个人修养提高不够

2024-07-13

个人修养提高不够（精选10篇）

1.个人修养提高不够篇一

开展党组织五个基本建设工作，是提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。党的先进性最终要靠党员的先进性来体现。每个党员都应严格贯彻中央的要求，通过教育，去我不断努力增强党员意识，在学习实践中增强党性，提高素质，更好地发挥先锋模范作用。一方面要进一步抓好学习，紧密结合个人的思想实际和分析评议阶段的工作要求深入学习党章，做到真学、真懂、真信、真用;另一方面，要对照党章，找准党员个人身上存在的实出问题，尤其是要找准群众反映强烈的突出问题。在此基础上，深刻透彻地剖析原因，实事求是地认识自己，并采取切实有效的措施，努力解决思想上、作风上、学风上的问题和不足，才能增强党性，践行宗旨，取得进步。

回顾反思近年来个人在工作、思想、生活等方面的种种表现，特就以下问题作一分析并找准解决问题的办法。

一、个人存在的问题

近年来，由于受社会大环境的影响，本人在思想上、工作上、作风上还存在着与保持共产党员先进性要求不相适应、与党章要求不相符合的问题，有些问题甚至比较实出，主要表现为：

(一)学习党的理论、政策不够系统、全面。主观上放松了对自己学习的要求，学习态度不够扎实，学习的自觉性有所降低。在学习的方法上，满足于用什么学什么，不能做到全面学，深入系统地学习，因而，有时对党的政策和理论理解得不够深，把握得不够准，对有的重大理论观点难以很快消化，不能及时在工作中融会贯通，从而导致理论功底不够扎实，理论联系实际、理论指导工作的价值和作用未能充分显现出来。

(二)党员意识有待增强。

由于受社会不良风气的影响，也存在着淡化党员意识、党性观念的现象。例如，对不良倾向、无组织纪律现象抵制不力;为了照顾一部分人的情绪和面子，在工作中要求不高、管理不严等等，都是党员意识、党性观念不强的表现。

(三)与不良思想倾向、风气和作风作斗争不够坚决。坚持原则，时刻保持先进性，坚决同各种错误思想、不良作风和社会风气作斗争是党章对党员的规范和要求。但是自己在工作生活中放松了对错误思想，不良作风和一些消极倾向的坚决抵制。有时为了争取团结，对违反纪律，甚至搞个人主义、无政府主义的个别现象妥协、忍让，导致歪风邪气在一定范围内滋生蔓延，给单位的工作带来负面影响。

(四)遇事不够冷静，工作方法有时过于简单化。作为一名党员干部，一个单位的负责人，要出色完成上级组织交给的工作任务，必须做到果断而不武断，遇事冷静而不盲从，心胸豁达而不意气用事，思虑周祥、处臵得当而不马虎从事、顾此失彼。但对照这些标准检验自己的所作所为，在遇到矛盾和冲突时往往不够冷静、不够沉着，有时对人对事情绪比较激烈，从而增加了处理、解决问题的难度，给工作造成被动。

(五)工作标准不高，要求不严。健全制度，严明纪律，严格管理是一个单位负责同志必须一贯遵循的行为准则。就近期医院管理工作来说存在着不尽如人意的地方。主要表现为，制度健全了，可是执行不到位;管理水平提高了，但仍然还有不少漏洞;职工的纪律观念增强了，但仍有不能一惯遵守纪律的现象存在。这些问题的存在，说明自己对待管理工作标准不高，要求不严，主观上怕伤了别人面子，伤了和气，怕得罪人，甚至对待少数同志有袒护、放纵之意，以致于问题不能得到彻底解决。

二、产生问题的主要原因

(一)学风不够扎实。学风问题是个方法问题，也是个原则问题，端正学风是搞好工作、学习的根本保证。而学风不踏实是产生上述问题的主要原因。主要是认为自己干的是基层基础性工作，各方面的工作头绪多，事务繁，成天只顾忙具体事情，抽不出时间学习，因此，在思想上产生了学习方针政策、文件精神代替学习政治理论的错误思想，好学上进思想谈化，对自身的要求也不严，不知不觉在学风上出了问题。

(二)思想方法不科学。卫生行政管理工作是一项系统、复杂的工程，涉及面广，涉及人多，专业性强，因此在进行具体工作中会遇到许多困难和阻力。这些困难和问题有客观环境造成的，也有人为造成的。在这些复杂的问题面前，我在思考问题时不够周密，不够严谨，有时顾此失彼;对复杂问题的思考、判断，有时存有偏差;对突发事件和矛盾的处理有时不冷静，这些都在不同程度上影响了自己的言行，也是导致工作方法简单的主要原因。

(三)党的宗旨观念不牢固。江泽民同志“三个代表”重要思想核心问题之一就是党要代表最广大人民群众的根本利益。全心全意为人民服务是衡量每一个共产党员是否称职的标准。在实际工作中，我虽然也能深入联系群众，为群众着想，为群众谋利，但这种联系有时不够经常，有时服务不够到位，对下情、民意掌握得不及时、不全面。另外，认为自己过去干的工作受到了群众和领导一致的好评，现在可以歇口气，轻松一下了，因此，思想上放松了对自己的要求，思想一放松，行动上就有懈怠了。

(三、今后努力的方向

1、要加强理论学习。要制定个人中长期学习计划，自我加压，自定目标，完成学习任务，持续、深入、系统地学习党的政策理论，力争成为一名既有较高政策理论水平、又有丰富实践经验的党员领导干部。近期，要全身心投入到五个基本建设活动中去，要认真学习马克思、列宁和毛泽东、邓小平的精典著作，力争使自己在理论上更加成熟，从而达到政治上的成熟、立场上的坚定、行动上的自觉。学习理论要入脑入心，多做笔记，多写体会;要克服老气横秋、无所作为的暮气，要恢复以前那种认真学习的劲头和勤动笔勤思考的习惯，不做政治学习的懒人，理论思考的愚人，联系实际解决问题的笨人。

