活动策划感恩

活动策划感恩（通用12篇）

1.活动策划感恩 篇一

心怀感恩,拥抱美好生活

-------------感恩节活动策划书

一 活动背景

在当今的社会生活中,生活在信息时代的我们,为学习而忙乱,我们常常感到烦乱,心里也常常因此而变得漠然,所以当代大学生更需要一点空间去感受爱,人们常常拥有别人的爱,却常常忽略了心怀一颗感恩的心去对待爱,对待那些爱你| 支持的人

二 活动目的 让同学们用一颗感恩的心去感受生活,拥抱生活,用一颗感恩的心去感谢父母的爱,感谢朋友的关怀,感谢苦难背后的塑造,感谢生活中的每一个关切的目光,每一双温暖的手,每一份真挚的爱.让我们亲爱的同学们,积极乐观的看待生活,面对生活.同时也让同学学会去奉献自己的爱

三

活动宗旨 心怀感恩之心,去拥抱生活,拥抱希望 四

活动时间

11月20日---11月25日

五 活动地点

长安大学渭水校区校园

东西食堂门口 六 主办单位

E时代传媒协会

英语联盟

七 活动流程

星期一到星期三

在校园的各个角落安排

人员站点宣传(传单加口述讲解,大约需30人)

横幅

板报

广播

海报宣传

星期四(感恩节当天)在东西区食堂门口设

置两块白底版子

我们提供便纸 鼓励同学们写上他们最感激的 最想感谢的人和事

他什么让你最受感动(两边各安排6人)此次活动的最终解释权归英语联盟和E时代传媒协会所有,如有问题直接与相关负责人联系

八 活动经费预算

400元左右

2006-11-17

英语联盟

E时代传媒协会

2.活动策划感恩 篇二

一利用节庆活动开展集体感恩活动

每年的三八节、教师节、父亲节、母亲节、重阳节……都是教师开展感恩教育的良机。对于心理发展水平还处于以自我为特征的幼儿来说, 单纯的口头教育是很难起到良好的效果的, 在这些节日里要开展专门的集体的感恩活动, 让幼儿在一个大的氛围中学会感恩。三八节时, 让感谢妈妈养育之恩落在实处, 九九重阳节, 组织孩子去敬老院看望爷爷奶奶, 给老人们表演节目、敲敲腿、捶捶背, 以实际行动来感恩老人。植树节也是开展感恩教育的大好时机, 我们要充分利用幼儿园种植园、班级自然角, 开展全园性的春季种植活动。认养爱心班级树, 照顾班级种植区, 让老师们带着孩子亲身参与到种植活动中, 从收集种子、耕地、播种到平时的拔草、浇水, 让幼儿通过劳动感知植物的生长、体验收获的快乐, 让孩子们在种植园里自主从事一些简单的农事活动, 这样不仅能激发孩子们对自然界的兴趣, 更重要的是培养孩子的责任心, 感受到生命成长, 劳动的辛苦, 孩子也学会关心身边的人, 尊重他人的劳动, 关心周围的世界。

二感恩活动融入日常生活中开展

一日生活中融入感恩教育活动。教育幼儿学会感恩, 从发生在幼儿身边的事情教育起, 要引导幼儿学会对父母、家庭感恩, 对教师、同伴感恩等。在晨间谈话中, 有意识地安排“我为某某做什么?”“爸爸妈妈为我做什么?”等话题, 让小朋友都来分享为亲人服务的快乐。谈话的目的是让幼儿明白:父母养育孩子的不易, 父母也需要孩子的爱。人的行为习惯是靠长期训练日积月累的, 将幼儿感恩实践与常规行为训练结合起来, 引导幼儿在日常生活中增强感恩意识、学习感恩方式、养成感恩的习惯, 可以整体提升幼儿感恩教育的效果。

三利用环境创设在游戏活动与分享活动中培养幼儿的感恩情感

游戏是幼儿社会化的最佳途径, 通过游戏交往, 使幼儿加深理解和体验人与人之间的平等友好关系。在游戏中, 幼儿以愉快的心情玩着反映现实生活的游戏, 对老师的启发诱导幼儿也容易自然地接受。我们在对幼儿进行感恩情感的培养时, 努力为幼儿创设游戏环境, 提供充足的时间、空间, 开展各类游戏, 尤其是角色游戏。我们根据大、中、小班幼儿不同的年龄特点设置区域, 小班的娃娃家, 中班的小医院, 大班的银行超市, 让孩子们在游戏中体会不同的角色。在游戏中, 幼儿学会了用轮流、请求、商量等方式与人交往, 协商解决问题, 增强了孩子的合作意识, 体验到了感恩他人的情感。

创设一些活动情境, 指导幼儿用心理换位的方式积极参与感恩活动, 体会父母呵护他们、养育他们的艰辛。比如, 大班开展“护蛋行动”的活动, 要求孩子们能够运用不同的材料和辅料进行保护鸡蛋的行动, 孩子们要想尽办法让鸡蛋在这一天的活动中完好无损。在活动开始之前, 孩子们通过跟父母讨论保护鸡蛋的方法, 提高了孩子们的保护意识, 有一部分孩子在活动中表现良好:放在手里轻轻地拿着或放在口袋里时不时拿出来查看、鸡蛋放在袋子里挂脖子上走路轻轻、不跑不跳, 孩子们的表现真的让我们很是欣慰。活动进行中, 也不时有孩子的鸡蛋出现破碎的情况, 孩子们有的难过、有的哭泣, 甚至有的号啕大哭, 在帮助孩子们稳定情绪之后, 我们进行了深入的讨论:鸡蛋是什么时候碎的?是怎样碎的?怎样更有效地保护好鸡蛋?离园的时间到了, 孩子们拿着自己保护了一天的蛋宝宝交给妈妈, 说出了他们的感激之情。保护蛋宝宝活动的目的是让幼儿体验照顾人的辛苦, 通过保护“蛋宝宝”活动来增强幼儿“爱”与“被爱”的双重体验, 既可以培养孩子的耐心和责任心, 激发孩子保护他人的潜能, 同时也能体谅妈妈照顾自己的辛苦, 从而对孩子进行感恩教育。

