科技与生活英语演讲

科技与生活英语演讲（7篇）

1.科技与生活英语演讲 篇一

各位老师、同学大家好，我叫董俊豪。现在我为大家讲一个发生在我自己身上的一个科学小故事，请大家仔细听好哦，也想一想这是什么科学奥秘。

在一个早上，妈妈煮了二个鸡蛋给我当早餐。“呼噜噜、呼噜噜”热水壶发出欢快的叫声，告诉我“鸡蛋煮熟啦，有的吃啦!”。古灵精怪的妈妈关掉煤气，拿出一个鸡蛋放在水里，一个放在空碗里。妈妈提议让我们进行剥鸡蛋壳比赛，看谁剥得又快又好。我马上答应说：“没问题，比就比，谁怕谁啊!”。比赛开始了，我快速剥了起来。“我好了，我剥好了，董俊豪你输了。”妈妈得意地大叫起来。我简直不敢相信，我还没怎么剥呢，妈妈一眨眼的功夫就剥好了。我不服气地说：“妈妈，你作弊，你的鸡蛋肯定比我的小。”

同学们，你们知道我为什么会输吗?……那就请听往下听吧!

“豪豪，你有没有发现妈妈的鸡蛋和你的鸡蛋有什么区别吗?”

我仔细地想了想，连忙说：“妈妈，你拿的都是放在冷水里的鸡蛋，我拿的空碗里的鸡蛋”。

“对，豪豪真聪明，这就是科学奥秘――热涨冷缩的原理。鸡蛋在热水壶中加热，鸡蛋遇热，体积变大。把热鸡蛋放到冷水中，鸡蛋遇冷，体积缩小，这个时候蛋白与蛋壳之间就会产生空隙，他们之间就不粘。妈妈剥的时候就能一下子剥掉一大片的鸡蛋壳。

妈妈告诉我，其实生活中存在很多科学小知识，只要我们细心观察，就能发现它。

同学们，你们听明白了吗，要是还有疑问你也回家做做实验吧!

我的故事讲完了，谢谢大家!

2.科技与生活英语演讲 篇二

中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议于2011年10月15日至18日在北京举行。全会听取和讨论了胡锦涛受中央政治局委托作的工作报告, 审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。全会号召全党要紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围, 满怀信心带领全国各族人民在坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践中进行文化创造, 为把我国建设成为社会主义文化强国而努力奋斗。

2011年9月29日和11月1日, 我国自行研制的天宫一号目标飞行器和神舟八号飞船分别在酒泉卫星发射中心成功发射, 准确入轨。11月3日和11月14日, 天宫一号目标飞行器和神舟八号飞船在太空进行了两次交会对接。11月17日19时32分, 神舟八号飞船返回舱在预定区域安全着陆。至此, 天宫一号目标飞行器与神舟八号飞船交会对接任务取得圆满成功。

【综合解读】

一、对近现代以来世界科技发展的几点认识

1.发展历程及阶段特征

(1) 兴起:

文艺复兴运动促使近代自然科学兴起。自然科学的创始人哥白尼的“太阳中心说”动摇了封建神学的基础。笛卡尔创立了解析几何, 成为数学发展中的转折点。牛顿力学体系的建立标志着近代科学的形成, 这是人类认识史上对自然规律的第一次理论性的概括和综合。

特征:反映出宏观物体低速运动的客观规律, 第一次对物质运动进行理论的概括和总结。

(2) 突破:

①19世纪到20世纪初, 科学技术长足发展, 细胞学说、生物进化论、相对论是这一时期的突出成就。②第一次工业革命的开展, 蒸汽机的使用使人类进入“蒸汽时代”。③以电力的广泛应用为特征的第二次工业革命, 把人类推进到“电气时代”。

特征:科学发展并和技术相结合, 推动人类社会进步。

(3) 飞跃:

20世纪四五十年代兴起的新科技革命即第三次科技革命, 以原子能技术、航天技术、电子计算机的应用为代表, 还包括人工合成材料、分子生物学和遗传工程等方面的高新技术。

特征:在推动生产力的发展方面起着越来越重要的作用, 科技转化为直接生产力的速度加快。科学和技术密切结合, 相互促进。科技各领域之间相互渗透, 科研探索的领域不断开阔。

2.世界近现代科技发展的原因

(1) 社会对科学进步的需求。这包括经济与生产技术方面的需求, 国际竞争、国家安全等方面的需要。近代自然科学是资本主义生产发展的产物, 手工工场、大机器生产不断地采用新工具, 使用新能源, 追求最高的劳动生产率, 在生产技术上向科学家提出新的任务和要求, 这是推动自然科学创立与发展的前提。

(2) 思想解放运动的促进。文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了人们的思想, 为近代科学的产生奠定了思想基础。

(3) 社会为科学研究提供了物质条件。社会的发展, 能够支持、吸引和稳定一批优秀的科学人才, 并为他们提供基本的科学研究的条件。

(4) 整个社会能为科学发展提供充分的学术自由和尊重知识、尊重人才、崇尚科学、鼓励创造的良好文化氛围和社会环境。

(5) 建立了良好的科学教育基础, 保持较高的科学普及水平, 以形成具有一定数量和水平的优秀科学家队伍。

(6) 政策保护。欧洲先进国家实行保护科学发展的政策, 允许自由讨论学术问题, 保障学术思想的自由发展等, 为近代科学的创立和发展提供了极为有利的条件。

(7) 科学的精神。科学家献身科学的勇气、严谨求实的态度、锲而不舍的精神为科技进步作出了卓越贡献。

3.科学技术是一把双刃剑

(1) 科学技术是第一生产力。

科学技术是先进生产力的主要标志, 是推动社会发展的强大动力。

(2) 科学技术又是一把双刃剑。

由于科技应用不当和科技自身的局限, 科技发展也会对地球生态环境、人类社会生活和伦理道德产生巨大的负面效应, 影响人类社会的可持续发展。我们要趋利避害, 实现和谐、可持续发展。

