美丽的山西风景作文

美丽的山西风景作文（共16篇）

1.美丽的山西风景作文 篇一

出去玩的第二天，我们首先去的八泉峡。八泉峡里面有一个叫做“天空之城”的电梯，大约有二百多米呢！我兴奋的不得了，恨不得长上一对翅膀，先飞到那里。

到了“天空之城”，我们还是得排很长的队伍才能坐上。坐上电梯，我还特意站观光电梯的边上看着我们离地面越来越远、越来越远……终于到了最高处的台子上，我看到的是一块块擦得光亮的玻璃，下面直接能看到地面、地上的车和人。太刺激了！我到了玻璃上，一开始还不觉得怎么，但是时间长了，我这不恐高的人还两腿发软，只能扶着栏杆。

后来走完了玻璃我就去爬山了，爬了一会儿，我又发现了一个地方：上面竟然还有露天的玻璃台子！我也走了上去，感到不那么害怕了，因为往下看不会看到地面。

八泉峡很大，里面还有一个湖。湖水绿的像一块无瑕的翡翠，但是水深足有七八十米呢！我们坐上了游艇，一边观光，一边照相。到了目的地，我听见了瀑布声，真的有许多小瀑布。小溪的水清澈见底，水里还有一些小鱼苗。观光完深山里的风景，我们也该坐船回去了。

下午我们来到了红豆峡。红豆峡毫无疑问就是种着红豆树，但是来的不是时候，红豆没长出来。红豆峡里还有一个索道，但是想做索道还是要走一个轮胎桥，下面是湖水。幸好有扶手，不然我可不敢走。

一天的旅程结束了，最后一天将会是什么景点呢？

2.美丽的山西风景作文 篇二

一、弄清错误产生的原因

在课堂教学中,教师不难发现,学生在学习过程中出现的错误是形形色色的,但仔细分析就会发现,学生产生的错误主要是以下几个原因引起的。

(一)由于学生生活经验的缺失引起的

小学生年龄小,认知水平低下,他们常常是片面地去看待眼中的事物,因此在认知过程中常会带来错误。如教学可能性时,我让学生用“可能”、“不可能”各说一句话,就有学生振振有词地说道:“冬天不可能不下雪。”在我质疑的目光中,孩子解释说:“冬天是一年中最冷的季节,每年冬天我们这里都会下雪。”这时有学生举起了手,说:“我觉得你说的这句话有问题,我舅舅在昆明,那里四季如春,冬天根本就不会下雪。”很显然,第一个孩子很少外出,对各个地方的气候特征一点都不了解,像井中之蛙一样只看到自己上方的天空,所以对可能性的理解出现了错误的认识。

(二)由于新旧知识之间的干扰

我们在教学中都会发现,单单讲授一个知识时,学生似乎掌握得很好,一旦学完一些知识后,学生解决问题反而漏洞百出,其中一个主要原因就是新旧知识之间互相干扰。记得在学习乘法的运算律时,最让老师头疼的就是新旧知识间的干扰,因为干扰而产生错误,如简算(4+40)×25时,很多学生会用乘法结合律的知识去解决,做成4+40×25。

(三)学生的思维定势引起的

思维定势是学生在解决问题的过程中形成的一种固定的思维模式,有利有弊,弊表现在知识的迁移过程中束缚学生的思维从而使学生产生错误,如学生在解决“比多少”的问题时,常常受到“多则加”、“少则减”的思维定势的影响,并影响学生的解题。

二、学会利用错误的资源

学生在课堂教学中的正确见解可能只是一种模仿,但是错误却一定是一种经历,教师在课堂教学中,不能“谈错色变”,而应该合理利用错误资源,在合理利用错误资源的同时也向创造走近了一步,在纠错的同时也大大地扩大了学生的认知范围,在思维碰撞的过程中,更深入地理解所学内容。我在课堂教学中从不放弃错误资源,总是设法巧妙利用,下面说说我的做法。

(一)捕获错误资源,引导学生自主探究

在一节数学课上,学生总会出现这样那样的错误,教师在课堂教学中要能捕获住一些颇具代表性的错误资源,然后巧妙且合理地利用,可以让课堂教学更加精彩。如我在一节数学课上出示了这样一道题目:“把两根短绳打一个结结成一根长绳,现在要把8根短绳结成一根长绳,一共需要打几个结?”题目还没有读完,就有学生抢着在说:“一共要打8个结。”当时我没有跟学生说对错,只是要求学生能否动手验证一下你的想法,于是孩子们有的画图,有的用小棒代替绳子在打结,相交处就是打结处,还有几个学生取下红领巾就进行了实地演习……孩子们通过操作,很快发现了自己的错误,且找到了错误的原因,获悉了解决这一类问题的方法。在这道题的讲解中,我及时捕获了学生的错误资源,然后相机调整了教学内容,引导学生自主探究,使学生的智慧在碰撞中得到提升。

