环境质量提升行动方案

环境质量提升行动方案（共8篇）

1.环境质量提升行动方案 篇一

建设工程质量提升行动方案

为贯彻落实《xx省人民政府办公厅关于印发特色农产品等x个领域质量提升行动方案的通知》（xx办发〔20xx〕xx号）和《中共xx市委xx市人民政府印发关于开展质量提升行动的实施方案》（x发〔20xx〕xx号）精神，扎实推进建设工程质量提升行动，确保全市房屋建筑和市政基础设施工程（以下简称房屋市政工程）、公路水运工程、水利工程质量工作取得实效，特制定本方案。

一、行动目标

到2020年，工程质量责任得到全面落实，工程质量管理体系进一步健全，工程建设风险预控管理进一步强化，工程项目质量管理水平和工程技术创新能力进一步提升，工程质量管理标准化、信息化建设不断加强，优质工程、精品工程比例逐年提高。质量突出问题得到有效治理，房屋市政工程质量竣工验收合格率达到xxx%，高速公路工程质量交（竣）工验收合格率达到xxx%；

大中型水利工程项目一次验收合格率达到xxx%。

二、主要任务

（一）提升勘察设计水平

加强建设工程勘察设计招投标管理，将重技术、严管理、讲诚信、守合同、质量优的单位作为优选对象。各行业对所审查的项目建议书、可行性研究、初步设计等阶段勘测设计成果及重大设计变更成果质量进行评价，分类建立前期工作质量评价体系。以工程质量安全耐久为核心，强化工程全寿命周期设计，贯彻落实“适用、经济、绿色、美观”的新时期建筑方针，提高设计服务水平，推行生态环保设计和生态防护技术，推广运用建筑信息模bim技术，减少设计失误，避免施工过程中由于重大设计变更造成损失。

（二）严格落实工程质量责任

建立健全工程质量管理制度和责任体系，进一步强化建设单位的首要责任以及勘察、设计、施工、监理等单位的主体责任落实和项目负责人质量责任落实。加强工程建设质量有关法律法规业务知识培训，不断提高行业质量意识，规范从业行为。进一步完善工程质量终身责任制，严格执行工程质量终身责任书面承诺、永久性标牌、质量信息档案等制度，新建工程签署法人委托书和质量终身责任承诺书覆盖率达xxx%，新竣工工程设立永久性标牌覆盖率达xxx%实现质量责任可追溯。

（三）提升工程质量管理水平

大力开展工程质量管理标准化工作，加快建立以工程质量管理行为标准化和工程实体质量控制标准化为核心内容的评价体系，强化主体工程与附属设施的施工精细化管理，建立健全部品部件生产、检验检测、装配施工及质量验收标准体系，建设、监理等有关单位可采取驻厂监造等方式加强部品部件生产质量管控，施工企业要加强施工过程质量控制和检验检测，完善装配施工质量保证体系。积极参与省级质量标准化工地创建和观摩活动，充分发挥“样板引路”作用，20xx年培育省级质量管理标准示范工程不少于x个，其中房屋市政不少于x个，高速公路工程不少于x个；

2020年不少xx个，其中，房屋市政工程不少于x个，高速公路工程不少于x个，水利工程不少于x个。

加强工程质量信息化管理，推行“智慧工地”，充分利用信息化手段提高质量管理水平和效率。加快行政审批标准化示范成果的推广运用，推行并联审批、网上审批，规范审批行为，提高行政效能。认真执行覆盖监督机构、企业、项目、人员等管理为一体的“xx省建设工程质量安全监督管理信息系统”，优化流程、简化环节、逐步实现政务数据统一归口管理。全面推行“xx省建设工程质量检测监督管理信息系统”；

公路水运工程建立“xx市交通建设项目跟踪问效管理平台”，构建覆盖全市高速公路安全质量监管系统平台和数据库，针对高速公路项目建设期间的主要信息和重要数据，实现线上、动态、痕迹化监管，逐步实现信息和数据的互联互通和共享；

水利工程各参建单位在全国水利建设市场监管服务平台录入完整的工程建设信息，逐步推广在大中型水利工程施工现场使用视频监控系统，中型以上水库工程全面建设水库水情及大坝安全监测系统。

强化工程质量检测行为监管，严厉打击出具虚假报告等违法违规行为，确保工程原材料和构配件质量。全面推进《xx省房屋和市政基础设施工程监理报告制度工作方案（试行）》工作，切实发挥监理在项目管理过程中的质量监督作用。全面加强建设工程标准规范规程建设。

打造优质精品工程，鼓励房屋市政、公路水运、水利工程积极争创省级、市市级示范项目，打造一批优质工程、精品工程，研究制定激励奖励政策，充分调动企业争先创优的主动性、积极性。

（四）提升技术创新能力

推进建筑信息模型bim技术，积极推广工艺监测、安全预警、隐蔽工程数据采集等设施设备在施工管理中的集成应用，提升项目技术创新能力。房屋市政工程：全面启用建筑工程施工图数字化审查，推进勘察设计文件数字化交付、审查和存档工作,不断推广建筑新材料、新技术、新工艺、新设备，推进节能建筑和绿色生态建设。力争到2020年，城镇新建绿色建筑占比xx%，装配式建筑示范项目x个以上，绿色建材应用率超过xx%。促进抗震新技术研发应用，加强高烈度地区装配式建筑的抗震关键技术研究应用，鼓励和支持研发新型、智能化抗震新技术，持续推动隔震、减震等抗震新技术在建筑工程中的应用；

建立健全隔震、减震等抗震装置质量监督管理体制，到2020年，城镇新建房屋市政工程全面设防，超限高层及重要公共建筑工程抗震设防专项审查率达到xxx%。公路水运工程:强化科研与设计施工联动，开展集中攻关和“微创新”，积极推广应用性能可靠、先进适用的新技术、新材料、新设备、新工艺“四新”技术，发挥技术标准先导作用，坚持品质工程目标导向，鼓励参建单位采用先进工艺标准，切实提升工程质量。水利工程：通过科技进步促进工程安全质量，鼓励和引导企业加大科技投入，鼓励有利于保障工程质量的新技术、新材料、新设备、新工艺的研发和推广应用，推动质量技术创新，组织开展质量攻关活动，推广运用质量攻关成果，进一步提升全市水利工程质量技术水平。

（五）健全监督管理机制

加强政府质量监管队伍建设，建立责权明确、行为规范、执法有力的质量监管队伍，持续实施《xx省工程质量安全监管能力提升行动(20xx—2020年)工作方案》和《xx省水利工程建设质量工作考核办法》，加强监督机构及监管人员的管理和考核，不断提升监管队伍的监管能力。加强工程建设从勘察设计到竣工验收全过程质量监管，建立综合检查机制，推进跨部门联合监管和“互联网+监管”；

探索建立以“双随机、一公开”监管为基本手段、以重点监管为补充、以信用监管为基础的新型监管机制。重点加强对涉及公共安全的工程地基基础、主体结构等部位和竣工验收等环节监督检查，做到“一次检查、全面体检”,对管理混乱、群众投诉较多、检查发现质量问题较多的项目，增加抽查频率。完善质量风险管控工作机制，开展质量隐患大排查，提升风险防范能力，对质量风险早发现、早研判、早预警、早处置，对存在严重质量隐患的进行过筛式排查，并实行挂牌督办，有效预防、及时控制和消除建设工程质量事故。监管力量薄弱的地区，可采取政府购买服务的方式，委托具备条件的社会机构进行监督检查，不断健全质量监督管理机制。

