补充复习题附答案

2024-07-15

补充复习题附答案（共9篇）

1.补充复习题附答案篇一

1.老师，您好！

一、在括号里填上合适的词语。茁壮

衷心理想

幸福崇高

茁壮

二、按课文填空。（略）

三、读下面的诗句，理解关键的字词，体会其中的思想感情。1.（1）“铺设大道”和“架起金桥”是一种形象的比喻，老师给同学们铺设起一条昨天与今天的知识的大道，架起的是一座立足于现在，展望于未来的金色桥梁。说明老师对每个人的成长起着架桥、铺路的作用。

（2）崇高。因为老师通过传播知识，教书育人，培养了一批又一批的人才，推动了人类的进步，社会的发展。

2.（1）老师

教学成果

教师的心血

学生

（2）例：用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。（3）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

随风潜入夜，润物细无声。

2．但愿人长久

一、查字典，完成练习。

hao

白

洁白

洁白的月亮挂在高高的天上。

二、阅读课文片段，理解关键的字词，体会其中的思想感情。1．次

八月十五

吃月饼

赏月

春节元宵节

端午节

2．安静

弟弟，我们手足情深，竟然七年没见面，在这中秋佳节，你也在赏月吧，我好思念你。

3．兄弟

苏轼

苏辙

小时侯，他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。

三、在古诗词中，还有很多类似的写怀乡、思亲、送别的佳句。请试着填写下列诗句。

1．登高处

少一人 2．一杯酒

无故人 3．存知己

若比邻 4．江南岸

照我还

四、读一读，想一想，写一写。

题西林壁苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

3．古诗两首

一、读下面的句子，用“√”给加点字选择正确的读音。1．hé

mó

2．hè

3．mò

4．fā

5.fà

二、读诗句，解释带点的词，理解句子的意思，体会句子的思想感情。1（1）互相

和谐

铜镜

湖面（2）宁静和谐 2.（1）半边

月影

（2）秋高气爽，峨眉山上挂着半边月亮，月影映入江水，又伴随着“我”顺流而下。

3.（1）出发

驶向

思念友人

顺流而下（2）思念故乡和友人

4.秋天

一、（略）

二、（略）

三、1．说秋天的太阳“更娇”，那是因为秋天到来，红红的苹果、紫红的葡萄、举着红缨的玉米、红着脸儿的高粱，一片喜庆色彩，映得太阳更加娇艳。

说秋天的空气“更甜”，那是因为秋高气爽，桂花、菊花盛开，果实成熟了，空气里弥漫着醉人的香气。

2．读了“秋风”一句，你仿佛看到了许多植物的果实成熟了，高低错落，颜色分明，让人赏心悦目；读了“秋光”一句，你又仿佛看到了人们在田野上辛勤劳作，他们收获的不仅仅是成熟的果实，更是一种希望。

