早教书籍的读后感

早教书籍的读后感（精选10篇）

1.早教书籍的读后感 篇一

1、《麦田识字》麦田识字”被誉为“全新幼儿识字的革命”，采用全新的右脑象形思维进行汉子的认知和学习汉字，帮助2至10岁的孩子进行快速学习常用汉字，帮助孩子开发想象力思维。

2、尹建莉《好妈妈胜过好老师》 首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原则，使父母在教育孩子的时候有章可循不但告诉你怎么 能提高孩子成绩，而且告诉你怎么教孩子做人，教你怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子。

3、阿黛尔・法伯《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》 爱的技巧与接受爱的训练， 它给了你走进孩子内心世界的钥匙，指引你切身体会孩子内心的感受

4、李卓《宝宝聪明就这样简单》 深入剖析当今家庭幼儿教育的种种误区，以案例形式与家长分享关键期教育如何才能让孩子玩得 开心，学得轻松。

5、李璞《妈咪厨房：宝宝辅食添加与营养配餐》 给宝宝最均衡、全面的营养。

6、桔曼乔《迓韬迷腥占牵杭矣行露 告诉妈妈们怎么和宝宝们一起成长，潜心记录宝宝们成长的变化，育儿的可爱，神奇，不可思议。迄今为止最为生动有趣记录怀孕生产育儿全过程的书。

7、西尔斯《亲密育儿百科》 结合发展心理学的“亲密理论”，总结出了一套“亲密育儿法”。

8、《窗边的小豆豆》[日]黑柳彻子 讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆被退学了，一个全新的学校“巴学园”接收了他，巴学园是一个与众不同的地方。

9、郑玉巧《郑玉巧育儿经：幼儿卷》 中人国自己的育儿经，更实用、更亲切、更贴心。

10、《孩子把你的手给我》(美)吉诺特 本书在长达一年多的时间里高居美国各大图书排行榜榜首，并陆续被翻译成31种语言畅销很多国家。

11、戴淑凤《戴淑凤育儿百科0-3岁》 推崇回归自然地养育孩子。

12、《右脑革命》郭莹莹大脑含有亿个脑细胞;大脑可以储存1000亿条信息：大脑平均每天产生4000种想法：大脑中信 息传递速度超过150公里/小时。毫无疑问，人类拥有世界上最发达的大脑。但是，为什么除了少数仅有 天才外，我们的智商仅仅在80～130之间?

13、[格林・杜曼(美)] 《如何教宝宝百科知识 》 [格林・杜曼(美)]《如何教宝宝数学》 [格林・杜曼(美)] 《如何教宝宝阅读》 [格林・杜曼(美)] 《如何让你的宝宝更聪明》

14、《早期教育与天才》(日)木村久一 本书通过一个个天才诞生的生动事例，澄清了一些教育误区，阐述了儿童早期教育的重要性、迫切 性和可行性，告诉我们应该如何培养孩子不同寻常的综合素质，观点精辟，具有极强的可读性与可操作性。

15、《早教革命》冯德全 改变孩子做事任性、缺乏毅力，性格孤僻、自私专横，自理能力差、依赖父母，娇生惯养、高分低 能等缺点。

16、《育儿百科》(日)松田道雄 著 涵盖孩子各年龄段在育儿时遇到的各方面问题，分为651个专题叙述，侧重育儿方法和育儿技巧，并 编创了30节婴儿体操，描写细致入微，内容丰富，全面周到。

17、《赏识你的孩子》周弘 一种著名的教育理念，一套凝聚了二十年心血的力作，一百个失败的原因，一千个成功的案例!赏 识教育丛书是整体解决家庭教育的最佳方案，是送给每位父母的最佳礼物。

18、《童年的秘密》蒙台梭利 一本风靡全球的幼儿教育名著，对幼儿之谜进行了十分有益的探索和解答。它是 现代意大利著名幼儿教育家蒙台梭利(Maria Montessori, 1870-1952)1936年7月在英国牛津召开第五 次国际蒙台梭利会议之际出版的。

19、《卡尔威特的教育》卡尔・威特卡尔・维特 这本书告诉你：只要教育方法得当，每个普通的孩子都能变成杰出的人才!

20、《礼仪教育》系列 齐家6+1 以三字经的形式，引领孩子学习幼儿园，日常，公共场所，节日等各领域的礼仪知识，涵盖了日常生活和学习中出现的132个礼仪知识点，堪称 “幼儿礼仪大百科”。

21、《品格教育》系列 齐家6+1 全书涵括 爱心、尊重、独立自信、责任和诚实、自律、勤奋、勇敢、宽容和节俭10种品格，专门针对3~6岁幼儿，着重在于让孩子在品格的内涵引领下，通过认知与动手操作活动过程体味品格，养成品格并给他们带来乐趣。

