四风问题观后感

四风问题观后感（共9篇）

1.四风问题观后感 篇一

《剑指“四风”》观后感

党的作风建设始终是一项重大紧迫的任务，密切联系群众始终是必须实践的一个时代课题。观看《剑指“四风”》后，我的这种认知尤为强烈。

“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源”。可以说，“四风”的盛行不仅是党的“面子”问题，更涉及到人民群众的切身利益等“里子”问题。在《剑指“四风”》影片中，列举了一些地方大搞形式主义、官僚主义，耽误科学发展、损害群众利益的例子，而一些干部贪图享乐、崇尚奢靡早已让群众怨声载道。长此以往，即使是好的政策也得不到执行，即使是干事的干部也没有好的氛围，事业的发展、人民的幸福、社会的和谐都无从谈起。

不深入群众、深入实际，如何发现真问题？只重显绩不重潜绩，热衷于造声势出风头，群众的切身利益问题如何解决？不负责任地盲目铺摊子、上工程，往往留下一堆后遗症。高高在上，摆官架子，群众就会与干部在思想感情上疏离。追求物质享受，甚至纵情声色犬马，奋斗的意志必然消沉。不愿吃苦出力，躺在“功劳簿”上沾沾自喜，进取的动力必然消退。“保持党同人民群众的血肉联系”这个作风建设的核心问题，切中的是党群干群关系受到损害的重要根源，解决的是群众反映强烈的突出问题。把人民紧紧凝聚在一起，为实现伟大的中国梦而共同奋斗。

只有对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，切实解决好“四风”问题，才能保持党同人民群众的血肉联系、鱼水关系，自觉承担起时代赋予的重任，才能让“一切为了群众，一切依靠群众”的理念得到贯彻，才能让“从群众中来，到群众中去”的方法得到执行。

优良作风具有无声的力量，让干部和群众心贴心。不良风气像一座无形的墙，使党和人民产生隔阂。每个党员干部认真按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，检查对照，刹住“四风”之害，才能做好清风廉政工作。

2.四风问题观后感 篇二

关键词：“四风”,焦裕禄精神,初探

根据中央部署, 党的群众路线教育实践活动于2013年6月启动。在党的群众路线教育实践活动工作会议上, 习近平同志强调, 这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上, 集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。焦裕禄是县委书记的榜样, 他在带领兰考人民“除三害”的过程中, 始终践行为民、务实、清廉的宗旨, 铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。为此, 习近平总书记在党的第二批群众路线教育实践活动深入开展之际, 专程来到兰考, 学习焦裕禄精神, 部署全国的群众路线教育实践工作。他说只要我们搞中国特色社会主义, 只要我们还是共产党, 这种精神就要传递下去。他要求广大党员干部要以焦裕禄为表率, “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。他号召广大党员干部学习焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀, 凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风, “敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神, 艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。[1]反“四风”的关键, 就是要认真学习贯彻习近平总书记这四个要求。这四个要求其实就是给我们指出了反四风 (反对官僚主义、形式主义、享乐主义、奢靡之风) 的参照标准和指导方针, 心存一心为民的公仆情怀, 坚决反对官僚主义;永葆凡事探求就里的求实作风, 勇于破除形式主义;发扬敢于担当的奋斗精神, 坚决剔除享乐主义;学习廉洁奉公的道德情操, 强力刹住奢靡之风。

一、历史回顾:中共几代领导重视“四风”问题

(一) 形式主义:形式主义害死人

上世纪二十年代末三十年代初, 毛泽东在开创中国革命道路过程中, 曾多次受到形式主义的干扰与危害, 也是他最先批判了形式主义。《毛泽东军事文集》中收入了1929年6月14日《给林彪的信》一文。文中批判了“远方”到来的“形式主义理论”。

在《古田会议决议》、《反对本本主义》以及后来的《反对党八股》等著作中, 毛泽东尖锐地指出:形式主义是一种“幼稚的、低级的、庸俗的、不动脑筋”的东西, 他号召全党“必须揭破它”, 把这种“毛病切实改掉”。[2]

1972年, 在尼克松访华期间, 有一天气温降到零下好几度, 有几个“村民”却在路边一直低头下棋, 甚至对总统夫妇的到来也无动于衷。尼克松说了一句:“这是安排给我们看的。”周恩来知道后很生气:“这是谁安排的?”后来在与尼克松会面时, 他很坦率地说:“我们有些做法比较虚假, 是形式主义。”

“形式主义害死人”则是毛泽东对形式主义最鲜明与深刻的剖析, 因为这种工作作风不但妨碍党的路线、方针、政策的贯彻落实, 腐蚀干部队伍, 败坏党性党风党纪, 还会影响、干扰和破坏单位的整体建设和改革发展稳定。

(二) 官僚主义:几代领导人重视的问题

官僚主义是指脱离实际、脱离群众、做官当老爷的领导作风。延安整风时期, 毛泽东形象地把官僚主义者比喻为泥塑的神像, 说它是一声不响……十分无用。

上世纪六十年代初, 毛泽东觉得“泥塑的神像”比喻不具体, 不能直面官僚主义的弊端, 专门写了一篇《官僚主义的二十种表现》。列举了强迫命令式的官僚主义, 老爷式的官僚主义, 做官混饭吃的官僚主义等等。

此后, 党中央提及官僚主义时, 往往伴随着形式主义。

1992年, 邓小平南方谈话谈到, 形式主义也是官僚主义, 要腾出时间来多办实事。随后, 党中央下发了关于改进工作作风的文件。

刘少奇曾讲过, 官僚主义是反民主主义的, 没有民主精神就必然产生官僚主义。因为民主精神讲究的是平等, 官僚主义则是官本位、等级制。没有平等的精神, 没有民主的作风, 官僚主义就容易产生。

