网络党校学习心得

网络党校学习心得（共7篇）

1.网络党校学习心得 篇一

我参加了由信电学院举办的党员发展对象培训班。

通过这次的党校培训，我更加深刻认识到一名新时期入党积极分子所应具备的历史责任，坚定了我“全心全意为人民服务”的信念，更加端正了我的入党动机，以实际行动向党组织靠拢。

在整个培训学习中，我更深刻地了解了中国共产党的先进性，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队，肩负着实现中华民族伟大复兴的庄严使命。中国共产党由工人阶级的先进分子组成，它集会了工人阶级中具有共产主义觉悟的能对共产主义事业无限忠诚，为中国各族人民的根本利益而努力献身的先进分子，我以能加入这个伟大的党作为自己的最高荣誉。通过培训学习,使我明确了入党动机。懂得为什么要入党。当代的大学生有很多要求入党，往往有着很多不同的目的和想法，有些只是随大流，根本从未意识到自己的这种想法是极为荒谬的。有些则是为了满足一些个人的物质欲望，想到入党能有好工作，有丰厚的收入。有的是为了能当官，受人景仰，最后还是为了能以权谋私等等。而真正正确的入党动机则应该是能始终将人民的利益放在首位，为了最终实现共产主义而奋斗终生。对于大学生来说，摆在我们面前的是如何为了实现社会主义现代化事业而出谋划策，努力奋斗。

通过培训学习，使我提高了对理论学习的认识。特别是当前党和国家正在加强共产党员的先进性教育与加强和改进大学生思想政治教育工作的有利环境下，能够及时地聆听各位老师的教诲，对我最近的思想困惑有了科学的解析。同时对党的基本知识有了更深刻的掌握，对党的理解有了更加深刻的领会。在对党的全心全意为人民服务的观念有了科学的认识。

我要以实际行动向党组织靠拢，要牢记全心全意为人民服务的宗旨。要端正入党动机。对于我们大学生而言，我认为全心全意为人民服务更加应该体现在平常为学生的做实事，从身边的小事坐起，深入到同学中去。并且在平常的学习、工作中要起到模范带头作用。要争取一切机会服务于同学，对工作要有责任心、要有团队精神。只有这样，我们在日常学习工作中才有动力和方向，不会向困难低头，对同学负责，也对自己负责，人生的道路是漫长的。无论在工作中，还是在学习、生活中，都要树立全心全意为人民服务的思想。

我要以实际行动向党组织靠拢，注意勤奋学习。学习党的理论知识，学习十七大精神，努力学习专业知识。通过深入学习，使我对党的性质、宗旨、指导思想有了更加深刻的认识，《党章》中已经做了全面的阐述：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心；代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。只有坚持这一真理，才能更好地为社会主义现代化建设贡献一份自己的力量。

通过这次党校培训，我作为党组织的发展对象，一名新时期的大学生，必须和党中央保持高度一致，理论联系实际。加强自身的思想修养，以促进我们的全面发展为目标。才能把自己培养成、中国特色的社会主义的建设者和接班人。只有从思想上入党才是真正意义的入党，坚定信念，树立全心全意为人民服务的思想。在工作、学习、生活中处处发挥模范带头作用。

我知道自己离党的要求还有一定距离，要成为一名合格共产党员 我还要继续努力，以实际行动，从思想上积极向组织靠拢。今后一定要严格律己，努力学习文化知识，积极参加社会实践，加强自己的综合素质，在学校团结同学，学习党的知识，争取早日成为一名合格的共产党员。

2.高校网络党校系统构建研究 篇二

摘要：随着互联网技术的高速发展，以及网络教育模式的快速普及，建立网上党校成为党员教育的新趋势、新方法。高校党员平均学历较高，是党员群体的重要组成部分，也是能够较快接受先进教育手段的群体。本文针对高校网络党校系统进行了初步的设计与构思，对高校网络党校建设的现状、存在的问题、系统的构建进行了探索。

关键词：高校网络党校；系统构建；党校培训

中图分类号：TP315

文献标志码：A

文章编号：1673-8454（2015）07-0081-03

一、现状

1.高校网络党校建设现状

高校党员平均学历较高，是党员群体中的重要组成部分。由于高校人数众多，党校培训工作普遍存在人手紧张、资源紧缺的状况；党员规模逐年扩大，组织部倍感压力，传统的手工管理和简单的计算机辅助办公已经无法满足党校工作管理的需求，切实提高党务工作效率和党建宣传实效迫在眉睫，党校培训工作需要进一步规范化、制度化、科学化、常态化。

目前，全国高校各级党校网站或系统已有三千余个，大部分是无交互的展示网站，其中只有二成具有比较完备的教学资源，普遍存在功能较单一、学习培训资源较少、课程体系不完善等问题，仅部分网校分担了线下党员教育的功能。可以预见在党员人数不断增长、学习工作节奏不断加快的高校，建立网络党校是必然的趋势。

2.高校网络党校特点

（1）受众结构复杂。网络党校的受众包括教师党员、学生党员、入党积极分子与预备党员以及党务工作者等群体。由于每位党员的发展经历、党龄、工作内容都不同，人员信息来自不同的数据库，网络党校需要针对人员差异进行个体化教学，实现“干什么，学什么；缺什么，补什么”。

（2）培训内容形式多样。丰富的课程资源是网络党校的必要支撑，既包括党史、党的理论、党务知识等党的理论政策知识，也要包括能力素质培养课程，还应涵盖心理健康、实践锻炼等内容。课程通过文档、PPT、视频、音频、图片等灵活多样的多媒体形式展现出来，吸引广大师生坚持学习。

（3）学习资源共建共享。网络党校既是在线学习培训的平台，也是资源集中整合的平台。党员培训所需的课程资源、学习资源，都整合在同一个数据库中，供所有党员师生查阅学习。

3.高校网络党校存在的问题

（1）学习资源缺乏系统性。首先，大部分网络党校中，学习及培训资源是零散的，缺乏计划性与系统性，学习资源的整体规划与分类整理都不是很清晰，其内容只是覆盖了党校教育中的部分主题。其次，绝大部分的网络党校都缺乏系统的、循序渐进的学习路径，学员很难在网络上进行系统、独立的学习。

（2）选课灵活性差，缺乏个性化。由于高校党员的工作职务不同、专业背景不同，对党务知识的了解各有侧重，学习与思考的切入点各有不同，但现有的网络党校系统基本都采取统一的课程模式，所有党员学习同样的内容，难以满足党员的个性化需求。

（3）缺乏交流。学员进行线下的学习培训时，师生之间、学员之间可以很好地进行面对面交流，可以答疑解惑、讨论问题，但是进行网络学习时，人机交互的模式远远无法满足党员学习的交流需求，很多疑问、感想无法及时沟通，从而造成交互方面的缺憾。