2.幼儿早教书籍 篇二

2、《井深大零岁潜能教育法》井深大这本书是日本索尼公司创始人、早期潜能教育权威井深大的心血之作。

3、《发现母亲》王东华著作者历经十年的心血之作，可以说把涉及早教的所有内容都非常系统地阐述并形成一套的理论体系。我以为不光是为人父母必须要读，而是所有中国人都应该读一遍!因为每个国民都有教育儿童的义务!这点应像德国人学习。

4、《我们是这样教育孩子的――9位中国杰出父母的成功经验》王东华冲着作者的名气买了，还未来得及读呢总之，我觉得教育这件事一定要慎重，其关系到下一代成长的大事马虎不得。在一年前我还是个连什么叫早教也说不清楚的人，但阅读了大量的书籍后，我已经一步步完善了自己的早教观，然后根据飞飞的成长情况以及家庭环境制订出早教计划并渐渐地形成自己的早教方法论。

5、《彩虹色的花》

细野绫子/著;麦克・格雷涅茨/绘;蒲蒲兰/译

这是一本风格极其独特的作品，全书采取壁画法，先在画布上涂上灰泥再绘制，画出富于立体感的特殊效果。它叙述的是一个极其温柔细腻的故事：一朵彩虹色的花，将自己的花瓣都用来帮助有困难的小动物了，最后，自己却被覆盖在白雪下面，可是，它的希望和梦想还在继续，当春天来到时，新的花朵又在阳光下绽放开来……

6、《肚子里有个火车站》

(德)鲁斯曼・安娜/著;(德) 舒尔茨・史蒂芬/绘;张振/译

来自德国的神奇科学绘本，畅销。这本书用孩子听得懂、感兴趣的方式，幽默、诙谐的方法告诉他们消化是怎么回事，吃饭要慢慢嚼、嚼碎，少吃冷食、甜食……

7、《牙齿大街的新鲜事》

(德)鲁斯曼・安娜/著;王丛兵/译

3.科技书籍的读后感 篇三

非洲豹有一套自己独特的捕猎的方法，但它狩猎并不是什么时候都的。非洲豹会选择比较容易捕获的猎物。它通过偷窥和伪装来捕获猎物，抓到的时候尽可能的快而且无声无息，它偏爱用树木或白蚁墩为自己寻找有利地点，去观察并计划策略，它们是直觉性的杀手，只要一有动静，它们马上就会开始侦测，这是杀戮者的前系，它捕猎的对象有：猴子、蛇、山羊、绵羊，吃的时候先用牙把皮剥开把骨头咬碎，为了减轻上树的负担，它先吃掉猎物的三分之一，然后再拖上树，上树之后，它也会保持高度的警惕，它对饮食很小心。它的表象专业而不急躁，它不会浪费不必要的努力，冒不必要的险。

而非洲狮捕食能力相对差，只能依靠群体去伏击猎物，只有在旱季走头无路时才攻击大型动物如非洲象、犀牛、野牛。在捕猎过程中，主力是体形较小的雌狮，雄狮正面攻击、单挑的几乎没有。单独的非洲狮甚至无力生存，被狮群驱逐的.老年雄狮一般可能被?狗群捕杀，乃至被豺捕杀。洲野猫吃鼠和其他小型哺乳类动物为主。有时也会吃鸟类，爬虫类，两栖类和昆虫。野猫的捕猎方法是慢慢地接近猎物，到达距离猎物约一米时，展开攻击。

4.红色书籍的读后感 篇四

在《红岩》中描写了许多可歌可泣的革命英雄：成岗临危不惧;江姐虽然备受酷刑，却临危不惧;刘思扬把自己少爷的“职位”丢到一边，而跑来战斗;许云峰英勇斗敌，舍己为人。

其中，我最钦佩许云峰，因为他是一位坚毅沉着、正气凛然、有血有肉的真正的共产党员。他是一个老党员，对重庆地下党里的任何事，他是最清楚的，但他在敌人面前却不肯透露半个字。他是个不但机敏、沉着，还附有自我牺牲意识的人，他在革命战斗即将胜利的最后时刻，把生的希望留给在白公馆的同志们，自己而从容就义。这不仅是许云峰崇高品质的集中体现，而且也是作者在这部小说里要表达的核心思想。

5.销售书籍的读后感 篇五

读完此书，让我印象深刻有四点：

一是团队管理中的“务实更要务虚”。实是看得见、摸得着的东西；虚就是看不见、摸不着的事情，虚的部分才决定未来发展的高度和深度，所以，务实固然重要，虚实集合，产生共鸣才是团队真正需要的。

就如同现在的绩效管理部，所有的事务性工作是支撑部门的稳定发展的基石，这就是务实；在务虚方面，我们要强调部门的愿景――SFE方向，强调团队成员的管理能力，强调所做事情的不可替代性。在战略上植入发展、培训、心境，确保团队的稳定性。

二是“授权”。授权的目标是同时提高团队的效率和信心。目前部门加上实习生17个人，扁平化的管理模式已经不能满足现在团队的稳固发展，在巧总的建议下，提升四个小组长，各自分工明确，正所谓事无巨细，这样一来，一方面加强了事务性工作的具体管控，另一方面提高的团队成员的工作积极性。

