这是错的吗？（改成陈述句）

9.在老师的帮助下，我改进了缺点。（修改病句）

10.我们不但经常锻炼身体，而且增强了体质。（修改病句）

九、判断对错。（6分）

11．《窃读记》的作者是林海音。（）

12．“桂子花开，十里飘香”的修辞方法是比喻。（）

13．“滴水穿石”的意思是比喻学习或者做事只要有恒心坚持不懈，就能够战胜困难，取得成功。（）

14．《七律?长征》的作者是毛泽东。（）

15．仓颉是第一个发现和研究甲骨文的人。（）

16．1999年12月1日,历经了百年沧桑的香港回归祖国。（）

十、将正确的说明方法填在括号里。（4分）

17．不少人见过象，都说象是很大的动物。其实还有比象更大的动物，那就是鲸。

18．鲸喷出来的气形成了一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（）

19．鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（）

20．灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百万之一毫米之间。（）

十一、古诗默写。（4分）

泊船瓜洲

十二、课内阅读。（10分）

圆明园中有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的（）建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色；园中 有民族建筑，有西洋景观。漫步园内，有如漫游在（），饱览着中外（）；（），仿佛置身在幻想的境界里。

20．请在文中括号内填上恰当的词语。（4分）

21．写出下列词语的近、反义词。（2分）

仿照（）（近义词）热闹（）（反义词）

22．根据意思在文中选择恰当的成语填入括号内。（2分）

（1）形容建筑物异常华丽，光彩夺目。（）

（2）形容器物小巧玲珑，精致奇妙。（）

23．请在文中画“——”处填入恰当的关联词语，并造句。（2分）

十三、课外阅读。（8分）

天上与脚下

秋天的一个晚上，古希腊一位哲学家见星空清朗，便在草地上观察星星。他仰头看着天空，一边慢慢地走着，不料前面有个深坑，积满了雨水，他只顾看星星而忘了脚下，一脚踩空，人便像石头般掉了下去。待他明白过来，身子已经泡在水里了，水虽仅淹及胸部，但离路面还有二三米，出不来上不去，只得高呼救人。

当路人把他救出了水坑，这位哲学家抚摸着摔痛了的身体对那人说：“明天会下雨！”那人笑着摇摇头走了，将他的预言当作笑话讲给别人听。

第二天，果真下了雨，人们为这位哲学家在气象学方面的知识如此丰富而惊叹。有的人却不以为然，他们说：“他知道天上的事情，却看不见脚下的东西。”哲学家对这种嘲笑只付之一笑，没有说什么。

两千年后，德国的大哲学家黑格尔听到了这位哲学家的故事，他想了想，说了一句名言：_________________________________。

24．在文中找出下列词语的近义词。（3分）

果然—— 惊讶—— 嘲讽——

25．解释词语意思。（1分）

不以为然：_________________________________

26．仔细读文章，并用文中的词语来填空。（3分）

当哲学家的预言实现后，人们对他有两种看法，一种是____________，一种是______________。而哲学家对于他人的嘲笑只是_____________。

27．下边有四句名言，你认为哪一条才是黑格尔针对文中这位哲学家说的？（1分）（）

A.一个志在有大成就的人，他必须如歌德所说，知道限制自己。

B.生命只有在以某种有价值的东西做目的时，生命才有一种价值。

C.只有那些永远躺在地上仰望高空的人，才不会掉进坑里。

D.人的思维是了不起的，只要专注于某一项事业，那就一定会做出使自己都感到吃惊的成绩来。

十四、习作。（30分）

请你在下列题目中任选其一，读准题的要求，写一篇习作。

1.以“二十年后回家乡”为内容写一篇习作。尽情发挥你的想象，可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆，可以写与亲人或同学见面的情景，也可以写你想写的其他内容。

