后进生谈话记录

2024-09-11

后进生谈话记录（共10篇）

1.后进生谈话记录篇一

谈话记录1 谈话人：潘攀

职务：教师谈话对象：杨苏列

职务：学生谈话地点：天工楼负一楼谈话时间：2015.05.04

潘攀：我担任2014级旅游班《客房服务与管理》的教学工作，在日常教学中，我注意到了杨苏列同学。学生情况：

杨苏列，20112014级旅游班学生，最大的特点是懒，懒得学习，懒得劳动，懒得动手，懒得写作业，不交作业，上课睡觉是常有的事情。但是他天赋很好，学习客房实训，仅仅练习两次，第一步“甩单”就已经有模有样，基本能够达到技能大赛水平。

师：老师找你是想找你聊聊，你认为自己平时的表现怎样？

生：低头不语。

师：不管你以前的表现好与坏，老师现在希望你能认真起来，认真的人才是值得尊重的。其实你很聪明，现在来校快一年了，很快就要实习了，未来还有可能参加高考，上大学。

现在努力学习专业还不晚，我们还是可以通过自己的努力改变未来的命运。只有认真的付出了，将来才能得到回报。学习不好，前途在哪里？男孩子应该有责任心，首先要对自己负责，才能对其他的事情负责。希望你能成为一个男子汉，成为有用之才，为自己的前途打下良好的基础。

生：这时虽然没有说什么话，但是已经在认真听并在思考。

师：（我知道我的话对他有所触动）那我们现在不要定太高的目标，第一步我们先争取进步，有什么困难可以找我，不要管别人学习怎样，只要我们比自己进步了就行，可不可以？

生：没说什么，但是行为上我感觉出来他好像接受了。

谈话效果：在这次谈话中，虽然杨苏列没有说什么话，但是从细节上我感觉出他有细微的变化，从行为上不一样了，在我的课上认真了很多。我布置的任务他能动手操作，作业能及时交上，这证明只要耐心一点还是可以起到作用的。

谈话记录2 谈话人：潘攀

职务：教师谈话对象：杨苏列

职务：学生谈话地点：天工楼负一楼谈话时间：2015.05.11

改变一个人不是一朝一夕的事情。我找杨苏列谈话从来没有向第三个人透露过，只是想让他知道有人一直关心他，但是没有让他感觉到压力。

师：最近学习怎么样啊？

生：可以。

师：可以是什么程度啊？

生：进步了，我上课能听进老师讲课了，每节都有我的收获。

师：真的啊！太好了！这证明你努力了，老师真高兴，因为我的话你在意了！虽然你没有表态，但是老师相信你是个有上进心有理想的人。学习进步了，其他方面也要注意啊！其实老师对你好，你的变化其他老师也会发现的。我会一直默默的为你加油的！继续努力啊！

生：好的。您放心吧！

效果：得知他进步了，别提我有多高兴了！虽然从成绩上没有太大的变化，但是只要有进步就会有希望。原本以为我的话可能不会起作用，但是没想到我对他的关心他接受了，这说明只要采取适当的方法，问题就能迎刃而解。在上课中我并没有特别对待他，还是一如既往，在表现好时，适当的语言鼓励，他会知道我一直在关注他。

谈话记录3 谈话人：潘攀

职务：教师谈话对象：杨苏列

职务：学生谈话地点：天工楼负一楼谈话时间：2015.05.18

师：你对老师有何要求或你需要物理老师怎样做？老师对你的学习有何影响？

生：希望老师讲课深入、仔细；能找一些思考论述题的思维方法：针对客房服务过程中有可能遇到的各种棘手情况，应该从何方面来入手、来运用所学知识，也可找一些有趣的现象激发我们的兴趣；多结合以前学过的知识进行知识整合；上课要和蔼可亲，宽松适度，表情丰富，要充满激情；

师：那这段时间的客房理论学习你收获大吗？有没有自己琢磨一些学习方法？

生：对于客房服务与管理课程的学习，必须踏踏实实，一步一个脚印。不仅上课要认真听讲，下课也不能松懈。只是用上课的一点时间学习，是学不好的。因此，在前段时间的学习中，我尽量做到这些。不仅上课40分钟认真学习、听讲，在课后也要多做一些练习，用来巩固课堂上所学的内容。在做题时如有不懂的问题及时请教老师或同学，不再是简单的抄答案完事，也没有放在一边不加理睬。而且我还经常上网搜索一些经典的客房服务案例，自己尝试分析，然后对照答案，若是分析正确，会非常有成就感，我觉得这是个很不错的学习方法。