(二)善用错误资源,培养学生创新

由于课堂上的错误资源来自于学习活动本身,所以它是颇具特色的学习材料,它从学生中来,折射着学生的真实思维,也把学生建构知识时遇到的障碍暴露无遗。教师在教学中也要善用教学中的错误资源,通过挖掘其中所蕴涵的创新因素,巧妙点拨、适时鼓励,一定能引导学生进入创新的新境界。在一节数学课中,有一道题是356-199(要求用简便方法计算),绝大多数学生都觉得这道题目不能够简算,选择了用竖式计算,在巡视时我发现一个学生的计算方法与别人不一样,方法如下:356-200-1=155,从结果看,答案明显是错误的,但是我从他的思路中发现了创新的成分。在评讲这道题目时,我把他的作业放到投影仪上,首先肯定他与众不同的方法,然后又鼓励他大胆说出自己的理由,他酝酿了一下思路很清晰地说道:“356-199这道题目,由于减数199接近200,所以我就先减200,多减了一个1要再减一……”话说出来知道自己错了,立即“哟”了一声,继续说道:“不对,老师我刚才说错了,多减了应该要加上,应该用356-200+1=157,怪不得我刚才用竖式验算结果不一样呢。”我赞赏地点点头,并带头把掌声送给了这位学生,在接下来的学习中,同学们又掌握了一种简算的方法。在这道题的讲解中,我看到了学生的错误时没有加以评判,而是采取宽容的态度,激发学生创新思考,在创新思考中去觅得一方创新的“天地”,从而把错误转变成课堂上的一种财富。

3.一道美丽的风景 篇三

李天刚跑在最前面，大有第一非我莫属的气势。赵小光紧紧地跟在他后面，似乎随时都能超越李天刚。眼看赵小光就要超过李天刚了，不知怎的，只见李天刚重重地摔倒在地上。其他运动员乘机奔向了终点，可赵小光例外，他停下来扶起了李天刚。

赵小光和李天刚是老对手了，比赛前几天，赵小光还信心十足地向全班同学发誓：“我一定会超过李天刚，拿第一名！”可现在，赵小光好像把誓言给忘了。

两人开始“跑”了，李天刚用一只脚大步往前跳，赵小光则一只胳膊架着李天刚，始终和李天刚保持一致，不快不慢。其他运动员已经跑到了终点，跑道上只剩下这对特殊的组合。他们构成了一道美丽的风景！

李天刚和赵小光终于“跑”完了全程。他们虽然是最后两名，但是观众给了他们最热烈的掌声。

（指导老师 张玉叶）

一张老照片

每张照片的背后都隐藏着一段回忆，是过往喜怒哀乐的定格。它可能“留住”了一个人，也可能珍藏了一件事，更有可能……

一天下午，闲来无事的我，翻出了家中的影集。就在这时，一张照片掉了出来……

字数：600字以内

截稿日期：2014年5月31号

将你所选的老照片及所写的文章投递到qcywcn@163.com，或者邮寄到“南京市山西路67号世贸中心大厦A1座12层《七彩语文·习作》”。

4.美丽的山西风景作文 篇四

记得小时候，每当梨花开放时，我都会嗅着这淡淡的花香，来到这生机盎然的秘密花园里，摘下几片花瓣放在掌心，当作宝贝一样紧紧握着。抬起头来，看见几只勤劳的小蜜蜂栖在花蕊上，吮吸着花蕊那甜甜的汁液;不远处，两只凤尾蝶嬉戏着飞来，我跑上前去，想捉一只玩玩，但突然心一颤，自言自语道：“那会是梁山伯和祝英台么?”想到这里，我果断放弃了去捉它们的念头。两只凤尾蝶在我头顶盘旋了一会，又嬉戏而去，仿佛在感谢我不捉它们似的……

我悠闲地在梨树下漫步，清风徐徐袭来，花瓣纷纷落下，像是下了一阵梨花雨，我在树下翩然起舞，布谷鸟为我奏乐，蝴蝶为我伴舞，沙沙的树叶在为我鼓掌，而飘落的梨花则为我营造了一种轻盈的气氛。那一刻，真想模仿古人，温一壶酒，花间独酌，……我陶醉了，醉在这迷人的花香中，醉在这优美的环境中。

忽然想起的宋朝诗人吴惟信的诗：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”我的小梨园没有西子湖的游人如织、朝往暮归;没有西子湖的笙歌鼎沸、鼓吹喧天;没有西子湖的杨柳依依、万树流莺。有的只是一份告别喧嚷的宁静，一份心远地偏的恬淡，一份占尽风情的喜悦。

吃完午饭后，我便从家中搬来藤椅坐在梨树下，泡一壶茶轻轻地呷，拿一本书静静地读，在书海中漫游，在青山绿水间徜徉。时而掩卷闭目，与陶渊明对话，与王维畅谈，感觉自己的精神境界提高的很多。此时，阳光明媚，惠风和畅，周围十分静谧，想必那勤劳的蜜蜂，爱跳舞的蝴蝶也累了，他们也躲到哪个角落里去小憩了吧。就这样，我在这“秘密花园”里度过了一天快乐的时光。

每一年我都期待着梨花的绽放，期待着那梨花雨的缤纷。因为只有在那里我的心才无比平静，我才能感受到优雅，才能感受到无比的快乐。

我爱外婆家后面的梨园，因为风景这边独好。

指导老师：刘荣成

文 | 杨雪莲

5.美丽的风景作文（通用） 篇五

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的美丽的风景作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

美丽的风景作文 篇1

在20xx年的秋天，我们家因为某种原因搬了家，离开了那个如同郊区般的地方。

20xx年的春天，我和父母都想原来居住过的家了，就回到了原来居住很久的呼家楼小区，去看看它有没有什么变化。爸爸开着车，我脑海里还浮现着那深灰色的楼房，简陋的小卖部，四面透风的存车处……那些场景在眼前停留着，久久不能退去。

