外科实习报告

外科实习报告（共10篇）

1.外科实习报告 篇一

外科实习报告2016 外科实习报告2016

终于离开的枯燥的理论学习，怀着激动地心情，通过医教科的岗前教育，迈入了外一。这对于初次走上一线的我来说是极大的考验。在这短短的15天里，从理论到实习的转换；从试验模具、电教片到身体力行，战斗在一线；才明白医学的海瀚和医生的坚辛，但我知道我不会退缩。

实习期间，我遵守医院及科室的各项规章制度，尊敬指导老师及实习单位人员，实习态度认真，勤奋好学，紧密联系实际，刻苦钻研课本外专业知识。短短的15天，我首先要学习的是最基础的东西：开处方，可能大家都不陌生，但我却总是犯错。在陈老师的解说及护士长以“一张纸要两教育钱呢”造成我个人良心的谴责下牚握了处方、各种化验单和出院记录的教育写规范。下来就是住院病历了，首先我照着已有的病历抄几次，然后自己写刚入院患者的住院病历，写完后请老师修改评论不断完善，再后来写完病历后就与老师写的对照，自多检讨，弥补不足。这样，我初步牚握了住院病历的书写规范，用同样地方法学会首次病程记录及后续病程记录的书写。动手方教育，要感谢陈老师对我的信任，指导我学会各种深浅反射及病理反射的检查方法，多次让我独立完成换药拆线。病例方教育，牚握了颅脑损伤的诊断方法及依据，如“脑震荡、头皮损伤、头皮下血肿、硬膜外血肿、硬膜下血肿等”。熟悉了颅脑损伤的基本治疗方案，如“抗感染，减颅压，预防出血，营养神经等”，了解了病情的演变过程。随着一位20岁重型颅脑损伤及脾破裂少年行脾切除与开颅血肿清除术后，一天一天地好起来，我在外一的实习也结束了。外科实习报告2016外科实习报告2016。

最后我想说的是在这15天里，我学到的不多。但是没关系，更重要的是我知道了以后要走的路，“医务工作是神圣而光荣的，但担子也是沉重地，医生的路不好走，做一个好医生就更难！”人生最难的是决择，这句话没错！我选择了走下去，没有挑战就没有进取！所以我不会退缩！

志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也；志之所向，无坚不摧。

外科实习报告2016

转瞬间，一个多月的外科实习生活已告一段落，在实习过程中，自己严格遵照医院规章制度，当真实行实习护士职责，以马克思主义、严格要求自己，尊重师长，团结同学，关怀病人，不迟到，不迟到，踏实工作，尽力做到护理工作标准化，技能服务优质化，基础护理机动化，爱心运动常常化，将理论与实际相结合，并做到理论学习有打算，有重点，护理工作有办法、有记载。实习期间，始终以“爱心、仔细、耐烦”为根本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者供给优质服务，建立了良好的医德医风。

在外科的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟习病人病情。能正确答复带教老师发问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，准确执行医嘱，严格执行三查七对，及时完成交接班记录。能做好术前预备指导并完成术后护理及观察。在工作中，发明问题能认真剖析，及时解决，能熟练进行各项护理操作，对科室的急、危、老、重患者，能敏捷熟悉病情并作出应答。医学教.育网征集整理通过学习，本人理论水平和实践水平有所提高，在今后的工作中，本人将继承努力，牢记护士职责，不断加强思想与业务学习，全面提高自身综合水平，做一名合格的护士。

在普外科实习期间，使我全面了解了普外的护理工作。掌握了普外科常见的护理技术操作，如胃肠减压，留置导尿，外周留置静脉留置针，灌肠等。同时也学会了对阑尾炎，疝气，甲状腺这些普外常见病的术后护理。外科实习报告2016

时间过得真快，转眼为期X个月的实习生活已经停止。实习是我们将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我受益匪浅，心得领会亦不少.我XX医院实习，依照学校和医院的要乞降划定，我分辨到了X科,X科等X个科室学习，在实习期间我遵纪遵法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结共事，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无端旷工及擅自离动工作岗位。看待病人和颜悦色，立场良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方式和临床经验，努力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培育自己全心全意为国民服务的高尚思想和良好的职业道德，经由X个月的实践我纯熟把握了病程记录、会诊记录、出院记载等医疗文件的书写;掌握了临床各科室的特色及各科室常见、多发病人的诊治;控制了常见化验的畸形值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。较好地完成了各科室的学习任务.通过半年多的实习，本人理论水温和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将持续努 力，牢记护士职责，不断增强思惟学习与业务学（2016导游专业实习报告）习，全面进步本身综合水平，为患者提供优质服务!

这是我的个人鉴定----在脑外是的实习过程中 本人严格遵守科室制度 认真履行实习护士职责 尊敬师长 团结同学 关心病人 不迟到 不早退 踏实工作 将理论与实践相结合 并做到理论学习有规划 有重点护理工作有措施有记录实习期间始终以爱心 细心 耐心 为基本努力做到 眼勤 手勤 嘴勤 了解手术前的备皮急救的流程 学会了吸氧吸痰 纯熟掌握了静脉注射技术 可能应用无菌技术肌肉打针 懂得了脑出血的症状及普通的处理办法全心全意的为患者服务 受到带教老师 护士长及医生的一致好评。

外科实习报告2016

实习过程中我保持谦虚、认真的学习态度，这次宝贵的实习对临床经验上十分欠缺的来说就是雪中送炭。积极主动的学习。对从医者整体素质也有比较深刻的解，为我以后的学习道路指明了方向。

学校的组织安排下我来到人民医院外科为期一个月的实习。充实而紧张的实习转眼间就结束了这次经历可谓收获颇丰，本人是医科大学临床外科专业级的学生。使自己对医学的认识有了质的飞跃，下面就是对实习的个人鉴定。

并介绍icu环境，进入icu前带教师向我讲解icu内管理制度和消毒制度。使我对监护室有所了解，工作起来得心应手。特别安排专科疾病知识讲座，即对胸心外科常见病的介绍，使我对胸心外科疾病有一定的认识，有利于术后监护。外科实习报告2016实习报告 实习总结。使我解中心静脉测压的意义和重要性，直接反应左心功能和衡量血容量的客观标准，指导补液速度和评估血容量。

往往把学习重心放在操作上，进入临床实习后。而对理论学习和临床思维的训练有所放松，胸心外科尤其如此。胸心外科病种多、手术多，极易把注意力全部放在手术操作上。所以我把多上手术、多练手作为实习的主要目的手术后的病理生理会发生很大改变，必须全面准确的综合病史、体征、病情程度、手术方式等多方面考虑，方能准确掌握要害所在看清本质，理解手术对患者的影响，制定正确的处理措施。

使我对胸心外科术后监护有所了解，通过一个月的实习。基本掌握监护仪，呼吸机，除颤仪，微量泵等的临床应用和注意事项，并能独立完成中心静脉压的检测，气管插管内吸痰，护理记录单的书写，出入量的总结等监护技能。

2.外科实习报告 篇二

1 加强沟通, 相互理解

在教学中注重教与学双方的交流、沟通、协商、探讨, 争取做到彼此平等、彼此倾听、彼此接纳、彼此坦诚。当代的医学实习生就业压力较大, 常常要分出很大一部分精力放在考研准备和找工作上, 作为带教老师, 要充分理解他们, 但是教学质量也不能打折。所以往往在遵守基本规章制度的前提下, 对于实习生的考勤和要求体现适度灵活性, 取得他们信任和理解。在传授医学知识的同时, 不失时机的利用他们亲身经历的实例, 培养他们对患者的爱心和责任心。当代的医学实习生思维活跃, 信息面广, 大多有条件经常上网, 他们提出的问题却往往超出了老师的知识面, 特别是许多学生对于疾病的治疗进展、疾病的预后会产生浓厚的兴趣。例如, 实习学生看到肝硬化患者时常常会问到肝移植的问题, 他们也非常关心其他脏器移植的进展情况, 作为教师可以将自己所了解到的一些情况做一简要介绍。还可以带一些启发性的提问和示教, 让他们发挥网络的作用, 主动搜索相关信息, 尤其是一些生动的小课件和动画片, 使一些课本上用文字很难阐述的道理和解剖很容易被理解。

2 提倡互动式教学

实习医生虽然已进行了基础理论知识的学习, 但是, 基础与临床在此时毕竟还是脱节的。作为教师, 应该发挥一种临床启蒙的作用, 此时, 非常适合应用启发式互动。例如, 教师带领学生看到一例腹痛的病人, 可以要求学生进行相应的体格检查, 根据检查结果, 启发学生对"腹痛"这一症状、体征进行全面分析。需要考虑哪些疾病, 需要完善哪些相关检查, 可能的诊断是什么, 如何进行鉴别诊断, 治疗原则有哪些。随着分析的层层深入, 教师的启发式互动也会得到很好的贯彻, 这时的学生不仅跟随教师的引导贯通了病理生理、诊断和内外科学的相关内容, 而且在推断、诊断和提出治疗方案的过程中, 开启了更深层次的临床思维。

3 注重无菌观念的培养、加强外科基本知识理解

普外科是外科的基础, 从换药室操作、门诊小手术到手术室的手术, 都应严格遵守无菌观念。作为预防医院内感染的必要措施之一, 要求工作人员树立无菌观念, 在一切诊疗工作中贯彻无菌术原则。初到外科, 实习医师来讲, 往往在换药时不戴口罩帽子、夹取无菌用品时不合要求、穿戴无菌手套及手术衣时不规范等等。因此, 我们在带教中首先加强自身无菌操作技术, 同时也严格要求实习医师遵守无菌操作规程, 从实习的开始就能够对此引起高度重视。其次, 带教医师应亲自完成操作让实习医师有感性认识, 从理论到实践, 在实习医师能够独立完成各种无菌操作后, 也应及时纠正他们在操作过程中出现的错误, 讲解正确操作的原理, 逐渐培养实习医师良好的无菌观念。