（4）效果难以评价考核。网络党校大多采用自主学习的模式，学员登录后学习相应课程，在线下培训党员时，可通过提交学习体会、思想汇报等方式来考察学习效果，但网络党校缺乏有效的考核手段，如何科学、合理地对学员进行考核评估，也是网络党校建设中需要思考的问题。

二、系统构建

为了构建一个结构科学、符合用户需求的党校系统，我们首先对学习文献和现实建设情况进行了深入调研，了解网络党校的现实建设与研究情况。而后，通过对校内党员、基层党组织、党委组织部等人员机构的调研，了解师生们的学习需求，进而构建起适合本校党员培训的基本体系框架。最后通过技术开发与内容填充，逐渐将网络党校平台搭建起来，其框架如图1所示。

1.系统功能

（1）身份信息管理。网络党校的用户有很多种类，如授课教师、培训学员和党组织机构等。培训学员又有不同的对象，包括：中层干部、基层党务工作者、申请入党人员、正式党员等。为了能够更及时准确地更新学员身份信息，需与学校公共数据平台进行对接，实现身份信息及时准确地更新。

（2）分级授权制度。网络党校系统采用分级授权制度，将系统操作的最高权限，即超级管理员集中在校党委组织部，而后根据学校实际情况，将网络党校的部分系统操作功能分配给各基层党组织，设置普通管理员，各基层党组织的党员信息及学习情况由普通管理员负责，汇总到超级管理员处，便于组织部掌握全校的党员学习情况。

（3）课程管理。针对不同的受众，课程也应当划分类别与层次。除了所有党员都必须了解的公共课程之外，还应根据党员的不同职务性质、不同专业背景，设置个性化的、可选择的课程内容。同时，分类清晰的索引系统、可保存进度的学习功能、可考勤次数与时长的管理系统都是课程管理系统中所必需的。

网络党校的课程与资源内容，必须保持正确的政治方向，以电子文档、课件、音频、视频、媒体链接等格式发布，各位师生也可以在“我的课堂”里发布与分享学习内容。课程资源的不断更新，对数据空间的要求较高，稳定的、大容量的存储条件，是课程管理的硬件基础。同时，需有专人审核网络学习资源，确保课程内容符合党员培养的要求。

（4）在线互动。线上学习无法像线下学习一样面对面地沟通交流，但学习过程中也会产生疑问与感想，也会有沟通交流的需求。因而，网络党校的在线互动功能不可或缺。在互动版块，可以设置留言板、博客等不同类型的交流载体，并保存所有互动记录，让所有参与学习的人员，都能参与到在线互动当中去，同时也能个性化地发表自己的观点。同时，互动环节需要身份验证以及对发表内容的考核。

（5）考核评价。随着线上学习在党员培训中所占比重逐渐提高，参与线上学习的成果也应纳入到对党员学习效果的考核之中。可以通过签到功能、共享功能、在线答题、成绩公开等方式，督促党员主动学习、认真学习，自觉提高自身修养。按要求完成所有课程学习并通过课后测试的学员，可以获得系统颁发的结业证书。

（6）统计分析。统计分析是网络学习系统中不可或缺的功能。党员可通过统计分析功能了解自己的学习进度与成绩排名，管理员可以通过统计分析了解学习人数、院系分布、考试通过率等，充分了解网络党校的学习进展，并可通过各种图表进行展示，与线下党员培训工作衔接。

现实应用时，师生党员可以使用学号（工号）登录网络党校，进入“我的课堂”后，看到自己所属的党员群体及应学课程，除了必学课程之外，还可以看到根据不同专业及职务划分的个性化学习内容，党员可根据自己的喜好进行选择，在规定时间内完成所有课程的学习进度，并将考察作业完成后提交，在一定时间内，党校教师会在后台查收学员们提交的作业并批改打分。

2.技术实现

网上党校系统在管理党员信息的基础上，提供视频、音频和文字各类教学材料，并通过BBS等社交工具实现在线互动，具有用户多、登录频繁、数据传输量大等特点。由此可见，网络党校系统需要支持高并发，实现高性能、高可靠，并且系统能提供易于部署和良好的客户端支持等功能。基于以上要求，系统采用了B/S架构，采用负载均衡的硬件方案并配合调优，使用了J2EE技术框架、面向对象的组件技术以及动态网页生成技术。

（1）系统数据设计

网络党校系统作为高校的一个管理信息系统，需融入全校的数字校园体系中。可与学校的统一数据中心对接，获取党员与党组织机构信息；也可通过电子身份统一认证，与校内其他应用系统无缝衔接，更加便利师生党员的学习。

同时，系统也可提供单独的信息管理功能、数据导入导出功能以及身份认证功能，在没有统一数据中心和统一认证中心的情况下正常运行。

（2）系统开发采用的技术

1）面向对象的组件技术。采用面向对象组件化设计，并基于跨平台成熟技术（包括Java、XML等），以及独立于硬件和操作系统的开发环境。面向对象的组件技术集成了多种对象系统，为不同机器上异构分布的应用提供了互操作的可能；同时，组件的可重用性和可插拔性，加快了软件开发速度，降低了软件开发和再开发的成本，为系统提供了可伸缩性，使系统能够便捷地组合、拆分系统功能模块。

2）动态网页生成技术。网页生成采用XMLC模板技术，用户界面的排版和显示部分由预先制作的模板承担，并支持标准化的HTML语言，模板根据用户的角色和权限提取其权限范围内的内容和数据，配合模板合成个性化网页。

3）应用程序的开发和运行结构。系统开发及运行结采用三层架构，即Web层、应用层和数据库服务层。Web层负责对应用的展示，应用层封装业务逻辑，数据库服务层提供联机事务处理。在三层架构基础上，采用MVC（Model-View-Controller）及服务容器的体系架构，支持各层之间的松耦合，从而做到服务到业务流程可配置和可重构。

为保证系统在生产期间能够无中断地运行，向师生提供不间断的服务和互动，系统采用负载均衡方案。本系统包含1台负载均衡交换机、3台应用服务器、2台数据库服务器以及1台高性能存储。所有服务器均安装64位Linux操作系统，应用服务器采用Tomcat中间件并进行优化，数据库服务器采用OraclelOg，并实现RAC。

3.保障机制

（1）思想上高度重视，充分利用信息技术手段促进党员发展。

建立网络党校，是深入开展党的群众路线教育实践活动的必然趋势，是建立学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的客观要求，应站在讲政治、讲纪律、讲大局的高度，充分认识建立网络党校的重大意义，将网络党校的建设作为重要的政治任务切实抓好。

（2）形成良好的工作机制，整体考虑课程的准备、实施、评价工作。

科学合理的课程体系与网站架构，不仅可以提高师生党员的学习效率，也能极大提高组织部与技术人员的管理成效。因而在网络党校建设前期，务必认真进行文献梳理与需求调研，集思广益、多方求证，安排好人员分工，确保网络党校的结构合理、功能科学。