2、要切实转变作风。要以整风的精神深刻反思思想作风、工作作风等方面存在的问题，要进行反思，开展自我批评，时时处处给自己敲响警钟,坚持活到老，学到老，改造到老。此外，作为一名单位的领导干部，要在工作和日常生活中常思“两个务必”，努力保持艰苦奋斗、勤俭节约的美德。要学习吴天祥等优秀共产党员扑下身子做事、挺直脊梁做人、上为政府分忧、下为百姓解愁的事迹。要学习他们的好思想、好作风、好方法，从小事做起，从平凡事做起，用实实在在的成绩回答“入党为什么，当干部干什么，身后留什么”的问题。

3、要加强思想改造。思想改造要从根本抓起，最根本的是要树立全心全意为人民服务的宗旨观念，做“三个代表”重要思想的实践者。干工作、想问题要以为人民造福谋利为最高标准，坚持党的实事求是的思想路线，一切从实际出发，能办则办。要树立正确的荣誉观、得失观，对群众有利的事就办，对群众不利的事就不办。努力改造主观世界。要在做好本职工作，创造实实在在的成绩上下功夫;在改进工作作风、加强党风廉政建设上下功夫;在加强党性修养、当好人民公扑上下功夫;在强化公仆观念、当好表率作用上下功夫。争当一名优秀的共产党员。

2.个人修养提高不够篇二

一、深刻理解修养的内涵

何谓“修养”?一个人不论在理论、知识和艺术上还是在思想、品德上, 为了不断提高而进行的努力和所达到的一定的水平称为修养。古人曾下过这样的定义:“修犹切磋琢磨, 养犹函有熏陶”。她启示我们, 无论在学问、品德, 还是在情操上都要下功夫。可以说“爱、责任、信仰、理想等等”都是人的精神武器, 这种情感的升华也都依赖自身修养而达到一定的境界。有了它, 人变得坚强不可战胜, 否则人是很脆弱的。所以, 要从以下几个方面加强自身修养。

1. 思想品德修养:

包括四个方面。第一, 政治素质 (政治态度、立场观点、理想信仰等) ;第二, 思想素质 (献身精神、科学精神、民族精神、人生观等) ;第三, 道德素质 (道德观念、法纪观念、文明礼貌行为习惯等) ;第四, 个性心理素质修养 (情感、意志、性格、兴趣等) 。

2. 学术修养:

这是做学问, 也是专业造诣深浅的问题。一个人, 在学术上要有成就, 就必须专业突出, 在一定基础上求其精、求其深。有所突破, 有所创新。

诚然, 这几方面的修养是必要的, 但是, 每个人在某一时期内, 可以从实际出发, 有所侧重, 不必强求、一应俱全, 或奢望一蹴而就。这样, 修养才能脚踏实地、孜孜不倦、精益求精、持之以恒。

二、重视行为的修养

教师所从事的事业是塑造一代有中国特色的社会主义建设人才的伟大事业。教师是当之无愧的“人类灵魂的工程师”, 正因为如此, 教师对自身的素质要求就显得更为重要。

教师首先要有美的心灵、美的语言、美的行为, 才能以之抚育青少年学生。教师的世界观、品德行为、生活作风, 以及对待种种事物、现象的态度, 对学生都会有潜移默化的影响。一个有威信的教师, 也就是由于他优秀的品行、丰富的知识、热诚的教导而赢得了学生的敬仰爱戴, 他的影响会在学生身上留下深刻的印象。所以, 我们常说, 教师事业都要以身作则, 身教重于言教, 要做到为人师表。

教师的语言要规范, 做学生的榜样, 对学生要从爱护出发, 循循善诱、不粗暴训斥、对后进学生不辱骂、不挖苦讽刺, 什么“朽木不可雕”、扶不起的阿斗”、“笨蛋”、“破烂货”之类的话。只能挫伤学生的自尊心和积极性, 损害师生之间的感情而无济于事。在学生面前讲话要注意谦虚谨慎, 不夸夸其谈、不讲粗话丑话, 不再人前背后谈论别人长短, 或者高谈生活琐事、小道传闻而忘乎所以, 以免在学生中造成不良影响。

我们要求学生守纪律、有秩序, 也就要严格地约束自己。上班上课不迟到, 预备铃一响就进入教室, 督促学生做好上课的准备, 上课时既要严肃认真, 又要和蔼可亲, 既不要板着脸过于生硬, 又不要嘻笑无度、失之轻佻。对不守纪律、完成作业不认真的学生, 教师要摸清情况, 做认真细致的思想政治工作, 使之转化。而不能搞体罚或变相体罚而引起逆反心理。

教师讲课要仪态端庄、落落大方, 不可随随便便地站无站相、坐无坐姿。作为教师穿着打扮力求朴素、大方、整洁。既不要邋里邋遢, 也不要妖艳奇特。因为, 教师的仪表是“为人师表”的第一表现, 应该以“庄重大方、清新高雅、健美朴实、和谐得体”为最佳。

苏联教育家安·谢·马卡连柯详细说过:“首先是教师品格的熏陶、行为的教育、然后是专门技能的训练, 不经过这样的步骤, 任何一个教师也不能成为很好的教师。”说明了作为人类灵魂工程师的教师, 应该何等重视本身的品德行为的修养。正所谓“学正为师、身正为表”, 才能做学生的表率。

三、毅力是成功的关键

毅力是教师必须具备的意志品质。一般地说, 教师的工作比其他工作复杂和艰辛。教师在明确自己历史使命的前提下, 必须具有足够的毅力, 才能使自己的工作取得最佳效果或者获得成功。

