企业标准设计

企业标准设计（共8篇）

1.企业标准设计 篇一

《字体/标志企业形象设计》课程标准

第一部分：课程性质、课程目标与要求

《字体/标志企业形象设计》是我院计算机科学与技术本科教育技术专业和广告学专业的选修课程，是系统地培养数字媒体艺术的方向特色课程之一。本课程的目的使学生对标志设计与CIS战略有全方位的深入认识和把握，初步具备标志设计及CIS策划设计、实施、管理和进行有效传播的能力。该课程的设置主要使学生掌握如下内容：详细介绍标志设计的全部过程和切实有效的设计方法及原理，从字面及引申意义理解标志设计及CI战略的概念，作为综合设计所包括的方方面面的设计要素。了解标志设计及CIS的由来与发展确定CI的基本战略精神。通过标志设计及CIS成功案例的分析明确CIS战略的价值与意义近而明确企业的发展方向。全课程的重点和难点--视觉识别（VI）的设计开发阶段。通过本课程的学习，培养学生设计创意能力，提高表现技巧，尤其是培养具备一定创造性的设计能力。

教学时间应安排在第五学期或第六学期。这时，学生已学完设计软件的基础课程，这是学习《字体/标志企业形象设计》课程必要的基础知识。由于《字体标志与企业形象设计》课程是一门实践性很强的课程，所以要求学生在掌握基本的CIS理论和设计要素的基础上还要进行必要的市场实际调研，有针对性的对某个企业进行CIS的程序开发，为今后从事计算机系统的研究与开发打下良好的基础。

第二部分：教材与学习参考书

教材

《品牌与CI设计》，楼正国，河北美术出版社出版，2016年。

参考书目

1、《字体标志与企业形象设计》，史墨，倪春洪主编，辽宁科学技术出版，2010年。

2、《标志设计》，刘少辉，王长征编著，中国青年出版社出版，2009年。

3、《CIS企业形象设计》，刘瑛，徐阳编著，湖北美术出版社，2009年。

4、《标志设计》，张锦华主编，中国青年出版社，2011年。

第三部分：教学内容纲要和课时安排

第一章标志概述

本章介绍标志设计的概念、起源以及功能作用等基础知识。

通过本章的学习，学习者要把握标志设计的价值取向并能对标志设计作品进行鉴赏分析。

本章的主要教学内容（教学时数安排：2学时）：

§1.1标志的特点与意义

§1.2标志的起源与发展

§1.3 标志的功能与分类

第二章 标志设计的原则

本章介绍标志设计的六项基本原则，明确标志设计中需要注意的标志功能性和目的性。

通过本章的学习，学习者要理解掌握标志设计的六项基本原则。

本章的主要教学内容（教学时数安排：4学时）：

§2.1简明易记原则

§2.2 信息准确原则

§2.3 新颖独特原则

§2.4 艺术性原则

§2.5 适应性原则

§2.6 民族性原则

第三章 标志设计构成原理

本章介绍标志设计的构成元素点、线、面及其艺术法则的运用。

通过本章的学习，学习者要理解掌握标志设计的类别和构成要素，通过实践掌握设计的知识并运用到实际标志设计工作中。

本章的主要教学内容（教学时数安排：4学时）： §3.1点、线、面的运用

§3.2艺术法则的运用

第四章 标志的表现形式

本章介绍标志设计的表现形式，即文字形式的标志、图形形式的标志、综合形式的标志。

通过本章的学习，学习者要理解标志设计的三种表现形式及技法，并对一些好的设计形式进行分析、学习、借鉴，将标志的表现形式运用到今后的实际标志设计工作中。

本章的主要教学内容（教学时数安排：3学时）： §4.1 文字形式的标志

§4.2 图形形式的标志

§4.3 综合形式的标志

第五章 标志设计中的色彩

本章首先介绍色彩在标志中的运用，标志色彩的分类及色彩应用的注意事项。

通过本章的学习，学习者要能够对一些色彩要素进行分析鉴赏，借鉴好的标志构思和创意，运用不同的色彩表达各种情感。

本章的主要教学内容（教学时数安排：4学时）： §5.1 色彩在标志中的运用

§5.2 标志色彩的分类

§5.3 色彩应用的注意事项

第六章 标志设计的构思与创意

本章介绍标志设计中的文字创意，图形创意等。

通过本章的学习，学习者要理解标志中的构思与创意，并将文字和图形在标志设计中的创意表现各种情感。本章的主要教学内容（教学时数安排：2学时）： §6.1标志设计的构思

§6.2标志设计的创意

第七章 标志设计的基本程序

本章介绍标志设计前期的必要准备工作，讲解企业文化理念背景现状以及市场状态等对标志设计的影响。

通过本章的学习，学习者要从创意要素等方面对标志进行分析鉴赏，在思考分析的基础之上，学习并借鉴好的创意，展开想象，通过实战提高设计能力。

本章的主要教学内容（教学时数安排：3学时）： §7.1 调研分析

§7.2构思创作

§7.3 设计制作

§7.4 调整修改

§7.5 推广验证

第八章 现代标志发展趋势

本章介绍现代标志发展的整体趋势。

通过本章的学习，学习者要把握现代标志发展的整体趋势，结合前期学习知识，在分析的基础之上，借鉴好的创意，展开想象，把握好现代标志设计的方向。

本章的主要教学内容（教学时数安排：4学时）： §8.1时空化设计

§8.2人性化设计

§8.3国际化趋势

§8.4动态化设计

§8.5民族化趋势

§8.6生态设计理念

第九章 企业形象设计

本章介绍企业形象设计的概述及历史及其特征。

通过本章的学习，学习者要理解掌握企业形象设计的概念、起源以及特征等基础知识。

本章的主要教学内容（教学时数安排：2学时）： §9.1企业形象设计的概述及历史

§9.2企业形象的特征

第十章 企业形象设计的结构与功能

本章介绍企业形象设计的结构及功能知识。

通过本章的学习，学习者要理解企业形象设计的结构及功能知识，掌握企业形象设计构成要素，为下一章节做准备。

本章的主要教学内容（教学时数安排：6学时）： §10.1 企业形象设计的结构

§10.2 企业形象设计的功能

第十一章 企业形象战略的导入与策划

本章介绍了企业形象设计导入的时机及企业形象策划设计程序，是相对较为重要的一章。

通过本章的学习，学习者要理解新公司设立、合并成为集团，企业领导更换，企业纪念日，企业的业务范围变化，及开拓市场等企业形象设计导入的时机。学习者要掌握企业形象策划设计程序。

本章的主要教学内容（教学时数安排：6学时）： §11.1企业形象设计导入的时机

§11.2企业形象策划设计程序

第十二章 企业理念识别的设定与表现

本章介绍企业理念的内容、功能、遵循的原则、模式及应用表现模式。企业理念识别是CIS的基本精神所在，也是CIS运动的原动力，在CIS中起着核心和灵魂的作用。

通过本章的学习，学习者要在理解企业理念的内容、功能、遵循的原则的基础上，掌握企业理念的构筑与模式及应用表现形式。

本章的主要教学内容（教学时数安排：6学时）： §12.1企业理念的内容 §12.2企业理念识别的功能 §12.3设定企业理念遵循的原则 §12.4企业理念的构筑与模式 §12.5企业理念的应用表现形式

第十三章 企业行为识别的规范与整合

本章介绍企业行为规范的作用、企业行为规范整合的内容及企业行为规范整合的基本原则。

通过本章的学习，学习者要理解BI设计的作用、整合内容及在进行BI设计时，应遵循的基本原则。

本章的主要教学内容（教学时数安排：4学时）： §13.1企业行为规范的作用 §13.2企业行为规范整合的内容 §13.3企业行为规范整合的基本原则

第十四章 企业视觉形象的设立

本章从原则及功能两方面介绍企业视觉形象的设立。

通过本章的学习，学习者要理解VI设计的原则及功能，通过实践掌握VI设计的知识并运用到实际标志设计工作中。

本章的主要教学内容（教学时数安排：2学时）： §14.1VI的设计原则 §14.2VI设计的功能

第十五章 视觉识别系统的基础设计

本章介绍标志设计在CIS中的意义和作用，现代企业标志应具有的特性。标准字及标准色在VI设计中的应用。

通过本章的学习，学习者要理解VI设计的基本常见组合方式及标准字、标准色在其方式中的运用，掌握VI设计的基础设计知识，为CIS设计做铺垫。本章的主要教学内容（教学时数安排：4学时）： §15.1企业标志 §15.2标准字

§15.3企业标准色与辅助色 §15.4企业象征图像 §15.5基本要素组合设计

第十六章 视觉识别系统应用设计

本章介绍视觉系别系统应用设计，基础识别部分的内容作为设计的基本元素，其最终的目的是为应用识别部分服务，应用系统包含办公事务系统、产品包装、广告、交通工具系统、展示场所、公关活动、网络传播及服装服饰等。

通过本章的学习，学习者要理解CIS视觉系别系统应用设计的分类，并将其运用到实战中去。

本章的主要教学内容（教学时数安排：4学时）： §16.1办公事务系统 §16.2交通工具系统 §16.3环境、店铺类 §16.4产品包装系统 §16.5服装系统设计 §16.6指示标志类 §16.7旗帜类

