小学年度体育工作总结

小学年度体育工作总结（共9篇）

1.小学年度体育工作总结 篇一

本学期我们体育还担任了一项重要的工作，就是学生体质健康标准的测试、登记、录入、传送上报工作。为了顺利的完成本年度体质测试任务，提高学生的身体素质，一起来看看年度小学体育老师工作总结范文5篇，欢迎查阅!

小学体育老师工作总结1

一年度的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。此刻我将本学期的工作情景总结如下。

一、教学工作。

我的体育教学主要从以下来进行总结。首先，在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中异常重视人的认知规律培养。这样，能够使学生尽快的学好技术，构成技能。ZUI后，我在教学中异常重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体资料，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、团体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、课堂教学。

在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

三、在上课方面：

1、按《体育课程标准》和学生实际情景，制定学期体育教学工作计划，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。

2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。

3、每一堂课，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。

4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不一样性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。

6、注意每堂课运动量的预计，防止身体过渡疲劳。

7、进取虚心请教有经验的领导和教师，使自我在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。

总之，从这学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要出色的上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。我在教学中异常重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体资料。所以，在以后的日子里，我除了提高自我的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、职责心和自信心，对待我的每一节课。

小学体育老师工作总结2

不知不觉，我担任__实验中学初中体育教师工作一年了，在这一年我能较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。此刻我将这一年的工作情景总结如下。

一、教学工作：

初一的学生刚刚踏进初中学校，对体育的知识的了解还只是很片面，加上他们身体的发育还不是很健全，为了他们在不久的将来中考能取得优异的成绩和使他们身体能更健康的成长，开学时就为他们量身制定了计划，每节体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律能够减少伤害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样，学生尽快学好了技术，构成技能，在考试中部分学生也取得了比较优秀的成绩。

“欢乐体育，健康第一”的观念已深入全校每一位教师和学生的心中，所以本学期还开展了几次别开生面的各种小型体育活动，在各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也十分令人难忘，学校文化建设又朝前推进了一大步，实施素质教育也成为了我们全校师生的实际行动。

为了训练广播操比赛的班级入场式和比赛，每一位班主任教师都利用了一切能够利用的时间，带领学生到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切能够利用的地方去训练，正是有了这前期的认真准备，所以在比赛那天，平时做操和站队看起来都不怎样认真的学生都能够以他们最认真的态度，以他们最标准的姿势去完成每一个环节，每一个动作。

看到学生这样的表现，确实让我们教师都感到十分激动。三人篮球赛是学校组织和安排的一项活动。体育组的教师根据学生的身体及心理特点，设计好了活动方案，在举行活动的前一天，我们体育组的教师又一齐开会商讨了活动中具体细节的安排。

从场地环境的布置，每一比赛的组织安排，活动成绩的评判，都落实到了具体的负责人。正是有了教师们这种团结协作，无私奉献的精神，我们学校的三人篮球赛能够说举行得十分成功。

教师和家长们都认为这样的活动让学生得到了欢乐，也锻炼了大家的组织本事，我所任教的班级也都取得了很好的成绩，如果再举行一次这样的活动，我们会做得更好，也必须会取得更好的成绩!

二、两操工作：

学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要资料。一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。不断改善广播操动作质量，树立领操员榜样模范作用。

加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操，认真做操的良好习惯。在很短的时间内有了很大的提高。

三、训练工作：

我还担任了学校篮球队教练，利用学生的午时放学后时间训练，但他们都不埋怨，很开心，一开始有的家长很担心孩子在训练过程中会耽误学习，所以不准许他们参加训练班，学生表现出不愉快，我便努力地做好学生和家长的工作，思想工作做好了，训练比以前都要进取的多，他们都配合我。

三人篮球赛之后，教师组织和__学校的体育教育专业学生进行一场篮球友谊赛，因为本校打篮球教师人数有限，我组织篮球队几名技术比较突出学生配合方案。教师和韩师队比赛，学生在比赛中表现出敢打敢拼的精神让我看得很欣慰，虽然篮球队到此刻还没有参加过区或市的比赛，可是我相信，随着学生身体的成长和这种无谓的精神，我们城基篮球队是能够和其他学校强队抗衡的。

作为教练员和学生都是深有体会，我和队员积累资料，继续努力训练，加强对抗训练，进取备战20__年的__区中学生篮球比赛。

经过总结，看到本学期的教学工作和活动取得了必须的成绩，但也有需要改善的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处，改善不足，为学生更好的发展营造一个良好的环境。

小学体育老师工作总结3

送走繁忙充实的牛年，又迎来了充满期望的虎年。回顾过去的一年，有成绩、有提高、也有不足之处。但为今后更好的干好本职工作，并能在岗位上发挥自我的作用，现将一学期来的工作做如下总结：

一、加强师德修养

一学期里，我在思想上严于律已，热爱教育事业，热爱本职工作，关心学生，严格要求自我，鞭策自我，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立榜样。按时参加周会，领会会议精神，并做好笔记，不断提高思想认识和业务本事。服从学校的工作安排，听众分配，经过自我的努力，克服缺点，努力工作，勤学苦练，使自我成为一名受学生欢迎、家长满意、学校放心的教师。