（3）做好技术保障工作，包括使用培训、内容审核、系统运维、信息安全等相关工作。

向用户提供形式多样的培训，让用户在使用系统时快速上手。在确保信息公开和言论自由的情况下，网络党校的建设必须严抓管理，制定严格的纪律条例，严肃对待发表虚假信息、散布谣言、发布不良言论的学员。信息平台上，党校教职工要自觉遵守纪律、自我约束、加强自身素质，保证网络党校信息的安全文明。

三、结束语

建立高校网络党校，是充分利用现代化科技手段推动党员培养教育的需要，也是践行我党群众路线教育的重要举措，是高校党员培养的必要手段和必然趋势。网络通信技术的广泛深入应用，使得高校学习、工作节奏越来越快，传统的党员培养方式势必做出转变。如何既能提高党员培养的效率，又保持党员培养的质量，是建设网络党校时应当始终思考的问题。

3.党校学习心得 篇三

从大一的第一个学期开始，我就看见很多积极的同学被选进党校去学习，那时我特别羡慕他们。这次有幸参加了今期的党校学习，我心情特别激动，也很珍惜这难得的机会。

在党校学习期间，我始终都对自己很严格，自觉遵守学习纪律，无迟到、早退现象，认真地对待每一堂课，做好笔记，课后再仔细回顾思考所学的知识，并及时用心写下心得体会。可以说，在这段时间里我付出了很多也收获了很多，不但加深了对党的知识的了解，而且明白了很多做人的道理。

依然清晰地记得蔡涛老师在最后一节党课上对我们进行的教诲，他先是向我们简单讲解了入党的必要条件、程序等，接着就抛出几个看似我们知道，但我们却没有认真思考且必须思考的问题。也许我们当时并没有意识到蔡老师为何“刁难”我们这些“菜鸟”，经过深刻思考后，现在我已经深刻的体会到了蔡老师的良苦用心。蔡老师针对我们每一个希望入党的人所必然会面对的第一个大的问题给出了一些深刻的启发。我们每个希望入党的人在入党之前所必须思考的一个问题就是“我们入党是为了什么？”。在听蔡老师的课之前我的想法真的很片面，我以为入党的目的就是单纯的为了提高自己，可是经过董老师的启发之后我才幡然明白原来入党的目的并不是单纯的为了提高自己。我想，我们入党的目的概括地说应该是利用我们的才能为国家，为人民做出贡献，体现出党的先进性，增强党的战斗力。而提高自己各个方面的才能也正是为了这个目的。

接着，蔡老师问及我们对党的认识如何，知道什么是政治，什么是政党？无可否认的是，我对政治一词真的是半知半解，几乎一窍不通，甚至认为政治离我的日常生活很远。在辞海里，政治的定义是上层建筑领域中各种权力主体维护自身利益的特定行为以及由此结成的特定关系。政党是阶级斗争的产物，它是在阶级社会中，一定的阶级或阶层的政治上最积极的代表，为了共同的利益和共同的政治目的，特别是为了取得政权和保持政权，而在阶级斗争中形成的政治组织。我的理解认为，政治行为的产生是在一定的阶级或者阶层上的，站在哪个阶层或组织上就要为哪个阶层或组织斗争、服务，谋求利益和发展。政党的存在是因为：阶级的利益要求政治意识；集合和发展阶级政治力量，能够更好的发展政党；政党能够影响和领导社会政治，培养本阶级的政治骨干；最后，执政党能影响国际政治和国际事务。

最后，蔡老师希望我们能明白加入一个政党的政治责任。这一刻，我才知道，我加入了党，我的责任是终生的。现在我们的中国共产党是执政党，那是因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。事物是永恒发展的，或许将来有别的政党超越了它，作为入党积极分子的我们，身上就肩负重任，用科学发展观的原理发展党，在历史的洪流中砥柱中流。我将永远跟党走！！

其次通过学习，我也意识到入党条件之多，要求之高，发现自己身上尚有许多缺点和不足，距离一个真正的共产党员还有一定差距，我觉得自己以前的入党动机不够端正，光想到了入党后的好处，很少想到入党后应该承担的责任和义务。为此，我深感惭愧。以前对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，只有肤浅、简单的了解，未曾在实际中认真学习、体会，并在实践中应用它，指导自己正确认识客观世界。因此我决心从以下几方面提高自己，以早日成为一名共产党员：

一是要端正入党动机，认识入党的内涵。入党动机是指一个人要求入党的内在原因和真实目的，是推动人们争取入党的一种精神力量。真正正确的入党动机应该是能始终将人民的利益放在首位，为了最终实现共产主义而奋斗终生。我要在自己的学习和生活中不断地实践，不断地确立正确的入党动机。一个人在组织上的入党一生只有一次，而思想上的入党是一生一世的，所以，在今后的人生道路上，必须坚定信念，用理论知识来武装自己，不断地深化自己的行动。因为只有一个端正入党动机，才能做到全心全意为人民服务，才能随时经得起党和人民的考验，才能真正成为一名合格的共产党员。

二是加强理论知识的学习，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义信念，牢记党的宗旨，同一切不良现象，错误思想作斗争；同时增强理论联系实际的能力，在实践中锻炼自己，改造自己，完善自己，不断提高自己的政治理论修养，思想道德修养，组织纪律修养，科学文化修养，不断提高自己的综合素质，使自己更加向党员靠拢。我知道全心全意为人民服务的含义不在于做出什么惊天动地的大事，而在于日常工作中，一点一滴的奉献，不求回报。

我认为入党决不是套在自己头上用于炫耀的光环，而是我们应该努力学习、不断进取所应该达到的目标，组织上的入党一生一次，思想上的入党一生一世.。我们要以实际行动向党组织靠拢，必须培养一个健全的人格。人生的道路是弯弯曲曲的，社会的环境变化万千。健全的人格是一个人从容应对社会生活中各种困难和挑战的基本保证。无论在工作中，还是在学习、生活中，如果没健全的人格，迟早会在纷繁复杂、坎坷崎岖的社会现实面前碰壁、摔跤，甚至一蹶不振。尤其对于我们金融、经济类专业的学生，特别是统计学专业而言，健全的人格尤为重要。因为我们将来走上工作岗位，需要与真实的数据打交道，也即是实事求是。如果没有严格律己，何以以身作则；没有健全的人格，何以取信于人。健全的人格，应是全面的，包括思想上进、健康向上；作风上严于律己、率先垂范。现代的高中学生，接触面广、思想较活跃、可塑性极强，很容易受到教师及周围的环境的影响，教师的人格会在很大程度上影响着学生的人格发展，哪怕是教师的一点的不慎和偏见，都可能阻碍一个未来人才的产生。有人说的：“教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。” 虽然我们是大学生，对于某些思想，我们还处于启蒙状态，而蔡老师引导我们走正确的方向，我们大学生应以实际行动向党组织靠拢，还要注意勤奋学习，学习党的理论知识，也学习我们的专业知识。我觉得，一个人活在世上，不能没有信仰，也不能没有追求。一个人只有建立了自己人生道路上正确理想航灯，才不至于使自己的人生轨迹偏航，才不至于犯错误，而悔恨终生。