§16.8媒体宣传应用规范 §16.9公关礼品类

第十七章 企业形象设计手册

本章介绍CIS手册制定原则及形式、设计手册的内容及结构、设计手册的制作及管理。

通过本章的学习，学习者要理解企业形象设计手册的制定原则及内容结构，学习者要从创意要素等方面对标志进行分析鉴赏，在思考分析的基础之上，学习并借鉴好的创意，展开想象，通过CIS实战提高设计能力。

本章的主要教学内容（教学时数安排：4学时）： §17.1CIS手册制定原则及形式 §17.2设计手册的内容及结构 §17.3设计手册的制作及管理

第四部分：教学方案简要说明

课时计划是每周课堂教学4学时，总约64学时，实验16学时。教师可根据课时适当调整部分教学内容。本课程教学采用课堂讲授为主。提倡教师根据专业的需要以及学生的学习情况，在教学过程中开展综合设计，目的是培养学生的创新能力。本课程可以采用多媒体技术手段辅助教学。课程教学强调理解与创作，也强调创新和技能。

第五部分：课程作业与考核评价 本课程需要学生自主完成一定量的题目才能较好地达到课程教学目的，一般每章由教师统一布置课外设计作业。鼓励教师布置综合性较强的作业，由学生自主或分组完成。

本课程期末考试均采用考察方式，题目：自选品牌（房地产、服装、饮品、餐饮等行业），设计一套VI形象手册。VI（包括基础系统）手册作品要求:

1、整体设计风格突出企业形象，符合企业个性特点。

2、Vi手册内容设计全面，制作规范，包括手册封面、封底、目录、扉页、基本设计系统和5个应用设计系统。基础设计系统包括：企业名称、标准标志、标准字体、标准色彩、组合模式、象征纹样、吉祥物等。应用设计系统包括：办公用品类、指示类、服装类、交通工具类、旗帜类、公关礼品类、广告传媒类等（选择5类应用以上）。

本课程总评成绩由期末考察和平时学习情况两大部分构成，平时学习情况包括：平时作业完成情况以及上机操作成绩。考核方法我们采用理论与实践并重、理论考核和作业考核相结合、集中考试和平时成绩评定相结合的综合评分方式。期末考核占总成绩的70%，实训课考核和平时成绩占总成绩的30%。这样做不仅是对学生知识和能力的综合评价，推动学生的学习向良性方向发展，同时考察也是对教学效果的评价，促进教学工作的改善。

2.企业标准设计 篇二

本文通过对某生产企业培训现状分析后,找出该企业在培训中存在的问题,按照ISO10015培训标准的要求对企业的培训体系进行设计,以期对我国的中小国有企业的员工培训和开发工作有所启迪。

一、企业培训现状分析

某生产企业主要从事电线电缆占用设备开发、设计、生产与销售,成立于1985年,经过20多年的发展,累计开发出电力电缆设备、通信电缆设备和光缆设备等60多个品种,客户遍布中国各地以及伊朗、越南、印度、俄罗斯、德国、英国、泰国、韩国、台湾地区等30多个国家和地区。

1、部门设置及职责。该企业部门设置基本上采取的是直线职能制组织结构。股东会下设董事会和监事会,主要由集团企业领导担任,董事会下辖总经理负责制。企业设副总经理、总工程师、生产总监、售后总监,分管营销部、总师办、技术部、信息中心、生产管理部、供应部、售后服务部、质量管理部八个部门。财务部、综合管理部、人力资源部由总经理直管。

2、人员配置。现有员工总数186人,其中专业技术人员106人,销售人员15人,专业人员17人,后勤辅助人员22人,管理人员26人。人员结构中,31岁以下的年轻人近50%;因体力相对要求较高,劳动强度相对较大,从而男性员工占80%;大专及以上人员占企业总数的57%。

二、企业培训体系设计前概况

与多数中小型生产型企业一样,该企业未设立专门的培训机构,培训工作由人力资源部代为执行,同时人力资源部兼做人力资源部的全部工作。

企业现行培训主要是员工态度意识类和素质类的培训,外加少量技能培训,培训内容零碎没有系统性。对于需要的管理技能培训,企业往往采取派员工出去参加公开课的形式,但这种形式的效果并不显著。新进员工几乎没有入职培训,完全按照个人的工作方式和观察进行摸索。企业形成了为了培训而培训的现象,培训的目的仅仅是为了应付形势的需要。

在培训方式上该企业主要以从市场采购相关光盘播放培训,一年保证有几次播放即算是完成培训任务,可以说该企业的培训工作是一片空白。

通过问卷调查、访谈实施,发现该企业存在如下培训问题点:

1、缺乏培训需求调查:大部分员工认为企业进行培训需求调查,但流于形式或效果一般的居多,员工对培训的满意度不高。

2、缺乏培训课程管理:缺乏对各级各人员的课程做出科学、系统的设置与划分;未建立系统的培训教材体系,课程数据库建设也基本为空白;知识管理的概念尚未建立。

3、培训计划性不强:企业培训计划性不强,执行力差;培训方式单一,主要看光碟,上公开课,员工内部经验交流不通畅,内部资源没充分挖掘。

4、缺乏企业内训师:一是该企业内部技术和经验丰富的老员工缺乏授课技能,还不能承担培训师角色;二是制度上缺少,没有有效的激励机制。

5、培训体系与员工发展没有很好的统一:员工晋升通道不明确,职业生涯发展缺乏规划,导致企业培训目标与个人发展目标不统一,培训结果没有和岗位晋升挂钩,也影响了员工参加培训的积极性。

三、基于ISO10015培训标准的培训体系设计

(一) 培训课程设计的原则

1、以需求分析为依据。

2、培训课程设置要符合成人学习的认知规律,这是培训课程设计的主要原则。

3、以提高能力为中心。

4、最优化原则。

(二) 企业培训课程的类别及内容

该企业的培训课程体系按内容来分可分为以下三类:

1、知识类。(1)通用知识:企业或部门的规章制度、操作流程和规范、行为准则、基本礼仪、产品知识、企业发展历史、企业的战略目标、行业及企业未来的发展趋势等,适用于新进员工。(2)专业知识:各专业领域的知识,适用于各相关工作领域的员工。

2、态度和意识类。主要是通过对员工进行企业文化、企业理念、质量方针意识、企业愿景、创造性思维、压力应对等方面的培训,来树立员工强烈的责任感和积极工作,努力进取的驱动力,适用于企业全体员工。

3、技能类。(1)通用技能:主要包括目标管理、时间管理、自我管理、角色认知、执行力、礼仪等,主要适用于全体员工,作为员工要求的一些最基本技能。(2)专业技能:包括生产运作、市场营销、谈判技巧、简单人力资源、采购、信息技术、产品质量管理等,适用于企业相关部门的专业人员。(3)管理技能:包括高绩效团队管理、领导科学与艺术、决策学、统筹学、绩效管理、绩效面谈、冲突管理、战略管理、计划管理等,主要使用于管理层,含新晋升的管理层。

培训课程按培训对象的范围和组织的部门可分为企业级培训和部门级培训。

(三)培训课程体系的管理

培训课程的管理主要包括准备工作、培训课程的取得、课程的知识产权保护三个部分。其中,培训课程的取得可以有两个主要的渠道:自行开发、外部采购。

四、培训师资队伍的建设与管理

该企业的培训讲师按其来源可以分为内部讲师和外部讲师。内部讲师主要由企业员工在完成工作任务之外担任,外部讲师由非企业员工担任。

(一)内部讲师建设与管理

根据该企业目前的现状,建议该企业组成“内部讲师团”,由内部培训讲师、后备培训讲师两部分组成。

该企业内部培训讲师可以由部门推荐选拔或管理层直接任命,也可以二者结合进行。原则上每部门至少设1名内训师。企业高层领导、各部门负责人为内部培训讲师的首选。内训师属于企业兼职职务,原职务职能不变。后备内部培训讲师一般通过自愿报名或推荐形式,经过筛选进入团队。

为了对内部培训讲师提升授课水平进行有效的激励,该企业的内部培训讲师可以划分为三级,即初级内部讲师、中级内部讲师、高级内部讲师。内部培训讲师可享受授课补助、课程开发补助、资料费补助。

(二)外部讲师的管理

对于不涉及企业机密、核心技术且企业现有的人力资源状况无法支持自行讲授的课程,人力资源部实施外部采购,引入外部培训讲师。外部培训讲师的来源:大专院校、研究机构、培训市场、优秀企业的高级管理人员和技术人员等。外部讲师的授课费用由人力资源部与培训讲师或培训供应商在签订合作协议时协商确定。

五、培训流程设计与管理

(一)培训需求分析和培训计划制定

企业人力资源部每年于11月份发放员工《培训需求调查表》,员工根据自身的培训需求提出申请,上报给部门负责人。部门负责人根据本部门的实际情况,在对员工岗位说明书进行充分了解和应用的基础上,考虑员工未来的发展要求和现在的绩效水平、能力之间的差距,确定本部门的培训计划,并上报至人力资源部。