二、体育教学工作

本学期我担任一年和三年级的体育课，每周15节课，13节教案。在教案的编写上，我研究到学生的身体和年龄特点及教材实际设计教案，做到合理搭配，环节清楚，使每个学生都能有适合自我的活动资料和活动方式，增强学生的自信心。在低年级的教学中，我重视学生的行为习惯及思想教育的培养。主要学习了基本的队列队形、走、跑、跳、投、儿童广播体操和游戏等。在这方面我用了很多的时间和精力，亲身示范，从一拍一拍的教到合起来一节一节的练，用心用力的争取教会所有的学生。培养学生组织纪律性。为学生创造一个合谐、民-主、有情境的学习氛围，指导学生自我锻炼，合作锻炼，休验体育课带来的乐趣。

开学初，新分配来了特岗教师高益宝，为我们体育组增加了新的力量。我还与他签定了师徒协议，我会尽好师傅的职责，全心全意带好小师弟，我们共同研究、探讨、互相学习、互相交流、不断提高。

三、抓好两操和冬季阳光体育长跑活动

做为一名体育教师，抓好两操也是除体育教学工作以外的一项重要工作，是反应学校整体面貌的形象工程，是学生每一天一小时体育活动的重要保证，是活跃学校气氛的重要途径。这学期主要抓的是课间操和冬季阳光体育长跑活动。我们严格要求、严格组织、没有特殊情景，从没停止过，就连下雪天也没有间断过，一向支持到最终一天。并做到了有组织、有要求、有计划、有记录、有总结。此刻每一天的长跑活动学生都自觉地在操场集队，随着音乐节奏，站着整齐的队伍，精神饱满的认真跑步。班级的组织纪律性得到加强，增强了学生的团体荣誉感和互助互爱的精神。总之，学校的长跑活动在领导的高度重视下，全体班任和副班任的进取配合下，构成多方努力，齐抓共管的局面。使学生的身体得到锻炼，耐力水平得到提高，为抵抗疾病创造了良好的条件。

四、坚持体育队的训练

学校体育队是学校体育工作的重要组成部分。对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作的开展，发挥学生体育特长，培养后备体育人才具有进取的作用。为准备参加市中小学生的全运会，我们放弃了假期的休息，起早贪晚风雨不误的组织学生进行身体训练。并做到有训练计划、有训练记录、有训练检测、还有训练总结等。按时保质的坚持到比赛。但天有不测风云，因为受甲流的影响，运动会没能如期进行召开。但我们的训练工作一向坚持到11月份。

五、课外体育活动

本学期，我们体育组进取配合德育开展了4——6年级的乒乓球比赛，还有1――6年段的1分钟跳小绳和2分钟跳大绳的比赛。充分调动了师生的进取性，丰富学生的课余文化生活。活动之初，我们制定了活动方案，成立了评委小组，公平公证的组织比赛。并为突出的学生颁发了奖品，为班级颁发了奖状。使此项活动进行的圆满顺利，学生们记忆深刻。

六、《国家学生体质健康标准》上报工作

本学期我们体育还担任了一项重要的工作，就是学生体质健康标准的测试、登记、录入、传送上报工作。为了顺利的完成本年度体质测试任务，提高学生的身体素质，我们三人逐项测试、填表、还得到了财会室的大力配合，于12月1日成功传送到国家数据中心。

七、其他工作

1、在值日和值周工作上，听从学校安排，克服困难，早上6：20到校看管好学生上放学的安全。保证学生平平安安来上学，安安全全回家去。

2、控流工作，是学校的重要工作。我承担了大胜屯片的调查工作，与本组教师挨家走访，挨家了解，统记好本片的学生。并做好家长的思想工作。确保不流失学生。

3、努力做好副班任工作，帮忙于彩凤教师管理好学生，在甲流期间配合班任做好每一天的排查和晨检工作。做好班任的好助手。

当然，我的工作也不是尽善尽美，也存在一些问题。比如：在工作中缺乏创新意识和教学科研本事。可是，我会努力加强学习，不断进龋

以上是我一学期来的工作情景，肯请领导给予指导与帮忙，我会加倍努力学习、工作、提高，充满信心的迎接好新的工作。

小学体育老师工作总结4

学校体育工作在市教体委的领导，校长室的总体布置下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了学校生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。

1、校领导坚持党的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验。并能从有限的资金中拨出必须的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。

2、学校每学期都有工作计划，具有轻重、主次之分，安排到人，分管到位，并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会，每月一次的小型体育活动开展的顺利而又正常。

3、体育教师具有较强的事业性，现有三位专职体育教师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的本事培养和素质的发展，编写的教案清楚、完整，上课规范、认真，严格执行教育常规。

4、认真带好学校的三支训练队——田径队、柔道队和拳击队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时进取备战各级比赛，在本市及绍兴市的比赛中均取得较好成绩。

5、三位体育教师进取撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论文评比中获奖。

6、认真组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。制定详细的考核评比制度，并落实检查、考核。

总之，我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。介理也存在着不足之处：体育教师的业训水平还有待提高;学校的活动开展还欠丰富;教师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中逐渐改善和提高。

小学体育老师工作总结5

第一学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。此刻我将本学期的工作情景总结如下。

一、教学工作。

本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。

我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我异常重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律能够减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中异常重视人的认知规律的培养。这样，能够使学生尽快的学好技术，构成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。

最终，我在教学中异常重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体资料，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、团体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、广播操工作。

学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要资料。抓好“两操”更能促进学校的师生健身活动的开展。继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改善广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。督促学生不断改善动作规范性，提高做操质量。

在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。所以，我主要是经过以下几点对广播操进行教学的。

第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，经过示范能使学生建立正确的动作表象。所以，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。

第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。

第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以，使我校的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，我校的所有教师都能以身作则，跟学生一齐认真的做操，给学生起到了示范作用。这跟我校所有教师的共同努力是分不开的。