三是“沟通的五个标准”。即主动、及时、准确、有效、书面沟通。在部门内部要建立沟通常态化，管理者要主动和团队成员沟通，同时也要要求团队成员主动找自己沟通。

春节期间看了此书，索性回公司之后就和团队成员沟通，她们反馈有时候是觉得我忙，没有及时、有效的沟通，在上一波全员沟通中，也已明确告知团队成员，遇事主动、及时沟通，方能准确、有效的传递相关信息以致解决相关问题。以此处理好人际关系，提高部门内部的团队凝聚力。

四是“了解客户的四大背景”。就身在绩效管理部的我而言，客户分为两类，一是销售人员；二是团队成员。团队成员背后的所有相关事务都是为销售人员服务，由此可见，我目前的首要各工作是了解团队成员的背景以及需求，沿着提供的内容和线索，走进大家的内心世界，建立有效的沟通渠道，以便更加有效的满足部门的发展。当然我目前的重点客户即为四个小组长。抓重点客户的主要问题，让资源的使用更加有效，以至于团队的稳定发展。

《销售经理的22条军规》看完之后，我静下心来思考怎样才能将我们绩效管理部带好。我觉得可以从以下四个方面来入手：

一是从工作氛围方面。建立良好的工作关系，创造积极的工作环境；

二是从工作态度方面。调动团队成员的工作积极性，帮助团队成员设定正确且可实现的目标；

三是从工作活力方面。善于沟通，引导团队成员积极反馈及解决问题；

6.沈石溪的书籍读后感 篇六

这本书讲的是，母狼乌云飞不幸失子，养育了一只偶然发现的小羊，起名叫“流火云”。但被狼群发现，在帮助流火云逃跑时，被狼群吃掉。流火云结交了伙伴“小黑角”，与小黑角共度难关，历经千辛万苦加入了羊群，流火云成为了群中的英雄羊。在流火云抗击狼群的过程中，由于头羊“麻花角”度嫉妒心理，把流火云推下了蛤蟆岩，流火云的头永远挂在了神羊峰上。

一只吃狼奶长大的羊，身体中有一半羊的基因，一半狼的基因，血管里流的是羊血，却又从小受狼文化的熏陶，精神世界有狼的影子，既有羊的温婉品性，又有狼的强悍气质，是一只英雄羊。这只英雄羊纯洁善良，向往和平，不屈淫威，追求公平。它以自己的善良正义赢得了尊重、信赖和友谊，但也遭到过强敌的迫害，受到过同类的误解和嫉恨。

最终英雄羊虽然以悲剧性的方式结束了生命，但它追求正义和公平的精神犹如生命中的一束礼花，划破宁静的黑夜，闪耀璀璨的光华，让芸芸众生看到了新的希望。由羊，我想到了人。这不正和人一样吗？我们也要做一个纯洁善良，向往和平的人。虽然是和平年代，但是我们也不能任由性格软弱，该需要正义公平的时候还是要和邪恶势力对矿。

在人生的道路上，我相信我们也都会遇到各种挫折，迫害、误解、嫉妒。但是我们应该用正义的力量来赢得尊重，信赖和友谊。虽然结局比较悲壮，流火云以悲剧的形式结束了生命。但是我们的人生不一样，我们要用有限的生命去做不让自己后悔的有意义的事情。如果大家都可以做到，世界会多么美好。

沈石溪的书籍读后感2

今天，我看完了动物小说大王沈石溪写的《红豺》。

豺和狼是一对天生的冤家，有豺无狼，有狼无豺，水火不能相容。而住在大肚佛窟的母豺火烧云却改变了这一点，它收养了杀子仇敌大灰母狼的遗孤，小狼崽甜点心。火烧云曾经不安，他在培育自己的仇敌；火烧云曾经犹豫，它无法咬死甜点心。为了甜点心，他勇敢与野兽搏斗，毫不畏惧；为了甜点心，它绞尽脑汁，苦苦思索，放弃了自己辛苦得来的战利品。

心中激荡的母爱指引火烧云将甜点心从小俘虏一点点看成自己的亲生女儿，最后，火烧云所有为甜点心的努力没有白费，在它痛失前腿的时候，甜点心没有抛弃它，使火烧云每天都有一顿好吃的美味的饭。结局却是令人伤心的，火烧云为了救甜点心，与大耳朵花狗同归于尽。

我的心中久久不能平静：它们不仅是一对天敌，而且还有杀死儿女之恨，火烧云竟然没有杀死甜点心。不仅如此，火烧云还收养了它，为此，火烧云献出了青春，献出了健康，甚至不惜性命。我觉得，世界上只有一个人能为自己做到这样，那就是母亲啊！