（六）推进质量诚信体系建设

全面推进建设工程项目信息公开和诚信体系建设，开展建设市场主体信用评价工作，把市场主体质量行为作为信用评价的重要内容，强化不良行为记录管理工作，建立质量信用评价体系,实施质量信用分类监管，加大质量失信行为惩戒力度，建立“约谈”“曝光”“黑名单”“信息互联互通”四项制度，健全诚信奖惩机制，倒逼企业落实质量主体责任。

工作要求

（一）加强领导，周密部署

各级行业主管部门要提高思想认识，加强组织领导，明确建设工程质量提升行动的工作目标、重点任务、实施步骤和工作措施，并认真组织实施。各级政府要把建设工程质量纳入政府质量工作考核，细化目标考核内容，强化考核结果运用，推进本地建设工程质量整体水平提升。

（二）强化监督，落实责任

建设主管部门要加强建设工程质量提升行动监督指导工作，建立责任追究制度，对工作不力、失职渎职的行为，要及时予以通报批评、严格追究责任；

对工作突出、成效显著的单位和个人要进行表彰，并总结推广成功经验。邀请省级行业主管部门对全市建设工程质量提升行动进行指导和监督，定期或不定期对各县市住建系统工作开展情况进行督查检查，并及时通报工作情况。

（三）积极引导，加大宣传

建设主管部门要充分发挥行业协会、学会的桥梁纽带作用，进一步加强企业自律机制建设，全面树立行业标杆、制定技术规范、推广先进典型等方面的积极作用。充分借助广播、电视、网络、报纸、杂志等各类媒体，广泛宣传建设工程质量安全管理等有关方针、政策，树立一批诚信守信、质量优良、信誉过硬的建筑业标杆企业，增强全社会的工程质量意识，共同营造有利于质量提升的良好舆论氛围。

2.环境质量提升行动方案 篇二

《南京市科普人才队伍建设工程实施工作方案 (2012—2015年) 》明确规定, 未来3年, 南京市将重点培养一批科普人才队伍, 到2015年, 全市科普人才总量达到4万人。其中, 专职1万人, 兼职3万人 (含注册科普志愿者) ;全市中级职称以上或大学本科以上学历的科普人才占科普人才总数的90%。此外, 重点培育一批高水平的科普场馆专门人才和科普创作与设计、科普研究与开发、科普传媒、科普产业经营、科普活动策划与组织等方面的高端科普人才。每年培训500名农村科普员、500名农村实用科普人才、1000名社区科普人才以及2000名企业科普人才。

据介绍, 南京市高校、企业等领域活跃着一批科普志愿者, 今后, 南京市着力推动将科普志愿者纳入全市志愿者服务体系, 开设科普志愿者网站, 为各类科普志愿者成长和服务提供交流平台。

3.环境质量提升行动方案 篇三

一、明确区域初中薄弱学科质量提升面临的突出问题

初中薄弱学科质量改造的行动是一项艰巨任务，涉及教师、学生、家长和学校管理多方面的因素，不是一蹴而就，急于求成的工作，需要信心、恒心和耐心。只有通过一段较长时间的坚持和努力，才有可能见到为质量提升所付出精力和各项投入的回报。客观上看，初中学科质量提升因其复杂性和艰巨性，从而在工作的推进中会遇到如下一些问题：

1.教师认识不统一

部分教师对初中薄弱学科质量改造的意义认识不够，没有看到区域初中质量提升对学校自身发展以及教师自身成长所带来的实践意义。可能因为认识上的缺位，导致部分教师对区域初中学科质量提升表现出信心不足、积极性不高、主动性不强，参与性不广。

2.学校管理不配套

学校针对初中薄弱学科质量提升的行动缺乏有针对性、系统性的配套方案，过多地寄希望于、依赖于区级层面的专业推动。客观上看，学校质量问题的解决关键是学校自身，主要还是依靠自身内因的决定性作用。学校如果在初中薄弱学科质量改造的行动中失去主动性，区域初中学科质量提升推进的成效将必然降低。

3.措施执行不到位

学校或区级教研部门共同研制的质量提升举措，在教师或薄弱学科备课组执行中不到位，不能按要求落实，不能按标准达成，使得好的措施或方案实施成效降低。另外，学校在初中薄弱学科质量改造行动中的相关举措跟进督查没有形成制度，导致执行态度不够坚决或执行力度不够到位。

4.学生习惯不够好

大部分学生受自身能力、教育时机错失和家庭教育方式不当等因素影响，学习习惯较为散漫，学习注意力难以集中，缺乏自我管理、自我约束的基本能力。忽视德育的助学功能，导致学生学习习惯没有养成，对学科学习失去正向促进作用，学生行为规范上的问题容易反复出现。

5.研究形式不丰富

学校及区级学科教研对于初中薄弱学科质量改造的行动研究互动缺乏整体规划，忽视对制约质量提升问题的深层次、多维度归因，导致解决质量提升的研究活动形式单一，方法匮乏，与实际脱节。由于缺乏制约质量提升相关问题的特色活动创意设计，导致教师参与问题解决的主动性和积极性不够。

二、明晰区域初中薄弱学科质量改造的行动策略

1.切实明确教学的质量标准

根据中考英语、数学、物理考试说明，结合学科课程标准，明确相关教学内容的质量教学要求，使所有教师明确质量标准要求，了解教学内容的一般性要求和重点性要求，尤其是基于中考的基础、中等水平教学内容的教学要求。

2.科学统整教学内容

根据中考质量标准和考试说明，针对校际的学情现状，根据学科三年的课程计划，以学科课程标准为依据，合理统整学科课程的内容安排，科学地简化、删减、组合与调整学科教学内容，突出学生的基本知识、基本技能与基本方法、基本习惯的达标教学，保证学生能够看得进，听得懂，学得会。

3.精心重组教学计划

根据重组、统整后的教学内容，结合课程的课时安排，重新制订教学计划，明确教学的阶段安排。

4.实施目标导向的教学

在学科教研员指导下，薄弱学科备课组能科学地统整教学内容，保证每一位教师明确重点教学内容的质量标准与教学要求。教师能准确编制、清晰表述每节课的学习目标，让所有学生对当堂的学习任务心中有数；教师能紧紧围绕编制的教学目标进行达标教学。教学过程中，能围绕目标充分调动学生参与学习过程，通过“低起点、密台阶、快反馈，勤矫正”的教学策略，实现教学目标的当堂达成。

5.不断优化教学方式

教师应根据学生认知特点和学情现状，结合教学内容，采取多样化的教学方式，杜绝单一的讲授式、灌输式教学。尽可能地采取多样化学习资源，多元化的教学手段，保证学生参与到教学过程中，尽可能让学生展示学习成果，最大限度让学生表达学习中的思考结果和存在问题，让学生通过展示交流，暴露知识掌握情况，从而让学生“小步慢走，应学尽会”。

6.及时反馈学习结果

一是保证每节课课前实施诊断性评价练习。教师每节课前5分钟，针对已学内容编制诊断性练习，进行课前诊断补偿，对新学知识进行铺垫；二是加强课中反馈练习，课堂教学中，应结合本课教学重点，安排形式多样的反馈练习，加强反馈练习的当堂巡批；三是新课结束前，实施当堂形成性评价。根据本节课的教学目标与内容，编制有针对性的形成性评价试题，进行当堂检测，最大限度保证学生课堂达标；四是实施阶段性教学循环反馈。能根据学情针对学生日常重复性的知识与学习内容，编制基于目标的评价试卷，定期循环监测，保证教学的成效，并根据检测情况，主动改进教学。

