恒心的经典名言警句

2024-09-03

恒心的经典名言警句（共10篇）

1.恒心的经典名言警句篇一

1 、按照自己的意志去做，不要听那些闲言碎语，你就一定会成功。

2 、平静的湖面，炼不出精悍的水手;安逸的环境，造不出时代的伟人。

3 、告诉你使我达到目标的奥秘吧。我唯一的力量就是我的坚持精神。

4 、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。

5 、无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。

6 、咬住青山不放松，立根原在破岩中;千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

7 、即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。

8 、下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。

9 、一个人有毅力和决心，能断然强制自己彻底根除不良习性，那是最令人钦佩的。

10 、涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。

11 、要记住!情况越严重，越困难，就越需要坚定、积极、果敢，而越无为就越有害。

12 、做学问，做研究工作，必须持之以恒，不怕失败。摔倒了，爬起来想一想，再前进。

13 、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟弟，以希望为哨兵。

14 、我们应有恒心，尤其要有自信心!我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。

15 、只要有恒心可以使你达到目的，只有博学可以使你明辨世事，真理往往藏在事物的深底。

16 、不要坐着徒自悲伤，就因为鱼儿没有让你钓上;给你的钓钩装上鱼饵，继续努力，不要沮丧。

17 、艺术家的一切自由和轻快的东西，都是用极大的压迫而得到的，也就是伟大的努力的结果。

18 、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举;在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。

19 、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。

20 、在科学上面是没有平坦的大路可走的，只有那在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。

21 、一个在奋斗途径上努力的人，要是不把步骤分清楚，等于你旅行一个地方，不先规定睡眠和行程一般。分清步骤，是十分重要的。

22 、历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。

23 、百丈之台，其始则一石耳，由是而二石焉，由是而三石，四石以至于千万石焉。学习亦然。今日记一事，明日悟一理，积久而成学。

24 、哪有斩不断的荆棘?哪有打不死的豺虎?哪有推不翻的山岳?你只须奋斗着，猛勇地奋斗着;持续着，永远的持续着，胜利就是你的了。

2.请捡起“失落”的名言警句篇二

思想品德教材中的名言警句，对于教师的教学来说是不可多得的教学资源。如果教师在教学时能加以利用，就可以很好地提高教学效果。

一、名言警句在思想品德课教学中的运用方法

如果教师能重视思想品德教材上的名言警句，引导学生认真学习，仔细领会，学生就可以学到很多名言警句，从而大大扩展自己的知识面，提高自己的文化素养。

1.利用名言警句导入新课。

在思想品德课教学中，教师利用名言警句导入新课，可以营造课堂气氛，激发学生学习兴趣，陶冶学生情操，提高教学效果。例如，在讲授“珍视集体团结”这部分内容时，教师就可利用多媒体展示关于团结的名言警句，如“天时不如地利，地利不如人和”，“我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量”。学生在学习这些名言警句的同时，自然就掌握了知识。

2.利用名言警句突破教学重点和难点。

突破教学重点和难点是思想品德课教学的中心任务。思想品德课的教学重点和难点往往是那些知识性、理论性、抽象性很强的概念、原理、观点，如果教师单纯采用说教的方式进行教学，其效果是不理想的。对此，思想品德课教师要寻找相关教学资料，采用科学的教学方法。在实际教学过程中，运用名言警句来突破教学重点和难点是实现思想品德课教学目标的重要途径之一。例如，在讲授“承诺是金”这部分内容时，教师可用“民无信不立”来说明信守承诺的重要性。又如，在讲授“正确把握宽容友善”这部分内容时，教师可用“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”来让学生明白宽容的力量。由此可见，在思想品德课教学中适时、恰当地引入富有深刻哲理的名言警句，可以突破教学重点和难点，提高教学效果。

3.以名言警句作为课堂教学结尾。

一个好的课堂教学结尾不仅可以梳理概括教学内容，而且可以延伸拓展课堂教学内容。以名言警句作为课堂教学结尾往往会令学生难以忘怀。例如，在“艰苦奋斗，走向成功”这部分内容的教学结尾中，教师可引用李大钊的名言“青年啊，你们临开始行动之前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到目的地的一天，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子”。这样就能激发学生树立为理想而奋斗的信心与决心，从而实现培养学生情感、态度、价值观的目标。由此可见，以名言警句作为课堂教学结尾，一方面可以培养学生的思辨能力和分析问题能力；另一方面可以进一步提高学生对书本概念、原理的理解和把握。

