优秀员工试用期考核自我鉴定（通用9篇）
1.员工试用期考核办法 篇一
1目的为规范员工的试用期管理，让新员工尽快了解公司，明确其岗位要求；便于公司筛选出适合岗位要求的员工，为新员工的转正提供依据。
2适用范围：所有试用期员工。
3职责
3.1公司办公室是本办法的归口管理部门，负责本办法的解释和修订工作，并负责组织新进员工的入职培训、转正考核管理等工作。
3.2 各用人部门负责试用期员工的岗位技能培训及业务考核工作。
3.3 公司总经理、副总经理负责试用期员工转正薪资的审批工作。
4工作程序
4.1 试用期限：员工的试用期为三个月。试用期表现优秀者可申请缩短试用期。
4.2 试用期员工培训：包括入职培训和业务培训。
4.2.1 新进员工的入职培训由公司办公室负责组织，入职培训的主要内容包括：a)公司概况介绍；
b)公司组织机构、部门设置、公司领导介绍；
c）公司制度介绍；
d)其他。
4.2.2新进员工的业务培训由各用人部门负责组织。
4.3 试用期员工管理
4.3.1 试用期内，新员工的基本管理按公司相关规章制度执行, 有以下情形之一的，可作为试用不合格解雇处理：
a)被证明不符合录用条件或《岗位说明书》要求的。
b)违反公司劳动纪律或规章制度的。
c)被查实在应聘时向公司提供的其个人资料是虚假的，包括但不限于：离职证明及与原用人单位有竞业限制的约定、身份证明、户籍证明、学历证明、工作经历、职称或能力证明、体检证明等是虚假或伪造的；应聘前患有精神病、传染性疾病及其它严重影响工作的疾病而在应聘时未声明的；应聘前曾受到其他单位记过、停职察看、开除或除名等严重处分、或者有劣迹而在应聘时未声明的；应聘前曾被劳动教养、拘役或者依法追究刑事责任而在应聘时未声明的等。d)严重失职、营私舞弊给公司利益造成损害的。
e)泄漏公司商业秘密，对公司利益造成或可能造成重大损害的，或任职期间为第三方提供服务（无论其有偿或无偿）。f)受到行政处罚或被依法追究刑事责任的。
g)以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使公司在违背真实意思的情况下订立或者变更合同的。
h)导致发生重大责任事故或其他人身及财产损害越过3000元的。
i)依据公司其他规章制度或员工手册规定可以作解除劳动合同处理的情形。4.3.2 员工在试用期内的表现由用人部门安排导师进行跟踪并考核。
4.4 试用期员工考核及转正
4.4.1 员工在试用期间，因工作能力突出、工作表现优秀或受到表彰时，可由本人或部门申请，经部门经理及公司副总经理、总经理批准后即转为正式员工。4.4.2 试用期结束前，由办公室通知员工所在用人部门的负责人和导师，由部门负责人和导师共同对员工在试用期的表现做出评价，并填写《员工转正审批表》。4.4.3试用期考核合格者可办理转正手续，考核不合格者将适当延长试用期或另行安排（具体视实际情况定）。
5相关记录
5.1 《试用期员工月度考核表》5.2 《试用期员工转正审批表》
试用期员工月度考核表（年月）
2.新员工试用期考核方案 篇二
一、考核对象：试用期满3月人员
二、考核程序:
1、被考核人领取并填写个人总结表；
2、人力资源中心考评招聘部组织被考核人、部门负责人、直接上级、同事等进行考核。
3、根据汇总分数状况确定是否正式录用被考核人。
二、考核内容：业绩考核、态度考核、能力考核、出勤状况考核。
三、考核方式：由人力资源中心考评招聘部组织，各部门具体实行。
四、考核办法：试用期内人员一律实行多方位业绩考核评估，采用加权评分制进行考核。通过自我评价、部门负责人、直接上级、同事等，全方位各个角度来了解试用人员的工作绩效、沟通能力、公共关系能力、忠诚度等。
五、转正录用标准：
1、累计分数在80~100分（含80分）以上的，可转正，并办理录用手续；
2、累计分数在60~79分（含60分）的，试用期延长至6个月，试用期满6月后再次进行考核；
3、累计分数在60分以下的，不予录用。
六、准备工作：
1、被考核人员：个人介绍（基本情况+近期工作小结+最近一件在工作中感悟最深刻的事）；
2、部门负责人、直接上级：对被考核人员近段时间在工作中的优秀及不足进行肯定及评价；
3.员工试用期考核总结报告 篇三
员工试用期考核总结报告范文一
充实而富有节奏感的试用期工作已接近尾声，感谢公司给予我实现个人价值的机会，感谢领导对我工作的鼓励认可，感谢同事们的支持帮助。
下面我将对自己的工作作简要总结，目的在于取长补短，更好的把握工作的方向，树立信心把工作做得更好。试用期主要完成以下工作任务：
第一、完成了新员工入职培训的课程设计，梳理了新员工培训流程，并及时定时对新员工进行培训。