对于实习医师来讲, 在学校所接触到的外科基本知识是相对较少的, 有时甚至连最基本的手术器械的名称及用途都不了解。因此在临床带教中, 我们需要耐心地从外科基本知识教起, 从不同手术包的组成、各种医疗器械的名称及用途讲起。对于外科基本操作的讲解, 我们更多地结合换药、手术等实际操作进行讲解, 例如:手术的显露、切口的分类与选择、止血的方法、缝合的技术、外科引流的原则与目的等。这样实习医师在实践的过程中会很快从感性认识上升到理性认识, 最终了解并掌握所学内容。

4 进一步巩固解剖学知识, 培养其动手能力

外科的各项操作与解剖学密不可分, 因此我们在实习带教工作中, 首先以小讲课的方式, 令他们进一步巩固学习解剖学知识, 此时以讲解局部解剖学为主, 其次结合临床换药、手术操作过程等, 从实践中学习。例如:阑尾切除术前, 以提问的方式, 巩固复习腹壁的各层解剖学结构, 而术中将解剖层次逐步的展现在实习医师的眼前, 由理论去指导实践, 这样实习医师会在一个更加宽松的氛围中, 更快地掌握所学习的内容。

对于初到外科的实习生来讲, 外科的各项检查及操作是相当陌生的, 甚至是最简单的外科打结的方法及换药敷料的胶布固定等操作都不够规范。因此, 在我们的临床带教过程中, 把培养其动手能力作为教学的重点。从实习医师第一天入科实习开始, 我们就加强动手能力的培养, 首先从简单的外科缝合、打结法练起, 如何穿戴无菌手套及手术衣, 其次带领他们完成日常的换药操作, 并带领他们参加各类门诊小手术及手术室的手术, 在手术的实践过程中, 通过实习医师的亲自动手操作, 掌握规范的手术操作, 进一步培养其学习兴趣, 更好地完成实习任务。

5 掌握外科常见病、多发病的诊疗常规

普外科的临床实习工作可分为门诊实习和病房实习。各有不同的侧重点。对于病房实习的医师来讲, 重点则应放在住院患者整个围手术期的诊断与治疗、外科疾病的论治方面, 同时提高手术操作能力。例如:急性阑尾炎的诊断与鉴别诊断、手术适应症, 手术治疗与非手术治疗各自的优缺点, 术后可能出现的并发症等。对整个疾病的诊断与治疗全过程有深入的了解, 这样, 在他们以后的学习及工作中, 能对外科常见病与多发病有基本的认识, 既使他们将来并不从事外科工作, 也能够清楚的知道何时应该请外科医师来协助诊断与治疗。

对于门诊实习医师来讲, 重点应掌握各种外科疾病的诊断与鉴别诊断及各种门诊小手术的操作, 例如脂肪瘤切除术、拔甲术等, 在条件允许的情况下, 我们往往让实习医师首先检查患者, 并做出初步诊断, 同时提出治疗建议, 然后指导教师再指出他们诊断及治疗建议中的不足, 从而提高其医疗实践水平。

6 学会和护士沟通, 掌握基本的护理学知识

护理工作的重要性往往关系到患者康复时间的长短, 甚至有时关系到患者的远期预后。因此实习医师也应在实习期间掌握一些基本的护理学知识。则对实习医师有更高的要求。例如:胆总管探查术T型管的护理, 就要求实习医师每日观察引流物的量、色、质, 同时对出现的异常情况加以综合分析并做出相应的处理, 何时拔除T型管、拔管前应做哪些必要的检查、拔管后应观察患者哪些临床表现等, 都应在临床带教中指导实习医师重点观察与实践。护理学知识的了解与掌握, 也对实习医师今后的临床工作具有很大的帮助。

一个月普外科实习期, 对于实习医师来讲是非常短暂的, 因此也要求我们带教医师能够把握住实习医师在此期间的各种不足之处, 有针对性地运用各种灵活多变的教学方法, 使实习医师顺利完成普外科的实习任务, 为将来的临床医疗工作打下坚实的基础。充分利用实践操作和网络多媒体的特点, 开辟崭新的领域, 在临床实践中培养新世纪医学生的综合能力, 加强普及循证医学教育, 从实践中提出问题和解决问题, 培养一批适合当今社会发展需要的优秀医学毕业生, 这是临床教学工作的主要目标。

参考文献

[1]叶钢, 易善红.浅谈影响外科实习教学质量的问题与改革[J].重庆医学, 2008, (02) :208~209.

[2]易善红.影响临床实习教学质量的相关因素与对策[J].现代医药卫生, 2007, (07) .

[3]王天宝, 邓美海, 伦丽仙, 等.普外科实习带教中PBL教学法的应用[J].中国医疗前沿, 2007, 2 (14) :60~61.

3.关于提高外科护理实习质量的探讨 篇三

关键词：外科；护理实习

外科护理学是现代护理学的重要组成部分，外科护士必须具有较强的认知能力、细致的观察能力、灵活的应变能力和熟练的操作能力。因此外科护理实习对培养高素质的外科护理人才具有非常重要的意义。

一、外科护理的特点

1.外科病人发病急、病情变化快、并发症复杂、抢救争分夺秒、时间性较强。

２.外科病人的护理分为手术前、手术中和手术后。每个阶段有着不同的护理要点，护士必须指导和帮助病人做好身体及心理各方面的准备，以保证其安全度过围手术期。

３.外科病人需要通过手术来解除病痛，身体和心理将承受不同程度的压力，具有较强的应激性和适应性。护士必须进行认真细致的评估，为病人提供细致完备的整体护理，以达到去除病灶、预防残障、促进康复的目的。

４.多数病人术前及术后存在躯体活动受限，放置各种引流和监测装置，还有一些外科的感染性疾病以及部分病人合并高血压、糖尿病、冠心病等，大大增加了护理难度。

５.感染监控和无菌技术是外科临床护理工作的重点，要求护士具备较强的责任心和慎独等职业素养。

二、影响外科临床实习质量的因素

１.学生的因素

（1）对临床实习缺乏足够的認识。护理实习生多数单纯追求书面和出科考试成绩，认为护理工作单调而重复，加之见习和在别的科室实习经验，在外科实习中缺乏主动学习和积极探索。（2）临床实际操作能力欠缺，知识无法应用。护理实习生因临床经验不足，缺乏思考和解决问题的能力，往往不能将所学的理论知识有效地应用于临床实践中，易造成不必要的慌乱和差错事故的发生。（3）缺乏自信心和交流技巧。护理实习生因年龄小、社会经验少和临床经验、实践能力等原因，使其在面对病人时信心不足，不知如何与病人进行交流。

2.学校和实习医院的因素

（1）学校的教学安排。临床实习的后期与学生毕业考试和寻求就业发生冲突，势必分散学生的精力，对临床实习的造成一定的影响。（2）医院的自身管理。医院及临床科室的教学、科研氛围、医疗设施、病种病源的差异等，以及对临床实习的重视程度将直接影响临床实习的教学质量。（3）带教意识及水平。临床带教老师的责任心及带教水平，带教老师未完全脱离临床工作，临床医疗任务重，没有足够的时间和精力用于临床教学上，对临床教学缺乏积极性，甚至对实习生放任不管，严重影响了实习生的积极性和实习质量。

３.社会环境的因素

（1）就业压力的影响。随着人事制度的改革，用人单位和毕业生实行双向选择，学生在实习期间就会参加许多供需见面会，特别是实习后期影响了临床实习的连续性。（2）服务对象的影响。随着患者自我保护意识的增强，对各项医疗护理服务质量的要求也越来越高，日益严重的医患关系给临床教学带来了巨大的压力。（3）医疗政策的影响。“以病人为中心”，过多强调了患者的利益。医院和带教老师为了最大限度地减少医疗风险和医疗纠纷，减少了实习生动手的机会。

三、提高外科临床实习质量的对策

1.加强临床教学管理。建立健全临床教学管理机制，安排专人负责临床实习工作的计划、组织、落实、检查、评估及考核管理，对科室和带教老师的教学质量进行考核，并制定相应的职责和奖惩制度。

２.改进临床教学模式。科室及带教老师要积极探索适合本科室的教学方法，以护理查房、护理专题讨论、护理操作竞赛、模拟诊疗等多种形式，指导学生将所学的知识有效地应用于临床，让学生从中体会学习的乐趣，积极主动地参与临床教学。

3.职业道德及法制教育。带教老师应结合临床对学生进行职业道德和法制教育，教会学生严谨的工作作风以及忠诚老实、实事求是的报告意识。护生必须在专业护士或教师的监督指导下工作，对护生法律法规教育最重要的是让其明确自己的合法身份。

４.相互尊重正确引导。帮助学生正确处理考试和学习、实习和就业之间的关系。提供机会让学生反映和表达自己的心理感受，鼓励学生之间交流，同时给予学生积极正面的反馈，引导学生积极探索各种专业知识。

５.增强人际交往能力及自信心。带教老师可以给学生示范怎样和病人打招呼、怎样介绍自己、如何与病人交流、收集资料等，通过言传身教告诉学生如何去做。同时带教老师应多与病人沟通交流，消除其顾虑。因为病人的配合和鼓励能有效地减轻学生的心理压力，使学生保持愉快的心情，这对于她们今后的职业选择具有重要意义。

综上所述，针对外科护理的特点和影响外科实习质量的因素，通过临床实习这一重要环节，不断地总结经验、改进和提高教学质量，才能将外科护理临床教学提升一个新台阶，为护理事业的发展培养优秀的护理人才。

【参考文献】

[1]郭桂芳，姚兰主编.《外科护理学》.北京：北京医科大学出版社.2000，（2）.

[2]邓俊，杨艳.《医学生内科学临床实习质量的影响因素及对策分析》[J].医学信息杂志.2011，05(24)：2166-2167.

[3]勾宝华.《加强实习护生法律意识的思考》[J].中华护理杂志.2004，39(2)：154.

[4]刘义兰，王桂兰，任小英等.《法律法规教育对减少护生实习差错的研究》[J].中华护理杂志.2002，37(3)：172.

[5]王艳，郑修霞.《护理专业临床教学中学生的角色分析》[J].实用护理杂志.2001，17(5)：44-45.