二、对新中国科技发展的几点认识

1.理解新中国成立以来取得科技成就的原因

(1) 社会主义制度为科技事业的发展提供可靠保证。

(2) 党和政府十分重视科技工作, 制定科技发展规划。

(3) 海外科技工作者回国, 广大科技工作者的创新和努力。

(4) 第三次科技革命浪潮的影响。

(5) 全面落实科学技术是第一生产力的思想, 实施科教兴国战略。

2.比较20世纪80年代前后中国发展高科技的侧重点

(1) 新中国成立后, 美国敌视中国, 想要扼杀新生的人民政权;20世纪60年代中苏关系也急剧恶化;美苏两个大国的争霸, 导致世界局势紧张。中国面对非常恶劣的国际环境, 为了冲破美苏两大国对核技术和空间技术的垄断, 积极发展高新科技, 以巩固国防、维护中国的安全, 为社会主义建设创造一个安定的环境。

(2) 20世纪80年代以后, 我国实施改革开放战略, 发展生产力是社会主义建设的根本任务;我国的综合国力不断增强, 国际地位不断提高;20世纪80年代以来, 和平与发展成为时代主题, 国际上经济和科技领域的竞争日趋激烈。这一时期, 我国进行了科技体制改革, 积极推行科技成果商品化, 推进科技与经济的结合;以科技是第一生产力为指导, 积极推动社会主义建设的发展。

三、中国近代社会生活发生变化的原因、特点、影响

1.原因

(1) 西方工业文明对近代中国的政治、经济、思想形成强烈的冲击, 西方自由、平等、民主思想的传入。

(2) 中国近代民族资本主义的产生发展和城市近代化基础设施在一些通商口岸的兴起, 人们的生活习俗随之发生变化。

(3) 资产阶级政治、文化运动的推动, 冲击着封建制度和旧的生活方式, 促进了社会生活的演变。

(4) 清朝和民国政府的推动, 导致中国社会生活和习俗的变化。

2.特点

(1) 中国近代社会生活的变化经历了一个由被动接受到主动向西方学习的过程。

(2) 中国近代社会生活变化的程度随着中国近代经济、社会、思想的变化而不断加深。

(3) 中国近代社会生活的变化在地域之间存在着严重的不平衡性, 在通商口岸和大城市的人们社会生活近代化进程明显, 农村和内地变化不大。

(4) 中国近代社会生活变化受西方舶来文明影响深刻, 具有明显的半殖民化色彩, 同时近代化特征越来越明显。

(5) 中国近代社会生活的变化实质上是东西方文化的激烈碰撞, 结果是中西文化逐渐结合, 且保留了中华民族的文化特色。

3.历史影响

(1) 政治上:

有利于中国反封建斗争的开展, 促进了资本主义民主革命的发展。

(2) 经济上:

有利于中国民族资本主义的发展和工业化的发展, 客观上促使近代社会文明的发展与进步。

(3) 文化上:

有利于冲破封建文化的束缚, 既保留了中国传统文化的精髓, 又便于融合西方文明的积极成分。

四、现代中国的经济腾飞和社会生活的巨变

1.原因

(1) 新中国成立和社会主义制度的建立, 极大地激发了人民群众建设社会主义的热情。

(2) 在中国共产党领导下对社会主义经济建设道路的努力探索。

(3) 世界经济一体化趋势增强的影响和中国改革开放伟大决策的顺利实施。

(4) 党和国家坚持“一个中心, 两个基本点”的基本路线不动摇, 国民经济取得举世瞩目的成就。

(5) 我国乃至世界科学技术的迅猛发展。

2.表现

(1) 国内生产总值的迅速增长。国民经济的增长大大缩小了中国与当今世界发达国家的差距, 并提高了人民的生活水平和质量。

(2) 改革开放以来, 随着国民经济的发展和社会全面进步, 我国的城镇化水平大幅度提高。

(3) 随着信息化时代的到来和政府的大力支持, 中国进入互联网时代。

(4) 改革开放30多年来, 随着经济文化的发展, 中国的社会生活发生了历史性巨变。

3.启示

(1) 坚持中国共产党的领导和“一个中心, 两个基本点”不动摇, 坚定不移地走建设中国特色社会主义道路。

(2) 积极建立和完善社会主义市场经济体制, 充分发挥“市场”和“计划”对经济发展的调节作用, 努力发展经济, 增强综合国力。

(3) 继续实行科教兴国战略, 大力发展高新科技, 发挥科技第一生产力的作用。

(4) 积极抢抓机遇, 大胆迎接挑战, 与世界接轨, 努力发展与发展中国家的友好合作关系, 为建立国际政治、经济新秩序而努力。

五、17世纪初到20世纪初文学和艺术发展的三个阶段

1.17世纪至18世纪中期, 新航路的开辟促进了西欧工商业的发展, 经济上的进步推动技术的进步;政治上大多数国家的资产阶级尚无力量推翻封建统治阶级, 需要王权的庇护以发展自己, 而国王要依靠资产阶级来削弱贵族势力, 并推行重商主义扶持资产阶级, 这种王权与资产阶级的妥协造成了文学艺术的封建色彩。欧洲文学流行的是古典主义潮流, 它崇尚理性和创作的规律性, 追求完美和谐的形式。

2.18世纪末至19世纪中期, 该时期西方主要国家的工业革命正在加紧进行, 工业资产阶级的力量也壮大起来;18世纪末法国大革命时代的到来以及资本主义社会秩序确立后, 人们对现实的不满, 标志着古典主义时期的结束。与政治和社会领域的激进运动相对应的是文学艺术领域的浪漫主义运动发展起来。

3.19世纪下半期至20世纪初, 工业革命完成后, 资本主义制度的固有矛盾和弊病逐渐暴露, 真实反映现实生活, 揭露批判社会黑暗的现实主义开始取代浪漫主义, 成为资本主义社会文化的主流。

【模拟检测】

一、选择题:每小题

2分, 共20小题40分。在每小题所给出的四个选项中, 只有一个选项是最符合题目要求的。

(原创) 1.1998年对大学生进行的问卷调查结果显示, 认为邓小平为中国教育作出重大贡献的占89%。这主要是因为邓小平

①对教育战线拨乱反正, 恢复高考制度 ②确立教育优先发展的战略地位 ③提出“三个面向” ④提出“教育大革命”