新员工入职培训工作让我进一步认识了公司，更深地领悟公司的企业文化，同时讲课的过程锻炼了我的商务演讲能力。
第二、完成了培训制度编制，培训制度的重点在于加强培训管理的控制力度，规范培训流程，建立公司自己的内部培训讲师队伍，使培训管理工作真正有效落实。
在培训制度编制过程让我受益匪浅，一方面我熟悉了解到公司的培训管理现状，另一方面通过各渠道学习，我的专业理论知识进一步强化。
第三、每月跟踪完成年度培训计划，依据年度培训计划，协调时间、地点、人员、培训课件资源等，以保证每月的年度培训计划全部完成。
第四、完成20__年年度培训计划的编制，对全体员工进行培训需求调查，通过与各部门沟通制定符合公司实际情况的年度培训计划。
努力去完成这些工作过程让我领悟很多，学习到很多，也更迫切的希望以一名正式员工的身份在这里，与所有团队成员一起奋斗，实现自己的人生价值，和公司一起成长。
员工试用期考核总结报告范文二
时间一晃而过，转眼间试用期已接近尾声。这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里您们给予了我足够的宽容、支持和帮助，让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟，感受到了真正的裕骅人“不经历风雨，怎能见彩虹”的豪气，也体会到了裕骅人作为现代农业拓荒者的艰难和坚定。在对您们肃然起敬的同时，也为我有机会成为裕骅的一份子而惊喜万分。
一年前，一群大胆创新、勇于开拓的人们在这片荒芜的土地上，开始了艰难的旅程，而我也希望能成为这艰难旅程上的一分子。我会用我的乐观豁达为将这艰难的攀登变得轻松活泼，将这艰难的旅程变得甜美珍贵而奉献自己的所有力量。
在这三个月的时间里，在领导和各位同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的努力，各方面均取得了一定的进步，现将我的工作情况作如下汇报：
记得初次应聘时，我对裕骅公司的了解只限于招聘网页上的相关介绍，除此之外，便一无所知了。所以，试用期中如何去认识、了解并熟悉自己所从事的行业，便成了我的当务之急。
一、通过收集资料学习和日常工作积累以及自已农村生活的经历。使我对现代农业，以及作为裕骅人的社会责任，有了较为深刻的认识。
农民在中国是最苦最累生活在社会最底层的一个群体，而我上学的那个年代，农民种地所得大部分要用来交“公粮”和“提留”，我的父母因为还要承担我和姐的读书费用，加上不会别的挣钱门路，全家人过得比其它人更要艰辛一些，有些情景至今依然让人刻骨铭心。因为爸是村里农机机务员的原因，我从小就跟爸走访了很多乡村，中学时就能独立跟爸轮班在农村从事些机务活了，比如抽水灌溉，田地耕整等。因此对农村有较深入了解，跟农民也有很深的感情在里面。如今虽然农民有了种粮补贴，也有很多打工挣钱的门路，农民的日子比以前要好过了许多，但依然面临很多发展方面的问题，比较突出的是土壤的农药化肥持续污染，农村生态环境的恶化等，但三农问题越多越复杂，我们公司的发展潜力和前景就越大。
二、认真学习岗位职能，工作能力得到了一定的提高。
根据“项目策划专员”岗位职责的要求，我的主要工作任务是(1)澄迈项目的跟进，项目建议书的深化，澄迈实地调研等。(2)配合团队的工作，如资料收集共享，一些文案的修改，综合总结。(3)领导交办的其他工作，如与澄迈项目相关的资料收集，一些好的案例组织大家一起学习等。通过完成上述工作，使我认识到一个称职的“项目策划专员”应当具有良好的语言表达能力、流畅的文字写作能力、宽阔的知识面和扎实的专业知识，良好的思维想象能力，团队协助能力等。目前我在语言表达能力、文字写作能力、PPT的应用技巧等方面还存在很多不足。目前已收集了很多资料，正在利用空余时间学习和提高，以便在以后的工作中有所帮助。
接下来的一段时期，对于裕骅国际来说，是非常关键的一个发展期，在今后的工作中，我将努力提高自身素质，克服不足，朝着以下几个方向努力：
1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种与项目策划相关，以及公司在以后的发展阶段用得上的知识，并用于工作实践。
2、“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不断学习业务知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。