三、训练工作。

学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有进取意义。

我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每一天都是等放学后才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，校长和班主任教师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。所以，我要加倍努力，争取在运动会上取得好成绩。

四、体质达标测试

为了落实《国家学生体质健康标准》，丰富学校文化生活，检验学生的体质健康水平，促进学生的全面发展，我们利用课余时间进行达标测试，在课进行训练。在练习中我们则更强调学生的参与过程，关键在于让学生经过上体育课到达锻炼身体的目的，让体育达标任务，变为以健康、欢乐、趣味的体育活动为主。

转眼之间，一学年就接近了尾声，新的一学期来临之际，我校的体育工作又将面临一个崭新的开始。我们相信，只要付出了，就会有收获的喜悦。

2.小学年度体育工作总结 篇二

“北京大学2012年度校园体育之夜”是北京大学举办的第一届年度校园体育盛典，主题口号为“有梦想，爱运动”。活动分为17个部分，包括向蔡元培先生致敬，2013年度学生校园体育活动启动仪式，北京大学健美操队舞蹈表演、太极拳表演等多项文体表演，“有梦想，爱运动”口号题字，各运动奖项颁奖等内容。

本届活动的颁奖环节分为四个篇章，第一篇章为年度四大提名奖项——年度未名体育精神团队奖、年度未名体育精神个人奖、年度最佳指导教师奖、年度特别贡献奖的颁奖;第二篇章为年度“运动达人”颁奖;第三篇章为年度“北大杯”冠军颁奖;第四篇章为年度“新生杯”冠军颁奖。活动期间，各奖项穿插进行。

激发参与热情，营造运动氛围——“运动达人”积分赛

“运动达人”积分赛是这次年度校园体育盛典的预热活动之一。该项赛事旨在提高北大人参与体育运动的热情，在“燕园”营造出全民运动的氛围，传递体育精神。活动采用积分的方式，根据四轮后的比赛积分排名，排名靠前者登上“年度校园体育之夜”的舞台进行最后一轮比拼，男女参赛者各自的第一名获得本届“运动达人”称号。

关注度最高的赛事——“北大杯”

“北大杯”自1993年举办至今，已发展为北大校内公认的经验最丰富、涉及院系最广、参与人数最多、关注程度最高的大型体育赛事。“北大杯”共包括足球、篮球、羽毛球、兵乓球、排球、台球、网球、游泳、棒垒、棋牌、攀岩、定向、体育舞蹈共十多个大项，与北京大学“新生杯”体育赛事一脉相承，每年从3月份开始至6月份结束，历经小组赛、淘汰赛、决赛，贯穿整个学期，本届又创新性地增加了全明星赛、毕业生告别赛，比赛的精彩性、激烈性吸引了众多大学生的关注。每年本科生、硕博士、教职员工皆可报名，现场观众累计人次达20000人，“北大杯”决赛、全明星赛更是座无虚席。活动影响不仅波及全校，还吸引了很多兄弟院校、社会媒体的关注。

新生展示的舞台——“新生杯”

“新生杯”是北京大学年度性校级体育赛事，以新生为参赛主体。2012年，“新生杯”体现了“新盛典、新项目、新制度、新血液”四个特点。

新盛典：“新生杯”所有冠军队伍及选手都将在“年度校园体育之夜”上接受表彰，彰显冠军的荣誉感，增强新生杯的影响力。

“新项目”：在以往足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、棋牌、台球等七个大项的基础上，又增设了女篮和网球的比赛，到目前为止单个比赛项目已达18项之多。

“新制度”：首次尝试引入“院系评价机制”，在比赛即将结束时召开“新生杯工作总结会”，听取各院系代表队对各个比赛项目的评价和建议。

“新血液”：比赛报名火爆，兵乓球、羽毛球等个人项目，比赛报名人数均接近200人;台球团体赛、羽毛球团体赛、男子篮球赛等项目都有20多个院系报名参加;特别是新增加的女子篮球项目，共有16支院系报名参加，火爆程度甚至超过了北大杯。

传递“运动、坚持、奉献”的精神——四大提名奖项

本届“年度校园体育之夜”特别提名了年度未名体育精神团队奖、年度未名体育精神个人奖、年度最佳指导教师奖和年度特别贡献奖四项大奖。其中，获得年度未名体育精神团队奖提名的有定向运动协会定向队、排球协会队和国关女子篮球队;获得年度未名体育精神个人奖提名的有学校篮球协会负责人詹贤达，校滑雪协会会长、校车协骨干成员、北京大学游泳项目优秀级运动健将谢玥，和每天坚持参与长跑锻炼的王一诺。最终，团队奖由定向运动协会定向队获得;男女个人奖分别由詹贤达和谢玥获得;获得年度最佳指导教师奖的是学校多个协会的指导教师、北大高尔夫与滑雪协会发起创始人何仲恺教授;而年度特别贡献奖则由已经92岁高龄的中国第一位体育女教授喜勋老师获得。

北京大学举办此次活动，旨在通过表彰2012年度在校园体育方面有着优异成绩或突出贡献的教师、学生及学生团体，通过揭晓一些年度体育单项奖，并邀请体育界知名人士担任颁奖嘉宾，激励北大学子参与运动、享受运动。活动期间，周其凤校长、蔡磊砢女士、雷声共同启动了“2013年度学生校园体育活动”。

