雷锋的心得体会

雷锋的心得体会（精选11篇）

1.雷锋的心得体会 篇一

《雷锋的微笑》这部电影给我的感悟就是学习雷锋好榜样，不是一句空号，而是应该从学习和生活中的点滴做起。以下是小编为大家准备的《雷锋的微笑》观后感，欢迎大家前来参阅。

小学生观看《雷锋的微笑》有感

今天我在学校观看了《雷锋的微笑》，看后让我感动不已，雷锋叔叔是一位善良，乐观的好人，他发扬了我们五千年古国团结的精神。

在电影中，雷锋叔叔他乐于助人，总是让大家笑口常开，她喜欢写日记，把自己的想法和感受留下来。雷锋叔叔有一个目标：像冯姐学习。冯姐是他们村的模范标兵。可见雷锋叔叔是多么谦虚。

有几幕是我记忆最清楚的，小学校长要雷锋叔叔去给孩子们做教育。因为没乘上最后一班车，所以没能按时到部队。他自己走了三十多里路，而且天还下着大雨。在途中帮一位老奶奶找到了失散十年的儿子。

雷锋叔叔还给灾区捐献一百元，但他自己却穿着一双补了又补的袜子，在运石灰石，他把撒在车上的石灰收起来，最终我日国家积累许多石灰。

看过这些，我潸然泪下，雷锋叔叔为国家省资源，这让我想起自己乱花钱买零食，把用过的旧衣物，书包丢了却不曾有过一丝节省的心，自己是多么浪费。今天雷锋叔叔教育了我，不已善下而不为，不以恶小而为之。要继承和发扬雷锋精神，做一位青少年“小雷锋”。中国人以学习雷锋精神为荣。

《雷锋的微笑》观后感600字

《雷锋的微笑》在三月绽放，《雷锋的微笑》感动着每一个人，《雷锋的微笑》让我们更加忠于这位偶像英雄。“学习雷锋，好榜样，忠于革命忠于党……”每当我听到这首动听的歌曲时，我就情不自禁地想起雷锋。

雷锋有着和我们截然不同的童年生活，遭遇了种种的不幸。雷锋幼年时妈妈被吊死，弟弟被活活饿死，哥哥被饿死而爸爸被残忍地绞死。全家上下就只剩下雷锋一人艰难度日，但他始终坚定自己的信念，对生活充满了积极向上的乐观精神，面对再大的困难也永不言退，发誓要做一个对社会有用的人，报效祖国。

他不计得失的帮别人搬砖，把这项工作当成了一场比赛，让原本枯燥无味的工作变的五彩缤纷，所有人都加入进来，整个工地上上演着一首“劳动进行曲”。不到几个小时，就全部完工了，正当人们想问请这位小伙子的名字时，他却早已离开……

他不畏狂风暴雨，护送年迈大妈和幼龄孩童，当安全抵达到家时，他连一口水都没喝就走了……雨虽大，却浇不灭心中那一团团热情之火。这，就是雷锋!

但是这位年轻的同志也有累的时候。在一次任务的途中，因公殉职，当时才20多岁。雷锋同志终于可以安稳的睡了……

雷锋并没有死，他已经永远地活在了人们的心中。雷锋助人为乐，勇于奉献的精神还活着，艰苦朴素，勤俭节约的作风还活着，积极乐观，尊老爱幼的精神还活着，严于律己，热爱集体的精神还活着!正如雷锋所说的一句话：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

电影看完了，可能有些人会潸然泪下，但看到更多的不应该是感动，是永存的雷锋精神。我们要把雷锋精神永远的刻在人们的灵魂深处!让《雷锋的微笑》处处绽放吧!

电影《雷锋的微笑》观后感

星期一上午学校组织全校师生观看了电影《雷锋的微笑》，开始看的时候觉得没有什么意思，可是当我看完整部片子，我的心情久久不能平静。

雷锋有着和我们现在截然不同的童年生活，遭遇了种种的不幸。雷锋幼年时妈妈被吊死，弟弟被活活饿死，哥哥被累死，爸爸被残忍地绞死，全家只剩下雷锋一人艰难度日。他遇到过关心、同情他的人，也遇到过欺负他的人，但他始终坚定一种信念，对生活充满了积极向上的乐观精神，面对再大的困难永不言退，发誓要做一个对社会有用的人，报效祖国。雷锋以实际行动践行着自己的信念、誓言，他不计得失地帮别人搬砖;看到战友有困难了，偷偷地以战友的名字往战友的家乡寄去20元钱;看到行动不便的老人，主动帮助他们拿东西，送他们回家……，这些看起来微不足道的小事、细节，恰恰反映出了雷锋同志的高尚品德，他不是一朝一夕做好事，而是用他的短暂一生都在做好事，他不图回报，不图名利，用平凡的一生铸就了不平凡的精神。

雷锋在一次执行任务中不幸壮烈牺牲了，看到这里，我不禁潸然泪下。雷锋同志虽然永远地离开了我们，但他的死重于泰山，虽然他只活了20多岁，但是好事却做了一火车。他并没有死，他已经永远地活在了我们每个人的心中，正如雷锋所说过的一句话:人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的事业中去。

电影看完了，雷锋的身影永远地留在了我的心里，在今后的生活、学习中，我会以雷锋为榜样，做一个对社会有用的人。

2.雷锋的心得体会 篇二

翻身得解放

在湖南省省会长沙市的西北郊有一个望城县。1940年12月18日, 雷锋就出生在这个县简家塘的一户贫苦农民家里。

雷锋4岁时, 爸爸被国民党军队和日本侵略军拉去当挑夫, 遭到毒打后便经常吐血, 但又无钱医治, 不久便去世了。

爸爸去世后的第二年, 年仅12岁就去给资本家当童工的哥哥因患肺结核无钱医治也死了。就在妈妈悲恸欲绝的时候, 连病带饿的弟弟又死在了妈妈的怀里。

两年中连续失去三位亲人, 这对妈妈是个沉重的打击。为了生计, 妈妈去地主唐四滚子家当女工, 受尽了欺辱却无处申诉。一连串的折磨使她的精神彻底崩溃了。就在这一年的中秋节, 走投无路的妈妈让雷锋到隔壁六叔奶奶家玩, 她自己却悬梁自尽了。雷锋回来后抱着妈妈的遗体哭啊叫啊, 可是, 妈妈再也听不见儿子的呼唤, 再也不能照顾他了。

不满7岁的雷锋成了无依无靠的孤儿。小小年纪的他就得上山砍柴, 以此换一些钱来补贴生活。一天, 一个地主婆硬说雷锋砍了她家的柴, 还夺过砍柴刀在雷锋的手背上连砍了三刀。愤怒的雷锋冲他喊道:“总有一天我要报仇!”