二、名言警句在思想品德课教学中的运用原则

在思想品德课上，教师如果能巧妙借用名言警句进行教学，就能收到很好的教学效果。但在运用名言警句的过程中，教师要注意理论联系实际，根据教学内容恰当运用。对此，教师要遵循以下原则：

1.选用的名言警句要贴近教学，通俗易懂。

在思想品德课教学中运用名言警句的目的一般有两个：一是把名言警句作为证明书本理论观点的依据；二是借助名言警句帮助学生更好地理解和把握书本的基本概念和基本原理。因此，如果教师选用的名言警句不贴近教学，就起不到应有的作用，甚至还会带来消极的影响。所以，在思想品德课教学中运用名言警句要有针对性，力求贴近教学内容，通俗易懂。

2.引用名言警句进行观点论证时要少而精。

教师在论证某一观点时，即使有很多名言警句可以证明这一观点，但也不能不加选择地使用，因为这样很容易分散学生的注意力，降低学生学习效率。因此，教师应选用少数有代表性的名言警句，使学生对名言警句有充分的理解，这样既能节省时间，又能充分发挥名言警句的作用。

3.幸福的名言警句_经典名言篇三

名言警句大全

即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。――吴运铎

严肃的人的幸福，并不在于风流娱乐与欢笑这种种轻佻的伴侣，而在于坚忍与刚毅。――西塞罗

你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。――屠格涅夫

人类的一切努力的目的在于获得幸福。――欧文

只有整个人类的幸福才是你的幸福。――狄慈根

如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。――赫拉克利特

唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。――鲁迅

人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。――罗佐夫

我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多麽幸福的时刻啊!当我能接近这地步时，我该多麽幸福啊!――贝多芬

创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。――罗曼・罗兰

幸福越与人共享，它的价值越增加。――森村诚一

科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。――约里奥.居里

名言警句大全

幸福在于为别人生活。――列夫・托尔斯泰

获得幸福的惟一途径，就是忘掉目前的幸福，以除此之外的目的作为人生目标。――米勒

那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人;那些为最大多数人们带来幸福的人，经验赞扬他们为最幸福的人。――马克思

人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。――苏格拉底

对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。――苏霍姆林斯基

建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。――阿・巴巴耶娃

人们所努力追求的庸俗的目标――财产虚荣奢侈的生活――我总觉得都是可鄙的。――爱因斯坦

幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，不是悲剧的，而只是戏剧的，

资料

――车尔尼雪夫斯基

幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧!――别林斯基

猝然死去本无甚苦痛，长期累死倒真难以忍受。――佚名

当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。――莫罗阿

一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切!――罗兰

每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。――左拉

攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信，垒山不止就是幸福。――加缪

正像我们无权只享受财富而不创造财富一样，我们也无权只享受幸福而不创造幸福。――萧伯纳

生活中最大的幸福是坚信有人爱我们。――雨果

痛苦的秘密在于有闲功夫担心自己是否幸福。――萧伯纳

名言警句大全

只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。――爱因斯坦

把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己。――巴尔德斯

你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。――屠格涅夫

人生最大的幸福是放得下，一个人在处世中，拿得起是一种勇气，入得下是一肚量，对于人生道路上的鲜花，掌声，有处世经验的人大都能够闲视之，屡经风雨的人更有自知之明。但对于坎坷与泥泞，能以平常视之，决非易事。大的挫折与大的灾难，能不为之所动，能坦然承受之，这就是一种肚量。佛家以大肚能容天下之事为乐事，这便是一种极高的境界，既来之，则安之，便是一种超脱，但这种超脱又需多年磨练才能养成，拿得直，实为可贵，放得下，才是人生处世之真谛。――佛家妙语

严肃的人的幸福，并不在于风流娱乐与欢笑这种种轻佻的伴侣，而在于坚忍与刚毅。――西塞罗

谦卑并不意味着多顾他人少顾自己，也不意味着承认自己是个无能之辈，而是意味着从根本上把自己置之度外。――威廉・特姆坡

人真正的完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。――王尔德

每一个幸福而满足的人的房门背后应当站上一个人，拿一把锤子不住地敲门，提醒他：天下还有不幸的人，尽管自己怎样幸福，可是生活早晚会向他露出爪子来，灾难早晚会降在他身上――疾病贫穷损失;到时候谁也不会看见他，也不会听见他，就跟现在他也看不见别人，听不见别人一样。――契诃夫