忽然，一个崭新的景象呈现在眼前：浅红色的墙晃着光，家家户户窗子前的栏杆都统一刷上了白色的油漆，大花园里的烂草和随处可见的垃圾被清理掉了，上面种上了鲜艳的花草，在阳光的照耀下显得更加艳丽。几只白蝴蝶、黄蝴蝶给它增加了几份生机。原来的小卖部也改建成了Seven/Eleven。存车处的栏杆拆除了，换成了透明的玻璃。这些新的“场面”使小区成了一个现代化的花园式的新小区。

现在，我原来居住的小区已经成为了街上一道不可失去的美丽风景。

美丽的风景作文 篇2

我的家乡在山口，山口是一个美丽的地方。人们走进我的家乡，就可以看见街道两边一座座高楼大厦，多得数不清。还有一棵棵枫树，枫叶就像一团团的火焰。

我的家乡还有一座美丽的小公园。公园里有许许多多的人们，有的在跑步，有的在锻炼身体，有的在打篮球。也有许多小朋友在玩游戏，捉迷藏。丢手绢。123木头人……公园里还有一棵棵的柿子树，红红的柿子像一个个红灯笼，照啊照啊，照亮了小虫子回家的路……

这就是我的家乡，我爱我的家乡！

美丽的风景作文 篇3

我的老家在农村、那里可美了！尤其是那果园。

大枣是果园里的红宝石，它挂在树上闪闪发光，梨姑娘也穿着金黄色的小裙子，跟着树叶的沙沙声跳舞，苹果是果园里的小帅哥，它有套帅气的红色西装。

如果到小河边去玩水，就会发现许多有趣的事，比如：捉泥鳅，捞小鱼，抓蝌蚪等等，夏天的时候在小河里用脚踢水玩，又有趣又凉爽。

要是站到山顶上往下望，就会看见一幅如诗如画的美丽景象，川都是白色的，山都是绿色的，这简直就是“绿遍山原白满川”啊！

一到春天，山坡上的画全开了，有紫的、绿的、黄的、红的、白的、橙的……就像一片花花绿绿的海洋，美丽极了！

我非常非常向往田园生活，虽然那的生活条件不好，但是那里生活的孩子比城里的孩子自由许多。

美丽的风景作文 篇4

微风拂过，送来缕缕桃花香，站在树下等着妈妈来接。

两三朵粉嫩沁心的桃花随微风拂过，落于我的掌心，抬起手放鼻尖，然后伏在上面，深吸一口气，感受着春天人世间的美好。时间久了，却依然未见那个熟悉的身影在我眼中显现，我有点烦躁，便把书包直接甩向了地面，突然，她出现了：“抱歉，宝贝儿，妈妈来晚了！”妈妈一边不自然地陪着笑，一边帮我拾起地上的书包。我有些心软了，心中好似有股乏酸味油然而生。我终于忍不住了，伸出双手，一把搂住妈妈的左臂，拉着妈妈站起来，用温柔的目光望着妈妈，妈妈有没有望着我，这时一阵微风吹来，吹在了我们母女的脸上，脸上的微笑更是夺目。此刻，时间好似停止了般，静静的定格在了这一刻。

看，那是一个美丽的风景，樱花树下的母女更加醒目。

美丽的风景作文 篇5

日照是个风景优美的城市，东临波澜壮阔的大海，是个旅游的好去处。

日照人口比较少，车辆也少，所以空气质量相对来说比较好。日照的马路旁栽满了绿树，这在现代化城市里是很少见的。

日照东临的大海，是日照最美的地方。它为这座城市增添了不可缺少的一笔。

日照万平口海滩非常美丽。沙滩上几乎没有任何脏污，沙子细滑，放在手里，让它慢慢流下来，感觉真是好极了。

临近大海的湿沙子，又软又松。一脚踩进去，全身轻飘飘的。出来以后，踩进去的小坑又被附近的沙子添埋，就好像什么都没发生过似的。可是当你深一脚浅一脚地走出湿沙地时，回头一看，在你走过的地方，留下了一排若隐若现的脚印。

远望大海，是一片宁静、祥和，走近一看，则是另一番景象：海上波涛滚滚，肆无忌惮地向前冲来，像一个醉汉，晃晃悠悠。海浪的声音阵阵响起，节奏有序，像一个技术娴熟的鼓手。

日照因为有了大海这一点睛之笔而更加美丽、祥和。

美丽的风景作文 篇6

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”想到这里，我眼前突然浮现出了一个奇景。

春天，万物复苏、春意盎然；春天，春暖花开、鸟语花香。光秃秃的树枝上，长出了嫩绿又可爱的芽儿，芽儿伸了伸懒腰，打了一个长长的.哈欠，春风吹来，草儿在风中跳起了轻盈的舞蹈。花儿的颜色各各鲜艳，各各不同，你看：它们红的似霞、粉的如桃、白的胜雪。黄的赛金……小草看到这景象，也不甘示弱，不由自主的抬起头来为它们伴奏。