荀子说过:“锲而不舍, 金石可镂”。这种“锲而不舍”的精神就是毅力的表现。另外, 我们常说做事情要知难而进, 这种精神是毅力的要素。茅盾同志曾说过:“学问是经验的积累, 才能是刻苦的忍耐。”这种持之以恒、不畏挫折和困苦的精神, 也都是毅力的反映。作为教师不仅自己要在道德品质上坚毅地进行修养, 而且在提高教育能力上也要以异常的毅力进行修养, 才能够在教学中驾轻就熟、卓见成效。

所谓教育能力, 包含多方面的因素, 如专业知识、语言表达能力、敏感而准确迅速的判断能力、了解学生个性和掌握学生思想脉搏及学生情况的观察能力、熟悉和把握教材和资料的能力、组织课堂教学和组织班级集体的能力、针对学生的个性, 善于调动每个学生积极性的能力等等。总之, 为了使自己具有较高的教育能力, 必须在长期的教育工作的实践付出辛勤的劳动, 这就需要有坚韧的毅力。如“在我们教师队伍中, 有很多同志是具有这种毅力的。人们在多年的班主任工作中积累了丰富的经验, 使后进生转化, 使无知的孩子成才。这成功的背后是教师的无私奉献精神与毅力结成的硕果。”

四、为人正直、虚怀若谷

虚怀若谷的实质是谦虚, 孔子教诲弟子要“不耻下问”, 也有这样的谚语“骄傲是愚蠢的邻居”、“骄傲来自浅薄, 狂妄出自无知”。生活实践中, 真正有见识的人, 无不谦虚克已。被人们称为“力学之父”的牛顿, 在二十几岁的时候就创立了微积分、发现了光谱、提出了万有引力定律, 但他没有把这种功劳归于自己, 而是谦虚地说“如果我所见的比笛卡尔要远一点, 那是因为我站在巨人的肩膀上的缘故”。

然而, 在现实生活中, 也常常会碰到骄傲自满、自以为是、好居人上、盛气凌人的人, 这种人听不进不同意见, 更不用说批评了, 结果弄得孤家寡人的地步, 失去群众的支持, 工作也要受到损失。“力拔山兮气盖世”的楚霸王刚愎自用, 不能容人, 不是落了个四面楚歌、兵败城下、自刎乌江的下场吗?无数事实已证明, 谦虚的人正是自信的人、正直的人。一个虚怀若谷的人, 一定会做到尊重别人, 与同志友好相处。文天祥歌赞的先贤以及和文天祥比肩而立的英雄, 虽然是少数, 他们却以自己钢铁般的脊梁承载着中华民族厚重的历史, 正气是民族之魂, 时代强音。作为人之师表, 必须要自觉地加强这种修养, 因为想不想“正”是一种选择, 能不能“正”是一种考验、一种人格的修养。

3.员工提高个人修养篇三

声誉对公司至关重要，公司一旦失去声誉，将很快在市场上失去立足之地。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。

在我看来，公司的事业发展与声誉提升的关键因素在人。

因此，这就迫切需要我们通过学习理论知识和学习做事方法来打造出一支专业上靠得住、发展上有本事、综合素质高、业务能力强的高素质人才队伍。

一方面要学习理论和业务知识。

学习与工作的关系，是“理论”与“实践”的辩证哲学关系。

学习是工作的前提和基础，工作是学习效果的体现，学习好则工作顺、工作兴，反之，不学习则导致工作效果差、质量低。

在信息化时代，知识不断更新，学习的内容和形式丰富多彩，不仅仅局限于某一项理论，某一个业务知识，我想将更多是开放式、动态式、融合式的学习，同时我认为最主要的是我们要保持着随时学习、长期学习的一种心态和一种习惯。

当前，我们很多员工都以业务繁忙为由，不主动加深学习的频率和广度。

随着互联网的发展和变化，新的形势对我们通信工作提出了新的`、更高的要求，我们面临的竞争也越来越激烈，这就要求我们必须要具备过硬的业务能力，要坚持利用琐碎时间弥补和更新业务知识，提高自己的业务素质，同时增强综合业务素质。

另一方面要学习做事技巧。

俗话说，“工欲善其事，必先利其器”。

若想开展好各项工作，必须要具备高超的职业技能，要养成立足岗位学技能，成才建功作贡献的精神面貌。

试想，如果只背熟了理论，而不会融会贯通，那么，又如何能够做好工作呢?所以，有必要针对我们行业不同岗位根据实际情况重点学习业务技能，例如：客户经理要重点学习营销方式、客户服务技巧、品牌培育等营销技能。

在学习业务技能的同事，也要学习做人和做事的方法。

4.如何提高个人道德修养篇四

大学时期是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段，在这个时期形成的道德观念对我们大学生影像很大。所以我们要做一个知荣辱、讲道理的人，这不仅是社会的殷切期望，也是我们大学生自身全面发展、健康成长的重要条件，我们要继承和弘扬中华民族的优良传统，自觉恪守公民道德的基本规范，努力养成良好的道德品质。

我们这一代大学生生活在新时代，独立和个性意识强，易于接受新鲜事物，容易受外界环境的影响。现在许多社会不良风气冲击校园，才使得一部分学子产生利己主义倾向，大学生道德缺失的现象屡见不鲜，我们不能否认大学校园是一块“净土”，可是在大学生群体中，一些不文明、不道德甚至违纪违法的现象不同程度地存在着，诸如买饭考试抄袭、坐公交不让座等等。许多事情刚发生时都很小，但如果都不加注意，不加约束，不及时改正，都容易变成“问题”，日后走上社会，就可能沿袭成不良的行为习惯。人们常说当代大学生是“社会骄子”，可是，为什么恰恰这个“社会骄子”群体其道德状况会出现这么多不容忽视的道德修养问题呢?

