从微电影现状看校园微电影创作

从微电影现状看校园微电影创作（8篇）

1.从微电影现状看校园微电影创作 篇一

科大校园微电影创作现状探析

学 院：机电工程学院

专业班级：测控三班

学 号：

姓 名：李暑洲

指导老师：马培峰

1003030310 时 间：2013年6月 一.前言

微电影，即微型电影，又称微影。微电影是指专门运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微（超短）时”（30秒－300秒）放映、“微（超短）周期制作（1－7天或数周）”和“微（超小）规模投资（几千-数千/万元每部）”的视频（“类”电影）短片，内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题，可以单独成篇，也可系列成剧。

本学期我选修了数码影视制作课，通过学习影视作品的前期构思，拍摄选景，拍摄方式，后期制作等使我懂得了一个完整的影视作品的制作过程。而一个微电影的制作就完整的体现了该过程，正所谓麻雀虽小，五脏俱全，只是简化了过程，投资小，但微电影所要表达的深意却一点也没有被简化，这就是近期微电影火爆的原因！

二.微电影的起源与发展

说起电影我想大家都不陌生，但是说起微电影，恐怕还并不是那么足以让大众所熟知吧。所谓的微电影就是在常规电影的基础上更简洁的进行编辑拍摄，就像博客与微博的原理是一样的。但是微电影的现状却远不如微博发展的好。究其原因有以下几点。

第一，微电影的盈利问题：微电影界，可以盈利的应该还是寥寥无几，因为还只是个开始，就像网络广告刚发展的时候一样，新兴事物总需要去打开这个市场才行，另外就是模式，微电影的模式除了常规的广告植入和赞助商鸣谢以外，其他的方式基本上就没有了。所以，在广告投放选择上商家也会选择性的去投放广告，到底是投入到常规电影还是网络微电影中，而这最终决定权就在于谁的性价比高，微电影取胜的衡量标准就是他的受众，也就是网络点击率，那么我们就不得不说他的宣传问题。

第二，微电影宣传推广问题：常规电影都有大的投入，所以报纸啊电视台的报道是必不可少的，可以公关稿可以召开新片发布会等方式，只要宣传出去，然后进入影院就会有他的观众。而这也是网络微电影所缺乏的。因为微电影本身的投入并不大，少则上千多则数万即可。所以在宣传推广上就成了一个很头疼的问题，当然，也可以像之前火遍网络的微电影《小悦悦微电影》一样，找着名网络推手青春弘志操刀执行，几乎一夜之间就占尽了各大网络媒体头条，一周内吸引了近千万点击，但是毕竟这样的网络推手有限，不可能每部电影他都有时间推。一些做院线商业大片的电影宣传公司也开始涉足微电影宣传，国内也有一些很好的微电影推广案例。光寰金泽传播是国内屈指可数院线电影和微电影宣传公司。光寰金泽与新浪、搜狐、腾讯、网易娱乐频道合作做微电影上映推广，四大门户娱乐频道首页同天推荐，使电影关注度迅速提高，并将微电影宣传与造星结合，取得了非常好的推广效果。

第三，微电影的内容质量：由于微电影投资少门槛低，所以就导致了这个圈子的鱼龙混杂，当然，以后市场发展起来以后，那些不正规的不专业的还是会淘汰掉，但当前来说，还是会存在很长一段时间。那么微电影的内容质量就会受到很多影响了。无论是剧本还是导演，或者还是后期制作，不同的水平打造出不同的作品，而低水平打造出来的作品必然会为微电影市场带来负面效应。从以上三点来看，中国微电影市场现状还是不容乐观，还需要一个过渡期来筛选。

三.科大校园微电影的现状

1.校园微电影的起源

微电影，也是微型电影，其特点在于时间短，制作简单，投资小。它的原始面貌就是来自人们在日常生活中使用各种简单的数码设备拍摄身边发生的某些案例，比如一般的大学生喜欢使用手机的摄像功能对身边的事物进行拍摄，然后传播到网络上。但是由于社会的发展，数码设备也日益完善，摄像机、单反等高端数码产品渐渐进入到大学校园。同学们则可以利用这些高端设备拍摄出效果更好的视频，然后经过计算机技术较好的同学加以修饰，就可以展现出视频的特点。

随着观众自我意识的崛起，人们也希望在网络上看到自己的作品，或者自己参与的某些活动。于是又创意的学生就想到可以通过拍摄简单的微电影来纪念自己的大学生活。微电影主要在80、90年轻一代受欢迎，同时也受其他新闻媒体的影响，通过比较传统广告更有针对性的微电影，能有效的刺激产品的销量。另外，微电影能使得整体精神与营销品牌褒词高度一致，能够更好的表达观众的情感认同。

在微电影的后期制作中，需要利用各种先进软件对完整的视频进行编辑和剪切，使得每个制作者用镜头语言在最大限度范围来阐述自我的意识和对人生的感悟。通过观看许多微电影，我们可以了解到，微电影是通过生活中某些常见的场景中的一部分，能在最大的限度里与观众进行良好的情感交流。一部成功的微电影，带给我们的，不仅是对生活的感触，更是对人生的感触。