10.小学五年级语文上册期末的试卷 篇十

（ ） （ ） （ ） （ ）

（ ）中 （ ）断 （ ）疑 灵（ ）

二、请选择合适的拼音、汉字或词语填空。（7分）

1. 削（ ）弱 河畔（ ）

2.谦 歉 燥 躁 费 废

（ ）意 （ ）虚 （ ）水 浪（ ） 干（ ） 急（ ）

3.陶冶 陶醉 增加 提高 展示 显示

（1）（ ）能力 （ ）风采

（2）法布尔整天（ ）在昆虫世界中。

（3）好的文章能（ ）人的情操。

三、请按要求写成语或诗句。（13分）

1.把下面的词语补充完整，再回答后面的问题。（7分）

安然无（ ） （ ）断丝连 （ ）负盛名 风（ ）雪压

顶（ ）立（ ） 低头（ ）节 能（ ）善（ ） 守望相（ ）

用画“ ”的词语写一句话：

由画“ ”的词语我想到了 、 等带有反义词的四字词语。

2.把下面的诗句补充完整。（6分）

（1）浮云终日行， 。 （2） ，春生江上几人还？

（3）春风又绿江南岸， 。（4） ，行人临发又开封。

（5）秋风杂秋雨， 。 （6）自在飞花轻似梦， 。

四、请根据提示写句子。（6分）

1.眼前的情景让我深受感动。（换一种说法，使表达的思想感情更加强烈）

2.根据“欣赏”一词不同的意思写句子。

欣赏：A.享受美好的事物，领略其中的趣味。

B.认为好，喜欢。

（1）

（2）

3.一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。（缩句）

4.根据带点词的提示补充句子。

（1）如果同学们勤查字典， 。

（2）我们上课不要三心二意， 。

五、请根据课文内容填空。（10分）

1.课文《梅花魂》，其中“魂”指的是 ，“梅花魂”指的是 。

2.鲸可以分为两大类，一类是 ，没有 ；一类是 ，有 。（ 选自《鲸》）

3.“夹丝网防盗玻璃”， 可以采用， 可以采用， 可以采用， 也可以采用。（选自《新型玻璃》）

六、阅读与感悟。（22分）

（一）仔细阅读课文片段，轻松完成练习。（8分）

“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”（《梅花魂》节选）

1.写出下列词语的近义词。（2分）

欺凌（ ） 秉性（ ）

2.文中连用四个“愈”，写出了梅花 的特点。（1分）

3.当读到“中华民族出了许多有气节的人物”时，我不由想起了 、 、 等人。（3分）

4.外祖父这段话告诉“我”要做 、 、 的人。（3分）

（二）认真阅读课外短文，轻松回答问题。（14分）

天鹅的见解

一匹骏马在湖边饮水；一条鲤鱼在湖里吹气泡；一只雄鹰在湖面上空盘旋。

雄鹰一会儿直冲云霄，一会儿滑翔，不屑一顾地对骏马和鲤鱼说：“天空广阔无比，在天空自由自在地飞翔多么快活呀！”

骏马毫不示弱，绕着湖边转了一圈后说：“我既可以日行千里，驰骋疆场，又可以在无边无际的草原上悠闲地散步，我的生活其乐无穷。”

鲤鱼一会儿钻到水里，一会儿浮上水面，摇头摆尾地说□□我住在水晶宫里非常安全舒适□你们谁能比□□

一只天鹅飞来了。它对大家笑了笑说：“我习惯在天空中飞翔，在陆地上散步，也喜欢在水中游泳……这些地方都不错，我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活，何必各执一词，争论不休呢？”