道德是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用。道德也可意为风俗习惯。道德由一定社会的经济基础所决定，并为一定的社会经济基础服务。不同的时代，往往具有不同的道德观念。不同的文化中，所重视的道德元素和道德标准也常常有所差异。

道德是引导我们追求至善的良师。它教导我们认识自己，对家庭、对他人、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务，教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则，从而正确地选择自己的行为和生活道路。

道德是社会矛盾的调节器。人生活在社会中总要和他人发生这样那样的关系。因此，不可避免地要发生各种矛盾，这就需要通过社会舆论、风俗习惯、内心信念等特有形式，以自己的善恶标准去调节社会上人们的行为，指导和纠正人们的行为，使人与人之间、人与社会之间关系臻于完善与和谐。

道德是让人积极向上的引路人。它培养人们良好的道德意识、品质和行为，树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念，使受教育者成为道德纯洁、理想高尚的人。道德也是公正的法官。道德评价是一种巨大的社会力量和人们内在的意志力量。道德是人以评价来把握现实的一种方式，它是通过把周围社会现象判断为“善”与“恶”而实现。

既然道德这么的重要，我们大学生如何加强自身的道德水平，我认为这需要我们和社会的共同努力，做到以下几点：

(一)加强自我修养，培养高尚人格，将道德融入他们的生活习惯中，坚持“八荣八耻”等荣辱观，修身律已，自觉想劳动模范学习，从他们身上学到他们优秀的道德观念。重视自我修养，自我修养在中国传统文化中具有重要的地位和作用，是极为重要的传统美德。在现代社会中，自我修养在培养大学生自强不息精神，增强心理承受力，提高思想道德境界方面依然具有重要的意义。当代大学生应追求高尚人格、不断攀登人生高境界。虽然大学时期的我们思想、道德和心理等方面有了一定的发展，但总的来说，社会生活经验还不够丰富，思想还不够成熟，还存在有明显的知行脱节的现象。比如在成才问题上，一方面具有强烈的成才愿望，另一方面又缺乏勤奋刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清贫、耐得住寂寞的决心和恒心。这就需要我们不断学习，加强思想道德修养，完善自己。

(二)从我们大学生所处的环境看，我们长期生活在校园里，社会实践非常缺乏，不能真真切切地体验社会现实的方方面面。因此，容易出现思想方法脱离实际、价值观抽象等问题，以至进入社会处理问题缺乏思想准备和实际能力。因此，要尽量通过各种有效的方式锻炼和培养他们的实践能力和社会适应能力，首先要从教育者着手，教师要有丰富的全面的专业知识和高尚的道德水平。这样学生才可以从老师身上不仅学到知识，还可以学到课本外的东西，这也可以是我们进入社会前学到的“社会经验”。我们正处在发展社会主义市场经济和对外开放的历史条件下，目前社会上出现的拜金主义、个人主义等腐朽思想及各种社会丑恶现象对我们的健康成长带来许多负面影响。特别是在网络信息广泛覆盖的今天，一些错误的思想观念以网络为载体，快速传播，对我们影响极大，但我们要有一个清醒的认识。

这时社会不仅要从治理社会大环境入手，为大学生的健康成长提供一个良好的社会环境，而且，要从加强高校思想政治教育入手，对大学生进行有中国特色社会主义理论，爱国主义、中华民族优秀道德传统，艰苦奋斗创业精神等方面的教育。我相信这应该是一个有效的措施。它对于引导我们大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强抵御腐朽思想的侵蚀，有非同一般的作用，也有利于为社会主义现代化培养所需要的高级专门人才具有重要的意义。

(三)我们一方面是联系社会实际，一方面是联系自己的思想实际。在比较与鉴别中学习，我们大学生要学会运用课堂所讲授的理论去分析和认识现实社会生活中纷繁复杂的政治、经济、文化、道德等现象，去比较和评价各种社会思潮和价值观念，并在分析与比较中选择和确立为有中国特色社会主义科学的世界观、人生观、价值观。

要注重知行统一，在实践中学习。“不行不为真知”。坚持从自己做起，从现在做起，边获知边实践，在实践中进一步加深对“知”的理解和认识，真正做到知行统一，从而不断提高思想道德境界，达到完善自身的目的。

总之，只有我们的道德观念和水平提高了，我们才能成为一名有知识有内涵的大学生，这要我们养成一日三省的习惯，自省自警，自珍自爱，知荣求善，知耻改过，让社会主义荣辱观转化自己内在的道德品质和行为习惯，成为自己生存发展的内在需要和为人处世的基本准则，只有做到以上我们大学生的道德水平才能进一步提高。

姓名:张靖萱

班级:15建筑学

5.如何提高个人气质修养篇五

退一步天高地阔，让三分心平气和。修身之道一：自处超然，处人蔼然;有事斩然，无事修然;得之淡然，失之泰然;思之坦然，为之善然。修身之道二：一身浩然气，二袖清白风，三分傲霜骨，四时读写勤，五谷吃得香，六神常安定，七情有节制，八方广结缘，九有凌云志，十足和善心。要想加深自己的修养,首先要从“改”做起,从“受”做起,从自我要求做起.那么究竟要怎么“改”,怎么“受”呢?