四结合社会实践活动开展形式多样的感恩活动

社会实践活动也是我们开展感恩教育的重要途径, 带领孩子们走出幼儿园, 采摘、秋季远足、超市购物、走进盲校关注身边的更多人。幼儿园老师带领孩子们为失明儿童捐赠挂历, 生活在七彩世界里的我们, 每天沐浴着明媚的阳光和缤纷的色彩, 但对于那些生来与光明无缘的盲人朋友来说, 他们的生活是黑暗的。我们无法带给他们光明, 但我们能为他们的生活做些力所能及的事, 在活动中孩子们了解到盲文属于触摸拼音文字, 盲人学生“写字”时要用特制的盲文板以及带钻头的特制笔, 在盲文纸上一个点一个点地“戳”。因此盲文学习用纸的硬度要求较高, 价格也比普通纸高出5~10倍。对于这些大部分来自农村的孩子来说, 根本无力支付这项费用, 所以, 这些挂历纸可以作为他们盲文纸的替代品, 既经济又环保。参加公益活动不仅让孩子们感受到盲童生活在黑暗里的无助, 更让孩子们学会了珍惜自己所拥有的生活, 传递关爱, 学会了关心。相信我们的爱心, 给盲童送去了丝丝温暖, 必将像阳光一样照亮孩子们求知和感恩的心。

五家园携手潜移默化地进行感恩教育

第一, 把家长请进幼儿园, 开展家长助教活动, 让孩子们了解各种职业的辛苦, 医生妈妈、消防员爸爸、绿化环卫妈妈、面点师妈妈……孩子们感受到各种职业的特点, 进一步学会尊重和珍惜别人的劳动成果。

第二, 通过亲子活动、家园同乐活动, 专题讲座等, 帮助家长了解对幼儿进行感恩教育的目标、内容, 掌握科学的育儿方法。如“亲子讲童话”比赛活动, 对活动开展起到了推动作用, 家长参与活动的积极性十分高, 家长和孩子共同讲故事, 用故事唤醒幼儿心灵深处感恩的善根, 使幼儿在故事中受到熏陶、心灵得到净化, 促使幼儿感恩心理的形成。

3.在活动中践行感恩教育 篇三

引导感悟

教育的真谛在于能启发自觉。我校在开展感恩教育时首先让学生收集一些与感恩教育有关的传统故事、中外经典,以此唤起学生心灵深处“感恩”的善根,使之受到潜移默化的熏陶,逐步培养学生感恩的情愫;然后张贴与感恩教育相关的古诗词或中外名人名言,积极营造感恩教育环境,以环境来影响学生、培养学生、塑造学生;再开展讲故事、朗诵诗词比赛,进一步激发学生感恩的情结。由此引导学生感悟“父母的养育之恩、老师的教育之恩、他人对自己的关心帮助之恩”,从而让学生懂得感激、懂得回报、懂得做人。

活动体验

在感恩教育中,我校开展了一系列主题教育活动。一是感谢父母。结合父亲节、母亲节、三八妇女节等,开展回报父母养育之恩活动,主题是为父母做一件事;再开展“寸草心”征文、演讲活动,让学生感受父母的勤劳、善良、慈爱之心。二是感谢老师。结合教师节开展中队主题队会,主题是“老师,您辛苦了”,通过主题队会让学生感受到教师工作之辛苦,激发他们对教师的爱。同时开展“我该怎样做”班级大讨论,让学生学会懂得尊重教师的劳动、珍惜教师的劳动成果,懂得怎样才是好好学习。三是感谢同学。结合3月5日学雷锋、六一儿童节等,要求各班开展系列活动,主题是帮助他人,通过活动,让学生懂得感谢他人,认识到班集体就是一个新型的家庭,同学就是班级家庭的成员,每个成员之间要相互关心、相互帮助、相互合作、相互友善。

践行内化

为使感恩情感内化为学生的行动,在主题活动的基础上,我校组织学生观看影片,开展校级演讲、作文比赛,总结宣传各班级活动成果,评选表彰在活动中涌现出来的优秀学生……随着感恩教育系列活动的深入开展,学生们的心灵一次次受到撞击,精神面貌发生了很大的变化,学习态度更端正了,责任意识更强了,感恩情结更浓了,逐步形成了关心他人的品质。在向特困生献爱心时,他们都能捐出自己节省的零花钱;学校组织学生去敬老院为老人服务,他们都显得格外热情和积极。在家长问卷调查中,家长们一致认为开展感恩教育活动后,尊敬长辈的多了,抱怨父母的少了;体谅父母、帮做家务事的多,索要零用钱的少了。在学生问卷调查中,学生们一致反映学校开展感恩教育活动后,班级好人好事多了,同学互相关心的多了,表示要把感恩之情化作学习的动力,用优异的成绩来报答父母、老师和同学。

4.活动策划感恩 篇四

一、活动主题：

学会感恩，回报父母

二、活动背景及目的：

感恩节（英语：thanksgiving day）是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成。感恩节最主要的意义是要告诉我们人性的美好。让我们学会感恩，学会珍惜，学会理解与宽容，最重要的，学会爱。这就是生命真正赋予我们的。

而我们作为社会的先进青年，理所应当走在社会的前列，学会感恩。为了发扬中华民族的传统美德，让同学们学会感恩，将感恩付诸于行动，提高青年学生的综合素质，故班委决定举办本次活动。希望能够解决那些心里有话对自己父母说却不好意思说的现象，达到“心里有爱就要说”的目的。