4.实习护士外科实习心得 篇四

开始实习的时候我们什么都不懂，更不敢容易着手。老是跟在带教老师的后面细心察看，不放过老师的每一个操作细节，认真的做着笔记，固然如斯还是有许多不懂的地方，让我有种挫败感，在老师眼前认为自己是那么的微小。一开始遇到不懂的我都不敢启齿问，只是机械的在尽量记录下老师们每一步是怎么做的。越是怕犯错，越是不敢动手做。

“这样是不对的。”

前辈和老师都如此告诫我。我也认为我这样什么都不做，什么都不敢干，完全像一个见习生只会看而不敢于实际操作是不对的做法。于是我开始鼓起勇气做一些简单的非侵入性操作——比如测量体温和测血压，虽然是每天都需要的单调的检测生命体征，但是我依然尽力完成的认真。

可是依旧还是有由于我的不仔细而出现的小事故发生：比如某次测量体温后，我轻点体温表的时候，发现少了一根。

老师说，重要的不是体温计，而是体温计如果被压断了，无论是里面的水银还是碎玻璃都会给人体造成伤害。

我对此非常紧张和愧疚，生怕那一根体温计会给病人带来伤害。我同时也深刻的感到了我的行为的不仔细对病人和老师带来的困扰，对此很是愧疚。

虽然最后那跟体温计最后也没有找到，但是万幸也没有病人被那根体温计给压伤，不过我在这件事中，生科体会到了我对病人不够关心，责任感不够强，为此感到深深的愧疚。

在进入临床之前，护理部陆老师给我们开会，告诉我们在临床实习的注意点：首先，要有安全意识，不仅要保护自己预防针刺伤害，更要有查对意识防止给病人用错药，不然后果不堪设想会影响自己的护理生涯。其次，临床操作对象是病人，沟通技巧非常重要，恰当的沟通可以化解许多误解，作为实习生要加强这方面的能力。我们也要有爱伤观念，扎针不能超过2针，感觉自己扎不进去，一定要叫有资历的老师。

这些注意点牢牢地扎根在我的心底，也许这些简单的话语会成为我毕生做护士的行为准则。很感激於老师的悉心教诲！

通过实习，对本科的典型病——脑出血也有了一定的认识，我学会了对脑出血病人的护理, 脑出血可导致颅内压增高，会出现颅内高压三主征，通过临床使我掌握了对甘露醇、甘油果糖等降颅内压药物的灵活应用；由于此类患者长期卧床皮肤干燥容易失去弹性，易于受损，当发生皮肤皲裂，产生小的伤口，不重视护理，极易发生感染并导致褥疮；干燥的皮肤要清洗干净我们协助此类患者每天定时翻身、按摩, 减少因长期受压而引起溃疡。

5.实习护士神经外科实习总结 篇五

在神经外科实习的三周时间马上就过去了，在本科室实习期间我自觉尊守科室及医院的各项规章制度，努力做到手勤，眼勤。

神外的病种错综复杂，包括车祸等原因导致的各种颅脑损伤，脑干损伤，脊柱损伤等等，很多病人都有神志不清，躁动，昏迷等的表现，因此，不同于其他的外科科室，这里有专门的监护室，收治那些危重病人。神外的手术特别多，而且基本上都是些大手术，因此术后护理就显得尤为重要，密切观察生命体征，保持引流管的通畅，保持病人正确的体位，严格记录出入量，这些都很重要，一丝也不能疏忽。

这两个月的时间我主要学习了尿道口的护理，雾化吸入，膀胱冲洗等，短短的时间让我感受到了科室的温暖，对待病人就像对待自己的亲人，就拿早晨扫床来说，认真观察病人有无不适，床铺是否保持清洁，及时更换污染的床单，帮助病人翻身，保持舒适的体位，我想很多时候，我们对病人的服务就体现在这些小事情上。另外我发现我的理论知识还存在很多不足之处，有时候对病人家属提出的各种疑问无法细致的解答，感到非常惭愧，还应该加强理论知识的复习，另外要多了解本科室的常用药物及用药适应症，不良反应，注意事项等，这样才能更好的为病人提供帮助。

6.外科护理实习鉴定 篇六

在进入icu前带教师向我讲解icu内管理制度和消毒制度，并介绍icu环境，使我对监护室有所了解，工作起来得心应手。特别安排专科疾病知识讲座，即对胸心外科常见病的介绍，使我对胸心外科疾病有一定的认识，有利于术后监护。此外，还进行基础护理方面带教，如对病人术前教育、心理护理和生活护理。

首先使我了解中心静脉测压的意义和重要性，它是直接反应左心功能和衡量血容量的客观标准，指导补液速度和评估血容量。影响中心静脉测压值的因素:①零点的测定;②卧位腋中线的第四肋，半卧位腋前线的第四肋;③病人必须在安静下测压;④测压管必须保持通畅，确保导管在腔静脉或右心房;⑤应用呼吸机peep时，必须减去peep值，才是真正的中心静脉压，实习鉴定《外科护理实习鉴定》。同一时间由老师和我分别测压，对比我测量的准确性。注意无菌，避免从测压管注入血管活性药物，并确保管道通畅在位。

在进入临床实习后，我往往把学习重心放在了操作上，而对理论学习和临床思维的训练有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病种多、手术多，我极易把注意力全部放在手术操作上。所以我把多上手术、多练手作为实习的主要目的，手术后的病理生理会发生很大改变，我必须全面准确的综合病史、体征、病情程度、手术方式等多方面考虑，方能准确掌握要害所在，看清本质，理解手术对患者的影响，制定正确的处理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其临床工作中分析问题、解决问题的能力。

通过一个月的实习，使我对胸心外科术后监护有所了解，基本掌握监护仪，呼吸机，除颤仪，微量泵等的临床应用和注意事项，并能独立完成中心静脉压的检测，气管插管内吸痰，护理记录单的书写，出入量的总结等监护技能。最后均能通过理论和操作技能考试。

随着医学科学的发展，先进电子仪器在临床的普遍应用，这对护士也提出了更高的要求，不但要有高度的责任感，还要学习重症监护和重症监护的技能。我在胸心外科重症病房的实习中掌握重症监护和重症监护技能，对临床护理的整体素质和业务水平有所提高。实习过程中，我了解操作的目的、意义，操作注意事项和操作不当的危害性，其次才知道有的操作必须亲身体验，才能掌握技巧，熟练掌握方法和技巧后才能在病人身上进行操作。

7.关于泌尿外科临床实习教学的探讨 篇七

关键词：泌尿外科,临床实习,教学方法

临床实习是从医学生到临床医师的过渡阶段, 是学生从理论走向工作岗位的实践性教学环节。泌尿外科学是研究泌尿与生殖系统疾病的发生、诊断、治疗和预防的二级临床学科, 专业性强, 而且泌尿外科常见疾病如前列腺增生症、泌尿系结石、肿瘤等在诊疗上各有特点。因此, 在经过理论课教学和见习之后, 教学大纲要求安排医学生进行临床实习, 其目的是使学员将理论知识与临床实践有机地结合起来, 培养其临床分析与实际操作能力。本文就如何加强泌尿外科实习教学管理、提高教学质量等问题进行探讨。加强泌尿外科实习教学管理、提高教学质量, 主要应做到以下几点。

1 让学员充分认识泌尿外科临床实习的重要性

学员是临床实习教学的主体, 只有让每一个学员都对泌尿外科临床实习的重要性有了正确地认识, 才能达到临床实习教学目的。因此, 在实习生开始实习的第1天, 就要强调泌尿外科实习的重要意义, 并在整个实习过程中根据情况进行重复提醒, 让学生从实习开始到实习结束都要重视临床实习。

2 以掌握外科临床的基本知识与基本技能为实习重点

临床基本技能训练是培养实习医生实际工作能力的一个关键环节。由于实习学员轮转科室较多, 假如不以掌握基本知识和基本技能为实习重点, 实习内容就有可能发生偏离。因此带教老师应充分重视学生基本技能的训练。在培训时, 带教老师要亲自示范、让学生边学边做:指导学生进行泌尿外科常见疾病的病史采集、问诊、体格检查等, 让学生亲自写病历, 发现错误就马上纠正提高学生书写医疗文书的质量;带领学生参观泌尿外科检查室让学生了解泌尿外科常见的检查和诊断方法;指导学生进行换药、清创缝合、导尿、肛指检查等基本操作技能;让学生熟悉泌尿外科的术前准备、术中操作和术后处理, 同时指导学生进行泌尿外科门诊手术等基本手术操作训练。

3 以教带做, 注重在培养学生的动手能力

实习阶段是培养动手能力的有利机会。随着患者自我保护意识的增强, 他们对实习医生的抵触情绪较大, 使实习医师指导操作机会明显减少。这就要求带教老师能够适当给学生安排一些参与临床实践的机会, 如膀肮镜检查、腔镜手术等, 让学生充当助手, 可以使他们更直观的接触这些泌尿外科的主要治疗手段, 也可以让他们在实践中获得更多相关知识。同时, 要求带教老师要具备较好的泌尿外科实际操作能力, 以教带做, 注重在培养学生的动手能力。在带教中, 要强调学生动手操作的重要性, 并从消毒、铺巾开始, 进行示教, 督促学生动手操作, 然后再进行分析总结, 使学生能全面了解和初步掌握临床外科的基本技术操作。此外, 在泌尿外科临床实习中, 学生能力的培养是多方面的, 如观察能力、操作能力、设计能力等。因此, 培养学生能力也要分层次、多方式的进行。

4 加强床边教学, 培养学生临床思维能力

加强床边教学, 是培养学生临床思维能力的重要途径。在临床实习带教中, 教师应运用启发式教学法, 以病例为中心, 要求学生独立询问病史、分析病情、提出诊断及治疗计划;在查房时, 不能只停留在更改医嘱、对症处理的水平, 而是要求学生详细汇报病史、提出诊断依据及治疗计划, 对学生提出的诊治意见给予充分肯定并指出其存在的错误, 补充正确的诊治意见, 加深同学们对此病例的认识和体会;对临床症状及处理要向学生提问“为什么”, 启发学生对问题进行深入思考。总之, 通过床边教学, 使学生将学过的理论知识与临床实践有机地结合起来, 提高实习效果。