1949年8月, 雷锋的家乡解放了。大人们忙着组织农会, 孩子们则组织儿童团, 雷锋也和全乡的孩子一样, 精神抖擞地站在儿童团的队伍里。

从此, 他能够挺直腰板走路了。每天, 他都唱着儿歌去开会, 和小伙伴们一起站岗放哨, 盘查可疑的行人, 监视以前作恶的地主。他觉得一切都变了, 江水仿佛也在唱着欢歌, 青山也换上了翠绿的新衣。轰轰烈烈的土改斗争开始了。雷锋和相亲们一起高喊着:“打到恶霸地主, 讨还血债!”

土改后, 雷锋和乡亲们一样, 分到了土地和粮食。他穿上新分给他的衣服, 背上书包, 和那些贫苦农民的孩子们一起, 走进了学校的大门。

开学第一天, 老师发给他两本书和一个笔记本。

他看到小朋友们都交书费、学费, 便把过春节时乡长彭大叔给他的压岁钱拿了出来, 交给了老师。

“学校不收你的费用, 你可以免费读书。”老师亲切地对他说, “你们能读书, 这是共产党的恩情啊!”

“共产党!毛主席!你们为我们穷孩子想得太周到啦!”当他翻开第一页书, 看见毛主席那慈祥的面容时, 心里充满了幸福感。

雷锋暗暗地下决心:一定要好好念书, 做党的好孩子。他刚刚学会写字的时候, 就在笔记本上工工整整地写下了“毛主席万岁!”几个字, 这是他发自内心的欢呼啊!

做永不生锈的螺丝钉

高小毕业后, 乡政府本来打算送雷锋到县里去读中学, 但由于当时农村知识青年太少, 乡亲们希望他能留下来做个新式农民。经过认真思考, 雷锋找到彭乡长要求留下, 要为家乡建设多做贡献。彭乡长见他人小志气大, 又怕他一个人在外地生活不方便, 就把他留下, 让他在乡政府当了通信员。

那时, 乡政府正忙着秋收的准备工作, 缺少人手, 雷锋每天除了完成通信员的本职工作以外, 还主动帮助大家搞秋收统计、填制报表, 有什么工作都抢着干, 不怕脏、不怕累。由于他思想觉悟高、工作积极、勤勤恳恳, 很快乡政府就推荐他到中共中央望城县当了公务员。

雷锋初到县委工作的时候, 还像个孩子, 圆圆的脸上带着一丝稚气。县委的同志见他年纪小, 手脚又勤快, 都非常喜欢他, 大家亲切地称呼他“小雷”。

雷锋经常跟着县委张书记一起外出。一次, 他跟着张书记一起下乡, 走着走着, 看见路边有一颗螺丝钉, 他上前踢了一脚就走开了。张书记看见了, 不声不响地走过去, 弯下身子把螺丝钉捡起来, 抹去了尘土, 然后装进衣袋里。雷锋当时觉得很奇怪:县委书记捡一颗螺丝钉干什么?

过了几天, 雷锋要到一家工厂去送信, 张书记掏出了那颗螺丝钉, 放在雷锋的手中, 语重心长地说:“一颗螺丝钉, 别看它不起眼, 缺了可不行;就像你这个公务员, 别看职务不高, 我们的工作缺了你也不行!”

雷锋看看张书记, 又低头看看手中的螺丝钉, 他明白了其中的道理。就是这颗小小的螺丝钉, 在雷锋心中留下了终身难忘的记忆, 成了他以后人生道路上的一个启迪。他下定决心, 要在自己平凡的工作岗位上做这样一颗螺丝钉。

一天夜里, 雷锋坐在看文件、写材料的张书记旁边, 低头看自己手背上被地主婆砍过的刀痕。刹那间, 苦和甜、爱和恨, 一齐涌上了心头, 眼泪不由自主地流了下来。张书记发现了, 放下笔, 语重心长地对雷锋说:“小雷, 你在旧社会受的苦, 是整个民族、整个阶级的苦。现在我们解放了, 生活也逐渐好起来了。但是, 我们的新中国还很年轻, 你也很年轻, 今后要做的工作还很多很多, 年轻人一定要好好学习, 要有奋斗的目标。”

雷锋想了想说:“我的奋斗目标, 就是在咱们机关当个螺丝钉。”

“将来呢?我说的是将来。”

“将来……不论革命需要我做什么, 我都会做一颗永不生锈的螺丝钉!”

张书记点点头, 笑了。

雷锋懂得, 只有勤奋学习, 不断用科学文化知识武装自己, 才会不断进步。他不仅参加了县委机关开办的业余文化补习班, 还经常到县图书馆去借阅图书, 以提高自己的文化水平。

雷锋在县委机关中, 就像一颗永不生锈的螺丝钉, 处处闪光。他不论做什么, 都那样踏实, 一丝不苟。凡是由他经管的公共财物, 都管理得有条不紊;房间被他打扫得干干净净;对于来县委机关办事的基层干部和来访群众, 他都态度和蔼地热情接待, 并对他们进行周到的服务, 因此经常受到领导的表扬。

1957年2月8日, 雷锋光荣地加入了中国共产主义青年团, 同时被评为县委机关的工作模范。

在鞍钢的日子里

鞍钢钢铁公司在湖南湘潭、长沙、望城地区招收的最后一批青年离开湘北的那天晚上, 长沙火车站灯火阑珊, 人流如梭。应招的青年陆续地赶来, 雷锋也在其中。在候车室熙熙攘攘的人群中, 雷锋遇见了一起应招的望城二中女子篮球队队员杨华。使她不解的是, 鞍钢这次招工多半招的是乡镇待业青年, 像雷锋这样有工作而且工作很好的人, 为什么也要远离家乡到遥远的北方去呢?闲谈之中, 她说出了心中的疑问。雷锋半认真、半开玩笑地说:“哪里需要, 就到哪里去嘛!”再说, 我这个人打球都不服输, 你想想, 为祖国去炼钢, 你们刚毕业的女学生都舍得离开家, 我能甘心落后吗?”

列车开动了, 风驰电掣般地开向北方。

雷锋坐在窗口, 望着车窗外飞快闪过的山岳、树木和村落, 不禁百感交集。昨天, 他还是团山湖农场的拖拉机手;明天, 他就要成为祖国钢都的一名炼钢工人了!他怎么能不激动呢?

为了支援国家建设, 发展钢铁生产, 县委积极支持知识青年到鞍钢去大显身手。但是, 农场领导舍不得让雷锋走。就是嘛, 刚刚培养出来的拖拉机手, 工作中的模范, 在群众中威信很高的共青团员, 怎能舍得让他走呢?特别是那些同他朝夕相处的青年伙伴, 更是恋恋不舍。有的还故意吓唬他说:“东北可冷啊, 听说那里撒泡尿立刻就能冻成冰, 我们南方人去了恐怕受不了啊!”雷锋不以为然地说:“我才不信呢。南方人在东北多得很, 从没听说哪个冻死了。再说, 鞍钢需要我们去, 县委也支持我们去, 你们就不用挽留我了。

终于到了鞍钢。鞍钢的同志们敲锣打鼓, 热烈欢迎这批刚刚走上工业战线的青年伙伴。

鞍钢宏伟的建筑, 高大的厂房, 高耸入云的烟囱, 四通八达的运输线, 处处显示着工人阶级的伟大气魄和力量。雷锋下了火车, 第一个印象就是:“好家伙, 我们的鞍钢真大呀!”