效果：短短半个月，杨苏列同学的进步非常明显，上课不再爱睡觉，作业认真完成，实训认真练习，这次谈话我还了解到他平时已经有了自主学习的好习惯。让我非常欣慰。

谈话记录4 谈话人：潘攀

职务：教师谈话对象：杨苏列

职务：学生谈话地点：天工楼负一楼谈话时间：2015.05.25

有了循序渐进的进步后，我只要让杨苏列知道一直在有人默默的鼓励他，关心他就行，而且他已经意识到前途的重要性了，只要再适当的鼓励就会巩固好效果。

师：上一周实训，体会深吗？

生：感触很大，以前不动手做，光看其他同学做，觉得很简单，真正自己做却做不出，说明自己眼高手低，以后要多动手锻炼自己，力争专业上一个新台阶。

师：只要你有目标，不管是什么，老师都会支持你，这段时间虽然进步很大，那是因为刚开始提高的空间很大，越到最后就越难，要做好迎接困难的准备，这样我们才能把握好心态。只要有信心就一定成功，老师会支持你的。

效果：这次谈话比以往轻松了很多，看的出他对我越来越信任了，谈话之后我送给他一个带时间的笔筒，是为了让他知道时间的重要，特意给他准备的。开始他不要，说不随便要别人的东西，但是当得知是我对他的鼓励，他感动的接受了。

总结：在这几次谈话之后，逐渐拉近了我们之间的距离。每次我都用尊重，共情和倾听等方法与他进行谈话，不愿意回答的绝对不勉强，让他知道还是有人在关心鼓励他，一直在默默的支持他。其实开始他的问题很多，对于差生，只要抓住问题的关键，采取适当的方式主动去关心他，问题就可以迎刃而解。在谈话后很多人都发现了他的变化，他变成一名自信、懂事、做事更加积极的阳光男孩！

2.后进生谈话记录篇二

【关键词】数学课堂；后进生评价；实效性

小学数学教学中，课堂评价是个重要环节，它既能体现教师的执教理念与人文关怀，也能促进学生个体的学科和心理发展。而这都依赖于教师的主观认识程度与策略准备，我作为一线数学教师常常会遇到这样的情境：对学生一句情真意切的鼓励让他们整节课都异常的认真；一句语重心长的批评，有时也会让他们猛然警醒。后进生作为班级中“势单力薄”的群体，急需得到科任老师的积极关注和帮助，而评价的准确、适度、有效正是我们数学课堂上的一把“利器”。结合平时的执教经验，我将课堂上对后进生的评价策略大致归纳为激励和批评两大块，详述如下。

一、激励性评价

1.放大细微的优点，体现包容

后进生学习不可谓不困难，亮点自然要少一些，正因为少，显的弥足珍贵。课上只要后进生的任何一点表现有进步的趋势，那么表扬就要随期而至，要真诚的对学生的闪光点进行准确评价，他们需要我们的鼓励。例如在解决圆锥的体积时能注意到要乘三分之一；在解决圆柱的表面积时，注意到水桶无盖，通风管就是求侧面积等等，我们的表扬性评价都要到位，不可有半点吝啬！

2.突出对动机的评价，重在帮助

部分后进生在课堂上偶尔敢于回答，却错误百出，这时我们要善于挖掘，他们敢于回答这一行为背后的积极动机，对于这种发言背后的勇气和积极动机提出表扬性评价，例如：“你能站起来回答，我从心里很佩服你”或“你回答的声音洪亮，勇气可嘉，老师真的替你高兴”。让他们即使在答错时也不再尴尬，并能寄希望于下一次还能积极回答问题。

3.重视对思维过程的评价，贵在理解

数学课堂，层次分明，逻辑严谨。学生在回答问题时要动用多种知识储备和思维方法，针对后进生的回答问题过程，教师更要善于抽取他们的思维过程中有价值的部分，及时给予积极性评价。这样不仅提升后进生的信心，也能让他们明白自己思考过程的症结所在，例如：部分学生在解决根据比例尺和图上距离求实际距离时，会列式但不会约分，教师应肯定他们的思维过程；在判断圆锥的体积是圆柱的三分之一这句话是否正确是，要让做错的同学说说自己的思考过程，老师要对正确的部分给予肯定。