花园里，杏花们争奇斗艳，让这里路过的行人们看得流连忘返，啧啧赞叹。它的颜色多变，婀娜多姿，美丽无比。

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。

美丽的风景作文 篇7

20xx年，我们一家去桂林游玩，我们一家来到了又宽又长的漓江，我们一家坐着一艘蓝色的双层船，我们站在第二层，看着湖里映着的蓝天、白云，感觉自己像超人一样在天上飞，又觉得在水面上飞，因为火红的太阳和洁白的白云都很小，旁边映着变幻的山丘，山丘上面种满了树，树上的叶子是深绿色，显得山丘绿绿的，山丘前面有一排又高又大的树，树前有一块干土，大树上面长着翠绿的叶子，漂亮极了，我还把它拍了下来。

大家一起快来看!20元的背后也画着桂林山水画呢，只不过比我们多一只小竹筏。我不知不觉的看入了迷，好久我才苏醒过来，这时，船快到站了，我飞快的跑了下去，这个故事讲完了。

美丽的风景作文 篇8

春天来了，我们的校园像个五彩缤纷的大花园，美丽极了！

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。操场上，走廊边，一大片一大片的，像铺上了碧绿色的地毯。

月季花树的枝叶从红渐渐变成了绿色，叶片也一天天大了起来，像初生的婴儿，每天都是新的。光秃秃的银杏树、合欢树和小白杨的枝条上，慢慢地抽出了嫩芽，也一天天地在发生着变化。

天渐渐暖和起来了，小燕子和小喜鹊们叽叽喳喳地叫了起来，每天和我们一起上学，为我们歌唱。花园里也热闹起来了。挨挨挤挤的太阳花露出了粉红色的脸庞。虞美人花也像一个个娇羞可爱的美女，打扮得花枝招展的，争相比美。最可爱的要数成了规模的鸢尾花了，就像一支蓝色的蝴蝶大军，陈兵列阵，随时等候出征的命令。

我们的校园真是一个美丽的地方，我爱我们的校园！

美丽的风景作文 篇9

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。鱼成群结队地在珊瑚从中穿来穿去，好看极了。

有的周身像插着好些扇子，游动的时侯飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。海滩上有捡不完的美丽贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。

美丽的风景作文 篇10

我和爸爸妈妈一起去溪冲，那里的景色很美。水蓝蓝的，有时还会把水里的贝壳卷到沙滩上。

晚上，还会有一些小螃蟹爬出来，把它拿起来那是多好玩那!我下海游泳了，我喝了好几口海水，好咸哪!快到黄昏的时候，那晚霞真漂亮。然后我把头伸进水里，游了一会，脸上超难受。我用了一会蛙泳，但是最后还是不行了。我还拿了我带来的水枪装满咸水，射击爸爸，他马上投向了。最后我观察了一下水，哇，那水好清澈啊!我在水里，但是感觉好像在天空中游，就像一个天使。

到黄昏的时候，那美丽真是无法形容的!晚上的海是深蓝色的，水面上还有闪闪的东西，就像一颗颗钻石和戒指。我们一边吃烧烤一边欣赏风景。那是多好的事啊!吃完了烧烤，我们又到沙滩上散步，拾到了很多贝壳。远远的看，那前面的沙子就像很多的珠宝，我真希望那是真的。我看了一下月亮，哇，我发现月亮就像一个仙女，手里拿着一颗蓝色的宝石，好像要把那蓝色宝石给我。

美丽的风景作文 篇11

烟台的海，简直可以说是世界上最清澈的海，特别是烟台养马岛的海，那里的海，真是美轮美奂，无“人”能比。

清澈的海水和天空清如一色，在水天相接的地方，都不知道哪一个是大海，哪一个是天空。

因为这里是烟台城外，在这居住的人很少，所以这里的沙滩比任何地方的沙滩的沙子都黄，这里的海域比任何地方的海域都美。

再往前走，有个声音渐渐的大了起来，侧耳一听，噢，原来是人们在赶海呀！只见海上的波浪一层一层的卷来，人们有的抓螃蟹，有的捡贝壳，海有的趴在岸边捞海鱼。有一只螃蟹在我的脚下走了走去，不时的伸出爪子在空中一通乱夹，好像是打了胜仗的大将军，我伸出手去，只一捏，这位大将军就成我的俘虏，在也神奇气不起来了。

烟台的海是那样的美丽，真叫人流连忘返，有机会的话，你们可以去烟台看一看世界最清的海。

美丽的风景作文 篇12

我的家乡一年四季都很美丽。

春天，小草探出了头，花儿绽开了笑脸，小溪叮叮咚咚的唱起了歌儿，柳树姑娘也不堪示弱，扭动着她美丽的身姿，到处都显得一派生机。

夏天，小溪成了一道亮丽的风景线。小朋友们纷纷脱光了衣服，跳进小溪里快活地游起泳来，有的小朋友还在小溪里抓小鱼小虾呢!

秋天，一片片枯黄的叶子像小蝴蝶似的飘落下来，有的叶子落到地上，投入大地妈妈的怀抱，有的叶子落到水里，鱼儿们还在叶子底下捉迷藏呢!真像一幅美丽的风景画。

冬天，白雪一片，雪花飞舞。大地都穿上了冬爷爷送给它的白礼服，树木都穿上了冬爷爷送给它们的棉衣。小朋友们正在堆雪人、打雪仗呢!看，那一个个可爱的雪人，正是小朋友的杰作。

我的家乡真美啊!我爱我的家乡!

美丽的风景作文 篇13

早晨，我漫步公园里，一股寒意迎面袭来，秋天到了!