厂里很快就开始给新来的青年工人分配工种了。一心想当炼钢工人的雷锋被分配到化工总厂洗煤车间。他没有这个思想准备, 见到洗煤车间于主任就坦率地说:“我是来炼钢的, 我的志愿都填在表上了, 为什么还把我分配到洗煤车间来呢?”车间于主任是位老工人, 很喜欢雷锋这种直爽、坦率的性格, 他亲切地上前拍了一下雷锋的肩膀说:“小伙子, 组织上考虑你曾开过拖拉机, 因此分配你来当推土机手, 这个安排很得当嘛。”“当推土机手?”雷锋喃喃地说:“开推土机和炼钢有什么关系?”于主任解释说:“你刚来, 还不了解炼钢的复杂过程, 让你开推土机也是为了炼钢啊!拿咱们洗煤车间来说吧, 如果每天不把大量的煤炼成焦炭, 炼铁厂的高炉能炼出铁来吗?如果不把炼焦时生产的煤气输送到炼钢厂去, 他们怎么能炼出钢来呢?所以, 大工业生产就像一架机器, 每个厂、每个车间、每个工种, 都是这架机器上的零件和螺丝钉, 谁也离不了谁。你想想, 机器缺少了螺丝钉能行吗?”

螺丝钉!好一个螺丝钉!这话县委张书记也说过呀!雷锋听于主任这么一讲, 马上就明白了其中的道理, 他下定决心要在鞍钢这架大机器上当好一颗小小的螺丝钉。

他高高兴兴地来到班上, 看到大小型号的推土机正在煤场上作业, 就立刻找到值班主任要求跟班干。值班主任见他个头矮小, 便指着一台小型号的推土机, 说:“今后你就跟那台小号车子干吧。”“为什么跟小的?那儿有好几辆大车子, 为什么偏偏让我跟小的?我要求跟大车子学。”“开大车子是很吃力的。”“吃力不怕, 能多干活就行!”值班主任很喜欢他这股冲劲, 马上领他到80号大型推土机旁, 指着车上的一位老司机说:“今后你就跟这位李师傅学吧。”“好。”雷锋这下高兴了, 他没等李师傅停车, 就爬上了那辆像坦克一样大小的推土机, 紧紧握住李师傅的手说:“师傅, 收下我这个徒弟吧!我保证很快就学会它。”李师傅知道雷锋过去开过拖拉机, 虽然担心他个头小, 开大车子有困难, 但还是很高兴地收下了这个徒弟, 只是他有些担心地说:“你这个南方小鬼, 刚来到东北就赶上了冬天, 开推土机又是露天作业, 你受得了吗?”“师傅, 你放心, 什么困难也难不倒我。”

中午休息的时候, 值班主任来到雷锋身边告诉他, 新工人刚入厂, 一律按徒工标准拿工资, 每月比他原来的工资少拿10元, 问他有意见没有。雷锋爽快地回答说:“我不是为了工资来的, 钱多钱少一样干。”

就这样, 雷锋在寒冬中开始学习操作推土机的技术。就像在农场学开拖拉机一样, 每天他都提前上班, 做好准备工作, 等李师傅一到, 立即就能作业。李师傅开车的时候, 他就站在一旁留心观察, 琢磨着开推土机和开拖拉机有哪些不同, 又有哪些相同。一列车的煤很快推完了, 新的煤车还没开来, 他就坐在驾驶座上一招一式地请教师傅。每当钳工来检修推土机时, 雷锋都不放过这个难得的学习机会, 通过帮助钳工检修机器, 进一步熟悉推土机的构造、各种部件的性能, 以及拆卸安装的技术。一次, 推土机的油泵突然出了毛病, 李师傅正要动手检修, 雷锋马上拿起检修工具, 说:“师傅, 我来修。”“你能行吗?”“试试看吧。”雷锋立即钻到车盘底下, 仰卧在煤地上进行检修, 虽然他弄得满身都是煤灰和油渍, 但他很快就修好了油泵。从此, 李师傅逢人就说:“在我教的徒弟里, 数小雷岁数小, 可他是学得最好的一个, 像他这样勤奋、虚心, 没有学不会的技术。”

雷锋很快就能单独操作推土机了。他把由一列列火车运来的煤推成堆, 然后输送到炼焦车间炼焦炭、造煤气, 供应冶铁、炼钢用。他觉得这工作很有意义, 虽然寒冷的气候他还不太适应, 经常被冻得面红耳赤、手脚冰凉, 但丝毫不影响他建设社会主义的热情!

他驾驶的80号推土机, 机头很高, 由于他个子矮小, 坐着开车很困难, 而且还看不到前面的大铲子, 站起来车棚盖又碰脑袋, 所以他不得不经常猫着腰干。值班主任见他开大车子实在是太吃力了, 就想给他换个小车子开, 好稳稳当当地坐着干。可是, 值班主任磨破了嘴皮, 他也不肯换。“这点困难我能克服。”他说, “开小车子干活慢, 我能使十分力决不使九分九。”“你呀!”值班主任真是打心里喜欢这个倔强的小伙子。于是, 就在当天的交接班会上表扬了他不怕困难、勇于挑重担的工作精神, 号召同志们向他学习。

用推土机铲煤, 有时难免会把地上的泥土铲进煤里。像山一样的煤堆, 铲进一点泥土本来算不了什么。可雷锋却不这么认为, 他觉得只要有一点泥土掺进煤里, 就会影响炼焦质量, 焦炭质量不好, 就会影响炼钢、炼铁, 这可不是小事情。他细心钻研推土机的落铲技术, 尽量做到既能把煤铲净, 又不带进一点泥土。如果发现煤里带进了土, 他就立刻下车把它挑出来, 见到别人驾驶的推土机带进了泥土, 他也帮助人家设法把土挑出来。他这种认真负责的工作态度, 感染了其他的推土机手, 大家都学习他的做法。

一次, 值班主任在大会上表扬了雷锋这种兢兢业业的工作态度。会后, 雷锋找到值班主任说:“主任, 你为什么老表扬我呀?还是给我提提缺点吧!”值班主任说:“你为啥老叫人家提缺点呢?”雷锋说:“煤里有土会影响炼焦质量, 我们就设法把它挑出来;人有缺点也是一样, 不设法挑出来, 也会影响进步啊!”雷锋这话讲得好!他在工作中严格要求自己, 在改造客观世界的同时不断地改造自己的主观世界。

3.雷锋的心得体会 篇三

4月26日，中国学雷锋基金会副主任、雷锋同班战友、抚顺雷锋纪念馆名誉馆长乔安山到江西作学雷锋报告期间，专程到南昌客运段登上南昌至北京西1454次“雷锋号”列车进行指导。13年前，乔安山曾为我国第一列“雷锋号”1454/3次列车揭牌，并成为该趟列车的名誉顾问。在“雷锋号”列车上，乔安山及报告团的成员给列车乘务人员作报告，一起畅谈雷锋和雷锋精神以及学习雷锋的体会。

Qiao Anshan was comrade in arms of Lei Feng, the deputy director of China Learn From Lei Feng Foundation and Fushun Lei Feng Memorial Hall Honorary Curator, who presented a report in Jiangxi on 26th of April. During that time, he made a special trip to Nanchang railway transportation section, and then boarded on 1454 "Lei Feng" train from Nanchang to Beijing West to experience the train. 13 years ago, Qiao Anshan inaugurated China the first "Lei Feng" 1454/3 train, and became honorary consultant of the train. Qiao Anshan and his team members shared the experience of learning Lei Feng with train attendants within the trip.