三、活动时间、地点：

XX年11月27日 万人餐厅门前主干道处

四、活动对象：

XX级化学工程与工艺全体同学

五、嘉宾：

辅导员刘老师、XX级年级长池彦伟、年级团支书刘怡、XX级化工专业班委等。

六、活动流程：

1、每位同学事先准备好一张便签纸，写上自己对父母的祝福，然后贴在在主干道上的宣传横幅上。

2、同学们将自己想对父母说的话写成一封信，上交至班委。由班委统一寄出。

感恩节活动策划方案2018

我们都有亲人、有朋友、有过错、有后悔。为了更好的让同学们更好的表达自己的思乡之情，更好的传递感恩。为此，馨语心理协会特在感恩节当天在综合楼前进行感恩祈福活动。

一、活动主题：祈福家人，传递感恩

二、活动时间：XX年11月27日

三、活动地点：综合楼前

四、活动对象：馨语心理协会会员、全校自愿参加学生

五、活动流程：

(1)主持人宣布活动开始并介绍到场嘉宾

(2)主持人介绍举办活动的目的及流程

(3)由到场嘉宾宣读感恩吧贴比赛获奖名单

(4)祈福仪式

(5)代表发表感受

(6)主持人宣布活动结束

(7)欢送嘉宾

六、活动安排

(1)组织策划部及财务部借好相关物品准备好相关物资

(2)团支部维持好现场的秩序及理事会考勤

(3)文宣部及研习部负责现场的布置其他部门负责协助

(4)秘书处准备好相关资料，并做好相关人员统计

(5)外联部负责嘉宾邀请及接待

5.活动策划感恩 篇五

#感恩节活动方案1#

琳琅满目的美食，别出心裁的游戏，最温暖的赞美诗以及五酒店尊贵礼遇，_感恩之夜，给你一个最典型的节日体验。让你我分享喜悦的同时，怀着一颗感恩的心去生活。

一、活动时间

11月_日晚19：00-22：00

二、活动地点

_五_酒店二楼西餐厅

三、活动准备

第一，请带着一份感恩的心情。

第二，请带着一段感恩的回忆。

第三，请带上一只笔，用它来抒写你的感激之情。

第四，请还带上一份不要很贵重的小礼物(三十元以内)，用以感谢身边给你带来快乐的人。

第五，请记得在自己带的礼物中留下代表你的痕迹，奇妙而又美妙的缘分或许就在这不经意之中来到你的身边。

四、活动安排1、19：00开始签到。

2、19：30活动开始。

五、活动内容

A.自我介绍，每一个人讲一个感恩故事。

B.嘉宾：牧师将在宴会上为大家系统的介绍感恩节的来历。

C.品味美味的感恩节大餐。

#感恩节活动方案2#

一、主办单位

学院党办团委学生会。

二、承办单位

院学生会经济资助办公室、团委实践部。

三、活动主题

学会感恩，从我做起。

四、活动名称

感恩传递

五、活动内容

(一)活动目的通过本次活动，增强同学们的感恩意识，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。营造一种“人人为我，我为人人”的良好风气。

(二)活动对象

全体在校学生。

(三)活动时间

2020年x月x日至x月x日。

(四)活动地点

学校内外。

(五)活动前期准备

1、做好前期宣传，x月x日(周一)前完成7张宣传海报，分别贴于各楼栋，制作一条横幅(约6米长，“学会感恩，从我做起”)。

2、制作并打印宣传单子，利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

3、准备好VCR和电影。

4、制作邀请函，购买小信封等及其它活动用品，用于征集“感恩箴言”。

5、活动场地布置：帐篷、教室等。

6、做好动员和活动宣传工作，在活动期间团委宣传部，对本次活动进行全程跟踪报道，本部门也要做好拍照等宣传工作，并与学通社沟通合作。

7、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

8、各副部长分工合作，保证活动的影响力与完整性，使活动顺利进行。

(六)活动过程(三个部分)

第一部分：你的祝福我来送”

x月x日中午11：00-13：30

第二部分：“感恩进行时”

x月x日晚上。

第三部分：“感恩集结号”

x月x日下午3：00-4：00，地点：_教室。

(七)具体活动流程

第一部分：“你的祝福我来送”

1、同学写好祝福语置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人帮前面人送到相应的地点。

2、发宣传单子，主要用于当晚的`活动所用。

3、横幅上签名。

第二部分：“感恩进行时”播放录制的VCR。(有主持人解说)

第三部分：“感恩集结号”

1、招募活动志愿者，主要面向植科院领助学金和其他补助的同学。

2、组织志愿者去华农附小各班与他们一起开“感恩”主题班会，给小朋友们赠送自己制作的小礼物。

3、主题班会流程

(1)情境导入，播放主题音乐——-《感恩的心》。

(2)引导学生说一下对感恩的理解——“我说感恩”。

(3)感恩节知识竞答——-“争先恐后，我抢答”。(事先准备好一些关于感恩的小问答题)

(4)感恩节的祝福——说心里话。

(5)朗诵《游子吟》。

(6)游戏环节。

(7)老师总结。

(8)播放《让世界充满爱》。

(9)赠送小礼物，与老师合影留念，班会结束。

#感恩节活动方案3#

一、活动主题

爱自己、爱家人、爱同伴

二、活动意图

又到了一年一度的感恩节，虽然这是一个西方的节日，但是这两年在中国的火热程度也是愈演愈烈了。这是由于西方感恩节的文化与中国的传统文化有着共同之处，加之新世纪东西方文化的互通加速。感恩节是一项愉快的庆祝活动，是一个家庭团聚的日子，是重叙友情的时刻。在那一天，就是单身一人也总是被邀请到别人的家里，同大家一起分享感恩的欢乐，这正是感恩节的意义所在。在幼儿园我们应该从小培养孩子感恩的精神，鼓励孩子发现身边的感动，培养孩子懂得感恩的精神，树立孩子感恩、回报、奉献的意识。让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

三、活动时间

20_.11.24

四、活动地点

中x班教室

五、活动过程

1、感知感恩节，老师介绍感恩节的由来。

(1)感恩节(ThanksgivingDay)是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日。初时感恩节没有固定日期，由美国各州临时决定。直到美国独立后的1863年，林肯总统宣布感恩节为全国性节日。1941年，美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”。感恩节假期一般会从星期四持续到星期天。

(2)感恩节的习俗：在美国和加拿大，感恩节是一个非常盛大的节日，在风俗习惯上，食俗有：吃烤火鸡、南瓜饼红莓苔子果酱、甜山芋、玉蜀黍;活动有：玩蔓越桔竞赛、玉米游戏、南瓜赛跑;举行化装_、戏剧表演或体育比赛等集体活动，并有相应的假期2天，在远方的人们都会回家与亲人团聚。现在还形成了豁免火鸡、黑色星期五购物等习惯。感恩节的晚宴是美国人一年中很重视的一餐。这一餐的食物非常之丰富。在餐桌上，火鸡和南瓜饼都是必备的。

(3)制作南瓜饼：为幼儿准备超轻粘土让幼儿制作南瓜饼。

2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》。

师生共同欣赏手语歌曲《感恩的心》，老师交幼儿几个简单的关于爱和心的手语，根据视频共同模仿动作并表演歌曲。

3、跟随老师一起去表达感谢：将幼儿分成三组，有三位老师带领，每位老师带领以一组幼儿，送上自己制作的南瓜饼，分别为领导老师，后勤老师、保洁以及食堂的阿姨们表示感谢!