3、不断提高个人的品质修养和担当能力，提高自己解决实际问题的能力，团队协助的能力等，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作。
员工试用期考核总结报告范文三
三个月的试用期转眼就到了，在这三个月中，我较快地适应了新的工作，融入了新的团队里，也得到了同事和领导的肯定，不过也存在一些不足的地方，我想这些都值得自己去总结，去思考，去提高。在本部门工作中，我一直严格要求自己，认真及时地完成领导布置的每一项任务，并虚心向同事学习，不断改正工作中的不足;对于集团及公司的制度和规定都是认真学习并严格贯彻执行;另外，本人具有很强的团队合作精神，能很好的协调及沟通，配合各部门负责人落实及完成公司各项工作，并热心帮助其他同事，与人相处和-谐融洽。
记得刚来的时候对各方面都不是很熟悉，周围的同事和领导都给与了我很大的帮助，让我尽快地完成团队角色的定位。现在的工作岗位是销售统计分析和结算，主要负责编制每天的掌控表推移表，由于以前从事过相关岗位的工作，对ERP系统的操作以及E_CEL的数据处理还算比较熟练，所以上手起来比较快，仅1周的时间就可以独自担当起每日销售报表的编制工作。虽然每天的报表编制比较机械和重复，但是我认识到了在重复工作中可以挖掘许多不重复的工作，在编制过程中可以学习到新的专有名词，学习到怎样节约时间提高工作效率等等。在结算工作中，除了高要求地完成结算表的编制以外，还努力做好销售部和财务部之间的沟通，配合财务部的复核工作。除了本职工作以外，还积极配合其他部门的工作，例如市场部的每月销售数据包都是我帮他们更新新的数据包，其实这些工作其他部门可以独自完成，但是他们对于订交提数据，车型以及18位码都不太熟悉，花的时间更多，如果我花一个小时能为他人节约2个小时，这件事是值得做的。
同时，也清楚地认识到自己的不足，特别是对销售结算这块还不能做到100%的胸有成竹，其实每项工作都需要一定的时间去熟悉，去沉淀，这3个月中，专营店实习就占了2周，后面的销售精英大赛和新员工培训，再除去假期，真正去操作本岗位的时间其实并不多，现在仅仅能够完成硬体折扣和简单的促销结算，我想这是我不足的地方，也是我以后要加强的地方。
总之，经过三个月的试用期，我认为我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作，在工作中能够发现问题，并积极全面的配合公司的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。在以后的工作中我会一如继往，对人：与人为善，对工作：力求完美，不断的提升自己的水平及综合素质，以期为公司的发展尽自己的一份力量。转正不是意味着待遇上会好一些，更重要的是从此刻起自己已经是东风日产的一名正式员工，在工作上必须对自己要求更加严格，真诚沟通，做好份内事。
4.新进员工试用期转正考核办法 篇四
第一章 总则
第一条 为进一步规范科室新进员工试用期的转正管理工作，加强试用期员工的工作积极性，提升试用期员工的服务与管理品质，特根据《太平人寿保险有限公司新进员工入司及试用期管理规定》，补充制定《新进员工试用期转正考核办法》（以下简称本办法）。
第二条 本办法适用于太平人寿四川分公司运营客服柜面新进员工试用期转正管理工作。
第三条 新进员工试用期的转正申请工作由指导人、培训岗、室主任共同负责。
第二章试用期指导
第四条 新进员工试用期为六个月，试用期自报到之日起算。
第五条 为使新进员工在试用期尽快了解公司各项工作要求，发挥潜能，科室将遵循“1+1”模式，实行新进员工指导人管理制度。即：一位新进员工安排一位指导人。
第六条 新进员工在上柜之前，实行“跟柜学习”，即：跟随指导人在柜面学习。
第七条 指导人职责：
（一）介绍公司企业文化、部门的组织结构、工作及业务要求，关注日常生活；
（二）为新进员工解释工作职责、标准与流程，试用期考核指标，并督促新进员工达成试用期考核指标；
（三）辅导新进员工制定出明确、合理、可行的个人发展计划，并指导其逐步落实之；
（四）对新进员工的工作态度、技能、方法进行指导和辅导，或提供各种帮助；
（五）及时了解新进员工的表现，并定期填写《新进员工试用期考核评估表》及新进员工同化其它应做事项表；
（六）及时向部门反映新进员工不能胜任工作或其它方面的不良表现，确保公司能及时处理不能胜任工作的试用员工。
第三章 试用期考核与转正
第八条 本办法中的考核要求与公司的试用期考核办法不冲突。第九条 新进员工转正考核流程将分以下三个阶段完成：
第十条 考核流程具体说明如下：
（一）在分阶段考核时，仅当该阶段的所有考核内容同时达到考核要求时，方可进入下一阶段的学习与考核；否则，继续停留在原阶段学习考核，直至达到该阶段的考核要求为止。