想想自己的生活，我无时无刻不在母亲的爱的怀抱中，不管怎么样，母亲都会陪伴在我身边，我是多么幸福啊！

沈石溪的书籍读后感3

母亲对儿女的期望，让我在动物小说大王沈石溪写的《狼王梦》这本书中深刻的体会到了。里面的主角是——母狼紫岚。紫岚是一只美丽，有理想，为了完成黑桑遗愿，让自己的儿子当上新一代的狼王的狼。

本书讲述了紫岚生了一窝狼崽，三公一母。就在培养他们成狼王的时候，灾难再一次降临在紫岚身上，她的孩子们死了，她心中的狼王梦破灭了。最后，她为了保护自己的狼孙，与金雕同归于尽了。

紫岚就因为培养孩子们而浪费了自己的青春，变成神情颓丧，眉眼间凝结着一团阴云；嘴角边褶皱纵横，门牙残断的一只丑陋的狼了。还失去了自己心爱的大公狼。

紫岚让我联想到了人类，我们的母亲就好像一堆尘土，竭尽全力要培养出祖国的栋梁。为了我们有个良好的环境，就十分的努力。

这本书让我感受到了母爱的无价，无论是残暴或温顺的动物还是多种性格的人类，都孝敬母亲，会感恩母亲。母亲的爱是无人可比的。

这世上，有说不完赞美，描写，诗句，成语和好文章。虽然紫岚没有完成自己的希望，但是，她的爱，还是让人崇敬的，因为她的爱独特，她的爱使人忘不了，但是就是这种爱让人喜爱。

母爱有很多方面，有很多方法，但只有一个目的，让儿女快乐成长！

沈石溪的书籍读后感4

暑假里我看完了沈石溪的动物系列小说，其中有一本书的名字叫《第七条猎狗》。沈石溪把这本书分成了三个部分，第一个部分写狼；第二个部分写狗；第三个部分写豺。

沈石溪在写动物小说的时候经常深入到动物的领地，动物都有很强的领地意识，特别是雄性动物，他们在自己的领地用小便画出地盘，其他的动物就会很自觉的不侵入它的领地。但是一旦有人侵入，就会被动物攻击。

有一次，他进入了一种别名叫红狼的豺狗的动物的领地，被围困在一棵孤零零的大树上，整整两天滴水未进、粒米未沾，饿的都快虚脱了。他养的一只猎鹰从寨子里飞到森林里找到了他，又飞回寨子里向村长报警，领着猎人救出了他。

虽然和动物接触很危险，但是沈石溪为了写好动物小说还是经常和动物打交道。他的这种精神很让我佩服，他让我知道了不管做什么事情都要有毅力，不怕困难，坚持到底这样才能把事情做好。

沈石溪的书籍读后感5

暑假里，我看了一本沈石溪的动物小说——《黑熊舞蹈家》。你一定会想：黑熊那么笨重，即使弯腰都困难，怎么还跳舞，并且还成为舞蹈家了呢？和我一起走进书中开始一段书的旅程吧！

这本书开始讲了几个母爱故事，让我想起了自己与母亲之间的故事。但“黑熊舞蹈家”这个故事讲的是熊与熊之间的故事。

阳光马戏团里，有一只名叫阿宝的黑熊，它的舞蹈天赋最好，可是脾气却有点古怪，他不爱与别的黑熊共享美食，也不喜欢让人摸它的鼻子，三岁龄公熊圆球，温驯听话，但论跳舞当然没有阿宝跳得好。一次，在为元首夫人挑选舞伴的时候，让听话的圆球去了，还故意把他们换了名字。后来阿宝因为爱耍小脾气，所以关进禁闭室里，在那他不肯进食，最后他跳着舞，在掌声中结束了他的生命。

我很喜欢这一本书，因为他讲了阿宝曲曲折折的演艺生涯，从一个人见人爱的舞台演员，到了被人贬低在禁闭室。在这一段时间里面，阿宝经历了很多心灵上的创伤，他死了也不明白自己到底做错了什么。

我认为即使阿宝不再是以前风风光光的动物明星，但是它永远是我心目中的舞蹈家。但我觉得它应该想想自己今天痛苦，来源于平日的暴躁与骄傲啊！

沈石溪的书籍读后感6

《狼王梦》讲述的是母狼紫岚在一场大暴雨中，与猎狗厮杀搏斗后艰难产下了四只小狼崽。紫岚为了完成狼爸爸的遗愿，很想把三匹公狼培育成狼王，结果失败了，三个孩子也都死了，紫岚想让自己的孩子成为狼王的梦，永远落空了。

于是，紫岚又无奈地把实现梦想的希望寄托在狼孙身上，最后为了保护自己的孙子死在金雕的爪下，心中充满了遗憾的离开了世间。

母狼紫岚，在必要时，可以吃掉自己的狼儿；或者为了不让孩子受猎人们的折磨，可以一口咬断孩子的喉管，甚至眼睁睁地看着自己的狼儿在搏斗中受伤、死去，被饥饿的狼群咬的碎尸万段，也不帮它。狼儿们长大后，不必像我们人类来回报父母，反而要撕咬它们，甚至可以杀掉他们。对狼来说，敢于咬死父母的狼才可以成为顶天立地的狼王。这是多么伟大的爱啊，因为狼的世界竞争是残酷的，只有经过了残酷的锻炼，才能够在狼优胜劣汰的世界里生存下来，狼爸爸狼妈妈为了让孩子增强竞争力，不至于被淘汰，竟然可以收藏起对孩子的爱，展示给孩子残酷的一面，甚至牺牲自己的生命。