有研究的兴味的人是幸福的!能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。――拉美特利

真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。――穆尼尔・纳素夫

寻求真理的只能是独自探索的人，和那些并不真心热爱真理的人毫不相干。――帕斯捷尔纳克

4.路的经典名言警句篇四

1、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

2、敢问路在何方，路在脚下。

3、千里之行，始于足下。

4、路遥知马力，日久见人心。

5、记住，当人生之路陡峭之时，要保持沉着。

6、条条大路通罗马。

7、蜀道之难，难于上青天。

8、走自己的路让别人去说吧。

9、世上本没有路，走的人多了便成了路。

10、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

11、不积跬步，无以成千里。

12、要留下人生足迹，就必须一步一个脚印；要少走人生弯路，就必须三思而行。

13、天堂有路你不走，地狱无门你闯进来。

14、书山有路勤为径。

15、行路难，行路难，多歧路，路安在？

16、大路无边，各走一边。

17、上人生的旅途罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。

18、读万卷书，行万里路。

19、世上本没有路，走的人多了，也就成了路。

20、世上本没有路，走的人多了，也变成了路。

21、此山是我开，此树是我栽，要打此路过，留下买路财。

22、在人生中，有时最好走的路不一定是大路，而是小路；在现实中，有时最便捷的路不一定是直路，而是折路。

23、百草千花寒食路。

24、车到山前必有路。

25、人生道路虽很曲折，却很美丽。只要你细心观看，就能饱尝沿途美景。

26、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

27、走自己的路，让别人去说吧！

28、独上高楼，望尽天涯路。

29、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。

30、路的尽头，仍然有路，只要你愿意走；有时，看似没路，其实是该拐弯了。

31、忠诚是通向荣誉之路。

32、行路难，行路难，多歧路，今安在？

33、川不可防，言不可弭。

34、路遥知马力，日久见人心。

35、战士是永远追求光明的`，他并不躺在晴空下面享受阳光，却在暗夜里燃起火炬，给人们照亮道路，使他们走向黎明。

36、最曲折的路有时最简捷。

37、人生道路上既有坦道，又有泥泞；既有美景，又有陷阱，只有坚定信念又勇往直前的人才能到达胜利的终点。

38、朱门酒肉臭，路有冻死骨。

39、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。

40、有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。

41、有路必有福，有路必有胜。

42、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

43、人生的旅途罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。

44、战士是永远追求光明的，他并不躺在晴空下面享受阳光，却在暗夜里燃起火炬，给人们照亮道路，使他们走向黎明。

45、醉汉脚下无平路。

46、在科学的道路上，是没有平坦的大路可走的，只有在那崎岖小路上攀登的不畏劳苦的人们，才有希望到达光辉的顶点。

5.国学经典的名言警句篇五

1、学然后知不足，教然后知困。――《礼记・学记》

2、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。――宋・陆游《十一月四日风雨大作》

3、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。――唐・元稹《离思》

4、己所不欲，勿施于人。――论语・颜渊

5、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。――尚书

6、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。――屈原《离骚》

7、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。――东晋陶渊明五柳先生传

8、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。――后汉书

9、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。――唐・李白《行路难》

10、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。――三国诸葛亮诫子书

11、吾生也有涯，而知也无涯。――《庄子・养生主》

12、人谁无过?过而能改，善莫大焉。――《论语》

13、问渠哪得清如许，为有源头活水来。――宋・朱熹《观书有感》

14、生当作人杰，死亦为鬼雄。――宋・李清照《夏日绝句》

15、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。――宋・陆游《病起书怀》

16、锲而不舍，金石可镂。――《荀子・劝学》

17、工欲善其事，必先利其器。――《论语・卫灵公》

18、疾风知劲草，岁寒见后凋。――《后汉书・王霸传》

19、国以民为本，民以食为天。――西晋陈寿三国志

20、但愿人长久，千里共婵娟。――宋・苏轼《水调歌头》

21、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。――老子

22、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。――唐・李商隐《锦瑟》

23、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。――五代・晏殊《蝶恋花》

24、精诚所至，金石为开。――《后汉书・广陵思王荆传》