2.科大校园微电影的发展及问题

湖南科技大学在数码制作技术上面还是有很好的功底的，无论是老师的指导还是同学自己本身的优势，都是微电影制作的良好条件。随着三网融合的推进，特别是计算机技术、通信技术、数码业务以及语音业务的日趋融合，使得视频在观看和传播等方面更加便利，也促使同学们对影视制作产生了更大的兴趣。从科大首部微电影中我们可以看出，电影的导演，自己本身是受过良好培训的，加上老师的指导和培训以及演员们的热情演出，使得这部微电影制作地非常成功，也给科大微电影的未来发展给出了一个很好的榜样。

在湖南科技大学，微电影的创作蒸蒸日上，尤其是最近几年发展的非常迅猛。几部比较经典的校园微电影如《你是我最美的风景》、《我们的爱情》、《我愿意》等等已经上传于网络平台，方便大家欣赏、参考与借鉴。去年湖南科技大学首部微电影《我们的爱情》在美术楼举行开机仪式。全校师生见证了它的开拍，艺术学院院长、电影总监制杨国平，湘潭市美协副主席、制片人刘新华，湘潭市美协副秘书长、艺术学院文牧江老师，赞助商代表以及导演组、剧务组等电影的主创人员及党委宣传部相关嘉宾和帅气靓丽的男女主角们相继走过红地毯，并在电影海报上签字。与此同时，也有越来越多的生活片段被记录下来，经过后期制作，在科大的平台中日益成长起来。在不久的将来，湖南科技大学会有越来越多的优秀的微电影作品呈现给广大观众，一起感受微电影给我们校园生活带来的乐趣。

距离去年科大首部微电影发布后，越来越多有激情的学生开始投入到微电影的拍摄当中。但是由于缺少专业技术人员和专业演员的参与，科大校园微电影还是面临了众多问题。首先，科大缺少专业的技术人才，不管是制作前期工作还是制作后期工作，都需要比较专业的人员才能制作出专业的作品。其次，科大微电影还没引起足够的重视，校方代表也没有表示足够的关心，因此，在选择演员的时候，也没有考虑到上镜效果等问题，如果想在这方面加强，则必须加强演员的专业技能。再次，在选择题材方面还不够贴近大学校园生活，应该更进一步从同学们的身边小事物入手。如今网络上最多的就是关于校园爱情故事的，因此在这方面得竞争压力较大。还可以从其他方便着手，例如：有关校园友情、师生情的故事。最后，最重要的问题就是版权保护问题。在微电影的创作、传播过程中，版权保护的现状堪忧。又由于当代大学生对自己的权利保护意识偏差，很少有同学会利用法律的手段来保护自身利益，这就使得科大校园微电影的版权保护成为最关键的问题。

面临这些问题，作为科大学子，提升自我本身的素质当然是最重要的。如果对微电影的拍摄感兴趣，当然还可以在更多的方面进行培训，例如视频制作的技术和演员的演技。最重要的还是要学会合理利用法律知识来保护自己的权益。

3.对科大校园微电影发展的建议

微电影虽然说已经很平民化了，但对于没有任何创作经验的同学来说，自己组织几个同学创作一部电影还是很难的，虽然我们可以从网上学到不少理论知识，但没有实践，这一切都是空谈！所以，特提出以下几点建议：

1.个人觉得可以开设这方面的选修课，这一点科大已经在做了。2.可以由老师带头，组织有兴趣的学生一起拍摄一些简单一点的视频，然后在综合起来后期制作，这样，学生们不仅可以学到拍摄以及制作知识，还可以锻炼学生的动手能力，而且在拍摄或者制作工程中如果有不懂之处也可以及时请教老师，对提高学生微电影的拍摄，制作能力是非常有帮助的！

3.学校可以在这方面设立创作基金，当然，也可以由学生拉赞助。鼓励那些有好的想法以及不错能力却苦于没有资金的学生创作团队能够放心大胆的干！当然，也要综合考虑申请团队是否真的有能力创作一部不错的微电影！

4.开设优秀微电影评选活动，让广大学生评选出最优秀的微电影，这样，学生创作团队不仅有了动力，而且创作团队之间也有了良性的竞争，有竞争才有提高，团队之间可以相互学习提高，从而整体提高科大微电影的装作水平！

四.总结

总的说来，科大校园微电影的发展现状是很好的。校园微电影的拍摄与制作在很大程度上给科大学子提供了一个很大的平台来丰富自己的业余生活，也为广大学子展示自我创造了更多的机会。

目前，科大已经出现了很多优秀的微电影作品，虽然大多致力于爱情，搞笑等方面，而且在画质以及声音的方面存在瑕疵，但这是一个好的开始，有了这个开始，通过不断的学习实践，我相信，科大微电影的创作前景一定会越来越好！