4.适时提供策略性评价，巧妙启迪

大部分学生的回答不是十全十美，后进生的情况尤为明显。当他们的回答出现偏差时，教师应给予针对性的评价，更应该提供一些适合他们的办法或思路，帮他们搭建一个脚手架，帮助他们克服困难，使他们的思维能有进一步的发展，例如：把一根圆柱形木料锯成3段，表面积增加12平方米，长是2米，问这根木料的體积是多少？这道题对后进生比较难，容易做错成12÷3×2，遇到这种情况老师可以启发同学思考截成3段需要截几次？一次增加几个底面积？共增加了几个底面积，想一想，12÷3错在哪里？教师如能这样启发学生，效果应该不错。

二、批评性评价

如同硬币的反面，地球有黑夜一样，批评也是评价中不可或缺的重要部分，批评能让学生认识自己的不足从而改正，也能让他们接触到与自己不同的观点，锻炼他们的受挫能力。在一线教学中面对后进生经常会用到批评，如何使批评富有实效，我有如下几点体会：

1.批评的角度要准确

应对事不对人，行为错，还是态度错或者认识上的问题，老师要分辨清楚，有的放矢，例如：部分后进生上课不会倾听，有的老师会把他一顿痛批，并扯出很多他以前犯的错，像这样的批评不仅低效而且会耽误宝贵的课堂时间。

2.批评的态度应平和

教师应本着诚恳的态度，面对时常犯错的后进生不可过于情绪化，更不可将学生拖到办公室拍桌子、瞪眼睛，咆哮起来！这样不利于学生主观反省，也会干扰其他老师办公。

3.批评的场合要适当

个人认为，单独批评比公开批评更有效，更能保护后进学生的自尊心，公开场合的批评要慎用！

总而言之，评价之得当对后进生犹如久旱之甘霖，能润物能唤醒！作为一线教师职业生涯的一部分——后进生，总是能给我们数不清的话题，后进生是班级发展的大西部，急需开发，而身为教师的我们好比班级的号手，一次次高效的课堂评价，能鼓舞同学们向前进

参考文献：

[1]新课程实施过程中培训问题研究课题组.新课程与评价改革.2001-09-01

[2]冯志伟.数学与语言.1991-07-01

[3]杨欣.教学语言艺术.2009-12-01

作者简介：

3.后进生谈话记录篇三

党员谈话记录党员谈话记录一问一答 2020

时间：20**年*月*日

地点：办公室

谈心人：A

谈心对象：B

B：我要检讨一下自己：在学习上我还存在着应付思想，表现为态度不够认真，缺乏自觉性，平时强调工作忙而放松学习要求，读书也只求数量不求质量，使自己的政治素质难以提高。

A：这样的观点是错误的。我自己也存在着这样的问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。

B：现在我认识到，只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定，学习是世界观改造问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力才会提高。

A：不错。只有刻苦学习理论，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，才能保证共产党员的先进性和纯洁性。说到工作上，我要批评你了：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

B：这主要是我的工作主动性差造成的。由于工作压力大，又不易见成绩，所以没有深入钻研下去，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型

学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。

A：你的思想和工作表现都是不错的，你能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为工作作出了应有的奉献。但在工作中还存在着积极性和主动性不够。在工作标准上不够严格，只按照领导安排和工作要求开展工作，工作按部就班，缺乏工作主动性和工作积极性，不能够很好的创新工作方式、方法，造成了侨务工作循规蹈矩，没有创新，不能充分发挥出工作职能，只满足于应付本职，只求完成任务。此外，对领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，精神状态不能很好的适应工作开展要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步增强事业心和责任感。

B：多谢你的批评指正。我要纠正不正确的思想观念，不断充实工作内容，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章，各方面的工作都要走到前列，争创一流业绩，充分发挥职能作用，力争工作年年有进步，把工作做好。

党员谈话记录党员谈话记录一问一答 2020

书记根据党支部的安排，咱们支部要召开“不忘初心牢记使命”主题组织生活会。我们的谈话原则是本着对组织负责，对同事负责，对自己负责的态度，讲真话，道真情，出真招，做到平等交流诚心交心，有什么想法都可以说一说。

这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高机会。通过参加这次活动，真的感到提高很快，收获也很大，找到了自己不足的地方。工作能力和专业水平还有待进一步提高，工作提升空间还很大。有些工作还不够细致，在创新方面还有所欠缺。

书记你说的很对，针对你提出的问题，我们还要结合实际工作进行自我剖析，确定今后改进措施的努力方向，要明白群众的合理需求和期盼，根据这些来确定工作目标，进一步增强党性修养。

书记开展“不忘初心牢记使命”主题学习以来，你从中认识到了什么?