25、古人学问无遗力，少壮功夫老始成。――宋・陆游

26、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。――宋・苏轼《水调歌头》

27、居安思危，思则有备，有备无患。――《左传》

28、言者无罪，闻者足戒。――《诗经・大序》

29、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。――唐・李贺《南国》

30、不识庐山真面目，只缘身在此山中。宋・苏轼《题西林壁》

31、非学无以广才，非志无以成学。――三国诸葛亮诫子书

32、玉不琢，不成器;人不学，不知道。――《礼记・学记》

33、新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。――唐・杜甫

34、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。――宋・陆游《游山西村》

35、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。――《论语・子罕》

36、少壮不努力，老大徒伤悲。――《汉乐府・长歌行》

37、满招损，谦受益。――《尚书・大禹谟》

38、读书破万卷，下笔如有神。――唐・杜甫《奉赠韦左丞二十二韵》

39、当局者迷，旁观者清。――新唐书・元行冲传

40、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。――僧云览

41、天生我材必有用，千金散尽还复来。――唐・李白《将进酒》

42、人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。――《左传》

43、君子坦荡荡，小人长戚戚。――《论语・述而》

44、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。――《论语・述而》

45、山不厌高，海不厌深;周公吐哺，天下归心。――曹操短歌行

46、天时不如地利，地利不如人和。――孟子《公孙丑》

47、岁寒，然后知松柏之后凋也。――《论语・子罕》

48、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。――《论语・子路》

49、鉴前世之兴衰，考当今之得失。――宋・司马光《资治通鉴》

名人名言：国学经典名言名人名言：国学经典名言

50、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。――唐・颜真卿

51、博观而约取，厚积而薄发。――宋・苏轼

52、得道多助，失道寡助。――孟子《公孙丑》

53、欲穷千里目，更上一层楼。――唐・王之涣《登鹳雀楼》

54、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。――唐・白居易《琵琶行》

55、民为贵，社稷次之，君为轻。――孟子《尽心上》

56、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。――中庸

57、看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。――宋・王安石

58、兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧海。――唐・李白《江上吟》

59、历鉴前朝国与家，成由勤俭败由奢。――唐・李商隐

60、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。――唐・杜甫《寄本十二白二十》

61、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。――唐・刘禹锡《秋词》

62、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。――唐・罗隐蜂

63、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。――宋・王安石《登飞来峰》

64、人而无仪，不死何为。――《诗经・风相鼠》

65、敏而好学，不耻下问。――《论语・公冶长》

66、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。――唐・白居易《长恨歌》

67、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。――唐・刘禹锡《浪淘沙》

68、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。――唐・刘希夷

69、清水出芙蓉，天然去雕饰。――唐・李白《论诗》

70、桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。――唐・李商隐

71、兼听则明，偏信则暗。――宋・司马光《资治通鉴》

72、一年之计在于春，一日之计在于晨。――南朝・萧铎

73、沉舟侧畔千帆进，病树前头万木春。――唐・刘禹锡《酬乐天扬州初逢》

74、临渊羡鱼，不如退而结网。――《淮南子・说林训》

75、穷则独善其身，达则兼济天下。――孟子《尽心上》

76、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。――宋・苏轼

77、多行不义必自毙。――《左传》

78、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。――曹操龟虽寿

79、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。――唐・李白《梦游天姥吟留别》

80、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。――唐・白居易《放言》

81、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。――宋・李清照《醉花阴》

82、尺有所短，寸有所长。――楚辞《卜居》

83、由俭入奢易，由奢入俭难。――宋・司马光《训俭示康》