道路的两旁，一棵棵枫树早已披上了火红的外衣，如同一支热情的迎宾队伍，静静伫立在路的两旁，用满树红得像火的枫叶一路向人们殷勤地招着手。它们在瑟瑟秋风中轻摇红叶，发出“沙沙”的声音，向路人们通报着秋天的到来。远远望去，如同一朵朵艳丽的云霞蒙缀其上，在半空中静静地飘荡。看!那一片片玲珑的叶子多像大自然精心绘制的书签啊!

道路尽头，挺拔的银杏树举着小巧的扇子左摇右摆。叶子颜色各异:有的是灿烂的金黄色，有的是雅致的淡绿色，有的半金半翠。突然，一阵风吹来，满树的叶子“哗哗”地响，在秋风中尽情旋舞，金黄和翠绿和谐地交融在一起，构成一幅唯美画卷。

秋日风景，五彩斑斓，瑰丽多姿，带来了美的视觉盛宴!我沉醉其中，流连忘返……

美丽的风景作文 篇14

我的学校一年四季绿树成荫，繁花盛开，环境优美，风景如画。

可是，在我的心中却有一幅最美最美的风景，不是那翠绿的小草，也不是火红的鲜花；不是鹅卵石铺成的弯弯小路，也不是漂亮的教学大楼。

每天清晨七点钟，我们学校门口都笔直地站着一样衣着整洁、精神焕发的中年人。他笑容可掬地迎接着每一位走进校门的同学。不管是冬天还是夏季，不管是晴天是下雨，他都会准时地在这里等待着我们。

我每天上学的第一件事就是整理好自己的红领巾，然后像个快乐的小鸟一样飞跑过去，高兴地问声：“校长好！”校长会亲切地说：“你好！”有时摸摸我的头，有时拍拍我的肩。这个和蔼可亲的人就是我们的校长！

6.家乡的美丽风景作文 篇六

走在乡间的小路上，深深地吸一口气，一股淡淡的清香便会扑鼻而来。低头去追寻，小路两旁各种各样的野花争相开放，红的似火，黄的像霞，白的如雪。更重要的是花中夹杂着各种各样的野草，让花朵在这身绿色衣服的映衬下更加娇美动人。“叽叽”，一声清脆的叫声引起了我的注意，低头一看，原来是一只小鸡在花间寻觅食物。它是那样的可爱，一身黄绒绒的毛让我忍不住伸手去触碰，也许它感受到了陌生人的存在，竟用那双无辜的眼睛望着我，真是让人心生爱怜。

沿着小路向前走，便可以看见两棵参天大树。如果站在树尖上，一定可以触碰到蓝天。大树不仅高，而且特别粗，需要两个小朋友手拉手才能把它围起来呢。这两棵树不仅是一道美丽的风景，更是一个乘凉的好地方。每到夏天，它便会吸引许多人到这里乘凉。我和伙伴们也常常在这里看书、嬉戏。如果累了，便会躺在树下睡一觉，这时，树叶为我们遮阳，知了为我们歌唱，伴着吹来的习习凉风，我们很快就会进入一个甜甜的梦乡。

再继续往前走，便会看到一个菜园了。夏天的时候，这里最是热闹，也更是我的乐园。一个个黄瓜穿着碧绿的衣服躲在叶子背后，像在跟谁捉迷藏一样;一个个西红柿披着红色的霞衣映红了我的笑脸;一个个胖胖的、圆滚滚的茄子压弯了枝头，给我传达着被采摘的心愿如果你低头去看，常会发现有蛐蛐等不知名的小虫在叫唤，捉上几只串成一串，常会有无穷的乐趣溢满心间。我常会徜徉在这丰收的田园里，咬一根可口的黄瓜，尝一个酸甜的西红柿，欣赏这别样的风景，那是多么惬意的一件事啊!

夕阳西下，夜幕笼罩了整个大地，乡村如同罩上了一层朦胧的面纱。路灯亮了，如同点缀在天空的星星散发出点点光明。远处池塘传来的蛙鸣打破了黑夜的`沉寂，奏起了歌颂乡村的交响乐。这时最快乐的莫过于坐在藤椅上摇着蒲扇的老人了，乘着习习凉风，他们的脸上满是惬意，满是幸福。

7.沿途的风景同样美丽 篇七

心被无形的秒表拉拽得紧紧的，就快要跳出胸膛了。我不时望向裁判，生怕输在起跑线上。

“乘风号”，我的好兄弟，我与你都并肩作战那么长时间了，这次，我们一定要做最默契的搭档，夺取冠军！我在心中默默地祈祷着。

还记得当初看见它的时候，一切都是那么新奇。我捣鼓着它身上的一个个细小的零件，托起有着婴儿般恬静睡颜的它，心中不免有些激动与忐忑。漫长的中午一晃而过，在老师的指导下，我终于看清了它的本相——一艘霸气十足的航模舰艇。

多次训练之后，我与它配合得越来越默契。而今天，我抱着必胜的信心站在这里。

“预备，开始！”随着裁判一声令下，我们用力地撕开包装盒，快速，却从容不迫地拼装着。

眼看胜利在望，我的心跳愈加快速。就在这时，一个声音响了起来，“老师，我做好了！”

刚刚升腾起的喜悦似泡沫般，轻轻一碰，便荡然无存。慌忙之中，一个小零件掉了，我手忙脚乱地左右寻找着，耳畔又是一阵阵“做好了”的声音。我不禁加快了速度，不幸的是又有几个零件掉到了地上。