(三) 享乐主义:坚持艰苦奋斗, 反对享乐主义

早在1929年, 毛泽东针对红军队伍中出现的一些错误思想倾向, 指出享乐主义是党内个人主义的表现之一。“他们总是希望队伍开到大城市去……是为了去享乐。”[4]

2001年的十五届六中全会, 江泽民提出四个坚持, 四个反对。其中包括坚持艰苦奋斗, 反对享乐主义。

2006年, 6月30日, 在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上, 胡锦涛发表重要讲话, 强调要自觉抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义等消极腐朽思想文化的侵蚀。

(四) 奢靡之风:贪污和浪费, 是极大的犯罪

建国以来, 党内提出反对享乐主义时, 往往伴随着反对奢靡之风。

毛主席同志有句名言:“贪污和浪费, 是极大的犯罪。”[5]

2002年, 胡锦涛去西柏坡学习考察时提出, 这些年来, 拜金主义、享乐主义和奢靡之风在党员队伍和干部队伍中有滋长蔓延之势……

2007年, 胡锦涛在中纪委全体会议上提出, 领导干部要带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风。

2013年1月, 习近平在《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》材料中作出批示, 他指出:“广大干部群众对餐饮浪费等各种浪费行为特别是公款浪费行为反应强烈。联想到我国农村还有一亿多扶贫对象、几千万城市低保人口以及其他为数众多的困难群众, 各种浪费现象的严重存在令人十分痛心。浪费之风务必狠刹!”

二、问题剖析:“四风”的形成与危害

(一) 反四风的深刻原因和形式

进入改革开放之后, 随着执政日久, 党面临的执政考验、市场经济考验、外部环境考验、国际大潮考研更加复杂和严峻, 精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。一些党员干部特别是某些高级干部“目迷五色”, 把党员干部“一切为了人民、为了人民的一切”的要求置之不理, 把“全心全意为人民服务”的公仆意识抛于脑后。一些地方和单位在工作中不察实情、不出实招、不办实事、不求实效而热衷于搞形式主义;对群众利益不维护、不作为, 遇事推诿扯皮、消极应付;还有一些奉行及时行乐的人生哲学, 沉湎花天酒地, 热衷灯红酒绿, 纵情声色犬马;更甚者不顾党纪国法、以权谋私、腐化堕落。

(二) 四风的危害

形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风, 这“四风”不解决, 这些毒瘤不去除, 这些拦路虎不拿下, 我们党将会面临莫大的风险。千里之堤毁于蚁穴, 如果党员干部各怀心志, 思想不统一、行动不一致, 不要说治国理政了, 就是执政地位也保不住。四风的严重性, 那是不反就可能亡党的程度。古今中外那么多政权崩塌, 都可以为此提供佐证。本次反四风, 就是要求各级领导干部出实策、鼓实劲、办实事, 不图虚名, 不务虚功, 坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”, 以身作则带领群众把各项工作落到实处。这次中央强力提出反四风, 是让我们党悬崖勒马、当头一棒的英明之举, 是刮骨疗伤、壮士断腕的艰难一役。

三、榜样引领:焦裕禄是践行“反四风”的生动教材

(一) “先顾吃饭、后顾好看”

1963年, 焦裕禄在兰考号召群众栽种泡桐树防风固沙。胡集大队规划在村南营造大面积泡桐林。

一天上午, 胡集大队组织社员到这里种泡桐, 但对于如何栽种, 大队支书与林业主产生了意见分歧。大队支书说:“既然是全县发展泡桐的重点基地, 就要横成排, 竖成行, 田里散乱的桐苗就应该重新移栽……”

林业主任说:“人挪活, 树挪死。咱不能只追求美观……”

社员们一看这种情况就停了下来, 你看这事咋办?

正好这时焦书记来胡集大队了解植树情况, 大家伙儿便涌了过去, 找焦书记评理。

焦书记说:“你们说的都有道理。但咱们干工作得先抓主要矛盾。眼下, 我们的主要矛盾是啥?是度荒救灾。所以, 咱们要先顾吃饭, 再顾好看。”他指着苗圃里的幼桐苗说:“这些桐苗往地里移栽时, 要考虑到便于将来机耕。”他又指着散见于田地当中的单株独苗说:“这些苗就不要动了, 不管成行不成行, 先保证它活下去就行。我们要从实际出发, 讲求实效, 不讲究形式。三五年以后, 泡桐成长起来了, 风沙治住了, 便于机耕的农桐间作体系形成了, 再考虑营造美化城乡的观赏植物。”

“先顾吃饭, 后顾好看”, 焦裕禄用一句话化解了两位同志的争论焦点。说明了在工作中不能光追求形式上的美观, 而要把握主要矛盾, 注重实际效果。

(二) 不做老三排排长

1963年, 开封地区的剧团到兰考礼堂演戏。焦裕禄在兰考剧场外排队买票, 有人惊奇地问:“焦书记, 你看戏也排队买票呀?”焦裕禄笑呵呵地问:“我看戏怎么就不能排队买票?”他买了一张第27排的票, 对号入了座, 剧场负责人发现他坐得靠后, 就抱歉地说:“焦书记, 请到前排坐吧!”

焦裕禄和蔼地说:“谢谢, 我的票就是这一排的座位, 乡下群众轻易不进城, 看戏的机会少, 当领导的不应把好座位先占去。”剧场负责人说:“前排有给县委领导留的位置, 这是多年的老规矩啦!”