读了这本书，我发现，动物的世界也是讲感情的，哪怕是凶恶的狼。到了生命的最后一刻为了女儿而与狡猾可怕的金雕搏斗，表现出母爱最伟大的一面，这一点无异于人类。

沈石溪的书籍读后感7

“嗷—嗷—”一声声嚎叫，凄惨而荒凉，令人毛骨悚然；在黑夜中，一双双眼睛泛着可怕的亮光，伸着利爪向你走来，看到以上的情景，你一定想到了是什么动物。狼——这是一个卑鄙、狡猾、残忍以及阴险的代名词。可是有一本书却彻底改变了我对它的看法，是什么书有这么大的魔力呢？那就是沈石溪叔叔写的着名动物小说《狼王梦》。

在富饶的尕玛尔草原上有一匹孤独的狼，名叫紫岚。她的一生只有一个愿望，那就是了却它伴侣黑桑在世时未完成的遗愿：将一只狼崽培育成狼王。在一个饥寒交迫的夜晚，它生出了五只小狼，可是生下来没多久一只就被倒春寒冻死了。也许是造化弄狼，或者是紫岚培养“超狼”心理太急切，一只又一只的小狼离她而去：“黑仔”因为胆大被金雕吃了；“蓝魂儿”被捕兽夹捉住活剥了狼皮；“双毛”在争霸狼王时不幸被咬死，最后一只“媚媚”是只母狼，母狼不能当狼王，所以她把希望寄托在狼孙身上。可她却发现又有金雕想吃狼孙，为了保护它们，紫岚最后和金雕同归于尽了。

因为梦，狼敢和天敌金雕对抗；因为梦，紫岚过早地献出了青春；因为梦，所有困难都被它克服，让我们朝着梦想努力吧！

沈石溪的书籍读后感8

暑假妈妈给我买来了老师推荐的好书——动物小说大王沈石溪的品藏书系《狼王梦》。拿到漂亮的书我迫不及待地翻看起来。

这是一个关于狼，关于爱，关于生命，关于梦想的故事。

这篇小说主要讲到母狼紫岚在一个狂风骤雨的夜晚生下了五只狼崽，四只公狼崽，一只母狼崽，但有一只公狼崽因紫岚的疏忽，死于暴风雨中。她一直有一个梦想，希望把自己的后代培养成狼王，这是因为这个愿望是紫岚死去的配偶黑桑的心愿。但梦想和现实总是相差得那么遥远。它一次一次失败，三只小公狼也在成为狼王的过程中相继死去，自己也已步入老年。最后，它只能把希望寄托在女儿媚媚生育的下一代狼孙身上。但是自己在发情期不懂事的女儿竟把狼母赶出了家门。但是洞口有一只金雕随时在打狼崽们的坏主意。为了狼孙的安全，它与那只以前吃掉自己精心培育的狼王的金雕同归于尽。

《狼王梦》是一部以自然主义观点写的动物小说。它以尕玛尔草原和卡日曲雪山为背景，讲述了母狼紫岚如何培育三只小公狼成为狼王的经过，把在大自然挣扎求生存的狼，及因求生存而发展出来的“狼道”，刻画得淋漓尽致。书中的“狼道”是作者描写的重点，多么残忍的事情狼都能做。狼儿们长大后，不必像我们人类说的“礼道”、“孝道”等来回报父母，反而要奴役它们，甚至可以杀掉他们。因为在“狼道”角度上来说，敢于咬死父母的狼才可以成为狼族的佼佼者和顶天立地的狼王。

7.书籍《平凡的世界》读后感 篇七

天色渐渐暗了下来，江水平静下来，月亮正从水天相接的地方升起来，霎时间江面上洒遍了银光；我深深的感受到在我受伤的时候，是您用温暖的手抚平我的创伤。"我觉得自己就好象在坐牢似的，样样都要被人管，无聊极了。如果你们是孩子，你的父母这么说你，你是否感到没有信心；全书字里行间流淌的全是浓浓的爱意，对土地，对父老乡亲的亲情、友情、爱情。特别是孙少平，也是我最佩服的角色。一个出身卑微，家境极端恶劣的农村少年，一个忍辱奋进，不卑不亢的学子，又或者说，农村的孩子，因自卑而上进，以上进求尊严。少平平凡的一生，分化于农田、城市工地，还有煤烟四起的地下坑道中。田晓霞的出现，给了少平的生活更加丰富的内容。关于她的章节，我都会一遍又一遍的通读因为有她出现的时候，总会让人觉得生活充满了阳光，有了她，少平就算生活再苦也还是幸福的。田晓霞是少平的一个梦，她的牺牲，让人认识到这就是生活。总之，世间所有的真情都在这里得到了体现。