84、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。――宋・范仲淹《岳阳楼记》

85、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。――《论语・雍也》

86、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。――老子

87、智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。――《史记・淮阴侯列传》

88、学而不思则罔，思而不学则殆。――《论语・为政》

89、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。――宋・苏轼《冬景》

90、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。――宋・柳永《凤栖梧》

91、生于忧患，死于安乐。――孟子《告子下》

92、物是人非事事休，欲语泪先流。――宋・李清照《五陵春》

93、失之东隅，收之桑榆。――《后汉书・冯异传》

94、疾风知劲草，板荡识诚臣。――唐太宗《赠萧禹》

95、知人者智，自知者明。――老子

96、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。――唐・李白《宣州谢饯别校书叔云》

97、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。――唐・李白《上李邕》

98、盛年不重来，一日难再晨。――东晋陶渊明杂诗

99、花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。――宋・李清照《如梦令》

100、蚍蜉撼大树，可笑不自量。――唐・韩愈《调张籍》

★ 常用读书名言警句

★ 经典读书名言警句8

★ 常用读书名言警句6

★ 五年级名言警句关于读书

★ 常用读书的名言警句摘录

★ 谈读书的名言警句

★ 爱读书的名言警句

★ 读书的诗句名言警句

★ 英文的读书名言警句

6.名言警句在议论文中的运用篇六

【关键词】作文教学；议论文；名言警句

一、引作题目，统摄全文

要想使读者一下发现你与众不同的构思，以及丰富深厚的阅读积累，给人留下深刻的印象，不如将自己读过的诗文名篇中与议论文的写作主题相关的名言警句“拿来”引作标题。如马铁丁的《俭以养德》，用诸葛亮的一句名言“俭以养德”做题，题目就是中心论点。“俭以养德”四个字，深刻揭示了节俭对于品德修养的意义，内涵丰

富，文字典雅，精警动人，给人深刻的印象。

二、引作开头或结尾，揭示或深化主题

在议论文中，开头或结尾适当地引用名言警句，可以强化议论文议论的分量，给读者留下深刻难忘的印象。

引作开头的，如课文《怀疑与学问》（顾颉刚）的开头：

“学者先要会疑。”——程颐

“在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。”——张载

文章开头两段用了名言的写法，所引两句古代名言，紧扣题目，在全文中起了提出中心论点（治学必须有怀疑精神）、充当论据的作用，并使开头显得新鲜活泼，增强了文章议论的深度。

引作结尾的例子很多，如《路，就在自己的脚下》（佚名）的结尾：“鲁迅先生在文章中写道：‘遇见森林，可以辟成平地；遇见旷野，可以栽种树木；遇见沙漠，可以开掘井泉。’让我们将鲁迅的这段话，写在自己双脚踏出的生活之路的路标上吧。”

三、引作分论点或论据，增强议论的说服力

议论文常常要议论说理，如能在议论文的关键处巧引名言警句，往往能使文章熠熠生辉，增强议论的说服力和感染力。如《人民日报》有一篇社论《发扬伟大的创业精神》，文章开篇提出中心论点后，以后连续八个自然段引用江泽民在八届全国人大一次会议上的讲话“解放思想、实事求是”，“积极探索、勇于创新”，“艰苦奋斗、知难而进”，“学习外国、自强不息”，“谦虚谨慎、不骄不躁”，“同心同德、顾全大局”，“勤俭节约、清正廉洁”，“励精图治、无私奉献”作为分论点，使文章思路清晰，层次分明，各分论点浑然一体，开合有度，比例适当，说理透彻。

四、质疑或化用名言警句，充分展现个性风采

在议论文中，如能大胆科学地质疑名言警句，往往能使你的文章在“深刻透彻”方面更上一个新的台阶。化用名言警句则能展示你驾驭语言的机智和灵活，使你的语言个性鲜明，与众不同。如议论文《功夫不负有心人》：

人们常用“功夫不负有心人”这句话来勉励自己，认为做事只要有恒心，功夫下到，就能成功。殊不知，功夫也会负有心人。为什么？因为“功夫不负有心人”这句话强调了人的主观能动性的一面，而忽视了要尊重客观规律的一面。……不尊重客观规律，功夫也会负有心人。

7.荀子的经典名言警句篇七

非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；谄谀我者，吾贼也。

天不言而人推高焉，地不言而人推厚焉，四时不言而百姓期焉。

青,取之于蓝，而青于蓝。冰,水为之，而寒于水。

目不能两视而明，耳不能两听而聪。

不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。

蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。

故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

君子曰：学不可以已。

道虽迩，不行不至。事虽小，不为不成。

天行有常，不为尧存，不为桀亡。

水能载舟，亦能覆舟。

君子之求利也略，其远害也早，其避辱也惧，其行道理也勇。

老老而壮者归焉，不穷穷而通者积焉，行乎冥冥而施乎无报，而贤不肖一焉。人有此三行，虽有大过，天其不遂乎！

好法而行，士也；笃志而体，君子也；齐明而不竭，圣人也。人无法，则伥伥然；有法而无志其义，则渠渠然；依乎法，而又深其类，然后温温然。

8.清风廉政的经典名言警句篇八

2、做人一身正气，为官一尘不染。

3、名位利禄皆为身外之物，品格事业才是立身之本。

4、清正在德，廉洁在志。

5、党的事业重如山，个人名利淡如水。

6、有公德乃大，无私品自高。

7、名节重于泰山，利欲轻如鸿毛。

8、一文虽微，能污清白人格，万金价昂，难收公道人心。

9、一念之贪，损自德，毁自身，殃及儿女;