编辑: 贺洁 美编:刘雯雯

4.观看《永远的雷锋》心得体会 篇四

为学习党的十八大报告精神，根据学校团委的布置，我们学校的团员收看了电视片《永远的雷锋》，这是我们对雷锋的的一种纪念，也是对雷锋精神的一种传承。不仅仅是这一天，我们应当天天、时时、事事学习雷锋。不知从何时起，雷锋这个名字已经在我们脑海里根深蒂固。我们了解雷锋，更要把雷锋精神渗透到工作、生活中去，把这种精神一直继承下去，让雷锋这个名字响彻神州大地，甚至全世界。

雷锋对于现代生活的意义是不可或缺的，这也是雷锋永存于我们心中的一个重要原因，因为我们离不开雷锋精神。对于浮躁的现代生活来说，雷锋精神是一种镇定剂，它能够沉淀那些浮尘。如今，有多少人为了自己的一私之利而不顾祖国利益，又有多少人是真心的为他人服务而不索取金钱，又有多少人会像雷锋一样做好事不留名呢？所以，我们离不开雷锋精神，而现实当中的那些活雷锋就是我们的榜样以及雷锋精神永存不朽最好的证明。

自从，毛泽东题词向雷锋同志学习，雷锋这个名字响彻神州大地。不是只在3月5日这一天而已，每天都应该学习雷锋做好事、做实事，时时刻刻把雷锋精神牢记于心，并把这种精神付诸于行动之中去。这样才能真正的做到学习雷锋，才能真正的把雷锋精神发扬光大。而不是看看，只会说说而已。

现在学习雷锋的活动越来越多样性。3月5日这天，全国各个地方都在举办各种学习雷锋活动，比如去敬老爱当志愿者，或者是社区开展“学习雷锋、奉献爱心”服务活动，以及参观雷锋纪念馆，等等。活动形式多样化，内容也越来越丰富起来。但是目的都是一样，就是学习雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，从而继续把雷锋精神弘扬下去，不忘雷锋，永记雷锋精神。

从小学开始，我们就参加学校组织的各种学习雷锋的活动。我们对“学习雷锋，好榜样……”这首歌耳熟能详，对雷锋日记倒背如流。曾记得，雷锋的日记中有这么一段话在我脑海中最深刻，如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。也许你早已忘记，可是不能忘记了雷锋的奉献精神。就算是一滴水，也要滋润一寸土地；就算是一线阳光，也要照亮一分黑暗，带来光明；就算是一颗粮食，也要去哺育生命；就算是一颗最小的螺丝钉，也要坚守在自己的岗位。

作为学生的我们，更应该把这种精神发挥到我们的学习生活之中去。无论在学习上还是生活工作中，我们都应该乐于帮助他人，而不是秉着那种爱搭不搭的态度。对于要帮助的同学，我们应该全心全意的投入，而不是蜻蜓点水。平时一句问候的话，一句关心的话语，一个小小的举动都足以，不需惊天动地的行动。因为我们是一个班集体，是一个大家庭，只有互帮互助、互相关心，才能使我们这个大家庭变得越来越好。而一个融洽良好的氛围对我们的学习生活是有很大帮助的。因为，雷锋也曾说过，一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。

可是，如今在公交车上，青年人坐着，老年人站着的事情越来越多；学术上，随意篡改实验数据的事情一件接着一件；看着摔倒在地的人，路人视而不见，也频繁发生……我们需要雷锋，需要雷锋精神。而作为研究生的我们更不应该把这种精神摒弃，更应该发扬雷锋精神。

5.读雷锋的故事心得体会 篇五

雷锋出生在旧社会，他没有父母的关心和照顾，是共产党给了他学习的机会。雷锋积极向上，热爱学习，成为了一名汽车兵，加入了共产党。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”雷锋就像一根蜡烛，燃烧着自己，照亮别人。雷锋时刻不忘党的教诲，无私奉献，助人为乐，为党和人民付出了年仅二十二岁的生命。

我们出生在新中国，长在物质富裕的和平年代，不仅衣食无忧，而且倍受宠爱，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，养成了衣来伸手，饭来张口的习惯，不仅认真学习，刻苦钻研的精神缺乏，而且助人为乐和无私奉献在生活中已经被淡忘。

6.雷锋的故事阅读心得体会 篇六

雷锋是中国人民解放军的模范战士，是社会主义时代的青年标兵。《雷锋的故事》这本书以雷锋的成长历程为线索，向读者娓娓讲述了雷锋平凡而伟大的感人事迹。他在短短的22年人生成长历程中，并未做过惊天动地的大事，他只是默默无闻地做着点点滴滴的平凡小事，也正是从这些小事中，更加体现了他“毫不利己，专门利人”和“永不生绣的螺丝钉”精神。我相信，雷锋已经成为我们每个中国人心中永不磨灭的光辉形象，雷锋精神成为了我们宝贵的精神财富，是我们前进道路上的指明灯。

“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”而在现今生活中，充斥着各色各样的利益诱惑，很多人只是暂时被蒙蔽了双眼和良知，很少人像雷锋一样，会懂得谦让，去帮助别人。但我一直相信，榜样的力量是无穷的!我们一定会传承雷锋精神，我也一直相信，雷锋公而忘私、奋不顾身、助人为乐的精神一直存在我们每个人心中，会在那刻那时萌发，就像汶川地震时 “一方有难，八方支援”，因为这是我们中国人的传统，我们中国人的精神。

