古诗词诵读比赛串词

古诗词诵读比赛串词（共9篇）

1.古诗词诵读比赛串词 篇一

大河小学“祖国颂——中华经典诵读”活动

暨“第三届师生朗诵比赛”主持词

一、升旗仪式

升旗仪式现在开始

出旗、升国旗、奏国歌、敬礼、礼毕

唱国歌

升旗仪式到此结束

二、请学校领导马主任讲话

三、开场白

龚：尊敬的各位领导，刘：敬爱的各位老师，颜：亲爱的同学们：

龚刘颜程：大家上午好！

龚：一首教师的集体诗朗诵“我读书、我快乐、我成长”拉开了大河小学第二届“师生朗诵比赛”暨“中华经典诵读”活动的序幕。

刘：今天，我们欢聚在这里，读千古美文，传承华夏文明。

程：今天，我们登上这多彩的舞台，诵中华经典，做“四有”新人。

颜：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。龚：华夏源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

刘：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

程：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

刘：这学期，我们在老师的精心指导下，开展了读中华经典名言警句诗词活动，以继承中华民族的优秀文化。

程：我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明，做二十一世纪中华少年。

颜：今天的诵读活动，就是展示同学们激情澎湃的风采。

龚刘颜程：大河小学第三届“我读书、我快乐、我成长”师生朗诵比赛暨“中华经典诵读”活动现在开始。

程：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

龚：同时有请本次比赛的评委入坐，他们是周代明校长、谭国江校长、马君昌主任、付绍翠老师、向晓玲老师、邱炳章老师、肖燕老师。

五、师生朗诵比赛节目串词

一《感恩的心》

龚：有一首歌最为动人，那就是师德；

刘：有一种人生最为美丽，那就是教师。

龚：请欣赏六年级一班带来的诗朗诵

刘：《感恩的心》。

二《国旗》

颜：炎黄子孙，中华儿女，程：黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。

颜：接下来请欣赏五年级二班带来的配乐诗朗诵《国旗》

三《雷锋叔叔，你在哪里》

龚：祖国啊，是您给予了我们的生命，让我们在辽阔的大地上茁壮成长；

颜：祖国啊，是您哺育多少英雄儿女，您为了明天的灿烂和辉煌，付出了多少艰辛和汗水。

龚颜：请欣赏三年级二班的蹇晶莹同学带来的诗朗诵《雷锋叔叔，你再哪里》

四《古诗》

刘：清晨，林中谁最快乐，是可爱的小鸟；

刘：清晨，林中谁最活跃，是机灵的小鸟；

程：清晨，谁来的最早，是红领巾来放鸟巢；

程：森林的早晨多么美好。

刘：请欣赏一年级一班的小朋友为我们带来的配乐诗歌朗诵《古诗》

五《我骄傲我是中国人》

龚：梦想，是你生活的航标，刘：梦想，是你美好的憧憬，龚：梦想，是你理想的翅膀。

刘：接下来请欣赏我们学校年轻教师为我们带来的散文诗朗诵《我骄傲我是中国人》

六《献给老师》

刘：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

程：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。

刘程：让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！

程：请听诗歌朗诵《老师——您辛苦了》表演单位二年级

颜：看！那无边的绿叶上，闪动着无数晶莹的珍珠，一颗，两颗，千颗，像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了的宝石，又像千百万闪光的眼睛，这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。

接下来请欣赏五年级一班向佳佳同学为我们带来的《献给老师》。

七《论语.学而第一》

程：黄土高原是我的胸膛，颜：长城是我扬起的手臂，程：泰山是我站立的脚跟，颜：我因此而骄傲，我是中国人！

颜程：请欣赏配乐诗朗诵《论语.学而第一》朗诵单位三年级一班

八《飞进新年的大门》

刘：从来都不需要想起,永远也不会忘记。从我一出生你就牢牢地扎根在我的心底，龚：深深地镌刻在我的脑海.汩汩地流淌在我的血脉里!