两袖清风，躬于行，利于民，感召世人。

10、处事要公，公生明;律己要廉，廉生威;

待人要诚，诚生信;工作要勤，勤生效。

11、心正则廉洁，身正则刚直，行正则威严。

12、为政不贪，头顶蓝天;为政不廉，利剑高悬。

13、贤能兴家，廉可避祸。

14、权力和廉政相加等于服务，权力和贪欲结合等于自毙。

15、职权，对廉洁者是一根人生的拐杖;对贪婪者是一把自刎的利刃。

16、戒贪，求心安理得;慎行，为正人君子。

17、心底无私天地宽，一生一世不翻船。

18、牢记宗旨，永葆本色。

19、人才是压出来的，高效率是严出来的

20、不给别人一点送礼的由头，

不给自己半点腐败的念头。

21、蚁穴失察必崩大坝，小贿不拒定成巨贪

22、家庭应该是廉政的港湾，而不应该成为腐败的漩涡。

23、不贪不占，以品行得声誉，全心全意，当公仆赢人心。

24、克服“衙门作风”，力倡雷厉风行。

25、大事小事秉公办事，小节大节廉字为节。

26、取不义财，当心要下台。

27、千金经手过，不沾一文钱。

28、勿为名累，勿为利锁，勿为权迷，勿为欲困。

29、金钱美女不下水，花言巧语不受骗。

30、污泥不染为尊，清正廉明为贵。

31、官勿躁，当权勿暴，当人勿傲。

32、名节源于党性，腐败止于正气。

33、多植荷花塘自清，勤反腐败政自明

34、身有正气，不言自威。

35、为政重在廉，做人重在诚;说话重在信，办事重在实。

36、勤奋做事尽公仆之责，

清白做人守党员之本。

37、把住自己的嘴，清静如水。

拴住自己的腿，足不沾灰。

管住自己的手，甘愿吃亏。

收住自己的心，无私无畏。

38、贪欲是腐败的温床，自律乃廉洁的沃土。

39、廉政勤政堂堂正正，秉公为民清清白白。

40、勿以官小而不廉，勿以事小而不勤。

41、贪欲无度，牢狱自筑。

42、“贪”字近乎“贫”，“婪”字近乎“焚”。

43、警钟长鸣长鸣长警，醒言常省常省常醒。

44、与其后悔于已然，不如防患于未然。

9.巧用名言警句，提升作文档次篇九

笔者在常规的教学中，经常利用课前几分钟来进行谚语教学。

一、结合话题，联想谚语

每复习到一个新的话题，笔者就让学生回忆他们曾经背诵或积累过的与该话题相关的一些名言警句，并且让他们进行“头脑风暴”（brainstorm），通过投影呈现出来，以便学生能在写作中运用上去。如：复习到Healthy Eating时，学生总结和整理出以下的谚语：

1. An apple a day keeps the doctor away. 一天一苹果，医生远离我。

2. We are what we eat. 食物塑造了我们。

3. Eat at pleasure， drink with measure. 随意吃饭，适度喝酒。

4. A light heart lives long. 心情愉快寿命长。

5. Early to bed and early to rise makes a man healthy， wealthy and wise. 早睡早起会使人健康、富有和睿智。

6. Health is above wealth. 健康胜于财富。

二、围绕谚语，展开话题

复习完一个话题后，笔者就有意识地布置一篇话题写作作为课后作业，一方面巩固本单元学过的重点词汇、语法及句型，另一方面训练学生把相关谚语运用于写作的能力。其中，让学生围绕谚语进行扩展，是笔者惯用的手段之一。如：

1. Helping others is helping ourselves. （助人就是帮己）

笔者班上有个学生扩展如下：In the daily life， anyone is likely to get into trouble. If we dont give a helping hand to those in trouble， how can we expect to get assistance from others？ For this reason， its necessary to help others out if possible. Helping others is actually helping ourselves， just as the saying goes.