1,应该改言,改性,改心:人与人之间的沟通最基本的就是语言,如果我们说话没有艺术,或是说话不得当,就很难得到别人对自己的好感.在性格上假如习气很重,恶性不改,坏心不改,心里面的邪见,嫉妒,愚痴,傲慢不改,就很难在道德,修养上有所提高.所以应该学会不断的改进,要改言,改性,改心,这样才能得到不断地进步。

2,应该受教,受苦,受气:在人生的道路上,有的人为何能不断的进步,而有的人则不进反退呢?问题就是他不能“受”.和学习读书是同样的道理,有的人容易进步,因为他乐于接受;有的人容易退步,因为他纳不进去.我们在加深修养的过程中首先要学会受教,受教就是把东西吸收到自己心中,然后把它消化成为自己的思想. 我们不仅仅要受教,并且还要受气.如果一个人只能接受人家的赞美,是不能永远和完全给自己增加力量的,还应该学会接受别人的批评,指导,乃至伤害.从一定意义上说,能受苦,受气,才会得以进步。

3,应该思考,思想,思虑:不管什么事情都必须三思而后行.思想是智能,任何事在经过深思熟虑后再去做,必定能事半功倍。

4,应该敢说,敢做,敢当:有些人不敢表达自己的想法,有意见的时候不敢在大众面前发表,只会在私底下议论纷纷;遇事也不敢当,不敢做.不敢担当就不会负责,不会负责就无法获取别人对自己的信任,修养也不会提高.因此只要是好事,善事,我们就要学会敢说,敢做,敢当.

因此,我们想要加深修养,就应该要:

1.要改言,改性,改心。

2.要受教,受苦,受气。

3.要思考,思想,思虑。

4.要敢说,敢做.敢当。

一个人的魅力体现在修养上,而修养通常来自细节.行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定魅力.从身边的事做起,从细微处着手,学会识大体,拘小节,从自己的一言一行开始,努力提高个人综合素质,以营造和谐环境,从而成就自己的魅力人生.素质:提高学术方面的素质很简单，多学，多看这方面的书，多动脑就可以。提高道德方面的素质的话，读好的书是必要的，受书的熏陶才能拥有更好的道德。提高社交方面的，可以多和人交往，也可以自己对着镜子做演讲什么的，很多方法。。多读书陶冶自己的品格，对自己多提些要求，当然要是自己能做到的要求。

6.个人修养提高不够篇六

力促和谐关系大局, 其灵魂是正确的价值观

“和谐”, 近几年已成为人们随口而出的“俗语”, 但是, 人们是否真正了解它的真正意义, 巨大作用了呢?很值得再次学习, 深入思考。

力促和谐, 努力构建和谐企业、和谐社会, 实现经济、社会的和谐发展, 是关系到国家崛起、民富国强的大局, 是能否真正坚持社会主义核心价值体系的大事!

坚持社会主义核心价值体系, 大力增强社会主义理念的吸引力和凝聚力, 是我们党一贯坚持、整个民族必须强力贯彻的根本宗旨。

什么是“社会主义核心价值体系”?胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出:“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。要巩固马克思主义的指导地位, 坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民, 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量, 用爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志, 用社会主义荣辱观引领风尚, 巩固全党全国各族人民团结奋斗的思想基础。”并强调要求:“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程, 转化为人民的自觉要求。”

这段话, 可以充分体现出社会主义核心价值体系中的时代精神、民族精神、实践精神和创新精神, 是我们在社会上、实践中应坚持不懈加以贯彻的重要理念。

随后, 在谈到“建设和谐文化, 培养文明风尚”时, 胡锦涛同志又强调:“和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。”“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想, 以增强诚信意识为重点, 加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设, 发挥道德模范榜样作用, 引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。”

从以上引文中, 足以看出, 讲和谐, 讲价值观, 讲道德, 讲责任等等, 绝不是大道理、空道理, 而是具有很强的现实性、针对性的一剂良药。

反观现在的世态、世风, 有的现象说明, 在人们的言行中, 出现了不少“价值扭曲”、“价值混乱”、“价值堕落”、“价值失迷”的现象, 也反映了种种荣辱失智、荣辱倒错的不良倾向。这里不想详谈, 只列举一些人们常见、熟知的现象, 以供参考:

▲由于金权崇拜、追求名利权势、迷信资本以及西方文化、多元文化浸诱交错, 社会上不断出现戏谑庄严、贬损崇高、褒扬庸俗、膨胀自我的病态现象。好象在我们的眼中, 已经没有什么庄严神圣的东西, 什么都可以拿来戏说、炒作、嘲弄, 背后都是为了自我显摆, 为了风头, 为了名利, 让许多正派人感到恶心。

▲由于世态的影响, 不少人出现了思想空虚和精神萎靡, 对国家的前途、民族的命运不关心, 或相当冷漠, 甚至把关心国家大事的人视为“呆子”, 对社会行为应当遵循的各种规矩、准则, 采取虚无漠视乃至嘲笑的态度。

▲在社会生活中, 有意无意地呈现出一种荣辱倒错的现象:本应以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻, 但有的人却把它颠倒了。动辄“上档次”、“有气派”, 霸气十足, 豪气冲天, 食则豪宴, 行则豪车, 住则豪宪, 甚至“有妻有妾”, 骄奢淫逸, 可见一斑。更可怕的是, 有的人对此不以为耻, 反以为荣。对真正艰苦奋斗、埋头苦干的人和事, 却不以为荣, 反以为耻。奢侈成了时尚, 节俭沦为“落伍”;在少数人心目中, 索贿受贿贪利取巧、滥用职权、甚至对弱势者耀武扬威, 不仅不是奇耻大辱, 反而是“有能力”、“有地位”、“有权势”的表现;逢年过节接受下属和业务单位的礼金、礼品, 是“人之常情”;经常出入于灯红酒绿场所, 说明“正走红”、“有身份”。由于对起码的是非荣辱失去了正确的评判, 导致一些人思想堕落, 行为放纵, 甚至步入腐败的深渊。

至于商业欺诈、坑蒙拐骗、假冒伪劣、毫无诚信的各种社会劣迹, 更是司空见惯、人人愤慨的事了!

总之, 本来强调和谐发展、坚持正确的价值观、荣辱观, 是整合社会关系, 满足民众正当需求, 防止其分裂和恶化的价值支撑。倘若在社会生活中, 容忍这些是非不分、荣辱倒错的大量泛滥, 使一些无耻之辈, 不仅不付出高昂代介, 反而得尽“好处”, 滋意横行, 精神文明岂不落空?!各种矛盾、事件岂不丛生?!哪能保证构建成和谐企业、和谐社会, 从而赢得和谐发展呢?!