3.小学年度体育工作总结 篇三

一、起模范带头作用

这个班的学生有很多毛病：做什么事情懒散拖沓，而且自私心很重。我就经常表扬表现好的学生：×××做事情又快又好，×××爱学习爱劳动，有礼貌，爱帮助比他差的同学。我做事情也快速认真，说话做事说一不二，干脆利落，带头和学生、同事、领导打招呼，带头去干又脏又累的活。我们班打扫一楼厕所，卫生任务很重，一天有200多人如厕，又脏又臭，学生去打扫时他们就有怕的思想，胡乱打扫一下，绝大部分都没有整干净。我就叫上打扫厕所的劳动委员和学生，让他们看我怎样打扫，并且给他们说哪些地方该怎样做，这样下来，他们不再怕脏怕臭，把厕所打扫得非常干净。

二、关注学生的全面发展，不单一追求分数

上学期我们学校举行秋季运动会，我们班是毕业班，学生基础差，学习任务重，为了学生的全面发展，我还是花时间积极与学生一起训练，有些项目还请学校有专长的教师来指导，学生的积极性很高，在运动会上，团结进取，顽强拼搏，取得了非常优秀的成绩：总分全校第一，而且夺取了很多项目的第一名。学生士气大振，我乘胜鼓励他们努力学习，上学期期末再次获得优秀的成绩，数学成绩第一次总分超过了另一个平行班，进入县同层次毕业班数学的第一名；班级的各项工作也非常不错，纪律卫生评比也是荣获全校的优秀班级，还非常荣幸地被评为县优秀班集体。

三、注重班干部的能力培养

我现在当这个班的班主任是轻松加愉快。可是去年刚带这个班的那段时间，我头都大了，必须改变这种状况。首先对班干部进行思想行为教育，教育他们要爱劳动，爱卫生，乐于助人，有礼貌，谦让，不欺负弱小，孝亲敬长，守纪律讲秩序，经常进行小学生日常行为规范教育，经常表扬表现好的班干部。通过反复教育，学生的思想行为有了很大的转变，他们变得有集体荣誉感，有责任心，爱劳动，讲卫生，主动去帮人。其次，对班干部进行培训。鼓励每个班干部要有自信，有胆量，有能力去干好本职工作。与他们成为好朋友，因为他们是班主任的得力助手。

当这个班的班主任，我有忧，有乐。最深的体会是学生与我同进步，共发展。

4.小学体育年度工作计划 篇四

围绕“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》，坚持务实创新的工作作风，以提高体育教学质量，促进学生健康成长为根本；切实提升学校体育工作整体工作的影响力与作用力，不断丰富我校体育工作的发展内涵，切实把体育工作的育人功能落到实处。

二、主要工作：

（一）深化常规工作管理，做到有序有效有落实。

1、上好体育常规课，有组织，有内容，有方法。严格规范体育课堂行为要求，确保体育教学的顺利开展并做好规定项目的考核。

2、认真做好《学生体质健康标准》实施工作，及时准确地上传数据，要保存好原始数据，并做好自我检测报告。

（二）开展课外体育活动，丰富学校文体生活。

课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。它是培养学生身心发展的重要环节，是增强体质的有效措施，是发展竞技体育，发现和培养体育人材的必经之路。

（1）大课间

学校要加强对课间广播操、眼保健操的管理，由武祥珠老师按时组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间两操的质量。在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进行检查评比，并将检查结果纳入班主任的考核，天天公布成绩，政教处负责考核。

（2）体育竞赛

学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和大课间的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。学校在春季要组织开展田径运动会，秋季开展学生体质健康测试运动会、冬季长跑活动。并且在20xx根据教育部的安排开展阳光体育足球联赛的活动，做到有活动、有落实、有记载并形成特色，激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。

本学期比赛计划：

3月 小型竞赛

4月 春季田径运动会

5月 足球联赛

6月 体育舞蹈

（3）课余运动队训练

近年来，我校体育运动队在区级比赛中成绩不理想。为扭转不良局面特计划如下：

1.抓住重点。根据区竞赛计划，组建好比赛队伍，抓紧训练，积极参加各项比赛，争取获得好成绩。尤其抓好足球队的建设,力争在榆次区做出特色，为国家级特色校验收做好准备。

2.统一布局。体育组除认真抓好足球队、田径队的训练外，积极思考开设其它项目，便于统一布局，比如手球队、篮球队力争在比赛中取得好成绩。

3.梯队建设。体育组在做好体育台帐资料之外，还将继续抓好运动队梯队衔接训练，并重视运动员训练档案的收集，梯队衔接工作，注重培养后备运动员。

4.分工明确责任到人，合理安排训练任务、时间、场地、主管教师。为合理使用学校场地特安排如下表（略）

各个项目校队花名和人数详见花名表。

三、组织制度

5.小学教师年度体育教学工作总结 篇五

一、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作。

我组二位专职体育教师能认真贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。

全组教师在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的`、有计划的教学实践，教科研意识气氛浓厚，教学质量有明显的提高。本组教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据学期初所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。在我校承办的基础课改观摩活动中，邵丽华执教的《原地投掷轻物》受到听课老师一致好评!