2.从微电影看营销方式的演变 篇二

在过去的几年里，微电影之快速兴起可以归纳为三个主要原因：第一，传统的大众传播〈电视、广播、报纸、杂志〉已无法满足消费者随时随地获取讯息，以及填满零碎时间的娱乐需求。第二，由于新科技的发展与手持移动终端的普及，与视频网站的崛起，让微电影传播平台比以前更为快速与便利。第三，网络年代，为营销自己与营销新事物，微电影是一个相对便宜与便利的平台。在此天时、地利与人合的环境中，微电影成为创新的营销平台与媒介。

若谈起微电影，2001年BMW推出仿电影形式的系列网络影片《The Hire》或可称为微电影的滥觞。在此时期，BMW邀请当时国际上最具影响力的Guy Ritchie、李安、王家卫、Tony Scott和Joe Carnahan等八位导演，由大卫·芬奇制作和克里夫·欧文主演，推出系列网络电影《The Hire》，宣传BMW的高性能形象，分为两个季度在专门设立的网站上播出，获得了极大的反响，提升了12%的销量，堪称经典传播案例。后来由于制作成本越来越高，扩充网络系统的成本持续攀升，BMW暂停此项计划，微电影创新在此写下句点。、

微电影最大的创新与突破在于其制作成本低，再加上网络传播的门坎与成本也比较低，为许多小企业甚至个人提供了一个比传统的大众媒体更容易进入的管道。比方说，制作上甚至可以用手机拍摄，并在手机接口上即完成剪辑与上传，再直接通过视频播放平台，让网友点击及浏览。因为内容制作简单方便，所以微电影的内容可以包罗万象，可以是幽默好笑的，可以是一段动人的情节，不仅可以单独成篇，也可以集结成一个系列。例如，2007年内地的筷子兄弟，以仅有的2万元人民币，在没有资源的情况下，自编、自导、自演拍了6分钟的短片《男艺妓回忆录》，在影音网站播放，迅速在网上流传，一周的点击率就超过千万次。《男艺妓回忆录》以病毒式的传播，甚至让全世界的网友都认识了筷子兄弟。在此期间通过微电影，筷子兄弟把自己当作商品，成功地营销了自己，从此一炮而红成为专业广告导演。

筷子兄弟等微电影营销案例的成功，以及他们创下的千万点击率，提醒了广告主和视频网站：在网络的世界里，点击率代表着真实的收视率，创造出来的广告效益有可能大幅度超过传统的大众媒体。于是，创作者、影音平台、广告主积极寻找商机。2010年筷子兄弟拍摄的《老男孩》，3个月内观看人次超过1.2亿，将视频网站流量冲向顶点。因产品的置入成本仅为电视的1/10，又能有效地监控收视率，加上制片方能轻易地寻找资源，帮助广告主以低廉的成本有效地进行营销，而使微电影不仅成为网络传播方式与媒体平台，也成为创新的营销方式。不过在此期间，影片的内容依然是制片方主导，并以满足网友的情感需求为主。

不过，微电影也不是企业必然成功的营销方式。在众多微电影掀起的风潮之下，越来越多的厂商以高制作费用、一流的导演、知名的演员，制作一段段较长的广告，通过商业模式进行制作与宣传，由于缺乏动人的情节等重要的元素，观众不免开始厌倦。例如，2010年《一触即发》创下了千万点击率，而2012年《心灵之境》却火速退烧，点击率不到前者的1/10。

“创新”、“有效”的营销工具，其实随着时代与环境的变迁而改变，从广播、平面媒体到电视，甚至于今日的网络科技，传播方式与媒体平台，其实是因时代而改变的。但不变的仍然是“原创与感动”，不同的技术平台或许降低了传播成本，但能否让消费者留下印象，能否让他们感动，仍决定了品牌的营销效果。或者说，进行“微”营销创新的是日新月异的技术平台，而依然不变的是动人心弦的精彩故事与创作。

“令人感动”，永远是最成功营销的核心!

3.论校园微电影的现状与发展 篇三

学号:1005030118

姓名:曾洪昌

学院专业:计算机学院信息安全

摘要:针对目前传播门槛的降低，观众“关注”与“被关注”愿望增强。在这样的前提下，刮起了一阵“微旋风”，微博、微小说、微电影这三大“微时代”的产物已经融入平常百姓的生活中，并被人们接受。学生拍摄微电影记录人生百态，揭露世间丑态也变得很习以为常。微电影到底给我们的生活带来了什么便利？如此受欢迎？是我们接下来该探讨的问题。

关键词：微电影、微博、毕业、校园生活

在这个浮躁、个性张扬的年代每个人都渴望成名，每个人都希望自己是镁光灯下耀眼的明星，然而并不是每个人都有机会去展现自己的表演天赋，很多梦想只能扼杀在摇篮中。随着科学技术的发展让很多人的梦想不在遥远，在这个信息爆炸的时代，每个人都生活在深深的被知识的浪潮所影响。而互联网，则是永远不过时的话题。互联网技术正在潜移默化的改变着我们的生活方式。互联网技术给我们提供了更大、更开放的展现自我的平台。通过这个平台我们可以把自己拍摄的一些记录生活细节的视频（当然也不排除一些通过技术处理的恶搞作品，比如说：我们上课时欣赏的因制作《一个馒头而引发的血案》而名声大躁的胡戈，对白经过重新改编，只有20分钟长，无厘头的对白，滑稽的视频片段分接，搞笑另类的穿插广告。极具讽刺效果，在网络上，《一个馒头引发的血案》的下载率甚至远远高于《无极》本身），自己录制的音频（比如说：有牛人用中文翻唱迈克尔杰克逊的beat it确实令人拍案叫绝，不得不服表演者的才华像这样的实例网上满天飞，不甚枚举），或者更原始的自己写的电子文档挂在网上供别人下载、欣赏。从而很自然而然的达到了展现自我的目的。很多人并因此而出名，成为了人们茶余饭后消费的文化名人。