我自身存在着一些问题，我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼，学习到了要让党永远年轻有活力，就要保持党的先进性、纯洁性、战斗性。我认为我们应该进一步发挥先锋模范作用，引领广大群众全面了解党的历史，爱党拥护党。

书记你的认识十分到位，通过这次谈心，我们加强了沟通，增进了团结。以后有机会要多交流，多学习。

书记你作为支部组织宣传委员，对咱们这次学习有什么心得感悟?

这段时间我认真学习了习主席“不忘初心牢记使命”讲话，知道了不忘初心、牢记使命是党永远保持年轻的重要法宝。通过教育我也反思了我自己，认识到了我的政治觉悟还有待提高。在以后的工作中，我会继续发扬密切联系群众的优良作风，不断加强学习，在工作中做到全心全意为人民服务，虚心听取同事的意见建议，并加以改进，服务号同事。

书记你对主题的学习十分认真，对自我的反省也很深刻，以后继续努力，加强与群众之间的联系，同时组织员工们多学习一些主题讲话和先进事迹。

1、谈谈你对中国共产党的认识。

答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进的方向，代表中国最广大人民的根本利益。

我党建立于1921年7月，以马列主义，毛泽东思想，*****为旗帜，坚持贯彻“****”并始终朝着既定的方向——为实现共产主义而不懈奋斗，我党是以工人阶级为领导的执政党，他经过了多年的战斗才把中国人民从水深火热的世界中拯救出来，并在1949年10月1日建立了新中国。从建国到现阶段，中国人民在党的领导下，正把我们的祖国建设成为高度繁荣、高度民主的社会主义现代化国家，相信我们在党的领导下，也会成为对社会有用的人。

所以，我会脚踏实地地做好本职工作。无论以后做什么事情，我都本着高度的责任心和敬业精神，尽心尽力把工作做好，我会用积极的心态，诚恳的热情，尽全力为人民服务，我相信，我会成为一名合格的党员的。

2、总结一下你近期的思想政治方面的学习情况。

答：思想政治学习方面始终保持与党中央高度一致，认真学习总书记的系列重要讲话精神，积极参加各种思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。

3、中国共产党的建党时间、党在现阶段的根本任务。

答：(1)中国共产党的建党时间：中国共产党建立于 1921 年 7 月 23 日。

(2)党在现阶段的根本任务是建设有中国特色的社会主义。

4、什么是自行脱党?

答：党章有明确规定：“党员如果没有正当理由连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。支部大会应当决定把这样的党员除名，并报上级党组织批准。”这一规定表明，党员如果没有正当理由，连续六个月具有上述三种情况的任何一种，都应算作自行脱党。

5、增强党员意识要做到什么?

增强党员意识，就要坚定理想信念，“净化”思想。理想是行动的先导，坚定的共产主义理想形成后，会沉淀为党员的思想内核，成为党员发挥先锋模范作用的力量源泉。

增强党员意识，就要强化角色意识，“亮化”形象。党员要强化角色意识，就要从自身做起，从点滴做起，自觉塑造和维护党员的良好形象。增强党员意识，就要投身工作实践，“强化”作用。增强党员意识，就要做到无私奉献，“优化”

服务。

党员要高效率服务，正确处理好本职工作与服务群众的关系，始终坚持把为群众服务放在第一位。党员要文明服务，态度热情，用语文明，行为规范，让群众高兴和满意。

6、你认为你自己在日常生活中做得怎样?