5 根据学生实习的不同阶段, 有重点地进行教学

根据临床实习的作业流程与阶段性管理, 将整个实习期分为前、中、后期3个阶段, 针对每个阶段的不同情况, 有重点地进行教学, 从而提高临床实习教学的效果。实习前期学员大多对专业实习表现出浓厚的兴趣, 学习积极主动, 但往往不熟悉医院的规章制度和医疗程序、缺乏处理医患关系的经验。因此, 带教老师在这一阶段应以对实习生进行医院规章制度和医疗程序的教育、给学生传授与病人及其家属进行有效沟通的技巧作为重点进行教学。实习中期学生已基本适应医院的医疗环境, 进入了实习状态。因而这一时期的教学重点应该是:选择泌尿外科典型病例进行分类教学, 使广大学生能抓住各种疾病的主要特点、了解特殊疾病的症状和体征;同时, 在采集病史、体检等方面进行必要的床旁示范和督促, 加强培养学生的临床思维能力。实习后期有部分学生已开始找工作或考研, 学生思想相对不太稳定, 为此在该阶段加大管理力度, 尤其对出勤严格把关, 对临床技能逐项进行考核验收, 并将考试成绩结合平时出勤和学习情况进行综合考评, 保证学生圆满完成临床实习, 确保实习质量。

6 结语

总之, 泌尿外科学是一门专业性很强的学科, 同时泌尿外科又是新技术不断出现和发展的学科, 而医学生在泌尿外科实习的时间较短, 要求掌握的内容较多。因此, 要加强泌尿外科实习教学管理、提高教学质量, 必须根据本学科的特点, 采用一套相应的带教方法才能圆满完成临床实习工作。泌尿外科临床实习是临床教学管理者应当下工夫不断探索和研究的一个重要课题。

参考文献

[1]曾勇, 鲁映青.论临床思维概念[J].医学教育探索, 2005, 4 (1) .

[2]张红莉.浅析医学生临床实习的几个问题[J].山西医科大学学报, 2006, 8 (2) .

8.外科实习报告 篇八

[关键词] 中医药院校；西医外科实习；基本问题

[中图分类号] G64 [文献标识码] C [文章编号] 1673-9701（2012）28-0093-02

在传统的医学课堂教学中，对于学生而言，是以接受知识为主要目的。在课堂上，都是以教师为中心，绝大部分学生可以通过自身的刻苦和努力获得较好的考试成绩，但这种教学模式对学生的创造精神、创新思维和创造能力都造成了一定的限制[1]。临床实习则是实践教学的重要环节，也是实习医生从学校走向社会的重要转折点，实习内容不仅涉猎了前期理论学习的所有内容，还包括培养实习医生具有良好的医德医风和专业操守，并且掌握外科基本理论、基本知识和基本技能，更具有较强的临床、科研及运用现代科技武装自己并应用于临床的能力。因此要想成为一名合格的现代外科医生，必须具有高尚的医德、良好的心理素质、扎实的基本功和过硬的临床技术。可以肯定地说，临床实习是一个外科医生成功与否的必经之路和关键所在。

1 注重职业道德和人文素质的培养

1.1 职业道德精神的培养

作为一名带教医师，要明确自己在临床实习中的重要性和主导作用，带教中要为人师表和以身作则，不仅要悉心讲授医学知识，还要传授医疗道德和职业精神，因为职业精神是医学职业的特殊表现形式和重要组成部分，其取决于：①职业态度：即守岗敬业、恪尽职守、对医术精益求精；②职业理想：追求医乃仁术、大医精诚的专业精神；③职业立场：即医学的以人为本核心和人道主义精神。

1.2 人文素质的培养

一个外科医生的人文素质，其作用远远超过了他的专业素质本身，因此除了培养实习医生的职业道德、科学道德之外，还要帮助提高他们的个人修养、法制观念、学习态度和科学作风，集中表现为外科医师团结协作、关爱患者、对患者诚实守信、医患和谐相处的沟通能力；还要树立很强的事业心、责任感以及保持良好、健康的心态。

2 注重外科基本功的训练

随着外科有关新技术、新疗法的不断推出，临床医学也得到了飞速发展，无论是对疾病的诊断还是治疗，都有了长足的进步，但要成为一名优秀的临床外科医生，绝对不能忽视基本功的训练和掌握。

2.1 掌握外科基本理论和基本知识

基本理论是指与外科临床有关的基础理论，除了掌握和实践外科常见病、多发病的基本知识外，还应明确解剖学与外科手术、细菌学与外科感染、病理生理学与休克等相关知识的内在关联。因为基础知识对完成外科临床工作是必不可少的，所以还应熟悉、理解和掌握如输液和体液治疗、营养维持和补充、血液化学检验正常值及其变化意义、抗生素的合理应用等基本知识[2]。

2.2 重视基本操作技能的训练

合格的外科医生要具有科学的思维和熟练的操作技术，犹如一个雕刻家雕刻出一个精美的艺术品一样[3]。所以只有将手和脑的工作高度结合起来，才能将各种手术操作完成到最佳的效果。在过去动物外科实验所掌握外科基本操作技能的基础上，实习医生仍要以严肃的学习态度，无论是参观或是在手术台上，都需要严格掌握无菌观念和无菌术、各种穿刺及置管技能以及各种外科小手术的操作，如阑尾切除术、疝成形术、脓肿切开引流术等。当然，在这一点上带教医师也必须做到大胆放手，但放手的同时一定要加以具体指导，应该直接上台帮助他们，同时严格地、一丝不苟地要求他们进行操作。总结起来就是：大胆放手，具体指导，严格要求[3]。在实习过程中，手术无论大小都会获得新的体会和经验，不可偏废。还要掌握常见手术的适应证、术前准备、术后治疗以及术后并发症的处理。

3 让临床实习的医生尽快进入到临床管理者的角色之中

进入外科临床后，是将所学的基本理论、基本知识、外科基本技能转换和进入外科实践之中的关键步骤。

让实习医生积极参与病床管理，针对不同外科患者的不同病症、体征和辅助检查，获取疾病诊断的第一手资料并写好病历，在老师的启发、引导和帮助之下，主动思考和学习，得出正确的诊断和治疗方案，细致地观察病情变化并总结治疗效果，归纳好病程记录，参与临床治疗工作。积极参加术前讨论和写出术前小结，参加疑难病例讨论和院内外科病例会诊工作，发挥他们的主观能动性，提高逻辑思维能力。

重视医疗教学查房，通过基础理论与临床实际相结合，并采用讲解式、提问式及讨论式的教学查房，活跃学术气氛，进一步激发学生的思维和兴趣。

通过举办和参加外科专题讲座，重视外科基本问题的知识更新，培养实习医生的创新思维能力。对于外科新技术、新疗法的掌握和临床应用，必须通过学习和进一步实践才能熟练掌握和运用，由于外科基本理论和实践技能不断地深化和提高，外科传统观念也在变革和更新，比如，当前由于影像学技术的发展，对肝内外胆道的虚拟成像、三维重建等辅助检查可以为复杂胆道外科问题如肝内胆管结石和其他肝内病变的手术可行性评估以及手术设计的可靠性提供依据。

4 鼓励和激发实习医生参加外科临床科研工作

在临床医疗活动中，必然会出现一些新问题和尚未解决的问题，正确的科研目的就是为了解决医疗实践中所遇到的这些问题。对于实习医生而言，要将科研工作视为外科医生的一项基本功和提高医生素质及业务水平的必要途径。选题要切实可行，无论何种研究，我们都应本着实事求是的原则，尊重研究结果、总结研究结论[4]。现代医学已经进入了循证医学时代，因此要求我们在医疗实践中为了病人个体的医疗目的，能够尽责地、明白地、明智地将目前所能获得的最佳证据应用于临床之中。通过参加外科临床科研工作，还要让实习医生明白一个道理：如果一位优秀的医学专家只是通过手术治疗疾病，他一生救治的病人是有限的；同样一名普通的外科医师，通过医学研究，提出一种新学说并开发出一个新技术，则可以使更多的病人从中获益[5]。

5 培养实习医生经常阅读有关医学专著和文献，合理利用互联网上的医疗信息和资源

未来时代的特点就是信息共享和资源交流，信息就是知识，知识就是力量，它也是经济社会发展的基本动力，而临床外科的发展更是趋向于个体化、微创化、智能化和数字化[6]。外科学必须数字化才能实现网络化，外科学的发展也必须与数字化和统计学相结合，只有外科学与医学信息的有机结合才能推动外科科学研究和临床外科学的发展，因此越来越多地、熟练地使用多媒体化、网络化、虚拟化的理论和技术，对于现代外科医生的学习、科研、临床工作都有着非常重要的意义。

外科医生是一个特殊的职业，外科临床是一项高技术、高风险的工作。外科实习医生只有具备了良好的职业道德和人文素质，掌握了与外科临床有关的基础理论和扎实娴熟的基本操作技能，并不断利用互联网医疗信息平台获取和吸纳外科新知识、新疗法、新技术，开拓自己的创新思维能力，以临床管理者的身份全面参与到医疗工作中去，并能够运用临床科研手段及成果，及时解决医疗实践中所遇到的棘手问题，才能适应时代的要求，成为一名高素质、高质量的现代外科人才。

[参考文献]

[1] 傅永清，华晨，任燕燕，等. 中医药院校西医外科学教学的认识与探讨[J].中国教育，2010，7（4）：47.

[2] 黄筵庭. 关注外科基本问题的重要性[J]. 中国实用外科杂志，2005，1（1）：3.

[3] 裘法祖. 对青年外科医生的期望[J]. 中国实用外科杂志，2008，7（7）：515.

[4] 姜洪池，麻勇. 外科临床研究中值得重视的问题[J]. 中国实用外科杂志，2010，1（1）：6.

[5] 刘允怡. 从外科医师到外科学家[J]. 中国实用外科杂志，2010，1（1）：3.

[6] 杨镇. 外科概念的转变——学科交叉的发展[J]. 中国实用外科杂志，2011，1（1）：4.