我想起冰心曾说：“爱在左，情在右，走在生命的两旁。随时撒种，随时开花，将这一路长径点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是凄凉。”这爱情，这友情，再加上一份亲情，便一定可以使你的生命之树翠绿茂盛。

读完路遥先生的这一著作后，我的心如同书名一样，平静又平凡地接受了平淡的结局。但是，在这平凡的世界里，却隐藏着一些不平凡的东西。

8.读经典书籍的读后感 篇八

在冀南一望无际的平原上，有一个叫铁头的男孩。他有个双眼皮、大眼睛、圆脸盘，薄嘴唇，年纪才十四五岁。他天天盼望着加入八路军当骑兵，拿着马刀，骑着大马，在战场上与骑兵一起拼杀日本鬼子。在一次送情报的过程中，凭自己的智慧与勇敢，小铁头赤手空拳夺过了日军中队长的大洋马，参加了八路军，加入骑兵;在李指导员的精心培育下，很快成为一名英勇的八路军骑兵战士。

铁头和其他战士一起抓汉奸、杀鬼子、攻城池，屡立战功，使他在战火中、马背上迅速成长。赶走日本鬼子以后，他又骑着大洋马随着浩浩荡荡的解放大军一起夜渡黄河，向南挺进，继续为解放事业做贡献。

这是红色经典《小铁头夺马南征记》描述的精彩故事。看完这本书，我被小铁头大智大勇彻底征服了，仿佛回到了那硝烟弥漫的战争年代，看见许许多多像铁头的一样拥有强烈爱国之心的革命先辈;为了赶走侵略者，创建新中国，无论多少困难摆在眼前，他们都毫无畏惧勇往直前，用自己的青春与热血谱写了一首首可歌可泣的壮丽诗篇。他们对敌人充满着仇恨，但对自己的亲人同胞都充满热爱。如机智勇敢的小嘎子，临危不惧的王二小，英勇善战的小飞虎队……他们都跟铁头一样小小年纪，在共产党领导下的革命战争年代勇敢地打击敌人，保卫国家。正是他们的奋斗和牺牲才换来了我们今天的幸福生活。

我们这一代的孩子，沐浴改革开放的春风在幸福的阳光下成长;虽然不能体验当时的情境，但应该多阅读一些像《小铁头夺马南征记》的“红色经典”了解历史，亲近英雄，思考责任，真正了解胸前的红领巾是红旗一角的含义，把革命英雄主义精神代代相传;更应该珍惜现在的大好时光，排除万难努力学习，长大了为国家多做贡献。“咱铁头能行!”我坚信新时代的中国少年都能行!

关于读经典书籍的读后感2

暑假里我看了《红岩》这本书，这本书主要讲了解放战争时期共产党与反动斗争的故事，这是一部揭露反动派凶残的小说。

在《红岩》这本书里，我最敬佩的是江姐。江姐的丈夫是一位革命者。反动派将老彭抓去了。当江姐得知老彭的头颅示众时，江姐强忍着泪水，将这永世难忘的悲痛深深的埋进心底。江姐只是要求组织只让自己到老彭以前工作的地方去。后来由于叛徒的出卖，江姐被抓进了白公馆，江姐受尽了敌人的非人折磨。如：竹签子钉指尖、凉水管鼻孔……把江姐折磨得死去活来，遍体鳞伤，血肉模糊。但江姐宁死不屈，镇定地说：“你们休想从我口中得到任何东西。”

反动派见在江姐的口中得不到任何材料，就把江姐杀害了。江姐真是女中的豪杰。在《红岩》中也有可恶的叛徒和敌人。甫志高就是其中的一位，他因为贪恋荣华富贵，所以出卖了江姐。他服服帖帖的为敌人效劳，就像一只狗一样。刘思扬也是被他出卖的，刘思扬出生富贵人家。他为了革命，放弃了优越的生活，主动投身到革命中，但是他在诸国将要解放时被敌人杀害了。刘思扬和甫志高形成了鲜明的对比。徐鹏飞和毛人凤是刽子手他们用各种非人的刑法来对付共产党，死在他们手下的共产党员无数。对共产党他们放下了滔天大罪。

读了这本书，我深深地被共产党员宁死不屈、坚持真理的精神所感动，他们为了祖国和人民人民的利益，抛头颅，洒热血，用自己的生命来维护着祖国的和平。我们今天的幸福生活，是来之不易的。我们要珍惜幸福的生活，努力学习，长大以后成为祖国的栋梁之才!

关于读经典书籍的读后感3

我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。〈红岩〉是一部中国-军事文学名著。它描写了众多革命英雄：成岗临危不惧，视死如归;许云峰英勇斗敌，舍己为人;江姐受尽酷刑，坚贞不屈;刘思扬出身豪门却投身革命;渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……所有这一切展现在我眼前，那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。

最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写：“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：“走!前面带路。”面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定，即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动遥江姐被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供，特务们为的是想从这位重要的共产党员口中套出有关地下党的重要机密，可是他们一次又一次的失败了。试想一下，在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆，近乎窒息的地牢，在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙，拖拽着遍体鳞伤，强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底!

