小学歌咏比赛活动方案(精选10篇)
1.小学歌咏比赛活动方案 篇一
小学“快乐童年”歌咏比赛活动方案
一、活动目的:
为了庆祝儿童节的到来,我校拟开展“快乐童年”的唱歌比赛活动,力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。
二、活动内容:
“快乐童年”校园之声歌咏比赛
三、活动要求及形式:
、选歌及演唱要求)自选曲目一首:思想健康、反映时代潮流、新世纪儿童朝气蓬勃气息的歌曲。
2)演唱要求:服装统一、精神面貌好;音准节奏准确,声音洪亮;演唱歌曲有一定的表现力和感染力。
2、本次比赛分1—3年级,4—6年级二个时间进行,各班通过抽签形式确定比赛顺序。
3、为了给更多的学生展示的舞台,各班可先进行班级的歌咏比赛,再从班里挑选学生参加学校的歌咏比赛。(注:每班选出1—2个节目参加比赛)
4、演唱形式:独唱、重唱、小组唱。
5、具体时间安排:)各班主任在6月12日前到胡老师处报歌名、参赛人数并抽签。
2)一、二、三年级比赛时间:6月16日(周二)下午2:30——4:00
3)四、五、六年级比赛时间:6月17日(周三)下午2:30——4:00(注:六年级不作要求,可选择自愿参加,除选手外,六年级学生不参与本次活动。)
6、活动地点:多媒体室
7、评比办法
按照年级评比,每个年级按照比例进行设奖,一、二等奖各一半。
8、各项准备工作)各班把音乐伴奏提前2天送到张银亮老师处,并注明班级、曲目、顺序。
2)道具、服装、化妆等一律由各班自己准备。
9、注意事项:)各班按照比赛顺序提前2个节目候场,候场时不能影响比赛班级。
2)演员从舞台左侧进场,舞台右侧退场,进退场要有秩序,不能大声喧哗、以免影响其他参赛班级。
3)各班班主任要加强本班学生的安全教育与管理,比赛时场内要保持安静,确保活动正常开展。
音乐组:XX年5月
2.小学歌咏比赛活动方案 篇二
一、活动目的为了增强学生对党的认识,激发小学生更加热爱党,热爱祖国,热爱社会主义的情感,我校大队部以建党90周年为契机,开展在“党旗下成长”书画征文比赛暨“童心向党”歌咏比赛活动,使认识感受到幸福的源泉,快乐地在党旗下成长。
二、活动时间
2011年3月-2011年6月
三、活动对象
全校学生
四、活动安排:
(一)活动宣传动员阶段:3月7日至3月18日
通过国旗下讲话、红领巾广播等形式进行宣传发动,营造氛围。
(二)活动开展阶段:3月18日至5月底
1、学唱红歌
(1)、每个中队利用半节音乐课学唱学校选定的10首红歌,必须学会唱5首以上。
(2)、充分利用红领巾小广播,在下午2:10—2:25这段时间播放,让学生能够跟着唱,学着唱。
(3)5月份举行一次歌咏比赛,每个中队选择2首红歌代表参赛,评出一、二、三等奖。
2、绘画征文比赛
以在“党旗下成长”为主题,一至二年级进行绘画比赛,三至六年级征文比赛。评出一、二、三等奖。
(三)汇报展示阶段
3.小学歌咏比赛活动方案 篇三
车田乡中心小学校纪念12.9 歌咏比赛活动方案为纪念 12.9 运动,弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养中学生爱国主义,集体主义精神,活跃校园文化生活,振奋师生精神。经校委会研究决定,以歌咏比赛形式纪念12.9,特制定本方案。到位对象:全校教职员工和学生筹备:政工处少先队大队部音响设备:刘庆坪陈琼场所布置:刘庆坪陈琼摄像:刘庆坪安全:刘庆坪校保卫处各班班主任主持人:陈琼姜来
一、活动主题: “弘扬爱国主义爱我中华”
二、活动时间: 2009 年12 月9 日上午
三、地点: 车田中心小学校操场
四、评委及统分人:(一)评委:冉莉彭曦谭子银吴周廷冉兴忠李像(二)统分人:田文渊
五、具体要求:
1、以班级为单位参加,必唱一首爱国歌曲
2、演唱歌曲健康活泼,积极向上的红歌。
3、选择歌曲难易适中。
4、演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