人力资源部根据各部门上报情况结合当年培训评估确定的相应培训需求进行企业下一年度培训需求分析,作为制定培训计划的基础。基于此,使培训的内容分为两大模块,一是企业、各部门在组织角度分析的基础上确定的必修课,该类课程是员工必须要进行的培训,员工没有选择权;二是员工基于对自身的分析,或者未来发展的需要,而需要的培训,该类培训由部门在统一调查分析汇总后上报至人力资源部,由人力资源部统一做出安排。

对于计划外的培训或临时性的培训任务,如部门内部小规模培训应由相关部门编写临时培训计划上报人力资源部备案。

(二)培训实施

1、实施前的准备:内部培训讲师查看《月度培训计划》(外部培训讲师则由人力资源部通知),在自己负责课程实施的7天前将《课程计划》及相关的教材报至人力资源部。人力资源部将《课程计划》公告,并进行教材的印制与分发工作。员工查看《课程计划》并结合教材进行预习。

2、培训出勤管理。

3、培训现场管理。

4、培训形式的选择:按照培训的组织形式、实施场所等要素,我们将该企业的培训划分为内部培训、外部培训、自我培训。其中,内部培训是本次培训体系设计的重点。

(三)培训效果评估

1、师带徒效果评估:原则上以学习层次的评估为主,主要表现形式即为上岗资格证书的获取、相关职称级别的获取等。

2、课程培训效果评估:原则上以学员反应和学习两个层次的评估为主。学员反应层次的评估,主要由助教对每次课程现场的《教学效果评估表》进行统计、分析;学习层次的评估,则由培训讲师根据课程内容设计测试类型,如笔试+实际操作等,进行学员测试后,由助教进行统计、分析。

每门课程结束后,由负责该课程的助教组织进行该课程培训效果的评估,对现行的课程培训进行总结并提出工作改进的方向和具体措施。

3、专题培训效果评估和学习参观效果评估,参照课程培训效果评估的相关内容。

4、对被培训部门的评估:人力资源部负责对被培训部门的评估,每年评估一次,主要评估该部门培训计划的完成情况,培训实施及考核激励情况,培训成果工作运用情况。

摘要：本文通过对某生产企业培训现状的分析,并对照国内外关于培训方面的理论研究成果,紧紧围绕企业员工的培训活动,指出在目前的员工培训过程中存在的问题,进而对该生产企业培训体系进行设计,包括培训课程体系开发设计与管理、培训师资队伍的建设与管理、培训流程设计与管理即培训需求分析、培训计划、培训实施、培训评估等来建立起企业的培训工程,指导和改善生产企业培训工作。本论文的创新点为培训体系的设计是基于ISO10015培训标准的培训体系设计。

关键词：人力资源管理,培训体系,设计

参考文献

[1]、汪群,王全蓉.培训管理.上海交通大学出版社,2006.10-12

[2]、顾英伟,杨春晖.人力资源培训与开发.电子工业出版社,2009.22

3.企业内部控制评价的标准及设计 篇三

【摘要】企业内部控制评价的标准通常是一个框架体系，它必须满足一定的条件。而英美的企业内部控制标准基本上形成了一定的层次，但二者又不盡相同，各有特色。笔者在借鉴其成功经验的基础上，提出对其总体设计的思路。

一、企业内部控制评价标准的性质与内容

（一）企业内部控制评价的目标

简单地讲，企业内部控制评价的目标就是评价企业内部控制的有效性。而内部控制的有效性从根本上来讲是要根据内部控制目标的实现来判定的。而内部控制的有效性又具有时点性、互补性和完整性等特征。

（二）企业内部控制评价标准的性质和内容

内部控制的有效性，要从其目标的实现情况进行界定。鉴于内部控制目标实现程度的局限性，对内部控制有效性的判断在现实情况下没有选择从结果理性的角度直接评价内部控制目标的实现情况，而是从过程理性的角度出发判断内部控制的设计和运行的有效性。因此，企业内部控制评价标准要解决的问题就是：什么样的内部控制才是有效的内部控制？如果把评价方法也包括在内的话，还要包括如何评价的问题，即评价的方法。当前，对这一问题的解决方法是设计内部控制的一个框架体系，即首先确定内部控制的范围和目标，然后确定一个有效内部控制应当具备的要素，如COSO的《内部控制——整合框架》、Turnbull指南等都是这样一个基本的思路。因此，在制定一个特定背景（如国家）下的内部控制标准时，必然面临的问题是要确定：企业内部控制的范畴与目标；内部控制应当包含的要素；这些要素之间的逻辑关系。而这些在很大程度上面临着不确定性和选择的问题，从而也就引发出另一个问题：什么样的评价标准才是适当的。

（三）内部控制评价标准的适当性

一个适当的内部控制评价标准至少应当满足以下条件：

1.相关性。与所要评价的内部控制的目标相关。

2.没有偏见。制定过程遵循了透明的程序并保持更新。

3.一致性。可以适当一致地、定性和定量地衡量公司的内部控制，在类似的环境下付出同样的努力实施的评价会得出大致相似的风险、测试结果和结论。

4.可验证性。有适当的评价轨迹，没有参与评价的人能够沿着这个轨迹重复评价或评估评价过程。

5.充分完整。没有忽略会改变公司内部控制有效性结论的相关要素。

按照这些条件，COSO内部控制框架、企业风险管理框架和Turnbull指南都是适当的内部控制框架或评价标准。

（四）企业内部控制评价标准的体系和分类

由于不同规模企业的内部控制差别较大，所以，评价标准的设计应当考虑企业规模对内部控制的影响。按照适用企业的规模可以分为适用于一般企业的内部控制评价标准和适用于小规模企业的内部控制标准。

从内部控制评价的整个过程来看，不但要明确什么样的内部控制是有效的内部控制，还要明确如何有效地评价内部控制的有效性。因此，评价标准的整个体系要分为内部控制的评价标准和内部控制评价实施的标准或规范。

从内部控制涵盖的范围来看，针对范围大小不同的内部控制，可以分为企业财务报告内部控制、企业内部控制和企业风险管理的评价标准等。

二、美英企业内部控制评价标准的体系及特点

（一）美国上市公司的内部控制评价标准体系

尽管美国SEC基于灵活性的考虑并没有制定内部控制的评价标准，而是规定了评价标准适当与否的条件，但指出COSO的内部控制框架为适当的标准，PCAOB也以此制定审计准则，从总体上来看，形成了一个层次清晰的体系。

1.评价标准。根据适用企业的规模与内部控制的内容分为：

（1）COSO《内部控制——整合框架》：适用于一般企业，涉及经营、财务报告和合规三类目标。它由COSO发布，包括5个要素，得到了公司管理层、审计师的认可和广泛应用，也得到了SEC和PCAOB的认可，适用于一般上市公司。它提供了一个识别内部控制要素和目标的整合框架和评价有效性的标准，但没有对评价过程中必须遵循的步骤提出详细的指南。

（2）COSO《财务报告内部控制——小规模公众公司指引》：适用于小规模企业，涉及财务报告的可靠性一类目标。它由COSO发布，主要基于内部控制评价的成本效益性考虑，适用于小规模企业财务报告内部控制的评估，它有与《内部控制——整合框架》相一致的原则和特征，内部控制框架不变。目的是应对财务报告目标的唯一需求，但许多原则和特征适用于所有三类控制目标。主要内容包括5个要素，20条原则和79个属性。

（3）COSO《企业风险管理——整合框架》：适用于一般企业，涉及战略、经营、财务报告和合规四类目标。它由COSO发布，包括八个要素，在范围上风险管理包括内部控制；在构成上，以“内部环境”取代“控制环境”，体现风险管理的理念，拓展风险评估要素，进一步细分为目标设定、事项识别、风险评估和风险应对四个要素。

2.评价实施标准，用来规范、指导如何评价和审计内部控制，它包括：

（1）COSO《内部控制——整合框架》中的内部控制要素评估工具。COSO在发布《内部控制——整合框架》的同时发布的内容，它对于内部控制的评价具有一定的指导作用。

（2）SEC发布的管理层评价内部控制的解释性指南。SEC指出，上市公司的管理层按照这一指南实施的内部控制评价能满足SEC相关规则的要求，因此，它应当是半强制性的。

（3）PCAOB发布的内部控制审计准则。PCAOB发布的内部控制审计准则是注册会计师在审计上市公司的内部控制时必须遵守的规则，它是强制性的。

（二）英国上市公司内部控制评价的标准

英国上市公司内部控制评价的标准具有高度的原则性和市场导向，没有提出非常具体的要求，只有一个Turnbull指南对内部控制评价标准进行了原则性规定，但包含了许多规制方面的内容。Turnbull指南具有以下特点：

1.既要帮助公司遵守《联合规则》有关内部控制的要求，又要反映优良的业务实践，不限制公司以适合其特定情况的方式应用指南的能力。

2.涵盖所有内部控制，而不仅仅是财务方面的。

3.高层次和原则导向，使用风险基础方法。

4.指出有效内部系统的构成要素包括：控制活动；信息与沟通过程；监督内部控制系统持续有效性的过程。

5.只给出一些在控制风险时应当考虑的原则，并没有规定应该实施哪些步骤和程序。一方面，这些原则很难变成直接的行动指南，可操作性不强；另一方面，采用原则的形式使之具有充分的弹性，公司可以根据变化的业务环境对这些原则进行取舍，以实施、强化和整合其风险控制战略。