社会现实告诉我们, 该是再次大力强调、认真实现党的十七大提出的普及和谐文化, 强化道德责任、社会责任的时候了!

和谐企业是和谐发展之基

企业是经济社会的组织细胞。和谐企业, 是构建和谐社会、和谐发展的基础。

创建和谐企业, 是由多方面因素决定的。经营诚信、经营质量、经营责任以及经营资源的利用与节约等等, 都是非常重要的。而其中, 企业文化的营造以及企业选用人才的理念具有统领全局的核心作用, 也是为企业贯彻正确的价值观, 真正构建和谐企业的“主心骨”。

▲企业文化是构建和谐企业的根本, 是企业持续发展的关键。

企业文化通常反映的是企业的经营思想和经营哲学, 是对企业如何生存、经营、发展, 走向何处的最根本的价值指引, 目的在于找到企业持续经营、永恒发展的根本原则。企业文化也是对职工进行道德教育、构建和谐企业的宗旨。

一个企业文化氛围的养成, 需要一个长期的过程。因为文化氛围的养成需要首先得到人们的内心认同。一个新的信念能够植根于人们的内心, 需要一个从信念激发情绪, 由情绪推动行为, 再通过环境对行动的反映而增强或削弱人们对这个信念的认识。经过多次这样的循环才能在一个人或一个群体中逐步形成一个文化信念, 从而在人们的行动中反映出这样一个文化氛围。一般的企业文化是经过深刻的思考后才提出一个理念或建设的目标, 并且要求在相对长的相间内来实践和达成, 不能够经常进行大的调整, 有的甚至在企业中传承数百年。很多企业家都希望文化能够支持战略, 许多专家也因此而喊出企业文化就是用来支持战略的这样的呼声。诚然, 一个良好、正确的企业文化应该是符合企业战略达成的。但判断一个企业文化是否良好和正确, 却应该先来看看它是否符合社会发展规律和商业规律?是否符合社会群体, 特别是目标客户群和员工的综合价值取向?如果不能符合这些的话, 即便这个文化能够支持战略, 那也是不可取的。

所以, 企业理念、企业文化的选择和强化, 固然要重视市场竞争的态势需求, 更要顾及企业的社会环境、社会责任和社会的主流价值取向, 这是不可轻忽的。

▲企业如何选人、用人、培育人才对和谐发展至关重要。

对于企业与管理者来说, 能否选出品德高尚的人, 对企业的发展至关重要。这是因为, 只有德高之人, 才能以德服人、以德聚人、以德留人, 进而在整个企业内部形成良性的互动氛围, 促进企业的长久发展。

如何做到善于选人、用人以利企业发展呢?应着重关注以下几点:

1.识别人

选人要看他的工作经历、工作能力, 是毫无疑问的。但是更应看重他的人品、道德素质。人的能力是人的道德素质决定的。诚信、敬业、勤奋、尊重团队和个人, 那么他的工作就必然超群。

经理人应该能够应用相关的人才识别工具, 对手下员工进行分析, 了解他们性格的特点, 找出他们的优缺点, 并加以引导与影响。识人, 需要洞察力, 需要平常的细致观察, 需要“兼听”, 更需要时间与经验的积累。

2.选择人

选择合适的人在合适的岗位上。有的人适合搞开拓, 能够在空白市场上开疆拓土;有的人只适合搞维护, 善于调整、巩固、充实、提高方面的工作。把人员配置好了, 将会事半功倍。同时, “树挪死, 人挪活”, 为避免一个人在一个地方呆久了产生惰性, 应该适时调动。

3.激励人

用人的重点在于激发员工的积极性, 促使员工产生由内而外的自驱力, 激励的方式方法很多, 这里不赘述。而要做好激励, 必须注意两点:一是, 激励的时效性很重要。二是, 不管是表扬和批评都不可过度, 过犹不及, 现代管理的一个特点是:员工不但经不起过多的批评, 而且经不起过多的表扬, 表扬过多, 犹如拔苗助长。

4.培养人

职场流行着一句名言:“下属素质不高不是你的责任, 而下属的素质得不到提高却是你的责任。”培养下属是经理的基本职责, 也是经理的品德, 更是经理减轻工作负担的一个有效手段。同时经理必须对自己团队的人力资源进行有效的规划, 做好人才的储备工作。

和谐成功应具备的几种心态

“和谐”, 不仅是企业、社会追求的目标, 也是个人修养关注的要素。要做到人际关系和谐、人与企业和谐以及自身工作、事业顺畅和谐, 除一般的道德素养要求外, 值得强调的是应具备的几种心态:

1.学习的心态

人的一生, 是奋斗的一生, 因而也是不断学习的一生。在新时代, 更加如此。

学习是给自己打开眼界、补充能量。先有输入, 才能输出。尤其在知识经济时代, 知识更新的周期越来越短, 只有不断地学习, 才能不断摄取能量, 才能适应社会的发展, 才能生存下来。要善于思考, 善于分析, 善于整合, 只有这样才能创新。

2.积极的心态

事物永远是阴阳同存, 积极的心态看到的永远是事物好的一面, 而消极的心态只看到不好的一面。积极的心态能把坏的事情变好, 消极的心态能把好的事情变坏。不是没有阳光, 是因为你总低着头, 不是没有绿洲, 是因为你心中一片沙漠。

3.坚持的心态

90%以上的人不能成功, 为什么?因为90%以上的人不能坚持。坚持的心态是在遇到坎坷的时候反映出来的, 而不是顺利的时候。遇到瓶颈的时候还要坚持, 直到突破瓶颈达到新的高峰。要坚持到底, 不能输给自己。