A.①②④ B.①③④

C.①②③ D.②③④

(原创) 2.2011年11月17日19时32分, 圆满完成与天宫一号目标飞行器两次交会对接使命的神舟八号飞船在预定区域安全着陆, 中国成为第三个完整独立掌握空间交会对接技术的国家, 成功叩开了空间站时代的大门。中国在航天技术方面取得巨大成就的原因不包括

A.综合国力不断增强

B.党和政府高度重视

C.集中力量重点攻关

D.近现代以来拥有雄厚的现代科学技术基础

(改编) 3.20世纪50、60年代, 党和政府把发展以“两弹一星”为核心的原子弹、空间技术和火箭技术放在重中之重的地位, 主要是为了

A.带动其他部门发展

B.尽快实现社会主义工业化

C.提高中国国防实力

D.适应第三次科技革命潮流

(原创) 4.阅读下边框内的文字材料, 其最有可能是针对我国哪一项技术发表的评论

法新社文章引用专家观点:对于中国下一步运用定点对接技术而言意义重大……

英国《卫报》称:中国“正把建筑热潮搬到太空上去”。

A.“东方红Ⅰ号”发射成功

B.“天宫一号”的发射

C.我国第一颗原子弹试爆成功

D.成功发射第一枚中程运载火箭

(原创) 5.邓小平指出:“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹, 没有发射卫星, 中国就不能叫有重要影响的大国, 就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力, 也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”由此可见, “两弹一星”的研制

①体现了中国科技进步 ②提高了中国国际地位 ③是实施科教兴国战略的成果 ④成为解决国际争端的根本因素

A.①②③ B.①②

C.①③④ D.②③④

(原创) 6.“这一发现成为二十世纪物理学研究的基础, 从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现, 那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”“这一发现”指的是

A.牛顿万有引力定律

B.法拉第的电磁学

C.普朗克的量子理论

D.爱因斯坦的相对论

(原创) 7.哥白尼的“日心说”、牛顿的经典力学体系、爱因斯坦的相对论, 这三大理论的共同之处是

A.得到了科学实验的验证

B.改变了人类对自然世界的认识

C.推动了技术的重大突破

D.科学地概括出物质运动的定律

(原创) 8.1962年, 《寂静的春天》在美国问世时是一本很有争议的书, 书中那惊世骇俗的关于农药危害人类环境的预言“死亡的河流”“自天而降的灾难”“大自然在反抗”等, 不仅受到与之利害攸关的生产与经济部门的猛烈抨击, 而且也强烈震撼了社会广大民众。如今, 书中的警告一一出现, 这再次证明

A.环境问题始于美国

B.只有靠科技征服灾难

C.预言的准确表明作者的聪慧

D.科技是一把双刃剑

(改编) 9.阅读下面《17世纪以来主要科学成果情况表》。

对上述材料信息的解读, 正确的是

①科学成果从发明到应用的时间越来越短 ②蒸汽机的发明属于第二次工业革命时期 ③科技成果转化为生产力的周期越来越短 ④科学理论的重大突破促成上述科学成果诞生

A.①②③ B.①③

C.①③④ D.②④

(改编) 10.世界资本主义工业生产的发展极大地推动了生产力的发展, 对下图理解正确的是

A.a处对应的历史时代, 石油是英国主要使用的工业能源

B.a处对应的历史时代, 内燃机的发明促进了石油开采

C.b处对应的历史时代, 煤炭作为新能源开始应用

D.b处对应的历史时代, 电话等新的通讯工具加强了世界各地的联系

(原创) 11.中国工程院院士袁隆平先生先后获得“国家特等发明奖”、“首届国家最高科学技术奖”等多项国内奖项和联合国“科学奖”、“沃尔夫奖”等11项国际大奖。之所以获得如此殊荣主要是因为他在

A.航天技术领域的贡献

B.农业科技领域的贡献

C.人类基因研究领域的贡献

D.信息科学技术领域的贡献

(改编) 12.1921年3月上海《时事新报》刊登了一篇驻德国记者的特约稿, 评论道“爱因斯坦的革命事业, 比之昔日的德国路德之宗教革命, 其影响还要重大, 这位先生把旧科学的概念一齐推翻。”材料中“旧科学的概念”是指

A.爱因斯坦的相对论

B.牛顿的经典力学

C.达尔文的生物进化论

D.哈维的血液循环学说

(原创) 13.哥白尼《天体运行论》发表后第100年牛顿出生, 那一年伽利略刚刚去世。这似乎预示着牛顿所从事的研究将开始孕育一个18世纪的“全新的文明”。所谓“全新的文明”是指

A.农业社会 B.工业社会

C.后工业社会 D.信息社会

(改编) 14.一项对西方七大工业国就业结构演变的研究发现, 这些国家近几十年来出现了一些共同的变化:农业就业人数大幅度下降;传统制造业就业人数持续下降;生产服务和社会服务兴起……管理、专业性和技术性的工作快速增加。导致上述变化的根本原因是

A.互联网的诞生 B.城市化进程加快

C.政府对经济的干预 D.现代科技的发展

(改编) 15.有学者指出:“19世纪末20世纪初, 中国 (知识界) 对外国作品的兴趣从纯科技转向制度和政治方面……对自然科学和应用科学的热情向社会科学和人文科学转移。”这一时期影响中国社会的“外国作品”的本质意义在于

A.人类自我意识的第一次觉醒

B.把人性从宗教束缚中解放出来

C.建设民主和法制的社会制度

D.动摇封建正统思想的统治

(原创) 16.曹雪芹的《红楼梦》是深刻反映现实的百科全书式巨著, 巴尔扎克的《人间喜剧》堪称资本主义“社会百科全书”。这两部“百科全书”的共同之处是

A.属于现代主义的文学作品

B.具有强烈的社会批判精神

C.反映资本主义萌芽的要求

D.反映当代人的精神创伤

(改编) 17.在某一历史时期, 许多作家在作品中喜欢描写诸如逝去的古代、空想的未来、遥远的东方、缥缈的梦境等“非凡”环境, 塑造诸如骄傲孤独的强盗、愤世嫉俗的叛逆者、温柔多情的牧女、至善至美的吉卜赛女郎等“非凡”人物。据此判断, 这些文学作品的出现主要是因为