（二）若新进员工在六个月试用期内，提前完成以上三阶段考核则可提前申请转正，但最早不得短于三个月。
（三）第一阶段属于理论知识学习，完成考核要求后即可上柜。本阶段由指导人根据新进员工的学习进度上报《综合能力测试》申请，原则上该测试按月举行。若未满一个月，测试合格且条款通关合格的，可提前上柜收件，但入司未满一个月的保全受理不计入考核。
（四）第二阶段属于简易业务学习，该阶段新进员工将正式上柜受理简易业务保全（301、305、403、405、206、205、307），同时所有业务受理均纳入二阶段的月度考核，达到所有考核要求后则进入第三阶段。
（五）第三阶段将学习一般业务受理的理论知识，但不要求该阶段必须接一般业务，该阶段的指标考核仍然是简易业务受理及医疗理赔受理。仅当满足第三阶段的所有考核要求后方可申请转正测试。
（六）申请转正必须先参加转正考试且测试成绩不能低于80分，否则延期一个月才能补考转正测试。
（七）月度考核指标中的百分比将在此次考核中统一四舍五入保留一位小数，如97.96%则为98%，而97.94%则为97%。
（八）上述阶段中的测试及通关方案以培训岗实际提供的为准。
（九）新人转正后，将正常受理所有简易业务和一般业务。
第四章指导人加分
第十一条 在指导新人期间，指导人可分别获得业务指标、学习进度以及新人看法三个方面的加分。
第十二条 每个阶段，业务指标最多+2分，学习进度最多+3分，新人对指导人的指导看法最多+1分。具体如下：
（一）业务指标采取分段式加分方式，即指标考核时分别达到某个区间，单项指标即可享受对应加分项，两个指标加分最多等于2分。具体加分细则如下：
（二）学习进度将分为：进度反馈、进度考核、通关合格三个方面，各占1分。
进度反馈：由指导人反馈新人学习进度，若按时完成对应阶段的学习计划，则指导人+1分，反之，不加分。
进度考核：培训岗根据反馈的进度及学习内容对新进员工进行测试，检测学习效果，测试成绩≧70分，则指导人+1分，反之，不加分。
通关合格：新进员工根据阶段学习中的通关方案，通关成绩符合方案中的合格要求时，指导人+1分，反之，不加分。
（三）新人对指导人的指导看法和评价占1分，由室主任跟新人沟通后评定。第十三条当满足下列情况时，指导人可以获得额外加分：
（一）新人在四个月内顺利转正，则指导人+2分，超过四个月则不加分。
（二）新人转正后，若外包通过率≧98%且保全差错率≦3%，则指导人+2分，反之，不加分。该加分项仅在新人转正后的第一、第二个月内有效。
第十四条新进员工转正前，若新人发生以下情况的，则指导人将被扣分：
（一）理赔差错，指导人-1分／次。
（二）保全收付费超20日时效，指导人-1分／次。
（三）柜员责任的批单删除，指导人-1分／次。
（四）新进员工被投诉，指导人-1分／次。
（五）发生档案遗失，指导人-1分／次。
（六）发生其它经领导判断属于重大失误的，指导人-1分／次。
第五章附则
5.新员工试用期转正考核表 篇五
填表日期： 考核周期： 月 日至 月 日
姓名 | 部门 | 岗位 | 入职时间 | ||||
考 评 内 容 | |||||||
类型 | 考评内容 | 评估要点：优(8-10分)表现出色； 良（6-7）基本符合要求； 中（3-5分）与该岗位要求还存在差距； 差（0-2分）不适合该岗位要求。 | 分值 | 直接上级评估 | |||
工 作 态 度 | 优 | 良 | 中 | 差 | |||
请填写分值 | |||||||
工作方法 | 能否适应该岗位工作要求，能快速进入工作状态，方法恰当 | ||||||
态度 与能力 | 良好的职业道德，品行端正，务实与敬业精神 | ||||||
岗位专业知识拥有程度 | |||||||
实际工作经验以及解决问题能力 | |||||||
对本岗位职能与职责的认识程度 | |||||||
工作中能提出创新的见解和方法 | |||||||
日常工作管理及自我管理，工作主动、积极，善于学习、提高 | |||||||
具有团队协作精神及工作的服从与配合情况，热爱本岗位工作 | |||||||
工作计划与条理性，目标意识 | |||||||
遵守公司各项规章制度及出勤情况 | |||||||
工作态度小计 | |||||||
试用期间是否有重大投诉 | |||||||
工 作 指 标 | 工作目标 | 衡量指标 | 目标及评分规则 | 实际完成情况 | 得分 | ||
工作指标小计 | |||||||
试用期得分合计 | 得分=工作态度×30%工作指标×70%= | ||||||