7.规范学生的学习档案

对学生学习达标情况以及阶段性形成性测试情况进行记录，帮助和指导学生记录学习情况，根据学习档案进行学习过程管理。

8.有序组织校际联合的备课

针对学情基础，建议不同学校间薄弱学科备课组进行合理分工，进行教学内容的研讨，落实各类型评价试题的编制，提高备课质量，保证教学成效。建立校际定期合作备课机制，教研员加强教师的备课指导，开发学科教学同步资源，并结合备课活动，开展跟进式教研活动，组织专题研讨。

三、尝试区域初中薄弱学科质量改造的方法

1.充分发挥德育对学生非智力因素的教育功能

学校及教师应充分重视德育对学生非智力因素的教育，尤其是重视对学生学习习惯、学习兴趣以及学习毅力的培养，重视利用学科教学和班队会渗透学法指导，通过开展学生经验交流，相互分享成功学习的经验，并定期组织多样化的评比活动，对进步学生进行表彰。同时创造条件，充分整合家校的教育合力。

2.为校际联合教研创设活动时间和空间

为了营造氛围，加强同类学校教师之间的话语交流，需要尝试以质量薄弱学科的同类学校为基础，建立校际合作教研活动基地。活动基地为学科组校际间的集体备考、学科研讨、活动竞赛提供活动保证。各学校为本校英语、数学、物理学科教师共同寻找一个固定的校际合作教研时间，学科教研员每两周一次组织定期教研活动，开展系统的质量提升专题研究。

3.研制达标性课堂教学质量评价标准

基于提升及格率，降低低分率的目标，各学校围绕“如何解决及格率和低分率”，突出课堂教学基本要素，制定达标性课堂教学质量评价标准，作为校内合格课、常态课以及优质课评选的基本评价标准，通过评价标准引导教师调控和改进自身的教学行为。

4.联合开发同步的达标性、过关性的作业单

通过指导校际积极开发课堂达标性的作业单、课后巩固性作业纸，落实课上学习结果和课后作业的及时反馈，保证校际普通班级基础知识、基本能力的高水平过关。

5.建立相关举措执行力的过程性督查制度

参与初中质量提升专题的项目学校，应结合质量提升三年行动计划，结合学科教研要求和举措，以提高执行力为核心，制定配套制度，做好跟踪落实，强化学科指导建议的落实效度。

6.定期组织专题性、系列化的校际联系教研活动

基于制约学校质量提升的关键问题，结合学科教研活动，合理规划，精细安排，落实英语、数学、物理三门学科专题性、系列化的联合教研，增加校际教师专业发展机会，通过交流和研讨不断丰富教师专业智慧，提高教师的教学成就感和职业尊严感。及时汇编校际优秀教师教学经验汇编，组织特色学科活动与竞赛，为教师营造乐于工作，精于研究，乐于奉献的良好工作范围。

7.尝试基于信息技术的多样化分类辅导

为了适应学生差异化学习和个性化辅导，切实提高基础薄弱学生帮扶效果，部分学校可采取数字化学习手段，结合翻转课堂理念，尝试基于“电子书包”的分类辅导尝试，通过观看同步辅导的微视频，提高教师学习的主动性和积极性。并尝试利用“淘题吧”进行自主作业和补偿性练习，落实基础知识和基本能力的高水平过关。

8.尝试建立激励性奖励机制

参与初中质量提升专题项目的学校，应着手建立激励性的奖励制度，突出对教学质量有明显改善的教师的及时肯定，并大力表彰。区教育质量监控部门应推动以校际为核心的质量发展共同体建设，有计划地组织优秀教师的经验交流、学科研讨等活动，为教师搭建专业发展的校际发展平台。对有突出业绩的教师，学校和区级应给予表彰。

9.落实质量提升专题项目的经费保障

区级层面应分别为校际的各类专题研究活动提供经费保障，学校对本校教师在“提升及格率，降低低分率”专题项目中取得实绩的教师应给予专项奖励。

四、规范区域初中薄弱学科质量改造的措施

1.落实学校层面的保障措施

（1）加强管理服务。一是为薄弱学科备课组提供课程教学改进与实施的制度保障；二是协助薄弱学科备课组加强学生思想教育和学习行为习惯养成教育；三是协调家长力量，做好配合工作；四是为薄弱学科备课组行动计划提供研讨和学习的便利；五是结合校情，独立制定本校“降差升格”实施方案，做好行动计划实施的过程性监控，督促教师落实学科教研员教学建议和措施；六是定期组织薄弱学科备课组进行校内研讨，总结校本化的成功经验，及时改进教学。

（2）强化资源保障。学校应能提供行动计划落实的相关硬件服务；充分拓展学习资源，丰富教学方式，部分学校可通过信息技术手段，如“电子书包”以及“e学习项目”等自主学习平台的应用，丰富分层辅导的教学形式，提高学生参与分层辅导的主动性和实效性。

2.落实区级层面的保障措施

（1）发挥学科教研员的专业支持优势。一是协助学校做好学情分析；二是协助和指导薄弱学科备课组进行质量标准的和教学要求的研讨；三是指导学校做好教学内容的简化、调整；四是指导薄弱学科备课组改进学科的命题技术，加强命题过程指导，提高学校形成性评价、诊断性评价、阶段性评价等试题的命题质量；五是加强薄弱学科深度备课和课堂教学的跟进指导。

（2）落实区域质量监控机构的跟进服务。一是做好行动计划的总体方案的设计和构架，充分协调和整合学校资源，促进学校行动计划的落实与实施，加强薄弱学科教研活动的经费保障；二是调整教研员的工作重心，督促教研员做好重点学科、重点年级、重点班级的教学改进工作，突出对相关学校行动过程的指导、帮助，并实施组织校际间的研讨与交流；三是认真做好薄弱学科质量改造过程中成功经验的梳理，促进校际间交流；四是不断改进薄弱学科教学质量的评价模式，突出学科的纵向增长和发展性评价。■

4.装备制造质量提升行动方案（共） 篇四

为贯彻落实《xx省人民政府办公厅关于印发特色农产品等x个领域质量提升行动方案的通知》（xx办发〔20xx〕xx号）和《中共xx市委xx市人民政府印发关于开展质量提升行动的实施方案》（x发〔20xx〕xx号）精神，促进新产业、新业态、新模式发展，延伸产业链，提高附加值，助推装备制造业高质量发展，特制定本方案。

一、行动目标

深入贯彻落实《xx省人民政府关于贯彻<中国制造2025>的实施意见》（xx发〔20xx〕xx号）精神，牢固树立新发展理念，走以质取胜的发展道路。到2020年，全市装备制造业与新一代信息技术进一步融合，发展质量和效益进一步提高，以创新引领、智能高效、绿色低碳、结构优化为核心的装备制造体系初步形成。主要装备产品质量监督抽查合格率稳定在90%以上。

二、主要任务

（一）推动标准供给体系建设

1.加强标准体系建设。严格执行装备产品质量控制和技术评价体系，积极推进装备制造国家级或省级产业计量测试服务平台（中心）建设。结合重大科研成果及其产业化项目，加快科研成果向标准转化。加快培育产业计量测试、标准化、检验检测认证、品牌咨询等新兴质量服务业态，开展一站式服务，为质量提升提供技术支撑。