这个“老规矩”焦裕禄早就有所耳闻, 自己不买票, 而且常常率领一大群看“白戏”的人, 塞满第三排的座位, 时间一长, 群众戏称这群人为“老三排”, 称这些领导为“老三排排长”。

他就对剧场负责人说:“过去个别人兴起的老规矩不合理, 应当废除, 我们不能为了迁就某些人的坏作风而放弃原则。”

看戏回去后, 针对当时的一些不良现象, 焦裕禄要求县委发出了“十不准”的通知, 其中有“不准任何一位干部搞特殊, 不准任何干部和他们的子弟看‘白戏’的两条规定。”

焦裕禄用他的实际行动, 反对机关单位的官僚作风, 扭转了“官本位”的错误观念, 抵制了领导干部的特权思想, 遏制了当时的官僚主义的蔓延。

(三) 吃住必须在群众家里面

焦书记在乡下调研时发现, 一些干部下乡时, 不吃农民家里的饭, 觉得在群众家吃饭, 都是粗粮加瓜菜, 不能顿顿吃饱, 就自己开小灶吃。焦裕禄得知这个情况后, 就问这个干部, 为什么不在农民家里吃饭。这位干部振振有词地说, 为了不给农民找麻烦, 自己立个伙, 想吃啥就做啥, 多方便啊!

焦书记听了, 批评这个干部说, 你想了没有, 啥叫与群众同甘共苦?群众能吃的饭, 咱为啥不能吃?你这样做就是找借口图享受, 这是忘本。你不吃贫下中农的饭, 咋知道他们的疾苦, 你不去农民家里吃住, 咋能了解到很多真实的情况?这样下去不得了。不刹住这股歪风, 我们还谈什么为党工作, 还怎样为人民谋福利?

从此, 他就给县社干部下乡立下一条规矩:吃住必须在群众家里。

古人云:“忧劳兴国, 逸豫亡生”, “生于忧患, 死于安乐”。焦裕禄作为县委书记, 在得了重病的情况下, 他完全可以放下工作用公款去休养, 但是他没有, 因为他眼中只装着群众, 唯独没有他自己。他骑着一辆破自行车, 走遍了兰考149个大队中的120个。他从没有考虑到自己的个人利益, 更没有假公济私、贪图享受。他要求下乡的同志们“三同”, 和群众们同吃同住同劳动。真真切切地反映了焦裕禄对享乐主义的抵制和痛恨。

(四) 坐在破椅子上就不能革命吗

县委机关的大院, 座落在一片洼地上, 盐碱不断地从地下浸上来, 屋里屋外十分潮湿, 好好的砖, 不几天便会长出半寸长的白碱毛。所以, 早在焦裕禄来到兰考之前, 同志们就在酝酿搬房的事。焦书记来到之后, 有位领导就提出一个装潢县委和县人委领导干部机关办公室的计划, 还说这能够改善大伙除三害的积极性。

焦裕禄向大家提出了一个问题, 坐在破椅上就不能革命吗?兰考的灾区面貌还没改变, 还大量吃着国家的统销粮, 群众生活也还困难, 这样是脱离群众的做法, 不顾百姓、私自享受的事不能去做。作为县委书记的焦裕禄, 他自己带头仍旧坐着那把烂了洞的藤椅子。

焦裕禄同志出差住价钱最低的旅馆, 不坐车, 吃最简单的饭, 就着咸菜吃干膜是家常便饭。他不让同志们装修办公用房, 是考虑到国家处于困难时期, 兰考群众还处于水深火热之中, 大把花钱、铺张浪费在他看来, 就是在谋财害命。他把奢靡之风看成是毒蛇, 看成是眼中钉肉中刺, 不仅他自己以身作则, 还要求别的同志也必须把这种风气彻底清除。

四、标本兼治:焦裕禄精神是整治“四风”的法宝

“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡生活”这四风, 已经严重影响了我党的形象、已严重损害了干群关系, 已经成为我党存亡的关键。“历览前贤国与家, 成由勤俭败由奢”, 我们党经过近百年的艰辛探索和艰苦奋斗, 带领中国人民经过28年的艰苦斗争取得了新民主主义的胜利, 经过30余年的改革开放使中国成为世界第二大经济体, 人民生活基本达到小康。这个时候, 四风之害已如洪水猛兽, 除“四风”已刻不容缓。将焦裕禄精神与党的群众路线教育实践活动相结合, 可谓是当前整治“四风”的一股强心针。

(一) 反对官僚主义:学习焦裕禄“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀

反对“官僚主义”, 就要学习焦裕禄“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀。身为县委书记, 焦裕禄没有半点“官腔”、“官气”, 骑着一辆旧自行车, 他走遍了兰考120多个生产大队, 带头冲在调查研究、战风沙、治盐碱的第一线, 带头走在访贫问苦、关心群众的第一线。在他的感召和带领下, 兰考干群齐心协力, 众志成城, 当年风沙遍天、盐碱内涝的灾区, 如今沟渠纵横、焦桐成林。我们要以深入开展党的群众路线教育实践活动为契机, 以焦裕禄为榜样对党和人民无限忠诚, 做到心底无私、一心为民、情操高尚, 将“三严三实”作为行动指南, 以人民群众利益为重、以人民群众期盼为念, 努力解决好联系服务群众“最后一公里”问题。

坚决反对形式主义, 教育引导党员、干部端正学风, 改进文风会风, 在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则, 真正要深入基层, 把心思用在干事业上。形式主义与实事求是是背道而驰的, 反对形式主义, 最根本的是要端正思想路线, 就像焦裕禄说的那样“别人嚼过得得馍没有味道”, 把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。

克服形式主义, 必须要端正学风, 改进会风, 树立正确的权力观和政绩观, 在大是大非面前立场坚定, 用于担当, 敢于负责。党员、干部要牢固树立对上负责与对下负责相统一的观念, 搞清楚当官为什么、掌权干什么、工作图什么, 真正做到与人民群众打成一片, 学会与基层群众交朋友, 讲话表态做到实事求是, 不随意摸脑袋, 不随便拍胸脯。

(二) 反对“形式主义”:学习焦裕禄凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风

反对“形式主义”, 就要学习焦裕禄凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风。好话说一千, 不如实事办一件。焦裕禄到兰考上任的第二天, 他就到群众的草屋里, 到饲养棚里, 到田边地头, 了解情况、观察灾情。在兰考县委作出治沙、治水、治碱的决定后, 为了获取第一手经验, 焦裕禄亲自率领干部、群众对治沙措施进行了相关试验, 然后以点带面, 全面铺开。通过一年的努力, 兰考除“三害”取得明显成效, 受到广大百姓认可。我们要坚决摒弃形式主义, 像焦裕禄那样求真务实、真抓实做, 以实干谋发展, 以发展赢民心, 创造出经得起历史和群众检验的业绩。