延伸活动：回家后给爸爸妈妈一个吻，对他们说：“谢谢你们养育了我”。让孩子帮助家长做一些力所能及的家务活，用实际行动来感恩。

六、中x班感恩节活动总结

今年的感恩节活动，我们中六班积极筹划准备，通过这次活动对幼儿进行感恩的教育：讲感恩节的来历;唱《感恩的心》歌曲及手语表演;对幼儿园里为我们默默奉献的领导、老师和阿姨们表示感谢;对父母说一句感恩的话或一个吻等。努力营造“感恩”的良好气氛。在园活动当天，孩子们邀请其他老师老师一起唱歌、跳舞，活动热烈，孩子潜移默化地受教育，受鼓舞。通过这些活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子们尝试着以感恩的心去对待周围的一切，我们的周围也必会因“爱”而更加和谐、更加温馨，更加美好!

#感恩节活动方案4#

一、感恩节活动主题

“倾情答谢新老顾客，_西餐厅感恩月优惠活动大酬宾”

二、感恩节活动时间

20_年11月1日至20_年11月30日

三、感恩节活动地点

_西餐厅

四、感恩节活动内容

1、感恩节“感恩月优惠”促销活动

_西餐厅为了答谢广大新老顾客对本店的支持，特将11月定为_西餐厅的感恩月，并推出如下的菜品优惠活动：

1)在本月(11月)每天(1日至30日)中午11：00至13：00推出100元左右商务餐，各类西式炒饭及沙拉奉送，营养搭配合理，美味可口。同时大厅将每天推出4到5款特价菜成本销售。

2)为了将感恩节节日气氛做到浓厚，_西餐厅对生日聚会与结婚纪念日等特殊意义的日子进行了精心设计，过生日者将可以参与现场制作生日蛋糕并获赠此款蛋糕，乐手演奏及烛光晚餐、鲜花等都可以提前预定，让您的用餐充满浪漫与惊喜!

3)在感恩节当天(11月25日)推出特价感恩节晚宴套餐，在当晚7时至10时30分每位人民币588元包括一杯博若莱酒或气泡苹果酒(美国人凭护照可享受8折优惠)。

2、感恩节当天游戏活动

1)蔓越桔竞赛

蔓越桔竞赛是把一个装有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名竞赛者围坐在周围，每人发给针线一份。比赛一开始，参与者先穿针线，然后把蔓越桔一个个串起来，3分钟一到;谁串得最长，谁就得奖。至于串得最慢的人，将会收到一个特别的最差奖。

2)玉米游戏

游戏时，把五个玉米藏在餐厅的某个地方，由大家分头去找，找到玉米的五个人参加比赛，其他人在一旁观看。比赛开始，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。

3)南瓜赛跑

比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。比赛用的勺子越小，游戏就越有意思。

五、感恩节活动准备

1、策划部

全面负责此次“感恩月优惠”活动的筹备、执行和监督，设计宣传单。

2、客服部

编写手机短信内容，并将要发送短信的顾客号码统计后交策划部。

3、营业部

进行电话、短信宣传，接受顾客预定感恩节当天的感恩节晚宴台位。

4、保安部

安排人手，负责对此次活动各类装饰物品的监管保护工作，直至活动结束到物品回收入库。

5、餐厅全体员工

餐厅所有人员加强对外宣传餐厅举办的此次感恩节“感恩月优惠”活动;感恩节当天任何部门任何人取消休假。

六、感恩节活动宣传推广

1、宣传单印刷：5000份(夹报派发)。

2、发送手机短信告之顾客“感恩月优惠”活动。

3、餐厅门前广告横幅和广告牌宣传。

#感恩节活动方案5#

【活动内容一】感恩会员，免费摇奖

20_年11月25日，_大厦、_大厦二百、_大厦三百会员顾客凭年度积分可免费领取数量不等的感恩节摇奖券。钻石卡会员10张、金卡会员6张、10000——__0分积分会员4张、5000dd10000分积分会员3张、__dd5000分积分会员1张。

【活动内容二】感恩商品，真情巨献

11月24日感恩节，大厦各楼层充分引导商品节日礼品的概念，营造浓烈的感恩的消费氛围，创造销售高峰，民众网开展一系列丰富多彩的商品营销推广活动。感恩节引导商品感恩对象为1、感谢母亲;2、感谢父亲;3、感谢恩人;4、感谢丈夫;5、感谢妻子;6、感谢孩子;7、感谢亲人;8、感谢同学;9、感谢朋友;10、感谢恩师。

【活动内容三】感恩宣言，真情演绎

1、致_市民一封感恩信，通过报纸、广播电台等媒体及大厦内部宣传手段表达企业感恩节感谢顾客、感谢社会及借节表达人与人之间亲情、友情、爱情的感恩真情。

2、11月24日晚举办“真情爱你感恩宣言”晚会。整场节目以感恩、感谢、感激为核心，体现祝福、关爱、欢乐的内容;晚会同时现场摇出100份感恩大礼。

3、11月24日当天，大厦门外举办感恩签名大行动，顾客可在百米长卷上留下自己对亲人、友人、爱人的祝福，此长卷在楼外长廊上展出。

4、通过员工配戴特制感恩节小胸牌、商场做“感恩节快乐”的心型汽球、顾客购物赠送特制感恩卡等氛围的营造、渲染感恩的浓烈氛围。

5、感恩节当天楼内播放《感恩的心》等各种关于感恩、感谢为主题的歌曲;迎宾词以感恩概念为主。

6.感恩教育活动策划 篇六

一、指导思想

知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界。“心怀感恩，爱心永恒”、“心存感恩，知足惜福”，是炎黄子孙世代相传的美德。一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，在本学期十一月份，学校通过开展“心怀感恩，点亮真情”系列活动，实施“情感教育”，培育校园“感恩文化”。帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出、离不开老师的引导、离不开社会的关爱与扶持；引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境；增强学生对家庭、学校和社会的责任感。

二、成立领导组

为在全校上下营造感恩教育的良好氛围，确保我校“感恩”教育活动顺利实施，特成立学校“感恩”教育活动领导小组，组成人员如下：

组 长： 副组长： 成 员：

三、活动主题：“心怀感恩，点亮真情”