9.外科见习报告 篇九

实践目的：从做了医学生的那一刻起，我就已经深知自己身上所肩负的责任。父母和老师都曾告诫过我，学医就得认真的学，用心的学，来不得半点马虎，因为我们以后面对的是宝贵而又非常脆弱的生命。

今年暑假，我怀着无比兴奋的心情来到自己家乡的第一医院，开始了那为期半个月的见习生涯！见习,是一种磨练,是对自己感受医院环境,了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动,更是对自己医学梦想的前期准备.步入医学院一年了，自己坦白的讲，自己还没有踏入医学的殿堂，一年的时间在门外徘徊，没有理解医学知识的学习方法，以及抱着怎样的态度去对待剩下的四年，以及下半辈子。“为解世界之疾患，除人类之病痛而奋斗终生！”应着希波克拉底誓言，我又该怎样做一个守信用的人？我有诺言，尚待实现，对病人，对疾患，对自己，怎样抱着一颗爱心坚持走下去。做暑期社会实践，到医院做见习，更好的认识生命，认识疾患，认识医生这个职业，找到可以给自己持久力的一个东西，是我这次见习的最终目的！

实践内容：今年暑期根据学校的假期实践要求，我选择在医院里见习，真正感受医院的氛围，较早去了解临床医生，得到了我们县上的人民医院普通外科见习的机会，因为刚读大学一年，还没涉及到多少临床专业知识，在科室里什么东西也不懂，很多东西不能碰，科室对实习和见习医生都有教学安排，由科里的担任教学医生安排我跟着刘老师学习。学习门诊，下处方，手术，换药，查房。了解医生的思想，医生的方法，医生的历程，探索医学之路，学习一些外科基本操作，认识更多的病症。

第一天挺早的来到医院值班室，早上所有医生和护士都到值班室开早会也就是交接班，由昨天值班的医生和护士介绍一下科室住院病人的情况，然后就是开始查房，各个医生负责自己的病人，做手术，写病历等工作。第一天查房，基本都是术后病人还在康复过程中。然后是整理病例，贴各种检查单和化验单。不久来了个急诊的病人，体征：转移性右下腹疼痛，起病急，起病短，明显的急性化脓性阑尾炎的症状。从病人入院到接受手术只有半个小时的时间，动手术需要病人及家属签很多字，包括手术同意书、麻醉同意书、入院谈话记录、术前谈话记录。

虽然是见习，但老师还是让我进手术室并担任他的手术助手。我自己都不敢相信，心理很激动可以去手术室，但更多的是担心，因为我才大一许多专业知识都没学，胜任不了助手的位置。秉着对病人负责的原则我向老师说明了我的想法。老师也懂但他说这只是一个小手术，慢慢教我。我第一次去手术室那么近距离的看了手术，阑尾切除术是一个比较常规的手术，除非阑尾位置特殊，一般就半个小时左右，手术室的气氛很轻松，没有想像中的那种严肃。阑尾手术一般用的是持硬性麻醉，病人意识清醒。手术室里的一切行为严格按照无菌原则，包括，消毒，铺巾，医生洗手，穿手术服，戴手套„„第一次见到解剖课上的回盲部，知道了麦氏切口该怎么切，看到了化脓性阑尾炎，第一次给病人换药，第一次被人叫医生，第一次强烈的感觉到我的这一年的知识学得这么不扎实，第一次拿止血钳，第一次看插导尿管。这十多天里，我有了我的许多第一次，对于我的大学生活无比重要！

进了手术室最大的收获就是明白了医学操作中最重要的也是最基本的原则就是无菌原则，听医生们在值班室里讨论医院的手术室与上级医院的手术室的差别，在很多次看他们做大小手术，换药，缝伤口。最重要的也就是无菌操作。这关系着病人的生命，因此我深刻体会到了手术中无菌要求的严格程度，从穿衣到戴手套，每一步都严格要求自己，以达到真正的无菌操作。在手术室我还观看了很多手术例子，疝气、如腹腔镜、胃穿孔修复术、胆囊摘除术等。同时也看到了麻醉师怎样进行腰麻，全麻的过程。看手术的挺大的感受就是外科医生必须具有一定的专注力，抗干扰力，观察力挺好的体力。

除此之外，我还懂得了沟通的重要性。刘老师常说，与病人谈话，看似简单实则是一门很大的学问，在医患关系复杂化的今天，医托，医闹，病人不再信任医生，而医生上班缺乏安全感，让本就互相猜疑的医患之间形成了巨大的鸿沟，而及时和患者及家属的交流和沟通是解决这些的唯一办法。耐心细致的谈话，全面的分析病情的发生发展，耐心的解释各项检查的目的，以及术中、术后可能出现风险情况及预防措施等，让病人享有知情权选择权。从而建立融洽和谐的医患关系，才能更好的进行各项医疗活动。医患之间的沟通可以增进前行者的力量、信心与勇气；可以传递信息，交流思想，化解矛盾，分享快乐与幸福，重点是取得彼此之间的信任，使人与人之间的关系更为融洽、和谐。可什么是沟通的第一步？学会倾听。在很多时候，我们只注重了自己的表达，而忽视了倾听别人的建议与感想体会，也就浪费了走向成功的机会。一位哲人说得好：“成功属于善于倾听的人。”这一点对于我们的工作与生活都很重要。

实践结果：时间短暂，见习生活，让我学到了在学校里学不到的东西！我将以难忘的亲身体会作为动力，把学到的知识带到学习、生活、中去，努力做到学以致用，用有所成，提高自己的学习能力和临床操作水平，为以后工作做好铺垫，去适应一种新的环境，开始一种新的生活，展示一种新的人生。实践出真知，实践长才干！在这次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性，领悟到良好医患关系的重要性。没有实践的考验，再多的理论也只是纸上谈兵!此次见习虽然是短暂的，在我以后的人生路途中可能是白驹过隙的，但是，它又是漫长的，因为这段难忘的日子，已经深深的印在了我的脑海里了，它让我更清楚我所选择的专业是做什么的，让我更加清晰的认识了这个职业的性质，让我对以后的学习有了更加明确的目标，最重要的是，它让我明白了，自己的选择是正确的！

10.外科医生辞职报告 篇十

随着个人素质的提升，大家逐渐认识到报告的重要性，报告具有语言陈述性的特点。我们应当如何写报告呢？下面是小编为大家收集的外科医生辞职报告，希望能够帮助到大家。

外科医生辞职报告1

尊敬的院领导：

您好!

我是怀着十分复杂的心情写这封辞职信的。

我感谢五年多来医院给我学习进步的机会，也感谢院领导对我的关心、帮助、教育以及各科室同事们对我的工作、生活中的照顾，在此我非常衷心地感谢大家!也正是因为医院的培养，让我积累了很多的临床经验，有了更好的操作基础，具备了一定的独立手术能力，正是因为这个原因，我幸运的获得了20xx年到上级医院工作的机会，经过深思熟虑，我现在决定辞职，主要理由有以下几点：

1.在基层医院，分科不细，我们除了骨科不搞，其他什么的都要搞.难免造成了眉毛胡子一把抓，什么都会点，什么都不精通的情况.这个会限制个人的发展.别人给我定科在肝胆外科，而且允诺可以让我读在职研究生。我深思熟虑后觉得这个是个个人提高的机会。而且上次和xx院长谈心的时候，xx院长给我说的一些事情也对我触动很大，就是因为医院的2甲牌子限制了xx院长的很多提高机会。我不希望以后也这个样子!所以我还是选择离开。

2.急外科事件：上次院领导安排我调动到急救外科上班.陡然换了个工作环境.我是大大的不习惯.特别是急外科以骨科病人居多.我压根没有转过骨科.基本靠学校的书本知识在应付，在科室也没有系统的培训骨科知识，这让我上班很郁闷.对我触动最大的一件事情：一个食指外伤的病人来。我清创的时候发现伸指肌腱可能断裂，但我不能确定，请示上级后得到指示只是给其缝合即可.我缝合了伤口然后要求病人住院观察，病人拒绝了。1周后病人回来拆线，我发现他的食指第1指节已经不能伸直了。

我恨自己的无能，同时也对到急外科更加不满。我天真的认为，我应该让领导知道我上班不开心。所以我故意去闹故意去吵，给了领导不好的映象.，最后差点弄到在急诊科上班。我知道，给人好映象需要很长时间的积累，给人坏映象只需要几件事.回到外一科，我拼命的挣表现，比以前在外一科的时候更加努力的工作，虽然让别人对我的印象有所改观。但我更多的听到的是：你看xx以前表现好差，现在呢?还是要教训下才有效果，我就是作为一个反面教材存在，这个让我压力很大，也坚定了我离开的决心!

虽然我很舍不得已经熟悉的工作环境，很舍不得科室里面的老师和弟兄，但是在和他们谈心的时候，他们都劝说我让我到上级医院发展，他们都觉得我如果到了上一级医院，只要自己肯努力，肯定会有更广阔的发展空间。在大家的劝说下，本来在父母坚决不同意的情况下决定不走的我动摇了，并且做通了父母的工作，最后做出了辞职的决定。可能作为一个小兵，我对医院的大政方针有很多不理解，因此也说了很多激进的话，我是一个有什么说什么的人，有不对的地方请多包涵。并且我是一个理智而现实的人，虽然生活的稳定也是我的梦想，但在这里我不敢去拼我的青春，我想我有足够的理由辞职，特下此决心，希望谅解并给予批准。

最后，祝我们xx县人民医院一切顺利，万事如意;祝各位院领导身体健康，全家幸福，安康!

辞职人：xx

20xx年xx月xx日

外科医生辞职报告2

尊敬的医院领导：

你好！

我是某某员工，叫某某，于某年某月某日来到贵医院有（x）个月了，在这几个月里，我感觉到我不大适应这份工作，也不能胜任下去，我非常重视在**医院内这段经历，也很荣幸成为**的一员，特别是**的处事风范及素质使我倍感钦佩。在**这几个月所学到的知识也是我一生宝贵的财富。也祝所有**成员在工作和活动中取得更大的成绩及收益！

所以为了医院以后的发展，也出于不让贵医院埋没人才，有一个更好的管理体制。我想请领导批准我辞职。谢谢！！

祝医院：

辞职人：某某某

某年某月某日

外科医生辞职报告3

尊敬的院领导：

您好!