6.不要求董事会对内部控制的有效性做出对外报告。

7.不要求外部审计师审计内部控制。

8．“遵守或解释”原则，可以不遵守相关要求，只需说明原因。

COSO内部控制框架与Turnbull指南的比较如下表所示：

三、我国企业内部控制评价标准体系的设计

（一）我国企业内部控制评价标准的总体设计思路

基于上述理论分析和比较研究，我国企业内部控制评价标准的总体设计思路应当是：

1.将内部控制定位于广义的内部控制。选择战略、经营、报告和合规的四目标模式，以保证广泛的适用性、企业管理的实用性与内部控制发展的前瞻性。

2.从企业经营管理的实际出发，以最佳实践为基础，充分满足企业战略管理和经营管理的需要，提高其对企业的价值，避免仅仅成为一种法规的遵循。

3.应当考虑规模不同企业内部控制的差异，优化标准的可伸缩性，以提高效率和成本效益。

4.原则基础。为了保证标准的适用性以及允许企业有充分的灵活性，无论是评价标准还是评价实施指南都应当是原则性的。

5.建立完整的内部控制标准体系。从大的方面可以分为内部控制评价的标准和内部控制评价（审计）实施的标准。

（二）我国企业内部控制评价标准体系的设计

我国企业内部控制评价标准体系总体上包括两个组成部分：内部控制评价的标准和内部控制评价（审计）实施的指南。

1.内部控制评价的标准

我国企业内部控制评价的标准应当包括：

（1）《企业内部控制基本规范》，将其作为内部控制评价的一般标准，适用于上市公司及大型企业。

（2）《小企业内部控制基本规范》，将其作为适用于中小型企业内部控制评价的一般标准，可在《企业内部控制基本规范》的基础上考虑中小型企业的特点作适当修改。

2.内部控制评价（审计）实施的标准

我国企业内部控制评价（审计）实施的标准应当包括：

（1）《企业内部控制评价规范》。将其作为企业管理层评价内部控制的实施指南，对内部控制评价的基本方法和程序进行指导。

（2）《中国注册会计师审计准则第X号——内部控制审计》，用来规范和指导注册会计师对内部控制的审计。

总之，我国应当在借鉴美、英等国上市公司内部控制规制的成功经验、吸取相关教训的基础上确定自己的总体设计思路，制定和形成广义的、基于最佳实践的、原则基础的、完整的企业内部控制评价标准体系。