四、活动时间：2014年11月

五、主要内容

开展感恩教育，侧重下列几个方面内容：

、《懂你》、《想起老妈妈》、《妈妈我爱你》、《妈妈教我一支歌》《妈妈的吻》等），让感恩之歌歌满校园。（班主任负责）

（二）全面实施阶段

1、组织全体学生观看彭成感恩教育演讲视频，观看感恩影片《背起爸爸上学》，学生每人写一篇观后感，11月22日前完成。（德育处负责）

2、以班级为单位，召开“心怀感恩，点亮真情”的主题班会。（班主任负责）

3、开展我为父母尽孝心活动，布置爱心家庭作业: 送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；利用月假时间为家里做几件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。（班主任负责）

4、开展“尊师重教”的活动：理解老师艰辛和奉献、严格与关怀，以文明守纪，勤学互助的实际行动感恩老师；开展向老师献真情活动：以“四个一” 为主题（写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个决心）。（班主任负责）

5、开展“真情感恩”征文赛：参考题目——《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》、《人生路上的领路人——感谢您，老师》、《师恩难忘，师情永存》、《xx，我想对您说》、《母校——我成长的摇篮》等。5月10前各班选出1－2篇交到团委，11月25日之前完成（由班主任和团委共同负责）

、开展一次以感恩为主题的演讲比赛，11月底举行。（团委和德育处共同负责）

七、活动总结

1、召开座谈会或研讨会。以班为单位召开感恩教育座谈会或研讨会，总结座谈各自在活动中的表现及感受，相互促进提高。

2、发现、总结、推广活动中出现的典型人物和先进事迹，收集、汇总、整理活动参与者的心得体会和内心感言编辑成册，并在宣传栏和广播站开辟感恩专栏，及时对活动中的经验、做法、成效进行宣传，扩大成果。

八、活动要求

1、各班要高度重视，加强组织，要把这次活动开展的有声有色，按时完成各项任务，达到预期的效果。

2、团委、年级加强日常督促与检查，及时反馈，上报活动信息。

3、德育处要把各项活动的完成情况纳入班级量化考核并及时予以通报。

4、学校将对此次活动中不作为的班级进行通报批评。

九、激励办法

对开展得好的班级、个人进行表彰和奖励并与年终考核挂钩。

保定育德教育集团校团委

7.活动策划感恩 篇七

舒华股份有限公司董事长 / 总裁张维建向优秀合作伙伴颁奖

2015年1月1日一早,第六届“舒华杯”元旦千人健康跑活动在泉州台商厂区、河南商丘厂区同步启动,3000多名舒华人统一着装,分别在公司董事长 / 总裁张维建、副总裁 / 河南舒华实业有限公司总经理杨凯旋的带领下, 斗志昂扬地完成近5公里的健康跑赛程。此次健康跑以“齐跨越,共腾飞”为主题,是舒华响应“全民健身”号召而开展的每年一届千人健康跑活动。总公司与商丘厂区分别设立男子组和女子组前50名、20名的奖项。活动当日也是舒华500万元员工慈善基金的第五个慈善福利日,现场举行了隆重的慈善感恩颁奖典礼。

2014年是舒华战略布局全面铺开之年,公司整体业绩实现跨越性增长,全国市场布局进一步完善,终端网点如雨后春笋般在全国各地蓬勃发展。为了感谢广大员工及合作伙伴们的一路相伴和辛勤奉献,总公司以“竹”为名举行了年度颁奖典礼:为167名员工颁发毛竹奖、6名优秀供应商伙伴颁发了青竹奖、25名经销商伙伴颁发了雷竹奖。其中毛竹奖包括73名5年老员工、24名10年老员工、3名15年老员工、20名企业标兵、20名年度劳动模范、20名优秀新人,10名销售精英。雷竹奖包括最佳合作伙伴、优秀经销商、金牌店长、最佳新锐、业务精英各、5名。此外,活动当天,商丘厂区也对五年、十年忠诚老员工及各个工作岗位上表现突出的企业标兵、劳动模范、优秀新人进行了嘉奖,并颁发了纪念奖牌、证书及奖金。

8.活动策划感恩 篇八

关键词：感恩;孝道教育;活动设计

中图分类号：G631文献标识码：A     文章编号：1992-7711（2016）04-018-1

以“感恩孝育”培养为切入点，将中华传统的孝文化精华融入班级建设中，来提升学生的道德境界，对于建设健康的班集体具有重要的现实意义。

一、感恩孝道活动的设计与实践

按照“贴近学生生活，拨动学心弦，融及学生灵魂”的工作原则，我们根据“知——情——意——行”思想品德形成的基本规律，强化养成教育，着力引导学生领悟“孝”的意识在社会感、责任感方面思想境界的升华，而不要仅仅将“孝道”局限于亲情。

1.营造“尽孝为荣”的班级氛围和舆论导向。

首先从新生入学开始就开展孝心系列教育活动，劝诫学生用“弟子规”中的话来对照自己的行为。“父母呼，应勿缓……”让家长在学期中详细记录孩子的言行。学期结束时根据家长的记录和他们的“孝子孝女”推荐信，以及学生的自荐信，班级评出十个“孝敬之星”，并给予表彰。

其次，邀请有关演讲家来校进行“感恩孝道”主题演讲，邀请家长一同参加。之后围绕此主题连续召开几次关于感恩方面的主题班会，其主题内容可以多种多样，例如：“心存感激，学会感恩”;“感恩于心，回报于行”等等;其形式可以灵活多变，例如：相互交流父母疼爱自己的感人经历;给父母写封信、做张贺卡等等。通过班会活动，让学生感知父母的辛劳，树立感恩意识，增强责任感。

再次，注重班级舆论的导向作用。黑板报增设“孝心教育”的专栏，大力宣传班级中孝敬父母的典型学生及其事迹;在学生中开展“我怎样孝敬父母”的演讲比赛和作文竞赛;创办“感恩”手抄报，设计“感恩”公益广告等，让学生做评委评出优秀作品。

2.设计亲情作业，强化孝心行为。

笔者设计了很多家庭亲情作业，让学生体验父母对子女无微不至的爱，并用力所能及的方式来回报。例如：①作亲情观察。让每一位同学记下每天父母为自己做的事或自己为父母做的事，并写下自己的感受;②作亲情沟通。经常鼓励学生和父母谈心，经常向父母问声好，端碗饭，泡杯茶，捶捶背等……回报父母、积累亲情并不在于轰轰烈烈，而应体现在每天认真做家庭作业、“弟子规”劝诫的履行情况和点滴的生活琐事中。

