关于环保的班会

关于环保的班会（精选12篇）

1.关于环保的班会 篇一

一、活动宗旨

通过今年“六·五”世界环境日宣传活动，教育广大师生关心身边环境，关注地球生态环境，支持和参与节能减排，积极投入到环境保护科普社会实践活动之中。

二、活动主题

6月5日是第44个世界环境日，根据上级有关部门的安排，今年学校宣传“世界环境日”的主题为“倡导低碳生活、建设幸福校园”。

三、活动时间

206月4日——6月8日

四、活动内容：

1、国旗下讲话中学校宣传“世界环境日”的主题为“倡导低碳生活、建设幸福校园”发起倡议。

2、建设节约型校园，开展节约型学校争创先进集体和个人活动。

3、环保志愿者社区活动。

4、组织观看环保专题片的主题班会。

5、发动学校环保志愿者监督检查校园各个角落，如厕所、食堂、走廊、操场、教室等。

6、开展校园周边环境整治活动。

7、出一期以“绿色校园”为主题的黑板报。

8、开展“我为环保做件事”活动 ：随手关灯关水龙头、垃圾分类处理、废电池回收、护绿、创建绿色家庭。

世界环境日少先队活动方案

【活动目的】

以“环境、卫生、健康”为主题宣传环境保护。结合当地实际情况，以白色污染严重危害人民的健康为中心内容进行宣传，开展消灭“白色污染”的活动。

以实践性、自愿性为原则，以小队的形式开展活动，掌握翔实的数据和资料，以惊人的事实来说服大家，共同消灭“白色污染“。

【活动过程】

1·分工协作，精心准备。

安排队员到环保局收集科学数据、宣传图片，让部分队员翻阅书报杂志，将有关“白色污染”，环境保护的图片资料剪辑下来，还可让部分队员排练歌舞、小品等节目，寓教于乐。

2·开展宣传，各显神通。

要求队员们通过广播进行广泛的宣传，并且向居民发放宣传传单，安排演出的时间和场地。队员们通过今昔环境的对比，可邀请附近的老人讲过去的水，过去的居住环境。随处可见的“白色污染”(塑料袋、可乐瓶、药水瓶)的危害，队员们可据此穿插表演寓教于乐的歌舞、小品等节目，让大家加深理解。

3·形成公约，从我做起。

在队员认识“白色污染“的危害后，进一步要求队员从自身做起，从小事做起，坚决消灭”白色污染“。请大家当场表态并且签下名字，确保活动顺利进行。

辅导提示

组建假日小队制订活动计划，分头收集有关“白色污染”的知识与资料。

朗读背诵:让队员朗读或背诵课本中与环境教育内容相关的课文或诗歌，向家长或亲友宣传环境知识。

办小报：协助队员以黑板报、手抄报形式，选出有环保内容的春联、诗歌等，并进行广泛宣传。

选送春联:组织队员动手制作春联、书写与环保有关的春联，下乡送春联，并用自己的语言讲一讲春联的内容。

【特殊作业】

日记作文:让队员仔细调查、观察，书写与环保相关的日记或作文，进行征文比赛。

动手制作:鼓励队员利用废旧材料进行小制作，做盆景，变废为宝，美化生活环境。

开展画展:让队员充分发挥想像的空间，把我们生活环境的昨天、今天、明天用七彩画笔展现给大家。

阅读书报:组织队员阅读书报中有关环保内容，做摘抄笔记，给中队活动准备资料。

2.一堂关于儿童交际的主题班会 篇二

作为他的班主任，我有责任了解情况后再对孩子进行教育。在我准备打电话给家长时，杨阳的妈妈突然来学校了。到保安室接到她时，我发现她提着一个大大的塑料袋。问起她的来意，她告诉我：“这是杨阳要送给班里同学‘六一’儿童节的礼物，麻烦您交给他。”

我皱着眉头说：“就这么点小事还要您跑一趟？这孩子太不懂事了！”

杨阳妈不好意思地说：“这不明天就‘六一’了吗？孩子说礼物最晚今天得送出去。也怪我，其实他早说了，可我这个月一直没发工资……”

小孩子之间的礼物能花几个钱啊！我暗想。可打开塑料袋一看我才明白，里面有变形金刚、芭比娃娃、精致的钥匙扣……一袋子东西，确实要几百元。

我知道杨阳爸身体不好，家里经济不宽裕，便说：“小小年纪送这么贵的礼物干吗？你们做家长的也是，不该这么惯孩子的！”

杨阳妈叹了口气，说：“没办法啊，不给买他就闹，还嚷嚷着不肯来上学呢！”

我终于知道杨阳最近为什么反常了。杨阳妈一走，我立即找他谈心。

杨阳听我说了几句，便委屈得直掉眼泪，说：“老师，我也不想这样。可同学们都送我礼物，我不送他们会看得起我吗……”a孩子的话让我沉默了。每年节日不少，同学之间这样互相送礼物确实是笔不小的开支。家长能否负担且不说，关键是这种成人化的交际让孩子学会物质攀比，腐蚀了纯真的友谊和童真。我想，作为一个教育者，我所要做的，不是制止某一个孩子的行为，而是要想办法纠正大家错误的观念。

可是，怎么做才能引导孩子改变观念呢？我冥思苦想后终于有了主意：先从过生日入手，把同一个月出生的孩子统计出来，以后每个月将一次班级主题班会改为举行一次集体生日聚会。孩子们听到此提议，特别兴奋。趁热打铁，我把第一次聚会定在第二天下午。

第二天下午，大家用彩色气球将教室布置得喜庆而富有童趣。我拿出自制的大蛋糕，点上蜡烛。八个“寿星”被推到前面将蜡烛吹灭，孩子们立即唱响了生日歌。

唱完生日歌，便是伙伴们互送礼物。“女寿星”收到的有小手链、发夹等，“男寿星”收到的礼物也价格不菲。当然，也有因时间仓促或别的原因没来得及准备礼物的。杨阳倒是准备了八份礼物，可都是自制的卡片。当他红着脸将卡片交给八个过生日的同学时，往日“尖子生”的自豪感荡然无存，他似乎卑微得低进了尘埃。

送完礼物后，我让孩子们评选最佳礼物。一开始，有的说手链最贵，有的说发夹精致。我告诉他们，礼物的好坏不能用价格来衡量，因为友谊是无价的。尤其是小学生，拿着家长的钱买东西送人，算不得什么好礼物。最好的礼物应该是最能代表心意，又最具有纪念价值的东西。

孩子们重新开始了评价，有的同学把票投给了我，说我的蛋糕虽然没有店里的好看、好吃，但是亲手做的，有着非同寻常的意义；也有人把票投给了杨阳，说他的礼物花费了不少时间和心思，很有纪念价值……