4.廉政谈话记录被谈话人篇四

廉政谈话记录被谈话人沈建平职务造价师工作单位杭州广正建设工程有限公司谈话人草塔镇预防职务犯罪领导小组记录人屠叶芳地点草塔镇政府四楼会议室时间 2012 年4月18日谈话内容:一:作为施工单位的负责人是否深刻领会相关文件精神, 二:在施工过程中是否严格按照相关制度执行三:贵公司在整个工程开展中,有否出现请客送礼等贿行为,是否存在违规操作,是否存在暗箱操作行为。四:同级纪委是否参与工程建设中的各环节同步审核, 年底是否对其廉政合同履职情况进行全面检查并给予相关指导。五:施工过程中有什么困难并希望得到什么样的帮助。�1�7�1�7政谈话记录被谈话人陈幼萍职务财务管理工作单位草塔镇人民政府谈话人草塔镇预防职务犯罪领导小组记录人屠叶芳地点草塔镇政府四楼会议室时间 2012 年4月18日谈话内容:一:作为财务负责人是否深刻领会相关文件精神, 二:五泄治理工程是否专户储存、专款专用三:工程款支付是否严格按照程序审批,同级纪委是否参与,并作出相关意见四:同级纪委是否参与工程建设中的各环节同步审核, 年底是否对其廉政合同履职情况进行全面检查并给予相关指导。五:个人还有什么建议廉政谈话记录被谈话人毛建华职务法�1�7�1�7代表工作单位绍兴市工程建设监理有限公司谈话人草塔镇预防职务犯罪领导小组记录人屠叶芳地点草塔镇政府四楼会议室时间 2012 年

4月18日谈话内容:一:作为监理单位的负责人是否深刻领会相关文件精神, 二:在监理过程中是否明白自己职责,严格按照法律、法规、相关制度执行

5.廉政谈话记录篇五

谈话时间

谈话地点

谈话人

部门及职务

记录人

部门及职务

谈话对象

谈话内容：

1、作为涉廉岗位，在岗位工作中应严格执行公司各项规章制度，廉洁从业，作为一名预备党员更应该以一名合格的、优秀的共产党员的标准严格要求自己，杜绝一切歪风邪气，加强自律。要经得起组织和群众的监督和考核。不接受任何影响公正执行岗位职责的利益。

2、在设备的采购选型中应严格遵照公司的工程管理制度，采购申请及招投标制度的标准执行，公正、公开、公平的进行各项工作。严格履行询价（招标）采购程序，做到有章可依，有据可查。在现阶段的管理提升中应着力于提高自身素质、秉持廉正从业的理念，做到以廉为荣、以贪为耻。

3、在工程实施的监督过程中，应严格按照合同文件及工程验收标准要求进行，做到公正、合法。对工程中出现的问题应公正实事求是的进行处理，不损害企业利益。忠于职守、严格把关，对自己签认的各项验收等负责。

6.党员谈话记录篇六

保持共产党员先进性教育活动开展以来，我严格按照医技党支部安排，采取自学和集中学习方式，较为认真系统地学习了必读科目，及时联系工作和思想实际，边学习边回顾，边学习边思考，初步查找了自己在思想、作风、工作方面存在的问题，分析了产生问题的思想根源，明确了改进工作的努力方向和措施。

一、主要问题

到新妇儿三年来，在医技领导和同志们的帮助下，做了一些工作，较为认真地完成了本职工作，但是在党性修养、思想作风上与党员先进性要求还存在不少差距，思想政治素质、业务理论水平、工作能力还不能完全适应新形势、新任务的要求，主要有以下几个方面：

(一)理论学习上远远不够，与党员先进性要求有差距。

理论学习不主动，自觉性不高。学习的自觉性、积极性和主动性不强，往往是要求学什么就学什么，有交差、应付思想。自觉主动抽时间静下心来学习比较少，利用工作空闲和业余时间学习也比较少，存在实用主义倾向，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少数，常常是需要什么学什么，急用什么学什么。

(二)在党性锻炼上有差距。

人生观、世界观、价值观还需要进一步改进。干一些工作就要回报，在一些大事大非前能保持政治立场坚定，工作被动落实多，主动超前少。工作中大多是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考，提前预测，及时准备。工作的全局性、前瞻性、创新性不够，与领导要求有相当差距。工作全局观念差，缺乏奉献精神。在工作中态度比较积极，尽力尽快完成领导交办任务，不能很好克服困难，适应环境，解决问题。

(三)在工作作风上有差距。

在工作中“平均主义”思想严重，本职工作能尽心，对自己份外工作不愿干。工作不细心，对别人过分苛求，对同事看到缺点多，爱拿自己优势去比别人劣势，对自己要求不高，在待人接物、处理人际关系方面能力差。

坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习理论的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，不断提高自身思想文化素质，进一步认真学习有关保持共产党员先进性教育活动系列篇目。向书本学，向实践学，向同志学，并努力做到学有所思、学有所悟、学有所用，拓宽知识面，更新知识结构，为创造性开展工作奠定扎实的理论功底。通过学习，进一步确立理想信念，巩固宗旨信仰，提高综合素质，增强识别能力，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