听了天鹅的话，雄鹰猛地钻进了云霄；骏马红着面孔撒蹄就跑；鲤鱼则一下子躲到水底……

1.联系上下文，理解下面词语的的意思。（2分）

各执一词：

其乐无穷：

2.给短文的第四自然段方框内加上标点。（2分）

3.初读课文题目，你最想知道什么？读完短文，得到的答案又是什么？（2分）

问题：

答案：

4.短文中的角色有： 。你印象最深的角色是 ，它喜欢的生活方式是 。（3分）

5.找出描写雄鹰、骏马和鲤鱼神态的词，用横线画下来，并说说你从中看出了什么？（2分）

6.每个人对“快乐”都有自己独特的感受。读了短文，你对“快乐”有什么独特感受？请用一两句话写下来。（3分）

七、语言表达。（5分）

考试的时候，你的同桌有一道题不会做，想叫你给他看看答案，这时你该怎样拒绝呢？

八、习作百花园。（30分）

11.五年级的语文上册期末试卷 篇十一

jīng fēn fù jǐn shèn xū dàn yú

()鱼（）（）废（）（）生（）乐

二、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（2分）

（1）尽（jǐn jìn）管那里的生活条件是如此的艰苦，他还是竭尽（jǐn jìn）全力克服了一切困难。

（2）小军借我的书到现在还（hái huán）没有还（hái huán）给我。

三、下列各组词语中，有错别字的两组是（），请用横线画出词语中的错别字，在后面的“ ”上改正过来，没错的就不用改。（4分）

A藕断丝连 津津有味 天长日久 舍生取义

B众志成城 再接再励 奇珍异宝 安然无恙

C一如既往 风欺雪压 能书善画 不容争辨

D排山倒海 玲珑剔透 心灵手巧 低头折节

四、请给下面一句话添上一个标点，使意思与原来的相反。（1分）

图书不借给小明！

五、把下面句子中带“ ”的部分换成合适的成语并写在相对应的括号里。（4分）

（1）从古代到现在，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃。”（）

（2）我被这庞大的东西吓了一跳。（）

（3）她是一个心思灵敏，手灵巧的姑娘。（）

（4）前来参观的人前后相接，连续不断。（）

六、按要求写句子。（6分）

1、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。

A我们要学好语文。B我们要学好数学和英语。

2、我有一次看见小红经常帮李婆婆打扫卫生。（修改病句）

3、那经霜的枫叶火红火红的，好似天边飘落下来的一片。（使句子成为恰当的比喻句）

4、小心翼翼地。（补充完整）

七、把下面句子补充完整，并在“ ”上再写上一句你课外积累的名言或诗句。（4分）

1、兄弟敦和睦，2、白首方悔读书迟。

3、明月有情应识我，在课外阅读中，我还积累了这句名言（诗句）。

八、默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗，并按要求填空。（6分）

这首诗的作者是 朝的，我喜欢这首诗是因为。

九、趣味题：读下面一段话，选择恰当的成语填空。（2分）

谢天谢地 惊天动地 昏天黑地 花天酒地

有一个县官离任，有人送德政匾一块，上面写着“四天四地”。送行的队伍来到闹市处，县太爷想炫耀自己，对送行的人说：“我做官年，并无多大业绩可言。今天你们赐给我德政匾，实在厚爱。我想知道‘四天四地’是什么意思。”有人回答：“太爷上任呀（）；太爷在任呀（）；太爷办事呀（）；如今离任呀――”众人齐声高呼：“（）！”然后一哄而散。县官呆若木鸡。

十、语文实践。（2分）

已经是深夜一点多了，可是隔壁的林阿姨还在大声地唱卡拉OK。这时，爸爸请你过去劝阻一下，但要注意说话得体，你会怎么样说呢？

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读下面的短文，回答问题。（15分）

现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗?精彩极了!”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”

这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了"也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点-----那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

1、第一自然段中找出两对反义词。（4分）

（）---（）（）---（）

2、慎”的音序是（），部首是（），“谨慎”的意思是。（2分）

3、为什么说“我”是幸运的？（3分）

4、读了这篇文章后，我明白了爱有两种形式，是哪两种呢？这两种爱有什么作用？（4分）

5、你认为文中哪句话含义最为深刻，找出来画“ ”。（2分）

二、阅读下面的短文，回答问题。（15分）

一位母亲与家长会

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”

回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差：惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。

那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。

儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”

回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”

说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”

她怀着喜说的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她幅着儿子肩磅，心里有一种说不出的甜密，她告诉儿子“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高中毕业了；一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能取这所学校。

她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”

这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。

1、从第八自然段里找出错别字，改正在括号里。（）（）（）（）（2分）

2、从文中找出下列词语的近义词和反义词。（4分）

近：懊恼（）温柔（）

反：分散（）光亮（）

3、母亲每一次开家长会都对儿子说“假话”，你明白母亲这样做是为什么吗？说说母亲这样做的理由。（3分）

_________________________________________________________________

3、读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写在下边。（3）分）_____________________________________________________________