2.完善示范引领体系。指导帮助重点企业积极参与国际标准、国家标准、行业标准、地方标准和团体标准的建设。推进先进标准的应用示范,提高产品质量水平。

（二）加强服务平台建设

1.建设专业服务平台。以新能源汽车、智能装备、电子设备等产业集群为重点，加快建设计量、标准、认证认可、检验检测等质量技术公共服务平台。加快装备制造公共服务平台建设，开展质量提升、品牌培育、创意设计以及提高科技含量等领域的培训、诊断、辅导等服务。

2.构建信息共享平台。建立装备制造企业质量指标体系、信息渠道和共享机制，以质量监督监管、认证认可、质量管理、品牌管理、产品品种结构、产品实物质量、品牌市场表现、企业质量信用、质量安全风险等领域为重点，实现信息互联共享和跨部门联合惩戒。

3.完善推广应用平台。深入推进“x品出x”工程，依托xx会、xx会、xx会等平台，大力宣传自主品牌，同时借助全国各类专业展会平台，推广“xx制造”，不断提升我市装备品牌的影响力和知名度。

（三）推进“数字装备制造”

1.推进制造过程智能化。持续推进装备制造企业智能化应用、改造、创新，每年在重点领域试点建设智能工厂、数字化车间,组织实施一批省级智能工厂或数字化车间项目。鼓励企业采用生产流程控制、在线检测、仓储物流的智能装备及系统，加快产品全生命周期管理、客户关系管理、供应链管理系统的推广应用，促进集团管控、设计与制造、产供销一体、业务和财务衔接等关键环节集成，实现智能管控。推动生产方式向柔性、智能、精细化转变，提高产品质量保证能力。

2.深化工业互联网应用。推进“互联网+先进装备制造”，实施生产制造新方式、新模式创新试点工程，运用信息技术改造提升汽车、摩托车、农机等装备产业，以移动互联网、云计算、大数据、物联网与先进装备制造业结合为重点，推动企业创新开展线上线下、柔性制造、个性定制等制造模式。支持企业基于工业互联网采集、整理、分析全流程关键节点的质量数据，开展质量诊断预警。鼓励装备制造企业与上下游企业建立质量追溯机制，实现质量信息共享，提高装备产品质量追溯能力。

（四）实施质量技术攻关

1.突破关键共性技术。根据国家工业转型升级支持方向，结合我市产业发展实际，组织实施质量技术攻关项目，攻克一批非竞争性共性质量技术问题，推动质量技术创新发展。

2.加快技术成果转化。结合我市资源和区位优势，支持技术转移扩散和首次商业化应用，推动重大应用类基础研究成果转化，加大质量保险推广力度，深入开展首台（套）重大技术装备保险有关工作。

（五）提升产业集群质量

1.培育千亿元省级产业。立足市内产业基础、资源优势和发展实际，聚焦“绿色能源牌”，重点发展新能源汽车、摩托车、智能装备、电子设备等新兴产业，加大重点企业招引力度，持续推进项目建设,全力打造汽车、摩托车、智能装备产业，形成新的经济增长点。

2.提高服务创新能力。发挥智能制造系统集成供应商等大型企业集团的设计、研发和生产优势，增强企业研发创新和系统集成能力，发展故障诊断、维修保养、远程咨询等专业服务，丰富产品和品牌定位。支持企业创新制造方式和服务业态，发展定制化生产，满足多样化、个性化需求。加快发展研发设计、工业设计、知识产权、电子商务、检验检测认证等生产性服务业，提高质量和品牌专业化服务水平。

3.促进全产业协同发展。贯彻落实制造强国战略，积极组织市内各行业重点企业申报智能制造与应用、工业强基、绿色制造等国家工业转型升级专项，加快提高消费品、食品和药品、新材料等重点产业装备水平，支持产业向智能、绿色、柔性和高效制造发展。

（六）优化质量发展环境

1.强化质量监管。建立以“双随机、一公开”监管为基本手段、以重点监管为补充、以信用监管为基础的新型监管机制，加快构建跨地区、跨部门、跨领域的协同监管和联合惩戒机制，严格执行市场准入负面清单和缺陷产品召回制度，健全知识产权管理和保护机制，依法打击知识产权侵权行为。

2.提升质量品牌效应。引导县、市和重点行业制定区域和行业质量品牌提升计划。引导产业集群和骨干企业参与中国质量奖、省人民政府质量奖等创建活动。鼓励开展中小企业质量提升活动，支持企业在关键知识产权上的组合布局，加快开发产品，优化品种结构。加快培育我市自主品牌，提高自主品牌产品国际（国内）市场占有率和竞争力。增强装备制造业外贸发展内生动力。

3.加快装备走出去步伐。围绕“一带一路”建设，推进与南亚东南亚国家的国际产能和装备制造合作，以成套设备出口、项目合作、投资收购、设施运营、融资租赁等方式，推动汽车（摩托车）、电力装备、电子设备等我市具有比较优势的产业成套装备和技术出口，以境外经贸合作区为平台，承接我市优势产能和装备制造走出去，开拓国际市场。支持企业拓展对外投资合作方式，创新商业运作模式，增强境外经营能力，构建全产业链战略联盟，形成综合竞争优势。

三、工作要求

（一）完善发展规划

贯彻落实省委、省政府关于推进先进装备制造业和新能源汽车产业发展的决策部署，落实xx省新能源汽车、高端和智能装备千亿元级产业施工图，明确具体任务、政策措施和重点项目，制定xx市工业发展规划。指导县、市围绕省级规划的产业目标、空间布局，结合区位、资源优势和产业基础，制定相应政策措施推动产业发展。

（二）强化行业自律

督促企业落实质量安全主体责任，推动实施企业产品和服务标准自我声明公开制度，建立完善质量、品牌、环境职业健康安全和社会责任等管理体系。支持行业组织制定行业自律规范和职业道德准则，主动提供产业政策、技术进步和标准实施等信息，配合政府部门开展质量安全追溯、举报查处、缺陷产品召回等工作,形成企业自治、行业自律、社会共治局面。

（三）落实扶持政策

5.监理质量安全提升行动实施方案 篇五

项目监理部工程质量安全

提升行动实施方案

*******有限公司 项目监理部

（档案馆、博物馆、）建设工程是2017年县重点建设工程，确保其工程质量、安全我监理单位责无旁贷。

为了进一步控制工程的质量、安全和贯彻执行《嵩县房屋建筑和市政基础设施工程质量安全提升行动方案》的通知精神，监理部立即组织现场的总监理工程师、专业监理工程师等全体监理人员认真学习通知精神的真正内涵，并讨论和如何提高工程质量以及避免质量安全事故的发生；根椐文件要求及国家标准《建设工程监理规范》对监理单位提出了更深层的要求，这就要求监理人员在实际工作中必须以“公平、独立、诚信、科学”监理准则进行监理服务。

在监理实际工作中我监理公司结合实际工程经验，认为做好质量安全控制工作，应体现对工程质量安全控制的“一个核心、两个重点、三项原则、四种手段”的工作方法。即以合同管理为中心：以质量控制为重点、以事前控制为重点；坚持进场材料未经监理工程师验收不得在工程中使用、坚持前道工序未经监理工程师验收合格不得进行下道工序施工的原则、坚持工程质量为经监理工程师验收合格拨付工程款的原则；四种控制手段为巡视、旁站、平行检验及见证取样。

根椐《嵩县房屋建筑和市政基础设施工程质量安全提升行动方案》的文件要求以及公司对实施要求的通知，我公司监理项目监理部决定，自2017年6月份开始，开展工程质量安全提升行动，特制定实施方案：