随着技术的不断完善与进步，人们展现自我的平台更加多。近两年，新媒体形态不断出现，不仅改变着大众的消费体验，也改变着信息传播方式。基于这样的一个时代背景“微时代”悄然而至、应运而生，并且得到了快速的发展和广发运用，其生命力远远强于其他一些昙花一现的媒介传播手段。微时代的三大产物：微博、微小说、微电影。作为一名在校IT学习者生活中难免或多或少的接触这些。对于微博、微小说相信大多数人都不陌生，并且有很多人拥有微博帐号，微博给我们提供了这样一个平台，你既可以作为观众，在微博上浏览你感兴趣的信息；也可以作为发布者，在微博上发布内容供别人浏览。发布的内容一般较短，140字的限制，当然了也可以发布图片，分享视频等。微博最大的特点就是：发布信息快速，信息传播的速度快。现在很多政府部门都拥有了自己的微博，用于了解民意，增加与老百姓交流的平台，解决很多老百姓头疼的难题，不得不说这是一个伟大的创新之举。希望微博将来在解决民生问题上能得到更广泛、更深层的应用，造福于民。基于微博发表的小说称之为“微小说”，微小说相信大多人都看过，其特点很鲜明：内容短小精，语言简洁，结局总是出人意外，超乎常人的想象，具有新意，既能节省读者的时间，也充满乐趣，而且每个读者看后都可以发表自己的看法，写上自己的回复，参与讨论，进行互动，因此深受广大网民的喜爱，有了大众的支持，有了众多的作者和读者，微小说应该有很好的发展空间。

谈完了“微时代”的其他两大产物，当然不能错过微电影，对于微电影平心而论我不是

很熟悉，也不是很了解。也只能说些皮毛的看法，认识不足之处还请多赐教。

还是先从电影的说起，毕竟本是同根生嘛，难免有许多相似之处。更加便于我们来了解微电影。

电影是一种综合性艺术，在成功发展过程中，它不断地吸取着文学、戏剧、绘画、音乐、舞蹈、建筑、摄影等各种艺术的成就与经验。电影又是科学技术发展到一定高度后的产物。高度的综合性和生产上的高度技术要求，规定着电影艺术不同于其他艺术的许多特点。①

电影是一种年轻的艺术，也是一种成长很迅速的艺术。1895年3月22日法国的奥古斯特卢米埃尔和路易卢米埃尔兄弟在巴黎法国科技大会上首放影片《卢米埃尔工厂的大门》标志着电影的诞生，在一个短短的发展时期里，它不仅巩固地确立了自己作为一种艺术的地位，而且成为了艺术中大众化一种艺术。人们的生活离不开电影，电影也诠释演绎着人们的生活。在过去的很长一段时间里我们欣赏的电影都是一些大片，之所以称之为大片是因为它集结了众多大腕明星，花费巨资打造。比如说好莱坞电影已经俨然成为了一种商业化电影。也深入了人们的生活深受广大观众所喜爱。

现代人生活节奏不断加快，很多人没有时间也没有耐心去看很长、故事情节很复杂的电影，那么有没有一种东西既满足我们视觉的需求，又能从中获取我们最有用的信息？答案是肯定的。微电影就是时间与功能最好的折中。我们不需要花很长的时间去看完一个故事就能了解其中的精髓。俗话说：浓缩的就是精华，些许说的就是这个理吧。在微电影里，“浓缩”并不意味着深度和广度会有所欠缺，微电影在这个“微”字上做足了文章，能在几分钟甚至几十秒内讲述具有完整故事情节的瞬间精彩，为我们打造了一种快餐消费理念。相信再经过几年时间的发展与成熟很有可能成为人们文化餐桌的上的主流消费品。期待微电影有个美好的未来，也坚信微电影将来能过越做越好摒除商业炒作，做一些人们需要的作品出来。