4、试着概括这篇文章的内容。（3分）

_____________________________________________________________

第三部分：习作（35分）

（一）小练笔（5分）

通过“遨游汉字王国”的综合性学习，你一定有很多感受和收获吧？请你把它写下来。（50――100字）

（二）习作（30分）

12.五年级语文上册的期末测试卷 篇十二

()()()()

Wèi suō zhì nèn hàn wèi chéng fá

()()()()

二、给下列字换偏旁，组成新字再组词。

吸：()()胎：()()捍：()()

稚：()()鸥：()()排：()()

供：()()魄：()()梧：()()

三、按要求写词语。

1、写近义词。

惊叹——()瘦高——()聚精会神——()

屹立——()打扮——()纵横交错——()

2、写反义词。

沉寂——()清澈——()炎热——()

渺小——()显露——()才疏学浅——()

3、把下列成语补充完整。

针()相对 错落有()很()忘()烟()火()

临危()()()心()魄 风()浪()闻名()()

四、给下列加点的字和词语选择正确的解释。

端：○1正，正派 ○2项目 ○3用手很平正她拿着

1、爸爸看报的时候，我经常为他端茶送水。()

2、上课了，同学们坐得端端正正。()

3、大花猫还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。()

意思：○1语言文字的意义 ○2意见;愿望 ○3某种趋势或苗头 ○4情趣

4、天空布满了铅色的阴云，有点要下雪的意思。()

5、那小弟弟傻乎乎的，可有意思啦。()

6、握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的是意思是民族团结互助。()

7、这句话的意思你明白了吗?()

五、修改病句。

1、她穿戴着新衣服，漂亮极了。

2、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。

3、只要主人一声令下，就飞向天空。

4、妈妈围着一条白纱巾，一件紫红色大衣，显得更漂亮了。

六、给下列句子选择正确的修辞手法。

A、比喻 B、拟人 C、排比 D、夸张 E、反问 F、设问

1、地球在群星两全璀璨的宇宙海洋中，就像一叶扁舟。()

2、太阳炙烤着大地，蒿草丛似乎要燃起来了。()

3、一只小蜜蜂在花丛中翩翩起舞。()

4、这些岛各有特色，有的因动物知名，有的因花树著称，还有的因名胜古迹而闻名遐迩。()

5、人们呢?我熟悉的乡亲们呢?难道离开了世代居住的地方?不，他们没有离开故土。()

6、同志们，我们能够赶走敌人，夺回阵地，难道我们就不能吃掉这个苹果吗?()

七、先解释词语，再解释诗句意思。

1、白浪茫茫与海连，平沙浩浩四天边。

2、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

3、欲把西湖比西子，淡汝浓抹总相宜。

八、根据课文内容填空。

1、“人们透过 的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。”这句话中所填的词语说明了，把哈尔威船长说成是“一尊雕像”突出。

2、《刻舟求剑》给我们的启示是：。

3、“可怕的是错误地面对错误。”这句话中前一个错误的意思是，后一个错误的意思是。

4、《只有一个地球》一文中把宇宙比作，把地球比作，使我们深切地体会到地球在宇宙中是多么。

九、阅读课文片段，回答问题。

千岛湖有开阔的水面，也有幽深曲折的湖湾。在湖的周围和岛上布满了郁郁葱葱的森林，正是这大面积的森林，才使千岛湖更加秀美，成为新兴的旅游胜地。过去，由于湖水时涨时落，岸边土质瘠薄，干旱和水淹轮流逞威，一般的植物难以成活。林业科技人员经过艰苦努力，培育出了一个新树种，泡在水里200天也不会淹死，一出水面又吐出新芽绿叶，这样才有了“水上森林”。“水上森林”又保护了岛上的水土，所以如今千岛湖的森林才这样茂密。

大自然造福于人类，人类要和大自然保持和谐。千岛湖是一首人与大自然合写的诗，是一个人工创造的绿色奇迹。

1、“水上森林”是怎样形成的，用“ ”在文中标出。

2、“水上森林”有什么作用?