一、工作目标

通过工程质量治理行动，有效控制建筑施工违法分包、转包、挂靠等违法行为；突出房屋建筑工程管理，提高质量、安全责任意识，强化质量、安全责任追究，落实工程建设主体责任人质量、安全责任，健全工程质量、安全管理、监督体系，加强工程项目过程监控，提高工程实体质量安全，完善工程流程控制；提高建筑从业人员职业技能，努力把公司监理项目的工程质量提高到一个新水平，全面达到工程质量安全治理要求。

二、组织管理

1、项目监理部成立质量治理行动领导小组 组长：

成员：各专业工程师、监理员

质量治理行动领导小组设在项目监理部，负责指导、监督、检查、考核及日常事务性工作。

2、项目监理部负责质量安全提升行动实施方案的执行工作。各成员具体落实执行项目监理部各项施工质量，组长负责过程考核检验实施效果。

三、时间节点安排

根据《工程质量安全提升行动的实施方案，项目监理部分三个阶段开展此次提升行动，各专业要围绕此次节点来开展行动。

（一）、行动实施阶段（2017年6月-2017年12月）

2017年6月至2017年12月展开项目监理部自查工程，自查报告由项目监理部汇总提交。自查主要针对项目的转包、违法分包、挂靠等违法行为、分包单位质量安全管理风险控制、项目质量安全管理体系有效运行、质量安全管理机构人员配备、施工过程中质量检测控制、工程实体质量通病等问题进行彻底排查，重视管理制度落实，稳步提高施工监理管理水平。

（二）、检查整改阶段（2018年1月至2018年3月）

根据“工程质量安全提升行动”的推进，针对第一阶段发现的重点问题及未能整改到位的进行重点跟踪检查和治理，总结阶段性治理成果，对活动开展薄弱的环节提出全面推进要求，专人负责整改，通过月度工程例会监督工程质量安全整治行动的开展，对重点分项实施督查，严格落实整改。

（三）总结考核阶段（2018年3月-2018年4月）

对前段工程质量安全提升行动情况进行认真总结对查找出来的重大问题和突出问题进行梳理，对照检查提升行动效果，特别是建筑工程质量、施工项目的承发包情况、各类违法发包、转包、分包、挂靠行为，劳务人员培训管理、工程质量安全事故处理等进行考核总结，考核项目负责人签署质量终身责任承诺书制度，工程竣工后设置永久性标牌制度和工程承发包管理制度的执行情况。

项目监理部将治理行动总结报告与2018年5月底前进行收集整理备案，结合此次整治行动不断完善符合行动要求的质量安全管理体系和管理制度，增强员工质量责任意识。

四、重点工作安排

（一）、加强分包队伍合法经营管理

认真学习领会《建筑工程施工转包违法分包等违法行为认定查处管理办法》中十八条细则要求，对照检查逐个排除，清理处理好在建工程转包违法分包行为，重点抽查房屋建筑和市政基础设施工程施工违法发包、转包、违法分包、挂靠等违法行为。对存在严重问题的项目，抓紧治理，限期改正，逐步有效遏制工程中转包违法分包行为。

（二）推进质量管理体系和制度建设

进一步健全完善各项目监理部质量安全管理体系，质量安全检查制度，检查整改，形成闭环；建立健全工程质量安全现场监管有效机制，重点考核质量安全管理体系运行的有效性和相应组织保障机制；发现管理中的短板深入开展工作，加大对单位质量管理及相关部门对基层质量工作的服务方面的监督考核；落实好质量安全责任制、管理规章和操作规程；推进工程进度款支付审批流程，质量考核签批制度。

（三）、全面落实施工项目负责人质量终身责任

以建筑质量法律、法规和标准规范为依据从事工程管理工作；推进质量终身责任承诺和竣工后永久标牌制度，签署质量终身责任承诺书，增强相关人员的质量终身责任意识，防止因工程质量安全问题引起投诉、举报、群体性事件和媒体报道；对违反国家法律法规、工程建设标准治理行动有关规定，造成工程质量事故或严重质量问题的，及时上报依法依规严肃追究责任。

（四）、加强项目管理，健全工程质量监督和过程监督

加大对项目管理人员利用建设活动降低质量标准谋取不正当利益的行为督查力度，项目总监要认真执行“住建部建质123号文”关于《建筑施工项目经理质量安全责任十项规定》的要求，合理配置质量安全管理人员，定期组织质量安全隐患排查及时消除质量安全隐患，按标准组织施工。

开工的工程负责人要理清思路，率先自查，采取措施，积极应对。

（五）、认真治理施工过程中质量技术问题

要认真对工程实体质量通病进场检查，狠抓现场隐蔽工程，混凝土现场随机抽检和不规范作业行为；加强混凝土后期的养护；重点检查梁板预制的检测工作，混凝土搅拌站材料检验、站内流程控制和站前指导监督工作，检查梁板质量及吊装安全验算实施情况，对道路回填碾压不实等治疗突出问题实施重点排查，做到进入现场的建筑材料、设备、混凝土及半成品进场检验，不合格不能使用；对涉及结构安全的试块、试件及有关材料进行取样检测，送检式样不得弄虚作假、篡改或伪造检测报告。

做好隐蔽工程；做好起重机械等使用前的验收，发现隐患及时整改，确保工程质量和施工安全。

（六）、强化过程控制，落实方案执行

对在建的工程项目、生产制作任务进行定期、不定期综合督查和检查，紧紧抓住施工工艺、工程实体质量建立项目质量控制点；运用科学的施工方法和检测手段进行动态施工质量管控。推进施工组织设计及施工方案审核、审批和三级技术交底工作，对危险性较大的分部分项工程要编制专项施工方案通过专家论证后才能实施。

（七）、加强从业人员培训计划，建立工程质量信息管控进一步组织好相关人员的培训取证及继续教育、新入人员质量教育培训、国家或行业新标准培训、项目开工前质量岗位培训工作；构建起有利于企业发展的长效培训机制。

五、工作要求

（一）、高度重视，加强组织领导

项目主要负责人要严格按照行动方案的部署，制定方案，明确分工，由项目监理部具体负责，落实责任；部署行动方案；提出整治措施；全面推进此次提升行动。

（二）、落实公司要求，突出工作重点

根据县住建局的工作要求，围绕工作重点，点面结合，在认真做好全面自查的基础上，抓制度、抓体系、促落实。项目监理部按照行动方案，做好每一阶段治理工作，对转包违法分包和工程实体质量安全问题，着重落实整改。

（三）积极配合政府相关部门开展的治理工作 与企业和项目所在地的行政主管部门充分沟通，认真接受地方建设行政主管部门的监督检查工作，对检查出来的问题要虚心接受，抓紧整改，力争全面达到质量安全提升工作的要求。

（四）做好总结和创新提升工作

对行动查出的质量安全等问题，要严格按照要求切实整改，并比对住建局提升行动要求，对全面强化项目负责人质量安全责任，强化分包管理，健全质量安全监管体系，切实加强从业人员培训工作，加快质量安全监管信息化建设，创新新的工作思路和管理制度，以高效的工作质量全面推升提升行动。

****工程管理有限公司

项目监理部

6.生活性服务业质量提升行动方案 篇六

为贯彻落实《xx省人民政府办公厅关于印发特色农产品等x个领域质量提升行动方案的通知》（xx办发〔20xx〕xx号）和《中共xx市委xx市人民政府印发关于开展质量提升行动的实施方案》（x发〔20xx〕xx号）精神，进一步推动生活性服务业向精细和高品质转变，不断提升服务供给能力和供给质量，更好满足人民日益增长的美好生活需要，特制定本方案。