(三) 反对“享乐主义”:学习焦裕禄“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神

反对“享乐主义”, 就要学习焦裕禄“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神。在兰考, 不论是治理“三害”还是指导农业建设, 焦裕禄走到哪里就干到哪里, 群众都把他看成是“跟咱一样的庄户人”。我们要像焦裕禄那样敢于担当, 敢于坚持原则, 不要怕得罪人, 不回避矛盾, 不推诿扯皮。多做调查研究, 多渠道地调查了解情况, 发现问题, 解决问题, 拓宽思路。勇于创新, 善于倾听不同意见, 多从战略层面去谋划和破解遇到的问题, 用正确的方法做正确的事, 以对人民和历史高度负责的精神, 以千斤重担一肩挑的担当意识, 以托底兜底的大局意识, 努力开创食品药品监管工作的新局面。

(四) 反对“奢靡之风”:就要学习焦裕禄艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操

反对“奢靡之风”, 就要学习焦裕禄艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。焦裕禄的衣服、鞋袜补了又补, 一床被子用了几十年, 只靠一辆自行车和一双铁脚板走遍了兰考大地, 访贫问苦, 治沙治涝。“奢靡之始, 危亡之渐”。历史的经验告诉我们, 一旦沾染上了奢靡享乐之习, 就会意志消沉、精神萎靡, 丧失奋发向上的精神动力。我们要像焦裕禄那样常修党性, 严格自律, 保持艰苦朴素的本质, 自觉拒腐防变, 保持共产党人清正廉洁、勤俭节约的本色。始终做到艰苦奋斗, 狠刹奢靡享乐, 严以修身、严以用权、严以律己, 始终保持艰苦奋斗精神, 依法规、按程序、照标准开展各项监管工作, 切实履行职责, 公正廉洁监管, 保持与人民群众的血肉联系, 永葆共产党人清正廉洁的政治本色, 树立为民务实清廉的良好形象。

参考文献

[1]习近平.党员干部要把焦裕禄精神作为镜子照照自己.北京:新华网http://news.xinhuanet.com/politics/2014-03/17/c_119810080.htm, 2014.3.

[2]《毛泽东选集》第三卷.北京:人民出版社, 1991年版.第839页.

[3]《十五大以来重要文献选编》下.北京:人民出版社, 2003年版.第2004页.

[4]《毛泽东选集》第一卷.北京:人民出版社, 1991年版.第93页.

3.四风问题观后感 篇三

为转变作风、加强特教行业的效能建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良作风，做到为人师表，教书育人， 必须对群众反映强烈的突出问题，尤其是教育部门存在的“四风”问题，采取切实管用的有效措施，着眼为民、利民、便民，集中开展专项整治。

整治教育系统的“四风”问题是当前亟需解决的重要问题。新世纪教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为全面推进素质教育主力军中的一员，只有转变思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低，直接关系到国家素质教育的顺利实施，关系到亿万青少年的健康成长，关系到国家和民族的未来。当前，教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题，不仅损害了教师在人民心目中的形象，也给教育事业带来了不良的影响。通过学习，笔者认为必须花大力气加强教师职业道德建设，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，提升师德、规范师行，造就师才，强化师能，这是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。

师德教育是科技兴国的长远方针。学校要始终把它放在各项工作首位，持之以恒，长期抓紧抓好。为此，每学年要结合教师年度考核，认真总结师德教育工作，肯定成绩，找出问题。在总结中要求教师谈收获、写体会，撰写发表师德论文。召开师德学习交流会，互相学习，共同提高。在总结的基础上，再进行民主评议，评出为人师表模范，树立师德典型让教职工在师德教育中巩固发展教育成果，不断提高师德教育水平。

在落实以德治国方略、推进素质教育中，教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军。随着社会的进步和发展，教师的责任更加重大，师德要求更加规范，教书育人的标准更高。加强师德建设，是改进教风、带动学风的迫切需要。

作为一名特教工作者，笔者认识到自身所担负的重任和有待改进的地方还有许多。在“四风”建设中，要求每一位教师在不断提高业务素质的同时，多关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献；关心学生的思想道德、身体心理等状况，在会议和公共场所不讲不利于学生身心建康成长的言论或观点；对工作有责任心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神；牢固树立服务意识、忧患意识、竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感；树立“主人翁”意识，以校为家、以教为业，校兴我荣、校衰我耻。要让每一位教师真正热爱自己的学生，充分尊重他们，关心他们的感受和发展，关心我们的教育会给学生的未来带来什么；更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生，要多关心他们、鼓励他们；作为一名好教师，至少要教会学生三样东西：开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的原则。

教育要发展，教师是关键，师德是明灯。教师的一言一行、一举一动，都会对学生产生深远的影响，只有在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表，才能把学生引到通往理想的光明大道上。

4.《四风之害》观后感 篇四

昨天晚上，我们学校组织全体教师观看了《四风之害》的教育片。片子对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等进行了深刻的批评和揭露，以此教育我们认清四风之害，杜绝“四风”的作风。

“四风”教育片通过大量反面事例和详尽的数据对比，振聋发聩，令人警醒。我的心灵为之深深震撼。

片中的一些领导干部无视自身道德和党性，无视国家规章制度，随着职务的升迁，地位的提高，权力的增加，把党和人民赋予的为人民服务的权力视为自己捞取好处的工具，最终走向人民群众的对立面。这些作风如果不铲除，“四风”必将腐蚀我党的肌体，阻碍社会主义建设步伐和经济社会发展，动摇党的执政基础和地位。“四风”由来已久，其影响之烈、危害之深也众所瞩目，那么为什么大家对其厌恶的同时，甚至还要成为“四风”的受害者和“帮凶”？比如，那些搞形式主义的领导，为什么可以指挥那么多人共同搞形式？那些搞官僚主义的领导，他们的下属，为什么要听其调遣，任其摆布？那些享乐主义的领导，他们挥霍的财务为什么有来源？那些奢靡的领导所干奢靡之事为何可以顺利得逞？电影《私人订制》中有一句台词：群众当中有坏人啊！