7.高校弘扬雷锋精神的途径 篇七

1. 积极发挥第一课堂的教育主渠道作用

高校教师必须尽到“传道、授业、解惑”的责任, 做到教书与育人相统一, 尤其是担任思想品德课的教师, 必须旗帜鲜明地向学生进行雷锋精神的教育, 并通过雷锋这一光辉典范去开展民族传统美德、社会主义道德的正面教育, 激励学生树立正确的世界观、人生观、价值观, 理直气壮、旗帜鲜明地批判各种消极腐败的道德观念和行为方式, 对学生进行既有理论高度又生动活泼的雷锋精神的教育, 帮助学生提高认识, 消除错误的学雷锋“过时”论和“吃亏”论的影响, 鼓励学生树立坚定的理想信念, 努力增强学做雷锋精神传人的自觉性, 帮助学生提高识别真善美与假恶丑的能力, 强化他们抵御各种消极因素诱惑的能力, 培养其高尚的情操、健康的心理、完美的人格, 激励学生勇于、甘于做精神的巨人。高校的第一课堂必须高度重视培养学生“做事”的本领和“做人”的素质, 而培养“做人”的核心素质正是突出对雷锋精神的塑造。

2. 开展丰富多彩的雷锋思想教育范式

为使大学生随时随地接受思想政治教育且不受时间和空间的限制, 必须开展丰富多彩的思想教育范式。首先可利用思政课堂, 通过“雷锋讲坛”、郭明义先进事迹报告等创先争优活动中弘扬雷锋精神营造浓厚氛围。同时, 依托党员干部现代远程教育网络、党建信息网、手机短信平台等传播手段, 通过播放电教片、设立网上专题、发送学雷锋短信等形式, 在全社会弘扬雷锋精神, 增强创先争优的主动性。同时也可以开展雷锋精神座谈等学生喜闻乐见的专题教育活动, 对学生进行德育渗透, 同时又以寓教于乐的方式进行, 这样, 在高校形成一个多渠道、全方位的雷锋思想教育范式。特别值得一提的是我们生活在网络发达的信息时代, 可以将思政课堂拓宽到校外, 借助于多媒体信息技术的传播优势, 让学生通收看以雷锋思想为主题内容的历史人物故事影片、电视连续剧和电子档书刊等。在开展丰富多彩的雷锋思想教育范式的过程中, 大学生的思想道德素质将得到了不断的提高。

3. 学习雷锋活动要和大学生的日常生活紧密结合起来

学习雷锋活动既要重视集中活动, 又要重视日常化、制度化和规范化。目前社会上学习雷锋活动往往集中在学习雷锋纪念日、活动日, 开展较多的是统一的、形式比较固定的、内容比较普遍的活动上, 如打扫卫生、公益劳动、财物捐献等, 这些都是应该肯定的。但是, 我们大学校园不能停留于此, 我们要注意把学习雷锋活动作为引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观的有效途径, 作为加强和改进学生思想政治教育的有效载体和手段。各学院都应有长、短期的活动规划, 落实组织领导, 形成一定的制度和规范, 把集中的活动与经常化、日常化活动结合, 与学习雷锋活动, 力争让雷锋精神体现在学生时时、事事, 体现在平凡的具体事务之中。

4. 形成继承和弘扬雷锋精神的长效机制

学习雷锋精神不仅是到社会上去做点好事, 而是要学习雷锋全心全意为人民服务的高尚精神, 要有长期的有效的机制作保障。为此, 我校团委下设青年志愿者协会, 面向全体学生招聘志愿者, 定期举办形式多样的志愿者活动, 而且每次活动都有专人组织、专人负责。另外, 志愿者协会还经常组织普通同学开展一些社会公益活动。例如:笔者所在的高校成立的“爱心助学小商店”就是由学校出资创办的, 以资助特困生的形式招聘营业员, 商店所有利润除用以维持正常的运作外, 全部用以爱心助学。这样就可以源源不断地资助困难学生, 在社会上产生了良好的反响。也可以对大学生参与学雷锋活动的积极性、主动性以及所产生的良好社会影响进行科学的评价, 并与学生德育操行积分有机结合起来, 形成科学的德育分评定机制, 以激励和引导广大学生积极自觉地弘扬雷锋精神。

5. 营造浓郁的校园文明氛围

校园文明氛围的熏染对大学生的思想道德建设具有重要的作用。在这方面, 高校应重视以下几点:第一, 抓好舆论的导向。充分利用学校各种媒体如校报、广播、网络、橱窗等, 牢牢抓住优秀民族道德这一主线, 展开内容丰富、形式活泼的雷锋精神的宣传, 如及时报道大学生中的好人好事, 对不良现象进行曝光, 组织有关弘扬雷锋精神的大讨论, 与学生进行对话、讨论, 开展“寻找身边的雷锋”活动等。第二, 高度重视教师的表率作用。教师在做人方面应成为学生的楷模, 要求学生做到的, 教师首先要做到, 一个教师就是一面旗帜。因此, 高校的每一位教师都要坚持以人为本的教育理念, 强化师德观念, 用雷锋精神对待教育事业, 以高尚行为去感染学生, 培养学生。只有通过积极有效的舆论导向和真实全面的言传身教, 才能实现创建文明校园、弘扬雷锋精神的目的。

为使雷锋精神在新的历史舞台上以其丰富的内涵和创新的实践获得持久的生命力, 作为新时期的高校大学生, 应在雷锋精神的鼓舞下积极进取、奋发向上。

摘要：雷锋精神作为大学生思想政治教育工作的重要载体, 对建设和谐高校有着重要的促进作用。本文在此背景下, 笔者探讨了当前高校继续弘扬雷锋精神的几个主要途径。

关键词：思政工作,雷锋精神,高校,途径

参考文献

[1]胡立男.谈如何结合弘扬雷锋精神推进和谐校园建设[J].中国科教创新导刊, 2007, 471:4-4

[2]蔡笃瑜.谈雷锋精神在高校思想政治教育中的重要作用[J].海南广播电视大学学报, 2007, 2:43-45

8.永远的雷锋 篇八

今年是雷锋去世50周年，2月29日，新华社播发了社长李从军领衔撰写的长篇通讯《永恒的召唤——雷锋精神世纪交响曲》；3月2日，雷锋事迹大型原创摄影作品展《不朽的丰碑 永远的榜样》在北京中国人民革命军事博物馆隆重开幕，展品包括摄影师张峻、季增等为雷锋拍摄的照片，也有雷锋生前在照相馆拍的照片。展出的近300张照片中，大部分是全国人民熟知的老照片，也有部分是第一次公开发表的珍贵历史照片。这些文字和照片让大家又一次走近了雷锋。这里，我们节选了长篇通讯的部分文字并选登展出的部分照片，与读者共享。

… …

活着，人们以不同的方式诠释着自己的生命价值。

有人在战场上横扫千军，有人在商业王国中纵横捭阖，有人在科技高峰叱咤风云。

雷锋并没有这样的惊心动魄和波澜壮阔，但他却在一件件小事中，在平凡的道路上，寻找并找到了人生价值目标，以短促而激越的音符，回答了那古老的重大命题——

“人为什么而活着？”

有限与无限，主观与客观，个人与社会，这三组矛盾，一直困扰着人类。

从这个命题出发，人们寻找的答案各不相同。

雷锋，一个普通的士兵，这样认识有限与无限的问题：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”

毛泽东主席曾这样评价这个普通的士兵：“我看过雷锋日记的一部分，此人懂得一点哲学。”