A.经济危机导致社会问题更加突出

B.工业革命后, 各国阶级矛盾更加尖锐

C.知识分子对“理性王国”大为失望

D.西方社会精神危机在文学层面的反映

(原创) 18.受两次世界大战和经济危机影响而创作的文学与艺术作品有

①海明威的《老人与海》 ②贝克特的《等待戈多》 ③毕加索的《格尔尼卡》 ④梵·高的《向日葵》

A.①②③ B.①②③④

C.①②④ D.②③④

(原创) 19.某校举办了一次文化沙龙活动, 邀请一些专家学者来校演讲。讲题包括“海涅的诗歌创作”、“世界名画《自由引导人民》赏析”等。为配合这项活动, 学校还安排放映了电影《巴黎圣母院》。根据这些信息, 请判断这次活动的主题是

A.浪漫主义文学艺术的创作风格

B.新古典主义艺术的发展历程

C.启蒙运动对欧洲文化的影响

D.现实主义大师及其艺术成就

(改编) 20.《2012》是一部关于全球毁灭的灾难电影, 它讲述在2012年世界末日到来时, 主人公以及世界各国人民挣扎求生的经历。该片投资超过两亿美元, 2009年在全球105个国家和地区上映, 首映当天票房就已达到两亿美元。这说明电影艺术

A.最具有准确预测未来的功能

B.折射出基督教文明的永恒生命力

C.纯粹是投机商人赢利性商业炒作

D.能够唤起人类对自身命运的思考

二、非选择题:共

4小题60分。第21题18分, 第22题12分, 第23题15分, 第24题15分。

(改编) 21. (18分) 阅读下列材料, 结合所学知识回答问题。

材料一 古代中国与世界其他国家科技发明统计资料 (据《自然科学大事年表》的统计)

材料二 受文艺复兴的影响, 16～17世纪欧洲发生科学革命, 现代科学诞生。17世纪英国成为世界科学中心。18世纪下半叶英国发生第一次工业革命, 工业现代化启动。……20世纪美国成为世界科学中心, 它是第二次工业革命的中心之一。

——《中国现代化报告2002》

材料三 二战后出现的新兴科学技术

(1) 材料一反映了什么历史现象? (2分) 这一现象对中国产生了怎样的影响? (4分)

(2) 根据所学知识, 概括英国在17～18世纪成为世界科技中心的原因。 (3分) 并据此分析评价政治对科技的影响。 (2分)

(3) 综合上述材料, 指出世界科技中心的变化。 (3分) 并简析影响这种变化的共同因素。 (4分)

(原创) 22. (12分) 阅读下列材料, 回答问题。

材料一 1978年改革开放以来, 科学技术进入了一个蓬勃发展的新时期, 重大科技成果有六万多项, 经推广应用后新增产值累计1400多亿元。据不完全统计, 到2001年“863计划”累计创造新增产值560多亿元。

——摘编自《普通高中历史教师用书》

材料二 “神舟五号”载人飞船发射成功后, 美国、欧洲的一些航天专家和媒体纷纷发表评论:“这表明中国已成为21世纪世界舞台上科技与经济的强大参与者。”“中国的航天计划激发了中国人民强烈的民族自豪感, 中国展示了强大的航天技术能力。”

——摘编自高中历史岳麓版教材必修三

材料三 2007年《感动中国》年度人物奖揭晓, 钱学森被授予此殊荣, “嫦娥一号”研发团队获“感动中国特别奖”。

《感动中国》给钱学森的颁奖词:在他心里, 国为重, 家为轻;科学最重, 名利最轻。5年归国路, 10年两弹成。开创祖国航天, 他是先行人, 披荆斩棘, 把智慧锻造成阶梯, 留给后来的攀登者。他是知识的宝藏, 是科学的旗帜, 是中华民族知识分子的典范。

《感动中国》评委对于嫦娥团队的评价语:这是一支年轻的队伍, 平均年龄仅30岁。副总指挥34岁, 副总设计师37岁, 总体主任设计师36岁。这是一群航天才俊, 为达到“精确变轨, 绕月飞行, 首飞成功, 一年寿命”的探测工程目标, 他们针对月球探测卫星的新特点, 集思广益开拓进取, 短短三年多来先后攻克了轨道设计、月食问题、数传定向天线研制、卫星热设计、导航与控制分系统设计、测控数传分系统设计、紫外月球敏感器、数管分系统设计等一系列技术难题, 拿下了一大批具有自主知识产权的核心技术。这是一支高度团结的队伍, 统一决心、统一意志、统一目标和统一行动。这是一支不负众望的团队, 11月7日, 北京航天飞行控制中心, 当嫦娥一号卫星以超出设计预期的精准度进入环月工作轨道的那一刻, 举国欢庆、全民振奋……中华民族完全能够屹立于世界先进民族之林。

(1) 根据材料一和材料二, 概括出中国科技发展的特点。 (6分)

(2) 根据材料三, 概述我国取得辉煌的科技成就的原因。 (6分)

(改编) 23. (15分) 妇女地位的变化折射出一个时期的政治、经济和社会风气。阅读下列材料:

材料一 (工业革命) 为妇女工作开辟了一个新时代……随着工业革命的进展, 妇女为就业而受教育的机会增加了, 越来越多的妇女掌握了各种职业所必需的才能。妇女参政的愿望也日益强烈, 欧洲许多国家的妇女要求享有选举权, 女权运动应运而生。

——《中国大百科·女权运动》

材料二 《中国人民政治协商会议共同纲领》第六条:中华人民共和国废除束缚妇女的封建制度。妇女在政治的、经济的、文化教育的、社会的生活各方面, 均有与男子平等的权利。实行男女婚姻自由。

材料三 中华人民共和国第十一届全国人民代表大会代表统计:

请回答:

(1) 工业革命为什么能“为妇女工作开辟了一个新时代”? (3分) 据材料一和所学知识, 说明工业革命是怎样逐步促进妇女解放的。 (4分)

(2) 据材料二、三, 指出新中国成立后中国妇女地位发生的变化。 (4分)

(3) 综合上述材料, 结合所学知识, 指出妇女地位的变化折射了怎样的历史发展趋势。 (4分)

(原创) 24. (15分) 某中学历史兴趣小组以“科学发展与社会进步”为主题开展了综合探究活动。请你帮助各小组完成下列研究。

(1) 甲组认为:“科学时代的到来是经济发展和思想解放的必然结果。”请你为甲组同学找出最有力的论据加以说明。 (3分)

(2) 乙组认为:“科学技术的重大发明可以引领一个崭新的时代。”请你以两次工业革命中的重大发明为例说明这一观点。 (4分)

(3) 丙组从网上查到了有关爱迪生的资料:爱迪生一生取得了1300多项发明专利, 被称为“发明大王”。据说为了研制灯丝材料, 爱迪生试验了1600种耐热材料和6000种植物纤维, 但都没有成功。后来他在一本杂志上看到斯旺用碳丝制成了白炽灯的报道, 深受启发。他用棉丝烧成碳丝, 再将碳丝装进灯泡……终于成功了。在谈到自己的发明时, 爱迪生说:“惊奇就是科学的种子;发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗;我生平从来没有做出过一次偶然的发明, 我的一切发明都是深思熟虑和严格试验的结果。”依据这一材料, 请你帮助丙组总结爱迪生取得多项重大发明的原因。 (4分)

(4) 参与了同学们的研究后, 你得到了哪些启示? (4分)

参考答案

一、选择题 (共40分)

1.C 2.D 3.C 4.B 5.B 6.C 7.B 8.D 9.B 10.D 11.B 12.B 13.B 14.D 15.C 16.B 17.C 18.A 19.A 20.D

二、非选择题 (共60分)

21. (1) 现象:16世纪前中国科学技术领先于世界。影响:推动了中国古代经济的发展和思想文化的进步;使中国成为世界文明古国。

(2) (1) 原因:确立君主立宪制度;率先进行工业革命;立法保护发明创造, 成立科技组织, 奖励科技人才。影响:政府重视有利于科技发展。

(3) 变化:世界科技中心16世纪前在中国, 工业革命后在英国, 二战后在美国。

共同因素:科技进步 (工业革命) 的推动;拥有相对发达的经济;政局相对稳定;政府对科技的重视。

22. (1) 特点:航空航天领域成就突出;世界领先;并创造了巨大的经济效益。

(2) 原因:国家注重培养青年人才;科学工作者的爱国和奉献精神, 刻苦钻研, 不畏艰难, 科技创新。

23. (1) 原因:机器生产的出现和推广逐步解决了男女工人的体力差异问题。“解放”:使妇女从走出家庭, 获得工作权, 到获得受教育权, 再到逐步获得政治权利, 社会地位不断提高。

(2) 妇女地位大大提高;男女平等;参政议政。 (答出其中两点即可得4分)

(3) 人性解放;政治民主;社会开放。 (答出其中两点即可得4分)

24. (1) 资本主义经济萌芽的产生, 反映在思想文化上出现了文艺复兴运动, 促进了近代自然科学的产生。

(2) 蒸汽机的应用推动了生产力的发展, 使人类进入了“蒸汽时代”。电的应用极大地推动了工业生产的发展, 人类进入了“电气时代”。

(3) 执著的探索精神;严谨的科学态度;善于学习的精神等。

(4) 科学技术是第一生产力;社会进步离不开科技发展;人的智慧和创造力是推动科技进步的重要因素。

3.让小学科技教育与社会生活联姻 篇三

【摘 要】 论文结合学校开展的《“STS”教育理念引领下小学生科学探究能力的培养》这一省规划课题的研究，围绕“小学生科学探究能力的培养”这个主旨，紧抓“STS”教育理念的核心内容，从“打开课堂：将社会生活与课堂教学联姻；注重运用：将教学内容与实际运用联姻；争做创客：将奇思妙想与外化产品联姻”三个方面阐述了在“STS”教育理念引领下，如何通过“让小学科技教育与社会生活联姻”这样方式来培养小学生的科学探究能力。

【关键词】 “STS”教育理念 科技教育 社会生活 联姻

英国文艺复兴时期著名的哲学家培根说过：“让科学技术与自然结成婚姻，把自然嫁给科技为妻。”培根的这一哲学思想与“STS”教育理念的核心思想不谋而合，因为“STS”教育理念其核心目的就是要改变当下学校教育中科学技术和社会脱节的状态，就是要改变当下学生应用能力差、科学素养低、学习兴趣下降、创造性受损的状态，就是要培养学生的科学探究能力，引导学生把知识应用于社会生活中。自我校承担了《“STS”教育理念引领下小学生科学探究能力的培养》这一省规划课题以来，我们努力让学校的科技教育与社会生活联姻，在“联姻”中培养学生的科学探究能力。

一、 打开课堂：将社会生活与课堂教学联姻

课堂是不断向未知领域挺进的探究旅程，我们把课堂当作学生科学探究能力培养的有效阵地。朱熹说过：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”读书是如此，我们的课堂教学也是如此，因此，自开展课题实验以来，我们提出了“打开课堂，将社会生活引进课堂”的举措，要求教师在社会生活与课堂教学的融合中培养学生的科学探究能力。

1. 引进来。阿基米德说过：“给我一个支点，我可以撬动地球。”因此，我们要求教师根据适切的内容，从社会生活中寻找可以引进来的教学诱发点，并以此为支点，引领课堂教学的有效展开，引领学生学会观察问题，分析问题，直至解决问题。比如教学三年级的数学《正确运用单位》一课，教师将一桶纯净水，一只苹果、一摞书、一只热水壶等物品搬进了课堂，请学生上台拎一拎，搬一搬，感受一下重量，然后在了解了“克、千克、吨”等重量单位以后，请学生再来拎一拎，搬一搬，以此探究要运用怎样的重量单位。接着，教师又引进了生活中的衣服、项链、杯子等物品，请学生帮这些物品选择重量的单位，学生兴致极浓，探究的兴趣也极浓。选准生活中的内容作为课堂教学的支点大大激发了学生探究的热情，有效地促进了探究行动的展开，使课堂教学呈现出无限的科学探究力。