对这些可敬可佩的战士，反动派只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的丝毫，反而更使他们的斗争精神丰富起来!读到他们的事迹，我无法自已，在他们面前，我感到深深的`愧疚。想起自己以前写英语作文，花了不少时间却只得低分，便泄气了;工作中遇到不顺心的事或小挫折，便想到放弃。没有对学习、工作完全充满热情的我易被摧垮，总找借口说自己是个女孩。可如今，在红岩英雄的光辉形象前，我明白了：越是在铺满荆棘的路上，就越需要我们去开拓;越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服。

“晨星闪闪，迎接黎明。 林间，群鸟争鸣，天将破晓。 东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。”这是解放战争胜利后的第一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的，血染红岩，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血与火的历史，也使人麻痹了精神。我要感谢《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解，它将促使我成为一个真正的人，一个英勇坚强的人!

关于读经典书籍的读后感4

这是一个很普通，但又很现实的故事，这个故事深深地打动了我。作者方方，没用任何华丽的词句，用白描的手法铺陈开来，平静地讲述了涂自强的一生。

涂自强是一名普通的大学生，但却是他们小山村唯一的一名大学生。他一心苦读，以为这样就可以改变命运，书上不也说知识改变命运吗。涂自强的刻苦得到老师同学的赞赏，正当我以为他能按照自己的意愿考研，留校，做一名老师的时候，故事急转直下。在即将考研时，涂自强父亲突然去世，他只有回家奔丧。从此厄运不断——辛苦工作一年即将获得对他来说天文数字般的五千元时，老板卷款跑了。母亲被塌倒的老屋砸伤，不得不搬来和涂自强一起住，而他的薪水，只是刚刚够他和母亲吃饱。母亲无法适应城里人，和打工小饭店闹翻，紧接着，涂自强被查出已患上肺癌，已是晚期。无奈之下，涂自强只有编一个去美国的谎言.

把母亲安置在一所寺庙。涂自强永远失联……

打动我的并不是涂自强多么悲惨的遭遇，打动我的是，他不是一个怨天尤人灰蒙蒙的一个人，相反，涂自强是一个乐观积极上进阳光的人。他为了过好一点的生活，拼尽全力，最后生死未卜。命运就是如此的不公平，对于出身贫寒的孩子来说，除了拼命努力之外，是不是还有运气。大学城里千千万万学子中，又有多少“涂自强”呢。

作者故意用轻松的笔调，用不动声色的叙述，用不带抒情的写法，讲述了一个沉重的故事这不只是涂自强的个人悲伤，这是无数像他一样的人的悲伤，更是这个时代的悲伤……

关于读经典书籍的读后感5

《红岩》是一部讲述了解放战争时期，中国共产党领导下的地下工作者在山城重庆受到国民党特务机关的残酷迫害，在狱中与之进行激昂斗争的血与火、悲与泪的革命史诗。

“毒刑拷打那是太小的考验……竹签是竹做的，但共产党员的意志是钢铁!”时隔半个多世纪，在重庆歌乐山渣滓洞，无数游客读到江姐狱中书信的时候，无不被共产党人这种大无畏的牺牲精神所感动。这些不同年龄。不同性别，不同经历，不同性格的共产党员和革命者，因同一种信仰，抛弃一切慷慨赴死——这就是共产党人的理想信念和钢铁意志，就是革命先烈经受的考验和无畏的牺牲，是中国革命走向胜利的壮烈历程。

当前，我们处于和平时期，没有了生与死的氛抉择，远离了血与火的考验。我感到，与那时相比，变的是环境和形势，不变的是共产党员和渴望成为共产党员的人的心。先辈们用自己的生命换来了我们今天的和平和幸福，现在他们都已没入历史的长河中，那剩下的就是我们的责任，我们要将先烈们的精神一直一直延续下去，继承且弘扬。

9.教育孩子书籍的读后感 篇九

读了《父母的反省》，它让我们深深明白了“只有不懂教育的父母，没有教育不好的孩子”这句话的真正含义，让我们共同阅读这份父母们都必做的家庭作业。为人父母，一定要先学会反省，然后才能够真正的科学施教!