刘：你拥有一个伟大的名字,那就是彩色的中国！

龚：请欣赏一年级二班的小朋友带来的《飞进新年的大门》

九《黄河颂》

刘：春，永远是心灵深处的一曲情歌。近处的花，屋旁的小溪，见绿的草，较远处若隐若现的山，那模模糊的绿，这岂止是画卷？

程：这是美丽温暖的春天，这是继往开来的春天，生命在延续轮回的春天。

下面请欣赏《黄河颂》

朗诵者 三年级一班

龚瑞

十《祖国我亲爱的祖国》

颜：每个人都有梦想，它是人人所向往的。

程：梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。

颜：有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标；

程：有了梦想，就有了动力。它会催人前进！颜程：请欣赏五年级一班的诗朗诵《祖国。我亲爱的祖国》

十三《我的祖国》

刘：五千年漫漫征程，一路风雨一路行，龚：中华民族是一个历史悠久的民族，创造了璀璨的文化，屹立在世界东方。

刘：这就是《我的祖国》

龚：朗诵单位四年级。

十六《我和我的祖国》

龚：我和我的祖国，一刻也不能分割，刘：无论我走到哪里，心里总流出一首歌。

颜：我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河流。

程：中国，你永远是我心中最美的赞歌。

刘程：请欣赏全校教师带来的诗朗诵:《我和我的祖国》

六、颁奖

龚：亲爱的同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各班朗诵的成绩已经排定，让我们用热烈的掌声请学校马主任宣布获得等级奖的班级名单。请周校长、谭校长为获奖班级并颁奖。

让我们再次以热烈的掌声向各班级所取得的优异成绩表示热烈的祝贺。

六、结束语

刘：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

程：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

龚：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

龚：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

颜：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

颜：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

龚颜：愿五千年文化瑰宝大放异彩，龚颜：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

龚刘颜程：大河小学第三届“我读书、我快乐、我成长”师生朗诵比赛暨“中华经典诵读活动”到此结束。

颜：谢谢孩子们的精彩表演。

龚：谢谢各位领导、老师的积极参与。

大河小学教导处、大队部

2010.4.23 书中有光明，可以烛照我们的内心；书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真；书中有睿慧的心的跳荡，线头情怀的流淌，起伏跌宕的故事的延展，诗意盎然的表达„„邻水县鼎屏镇第二小学校园读书节已经拉开帷幕，大家行动起来吧！让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们健康地成长。最后，祝同学们在读书节的各项活动中都有收获，让我们过一个“丰收”的读书节！

（各班回教室部署相应的读书计划，确保读书节各项活动有条不紊地深入开展。）

2.国学诵读比赛串词（范文） 篇二

为了为深入贯彻党的十九大精神和总书记重要教育思想，将中华优秀传统文化教育与弘扬和培育社会主义核心价值观相结合，根据我市中职学校国学经典诵读比赛通知的要求和区职业教育活动周工作安排，今天，我们欢聚在这里，举行洪山区中职学校“传承国学经典，增强文化自信”为主题的国学经典诵读比赛活动。借助这个舞台，诵读千古美文，聆听古诗风韵；共赏中华经典，传承华夏文明。

首先，请允许我向大家隆重介绍今天莅临我们比赛现场的嘉宾，他们是：武汉市教科院职成科科长卢华，洪山区教科院职成科科长熊稚玲，洪山区教科院教研员高旭林，武汉市第二聋哑学校，武汉市盲童学校，洪山区石牌岭高级职业中学教学校长张凡明，石牌岭高级职业中学德育校长李云，洪山区魅力教师叶英，请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来！

石牌岭高级职业中学作为一所国家级重点，省级示范职校，有幸承办此次的比赛活动，下面有请石牌岭高级职业中学教学校长张凡明为此次大赛致辞，大家掌声欢迎！

感谢张凡明校长激情满怀的致辞，相信此次比赛一定会在这种激情的感染下取得圆满的成功。

接下来，我将对本次比赛的规则做几点说明：

一、本次比赛得到了洪山外经贸学校、武汉助产学校、武汉百年农工子弟学校以及武汉市石牌岭高级职业中学的大力支持，经过前期精心的准备，他们共选派出了10支队伍参加此次的比赛。