中央和地方自上而下地开展群众路线教育活动，必将进一步密切党群关系。但我认为，仅靠教育的方法，不足以杜绝“四风”，尤其是仅仅教育党员的方法不足以遏止“四风”。四风的形成有深厚的社会因素，必须对全社会进行教育，从思想到行为，形成强有力的约束。

如何约束？教育？否！如果党员的权力没有强大的监管机制，仅仅靠“党性”，靠“道德”，杜绝“四风”就只能是镜中花，水中月。

5.四风之害观后感 篇五

形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题严重违背党的性质和宗旨，是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题，是急需解决的严重问题，是损害党群关系的主要根源。解决好四风之害的问题，就能使我们党的作风和党群干群关系有大的改观。如果轻视“四风”问题，让其长期存在和蔓延扩散，必将腐蚀到党的肌体，阻碍社会主义建设步伐和经济社会发展，动摇党的执政基础和地位。

目前在我国的党员干部中还存在一些害群之马，有一些急功近利、好大喜功，搞政绩工程、形象工程的形式主义;脱离群众，脱离实际，高高在上，自以为是，不尊重群众，不尊重科学的官僚主义以及一些贪图享受、骄奢淫逸的享乐主义和奢靡之风。纵观历史的进程，凡是朝代更替的时候，凡是多年执政的老党大党垮台的时候，往往都是形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风盛行的时候。因此，我们一定要认清“四风”的危害，一定要认识到根除“四风”的必要性和重要性。

作为一名党员干部，要深刻的认识到“四风”的危害，同时结合《中共黑龙江省科学院党组深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求细化到教育实践活动中，坚持解决突出问题、突出实践特色、服务群众、学习教育的原则，认真进行自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，时刻与中央和省委保持一致，做到认识到位，紧密联系实际。

下面我结合自身工作情况，说明一下对“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的理解。

1、想要看清楚自己，多照镜子。

在现实生活中，我们每天都要照镜子，保持自身在工作和学习中的良好形象。古人云“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失”。在实际工作中，作为一名党员干部，要以党章为镜，对照党的纪律、先进典型、群众所需所想，对照改进作风要求看清自己，认识自己。身上存在哪些优点，进一步发扬光大;身上存在哪些缺点，下一步着重改掉。

2、纠正自身不足，从正衣冠开始。

在“正衣冠”之前要照镜子，其目的就是为了看清自己，正好“衣冠”，让自己的“衣冠”端正。在实际工作中，党员干部勇于正视缺点和不足，严明党的纪律，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，1

保持共产党人良好形象，纠正存在的错误思想作风和工作方式方法，不仅让自己“五官端正”，更要养成“一身正气”。

3、身上存在不足，要清洁自己，洗洗澡。

在现实生活中，我们的身上或衣服脏了，就要洗，要不心里就会很不舒服。如果党员干部的思想被一些不良习气浸染了，变脏了，就要洗洗澡，否则将会使其变得更脏，会侵蚀一个人，使其背离党章对党员的要求。因此，党员干部一定要勤“洗澡”，把自己思想上的污点，全部洗掉。对于自身在照镜子和正衣冠时没有发现的问题，要走进群众中，大家相互提醒、相互监督，这样才能洗得干净彻底，真正成为一个洁身自好、廉洁奉公的好党员、好干部。

4、身体出了毛病，就要治治病。

一个人的身体有病了，就得到医院去治，这是谁都懂的道理。在实际工作中，党员干部思想作风要是有病，将会影响一个党的发展、一个国家的未来。党员干部要是有病了，主动“诊治”身上存在什么“病”，做到自查与群众帮助相结合“对症下药”，清除不良思想作风，要按照持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。

6.四风之害观后感 篇六

通过观看专题片，全办党员干部充分认识到，“四风”严重违背党的性质和宗旨，是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题，是迫在眉睫、非解决不可的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。只有彻底解决“四风”问题，才能密切党群干群关系，保持党同人民的血肉联系。如果听之任之，让其长期存在和蔓延扩散，必将严重腐蚀党的肌体，阻碍经济社会发展，动摇党的执政基础和地位。

大家纷纷表示，通过观看《四风之害》，进一步认识到了“四风”问题的危害性，在这次教育实践活动中将严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对自身存在的“四风”进行一次大扫除，做到自我完善、自我革新、自我提高，切实转变作风，改进工作，为优化发展环境，服务人民群众做出更大的贡献。

通过观看《四风之害》专题片和观看正反两方面典型案例，使全体党员干部深刻认识“四风”之害，自觉接受了一次党性党风党纪实践教育。

通过观看《四风之害》专题片，我有以下体会：一是通过学习教育，深刻体会到在工作中一定传递党的优良传统和作风的正能量，将党的群众路线贯穿工作始终。二是深刻认识党面临的“四大危险”、“四大考验”，深刻认识党内“四风”问题的严重性、危害性，深刻认识改进工作作风、密切联系群众的极端重要性。三是留下了深刻的警示：要常思贪欲之害，牢记全心意为人民服务的宗旨，永葆清廉本色。

党员领导干部要常思贪欲之害，应做到以下几点。一要经常思考。真正从大量触目惊心的事实中吸取深刻教训，警钟长鸣。二要树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，经常想一想“为谁服务”，要时刻牢记党的宗旨和入党誓词。三是要自觉抵制诱惑。加强党性修养，严于律已，淡泊名利，时刻以党纪国法约束自己，以典型的腐败案例警示自己，始终做到心莫贪，手莫伸，筑牢拒腐防变的思想道德和党纪国法两道防线。四是要加强学习，学习党纪国法，学习先进典型，按照廉洁从政准则，永葆共产党人的政治本色。