二、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展。

学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，体育组配合少先队大队部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展。本学期初及时做好广播操比赛规程的制定和通知工作，督促师生不断改进动作规范性，提高做操质量，积极准备校学生广播操比赛。并于XX年11月份举行了全校学生参加的广播操比赛，通过比赛极大地提高了广播操做操的质量及组织纪律性。

三、继续加大课余体育训练力度，积极参战各级各类体育竞赛。

学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。本学期我组全体教师继续不遗余力地开展课余体育训练工作。二位体育教师分别负责学校田径队和校男女毽球队、排球队的训练工作。一学期来，体育教师利用早晚课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。我们组建的校排球队参加XX昆山市小学生女子排球赛，获得了市第三名。我校毽球队、跳绳队利用冬训时间，积极扎实开展训练。我们相信，只要付出了，就会有收获的喜悦。

四、重视场地器材建设，当好领导参谋。

根据教育部XX年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，切实做好学校体育器材的配备，建立了体育器材管理制度并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，为贯彻落实《学生体质健康标准》测试要求，学校投入资金购买了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计等仪器。并于今年五月对学生进行了体质健康的测试工作和数据的统计，并作出了全面认真的分析，为今后体育工作的开展提供了有效数据。

6.小学年度体育工作总结 篇六

体育工作年度报告

根据市教育局《关于开展学校体育检查工作通知》精神，对照《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》结合我校实际情况，坚持软件从严，硬件从实的原则进行自查，现将自查情况报告如下：

一、基本情况

我校位于张家山镇张家山村，全校共有9个班级。1——6年级各一个班，幼儿园大、中、小三个班。体育兼职教师1名。我校严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课：1-2年级体育课每周为4节，3—6年级每周体育课为3节。开课率为100%。

二、主要举措和成效

1、我校以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求体育组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有记录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备学生、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。

2、要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新 的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了五个方面的工作。①抓教学进度和备课； ②抓常规纪律； ③抓安全教育； ④抓运动密度； ⑤抓锻炼实效。

3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。

三、阳光体育运动开展情况

1、学校从领导到教师一直以来都十分重视学校体育活动建设的开展，以“达标争优、强健体魄”为目标，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设，由此，学校组建阳光体育运动领导小组，健全领导网络，明确分工责任到人。

2、学校将阳光活动建设落实到学校年度工作计划中。经常深入实际，检查督促，研究解决体育活动建设中的实际问题。比如秋季趣 味运动会的举行、体育类兴趣小组活动安排等学校都召开专门的会议共同商量后决定。

3、开展阳光体育运动，与体育课教学相结合。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，全校各年级均按有关规定开齐开足体育教育课程，由学校统一安排，每周定时定点上课，教师不得以任何理由挤占体育课时。100％学生参加每周的体育艺术2+1活动，精选教师有计划地进行精心指导。通过体育教学，深化教学改革，不断提高教学质量，引导学生积极参加阳光体育运动。

4、开展阳光体育运动，理论与研究并重。我校开展阳光体育运动，根据多年教育的积累，着手研究大课间活动的合理设置与研究。如:学校自2013年以来实行大课间活动，在深入研究了学生的年龄特征和喜好，除了在每学期的运动会上开设了难度适中、丰富多彩兼顾趣味性的活动项目，让学生养成课间课外、校内校外自觉锻炼身体的良好习惯。

四、学校经费投入情况

我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点，采取公用经费率先保障学校体育卫生基础设施建设，保障各项体育卫生活动的正常开展。在体育经费投入上据统计，各地抢抓农村学校改善办学条件的机遇，争取当地政府和主管部门的支持，统筹协调，突出重点，有计划的配备了一大批如篮球架、乒乓球台、等大型体育活动器材，学校体 育卫生设施面貌发生了巨大变化。得到上级的大力支持后，与此同时，我校也在改善体育卫生设施环境上也做出了很大的努力。如：2016年秋季学校一次性购进了大批运动器材。很大程度上有效的提高了体育课和大课间活动的质量。

五、教学条件改善情况

我校严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。重视场地器材建设，根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度，篮球场1个，乒乓球桌2台，乒乓球拍4副，跳绳10跟，羽毛球拍4副，教学条件逐年改善。

六、学生体质健康状况；

1、以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施《学生体质健康标准》为基础，使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上，要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩记入学生成长记录或学生素质报告书，建立通报制度，定期通报各班《学生体质健康标准》的实施情况和测试结果。

2、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积 极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，学期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各班级认真开展《标准》训练和测试工作，经多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，全校93﹪的学生达到了合格标准，成绩优良。

七、存在困难及问题；

1、场地建设还需要规范，体育锻炼器材还比较薄弱；

2、资金缺乏，学校对体育教育经费投入相对比较少；

3、受安全因素的影响，一些体育活动教师不敢大胆组；

4、体育器材方面的管理也常常得不到重视,功能作用发挥不理想。

5、体育教师素质不高，活动开展不多，教师对待孩子的爱心，耐心，童心，诚心、热心不够。

九、下步打算

体育工作今后的打算：一是提高认识、加大投入，加强体育基础设备设施器材建设。积极组织各类体育活动，增强学生体质。三是进一步加强体育教师教育培训工作，努力提高实施体育工作的本领；四是加强宣传，努力营造良好的体育锻炼氛围。进一步提高体育工作质量，促进体质健康发展。

张家山镇中心小学

7.浅谈如何做好小学体育教学工作 篇七

关键词：如何,做好,小学,体育,教学,工作

0前言

小学体育作为小学基础教育的重要课程, 学生通过对体育学科的学习, 在锻炼身体的同事还可以提高综合素质。随着我国教育教学体系的完善, 国家教育部门也开始注重青少年的体育锻炼以及体育学科教学, 并采取了一些列的措施来推动学校体育学科教学的开展, 并且取得了突出的效果。但是, 现阶段还有许多小学校没有将小学生体育教学工作真正重视起来, 如小学体育学科教学模式落后、教学理念落后、体育教师专业素质较低等问题还非常严重, 这些问题如果得不到科学的解决, 就会严重影响小学体育教学水平的提高、以及学生身体锻炼质量、强度的提高, 所以, 在新课程改革深化背景下, 强化小学体育学科建设、对小学体育教学中存在的问题进行科学解决, 完善小学体育教学机制、丰富体育学科教学内容已经迫在眉睫。