二、本次比赛在内容上包括经典诵读展示和古代诗词、文化常识问答两个环节。诵读部分满分70分，问答部分满分30分，共计满分100分。每个参赛队按抽签顺序上台，首先进行诵读展示，之后留下三位选手在台上对抽取的三道题依次进行回答，每位选手回答一道小题，每道小题回答时间不得超过3秒钟。否则，判此题为答错，记0分。

三、本次比赛将按参赛队伍的比例评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。各参赛队的得分将由现场评委当场打分，取平均分，现场公布。获奖证书将由洪山区教科院在赛后另行颁发。

下面比赛环节正式开始！请1号参赛队上台准备。

1、中国是一个诗歌的国度，孔子曰：“不学诗，无以言；不学礼，无以立”。所以中国古代的文人，在春光明媚之时，用诗歌来歌唱芳草的清香；在冷落清秋之季，用诗歌来排遣内心的惆怅；在中秋月明之夜，用诗歌来传递对亲人的劝慰：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。” 请欣赏《水调歌头----明月几时有》。

谢谢1号参赛队精彩的表演，请留下三位同学在台上答题，其他同学台下就座。

请1号参赛队派一名选手来抽题。好，1号参赛队抽中的是第组题。我们一起来看第 组题，第一小题，请听题。。。。，请答题。来看正确答案，答案正确，加10分

谢谢1号参赛队的选手，请台下就坐。请2号参赛队上台准备。

2、中国诗词浩如烟海，其发端是《诗经》。《诗经》是文学天地的源头清水，是人类文明的春天，从诗经中走出的女子窈窕婀娜，从诗经中走出的男子豁达坚毅，从诗经中流传出的故事哀婉凄美，请欣赏，由2号参赛队带来的这支古老的歌谣《采薇》。

谢谢2号参赛队精彩的表演，请留下三位同学在台上答题，其他同学台下就座。请2号参赛队派一名选手来抽题。好，2号参赛队抽中的是第组题。我们一起来看第 组题，第一小题，请听题。。。。，请答题。来看正确答案，答案正确，加10分

谢谢1号参赛队的选手，请台下就坐。请2号参赛队上台准备。

3、一首《采薇》写出了在国家危难之时，战士们在思归念家与舍身为国之间，毅然决然选择了后者，他们的精神可歌可敬。然而，翻开人类几千年的文明史，你会发现，有多少仁人志士，在自己的国家、民族处于危难之时，他们愿意抛头颅、洒热血，但往往他们的精忠报国之志都无法实现，他们的故事，可泣可叹！请欣赏由3号参赛队带来岳飞的《满江红》。

4、在中国文学史上，诗与酒相从相随，几乎有一种天然的缘分。诗人们大多爱喝酒，他们仗酒力、助发豪兴。多少诗人因酒忘却人生的痛苦忧愁，因酒在自由的时空尽情翱翔、因酒而丢掉面具口吐真言、因酒而成就传世佳作。无数名句佳篇都与滟滟美酒相互辉映。请欣赏由4号参赛队带来《将进酒》。

5、唐诗是中国诗歌的顶峰。在灿若群星的诗人中，李白恰如夜空中的太白金星，尤为耀眼夺目，一生著作颇丰。他的豪放、洒脱，飘逸的性格尤为让人羡慕，所以，学习诗词的人，李白的诗成了必修的篇目。喜欢诗词的人，手边也少不了一本李太白全集。在国学经典诵读的比赛当中，也自然少不了李白的《将进酒》。与君再歌同一曲，请君为我倾耳听。请欣赏由5号参赛队带来《将进酒》。6、2018年5月2日，总书记在北大师生座谈会上说道：广大青年生逢其时，也重任在肩。广大青年既是追梦者，也是圆梦人。广大青年应该以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。广大青年要成为实现中华民族伟大复兴的生力军，肩负起国家和民族的希望。因为，就如同梁启超先生所说：“少年强则国强，少年独立则国独立”，请欣赏由6号参赛队带来《少年中国说》。

7、苏轼是一位性格豪放、气质浪漫的文学家，当他抬头遥望中秋明月时，其思想情感犹如长上了翅膀，天上人间自由翱翔。当他低头眺望滚滚长江时，他又发出了这样的感慨：滚滚长江东逝水，淘尽了多少英雄。羽扇纶巾不在，雄姿英发犹存，古今多少事，都付笑谈中。请欣赏由7号参赛队带来的《念奴娇•赤壁怀古》