5、各参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。
6、参赛班可自带伴奏带,或找人现场伴奏,也可采用无伴奏合唱形式。
7、演唱要着装整洁、美观、大方。
8、赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。
9、评分最后结果以10 分制进行计算,去掉评委打出的最高分和最低分,最后算出平均分为最终得分。
六、评分标准 1.歌曲内容符合比赛要求(1 分);2.歌声优美动听(2 分);3.精神饱满(2 分);4.音高、节奏准确,指挥员表现出色(2 分);5.服装统一(1 分);6.出入赛场紧凑、有序(1 分);7.形式新颖有创意(1 分)。
4.歌咏比赛活动方案 篇四
一、活动宗旨:
为活跃李店小学学生课余文化生活,陶冶学生情操,倡导积极向上的价值观,展现当代小学生的风采,庆祝十一国庆节,特举办李店小学歌咏比赛。
二、活动目的:
通过此次歌咏比赛,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
三、活动主题:
歌颂祖国,庆祝国庆。
四、参加人员:
李店小学全体学生
五、活动时间与地点:
筹
备
9月20日至9月25日 各班教室 决
赛
9月30日
浩恩楼前
六、比赛形式:
筹
备
评委进教室指导,各班级积极筹备,求进入决赛并获得好成绩。
决
赛
以班级为单位合唱(要求连上下场每班5分钟)。
七、决赛要求:
1.演唱内容:各班自选曲目二首。唱歌曲必须切合主题。
2.演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3.演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。4.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5.各参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。6.赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。
八、评分标准:(以后附表)
九、奖项设置
设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名
十、具体分工:
1、少先队及班级总策划
2、少先队负责协调各部门关系,联系场地、音响、桌椅及比赛道具。
3、班主任负责学生组织。
4、吕俊玲、赵壮负责初赛和决赛的评委工作。
十一、活动流程: 赛前筹备阶段:
1、规定参赛歌曲的数量,有无必选曲目及曲目的名字,及其他要求。(单元长 团委)
2、定时间地点。
3、确定主持人,工作人员。
4、确定奖励等次及各等次名额,确定等次的奖品,确定颁奖嘉宾、会前致辞嘉宾、会后
总结点评嘉宾。
5、联系场地及歌咏比赛时的音响、桌凳、水、奖状、奖品及道具。
6、初赛、决赛评委准备。
7、奖状、评委打分表准备。比赛阶段:
1、学生会配合完成比赛各项工作,总负责为校长。
2、纪检工作人员1人,负责维持会场纪律。
3、剧务1,负责音响、桌凳、上下场指挥。
4、会前致辞嘉宾致辞,5、主持人串词主持。
6、评委评分。
7、后勤保障(水、奖品等的保管和运输)1人。
5.歌咏比赛活动方案 篇五
康大营学校初中部
一、活动目的:
为了贯彻教育局《德育工作计划》和进修学校《德育工作要点》,丰富学生的课余文化生活,增强校园凝聚力和吸引力,培养学生的集体荣誉感,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围,促进学生德智体美劳的全面发展,深入推进我校“全员包保”活动,联络包保教师与学生的情感。我校定于六月初举行“歌唱祖国歌唱党,快乐校园大家唱”歌咏比赛活动。
二、主题:歌咏比赛(歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐校园)
三、活动时间:
计划2011年6月3日(周五)下午