4.企业工会标准化建设标准 篇四

一、牌子

1、大门口牌子，XXX（单位）工会委员会（竖的），40cmX200cm（底面黄色金属材质，红字）

2、工会办公室门口小牌子：工会

10cmX20cm

二、工会办公室面积

40㎡

三、办公桌，3张，椅子6把

四、上墙图版4块

五、档案橱1个

六、档案资料盒56个（蓝色塑料材质）盒内资料附后。

二、选好配强工会领导班子

1、职工200人以上企业配备专职主席并享受企业党政同级副职待遇，由同级党组织负责人担任工会主席的，应配备专职副主席，副主席按中层正职配备。

2、工会专职工作人员配备不低于企业职工人数的千分之三。

三、依法组织职工入会

1、职工入会率达到100%。

2、实行工会会员实名制网路化管理，会员会籍管理规范。

制度建设：

一、建立定期汇报制度。（每个季度一次）

二、坚持完善职工（代表）大会等民主制度。

1、每年至少召开一次职工代表大会，职代会预审和备案制度规范，档案健全。

2、厂务公开工作规范，达到市级厂务公开先进单位标准。

三、建立健全平等协商和集体合同制度

1、企业集体合同建制率和到期签订率达100%

2、女职工专项集体合同签订率90%以上

3、建立工资集体协商制度

4、企业按规定为职工缴纳各项社会保险，保险覆盖率100%

四、建立健全职工劳动争议调解制度

1、依法建立劳动争议调解组织

2、建立劳动关系预警机制

五、建立健全劳动安全卫生监督制度

德州市总工会2010年考核办法细化方案

一、开展“建高地、抓维权、促发展”活动

1、规范职代会建设，维护职工的政治民主权益

（1）职工代表大会程序规范

（2）实行会前预审、会中监督参与、会后备案

（3）职代会档案完备齐全：①职工代表竞选制度

②职工代表巡视制度

③职工代表建议反馈制度

④职工代表活动日制度

⑤职工代表联系制度

⑥职工代表大会评估制度

（4）加强厂务公开民主管理工作，确保厂务公开内容、形式、程序、时间和工作运行“五规范”。（内容要具体）

2、加强劳动保护，维护职工的生命健康权益

（1）工会劳动保护监督检查三级组织网络健全，协助政府及有关部门对企业执行劳动安全卫生法规情况进行监督检查。

（2）“安康杯”竞赛活动深入开展，年内不发生重大安全事故。

（5）按时足额为职工缴纳各项社会保险，对本单位困难职工给予救助，职工的工作条件、生活条件明显改善。

3、确保职工的精神文化权益得到保障

（1）广泛深入开展职工读书活动、职工职业道德建设活动、“创建学习型组织、争当知识型职工”活动和职工文化体育活动。

（2）加强职工职业技能培训，提高职工的思想道德、科学文化、技术技能等综合素质。

3、疏通维权渠道，建立劳动纠纷预警、处置机制

（1）劳动争议得到妥善解决，无群体性越级上访事件发生。

5.企业标准设计 篇五

国电大寨水力发电厂企业标准厂长岗位工作标准 1.范围 本标准规定了国电大寨水力发电厂厂长岗位的工作职责、工作内容、工作权限、任职条件、检查与考核等内容。本标准适用于国电大寨水力发电厂厂长岗位。2.工作职责 2.1负责党和国家的路线、方针、政策在本厂的贯彻执行。2.2是企业的法定代表人或企业负责人负责依法组织好本厂的生产、经营活动。依法签订各种对外经济、技术合同。2.3是全厂的安全第一责任者负责贯彻执行国家和上级主管部门的有关安全规定组织制定本厂的安全目标及措施并监督执行。2.4负责组织全厂各方面的力量完成国家计划或企业生产经营目标保证产品质量达到国家标准或合同要求。2.5负责提出任期目标和年度方针目标并认真履行。2.6负责推进企业技术进步和企业现代化管理提高经济效益增强企业改革和发展能力。2.7按照“一支笔”管理的原则负责全厂各类资金的审批。2.8组织讨论决策本厂重大问题。2.9组织厂资金管理委员会讨论决策本厂资金预算使用问题。2.10按照班子内分工支持各副厂长在职权内开展工作。2.11负责组织全厂多种经营决策。2 2.12负责对中层行政干部的任免企业员工的奖惩行政干部的监察。3.工作内容 3.1认真贯彻执行国家及上级主管部门有关安全、生产、经营、技术等方面的法律、法规、方针、政策。3.2维护国家利益正确处理国家、集体和员工个人三者之间的利益关系搞好员工的收入分配关心员工生活做好员工福利事业。3.3 按照现代企业制度的有关法律、法规主持制定本厂的生产经营方针目标和中、长期发展规划并组织实施。3.4根据《企业法》行使厂长的权利和义务。组织本厂行使企业的权利和义务维护企业的合法权益。3.5按照企业经营方针和上级主管部门的规定、计划、组织制定本厂年度大修、更改三零、两措、库维、成本、多经等计划纳入全厂方针目标管理。3.6定期或不定期主持召开厂长办公会议、厂务会议、党政工联席会议讨论、研究安全生产、重大技术改造、经营管理活动、人事安排、教育培训、生活福利等重要事项并做出正确决策。3.7主持召开季度安全工作分析会分析本厂安全生产状况确定下季度安全生产工作重点。3.8组织分析重大设备事故或重大人身伤亡事故坚决贯彻 “四不放过”的原则审定处理意见和整改措施。3.9按照国家、省及行业有关防洪规定审定本厂防洪渡汛计划及措施。3.10定期组织资金管理委员会开展预算执行经济活动分析及时了解各项费用使用和各项预算执行情况实事求是地进行调整。3.11重视人才培养和人力资源投资组织制定人力资源开发与人才培养规划并实施组织搞好岗位技术技能培训实施“168人才”工程加强对各级干部、技术人员、员工的科学文化和技术知识教育培养“四有”员工队伍。3 3.12根据工作质量和绩效对企业员工进行奖惩。3.13根据企业改革和发展的实际按照现代企业制度要求决定企业行政机构的设置。3.14按照干部“四化”方针、聘用干部的原则和程序聘任用或解聘本厂中层行政管理干部。3.15配合党委制定本厂党建和思想政治工作、企业文化建设、精神文明建设计划、规划。3.16依法支持工会、共青团依照章程独立开展工作。3.17定期向职工代表大会报告工作听取意见接受监督组织实施职工代表大会做出的决议、决定。3.18代表企业与工会主席签订集体劳动合同建立企业与员工和谐的劳动关系和利益共同体。4.工作权限 4.1对本厂的安全生产和各项工作有领导权、指挥权对经营管理有决策权。对副厂长实行直接领导。对厂长工作部、人力资源部、财务部、计划营销部、多种经营系统实行直接领导。4.2在定员、定编控制范围内有权调整本厂管辖范围内的机构和人员。4.3依据聘任聘用干部的原则和程序对厂级领导副职有使用建议权对党、政集体研究的中层行政干部行使任免权。4.4根据规定有权对员工进行调动包括调出、调入实行奖惩。决定对员工除名或辞退时应征求工会意见。4.5根据规定有权对本厂的资金、物资、设备进行统筹安排、合理使用或调整处置。4.6有权利用本厂优势发展多种经营或横向经济联营。4.7有权行使上级主管部门授予的其他权限并有权拒绝各种越权干 4 涉。5.任职条件 5.1政治思想及职业道德 5.1.1 坚持四项基本原则坚持改革开放正确贯彻党的路线、方针、政策具有坚定的共产主义信念和较高的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的理论水平。5.1.2 坚持集团公司职业道德观坚持实事求是的思想路线组织观念强坚持原则公道正派廉洁奉公密切联系群众。5.2文化程度及专业技术资格 5.2.1应具有大学专科以上文化程度或取得中级以上专业技术职务任职资格。5.3专业知识 5.3.1掌握电力生产建设技术理论、社会主义市场经济理论现代企业制度知识、电力生产、计划、经营、技术、质量等各项专业管理理论、政策、法规。5.3.2熟悉马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、人才学、管理学、管理心理学和现代科学技术理论及有关的社会科学、自然科学基础知识。5.3.3掌握《劳动法》、《电力法》、《公司法》、《企业法》、《合同法》、《税法》等有关方针、政策及法律知识。了解国家的其他法律、法规。5.3.4掌握思想政治工作、党的群众工作和企业民主管理的理论能将现代管理科学的新理论、新技术、新方法在本厂中应用能正确阐述和处理本厂生产经营管理活动中的重大突发性事件。5.4实际工作能力 5.4.1能运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等理论知识解决工作中的实际问题。5.4.2理解判断能力决策能力组织协调能力语言文字能力业 5 务工作能力强。5.5工作经历 5.5.1从事电力生产工作十年以上其中从事管理工作五年以上。5.5.2应具有厂级副职岗位的任职经历。6.检查与考核 6.1按本标准和厂长任期目标、有关标准、方针目标进行检查。6.2按本厂与集团公司签定的《中国国电集团公司目标责任制责任书》进行检查与考核。6 国电大寨水力发电厂企业标准 党委书记岗位工作标准 1.范围 本标准规定了厂党委书记的工作职责、工作内容、工作权限、任职条件、检查与考核等内容。本标准适用于国电大寨水力发电厂党委书记岗位。2.工作职责 2.1负责召集和主持党委会议组织党委委员积极参加讨论并善于集中大家的正确意见和智慧作出明确的结论。2.2负责妥善安排党委会的工作组织党委会决议的贯彻执行。2.3经常与委员交换意见、研究问题支持督促委员们做好工作。2.4负责党委参与企业重大问题的决策支持厂长依法行使职权。2.5负责本厂的党建工作。2.6负责抓好领导班子和干部队伍的建设。2.7负责本厂的思想政治工作和精神文明建设工作。2.8负责本厂的企业文化建设、学习型企业创建工作 2.9负责本厂的治安保卫工作。2.10保证党和国家的路线、方针、政策在本厂的贯彻执行。3.工作内容 3.1认真贯彻执行上级党组织有关方针、决议、决定、指示。7 3.2维护国家利益正确处理国家、集体、职工三者利益关系。3.3坚持企业的社会主义方向保证党的路线、方针、政策和国家法律、法规在本企业贯彻执行。3.4坚持党管干部的原则按照党的干部路线和管理权限组织推荐、选拔本厂行政领导干部坚持对中层干部的推荐、选拔、任用实行统一管理对各级干部实行教育、培养、考核、监督。3.5组织确定厂级后备干部名单制定培养计划、措施并督促实施。3.6抓好党委中心学习组学习。3.7组织党委成员参与本厂重大问题的决策支持厂长依法行使职权。3.8组织制定党委任期目标和年度工作计划并督促执行。3.9组织制定加强本厂各级党组织的思想建设、组织建设、作风建设的措施并督促实施。3.10组织制定党员教育计划并督促实施。3.11组织制定党员发展工作计划以及培训、教育、考察措施。3.12组织制定本厂思想政治工作和精神文明建设计划并督促实施。3.13组织制定本厂企业文化建设及学习型企业创建工作计划并督促实施。3.14按照党章规定召集并主持党委会议。3.15检查督促党委会议决议的贯彻执行。3.16听取纪委工作汇报根据党委会精神对纪委工作进行指示或批示。3.17组织领导和支持工会、共青团群众组织依照法律和各自的章程独立自主地开展工作。3.18审定治安保卫工作计划、目标、措施并检查落实。3.19完成上级党组织交办的事项。4.工作权限 8 4.1 对本厂党建、思想政治工作、企业文化建设、治安保卫工作、工会工作有领导权。对党委工作部、基层各党支部、保卫部实行直接领导。4.2 依据聘任聘用干部的原则和程序对厂级领导副职、行政中层干部的任免有使用建议权对政工中层干部有任免权。4.3 有权行使上级主管部门授予的其他权限并有权拒绝各种越权干涉。5.任职条件 5.1政治思想及职业道德 5.1.1政治思想坚持四项基本原则坚持改革开放正确贯彻执行党的路线、方针、政策具有坚定的共产主义信念和较高的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想理论水平。5.1.2职业道德坚持实事求是的思想路线组织观念强坚持原则公道正派廉洁奉公密切联系群众。5.2文化程度 5.2.1应具有大学专科以上文化程度或取得中级以上专业技术职务任职资格。5.3专业知识 5.3.1掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想基本知识掌握党史、党建相关理论。5.3.2 熟悉马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、社会主义市场经济基本理论、党史和中文等基础知识。5.3.3 掌握电力行业应普及的法律法规和党规党纪知识了解国家的有关法律、法规。5.3.4掌握企业思想政治工作方法熟悉党务管理、行政管理熟悉电力生产过程和管理知识了解现代管理知识。5.4实际工作能力 9 5.4.1 能运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等理论知识解决工作中的实际问题。5.4.2 具有岗位职务所需要的理解判断能力、决策能力、组织协调能力、语言文字能力。5.5工作经历 应具有厂级副职岗位的任职经历。5.6其他特殊性要求 5.6.1是中国共产党党员党龄在三年以上。6.检查与考核 6.1按书记任期目标、有关标准、方针目标进行检查。6.2按本厂与集团公司签定的《中国国电集团公司目标责任书》进行检查与考核。10 国电大寨水力发电厂企业标准 生产副厂长岗位工作标准 1.范围 本标准规定了国电大寨水力发电厂生产副厂长的工作职责、工作内容、工作权限、任职条件、检查与考核等内容。本标准适用于国电大寨水力发电厂生产副厂长岗位。2.工作职责 2.1生产副厂长是厂长生产技术管理的助手负责本厂的生产技术管理协助厂长做好安全管理工作。2.2在厂长的领导下带领分管部门认真执行国家有关电力生产的法律、法规以及各项规章制度完成各项工作任务。2.3负责组织完成本厂生产设备、建筑物的年度大修、更改、科技进步、计划。2.4负责组织完成本厂发电量计划、两措计划实现本厂的安全目标 2.5指导本厂的技术监督工作审批本厂月度生产计划。2.6主持分析一般生产事故主持全厂的安全大检查。2.7审批生产管理标准。协助厂长审定全厂管理标准和工作标准。2.8完成厂长委托的其它工作。3工作内容 3.1贯彻执行上级主管部门有关电力生产的方针、政策和法规。11 3.2根据电网及来水情况审定本年度、月度生产计划并督促实施。3.3结合本厂安全生产实际审定本厂年度“两措”计划并督促实施。3.4根据本厂生产经营策略审定本厂设备大修计划和固定资产更新改造计划并督促实施。3.5组织制定本厂生产指标的完成措施并检查督促实施。3.6审定本厂技术管理制度并督促实施。3.7组织开展技术经济活动分析、QC活动制定有效技术措施依靠科技进步提高技术经济指标水平。3.8组织检查、分析本厂安全生产工作落实整改计划。3.9协助厂长主持分析重大设备事故或重大人身伤亡事故坚决贯彻“四不放过”的原则提出处理意见和整改计划。3.10审定本厂消防系统计划并检查督促实施。3.11协助厂长审定本厂防洪渡讯计划并检查督促实施。3.12 提出各项生产费用计划。3.13 根据工作质量和绩效向厂长提出对分管部门行政中层干部及生产管理人员和工程技术人员奖惩任免意见。3.14在经济活动分析会上进行生产技术成本分析提出依靠技术进步降低生产费用的意见。3.15组织召开每月的安全生产例会根据生产经营中存在的问题提出解决措施及对策。3.16完成厂长委托的其它任务。3.17定期或不定期地向厂长汇报分管工作情况。4.工作权限 4.1在厂长领导下负责本厂生产管理、技术管理工作协助厂长做好安全管理工作。对分管的安全生产部、发电部、检修部等部门行使领导权。4.2对分管部门行政中层领导干部、管理人员和技术人员的奖惩和任 12 免有建议权。4.3本厂发生突发性生产事故时对事故的处理和及时恢复生产有指挥权。4.4按照规定在职权范围内审定生产技术费用预算。4.5受厂长委托按照《合同管理办法》签定合同。4.6有权对厂效益工资分配提出意见。5.任职条件 5.1政治思想及职业道德 5.1.1坚持四项基本原则坚持改革开放正确贯彻党的路线、方针、政策具有坚定的共产主义信念和较高的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的理论水平。5.1.2坚持集团公司职业道德观坚持实事求是的思想路线组织观念强坚持原则公道正派廉洁奉公密切联系群众。5.2文化程度及专业技术技能资格 5.2.1应具有大专以上文化程度或取得中级以上专业技术职务任职资格。5.3专业知识 5.3.1掌握电力生产、建设基本理论熟悉《电力生产安全工作规定》、《电力安全规程》、《电力生产事故调查规程》、《电网调度管理条例》等有关的规程、规定。熟悉本厂生产运行情况熟悉本厂机械、电气检修工艺规程、运行规程、试验规程。5.3.2熟悉马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义、社会主义市场经济理论及社会科学、自然科学基础知识。5.3.3掌握《劳动法》、《电力法》、《企业法》、《合同法》等法律知识了解国家的其它法律、法规。5.3.4掌握企业思想政治工作熟悉行政管理电力企业管理知识以 13 及现代化管理基础知识。5.4实际工作能力 5.4.1能运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想解决工作中的实际问题。5.4.2理解判断能力、决策能力、组织协调能力语言文字能力业务工作能力强。5.5工作经历 5.5.1从事电力生产工作十年以上其中从事管理工作五年以上。5.5.2应有厂中层生产管理工作或经营管理工作两个以上岗位任职的经历。6.检查与考核 6.1按本标准和生产技术管理有关标准、方针目标进行检查。6.2按本厂与集团公司签定的《中国国电集团公司目标责任制责任书》进行检查与考核。14 国电大寨水力发电厂企业标准 经营副厂长岗位工作标准 1.范围 本标准规定了国电大寨水力发电厂经营副厂长岗位的工作职责、工作内容、工作权限、任职条件、检查与考核等内容。本标准适用于国电大寨水力发电厂经营副厂长岗位。2.工作职责 2.1经营副厂长是厂长经营管理的助手负责全厂经营管理方面的工作。2.2在厂长的领导下带领分管部门正确贯彻执行宪法、企业法、公司法、劳动法、电力法、税法等有关法律、法规完成全厂经营任务提高企业现代化管理水平。2.3合理使用资金降低成本、搞好经营管理工作提高企业的整体经济效益。2.4负责提出全厂的经营管理方针目标经营发展战略及中长期规划经营发展资本投入方案。2.5严格执行国家财经政策遵守财经纪律组织开展财经纪律检查。2.6完成厂长委托的其它工作。3.工作内容 3.1贯彻执行上级主管部门有关经营的方针、政策和法规。15 3.2维护国家利益保证国有资产、集体资产不流失正确处理国家、集体、职工三者利益关系。3.3提出本厂经营管理方针目标、经营发展战略及中长期规划。按照有关规定程序讨论通过厂长批准后组织实施。3.4根据厂改革和发展实际按照现代企业制度的要求组织制定、修订本厂经营管理及有关基础管理规章制度并检查督促实施。3.5组织实施各项工作计划全面完成分管的工作任务。3.6按照管理思想现代化、以经济效益为中心的要求提出控制成本的方案和措施。3.7组织召开全厂性经营工作会议总结工作交流经验提出新年度的工作目标和工作计划。3.8在经济活动分析会上进行厂经营状况分析提出下阶段厂经营管理思路。3.9按照本厂经营策略监督成本核算及税务的处理。3.10根据工作质量和绩效向厂长提出分管部门行政中层领导干部和管理人员的奖惩和任免意见。3.11根据厂经营状况提出厂效益工资分配意见。3.12按照“三个有利于”的原则正确处理电力生产和多种经营的关系。3.13协助厂长审定全厂管理标准和工作标准。3.14认真完成厂长委托的其他任务。3.15定期或不定期地向厂长汇报分管工作情况。4.工作权限 4.1在厂长领导下负责厂经营管理工作对分管的实业总公司、物资供应、物业公司等部门行使领导权。4.2对分管部门行政中层领导干部和管理人员的奖惩和任免有建议权。16 4.3有权裁决分管的涉及到两个以上部门的经营管理等纠纷。4.4按照规定在职权范围内审定各种工程预算。4.5受厂长委托按照《合同管理办法》签定合同。4.6有权对本厂效益工资分配提出意见。5.任职条件 5.1政治思想及职业道德 5.1.1坚持四项基本原则坚持改革开放正确贯彻党的路线、方针、政策具有坚定的共产主义信念和较高的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的理论水平。5.1.2坚持集团公司职业道德观坚持实事求是的思想路线组织观念强坚持原则公道正派廉洁奉公密切联系群众。5.2文化程度及专业技术资格 5.2.1应具有大专以上文化程度或取得中级专业技术职务任职资格。5.3专业知识 5.3.1掌握社会主义市场经济基本理论现代企业制度基础知识掌握财务、税收等法律、法规、制度。5.3.2熟悉马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义社会及有关社会科学、自然科学基础知识。5.3.3掌握《劳动法》、《电力法》、《建筑法》、《公司法》、《企业法》、《税法》、《合同法》等有关方针、政策及法律知识。了解国家的其它法律、法规。5.3.4掌握企业思想政治工作、行政管理、电力企业管理知识以及现代化管理知识。5.4实际工作能力 5.4.1能运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想解决工作中的实际问题。17 5.4.2理解判断能力决策能力组织协调能力语言文字能力业务工作能力强。5.5工作经历 5.5.1从事电力生产工作十年以上其中从事管理工作五年以上。5.5.2应有厂中层经营管理工作或生产管理工作两个以上岗位任职的经历。6.检查与考核 6.1按本标准和经营管理有关标准、方针目标进行检查。6.2 按本厂与集团公司签定的《中国国电集团公司目标责任制责任书》进行检查与考核。18 国电大寨水力发电厂企业标准 厂工会主席岗位工作标准 1.范围 本标准规定了国电大寨水力发电厂厂工会主席岗位的岗位职责、工作内容、工作权限、任职条件和检查与考核等内容。本标准适用于国电大寨水力发电厂厂工会主席岗位。2.工作职责 2.1主持厂工会工作带领基层工会正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策、法律、法规在厂党委和上级工会的领导下全面落实《工会法》根据工会的任务和厂党委及上级工会的要求结合我厂实际、提出开展工会工作的意见和具体计划并负责组织实施履行工会的“四项”基本职能。2.2承担好职代会工作机构的任务把民主管理作为工作重点来抓主持全厂民主管理工作组织职工积极参加民主管理活动认真行使好职代会和工会委员会的重要职能。2.3组织全厂职工开展以加强企业管理推进技术进步促进安全文明生产和企业文化建设提高企业效益促进企业与员工的和谐发展为主题的社会.