我永远坚定我的信念：永远跟党走！

此致

4.党校学习心得总结 篇四

十天的党校培训很快就结束了,我对党的认识也加深了很多.我在思想上对中国共产党有了比较全面系统地认识，并在内心树立了共产主义信念。同时，我也意识到入党条件之多，要求之高，发现自己身上尚有许多缺点和不足，距一个真正的共产党员还有一定差距，但我相信通过自己的不断努力，提高自身修养，能给自己创造入党条件的。一个人只有建立了自己人生道路上正确理想航灯，才不至于使自己的人生轨迹偏航，才不至犯错误，而造恨终生。这使我真正认识了中国共产党，同时也让我深刻体会到中国共产党是多么优秀的一个政党.要进一步认识中国共产党，必须要对其性质有比较深入的理解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了中国共产党是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨，我们党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设中始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。党的根本祖师原则是民主集中制，实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。我们党员严守党的纪律，正确处理个人利益与党的利益、人民的利益、集体的利益之间的关系。他们曾以其优良的传统和作风领导人民开拓社会主义新局面，弘扬和展示了新时期共产党员的风范。我对我们党表示崇高的敬意，并由衷的热爱党，拥护党。

在新时期中坚持中国共产党的工人阶级先锋组织性质，提高全体党员的素质。改革开放中，我国经济文化等取得举世瞩目的发展进步，但在社会高速发展的同时，受各种因素的影响，我国的社会也变得复杂起来，社会组成成分也更细化、复杂，作为先进生产力代表的工人阶级的组成生分也发生了改变，在这种情况下，我们党要保持其工人阶级先锋队性质的重要性也更突出。同时，我们也应明确，只要我们党的指导思想、基本路线、历史使命、根本宗旨等保持不变，我们党的性质也不会变，所以，在新时期中，要维持党的工人阶级先锋队性质不变，就要加强对全体党员的有关党的指导思想、基本路线、历史使命、根本宗旨等方面的教育，全面提高全体党员的思想政治素质，加强其抵御各种诱惑的能力，使其不至于在新时期的各种诱惑中腐化。

全面贯彻“三个代表”思想。“三个代表”思想是江泽民同志在新时期下提出的党建新思想，是科学的、先进的理论。在新时期全球风云变幻、国内不断发展的情况下，只有坚持江泽民同志“三个代表”思想，才能使我们党永葆青春，维持其先进性，获得广大人民的支持与拥护。同时，通过贯彻“三个代表”思想，能进一步提高全体党员的素质，使党能在新时期中获得不断发展进步。

学习“十六大”思想精神，回顾过去，展望将来。党的“十六大”是新世纪中党的第一次重大的全国代表大会，对于回顾过去所取得的成绩与经验教训，对于订立新世纪的发展战略与方针措施，具有十分重大的意义。同时，“十六大”还选举更新党的领导班子，这对中国在新世纪中的发展意义非凡。因而，对于如此重要的会议，我们必须努力学习其思想精神，用心领会其中的精髓，使党的全体成员能在新的领导班子的领导下，适应新的形势，实事求是地制定出正确的方针政策，采用正确地行动促进党和国家在新世纪中进一步发展。特别是对于江泽民同志在“十六大”中所作的报告，我们更应细心领会。用心总结过去五年的工作和十三年的基本经验。总结经济、政治、文化等各方面改革所取得的成绩与教训、结合国际国内新形势，加强党的建设，加强国防、军队建设，万众一心，奋发图强，努力实现祖国统一，全面建设小康社会，把有中国特色社会主义事业不断推向前进.树立共产主义理想，端正入党动机。现实社会中，许多人都纷纷要求加入中国共产党，但他们的入党动机并不是象革命战争年代那样为国为民，现代社会中人们的入党动机多种多样，有的人争取入党是为了有了共产党员这个政治条件，脸上光彩，办事方便，比群众“吃得开”，能得到相当的好处；有的人是认为入党可以得到党组织的信任和重用，更容易得到提升；有的人是看到自己的亲戚朋友入了党，他也不甘示弱地想入党；有的是为了提高自己的社会知名度，得到他人的崇拜„„这些入党动机，只是为了谋取个人的私利，这种个人主义的入党动机，完全背离了党的全心全意为人民服务的根本宗旨，也不符合党的历史使命与任务，若让怀有这些动机的人入了党，将会极大地腐蚀党的先进性，极大地损害党和人民的利益，阻碍党的进步发展。所以，为了保持党的先进性，一定要把好党的入门关，只有那些具有共产主义理想的先进分子才能跨进党的大门，而对于那些怀有私人目的的分子，要坚决将其拒之门外。

共产主义事业是人类历史上最伟大，最光辉的事业；做为一个入党的积极分子，我决心以党员的要求严格要求自己，加紧学习，要做到“三个代表”之中的“代表先进文化的前进方向”，我们自己的科学文化知识就显得尤为重要，只有牢牢的掌握了科学文化知识，我们才可以继承和发扬中华民族的一切优秀传统，努力学习和吸收一切外国的优秀文化成果，真正起到代表的作用。我也深深地知道，在这一过程中，更重要的是要有坚持不懈的意志，坚定对马克思主义，建设有中国特色社会主义和我国改革开放现代化建设的信心，不断增强对党和政府的信任，在工作和学习中，牢固树立共产党员的政治意识和责任意识，创新意识和为人民服务的意识；积极从思想上争取入党，才能成为新时期的合格共产党员。

虽然我现在只是一名入党积极分子,但是我要时刻谨记党的教诲，时刻以党员的行为准则来约束自己,从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产主义而奋斗终生，并在实际行动中表现出来。这就是说绝对的端正入党动机，认识入党的内涵。因为只有端正入党动机，才能做到全心全意为人民服务，才能做到不谋私利，不搞特权，才能经得起党和人民的考验，才能真正成为一名合格的共产党员.在以后的生活、工作中，自觉的加强自己，争取得到更大的提高。