四、活动地点:
前操场,领操台前。
五、比赛规则:
1、每个班级出至少两个节目:一个大合唱(必选),合唱以班级为单位参赛,要求班上学生全部参与。其它节目自选(可以是小合唱、独唱、小品、朗诵、才艺表演等)。
2、“全员包保”活动每个包保小组出一个节目:要求包保教师和小组学生全部参与。
3、全体教师演出一首大合唱曲目,由李耀臣、赵丽娟担任导演。此节目要录相刻碟,上报教育局。要求:有指挥、有伴奏、领导班子全员参与,师生不少于50人。
4、比赛要求:
(1)歌曲要选择歌颂祖国、歌颂党、反映校园生活等积极向上的内容,曲目要求符合本次比赛主题。
(2)参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的电脑文件,并上报给音响小组教师徐振宇。
(3)演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。
(4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、比赛顺序:班级节目与包保小组节目穿插进行,各班级和包保小组抽签决定比赛顺序。确定节目单由许莉老师负责,并在教导处领导监督下抽签确定出场顺序。
6、节目主持:学校出两名学生做节目总主持人,班级节目和小组节目根据情况自行安排主持人。学校主持人由张凯、马文静负责审稿和培训。
7、计分办法:学校成立评委小组,由领导、教师和学生会干部组成,班主任回避。去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。
六、活动过程:
活动过程分两个阶段:准备阶段、比赛阶段。
第一阶段:准备阶段。
1、时间:2011年5月23日——2011年6月2日,为班级和小组排练时间。
2、组织:由班主任老师全面发动学生参与、练习,音乐老师指导。各班一定要高度重视,精心组织,做到班班有歌声。包保教师可利用辅导课时间带领本小组学生进行小组排练,充分展示实力,力争节目精彩、新颖。
第二阶段:比赛阶段即学校歌咏大赛。
1、时间:2011年6月3日
2、组织:由教导处统一协调组织本次活动,活动职责分见附表。
七、奖励办法: 本次活动评选的奖项如下:
1、集体奖:以班级为单位,七年组取总分前2名,八年组取总分前1名。
2、包保小组奖:每个年组各评选出前3名小组节目奖。
3、独立节目奖:独唱、朗诵、才艺表演等单人节目评选出2名优秀奖。
4、精神文明奖:以班级为单位,每个年段评选1个。
5、比赛结果纳入班级月工作评比。
八、比赛筹备工作安排(《活动职责分工表》。
方案策划:政教处于丛岩、成义鹏
安全保卫:路海军
场地布置:何永生、孙海博、焦红晨、仲国权(立竿扯横幅、布置主席台、布置评委席)
宣传板报:缪立刚、张永霞(歌唱祖国歌唱党,快乐校园大家唱)
制作横幅:刘冬(电脑打印大字——康大营中学第三届歌咏比赛,用K3打印机)、仲国权(协调组织)、衣俊峰、崔爽、许莉、贾玉红、赵丽娟、周明艳(剪字、别字)。
会场组织、队形:王福生、徐振宇
音响设备:吕长河(负责安装调试音响设备,需要安装供放机,与刘冬一起调试电脑音响)
电脑设备:电脑设备由刘冬负责安装;
电脑伴奏:各班级自行下载、收集伴奏曲和配乐,交由徐振宇保存,徐振宇负责为比赛班级和小组播放伴奏和音乐。
照相:缪立刚(负责表演节目照相、后台工作场面照相等)
主持人培训:焦红晨、张凯、马文静(负责帮助两名学生主持人撰写主持稿件、培训演练,主持人是:81张婉琪、74、颜丽凡)
节目单和顺序:许莉(负责确定节目单,抽签确定出场顺序,提前将节目单交给主持人或培训教师)
评分统计:刘冬(负责设计表格,电脑合分,及时统计结果;并负责根据评分标准事先设计、打印评委使用的评分条等)、缪立刚(传评分条、协助刘冬算分)
写奖状:张永霞(在比赛前根据奖项设置写好奖状大致内容,结果出来后立即补充填写)
评委:苑华、于丛岩、高树英、何永生、马兆权、崔永成、李桂秋、赵丽娟、贾玉红、孙海博、周明艳、徐振宇、刘畅8.1、班兆杰8.2、刘静8.1、???