临近毕业，各种表达离别不舍之情的方式五花八门，层出不穷传统的做法是互赠签名、留言；稍微时尚一点无非也就拍照合影来纪念我们这些年一路走来的美好记忆，自从有了微电影我们有了更大的选择空间，我们可以把自己这些年走过的风雨路拍成一部微电影的形式来留作纪念，故事的主人公有你、有我、也有他；故事的发生地是我们美丽而又神圣的校园；故事的情节当然是我们校园里美好的、珍贵的记忆。前不久湖南科技大学艺术学院举行了湖南科技大学首部毕业微电影《我们的爱情故事》开机仪式，而我有幸成为电影开拍的见证者。据知情人士透露：这部电影讲述的是四个性格各异的毕业生，面对毕业之前的各种压力与爱情之间的抉择，以爱情为主线，讲述的是奋斗的历程。影片现在已经在如火如荼的拍摄中，届时，将会在全校公映，与大家见面。虽然不能成为故事中主角，哪怕是群众演员也罢.但是衷心的希望《我们的爱情故事》这部电影能取得成功。湖南科技大学不是第一个拍摄校园微电影的学校，现在很多高校已经流行用微电影的形式来记录毕业前的美好回忆。比如说已经上映了的有北京工业大学的《为青春干杯》以寝室生活为主线了讲述了他们大学的的寝室生活,他们的寝室生活何尝不是我们大学生活的缩影呢?大学寝室里各种宅，各种堕落。白天黑夜颠倒，玩游戏玩的昏天暗地DOTA、魔兽世界毒害了多少无辜的青年。可以这么说寝室就是我们青春的坟墓，葬送了我们大好的青春。还有四川大学拍摄的《好大一只蜜蜂》是一部校园青春喜剧，前半部分氛围轻快，台词幽默诙谐，十分的搞笑，随着剧情的发展，故事后半程意义渐深，最终通过悲中参喜的结局揭示爱情的意义。从观众评价来看《好大一只蜜蜂》是比较成功的。它融入了现代大学校园中室友损友的恶搞以及大学校园里人们常拿来取笑的“基友情”，还融入了屌丝和女神文化。自从李毅吧里创造“屌丝”一词以来，现在屌丝一词已经成了校园最流行的词汇。作为一枚屌丝我们大学里应该完成逆袭，那样的大学才是无悔的大学，总的来说是一部比较切合大学实际的作品。重庆工商大学拍摄的《90后》是一部励志片，鼓励广大大学生大学四年里不要荒废学业做出更多的努力，创造属于自己的明天。河海大学拍摄的《ＩCAN》也是一部励志的微电影，影片主要讲述了一个成绩平平的大学生丁小白在考研动员大会上和同学斗气后决定考清华大学的研究生，但是他很迷茫，没有勇气。后来，他被着名雕刻艺术大师、“世界基尼斯人”汤友常的事迹和精神所感动、引领，向汤大师求助，并成为忘年之交。在汤大师的不断鼓励下，丁小白坚持到了最后，并成功考取清华大学。像这样的学生自编自导的微电影不甚枚举，还有许多优秀作品也无法一一列举。

看了几个大学拍摄的微电影谈几点自己的看法：

（一）大学生拍摄的微电影题材较为单一，无非就一些励志、爱情之类的话题。主题较商业电影来说称得上是积极的。个人认为缺乏突破和创新。这样的电影拍多了观众也会审美疲劳，进而淡出人们的视野。

（二）摄影技术有待提高，缺乏运用多种镜头组合，基本上都采用单一的近景拍摄，画面效果质量也不是很好，也许是条件不允许相机不怎么先进的缘故吧。

（三）这些微电影都是一些非专业学生团队摄影制作完成，艺术表现手法过于单一，太过直白，有的还能明显的看出是生活照中最普通的剪切，有待提高。

（四）出演校园微电影的演员也基本都是业余的，不够专一，无法很好传达作品要表达的那种意境。

当然微电影算是起步较晚的行业，我们不能对它要求过多。坚信经过几年的发展这行业会越来越好，会有更多的人喜欢看微电影，也会有涌现更多的优秀作品。让我们拭目以待，时间是会见证那一刻的到来。伴随着微电影的发展，校园微电影也会日趋走向成熟，题材也会更加宽广。总而言之微电影虽然年轻，却有着强劲的发展势头和光明的发展前景。注释

4.微电影创作教学大纲 篇四

第一部分:课程教育目标

教学对象

全校对新媒体和影视艺术感兴趣的学生

课程的性质和任务

电视的发明,使大世界变成了小村庄,而计算机技术的发展又使小村庄变成了指尖上的世界.科学技术与艺术的联姻产生了影视艺术.影视制作是一项复杂而富有创造性的劳动.通过短片制作课程的学习,让学生从前期准备,实践拍摄,后期制作几个步骤中学习影视制作的全过程.并结合理论知识研究影片制作技巧,拍摄技巧.学生独立创作剧本并通过相应的设备使用能将剧本拍摄成完整的影视短片.学生能力培养要求

1,基础知识要求熟悉影片制作的理论知识,镜头运动知识,设备使用知识.掌握影视短片的创作技巧,剧本编写技巧.通过实训设备的实际使用熟悉并能灵活使用摄影设备.熟练使用后期软件完成后期剪辑,整理工作.2,素质要求要求学生在理论的系统学习和指导下,结合理论知识创作并拍摄影视短片.通过实践制作过程中的讲解,结合理论与实践相结合的教学方法使学生达到能熟练运用理论知识的结果.因为摄影技术的独特性和个性化摄影语言较多,所以在实践教学过程中老师应灵活的处理各种技术环节.3,实践操作要求