3.家校互动，形成合力。

培养孩子的感恩之心，既是学校的义务，也是家长的责任。因此，笔者积极利用家长会、家校通、面谈等途径，一方面及时掌握学生思想动态，准确把握学校教育效果;同时，要求家长及时观察注意子女的言行举止，发现有违孝道教育要求的不文明行为时及时教育纠正。另一方面，要求家长在家庭生活中要以身作则，在孝敬父母、文明礼貌等方面为子女作榜样，提高家庭的整体思想道德品位。

4.孝道教育的效果。

实施“孝道教育”以来，家长对我们的孝道教育特色予以了高度评价，40个有孝心的学生撑起了40个和谐的家庭，更是撑起了一个健康向上的班集体，任课老师的教育教学工作也得以顺利开展。我班学生遵纪守法，文明有礼、孝敬父母、知恩感恩、心怀抱负、诚实守信、勤奋学习。每学期学校各类竞赛活动都排名综合第一，学科成绩稳步提升，学生对学校交予的各种任务极其认真负责并且出色地完成。孝心教育活动深得家长、学生、学校的赞誉。

二、实施感恩孝道教育的反思

1.孝道教育的精神内涵。

“百善孝为先，孝为德之本。”感恩与孝道是中华民族的传统美德。孝道的核心价值即爱的教育，爱的教育实际上是孝道建设的一个方向和途径，教育学生从孝敬父母、敬爱师长、友爱同窗开始，由浅入深，是为孝道的建设提供了一种可操作、易于被人们接受的方式方法。一个学生不管在别人眼里坏到何种程度，只要他依然孝顺父母，就有浪子回头的一天。反之，无论现在表现多么完美，如果他不孝顺父母，那么他变坏的可能性就较大。一个学生的变坏，往往从不孝开始。孝道是每个人应该具备的基本做人准则和道德情感基础，也是道德构建的内在心理底线。因此，在班级管理中去培养学生的孝心意识，对于培养学生健全的人格和增强德育的实效性都是非常必要的。

2.孝道教育在班级建设中的作用。

孝道教育有利于构建和谐的班级人际关系。孝是形成古代和谐人际关系的精神力量，始于爱父母，推及于兄弟之爱，夫妻之爱，亲戚之爱，邻里之爱，师友之爱……所以说孝是增强人与人之间情感的基础。在班级里，如果每个人都能像爱自己父母那样爱师友、爱集体，就会营造出团结友善和谐的环境，学生对班集体就会产生强烈的责任感和归属感，就有为班级荣誉努力学习的拼搏精神。

加强孝道教育，是增强青少年文明素质的一条重要途径。从去年春季学期开始，江苏在全省1700万未成年人中全面推行“八礼四仪”，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。这些礼仪和我们实行的孝道教育在教育孩子的出发点上是不谋而合的。在学生中大力倡导孝道中的忠孝仁爱、谦和礼让、诚信守义，对培养学生关心人、理解人、尊重人及自尊、自信、自立、自律、言行一致、真实好善等理想人格具有积极作用。

9.感恩演讲活动策划 篇九

感恩演讲活动策划

城建学院青年志愿者协会

回首我们这二十年成长的风风雨雨，回首每一个大雨磅礴的夜晚，回首每一份细小而庞大的感动，回首那些生命中温暖而美好的故事，我们一定有许多感谢之情想要抒发，我们一定很想感谢那些在危难时候，在伤心时候，在无阻时候助我们一臂之力的人们。

一、活动时间：

2010年4月11日-15日

二、活动地点：

武汉科技大学中南分校城建学院116教室

三、活动主题：

反思自我，感恩他人

四、承办单位：

城建学院分团委青协

五、活动目的：

为大家提供一次反思自我，感恩他人的机会，旨在让同学们通过感恩演讲的方式，了解自己需要感恩的人，并且在实际生活中也努力地回报他人。

六、活动流程：

1、活动以比赛的形式开展

2、第一阶段，通知各班在班上举办小型的“感恩”演讲，推选优秀者进入院赛比拼

3、第一阶段各班利用2010年4月11日-20日的晚自习时间进行，青协助理在演讲举行时，对班级进行考核

4、第二阶段，则于2010年4月15日与城建学院116教室进行决赛，邀请

没办派两名演讲的最好的选手，和各班高手进行演讲对决

5、届时，邀请各素导，书记莅临，学生会部长级干部做评委，为各选手评分

6、第三阶段，在各位选手演讲完毕后，评出优秀者，颁发奖状和奖品

7、初拟一等奖一名，奖金人民币50元和证书；二等奖两名，奖金人民币30元和证书；三等奖三名，奖金10元和证书

七、活动预算

奖金：140元；布置教室20元

合计：160元

八、注意事项：

1、值班表提前按照助理的空课表安排值班时间

2、助理提前布置116教室

3、一部分助理维持现场秩序

4、挑出两名助理当主持

5、保持好场地的清洁卫生

城建学院分团委青协

10.感恩回馈活动策划 篇十

目标客户：目标客户为中老年，这一部分的客户对价格的敏感度较高，易受价格浮动及各种广告、促销活动的影响。同时，这一部分客户的子女均成长为社会的中坚力量，在各自的工作岗位上各领风骚，且有强烈的孝敬父母的愿望和需求。

活动目的：顺利实现年底清仓，实现本年度第四季度的销售高峰，提高XX鞋店的知名度和美誉度。

活动主题：“足暖温情 感恩回馈”元旦、春节促销活动

活动方案：元旦和春节都意味着一个新的开始，而春节更成为全家团圆的标志。在这样喜庆而祥和的佳节时分，恰合适宜地打出感情牌，既享受到新年的喜悦气氛，又感受到浓浓的血义情深。结合活动主题，围绕感恩和亲情，做出方案策划。本案由以下四个分步方案组成：优惠券派发活动，爱心树留影活动，满赠活动和大型抽奖活动。具体实施如下：

1、活动预热期：30元优惠券派发活动。本优惠券零门槛，只要在活动时间内成功购买，即可在售价上减去30元。派发对象主要为居民区的中老年消费者和办公楼宇内的年轻白领，派发时间为工作日的早上上班高峰，集中在辐射范围内的写字楼附近、公交站、地铁口等，周末主要在步行街、商业街、各大超市门口。优惠券派发员工需着统一店服，佩戴店标胸针和写有本店促销主题和店名的绶带。注：优惠券使用时间为201x年1月1日-201x年1月29日。