6.企业标准编制说明 篇六

《*****装置》企业标准编制说明

一、任务来源

****有限公司开发生产的****装置（以下简称装置），经查目前尚无国家、行业及地方标准。根据《中华人民共和国标准化法》规定，特制定本企业标准作为组织生产和销售的依据。

二、主要技术指标依据

本标准技术指标和试验方法是GB/T 2423.3-2006 《电工电子产品环境试验 第2部分：试验方法 试验Cab：恒定湿热试验》、GB/T 2423.5-1995 《电工电子产品环境试验 第2部分：试验方法 试验Ea和导则：冲击》、GB/T 2423.6-1995 《电工电子产品环境试验 第2部分：试验方法 试验Eb和导则：碰撞》、GB 3906-2006《3.6KV至40.5KV交流金属封闭开关设备和控制设备》、GB 7251.1-2005《低压开关设备与控制设备》等，并结合产品特点确定的。

三、表述依据

本标准按照GB/T1.1-2009《标准化工作导则 第1部分：标准的结构和编写》的要求进行编写与表述。

****有限公司

7.企业标准设计 篇七

关键词：标准,标准化,现代企业,产品,技术积累,技术指令,企业资源规划,产品数据管理

1概述

企业如何搞好标准化工作,一直是企业技术负责人关心的问题,也是长时间困扰标准化工作者的重要问题。本研究试图通过对现代企业的考察回答企业标准化的若干非常重要问题。本文是“企业标准和现代企业标准化研究”的第1部分,重点讨论有关企业标准的问题。本研究后续还将讨论现代企业标准化的问题。