看着孩子们一张张童稚的脸，我欣慰地笑了。

3.从身边的小事做起——环保班会 篇三

四二班主题班会

班会目的：

1．教育学生树立环境保护意识，通过知识学习使学生了解我们的环境，并鼓励学生以自身实际行动去履行我们的职责。

2．培养学生的思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力的锻炼和提高。

3．增强学生的主人翁意识，促进班集体的凝聚力，营造良好的学习氛围。

主持人：谭响涂静雯

班会过程：

一学生讲环保小故事,介绍环保知识。

1.《小雪豹的故事》

小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。听了这个故事，你们明白了什么？

二 主持人：同学们，小动物们为了生存很着急，我们人类更应该关注环保问题。在前阶段的考察中，队员们肯定有不少收获，下面请各小队汇报调查结果。

第一小队：废电池调查

第二小队：马夹袋与竹篮子使用调查

第三小队：乱扔垃圾现象的调查

第四小队：绿苑一村、二村破坏绿化情况调查

第五小队：一次性筷子使用情况调查

三 主持人：可见，我们的队员们都能积极行动起来参与环保行动，各小队在队会前都进行了讨论，请把你们的计划汇报给大家。

各小队汇报计划

四：同学们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体队员们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请班长宣读我给全校少先队员的倡议书：

1、班长宣读倡议书。

2、积极参加环保签名活动。

4.关于环保的班会 篇四

争当环保小卫士

环保主题队会

官渡区双桥中心学校

邢欣

一、活动目的

通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。

二、活动准备

1．组织队员学习有关自然环境的科学书籍。

2．对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、唱环保歌曲等了解环保知识和方法。

3．根据学校和队员的实际，结合环保排练环保三字歌。4．准备有关环境污染、环境保护等方面的图片、资料。

三、活动过程：

（一）队仪式

1、报告人数 ⑴中队长：全体起立，各小队整理队伍报告人数

各小队长快速整理队伍，清点人数，跑步到中队长处汇报人数：(敬礼)“报告中队长，第※小队应到※人，实到※人，报告完毕。” 中队长：“接受你的报告”，敬礼，小队长回礼。小队长回到本小队前：“请坐下”然后回到自己的位置。⑵中队长向辅导员报告人数。

中队长：跑步到中队辅导员处，（敬礼）

“报告中队辅导员，本次活动应到※人，实到※人。一切工作准备就绪，请求活动开始，报告完毕。”

辅导员：接受你的报告，允许活动开始，预祝你们的活动圆满成功。（敬礼）中队长回礼。

2、出旗

⑴中队长：全少先队员体起立，出旗，少先队员敬队礼 ⑵中队长：唱队歌。中：“全体少先队员唱队歌，指挥※※※

3、宣布主题 中队长：全体坐下。中：地球，人类的母亲，是那么的和诶可亲;地球，生命的摇篮，是那样的美丽壮观。地球是我们共同的家园，保护环境是我们每个人义不容辞的责任。现在我宣布，“热爱地球妈妈 争当环保小卫士环保”主题队会现在开始。

（二）展开活动

⒈地球的叹息

(春水)(大屏幕出示图片,并配以主持人的介绍)师:浩瀚宇宙中,一颗蔚蓝色的星球熠熠生辉,它就是我们的地球妈妈,它无私的养育着我们(追梦人),给予我们生存的空气、流水、阳光、食物„„可渐渐的，地球妈妈生病啦，绿色的土地被黄沙吞没，清澈的河流被污水染黑，蔚蓝的天空不再蔚蓝，小鸟发出了悲切的呼唤。

诗朗诵《小鸟的呼唤》（眼泪）（课件出示图片（小草枯萎，大树凋零）（配文字，学生朗读）

中：听了小鸟的呼唤，我们耳畔又回想起地球妈妈的呻吟，地球妈妈慷慨地向人类奉献出她的一切，却不知我们在向地球母亲索取的同时也正在损害她的健康，消耗她的能量，摧残她的生命。为了拯救我们的地球，为了保护我们生存的环境，邢老师自我推荐充当环保大使，为大家宣传环境保护知识，让我们一起听听环境小博士的介绍。

（一）观看环境受到各种污染的照片

1、看照片。（师介绍）同学们谈感受。（图片看完了，你们想说什么呢？）

2、绿色行动

（二）观看动画： “别让水空流”

过渡：看到我们的环境受污染的情况，同学们都想出一分力去保护我们的环境，不要以为我们年纪小就办不到，其实你们都能做到。请看下面的动画，你们就会明白了。

1、在动画中你感悟到什么道理？

2、同学们提出身边常见的浪费水资源的现象。（我们的周围有很多随意浪费水资源的行为，同学们可以指出来，给大家提个醒吗？）

3、如何节约用水？（水并不是取之不尽，用之不竭的，有看新闻的同学都知道，我国西南部几个省遭遇百年一遇的旱灾，人们连喝的水都没有呀！为了防止没水用，我们首先要做什么呢？那该如何节约用水呢？ 节水方案：如：（1）一水多用等。

（2）水不要开的太大，适用刚好

及时关好水龙头，别让水滴漏

（三）观看动画： “摆脱垃圾的困扰”

1、看完这个动画，同学们想说什么呢？

2、我们周围的垃圾真的很多很多，我们走到哪里，哪里就有垃圾，同学们有没有一些减少垃圾的好方法呢？

3、减少垃圾的措施

（1）加强卫生意识，不随地扔垃圾。（2）尽量不使用一次性物品（3）废物利用（展示学生作品）

（4）垃圾分类：a.可回收利用的b.不可回收利用的

4、现在我们学校也正在开展垃圾分类活动，你看，我们班上的同学还把垃圾桶分成可回收和不可回收两个桶呢！

有的把它捡起并分别放到不可回收垃圾桶和可回收垃圾桶。

5、师小结：看来同学们都比较适合当环保小卫士哦，不知道你们的爸爸妈妈在家有没有像你们那样把垃圾分类放呢？有这样做的同学和家长请继续发扬，没有那样做的同学和家长从现在开始，为了我们的环境卫生，也希望你们能加入垃圾分类的队伍中来。

（四）争当环保小卫士

环保心愿树上添叶子

（分发环保树叶，送做书签）师：同学们，环境保护对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环境意识逐渐提高了，我们又如何争当“环保”小卫士呢？

1、同学们说说当“环保”小卫士的做法。

2、齐诵环保三字歌。

师：希望同学都能说到做到！我们班的同学说要给大家表演一个环保三字歌，掌声有请他们俩，同学们也想一起唱吗？那就站起来拍手一起唱！

环保三字歌

我地球，只一个，要珍惜，保护好。用双脚，上学校，不坐车，尾气少。在课间，不喧闹，声音小，心不躁，见垃圾，快捡起，不乱吐，不乱抛，树木绿，小花娇，不攀折，不乱摇，爱绿地，不踩草，环境美，人人笑。我中华，水缺少，重复用，别乱倒，人在时，电灯照，人离开，灯关掉。有垃圾，分开倒，可回收，集中包，小学生，要记牢，搞环保，很重要。小主人，志气高，快行动，有成效。