2、主要促销活动：满赠。由于临近年底，消费者的购物需求旺盛，尤其是去各大超市购买年货的需求较大，因此此次满赠充分考虑消费者需求和现实情况，实行赠送超市购物卡的活动。具体为在本鞋店活动期间，单次消费满500元送50元超市购物卡，满1000元送100元超市购物卡，以此类推，上不封顶。(注：满600元送50元购物卡，不送60元。700元同理。)数量有限，先到先得。

3、“美好时光 亲人身旁”爱心树留影活动。此次活动充分调动子女和父母的互动以及中老年夫妻间的参与热情，呼吁人们表达爱，分享爱，增强舆论效应，引爆口碑宣传。需在店内一面墙上，用店内的鞋摆出大树的形状，并标注店名，以此寓意亲情珍贵，并间接宣传出本店的细腻和人性化。凡是成功购买的顾客，均可免费参与留影活动，由店员负责拍照，并负责洗出照片，进行装裱，制作成精美礼物，在除夕前夕寄出，尽量保证顾客在新年能够收到礼物。

4、“惊喜惊喜 购鞋有礼”大型抽奖回馈活动。抽奖活动不只是一个噱头，而要真正成为吸引顾客并且能够打动顾客的行为，这就要在抽奖环节和奖品种类上做文章了。抽奖环节：凡是成功购买的顾客均可获得一个由六位数字组成的抽奖号码，店家以短信的形式下发到顾客的手机，编码方式可选择从000000开始，至999999结束。在除夕当天上午9点举行抽奖仪式，可邀请顾客参加，顾客也可自愿参与，并由店长随机抽取一二三等奖。可用电脑抽奖方式，以产生000000-999999之间随机数的方式抽出。奖项设置应充分考虑顾客需求和吸引眼球的能力，因此初定为：一等奖：32英寸智能电视(价值元)，1名;二等奖：面包机(价值500元)，3名;三等奖：家用豆浆机(价值200元)，10名。四等奖：半价购鞋券，50名。本奖品由店员每人随机抽取出。使用时间：20xx年2月5日-20xx年2月28日。

活动时间：活动预热期：20xx年12月20日-20xx年1月5日，过期则不再派发优惠券。

满赠和爱心树留影活动：20xx年1月1日-20xx年1月29日。

抽奖活动：20xx年1月30日上午9点。

活动预算：

活动预算

单价(元)

数量

总价(元)

购物卡

50

290张

14500

照片框

5

2900个

14500

照片邮寄

5

2900个

14500

奖品

5500

总计

49000

活动效果预计：覆盖范围不仅有辐射范围内的中老年用户，还包括其子女，影响范围及鞋店的知名度大幅度提高。每日至少有10人购买了500元以上的鞋子，则活动期间的销售额为145000元。此外不包括少于500元和多于1000元的顾客，保守估计每天有10人，每人花费100元，则活动期间销售额为29000元。活动期间共计销售额为174000元。

11.活动策划感恩 篇十一

“投之以桃，报之以李”历来是中华民族的优良传统，当这种传统美德正日渐缺失之际，社会上每一个有责任感的人都有义务和责任去思考这样一个问题：那就是如何教育好我们的下一代，如何让学生学会“理解”和“感恩”？

一、认识“感恩”教育在现实生活中的重要意义

随着改革开放的不断深入，人们的生活水平不断提高，中国逐渐步入老龄化社会，加之城市居民流动性的扩大，我们身边出现了许多空巢老人。“他们的生活、身体状况如何呢？他们又有怎样的情感需求呢？”对这些当今的孩子并不在意，他们更多的只是关心自己的快乐与否。为此，我们可以利用实践课请班中的学生对身边人进行一次社会调查，了解自己的爷爷、奶奶或外公、外婆，或者邻居老公公、老婆婆，特别要询问老年人是否有精神上的需求。让学生自由选择对象，自主发问，真实记录情况。当然，我们也可以给学生一些提示如，（1）你家的老人（爷爷奶奶或外公外婆）和你们住在一起吗？若不是，他们住在哪里？（2）老人的居住环境如何？（3）你生活的小区周边是否有年老体弱，生活自理困难的老人？他们是否有人照顾？（4）小区里的老人在家里经常有不开心的事情吗？这是为什么呢？（5）你是怎样对待爸爸、妈妈或爷爷、奶奶等长辈的，有什么不孝之言行吗？（6）假如你老了，你希望过怎样的一种生活……让学生带着问题走进生活，走向社会，去探求问题的核心与主题，去亲身感受那些老年人的滋味。通过课堂反馈，让学生从中感受到为人“孝”字当先的可敬，认识到种种不孝行为的可耻，并把自己的所见与所感以墙报的形式表现出来，带回到家庭，使学生的心灵受到震撼的同时，也使自己的身边人受到一次灵魂的洗涤。

二、了解“感恩”教育的内涵

小学生年龄小，对道德的认识、理解光凭课堂上的讲解是不够的。为此，我们要根据学生的生活实际、兴趣爱好和个性特征，在上好“感恩”教育课、开展好“感恩”教育主题班队活动的基础上，让学生走出课堂，走进生活，多角度、多渠道获取“感恩”有关的知识。（1）聆听。请父母将自己小时候孝敬老人的故事讲给孩子听，以言传身教的力量去引导孩子。（2）交流。结合课本明确“感恩”的传统美德的特征，知道应该弘扬什么，摒弃什么。（3）互学。各自交流生活中是如何孝敬长辈的故事，了解感恩无小事的道理。（4）研读。请学生走进图书馆、阅览室，通过查阅、摘抄等形式来知晓前辈“感恩”的动人事迹。（5）赏析。通过收看“感动中国”等系列德育故事，让学生在视觉上受到震撼的同时，心灵得到洗涤。通过这些活动，让学生从具体的情景、典型的事例中去感知理解何为“感恩”，如何做才是“感恩”，从而使学生从小体会“常怀一颗悲天悯人”之心的重要意义。