1 小学体育教学的特点分析

(1) 游戏性。主要强调小学体育教师在教学内容方面的改变。小学生正处于活泼好动的年龄, 好玩的天性决定了学生的玩心比较重, 这就要求小学体育教师在设计教学内容上应该与小学生的日常生活、兴趣爱好结合在一起, 以此激发小学生参与体育教学活动的积极性, 如蹦跳、游戏、跑步等。

(2) 趣味性。主要强调的是小学体育教师在教学方式方面的改变。这点与游戏性很类似, 主要要求小学体育教师在教学过程中, 要采用多元化的教学方式, 将小学生的注意力吸引到体育课堂上去, 不论是教学内容的游戏性还是教学手段的趣味性, 都是调动学生投入到体育教学的有效措施。

(3) 启蒙性。小学生的身心健康正处于萌芽状态, 良好的体育锻炼不仅可以增强他们的体质, 还能培养小学生形成健康的人格和心理, 使小学生从小树立健康意识, 让他们在体育游戏和比赛中培养竞争意识和创新意识。另外, 适当的体育运动还可以促进小学生的智力发展, 帮助小学生提高注意力、思维能力和观察力。

2 现阶段小学体育教学中存在的问题

(1) 观念落后。现阶段, 许多学生家长为了不让学生输在起跑线上, 相对重视学生学习成绩的提高, 因此, 让小学生陆续参加这样、那样的培训班, 小学生每天的时间都被排的满满的, 这就导致学生没有足够的时间的去开展体育锻炼。在学校也是一样, 教师都重视学生理论知识的教学, 忽视了体育学科的教学, 忽视了学生体育能力的培养。

(2) 小学生自身体育意识薄弱。我们知道, 当今是信息快速发展的社会, 网络、计算机、多媒体等信息技术深入到生产、生活中去, 许多小学生沉迷于网络中, 减少了必要体育锻炼时间, 导致学生热衷于信息娱乐, 对体育学科学习失去了兴趣。

3 做好小学体育教学工作的有效措施

(1) 明确学生的主体地位。在传统的教学过程中, 学生被动地接受教学, 教学效果并不理想, 学生成了学习的机器。新课程理念要求充分发挥学生的主体作用, 树立学生的主体地位。在小学体育教学中, 教师要为小学生提供独立参与体育活动的机会, 鼓励小学生大胆尝试新的体育项目, 通过小游戏、小比赛等活动, 多给学生留出一些独立空间, 尊重学生的各种需求, 帮助他们敢于在自己的舞台上展示才能, 从而激发小学生参与体育教学的积极性, 引导小学生树立正确的体育观念, 培养小学生养成勤于锻炼的好习惯。

(2) 开发丰富的体育课程资源, 优化体育教材。体育教材是教师和学生进行教学的重要桥梁和依据。过于抽象和枯燥的教材会使小学生产生厌烦的心理。只有不断丰富体育教材资源, 融入更多趣味性、灵活性的内容, 才能最大程度上调动学生的学习积极性。除了日常的体育活动外, 教师还要扩大体育课程教学资源, 通过网络技术进入新兴的体育项目, 如健美操、轮滑、飞盘等项目。

(3) 注重培养学生的意志品质。学生的意志品质对衡量其在体育锻炼中的表现以及增强其自身体质方面有着至关重要的作用。在课堂中必须使学生明白"态度决定一切", 没有好的意志品质, 就等于没有好的学习态度, 二者相辅相成, 使学生明确意志品质在体育课堂中的作用。此外教师在课堂上应多鼓动学生的情绪, 多进行一些培养意志品质的练习, 学生有一点成绩就给予表扬, 让其体验成功的喜悦, 循序渐进地培养学生吃苦耐劳等意志品质。

4 结语

总之, 小学体育教学的过程, 即是传授知识的过程, 又是培养学生体育能力的过程, 因此, 要求我们教师在教学实践中要与时俱进、不断创新教学理念、教学方法, 将学生的主体作用发挥出来, 来促进小学生身心的健康发展。

参考文献

[1]周洪权.小学体育教学存在问题研究[J].青年文学家, 2011 (16) .

[2]管道生.小学体育教学课程资源的开发策略[J].当代体育科技, 2013 (36) .

8.新华社2011年度体育照片欣赏 篇八

2011年应该说是体育赛事的“小年”，但在评选结果揭晓后的研讨中，多位评委表示从此次的参评作品中看到了新华社体育摄影整体水平的稳步提升，这种提升体现在记者思路的开阔、摄影语言的恰当运用、涉猎项目的增加、作品媒体覆盖面的扩大等方面，与新华社近年来对体育赛事报道方面人员、器材的持续投入不无关系，也与入围记者们在艺术表现力、人文素养等方面的积累密切相关。

官天一、罗更前、兰红光都表示，通讯社的体育摄影作品首先必须是体育新闻摄影，因而记者们有必要在“突发类”的体育照片上多下功夫，更好地抓拍如比赛中刘翔被犯规、击剑选手摔下台等的突发场面，以及与赛事相关的重大突发新闻如亚特兰大奥运会爆炸事件等。丁玫表示，希望通过编辑部对记者更恰当的排兵布阵，实现年度体育照片与年度体育新闻的更好重合。