“四风”之害，从古至今，一直在流传，危害巨大，影响深远，助长了骄奢淫逸，严重蚕食我们党和社会的有机体，破坏社会的和谐稳定，加剧了社会矛盾，“四风”与党的宗旨格格不入，与党的群众路线背道而驰，是损害党群干部关系的重要根源。“四风”之害，害在失民心。

“四风”之害教育片，形式直观、意义深刻、感染力强，通过观看教育篇，让我们看到了“四风”之可怕，提醒我们要清正廉洁，勤勉敬业，为深入推进党的群众路线教育实践活动争做贡献。

中央提出了《八项规定》，总书记提出了要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，集体解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，切中时弊，是解决改革开放这些年积累的社会问题的有效手段，是促进社会和谐、稳定发展的定海神针，是保证党和国家长治久安的推进器。

从个人来讲，我要端正认识，把这次思想上的整风，当作长期的思想修养、思想教育来看，认真学习和理解有关群众路线的报告，多参加群众路线的教育活动，学习用多种方法，从多个角度，时时刻刻找思想上存在的问题，向先进人物学习，认真听取周边同志的意见，以历史为警钟，纠正错误思想观念，认真检查在工作中是否存在官僚主义作风，是否存形式主义，认真检查在生活中是否有奢靡之风和享乐主义，通过不断查找问题，克服僵化的思想，融洽好群众关系，用活力带动周边群众

一、不断学习，提高认识，增强拒腐防变的免疫力

“志当存高远”，从加入党组织的那一刻起，我们的誓词、行动就紧紧和党的利益、人民的利益联系在了一起，“全心全意为人民服务”是我们的宗旨，任何时期都不能忘记，应时刻铭刻在心中。只有认真学习，执行中央反腐倡廉和干部廉洁自律的有关规定，时刻筑牢反腐倡廉的思想防线，一心为党、一心为公，廉洁自律，克己奉公，永葆党员干部的纯洁本色，拒腐蚀永不沾，才能保证党的事业不断前进，不断取得新胜利。要提高拒腐防变的能力，保持廉洁自律，提高自身的免疫力，不断增强政治学习的紧迫感和责任感，加强思想改造，树立牢固正确的人生观、价值观、世界观、权利观。。

二、以案为鉴，警钟长鸣，牢记为人民服务的宗旨

通过这次组织观看警示教育活动，使我看到少数党员干部由于放松了对世界观、人生观的改造，抵御不住诱惑，走向了犯罪的深渊，以致身陷囹圄，结果令人痛心、扼腕疾首。在物欲横流的当今社会，人们无利而不往，作为一个共产党员，以案为鉴，才能警钟长鸣，时刻清醒的认识到权力是谁赋予的，应该利用手中的权力为谁谋利益，要真正做到权为民所用、利为民所谋，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，做到自重、自律、自警，常怀律己之心，常修为官之德，始终保持共产党要清醒的认识到身上担负的历史使命，深刻领会党中央在党的廉政建设中的深谋远虑。

三、勤奋做事，廉洁做人，为干警谋利益

做为一名共产党员要时刻将自己的工作实践，跟人民群众的具体利益联系在一起，做事谦虚谨慎、严于律己、廉洁奉公，做本分事，要在错综复杂的社会中找准自己的人生价值航标，千万不能背离航线，否则悔之晚矣。要做到了“以民为本”，在本职工作岗位上，一定要树立正确的权力观、政绩观，把心思用在工作上，用在干事业上，用在为人民群众谋利益上，就能赢得职工的信任和褒奖，就能赢得职工的拥护和爱戴。

四、坚定信念，一身正气，保持高洁操守

7.四风问题观后感 篇七

看到成绩的同时，问题也不容忽视。分析当前企业在深化党的作风建设上存在的突出问题归结为以下几方面：

一、思想作风上不适应国有企业发展增效的大形势

（一）缺乏责任意识

部分干部不愿、不敢、不想承担责任。在责任面前，往往把责任推给别人，遇到矛盾绕着走，遇到困难往后退。面对企业遇到企业亏损的现状，部分干部主观原因找的少，客观问题分析的多。没有从领导干部的主观思想根源找差距，没有从自身的工作上对照分析查摆不足。

（二）缺乏进取精神

满足现状，缺乏开创工作新局面的激情。缺乏进取和上进意识，没有同企业荣辱与共的责任感和使命感。部分干部“平平安安占位子，忙忙碌碌装样子”。不求有功、但求无过，满足于“混日子、守摊子”，做“太平官”、当“老好人”。

（三）缺乏大局观念

一些领导干部“官本位”思想严重，对企业的政策规定消极抵制，有的对上级三令五申充耳不闻，令不行禁不止，搞“上有政策，下有对策”；上级指令信号层层衰减，只顾个人和小团体利益，不顾全大局，凡事只讲职位、待遇，大局意识和组织观念淡薄。

二、工作作风不适应企业发展的需要

（一）工作效率低下

对工作拈轻怕重、拖拉应付；一些交叉性的工作，推诿扯皮，刻意回避、被动应付、工作不细致，标准低。

（二）工作作风飘浮

注重形式，不重效果。对上曲意逢迎、对下官气十足；对企业的决策部署贯彻不坚决，上传下达不结合实际，工作摆花架子，甚至有的弄虚作假。

（三）监督意识不强

抱着“事不关己高高挂起”、“多一事不如少一事”的处世哲学，只扫自家门前雪，对错误的人和事，睁一只眼闭一只眼，工作疏于管理、不愿监督、损害公司整体利益。

三、学风不浓未能与时俱进适应企业发展的要求

当下很多干部心浮气躁，不能静下心来主动学习。思想和业务知识跟不上时代发展的步伐，学习探究能力衰减，有的认为会干就行，工作凭经验吃老本，有的浅尝辄止，不肯下功夫专研，思维方式、知识结构滞后，难以适应公司大发展形势的要求。