整体评价： 直接上级签名： 年 月 日 | |||||||
£转正 □淘汰 □晋升 □其他： | |||||||
部门经理签批： | 行政人事部审批： | 6.新员工试用期考核管理办法 篇六版本/编号信息 新员工试用期考核管理办法 1.0 目的 1.1 完善现有考评体系，明确公司价值导向，不断增强公司的整体核心竞争力； 1.2 通过对试用期员工的考核沟通，使其尽快了解公司，明确岗位职责，融入公司文化，并为新员工的去留及转正定级提供依据。2.0 定义 2.1 试用期是指在劳动合同期限内所规定的一个阶段试用时间段，在此阶段，用人部门可全面考察被录用员工是否真正符合聘用条件，满足公司岗位需求。同时被录用者也可进一步了解公司的工作条件及环境，自己能否适合或胜任所承担的工作，从而决定是否继续保持劳动关系。 2.2公司所有编制内人员新签劳动合同期限统一为3-5年，试用期内根据员工技能熟练和工作表现为1-3个月。3.0 基本原则 考核要坚持实事求是、客观公正、德才兼备的原则，注重工作实绩和拟任岗位相关的实践经验。3.1 实事求是原则：考核要以日常管理中的观察、记录为基础、定量与定性相结合，强调以数据和事实说话。 3.2 区别对待原则：相对于正式员工的绩效考核而言，对于试用期员工的考评是综合考评，需要对其任职状况、劳动态度和工作绩效做全面的评价； 3.3 效率优先原则：对于考核结果、证明不符合录用条件或能力明显不适应工作需求、工作缺乏责任心和主动性的员工要及时按规定中止试用期。用人部门未按公司规定而随意辞退员工或符合公司辞退条件而未及时提出辞退建议，致使造成不良后果或不良影响的，相关人员必须承担管理责任。4.0 考核责任 采取自评和本部门主管及相关部门同事、直接上级、人力资源部共同承担考核责任，原则上直接上级为一级考核者，对考核的公正、合理执行负责，本部门及相关部门同事为二级考核者主要负责反馈，人力资源部为三级考核者，对考核进行监督、指导。5.0 考核内容及办法 5.1 考核主要由思想态度、道德品质、组织纪律、专业技能、综合能力、组织管理能力、工作态度、工作效率、工作实绩以及用人部门确定的考核内容等方面的要素组成。在考核中，被考核人员在试用期间，有下列情形之一者，即解除劳动合同。 1）发现与招聘职位任职资格条件不符、有弄虚作假行为者； 共4页 第1页公司LOGO 版本/编号信息 2）违犯国家法律、法规，并受到处罚者； 3）工作不负责任，推诿扯皮，消极被动，贻误工作，造成一定损失及后果者； 4）业务素质差、工作能力弱、不胜任本职工作，经常完不成工作任务者;5）工作态度不端正，玩忽职守，有失职、渎职、营私舞弊、弄虚作假、骗取荣誉等行为者； 6）违反职业纪律、违背职业道德，以职务之便谋取私利，造成一定影响者； 7）纪律涣散，经常无故迟到、早退，工作时间擅离职守者； 8）不服从工作安排，影响正常工作秩序者； 9）思想作风不正，造成不良影响者； 10）因病长期不能坚持正常工作者； 11）本人自愿放弃录用资格者； 12）因其他问题不适合录用者 5.2 考核内容： 5.2.1 第一部分：日常工作表现。考核时间：新员工试用期的每月25日。 考核形式：提交《月度工作小结》及《述职报告》。 考核办法：新员工试用期前五个月必须按时提交《月度工作小结》，真实反映月度工作情况，由新员工直接上级对新员工月度表现出具评价意见（优秀、良好、注意、不合格），人力资源部根据评价考核并跟踪。第六个月提交《述职报告》，综合反映试用期工作内容及成绩。 5.2.2 第二部分：培训学习情况。 考核时间：新员工试用期每次培训及培训结束后一周内。 考核形式：新员工《培训记录表》、培训考核成绩或培训总结、提案。 考核办法：新员工试用期必须参加至少一期新员工培训，出勤率必须达到实际培训课时的90％； 培训结束后，人力资源部或培训组织部门采取适当形式对培训效果进行考核：如考试，考试成绩以百分制形式纳入试用期考核范围；也可以在培训结束后或申请转正前，以“培训总结”形式反映试用期自己的学习情况，或以“提案”形式对公司的管理发展谏言献策。新员工直接上级及人力资源部对相关材料进行评价，评价结果纳入试用期考核范围。 5.2.3 第三部分：转正综合评估。考核时间：新员工试用期第六个月。 考核形式：第一种情况：一线员工；第二种情况：管理人员。考核办法： 共4页 第2页公司LOGO 版本/编号信息 一线员工：转正当月，提交《员工转正审批表》、《述职报告》报批。 管理人员：申请转正当月，填写《试用期综合考评表（上级/同级/下级）》。由相关人员对其试用期表现进行综合评估。