3、表扬班上保护环境的同学。

在我们的班级里，也有保护环境的人和事。我们班的劳动委员每天都留下来督促值日生搞好卫生，我们班的XX XX XX XX 也很负责，经常主动打扫卫生，我们给他们颁发奖状。

（五）提出希望

5.环保主题班会 篇五

主题：以“环保”为主题 活动年级：二年级

活动背景：环保是一个热门的话题，也是一个迫在眉睫的话题。从学校的自强教育出发，教育学生积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。同时，也要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园环境，争做环保小战士。活动目标：

1、通过校园中的环保教育，提高学生环保意识，改变不良生活习惯。

2、通过探讨、交流等活动，让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起，争当环保小战士。

3、培养学生从爱我校园出发，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。活动准备：．

1、组织学生学课前收集一下关于环保的资料。

2、对学生进行环保教育，了解环保途径和方法。活动过程：

一、情景导入，校园的一角。

同学们，认识这幅图片吗？这是我们校园的一角。早上，我们伴着晨曦走进美丽的校园。下午，相伴夕阳，我们收获满满，但却舍不得离开。这是因为我们爱我们美丽的校园。一个校园就是一个家庭，需要我们共同的呵护。老师给大家带来一首歌，是我们的校歌，大家一起唱起来，唱完之后，请你谈一谈，我们的校园给你留下了怎样的印象。

【设计意图：以学生熟悉的校园为切入点，在校歌的伴随下，体会校园的美，这种美离不开大家的呵护与关怀。】

二、保护校园，大家谈。

1、面对不良现象，互谈看法。

刚才，许多同学都谈了对校园的一些非常好的印象，可是，有些同学在平时的生活中，看到了下面的场景。看到这样的场景，你们想说些什么？

【设计意图：校园生活，处处是教育，美中不足的地方是值得大家深思的。面对乱扔的垃圾，不关的水龙头，浪费的饭菜，让孩子从环保角度出发，去谈一谈感受，从而建立起环保的意识。】

2、变废为宝，合理利用。

（1）同学们刚才谈到了纸可以循环利用，大家看，这是什么？一张废纸，我们可以用它来干什么呢？（折纸做手工、纸的背面可以做题、还可以剪拉花等等。）

看来大家的创意都不错，那么就用你收集的废纸，来折一折或剪一剪你喜欢的东西吧。（2）除了废纸之外，还有许多废旧物品可以再利用呢。你都知道有哪些？ 课件展示废物再利用的图片，让学生了解更多的可以变废为宝的途径。

看来，大家都想争做环保小战士，相信有你们的努力，我们的校园环境会越来越好。【设计意图：通过小组互动，交流活动，让学生体会到，许多东西都可以变废为宝的。原来环保就在身边，我们应该从身边的小事做起，争当环保小战士。】

三、付诸行动，保护大自然。

校园是美丽的，大自然更是多彩的。所以，作为新时代的小学生，我们不仅要热爱校园，更要热爱我们的大自然。那么，怎样保护我们的大自然呢？当你分别遇到下面的问题时，该怎样去做？

创设情境：

面对河水被污染的时候（我们应该禁止往河水里排放污水和乱扔垃圾）； 面对乱砍乱伐现象（禁止乱砍乱伐，多栽树）； 面对大气污染时（少开车，减少尾气的排放）面对太多的垃圾时（不扔随手乱扔垃圾，及时捡起）。

【设计意图：创设情境，在情境交流中，让学生感知到破坏环境带来的恶果，从而激发学生热爱大自然，保护大自然的意识。】

四、升华主题：

听到大家的心声，地球妈妈一定会开口笑的。同学们，如何保护校园，保护大自然，让我们从身边做起，从小事做起。最后，让我们拍起手来，一起唱出《校园环保儿歌》。

【设计意图：将力所能及的事情，编成小儿歌，朗朗上口，学生便于表达，也便于内化为自己的实际行动。】

五、总结：

拍手是约定,现在就做起。相信通过我们的实际行动,我国的校园一定会越来越美丽,我们的明天也会更美好。老师还有一个想法。“爱我校园，争做环保小战士”，不仅仅是我们二1班主题班会的口号，也应该内化成我们每个同学的实际行动。所以，在此我们向全校师生发出倡议，让我们一起“节能、环保、爱我校园”。请支持并响应我们这个倡议的同学和老师在这块特别准备的黑板上签上你们的姓名，我们将把这块黑板放在校门口，以呼吁全校师生“爱我校园，争做环保小战士”。（音乐响起，大家纷纷签名）

【设计意图：在环保的乐曲中，学生纷纷签名，使“爱我校园，争做环保小战士“不只是一句口号，而是深植于每个学生的心中，并以自己的实际行动，去感染影响其他人。】

六、活动延伸：

1、完成一份关于“环境保护“的手抄报。

2、回家之后进行调查，小区里有哪些破坏环境的现象，作为小学生，我们面对这样的现象应该怎样去做。

七、活动反思：

通过这次以“环保“为主题的班会，学生对于环保这一话题有了更深刻的体会。首先，在校园生活中，处处是教育。平时的不注意，就会破坏校园环境。在班会的过程中，呈现了几幅不良现象的画面，在大家的交流中，学生懂得只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。

6.关于我国室内环保行业的探讨 篇六

室内环保，顾名思义就是对室内空气污染进行处理，来达到改善室内环境和促进人们身心健康的目的，它主要是对民用建筑和车内环境进行环保。从广义的角度的讲，它主要包括：检测和治理室内空气污染、净化饮用水、节能材料、噪声以及电磁污染、治理管道以及防治虫害等。室内环保的一般意义就是对室内空气污染的检测、服务和治理。如今，随着住房消费的不断提高，民众自我环保意识的增强以及在室内环境检测中许多环境检测技术的运用，使我国室内环保产业前景发展广阔。但目前，我国室内环保行业在布局规划和企业规模及技术方面还存着一定的问题。如何有效地解决这些问题是室内设计师和我们大众必须亟待思考的问题。结合当前我们室内环保行业中存在的几点问题进行分析，并归纳总结出几条切实可行的措施，以此促进我们室内环保行业健康可持续发展。

我国室内环保行业目前存在的问题

1.室内环保行业投资方面的因素

当前，在我国相关环保产业政策的有利支持下，我国室内环保企业取得了一定的显著效果。但目前，在室内环保行业投资方面还存在着一些问题，当前在绿色室内环保理念的科学指导下，我们需要加大对室内环保行业的投资，为室内环保行业发展营造一种良好的发展氛围。

2.室内环保企业工作人员素质方面的问题

室内环保不仅要求工作人员具备专业的室内环保理论知识，而且还要求工作人员具备丰富的实践经验。然而现在我国从事室内环保的一些工作人员在专业素质和技术能力方面还存在着一些问题。当前的这些问题要求室内环保企业必须加强对室内设计师的培训，努力提高室内环保企业工作人员的素质，强化室内设计师对绿色环保设计概念的解读。