2. 走出去。“STS”教育理念要求课堂不再封闭，要求学生走出课堂，在社会生活中观察、发现、探究。比如上五年级科学《怎样移动重物》一课，教师让学生走出教室，来到学校操场，操场上摆放着水桶、箱子、石头等各种各样的重物及几根棍子。我们让学生小组合作探究，寻找移动重物的办法，学生从开始的死搬硬动，到团结合作，再到运用棍子撬动，在这样一个真实的探究过程中，学生经历了观察、思考、分析、比较、纠正、合作、改进的全过程，知识的获得再也不需要灌输，技能的获得再也不是只记住不会运用，科学探究力在这样久而久之地走出课堂的具体“社会生活问题”的探究中渐长。

打开了课堂，将社会生活与课堂教学联姻，为学生提供了思维的土壤、探究的空间、合作的机会，打开了学生思维辨析的通道，因此也就实现了由“教知识”向“学探究”转型，实现了由“被动灌输”向“主动探究”转型，实现了由“死学”向“活学”转型，这正是“STS”教育理念所推崇的。

二、 注重运用：将教学内容与实际运用联姻

“STS”教育理念的本质集中在末尾的“S”（社会）上，即强调知识的社会性运用，因此，我们提出了“注重运用，将教学内容与实际运用联姻”的举措，也就是强调学以致用、举一反三。

1. 实证式运用。即强调对所学知识的一种迁移性、巩固性运用，正如陆游教育儿子子聿时说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

这种运用，一方面可以让学生主动发现自己对所学知识的认识、理解程度，另一方面可以在实际的运用过程中培养学生的观察力、思辨力、探究力、操作能力。比如在教学《拒绝浪费》（综合实践）一课后，教师下发了这样一张表格，要求学生在社会生活中进行实证式运用：

浪费的现象我的建议实施情况学生带着课堂中学到的认识、知识，去观察社会，去思考改进，去落实跟进。这样实证式的运用将知识与社会有效链接，在社会现实的具体探究性实践中，学生不仅提高了探究力，而且增强了社会责任感。

2. 创造性运用。即强调对所学知识进行加工重组，富有创意地运用。这种运用重在培养并考量学生敏锐的科学洞察力、睿智的科学思维力、非凡的动手实践能力，是学生科学素养的综合性体现。比如，在教学五年级科学下册《岩石与矿物》一课后，我们让学生走进街道正在开挖的阳山工地，去认识岩石，学生发现了一块螃蟹的化石，于是，教师就组织学生以“螃蟹怎么上山了？”为主题，开展了创造性的科学探究活动，学生通过查找资料，去开挖现场勘查，分析比照，居然得出了很久很久以前，我们所在的区域可能是一片汪洋的结论！这样大胆而富有创意的创造性运用，不仅激发了学生探究地质变迁奥秘的激情，而且锻炼了学生在社会生活中运用知识分析、探究的能力。

三、 争做创客：将奇思妙想与外化产品联姻

联合国教科文组织在一次针对中国学生进行的“学习和能力状况的调研”后指出：中国的学生对教师讲授的内容有印象，能记忆，会解题，也能考出好成绩，但是，他们一旦进入社会生活，就出现了两个问题：一是学生观察能力和解释问题的能力欠佳；二是学生分析问题和解决问题的能力不足。这两个问题，实际上就是科学探究能力的缺失，就是“STS”教育理念重点强调的科学技术与社会运用的接轨。因此，我们提出了“争做创客：将奇思妙想与外化产品联姻”。

1. 有想法即有做法。我们不反对学生天马行空的想象、创意，因为，毕竟每一项发明都是从问题，从想象开始的，没有了想象，就没有了创造的基础，但是我们更注重想法的可行性，可实践性，可物化性，因此，我们着力教给学生探究的基本思路：“发现问题——思考改进——外化物品”，也就是说，你一定要努力通过自身探究性的行为，将想法变成现实。比如，学生发现数学老师上课用米尺画线很费力，有时还会按不住尺子掉下来，于是就有了“怎样让米尺粘在黑板上不动”的小创意，那怎么把创意变成现实呢？有哪些方法可以运用呢？学生几经讨论，就有了“磁性米尺”的小发明，再运用“加一加”“改一改”等方法，最终诞生了集画直线、半圆等多种功能于一体的“多功能米尺”这个小发明，将想法变成做法，有利于培养学生的动手实践能力，也有利于培养学生科学求真的品性。

2. 有做法即有运用。科学技术最终要能解决社会生活中的现实问题，要能给人们的生活带来便捷，要能为社会发展服务，这就是科学技术的社会性运用，因此，要讲究“实用性、便捷性、有效性”，我们不追求大发明，大创造，但要追求“有做法就有用法”，不能让发明作品成为摆设，不能让小发明“悬而不实”。因此，学生的每一样小发明，我们都努力让他们在生活中发挥作用，哪怕是象征性的，我们也要让学生看到科学技术的社会性运用，我们还要让学生在运用中再发现不足，再改进，在运用中诱发不断探究的欲望，在运用中感受到成功的喜悦，在运用中感受到肩负的责任。比如，学生发明的“多功能垃圾桶”，我们放在校园中用，学生发明的“多功能米尺”我们在课堂上用，学生发明的“方便升旗杆”，我们就在周一升旗时用……

4.金钱与生活的英语演讲5分钟 篇四

but most freshmen are dissatisfied with the life in university in the first term, before i went to university, i viewed university as a freedom paradise where i can do anything i like. but when i get here. everything turn to be out of my imagination. i have to do a lot of homework everyday just as in senior high school. living condition is not as good as in my expectation, food here is far from being delicious. and that is what most freshmen complain about.

but i must say we should still enjoy the life in university because it is the most worthwhile in our life.

firstly ,it is the time we begin to form our outlook of our life. we attend classes, go to the library, surf the internet. all of these provide us with valuable knowledge and information.

secondly university life is rich and colorful, without heavy task, we get more time to take a break develop some hobbies. these will surely make our life more wonderful.

finally in university we can develop our social skills as well as knowledge and wisdom necessary for hunting a job. small organizations in school can provide a variety of opportunities of leaderships as well as teamship. take students union for example. it is a place where we can get our abilities trained. all of these prepare for our future.