本文首先从标准的基本概念出发,回答什么是企业标准,阐述企业标准是为了解决产品设计、生产以及服务过程中出现的某一具体问题而确立的解决方案,并且提出企业标准的两项基本功能。其次重点说明企业标准的技术积累功能。工业发展史上有很多先进企业崇尚制定企业标准。成体系制定企业标准形成企业技术积累的效果。第三重点阐述企业标准的技术指令功能。与标准化组织制定的自愿性标准相比,企业标准最大的不同是,企业标准被实施的时候是强制的。笔者认为,当前发达国家先进企业采用成体系制定企业标准的模式已经越来越少,企业的技术积累和流程中的技术指令传达在企业的信息系统中已经很好地解决了。

2企业标准及其功能

按照ISO/IEC的定义,标准是为了在一定的范围内获得最佳秩序,经协商一致制定并由公认机构批准,共同使用的和重复使用的一种规范性文件。 ISO/IEC还特别强调标准宜以科学、技术和经验的综合成果为基础,以促进最佳的公共效益为目的 (白殿一,2009)。Henk De Vries把标准看成是对于实际的或潜在的匹配问题(matching problems) 建立并记录的一套有限解决方案(Vries, Henk D.,1999)。Nils Brunsson基本同意ISO/IEC的定义,但是不同意标准一定是公认机构批准发布的。他强调标准是规则的一种,它不同于组织机构(包括政府)发布的强制性指令;标准是自愿性的,而且任何组织机构和个人都有权发布标准;标准的自愿性还体现在任何一个企业执行标准都不会受到强制, 这与购买商品的自愿性是一致的。这也是市场经济的最根本原则(Brunsson, Nils, 2000)。

笔者认为,标准化组织把标准定义为公认机构批准发布的规范性文件固然不错,但是任何标准都是为企业服务的。当一项标准化组织的标准在企业中得到实施的时候,固化在标准里面的技术就转化为企业为针对某一具体技术问题的解决方案。这类技术问题可能会出现在从产品设计到最终生产出合格的产品以及售后技术服务过程中。

那么企业标准是什么呢?其实答案是一致的, 企业标准也是为了在产品的技术流程中得以实施, 本质也是为了解决从产品设计到最终生产出合格的产品,以及售后技术服务过程中出现的某一具体技术问题而确立的解决方案。如果考虑到产品也包括服务,企业标准的定义可表述为:企业标准是为了解决产品设计、生产以及服务过程中出现的某一具体问题而确立的解决方案。

企业的产品设计、工艺规划等都是为了生产出高质量产品而确立技术解决方案的过程。以产品设计为例,产品的概念设计和初步设计主要体现企业的技术创新。而产品的详细设计是确定产品的所有技术细节,在技术上提出完整的解决方案。 产品设计只是企业技术流程中的一部分,而从产品设计到最终产出合格的产品,以及售后的技术服务, 企业需要完成一整套技术解决方案。

产品完整的技术解决方案中包含了企业创新技术(专利技术)、企业发展过程中逐渐积累的成熟技术、固化在外部标准(如国际标准、国家标准或协会标准)中的技术。如果企业把自有技术制定成企业标准,那么企业标准也自然会成为产品解决方案的一部分。所以,考虑到产品包括服务,企业标准是为了解决产品设计、生产以及服务过程中出现的某一具体问题而确立的解决方案。

企业标准有两项基本功能,第一是企业进行技术积累和存档的一种方式,第二是当一项企业标准需要在某一产品中实施的时候,它即成为企业中的一项强制执行的技术指令。

3企业标准作为一种技术积累的方式

不同国家的企业由于文化的不同对于技术积累所采用的方式可能是不相同的。在上个世纪,就曾经有先进企业非常推崇采用制定企业标准的方式。例如:西门子公司在上个世纪七八十年代就曾经有3,000多项企业标准。我国标准化专家李春田在刚刚改革开放之后访问西门子的时候,西门子公司经董事会批准同意,通过李春田向我国赠送了当时全套西门子的企业标准。这些标准目前依然保存在隶属于中国标准化研究院的国家标准馆里。

在进入21世纪之后,笔者随中国标准化研究院代表团正式访问了在慕尼黑的西门子公司总部。 在正式会谈中了解到,西门子公司已经放弃了大量制定企业标准的做法,其企业标准数量已经下降到了200多项。理由是由于经济全球化,西门子公司主要执行ISO和IEC标准就足够了,没有必要再制定那么多的企业标准。笔者则认为,随着时间的推移,西门子公司的技术积累方式也发生了变化。 企业内部逐渐积累的技术方案中,有的在国际标准中能够找到答案,也有的申请了专利,但是企业的所有技术方案留在了企业内部的技术文档当中。

由于企业信息管理系统(如ERP1、PDM2系统等)的发展,技术文档的保存和再利用变得越来越容易。现代企业的产品设计产生的各类文档都是数字化的文件,存在于企业的信息系统当中。它们是企业不断积累起来的财富,也成为之后不断创新的基础。同样的情况也发生在企业确立产品的工艺路线以及有关的检测技术方案当中。对于软件企业来说,也有类似的情况存在。

如果我们考察美国的现代企业,就会发现美国的大多数企业并不理会制定企业标准的问题。他们大都采用实用主义的方式,即对于外部的重要标准用拿来主义的办法,而内部并不考虑要大张旗鼓成体系地制定企业标准,只要能够确立正确的产品全套解决方案就好。当然,通过现代化的信息系统(如ERP或PDM系统等)保存技术文档进行技术积累是不言而喻的。由于企业对产品可靠性和质量保证体系的重视,很多企业也会制定专门的产品质量标准。例如:波音公司就制定了先进质量系统 (AQS)标准(波音公司,2000),运用了企业优化产品设计和控制产品质量的KC(Key Characteristic)方法。但是这种企业标准也是少量的,波音公司大量产品级的技术解决方案并没有制定为标准,而是体现在企业的技术文档当中,保存在企业的信息管理系统(如ERP或PDM系统)当中。它们都是企业的技术机密。制定企业标准是企业进行技术积累的一种方式,但并不是唯一可行的方式。

从全球总体发展来看,目前发达国家的先进企业比照标准化组织的办法成体系制定企业标准的越来越少,这说明企业中采用通用的技术文件(技术图纸、数字化建模的产品数据文档、工艺规划文件、 等等)传递技术指令,以及采用信息系统和数字化技术文档进行技术积累的方式也能够产生同样的效果。这既还原了企业技术流程的本来面貌,也减少了由于刻意追求制定企业标准的格式八股,以及追求成体系地制定企业标准所造成的资源浪费。

从另一角度来看,如果企业通过技术文件的建立产生了一致性或统一化的效果,即使这些技术文件并没有按照标准的格式进行编制,它们同样可以被视为企业标准。例如:很多人都认同微软公司的桌面办公数据格式就是该公司的企业标准,其实它并没有对此真正发布一个企业标准,充其量是企业内部所确立的规定办公数据格式的技术文件。

4企业标准作为技术指令

应该注意,即使企业采用了制定企业标准的方式,其基本性质与企业外部标准化组织制定的标准性质也是不同的。

标准化组织制定的标准都是自愿性的。这种自愿性主要是指实施标准主体(企业)具有自愿性。 任何一个企业都有自愿选择执行什么标准的权利。 这实际上也是市场经济的基本原则。ISO标准被产业界普遍采用的时候,并不能说明ISO的权威性足以让市场中的企业被迫采用该项标准,而是ISO制定标准的机制发挥了非常关键的作用,它能够吸引市场中的主流企业参与到制定标准的过程中,经过利益相关方的协商一致所形成的标准能够代表产业中主流的技术解决方案,从而得到了产业大多数企业的认可。但是企业依然可以自主决定是否执行一项外部标准,特别是当企业的创新技术方案能够代替该标准的时候。一般情况下,标准化组织不能,也没有手段因为企业不执行标准对其实行惩罚措施。

与标准化组织的自愿性标准不同,企业制定的标准在企业中的执行是强制性的。因为企业标准是产品的技术解决方案,如果得不到执行,就无法产出合格的产品。这种强制性的企业标准与企业内部的技术指令具有同等性质。它可以和企业的惩罚措施相结合。如果企业中某一个岗位因为没有遵守一项技术标准而造成失误,这个岗位上的人一定会因为失职而被追究责任并受到惩罚。所以说,企业技术标准从社会学的角度看其本质就是企业内的强制性技术指令。在这种情况下,企业标准失去了工业界普遍认同的标准化组织所发布标准的自愿性。

还有一个问题需要解释,就是为什么在工业化过程当中依然有部分企业愿意采用制定企业标准的方式,例如西门子在上个世纪的做法。笔者认为, 其原因首先是工业标准化发展过程中的国家标准化组织和国际标准化的成功对企业标准化的影响, 形成有些企业非常认同把内部的技术指令采用制定企业标准的形式。其次是当时信息技术还不发达的情况下,这是积累技术经验和传递技术信息的可靠和有效的方式。其三就是这种企业标准如果选择得合适,在企业内部能够产生统一化,或者一致性的效果,即能够生产出具有一致性的零部件, 能够产生一致性的接口、一致性的测试方法,等等。 企业的技术领导会认为,用这种方式能够支持企业的规模化生产,提高生产效率。