3.室内环保企业协作意识方面的问题

就目前的实际情况来看，室内环保企业发展的主要制约因素是企业之间协作性不强，很难有效形成一个配套的室内环保产业链。当前，在室内环保行业迅速发展的环境下，我国室内环保企业需要加强多方面的合作，促进企业之间的沟通、交流及协作，并有效实现资源的最大化利用，以此共同促进我们室内环保企业科学发展。

我国室内环保行业的发展策略

1.加大对环保企业的资金投入，产学研要相结合

首先，我们要提高对室内环保的重视程度，对室内环保企业要加大资金投入，不断完善室内环保基础设施，为室内环保工作的开展提供一个良好的平台。其次，室内环保企业要结合国家室内环保制度和本企业的实际情况，不断加强本企业的室内环保制度建设，还要为其设立监督和奖惩机制，来不断调动室内环保工作者的积极性。此外，还要鼓励环保科技创新，把产学研结合起来，积极的与高校、研发机构建立紧密的合作关系，提倡开展室内环保创新活动和交易会。只有坚持科技创新、产学研相结合，才能促进我国室内环保技术的提高。

2.加强对室内环保人才的培养，提升其综合素质

我国应贯彻落实“人才强国”战略，积极培养、引进和吸收室内环保人才，注重人才在室内环保中所能起的作用。对于高校来说，应改变其原有的教学模式，不仅要教给学生基础的理论知识，还要对学生加以引导，多多开展课外实践活动，让学生完全的融入室内环保教学之中。作为室内环保人员，不仅要吸收先进的室内环保的理论知识，还要多多参与实践，丰富自己的实际经验，从而促进我国的室内环保人才队伍建设。

3.扩大企业规模，加强企业之间的协作。

鉴于我国室内环保企业存在着规模小且较为分散的问题，扩大企业规模，加强企业的协作能力显得尤为重要。这要求在室内环保企业中增加公有制企业的数量，推行一系列优惠政策，来达到扩大企业规模的目的。同时，還应建立良好室内环保企业产业链，加强环保企业之间的相互协作和联系，对资源进行重复利用以及对室内环保产品进行再加工，从而大大提升室内环保企业的经济效益和社会效益。

总结

现如今，我国的室内环保行业发展前景一片广阔，给我国室内环保行业带来了机遇。只有不断创新室内环保技术，注重人才的培养、吸收和引进，才能使我国室内环保行业发展立于不败之地。

7.环保主题班会台词 篇七

主1：主2：

主持人1：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。

同学们，地球上的资源为了生存很着急，那么我们人类更应该关注环保问题。

主持人2：所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国的重视。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们，你知道“世界环境日”是每年的哪一天？6月5日

主持人1 ：我们九龙坡区正在创模，创卫，让同学们来介绍介绍关于创模，创卫的知识和现在重庆创模，创卫的情况吧。

请黄渤能等同学表演小品《

（三）请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例吧。

主持人2：我们来做几道选择题吧~

（C）会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。

A.垃圾清洁处理B.植树造林C.滥砍乱伐森林

2、一般将污染物分为：（A）

A.工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和生活污染源四类。

B.工业污染源、农业污染源、生活污染源三类。

C.工业污染源和生活污染源两类。

3、以下有关环境的纪念日名称和时间哪项有错？（B）

A.中国植树节（3月12日）；地球日（4月22日）；

B.生物多样性日（5月22日）；世界环境日（6月6日）；

C.国际臭氧层保护日（9月16日）；国际生物多样性日（5月22日）等

4、环境监测的对象有（A）

A.大气、水体、土壤、生物、噪声

B.大气、市容、土壤、生物、噪声

C.大气、交通、土壤、生物、噪声

5、减少“白色污染”我们应该（A）

A.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋

B.乱扔塑料垃圾

C.尽量使用塑料制品

6、生物圈一般是指包括（B）所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。

A.人类、动物B.人类、动物、植物C.动物、植物

8、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种（B）的生活风尚。

A.追求时尚 破坏环境B.保护环境 崇尚自然C.保护环境 盲目消费

9、以下说那种是错误的：(C)

A.三个废餐盒可以做一把学生用尺

B.废易拉罐溶解后可以100%的无数次循环再造成新罐

C.废玻璃无法回收利用

10、草地在环境保护中具有（A）的重要作用。

A．吸收二氧化碳产生氧气

B．吸收二氧化硫产生氧气

C．吸收一氧化碳产生氧气

15、噪声对人体哪个系统有害（A）

A 心血管系统B 消化系统C 呼吸系统

11、“国际保护臭氧层日”是（B）。

A 1月16日B 9月16日C 10月16日

12、绿色学校的特点是（B）工作突出。

A 校园绿化B 环境教育C 清洁卫生

主持人1：请（）朗诵关于环保的文章

我宣誓：我将以实际行动做到

珍视天空，关爱大地；

抵制污染，植绿护绿；

珍爱生命，节约资源；保护环境，保护自然；

绿色消费，绿色人生。

宣誓人：

主持人：同学们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体同学们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请班长带领同学们宣誓。

主持人：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。

班会到此结束

创模小知识

1、国家保护模范城市是指经济快速发展、环境清洁优美、生态良性循环的示范城市。它是当前城市环境保护的最高荣誉、中国城市环境保护的排头兵、全国环境保护与经济社会协调发展的典型示范。

创模的三个实施阶段

2010年至2011年，创模攻坚阶段；2012年，创模达标阶段；2013年，创模验收阶段。

创卫是对城市的综合整治。它能使我们城市基础设施建设得到快速发展，城市环境卫生质量得到显著改善，生态与居住环境得到不断优化，城市管理与服务能力得到整体提升，居民健康卫生水平得到明显提高，彻底改变城市脏、乱、差的面貌，使所有城市都成为水碧、天蓝、地绿、干净、整洁、有序，人与自然和谐统一，社会与经济协调发展，具有可持续发展潜力与实力的卫生城市，让老百姓生活得更加安逸、舒心。

来自市环保局的通报数据显示：今年1-10月，主城区空气质量优良天数已达290天，同比多7天；长江、嘉陵江水质保持良好，长江出境断面保持Ⅱ类水质，城市集中式饮用水源地水质全部达标，次级河流水质持续改善；主城区声环境质量保持稳定；主城区绿化覆盖率已达到40.1%；

梁滩河流域白含污水处理厂、走马污水处理厂、金凤污水处理三站及配套管网已建成投入运行。大溪河流域陶家、石板、走马乐园污水处理厂建成投用；九龙园区、西彭铝产业区工业污水处理厂完成主体工程建设和设备安装。三是强化饮用水源地保护，强化饮用水源地监管，规范了饮用水源界碑设置，完善了饮用水源地环境安全应急预案，主城集中式饮用水源水质达标率达100%，乡镇集中式饮用水源水质达标率达89.4%。彻底取缔畜禽养殖，投入1500