8、千百年来，那些历久弥新诗词经典，即使跨越千年，依旧常读常新，因为它们不仅展示了古代文人墨客的多彩生活，而且凝聚了中华文化独一无二的理念、志趣和为人处世的哲学思考，所以中国人的启蒙教育，大多是从诵读经典开始的，呀呀学语的小孩都会一本正经地背到：“父母呼 ,应勿缓 ,父母命 ,行勿懒。” 请欣赏由8号参赛队带来的《弟子规》

9、在央视推出的一档诗歌类节目《经典咏流传》中，凤凰传奇用歌唱的形式精彩演绎了李白的《将进酒》，而有网友觉得，“摇滚博导”、中科院陈涌海教授最初用吉他弹唱的《将进酒》更有一番味道。他略显粗犷的嗓音，豪迈洒脱的曲调，“沧海一声笑”的侠义之气，都让人情不自禁生出一种“啊，这才是李白，这才是《将进酒》”的感叹。那么，今天的舞台上，哪一个参赛队展示的才是你心中认为最够味儿的《将进酒》呢？请再次欣赏《将进酒》

10、有几千年厚重积淀的中华经典诗词滋养着一代又一代的中国人，影响着中华民族的思维方式、价值取向和情感认同，即使跨越千年，却依然能与时代的发展息息相关、血脉相连，那铿锵的音韵总在我们耳边回响，那催人奋进的警示总在我们心头荡漾。请再次欣赏《少年中国说》

感谢所有参赛队的精彩表现，诵读比赛环节到此结束！下面有请现场嘉宾（专家）对此次比赛做点评。有请武汉市教科院职成科科长卢华。

下面请红山区教育局领导对此次比赛做总结，有请。。。

在《经典咏流传》节目中，主持人撒贝宁说：“我们的文化从未断流”，今天，我们在这里，在国学经典诵读比赛的舞台上，和诗以歌，和诗以舞，和诗以诵，我相信，不管是用什么样的形式，只要我们每一个人都肩负一份传承中华文化的使命感，拥有一颗民族文化的自信心，心怀敬意，走进经典，品味经典，我们就一定能拥有最美的诗和远方！

最后衷心感谢嘉宾们的亲力指导，感谢老师们的一路陪伴，感谢同学们的精彩表演。预祝同学们在市级比赛中取得优异的成绩！

3.经典古诗诵读串词 篇三

三年级四班读书汇报

主持人：迟浩颖

张天也

男：书是一条船，读书就是让思想的航船载(zai)着我们，在智慧之河里航行。女：书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上，俯瞰（fu kan）五彩缤纷的世界。

男：书是一座桥，读书就是跨越小桥，奔向成功的彼(bi)岸。女：书是一盏灯，读书就是让灯光引领我们，走向光明。男：尊敬的老师、家长

女：亲爱的同学们

男女：三年级四班读书报告会

现在开始！开场：

首先由-----------同学为大家朗读《读书真好》

一、古诗文背诵

男：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随秋天的脚步在美丽校园中快乐生活。女：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵(yun)在诗意校园中感受经典。

男：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽(you)远古跳跃出来。女：当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。

男：字字珠玑(ji)，女：句句经典!男：声声诵读，女：津津有味。

男：赞美古代的诗人，他们才思敏捷，浪漫奔放，谱写了一首首动人的诗篇。女：吟颂优美的诗歌，它们脍炙(kuai zhi)人口、意境深远，熏陶(xun tao)出一颗颗美好的心灵。

男合：中华经典是香醇(chun)清冽(lie)的美酒 女合：中华诗歌是传统文化的精髓(sui)合: 让我们和诗歌经典一起神采飞扬 分组展示古诗，从不同的角度 1组、描写四季《夜书所见》 2组、描写月亮《静夜思》 3组、描写昆虫《蜂》