一个普通的士兵以最朴素的认识，以最平凡的行动，使自己的生命得到升华。

“把自己当作啄木鸟吧!用辛勤而艰苦的劳动，为万木除病灭害，使树木长得挺拔参天……”他热情讴歌着。

雷锋燃起的生命烛光，照亮了中国精神的天空。

“人为什么而活着？”

为什么许多人苦思冥想而不得其解的命题，被一个普通的年轻士兵酿成一壶甘醇？

难道说他比别人更睿智、更高明？不，他只是找到了人生价值最佳坐标点，使他的人生摆脱了烦恼，充满光明。他点燃了自己生命的火炬，在温暖别人的同时也照亮了自己的内心。

他说：“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人，我要在一切实际行动中贯彻。”

你渴了，他就是一碗水；你饿了，他就是一把粮；你心里要是感到了寒冷，他就是一团火，就是一缕阳光……

他就是这样以平凡现伟大，以小事铸辉煌，以短暂固永恒，诠释了有限与无限、主观与客观、个人与社会的辩证关系。

… …

——节选自李从军、张严平、赵承、肖春飞撰写的通讯

9.关于学雷锋的个人心得体会 篇九

冬去春来，又是一年的春天，又是一年的学雷锋月。在这个特殊的时间里，我们班开展了“学习雷锋歌曲，传递雷锋精神”的主题班会。寝室抽到的歌曲是《唱支山歌给党听》，虽然名字无关雷锋，可是歌词所表达的内容正是雷锋同志所想表达给党听的，例如，母亲只生了我的身，党的光辉照我心。旧社会鞭子抽我身，母亲只会泪淋林;共产党号召我闹革命，夺过鞭子揍敌人。这正是表达了雷锋同志当年所想要说给党听的，也是雷锋同志生平所时时刻刻强调的，我记得他说过，我的一切都是党给的，我的一切荣誉也应归属于党。雷锋同志在一生中也时刻用行动证明着他把党和国家的需要及利益摆在人生的第一位。

因为这次的歌唱比赛，我们好好地了解了《唱支山歌给党听》的歌词，虽然当时的社会和现在的社会有很大的不同，我们不能够完全的体味革命先辈们的那种历史心情，可是看着歌词，听着歌曲我们也能稍稍体味到一些关于那个时代、那些人们的心情了。激昂的曲调，写实的歌词，脑中出现一幕幕那些关于红色先辈们为了新中国的发展而努力奋斗的伟岸身影，想到了他们在那艰苦的条件下的无私付出。其中的有些，年纪如我们一般,他们已是国家建设的主力军，为党和国家做出自己的贡献。

而我们呢，同年纪的我们呢，我们依旧在父母的温暖怀抱中摸索成长，撒娇耍赖，想着这些，我觉得有些羞愧。所以我认为，在先辈们为我们建设出来的温暖环境中，我们茁壮成长的同时，我们必须要看到先辈们为了我们今天幸福生活所做出的付出，并且接过先辈们进行伟大中国建设的接力棒，踏实学习，努力工作，继承钉子精神，发扬奋斗精神，为建设特色社会主义中国的伟大事业而努力奋斗。

10.雷锋的故事 篇十

乔安山，1941年5月15日生。1959年在鞍山钢铁公司，乔安山认识了一位19岁的工友。两人在一个宿舍里同吃同住，情同手足。

这个时候的他根本想不到，在不久的将来，他的这位好朋友会影响他一生。这个人就是雷锋。

乔安山是1959年来到鞍钢化工总厂工作的。跟雷锋认识的时候，雷锋也不过19岁，两个人其实还都是孩子呢。雷锋原名叫雷振兴，当工人的时候他希望自己做工业先锋，就给自己改了名字叫雷锋。1960年雷锋报名参军，乔安山也跟随雷锋来到了解放军某部汽车连。雷锋是乔安山的班长，乔安山是雷锋最亲密的战友，他俩同开一辆车，一起执行国防施工任务，天寒地冻的日子还一同睡在一个被窝中。

可是这一段情同手足的友谊，却在乔安山21岁出头的那一年戛然而止，这段友谊也成为了乔安山心中永远难以抚平的一道伤痕。

1962年8月15日上午，八点多钟，雷锋和乔安山哥俩开着“嘎斯”51型卡车从工地执行任务回来。当车开进连队车场后，雷锋发现车身上溅了许多泥水，便让乔安山把车开到九连炊事班室外的水龙头处去洗洗。但是，卡车要开到水龙头处，必须经过九连连部房前和空地场上晒衣绳之间的狭窄土道，还得拐个直弯。为安全起见，雷锋下车站在卡车的左前方指挥着，就在快要通过的时候，突然卡车左后轮滑进了路边的水沟，撞倒了一根日常晒衣服被子用的方木杆子，乔安山听到咔嚓一声，雷锋被倒下来的方林杆子砸在头部，当场晕倒过去。

事故发生后，战友们立即用担架把雷锋送到附近医院抢救，各级首长也都赶到了医院，同时他们以最快速度把沈阳的医疗专家接到抚顺抢救雷锋的医院。

由于颅骨损伤，导致脑机能障碍，22岁的小战士雷锋去世了。

在太平间里，乔安山久久不愿离去，他的脑子里一片空白，心中充满了自责。他摸着雷锋被鲜血染红的军装，希望雷锋能立刻站起来跟他说：“走，小乔，洗车去。”

事后，经过调查，组织上对雷锋同志的牺牲定下结论：“因公殉职，意外事故”，“乔安山没有直接责任”。虽然组织上百般劝说乔安山不要背包袱，但战友的死一直使乔安山久久不能释怀。

一些小事让部队发现了不平凡的雷锋

1962年8月15日中午12点，雷锋牺牲的消息传了出去，一时间无数人为此悲痛不已。8月17日，在抚顺市望花区政府礼堂，政府为雷锋举行了隆重的追悼会，近10万人为他送行。《人民日报》、《解放军报》、《中国青年报》等纷纷发表社论，介绍和评论他的事迹。毛泽东、周恩来、朱德等国家领导人也都为他题词。

一个普通战士的离去，为什么会有国家领导人的题词，还牵动了那么多人的心呢？

雷锋的塑像曾经有一段时间在全中国很多地方，大小街道上、工厂学校里处处都是。在宣传材料和文章里面的雷锋，也几乎集中了所有朴素的美德，助人为乐、大公无私、尊老爱幼、勤俭节约等等。

在乔安山的记忆中，雷锋是自己的班长也是最好的战友，小伙子性格非常可爱，活泼开朗，爱唱爱跳。而最早发现并报道雷锋乐于助人事迹的是两位记者：李健羽和佟希文。

雷锋是1960年1月8日入伍的。因为当时身高不足，才1米54，本来不够当兵的条件，但是雷锋入伍愿望特别强烈，而且在地方上已经有了很好的工作表现，是靠后补名额才走进了军营。1960年7月雷锋受到一次三等功表彰，10月受到一次二等功表彰，之后雷锋得到晋升上等兵的奖励。像这样的奖状雷锋还有很多，他几乎月月受奖，获得了从连、营、团到军区的各级荣誉。