具体评估办法如下： 1）部门经理、副经理及主管岗位新员工，由其直接上级1名、同级2名、直接下级2名共5名分别评估；所占权重分别为0.5，0.2，0.3，同一级别内的评价得分取平均值。 2）部门主管以下职位新员工，由其直接上级1名、本部门同级2名分别评估；所占权重分别为0.6，0.4，同一级别内的评价得分取平均值。 3）各级别评估人由人力资源部根据该员工实际工作情况指派，优先指派同部门人员，本部门人员不足的从其他部门指派，考评人员至少3人；特殊情况、特殊人员可扩大考评人数及范围。 4）评估结果体现为百分制的分数，作为转正审批的重要参考。 5.2.4 以上三部分内容在新员工试用期第六个月申请转正时，由人力资源部汇总整理，形成《试用期考核情况汇总表》，作为新员工转正审批参考。 6.0 转正审批 6.1 试用期新员工须在试用期满一个月前（第五个月）提出转正申请。一线员工可以申请提前转正。 6.2 管理人员转正须提供的材料有：《述职报告》、《转正评估报告》（附件6）、一线员工需要提供《员工转正审批表（一线员工）》（附件7）、《试用期考核情况汇总表》。 6.3 作为审批参考的材料有：《月度工作小结》、培训考勤、培训考核成绩、培训总结或提案、《试用期综合考评表》。 6.4 具体审批新员工转正时，应注意以下几点： 6.4.1 试用期员工转正审批结果应为：按期转正、有条件转正（调岗、培训等）、试用不合格五种。 6.4.2 “日常工作表现”（不含《述职报告》）考核结果体现为：优秀——相对于试用期而言各方面都表现突出，尤其是工作绩效方面一定远超出了试用期员工的要求；良好——各方面基本满足对试用期员工的目标要求；注意——对试用期来说，还存在较大完善空间；不合格——达不到对试用期员工的基本要求。 1）第一、二月度的《月度工作小结》连续为“不合格”，视为试用期不合格，不再聘用； 2）所有《月度工作小结》中若累计出现三次“注意”或“不合格”，视为试用期不合格，不再聘用。 共4页 第3页公司LOGO 版本/编号信息 3）新员工当月《月度工作小结》为“注意”或“不合格”的，不能参加公司当月任合评优活动。6.4.3 试用期间，培训出勤率达不到实际培训课时的90％或培训考核不及格应有条件转正或延期转正。 6.4.4 “转正综合评估”考核结果体现为百分制，60分以下视为试用期不合格，60分（含）-75分（不含），应考虑以调岗、加强培训等形式有条件转正，75分以上按期转正。 7.0 反馈责任 考核责任人必须就考核结果向被考核者进行正式面对面的反馈沟通，内容包括肯定成绩，指出不足，改进措施，共同制定下一步学习工作目标或改进计划。反馈是双向的，考核者应注意留出充足的时间让被考核者发表意见。考核者和被考核者双方都对考核结果负有反馈、沟通的责任。 8.0 投诉责任 反馈时，被考核者如果不认可考核结果。在与考核者进行沟通后不能达成共识，可向人力资源部投诉。投诉的受理者须在一周内做出处理，并将处理意见反馈给投诉人。 9.0 薪酬 试用期员工的职位及薪酬级别的主要决定依据为对其试用期的综合评定结果，参照公司岗位描述，薪酬方案执行。 10.0 解释、修订 10.1 本管理办法由人力资源部负责解释、修订。10.2 各职能部门可在本办法的原则范围内细化执行。 7.员工试用期考核表个人总结 篇七作为一名xx公司xx部门的试用期员工，在过去三个月的试用期工作中，我在领导的指点下学习掌握了工作的基础，并认真完成了自身负责的岗位职责。 回顾这段经历，我虽然也有不少失误和马虎的时候，但我的成长也十分值得回味。在此，我通过自我的反思，总结了自己试用期期间的工作情况。 一、工作思想态度 我一直都十分荣幸能加入到xx公司成为这个大家庭的一员。为此在思想上也做了很多的功课。在培训方面，我不仅学习了了工作的专业知识，更从领导的教育中了解了关于xx公司的思想和企业文化。借此提升了自己对公司的认识，并塑造了自身的工作态度，在工作中不断追求完善自我的思想。 此外，在试用期的学习中，我也锻炼了自己的责任感和工作意识，这点上我请教了很多优秀的前辈，并从大家的教导中，配合自身的能力和工作，塑造了现在的自己。 二、学习和自我提升 在学习方面，我前期的时候主要依靠的领导的培训和教导。通过领导细心的指点，我十分牢固的巩固了自己的专业知识。而此外，我还通过同事们的指点以及书籍和网络来为自己充电。这些都让我对专业和工作有了更加深刻的认识。 当然，我也不忘在工作之余锻炼自己，通过严谨勤奋的自我锻炼，我在这三个月里已经牢固的掌握了自己的岗位技巧，并仍在工作中学习更多专业的技巧和经验，让自己的工作能更早的追上大家。 三、工作中的自我表现 工作期间，我虽然在经验和成绩上和其他优秀同事相比都有一定的差距。