九、附件
一、合唱评分标准:(100分)
1.参赛歌曲内容健康向上,符合大赛主题。(10分)
2.声音宏亮,节奏准确,吐字清晰。(30分)
3.情感动作表现得当,歌曲技术处理合理。(30分)
4.合唱人数符合规定,队员站位整齐合理,进、退场速度快秩序好。
5.演唱时精神饱满,着装统一美观。(20分)
二、独唱评分标准:(100分)
1、歌曲内容健康向上,切合大赛主题。(10分)
2、音准、节奏、乐感(30分)。
3、演唱方法、歌曲处理(30分)。
4、台风、仪表、服装(20分)。
6.歌咏比赛活动方案 篇六
为活跃学生课余文化生活,陶冶学生情操,倡导积极向上的价值观,展现当代初中生的风采,迎接五四青年节,特举办花厅中学歌咏比赛。
二、活动目的:
通过此次歌咏比赛,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
三、活动主题:歌颂祖国,纪念五四。
四、领导小组:
组长:蒋诗强 副组长:张香德
成员: 黄宗善 林平剑以及各班班主任
五、参加人员:花厅中学七、八年级全体学生
六、活动时间与地点:
时间:第十一周(具体时间另行通知)
地点:学校操场
七、比赛形式:
1、以班级为单位合唱。
2、个人独唱。
八、比赛要求:
1.演唱内容:各班自选曲目一首,所唱歌曲必须切合主题。
2.演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3.演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。
4.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。
6. 排练时间:第八——十一周音乐课以及 课外活动时间。
7.各班于4月18日前将节目单报团委黄书记处并由团委统一审核。节目单应包括歌曲名称、班级、歌曲简单介绍。
九、评分标准:
1.演唱者声音整齐、音色统一;歌唱声音要清晰、和谐。(20分)
2.演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪,表现歌曲的音乐形象。(20分)
3.能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰。(20分)
4.服装统一、整洁、美观。(20分)
5.指挥节奏准确,有表现和感染力。(20分)
注:以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。
十、奖项设置
按团体和个人分别设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名
十一、具体分工:
1、比赛评委:
7.校园歌咏比赛活动方案 篇七
“唱响十月 放飞梦想”校园歌咏比赛
活动方案
为丰富校园文化生活,促进学生全面发展,唱响爱国主旋律,构建和谐校园,经学校研究决定,特开展以“唱响十月,放飞梦想”为主题的校园歌咏比赛活动。
一、活动主题
本次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园、弘扬和践行社会主义核心价值观为主题。
二、活动时间、地点
2015年10月29日——30日下午在学校三楼门厅外小广场举办,如有调整另行通知。
三、活动目的
通过生动广泛的歌咏活动,让学生唱响爱党爱国主旋律,激发学生的爱党爱国爱校热情,引领学生树立远大志向,积极践行社会主义核心价值观,增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感,使红歌传遍书香责任幸福校园的每一个角落。
四、参赛对象 全校非毕业班级学生
五、奖项设置
由评委进行现场打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后取平均分。
全校分年级按分数从高到低的顺序,以3:4:3评出一、二、三等奖,并相应加班级量化成绩5分、3分、1分。
六、工作小组 组 长: 成 员:
主 持 人: 评委组 组 长: 成 员: 会 务 组: 音 响 组: 宣 传 组: 计 分 组:
七、活动要求
1、各年级、各班接到通知后,合理安排时间排练,积极参加。
2、参赛曲目要求:每班两首歌曲,一首必唱校歌,另一首自选。歌曲内容要求符合本次比赛主题,健康活泼、积极向上,适合校园文化。
3、参赛班级服装整齐统一、得体;上下场保持安静,遵守纪律,精神饱满。比赛所需的服装、道具、歌曲伴奏等由各班自行解决;演唱形式可根据歌曲内容适当变化,力求表演有创意,体现班级特色,表演时间不得超过10分钟。
4、各班级学生全员参加,并指定本班一名学生负责指挥合唱,指挥手势要到位,节拍感强。
5、班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好,以保证
比赛按时进行。
各班以年级班次顺序为比赛顺序,班主任组织本班学生准时上场。
6、各班应谨记安全第一,注意维持会场秩序与卫生。
7、未尽事宜另行通知。
附:××中学“唱响十月分标准
放飞梦想”第二届校园歌咏比赛评
××中学
“唱响十月 放飞梦想”校园歌咏比赛
评分标准
总分为10分,细则如下:
1、以班级为单位,各班参赛人数全员到齐。(1分)