这些问题的存在，阻碍和制约了企业的健康发展和增盈增效，长此以往更会带来职工队伍的涣散和萎靡，使群众对领导干部产生质疑甚至信任缺失，进而影响党在群众中的威望。党员领导干部思想作风、工作作风的转变，是实现企业发展的重要保证，作风建设落实到当前具体工作中的措施和思路笔者认为：

（一）发挥党组织在领导干部队伍的思想作风转变上的引领功能

强化政治核心作用，让正确的思想引导和舆论导向占据主阵地，是各级党组织的首要责任也是转变工作作风的关键。

1.各级党组织要深入浅出做好形势任务宣传。通过政治学习、班子会、党支部大会等方式，宣传党的方针政策，中央反腐倡廉的规定和精神要求，在思想上强化和灌输党员干部的组织纪律要求，让党员干部认清企业所面临的严峻形势，明确工作目标和奋斗方向。

2.整顿领导干部队伍的精神面貌。教育党员干部保持积极进取工作态度，坚决整治消极应付、推诿扯皮的问题。各级党组织要通过抓问题、点现象、按照整顿四风要求，洗洗脸、治治病的工作经验，继续做好四风查摆工作，摆正做官与做事、权利与责任的关系，激发干部队伍的活力。

3.强化领导干部政策纪律观念。执行纪律是干部首要条件。组织学习党的纪律条规和廉洁自律相关规定，到廉洁教育基地参观、组织学习研讨等方式，知晓高压线、有所为有所不为的标准和尺度，强化执行观念，真正把上级的决策意图变为各级干部的重大责任，实现政令畅通，步调一致。

（二）发挥制度建设在领导干部工作作风转变的保证功能

推动作风建设需要筑牢制度体系。将作风建设贯穿于工作制度和日常行为规范之中，以制度管理来规范党员干部行为。

1.健全领导责任机制。真正落实岗位责任目标，将工作业绩作为考核干部的重要内容。按照有权有责权责相统一的要求，奖优罚劣，将群众的满意度作为考评的重要标准，通过责任落实和追究，增强领导干部的危机感和紧迫感，促进工作作风的转变。

2.健全工作规范机制。规范领导干部作风建设要求，在改进思想作风方面，强化戒勉谈话、民主生活会等制度；在改进学风方面，建立学习日、岗前讲台等制度；在改进领导干部作风方面，建立考勤、评查等制度；在改进生活作风方面，建立个人重大事项报告、述职述廉等制度。

3.健全评价考核和制约惩处机制。建立干部队伍的作风考核评价体系，将干部作风和评先评优、提职晋升联系起来；通过明查暗访、民主评议等方式，让恪尽职守、工作在行，状态良好的干部得到褒奖，让不干事的干部有危机感，让不执行的干部坐不住，让作风懈怠不在状态的干部挪位置。

（三）营造积极向上的企业氛围，树立清风气正的企业局面

1.抓好一把手队伍建设。一把手的政治观念、工作能力，责任意识和工作态度，对下级干部的影响巨大，主要领导清风气正，高标准严要求一定会带出过硬的队伍，良好的效益。组织部门要选好企业当家人，抓好一把手的培训，抓好一把手的严格考核，提升主要领导的政治素养和业务能力，以工作业绩和群众的满意度作为评判标准。

2.建立公平、正义、和谐的企业内部环境。企业正气得到弘扬、公平公正才能激发活力与干劲。企业要弘扬正能量，要旗帜鲜明的向歪风邪气做斗争，党群部门要营造积极向上的舆论氛围和环境氛围，树立典型，弘扬正能量。组织部们要对那些默默无闻扎实肯干的同志予以重用和肯定，用良好的企业培养出富有执行力、正义感和道德自律的干部职工队伍。

8.教师 四风之害观后感 篇八

今年4月3日，我校全体党员集中观看了《四风之害》这部教育警示片。同时也揭开了我校党员“党的群众路线教育实践活动”的序幕。通过观看这部影片，对我的教育很大，同时也有很多的收获，下面就具体介绍。

在这部影片中，主要讲述和抨击了我党党员、干部中的四种典型的作风问题，即形式势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风。同时影片结合近年来发生的众多“事件”来说明以上四种作风的巨大社会危害。

我党经过艰苦卓绝和长期的革命斗争，成为了执政党。随着几十年来的社会建设发展，我党中逐渐滋生了比较严重的四风问题。有些领导干部为了搞政绩、搞面子工程，不管老百姓的利益，不顾实际情况，违背我党“为人民服务”的基本宗旨，大搞形式主义。这实际上体现了这些领导干部的个人主义、官本位思想。形式主义不但耗费了大量的人力物力财力，更招致了群众的不满和怨气，造成党和群众的关系恶化。

同时官僚主义已经成了某些领导干部的职业病，具体体现在衙门作风，体现了官老爷思想。官僚主义有极大的杀伤力，能够瞬间恶化党在人民心中的形象。

另外享乐主义、拜金主义让某些领导干部忘掉了艰苦朴素作风，浪费了大量的公款，败坏了我党的良好形象。

还有奢靡之风也体现了攀比、讲排场、浪费的不良思想。“奢靡之始，危亡之鉴”，就是提醒我们奢靡之害。

通过影片对四风问题由表及里的展示、分析、抨击，让我深深的知道四风问题对我们党，对我们的社会，对我们国家的巨大危害。一个健康的肌体不能容忍这些毒害的存在，所以自觉主动清除这些作风问题，才能让我们更加健康强大。我们都知道一个道理：最容易打垮我们的是我们自己，是我们麻痹的思想，不良的作风，丑陋的习惯。历史经验告诉我们，赢得人民信赖，依靠人民力量才能发展社会，反之脱离人民也必将被人民所唾弃。当今中国社会处在一个复杂、多元的大背景下，如果不真正的进行社会改革，执政党不适应新时期的要求，很可能逐渐被社会所淘汰。作为执政党，我党开展的“党的群众路线教育实践活动”是非常必要和及时的。