3．苹果

葡萄

人

秋天到来后，苹果、葡萄成熟了，点缀了大自然绚丽的色彩 5．我给江主席献花

一、地毯

耻辱

秩序井然队伍

步伐

欣喜若狂

二、1．微微地

爱抚地

亲切地

体会到：领袖对孩子的一片慈爱之情。

2.失散多年的母亲的怀抱

一股暖流

情不自禁地

吻了一下

依偎

不愿离开

体会到：香港回归祖国，香港同胞的欣喜和幸福之情。

三、献花前献花时无比激动和欣喜

7．徐悲鸿励志学画

一、④ ③ ② ① ⑥ ⑤

二、励

丽

厉会

慧

绘猎

列

裂误

务

物构

够

购

三、阅读课文片段，完成练习。1．他被激怒后

2．他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。把徐悲鸿比作骏马

徐悲鸿学画非常勤奋、刻苦，不怕困难，废寝忘食，日日夜夜地不停学习画画。

3．每逢假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。4．衬托了徐悲鸿学画的艰难与决心。

四、阅读短文，完成练习。

我感触到：在学习上，在生活中，无论做什么事情都应该要力争做得完美。

8．虎门销烟

一、力

历

厉

值

直

植

二、1.如果……就……

2.因为……所以……

3.不仅……还……

三、阅读课文片段，完成练习1．分外是“特别”的意思。

人在心情格外激动的情况下，对环境也有特别的感受，情景交融。2．分外壮丽

男男女女

老老少少

水泄不通

彩旗林立

3．让外国人知道中国人是不可欺负的，是有骨气的，在中国经商就必须遵守中国的法律。

四、根据课文内容填空。

时间：1839.6.3

地点：虎门寨主要人物：林则徐

重要意义：沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰，它向全世界表明，中国人民是不可欺辱的！

9．泉城

一、1．涌

聚

散

断

续

急

缓

拎珍珠泉泉水神奇，形态万千。2．喷吐

喧腾

黑虎泉水多势猛。3.咕嘟咕嘟冒

趵突泉大、清、美。

二、根据课文内容填空。

1．白浪翻滚

银花盛开

明珠散落

声音洪大

狮吼

声音低细

秋雨

2．七十二

著名

珍珠泉

五龙潭

黑虎泉

三、想一想，再答题 1．地点

特点

2．泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠由五处泉水汇注而成

泉水是由老虎的口里不断地喷出水来。泉水从池底往上冒

四、读一读，想一想。人们对美好生活的向往。

10．九寨沟

一、1.图

涂

途 2.既

技

继 3.若

弱

若 4.结

捷

洁

二、1.白云

叶茂

平湖

异兽

诗情

沟谷 2.黑夜

大厦

大街

理想天南

创造

三、根据课文内容填空，完成练习

插入云霄

银光闪闪

颗颗宝石

彩带般的沟谷中

清澈见底

湖底石块

原始森林倒映

五彩缤纷

五花海五彩石

高低不平一级级天然的台阶高低错落

白练腾空

银花四溅 1.雪峰：插入云霄湖泊：清澈见底森林：古木参天瀑布：高低错落 2．

湖水和瀑布是详写，雪峰和森林略写。

因为水是九寨沟的灵魂，大大小小湖泊形成的“五花海”、“五彩池”，九寨沟缺了水就会黯然失色。

3．由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。四，默读课文片段，完成练习。

1．金丝猴

羚羊

大熊猫

小熊猫

2．体态粗壮

善于奔跑

憨态可掬

行动敏捷

3．说明这些珍稀动物不一定能完全看到，也体现了用词的准确性。

11．田园诗情

一、选择正确的读音.1．bèi zhān 2．zài 3．juàn.二、根据课文内容填空。1．水

花

牧场

牧场 2．沉睡

无声

漆黑

灯塔

微弱的光芒安静

悠闲祥和

三、填一填，想一想，练一练。

1．严肃沉默

偶尔传来

一片

不叫喊

没有响声

默默无语我感受到牧场的宁静悠闲。

2．①碧绿如丝绒般

黑白两色

②低头吃草

正在思考什么

③跑前跑后

顽皮的孩子

仪态端庄

牛群的家长

④大片大片鲜艳 ⑴草原的色彩

⑵操场上的同学有的正在跳绳，一上一下秩序井然；有的正在打球，来来往往热闹非常。

⑶顽皮

仪态端庄

生动形象

⑷形容气氛趣味等洋溢的样子

春意

趣味.⑸怡然自得

诗情画意

小桥流水

绿树成荫

山清水秀

12．桂花雨

一、这次比赛，不说让你得第一，至少也得个第二吧。

二、1.梅花

繁花突出桂花笨拙的可爱和香气的迷人 2.缠

铺抱摇

撮桂花

口占一绝

很温馨 3.童年的快乐对故乡的思念

三、摇落

动员

拣去

铺开

晒上

收

和

沉浸

四、母亲的话不仅讲桂花，她是在用真情表达对故乡的热爱和怀念。

五、1.味道甜

心情好，心里高兴

2.神仙树

生命树

快活树

奶奶眼中的神仙树是因为枣树给全家带来了幸福和快乐。

爸爸眼中的生命树是因为枣树生命力顽强，是旺盛生命力的象征。

我眼中的快活树是因为枣树给我带来了无穷的快乐。13．开天辟地

一、1.停

庭 2．捷

竭 3．液

叶

二、条

丝

阵团

把

块

一团和气

一丝不苟

一心一意

三、阅读全文，完成填空。1．开天辟地 2．顶天立地

坚定不移 3．勇于献身

4.神力身躯

天地

世间万物

四、大闹天宫八仙过海

嫦娥奔月

14．普罗米修斯盗火一、二、1．成惩

承 2．盗

道

到 3．或

货

获

三、1.人类没有火种的困苦生活。

没有火取暖，只好在风雪交加的寒冬 2．火种给人类带来了光明和文明。3．

（1）宙斯用沉重的铁链把普罗米修斯锁在悬崖绝壁上，经受烈日暴雨的折磨。