但对于自己岗位职责和工作管理，我一直保持着严格的要求。让自己能在工作中严格的遵守规定，保证工作能及时、准确，并符合领导要求的顺利完成。 四、个人的反思和不足 当然，在作为新人的工作中，我也发现了自己的一些不足。如：在工作检查中不够仔细，经常漏掉一些细节的问题。您也经常因此教育我，但我却一直没有很大的进步。为此，我想我需要去向其他同事们请教一些这方面的问题，改进自己的工作不足! 来到东亚电子一转眼已有半月有余，能成为东亚的一份子，我感到十分荣幸。在这里可以充分展现我们的能力，发挥我们的特长，体现并提升我们应有的价值。对我来说新工作刚刚起步，在这几天里我感触很多，在这里我做出如下总结： 一、工作回顾 加入东亚电子这个“大家庭”让我倍感温暖，在此我感谢各位同事的关照与工作上的帮助。刚入公司时，对系统集成工程了解程度也是比较简单，特别在设计和施工上有许多不懂的地方。经过这几天的学习让我逐渐融入了这个充满活力的行业，对前景有所了解。 前一段时间是有一些盲目，刚开始工作不知从何做起，现在心里已经渐渐清晰明了，压力也少了许多，多的是更多的友善沟通，和同事间的互帮互助。 二、工作计划 公司现在主要以工程和售后为主，工程中无论是弱电工程还是系统集成我都是很有兴趣做的，但是弱点系统知识还掌握的.不好。学知识就要做到熟能生巧，举一反三，这样才能在应用的时候做到融会贯通。我将用一部分时间来学习弱点系统，通过电脑查资料，看专业书籍的方式，在一个月内了解它，熟悉它。对弱点的熟悉也会使系统集成知识更加丰富，对写系统集成方案会有很大帮助。 今后工作主要以系统集成方向为主，编写系统集成方案，对系统集成进行设计规划和技术施工。工作期间要做到，多看、多学、多想、多交流。这段时间活不是很多，就要多看别人的方案，多在网上查看方案，分析案例和施工方法。熟能生巧边看边练，努力提高自己对设计的了解，等到真正做项目工程时能学的更快，懂得更多，更专业。 三、努力方向 在系统集成上，有许多不足的地方要学会自省，对施工中用到的东西不会不懂的就要立即去查，或者问同事，问于哥和杜哥，虚心向他们学习，同事的经验要比我多的多是我学习的榜样。刚开始肯定会有好多问题，比如说：技术表达不准确、理解的有错误等，在做方案时要是弄不明白会出很严重的错误的，这都是必须面对和解决的。 8.试用期自我考核鉴定内容(教师) 篇八岁月如梭，年华似水，蓦然回首，时间在不知不觉间慢慢的流逝，一切也就都成为了过往。从大学毕业至今，我被分配到学院工作已将近一年的时间，短短几个月的时间，使我在各方面得到了不小的提升。 首先，作为一名共产党员，我坚持认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、以及科学发展观，坚持实事求是，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自己的政治思想觉悟与水平，不断地探索与追求现代科技对于人思维上的提升。同时，我还积极参加系党支部组织的各类活动，投身到实践当中去，通过实践来检验真理，积累经验，提高自己。其次，本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。在与同事的交往中，我以谦虚好学的态度，赢得了大家的帮助和认可。课堂上我严格要求自己也严格要求学生，不迟到早退，不拖堂不提前下课。但在课外我努力与学生做朋友，耐心与他们沟通，希望可以通过自身的经验帮助到他们，能让他们真正了解自己各自的所想所爱，判断自己将来的发展方向。作为人民教师，我觉得我很有必要引导学生形成正确的人生观和价值观，可以有自己独 立的判断和解决问题的能力，通过细节来把握每一个学生的特点，通过交流和沟通了解他们的思想，潜移默化的让他们摒弃那些不好的行为习惯。这应该是教师的职责，即“立德树人、教书育人”的八字方针。当然，面对工作对象的特殊性和多变性、学生成长的导向性和示范性、工作内容的超前性和创造性、教师职业的崇高性和不可替代性等特点，教师必须具有热爱教育事业、热爱学生、为人师表、学而不厌、不断进取等高尚的职业道德。我在成为教师的几个月时间里，也在不断进取，努力让自己早日真正全面的做到上述职业道德提到的内容，为教育事业添助自己的一份力。 再次，作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，信息化发展极快的年代，自身的学识同样相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我不满足于现状，针对自己的不足和弱势，仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新教师培训，还在工作之后去学习一些与专业相关的书籍，以备不时之需。