A,坚持理论结合实际的原则

B,因为影视短片创作是需要人员合作的工作,因此学生可相应分组创作影视短片,并分组做相应的指导.C,准备相应的摄影设备（自用型相机）,并让学生熟悉操作方法.D,制作影片并刻录光盘保存 第二部分:教学内容基本要求 教学目的和要求

创作并拍摄影视短片,能够独立制作剧本,分镜头脚本.通过影视制作课程掌握影视制作基础理论并能把影视制作理论熟练的应用在实践操作上.创作剧本并根据剧本写分镜头台本 通过分镜头台本实践拍摄影片 影片后期剪辑 整理出片 教学内容

影视制作概述,了解电影基本发展史.剧本编写.蒙太奇的应用理论.如何写分镜头台本.画面拍摄.镜头,光线与色彩的运用.后期制作.教学重点和难点

剧本编写理论:影视剧作基础理论知识.蒙太奇的应用:蒙太奇的意义,分类,使用方法.分镜头的编写:分镜头的作用,格式,导演在分镜头部分应做的工作.画面拍摄技巧:镜头推,拉,摇,移,跟等等镜头运用的摄影技法.固定镜头的使用与运动镜头使用的基础理论.光线的基本特性,自然光下拍摄应注意的问题.摄影色彩的感情倾向,色彩构图,色彩基调的基础理论.后期制作:后期制作应注意的问题如:后期声,色调整;后期剪辑与镜头组接技巧;后期音乐搭配.教学方法和学习方法

坚持教与学,理论与实践相结合原则.重实践教学,在实际影片拍摄中讲解镜头的运用技巧.学生分组拍摄影片,并在实践拍摄中分组做指导.学生根据理论与实践制作中的重点,难点相应做笔记记录.思考题

结合本学科理论知识构思一个影视剧本.(300字以内)

结合一段实际影片分析并写出影片分镜头写做手法.利用自己剧本创作课程中写过的小剧本写分镜头台本.第三部分:实践环节基本要求

通过对影视短片制作的每一部的理论指导,结合实践影片的拍摄把镜头运用,拍摄理论结合在操作中.通过创意剧本,实践拍摄和利用电脑后期剪辑制作完整的影片,并结合成片给学生讲解实践中遇到的问题与难点.通过对影片制作过程的整体操作和对实践拍摄中遇到的拍摄问题的具体解决达到在专业科目技术上的熟练.第四部分:学时分配及学分

本课程总学时34课时,本课程总学分为2个学分.第五部分:考核方式及必要说明 理论部分考核出试卷

学期末实践影片制作考核可刻录光盘

5.农商银行首届微电影创作大赛方案 篇五

一、大赛主题

微电影，将因其真实感染力、艺术表现力、传播影响力而成为最给力的传播工具和模式，其特点是每个人都可以成为生活的导演。从扛摄像机的专业电影人士到举手机的民间电影爱好者，越来越多的人开始用“帧”来表达情绪与情节，展示社会责任和自我表现力。

为迎接党的十九大胜利召开，全面展示我行员工面貌和行业风采，确定主办这次首届微电影创作大赛。

微电影大赛的主题是：憧憬青春梦想，打造责任银行。

二、主办单位 XX农商银行

三、时间安排 本次大赛分为三个阶段

1、微剧本征集+评选（至10月底）

2、微电影启动拍摄+评选（至11月底）

3、宣传巡展、颁发奖品（至12月底）

四、作品要求

1、有完整的故事结构、情节；

2、至少宣传和展示一个我行金融产品或服务特色，围绕该产 品或特色作为剧本的创意核心；

3、微电影时间控制在10分钟以内，微剧本请参照此标准控制字数；

4、参赛者必须保证提交的参赛作品是新近完成的原创作品；

5、参赛作品内容不得涉及色情、暴力、种族歧视的内容，不得与中华人民共和国法律、法规相抵触。

五、微剧本评选奖项设置

1、由赛事主办方从征集剧本中挑选5-10个入围作品。（每种产品挑选1-3个）

2、若剧本作者愿意参加第二阶段的拍摄，则由自己作为制片人，统筹启动微电影的拍摄制作；

3、若优秀作品的入选作者不愿参加拍摄，则由我行委托第三方将剧本实现，剧本作者可获得适当奖励。

4、在未入围的剧本作者中，主办方将随机抽取5名参与奖，提供适当奖励。

六、参赛方式

员工自由组合，成立摄制组，包括编剧、导演、演员、剧务统筹等，可以借助社会力量，费用自理。

七、奖项设置

微电影成品由大赛组委会组织专业人士进行评选，评选出： 一等奖5000元（1名）二等奖2000元（2名）三等奖1000元（3名）其他为入围奖，奖金500元。

欢迎有梦想、有热情，勇于表现自我的微电影爱好者参加。对于本次大赛评选出的优秀作品，我行将通过网点电视、官方微信平台、互联网媒体、影视机构等平台，对作品进行展播。

XX农商银行首届微电影大赛筹委会

6.创就业中心微电影创作大赛宣传单 篇六

--------微电影制作大赛

用光影聚焦生活

十分钟可以干什么？十分钟的视频短片可以让旭日阳刚从地下通道走上星光大道；十分钟的微电影也可以让你从现实走向梦想；我们的青春与生命，是献给被梦想蛊惑的那十分钟的热泪。在信息技术高度发展的时代，每一个人只需要一台DV、一个梦想、一点创意，就可以用影像来展现这个大千世界，通过镜头和影音创意成最不真实的电影短片来表现最真实的万象世界。我们热爱影像，因为留不住时间。