8.环保主题班会教案 篇八

六年二班主题班会

[活动目标]：这几年来，整个社会非常关注环境质量，我们的学生也向往生活在优美的环境中。但部分同学环保意识淡泊，保护环境的自觉性不够，在校其间有乱扔纸屑破坏校园环境卫生的情况。

此次班会目的是： 1.引导学生关注校园环境的质量，了解存在的问题，加深对环保重要性的认识。2.在活动中增强社会责任感，提高环保自觉性，并掌握一些环保知识,积极投入到一些力所能及的环保活动中去，热爱环境、热爱校园。3.在活动中展示学生的才能，锻炼学生的组织能力，培养相互间的协作意识。[活动准备]： 1． 寻找有关环保的知识问答题目，让学生以知识竞赛形式强化环保知识。2． 黑板上面写上“还我绿意环境”，并进行黑板装饰。[活动过程]：

一、知识竞赛 1． 必答题

规则：每组派代表抽取题目并回答，答对不加分，答错扣10分。题目：（例）世界环保日是几月几号？„„ 2.唱歌或背诗(须带绿字)规则：每次加10分，越多越好。3．抢答题

规则：每组各五题，同学自愿回答，答对加分，答错扣分，并把机会让给其他三组，其他组同学答对为自己组加分，并有物质奖励，答错改组不扣分。题目：（例）全国统一的环境问题举报免费热线电话是什么？

二、环保行动

由班主任带领学生欣赏干净美丽的校园。如看到垃圾，学生能自觉地捡到垃圾箱里。[活动评价] 活动采用了高一新生能快速接受的形式，学生非常活跃，活动很成功，达到了预期的效果。附竞赛题：

1、（c）会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。

a.垃圾清洁处理 b.植树造林 c.滥砍乱伐森林

2.在我国已灭绝的10种野生动物中，新疆占了3种，它们是野马、高鼻羚羊和（a）

a.新疆虎 b.新疆北鲵 c.斑林狸

3、我国第一座森林公园是张家界国家森林公园。新疆国家级森林公园有2个，位于（a）和天池森林公园。

a.乌鲁木齐南郊的照壁山森林公园 b.水磨沟森林公园 c.南山森林公园

4、一般将污染物分为：（a）

a.工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和生活污染源四类。b.工业污染源、农业污染源、生活污染源三类。c.工业污染源和生活污染源两类。

5、藏羚羊是国家一级保护动物，是（a）特有的动物。a.青藏高原 b.新疆 c.青海

6.全国统一的环境问题举报免费热线电话是（c）a.12315 b.148 c.12369

7、以下有关环境的纪念日名称和时间哪项有错？(b)a.中国植树节（3月12日）；地球日（4月22日）； b.生物多样性日（5月22日）；世界环境日（6月6日）；

c.国际臭氧层保护日（9月16日）；国际生物多样性日（5月22日）等。

8、为保护蓝天，我们在出门时，应该(c)。a.尽量选择乘坐舒适的交通工具 b.使用私人车

c.尽量选择乘坐公共交通工具

9、减少“白色污染”我们应该(a)a.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋 b.乱扔塑料垃圾 c.尽量使用塑料制品

10、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种（b）的生活风尚。a.追求时尚 破坏环境 b.保护环境 崇尚自然 c.保护环境 盲目消费

11、.一节1号电池能使一平方米的土地永远失去利用价值，一粒扣式电池可污染（c）

a.1立方米水 b.1000立方米水 c.6万立方米水

12、中国野生动物保护协会的会徽是（b）a.丹顶鹤 b.大熊猫 c.骆驼

13、以下说那种是错误的：(c)a.三个废餐盒可以做一把学生用尺

b.废易拉罐溶解后可以100%的无数次循环再造成新罐 c.废玻璃无法回收利用

14、国家重点保护野生植物分（a）。

a．

一、二两级 b．重点非重点两级 c．一、二、三级

15、环境污染不仅给人类的健康带来危害，而且还具有（a）作用。a．遗传 b．传染 c．破坏

16、因空气污染引起的酸性降水被称为（b）。a．酸水 b．酸雨 c．酸雾

17、清洁能源有哪些：（b）。

a．核能、太阳能、地热能 b．生物能、太阳能和地热能 c．太阳能、潮汐能、生物能

18、饮用水的感官性状应该是（a）和透明度良好。a．无色、无臭、无异味 b．无色、无味 c．无色、透明

62、鸟是人类的朋友，世界上（c）以上的鸟类以昆虫为食，是害虫和鼠类的天敌。

a．80% b．85% c．95%

19、噪声是（a）的祸根。a．高血压 b．冠心病 c．中风 20、沙暴的形成条件：（c）。

a．强风、沙源 b．沙源、风暴 c．强风、沙源、不稳定大气

21、绿色购物，我们应该选择购买（a）。a、大包装的商品 b、小包装的商品

c、一次性用品 d、附带广告宣传材料的商品

22、保护水环境，我们应该选择使用（b）洗衣粉。a、普通 b、无磷 c、廉价 d、高价

23、在下列回收废品中，如果没有回收，对环境造成危害最大的是（c）。a、废纸 b、废玻璃 c、废电池

24、下列哪些做法是正确的（b）。

a、公路边种莱 b、不要饮用新鲜茶叶 c、儿童吃过多鱼松

9.关于环保的班会 篇九

中学化学教师要在对学生进行化学知识教育的同时，将环境保护的知识渗透在课堂教学之中，既丰富了课堂教学内容，活跃了课堂气氛，又提高了学生的学习兴趣，还培养了学生的环境保护意识。

加强中学生环境化学教育的重要性

蓝天白云、青山绿水、红花碧草、莺歌燕舞……大自然曾如诗如画。然而，机器的轰鸣，林立的烟囱吐出的长长的“黑龙”，机动车数量的大幅度增加，大量污水的任意排放，将人类无情地推入污浊的世界。

水污染、空气污染和土壤污染，是当今世界三大污染。防治污染问题，是环境保护的重要内容。环境的污染、治理和保护关系到我们人类的生存，关系到国计民生。人类要能够继续生存与发展，就必须改善我们的环境，保护好我们人类共同的家园。为了达到这一共同的目标，作为一名教育工作者，对学生进行环境教育责无旁贷。在化学教学中融入环境问题，实现环保教育，有着其它学科无法比拟的优势与社会意义。

结合化学教学对学生开展环境化学教育

在化学教学中应采取理论联系实际的方法，在传授化学知识的同时，有意识地联系环境保护的知识，重点介绍空气、水体的污染及其防治措施，这样也可以激发学生学习化学的兴趣。增强学生保护环境的意识。

有关空气污染的教学

人类和动植物都需要洁净的空气。但是，由于人类生产、生活等因素的影响，排放到空气中的有害气体和烟尘大大增加，使得进入空气中有害物质的种类和数量超出了大自然的自净能力，造成了空气污染。空气污染严重损害了人体健康，破坏了生态平衡。

导致空气质量下降的污染物主要有：CO、SO2、NOx和可吸入颗粒物等，全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨等全球性环境问题都与空气污染有关。