要成为一名合格的共产党员确实不容易。我决心从以下几方面提高自己，以早日成为一名共产党员。首先，我要认真学习理论，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义信念，同一切不良现象，错误思想作斗争，牢记党的宗旨，为同学，为人民服务。其次，在生活，劳动中，我要挑起重担，起先锋模范作用，正确处理好学习与工作，专业学习与全面素质提高的关系，努力掌握现代化建设本领，成为社会主义事业的建设者和接班人。发扬艰苦朴素，勤俭节约的传统美德。总之，我要自觉用党员标准严格要求自己，坚持按照党纲，党章的规定行动，处处服从组织的决定，积极完成组织交给的任务。在实践中锻炼自己，改造自己，完善自己，不断提高自己的政治理论修养，思想道德修养，政治法制修养，组织纪律修养，科学文化修养，党内斗争修养和工作领导艺术修养，不断提高自己的综合素质，使自己更加向党员靠拢。

5.州委党校学习心得 篇五

--第六期乡干班培训学习心得体会

潘 俊

今年10月18日至11月18日，我参加了黔东南州委党校第六期乡干班的学习培训。这是我参加工作近20年来，第一次集中这么长时间，静下心来的一次学习。可以说，乡干班办得很好，质量也很高，这是基层干部与高层的对话，是实践与理论的对接。对我来讲，感受很深，触动很大，收获很多，使我对农村基层有了进一步认识和思考。

对这次州委党校学习的感受，可以用九个字来概括：层次高、收获大、很难得。

所谓“层次高”。一是这次培训的对象虽然全部是乡镇领导干部，却是由州委组织部组织的。据了解，这是州委组织部组织的第六次乡镇领导干部培训，这样的培训是从2005年开始的，今年是第六次。可见州委组织部对乡镇干部的关心，对“三农”的重视。二是培训形式多样。培训不仅有党校的优秀教授上课，而且还组织党员到全州经济社会建设较好的县市进行考察学习，制好“菜单”让学员“点学”。三是这次培训的授课老师层次高。有党校的教授，有“三农”问题专家，有州里的专家学者、有新农村建设的带头人。他们围绕新农村建设、农村经济转型、农村社会保障等主题，进行了深入细致的讲解，讲的很好，既有理论性又有操作性，对基层的同志提高认识，开拓思想、促进工作很有帮助。

所谓“收获大”。一是提高了认识。通过学习培训，不仅对新农村建设、农村经济转型、农村社会管理有了新的认识，而且对加强“三农”工作的紧迫性和长期性有了进一步认识。二是开阔了眼界。我们不仅参观了施秉的药材种植、镇远的旅游工作、三穗的新农村建设，而且还考察了剑河的乡村旅游和炉山工业园的建设。这几个点，无论是小城镇建设还是农村经济的转型都处于我州领先水平。通过参观考察，让我们真正认识到维护农村稳定、发展农村经济才是我们乡镇干部工作的真正所在。

所谓“很难得”。一是真正能放下工作学。乡镇干部平时工作任务很重，可谓“上面千条线，下面一根针”。乡镇干部能放下工作到州委党校进行学习，实在是很难得。二是感受真正很深。通过聆听专家教授的授课，我对党中央、省委、州委在农村的政策有了更为深刻的理解。深切感受到开展新农村建设，不仅要搞好村镇建设，而且要增加农民收入；不仅要改善农民生活条件，而且要提高农民整体素质；不仅要注重社会事业的发展，而且要注重农村民主政治建设；不仅要搞好精神文明建设，而且要搞好党的建设。

下面对农村经济转型作一粗浅探讨，谈几点不太成熟的体会。

农村农业产业化经营和产业结构调整是农业市场经济体制不断发展和完善的必然要求。如何加快贫困地区农业产业化经营及产业结构调整步伐，是关乎贫困地区脱贫，进而建设小康社会的关键。下面我结合我乡实际谈谈如何调整农村农业产业结构。

我太拥乡属剑河县一类贫困乡，地处雷公山脚下的深山区，距县城82公里。东接剑河县南哨乡，南连榕江县朗洞镇、两旺乡、平阳乡，西交雷山县方祥乡、台江县南宫乡，北抵剑河县久仰乡。全乡东西长29.9公里，南北宽23公里，总面积265.2平方公里，人均耕地0.6亩，是剑河县占地面积最大人均耕地最少的乡。群众的主要收入是以林业收入为主。天然林伐后，群众返贫的现象十分严重，因此结构调整迫在眉睫。

当前我乡结构调整存在的主要困难和问题：

一是结构调整起步晚、程度低、效益不高，资金投入不足。结构调整以政府推动为主，农户参与的主动性不够，投资模式以政府行政命令下的国家投入和农民投资相结合，投资渠道单一，农民资金投入的积极性和农村信用社信贷投入的积极性还没有调动起来。

二是农民对加快产业化经营及结构调整的步伐缺乏认识。我乡农民从事农业生产历史悠久，传统小农思想观念根深蒂固，以保本经营为主，仍习惯于在自家责任田里日出而作，日落而

栖，还没有尝到产业化经营带来的甜头，对农业产业化经营及结构调整积极性不高，不愿在产业化经营中搞大规模资金投入，怕万一出现风险，血本不归，得不偿失。如，当时我县的香菇培植、藠头种植。

三是政府在指导农民进行产业化经营及结构调整中方法不当。政府加快对农业结构调整、增加农民收入的迫切心情与农民的观望态度形成了强烈反差，这一热一冷，影响了农民在产业结构调整中投入资金的积极性。在实行产业化经营及结构调整中，还未理顺政府与农民的关系，没有引导农民从传统农业中走出来，而是用行政手段强迫农民去搞产业化经营及结构调整，农民有一定的抵触情绪。如当前的钩藤种植，扶贫项目中的种养殖。

四是金融机构特别是农村信用社信贷人员对产业化经营及产业结构调整缺乏深入探索。由于我乡产业化经营及结构调整属起步阶段，基层信贷人员或多或少缺乏深层次了解，对产业结构调整没有进行深入细致考察，缺乏科学分析，加之农业生产受诸如气候、技术、市场等诸多因素的影响，投入资金要承担较大风险，因此信用社信贷人员往往对这种贷款存在“慎贷、惜贷”心理。

下一步我们乡将做好如下工作：

一是充分调动广大群众的积极性。农业产业化经营及产业结构调整是当前农村经济工作的重头戏，其主体是广大农村群

众。如何调动农村群众的生产积极性，是推动产业化经营及结构调整，加快农村脱贫致富的关键所在。因此，下一步乡里的工作要积极引导农民群众，解放思想，提高认识，从传统农业观念中走出来，进入市场经济的大潮，使农业产业化及结构调整成为农民自觉自愿的行动，引导农民增强创收意识、加大资金投入。

二是乡政府认真做好宏观指导、协调和服务工作。要尽量减少政府行为，切忌强令硬上，避免造成农民群众的抵触对立情绪，把群众引导好，把农民利益维护好，把农民调整产业结构的积极性调动好。坚持因地制宜，立足当地资源，切忌急功近利、不切实际地强行推广，不可盲目上一些不适应市场要求、没有前景的项目，造成农民不必要的损失。