一、行动目标

按照“增加服务供给、提高服务质量”要求，聚焦重点行业，着力推进生活性服务业向品质化、精细化、便利化发展，营造诚信经营环境，建立“诚信经营、优质服务”长效机制，满足人民群众便利性、多样性生活需要。到2020年，我市生活性服务业的业态更加丰富、服务环境得到改善、服务质量和品质得到提高，扩大服务消费成效明显，重点领域生活性服务业公众满意度达到80以上。

二、主要任务

（一）推动重点领域提质增效

实施健康养老服务、家政服务、餐饮服务、住宿服务、商贸物流服务提质计划，全面提升服务品质和行业规范化水平，行业诚信得到改善。

健康养老服务：建立政府、市场、社会三位一体，以居家养老为基础、社区服务为依托、机构养老为补充的养老服务体系。全面落实《xx省人民政府办公厅关于全面放开养老服务市场提升养老服务质量的实施意见》（xx办规〔20xx〕x号）精神,完善养老服务功能和内容。丰富健康养老内涵，提高养老服务水平，支持社区日间照料、居家养老服务等新兴养老业态发展，探索实施适合“住、养、医、护、康”五位一体养老服务模式。加大政策支持力度，依托社区居家养老服务中心（老年人日间照料中心），开展多元化服务，为老年人提供日间照料、半托等多种形式的照料服务。不断提高老年护理、康复护理、家庭护理等服务质量和水平。对于养老机构以外的其他提供养老服务的主体，鼓励其依法办理法人登记并享受有关优惠政策。在鼓励境外投资者在我市举办营利性养老机构的基础上，进一步放开市场，鼓励境外投资者在我市设立非营利性养老机构，在国家政策允许范围内，享有与省内非营利性养老机构同等的土地政策、税收优惠、财政支持等待遇。对境外投资者以自建产权用房或租赁用房举办且租期x年以上的养老机构，符合条件的可享受养老机构一次性建设补贴、运营补贴和其他政策扶持。加强医疗卫生机构与养老机构的签约合作，采取医疗机构与养老机构就近“结对签约”的办法，向养老机构提供签约医疗服务。从制度建设和服务监管方面规范医养结合机构的服务流程，规范医疗档案管理、提升医疗服务质量。利用新形势下“互联网+”的各种有效途径，建立智慧养老、生态养老、健康养老为一体的医养结合机构服务流程体系，提升医养结合机构服务质量。通过定期组织讲座培训、养老机构和医疗机构间医护人员交流等形式，培养提升养老机构管理人员、医护人员服务能力。到2020年，养老服务市场全面放开，养老服务和产品有效供给能力大幅提升，供给结构更加合理，养老服务政策法规体系、行业质量标准体系进一步完善，信用体系基本建立，市场监管机制有效运行，服务质量明显改善，群众满意度显著提高，养老服务业成为促进经济社会发展的新动能。

家政服务：推进行业服务标准化建设，培育创建家政服务知名品牌和示范企业。建立家政服务企业、从业人员诚信评价体系。鼓励和支持家政服务企业通过多种方式整合服务资源，扩大服务规模，鼓励规范化、连锁化、品牌化家政服务企业建设社区家政服务示范站。鼓励引导企业应用互联网技术完成线上预约定制、线下上门服务等“o2o家政服务”新业态。

餐饮服务：大力发展以大众化市场为主体、满足多层次、多样化消费需求的餐饮业，推进其标准化、规模化、产业化。大力发展绿色餐饮，初步建立绿色餐饮仓储、加工、管理、服务以及自助餐、宴席等重点领域的标准体系；

推动形成绿色餐饮发展的常态化、制度化机制，将绿色理念融入生产消费全过程，鼓励企业打造“生产基地+餐饮门店”采购链、建设“中央厨房+冷链配送+餐饮门店”加工配送链。推进特色餐饮街区建设，打造“民族特色餐饮之都”，进入政府接待、旅游团队餐、婚宴等大众消费领城。通过举办“xx名特小吃暨民族饮食文化节”等活动，继续实施“舌尖上的xx行动计划”，推进“xx菜走出去”工程。

住宿服务：鼓励住宿业在硬件设施达标的基础上，加强软件建设、关注顾客体验，加大“绿色饭店”国家标准的宣传贯彻力度。在住宿业广泛开展“绿色饭店”评定工作，加快智慧酒店建设步伐，利用各类网络平台策划限时促销、团购优惠、会员积分、家庭套餐等活动，提升经营效益。到2020年，在住宿业引入国际一线的酒店管理品牌企业，培育星级酒店旗舰企业，经济型、度假型酒店或特色民宿客栈连锁企业达到xx家，规模以上企业xxx％实现网上销售。

商贸物流服务：搭建城市末端物流配送服务平台，协同连锁经营企业、快递企业、末端配送企业、生活服务类企业，推进物流配送终端站进社区、进校园。聚焦快速消费品、冷链食品、药品等重点领城，搭建城市共同配送信息服务平台，形成以重点物流园区分拨中心、公共及专业配送中心、城市末端配送网店为支撑的城市配送三级服务网络，构建衔接有序、运作高效的城市配送物流服务体系。推广运用物联网、大数据、人工智能等现代信息技术，实现快件识别、暂存、监控和跟踪服务的智能管理。创新“前置微仓”模式，将终端配送设施信息与个人信息提前匹配，提前布控商品，实现快件“分钟达”，开创末端快递设施“寄件”模式，通过线上下单、到柜扫码支付，实现快递寄件“零等待”。

文化、体育、法律、批发零售、教育培训等其他生活性服务业领域的主管部门也要结合实际，制定方案，细化措施，明确目标，抓好有关领域的质量提升行动。

（二）规范服务设施建设

按照新建社区商业和综合服务设施面积占社区总建筑面积比例不低于xx％的要求，编制本地生活性服务业设施规划。组织编制商贸物流服务、餐饮服务、住宿服务、洗染服务等业态布局指南，引导生活性服务业要素行业按照市场需要合理布局。充分考虑蔬菜零售、便利店（社区超市）、早餐、快递、便民维修家政服务等基本便民商业服务设施的公益属性，加大政策扶持力度，全面落实居住公共服务设施配置指标，确保新建社区商业配套设施与住宅建设同步实施、同步验收、同步交付使用。

（三）创新便民商业服务模式

组织建立服务居民日常生活的统一电子商务平台，鼓励运用现代科技手段推动生活性服务业发展。鼓励发展城市共同配送服务，建立“店铺服务十同城配送”的服务模式。力推生活性服务线上下单、配送到户等现代服务模式。引导和支持品牌连锁企业在社区打造一批便民社区服务中心、“e中心”和“智慧社区”。

（四）打造“一刻钟社区服务图”

启动“一刻钟社区服务图”建设，鼓励零售、家政、便利餐、洗染等服务企业面向社区扩大直营连锁规模。到2020年，实现便利店、早餐店、蔬菜零售、洗染、美容美发、家政服务代收代缴和再生资源回收等x项基本便民服务在“一刻钟社区服务圈”全覆盖。在推进城市社区全覆盖的基础上，不断扩大“一刻钟社区服务圈”覆盖面向城乡结合部和农村地区延伸，构建服务业有关产品面向社区和农村市场的输送通道，发展城乡高效配送，促进生活性服务业向城乡市场全面扩展。