4组、描写节日《水调歌头》 5组、描写友谊《赠汪伦》 6组、描写母爱《游子吟》 二、三字经

弟子规 三字经（节选）全班诵读 弟子规（节选）男生诵读

三、课外读书汇报

女：每读一本书，就像遇到了一位良师，似与圣贤对话，如同今哲低语。这种境界能使人忘记一切得失荣辱，拥有一份求知的心境。有时，书又是益友，听着他跌宕(die dang)起伏的故事，被那种娓娓(wei)叙说的气氛(fen)感动着，心情久久难以平静。所以说，书是我们的良师益友。现在我们就来听听大家对读书的认识吧。

1、《爱的教育》

2、《红鞋子》

3、《小兵张嘎》

4、《爱丽斯漫游仙境》

四、课内朗读

1、《秋天的雨》

2、《金色的草地》

3、《花钟》

4、《赵州桥》

女：中华文明五千载，华光四射垂青史

男：天地悠悠，岁月匆匆，仿佛流水从指缝滑过 女：徜徉在书籍的长河中，让我们的心灵充实而阳光 男：沐浴在幽幽书香中，让我们的心灵美丽而芬芳 男：让经典伴随我们成长，丰富我们的人生 女：让生命在阅读中更加璀璨（cui can），更加辉煌！合：让心灵徜徉(chang yang)书海，让书香溢(yi)满校园！男：三年级四班读书报告会

4.古诗文诵读经典串词 篇四

大彭实小 三

（一）班

甲：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有敏感的心灵，独特的体验，谱写了一首首动人的诗句

乙：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶。

甲：读千古美文，同经典相伴。乙：诵中华经典，与圣贤同行。

合：大彭实验小学三一班古诗文诵读活动——现在开始！

甲：今天我们相聚，一首摇曳的小诗让我们心醉。听，明媚的阳光带来了春的声音。让我们随着朱熹的脚步去寻找《春日》。

乙：歌声永远是青春的主旋律，动听的的音乐，优美的景色再加上朗朗诵读之声，更形成了天籁之音。下面请欣赏古诗新唱《春晓》。甲：从古至尽，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。接下来，让我们步入月的世界。

乙：说起吟月诗，一句“但愿人长久，千里共婵娟”便会浮上心头，苏轼的一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。甲：不仅是苏轼，月亮也是诗仙李白一生不曾离开的最忠实的伴侣，无论他走到哪里，身处何方，总会留下有关明月的传世之作。他曾经回忆自己儿时对月亮的最初认识。那就是《古朗月行》。

乙：出门在外，月光勾起诗人游子的乡情，千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；在异地它乡思念故乡亲人。请欣赏诗朗诵《静夜思》

甲：人们常常感慨时光易逝，人生苦短，对学生而言，刻苦学习，把时光留住，才是立志高远的智者。请听诗朗诵《明日歌》。甲：古诗是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。乙：古诗是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。甲：读诗吧！让贫乏和平庸远离我们； 乙：读诗吧！让博学和睿智丰富我们；

5.五年级古诗文诵读串词 篇五

男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。男：读千古美文，同经典相伴。

女：今天我们相聚，一首摇曳的小诗让我们心醉。听，明媚的阳光带来了春的声音。请欣赏古诗新唱《春晓》。

男：诵中华经典，与圣贤同行。

女：今天让我们重读《论语》，一起感受这国学经典的博大精深的内涵吧！

男：请听五年级师生朗诵《论语》片断。

女：古诗词是华夏文明的象征，男：是连绵千年不断的烽垛，女：是璀璨的中华文明的瑰宝，男：是历史的丰碑。

男女合：今天就让我们跨越时间和空间的限制，一起聆听智者的箴言，共赏这华夏文明的瑰宝。

女：“露从今夜白，月是故乡明”远离故土的游子总会思念自己的家乡，这是人世间最美好的情感。

男：听，乡歌在唱，乡曲在奏：古诗词朗诵《泊船瓜洲》（宋代王安石）(集体朗诵)

女：《秋思》（唐代张籍）(集体朗诵)

男：《长相思》清代纳兰性德(集体朗诵)

女：在漫长的时间长河中，人的一生很短暂。

男女领齐诵：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”时不我待。男：请听：汉乐府《长歌行》

女：当漫无边际的雪亲吻冬日的时候，跟着雪的昭示走，是温馨的，充满活力的，男：看，梅花开了！面对如絮飘舞的白雪，她含笑绽放；面对凛冽刺骨的寒风，她坚贞不屈。下面请欣赏五年级的古诗新唱《梅花》。