谈到体育摄影的发展趋势，王瑶希望记者能够多走出纯粹的体育摄影，去关注和记录经济发展、时代变迁背景下的“大体育”，通过不断研讨、前期策划和深入探寻，用体育照片折射时代背景、反映时代脉搏，并引人思考。她感谢摄影记者们一年的辛勤工作和评委的慧眼，并说：“有创新、有突破，照片才会更有意思，我们五年、十年后才会更为今天的自己感动。”

这里选登部分新华社年度体育照片，借以与读者共同回味2011年世界体坛的千姿百态与风云变幻。

竞技类年度体育照片

2011年2月20日，选手们在瑞士东部小城圣莫里茨举行的雪地赛马大会上竞技。圣莫里茨的雪地赛马大会源起于1907年，来自世界各地的优秀骑手与赛马一同在冰封的圣莫里茨湖上同场竞技，观众助威声与马蹄踏雪声使其成为一场真正的感官盛宴。新华社发（安迪· 梅特勒 摄）

竞技类年度体育照片

2011年5月21日，中国香港队球员娜达莎（左）进攻时遭遇新加坡队球员的拦截。当日，15人女子橄榄球友谊赛在香港足球会举行，中国香港队以53比8战胜新加坡队。新华社记者卢炳辉 摄

竞技类最佳年度体育照片

2011年9月2日，彭帅在比赛中回球。当日，在2011美国网球公开赛女子单打第三轮比赛中，中国选手彭帥以2比0战胜德国选手格尔格斯，晋级16强。新华社记者申宏 摄

突发类最佳年度体育照片

2011年8月29日，古巴选手罗伯斯在比赛中用手干扰中国选手刘翔的手臂。当日，在2011世界田径锦标赛男子110米栏决赛中，罗伯斯因犯规被取消成绩，刘翔从铜牌晋升银牌。新华社记者宋振平 摄

突发类年度体育照片

2011年11月6日，选手汤米·梅杰在比赛中落马。当日，2011年加拿大皇家冬季农业博览会上的牛仔骑术竞技赛在加拿大国家展览中心举行。比赛共设有无鞍马骑术竞技、绕杆竞速、有鞍马骑术竞技、绕桶竞速等项目，来自加拿大东、西部地区的近50名男女选手为观众尽情展现了骑手在马背上的风采。新华社发（邹峥 摄）

情感类年度体育照片

2011年8月30日，突尼斯选手加里比在决赛后倒地庆祝。当日，在韩国大邱进行的2011世界田径锦标赛女子3000米障碍决赛中，加里比以9分11秒97的成绩获得亚军。新华社记者廖宇杰 摄

情感类最佳年度体育照片

2011年8月28日，牙买加选手博尔特在被罚下后神情沮丧。当日，在大邱2011世界田径锦标赛男子100米决赛中，牙买加选手博尔特由于抢跑被取消比赛资格。新华社发（朴真熙 摄）

幽默类最佳年度体育照片

2011年3月27日，英格兰队球员黑格（中）在比赛中被对手扯下短裤。当日，在香港大球场举行的香港国际七人橄榄球赛决赛中，新西兰队以29比17战胜英格兰队获得银杯冠军。新华社记者陈晓伟 摄

情感类年度体育照片

2011年11月18日，中国队队员在比赛中庆祝得分。当日，在日本东京举行的2011年女排世界杯最后一轮比赛中，中国队以3比0战胜德国队，以总积分26分的成绩获得本届世界杯赛季军，直接获得2012年伦敦奥运会的参赛资格。新华社记者季春鹏 摄

幽默类年度体育照片

2011年4月18日，英格兰选手奥沙利文在比赛中观察球路。当日，在英国谢菲尔德举行的2011年斯诺克世锦赛首轮比赛中，奥沙利文对阵威尔士选手戴尔。新华社记者曾毅 摄

特效类最佳年度体育照片

2011年8月30日，波兰选手莫妮卡·皮锐克在女子撑杆跳决赛前练习。当日，2011世界田径锦标赛在韩国大邱继续进行。新华社记者廖宇杰 摄

特效类年度体育照片

2011年7月17日，中国选手邱波/火亮在比赛中。当日，在第14届国际泳联世锦赛跳水男子双人10米台决赛中，中国选手邱波/火亮以480.03分的成绩夺得冠军，为中国跳水队夺得第二金。新华社记者费茂华 摄

1月5日，新华社2011体育年度照片评选在北京新华社总社新闻大厦举行。今年的评选延续了去年的类别和奖项，即评出竞技类、情感类、突发类、幽默类和特效类年度照片各5幅，并从中各选出1幅该类别的年度最佳体育照片。新华社副总编辑、摄影部主任王瑶担任评委会主任，与摄影部副主任刘东山、丁玫、高级记者官天一、罗更前、兰红光和高级编辑高山等6位评委，经过数轮认真审视、热烈讨论，最终从备选照片中推出25幅新华社2011年度体育照片。

2011年应该说是体育赛事的“小年”，但在评选结果揭晓后的研讨中，多位评委表示从此次的参评作品中看到了新华社体育摄影整体水平的稳步提升，这种提升体现在记者思路的开阔、摄影语言的恰当运用、涉猎项目的增加、作品媒体覆盖面的扩大等方面，与新华社近年来对体育赛事报道方面人员、器材的持续投入不无关系，也与入围记者们在艺术表现力、人文素养等方面的积累密切相关。