2、服装统一整齐,精神饱满,上下场井然有序。(2分)
3、歌词内容积极向上,符合主题演唱,形式新颖多样。(2分)
4、演唱技巧:选手精神状态良好,精神面貌积极向上,表情大方、台风得体;能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰,演唱的歌曲必须完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象,声情并茂,富有感染力。(4分)
8.歌咏比赛活动方案参考 篇八
一、比赛时间:“六·一” 节前天下午或当天上午。
二、比赛地点:教学楼前
三、参赛曲目:
比赛内容:每班选择两首歌曲,进行综合评比
四、比赛方法:
以班为单位进行比赛,各班挑选一名指挥员或领唱员。
五、评分标准:
1.歌曲主题鲜明,内容健康。15
2.队形整齐,服装整洁,精神饱满。15
3.音高准确,节奏稳定,富有情感。40
4.声音和谐,优美。30
六、评分方法:
本次比赛满分为100分,采用当场评分方式,去掉一个最高分和去掉一个最低分,取平均分,保留小数点后面两位数。
七、奖励方法:
本次比赛设一二三等奖各1名
八、活动要求
1、班主任组织学生按规定时间内到礼堂指定位置坐好,以保证比赛按时进行。
2、各班应谨记安全第一,注意维持会场秩序。
3、进退场时班主任组织,有序进行,注意安全。
4、比赛期间,各班级要保持文明,维护比赛秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者,取消该班级的评奖资格。
9.五四歌咏比赛活动方案 篇九
一、活动主题:“唱响红色五月”暨纪念共青团成立90周年
二、参赛年级:高
一、高二年级各班
三、活动内容与要求
1、演唱内容:每个班至少报两支参赛曲目,其内容积极、健康向上歌曲任意自选一首,于4月28日前上报高中政教处。
2、演唱形式多样化,可采取齐唱、大合唱、领唱、朗读加演唱、独唱等不同的演唱形式。
3、参赛班级自备伴奏带或现场伴奏,自制班级文化幻灯片。
4、节目审核时间:2012年5月2日下午第三、四节课。
四、评分标准
1、歌曲演唱完整流畅,无唱错、重唱等现象。(2分)
2、声乐整齐、音色统一,合唱效果统一、和谐。(1分)
3、咬字准确,吐字清晰,声音宏亮,有激情。(2分)
4、演唱感情到位,能够较好地表现出歌曲的情绪和音乐形象(1分)
5、服装整洁、大方、美观。(1分)
6、进出场有序。(1分)
7、演出艺术性较强,编排创意新颖。(1分)
8、合唱、朗诵等声音宏亮,整齐饱满。(1分)
注:
1、赛前以抽签形式决定本支参赛队参赛顺序。
2、评分最后结果以10分制进行计算,去掉评委打出的最高分和最低分,最后算出平均分为最终得分。
五、比赛时间:2012年5月4日
六、奖励办法:
高中组设一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名)
七、筹备小组名单:
组长:杨书记、牟校长
副组长:杜聿明
成员:蒋涛、贺金龙、周菲菲、李凯旋、文开勇、郭盛楠、王斌
评委:
策划:蒋涛、周菲菲、郭盛楠
音响:王斌、贺金龙
摄影:徐哲航
舞台布置:文开勇
现场指挥:李凯旋
农一师二中高中政教处、校团委
10.歌咏比赛活动方案 篇十
一、活动目的:
为了推进员工文化素养;丰富员工业余生活,努力营造和谐向上、健康文明的企业文化氛围,营造一个良好的工作环境;挖掘员工歌唱潜力、调动员工学习的兴趣,不断提升员工的艺术素养;促进公司艺术教育活动的普及和提高。
二、主题:歌咏比赛
三、活动时间:
2011年4月 25日(周一)18;30
四、活动地点:
濮阳市三六九汽车销售服务有限公司展厅
五、比赛规则:
1、每组出两个节目:一个合唱,一个独唱。合唱以班组为单位参赛,要求班组人员全部参与。独唱每班组选出一名演唱者。
2、比赛要求:
(1)歌曲内容是。壮志在我胸明天会更好相亲相爱的一家人.(2)演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。
(3)各组可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
(4)合唱歌曲必须每班有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。
(5)比赛顺序:各班租抽签决定比赛顺序。
六、奖励办法:
决赛时,合唱与独唱分开评奖,分别评选出优胜奖3个,七、比赛筹备工作安排。
方案策划及比赛组织:运营部行政部
场地布置:李妮娜张要起申政伟
音响效果:侯言辉
照相:李琴
摄象:柴文鹏
八、附件
一、合唱评分标准:(100分)
1.声音宏亮,节奏准确,吐字清晰。(30分)
2.情感动作表现得当,歌曲技术处理合理。(30分)
3.指挥准确,富有激情。(10分)
4.合唱人数符合规定,队员站位整齐合理,进、退场速度快秩序好。(10分)
5.演唱时精神饱满,着装统一美观。(20分)
二、独唱评分标准:(100分)
1、歌曲内容健康向上,切合大赛主题。(10分)
2、音准、节奏、乐感(30分)。
3、演唱方法、歌曲处理(30分)。
4、台风、仪表、服装(20分)。
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