男女合 ：腹有诗书气自华

诗歌可以使我们充实

诗歌可以使我们明智

领全体合：让我们每个人都走进古诗文的乐园

颂中华古诗文

赞中华之瑰宝

让我们的校园充满朝气－－

6.古诗词诵读比赛方案 篇六

一、比赛内容

以小学生必背古诗词诵读目录中的篇目为背诵内容，按顺序每年级分别编号。

二、比赛时间

比赛时间定于11月25日下午

三、具体安排如下 第二节课 比赛年级为一年级 第三节课 比赛年级为六年级

四、比赛要求：

1、各校于11月25日上午到中心校抽取参赛选手学籍卡3名，决定各校参赛选手名单。

2、各校务于11月25日上午将诗词内容打印出来上交，以备评比时比对检验。

3、参赛选手请准时到二楼会议室参加比赛，勿迟到！

4、每名选手抽签背诵相应序号的古诗词（提示题目），背诵要完整，包括题目、作者。

5、根据选手背诵的熟练及正确程度由裁判打分亮分（满分10分），总分为此选手的成绩。6、3名选手的总成绩为参赛的成绩。

7、每年级取第一名进行奖励。

8、视情况每年级评选一定数量的学生为“背诵小能手”，予以表彰。

五、未尽事宜，另行通知。附：评分标准

很熟练，有感情，无错字。10分 较熟练，有感情，有个别错字。7—9分 不熟练，无感情，有个别错字。5—8分 背诵困难或背不过。0—4分

小学生必背古诗70首

1、江南

汉乐府

江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。

鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

2、敕(chì)勒(lâ)歌

北朝民歌

敕勒川，阴山下，天似穹(qiïng)庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

3、咏鹅

（唐）骆宾王

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波

4、风

（唐）李峤(qiáo)

解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

5、咏柳

（唐）贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦(tāo)。

不知细叶谁裁(cái)出，二月春风似剪刀。

6、凉州词

（唐）王之焕

黄河远上白云间，一片孤城万仞(rân)山。

羌(qiāng)笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

7、登鹳(guàn)雀楼

（唐）王之焕(huàn)

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

8、春晓

（唐）孟浩(hào)然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少？

9、凉州词

（唐）王翰(hàn)

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

10、出塞(sài)

（唐）王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还(huán)。

但使龙城飞将在，不教(jiào)胡马度阴山！

11、芙(fú)蓉楼送辛渐

（唐）王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

12、鹿柴(zhài)

（唐）王维

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

13、送元二使安西

（唐）王维

渭(wâi)城朝雨浥(yì)轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

14、九月九日忆山东兄弟

（唐）王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱(zhū)萸(yú)少一人。

15、静夜思

（唐）李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

16、古朗月行（节录）

（唐）李白

小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

17、望庐山瀑布

（唐）李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺。

疑是银河落九天。

18、赠汪伦

（唐）李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

19、黄鹤楼送孟浩然之广陵

（唐）李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

20、早发白帝城

（唐）李白

朝(zhāo)辞白帝彩云间，千里江陵一日还(huán)。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重(chïng)山。

21、望天门山

（唐）李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

22、别董大

（唐）高适(shì)

千里黄云白日曛(xūn)，水风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

23、绝句

（唐）杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

24、春夜喜雨

（唐）杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

25、绝句

（唐）杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

26、江畔(pàn)独步寻花

（唐）杜甫

黄师塔前江水东，春光懒困倚(yǐ)微风。

桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？

27、枫桥夜泊

（唐）张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

28、游子吟(yín)

（唐）孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

29、江雪

（唐）柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑(suō)笠(lì)翁，独钓寒江雪。

30、渔歌子

（唐）张志和

西塞山前白鹭(lù)飞，桃花流水鳜(guì)鱼肥。

青箬(ruî)笠(lì)，绿蓑(suō)衣，斜风细雨不须归。

31、塞下曲

（唐）卢纶

月黑雁飞高，单(chán)于夜遁(dùn)逃。

欲将轻骑(jì)逐(zhú)，大雪满弓刀。

32、望洞庭

（唐）刘禹(yǔ)锡(xí)

