模拟联合国入门

模拟联合国入门（精选8篇）

1.模拟联合国入门 篇一

东北师范大学第五届模拟联合国大会简介

一、什么是模拟联合国

有那么一个学生活动，参与者都得正装出席，胸前别着证明代表身份的标志牌，在庄严的讲台上代表世界不同国家，为了各自国家的利益陈述立场、提出动议，或据理力争、或磋商结盟，直至针对某一议案投票表决„„这就是模拟联合国。

模拟联合国（Model United Nations）简称MUN是模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上热点问题召开的会议。青年学生们扮演不同国家的外交官，作为各国代表，参与到“联合国会议”当中。代表们遵循大会规则，在会议主席团的主持下，通过演讲阐述“自己国家”的观点，为了“自己国家”的利益进行辩论、游说，他们与友好的国家沟通协作，解决冲突；他们讨论决议草案，促进国际合作；他们在“联合国”的舞台上，充分发挥自己的才能。

这项活动起源于美国哈佛大学经过60多年的发展，模拟联合国活动现在已经风靡全世界，形式多样，规模不一，有国际大会、全国大会，还有地区级和校际间的大会，参与者有大学生到高中生，乃至初中生。目前全世界每年有近四百个国际模拟联合国大会在五大洲的50多个国家召开。每年参与大会的师生来自世界100多个国家，总人数超过四百万人。

模拟联合国活动之所以能够风靡全世界，是因为它是一项极富教育意义的活动。为学生们带了更广阔的视野。模拟联合国活动关注的问题广泛，大都是当今各国面临的热点问题，在这样一个充满激情和挑战的全球化时代，在我国改革开放继续深化，国际局势依然复杂多变的背景下，积极参与这项活动不仅有助于同学们对联合国的了解，更为同学们打开一扇窗，提供了一个舞台，让大家关心世界，用国际眼光来思考问题，讨论问题。

模拟联合国活动中主要涉及的话题: 和平与安全/恐怖主义/人权/ 环境/贫穷与发展/全球化/公共卫生等 激发英语热情与培养学习能力。由于模拟联合国活动源自西方，大部分会议的工作语言是英文。阅读背景资料、会场上书写大量文件、听取发言、阐述观点这些都对学生的英语水平提出了很高的要求。模拟联合国活动是一种体验式的活动，代表们融

入了外交情境，需要自觉自主的运用英语进行表达，这样的环境下，大大激发了学生学习英语的热情。

虽然最终的大会只有短短几天时间，但是在会议之前代表要做好充分的准备。代表必须密切关注“自己的国家”，研究和学习一个国家的政治、经济、外交政策等方方面面，只有这样才能充分扮演好外交官的角色。准备的过程实际上是一个多种学科知识的整合过程，代表们需要将政治、经济、历史和地理知识与大会要讨论的问题紧密结合，思考各个要素之间的联系。这样就打破了学科间的壁垒，形成了丰满完整的知识体系。

模拟联合国活动涉及的学科：

历史/地理/数学/文化/经济/军事/自然科学等 锻炼领袖气质与合作精神。模拟联合国活动是一种互动性极强的学习经历，青年人不仅能够学习和讨论国际事务，还能够通过实践来锻炼自己组织、策划、管理的能力，研究和写作的能力，演讲和辩论的能力，解决冲突、求同存异的能力，与他人沟通交往等多方面能力。这些会让学生受益终身。其中包括： 研究/写作/演讲/时间管理/危机处理/团队合作/沟通与妥协等 原联合国秘书长科菲•安南在一封致模拟联合国大会的贺信中说：“联合国依靠世界上每个人的努力而存在，尤其是像你们这样的青年。这个世纪，不久就会是你们的。”当今的年轻人将是未来决策的制定者。模拟联合国就是这样一个活动，让青年人的领袖才能得到锻炼。中国正越来越多地在世界舞台上发挥作用，中国的年轻人也应该为迎接国际化的挑战做好充分的准备。相信在模拟联合国的舞台上，青年学子能够上演精彩而震撼的一幕。

模拟联合国的培养目标。

激发热情 Generating young passion 社会责任 Social responsibility 想象创新 Imagination for innovation 勇于尝试 Willing to try 追求卓越 Excellence in execution

二、东北师范大学模拟联合国协会

自哈佛大学首创模拟联合国活动至今，模拟联合国活动已走过了六十多年的发展历程，吸引了全球超过200,000名青年学生，全世界每年举办近400个模拟联合国会议，成为全球最受欢迎的、影响最为广泛的学生活动之一。模拟联合国活动90年代中期进入中国，然而在短短十几年的时间，无数中国青年学生为之痴迷，国内各大高校甚至是中学开始举办各种形式，各种规模的模拟联合国 协会，北京大学、人民大学、外交学院、西安交通大学等高校举办的模拟联合国大会在国内有着较为重要的影响。然而不为人所知的是东北师范大学早在2006年就举办了第一届模拟联合国大会，成为国内最早举办模拟联合国活动的高校之一，在2007年，第二届更是将中英文结合的独特形式引进模联大会，不仅使得东北师范大学的模联活动水平更接近欧美标准，更锻炼了在校生英语表达能力和演讲能力。在2008年，第三届东北师范大学的模联大会已经发展为全校十个院系近60人参加大会的规模，2009年，第四届东北师范大学模联大会更是达到了近百人的规模，并收到外交学院、大连理工大学、厦门大学等十多所高等院校的贺信，延边大学派出代表团来观摩我校大会。可见，模拟联合国活动不仅已经在东北师范大学学生间具有很大的影响力，更是在全国范围内具有一定的影响力。

2009年，东北师范大学成立模拟联合国协会以负责承办东北师范大学模拟联合国大会及开展相关模联活动的组织机构。东北师范大学模拟联合国协会继承了所有东北师范大学模联大会的精英骨干，具备相当的经验和人才资源。模拟联合国协会于2009年成功举办了东北师范大学第四届模拟联合国大会，并以协会的名义向外派出代表参加了全球模拟联合国大会（2009年，2010年）、中国人民大学模拟哥本哈根大会（2009年）、北京大学亚洲模拟联合国大会（2008年，2009年，2010年）、中南地区模拟联合国大会等大型模拟联合国活动。今年模拟联合国协会正在积极筹东北师范大学第五届模拟联合国大会，努力办出一届跨学校的、更大规模和更高水平的模拟联合国大会，将模拟联合国活动推广到更大范围。

三、东北师范大学第五届模拟联合国大会规则流程

1.总体规则

主席团结构和委员会工作人员的主要权利

一个委员会由3 至5 名工作人员组成的主席团管理和主持。主席团成员包括一名会议主席、助理会议主席和主席助理。

会议主席的职责是主持辩论，根据本文件规定的规则流程引导代表参与会议。同时，会议主席将宣布每个会议的开始和结束，推动采用任何没有重大反对意见的程序性动议。在完全掌控着委员会任何会议进程的基础上，他将引导讨论，确定发言权利，提出问题，宣布决定，裁决问题和加强对于规则流程的遵守。他还将鉴定并批准通过上交至主席团的诸多文件。会议主席可以将他的权力短暂移交给主席团的另一个成员。

助理会议主席将在会议中帮助会议主席鉴定并批准文件。他还将回答针对主席团的询问。主席助理将负责记录并呈现会议进程。

主席团可以对代表们提出会议可能进程的建议。在行使规则流程时，主席团将随时对秘书长负责。

委员会：在规则流程的框架内，委员会由一个单独委员会内的所有与会代表和其主席团组成。

代表团：每个国家由一或两名代表出席，在每个委员会有一次表决权。观察国的权利

观察国可以参与除修正案外的所有程序性问题的表决，不可以参加实质性问题的表决。

2.正式辩论的规则

正式辩论时，所有代表须遵循规则流程并保持礼貌。正式辩论可由以下部分构成：  点名

在这个阶段，会议主席将按照字母顺序读出每个国家的名字。被念到时，该国的代表将举起他／她的国家牌并答“到”。

 发言名单的建立

委员会将就讨论的议题产生一个发言名单。待主席宣布正式辩论开始后，欲发言的代表举国家牌，主席随机点出发言国国名，确定一个发言顺序表，大会发言顺序依主席所点顺序进行。结束发言名单的动议永远无效。