消除措施：减少污染源，采用低硫的煤，或者对含硫燃料进行加工脱硫；开辟新能源，如太阳能、氢能、风能的利用；优化产业结构，对工业废气进行综合处理，提高回收利用率，化害为益。

教学策略：播放视频，向学生宣传全球最大的环保活动——“地球一小时”活动。以“地球一小时”活动为契机，将节能减排理念贯穿到每个人的工作、学习、生活的方方面面，并尽可能地带动身边人实践环保。与学生共勉：节约能源，杜绝浪费！

有关水体污染的教学

地球上的水虽然储存量很大，但是真正可以利用的淡水资源并不充裕。人类生产、生活造成的水体污染加剧了水资源的危机。1977年联合国召开的水里会议就向人类提出警告：“水在不久以后，将成为一个深刻的社会危机”。

水体污染的危害主要有：

1、危害人的健康。水污染后，通过饮水或食物链，污染物进入人体，使人急性或慢性中毒。

2、对工农业生产的危害。水质污染后，工业用水必须投入更多的处理费用，造成资源、能源的浪费。农业使用污水，使作物减产，品质降低，甚至使人畜受害，大片农田遭受污染，降低土壤质量。海洋污染的后果也十分严重，如石油污染，造成海鸟和海洋生物死亡。

3、水的富营养化的危害。含有大量氮、磷、钾的生活污水的排放，促进水中藻类丛生，植物疯长，使水体通气不良，甚至出现无氧层。以致使水生植物大量死亡，水面发黑，水体发臭，颜色深、细菌多，这种水的水质差，不能直接利用。

教学策略：教师通过播放视频、触目惊心的图片，让学生意识到水体污染及水资源缺乏的严重性，认识到每个社会公民都应该树立保护水资源的意识，养成节约用水、一水多用的良好习惯。介绍节水标志、中国水周，与学生一起讨论生活中的节水小窍门，使学生明白要养成关心水、爱惜水、保护水的好习惯。

挖掘教材内容，树立环保意识

在现行初中化学教材中，涉及环保知识的内容很多，如：空气、氧气、水、二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳、塑料、固体垃圾、金属的冶炼、煤、石油等等。在教学进程中，我们应当挖掘这些内容并作适当补充，把它与环境保护教育有机地结合起来及时向学生渗透环保知识，帮助学生树立环保意识。

在中学化学教材中，涉及环境保护的内容很多，化学教学中进行环保教育有明显的优势。因此，中学化学教育应该把环境保护的知识贯穿于始终，中学化学老师要在教学过程中因地制宜、因势利导进行环保教育，培养学生的环境意识，激励学生勤奋学习，刻苦钻研，变废为宝，保护环境，我们的未来将会山更綠，水更清。

（作者单位：泰州市海陵学校）

10.三(6)环保班会 篇十

——三（6）中队主题队会

活动目的：

随着社会的发展，由环境保护引起的社会问题越来越突出，也越来越受到人们的重视。通过这次“放飞绿色希望，树立环保意识，做文明小学生”的活动，进而认识奥运绿色标志及其含义，让学生了解环境保护的重要性，了解环境保护的意义，增强环境保护的意识，为环境保护尽自己的义务。同时，让学生在活动中获得多种体验：在观察中体验环境保护的重要性；在调查中体验不重视环境保护的危害。

活动准备：

1．收集有关环境保护的资料（图片、录像、数据等）。

2．中队干部准备中队的“ 倡议书”

3．各小队制定环保计划。

4．准备头饰、道具等。

活动过程：

（一）、各小队整队报告人数

（二）出旗，敬礼。

(三)唱队歌。

（四）中队长宣布：三年级“放飞绿色希望“主题队会现在开始！

有请主持人陈安娜！

主持人甲： 春风吹绿了杨柳，树木是我们生活中离不开的，树可以挡狂风、避暴雨，吸收灰尘和减弱噪音，还可以防止水土流失，减少水旱灾害，树给我们提供着良好的生活环境，给我们带来生命，爱护树木、植树造林是我们小学生力所能及的事。同学们，爱护花草树木，增强环保意识，应该从你们自己做起，从身边做起。

主持人甲：首先请欣赏舞蹈《春天在哪里》 表演者：徐颖雪、苏颖婕 等。

学生合：春天在哪里呢？瞧，春姑娘来了！

春姑娘：春天来了，春姑娘穿着碧绿的衣裙来到了人间，无垠的碧野，芳草郁郁，灿烂的阳光映照着大地，嫩芽抽出素淡的新绿，柳丝穿上婆娑的群衣，世界依然那么美丽。春故娘带领小动物们来到我们的校园里！瞧，春姑娘多么美呀！

（春姑娘头带花环，小动物们做各种动作边叫边上场）。

小动物们（齐）：哎呀！春姐姐，现在世界哪有这么美丽呀？

小鸭子说：“你看那天灰蒙蒙的”。

小鱼说“：你看那河水黑乎乎的”。

小狗说：“你看那碧绿的草地上到处都有白色的垃圾”。

小熊：现在的污染太严重了，我们都快生活不下去了。

春故娘说：“你们能具体说一说吗？”

小熊：现在森林被大量砍伐，水土流失，造成了严重的洪涝灾害。

小鱼说：“现在有许多河流被污染，使许多传染病流行，鱼妈妈带着我们经常搬家，可是寻找一片净水的家园真是太难了！”

小鸭子说：“地球的温室效应越来越厉害，臭氧层被破坏，气候也十分不正常。”小狗：城市的噪音也很严重，给人们的健康也带来了很大的危害。

小白兔：环境越来越恶劣，许多动物朋友的数量不断减少，动物们都即将灭绝，我们再也见不到他们了。

春故娘：听了你们的话真使我大吃一惊！环境保护问题真应该引起人们的关注。小动物齐：是呀是呀，环境保护问题真应该引起人们的关注。

主持人甲：春姑娘，我们和你一样渴望美好的环境，渴望人类赖以生存的绿色，不喜欢那些被人们丢弃的白色，我们更不喜欢那些充满肮脏的黑色，因为他们是美丽环境的大敌。请听张灵涛、盛志远、张航的诗朗诵《自责》。

主持人甲：我们抱怨大地不够碧绿，我们期盼天空更蔚蓝，我们渴望河水重新清澈，空气变的纯净。可是，我们少先队员能为环境保护做些什么？请谈谈自己的想法 ： ①队员甲：我们可以改变自己的生活习惯，不乱扔包装盒袋，减少白色污染。

②队员乙：我写一篇文章呼吁禁止捕杀黄羊、鹿等国家保护动物。

③队员丙：我利用课余时间组织我们一栋楼的同学定期清扫楼道，爱护花草树木。④队员丁：我尽力劝说亲戚朋友尽量少用带有很多包装的商品，尽力绿化我们的校园，绿化我们的家乡。