我是怀着十分复杂的心情写这封辞职信的。

我感谢五年多来医院给我学习进步的机会，也感谢院领导对我的关心、帮助、教育以及各科室同事们对我的工作、生活中的照顾，在此我非常衷心地感谢大家!也正是因为医院的培养,让我积累了很多的临床经验,有了更好的操作基础,具备了一定的独立手术能力、正是因为这个原因,我幸运的获得了到上级医院工作的机会、经过深思熟虑，我现在决定辞职，主要理由有以下几点：

1、在基层医院，分科不细,我们除了骨科不搞,其他什么的都要搞、难免造成了眉毛胡子一把抓,什么都会点,什么都不精通的情况、这个会限制个人的发展、别人给我定科在肝胆外科,而且允诺可以让我读在职研究生、我深思熟虑后觉得这个是个个人提高的机会、而且上次和xx院长谈心的时候,xx院长给我说的一些事情也对我触动很大,就是因为医院的2甲牌子限制了xx院长的很多提高机会、我不希望以后也这个样子!所以我还是选择离开、2、急外科事件:上次院领导安排我调动到急救外科上班、陡然换了个工作环境、我是大大的不习惯、特别是急外科以骨科病人居多、我压根没有转过骨科、基本靠学校的书本知识在应付,在科室也没有系统的培训骨科知识,这让我上班很郁闷、对我触动最大的一件事情:一个食指外伤的病人来、我清创的时候发现伸指肌腱可能断裂,但我不能确定,请示上级后得到指示只是给其缝合即可、我缝合了伤口然后要求病人住院观察,病人拒绝了、1周后病人回来拆线,我发现他的食指第1指节已经不能伸直了、我恨自己的无能,同时也对到急外科更加不满、我天真的认为,我应该让领导知道我上班不开心、所以我故意去闹故意去吵、给了领导不好的映象、最后差点弄到在急诊科上班、我知道,给人好映象需要很长时间的积累,给人坏映象只需要几件事、回到外一科,我拼命的挣表现,比以前在外一科的时候更加努力的工作、虽然让别人对我的印象有所改观、但我更多的听到的.是:你看魏宇以前表现好差,现在呢?还是要教训下才有效果、我就是作为一个反面教材存在、这个让我压力很大、也坚定了我离开的决心!

3、不光我个人感觉,是整个外科片区都有一个强烈的感觉:医院对外科系统的打压态度是很明确的我们都有所了解,外面很多医院都是外科收入高于内科、为什么? 因为有个工作年限的问题在,外科医生的黄金时间一过了就走下坡路了,内科医生是越老越吃香,返聘的内科医生是远远多于外科医生吧?很多医院领导就是考虑到了这个问题才在奖金分配方案上给外科更多照顾、但是在我们医院就看不到,外科不管怎么干,收入始终比内科少、说实在话,我们外科的工作量是远远超过内科的,别人病人收了就写病历,病历内容也比我们少很多 ,我们还得看门诊,应付外伤清创,还要上手术，术后换药拆线,总的来说我们的工作量远远大于内科,但多劳多得在这里没有得到任何体现、听说马上还要实行病历循环扣钱制度、我回来外一科以后,每个值班收的病人基本没有少于8个、上个班周末我都收了10多个病人,做手术到临晨4点过，而且书写一个出院病历基本要30分钟左右,在这样的工作强度下,外科没有几个人能保证出院病历全部都能准时交出来的如果真要完成病历,我们计算过,除非不值班的时候下午晚上都来加班才有可能完成。

这样我们的劳动时间大大超过国家规定的工作时间,我们又有什么休息时间?交不出来的话,我们的奖金又有多少来扣?医院没有专门的门诊, 作为外科住院医生我们的工作压力在现在的情况下是相当大的,但是得不到太多的理解和关怀,这个让我们都很不顺心……反正很多医院制度都让我们感到压力太大,不堪负荷,也坚定了我离开的决心、虽然我很舍不得已经熟悉的工作环境,很舍不得科室里面的老师和弟兄,但是在和他们谈心的时候,他们都劝说我让我到上级医院发展,他们都觉得我如果到了上一级医院,只要自己肯努力,肯定会有更广阔的发展空间、在大家的劝说下,本来在父母坚决不同意的情况下决定不走的我动摇了,并且做通了父母的工作,最后做出了辞职的决定、可能作为一个小兵,我对医院的大政方针有很多不理解,因此也说了很多激进的话、我是一个有什么说什么的人,有不对的地方请多包涵。并且我是一个理智而现实的人，虽然生活的穩定也是我的梦想，但在這里我不敢去拼我的青春、我想我有足够的理由辞职,特下此决心,希望谅解并给予批准、最后，祝我们xx县人民医院一切顺利，万事如意;祝各位院领导身体健康，全家幸福，安康!

此致

敬礼!

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

外科医生辞职报告4

敬爱的xx医院：

我是外科室的医生xx，我递交了辞职报告。

在此，我首先祝我们xx医院一切顺利，万事如意;其次我祝各位院领导身体健康，全家幸福，安康!

我感谢两年多来医院给我个学习医术的机会，让我在医术方面有了突飞猛进的进步，也感谢院长对我的关心以及各科室同事们对我的工作、生活中的照顾，在此我非常衷心地感谢大家!

首先，由于现在物价上涨很快，但工作强度没有下降，风险日益加大，医患关系日益紧张，而工资仍是五百块钱，却没有上涨，而加班费，值班费等却被取消，我们的生活很艰难，连自己都难以养活，我失去了积极性，如果我再这样上班，我怕难免会出医疗事故，或者是意外，给医院造成不必要的损失，所以我申请辞职!

其次，我对我所做的工作以及在工作中所做的不足表示歉意，但我希望领导们在我们手下工作过程中给予更多地理解，在平时的工作中，不要因为病人有什么一点点地不满去你那里告状，就不会青红皂白地在病人面前把我们痛骂一顿，因为虽然在病人看来你是大公无私的，但你知道吗?病人有很多时候也是无理取闹，而你呢?在没有任何调查的情况下就这样全盘否定地批评我们，大大伤害了我们的自尊，也打击了我们的积极性!

第三点，你以前曾经对我承诺，今年底你给我编制，但结果却让我深感意外，一个收费的来医院工作不够半年，却得到了编制，这让我心里很不爽，其实让医院每个人都很不爽，你这是大公无私吗??我不知道你从中得到什么利益或是被什么权力所威胁，但你总得有个交待啊!你这种说话都不算数的人，在大家面前没有什么威信可言，怎么会给医院带来发展，所以我深感危机，工作没动力，觉得这个地方不再适合我发展，所以我决定向您辞职!

此致

敬礼!

辞职人：xx

20xx年xx月xx日

外科医生辞职报告5

尊敬的院领导：

您好！

我是怀着十分复杂的心情写这封辞职信的。

我感谢五年多来医院给我学习进步的机会，也感谢院领导对我的关心、帮助、教育以及各科室同事们对我的工作、生活中的照顾，在此我非常衷心地感谢大家！也正是因为医院的培养，让我积累了很多的临床经验，有了更好的操作基础，具备了一定的独立手术能力，正是因为这个原因，我幸运的获得了20xx年到上级医院工作的机会，经过深思熟虑，我现在决定辞职，主要理由有以下几点：

1、在基层医院，分科不细，我们除了骨科不搞，其他什么的都要搞。难免造成了眉毛胡子一把抓，什么都会点，什么都不精通的情况。这个会限制个人的发展。别人给我定科在肝胆外科，而且允诺可以让我读在职研究生。我深思熟虑后觉得这个是个个人提高的机会。而且上次和xx院长谈心的时候，xx院长给我说的一些事情也对我触动很大，就是因为医院的2甲牌子限制了xx院长的很多提高机会。我不希望以后也这个样子！所以我还是选择离开。

2、急外科事件：上次院领导安排我调动到急救外科上班。陡然换了个工作环境。我是大大的不习惯。特别是急外科以骨科病人居多。我压根没有转过骨科。基本靠学校的书本知识在应付，在科室也没有系统的培训骨科知识，这让我上班很郁闷。对我触动最大的一件事情：一个食指外伤的病人来。我清创的时候发现伸指肌腱可能断裂，但我不能确定，请示上级后得到指示只是给其缝合即可。我缝合了伤口然后要求病人住院观察，病人拒绝了。1周后病人回来拆线，我发现他的食指第1指节已经不能伸直了。

我恨自己的无能，同时也对到急外科更加不满。我天真的认为，我应该让领导知道我上班不开心。所以我故意去闹故意去吵，给了领导不好的映象。，最后差点弄到在急诊科上班。我知道，给人好映象需要很长时间的积累，给人坏映象只需要几件事。回到外一科，我拼命的挣表现，比以前在外一科的时候更加努力的工作，虽然让别人对我的印象有所改观。但我更多的听到的是：你看xx以前表现好差，现在呢？还是要教训下才有效果，我就是作为一个反面教材存在，这个让我压力很大，也坚定了我离开的决心！

虽然我很舍不得已经熟悉的工作环境，很舍不得科室里面的老师和弟兄，但是在和他们谈心的时候，他们都劝说我让我到上级医院发展，他们都觉得我如果到了上一级医院，只要自己肯努力，肯定会有更广阔的发展空间。在大家的劝说下，本来在父母坚决不同意的情况下决定不走的我动摇了，并且做通了父母的工作，最后做出了辞职的决定。可能作为一个小兵，我对医院的大政方针有很多不理解，因此也说了很多激进的话，我是一个有什么说什么的人，有不对的地方请多包涵。并且我是一个理智而现实的人，虽然生活的穩定也是我的梦想，但在這里我不敢去拼我的青春，我想我有足够的理由辞职，特下此决心，希望谅解并给予批准。

最后，祝我们xx县人民医院一切顺利，万事如意；祝各位院领导身体健康，全家幸福，安康！

辞职人：xx

20xx年xx月xx日

外科医生辞职报告6

尊敬的院领导：

您好！

我是怀着十分复杂的心情写这封辞职信的。

我感谢x年多来医院给我学习进步的机会，也感谢院领导对我的关心、帮助、教育以及各科室同事们对我的工作、生活中的照顾，在此我非常衷心地感谢大家！也正是因为医院的培养，让我积累了很多的临床经验，有了更好的操作基础，具备了一定的独立手术能力。正是因为这个原因，我幸运的获得了到上级医院工作的机会。