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

33、浪淘沙

（唐）刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸(bǒ)自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

34、赋(fù)得古原草送别

(唐）白居易

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

35、池上

（唐）白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

36、忆江南

（唐）白居易

江南好，风景旧曾谙(ān)。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

37、小儿垂钓

（唐）胡令能

蓬头稚(zhì)子学垂纶(lún)，侧坐莓(mãi)苔(tāi)草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

38、悯(mǐn)农

（唐）李绅(shēn)

锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

39、悯农

（唐）李绅

春种一粒粟(sù)，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。

40、寻隐者不遇

（唐）贾岛

松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

41、山行

（唐）杜牧

远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

42、清明

（唐）杜牧(mù)

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？

牧童遥指杏花村。

43、江南春

（唐）杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

44、乐游原

（唐）李商隐

向晚意不适，驱车登古原。

夕阳无限好，只是近黄昏。

45、蜂

罗隐

不论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

46、江上渔者

（宋）范仲淹

江上往来人，但爱鲈鱼美。

君看一叶舟，出没**里。

47、元日

（宋）王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠(tú)苏。

千门万户瞳(tïng)瞳日，总把新桃换旧符。

48、泊船瓜洲

（宋）王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

49、书湖阴先生壁

（宋）王安石

茅檐(yán)长扫净无苔，花木成畦(qí)手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼(tà)送青来。

50、六月二十七日

望湖楼醉书

（宋）苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

51、饮湖上初晴后雨

（宋）苏轼

水光潋(liàn)艳晴方好，山色空朦(mãng)雨欲奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹(mǒ)总相宜。

52、惠(huì)崇春江晚景

（宋）苏轼(shì)

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌lïu蒿hāo满地芦芽短，正是河豚(tún)欲上时。

53、题西林壁

（宋）苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

54、夏日绝句

（宋）李清照

生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

55、示儿

（宋）陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

56、秋夜将晓出篱门

迎凉有感

（宋）陆游

三万里河东入海，五千仞(rân)岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，难望王师又一年。

57、四时田园杂兴

（宋）范成大

昼出耘(yún)田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

58、四时田园杂兴

（宋）范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱(jiá)蝶飞。

59、小池

（宋）杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

60、晓出净慈寺送林子方

（宋）杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

61、春日

（宋）朱熹(xī)

胜日寻芳泗(sì)水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

62、题临安邸(dǐ)

（宋）林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

暖风熏(xūn)得游人醉，直把杭州做汴(biàn)州。

63、游园不值

（宋）叶绍(shào)翁

应怜屐(jī)齿印苍苔，小扣柴扉(fēi)久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

64、乡村四月

翁卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

65、墨梅

王冕(miǎn)

我家洗砚(yàn)池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好，只留清气满乾qián坤kūn。

66、石灰吟

（明）于谦(qiān)

千锤万凿(záo)出深山，烈火焚(fãn)烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

67、竹石

郑燮(xiâ)

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚韧，任尔(ěr)东西南北风。

68、所见

（清）袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

69、村居

高鼎(dǐng)

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢(yuān)。

70、己(yǐ)亥(hài)杂诗

（清）龚(gōng)自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

7.古诗词朗诵比赛串词 篇七

尊敬的各位领导、广大同仁、亲爱的同学们：

大家下午好！伴随着火热夏天的热情步伐，第二届古诗文朗诵大赛如期而至。大会第一项：有请张校长为本次大赛致开幕词。

一、张校长致开幕词。

感谢张校长的一席话，它让我们更加真切的体会到中华文化的博大精深，领略到古诗词的璀璨耀眼。下面进行大赛的第二项：有请教师代表李老师发言。

二、教师代表李老师发言。

听了李老师对古诗词的独到理解和精彩诠释后，让我们再来聆听一下学生的心声。第三项：

三、学生代表发言。

在选手的摩拳擦掌中，在观众的认真聆听下，第二届古诗文大赛拉开了序幕——

四、比赛正式开始：按抽签顺序依次上场。

（一）台上的选手显然遇到了障碍，台下的观众真是心急，情不自禁的吟咏出了下一句。从台下观众的脱口而出的诗句中，我感受到了他们的集体主义荣誉感，但是我们设想这样一幅画面：台上的选手口中诵诗词，台下的观众心中念诗词，这样岂不是一幅更加和谐更加美妙的画面吗？