（2）宙斯让凶恶的鹫鹰每天啄食普罗米修斯的肝脏。心狠手辣

4.普罗米修斯

机智勇敢富有同情心赫剌克勒斯

伸张正义勇敢

四、不仅给人类带来了物质的火种，还给人类带来勇敢、坚强、博爱、无私等生生不息的精神火种。

15．一路花香

一、铁罐

骄傲

惭愧灌溉

桥梁

逐渐浇水

傲气

渗透围绕

煎熬

悲惨

二、惭愧

疑惑

伤心

语重心长

三、1．五颜六色

姿态各异

艳丽芬芳

楚楚动人含苞待放 2.我们要正确认识自己的优缺点，世间万物都有其存在的价值，只要恰到好处地利用本身的特点，就能发挥自身的作用。

16．说勤奋

一、1.桥梁

高粱 2.稍微

树梢 3.浇灌

习惯 4.程度

渡江

二、1．

2．毫不气馁急起直追名列前茅有所作为

三、选择恰当的关联词填空。1．由于 2．即使也 3．虽然

但是 4．只有

才

四、根据课文内容填空。

1．通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。史学家

生物学家

只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。2．

（1）小时候，哥哥、弟弟玩时，司马光则高声朗读书直到滚瓜烂熟为止。（2）长大以后，为了抓紧时间，他做了个“警枕”提醒自己读书。3．青蛙卵剥离手术成功

（1）每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。

（2）他还十分注意改进学习方法。4．

答：让我们明白自古到今，无论天资聪颖的人还是基础差、起步晚的人经过努力都会获得成功。

17．李时珍夜宿古寺

一、材料

徒弟

详细才能

陡峭

祥和

二、1．到处

长满蒙上

厚厚

突出古寺破败、荒凉和简陋，表现李时珍不怕吃苦的精神 2．长年累月

破庙里

万民得福以苦为乐、甘于付出的精神

3.借助环境描写，突显李时珍师徒不怕吃苦，一心修订《本草纲目》，为民造福的形象。

三、读下列词语，想想它们在文中的意思，再完成填空。夜幕降临

隐隐约约

飞鸟归林皎洁

大好月色

轮廓

晓行夜宿

乘着这大好月色，我和妈妈一起到河滨公园去玩。

夜幕降临，飞鸟归林，皎洁的月光洒在大地上，数不尽的星星一闪一闪。远处的山峦隐隐约约，只看出不太清晰的轮廓。秋风吹过，花香四溢，阵阵扑鼻。一切都沉浸在静悄悄的夜色中。

18．维生素C的故事

一、艰苦

艰难

艰险程度

程序

路程适合适应适度秘密

秘书

奥秘质量

地质

质问

二、阅读课文第二自然段，完成练习。1.不光而且

2．那时，航海生活不光非常艰苦，而且充满危险航海时饭食差，生活艰苦

“海上凶神”得病的可怕，航程危险 3.特殊含义，“坏血病”

三、1．乘风破浪

远航探险

非常艰苦

充满危险

黑面包

咸鱼 2．病倒了

不拖累大家附近的荒岛上 3．胜利返航了

活着

采些野果子吃 4．野果子

蔬菜

维生素C 维生素C 5．“坏血病”

长期缺乏维生素C 坏血病

四、读句子，体会人物的思想感情。

1．答：因为有十几个船员病倒了，行驶在海上也没有办法救治，因此他的心情十分沉重。

2．答：“噙着眼泪”说明哥伦布不愿意把病重的船员留在荒岛上的；但“点了点头”又表现了哥伦布的无奈，假如带着这些病重的船员，很可能让大家都会传染上怪病，后果是不堪设想的，所以也只得点头同意。“噙着眼泪”还表现了哥伦布为这些病重船员识大体，顾大局精神所深深感动。

3．答：哥伦布是以为将会看到船员们的尸骨，心里非常难受。正是这些船员们的舍身精神，让哥伦布他们完成了探险的任务。

4．航海家

善于思考、关心船员

19．奇妙的国际互联网

一、1.问题

题目

邮递

邮票

阅读

阅览

款式

付款 2．

（1）三心二意

五光十色（2）楚楚动人

历历在目（3）无话不说

无奇不有 3.（1）一目十行

（2）一日千里健步如飞大步流星（3）日新月异瞬息万变（4）狼吞虎咽

（5）光阴似箭日月如梭（6）风驰电掣 4.（1）不是……而是……（2）不仅……还……（3）虽然……却……（4）只要……就……

二、1.电缆光缆

无线电波

亿万台电脑

包住整个地球 2.息息相关

快捷方便

丰富多彩

三、1.国际互联网上的内容非常丰富，各种知识、各类信息无奇不有。2.国际互联网上的内容还有很多很多，是列举的省略。

3.因为国际互联网可以让我们读新闻、听音乐、看电影、聊天、游戏，可以听老师上课，查阅资料，可以在家里上班、开会、逛“网上商场”、付款等，设计到生活的方方面面。所以说国际互联网和我们的生活息息相关。

20．诚实与信任

一、1.①④ ③② 2.②② ①③ 3.②③ ①②

二、表示歉意

支付费用

承担责任

三、1.天很黑，又有点雾，尽管有灯，能见度仍然很差。

这样写为下面发生两车碰撞的事做铺垫。2．我环顾四周，看不见一个人这样写更能突显“我”的诚实。3．

小红车车主：

您好！对不起！我叫xxx，不小心把你车子的反光镜碰碎了，我一定照价赔偿。XXXXXX是我的电话号码，请与我联系。

XXX

X月X日 4．在无人知晓的情况下，“我”主动给小红车车主留下字条，他被“我”的诚实和勇于负责的精神深深感动了，所以没有向“我”索赔。

21．珍珠鸟

一、zā

péng āi suǒ chú nì

二、哗哗

沥沥琅琅

哈哈隆隆

叽叽

三、完成练习。

1．我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干草，那是小鸟舒适而温暖的巢。

为了说明作者非常喜欢珍珠鸟，为珍珠鸟营造了安全、舒适、温暖的生存环境。2．红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