三是积极争取金融部门的支持。积极协调金融部门树立民本思想，积极探索研究新形势下加快农业产业化经营的新观念、新方法、新手段，坚持政策性金融与商业性金融支持相结合，农业产业化经营专项贷款与小额信贷资金相结合，扶贫贴息贷款与贷款利率优惠相结合，支持农村产业化经营和农业结构调整，让群众得到切实的优惠和方便，让农民贷款不再难。

四是切实在结构调整上下功夫。自2009年10月钩藤项目正式落户我乡以来，我乡扬长避短，立足现有条件充分利用资源优势，积极发动群众炼山整地，引导群众大力发展钩藤种植，超额完成了县下给我乡4000亩的指标任务。今年又计划再种植

6.网络时代党校思想政治工作的创新 篇六

关键词：网络；学校；思想政治工作；创新

互联网的快速发展，对传统信息获取方式带来了极大的冲击，广大党员干部可以无比快捷方便的随意获取各类信息，这对党员干部的工作学习和日常生活带来了广泛而深刻的影响，可以说互联网在改变人们生活方式的同时，也给党校思想政治工作带来了极大的挑战和新的发展机遇。

一、网络给党校思想政治工作带来的新挑战

随着互联技术的广泛发展应用，党校可以充分利用互联网站、微信、微博等渠道开展党的思想政治教育活动，党校的思想政治教育也必然受到来自网络渠道各种思想文化意识形态的巨大挑战，具体来说有以下几方面：

（一）我国主导政治思想面临极大挑战

众所周知，在我国深入贯彻的中国特色社会主义理论体系、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，以及习近平总书记的系列讲话精神是我国党校开展思想政治工作的主要理论依据和指导思想。开放的互联网在有效宣传上述思想理论体系的同时，也使国外的其它政治理论观念直接呈现给广大党员干部，其中不乏与我国主流思想观念相背离的政治理论，以及不合适我国国情的负面思想言论，这些思想对我国党校开展思想政治工作带来了极大的挑战，严重影响着党员干部的价值观、世界观和人生观。

（二）加大了党校思想政治工作的艰巨性

互联网一方面为广大党员干部学习思想政治理论知识和丰富业余文化生活提供了有效的渠道，另一方面也加大了党校开展思想政治工作的紧迫性和艰巨性。因为，互联网作为一种开放的知识和信息获取平台，对人的影响力是其它宣传渠道所无法比拟的，由于受到当前技术条件的限制，政府目前是无法对互联网进行全面控制和实现完全精细化的管理，许多繁杂错误的思想观念还充斥着网络平台，需要党校在的思想政治工作领域里与其进行坚决的斗争，有效树立起广大党员干部良好的思想道德情感，切实提升党员干部拒腐防变的能力。在这种紧迫严峻的形势下，网络对我国基层党校充分做好思想政治工作提出了更高的要求和极大的紧迫性。

（三）对党校思想政治教育工作者提出挑战

在传统的党校思想政治教育工作中，党校教师拥有完全的主导地位，教师可以根据教学计划，自主设置思想政治教育课程的内容，学生必须按照教师的要求，有秩序的开展思想政治教育学习活动。在互联网状态下，学生可以自由获得更多网络思想政治教育资源，学生的学习不再受到课堂、书本、时间等因素的制约，学生可以选择听某位教师的课，也可以根据自己的兴趣选择其它网络课程进行学习，传统的党校思想政治教育在这种开放式的学习环境中，使教师的主导地位受到了极大的挑战。

（四）对党校传统教育方式提出了挑战

党校传统的思想政治教育工作方式以课堂教学为主，以个别交流谈话、主题报告、培训讲座为辅，黑板教学和书本理论知识教学是其主要的教育教学方式。在互联网时代，党校的传统教育教学方式已经被先进的音频教学、视频教学和多媒体互动教育教学方式所取代，课堂教学的对象不再只是几个学生，而是互联网前无数的未知受众。因为国际国内政治事件的不断发生和思想理论的更新，使传统思想政治教育的时效限制也更为突出，很多缺乏有效性的党课只能在很短的时间起到教育作用，如果要继续保持对学生有效的教育影响力，就必须不断根据实际情况更新网络教育课程资源，使党校的教学跟得上互联网信息更新的速度。

二、网络给学校思想政治工作提出的新要求

有效应对互联网时代对党校思想政治教育工作带来的冲击，就必须不断站在新的理论高度对党校思想政治工作进行理论创新，就必须使党校工作符合互联网时代的发展趋势，就必须对党校思想政治工作提出更高的要求。

（一）对教育观念的创新性要求

在互联网时代，教师不再是课堂教育活动的主要角色，教师必须充分尊重学生的地位，要充分认识到学生不再只是简单的思想政治理论知识的被动接受者，而是需要根据学生的兴趣和意愿，有计划、有选择的将思想政治教育理论知识有效的传递给学生，从而使受教育者更好的接受思想政治理论知识，更愿意进行自主学习活动，更能有效的接受教师讲授的理论观点。

（二）对教育途径提出的创新性要求

互联网作为一个可以沟通世界的有效交流平台，可以不分地域，不分年龄、不分种族的传播信息和知识，全世界的思想意识形态和政治文化都汇聚于此。要发挥党校思想政治教育的有效性，就必须充分创新党校课程的教育形式，例如，可以采用手机客户端教学、音频教学、动画教学、实事评论教学、互动直播教学等多种方式来吸引受众的关注，从而有效增加党校教学的直观性特征，使新的教育途径得到广大党员干部的青睐。

（三）网络时代党校思想政治工作的创新路径

互联网时代不仅影响着人们的生活方式，而且冲击着人们的思想观念，影响着人们的行为方式。传统的思想政治教育方法，在当今的网络时代，已经不能有效的发挥出积极作用，必须根据网络教育的特点，创新党校思想政治教育工作方法。

1.建立有效的网络思想政治教育平台

党校必须在互联网建立稳定的信息传输渠道，有可供党员干部学习交流的平台，有可以实时发布思想政治信息的工具。在当前互联网站发展方兴未艾，移动互联网平台正如雨后春笋般出现时，就必须抓住这一有利契机，充分依靠思想政治工作网站、微信公众号、微博等开展实时的思想政治教育工作，使党校的思想政治课程资源可以有效传递到党员干部手中，可以及时解答党员干部提出的具体问题，可以有效利用网络平台与党员干部进行思想交流，倾听党员的心声，回答党员的问题，使党员干部认同党校和愿意参与到党校在互联网开展的网络思想政治工作中来。

2.不断丰富网络思想政治教育资源

丰富的网络资源是开展好网络思想政治工作的保障，在建立了互联网平台后，就需要不断丰富网络思想政治教育资源，从而有效打破传统党校教学的地域和时间限制，使党员干部通过轻点鼠标就可以获得想到的课程和想找的资源。这样做不仅有利于吸引党员干部关注党校的网站，而且可以发挥出党校所具有的理论优势。党校还可以根据理论热点问题，有针对性的为党员干部制作相关链接，使党员干部直接找到理论热点和时事政治的相关理论知识以及背景资料，从而有效促进党员干部进行思想政治学习。

三、结语

网络的快速发展，为我国党校的思想政治教育工作带来了极大的挑战，不仅对传统党校教育观念形成了冲击，而且加大了党校思想政治工作的艰巨性，使党校不得不改变传统的教育模式。具体来说，党校首先应当建立健全网络教育平台，开展特色的思想政治理论活动，不断丰富教育教学内容和形式，积极与党员干部进行网络实时互动，切实满足党员干部的思想政治需求。

【参考文献】

[1]刘婷.浅议新形势下党校思想政治教育工作的创新[J].赤子，2014（01）.