（二）此时，钟表上的时针已经指向了12，比赛也进行了一多半，但我从大家的眼睛里，没有看出一丝的倦怠，反而从此起彼伏的掌声里听出了专注，听出了热情，希望大家能够一如既往地欣赏我们选手的精彩表现。

（三）随着最后一位选手背诵的结束，评委们展开了更加紧张的评比工作，在这激动人心的时刻到来之前，我们来活跃一下紧张气氛：哪位同学愿意把赛场当舞台，秀一把自己的青春风采呢？你可以唱歌、跳舞、讲故事、猜谜语。这样的机会可不多啊。机不可失，时不再来！在你犹豫的时候，机遇就要与你擦肩而过了……

28名选手的朗朗诵读和精彩表演犹如一场视听盛宴，给我们展现了他们特有的青春亮丽和积极向上的风采，他们有哪些过人之处和有待提高的地方呢，下面有请评委代表石老师做点评。

五、评委代表石老师发言

伴随着评委精要的点评，我们进入大会的第六项：颁发奖状

六、颁发奖状。

从选手们热情的笑容里，我读出了参与的快乐；从选手们轻盈的步伐中，我看到了成功的喜悦。参与就会快乐，努力就能成功！面对胜利的硕果，我们应该感谢校领导！为了缓解学习压力，活跃校园气氛，校领导在百忙之中为我们筹划了这样一次别开生面的活动，给大家提供了这样一个展现自我的平台。下面让我们用热烈的掌声欢迎苏校长就本次大赛总结发言。

七、苏校长总结发言。

结束语：

8.兰河一中古诗词诵读比赛评分标准 篇八

表情大方、自然、声情并茂。（5分）形式新颖有创意，体现自己的特色（2分）要求普通话标准，背诵流利无错。（2分）上下场整齐、安静、快速。（1分）

兰河一中古诗词诵读比赛评分标准 学生姓名（）班级（）总分（）必答题：

9.三年级古诗文诵读串词 篇九

1.在中华五千年浩瀚的历史中，古诗文就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉，又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。

2.那一首首动人心弦的诗词给了我们美好的享受，那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的教益，让我们在吟诵中斗志昂扬！

自励诗

周恩来

大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。

面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

1、国家兴亡，匹夫有责。

2、一首首爱国主义诗文，犹如声声春雷，震撼着我们的心灵。第一部分爱国边塞篇

《塞下曲》唐 卢纶

林暗草惊风，将军夜引弓。

平明寻白羽，没在石棱中。

《凉州词》唐 王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

《春望》唐 杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

《夏日绝句》宋 李清照

生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

1、诗里有绿树、青山，有村舍、场圃，有一幅幅优美宁静的田园风景画；

2、诗中有清新的泥土味，有强烈的生活感受，有一张张令人心旷神怡的画卷。

第二部分田园山水篇

《过故人庄》唐 孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

《华山》宋 寇准

只有天在上，更无山与齐。

举头红日近，回首白云低。

《鹿柴》唐王维

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

《四时田园杂兴》宋 范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

《望洞庭》唐 刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

《竹里馆》唐 王维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

《大林寺桃花》唐 白居易

人 间 四 月 芳 菲 尽，山 寺 桃 花 始 盛 开。

长 恨 春 归 无 觅 处，不 知 转 入 此 中 来。

《暮江吟》唐白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

《游山西村》南宋 陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

《饮湖上初晴后雨》宋 苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

《渔歌子》唐 张志和

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

1.从古至尽，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。

2.千百年来，人们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；在异地它乡思念故乡亲人。

齐：月有情，月伴影。那一轮皎洁如往昔的明月，让人感怀，让我们学会关怀，懂得珍重！

第三部分思乡、友情篇

《九月九日忆山东兄弟》唐 王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

《别董大》唐 高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

《赠汪伦》唐 李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

《夜书所见》南宋叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。