4.合作的心态

合作是一种境界。合作可以打天下。强强也可以联合。合力不只是加法之和。1+1再加1是111。这就是合力。但第一个1倒下了就变成了-11, 中间那个1倒下了就变成了1-1。成功就是把积极的人组织在一起做事情。

5.谦虚的心态

去掉缺点, 吸取优点。虚心使人进步, 骄傲使人落后。有句话:谦虚是人类最大的成就。谦虚让你得到尊重, 越饱满的麦穗越弯腰。

6.感恩的心态

7.怎样提高个人修养篇七

举止方面你去看看英国的绅士的举止，什么是绅士风度，彬彬有礼,待人谦和,衣冠得体，谈吐高雅，自身修养，知识渊博，见多识广，有爱心，尊老爱幼，尊重女性，无不良嗜好，人际关系良好。为了博得女性的好感，而特别锻炼弥补自己不足。

首先是静。

少说话，多倾听。

因为爱说话的人，本就失去了一分宁静的美。

而且，言多必失。

有句话是，三思而后行，我这里要说的是，三思而后言。

即使是网络这个靠语言交流的平台，多言也会让人讨厌的。

想说话了，就对自己说，不要对别人说，因为现在几乎没有人愿意听，除非是她。

二是缓。

有句训诫是，讷于言而敏于行，而我认为，在某种情况和某种环境下，应该是，讷于言而缓于行。

我已经尝过“缓于行”的甜头了。

做事，你太快了，有时候，你刚做好，领导认为不需要做了。

而且，你太热心，一种微妙的心理，他又会不那么舒服，以为里面是不是有什么特别之处。

缓，还有个好处，就是可以在别人失败的基础上，走成功的捷径。

但这样往往又会错失过很多的机会。

反正不是做生意，不需要抢市场。

关键是太能干的人，会成为嫉妒和防备的对象。

三是忍。

面对不公，别气愤，别宣泄。

一来气愤伤身体，二来气愤不解决问题。

“有肚量去容忍那些不能改变的事，有勇气去改变那些可能改变的事，有智者能去区别上述两类事。

”这是成功者要具备的三个素质。

既然有些事情不是个人能力所能作为的，何不冷眼旁观呢?宣泄不满，只会让旁人看戏。

四是让。

大是大非，涉及到原则问题，不能退让，要由个人来做出决定;但小事情，尽量听别人的意见。

能按别人的意见办的，就不坚持己见。

退一步，海阔天空。

而且如果是按别人的意见办的，错误也就有所分担。

五是淡。

一切都看淡些。

对名利，对金钱，对感情。

没有什么是离开了，就不能活了的东西。

得失也是辩证的，你在这方面损失了，你的心灵会得到释放，会有机会去尝试别的选择。

经济学里的机会成本用在这里比较适合，越是看得淡，就越是心灵平静，就越能体会平凡的幸福。

六是平。

是平凡，是平淡，是平衡。

有棱角的坏处，就是让别人咬起你来很容易下口。

思想是存在于工作之外的。

如果一个人，能把思想和行为统一在工作之中，那是有决定权力的领导。

有句网络时髦语言：“思想有多远，你就滚多远。

”在事业单位，你的思想仅可以存在于你有权利作决定的范围内。

尽管平凡的人，没有什么色彩，但往往生存的时间最长。

人要活得精彩，但首先是要能活下去，而不被踢出局。

有工作的同学说“对工作，要信奉唯物主义;对生活，要信奉唯心主义。

”因此，我们需要有亲密的朋友，要有自己展露思想的安全空间。

8.个人师德修养整改提高措施篇八

我国古代的教育家早就说过，人者，德为先。未学文而先学文德，未学武而先重武德，一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负。教师师德师风的号角再次向我们吹响，经过学习剖析，我越发感受到师德的重要性，通过学习剖析将采取以下措施：

1、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。

第一是要加强对教育经典著作的学习，不断充实自身的教育理论意识；

第二是要加强对新课程理论的学习，切实转变教育观念，不断适应时代教育形势发展的需要；

第三是要在学习中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实践工作。

2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要做到平等、公正的态度。特别是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，3、在工作过程中，虚心听取他人的意见和建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

4、在今后的工作中，我将始终把师德学习放在首位，真正热爱教师这个岗位，把它从一个养家糊口的职业变成安身立命的事业，把满腔的热情、充实的精力投入到这项光荣的事业中。

5、一定要摆正自己的位置，端正自己的态度，把“积极进取、科学严谨、勤奋务实、理性合作、认真反省”的工作态度要求落实到每项工作中，以积极而不冲动、恬淡而不消极的工作态度投入到教育教学实践中来。

6、责任体系的建立与完善是学校制度的核心，在今后的工作中，我要根据自己的工作职责，做好责任体系的建设工作。首先从自己做起，该自己应尽的责任，必须尽到位，坚决做到哪里有学生哪里就有老师。对于学校的其他工作，要密切配合，热心协作，争取各项工作都能取得新成绩。

7、团结就是胜利，在今后的工作中要正确运用团结—批评—团结这个法宝，不断改进工作方法，提高交流能力，耐心细致的做好师生的思想工作，做好与家长、与社会各界的交流沟通工作，争取他们的理解与支持，团结一切可以团结的力量，共同搞好工作。师德修养无止境，需要我们常学常新，常思常进，只有在高尚的道德基础上，教师首先成为一个高尚的人，才能培养一批又一批的高尚的学生，才能使学校站到社会的高峰，给未来以更大的希望。

总之，“学为人师，行为世范”，教师这个行业是一个精神教育的行业，是神圣的，高尚的，作为一名教师，我将以提高中华民族的素质，促进祖国的发展为己任，发扬“蜡烛”精神，严格要求自己，努力工作，兢兢业业，克己奉公，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