 进行发言

代表只有获得会议主席的同意后才能发言。会议主席可以提醒发言人如果某国代表的言论与正在讨论的主题无关，或者对委员会成员或工作人员构成侵犯。

 时间限制

任何发言名单的发言人都将有90秒的发言时间，除非一个代表动议设立其它时间。代表发言反对结束辩论也将有90秒。

 让渡

一个代表在指定时间内结束了他／她的发言后，可以让渡剩余时间。有四种不同让渡形式：

 让渡给另一个代表

这种情况常发生在让渡国家A和接收让渡的国家B在讨论后达成共识。国家B的代表将用A发言的剩余时间发言。如果B的发言后仍有时间剩余，将不可再让渡时间。

 让渡时间给问题

当一个发言完毕的代表选择让渡某国代表的时间给问题，会议主席将请愿意提问的代表举牌，并随机选其中的某些代表来提问。提问的时间不计入前面发言的剩余时间。发言的代表可以在剩余时间内回答所有提问。

 让渡时间给评论

当一个代表选择让渡他／她的剩余发言时间给评论，会议主席将请愿意评论的代表举牌，并随机选其中的某些代表来评论。受到指定评论的代表可以在剩余时间内做相关评论；但让渡时间的代表不能再次陈述他／她的观点，或者在相同的期限内反驳评论。

 让渡时间给主席

当代表让渡时间给主席，某国代表选择了放弃剩余时间，会议主席将进行接下来的程序。

 问题和动议

在一个代表发言／用完指定发言时间后，会议主席将询问委员会有无问题或动议。这时，一个代表可以根据某国代表的需要提出问题或动议。 问题

 程序性问题：当一个代表认为会议主席在规则流程上犯了错误时，某国代表可以提出一个程序性问题来纠正这个错误。

 咨询性问题：当一个代表对规则流程有疑问时，某国代表可以对会议主席提出一个咨询性问题。

 个人特权问题：当一个代表感到任何个人的不适影响某国代表参与会议时，某国代表可以提出一个个人特权问题，从而获得主席团的帮助。

 动议

代表可以提出任何有助于会议进程的动议。这些动议包括（但不限于）进行磋商、改变发言时间、中止会议、结束辩论、中止发言名单。会议主席有权决定动议是否有效，然后允许委员会对其进行表决。 磋商  自由磋商

动议自有磋商在辩论结束前的会议进程中任何时候都有效。提出动议的代表必须简要解释原因并限定磋商的时间（不能超过二十分钟）。动议将立即得到表决，需要多数通过。会议主席可以裁决动议无效。 有主持核心磋商

有主持核心磋商的目的是在讨论的关键阶段促进实质性的辩论。在有主持核心磋商期间，会议主席将暂时停止发言名单，根据某国代表的判断选择代表发言。动议有主持核心磋商在辩论结束前的会议进程中任何时候都有效。提出动议的代表必须简要解释原因并限定磋商的时间（不能超过二十分钟）和每个发言的时间。动议将立即得到表决，需要多数通过。会议主席可以裁决动议无效。有主持核心磋商期间，所有动议都无效。在此期间如果没有代表愿意发言，磋商将立即结束。 结束辩论

讨论开始后，一个代表可以动议结束正在讨论的实质性或程序性内容的辩论。代表可以动议结束关于议题、议题确定或修正案的辩论。会议主席可以裁决这种动议无效。当结束辩论的动议提出后，会议主席可以选择两名反对该动议的代表发言。赞成

该动议的代表不能发言。结束辩论需要三分之二在场成员的同意。如果委员会同意结束，会议主席将宣布辩论结束，委员会立即进入投票表决环节。

 延迟会议或休会

讨论开始后，一个代表可以动议延迟会议，将委员会的所有职能延迟到下一次会议，或者休会，在整个会议期间推迟委员会的所有职能。会议主席可以裁决这种动议无效。当动议有效时，这种动议不须辩论而直接得到表决（除非有其它占有优先权的动议），需要多数通过。休会的动议只有在委员会最后一次会议进行的时间超过既定的四分之三时有效。

 延缓和恢复辩论

讨论开始后，一个代表可以动议延缓关于场下的决议草案、修正案或当前议题的辩论。该动议需三分之二多数通过，其讨论至多可允许一个赞成和一个反对的发言。不允许任何对辩论已延缓的决议草案、修正案或议题进行辩论或行动。动议恢复辩论已延缓的决议草案、修正案或议题需要多数通过，其讨论至多可允许一个赞成和一个反对的发言。恢复辩论将消除延缓辩论的作用。会议主席有权决定延缓会议。

3.通向决议草案的规则  工作文件

代表可提交工作文件以供委员会参考。工作文件旨在帮助委员会讨论和形成决议草案，无须按照决议草案的格式书写。工作文件不是正式文件，但仍需会议主席签名以得到印发。分发后，代表可以开始按指定编号（如工作文件1.1、1.2等）提到工作文件，否则主题辩论照常进行。

 决议草案

 当一份决议草案得到会议主席的批准，并有20％的在场国家（起草国＋附议国）签字后，可以得到介绍。

 签署一份决议草案并非表示明确地支持该文件，只不过是意味着附议国认为该决议草案有进一步讨论的价值。因此，附议国对该决议草案没有义务。 需特别注意的是，一份决议草案的起草国不能当另一份的附议国。

 一份决议草案的通过需三分之二在场表决国家的同意，每个议题仅能通过一份决议草案。一份决议草案通过后，投票表决阶段结束。 介绍一份决议草案

 当一份决议草案像前文规定的那样得到批准和印发，代表可以动议介绍该决议草案。

 将有一个程序性表决决定是否介绍该草案。动议得到简单多数通过后，该决议草案将由起草国介绍。

 起草国将有3分钟介绍该决议草案，念出行动性条款并提出他们的主要观点。在介绍决议草案后，起草国将有一个2分钟的澄清阶段。决议草案的起草国将回答关于该文件文法方面的任何问题（包括术语的使用）。任何涉及决议草案实质性内容的问题都无效。

 在任何时候场下都可有多于一份决议草案，但每个议题至多有一份决议草案通过。

 一份决议草案将保持在场下直至关于该决议草案的辩论得到延缓或结束，或该议题已有一份决议草案得到通过。关于决议草案的辩论按照该议题总的发言名单进行，代表可以按指定编号提及决议草案。 一份决议草案得到正式介绍后，代表才可提及。

 修正案

 代表可以对任何已介绍的决议草案提出修正案。

 一份修正案必须得到会议主席批准和20％的在场国家（起草国＋附议国）签字。 修正案分为两种：友好和非友好。

 友好修正案可由任何国家起草，除了其针对的决议草案的起草国。友好修正案的附议国包含其针对的决议草案的所有起草国，通过不须表决。非友好修正案的附议国没有包含其针对的决议草案的所有起草国。

 因此，讨论开始后可动议介绍获得批准的非友好修正案。动议获得简单多数通过后，如果时间允许，会议主席将大声读出修正案。总辩论将中止，建立一个有主持核心磋商讨论修正案。

 没有代表要在磋商中发言时，磋商自动结束，并直接进入投票阶段。修正案需要三分之二多数通过。

 投票表决后，辩论将按总的发言名单照常进行。

 修正案的修正案无效；但决议草案中得到修正的部分可以再次被修正。序言性条款不能被修正。关于修正案的最终表决是程序性的，但观察国不能对修正案进行投票表决。

4.投票表决程序的规则  实质性投票表决

唯一的实质性投票表决是对决议草案的投票表决。所有其它投票表决都是程序性的表决。在关于议题的辩论结束后，委员会将进入实质性投票表决程序，会场将封闭。届时，只允许提出如下问题和动议：重新排列决议草案、动议唱名表决、个人特权问题、咨询性问题和程序性问题。若没有这些动议，委员会将对所有决议草案进行投票表决。对于实质性投票表决，每个国家有一次表决权。每个表决可以是“同意”、“反对”或“弃权”。