《父母的反省》一书，不仅观点新颖，同时具有极强的可操作性。书中有大量的实证案例，不仅可以引导每一位父母反省，同时还教会每一位父母科学施教。

《父母的反省》有很多引人入胜的观点，尤其是充分论证了一些中国传统家庭教育错误的观点。中国有句老古话：“棒棍底下出孝子!”，当今的家庭教育也有这样一句话常常出现：“孩子还小，打他干吗?他又不懂!”这两种截然不同的教育方法听起来似乎有些矛盾。

然而在教育中，“棍棒”教育一直是一个值得争议的话题;在过去家庭教育模式中，“棍棒底下出孝子”是个不争的道理，但在现代中国，这种传统观念被颠覆了，现代年轻父母由于经济、文化的提升，环境的改变，受西方教育思想的影响，由一种粗暴的教育方式渐渐转化到另一种进步，是文明的体现。但在教育过程中，针对孩子不同的年龄层次，应施以不同的教育方式。在幼儿阶段，是树立孩子正确是非观，性格的关键期，通过讲道理，适当的“惩罚”是有必要的。到了少儿期，通过讲道理，正确引导是重要手段，不轻易“惩罚”。到了青少年期，则以讲道理沟通为主，不应动用“武力”手段教育，否则孩子会越打越叛逆，适得其反，随着年龄的增长，“棍棒”教育应随之减少。

另一种“孩子还小，打他干吗?……”的教育方式则是一种过分溺爱的教育方式。多数出现在“爷爷，奶奶”一辈人身上，由于每个家庭只有一个孩子，隔代的亲情、宠爱都倾注在一个孩子身上，加上文化、思想观念的差异，以至于丧失了对孩子教育的基本原则，这对孩子的教育是百害而无以利的。因此，以本人观点，孩子教育应结合中西方各长处，特点施以“管教”，而且年轻父母应尽自己所能，亲子教育孩子，不应托管给老人。随着孩子一同学习，成长，这才是人生中精彩、重要的一课。

环境改变了教育，而教育则改变了一切!做合格的父母，要把生育、养育、教育子女三者融为一体。父母作为子女的第一任老师和最长久的老师要加强自身修养。这样才能承担起教育子女的重担。《父母的反省》书中有很多非常经典的观点，非常值得父母们牢记于心――

好父母一定要学会反省;

好父母是可以学出来的;

好孩子完全是教出来的;

好习惯都是培养出来的;

好成绩都是帮助出来的;

好沟通都是倾听出来的。

培养教育孩子，使之成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新型接班人，是我们做父母的光荣任务和应尽的职责。实际上，没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母都是不断学习，不断反省的结果。

10.教学书籍的读后感 篇十

阅读这本书时，你能感受到于漪老师对教育的满腔热忱，几十年如一日。而且耐心、细心、毅力一样都少不了，教育急不来！我们要反思，是否在教育的过程中太过急躁，要慢慢来，学会等待。现在，我与孩子们说得最多的一句话是：“老师对你有信心，老师对你有期待，老师有耐心等待你慢慢改变！”

《教育魅力》是一本给教师的通识教育书籍，系统的阐述了时代呼唤教育魅力；教育魅力的内涵；关于教师教育魅力的调研、以及教师教育魅力的传承、功能、彰显和修养锻炼。读完这本书，我第一次这么具体详细的了解了教师教育魅力的意义，它包含了教师的人格魅力、师爱魅力、学识魅力和形象魅力。

冲击力最强的是该书对教师教育魅力的现状调查，在上海中学生心目中，人格魅力是教师教育魅力的首要条件，远远超过师爱、学识魅力和形象魅力。何谓人格魅力，用叶澜教授的话来说，就是真诚。“真诚是人格魅力的基础”。即使面对天真烂漫的小学生，也应该真诚对待。对待学生，不敷衍，坦坦荡荡，想尽一切办法去发展他们，这就是真诚。我也常常反思自己我对学生是否真诚。是否使学生们看到了，老师的真诚。

在中国教师一直被敬重，被仰视的同时，也强调了一点，那就是“为人师表”。现在很多人都认为教师是知识的传递者，但教师也是创造者，在为着学生的未来生活做创造。教师在学生面前呈现的不仅仅是他的专业知识，还有他的全部人格。当然，没有专业是不行的，但仅仅有专业，肯定也是不够的，重要的是教师作为整体的人的发展。

教师从事的是育人的事业，作为教师，首先是要自己像个人一样地活着，他才能对别人产生影响，一种使其成人的影响。自己活得像人，并不是说像圣人，而是说你很真实、很努力、有信仰，你在为这个信仰践行。

和许多青年教师一样，我十分景仰于漪老师对教育的满腔热忱。1977年，《海燕》向全上海直播，于漪老师的爱人看完直播后说道，“你哪里是上课？你是用生命在歌唱。”于老师对教育的长久不衰的热烈的情感，正是她的人格魅力所在。曾有位作家将教师职业设定为打磨螺丝钉的计件工，在我身边，不乏计件工式的教师。

的确，教师这个职业做久了，常常会有职业倦怠，常常会生出很多无奈：很多事情，明知违背了教育规律，但依然要去做；很多事情，明知即使做了，也无甚效果，但依然要去做；很多事情，初衷常常是好的，但做着做着，就事与愿违，但依然要去做……既要让学生和家长满意，也要让上级领导满意，教师常常在“让他人满意”和“让自己满意”之间戴着镣铐跳舞。然而，教师是塑造心灵的职业，不是计件工。