2. Rome was not built in a day. （冰冻三尺非一日之寒）

再看另一个学生的杰作：When it comes to learning English， its vital that we spend at least half an hour on it every day after class. More importantly， keep learning it however busy we are. However， it must be kept in mind that it takes a long time before we have a good command of English. Thus， never expect to make major progress in English in a short time. Rome was not built in a day， as a proverb goes.

三、书面表达，引用谚语

学生积累了谚语后，笔者要求他们学以致用，争取在话题对应的写作中有所体现。如：

[例一]假定你是李华，你的朋友James写信给你，向你请教如何提高汉语水平。你回信给他，要点如下：

1. 丰富中文词汇量；

2. 养成阅读的习惯；

3. 多关注中国文化。

注意：

1. 词数为100左右；

2. 可适当增加细节，以使行文连贯。

结果显示，不少学生在上述的作文不失时机地分别用上了以下的谚语：

1. Rome was not built in a day. 冰冻三尺非一日之寒。

2. More haste， less speed. / Haste makes waste. 欲速则不达。

3. All roads lead to Rome. 条条大道通罗马。

4. Practice makes perfect. 熟能生巧。

[例二]假定你是李华，你的笔友Robin在物理测试中多次不及格，心情很沮丧，想放弃该科。得知这一情况后，你给他发了一封电子邮件，内容包括：

1. 鼓励他不要放弃；

2. 建议他注重方法（如请教老师，与同学交流等）；

3. 预祝他取得进步。

注意：

1. 词数为100左右；

2. 可适当增加细节，以使行文连贯。

部分学生也巧妙地用上了以下的名言警句：

1. Take it easy. Its not the end of the world because failing to pass exams doesnt mean youre a failure. 不要紧。还没到世界末日呢。考试不及格不代表着你是失败者。

2. Failure is the mother of success. 失败乃成功之母。

3. Two heads are better than one. 三个臭皮匠，赛过诸葛亮。

4. Where there is a will， there is a way. 有志者，事竟成。

5. Nothing is difficult to a willing heart. 世上无难事，只怕有心人。

此外，笔者还欣喜地发现，部分学生积累了谚语后，不光能服务于写作，还举一反三，在原句的基础上有创造性地进行仿写。如：

1. No pains， no gains. （不劳无获）

2. No cross， no crown. （不经历风雨，怎么见彩虹？）

有学生就创造性地写了No sweat， no sweet. （先苦后甜）。

又如：Where there is a will， there is a way. （有志者，事竟成）

灵活的学生也进行了“改造”，写出Where theres dream， there is hope. （有梦想就有希望）和Where there is life， there is hope. （留得青山在，不怕没柴烧）等句子。

以上是笔者在常规教学中培养和提高学生在书面表达中运用谚语来提升“书面表达”档次的惯用手段。笔者相信：只要长期训练，坚持积累，必然会取得预期的效果。

同学们，你们平时有没有积累英文名言警句呢？又能否把它们运用于“书面表达”中呢？请完成以下的自我检测练习。

【小试牛刀】

一、谚语搭配把以下的中文谚语和英文谚语搭配起来。

1. 入乡随俗。

2. 时不我待。

3. 诚实为上策。

4. 时间就是金钱。

5. 不要以貌取人。

6. 活到老，学到老。

7. 细节决定成败。

8. 好的开始是成功的一半。

9. 抱最好的希望，做最坏的打算。

10. 行动胜于语言。/ 事实胜于雄辩。

11. 事物都有两面性。/ 凡事都有利弊。

12. 只学习，不玩耍，聪明孩子也变傻。

A. Never judge a book by its cover.

B. Actions speak louder than words.

C. Every coin has two sides. / Every advantage has its disadvantage.

D. All work and no play makes Jack a dull boy.

E. Well begun is half done.

F. Details are the key to success.

G. Time is money.

H. Hope for the best and prepare for the worst.

I. Live and learn. / Never too old to learn.

J. When in Rome， do as the Romans do.

K. Time and tide wait for no man.

L. Honesty is the best policy.

二、选择填空请从上述所提供的英文谚语中选择合适的谚语，并将其序号填入每个语段的横线上。

1. Tom， our classmate， is a boy of few words who seldom communicates with us， so I used to take it for granted that he was unfriendly and indifferent. My attitude towards him didnt change until he donated all his pocket money to the children living in mountainous areas. From then on I draw a conclusion that“______________________________________”.