所有的动议将由代表举国家牌来表决, 除了唱名表决以外。在实质性投票表决中，通过一份决议草案需要三分之二多数，即三分之二的在场国家投“赞成”票。当任何一个草案通过时，投票表决程序将结束，因为每个议题只能通过一份决议。在模拟安理会，五个常任理事国对任何实质性投票表决有否决权。

 重新排列决议草案

总辩论结束进入投票表决程序后，重新排列决议草案的动议将立即生效。如果动议得到简单多数通过，会议主席将接受所有重新排列决议草案的动议，然后按照最紧迫到最不紧迫的顺序排列草案，并对此顺序进行表决。表决将持续至某一个动议通过，如果所有动议都失败，委员会将按照草案最初的顺序对草案进行表决。在每一轮投票表决程序中，只能提出一个动议重新排列决议草案。

 唱名投票

在对决议草案的辩论结束后，任何代表都可要求进行唱名投票。该动议可由场下提出，需要简单多数通过。唱名投票只有在实质性投票表决阶段有效。 唱名投票时，会议主席将从某一国家开始，按照字母顺序对国家点名。 第一轮，代表可以投“同意”、“反对”、“弃权”或“过”。当代表的表决与某国代表的国家政策相违背时，代表有权要求解释某国代表的表决；这种投票叫做“包括理由”。代表只能解释肯定或否定的表决，不能解释弃权。

 第一轮唱名表决选择“过”的代表在第二轮中必须投票（即不能弃权或“过”）。该代表无权要求解释某国代表的表决。

 要求解释权利的代表将在各自投票后解释他们的表决。发言时间由会议主席决定，不超过三十秒。

四、立场文件结构注解

以下是一份标准的立场文件。我们可以看到，一份立场文件包含两大部分，即基本信息和立场阐述，而阐述一个国家对于某个议题的立场是立场文件中最重要的部分。立场文件需要由在大会上代表某个国家的代表来书写，并且在截止日期(一般情况下是在十二月或者一月)前提交给组委会。

立场文件XX（XX,XX）学校：XX学校

国家：坦桑尼亚共和国（需注明国家全名）委员会：经社理事会下属科技发展委员会

议题：克隆人中的伦理道德

在一份立场文件的开头，必须包含五个部分，即：代表姓名，代表所来自的学校，大会中所代表的国家，所属委员会和议题。这一部分内容可以使组委会了解到代表的相关信息，基本信息是任何一份在大会前几个月提交给组委会的立场文件中所不可缺少的内容。

以下的四段是立场文件中的主要部分。它应该包括四个方面（最好是每段谈一个方面），即：对于议题和国家立场的简单陈述，以前所采取过的行动，该国所签署或认可的重要条款和决议，针对该议题的提议。只有在这四方面都具备的情况下，一份立场文件才可以被称为合格的文件。

自从1997年克隆羊“多利”诞生以来，有关克隆人的合法性及合理性的讨论就没有停止过。克隆人技术在医学领域的广泛需求与其对道德伦理的冲击已构成一对日渐尖锐的矛盾。不解决克隆人的法律与道德问题，必将影响克隆技术的正常发展，甚至会导致一场严重的伦理危机的爆发。坦桑尼亚认为，一项能 够确保克隆技术安全、稳定地向前发展国际性的法律的制定工作已势在必行。

第一段大体描述了克隆人中的伦理道德问题的现状以及对国际社会的影响和危害。这段文字阐述了该问题在委员会中讨论的重要性。至关重要的是最后一句话，它直接阐释了该国对于克隆人伦理道德问题的立场：即希望制定一项能够确保克隆技术安全、稳定地发展的国际性法律。

坦桑尼亚作为联合国中的“最不发达国家”，目前还没有能力从事克隆技术的研究。但坦桑尼亚在克隆人技术对道德伦理的侵犯上已经与各国达成广泛共识，即：坦桑尼亚政府坚决反对克隆人，同时不赞成、不支持、不允许、也不接受任何克隆人试验。坦桑尼亚愿与各

国一道为尽早实现对“禁止生殖性克隆人”的立法做出努力。

第二段阐述了该国过去曾采取的行动及发表的声明。告诉我们该国过去和现在对于克隆人伦理道德问题的明确态度。

坦桑尼亚认为，相对于生殖性克隆人违反人类繁衍的自然法则，损害人类作为自然的人的尊严，引起严重的道德、伦理、社会和法律问题的影响，治疗性克隆与其有着本质的不同，它并不产生严重的道德、伦理、社会或法律问题，如在严格管理和控制下，也不能损害人类尊严。相反，治疗性克隆对于挽救人类生命，增进人类身体健康却有广阔前景和深厚潜力，如把握得当，可以造福人类。因而，我们反对将两个性质不同的问题混为一谈，也反对盲目禁止对克隆技术的研究。坦桑尼亚认为，问题的关键在于建立一定的规范，利用该项技术为人类造福。鉴于此，坦桑尼亚完全支持并将严格执行第59届联合国大会上达成的关于“禁止生殖性克隆人研究”的决议，即：联合国成员应禁止任何生殖性克隆行为和相关技术的研究活动，对任何试图通过克隆技术手段达到人类生命繁殖目的的克隆行为，应视为违法并严令取缔。

第三段通过具体分析问题的形式对该国立场进一步陈述。本段的最后一句，陈述了该国过去所签署和承认的与此议题相关的联合国决议，这是一份立场文件中不可缺少的部分。

坦桑尼亚认为：只有建立完善的对治疗性克隆的法律规定及相应的监督机制，从而确保体细胞提供者的知情权，确保胚胎细胞究只停留在不具备生命意义的阶段（即未长出神经元），确保不将克隆的胚胎细胞植入人体子宫内，进而确保克隆技术在不违背伦理道德、不侵犯人类尊严的前提下造福人类，如此，才有助于实现全球范围内的治疗性克隆合法化。坦桑尼亚愿与各国一道，为促进治疗性克隆这一将极大地造福人类的技术的发展而不懈努力。

第四段展现了该国对于此议题的提议，比如建立完善的对治疗性克隆的监督机制等措施。这段文字表达了该国在国际合作中想要采取的措施，这也反映了其在该议题上的基本立场以及未来的态度。一个国家的立场文件的最后一段是其他国家所关注的，因为通过它，其他国家可以大概了解与该国立场的一致与不一致的方面。所以立场文件的最后一段是最重要的。

注意到：在立场文件的写作中，主语应为“坦桑尼亚”，而不应是“我们”、“我”这样的词语。

2.模拟联合国入门 篇二

2013年4月, 蒙台梭利模拟联合国世界青少年峰会 (简称MMUN) 在美国纽约联合国总部如期举行。南京树人国际学校共有25名“小外交官”参加了此次峰会。作为美国、朝鲜、叙利亚等7个国家的“小大使”, 同学们在峰会中, 参与到联合国儿童基金会、教科文组织、粮农组织、国际原子能机构等委员会, 讨论包括妇女儿童问题、粮农问题、核问题等在内的多个全球性热点议题。在国际舞台上, 树人学子们展现了较强的思维能力、语言能力和应变能力, 圆满完成了与会任务, 所有“小外交官”们都获得了MMUN颁发的证书与奖杯。

每一位参与活动的同学都有许多的感受与收获, 让我们一起分享他们美好的经历与感悟。

3.蒙台梭利模拟联合国 篇三

MMUN是联合国唯一的模联示范项目，换句话说，这是唯一被官方认可的模拟联合国项目，相对于MMUN活动而言，其他的模联活动只是民间组织活动。一年一度的MMUN为期3天，参与峰会的各国青少年经过层层选拔，作为世界各国的“外交官”，在纽约联合国总部（或者日内瓦）模拟联合国运作方式和议事规则，针对全球热点的政治、经济、环境、教育、社会等问题，提出解决方案，进行演讲、辩论和表决，投票通过后提交联合国总部。MMUN活动最后的表决在联合国总部进行，这使得代表们能够身临其境，更加真实地感受各国外交官的工作环境，而且投票表决的结果递交给现任联合国秘书长，保存于联合国档案馆，也使此项活动超越了游戏的性质，让青少年发出自己的声音，真正对世界产生影响。