前面的讨论已经说明,随着经济全球化以及国际标准化的发展,发达国家先进企业采用成体系制定企业标准的模式已经越来越少。企业的技术积累和流程中的技术指令传达在企业的信息系统中已经很好地解决了。企业在产品设计、工艺规划、生产线设计等过程中产生的技术文件是企业的技术团队共同合作中协同产生的,在技术团队中经过了充分的协商,集成了企业技术积累过程和创新过程的精华,完全可以视同为企业标准。因为它们和企业标准的作用是完全一致的。还有一个特殊情况,在ICT产业中由于产品的生命周期越来越短,时间对于企业来说已经成为非常宝贵的资源。 所以一般情况下,ICT企业都已经完全无暇顾及把自己的技术解决方案再专门制定为企业标准。

5结语

本文对企业标准的概念和功能进行了探讨和分析,并得出如下结论:

(1)企业标准是为了解决产品设计、生产以及服务过程中出现的某一具体问题而确立的解决方案。企业标准有两项基本功能,第一是企业进行技术积累和存档的一种方式,第二是当一项企业标准需要在某一产品中实施的时候,它即成为企业中的一项强制执行的技术指令。

8.企业标准设计 篇八

如何设计制度中的评价标准

在一次与某企业高管们交流绩效考核制度时，笔者发现该企业制定的考核标准过高，高到只有少数员工能做到，而多数人却很难达到这个标准。问其为何标准如此之高？答曰：我们以标杆人物为标准。这似乎也是目前大多数企业制定企业制度的评价标准时的做法，但事实上，笔者认为此做法极不可取。

制度设计中的工作标准一定要以大多数员工能够做到为标准

也许很多老板都会产生疑问：“以大多数员工能够做到为标准？这岂不是太容易达标？”但是，我们就是要让员工觉得容易达标！就是要让员工觉得稍作努力就能达标！因为工作达标才能激励员工更好的去工作，总是不达标则会导致员工挫折感增加，不利于员工工作激情进发。

工作标准不是评选先进人物的标准，更不是劳动模范的标准。单位先进人物一定是超过制度标准很多的，就像全国劳动模范就是超过标准多倍的人，我们不能把少数人才能达到的水准当作大多数人必须做到的标准去制定。

说到这里，可能有的老板会担心，如果把工作标准订得太低，就有可能人人达标，先进的作用就无法体现。但实际并非如此。人人都能达标不好吗？先进班组、先进分队、先进部门不就是人人达标的团队吗？事实上，他们还有可能是人人都超标的团队。先进人物是记录创造者，是方法创新者，是大家学习的榜样。当先进人物的做法被大家学会，达到大众普及程度，这个单位的工作标准就可以提升到一个更高的档次。先进带后进，后进赶先进，这个单位的活力就被激发出来了。

标杆与标准的差别

企业树标杆与定标准，是两个完全不同的概念。树标杆是为了找出本企业先进人物的优秀做法，供其他员工学习和效仿。定标准是为了确保企业日常工作不出差错，让全体员工在工作中有遵循的基本准则。定标准考虑的是现阶段全体员工通过努力就能达到，是人力资源管理的基础工作，也是制度建设工作。树标杆是确立榜样，是给全体员工指出未来的赶超对象，是员工发展管理工作，也是企业文化建设工作。标杆可以换人，标准可以提升。一切因企业发展阶段的不同而不同。与时俱进，不断创新是企业发展永恒的主题。

个体角度看标准：以标杆当标准会降低员工的工作积极性

如果制定过高的工作标准，让多数人总是达不到，只有少数人能达到，久而久之，先进人物和普通员工之间的矛盾就会加大，至少先进人物会被孤立。因为多数人会认为：就是他做得太好了，让我们总是赶不上，工作积极性也会大幅度降低。

如何让一个企业永葆活力？分配制度是关键！如果让先进人物的收入与他们的付出和奉献挂钩，他们的工作成果超过标准几倍收入也随之相应增加。那么，先进人物就会有不竭的动力。同时，给普通员工也制定一个超标也有超过标准的收益，即任何人只要比最低标准创造的价值更多、收入就会增多。这样一来，相信所有人的潜能都可能被激发出来。

企业角度看标准：相同岗位要统—标准

一花独秀不是春，百花齐放春满圆。一个部门，甚至一个企业只有几个人达标那一定是企业的悲剧。搞企业管理让全体员工达标才是根本，因为规范的企业，员工不达标是不能上岗的！

前文提到的与笔者交流的这家企业，也是让员工达到岗位应知应会的基本要求才准予上岗。可问题是，这家企业是一个英雄辈出的企业，先进人物很多（当然是相对其他企业而言，与普通员工相比，先进总是少数），这就出现了一种怪象：每个二级三级单位先进人物越多，工作标准就会越高，一个先进单位的落后分子到了另一个落后单位可能就是先进分子，但他在这个先进单位则可能每月都会被处罚——因为企业规定每个单位的前三名奖励，后三名处罚。

如何解决这一矛盾现象？笔者给出的答案就是：企业只能搞一个标准，同样的岗位不论放在哪个单位，都按同一标准考核，达标就是好样的！超标越多奖励越多，欠标的则按所欠部分处罚。所有的制度都按同一标准出台，还能大大减少政出多门的困扰。不过，这样一来，企业的制度整合工作可能会增加许多。

企业制度的评价标准

企业的制度设计是否合格？又该如何评价？也是时常困扰着企业管理人员的问题。这里的企业制度，是指单一制度，如安全管理制度、考勤管理制度、薪酬管理制度等，不是对企业制度体系的评价。笔者对单一制度的合格标准拟定了九项，现逐一进行说明。

一、编号有序

为了确保企业的制度建设从一开始就是系统的，我们必须要求企业制度建设主管人员组织各系统负责人共同探讨企业的制度撰写大纲，并按企业事务工作的先后逻辑进行排序编号。编号看似简单，实则要求很高，没有全局观念，没有对企业管理各子系统的了然于胸，编号就完成不了，或者毫无逻辑可言，起不到提纲挈领的作用。

编号有序，可以起到纲举目张的作用，让撰写者明了这一制度在企业制度体系中所处的位置，也有利于未来制度颁布后检索方便、查找容易。让企业人员一看到制度编号就能清楚说出本制度从属的系统、主管岗位、约束范围。

二、名称规范

名不正，则言不顺。制度名称不规范，撰写就无从下笔。名称不规范，阅读或使用者就无所遵循。

很多企业写制度喜欢把主管部门放在制度名称里面，如“销售部管理制度”、“后勤部管理制度”，这里的“部”都是多余的。部门没有权力定制度。因为企业制度是面向全局的，是企业全员遵守的规定。销售管理制度不仅企业全员要遵守，连经销商也要遵守。

三、目的明确

开宗明义，制度开篇就是制订目的。多数企业制度的目的往往用一句话最多三句话就可以表述清楚，不需要废话连篇。表述方法通常是：“为了……目的，特制定本制度”，或者“根据……要求，特制定本规定”。

四、责任到岗

企业制度是约束全体员工的，但每一项具体制度都有主管部门、主管人。如果管理责任只到部门不到岗位，就会出现管理真空，因此，我们要求所有企业制度都要明确管理岗位，以防止出现问题时扯皮推诿发生。

五、对象清楚

制度的约束对象必须在主管岗位之后交待清楚。如前面提到的“销售管理制度”其约束对象就是全体销售人员和为销售工作配套服务的其他企业人员以及销售本企业产品的经销商。

几年前，笔者曾经在网上查阅了五家企业的门卫管理制度，竟然发现没有一家写到位的。他们都把门卫当作了管理对象，处处体现对门卫的约束或要求。忘记了门卫管理制度是针对所有进出公司大门人员（包括外来人员）的要求，内容混乱可想而知。

六、操作唯一

这里是指行为规范或做事准则必须具有唯一性，不能有歧义，不能让管理人员任意解读，也不能给约束对象钻空子。

不少企业的制度条例最后面往往会有一条“本制度的解释权属于某某部门”，笔者坚决主张取消。如果制度起草人字斟句酌都不能写出想要表达的意思，出了问题再让他解释岂不是笑话？再说如果有这条规定，那不是给解释者“任意发挥”的空间？任何标准必须事先确定，绝不能看人下菜，事后再定。

七、奖惩明晰

让制度易于执行的关键是与员工利益挂钩。执行好的要奖励，执行差的或者说违规的要惩处。奖惩标准必须清楚明了，不能模棱两可，诸如“奖励1D0元～500元”、“处罚10元～50元”这样的表述纯属给腐败开口子。

制度在一个部门执行的好坏，部门主管是关键。为了保障制度的贯彻执行，必须明确监管责任，对监管不力造成下属犯错的主管要追究责任。因此监管责任也要事先确定、明文规定。

八、时效具体

任何制度都是有生命的，都是企业发展一定阶段的产物。制度完善是一项长期工作。制度出台要有员工认识、学习、理解的过程，因此制度出台的时机、制度执行的时效必须事先规定，对制度废止的程序也要做出明确规定。

九、接口清晰

接口清楚与编号有序可以互相支持、互为补充，也可以讲首尾相应。企业的众多制度是一个完整体系，其中必定有相互连接、相互支撑的。那么，企业重要制度的实施细则或者实施办法就一定要有接口。企业关联制度也会有接口相连。这样，就可以避免企业先后出台的制度相互重叠甚至矛盾。

作者总结