三、参与“感恩”教育的实践活动

环境是无声的教育，对学生起着潜移默化的作用。为此，我们可以创设以“感恩”为主题的系列活动，让学生在充满“感恩”的环境中得到陶醉，在感恩的活动中心灵得到震撼。如，可以根据班级学生的个性、特长，抓住不同的教育契机，组织学生搜寻有关“感恩”的信息，进行艺术创作，并进行展示。（1）讲。结合“妇女节”“重阳节”“感恩节”等节日，在班中开展以“感恩”为主题的故事会，让学生用优雅动听的童声，丰富的肢体语言进行演讲，以此来弘扬中华民族的传统美德。使学生认识到“孝心、爱心”是“人伦之本”，是一切德行之源。（2）创办“感恩”的手抄报。通过搜集、组织材料，设计、排版等活动，表达自己对父母、师长、朋友乃至自然万物的感激之情。（3）设计“感恩”贺卡。在父母、朋友生日之际，自制贺卡并设计一句“感恩”词，用既真诚又不失幽默的创意去感染学生。

四、体验“感恩”

结合各种节日开展感恩活动。（1）结合“妇女节”“教师节”“父亲节”“重阳节”“感恩节”开展“我为母亲洗次脚”“我为父亲泡杯茶”“我为老师做贺卡”等活动。活动中，孩子们给妈妈的一句关心体贴的问候，奉给父亲一杯饱含真情的热茶，献给老师一张感人至深的贺卡，无不演绎着人间亲情的温暖。（2）学做人母，体验辛劳。妈妈十月怀胎后才把我们生下来，那是什么滋味呢？我们请每个小朋友在腰上缠一个布袋，里面放一枚鸡蛋，在一天的学生生活中对它进行精心照顾，保证它不被磕到，从而体会母亲对腹中的儿女所付出的艰辛。（3）陪父母进行一次家务劳动，或者与父母进行为期一到两天的角色互换，从中体会一下父母的辛劳。（4）“重阳节”组织学生排练节目，到敬老院慰问老人。在与老人的近距离接触中更真切地体会到老人们的孤独与需求。

这些亲身体验的活动，使学生从真实的感知，深深体会到父母的伟大与艰辛，体会到“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待”的悲哀！让孩子们知晓“与人玫瑰，手留余香”所蕴含的处世哲学；让孩子们领悟“只有心怀感恩，才能滋润生命”的人生真谛。

12.活动策划感恩 篇十二

金钱与诚信之间

生意人以赚钱为目的天经地义, 但赚钱与诚信并不矛盾, 赚钱要讲究方式方法, 其中最聪明的方法就是用诚信赚钱。嘉吉的诚信包括两部分, 一方面产品质量过硬, 对消费者负责;另一方面是诚信的经营关系, 与经销商之间保持共赢, 最大限度的让利社会。“创造有价值利润, 分享社会和员工”是嘉吉公司永远遵循的经营理念。年会中, 嘉吉公司组织上千名经销商参观工厂的10万吨生产线以及化肥成品, 让经销商亲眼目睹嘉吉化肥的生产流程, 经销商心里有底这化肥才能卖得放心。

庞大而稳固的销售网

为了提升经销商销售积极性, 嘉吉公司今年制定特殊的奖励制度——“订货送汽车”, 看见20多台卡车、轿车排成排, 这销售信心怎能不膨胀?十年间, 嘉吉公司的业务已经遍及东北四省, 经销商网络拓展至上千名。今年的年会上, 一位来自抚顺清原的经销商说:“我跟随嘉吉公司已经有四五年的时间了, 嘉吉公司的化肥质量保证, 老百姓认可, 我的销售量也就逐年上升, 盈利也逐年增加, 跟着嘉吉干、跟着张总干, 我心里有底, 这次来, 一方面看一看公司的兄弟姐妹, 另外还有一个主要的目的是预定明年的货源, 希望有一天我能成为公司股东之一。”

精诚合作让嘉吉起步腾飞

为了为农户和经销商做好综合服务, 在公司成立十年年会上, 嘉吉公司特别设置了市场分析、专家讲座和技术分享等活动, 让经销商深入了解化肥市场以及先进的化肥生产技术, 同时分别与中国科学院沈阳应用生态所、中农控股集团、沈阳金腾科技有限公司等多家单位签订战略合作协议。技术、市场、信息等多方位战略伙伴的加入, 让嘉吉的十年年会收获满满。如果说过去的十年, 嘉吉从绿皮车时代过渡到动车时代, 那么从现在起, 嘉吉已经驶入高速行进的高铁、飞机时期。

未来十年, 嘉吉要让种地成为简单快乐的生活

关于嘉吉未来的发展规划, 总经理张广祥介绍:“过去的辉煌不代表将来的强大, 未来十年, 嘉吉公司将着力打造品牌和形象, 提升综合服务水平, 回报社会。我将利用未来十年的时间, 在现在10万吨生产线的基础上建设30个以上的生产工厂, 让1000个经销商成为股东, 为100个农场主服务, 化金钱为幸福, 不但要生产合格产品, 更要生产优质产品, 为中国乃至世界农业发展做贡献, 让种地成为简单快乐的生活。”

公司简介

辽宁嘉吉农业生产资料有限公司成立于2004年9月, 注册资金1018万元, 公司总部坐落于沈阳市于洪区洪湖街16号, 是国内最专业的化肥供应服务商之一。

公司主要从事化肥的生产销售、仓储物流、进出口贸易、新型肥料及施肥技术的研究与推广。公司具有良好的仓储优势和物流配送能力, 在兴城、沈阳、长春、哈尔滨设有生产、物流基地, 拥有年生产、配送30万吨化肥的供应能力。

公司具有丰富的农资营销经验和市场开拓能力, 充分了解现代农业发展的趋势和当代农民的生产需求, 并在产品推广和技术方面与中国植物营养与肥料研究中心、东北农大、辽宁土肥等建立了广泛联系与合作。公司注重科研开发, 拥有缓控释肥、有机无机复混肥、中微量元素螯合肥的专利生产技术。

公司坚持以质量求生存, 以信誉求发展, 秉承团结、创新、主动、高效、敬业、忠诚的企业精神, 愿与合作伙伴共同发展、共创辉煌。

公司使命 帮助农民致富、帮助农业发展, 为实现全人类的和平发展而奋斗

公司目标 创中国肥料名牌做世界肥料专家

经营理念 创造有价值利润分享社会和员工

企业文化 以一流的待遇吸引人才

以一流的产品回报社会