3、最后一段的意思是，在全文中起 的作用。

十、阅读短文，回答问题。

告别南极，不带滴水片石

近了，近了，已经可以看到南美洲的大陆了。我们十天的南极考察就要结束了。值得自豪的是，告别南极，我们没带回一块石头或一滴海水。

“南极属于全人类，不准动南极的一石一水、一草一木!”这已成为所有到南极的人们的共识。在考察期间，船主在我们每次登陆之前都反复讲：“不要拾石头!”“不要挑逗企鹅!”“不要踩坏苔藓!”“即使是因为拍摄工作的需要也不允许!否则，将不允许无情财上船。”

企鹅、海豹、海狮都是南极的主人。前来考察的科学家或旅客在岛上走路都是悄悄的。记者无限感慨 只有南极 动物才有如此之高的地位 如果有人问我 南极怎么样 我的回答是 南极仍然是一个童话世界

保护南极的生态环境已成为人们的自觉行动。一次，几个记者在冰海中穿行寻找蓝鲸，因为下雨，都用塑料袋套住摄像机。有一次不小心把塑料袋掉进海里了。为我驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪，执意去追赶那只漂得很远的塑料袋，直到捞上来为止。

1、联系上下文解释词语。

执意：

共识：

2、给第三自然段加上标点符号。

3、用“~~~”画出第二、第四自然段中能概括这段意思的句子。

4、第二自然段是用 的具体事例来说明这个段意的。第四自然段是用的具体事例来说明这个段意的。

5、概括文章的中心思想。

十一、作文。

在这样一首歌：“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。站时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室放飞和是希望，守巢的总是你……”在你的心里，一定也有自己佩服、崇敬的人，你一定也期望长大后成为他(她)那样的人，请以《长大后我将成为你》为题写一篇作文。

要求：

1、除诗歌外文体不限，写出自己的真情实感。

2、文中不得出现真实的地名、校名、姓名。

3、字数不超过500字。

2016-2017五年级语文上册期末测试卷-参考答案

一、(4分)震撼 懒惰 椭圆 催促 畏缩 稚嫩 捍卫 惩罚

二、(9分)略

三、(9分)

1、感叹 细长 全神贯注 耸立 装扮 星罗棋布

2、喧哗 混浊 清凉 伟大 隐蔽 博学多才

3、略

四、(7分)

1、○3

2、○1

3、○2

4、○3

5、○

46、○2

7、○

1五、(4分)

1、去年“戴”。

2、去掉“的人”。

3、在“就”前面加“它”。

4、给“一件紫红色大衣”前加“穿着”。

六、(6分)

1、A

2、D

3、B

4、C

5、F

6、E

七、(9分)略

八、(8分)略

九、(7分)

1、林业科技人员经过……，这样才有了“水上森林”。

2、使千岛湖更加秀美，成了新兴的旅游胜地，又保护了岛上的水土。

3、略

十、(12分)

1、略

2、!。： “ ? ” ： “。”

3、第2段第一句，第4段第一句。

4、略

5、略

十一、(25分)略

命题思路:

13.五年级上册语文期末测试卷 篇十三

1.看拼音，写词语。(4分)

hǎi jiāng sōu suǒ duàn liàn jiān zhà tān lán

()()()()

tuǒ tiē dànshēng yī shang lànyú chōng shù

()()()()

2.为下列词语找出错字，并改正。(2分)

迫不急待()凶相必露()手屈一指()心喜若狂()

3、辨音、辨形，组词(8分)

励()访()慌()睬()幕()

厉()纺()谎()彩()暮()

挣 zhēng()载zǎi()解 jiě()

zhèng()zài()xiè()

4、按要求写词(6分)

1)

1、3字是反义词的成语：、、2)来自寓言故事的成语：、、3)表示“哭”的词语：、、4)表示“看”的词语：、、5、用“____”划出带点字的正确读音。(4分)

云锦(jǐn jǐng)令(línɡ lìnɡ)狐 教诲(huǐ huì)栖息(qī xī)

救济(jì jǐ)刹那(shà chà)匣(xiá jiá)子)解(xiè jiè)狐

6、先把下列词语补充完整，再根据这组词语的特点分别仿写一个。(6分)

(1)画龙点()()弓蛇影 自相()盾 _________________

(2)沾沾自()依依不()娓娓动()_________________

(3)持之()恒()水穿石()而不舍 _________________

二、按要求改写句子，一定要看清要求。(4分)

1、我国有世界上没有的万里长城。(在原句上修改病句)