此次将在本院展开大学生微电影征集活动，11级每个班级必须至少出一份作品，09级和10级采取自愿参与形式，你们的作品也许是2到3分钟的灵光乍现，也许是30到40分钟的深思熟虑（建议5到10分钟）。只要你有勇气，拿起身边的任意的摄影设备，截取生活某一个片段，发挥无限创意将它们转化成影像，就可以参加此次比赛。参赛作品应围绕大学生活，凸显大学生作为时代精英的特点。参赛作品可以是：爱情片、搞笑片、动作片、剧情片、恐怖片、科幻片、伦理片、励志片、歌舞剧；也可以是：广告片、记录片、小品、话剧、个人演唱会、精彩演讲片段、经典文学的重新演绎、对恋人的真情表白、甚至是离奇梦境的再现。

活动形式：全院征集微电影作品，然后通过比赛形式，评选出各个获奖队伍，颁发奖状和奖品。

参赛方式：请于 12月17日晚用优盘备好作品于6：00交到博习楼一楼创就业中心办公室，比赛时间另行通知。比赛时请所有队员都来参赛，其中一人在电影结束后对其解说。

作品要求：

（1）要求作品必须原创，不得抄袭他人，如发现抄袭行为，取消参赛资格。（2）微电影时间最好控制在10分钟左右。

联系方式

王同学：***，鲍同学：***

主办方：

物理科学与技术学院 能源学院

协办方：

创就业中心

7.校园微电影剧本 篇七

主要演员：L 刘君言、H 胡静、D 戴雅娴、Q 刘倩芸、W 王豪、J 吉晟强、P 裴阳、Z 周古、Y 骆梓妍、开场白：

镜头拍摄学校对面的蔬菜田，然后慢慢转向学校大门（拉近焦距），镜头移到团旗飘扬（站牌旁某处）弄一个定格，画面变暗变黑

旁白: 这就是镇江市旅游学校。是我所学生活、学习和工作的地方。背景音乐 ：♪五月天 我们（23’’

镜头一：

L奔跑（手中拿着海报，佩戴团徽），路过那面团旗，停下脚步，嘴角微微上扬

（分镜头：刚进校的自己，漫无目的的行走在校园里，对自己的以后无助、迷茫。H了拍她（用眼神和动作表达 ‘你怎么了’）

L摇头。H想了想拉起了L的手，L疑惑的看着她，但还是跟着过去了。他们来到了阶梯教室的窗户旁，里面正在举行新团员仪式，只听：“我志愿加入中国共青团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，„„(正前方有团旗,Y在团旗下方带领新生宣誓)L偏头思考片刻和H相视会意一笑。

*时间：3min内

背景音乐 ：♪ 镜头二: A版

地点:大厅内 故事背景:招新

L拿着海报继续往大厅跑去，H 在大厅口等着，迎她过来，怪她几声，L感叹道：“呵呵~快两年了，真快~” H：“你还有时间瞎感叹呐，快点撒，招新要来不及准备了！

亲~快过来拿海报了~（每个部长都爬上爬下的贴海报，个别新部员帮忙,陆陆续续有人过来）(镜头切成一切准备就绪,大厅被围的水泄不通,)路人甲:这在干什么呐,去看看包

(镜头寻着此人路线到达第一个部门处:办公室(顺序由首字母前后)招新摊位,部长及几名部员在内的镜头)字幕效果:打出一行字 什么部门什么人,例:部门:办公室 部长刘君言(打字的时候画面定格)*每个摊位需介绍和讲的部分由各部长承担(也可以是和有意面试者的对话或者是在一个部长表演的时候插入另一个部长的介绍 = =这样比较节省时间啦,或者两个相似的部门一起介绍)每个部门介绍时间不超过30秒 人潮渐渐散去

(对话内容要根据部门介绍的情况来定)“照个相吗亲~”

大家站在各自的海报下,该搂的搂,各种亲密就对了~smile~ 面对镜头,然后拍下这个瞬间,有照片浮出的效果= = *时间:5min内

B版

地点:大厅内

故事背景:休息日来校服务

L跑来,找一个帮手在大厅贴今天学校考试有关的信息.Y站在最前面,各部长按组站好

Y:很感谢各位能牺牲自己的休息时间来学校为今天英语等级考试的人服务,具体的安排周五我已经说过,大家还有没有什么不清楚的吗? 众人摇头~ Y:那就到各自的岗位去

L.D.H.Y候补一人一层楼确认门口服务生位置,确认清洁状况 缩小成四个框(动画效果~)四人气喘吁吁回头,却遇保安让通知到各考场考生就餐情况 拍摄进门和出门的几个瞬间,细拍一个和老师讲的镜头 四人回到休息处(脱衣服的脱衣服,表现出很热的样子~)(大家开始闲聊,20秒话题再议)Y电话响 „(D看着Y)Y边接电话便示意D穿衣服,锁门去做事