MMUN活动的对象是小学高年级及初高中学生（9—16岁）。蒙氏的教育理念认为，这个年龄的孩子处于理性、正义和道德的敏感期，此时给他们提供机会，让他们参与生命变化的体验，会对他们的世界观、人生观产生巨大和深远的影响。和平与理解的种子，越早植入，就越容易生根发芽。

就思维与口语表达等能力而言，小学生与中学生存在比较大的差距。根据这种情况，MMUN的委员会议题分为低年级与高年级两个组，使所有的学生能在一种相对公平的环境中进行活动，有效塑造学生健康的人格，培养他们以辩证发展的眼光看问题。

MMUN活动强调的是自由、平等、协作，不会通过比赛把孩子强制分为三六九等，而是促使每个孩子在活动中都能建立信心，充分地表达自我。

在传统的模联活动中，只有最优秀的孩子才可以参与，主要考查学生的学术水平、辩论能力。而MMUN提供了更大的舞台——展示区，让有唱歌、跳舞、乐器、书法、绘画等特长的孩子，都能有所发挥。而且MMUN活动是一个持续的过程，一系列的社会实践等着学生们去做：如可以使班会像联合国委员会会议那样进行；阅读外国文学；了解其他国家的传统和文化；研究各国食品、各国服装、各国音乐、各国舞蹈；寻源我们语言中的外来语；交蒙台梭利笔友；交换留学生；参观联合国等。

MMUN初建时只有几所学校、几十名学生参与，2011年4月，MMUN已经发展为拥有美国、加拿大、英国、澳大利亚、中国、日本等国的200多所学校、1000多名学生、1400余名与会人员积极参与的国际盛会！希望在未来的MMUN峰会上，可以看到更多优秀的中国青少年的身影！

4.模拟联合国大赛 篇四

“模拟联合国”（Model United Nations）简称模联（英文简称MUN），是模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议,是基于理解、友谊、合作、学习举办的。青年学生们扮演各个国家的外交官，参与到“联合国会议”当中。学生们通过亲身经历联合国会议的流程，例如阐述观点、政策辩论、投票表决、做出决议等，熟悉联合国的运作方式，了解世界上的国际大事。黄金法则1一切行动的背后是利益

接下来才是模联最最重要的思想——一个国家的利益。在现实生活中，不用说一个国家了，我们个人所做的每一件事情都是由利益驱使的，我们不会平时去做比如说撞墙这百害而无一利的事。一个国家也是一样，只会去做对自己有利的事情。模联中只要完美地运用这种思想，那么可以说你的想法都可以直接搬上历史的舞台了。每个国家都想最大化自己的利益，就像是一群消费者跟零售商，消费者想便宜点，零售商想卖价格高一点，如何去找到他们之间的平衡点才是关键。如果你能找到一个方案，能达到所有人的利益化解矛盾那么你可以去当总统了。所以你发言中每一个要求，你工作文件中决议草案每一个行动都要考虑哪些国家会支持哪些国家会反对，因为这帮助/损害了他们的利益。然后从他们的利益出发去想如何才能解决问题。如何得到拥护

1.你需要什么？核心思想！

你需要一份你自己精心研究过的一份工作文件，它以及组成它的核心思想就代表了你整个联盟（Bloc），所以你千万要拥有一个核心思想以及一份工作文件（WP）。2.如何扩大我的Bloc？ 抓住时机！利用好时间。

大会开始前就得开始拉人，越早越好，因为越早人家脑子里的想法就越少，你直接告诉他们一个观点就越容易植入到他们脑子里那么他们接下来就很容易跟着这个走。大家聚集到会场的时候，很普遍的现象就是有人经常跟自己的同学坐到一起，几个人在闲聊，等主席到来什么的。这个时候大家思维非常松散，有组织的Bloc未形成，所以这个时候基本是一抓一大把，一揪是一个，为何不直接上去说：“你好我是XX国的代表，我能先给你介绍一下我的立场么，我们的立场是XXXX”。记住，零零散散的人最好拉，Bloc的难度比散客大。

如果你是去拉一个代表，你可以完全这么说：“你是XXX国家代表吧，我是XX国家代表，很高兴认识你。我们两个国家都是发展中/发达/沿海/受美国迫害....的国家啊，我觉得我们这些国家应该联合一起组个bloc来争取我们的利益，我这里已经有好几个人了，请问愿意加入么？”基本就拿下，说白了就是扯关系。但是核心问题就是不能只是你一个人在拉人，不然的话范围、时间就会很有限。所以你要发展你的下家，你的Bloc分布应该是呈同心圆形状的，你在最核心，周围一圈人你第一拉到的人，你要给他们贯彻你们的核心思想，最好总结成几句话，几个词，然后每个人都研读过你的WP。然后他们完全懂得你的观点以后他们分别去拉跟他们有关系的国家。然后再大家像橡皮泥一样裹一圈压实裹一圈压实，你的Bloc才会稳固。

接下来就是最艰难的部分了——拉bloc。因为他们已经形成了一个Bloc，如果你们两个Bloc的立场非常相像的话你有两种选择，吃掉或者合并。如果你有人数上的绝对优势，那么吃掉应该没有大问题。如果你们人数没有特大优势或者他们的leader很有野心的话，你们最后可能要让出一两个重要位子才能最后合并。如果他们的Leader不同意合并，那么可以使用化整为零的方法，把你底下所有人扑过去，每一个或者两个人针对对面一个人去游说，把他们孤立开拉，最后把他们的Leader给架空，下面偷走。

黄金技巧

一、会议准备(Get Started)这部分的内容虽然不属于程序规则之中，但是，从与会代表的经验来看，这部分的精力投入和技巧学习将会给会议带来出人意料的好效果。

1、认真阅读《背景指导》，做到理解内容、找出代表国的兴趣所在、带有思考的阅读。《背景指导》是站在中立的立场上写出的，代表们应该根据代表国利益找出自己的立场。

2、资料的查询是会议准备的最基础环节，也是工作量最大的工作之一。除了在《背景指导》中介绍的网络资源一定要浏览外。

3、资料的查询决不仅仅是各种信息的堆积，学会分析整合资料也是一种能力。查找的资料可以分层整理：

① 本国基本信息；

② 本国有关议题的基本信息（该问题有关本国的历史沿革、本国基本立场、其他关键国家的立场、联合国有关文献、文件、使馆的信息）；

③和本国有密切关系的国家基本信息（有关议题的历史沿革与国家关系的演变）； ④和本国有可能合作的国家基本信息（有关国家的基本利益推测）；

⑤和本国基本无合作可能的国家基本信息（有关国家的利益要求，冲突矛盾的焦点、该国可能对本国采取的措施或行动）；

⑥近期有关议题的新闻，来源一定要广泛，不同的媒体将说出不同的声音。例如：有关中东问题，西方媒体和阿拉伯媒体对于同一事件或现象的评论是截然不同的，这就需要代表有足够的能力“去粗取精”、“去伪存真”、“由此及彼”、“由表及里”，将所有的信息经过整合成为自己的储备。

4、信息储量是基础，每位代表的储备都是相当的。但是会议常常是临场发挥和技巧运用的较量，因此需要代表在会前作如下的准备：

①准备具有本国特色的物件，如：印有本国国旗的特色意向条、摆在案头的本国国旗、本国语言的基本问候语、本国代表在参与正式会议时的特色服装等等都会给与会代表留下深刻印象；

②准备一定的“演讲模板”是必要的。所谓“演讲模板”就是为了节省临时写讲稿的时间而提前写好的固定语言，在会议现场只需在空格中填写临时的演讲内容。

④如果代表将前几方面做得很好之后，还想进一步提高，就可以在自己的角色扮演上下功夫。要全面的体会本国人民的感受和呼声、努力感受本国官员和领导人的处境、揣摩本国外交官的性格和所处的国际环境„„任何一个方面都值得去体悟，这样的体悟不可能面面俱到、处处深入，但这样的体悟才真正充满乐趣、才真正体现模联的精神。