（五）完善标准体系

打造“xx服务”，强化规范标准引领，发挥行业协会作用，推动《洗染业服务质量》《住宿业服务质量》《餐饮业服务质量》、《美容美发业服务质量》《家政业服务质量》《居家养老服务质量》《商贸物流业服务质量》《外事接待服务规范》等xx地方标准的贯标工作。推广和实施质量领先、企业参与、社会认可的服务领堿行业标准和团体标准，鼓励企业制定和实施高于国家标准或行业标准的企业标准，增强企业竞争力。深入实施企业标准领跑者制度，全面推进企业服务标准自我声明公开制度实施，完善社会监督机制。

（六）加大品牌培育力度

在餐饮、住宿、家政等重点领域实施服务质量提升工程和服务标杆引领计划，导入先进质量管理模式，对标国内外同行业先进水平，持续开展竟争性绩效对比，改进服务质量水平。鼓励发展品牌建设中介服务企业，建设一批品牌专业化服务乎台，为企业提供更专业的服务。采用定向培育、系列宣传、整体包装等方式，重点推介、专项推广，持续提升品牌形象。

（七）提升从业人员素质

建立完善政府、行业协会、企业多方参与的多层次职业技能培训体系，进一步丰富和规范培训内容，创新培训形式，提高从业人员素质。鼓励校企合作，促进育、供、需三方对接。引导和鼓励生活性服务业企业建立从业人员岗前培训和在岗继续培训制度。探索市场化方式建设职业培训基地和标准化实训实操基地加强培训师资队伍建设，提高师资整体水平。依托行业协会、高等院校（技师学院）、高技能人才培养基地、技能大师工作室等资源，加快生活性服务业高端人才的培养。建立生活性服务业各行业技能型人才执业水平认定制度，建立技能评价晋升通道。支持行业协会和各级工会利用岗位练兵、技术比武、技能大赛等平台，选拔、认定和使用人才，引导和鼓励生活性服务业从业人员向职业化方向发展。

（八）优化服务消费环境

深入开展放心消费创建活动，广泛开展消费投诉公示工作，针对消费者反映问题较为突出的服务领域，实施质量监测、重点抽查、行政约谈、消费调査、公开曝光、行业规范、培育标杆等一系列措施，破除侵害消费者权益的潜规则，营造安全放心的服务消费环境。健全服务企业信用记录，加快构建跨地区、跨部门、跨领域的协同监管和联合惩戒机制，对严重违法失信主体采取行业限制性措施，依法予以限制或禁入。对信用风险等级高的市场主体，适当提高抽查检验等监管频次，适时进行消费警示提示。鼓励信用服务机构开展服务领域企业信用评价，充分发挥行业协会、商会的行业诚信自律作用。

三、工作要求

（一）建立协同机制

加强部门协同，建立健全部门、企业、行业协会、高等院校等协同推进机制。加强部门信息共享和协调联动，做到生活性服务业品质提升统一研究、统一谋划、统一部署、统一实施。加强督促检査，确保各项工作落到实处。

（二）加强统计监测

按照国家关于生活性服务业的有关统计制度规定，建立和完善生活性服务业统计制度和指标体系。明确有关部门统计工作任务，依托各类行业协会对生活性服务要素行业进行摸底调查，在此基础上建立生活性服务要素行业信息数据库，建立要素行业数据信息共享机制，实施生活性服务业信息定期发布制度。

（三）强化宣传引导

7.环境质量提升行动方案 篇七

一、指导思想

贯彻落实全国工业和信息化工作会议精神, 实施专项行动, 引导企业创新品牌培育模式和人才培养机制, 构建企业品牌与区域品牌培育互动发展模式;通过质量标杆学习实践, 推动工业企业质量管理创新;以宣传和交流为手段, 塑造我国工业企业质量品牌的国际形象;推进企业知识产权管理制度建设, 提升工业知识产权运用能力;提高钟表、家电、服装等消费品自主品牌竞争力, 提振婴幼儿配方乳粉品牌信誉形象, 增强消费信心。

二、工作要点和量化目标

(一) 推进工业品牌创新发展

组织地方工业主管部门、行业协会开展试点示范活动, 引导企业完善品牌管理体系、创新管理模式、增强培育能力;构建品牌培育能力评价长效机制, 指导企业科学评价并持续改进品牌培育绩效;完善品牌专业人才培养机制, 加强培训机构和师资管理, 以品牌经理为重点组织培训;深化区域品牌建设, 支持重点地区和行业制定规划、完善制度、协调资源、组织推进, 实现品牌群体创新发展。

2014年, 在1000家企业推广品牌培育管理体系, 指导300家企业品牌管理体系有效运行, 培育100家示范企业, 宣讲交流典型经验。确定10家以上合格培训机构, 培养品牌经理500名。指导20个以上品牌培育示范区建设, 促进区域品牌发展。

(二) 推动工业企业质量管理创新

继续树立具有广泛适用性的全国和行业质量标杆, 组织开展标杆经验交流活动。以质量标杆经验示范及应用为抓手, 组织中国质量协会等机构有针对性地选择标杆经验, 在有条件的工业企业试点应用, 深入新型工业化示范基地及产业集聚区, 为企业提供质量诊断, 协助企业开展质量攻关;深度提炼我国工业企业质量管理创新的实践经验, 为企业质量管理创新提供指导。

2014年, 选拔树立一批全国和行业质量标杆, 举办5期交流活动。在50家企业试点应用标杆经验, 为1000家企业提供质量诊断服务, 协助企业开展100项质量攻关。深入推广经验案例, 继续组织编写《中国企业质量管理创新实践》系列丛书。

(三) 塑造中国工业企业质量品牌国际形象

组织地方工业主管部门、行业协会、质量协会和专业机构, 推动中国优秀工业企业“走出去”, 参加世界质量和改进大会、全球卓越绩效奖等国际质量品牌活动。组织中国质量协会等机构开展树立中国工业企业质量品牌形象的交流宣传活动, 搭建国际质量品牌交流平台, 塑造中国工业企业质量品牌国际形象。

2014年, 推动30家中国优秀工业企业“走出去”, 参加国际质量品牌活动;组织中美质量获奖企业对标等国际质量标杆交流, 在国际论坛宣讲我国质量标杆经验;指导中国质量协会开展“中国企业走向世界”、“全国品牌故事演讲比赛”和“品牌创新成果发布”等活动;指导上海质量协会开展“第九届上海国际质量研讨会”、“中国品牌走向国际”等活动;指导中小企业促进中心继续开展中国品牌力指数 (C-BPI) 调查研究工作, 以及中国工业报继续开展中国工业企业品牌竞争力评价发布活动。

(四) 提升工业知识产权运用能力

指导企业加强知识产权管理制度建设, 宣贯《工业企业知识产权管理指南》。制定企业知识产权运用能力评估指标, 指导地方工业主管部门选拔一批知识产权运用示范企业。着力促进工业知识产权产业化、资本化应用, 支持围绕工业转型升级关键环节开展特色产业或区域知识产权应用试点。加强产业知识产权风险防控与预警, 在重点产业和关键技术领域开展知识产权风险分析, 发布重点产业知识产权预警态势, 逐步建立行业知识产权风险应对与预警机制。建设行业知识产权综合数据服务平台, 形成知识产权联合服务体系。