在如今的时代环境里，一个人的知识如同一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。刚开始工作的时候，对一些具体的事务不是特别熟悉，只能一点一滴的去了解，用更多的时间来适应。之后随着时间的推移，工作渐渐的得心应手之后，我开始用一些空闲时间，来阅读包括小说、杂志和专业书籍，这些都可以帮助我成长，我也会尽可能的将学到的这些知识选择性的放到课堂上，与学生们共同进步。当然，初上讲台，还是会有或多或少的问题，教学方法也不是很成熟，但我会根据所讲内容的不同来适当调配，通过实践来尝试不同的方法，通过过程来检验适用的方法，为今后的教学提供帮助。由于我讲的课程理论性很强，所以我采用的是板书教学，这样对于一些抽象的过程，学生的理解可能是不到位的，因此我希望在下一回交这些课程的时候我可以尝试着去做一些动画，来生动形象的通过多媒体来展现复杂的过程。同时，在教学的过程中，也可以通过学生座谈会来认识到自己在讲课时的诸多不妥，提高教学时的技巧，弥补经验上的不足。 最后，还有一些教学、日常环节之外的工作，譬如一些网上平台的数据信息添加、中国国际矿业大会的志愿者、校企合作签约仪式的组织及会场的布置、滨海文化艺术团的演出等，都为我这一年的试用期增光添彩。特别是有幸加入到中国国际矿业大会服务保障团队的会议设备组，让我第一次有机会站到国际的舞台上去服务，见到了许多大场面，学会了坚持和从容，明白了遇到问题有保持冷静和耐心，保持团队凝聚力，齐心协力完成任务。同时，在服务过程了，面对来自五湖四海的嘉宾朋友，我们要把自己最好的一面展示出来，因为我们代表的是学院的形象，代表的是天津的形象，更是代表中国的形象，不能再大场面下胆怯，要知难而上，勇往直前。 春华秋实，暑往寒来，一年有很多的收获和成长，也有很多的遗憾和失败。这一年里，我努力克服困难，找准工作的节奏和方式方法，不断扩展自身的知识面，严格要求自己，做到求实创新，不断磨炼自己，保持谦虚谨慎的作风和态度，踏踏实实的工作和做人，争取早日取得优秀的成绩来回报学院。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在接下来的工作中，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。作为新世纪的教师，应不断加强自身修养，健全心理素质，为培养适应时代变化的新型的合格人才而努力。随着基础教育课程改革的深入开展，教师只能进一步转变角色，才能进一步提升自己的综合水平，才能适应现代社会对教师的要求，才能更好地培养出具有创新精神和创新能力的人才。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。 房地产经济管理系 孟 超 9.试用期员工考核管理办法 篇九为让新员工尽快熟悉工作环境，了解公司规章制度和各自岗位的要求；为公司筛选出适合岗位要求的员工，特制定本考核办法。 一、适用范围 公司各部门新进的员工均适用本管理办法。 二、薪金体系 第一个月：基本工资1200元+考评工资400元 第二个月：基本工资1600元+考评工资400元 第三个月：基本工资1800元+考评工资400元 三、试用期限及转正 试用期原则为3个月，但也可提前转正，业务人员当月完成指标任务及以上的可以当月转正，其他部门人员特别优秀的也可申请转正。 三、具体考评方法 1、由主管根据试用期员工在岗位上的工作情况填写周考核表和月考核表。 2、主管每周与试用期员工面谈一次，了解新员工对岗位操作规范的熟悉进度及个人想法做好综合评价。 3、主管每周六下午14:30之前把周考核表交财务存档，每月3号之前把月考核表交财务存档。否则第一次罚5分、第二次罚10分，即连续违规不交或迟交，每次增加5分罚款。 4、因未交考评表造成试用期人员没有考评工资，有该主管负责。 5、具体考评内容见附表。附表一：试用期员工周考核表，附表二：试用期员工月考核表。 ******有限公司 【优秀员工试用期考核自我鉴定】推荐阅读： 员工试用期考核标准08-06 参加优秀员工面试自我介绍08-03 优秀员工自我介绍演讲稿08-24 优秀员工自我总结1000字参考08-31 员工试用期、转正考核管理办法09-07 员工试用期工作自我简短总结06-23 电器公司员工试用期自我总结06-17 员工考核简短自我评价06-25 企业员工绩效考核自我评价09-14 优秀员工汇报08-20 |