四、1．起先

随后

渐渐地先

然后

再

后来信赖

“我”非常宽容和喜爱珍珠鸟，没有伤害它 2．淘气

飞到

扭动

钻进去

小珍珠鸟不愿意和作者分开，珍珠鸟父母对孩子的疼爱小珍珠鸟胖乎乎的模样调皮、可爱

3．信赖，不就能创造出美好的境界吗？情不自禁

信赖，就能创造出美好的境界。

22．九色鹿

一、1．④ 2．②

二、亭台楼阁

柴米油盐江河湖海

笔墨纸砚

琴棋书画朴朴实实

清清楚楚密密麻麻明明白白

开开心心

三、读一读，想一想，写一写。1．

九色鹿救了调达的命皇帝的赏金

调达看到说出九色鹿的住处有许多赏金就忘记九色鹿对自己的救命之恩，出卖了九色鹿。

2．竟然忘恩负义

九色鹿对调达有救命之恩惊讶气愤

3．九色鹿

救了调达的命，十分善良

九色鹿救了调达的命，他居然见利忘义，背信弃义，真是伤天害理。我不能伤害善良的九色鹿。

四、1．很幸福的一点一滴

大恩大德

每一件美好的事务

心存感激

母亲辛勤的工作

同伴热心的帮助

兄弟姐妹之间的相互理解

理所当然

感恩的心

2．我想感谢老师。因为老师为我们付出了心血和智慧，头上的一天比一天多的白发就是为我们而操劳的。

23．雾凇

一、pàn dī mò

fú rào jīn

二、1.景象 2.（1）松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。

人们漫步在松花江边，观赏着这千姿百态的琼枝玉树，便会情不自禁地赞叹：这真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！

（2）①大

②蒸腾的雾气，慢慢的，轻轻地，一层又一层地给松针、树枝镀上了白银。浓、持续时间长

③慢慢

轻轻

一层又一层

最初逐渐最好

全都是神奇、漫长

④在严寒的季节里

空气中过于饱和的水汽

三、选词填空

吸收

变成遇到

凝成漂浮

变成聚

变成雨或雪形成的过程

24．春联

一、张贴

奥妙

展览

歌颂

二、又是一年芳草绿

依然十里杏花红春回大地千山秀

日照神州百业兴勤劳门第春光好

梅开春烂漫

竹报岁平安三

雪映丰收果

梅传喜庆年到处山欢海笑

遍地虎跃龙腾五湖四海皆春色

万水千山尽朝晖人寿年丰家家乐

国泰民安处处春四

愚公移山

缘木求鱼精卫填海

守株待兔锦上添花

追本溯源雪中送炭

刨根问底

五

1.新年纳余庆

嘉节号长春

新年

嘉节

纳

号

余庆

长春对仗

字数相等

词类相当。2．

一元复始万象更新

东风吹柳绿春雨润花红同心兴大业携手振中华人勤春来早家和喜事多万家腾笑语四海庆新春

25．古诗两首

一、1．太阳初升时光亮耀眼的样子桃木做成的门符 2．绝迹

消失二

1．千门万户曈曈日

总把新桃换旧符

王安石

元日

春节

放鞭炮喝屠苏酒贴春联。2．柳宗元

千山鸟飞绝万径人踪灭大雪纷飞鹅毛大雪

洁白晶莹

琼枝玉树孤舟

独钓

孤独和不屈

三、在噼噼啪啪的爆竹声中，人们送走了旧年迎来了新年。大家饮美味的屠苏酒时，和暖的春风铺面而来，好不惬意！天刚亮时，家家户户都取下了旧桃符，换上新桃符，迎接新春。

2.螳螂捕蝉补充习题答案篇二

一着不慎，满盘皆输

人非圣贤，孰能无过

不经一事，不长一智

百尺竿头，更进一步

前无古人，后无来者

二、1．大臣和少年目的都是想劝吴王放弃攻打楚国。

2．大臣是直接劝说的，结果失败了；而少年是通过一个例子让吴王自己领悟到其中的道理，结果让吴王打消了攻打楚国的念头。

3．因为大臣们是直言相劝，令吴王感到没有威严；而少年的“劝”是智劝，既维护了吴王的面子，又令吴王茅塞顿开。

4.形容一下子明白过来。

我们体会到：少年是睿智的，他找到适合劝说吴王的方法，让吴王自悟其理。

三、1、螳螂捕蝉，黄雀在后

此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也

这三个小东西都在力求想要得到眼前的利益，却都没考虑隐伏在它们身后的灾祸啊！

2．树

蝉

螳螂

黄雀

3.小学语文补充习题及答案篇三

一、给下面的字选择正确的读音，用“___”标出。

安徽(huī hīu)

嘴唇(cún chún)

情绪(xǜ xù)

无妨(fánɡ fǎng)

二、形近字组词。

徽（）萦（）妨（）济（）

微（）莹（）访（）挤（）

三、课文的标题是“我们家的男子汉”，但写的却是一个才几岁的小孩子，这是为什么呢？读读想想，说说你的高见。

_____________________________

四、根据课文内容填空

1．在“他对独立的要求”这部分的内容中，作者通过哪两件事来表现“我们家的男子汉”的个性特点的？

_____________________________

2．为什么“我们家的男子汉”要自己一个人去买东西？请从下面的选项中选出一个最准确的答案（）

A．因为他不喜欢别人知道他去买山楂片或是橘子水的事情。

B．他很懂事，所以不愿意让大人陪着他在“炎热的下午”去买东西吃。

C．通过这件事，我们可以看出他要求独立的个性特点。

D．他对吃山楂片和橘子水很感兴趣，从而表现了他对食物的兴趣。

参考答案：

一、

徽(huī) 唇(chún)

绪(xù) 妨(fánɡ)