7.谈心谈话记录篇七

A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

B：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。

A：我存在的突出问题就是：责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。

B：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。

A：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。

时间：2011年5月25日地点：办公室谈心人：A 谈心对象：B

A：怎么了，这一段时间以来，我感觉你的状态不是太稳定啊？”

B：我这一段时间以来，工作、生活状态都不是特别好，感觉整天没有工作动力、没有压力，看到别人说话时就想说话，有时候还很烦，我想我要是一直这样下去就完了，您说该怎么办啊？”

A：“你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这一段时间以来，要真正坐在那里钻研下去，对工作不执著，并且找不到推动自己学习的力量，这些都能理解，但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢？我觉得首先是你们的心不静。其次是心态的问题。” B：你说的对，就是心静不下来，浮躁。自己控制不住自己。

代前军：关于这个问题，我有个主意，说给你听听，你回去之后可以试试，如果有用的话，你可以用下，如果不行，咱们再坐一起探讨。

一是练字，当你心烦浮躁的时候，拿出来字帖练练，用心写，知道自己平静下来；

二是读书，读一本励志的书，看看别人成功的例子，锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本，比如说：《狼图腾》、《读者》等。

三是做自己擅长的事，就当是巩固训练，当你的心静下来时，再做其他难一些的题。这样的话，工作学习感觉很充实，又没有浪费时间。这几条你可以试试看。B：好的，我回去试试。

A：“其实，作为咱们这一代年龄的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是执著的精神，很多事情做一个头就没有了尾，缺的是一个健康积极向上的心态！缺的是一种敢做敢当的气魄！在一些成功人士的心里，永远都有一条信念支持着他！你是一个聪明的人，并且你的人际关系交往很和谐，如果你能够认真思考自己的未来，给自己定一系列的小目标，立长志！相信你的未来一定是分美好的！一定会成功！” B：谢谢

时间：2011年8月25日地点：办公室谈心人：A 谈心对象：B

A：不错。只有刻苦学习理论，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，才能保证共产党员的先进性和纯洁性。说到工作上，我要批评你了：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。B：这主要是我的工作主动性差造成的。由于工作压力大，又不易见成绩，所以没有深入钻研下去，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。

8.谈话记录表格篇八

谈话时间：年月日时分谈话地点：_______________________________________ 谈话人：________________ 记录人：________________ 被谈话人姓名：__________ 联系电话：_______________ 谈话记录如下：_________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

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9.预备党员谈话记录篇九

谈话时间：2011年6月28日谈话地点：教三前的石凳上培养人：被培养人：谈话内容：

1、问：请谈谈你对党的认识？

答：我们党成立于1921年7月23日，自她诞生起，就旗帜鲜明的申明是站在绝大多数人一边，是无产阶级的先锋队，是中华民族的先锋队，全心全意的为人民服务，人民的利益高于一切，没有自己的私利。

十一届三中全会以来，挡在改革开放的总设计师邓小平同志倡导下，总结社会主义建设正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现了全党工作重心想经济建设的转移，实现改革开放，把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合，逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论和路线、方针、政策，开创了社会主义事业发展的新时期。

在现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。党在领导社会主义事业中，必须坚持以经济建设喂中心，要充分发挥科学技术作为第一生产力的作用，依靠科技进步，提高劳动者素质，努力把经济建设搞上去。中国人民在党的领导下，正把我们的国家建设成为高度繁荣、高度民主的社会主义现代化国家。

2、问：作为预备党员，谈谈你的入党动机。

答：第一、中国近代史证明，只有共产党才能救中国，没有共产党就没有新中国。特别是改革开放30年来中国的巨大历史变化更证明，中国共产党不仅能使中国站起来，而且有能力使中国强大起来。我党历史上虽然犯过错误，受过许多挫折，但最终都是依靠自己的力量纠正和克服的，这说明我党是伟大的。

第二、受我父亲的影响。我父亲是共产党员，他在村里当过书记，起着模范带头作用，我从小就以他为榜样，以早日加入中国共产党为荣。

3、问：如何理解“科学技术是第一生产力”与“中国共产党始终代表先进生产力的前进方向”这两句话？

答：我认为生产力的发展离不开科学技术的进步与一个优秀政党的执政。科学技术是引起生产力变化的内因。例如：机器的发明与使用导致了第一次工业革命。但是一个先进、优秀的执政党通过提供良好的经济、政治、文化、技术环境对生产力的发展也是不可获缺的，它是生产力变化的外因。