2014年, 在1000家企业宣贯《指南》, 试点企业80%以上建立知识产权管理制度。支持8个省市开展知识产权运用试点。建立试点企业知识产权信息台账, 进行动态监测和跟踪分析。组织10次企业知识产权实务培训活动。设立15个左右预警项目, 组织2次预警态势发布活动。推动综合数据服务平台与5家行业组织和产业联盟建立对接服务节点。

(五) 提高消费品自主品牌竞争力和品牌信誉形象

以服装、家电为重点大力推进消费品工业品牌建设, 发挥各部门会商机制作用, 营造消费品自主品牌发展的生态环境。组织行业协会及专业机构, 推动品牌培育管理体系在服装、家电等消费品领域的实施, 在服装、家电等重点集聚区开展区域品牌培育工作。跟踪重点企业和行业品牌发展新情况、新趋势, 引导产业链上下游融合创新与协同发展。加强服装、家电等消费品自主品牌的宣传, 树立行业品牌整体形象, 引导优秀自主品牌企业“走出去”, 参加国际质量品牌交流活动。2014年, 指导100家五金制品、钟表、家电等轻工骨干企业, 100家服装、家纺品牌企业, 制定实施品牌发展战略和培育管理体系, 提升企业品牌管理和运作能力。指导建立10个家电、五金制品等轻工行业区域品牌培育示范区, 重点支持温州、深圳、厦门、海宁等纺织区域品牌培育示范区建设。培养500名消费品企业品牌经理等中高级营销管理人才, 提升品牌管理能力。发布《2014年中国纺织行业品牌发展报告》和《2014年中国家用电器行业品牌发展报告》。组织行业协会制作服装、钟表、家电自主品牌电视宣传片, 在主流媒体、大型展会宣传推广优秀自主品牌。

继续推动婴幼儿配方乳粉生产企业严格实施GMP和HACCP管理体系;引导企业建立产品追溯制度和质量安全信息自我声明制度;指导具有一定品牌竞争力的企业制定并实施定位于优质婴幼儿配方乳粉的品牌培育方案;组织行业协会开展“媒体走进企业”、“千家卖场宣传”等活动, 提振消费信心, 树立“中国乳”信誉形象。2014年, 面向20家婴幼儿配方乳粉生产企业深入宣讲HACCP和GMP管理体系, 指导10家以上企业建立产品追溯制度和质量安全信息自我声明制度, 指导10家以上企业制定并实施优质品牌培育方案;组织行业协会制作电视宣传片, 开展3期媒体宣传活动。

三、宣传工作

利用报刊、网络、会议论坛等多种形式积极宣传, 扩大专项行动的社会影响, 营造关心质量品牌、关注质量品牌能力建设、加强知识产权运用与保护的社会氛围。

通过新华社、中新社、人民日报、经济日报等全国性主流媒体, 报道专项行动的重点工作。在《中国工业报》等部属报刊开辟专版专栏, 跟踪宣传质量品牌工作。在部网站、中国工业产品质量网以及重点新闻门户网站组织宣传活动。

四、时间节点

质量品牌创新专项行动2月份启动, 11月中旬完成工作任务, 12月份总结交流。其中, 区域品牌培育等工作可做跨年度计划, 设立年度目标, 完成年度任务。

8.环境质量提升行动方案 篇八

普通高等院校教学质量提升策划方案：提升策划方案的核心内容是根据学校的办学指导思想及学生、用人组织和社会的需求，进行专业调查和设置、明确培养目标、识别教学质量管理体系所需过程及其顺序关系、确定过程控制方法和准则以及所需的资源和信息，主要分为人才需求调研过程、教学质量控制方案设计和资源规划过程三个步骤：(1)人才需求调研。人才需求调研过程主要通过对人才培养有关内容的调研，完善教学质量管理体系的前期准备和依据性工作，包括人才素质需求调研和国内外相关培养模式调研两个环节。人才需求调研遵循人才市场调查准备、信息收集、信息分析、需求分析与预测、风险评估、学校服务对象确立这一过程；人才培养模式是人才培养的具体实施过程的载体，培养模式决定人才培养的规格。培养模式确立调研遵循培养模式调研准备、信息收集、信息分析、模式分析与比较、条件评估、自身培养模式确立这一过程。(2)教学质量控制方案设计。教学质量控制方案是保障整个教学过程满足培养目标的依据，这一步骤包括教学过程管理规范设计和教学质量控制规范设计两个环节。(3)资源规划。资源规划过程主要提供保障教学过程进行的各种物质配置，包括师资规划、实验条件规划和教学条件和经费规划三个环节。根据人才培养目标和专业设置需求，确定出师资队伍规划的总体目标，制定出师资建设近期、中长远培养、引进、管理计划，并依据计划制定师资培养、引进、管理的具体措施、步骤、方法；针对学科总体需求，确定实验室及实验设备的数量，保障实验室利用率，完善硬件实验条件；结合实习基地条件与实验设备的使用情况对实验教材进行合理规划；对基本设施和设备进行规划，保证学校具有功能齐全的校舍、教室、实验室、实习基地、图书馆、运动场、体育设施等来满足人才培养的需要，对学校环境规划，对教学经费的使用也要进行规划和设计。

普通高等院校教学质量提升实施方案：教学质量提升实施方案主要是严格按照策划阶段的具体规划结果实施的过程，它对应于资源配置和教学培养两个过程：(1)资源配置过程。资源配置的主要目是按照策划的结果获得必要的资源和信息，并提高资源的利用率，以支持教学服务过程的运行和对过程的监控，具体包括师资开发与培训、实验条件优化配置、教学条件优化配置三个方面；(2)教学培养过程。教育和教学服务提供的主要任务就是根据人才培养目标，按照一定的管理规则、程序和方法，合理地组织和管理有限的教学资源，使整个教学过程正常有序，高质量和高效地实现人才培养目标。主要包括招生及生源评估和控制、基础课培养及教师评估和控制、专业基础课培养及教师评估和控制、专业课培养及教师评估和控制、教学实践环节实施和教师评估和控制几个主要方面。

普通高等院校研究教学质量提升检查方案：教学质量提升检查方案的核心内容是根据策划的结果，对实施过程及其结果进行监视、测量和控制，并报告监视和测量的结果，它对应能力素质评定一个步骤，该步骤的主要内容是监视、测量和控制教学培养的全过程，包括学校评定、用人单位评定、社会评定和不合格品控制四个环节。

普通高等院校教学质量提升处置方案：教学质量提升处置方案主要研究依据监视和测量的结果，采取纠正和预防措施，持续改进过程，它对应于培养方案改进过程和持续完善过程两个步骤。(1)方案改进过程。方案改进工程主要是根据不合格评价结果而采取的相应的处置措施，以实现过程策划的结果，包括评定信息分析和纠正与预防措施两个环节：学校建立教学信息管理系统，及时将发现的问题反馈给相关部门和管理者，尤其进行教学质量改进遗留问题的反馈；针对不合格和潜在不合格的原因和数据分析结果，依据纠正措施控制程序采取措施，以消除在教育和教学服务过程中发现不合格的原因。(2)持续完善过程，持续完善工程主要是教学服务质量的持续改进工作，包括预防措施和教学质量持续改进两个环节。针对潜在不合格的原因采取预防措施，根据PDCA循环的管理思想，应将不合格产生的原因反馈到策划阶段中去，在保证人才素质要求的前提下，对专业培养方案、教学质量控制方案、资源规划方案等进行修订，并分析纠正与预防措施的效果；为了提高教学质量，使教学系统诸因素以及外界环境之间协调配合、相互促进，就必须建立体系，及时发现问题，正确分析问题，并有效解决问题。