经过深思熟虑，我现在决定辞职，虽然我很舍不得已经熟悉的工作环境，很舍不得科室里面的老师和弟兄，但是在和他们谈心的时候，他们都劝说我让我到上级医院发展，他们都觉得我如果到了上一级医院，只要自己肯努力，肯定会有更广阔的发展空间。在大家的劝说下，本来在父母坚决不同意的情况下决定不走的我动摇了，并且做通了父母的工作，最后做出了辞职的决定。

可能作为一个小兵，我对医院的大政方针有很多不理解，因此也说了很多激进的话。我是一个有什么说什么的人，有不对的地方请多包涵。

辞职人：xxx

20xx年x月x日

外科医生辞职报告7

敬爱的xx医院：

您好！

我是外科室的医生xxx，我递交了辞职报告。

在此，我首先祝我们xx医院一切顺利，万事如意；其次我祝各位院领导身体健康，全家幸福，安康！

我感谢两年多来医院给我个学习医术的机会，让我在医术方面有了突飞猛进的进步，也感谢院长对我的关心以及各科室同事们对我的工作、生活中的照顾，在此我非常衷心地感谢大家！

首先，由于现在物价上涨很快，但工作强度没有下降，风险日益加大，医患关系日益紧张，而工资仍是五百块钱，却没有上涨，而加班费，值班费等却被取消，我们的生活很艰难，连自己都难以养活，我失去了积极性，如果我再这样上班，我怕难免会出医疗事故，或者是意外，给医院造成不必要的损失，所以我申请辞职！

其次，我对我所做的工作以及在工作中所做的不足表示歉意，但我希望领导们在我们手下工作过程中给予更多地理解，在平时的工作中，不要因为病人有什么一点点地不满去你那里告状，就不会青红皂白地在病人面前把我们痛骂一顿，因为虽然在病人看来你是大公无私的，但你知道吗？病人有很多时候也是无理取闹，而你呢？在没有任何调查的情况下就这样全盘否定地批评我们，大大伤害了我们的自尊，也打击了我们的积极性！

第三点，你以前曾经对我承诺，今年底你给我编制，但结果却让我深感意外，一个收费的来医院工作不够半年，却得到了编制，这让我心里很不爽，其实让医院每个人都很不爽，你这是大公无私吗我不知道你从中得到什么利益或是被什么权力所威胁，但你总得有个交待啊！你这种说话都不算数的人，在大家面前没有什么威信可言，怎么会给医院带来发展，所以我深感危机，工作没动力，觉得这个地方不再适合我发展，所以我决定向您辞职！

此致

敬礼！

辞职人：xxx

20xx年x月x日

外科医生辞职报告8

尊敬的xxx领导：

您好！

我于20xx年从xx医科大毕业后被分配到本县县医院外科工作。我感谢两年多来医院给我学习进步的机会，也感谢院领导对我的关心、帮助、教育以及同事们对我的工作、生活中的照顾，在此我非常衷心地感谢大家！因家中父母年老多病需人照料，又因我与爱人长期两地生活等实际困难，现向领导提出辞去现职，返回家乡工作的请求。

我的家乡在xx省xx县xx乡。父亲现年75岁，因长年辛劳，腰椎疼痛，衣食不能自理；母亲现年70岁，除了耕田种地外，还要照料我父亲和打理整个家屋，再加上她也已是年过半百的人了，身体不太好且行动不便。我于20xx年结婚，爱人在家务农，现又怀有身孕，由于我在外地工作，家中照顾两位老人和其它轻重家务劳动都由爱人一人来担负，而这个时候爱人恰好是最需要休息、关心和照顾的人，在长期的操劳中，每当看到爱人累得上气接不着下气，双方父母都强烈要求我返乡参加考试上岗。

这些年以来，祖国的经济建设风风火火、蒸蒸日上，作为一名党培养出来的医务人员，应该以救死扶伤为己任，在医疗这一宏伟事业中多做贡献，但由于家庭实际困难的羁绊，不免时时分散精力。为了妥善安排生活，解决困难，全力以赴地投入经济建设之中，我特请求领导批准我的辞职，选择就近工作。

此致

敬礼！

辞职申请人：xx

20xx年xx月xx日

外科医生辞职报告9

尊敬的领导：

您好！

我怀着非常复杂的心情写这封辞职信。

感谢医院给我这五年学习进步的机会，也感谢医院领导对我的关心、帮助和教育，感谢各部门同事对我工作和生活的照顾。我要非常真诚地感谢大家！正是因为医院的培养，我积累了大量的临床经验，较好的手术基础和一定的独立操作能力。也正是因为这个原因，我有幸得到了在更高一级医院工作的机会。经过慎重考虑，我决定现在辞职。主要原因如下：

1、在基层医院，科目不详细，除了骨科什么都要做。眉毛和胡子不可避免地会被抓住，所有的东西都会被点击，什么都不会被掌握。这将限制我的个人发展。其他人把我分配到肝胆外科，并答应让我作为在职研究生学习。经过仔细考虑，我认为这是一个个人进步的机会。而且，上次我和xx院长谈话的时候，xx院长告诉我。所以我选择了离开。

2、急诊手术事件：上次医院领导安排我转急诊手术，突然改变了工作环境。我不习惯。尤其是急诊手术患者多为骨科患者。我根本没有求助骨科。我基本上是靠学校的书本知识来应付，科室也没有系统的骨科知识培训。这让我在工作中很沮丧。最让我感动的是一个食指外伤的病人来了。清创的时候发现伸肌腱可能会断裂，但不确定。问了上级后，指示我缝起来。我缝合伤口，要求患者住院观察，患者拒绝。一周后，病人回来拆线，我发现他的食指第一个指关节无法伸直。我痛恨自己的无能，更不满意急诊手术。

最后差点到了急诊部上班。我知道，一个好的形象需要很长时间的积累，给一个坏的形象只需要很少的东西。当我回到另一个学科的时候，我努力工作来赚取成绩，比之前在另一个学科的时候更努力。虽然这让别人对我的印象有所改变，但我听到的更多：你看禹卫之前的表现太差了。现在？我还是要教训一顿才有效。我只是作为反面教材而存在。这让我压力很大，更坚定了我离开的决心！

3、不仅仅是我个人的感觉，整个手术区都有一种强烈的感觉：医院压制手术系统的态度很明确。我们都知道外面很多医院手术收入比内科高。为什么？因为有工作年限的问题，外科医生的黄金时间走下坡路，医生越老越吃香。被雇回来的内科医生远比外科医生多吗？许多医院领导在奖金分配方案中给予手术更多的关注之前，都会考虑到这个问题。

但是在我们医院，我们看不到外科的收入总是比内科的收入少。说实话，外科的工作量远远大于内科。其他病人收到病历就写病历，病历内容比我们少很多。还是要看门诊，处理外伤清创，去手术，术后拆线。总的来说，我们的工作量远远大于内科，但这里没有反映。

听说病案流转扣款制度即将实施。我回到另一个科室后，值班的病人基本不少于8人。上周末接诊了10多个病人，写出院病历大概30分钟。在这样的工作强度下，手术中很少有人能保证所有出院病历都能按时上交。如果真的要完成病历，我们都算过了，除非下午和晚上不值班的时候来。

这样，我们的工作时间大大超过了国家规定的工作时间，我们还有什么休息时间？如果我们不能支付，我们的奖金将被扣除多少？医院没有专门的门诊。作为外科住院医生，在目前的情况下我们的工作压力还是挺大的，但是不能得到太多的理解和照顾，这让我们都很不开心……反正很多医院制度让我们觉得压力太大，不知所措，坚定了我离开的决心。

虽然我舍不得熟悉的工作环境，舍不得科室里的老师兄弟，但和他们聊起来，他们都劝我让我去高一级医院发展。他们都觉得如果我去高一级的医院，只要我努力，一定会有更广阔的发展空间。在大家的劝说下，没有父母的坚决不同意，我决定不离开，我打通了父母的工作。最后，我做出了辞职的决定。可能作为军人，不了解医院的大政方针，所以也说了很多偏激的话。我是一个说话算数的人，有错请多多包涵。而我是一个理性现实的人。虽然生活的稳定也是我的梦想，但我不敢在这里为青春而战。我觉得我有足够的理由辞职，我下这个决心，希望得到理解和认同。

最后，祝我们xx县人民医院一切顺利，万事如意。祝我院领导身体健康，全家幸福安康！

此致

敬礼！

申请人：XXX

XXXX年XX月XX日

外科医生辞职报告10

尊敬的医院领导:

您们好!

我是xx医生，20xx年加盟医院。作为学科带头人，我在医院领导和同事们的大力支持下，负责建立了血管外科。5年来，血管外科的业务量和社会知名度逐年上升，在好大夫在线血管外科患者投票排名榜上连居首位。我个人在医院的五年中，无论是业务和管理能力也都有了很大的收获和提升。

因为我个人的原因，认为自己在医院已经完成了阶段性的使命，血管外科下一步发展应该交给更有能力的同事来担当。

目前血管外科的人才梯队已经形成，业务也处于稳定状态，我经过慎重考虑后，决定辞职。

而我，要格式化自己，整装重新出发，去开始自己人生下一阶段的使命。

感谢领导的理解和支持，希望能够尽早讨论通过。无论我身在何处，我将一如既往地支持医院的发展。

此致

敬礼!