主持人甲：“野火烧不尽，春风吹又生”请听小草的心声，有请陈雨轩演奏电子琴独奏《小草》。有请

徐颖雪 独唱《小草》。

主持人乙:请欣赏课本剧<特殊的考试>表演者张银宇、杨家伟等.主持人甲：随着科技事业的突飞猛进，人们生活水平的不断提高，废电池正快速而无声地侵蚀着我们的环境，威胁着人类的生存。它就如一个无形的杀手，正默默地向生活在地球上的人们发出威胁。为了地球——我们这个美丽的家，更为了人类社会的美好未来，我们应坚决制止乱扔废电池的不良行为。保护环境，莫以恶小而为之，莫以善小而不为。我们坚信，只要人人从身边的小事做起，注意保护生态环境，我们的地球一定会变得天更蓝，地更绿，水更清!请听三句半《 争做环保小卫士 》 表演者：方德强、杨明明、管作达、徐雪超。

主持人乙：请听快板《环境保护歌》 表演者：徐瑞、叶齐、冯新帝、管军军。快板：环境保护歌

人与环境乃天成。相依相存息息通。利泽久远是目标，珍惜天物是途径。矿藏资源有限度，一旦枯竭难再生。森林草原调气象，滥伐乱垦罪孽重。草木鸟兽食物链，良性循环保平衡。动物人类是朋友。莫为口福残生灵。烟雾蒸腾入云霄，毒化大气染天空。污水排放无节制，江河腐臭波不清。废物肆意乱丢弃，家园尽成垃圾坑。人因地球而幸福。地球因人而苦痛。我与环境同存亡，环境与我共衰兴。保护治理依法度。碧水蓝天创仙境。创仙境

主持人乙：队员们，我们可以为环保做很多的事，我希望全体队员们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请听我们中队给全校少先队员的倡议书。

请听苏颖婕的《保护校园环境倡议书》

少先队员们：

我们是祖国的未来和希望，应该成为环境保护的小模范。为此，我们向少先队员倡议：人人争当 “环保小卫士”。

1、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事。

2、从我做起，从小事做起----爱护花草树木,不乱丢垃圾。

3、节约能源，随手关灯、关好水龙头。

4、节约资源,尽量不使用一次性物品。

5、少用塑料袋子，垃圾要放到指定位置。

主持人甲：亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧！把爱心献给环保，用小行动保护大地球！全班：用小行动保护大地球！

主持人乙：我们愿意亲自用手，建设我们自己绿色的家园。下面请听拍手歌。表演者：徐文飞、杨彩琴、管军军、管博博等。

你拍

一、我拍一。地球妈妈穿花衣。你拍

二、我拍二。人与动物好伙伴。

你拍

三、我拍三。爱国爱家爱自然。你拍

四、我拍四。争当绿色小卫士。

你拍

五、我拍五。减少污染靠你我。你拍

六、我拍六。勤俭节约人长寿。

你拍

七、我拍七。生命之树要珍惜。你拍

八、我拍八。滥杀生灵是自杀。

你拍

九、我拍九。山峰绿水长存有。你拍

十、我拍十。保护环境千秋事。

主持人甲：我们辛勤的汗水定能换来捷报。你看水清清，天蓝蓝。大地回春气象新；你听森林里，齐声赞，大小动物喜开颜。

主持人乙：请听合唱《白杨和小河》《我们要做雷锋式的好少年》领唱：管金玉。请辅导员徐老师讲话。

（五）辅导员讲话： 队员们，今天我们在这里开展了“放飞绿色希望，树立环保意识，做文明小学生”主题中队会。让我们了解环境保护的重要性及其意义，增强环境保护的意识，为环境保护尽自己的义务。同时，让你们在活动中获得多种体验。作为一名学生，我们应该做校园小卫士，爱护校园环境，我们要多看有关环保知识的书，用知识武装头脑，劳动最光荣，我们要用勤劳的双手美化我们的环境。是啊，人多力量大，让我们行动起来吧！让我们的校园更加美丽！让地球更加美丽可爱！

(六)呼号、退旗！

11.环保主题班会 篇十一

地球是人类的摇篮、人类的家园。但是，由于人类在开发利用时不注意保护，环境污染和生态危机已严重地威胁着人类，特别是危害我们子孙后代的生存和发展。通过本次班会，使学生认识到环境的污染和破坏，已严重地威胁着人类的生存和发展，从而增强保护环境的意识。

班会准备

1.让学生查阅环境污染或破坏方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。

2.根据竞赛内容准备好录像、录音或表演，制订好竞赛规则

3.选定主持人和参赛队员，搞好舞台布置。

4.黑板上书写“世界环保知识竞赛八个美术字。

班会程序

班长宣布”世界环保知识竞赛“主题班会开始，宣读竞赛规则，请主持人上场。

主持人：大家好。今天我们在这里举行”世界环保知识竞赛“主题班会。

主持人：首先让我介绍一下今天的比赛队。以学习小组为单位参赛。

主持人：近年来，环境保护问题已经引起大家的重视和关注。但是，在我们国家、在世界的某些地区，环境保护方面还存在着许多严重的问题，威胁着人类的生存。下面我们来看一段录像(或表演)。

内容：在东南亚的背景音乐中，大街上到处是戴着防毒面具的人来去匆匆。

主持人高成木：刚才我们已经看了录像。第一个问题是，这是发生在哪个国家或地区的情景?

印度尼西亚或东南亚。

主持人：第二个问题是那些戴着防毒面具的人，来去匆匆在干什么?

主持人：是那里发生了毒气泄漏?还是发生了化学战争?还是防暴战士在清理污染?

印度尼西亚或东南亚发生了森林大火，数月没有扑灭，严重污染了空气，人们不得不戴着防毒面具上街。

主持人：接下来我们再来看一段录像(或表演)。

内容：在工厂林立、小河流淌的乡村，河边的村民在洗菜、提水，街上有一群弱智、残疾儿童(主要是白痴和兔唇患者)在好戏、玩耍。

主持人高成木：刚才我们已经看了录像。第一个问题是，你们看到了些什么?

主持人高成木：第二个问题是，这些嬉戏、玩耍的儿童中，为什么大部分是弱智、残疾儿童?主持人乙：是近亲结婚所致，还是母亲怀孕时吃了药物所致?

周围工厂的废水污染了河水。村民喝了这已被污染的河水所致。

主持人：接下来我们再来看一段外星球的资料片(或表演)。

主持人：这盘资料片是我们的星际科学船在W星上发现的。经分析、研究、破译密码后认为，这盘资料和我们飞行器上的”黑匣子“类似。这位外星人接下来要讲的内容是W星球毁灭前的情况。我们先来猜猜W星球毁灭的原因。

外星人：星球原来是个繁荣的星球，由于没有环境保护意识，只知道繁荣经济，对矿产资源进行破坏性开采，结果造成矿产资源提前枯竭;工厂的污水、有毒气体，随意向河流大量排放，结果造成人口大量死亡，怪胎增多;随意猎杀动物，随意砍伐森林，随意填埋河流、湖泊，结果造成生态平衡破坏，水灾、旱灾、风灾、海啸轮翻肆虐，在这些综合因素影响下，连年来气温急剧升高，生物所存无几。半小时以前爆发了连锁性的特大地震，我这里已是我们星球上最后一块尚未地震的土地，估计也难逃灭顶之灾，故把W星球毁灭的情况记录下来，让若干年后外星球的人有所了解。

主持人：听了录音，W星球上毁灭前发生的一些情况，怎么和地球上我们现在的一些情况十分相似。

主持人：是啊，所以环境保护不是一件小事。希望W星球的毁灭，不要成为我们的明天!