L.H很--就是一个表情,不会描述= = Y边走边说:有两个考场事先没有通知我们要去布置现在人家要考试了,才发现没有考场,大家过去打扫一下,排下桌椅,动作快一点..大家忙起来,具体动作应该懂得,到时候说一下~ 很快的结束之后,Y.D被批 H.L沉重,不甘的表情 镜头暗下去

旁白:多少心有不甘,但不是每个为什么都会有回答.这,是体验.也是锻炼.镜头跳到服务的人那 他们,不也一样.*时间:5min内 ##人物介绍时的方法,都是打字幕 定格 例:部门:办公室 部长刘君言

镜头三:(躺在石头瀑布那)主演全部到齐（镜头对着脸加一部分上身）J:啊~忙活了这么久终于结束了(关谷神奇W:(打他)你就不能稍微正常点个!Z:（笑）豪哥你管他这么紧干什么~嗯哼~)

Y：你懂得周古~（侧身把手搭在周古肩上）D：原来。。（点头奸笑状）

Q：都不告诉我们蛮（正常发挥）

W：什么啊--你们这么无聊哪

一群人闹起来。嘻嘻笑笑(挠一挠什么的~)(坐着)L：终于结束了。(偏轻松)H：也许才刚刚开始。

(P:喂,没良心的,把我忘了都不知道啊,(跑来,和他们一起闹--)L：谁知道呢~管它呢(清新范,~~)

相视一笑

镜头转向天空。出现幻灯片= =（这是效果。。播放我们曾经活动和奋斗的照片,一张照片闪三下最后一张照片有关奔跑，如果现成的没有就拍一次大家奔跑的背影）旁白：人生的诸多美丽，也许可以再创造 / 但却不可再重复，过去了就过去了。因此我们每次亲历的美好

不论感情的还是物质的 / 对我们的人生来说，是第一次的时候，也都是最后一次。

8.看廉政微电影有感 篇八

2014年10月17下午2:00，我局组织全体干部职工在会议室观看了党风廉政微电影。分别观看了《微信疑云》、《本色》《父亲的圣旨》和《木所长》四部扣人心弦的微电影。

廉政微电影充分发挥新型媒介在弘扬廉文化中的主导作用，四部微电影分别从不同角度讲述了“廉政为民、奉公守法、乐于奉献”的故事，其中给我印象最深的是第一步微电影——《微信疑云》。《微信疑云》主要讲述了一名县纪委副书记从收到的一张疑似某局长违反中央八项规定的微信图片，挖掘“背后”的故事；当纪委展开调查后发现微信图片中的“局长”只是某局长的孪生兄弟“居长”，正当纪委调查组认为“微信图片”开了个大玩笑时，一条重要线索浮出水面，更重要的是县纪委副书记的亲弟弟与某局长涉嫌违纪；面对反腐“高压线”、纠“四风”“三转”，县纪委副书记以清正廉洁、秉公执纪、铁面无私诠释了怎么走“群众路线”。

通过这几部微电影的观看，我深刻感受到，面临权力与金钱的时候，把权力当成谋取私利的资本，享乐主义占据头脑，价值观发生偏离，最终跌入污潭。反思自身作为一名党员干部，如何在各种诱惑面前把好自己的关，堂堂正正做人，觉得有以下四点感受：

一、要谨慎、小心翼翼。在自已的本职工作中，做到处世交友谨慎，特别是在一些金钱物质利益方面，要做到慎独、慎微。慎独，即在无人知晓之时，也要守住我们的防线，不能存任何侥幸心理；慎微指不能因情节轻微而对自己有种放松心理；许多人交代第一次收受贿赂巨最终走上不归之路，因此，我们要洁身自好，要认识到“以廉为美，以洁为荣”的神圣。

二、要知足。在事业上要有不知足的追求，而在个人物质待遇等方面要有知足常乐之心。现在我们的收入已经不断提高，虽然不能与大富大贵相比，但过上小康生活也已是指日可待。虽有“黄金万两”，如是不义之财，对我们来说，凡腐败分子都有灿烂的过去、美满的家庭，但一个贪字却毁掉了一切，值得深思，这就需要我们深刻铭记“以廉为美，以洁为荣”的语言。

三、要修身。古人云：“修身、齐家、治国、平天下”，作为党员干部，修身应是第一位的，良好的自身修养是干好事业的基础。当前的社会是开放的社会，而执政党的廉洁是关乎中华民族的前途命运之大事。党员干部如何在开放的社会中把好自身廉洁关至关重要。作为一名党员干部要以高度的政治敏感性，正确对待个人廉洁问题。修身养德，以高标准要求自己，进一步提高党的影响力和凝聚力，进一步提高自身在社会上的亲和力，这更需要我们把“以廉为美，以洁为荣”观念落实到实际行动中去。