5.科技与生活英语演讲 篇五

3月28日，成电讲坛迎来了新东方学校的三位重量级人物――罗沫鸣、赵尔迪、陈向东。讲座开始之前，圆形大厅已是座无虚席，同学们都聚精会神地翻阅着新东方赠送的《新东方精神》杂志，等待三位老师的到来。晚上七点，在同学们热烈的掌声中，罗沫鸣和赵尔迪翩翩而至，陈向东老师随后也到了。一场关于英语学习与人生态度的思想交流在大家的期待中拉开了帷幕。

罗沫鸣：把握4P,超越梦想

首先登场的是新东方南京分校校长罗沫鸣。他一登台就要求同学们称他为“沫沫”，让人一下想起了北方的“馍馍”，再加上罗老师的生动的肢体语言，现场自然是笑声一片。对于赵老师和陈老师，他打趣地爆料了一些他们生活中的轶事，让现场欢呼声延绵不绝。从他的介绍中，我们不难发现，新东方的老师们相处得融洽、和谐，他们工作的氛围欢乐而富有激情。沫沫老师的演讲主要谈了学习英语的方法，他用四个P开头的英文单词来概括自己对于英语学习的心得体会。

Passion: “不管你喜不喜欢英语，这一辈子都离不开它了”，沫沫一针见血地指出了英语的重要性。而语言是用来交流的，真正的交流源自于内心深处的爱，所以他鼓励大家热爱英语。为了让同学们找到学习语言的乐趣，他讲述了自己留学泰国和欧洲的经历。他认为不管去什么地方，见到陌生的朋友，用他们的母语说句“我爱你”，总是会产生感情上的某种共鸣，所以他学了很多的“我爱你”，在会场他分别用法语、德语、孟加拉语、日语展示了一下这些语言各自的魅力。“语言是美的，是让人感到震撼与激动的，用英语自由地表达自己的想法是件多么快乐的事情”，因为语言失去了场景就没有任何意义，所以沫沫老师鼓励同学们把英语学习融入生活。

Persistence: “成功就是把一件简单的事情重复的做”，对此，他讲了自己大二那段青涩的暗恋。那时候，他爱上了年轻、漂亮的美籍外教，为了投其所好，沫沫每天都会背诵一首英文诗歌，晚上打电话背给老师听。就这样，他坚持了整整一年，直到外教回国。在伤心之余，他惊奇地发现了自己的英语水平得到了大幅提高。“很多事情其实就是简单得每天花一点时间坚持做下来”。

Practice: “Practice makes perfect，学习语言就是要说出来，大胆得说出来”，他提到日本与印度人的发音都不好，但都愿意去说――Practice makes confidence.为了让同学们有足够的勇气把英语说出来，他一本正经地说：“发音不好不要紧，因为，当你说出来以后，难受的是别人而不是自己。”话音一落，现场爆发出了激动的掌声。而且，他建议我们多说，多练，多背。“语言是为了让人听懂，发音时一定要饱满而不能求快，说慢一点，说清楚一点，给每一个单词充分的时间”。

Play――Play with English.他提倡在生活中体会语言学习的乐趣。他指出学习语言可以通过看地道的外语电影，因为电影的很多用于更贴近生活。沫沫本人就很喜欢通过电影学习地道的口语。“积累生活中的点滴，可以让你英语得以提升。”

最后，他以自己的座右铭结束了演讲：Seize the day, make everyday count，即时光荏苒，让每一天都变得有意义。

赵尔迪：从妻子身上读懂坚持

赵尔迪老师的发言很简短，他重申了沫沫提出的“激情”与“坚持”的重要性，不同的是，他给同学们讲的是他妻子的成功。

赵老师的妻子并是非英语专业出身，曾经留学英国，但是令人惊讶的是，她的口语、发音甚至是肢体语言都是标准的美式。一次偶然的听课，赵老师对她印象很深，而震撼他内心的，还是这位老师的非英语专业背景与出色的教学能力所形成的鲜明对比。当赵老师问她，怎么把英语说得这么好时，她花了半个小时把1999年克林顿就职演说的原稿完整地背诵了一遍。这就是坚持！在生活中，她更是把多年的习惯融入了日常生活，比如早起听广播、背诵英文、浏览英语网站等。赵老师还爆料他们平时吵架，吵到高潮时，妻子就会冒出一大串英文，而赵老师自己还在思索回击的单词时，气已经消大半了，这也是英语带来的乐趣啊！

最后，赵尔迪用一句话结束了演讲：从绝望中寻找希望，人生终将辉煌！

陈向东：这样走向成功

哈佛的留学经历是陈老师人生中一个重要的阶段，因此在陈老师的演讲中，他的哈佛经历占有很大的比重：他不仅谈到了在哈佛学习的高强度，也谈到了成功的两个最基本的要素――学会聆听、懂得欣赏。这是陈向东从走出大山，到现在一直信奉的道理。说到这里，他给同学们讲了一个故事：美国通用电器前总裁杰克・韦尔奇在退休后，写了《《杰克・韦尔奇自传》，当时，很多人批评他的文笔不好，韦尔奇虚心地接受了批评，并承诺要继续努力提升写作水平。后来当人们再次读他的文章时，就发现他的写作水平真的进步了很多。也许，这就是韦尔奇成功的因素之一吧！聆听他人的建议，欣赏他人的美德，既是尊重他人，也是给自己一个学习、进步的机会。