当时，李建羽、佟希文二人也了解到了上述材料，在钦佩这个小战士的同时，他们对雷锋更感兴趣了。

雷锋1940年12月18日出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家庭里，不满七岁父亲、母亲、哥哥就相继去世，雷锋成了孤儿。

1949年8月，中国人民解放军路过雷锋的家乡。9岁的雷锋一心想参军，他找到了解放军连长。当时由于雷锋年纪太小，连长没同意他参加队伍。虽然雷锋没有参成军，但他却一直没有放弃要成为一名解放军战士的想法。

1960年1月8日，雷锋终于被批准入伍了，当时毛主席要求，军队要加强忆苦思甜的教育，中央军委也在全军展开了“两忆三查”活动，部队正在抓忆苦典型，并且要出身苦表现好的。

最早让部队注意到雷锋的是一些很小的事。这是我们根据雷锋的遗物制作的一个小木箱。真正的小木箱是雷锋用自己找来的废旧木板钉起来的。里面有些什么呢？一些螺丝钉，几截用完的牙膏皮，几根绳子，还有很多小东西。在很多人看来，这些东西基本上是废品，没有什么用处，可在雷锋的眼里，他们都是宝贝。

有时候到外地作报告，按理说，怎么着也得带点特产吧，可雷锋带回来的全是这些他所谓的宝贝。他还给这个箱子起了个名字，叫作“节约箱”。

但是就是这个连一瓶汽水都舍不得喝、省吃俭用的雷锋，做出了超乎人们想象的事！

“雷锋出差一千里，好事做了一火车”

1960年10月上旬，沈阳军区《前进报》收到了一篇写在白纸上的小稿，小稿的内容很简单：有一个工程兵战士，每个月的津贴只有6元钱，他却拿出了200元的积蓄支援遭受水灾的驻地和新成立的人民公社，受到了政府和群众的赞扬。

《前进报》总编辑看到纸条后很受感动，敏锐地感觉到这条线索的价值。当时国家困难，提倡节约，艰苦奋斗，也提倡团结互助，一个小战士居然省吃俭用捐了那么多钱，太不容易了。于是，总编辑就打电话给李健羽和佟希文。

他给他们看了那篇小稿子后说，这是一个对内对外都很有挖头的报道线索，那个雷锋可能很不简单，二位就准备采访吧。于是二人就来到了雷锋的部队。

采访完成之后，两位记者与雷锋同乘一趟火车离开沈阳返回抚顺的连队。火车上，雷锋帮助列车员清理卫生，给旅客端茶倒水，忙了一路。

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返回沈阳后，李健羽和佟希文开始进行写作，最初的题目是《党的好后生》，稿子写好后，李健羽拿给总编辑与新华社辽宁分社社长看，他们都表示满意。

稿子随后上送军区副政委兼政治部主任杜平中将审定。杜平给了雷锋很高价，并将通讯的标题改为《毛主席的好战士》。

雷锋开始成为一个全国性的著名典型，他的名字一下子家喻户晓。紧接着，几家大报刊又把雷锋事迹写成报告文学，并同时配发评论和雷锋日记摘抄，文艺界的作家和诗人也都通过撰文和写诗热情地颂扬雷锋精神。总之，举国上下不约而同地提出，要让雷锋精神在神州大地开花结果。一个自觉学习雷锋的活动，在全国各条战线轰轰烈烈地展开了。

随着雷锋照片、事迹及学习雷锋活动在全国范围内以排山倒海之势蓬勃兴起，雷锋也迅速成为了那个时代的楷模。除了雷锋自身具备的条件之外，时代元素也是不可忽视的。

任何英雄主义的诞生都和当时国家所处的历史时期有关，雷锋也不例外。

上世纪60年代初，大跃进与自然灾害使年轻的中国进入第一个困难时期。国际上美、苏两个超级大国对我国实施封锁，全国经济发展和人民生活都陷入空前未有的艰难境地。当时就流行这样的说法：苏联变脸快，美国封锁严，领袖压力大，百姓生活苦。那时的中国像一艘大海中的扁舟，上下颠动，内外交困。党中央号召全国人民振奋精神，奋发图强，克服暂时的困难。在那个艰苦的时代，中国人需要战胜灾荒、战胜封锁，需要勒紧裤腰带，需要在牙缝里省下钱来支援两弹一星。

而实现这一切都需要一种顽强的精神和斗志，需要一种来自凡人的震撼力。自身条件加之时代元素，雷锋精神就此诞生了。

那时的雷锋不仅在本部队作忆苦报告，还经常受到其他兄弟单位的邀请，沈阳、大连、海城、辽阳、丹东等地都留下了他的足迹。除了去部队外，还有国家机关、学校、工厂等等。有时候一次巡回报告就要十多天。他的报告的题目是《解放后我有了家，我的父母就是党》。为了作忆苦报告，雷锋出差越来越多，他一路都在做好事。那时候人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”

雷锋牺牲后不久，全国范围内掀起了学习雷锋同志的高潮。国防部在1963年1月7日命名雷锋生前所在的班为“雷锋班”。雷锋的葬礼上，抚顺有十万民众为他送行。

1963年3月5日，《中国青年》杂志发表了毛主席给雷锋的题词：“向雷锋同志学习。”周恩来、朱德也相继为雷锋题词，从此开始了党内外、全国各族人民学习雷锋的热潮。在绝大多数国人心目中，学雷锋是一项提倡助人为乐的公益活动。不论其缘起如何，经过五十年磨砺，如今已被简化为三个字：做好事！

雷锋精神已成为流淌在中国人血脉中的基因，只要有人群的地方，就有雷鋒。

11.雷锋精神的道德精髓及时代意蕴 篇十一

一、雷锋精神的道德精髓

雷锋精神自诞生的那一刻起, 就以它非同一般偶像的感染力深深地影响着一代又一代的中国人。当下, 丰富多彩的载体仍然为我们源源不断地传送着雷锋精神, 使我们沿着雷锋的道路, 做雷锋式的新人。究竟是什么使得雷锋精神如此永存不熄, 在新时代仍能继续发扬光大呢?这就是雷锋精神独其无有的道德精髓。

(一) 坚不可摧的“螺丝钉”精神

“我愿永远做一颗螺丝钉”是雷锋的至理名言, 螺丝钉虽小其作用却是不可估量的, 正如大家所了解到的, 机器正是有了无数个螺丝钉的连接和固定, 才成了一个坚实的整体, 才能够运转自如地发挥着它巨大的力量。雷锋的“螺丝钉”精神有着令人深省的意蕴, 它的实质是“忠于共产主义和社会主义事业, 毫不利己专门利人, 全心全意为人民服务, 把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”[1]。这都体现着雷锋“舍己为人, 助人为乐”的高尚情操。