所以，当下我党十分有必要开展反四风活动。

作为一个普通的党员，站在我自己的角度，也需要仔细解剖、分析自己。虽然在职业学校当一名普通的专业课教师，在行动上四风问题可能不太严重，但在思想上或多或少有一些四风方面的思想。比如我面对学生的态度上，可能在潜意识里面认为我是老师你是学生，我为大，所以在言行上就容易产生官僚主义，在言语上可能有些霸道、武断，听不进学生的意见建议。

在形式主义方面，我在执行学校的教育教学方针的过程中，由于有偷懒思想、怕麻烦思想，也有一些搞搞形式主义应付了事的行为。

享乐主义在我身上的具体体现就是取得了一丁点成绩，或者完成了阶段任务后，就骄傲自满，不思进取，不愿花时间和精力努力提高专业知识技能，不愿主动积极提高自己的业务能力和水平。

目前我作为我们办公室里面唯一的一名党员，我的一言一行都会被办公室的同事收入眼中。我要逐渐改掉我身上已有的四风问题，积极修正自己的思想，将自己思想中的一些潜在的四风思想纠正过来。密切联系办公室的老师们，多听听他们的心声，同时也同过自己努力的工作和正确的舆论，来传播正能量。

9.四风之害观后感精选 篇九

根据群众路线教育实践活动的统一安排，观看了专题片《四风之害》，深受触动、深受震撼，深受教育，进一步增强了身体力行改作风、亲力亲为抓作风、扎扎实实转作风的责任感、使命感和紧迫感。

一、发挥《四风之害》“显微镜”的作用，让认识更加深刻。这部专题片通过大量的反面事例、详尽的数据对比，针砭时弊，钩沉史海，梳理成败，探求规律，向我们阐明了形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的巨大危害，主题突出，剖析深刻，振聋发聩，很有警示教育意义。可以说，观看这部专题片，是思想上对我们投身教育实践活动的一次再动员、再推进。一方面，让我们更加清醒地认识到，“四风” 是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，“四风”如不痛下决心坚决制止，任其蔓延发展，误党误国、误人误己，后果很危险、很可怕。各级党员领导干部必须以对国家兴衰、对党的兴亡高度负责的态度，切实增强忧患意识、危机意识和责任意识，真正把心思用在反“四风”上，把气力用在改作风上。另一方面，让我们更加深刻认识到，中央把这次党的群众路线教育实践活动定位聚焦在抓“四风”上，是经过深入分析当前党和国家面临的形势任务，深刻洞察党的建设、党员干部队伍建设面临的风险和挑战，坚持党要管党、从严治党的重大决策，真正是抓到了点子上、抓住了要害，抓住了关键，我们要倍加拥护和坚决执行中央的决策和部署，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，积极投入到教育实践活动中来，努力取得转作风、促发展、惠民生的实效。

二、发挥《四风之害》“反射镜”的作用，让查摆更加深入。《四风之害》这部专题片，不仅让我们咋舌动容，触目惊心，为之痛恨、为之心情沉重，更重要地是引起我们警醒和自省，需要我们以此为镜，认真对照反思，进行理性思考，深入查找突出问题。工商机关作为国家的市场监管和行政执法部门，我们的各级领导干部在“四风”方面存在什么问题、有什么表现、根源在哪里，这既是教育实践活动深入开展、取得实效的基础，也是我们从实际出发，改进作风的“靶子”、“准心”和目标指向。

在前段教育实践活动中，我们通过超前开展调研;召开党组中心组学习会;向社会各界发放670份征求意见函;省局领导班子成员、机关处室和直属事业单位深入33个基层联系点;公布了作风建设热线;设置征求意见箱和征求意见邮箱;收集整理人大代表、政协委员34条意见建议等多种形式，广泛征求意见，着力查找了“四风”方面存在的突出问题。这次对照《四风之害》专题片所反映的内容，我们进一步感到，在形式主义方面，还存在一些领导干部服务大局的敏锐性还需增强;服务的主动性、自觉性、超前性仍有不足，不敢担当、怕担责任;充分利用工商职能，服务经济社会发展的办法不多，创新不够;主动抓落实的意识不强，不推不动，推一推动一动，善于抓落实能力还需提高，方法还不够得力，力度也欠缺;会议、文件针对性不够强，数量、规模和文件发放的数量还需进一步压缩，调查研究浮于表面等问题。在官僚主义方面，存在与经营者、消费者乃至各界群众的联系还不够十分紧密，沟通交流的层次、渠道、形式仍需进一步拓展;工作拖沓、推诿扯皮的现象还一定程度存在，特别是一些准入部门、审批部门服务效率还需提高;行政执法中以罚为主、以罚代管的现象还一定程度存在;疏堵结合，综合运用行政指导手段服务群众做得还不够好;领导干部深入基层还不够经常化、制度化等问题。在享乐主义方面，存在一些干部贪图安逸、不负责任、不思进取、精神不振，拈轻怕重、不敢吃苦、不能吃苦，缺乏韧劲等问题。在奢靡之风方面，迎来送往、馈赠收受土特产品、超标准接待;贪图大场面、喜欢高规格等问题尚未根除。对于存在的“四风”问题，我们要内外结合，多措并举，时查时摆，深挖细究，一刻也不能放松，不仅要发现“病”，而且要找到“病根儿”，特别是要坚决赶走“固有思维”、“习惯做法”、“从众心理”这类潜在的“拦路虎”，让我们对问题的把握更准一些、认识更深一些，从而使教育实践活动更加富有针对性。