2. Yesterday is past. Today is present. Tomorrow is mystery. Time lost cannot be regained. Its no use complaining about what happened in the past. And we can never know what to expect in the next minutes. What we can do is make full use of time and try our best. Thats why we often say“______________________”.

3. As Senior Three students， we are as busy as bees， preparing for the coming entrance examination to college. However， we are supposed to combine study with relaxation. Only in this way can we keep ourselves energetic and meanwhile promote our study efficiency.“_____________________________”， as the saying goes.

4. Cultures and customs vary greatly from place to place. Due to cultural differences， sometimes what we consider right is not necessarily acceptable for others in other parts of the world. For this reason， its quite necessary for us to adapt ourselves to the local customs， especially for newcomers.“___________________

____________________________”，as the saying goes.

5. Online shopping is popular with many people， the young in particular. It enables us to save a great deal of time and trouble. In addition， the prices of goods and products are usually lower than those in real stores. However， we should be aware that “__________________________________”， as the saying goes. Online shopping also has its disadvantages. For instance， customers are cheated because what they receive sometimes are totally different from what theyve purchased previously online， or the products they buy are of poor quality.

三、扩展谚语仿照上题，围绕着以下每个谚语适当扩展，可叙可议。

1. Live and learn.（活到老，学到老）

2. Look before you leap.（三思而后行）

3. Many hands make light work.（众人拾柴火焰高）

4. A friend in need is a friend indeed.（患难见真情）

四、运用谚语完成以下的书面表达，并且适当地用上谚语。

（2008全国卷II）假定你是李华，你的英国朋友Peter来信向你咨询如何才能学好中文。请你根据下列要点写封回信。

1. 参加中文学习班。

2. 看中文书刊、电视。

3. 学唱中文歌曲。

4. 交中国朋友。

注意：

1. 词数100左右。

2. 可适当增加细节。

3. 开头语已为你写好，不计入总词数。

参考答案：

三、谚语搭配

1. J 2. K 3. L 4. G 5. A 6. I 7. F 8. E 9. H 10. B 11. C 12. D

二、选择填空

1. A 2. H 3. D 4. J 5. C

三、扩展谚语

1. Live and learn. （活到老，学到老）

Our lives are limited while knowledge is endless. With the rapid development of science and technology， knowledge is playing an increasingly important role in many fields. To keep up with the fast-changing world， its essential that we equip ourselves with the updated knowledge and get the hang of the latest information. In a word， live and learn， as the saying goes.

2. Look before you leap. （三思而后行）

From time to time， we hear people say“If only I hadnt done that.” or “How I wish I had been there yesterday.”Such words are filled with regret and disappointment. Its a pity that theres no “IF” in reality. What has been done cannot be undone. Similarly， its impossible to take back your words once you have said something wrong or silly. Consequently， never rush to a conclusion or do anything without consideration. Just as a proverb goes， look before you leap.

3. Many hands make light work. （众人拾柴火焰高）

Yesterday， we gave our classroom a thorough cleaning. Some of us cleaned the blackboard， some mopped the floor， some washed the windows， while others cleared away the rubbish. It was not long before we finished cleaning. Its by means of teamwork that we completed our task in advance. Many hands make light work， just as a saying goes.

4. A friend in need is a friend indeed. （患难见真情）

You may have a number of friends who walk into your life. Some friends celebrate your success or taste your victory. Some keep your company when you are a success. But are they real friends？ No necessarily！A real friend is someone who shares joys and sorrows with you. A real friend is someone who stands by you from beginning to end， especially in time of trouble. As the proverb goes， a friend in need is a friend indeed.

四、运用谚语

Dear Peter，

Im glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well. Here are a few suggestions. First， it is important to take a Chinese course， as youll be able to learn from the teacher and practice with your fellow students. Then， it also helps to watch TV and read books， newspapers and magazines in Chinese whenever possible.

Besides， it should be a good idea to learn and sing Chinese songs. You can also make more Chinese friends， who will tell you a lot about China and help you learn Chinese. Anyway， keep practicing， for“Practice makes perfect”/“All roads lead to Rome”， as the saying goes.

Try and write to me in Chinese next time.

Best wishes.

Li Hua