雷锋的“螺丝钉”精神体现着个人价值与公共利益的和谐共生。“螺丝钉”精神所追求的价值目标主要展示于两个层面:第一, 于个人自我价值的理想实现上, 其蕴含的一般价值目标即勤奋自强;第二, 于社会对个人所规定的责任及使命上, 其蕴含的高级价值目标即“集体主义”和“全心全意为人民服务”。[2]换言之, 雷锋“螺丝钉”精神的内核便是全心全意为人民服务, 为了人民的事业无私奉献。

(二) “利他”型的奉献精神

雷锋精神的实质在于全心全意为人民服务, 它集中反映了我们党的根本宗旨, 体现着共产党人的崇高品德和高尚风格, 是雷锋精神能够保持旺盛生命力和持久活力的根本原因。具体表现在:对人民群众朴素的阶级感情, 爱憎分明的阶级立场, 先人后己的集体观念, 乐于助人的团结友善风格, 不计较个人得失的大公无私精神。[3]这种甘为人民公仆、别无所求的奉献精神亦赢得了人们的称赞和追随, 历经时代经久不衰。

与时下正在盛行的各种风气相比, 有人认为雷锋“毫不利己专门利人”的精神过于泛化, 现代社会已经不需要了。事实是, 他们并没有真正了解雷锋的奉献内涵。对雷锋而言, 他在奉献的同时也实现了自身的价值, 被社会认可和需要即是雷锋的个人追求, 这种价值观在不良风气渲染下的今日仍有着永不过时的意义。

(三) 时时“行动”的实践意识观

雷锋具有良好的实践意识和实践作风, 并把个人的实践完全投入到社会, 是社会实践的楷模。他在深入社会、深入群众中了解群众并坚定了为人民服务的信念。他在学习实践技能、做好实际工作中增长了为人民服务的本领。在雷锋的思想和行为中, 时时体现着“行动”的特点, 处处闪烁着“行动”的光辉。我们看到, 在雷锋那里说到做到、说少做多、做不到的坚决不说, 可谓行动第一、实践第一。[4]思想和行动在雷锋身上达到了高度的统一。

二、雷锋精神的时代意蕴

雷锋精神是中华民族优秀传统美德的结晶, 是得以继承和升华的非物质文化遗产, 在时至今日仍熠熠发光, 可见其具有不可比拟的时代性。

(一) 推动社会进步的永恒精神动力

雷锋精神源于当代, 但它的意义和影响却远远超越了它所处的时代, 雷锋崇高的人格魅力在他的人生实践中表现得淋漓尽致, 他出差千里, 好事做了一火车;对待同志春天般温暖;对待工作夏天般火热;对待敌人严冬一样残酷;对待个人主义又如秋风扫落叶般。纵观雷锋短暂的一生, 雷锋被后人景仰、认同和学习, 并不是因为他做出轰轰烈烈的大事业, 而是因为他有着一种时刻行动的实践观, 对于别人不屑的小事情。雷锋总是认真对待, 正是如此普通的小事件累积成了日后的“大成绩”, 正如孟子所言“勿以善小而不为”。雷锋善于实践的精神在任何时候都无落伍之谈, 因此, 作为时代走向、作为精神动力的雷锋精神, 更有利于全社会形成良好社会风尚, 逝去的人间挚爱重新归位, 处处便洋溢着为人民服务的温暖。

(二) 先进文化建设的不朽丰碑

雷锋有着崇高的人生追求。人生的问题是多方面的, 极其复杂。它涉及人与自然的关系问题, 人与人的社会关系问题, 涉及人的物质生活和精神生活的关系问题, 也涉及现实生活和理想生活的关系问题。但它所涉及的根本问题, 是人生的目的和意义, 要解决的是人为什么活着的问题。[5]可以说雷锋在这份人生的试卷上给出了满意的答复并实现了自己的誓言, 自己活着是为了使别人过得更美好。

在吸纳了千年文明优秀成果的土壤上培育起的雷锋精神, 更能体现人类的文化共性和共同的优良品质, 像“富贵不能淫, 贫贱不能移, 威武不能屈”、“鞠躬尽瘁死而后已”等都折射出了雷锋精神的文化根基和思想来源。纵然时代在变化, 发展中的先进文化却赋予了雷锋精神新的内涵。雷锋精神已经升华为以雷锋的名字命名的、以雷锋的崇高品质为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的、为雷锋传人所敬仰和追求的文化精神。[6]雷锋精神深厚的文化底蕴, 为我们现代创造新的文明提供了深刻的借鉴价值。

(三) 推进和谐社会的建设

现代社会本是人文主义与科学主义、人文精神与科学精神的二重奏, 但由于两者韵律不甚协调, 导致当今社会的矛盾、裂变与困境。中国构建社会主义和谐社会虽然并非直接起因于此, 但毕竟与此有着千丝万缕的密切联系, 尤其是追溯深层次的精神根源, 这种不协调性的基础地位就愈益凸显澄明。这就是说, 社会主义和谐社会建设的深层次精神根基在于人文精神与科学精神的和谐, 而新时期弘扬雷锋精神以促进和谐社会建设的关键恰恰也在于发掘雷锋精神的人文意蕴。[7]雷锋精神的人文意蕴对社会主义和谐社会建设的意义由此充分显现。

在当今中国社会转型时期, 尚不完善的社会主义市场经济混合着失衡的道德观步入人类的生活, 如何在这个嘈杂的环境中寻求一个支点去建立和谐关系是我们要思考的问题之一。而雷锋与时俱进的精神正是我们的宝贵财富。雷锋全心全意为人民服务的奉献精神, 为人们树立了正确的人生观、价值观;“毫不利己专门利人”的态度为我们摆正了个人利益与国家利益、集体利益的关系;公而忘私的观点又使我们增强了社会责任感;雷锋的“干一行、爱一行、钻一行”的“螺丝钉”精神, 起了爱岗敬业、忠于职守的模范作用;雷锋艰苦奋斗的精神, 又使得现在生活的极端消费方式归位, 倡导了科学合理的消费观念。如此种种, 无不说明雷锋精神是构建人类孜孜以求的和谐社会不可缺少的民族精神。

新的时期, 新的时代, 让我们接过雷锋精神的火炬, 使雷锋精神与我们的脉搏共同跳动, 用行动传承雷锋精神, 奉献爱心, 吹响“雷锋号”, 继续谱写人间的动人乐章。

参考文献

[1]任明, 王浩宇.社会经济转型期大学生怎样看待雷锋精神[J].德育研究.

[2][4]孙士国.用雷锋精神引领校园文化建设[J].教育研究, 2010 (8) :198.

[3]韩梅.浅析雷锋精神的时代内涵和特征[J].文化论苑, 2007.4:130.

[5][6]刘光前.雷锋精神:先进文化建设的不朽丰碑[J].新东方, 2004 (05) :28.