个人师德修养整改提高措施

王姬

9.增强党性修养提高思想觉悟篇九

学习党的修养方法党的品质、反省自己、自律严格要求自己、不断地提升自己从而达到所追求的品质。

我认为, 在“反腐倡廉”活动中, 要以突出党性修养为重点, 努力加强以下六个方面的学习和实践, 第一、以马列主义、毛泽东思想作为自己的行动指南;第二、坚持党的最高纲领、愿意为共产主义奋斗到底;第三, 大公无私, 全心全意为人民服务;第四、拥有自己组织的能力、自律性很强、在思想史上、政治方面也统一和谐, 保护党的团结和统一;第五、密切联系群众, 坚持群众路线。这是增强党性修养的基本内容, 也是每一个共产党员在入党之初所宣誓的。经过一些实在的修养维护统一和平, 在日常的工作和生活中, 自身的素质也会得到提升, 把党员的作用发挥出来, 在全体职工面前做好表率, 万事亲力亲为, 以道德的力量引领全体职工树立远大的共产主义理想信念, 坚定为国建设的无私奉献精神。

二、树立终身学习品格, 践行党员宗旨理念

党员的党性这方面不是容易做出来的, 其实是学习加总结一点一滴的积累, 形成活到老学到老的好习惯。在日常生活中不断实践总结形成宗旨理念。

(一) 加强党的知识学习, 提高自身理论水平。

党的知识是党在革命和建设时期经过实践不断形成的, 是客观的真理。党的知识涵盖面很广, 是因为党是代表先进生产力的发展要求, 代表先进文化的前进方向, 涉及人民群众的利益。所以, 我认为, 作为一名共产党员只有进行全面的学习, 不断提升自身的理论水平。从理论上武装自己的头脑, 树立坚定的政治信念, 坚持党的领导不动摇。随着时代的发展, 在党的领导下, 始终作为铁路稳定的维护者, 发挥自己在理论方面的建树, 使党的理论适应时代发展变化并在学术上进行创新。

(二) 提升科学管理能力, 发挥基层战斗堡垒作用。

铁路的各级干部都是在党的培养下不断成长的, 作为新时期的党员干部要在党性修养方面树立榜样, 要坚持“以人为本”, 树立科学发展的理念, 提升铁路科学管理能力, 不断在铁路管理工作上进行摸索和创新。我认为, 在铁路的管理方面, 不仅仅是发挥基层党组织的战斗堡垒作用, 关键是这个组织里面的党员同志, 党员同志的党性意识和党性修养, 只有在党员树立了正确的世界观、人生观和价值观的前提下, 不断加强自身的党性修养, 在思想觉悟方面得到质的提高, 才能真正发挥这个组织的整体凝聚力和战斗堡垒作用。

(三) 实践党员先进, 坚定目标。

为人民服务是一句口号更是一个宗旨, 这是共产党胜利的根基这是最基本的素质, 也是取得改革开放巨大成就的法宝。这句话虽然字数很少, 但是却需要我们广大党员同志励精图治, 不断充实这项宗旨的内涵。

三、探索党性修养机制, 全面提升综合素质

共产党员就是一面旗帜, 一面旗帜就是一个方向, 一个方向就是就是走向目标的一条道路。共产党员既然是代表群众发展先进的例子, 这就是先进的文化前进的力量, 这是跟人民群众利益相关联的。那么共产党员在各方面就必须坚持高标准, 树立党员意识, 从思想上意识到自己是一名共产党员, 从全方位全面提升综合素质。

(一) 高标准要求, 切实增强党性修养。

中国共产党是全心全意为人民服务的政党, 作为一名党员要在全体职工面前树立良好的榜样, 树立共产党员的良好形象, 始终按照“政治坚定、业务精通、作风优良、素质过硬、廉洁自律”的高标准严格要求自己, 始终注重实践与理论的有效结合, 切实增强自身的党性修养, 积极引导其他职工同志始终做到政治立场坚定、工作积极主动、理想信念坚定、团结和睦、互勉互励。在铁路运输高峰和处置突发事件时充分发扬不怕苦、不怕累、不怕牺牲的高贵品格, 做到战时拉得出, 拉出必能胜的钢铁队伍。

(二) 树立党员主体意识, 主动进行能力深造。

作为共产党员要树立党员主体意识, 在党员民主生活会上大胆开展批评和自我批评, 纠正错误思想、消极思想, 使全体党员在思想上达到高度统一, 与上级党组织要绝对保持高度一致。真正达到自觉学习理论知识, 发挥先锋模范作用, 做到学以致用、用以促学、学用相结合的效果, 用党的理论知识指导实际工作。我认为, 要经常性得以加强党性教育推动各项工作的开展, 要把贯穿党性教育于学习实践活动的始终, 开好民主生活会, 形成高质量的分析检查报告, 力求把存在的问题找准, 把原因分析透, 明确工作思路, 提出好的改进措施。主动在综合分析问题的能力上进行深造。

(三) 探索党性修养机制, 不断提升自身综合素质。

党性修养的内容广泛而具有重要意义, 在党性修养的机制上进行探索, 不断完善相关配套措施, 以党性修养的提升, 全面加强党员的综合素质。

总之, 作为一名党员干部, 选择了党, 就是选择了共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想, 只有牢固树立了这样的理想和信念, 才能站的高、看得远, 才能胸怀大志、心胸开阔、坦荡大气, 才能有高境界、有高智慧, 才能成为一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人, 才能勇于奉献、顽强奋斗, 才能有良好的心理状态、工作状态, 创造最佳业绩, 开辟美好未来。

摘要：当前全国正在集中深入开展“反腐倡廉”工作, 我根据自身体验和感悟, 认为在“反腐倡廉”工作中, 应该努力加强党员自身的党性修养, 提高自己的思想觉悟, 按照党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善, 进一步提高政治理论修养、组织纪律修养、思想作风修养、思想道德修养、业务技能修养、文化知识修养、领导艺术修养的能力。