怎么办？比赛快要结束了啊！我颓丧地坐在地上，看着对手们一个个笑逐颜开。我巴不得早点结束，可这会儿时间却似老牛耕地似的，走得极慢。

“比赛结束。”我闭上眼，漠然地接受裁判的宣告。

回来的路上，我一个人沉默不言。小兰指着窗外的风景，兴奋地说：“快看啊！”她扯了扯我的衣角，见我没有反应，随即明白了什么，又轻拍着我的背说：“别难过了，你难过也是这样，不难过也是这样，都过去了。郁闷，又有什么用呢？还不如打起精神，下次再努力呗！”

阳光慵懒地洒在车窗上，柔和的光线勾勒出她温和的微笑。我点了点头，轻声笑道：“谢谢，我会的！”

窗外的风景果真很美，波光粼粼的湖面上点缀着晶莹的光点，微风拂起的波纹一圈圈地荡漾，越漾越远。我阴暗的心被这湖水照得澄净起来。失败，不也是这沿途的风景吗？一会儿就可以抵达目的地了。“乘风号”，我们定能乘风破浪，直至胜利的终点，等我！

（指导教师：陈艳秋）

8.美丽的家乡风景作文 篇八

每当百花竞放、争奇斗艳的时节，都会引来蝴蝶翩翩起舞，还会引来勤劳的蜜蜂忙碌地采蜜，就连旁边柳树上叽叽喳喳的鸟儿，都仿佛在欣赏着花儿那美丽的风姿，真是令人心旷神怡!

瞧!那是什么?原来是一只小青蛙。他穿着一件绿色的外套，肚子还一鼓一鼓的，仿佛要把那件衣服撑破呢!真是可爱!

春天的湖水清澈见底，平静的湖面犹如一面明亮的镜子，一阵微风吹过，波光粼粼的湖面漾起阵阵涟漪，透过清澈的湖水，我发现，有几条小鱼在嬉戏。有的在玩捉迷藏;有的在玩老鹰捉小鸡;还有的胆大，在玩鲤鱼跳龙门。这情景不禁让我想起汉乐府里《江南》里边的诗句:“鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东……”有趣极了!

9.秋天的美丽风景作文 篇九

秋天是在一草一木中。倘若身处一个小院，你会惊讶地发觉，秋天已将花木浸润成青翠色了，植物总比人要灵敏，当你还察觉秋天的咏唱，那花草树木已经灵巧地应之发生变化了。一场雨后，傲于一时的海棠花不知不觉就谢幕了，只留了满树的青翠绿叶。尖上挂着水珠子，稍稍一碰便一串串地淌下来，比少女的眼泪还要娇柔，仿佛真是在嘤嘤哭着退场，依依不舍的。还有许多我叫不上来的绿色，都在氤氲开的湿润空气中睁着眼睛。一片青翠，是初秋。

再往后，一切景物显出萧条之色，由绿转黄，也越来越冷。但就是如此，依旧有温情，它，是父母的爱。上学路上，父亲脱下厚外套递给我温声道：“你穿的太单薄，里头就一件短衫，不冷?”我接过：“你……”“没事。”套上，果真暖下了我吹过寒风的冰冷手脚，他就这么看着我，走入大门，再离开。或许这是深秋的风景!

10.泳儿专属的美丽风景 篇十

十首关于单恋、相恋、失恋的私房情歌

十首欢笑与眼泪的私人珍藏

泳儿私人专属的恋爱风景

《GRACE优雅》与你独家分享她的美丽秘密

Q:能具体谈谈不同装扮的要点吗?

泳儿:不同的音乐风格会启发不同的时装灵感。平日里流行的POP风格要用干练的装扮来塑造,光耍酷不行,适当的加入亮色会有意想不到的效果,配饰也尤其重要,夸张的项链和手套都是每季需要更新的配饰;如果要参加PARTY,上世纪80年代的Disco造型就很必要了,需要用图案和色彩来完成,再用统一的色彩呼应,让整体和谐起来,如果喜欢运动的话,可以在热舞形象中加入运动元素,会更有街头感。

Q:还有什么时髦的风格会偶尔尝试?

泳儿:爱玩“混搭”,用尽一切元素进行排列组合,要的就是出其不意的效果。颓靡的ROCK,延续摇滚风格,并不是常见的皮衣皮裤,而是用材质反差做出效果,做到随性混搭,金属链状饰品很犀利,正合摇滚精神,很出位。霓彩TECHNO风格也值得尝试,电子感的音乐充满律动像饱和度极高的色彩,让你看一眼就充满热情,用艳丽的色彩配搭做出撞色效果,跳跃的色彩就像起伏的电子音符,不必整身用色彩铺盖,上身明亮,下身就用色彩块点缀就行。

Q:一下就说出这么多专业的音乐着装风格,不愧是最佳型格艺人。在彩妆方面,你也一定很专业吧?

泳儿:最近很喜欢芭蕾风格的妆容,天真的眼神与糖果般的嘴唇印在瓷娃娃一样无邪的脸上,简直就是舞着芭蕾的那只纯洁小天鹅。

Q:最近几张专辑看到你每次都以短发示人,怎么打理出自己的风格?