[2]郑永廷.思想政治教育方法论[M].北京：北京高等教育出版社，2012.

[3]胡晓平.网络时代的思想政治工作[J].继续教育研究，2007（04）.

7.高级党校学习心得 篇七

为期一年的党校学习即将结束，课堂时间虽然短暂，确不乏精彩。我十分珍惜这次的学习机会，通过党校教授、老师的生动讲授，我全面地了解了党的发展过 程，系统的学习了党理论体系的概论，明白了一个党员应该具备的条件，进一步端正了自己的入党动机。在党校的学习期间，使我对中国共产党有了更进一步的了 解，更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。在为什么要入党的问题上，我又有了新的认识，觉得入党不仅仅是一种光荣，更是一种责任和使命。中国是一个大 国，现在还处于经济不发达的社会主义初级阶段，而我们青年学生总怀有一腔报效祖国的热情，总想以自己的能力为社会做一点贡献。要知道，很多工作必须要由执 政党的组织及其成员来完成，中国没有任何一个力量能取代中国共产党来担当这样的使命。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先 进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是表述了“两个先锋队”、“一个核心”和“三个代表”，全面而深刻地揭示了中国共产党的性质。中国共 产党的指导思想包括：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，这四个重要思想是一脉相承的科学理论体系。中国共产党之所以是中国唯一的 执政党，原因在于他有很好的组织性和纪律性。民主集中制是中国共产党的根本组织原则和领导制度。在中国，坚持和贯彻民主集中制，是全面建设小康社会、开创 中国特色社会主义事业新局面的根本保证。中国共产党不但有严密的组织性，同时也具有很强的纪律性。党的纪律是党的事业取得胜利的根本保障。党的性质阐明了党具有的先进性，提出了党新时期所应发挥的代表性，继续贯彻了党的群众性。明确了党在中国特色的社会主义建设中核心地位和将发挥的主 导作用。党的最高目标是实现完美的、理想的社会制度——共产主义制度。而要达到这一目标，需要我们多代人坚持不懈的努力。这是一个循序渐进的过程，而现阶 段党的任务是完善人民的物质和精神世界，为以后的发展做必要的准备，具体来说就是建设有中国特色的社会主义，实现国家的现代化，实现国家在世界的崛起和富 强。

在 实际生活中，随时保持思想上的先进性，多思考自己的行为是否得当；一旦自己的想法和别人有抵触，先考虑自己是否有什么不对的地方；多从他人的角度看待问 题，切身从他人的利益出发，考虑多数人的利益，不要老是怕吃点亏；多做事实，少说空话，但不是说不和他人沟通。总之，为人要多诚心的与人交流，理解他人，尊重他人，避免误解和成见；做事要事实求是，塌实勤奋，同时也

要敢为人先，即要与时俱进，要有创新精神。就上述的方面而言，我觉得自己都还有很多不足，更 不用说没有想到的了。在以后的学习生活中我还要不断提升、完善自己的思想觉悟，并将他们与自己的行动联系在一起。

中国共产党走的是一条前无古人的道路，不论是民族的解放事业，还是建设有中国特色的社（欢迎访问零二七范文网http:///fanwen，零二七范文大全）会主义道路，都是没有多少经验可寻的道路。党一贯坚持实事求是的优良传统，发挥理论联系实际、依靠和联系群众、充分地开展批评与自我批评的优良作风，终于排除万难，勇敢而坚定不移的挑起了复兴中华民族的伟大历史使命，而它也必将引领我们走得更远。

我是一个平凡的人，但我想以我自己微薄的力量和自己的思想行动去感化其他人，我希望看到我敬重的党日益强大起来，希望我们的党员能都尽自己的一份薄力真 正地为人民群众的利益而奋斗。我坚信，随着党员知识结构的优化，共产党员的一定会始终立于时代前进洪流的最前头，成为社会进步的排头兵。因为只有中国共产 党才会有自我完善自我发展的能力，这样的党才能永葆其先进性，才能真正代表全中国最广大人民群众的根本利益

时间过得很快，一个月的高级党课学习马上就过去了。通过这次党课的学习，各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，使我深受鼓舞和教育。我对党组织有了更深刻的了解，这次自己从思想上得到了升华。

我明白了入党，首先要弄清楚自己为什么要入党，入了党要干些什么。弄清楚了这些，才能够在入党的同时提高自己的思想认识，为入党后的学习、工作打下一个良好的基础。这次党课，更加坚定了我为共产主义奋斗终生的信念。第 一次党课上，黄迪民教授给我们讲了弘扬优秀传统文化，树立正确的人生价值观。这节课给我的触动很大，自己以前很少了解中华民族传统文化，很少读儒家、道家 的那些学说。这节课我看到了自己的不足，知道从哪一方面去完善自己。第一节课的重点是如何树立正确的人生观，价值观，世界观。作为一名预备党员，如果这些 观念还没有确立，那肯定是失败的。树立正确的价值观，我不由得想到了党的宗旨--全心全意为人民服务。这句话说起来简单，其实做到很难。作为预备党员，我 们要在生活、学习、工作等方面，关心同学，帮助同学。学习成绩不一定太过优秀，但一定要勤奋刻苦；工作不一定最出色，但一定要兢兢业业。这样才不愧于预备 党员这个称号。

第 二节党课讲的是执政党建设六十周年的历程与基本经验，看的高新民教授的录像。党建的经验对我本人的成长也有很大启发。我们，作为二十一世纪的青年大学生，风华正茂，激情洋溢，富有生机和活力，充满创新和挑战的热情。