二、

徽（国徽）萦（萦绕）妨（妨碍）济（救济）

微（微笑）莹（晶莹）访（访问）挤（挤到）

三、

他像男子汉一样有一定的独立性，有些勇敢和坚强，能坦然面对生活的挑战。

四、

1．通过他出去不让人牵手和要自己买东西这两件事来表现的。

4.四年级语文(上)补充习题答案篇四

1。老师，您好！补充习题答案

一.茁壮衷心理想幸福崇高茁壮二.省略三.1.①“铺设大道”和“架起金桥”这是一种形象的比喻,意在说明教师在我们每个人的成长过程中都起到了非常重要的作用.②崇高,因为老师为我们每个人的成长付出了很多心血.2.①老师,教学成果,教师的心血,学生.③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

2。但愿人长久补充习题答案

一。查字典，完成练习。

H HAO 白 7 洁白洁白的月亮挂在高高的天上。二。扩词。（省略）

三。阅读课文片段，理解关键字词的意思，体会其中的思想感情。1。次八月十五吃月饼赏月春节元宵节端午节 2。安静弟弟你也在赏月吧，我好思念你。3。兄弟苏轼苏辙

四。请试着填写下列诗句。1。登高处少一人 2。一杯酒无故人 3。存知己若比邻

4。江南岸照我还

五。读一读，想一想，写一写。

题西林壁

北宋·苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

3。古诗两首补充习题答案

一。选择正确的读音 1。

3。

2。无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。广场大花园天安门广场热闹的气氛。3。鲜花彩灯礼花和歌声热闹

7.徐悲鸿励志学画补充习题答案

一。选择解释，在括号里写上序号。（横着数）4,3,2,1,6,5 二。选字填空。（省略）三。阅读课文片段，完成练习。

1。他被激怒后。

2。画

二。根据课文内容填空。

1。白浪翻滚银花盛开明珠散落声音洪大狮吼声音低细秋雨写出了泉水的形态和声音。写出了作者的想象。身临其境 2。七十二著名珍珠泉五龙潭黑虎泉三。想一想，再答题

1。地点特点

2。泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠由五处泉水汇注而成

泉水是由老虎的口里不断地喷出水来。泉水从池底往上冒四，读一读，想一想。对美好生活的向往。

9.九寨沟补充习题答案

三。根据课文内容填空，完成练习（填空省略）1.雪峰：插入云霄湖泊：清澈见底

森林：古木参天瀑布：高低错落

2。湖水和瀑布是详写，雪峰和森林略写。

因为水是九寨沟的灵魂，九寨沟缺了水就会黯然失色。

3。一方面直接描写水的清澈见底。另一方面描写蓝天，白云等影子来衬托水的清澈。四，默读课文片段，完成练习。

1。金丝猴羚羊大熊猫小熊猫

2。体态粗壮善于奔跑憨态可掬行动敏捷 3。不一定能见到这些动物 4。因为大熊猫不容易看到。5。大熊猫，因为它可爱。

11.田园诗情补充习题答案

一.选择正确的读音.1.三.根据课文内容填空.1.水,花,牧场.牧场.2.沉睡,无声,漆黑,灯塔,微弱的光芒.安静,祥和.四.填一填,想一想,练一练.1.感受:牧场的寂静.2.句1写出了草原的色彩.句3这样写,把牛犊顽皮的特点和老牛仪态端庄的特点写得很形象.3.形容气氛趣味等洋溢的样子.春意.趣味.4.省略