二、点名(Roll Call)

1、重要的要求就是：声音洪亮，吐字清晰，高举国家牌，决不能在气势上输给别国。用合适的方式给主席团和各位代表留下深刻印象却是十分必要的。这第一天会议的第一项环节就是留下第一印象的最好时机。

2、点名后，主席将公布一系列数字（总代表数、三分之二多数、简单多数）、重要的规则和规则的临时改动，这些内容一定要牢记，不然后面会闹笑话的。

三、确定议题(Setting Agenda)

1、在这一程序中将产生本次会议将先讨论的议题，而这就意味着，有一个被某些代表精心准备的议题将被抛弃。其实大可不必担心，从与会代表的经验来看，议题其实在会议之前已经基本确定。这决不是指主席团提前确定了议题，而是代表们在会前经过长时间的讨论和调查，一般就某一个大家调查较充分、或是较有讨论余地的议题达成共识，并放弃另一议题，以减轻会前的研究时间。

2、从与会代表的反馈来看，在很短的会议准备时间内，代表们不可能将两个议题全部研究透彻，所以一定会有侧重点。但每个代表的侧重点可能不一致，那就需要会前长时间的、深入的、全面的联系，这样，大多数代表在很早以前就可以在BBS上确定好议题，以便更精心的准备。

3、但是有一句话：决不打无准备之战。也就是说为了避免发生意外，在时间允许的情况下，还是应该两手都准备。毕竟，参与模拟联合国大会是对自己能力的考验和提升，何不利用这个机会好好扩充一下自己的知识呢？如此，等确定了和国家利益关系更加密切的议题后，就可以从容的开始正式较量了。

4、确定议题环节的演讲，其实并不重要，正如上文所说，由于议题已经基本确定，所以此时的演说就算有很强的说服性，也很难改变在座代表的想法。

6、因为只有三天的会议时间，一般在确定议题后，另一议题一般会没有时间讨论。所以，代表此时可以放心地将手中准备的有关资料收起来，全力准备确定的议题。

四、发言名单

本环节基本贯穿会议，是会议最主要的环节之一。代表在这之中的表现十分重要，所以要格外注意这一环节中的规则运用技巧。

1、如果说在点名中很难找寻到引人注目的机会的话，在发言名单中就是大部分代表选择关注和被关注的环节。所以最好能够争得发言名单靠前的位置，以寻求表现机会。这里所说的表现是尽快、明显地将本国的立场、利益要求让所有代表了解，以进行后面的磋商与合作。

2、要想争得发言名单靠前的位置就必须采用该场合下既不出格又能引起主席注意的语言或动作。例如：采取迅速高举国家牌的方式。

3、发言名单确定的随机性较强，代表很可能被安排到后面，代表大可不必着急，毕竟除了发言名单之外还有磋商等环节可以大显身手。另外，从经验上看，随着会议的逐步深入和各种磋商的不断进行，发言名单越来越被忽视，被安排到后面不见得是一件坏事。

4、代表们在发言名单中的第一次发言十分重要，是阐明国家立场和利益要求的重要机会，代表最好选择严谨地宣读本国提交的立场文件，能够脱稿当然更好了。当然，如果所有代表都死板地宣读已经印发在立场文件册上的 文字，效果也不会好。所以，发言前的一点幽默或是小故事（与议题相关）是很有益处的。

5、发言时间只有短短的120秒，代表们宁肯把自己的观点表达清楚完整、超时几秒，也不要留下让渡时间。

6、有的代表可能会有这样的问题：在参加本校的模拟会议时，发言时间总是达不到规定的120秒而常常在几个发言人之后就动议缩短发言时间。各位代表经过长时间充分的准备，手头已经拥有充分的发言材料，在会议现场紧张、正式的气氛和代表们出色表现的刺激下，会不由自主地想多说几句的。

7、正如前面所说，准备充分的“演讲模板”或是领导人的演说辞将会给代表带来充足的应变时间和充足的信心。随着发言名单的逐渐推进，各个国家的基本观点已经显现，代表应注重利用争得的时间随时调整演讲稿的内容，不要让本国丧失会议的主动权（这里所说的主动权是任何一个国家在会议中积极推动会议进程向有利于本国利益的方向发展而获得的主动权）。

8、有时间的话，代表最好在发言前，向多方代表传递意向条以征求各国最关注的问题，可以适当添加到自己的发言稿中。这不仅可以赢得各位代表的好感，更能让自己的演讲受到更高的关注度。

9、一定要注意演讲的基本技巧。

①一定要体会本国的国际地位，然后考虑本国走上演讲台的表现：是急匆匆、还是趾高气扬、还是从容不迫（提倡）；

②到台前不要着急讲话，调整好话筒、服装，再从容演讲；

③发言时一定要语速较慢、抑扬顿挫、适当加入情感、富于眼神的表达，以增强发言的吸引力，这一部分也是考验一个代表是否优秀的重要标准；

④如前文所述，若能引用国家领导人的讲话或是名人名言会给演讲增色不少。⑤建议各位代表尽量使用较为常见、较易理解、较为正式的语言进行发言； ⑥为了增强现场较为震撼的效果，代表们如果能力足够的话，演讲最好脱稿（如果觉得发言名单中的120秒时间有点长，那在有组织核心磋商中就要争取全部脱稿）。很多代表可能认为这样的要求有些苛刻，但事实上，脱稿决不是指将事先准备的演讲稿一字不差的死记硬背下来，而是指在现场紧张气氛和庞大信息量的刺激下，代表们将会临场想出很多解决方案、合作意向、立场的轻微改变等等，脱稿要求代表们将临时的想法迅速、简练地记录于小纸条上，以“演讲模板”为基础，流利地将这些新想法完整而有力的表达出来。

⑦若能在沉闷的会议中加上一抹亮色就更好了，例如，和主题相关的名言、诗句、照片、数据资料、适当的故事和幽默。

10、代表的发言一定要紧扣议题，并在征求了各国的关注点之后，适当调整发言侧重点。最重要的还是在适当时候、用适当的方式说出本国的利益所在，或者是本国所面临的困难，并且要一有机会就再次强调，使其深入人心。

11、发言名单推进一段时间之后，各国观点逐渐显现（常常会随着时间而变化），会议的整体走向也逐渐明朗。所以，一定要注意倾听并记录其他代表的发言，以增加自由磋商时的合作筹码（后文将详细讲述）好掌握会议的主动权。

12、由于议题的特殊性，或者是在危机委员会这样特殊的会议情景下，某些国家偶尔会遇到别国的攻击、指责，或者听到不利于本国和本国利益集团的言论，千万不要因为怕丢掉风度与气节而怯于提出严正交涉。答辩权一般的方式有：A.立刻举牌向主席团提出答辩权（Right of Order）阐明别国所犯的错误，并要求本国上前澄清或要求当事国郑重道歉等；B.通过传意向条向主席团提出答辩权（Right of Order），请求主席团批准本国在某一时间阐述观点、澄清问题、提出要求等。

13、当会议偏离本国和本国利益集团所希望的方向或出现集团间的严重分歧，应用巧妙的方式将会议拉回正轨，这将会赢得与会者的尊敬。但不是哪一国的代表都有这种站出来说话的地位的，需要视情况而定。

①如果所代表的国家属于发达国家，那么一般可以通过发言名单、动议等各种方式，较为直接地“振臂一呼”，将会议引向有利于自己的方向；

②如果所代表的国家属于发展中国家，那么一般可以通过传递意向条、动议等方式动员整个利益集团的成员一同将会议拉回“正轨”；

③如果所代表的国家属于欠发达的国家，一般没有有力的发言权，那么最好采取传递意向条、自由磋商等较为“幕后”的方式，先说服本利益集团的最强国，然后逐级向上渗透本利益集团的想法，切忌急躁冒进，反倒给其他代表留下“妄自尊大”的印象。