允许我们犯错，但一定要及时改正，要与时俱进，灵活应变，我们要有梦想，但不是妄想，我们要 踏踏实实的向着目标努力，不要不顾实际情况，去走捷径。就自身而言，在大二上学期总感觉自己很忙，为了一些不太重要的会议而影响学习，到头来忙了半天就不 知道自己在忙什么。大二上学期，我弄反了学习、工作的重心，结果可想而知，成绩一落千丈。但这次经历让我明白了很多，成长了很多，看到了自己的错误，我会 认真改正。从党的历程中，我们得出一个人在成长过程中，要不断总结经验，回顾过去，在不断的反思中成长。

第 三讲是秦华宇教授教导我们要充分发挥先锋模范作用，以实际行动做一名合格的共产党员。作为一名预备党员，一定要掌握党的基本理论知识，了解党员的义务，这 样才能在学习、工作、生活中起先锋模范作用。党的基本知识包括：党的基本理论，基本路线，基本纲领和基本经验。有很多同学认为背党章不重要，贵在实践。其 实理论与实践是要相结合的。必须以党的基本知识来武装自己，尤其是预备党员。只有理论知识掌握好了，在实践中，我们才不会走太多偏路。学校的“红色先锋” 党务知识竞赛，还有学院中预备党员选拔时的党章考试，都很有必要。党章的了解程度在一定意义上能反映一个人党性修养。如何让充分发挥先进作用，对我们预备 党员来说并不陌生。关键是要在日常生活中，我们要时时提醒自己是一名预备党员。别人不想做的事，我们要学会去承担；别人需要帮助时，我们要及时伸出援助之 手。作为预备党员，一定要吃苦在前。

第 四节党课是看的录像，预备党员怎样过好预备期。这一节课虽然讲的很短，但对我们非常重要。在这一年中，我们预备党员依旧要学习党的基本知识，同时我们要用 与时俱进的态度来面对问题，提高党性修养。最重要的是要端正入党动机。学院中对即将转为预备党员的积极分子进行谈话，从中了解他的入党动机，这一点很好。很多人的入党动机不纯，导致当官后贪污受贿，把自己送上不归路。在预备期中，我们要自觉促进先进生产力的发展，深化改革，起模范表率作用。要努力学习科学 文化知识，提高各方面的能力。一定要树立长期艰苦奋斗的精神，在实践中做艰苦创业的模范。江泽民同志曾经指出：“在发展社会主义市场经济条件下，共产党员 仍然要讲理想、讲大局、讲奉献、讲全心全意为人民服务，讲个人利益服从于集体利益、局部利益服从全局利益”。在这一年中，我们更要把为人民服务作为基本出 发点和落脚点。想问题，办事情，做决定。都要以人民群众拥护不拥护，赞成不赞成，高兴不高兴，答应不答应作为出发点。

无 产阶级的政党---共产党是为人民大众的解放和幸福而建立的。人民的解放，必须在无产阶级政党的指引下，自己起来去斗争，去夺取；人民的幸福，必须在无产 阶级政党的领导下，齐心协力去奋斗，去争取，并不断巩固和发展已取得的胜利成果。“立党为公还是立党为私？这是无产阶级政党和资产阶级政党的分水岭，是真 共产党员和假共产党员的试金石”。周恩来总理的这句话正说明了我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务，每个共产党员和积极分子都应该为实现党的根本宗旨而 努力奋斗！

正所谓“水能载舟，亦能覆舟”“得人心者得天下，失人心者失天下”，我们每一位预备党员都应该意识到这一点，必须密切联系群众，为人民服务。

党课虽然结束了，但我明白自己还要继续加强理论学习，坚定理想信念，树立共产主义远大理想，增强贯彻党的理论路线和根本宗旨的自觉性和坚定性，脚踏实地的工作和学习。

在今后的工作、生活、学习中，我一定会更加认真负责，牢记党课学习的东西，吃苦在前享乐在后，严格地用正式党员的标准来要求自己，努力向优秀的党员同志看齐，以他们为榜样。这次党课，我学到了很多，我也会比以前做的更好。

张美华

2010年5月11日 敬爱的党组织，转眼间，我参加高级党校的学习已经有一个多月了。回顾这一个多月的所见所闻所学，我发现我学到了不少东西，在思想上也有一个较大的提高。下面向党组织汇报一下我这段时间的思想状况。

党 课上，我们学习了马克思主义。以前只是大致知道马克思主义是中国建设的一个重要指导思想，学习了这一课后我才有了更深入的了解。马克思主义是中国建设的客 观需要，是中国先进知识分子经过千辛万苦的真理探寻之后才做出来的历史性选择。马克思主义具有时代性，规律性，而且富于创造性。要很好的应用马克思主义就 要从本国的实际情况出发，理论与实践相结合。

我们大学生也要坚持马克思主义的重要指导地位。我们必须做到，坚持理论武装，坚持政治立场，坚 持远大理想，明确人生目标，坚持发奋学习，掌握过硬本领，坚持躬身实践，不断增长才干，坚持修身养德，锻炼优良品质。作为学生中的入党积极分子，我时刻监 督自己的思想和行为，要时时刻刻给身边的同学做出榜样。上课我从不迟到，认真听讲。课下积极到党建服务站学习党的相关章程，并

在那里看一些关于伟人事迹的 书籍，从他们身上学习为人处世的道理。党建有一本《人性的弱点》是我经常看的书，那本书把如何做人，如何做一个优质的人，说明的很彻底。

身 为一名有理想，有责任的大学生，我时刻注意自己的一言一行。时刻注意维护国家的尊严。五一之前，相传法国政府准备拿出二千万美金，家乐福自己再拿出五百万 美金，用于五一降价促消，家乐福高层很狂妄，企图让中国人在五一降价中挤破家乐福，最好踩死几个人．法国电视台也在积极做准备，拍摄中国人到家乐福疯狂购 物的镜像．让中国人自打自的嘴．消息一经传出，网上反应强烈，各个聊天场所相互传递这样的信念

“不要到家乐福购物，不要为了丁点的小便 宜，而丢了尊严，丢了民族志气，让外国人笑话．再不能让外国人把我们看作东亚病夫了.虽然我们的努力可能微不足道,但大家团结起来一定要让外国人看看我们 的力量!”网上开始抵制家乐福，抵制法国货，甚至还有很多城市的市民因此而发动游行示威。

我认为，我们应该维护祖国的尊严，反对家乐福的做 法，但是，我们应该用一种更好的方式表达我们的爱国热情。作为一名中国人，我们应该选择论坛对话或发表文章等方式，充分表达自己的看法和观点，对歪曲事 实、蓄意分裂中国的做法和言论予以还击，要让世界更好地了解中国。通过展现国家、民众美好的一面，以增进中国在世界上的地位，树立良好的国家形象，而不是 采取简单的抵制行为。我们更应当踏踏实实做好本职工作，只有经济、科技等各方面强大了，才能更好地保证国家利益和民族利益。我们应该展现中国的大国风范，展现对世界的友好姿态，保证北京奥运会的顺利召开。

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