2、小鸟在天空中飞来飞去。(改成拟人句)

_______________________________________________________________

3、教室里真干净啊，_(写具体)

4、爸爸妈妈常常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。(用上关联词)

三、结合课文内容填空。(13分)

1、也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往_____________;也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往_________、_________;也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往;也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送向__________、、……

2、《林冲棒打洪教头》这篇课文选自________________，作者是_____________。这部小说成功塑造了 位英雄好汉的形象，如宋江、__________、__________……它是中国四大古典小说之一，其它三部是_____________、_____________、___________。

3、在这册语文书里，我认识了不少伟大的人物，有 的生物学家法布尔，有 的诺贝尔;有 的史学家谈迁;还有 的。

4、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是________朝诗人_______送给孟浩然的诗，诗中最能表达作者对友人依依惜别之情的诗句是___________________，____________________。这是一首家喻户晓的送别诗，请再写出一句送别诗中的名句______________________，__________________。

四、阅读文章，完成问题。(23)

(一)课内阅读(10分)

接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托里月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。

后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。

1、贾岛被称为_________诗人，他推敲的诗句是________________,_________________。我们还学过他的一首诗《___________》。

2、韩愈认为用“敲”字比较好，原因有：

一、________________________;

二、_________________________;

三、______________________。

3、犹豫不决的意思是：__________________，在文中是指：_________________________________________。

4、再说，用“敲”字更能衬托出月夜的宁静(安静)，读起来响亮些。

带点字能换成括号里的词语吗? 为什么?

____________________________________________________________

(二)课外阅读(13)

(二)早晨，我到浴室去洗脸，发现昨晚放在这儿的空盆竟盛满了水。这是怎么回事?“滴嗒，滴嗒……”的水声，使我一下子明白了，原来我没有把水龙头关紧，水滴到盆里，时间长了，无数的小水滴就(会 汇)成了满满一盆水。

看着这盆水，我想起了一件事：

周总理小时(候 后)学习很努力，他的在作文写得又快又好。每次作文，总是在其他同学刚写了一半时，他就早早交了卷，到阅览室看书去了。在一次作文课上，他像往(常 长)一样，又早早交了卷子去看书了。同学们忍不住问老师这是什么原因，老师没有回答，从他的书包里拿出一个本子交给同学们看。大家翻开本子，都吃了一惊，本子里每一页都工工整整地写满了字，是他写的读书笔记和摘抄下来的好词好句。同学们看了都赞不绝口地说，周恩来是个会学习的有心人。这时老师语重心长地说：“知识在于积累。周恩来做得很好，我希望你们(像 向)他那样，一点一滴地积累知识，将来成为一个有真才实学的人。”

“知识在于积累。”今天的这件事，使我对这句话有了进一步的了解。()我们能有小水滴的这种精神，那我们的知识不()一定会更加丰富了吗?

1、把文章中括号里用错的字划掉。(2分)

2、在文中找出这些词语的近义词。(2分)

啧啧称赞()婆口苦心()

3、把第一自然段中“一下子明白了”换一个成语是()。(1分)

4、给文中划线的句子填上关联词语，再把它改变成另一种说法，意思不变。(2分)

5、给短文加个题目，写在文前横线上。(2分)

6、“小水滴”的精神你可以用哪些词语来形容?(至少写出两个)联系实际谈谈你对“知识在于积累”的理解。(4分)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、习作(30分)

题目：这件事真使我_____________

提示：在日常生活中，你经历过一些事情，有的使人惊喜，有的令人气愤，有的使人惭愧，有的令人感动……请你从中选择一件事情写下来。

要求：

1、把题目补充完整。围绕中心选材，思想健康。

2、内容具体，有真情实感。要把事情的经过写清楚，全文在400字以上。

六、智力在冲浪(5分)

1.下面是《水浒传》里“梁山好汉”的姓名和外号，请用直线连起来。(2分)

林冲 黑旋风

柴进 及时雨

宋江 豹子头

李逵 小旋风

2.根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。(3分)

(1)当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的诗句 _______________________________________________________________________。

(2)当我们在外地过节时，常引用 朝诗人王维在《 》中的_____________________________来表达对家人的怀念。