14，普罗米修斯盗火补充习题答案

二，看拼音，填字成词

1，成功惩罚承认 2，偷盗道路到达 3，或者货物获得

三，读一读，想一想，写一写。1，人类没有火种的困苦生活。我们没有火驱寒取暖，只好受冻。2，有了火后人类文明向前迈进了一大步。驱寒，驱赶野兽。

3，用铁链把他锁在高加索闪的悬崖壁上派了一只凶恶的鹰去啄食他的肝脏。

4、勇敢坚强博爱无私有正义感

四，完成练习

勇敢坚强博爱无私

15，一路花香补充习题答案

一、省略

二、填提示语

惭愧疑惑伤心语重心长三，阅读，完成练习

1，五颜六色姿态各异艳丽芬芳楚楚动人含苞待放

2，世间万物都有其存在的价值，只要恰到好处地利用本身的特点，就能发挥自身的作用。要正确认识自己的优缺点。

16、说勤奋补充习题答案

二、词句练习

（2）毫不气馁急起直追名列前茅有所作为

三、1、由于

2、即使也

3、虽然但是

4、只有才

四、1、通往理想境界的桥梁是勤奋。史学家生物学家一生勤奋，对社会做出应有贡献。

2、《资治通鉴》（1）每当老师......滚瓜烂熟。（2）他更加勤奋......继续读书写作。

3、完成了高难度的青蛙卵剥离手术。

4、因为这两个故事一个是古代的，一个是现代的，都说明了勤奋的重要，从而证明从古至今，要想成功，必须勤奋

17、李时珍夜宿古寺补充习题答案。

二、1、灰尘厚厚的蜘蛛网古寺的破败、荒凉、简陋不怕吃苦、甘于奉献

2、长年累月破庙万民得福不怕吃苦、甘于奉献的净胜。

3、从侧面反映李时珍很晚了还没有休息。

三、表示时间：夜幕降临

描写夜晚景色的词语是：隐隐约约、飞鸟归林皎洁轮廓大好月色描写人物活动的词语是：晓行夜宿造句：皎洁的月亮像圆圆的白玉盘

18.维生素C的故事补充习题答案

一、省略

二、完成练习。2.围绕

光阴似箭风驰电掣 4.不是而是不仅还虽然却只要就

二、填空。

1.电缆、光缆，无线电波，亿万台电脑，包住整个地球。2.息息相关，快捷方便，丰富多彩。

三、阅读，完成练习。

2、国际互联网与人们的密切联系。

3、通过互联网可以做很多事。

4.因为互联网给我们的工作和生活带来了极大的方便。

20、诚实与信任补充习题答案

一、选择恰当的解释。（左右顺序）1.选1432 2.选2213 3.选2312

二、填搭配词语。

表示歉意支付费用承担责任

三、读读，写写。

1、画

我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干草，那是小鸟舒适而温暖的巢。

为了说明他非常喜欢这对珍珠鸟

2、红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。很可爱

四、填空，完成练习。

1、起先、随后、渐渐地、先、然后、再、后来渐渐。我没有伤害它

2、淘气，飞到，扭动，钻进去父母对它的疼爱，调皮可爱的珍珠鸟

3、信赖

4、信赖，不就能创造出美好的境界吗？情不自禁，信赖，就能创造出美好的境界。

22.九色鹿补充习题答案

一、给加点字选择正确的解释。1、4 2、3

二、仿照例子写词语。

1、琴棋书画古今中外笔墨纸砚

2、快快乐乐高高兴兴恭恭敬敬

三、读一读，想一想，写一写。

1、情谊，利益；

见了利益就忘了情谊。

2、竟然。

见利忘义，郑重起誓，决不说出九色鹿的住处。憎恨，愤怒。

3、九色鹿。非常善良。

原来调达是见利忘义的人，九色鹿这么善良，我要下令全国臣民永远不须伤害九色鹿。

四、阅读短文，完成练习。

读了短文，你对错误有了什么新的认识？

有时，成功不在于你做对了多少，而在于你没有做错什么！

23、雾凇补充习题答案

一、选择读音。江畔选2，其余选1

二、阅读短文，完成练习。

1、景观

2、⑴课文用了哪些词句来描绘雾凇的景色之奇？

洁白晶莹、银光闪烁、美丽动人、千姿百态、琼枝玉树、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

⑵①大

②这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩十里长堤，树木被雾气淹没了。多、浓厚。

③慢慢，轻轻，一层又一层。最初，逐渐，最后，全都是。逐渐

④

是严寒季节

空气中过于饱和的水汽。

三、选词填空。

吸收，变成，遇到，凝成，漂浮，变成，聚，变成。雨雪的形成过程。

24、春联补充习题答案

一、看拼音，写词语。张贴春联展览歌颂

二、背诵春联填空。

又是一年芳草绿，依然十里杏花红。春回大地千山秀，日照神州百业兴。勤劳门

四、填写四字对联。愚公移山精卫填海

缘木求鱼守株待兔

锦上添花雪中送炭

推本溯源刨根问底

五、填一填。

1.新年纳余庆，嘉节号长春。新年对嘉节，纳对号，余庆对长春，对仗，字数相等，词类相当。

2、和顺一门有百福平安二字值千金横批：万象更新一年四季春常在万紫千红永开花横批：喜迎新春

春满人间百花吐艳福临小院四季常安横批：欢度春节百世岁月当代好千古江山今朝新横批：万象更新

25、古诗两首补充习题答案

一、解释。

1、曈曈：太阳初什时光亮耀眼的样子。桃符：桃木做成的门符。

2、绝：绝迹。灭：消失了

二、填一填。

1、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。王安石元日，春节，放鞭炮、喝屠苏酒、贴春联。

2、柳宗元。千山鸟飞绝，万径人踪灭。洁白晶莹、琼枝玉树。孤舟独钓，孤独。

三、古人常说诗中有画。请你想象元日这首诗中所描绘的画面，再用自己的语言写下来。

在噼噼啪啪的爆竹声中，送走了旧年迎来了新年。人们饮美味的屠苏酒时，又有和暖的春风铺面而来，好不惬意！天刚亮时，家家户户都取下了旧桃符，换上新桃符，迎接新春。

期末综合测试补充习题答案

一、识字、写字。

1、看拼音，写词语。欺侮惩罚茁壮端详发誓观赏

悬崖信赖牲畜

2、抄写。

二、词句段练习。

1、造句。

⑴今天的饭菜真香，我吃得津津有味。⑵这本书真好看，我看得津津有味。2.选词填空。

欢笑欢呼欢乐欢聚

3、加标点。。《》，“？。”。

4、人顺家顺前程顺，福多财多喜事多。

三、阅读短文，完成练习。㈠

1、垒暑

2、纸。

3、金银花，初开时银白色，两三天变为金黄色，解暑消热。

4、李时珍师徒不怕吃苦，甘于奉献。

㈡

1、xīng，发出

2、《庄子.秋水》,河伯 3.画最后2句.3.对错

㈢

5.语文六年级上册补充习题答案篇五

一、根据拼音写汉字。

夏天，到野外去。地上的野花吐露出花bāo( )，十分诱人;树上蓓lěi( )初绽，生机盎然;田里的甘zhe( )秧苗正在茂盛生长，人们好像看到它长成小树干一般粗壮的样子。雨后才几天，山脚下的岩石上长满了绿色的táixiǎn( )( )，连石头fèng( )里都是，绿绿的一片，像是有人用彩笔把石头涂绿了一样。