谈话总结：本次谈话的主题是入党动机，由对党的认识切入。通过对入党动机和党的认识的交流，我更深刻的理解了党的性质，我的入党动机也进一步的端正，思想上有了一次新的飞跃。

入党谈话记录谈话时间：2011年9月30日谈话地点：教一103 培养人：被培养人：谈话内容：

1、问：2011年9月29日我国在酒泉卫星发射中心发射了天宫一号，标志着我国迈入了中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段，对这个时代性的进步，你有什么感受？

答：天宫一号的发射实现航天员的在轨驻留、生活和工作，为航天员提供在组合体内工作生活所需的基本条件。也是进行空间技术试验，为未来空间站的建造进行先期的技术验证。作为当代的大学生，能有幸通过电视转播观看到这次“天宫一号”的发射，我们感到很荣幸，这是我们中国人的骄傲。我们中国的科学家、宇航员们也能走在世界航天领域的前端。而在荣耀背后，我们也为他们的努力而肃然起敬。

骄傲过后，我们又展开了热烈的讨论，“天宫一号”的顺利升天，背后又有什么值得我们深思的呢？有的同学说：“科学家们克服了很多我们难以想象的困难，才能取得今天的成绩。”也有的同学表示：“毕业以后也要成为像翟志刚叔叔那样伟大的宇航员，所以，我们一定要认真学习，刻苦锻炼。用知识去教下一代，续写更多的梦想。”

2、问：请谈谈你进入大学以来，对党的思想认识主要有哪方面的提高？

答：“正视自我，确立目标”这八个字最能概括我进入大学的感悟。目标是指路明灯，信念是精神支柱。当我想到自己的目标时，心灵就受到震撼、充满力量。在千千万万个党员中充满了对党的信仰。我想正是这种执着的信仰时刻鼓舞着我们党员同志，让他们在自己的岗位上脚踏实地、克己奉公。作为今天的在校大学生我有幸成为一名入党积极分子，这并不是我的重点站，我确立的目标是：有一天光荣加入党组织。目标是可行的、美丽的，而道路是长期曲折的，过程也是复杂的。我知道这一天的到来需要我长期的努力。因此我告诫自己要端正学习、工作的态度，脚踏实地去做好自己的本职工作。从德智体等方面要求自己。坚持“三个塑造、四个有为、六个意识”努力学习科学文化知识、提高自身思想素质。

谈话总结：本次谈话的主题是对党的认识，由此延伸谈到时事政治等问题。通过谈话，我对党在新时代的模范带头作用有了进一步的理解。

入党谈话记录谈话时间：2011年12月5日谈话地点：图书馆前培养人：被培养人：谈话内容：

1、问：谈谈你从小到大学习相关理论的经验？

答：我觉得可以分为三个阶段。第一阶段是小学到高二。这段时间政治课一直都是主课，说句实话，当时的我对这些理论并不十分理解，只知道原封不动的背下来然后考试，至于这些话是怎么得出来的，能不能换个法说从来没想过。第二阶段是高

二、高三两年。由于选择了读文，历史成为了主课。通过对中国近代史、现代史的学习，再加上自己的思考，终于明白了以前的那些话究竟是如何得出的，这一时期是我认识上量的飞跃。第三阶段是进入大学以后。通过大学四年的素质教育，使我的思想更加活跃，特别是在党校的学习，使我终于完成了认识上质的飞跃。

2、问：从预备党员的角度，谈谈如何在生活中起到模范带头作用？

答：起到模范带头作用应该是全方位、多层次的，作为一名预备党员，我会主要从以下三个方面在实践中探索，充分发挥先锋模范作用。

（一）思想政治上的表率。做到坚持真理，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想和科学发展观，积极向广大群众宣传党的理论、政策、纲领和国内形势政治，关心国家大事，主动联系群众，在思想政治上带动群众共同进步。

（二）工作上和学习上的标兵。如果说，作为党员干不好自己的工作，工作成绩一塌糊涂，那就无法在群众中树立起威信，无法服众，更不能有效承担党和人民赋予的历史重任。为此，我会明确工作目的、端正工作态度，不断拓宽知识领域的深度和广度，完善自己的知识结构。

（三）生活上的榜样。会带头树立良好的生活作风，从身边的小事做起，尽我所能去帮助他人！