主持人：接下来我们来做一个游戏，大家轻松一下。游戏的名称是《过五关斩六将》(舞台上布置场景)。

主持人甲：先请X队的代表来参加。请抽一道题。好，你的题目是：请说出我国在环境保护方面存在的最严重的六个问题。

每回答出一道问题，把关的将士就倒下一个，代表你过了一关，回答出五个问题，就斩了五将，过了五关，再回答出第六个问题，第六个将士倒下，就能够取到一份奖品。

主持人乙：接下来请X队的代表来参加。请抽一道题。好，你的题目是：请说出造成这些严重环保问题的六个原因。

最后，评出优胜小队进行奖励。

12.关于环保的班会 篇十二

【关键词】化学实验；绿色环保；实验污染

高中化学新课程改革的实施，其目的是为了提高学生的化学科学素养，培养他们自主学习的能力、合作能力、探究能力等多方面的能力，而这些目标的实现都离不开化学实验。作为一门建立在实验基础上的自然学科，化学实验教学占据了整个化学教学工作的重要位置。然而，大部分的化学实验都带有一定的污染性，可以说，每一个实验室都是一个污染源，而全国大大小小的实验室所造成的污染是非常可观的。因此，在化学实验中，我们要努力改变传统的实验格局，努力培养学生的绿色环保实验理念。这不仅有利于减少化学实验的污染，同时，通过改进的化学实验，还可以提高学生的思维能力、创新能力等多方面的能力，可以说是一个一举多得的良举。

一、发展微型实验

化学实验的污染主要来自于化学反应的生成物和化学实验的药品残留，如果在进行化学实验的过程中，在不影响实验效果的情况下，对实验进行改进，减少实验药品的用量，使得实验微型化，这样自然有利于降低实验的污染。所谓微型实验，其核心内容就是实验药品微量化、实验器材微型化。一般来说，在微型实验中，其药品的用量仅仅相当一般常规实验的十分之一，最少甚至能达到千分之一，由于药品用量的明显减少，从而使得微型实验中所产生的污染也大大减少。不仅如此，由于药品用量减少，其相应的水电等能耗也会大大降低，并且也使得爆炸、燃烧等实验的危险性降低了很多。关于微型实验，在国际上已经有了比较多的经验，然而，微型实验在我国来说还是一个比较新的课题。我国最早研究微型实验是在1988年，然而，多年以来，由于资金和技术的限制，微型实验始终没有得到很好的普及，作为教师，我们可以在日常的化学教学中，多花一些时间和精力去研究和改进化学实验，努力推进实验的微型化，降低实验教学的污染成本。

二、改进化学实验

在化学实验中，有些实验药品产生的污染物较少，或者产生的污染物便于处理，而有些药品在实验时产生的污染很大，并且处理的成本也非常高。因此，我们可以想办法改进实验以降低实验造成的污染。例如，对于一些污染较为严重的化学实验药品，我们可以想办法寻找一些更加环保的替代品。例如，在实验室制取氧气的实验中，我们大多数采用的都是加热高锰酸钾或者氯酸钾的方式来制取氧气，然而，这两种制取氧气的方法所产生的污染物是非常难以处理的。在国外很多的教科书上，在制取氧气时，都会采取过氧化氢分解的方式，因为过氧化氢分解以后产生的是O2和H2O，而这两种实验产物显然不会对环境造成污染，使得实验更加的环保。基于这种更加环保的制取氧气的方式，现在我国的很多教材中也开始采用这种方式来制取氧气。

三、注意实验药品的回收和利用

在过去的化学实验中，我们通常会把实验残留药品经过简单的处理，然后丢弃掉，但事实上，很多化学实验的残留药品，生成的废液废渣等是可以重复利用的，例如，在用二氧化锰和浓盐酸制取氯气的实验中，很多人在得到氯气以后，就会把实验的废弃物直接丢掉，然而，事实上，二氧化锰是可以重复利用的，如果直接丢弃，不但会造成环境的污染，同时也造成了一定的浪费。因此，在实验结束以后，我们要注意对实验药品的回收和利用，这样，在减少污染的同时，还可以降低实验成本。

四、适当开展多媒体模拟实验

随着计算机信息技术的普及，以该技术为核心的多媒体工具开始越来越频繁地走进化学课堂。通过多媒体工具，可以改变传统的化学课堂教学模式，其中就包括实验教学。在化学实验中，有相当一部分的实验不但造成的污染大，同时，还具有一定的危险性，像是探究氯气的漂白作用的实验、电解饱和食盐水的实验等，正因如此，很多原本应当做的实验，由于课堂环境下不具备条件，从而只能用讲实验的方式来替代。很明显，通过讲实验的方式当然无法起到真正地实验教学的效果。而有了多媒体工具以后，一些不具备实验条件的化学实验就可以通过计算机进行模拟实验。教师可以从网络上下载一些视频，把他们同Flash动画结合起来，这样，通过计算机技术，就可以给学生模拟出整个实验过程，使得学生通过多媒体工具来观察实验现象、总结实验规律、了解实验原理。这样一种依赖多媒体工具的模拟实验不但是一种零污染的绿色实验，同时，这种模拟实验相较于传统实验还有很多自身的优势，例如，在一些化学实验中，有些实验现象时间非常短暂，或者发生的反应非常不明显，一旦学生不注意就很难观察。而利用计算机进行模拟实验时，当遇到一些不明显的实验现象时，可以采用放大的技术让学生看的更加清楚，而遇到一些实验现象时间很短时，则可以采取回放的技术让学生反复观察。这样，相较于传统的化学实验，模拟实验更有利于学生观察实验过程。虽然模拟实验有很多的优点，但是，我们也不能用模拟实验完全取代传统的实验，毕竟，很多的知识和能力的培养还需要在亲自动手的传统实验中才能够获得。

在化学实验中树立环保理念，推动实验的绿色化，不但是化学教学素质教育的要求，同时也是化学科学发展的趋势，因此，作为教师，我们一定要在实验教学中，通过各种途径来培养学生的绿色环保理念。

【参考文献】

[1]金俊香.高中化学实验绿色化的方法[J].新课程学习（下），2010年第01期.

[2]陈淑芬.高中化学绿色实验途径初探[J].现代教学，2009年第11期.

[3]郭莉莉.高中化学实验绿色化的探究[J].大庆社会科学，2009年06期.