二、在括号里填上合适的词语。

( )的季节

( )的声音

( )的泥土

( )的瀑布

( )的希望

( )的谚语

三、按要求写句子。

1.高粱拔节。(扩句)

2.夏天是万物迅速生长的季节。(缩句)

3.把谚语补充完整。

(1)六月六，______________。

(2)处暑不出头，______________。

四、辨字组词。

苞( ) 雷( ) 鲜( ) 庶( )

雹( ) 蕾( ) 藓( ) 蔗( )

暴( ) 逢( ) 害( ) 在( )

瀑( ) 缝( ) 割( ) 茬( )

五、选择合适的词语，填到句子中的括号里。

活生生看得见飞快跳跃

1.生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是( )的长，( )的长，( )的( )的长。

像连几乎也

2.最热的时候，( )铁路的铁轨( )长，把接茬地方的缝儿( )填满。柏油路( )软绵绵的，( )是高起来。

六、阅读课文，选择参考答案：

1.“昨天是花苞，今天是鲜花，明天就变成了小果实。”文中的这个句子想要说明的意思是( )

A.事物每一天都在变化。

B.生物在迅速生长。

2.“柏油路也软绵绵的，像是高起来。”文中的这个句子想要说明的意思是( )

A.夏天最热的时候柏油路也在长。

B.柏油路被太阳晒得变形了。

【参考答案】

一、苞蕾蔗苔藓缝

二、收获美妙芬芳雄壮美丽熟悉

三、

1.田野里的高粱在夜里悄悄地拔节。

2.夏天是季节。

3.(1)看谷秀

(2)割谷喂老牛

四、花苞冰雹雷雨花蕾鲜花苔藓庶民甘蔗暴雨瀑布相逢缝隙要害收割现在接茬

五、1.飞快活跃活生生看得见

2.连也几乎也像

六、1.B

6.四年级语文补充习题及答案篇六

一、熟读课文，用“√”画出文中加点字的正确读音。

1.太阳照得火热，可以闻到一股松脂(zī zhī)的香味。

2.它们前俯(fǔ fú)后仰地挣扎了一番，终于不动了。

3.有两只小虫被埋(mái mán)在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。

二、辨字组词。

详( ) 侧( ) 番( ) 响( ) 渗( )

祥( ) 测( ) 蕃( ) 晌( ) 参( )

三、词语搭配

( )地照着

( )地响

( )地飞舞

( )的绿翅膀

( )的松树

( )的松脂

四、根据要求改写句子。

(1)两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。(缩句)

__________________________________________

(2)一大滴松脂把两只小虫重重包裹在里面。(改为被字句)

__________________________________________

五、读课文片断，完成练习。

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

1.用“_______”画出科学家看到的实实在在的事物的句子，用“”画出科学家由这块琥珀产生的推测、想象的句子。

2.用“”给这一自然段分层，写出层意。

__________________________________________

3.“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”“它们”指_____，“四周显出好几圈黑色的圆环”是因为________。

4.这块琥珀在科学上的研究价值是________。

思维创新大拓展

六、那么对这块琥珀的形成过程，你又有什么新的推测呢?

__________________________________________

参考答案：

一、

1.脂(zhī)

2.俯(fǔ)

3.埋(mái)

二、

详(详细) 侧(侧面) 番(一番) 响(响亮) 渗(渗出)

祥(吉祥) 测(猜测) 蕃(番茄) 晌(晌午) 参(参加)

三、

暖暖飒飒快乐

柔嫩高大厚厚

四、

1.小虫淹没在泪珠里。

2.两只小虫被一大滴松脂重重包裹在里面。

五、

1.事物：“在那块透明的琥珀里……每一根毫毛。”“它们腿的四周显出好几圈黑色的圆环。”，联想：“还可以想象它们……怎样挣扎，”“我们可以推测……已经有苍蝇和蜘蛛了”。

2.第一层：从“在那块透明的琥珀里……”到“黑色的圆环”，写了这块琥珀的样子。,第二层：最后一句话，写了这块琥珀在科学研究上的价值。

3.苍蝇和蜘蛛，苍蝇和蜘蛛挣扎时在松脂里划动留下了痕迹。

4.在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

六、

7.六年级语文补充习题及答案篇七

一、给下面的词语选择正确的读音，用“√”标在后面。

歼灭(qiān jiān)

粗糙(zào cāo)

作料(zuò zuó)

勉强(qiǎng jiàng)

和青稞面(huó huò)

抽噎(yī yē)

二、写反义词。

沉重—( )

粗糙—( )

挽救—( )

鼓舞—( )

脆弱—( )

三、认真读下面的短文，并回答问题。

草地夜行

茫茫的草海，一眼望不到边。大队人马已经过去了，留下一条踩得稀烂的路，一直伸向远方。

干粮早就吃完了，皮带也煮着吃了。我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一步地向前走着。背上的枪和子弹就像一座山似的压得我喘不过气来。唉!就是在这稀泥地上躺一会儿也好啊!