演讲中，陈老师还提到了中国人需要三样东西――财富、力量、快乐。“财富与快乐来自于心中的力量，而力量又来自于自信和自我挑战”，这是陈向东对财富、力量、快乐三者之间关系的认识。怎样做一个自信的人呢？陈老师用一句经典的话回答了这个问题：“人生没有最差，只有更差，在最差之中寻找更差，人生终将不差。”话音一落，雷霆般的掌声便爆发了出来。陈老师告诉我们：在哈佛，有三个讨论阵容，第一阵容为美国学生，第二阵容为欧洲留学生，第三阵容是亚非拉国家的留学生。处于第三阵容的陈老师发现，在讨论的时候，日本人说不清楚抢着说，印度人说不好总是要说，只有中国人站在一边，不说话。这让陈老师感到很压抑，有一次，他看到报纸上有篇报道有损国家尊严，于是他立马整理资料、搜集素材，一直忙到次日早上四点，第二天在课堂上与教授抗争，从Virginia讲到了Washington，从Bush讲到了Jefferson, 赢得了课堂上所有同学们的掌声与认同。从此，哈佛的讨论阵营改变了，美国阵营瘫痪了，欧洲阵营萎靡了，在第三阵营中，中国人开始滔滔不绝了。这让同学们明白了：中国人需要有这种自信和勇气来建筑自己和国家的尊严。

三位老师都表达了对大学生活的留恋，对我们青春岁月的羡慕，对此，陈老师提出了大学四年最重要的三点：知识，友谊和身体。他阐释了为什么把身体素质提到如此高的地位：14岁那年，一米四四的他就能背着一百斤的化肥上山下山不休息，因为父亲告诉他，累的时候找堵墙，让身体一半的力量靠着墙，大喘一口气，不然一停下里休息，就不想再起来了。在后来的学习、生活上，各种各样的挑战让陈老师体会到了身体素质的重要性。然而，奋斗的时间还很长，尤其对于我们大学生来说，好的身体才是革命的本钱！

“用心去经历、去体验，用博大的胸怀去感知这个世界的美好！”这是陈老师留给同学们的期望。

人物链接：

罗沫鸣：法国巴黎高等商科学校（ESCP-EAP）金融管理硕士，亚洲理工学院（AIT）MBA。曾任北京新东方教育科技集团高级副总裁助理。现任南京新东方学校校长。

陈向东：中国人民大学经济学博士，美国哈佛商学院校友，中国知名人力资源专家，资深英语测试与教育管理专家。现任新东方教育科技集团高级副总裁。

6.科技让生活更美好演讲稿 篇六

此刻的世界是越来越发达、完美了。当然，这大多是“科技”的功劳。

科技，说它普通其实并不普通。例如我们平常使用的电视、电脑、手机等都是生活中普通而又常见的，在当今的社会中几乎家家都有。这些科技不仅仅促进了人们的交流，还增加了人们的感情。所以说它普通其实并不普通。

18，由英国的矿山技师德里维斯克利用瓦特的蒸汽机造出了世界上第一台蒸汽机车，一向沿用至今。之后，美国莱特兄弟在1912月17日设计制造的“飞行者”号飞机在卡罗来纳州的基蒂霍克试飞成功，这是世界上公认的第一架飞上天空的可操纵载人动力飞机。还有家喻户晓的`爱迪生发明电灯。因为有这些科技，所以是人类的生活更加方科技，说它普通其实并不普通。例如我们平常使用的电视、电脑、手机等都是生活中普通而又常见的，在当今的社会中几乎家家都有。这些科技不仅仅促进了人们的交流，还增加了人们的感情。所以说它普通其实并不普通。

1804年，由英国的矿山技师德里维斯克利用瓦特的蒸汽机造出了世界上第一台蒸汽机车，一向沿用至今。之后，美国莱特兄弟在1903年12月17日设计制造的“飞行者”号飞机在卡罗来纳州的基蒂霍克试飞成功，这是世界上公认的第一架飞上天空的可操纵载人动力飞机。还有家喻户晓的爱迪生发明电灯。因为有这些科技，所以是人类的生活更加方便。

浩瀚而无际的太空，神秘而莫测，漆黑而又隐藏着无数点点星光。如果没有科技，神五就不会成功发射，杨利伟就不会登上太空；科学家也不会探索到太空的奥妙；我们也不会明白火星和地球是一对“孪生兄弟”。因为有这些科技，所以使我们能够了解更多的知识。

7.科技的英语演讲稿 篇七

i was prepared intervals of cloud today, in honor here entitled technology and future speech, i am very proud of both, but some unease.

in recent years, we have seen our great motherland, the cause of the rapid development of technology, which allow me to a chinese i feel very proud.

remember that long ago, cell phone use almost the only one, which is called, but a few years ago, cell phones has undergone great changes, not only look more beautiful, but also use more, you can use the phones to take pictures, meetings, internet, text messages, etc.

a series of things that i their life more convenient, so i am more aware of the strength of the technology, but i am just a fledglings students, technology as the word also aware of the limited, i am unable to use some very difficult theory to elaborate technology xuanji, no right to work on their elders i can promise of the technology blueprint.

but i am willing to use a student’s perspective to the imagine technology and the future.

from genetic engineering is a live princes dream, nano-technology - not washing your clothing, promises; from artificial intelligence will give you a cute robot dog warm, transgenic technology let people grow mouse ears wonders.

the new technology in the birth of a new technology that will let people wild with joy, because these new technologies is gradually improving our lives, let us learn more about ourselves.

in the near term, china completed its first sars virus genome sequencing, sars is now the world’s largest recognized the dangers of the disease, but why not other countries completed first, and we just completed the countries? very simple, this illustrates that our country backward than others, worse than others, we look at the past, had just started a country’s reform and opening up to the current level of science and technology has lead a large country, our motherland experienced a number of ups and downs, how many difficulties and bumpy however, we still back all of the motherland, the motherland because we firmly believe that - not only technological change destiny, can change the future.

for our generation, the general feeling of the community is a strong sense of competition, learning a foot down.

science knowledge is the focus of our attention, albert einstein, and stephen hawking, bill gates is the star we have in mind, computer science, physics and chemistry of modern dynamic is constantly affect us.