泳儿:我喜欢很纯洁的肤质,像婴儿的纯情光泽,打粉底前先涂一层珠光妆前乳,别忘了用手指温度让粉底与肌肤更加贴合,制造自然光泽效果。用灰色眼线笔淡淡勾勒上下眼睑根部,眼头几乎不要涂,从眼中开始向眼尾稍加粗,眼尾处上下眼线不要闭合,用米色眼影晕染眼周,最后在眼头点一些银白色,要制造最清纯、无辜的眼神。唇妆的效果就像小时候演出时画的那样,淡淡的糖果色,没有死板刻意的唇线轮廓,当然你可以耍一点小心计,用高光笔轻轻勾勒唇峰的外缘,让嘴唇显得翘嘟嘟的,很可爱。

利落分明的短直发适合修剪各种各样个性轮廓,把脸型和五官线条勾勒的格外出挑,短发也跟我的音乐风格比较吻合,打理起来也非常简单,用颜色增加层次,用光泽加重份量感。

Q:你的皮肤很好,平日里有什么保养密招儿?

泳儿:如果时间允许,洗脸水我会自己调制,把茶葉倒入脸盆,先加入热水,再加上凉水调成温水,柠檬片,还有做豆浆剩下的豆渣,其实这些都是很好的天然美容品,既然你的胃都很喜欢它们,何不让它们再为你的肌肤做一点贡献呢,而且这个过程也很环保,很有乐趣。

Q:护肤品有什么推荐的吗?

11.美丽的乡村风景作文 篇十一

那天，我到大伯家时，已近黄昏，感觉比白天暗了好多。可是进院子时，突然眼前一亮，原来院子里长了几朵野菊花，有白的、黄的`、红的、蓝的、紫的……，纯洁、娇小、鲜亮……，让人感觉耳目一新，比那大门前花坛里种着的菊花或是刻意装饰的兰花可爱多了。

第二天起床后，我又到院子前面想去看野菊花。我一到院子里好像有白光晃动。我揉了揉眼睛，细看，原来门前种着一片白水仙，它们头戴黄冠，身穿白衣，正随着风有节奏地跳舞!我踏着水仙花的节奏跳舞，也跟着陶醉了。

中午，我吃过饭就到后面的菜园子溜达了一圈。一走进去，满眼翠绿：淡绿的白菜经过大伯的精心栽培，比外面卖的大白菜干净、新鲜多了;小小的绿辣椒漂亮极了，可以直接洗了吃;放眼望去，都是即将收获的棉花。闻烦了城里空气的我，到大伯家倍感舒适。

那时是夏末，听大伯说，这里的春天更美了!那时候，一进院子，全部都是桃花，真是数也数不清，用“满园春色”这个词语来形容就很好了。菜园子里，油菜花全开了，眼前都是黄澄澄的一片，真像从天而降的一颗颗黄金。

12.美丽的风景作文写景 篇十二

小时候，那道疤痕并不明显，镶在眉心处，倒也显得与众不同。大人们开玩笑，叫我“小包拯”——“小包拯，过来吃糖”，“小包拯，到阿姨这边来玩”——我会摇摇摆摆地跑过去，享受着大家的宠爱。童年生活因这道疤痕而变得丰富多彩。

可是，随着年龄的增长，我已经不是那个屁颠儿屁颠儿的小娃娃了，我不喜欢自己雪白的皮肤上有这样一块胎记。我厌恶别人喊我“包拯”，觉得那是一种嘲讽。每次梳头，我都想拼命地用头发遮盖住它，生怕被人发现；每次理发，额头的刘海即使再长，也不肯剪短。我经常怪妈妈，为什么她会有这样的胎记，害得我也有。妈妈总是欲言又止，然后一阵苦笑。

最近发生的事情，更增添了我的苦恼。英语老师拿着我的作业本询问是谁的，班上几个调皮的男生高声喊道：“包黑炭的。”全班哄堂大笑。我的脸红一阵白一阵，真恨不得钻进地缝里不再出来。

回到家后，我向妈妈哭诉委屈，然后，我将收集的整容医院资料拿了出来，要她带我去除掉这该死的“胎记”。妈妈要我别在意这些，我大哭大闹，妈妈忍无可忍，训斥了我一顿后，离开了家。

晚上，我一个人躺在被子里流泪。妈妈回来后，我故意不理她。这时，她翻出相册，拿给我看。原来我小时候额上并没有胎记，而妈妈肩膀上也是光滑细腻的！

妈妈说：“你小的时候身体不好，三天两头发烧。有一天夜里，外面下着大雨，你发高烧一直不退，家里又没人，我只好背你去医院。走到半路上，路太滑，摔了一跤，你的额头被石子划破，我的肩膀也受了伤，还缝了两针。我怕你难过，骗你说是胎记。”

听了妈妈的话，我十分震撼：原来这“月亮”是我和妈妈共有的，它凝聚了妈妈对我的爱！如今，每每触到它，我总觉得那是自己生命中最美的风景。

亮点评析：

13.一道美丽的风景线 篇十三

体育场上，远远就看见一个熟悉的身影弯着腰在寻找什么？近了，近了，发现宋宋拎着一个大大的黑色袋子在捡垃圾。 “宋宋，你难道想当垃圾王？”丹丹一脸坏笑。“呵呵，我们四二班啥时候出了个环保大使啊？来，赶紧拍张照，明天上一下校园新闻。”我也不失时机地嘲笑着。