迎面走来一个同志，冲着我大声嚷：“小鬼，你这算什么行军啊!照这样，三年也走不到陕北!”

他这样小看人，真把我气坏了。我粗声粗气地回答：“别把人看扁了!从大别山走到这儿，少说也走了万儿八千里路。瞧，枪不是还在我的肩膀上吗?”

他看了看我，笑了起来，和我并肩朝前走。我就问他：“同志，你在那一部分工作?我怎么从来没有见过你呀?”

“我吗?在军部。现在出来找你们这些掉队的小鬼。”他一边说，一边摘下我的枪，连空干粮袋也摘了去，“咱们得快点走呀!你看，太阳快落了。天黑以前咱们必须赶上部队。这草地到处是深潭，掉下去可就不能再革命了。”

听了他的话，我快走几步，紧紧地跟着他，但是不一会儿，我又落下了一大段。

他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走!”

我说什么也不同意，这一下他可火了：“别磨蹭了!你想叫咱们俩都丧命吗?”他不容分说，背起我就往前走。

天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云，不一会儿下起了大雨。我一再请求他放下我，怎么说他也不肯，仍旧一步一滑地背着我向前走。

突然，他的身子猛地往下一沉。“小鬼，快离开我!”他急忙说，“我掉进泥潭里了。”

我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下陷。这时候，他用力把我往上一顶，一下子把我甩在一边，大声说：“快离开我!咱们两个人不能都牺牲!……要……要记住革命!……”

我使劲伸手去拉他，可是什么也没有抓住。他陷下去了，已经没顶了。

我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住的往下流。多么坚强的同志!为了我这样的小鬼，为了革命，他被这可恶的草地夺去了生命!

风呼呼地刮着，雨哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。“要记住革命!”——我想起他牺牲前说过的话。对，要记住革命!我抬起头，透过无边的风雨，透过无边的黑暗，仿佛看见了一条光明大路，这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。

1.给画横线的字注音。

僵硬：( )

磨蹭：( )

笼罩：( )

2.老同志是在什么情况下陷进泥潭的?“小鬼”怀着怎样的心情向前赶路?

3.“他仿佛看到了一条光明大路”，“光明大路”指的是什么?

参考答案：

一、jiān cāo zuó qiǎng huó yē

二、轻松光滑失去打击强大

三、1.jiāng ceng lǒng

2.老同志是在天黑、路滑、又下着大雨，而且还背着“我”向前走的情况下，陷进泥潭的。

8.四年级上册语文补充习题答案篇八

一、在字的正确读音后画上“√”。

半明半昧（mèi wèi）

坠（duì zhuì）落

二、根据意思写词语。

1.又多又密（多指小东西）。（）

2.抬头看。（）

三、仿写句子。

1.星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。

虽然……然而……___________________________。

2.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

____________是____________，____________，____________。

【答案】

一、

mèi√ zhuì√

二、

1.密密麻麻

2.仰望

三、

1.春风虽然有些凉意，然而没有了冬天寒风的刺骨。

9.语文六年级上册补充习题答案篇九

一、组词。

彻( )虚( )维( )凸( )

切( )虑( )唯( )凹( )

二、补充四字词语。

无( )无( )

( )不透

文质( )

( )吞( )咽

三、根据意思写出词语。

全面的，充分的。( )

唯独害怕;只怕。( )

没有止境，没有限度。( )

四、修改病句。

1.京剧是我国五大戏曲剧种。

2.《京剧趣谈》这篇课文的作者是徐城北先生写的。

五、阅读短文，回答问题。

看戏

作者：叶君健

时间是晚上8点。太阳虽然早已下落，但暑气并没有收敛。没有风，公园里那些屹立着的古树是静静的，树叶子也是静静的，露天的劳动剧场也是静静的。

但剧场里并不是没有人。相反地，人挤得非常满。每个角落里都是人：工人、店员、手艺人、干部、学生，甚至还有近郊来的农民，一句话，我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望，这简直像一个人海。他们所散发出来的热力和空中的暑气凝结在一起，罩在这个人海上面，像一层烟雾。烟雾不散，海在屏住呼吸。

舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌，也有舞;有悲欢，也有离合;有忠诚，也有奸谗;有决心，也有疑惧;有大公的牺牲精神，也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。

当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的.掌声。

观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。

他们看得入了神。他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨，没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就在这时候到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。他们都不约而同地从座位上起来，真像潮水一样，涌到我们这位艺术家的面前。观众和他打成一片。舞台已经失去了界限，整个的剧场就是一个庞大的舞台。

我们的这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳同志。过了半个世纪的舞台生活以后，在66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这不能不说是一个奇迹。

1.文章是按__________、__________、__________的顺序来描写__________和__________，用双竖线在文中标示。

2.文章主要介绍了我国京剧艺术大师梅兰芳在___________________的事情，赞扬了________________和________________。

六、关于京剧脸谱，你了解多少?查一查资料，和大家分享。

参考答案：

一、彻底虚心维护凸显

亲切考虑唯恐凹凸不平

二、穷尽风雨彬彬狼虎

三、彻底唯恐无穷无尽

四、1.京剧是我国五大戏曲剧种之一。

2.《京剧趣谈》这篇课文的作者是徐城北先生。

五、1.看戏前看戏中看戏后梅兰芳的精彩表演观众的反映