14、听取发言的时候，其实是代表们最忙碌的时候，特别是单代表们，需要在发言名单进行的过程化中进行如下诸多内容，所以在此特别强调，各位代表一定要高效利用发言名单的时间：

1、仔细记录；

2、寻找灵感，撰写、修改本国的演讲稿；

3、观察其它国家代表的反应，以寻求合作目标；

4、勤传意向条。

五、让渡

当代表在发言时间结束前30秒或更早结束发言时，将会被主席团告知，此时，代表必须立即宣布将他剩余的发言时间以何种方式让渡。虽然所有代表都对这一规则十分熟悉，但是大部分代表还是容易忽略这一细节。

1、从北京四中和北大的多次模联会议的经验来看，很多代表在发言后总是迫不及待地“奔向”座位，而无视主席对于代表时间让渡的询问。本来，让渡这一环节是为了提高时间的利用效率的，但是经过代表们这一来一回和选择让渡方式的犹疑不觉，时间反倒被浪费。所以，在此提醒各位代表，一定要干脆利落地选择让渡方式，节省大家 的时间。

2、注意，一位代表的剩余时间中，让渡只能进行一次，不能不断被传递下去。例如：A代表将剩余的60秒时间让渡给B代表，B代表发言完成后还有20秒剩余，B代表不能在次让渡给C代表。

3、为了保证让渡的成功率和高效，代表需要做到以下几点：

①事先对自己的发言长度有一个较为客观的评估，然后决定是否有时间让渡。②然后决定让渡的对象。

③若决定让渡给另一位代表，有一个必须遵守的非书面规则：在决定之后，发言之前，向该代表传递意向条表达让渡意向（也可以建议其发言的主题最好围绕××进行），即提醒其提前准备。

4、让渡方式分为四种，应该“对症下药”，针对不同情况选择不同方式。让渡给主席：这种方式最常见，但其实不太可取。让渡给主席，就等于将表达观点、寻求盟友的时间放弃。除非，主席建议将时间让渡给他，最好将时间以另三种方式让渡。让渡给另一代表：这种方式比较常见，而且非常可取。其重要性不必赘述了：让盟友给自己撑腰、加强自己的影响、向他国示好等等。在2006年北大模联的安理会会议中，俄罗斯代表多次友好地将时间让渡给巴勒斯坦代表，不仅向国际社会传达了支持巴勒斯坦的基本立场，还借此机会向巴勒斯坦代表示好，更凭借其国际地位为巴代表博得了更多支持，可谓一举多得。让渡给评论和让渡给问题：这两种方式很少见，使用情况因人而异。如果代表对本国刚才的发言了如指掌、对其正确性、严谨性毋庸置疑的话，那么就大胆提出这两种让渡方式。其一，是对代表自身的一种考验；其二，是对其他代表的一种注意力吸引。

六、动议（Motion）

除问题外，代表需要采取其他的一切行动都要提出动议。从参与多次会议的代表们的反馈来看，动议是被使用最多程序之一，也是完成会议目标的最直接的方式之一，他绝对应引起各位代表们的注意。下面针对一些具体问题，提出一些动议中的技巧。

1、提动议的时机一定要合适，最起码应在各国立场基本了解后，重要问题与分歧初现端倪的时候，再提出相应动议，否则，也不会批准的。

2、最好在发言名单中就对动议进行铺垫，这样成功率较高。例如，讲到某处，各位代表产生了共鸣，就顺势提出让大家支持 随后的某项有关动议。

3、如果没有公开的场合进行动议铺垫，则应私下传条解决。这是最普遍的一种方式，虽然不能算作高效，但有时却是唯一的有效途径。各位代表一定要注意意向条中的语言要简明扼要、具有说服性。例如，尊敬的×国代表，针对会议现行的特殊阶段和贵国与我国已达成的合作意向，我国建议进行×分钟的关于×问题的××磋商，以实现×的目标，多谢支持，合作愉快！×国代表。

4、如果把意向条一遍遍地抄写，然后传递给每一个盟国，将是事倍功半的。最好是传给拥有很多其他盟友的本国盟友国家，这样以点带面，效果极佳。例如，某发展中国家代表，将意向条传给其盟友中国代表，中国代表就可以直接提出动议，这样的成功率就会比该国直接提出动议高得多。

5、如果所代表的国家比较有发言权，则可以大胆地直接提出有关动议，但是为了保证较高的成功率，代表可以准备简短的、极具说服力的解释，将大家不仅臣服与你的大国压力、还臣服于你的游说能力，心服口服地给这一动议投赞成票。

6、如果所代表的国家不够强大，但是遇到会议进程达到不得不动议某种磋商的时候，该国代表也需要及时说出大部分代表的心声，将会议进程及时拖回符合本国利益集团利益的轨道。当然，这需要代表非凡的勇气和足够的演说能力。一般，一位代表的能力很难改变会议的轨道，但是集体的力量却是无穷的。如，2006年北大模联安理会会议中，部分发达国家将会议的话题逐渐引向有利于该集团利益的“水源、经济援助、恐怖主义”等非实质问题，巴勒斯坦代表多次不懈地动议和游说，将大多数欧盟国家和发展中国家带进自己的阵营，将会议拉回正轨，将主动权握在了自己这一边。

7、各国的利益关注点，一定是不同的，所以动议失败也是十分常见的事。笑脸面对动议的失败，也是合格的代表应具备的素质。

8、如果动议得到通过，那么提出该动议的代表就理所当然地要在该动议中发挥最主导的作用，不能有半点退缩。这不仅仅代表某个国家代表的责任感，更是代表一个国家的责任与诚信。

9、由于会议中有茶点休息时间，代表可以适时适度地提出让代表们休息的动议，这是赢得大家笑声的最好的方式哦！

10、有时代表可通过传条的方式直接向主席提出动议，如果内容合理且比较紧迫，这样没准可以避免投票直接通过。

七、问题（Points）

1、程序性问题（Point of Order）：当大会的进程与既定规则不符时，代表可以提出程序性问题，该问题可在大会任何时候提出，发言的代表将被打断，主席将首先解决该问题。问题不能 涉及正在被讨论的内容。最好能在代表发言完毕后的较合适的时机提出程序性问题，避免影响发言代表的情绪和分散主席的注意力。笔者不提倡代表过多提出程序性问题。

2、咨询性问题(Point of Inquiry)：代表对大会任何流程和规则不清楚之时，可提出该问题。由于会议进程十分紧凑，基本没有时间处理基本的流程和规则的问题。所以，各位代表最好在会议前通过多次学习、小范围模拟和会前咨询（可以和组委会成员打电话、见面和在BBS上询问）充分熟悉规则流程。提前熟悉基本规程能够让会议顺利、快速进行，从而将议题讨论得更深入。但是，如果会议中真的遇到令人困惑的进程，也一定要大胆提出咨询性问题、弄明白会议所进行的具体流程，避免坠入研究规则的怪圈，稀里糊涂地将主动权交给了熟悉规则的国家。提问的方式也是很讲究的，为了不影响会议正常进行，代表最好选择向会议会议指导或主席传递意向条来提出咨询性问题。

3、个人特权问题(Point of Personal Privilege)：针对私人需要，代表们提出的相应要求可以在个人特权问题中提出。如，屋内温度太高，提议将空调温度调低；话筒的声音太小，提议将其音量调高等等。随着会议的进行，一般不会再有时间允许代表们提出细枝末节的个人特权问题，代表有时可以在不提出个人特权问题的情况下，获得自己的个人需要。如，去卫生间、外出饮水、私下交谈等等。如果一定要提出该问题的话，就请代表提出具有代表性的、符合公共需要的“个人特权问题”。