“和你们说不清。”宋宋白了我们一眼，又自顾自地捡起了垃圾。在我们穷追不舍地发问下，她终于叹了一口气说：“刚刚我们在这里进行运动会，比赛一结束同学们一哄而散，我发现了地上到处是垃圾。你们说说，体育场是不是很脏？清洁工要到明天早上才来打扫，我们能不能说：‘今天体育场歇业，你们明天再来运动。’于是，我就想着弯腰也是运动，就……”听到这，我和丹丹惭愧地低下了头。

“宋宋，你也太不够朋友了。学雷锋也得带上我们呀，是不是？这种表现的机会你怎么能‘独吞’呢！”我和丹丹嬉皮笑脸地边说边弯下腰捡起垃圾来。

“团结就是力量，团结就是力量……”体育场上，唱着歌捡着垃圾的少年在夕阳的余晖下映衬成一道美丽的风景线。

14.美丽的郊外风景作文 篇十四

下午三点，我们跟随导游到了第一个景点——美人谷。那里有清澈见底的小溪，小溪里还有几只小螃蟹……走了没多久就看见一个大瀑布，我一看见瀑布就不由自主地想起了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这两句诗。听导游介绍，这里是古时光武帝刘秀的夫人住过的地方。瀑布周围还有几个美人雕像。那里的景色真美，真是个“世外桃源”。

第二天早上导游带我们坐车前往第二个景点——绿林山古兵寨。车子在盘山公路上行驶，我向窗外望去，哇!真高呀!山下的房屋就像一个个小盒子，云都在我们脚下了，看见这么高，我吓得闭上了眼睛。到了山顶，我们参观了汉天门、古兵营、投石器、射箭场和骑马场，

15.美丽的家乡风景作文 篇十五

记得小时候回去总看到一望无际的田地。春季各种各样的小芽从地里冒出，个个都生机勃勃、春意盎然，真美呀!夏季一朵朵粉嫩嫩的桃花那么逗人喜爱。秋季一颗颗火红火红的石榴、一个个红彤彤的苹果在向我们招手。啊，秋天丰收的季节!冬季雪花纷纷而落，有的像小姑娘翩翩起舞、袅袅婷婷美丽极了。

最让我难忘的是那片美丽的林子，清晨在小鸟的鸣叫声中醒来，那动人的旋律让冷冷的清晨变暖了。当你睡意朦胧的时候，小狗用那柔软的舌头把你轻轻舔醒，换好衣服，跑入林子与小狗玩捉迷藏，走着那美丽的石径，来到小溪旁摘下新鲜的水果，铺一条格格毯子，把水果在小溪中冲洗干净削好皮，咬一口，又凉又甜，真好吃。当你吃东西时，小狗总会在你的身旁撒娇，看着它可爱的样子，你就总想把好吃的都给它。我们吃饱了，采着鲜花跳着舞回家去了。

16.爱心筑起美丽的风景 篇十六

面对孩子的调皮捣蛋、争执打闹，我也曾烦恼过，然而当我静下心来想一想，站在孩子的角度来考虑，以童心去理解他们的荒唐，对于一切的错误就会付之一笑。记得有一次，中午值班的时候，有一个孩子翻来覆去不好好睡觉，我一边哄着一边轻轻地拍着他的后背，可他还是不肯入睡，我问他有没有大小便吗？他说没有，过了一会，他躺在床上不折腾了，可是眼睛一直盯着我，我觉得很奇怪，走过去问：“你怎么了？”他还是不讲话，我掀开被子一看，一股臭味扑面而来，大便已经拉在床上，他也知道自己做错了，紧紧地盯着我，一句话也不讲。我刚想发火，这时候我看到了一双充满祈求和害怕的眼睛，目光里装满着歉意。于是我一句话也没讲，帮他用温水洗干净屁股，将床单换下，这时候他轻轻地转过身去，闭上眼睛，不一会儿，发出了轻微的鼾声。我庆幸刚才自己没有发火，让孩子保持平静的心情进入梦乡。我相信，同样的事情不会发生在他的身上了，有时候无言的爱比严厉的批评有着更好的作用。

教师从事的是教育人、塑造人的事业，因此，教师的师德比文化素质更为重要。如何让孩子在接受教育的过程中快乐地成长是每位教育工作者应该思考的问题。

记得有一年，九月份刚开学时，班上有一名初入园的女孩子，哭闹得特别厉害，整天不吃不喝，就哭着要妈妈，任凭我们怎么哄劝都没有用。看着她哭红的小眼睛，听着她有些沙哑的哭声，我在无可奈何的同时感受最多的是心疼。是呀！刚刚离开父母的呵护，到一个陌生的环境，哭就是她们最直接的宣泄方式。我们用母亲的心去抚慰她，用无私的爱心去包容她，当看到她喝下一口水，吃下一口饭时，我感到前所未有的轻松和快乐。每当看着孩子们从初入园的哭哭啼啼到能够开心地唱歌、快乐地跳舞，我深切地感悟到了幼儿教师的光荣和自豪。

每天，当我来到幼儿园，面对那一群天真烂漫的孩子，看到那一双双闪着智慧之光的眼神，迎着那一张张绽放如花的笑脸，感受着他们对我亲人般的依赖，我的内心是充实的，我的心灵是满足的。当你对孩子付出爱心的时候，孩子回报你的是珍贵的信赖。

爱有很多种：有亲人之间的亲情之爱，有朋友之间的关切之爱，有恋人之间的想念之爱……然而，教师的爱，最纯洁、最高贵，用爱心筑起的师爱是最美、最亮的风景线。