辞职申请人：

年 月 日

外科医生辞职报告11

尊敬的领导：

您好！

非常感谢您百忙之中查阅这封信。我是我们医院妇产科的医生。自从xx年7月20日在我们医院工作以来，我就被同志们互相关心、互相帮助的氛围深深打动了。在工作中，韩先生无私地传授给我宝贵的临床经验，我从工作、学习和生活中受益匪浅，如春风。我不禁庆幸自己选择了我们医院作为自己工作生活的第一站。

除了窃喜之外，随着工作中接触的各种疾病，我的知识匮乏也逐渐显露出来，这迫使我产生了去高等院校深造的想法。所以我的人生规划和现在的全职工作冲突。我之前也尝试过其他避免冲突的措施，结果就是无法缓解工作时间和学习时间的冲突。经过慎重考虑，我决定辞职。

这次离职不是因为经济原因。虽然工资不高，但是一千多半。对我来说绰绰有余，也不是针对个人。我把韩先生当奶奶，和其他同事也有很深的私交。除了牺牲自己的工作换取一段时间学习，别无选择，只好去做。请医院领导理解他下属的尴尬处境。

很难表现出我的失望，所以我怕我贪恋你宝贵的时间，只好不写了。再次感谢您的培训。等我深造回来，可以继续听你的教诲，接受你的领导。

此致

敬礼！

申请人：XXX

XXXX年XX月XX日

外科医生辞职报告12

尊敬的xx领导：

您好！

我是外科室的医生xx，我递交了辞职报告，在此，我首先祝我们xx医院一切顺利，万事如意；其次我祝各位院领导身体健康，全家幸福，安康！

我感谢两年多来医院给我个学习医术的机会，让我在医术方面有了突飞猛进的进步，也感谢院长对我的关心以及各科室同事们对我的工作、生活中的照顾，在此我非常衷心地感谢大家！

首先，由于现在物价上涨很快，但工作强度没有下降，风险日益加大，医患关系日益紧张，而工资仍是那点钱，没有上涨，而加班费，值班费等却被取消，我们的生活很艰难，连自己都难以养活，我失去了积极性，如果我再这样上班，我怕难免会出医疗事故，或者是意外，给医院造成不必要的损失，所以我申请辞职！

其次，我对我所做的工作以及在工作中所做的不足表示歉意，但我希望领导们在我们手下工作过程中给予更多地理解，在平时的工作中，不要因为病人有什么一点点地不满去你那里告状，就不会青红皂白地在病人面前把我们痛骂一顿，因为虽然在病人看来你是大公无私的，但你知道吗？病人有很多时候也是无理取闹，而你呢？在没有任何调查的情况下就这样全盘否定地批评我们，大大伤害了我们的自尊，也打击了我们的积极性！

第三点，你以前曾经对我承诺，今年底你给我编制，但结果却让我深感意外，一个收费的来医院工作不够半年，却得到了编制，这让我心里很不爽，其实让医院每个人都很不爽，你这是大公无私吗？？我不知道你从中得到什么利益或是被什么权力所威胁，但你总得有个交待啊！你这种说话都不算数的人，在大家面前没有什么威信可言，怎么会给医院带来发展，所以我深感危机，工作没动力，觉得这个地方不再适合我发展，所以我决定向您辞职！

此致

敬礼！

辞职申请人：xxx

20xx年x月x日

外科医生辞职报告13

尊敬的xx领导：

您好！

我非常感谢您能在百忙之中查阅这封信函。我是本院外科的一名大夫，自20xx年x月x日在我院工作至今，同志们之间相互关心相互帮助的氛围让我深深感动，工作中更有韩老师无私相授宝贵临床经验，并对我的工作、学习和生活个方面的谆谆教诲，如春风拂面，让我受益匪浅，不禁暗自庆幸当初选择了我院作为我工作生涯的第一站。

窃喜之余，随着工作中接触的各种病症，逐渐彰显出我的知识的匮乏，逼迫我产生了进入高等学府再次深造的想法，于是我的人生规划与目前的全职工作发生了冲突，我之前也曾经尝试过其他的规避矛盾的措施，结果都无法缓和工作时间和学习时间相冲突的矛盾，考虑再三，痛下决心，遂不得已提出辞职的请求。

此次离职并非经济原因，薪水虽不高，也五千余半，对我已然绰绰有余，亦非私人恩怨，我视韩老师如亲外婆，私下交情甚笃，与其他同事亦亲如手足。出此下策实无他法，不得不牺牲工作来换取些须时日以供读书，不得已而为之，请院领导体谅下属尴尬境地。

此方寸鱼雁难表我不舍之情，故叨扰至此，又怕贪您太多宝贵时间，不得不搁笔。再次感谢贵院对我的培养，等我完成深造回来，能继续聆听您的教诲，接受您的领导。

此致

敬礼！

辞职申请人：xxx

20xx年x月x日

外科医生辞职报告14

尊敬的院领导:

我是怀着十分复杂的心情写这封辞职信的。

我感谢五年多来医院给我学习进步的机会，也感谢院领导对我的关心、帮助、教育以及各科室同事们对我的工作、生活中的照顾，在此我非常衷心地感谢大家!也正是因为医院的培养,让我积累了很多的临床经验,有了更好的操作基础,具备了一定的独立手术能力.正是因为这个原因,我幸运的获得了到上级医院工作的机会.经过深思熟虑，我现在决定辞职，主要理由有以下几点：

1.在基层医院，分科不细,我们除了骨科不搞,其他什么的都要搞.难免造成了眉毛胡子一把抓,什么都会点,什么都不精通的情况.这个会限制个人的发展.别人给我定科在肝胆外科,而且允诺可以让我读在职研究生.我深思熟虑后觉得这个是个个人提高的机会.而且上次和xx院长谈心的时候,xx院长给我说的一些事情也对我触动很大,就是因为医院的2甲牌子限制了xx院长的很多提高机会.我不希望以后也这个样子!所以我还是选择离开.2.急外科事件:上次院领导安排我调动到急救外科上班.陡然换了个工作环境.我是大大的不习惯.特别是急外科以骨科病人居多.我压根没有转过骨科.基本靠学校的书本知识在应付,在科室也没有系统的培训骨科知识,这让我上班很郁闷.对我触动最大的一件事情:一个食指外伤的病人来.我清创的时候发现伸指肌腱可能断裂,但我不能确定,请示上级后得到指示只是给其缝合即可.我缝合了伤口然后要求病人住院观察,病人拒绝了.1周后病人回来拆线,我发现他的食指第1指节已经不能伸直了.我恨自己的无能,同时也对到急外科更加不满.我天真的认为,我应该让领导知道我上班不开心.所以我故意去闹故意去吵.给了领导不好的映象.最后差点弄到在急诊科上班.我知道,给人好映象需要很长时间的积累,给人坏映象只需要几件事.回到外一科,我拼命的挣表现,比以前在外一科的时候更加努力的工作.虽然让别人对我的印象有所改观.但我更多的听到的是:你看魏宇以前表现好差,现在呢?还是要教训下才有效果.我就是作为一个反面教材存在.这个让我压力很大.也坚定了我离开的决心!

3.不光我个人感觉,是整个外科片区都有一个强烈的感觉:医院对外科系统的打压态度是很明确的.我们都有所了解,外面很多医院都是外科收入高于内科.为什么? 因为有个工作年限的问题在,外科医生的黄金时间一过了就走下坡路了,内科医生是越老越吃香,返聘的内科医生是远远多于外科医生吧?很多医院领导就是考虑到了这个问题才在奖金分配方案上给外科更多照顾.但是在我们医院就看不到,外科不管怎么干,收入始终比内科少。

说实在话,我们外科的工作量是远远超过内科的,别人病人收了就写病历,病历内容也比我们少很多(手术的全套:术前查房记录,术前小结,术前讨论,术后病程,手术记录,术后3天的记录),我们还得看门诊,应付外伤清创,还要上手术，术后换药拆线,总的来说我们的工作量远远大于内科,但多劳多得在这里没有得到任何体现.听说马上还要实行病历循环扣钱制度.我回来外一科以后,每个值班收的病人基本没有少于8个.上个班周末我都收了10多个病人,做手术到临晨4点过，而且书写一个出院病历基本要30分钟左右,在这样的工作强度下,外科没有几个人能保证出院病历全部都能准时交出来的.如果真要完成病历,我们计算过,除非不值班的时候下午晚上都来加班才有可能完成.这样我们的劳动时间大大超过国家规定的工作时间,我们又有什么休息时间?交不出来的话,我们的奖金又有多少来扣?医院没有专门的门诊, 作为外科住院医生我们的工作压力在现在的情况下是相当大的,但是得不到太多的理解和关怀,这个让我们都很不顺心反正很多医院制度都让我们感到压力太大,不堪负荷,也坚定了我离开的决心。

虽然我很舍不得已经熟悉的工作环境,很舍不得科室里面的老师和弟兄,但是在和他们谈心的时候,他们都劝说我让我到上级医院发展,他们都觉得我如果到了上一级医院,只要自己肯努力,肯定会有更广阔的发展空间.在大家的劝说下,本来在父母坚决不同意的情况下决定不走的我动摇了,并且做通了父母的工作,最后做出了辞职的决定.可能作为一个小兵,我对医院的大政方针有很多不理解,因此也说了很多激进的话.我是一个有什么说什么的人,有不对的地方请多包涵。并且我是一个理智而现实的人，虽然生活的穩定也是我的梦想，但在這里我不敢去拼我的青春.我想我有足够的理由辞职,特下此决心,希望谅解并给予批准.最后，祝我们xx县人民医院一切顺利，万事如意;祝各位院领导身体健康，全家幸福，安康!

此致

敬礼!

辞职人：xx

辞职时间：xx年xx月xx日

外科医生辞职报告15

尊敬的领导：

我感谢两年多来医院给我个学习医术的机会，让我在医术方面有了突飞猛进的进步，也感谢院长对我的关心以及各科室同事们对我的工作、生活中的照顾，在此我非常衷心地感谢大家！

虽然我很舍不得已经熟悉的工作环境，很舍不得科室里面的老师和弟兄，但是在和他们谈心的时候，他们都劝说我让我到上级医院发展，他们都觉得我如果到了上一级医院，只要自己肯努力，肯定会有更广阔的发展空间。在大家的劝说下，本来在父母坚决不同意的情况下决定不走的我动摇了，并且做通了父母的工作，最后做出了辞职的决定。可能作为一个小兵，我对医院的大政方针有很多不理解，因此也说了很多激进的话。我是一个有什么说什么的人，有不对的地方请多包涵。并且我是一个理智而现实的人，虽然生活的定也是我的梦想，但在这里我不敢去拼我的青春。我想我有足够的理由辞职，特下此决心，希望谅解并给予批准。

最后，祝我们县人民医院一切顺利，万事如意；祝各位院领导身体健康，全家幸福，安康！

此致