八、意向条（Page）

编写、传递意向条，是各国代表之间在磋商之外唯一的交流方式，在会议中会起到十分重要的作用。除了前文提到的意向条的本国特色等问题，还有以下几点需要注意：

1、意向条大小适中，以有足够的表意空间、易于传递为宜。

2、以提前印好或写好“格式化”的内容。如：来自××国，去往××国，谢谢合作等等。

3、写意向条，语言要简明扼要、直切要领，切忌拐弯抹角、不知所云。例如：尊敬的中国代表，阿富汗常陷战乱，我代表团认为应先解决我国的基本安全问题，才能有条件讨论经济发展的问题。所以希望，贵国支持我国有关动议。来自阿富汗代表。（4、语要专业，切忌口语化、随意化。但有时因为时间紧急，意向条的规则可以适当放松，毕竟，这些小条只是会议中短暂的、一次性的交 流的工具而以。

5、向条被传错目的国是很常见的现象。所以在这里建议各位代表将重大的信息交换放到磋商中，意向条则可以交流其他问题。

6、好能做到节约，将意向条的回条写在背面。参加一次会议消耗的意向条数量是惊人的，希望各位代表能够有足够的环保意识，大家代表的可是各自国家的道德水平啊！

九、工作文件与决议草案(Working Paper & Draft Resolution)

工作文件和决议草案是会议中重要的文件。如果将决议比作成熟的红石榴的话，决议草案就是未熟的青石榴，工作文件则是青石榴中一粒粒的种子。没有一粒粒的种子，这颗石榴不会丰满；没有经过青石榴的酝酿过程，这颗石榴不会甜美。同样的，在模拟联合国会议中，所有的代表都希望能有一份让大家都满意的决议出台。这就需要一份份工作文件从议题的各个方面、从代表们的不同立场让会议内容充实深入，解决问题的思路开阔；还需要各位代表在工作文件的基础之上，共同讨论出几份成形的决议草案，进行切实的行动方案设计、不断讨论修改，以达到决议的标准；最后在由各位代表投票选出最符合本国“口味”的成熟的决议草案。最终，有可能结出让所有人都满意的果实——决议，也有可能将所有青石榴——决议草案都淘汰！虽然，组委会一再强调，是否是各种文件的起草国，并不是评价代表的唯一标准，但是代表们需要注意的是，如果最终的文件中没有本国利益、本国意志的体现，那么这次会议中这个代表就是十分失败的，这个国家也就失败了。所以，不管是怎样的国家，参与撰写文件是十分必要的。

1、提前写好一些格式化的内容。文件头（委员会、议题、起草国、编号等）

2、随时添加会议的新进展。很多代表做了十分充分的会前准备，很多会议文件都提前撰写完毕，于是急于求成、想尽早将文件递交，却将会议的解决问题的基本功能忽略了。提前撰写有利于本国的部分条款固然很好，但是在充分的会议讨论之后，一份有时效性的、有具体措施的、体现集团共同利益的工作文件才可能被通过。例如：对于棘手的、变幻莫测的危机委员会的议题，代表们更应该随时看准事态的发展和问题的实质，不断提出新的想法和措施，并将这些想法添加到会议文件中。这里面的“见机行事”、“随机应变”“洞察事件”等的能力培养就全看代表自己的锻炼了。

3、工作文件切忌冗长、冠冕堂皇。开会的目的是解决实质性问题、提出切实的解决方案，决不是耍耍嘴皮子、走个过场的某个课外活动。所以在此提醒各位代表一定要随着会议的进程将可能不全的、但切实可行的措施写到会议文件中。

4、撰写文件时，要注意吸取其他文件的优点。这样做有以下几个有点：扩大合作范围，争得他国支持；提高文件被通过的几率；在可能的时候化干戈为玉帛；争得会议主动权。

5、在合适的时机上交。一份文件的成功，最终体现在是否被主席团批准、在会议中被讨论和最终被加入决议草案。选择合适的文件提交时间十分重要。有一个很好的例子：在2005北大模联UNDP会议中，有两个集团同时递交了一份工作文件，从内容的水准来看难分伯仲，但是只有一份被批准印发。笔者推测的原因就是，提交时机的问题。当时会议正围绕各国资源的合理开发及国际合作的问题，提交的两份工作文件中，有一份及时对此问题提出了一些建议，而另一份仍围绕前面已经讨论充分的问题提出新的建议。这里，并不是鼓励各国代表放弃提出解决老问题的新方案，而是告诫大家，做什么动作都要抓住合适的时机。主动提出讨论提交文件的动议。在北京四中模联会议中，曾出现工作文件递交后，长时间没有人提出讨论的动议、或是提出后少有人响应。这，其实是会议不够高效、代表不够成熟的表现。前文提到了会议文件的重要性，所以，提出来就一定要充分讨论，让这个丰满起来、深入下去。文件只要获得批准印发，主席团一般是十分鼓励起草国动议来讨论该文件的，起草国最好事先沟通好，在文件印发后，立即提出2－3分钟的自由磋商让各位代表充分阅读工作文件，（有时，代表们忙于自己文件的写作，常常忽略别国的工作文件，这是万万不能的。）再立即提出有组织核心磋商进行文件的讨论。

十、结束辩论与表决(Closure of Formal Debate & Roll Call Voting)这一程序，一般会随大势所趋，自然到来。但是，越来越多的代表意识到，这要慎重选择。从历年的经验来看，每个委员会的会议时间都很紧张，最后半天的会议实在有些吃不消，有些代表最终妥协，有些代表见利益消失干脆放弃，有些代表则抓住机会进行游说„„各位代表一定要利用好最后的一段时间，没准还能扭转会议局势呢！表决，应该算是会议的最终环节了，这之中的味道确实复杂。在品味这种或紧张、或兴奋、或愤懑、或喜悦的心情时，千万不要忘了行使自己的权力。从自己的国家利益出发慎重投票，决不能轻易动摇，更不能为了让决议草案通过而违心地喊出“Yes”。通过一 份决议固然让人鼓舞，但是，联合国成千上万份被讨论的决议草案中又有多少份决议能被通过呢？代表应放平心态，平静对待。

5.模拟联合国会议手册 篇五

SDUWMUN 2009 模拟联合国会议

会议手册

SDUW国际青年文化节 SDUWMUN 2009

目 录

认识模拟联合国 Page 2

会议日程安排 Page 5

会议准备 Page 6 会议流程与规则 Page 8 MUN名词解释 Page 11 文件写作指导 Page 13 奖项设置及要求

Page 15

议题背景手册 Page 16

附录 Page 19

主办方：学生国际交流协会 会议时间：4月18日—19日 会议地点：网络楼报告厅 舞会地点：大学生活动中心

学生国际交流协会

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认识模拟联合国

一、模拟联合国的起源

模拟联合国（Model United Nations）是模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。青年学生们扮演不同国家的外交官，作为各国代表，参与到“联合国会议”当中。代表们遵循大会规则，在会议主席团的主持下，通过演讲阐述“自己国家”的观点，为了“自己国家”的利益进行辩论、游说，他们与友好的国家沟通协作，解决冲突；他们讨论决议草案，促进国际合作；他们在“联合国”的舞台上，充分发挥自己的才能。

虽然对模拟联合国活动其起源没有确切的历史记载，但普遍公认这项活动起源于美国哈佛大学。在联合国成立之前，就有一批学生活跃在校园里，他们对国际组织、对国际政治充满了浓厚的兴趣。活跃的哈佛学子在积极活动的同时探索出新的形式。他们开始模拟不同国家的外交官，参照国际联盟的议事程序讨论国际问题。后来联合国成立，这样一种模拟会议的形式被保留下来，并逐步发展成熟，形成了模拟联合国活动。

经过60多年的发展，模拟联合国活动现在已经风靡全世界，形式多样，规模不一，有国际大会、全国大会，还有地区级和校际间的大会，参与者有大学生到高中生，乃至初中生。同时，模拟联合国活动已经不仅仅是对联合国机构的模拟，它还包括对其他全球或地区性多边组织，政府内阁，国际论坛等组织或者会议的模拟。目前全世界每年有近四百个国际模拟联合国大会在五大洲的50多个国家召开。每年参与大会的师生来自世界100多个国家，总人数超过四百万人。

二、模拟联合国的发展

模拟联合国活动源自美国，在美国发展的也最为成熟。全美各地的中学和大学都有模拟联合国活动。其中哈佛全美模拟联合国大会（Harvard National Model United Nations Conference, HNMUN）是美国历史最悠久、规模最大、影响最深远的模拟联合国大会，委员会有近30个，参与人数近3000人。