官天一、罗更前、兰红光都表示，通讯社的体育摄影作品首先必须是体育新闻摄影，因而记者们有必要在“突发类”的体育照片上多下功夫，更好地抓拍如比赛中刘翔被犯规、击剑选手摔下台等的突发场面，以及与赛事相关的重大突发新闻如亚特兰大奥运会爆炸事件等。丁玫表示，希望通过编辑部对记者更恰当的排兵布阵，实现年度体育照片与年度体育新闻的更好重合。

谈到体育摄影的发展趋势，王瑶希望记者能够多走出纯粹的体育摄影，去关注和记录经济发展、时代变迁背景下的“大体育”，通过不断研讨、前期策划和深入探寻，用体育照片折射时代背景、反映时代脉搏，并引人思考。她感谢摄影记者们一年的辛勤工作和评委的慧眼，并说：“有创新、有突破，照片才会更有意思，我们五年、十年后才会更为今天的自己感动。”

这里选登部分新华社年度体育照片，借以与读者共同回味2011年世界体坛的千姿百态与风云变幻。

9.小学年度体育工作总结 篇九

锅炉小学校-下学期体育工作计划

锅炉小学校2010-度下学期 体育工作计划 一、指导思想 紧密结合学校的办学宗旨，推进素质教育。认真贯彻《学校体育工作条例》,实施《全民健身纲要》，树立健康第一的思想。加强学校体育工作的建设和管理，在改善体育基础设施设备的基础上，努力提高学生的身体素质和健康水平，并协调各部门组织开展好学校的各项体育常规工作。使学校体育工作再上新台阶 二、工作目标： 1、以竞赛活动为抓手，增强全校师生强身健体的锻炼意识 2、体育学科要继续加强学习、研究，规范体育课堂教学。 3、抓好各校级运动队的训练，在区级比赛中取得好成绩。 4、重视体育课程的功能开发，增强体育课程的趣味性，规范体锻课活动，，控制意外伤害事故的发生。 三、主要工作 (一)加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量 1、学校体育教研组要再次组织体育教师认真学习《体育课程标准》，结合我校学生及场地、器材的实际情况，认真制订好各年级教学计划，按体育教学常规的要求，做好教学认真工作。 2、本学期，每位体育老师要依据学科特点，采用灵活多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。在教学设计上，建立以学生为“主体”的课堂教学模式，淡化“竞技运动”的教学思维，重视体育课程的功能开发，研究现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性。 3、加强科研意识，在学科教学中继续渗透学生好习惯践行课题研究的内容。每位老师要做好资料的搜集和整理，及时进行总结和反思，认真撰写论文。 4、牢牢树立健康第一的指导思想，以《学生体质健康测试标准》为切入口，建立检查评估制度，以切实提高学生的锻炼积极性为目标力争使全校学生的体质健康标准测试成绩稳步上升。 5、加强学科的常规检查,本学期体育老师在室内上课的时间增多了如何上好室内课，课前要充分设计好合理有效的教学内容，要利用现有的场地互相协调好，确保正常的教学，同时还要加强师生课堂安全意识，防止伤害事故发生。 (二)、加强学科建设 1、加强体育学科组的建设，目标要明确，措施要到位。创建优势项目是本学期学科工作的一个想法。 2、体育组现有的资源要合理有效的重组整合，争取发挥更有效的作用。 (三)、抓好群体工作，丰富学校文体生活 1、加强课间操的日常管理。继续抓好课间操的`进出场(快、静、齐)及做操质量，护导老师、班主任、广播操检查评分员，体育老师都要准时到岗，并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。 2、组织开展好学生的体锻活动，任课老师要与体育老师密切配合，按体锻活动表有组织的进行课外活动，保证活动时间和活动质量。 3、组织开展好每月小型体育竞赛活动，学校坚持以全面增强学生体质，保证学生有1小时体育活动时间为出发点，在开足体育课程的基础上，根据学校实际情况，贯彻小型多样，单项分散的原则，按季节气候的不同，每月安排各种体育竞赛活动。活动要常搞常新，让学生有新鲜感，激发学生运动兴趣，培养坚持锻炼的好习惯，掌握科学的健身方法。力争通过各种竞赛活动，活跃学校文体生活，在校园内形成浓厚的锻炼氛围。 4、抓好日常业余训练，体育组要组织安排好校队训练工作，学期初，认真制订好训练计划，合理安排时间，体育老师要协调好各部门工作，确保运动能力稳步提高。 5、实施全民健身活动，学校工会要将组织好工的文体活动，抓好每天教师跟操的质量，体育组要协助工会争取开展一些小型多样的体育竞赛活动，以丰富教职工的业余生活，增强教职工的体质。 (四)做好场地器材管理，体育资料整理工作 1、体育器材室配备专人负责管理，负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作，每天出借的体育器材要执行登记归还制度。 2、充分利用现代化信息技术，做好体育竞赛活动资料的搜集，以及在12月完成学生体质健康标准测试数据的输入上传工作。 (五)、开展大课间活动。开展好体育大课间活动，缓解学生的学习压力，促进学生身心全面发展。 教学工作： 1、围绕新大纲要求，修订制定大学体育教学计划。 2、鼓励老师设计形式多样的游戏项目，为学生体质服务。 3、教研活动要有突破，形式多样。主要在提高教师的自身素质上加大力度，教学研究上有特色，并加强检查和质量监控。 哈尔滨市锅炉小学校体育组