今天，模拟联合国的活动已经越来越普遍，成为世界上影响广泛的学生活动，这项活动在美国已经非常盛行，美国的哈佛大学，耶鲁大学，斯坦福大学等世界知名高校都有每年一度的模拟联合国大会。此外，模拟联合国活动也扩展到其它国家，亚洲的日本、中国；非洲的埃及、尼日利亚、南非、赞比亚、肯尼亚；拉美的阿根廷、巴西、哥伦比亚、墨西哥、；欧洲的英国、法国、德国、瑞士、奥地利、比利时、希腊、荷兰、葡萄牙、俄罗斯、乌克兰等国都有各自的模拟联合国活动。

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4、精英学生的盛会。

模拟联合国是世界上影响力最广泛的学生活动，如哥伦比亚大学，耶鲁大学，哈佛大学，斯坦福大学等世界知名高校都有每年一度的模拟联合国大会。除此，模拟联合国还分布在美国，日本，英国，瑞士，阿根廷，奥地利，比利时，埃及，荷兰，德国，加拿大等多国的高校中。富于朝气的年轻人在这个舞台上尽情地展现自己的风采！模拟联合国的活动长期受到了联合国总部的支持与帮助，给与许多国家的模拟联合国活动以函电鼓励和赞扬，并在联合国官方网站上建立了关于全世界模拟联合国的专版网页：http:///cyberschoolbus/modelun/index.asp

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会 议 准 备

一、会议资料准备

（一）初步调研

在确定本队所要模拟的国家之后，就可以开始正式准备会议所用的实质性数据了，首先就是要通过报刊、书籍、网络资源获取一个国家对某一个问题的立场观点。联合国网站和模拟国家政府的官方网站最为重要，因为在这些网站上不仅可以了解到该国家对某一问题的原则立场，而且可以查阅到该国的发言、表态和投票记录。通过研究这些数据，可以了解该国的最新表态，掌握其政策沿革和变化的过程，从而更好的模仿该国的立场。若要了解该国对重大国际问题的基本看法，还可以阅读该国家领导人在最近的联合国大会上的发言。初步调研主要有以下几个方面的内容：

1、了解议题相关背景

其主要目的是要了解相关议题的背景情况，掌握模拟联合国会议所要讨论问题的来龙去脉，最新情况和发展趋势。深入的了解有利于形成针对性的意见和建议，从而在会议中占据主导地位。

2、了解议事规则（具体规则将在会议手册之中做具体介绍）

3、了解联合国的相关各个机构

主要了解相关各机构的职能与作用，以便更好地利用各机构的职权进行决策讨论，解决冲突和问题。

（二）实质性调研

1、模拟国家的情况调研

（1）立场调研—该国在某一国际问题是那个所持的观点、立场，是整个模拟联合国会议的核心内容。（2）国情调研—掌握一国的基本国情有助于更好的理解该国在某一国际问题上的基本立场，基本国情包括历史、地理、人口、风俗习惯、自然资源、政治经济情况、对外关系等。

（3）其它情况—简单了解该国在联合国会议上的发言风格、语气和技巧，对相关议题的关注程度等。发展中国家与发达国家所关注的问题通常是不同的。

2、相关其它国家情况的调研

国际会议中，不仅要了解自己的关切和所持的立场，还有要了解其它国家的立场，只有这样，才能更好的形成自己国家的立场和观点，同时可以更加有利于结盟游说形成同盟，为会议的成功奠

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会议流程与规则

一、正式辩论

1、点名：主席助理按照国家字母顺序依次点出国家名，被点到的国家举起国家牌，并回答“到”

2、确定议题：由主席宣布今天的会议议题

当一个委员会讨论的议题多于一个，代表们必须通过讨论，投票，确定出首先讨论的议题。议题已经确定，代表们讨论的内容只能在这一议题范围内。确定议题阶段，主席分别在赞成首先讨论议题A和赞成首先讨论议题B的国家中，随机点出3名代表进行发言，发言时间为90秒。6名代表全部发言完毕之后，将进行投票，投票原则为简单多数，即超过半数

3、正式辩论

（1）主席宣布，下面进入国家代表发言阶段，请需要发言的国家举起国家牌。主席会随机点名，点名的顺序即为代表国发言的顺序（发言名单会显示在大屏幕上），每个代表国拥有2分钟的时间发言。

如果需要追加发言机会，则在发言的间隙举牌示意或者向主席团递交意向条，要求增加。如果代表已经在发言名单上，并且还没有发言，则不能在其发言之前追加发言机会。注意·国家发言并不是单纯的阐述立场文件中的内容；

·国家代表发言阶段有总时间限制，时间由主席于发言名单建立之后当场宣布（2）主席规定两个原则：

·未在发言名单上的国家有优先发言的权利

·已经发言过的国家最多拥有一次追加发言的机会

（3）若某国的发言时间少于2分钟，可以选择让渡时间，让渡的方式一共有四种，分别为：

·让渡给问题——主席请需要发言的国家举牌，并由主席随机点代表进行提问，提问内容必须根据发言者的意思来问（发言代表在剩余时间内可以回答任何问题）这种让渡方式可以体现发言代表的思辨、反应及口语表达能力

·让渡给他国代表——让渡国A代表和被让渡国B代表私下协商一致后，B代表可以在A代表剩余的时间内发言，B不能再将时间让渡给其它国家

·让渡给评论——主席请需要评论的国家举起国家牌，并随机点出代表进行评论，此时让渡代表无权再次陈述观点或者反驳

·让渡给主席——自动放弃剩余时间，主席将继续主持会议。

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2、每个代表国可以有1——2名的沟通员，负责磋商或传递意向条，他国发言的时候尽量不要传递

3、一个代表国只能起草一份决议草案，但是可以签署不止一份

4、签署不代表赞同，只是同意讨论

决议草案讨论过程：

→→→决议草案形成并且收集到足够的签署国，同时经过主席团审核

（主席团有权决定不讨论内容重复、空洞的决议草案）→→→动议讨论草案 →→→草案发起国介绍决议

→→→各代表国对决议草案进行核心磋商 →→→讨论，投票，选出决议草案（过半数同意）

在这一过程中同时会有修正案的形成，即对决议草案的某几项条款进行修改，同样也需要有20%的国家签署才能交给主席团进行审批。修正案讨论步骤：

→→→讨论决议草案的过程中有修正案的生成 →→→收集到足够的签署国（20%的国家以上）

→→→草案发起国介绍决议草案（原起草国不能签署修正案，附议国可以）→→→【决议草案发起国同意该修正案——友好修正案】

【决议草案发起国不同意该修正案——非友好修正案】 ·友好修正案——（将被直接引入决议草案，不需要讨论）

·非友好修正案——（主席团审核通过之后代表可动以介绍次修正案，动议通过之后（50%+1），新的发言名单将被建立，含赞同和反对的顺序，主席点名2个支持，2个反对发言之后，主席将停止辩论的动议）

修正案的讨论结束之后，大会进行修正案表决，如果至少2/3的代表国同意则此修正案会正式引入成为决议草案的一部分

三、投票表决

主席会宣布开始投票表决。同意的国家举起国家牌。不同意的国家举起国家牌，剩下的为弃权的。投票结束之后，主席会询问是否需要更改投票，之后，主席会随机点出两个赞同的和两个反对

0

学生国际交流协会 SDUW国际青年文化节 SDUWMUN 2009 【签署】

若在游说过程中，被游说者认为此项条款或修正案有讨论的必要，则可以成为签署国，使该条款或修正案有机会被讨论。注意:在此处，“签署”未必代表完全同意该内容，仅仅是认为该内容有必要进行讨论并且同意讨论

【正式辩论】

在大会进程中，代表们可以演讲、提出或回答问题、介绍条款和修正案并且展开相应的辩论，正式辩论的发言顺序由发言名单确定，在发言间隙，代表可以动议或者随时通过意向条向主席团要求加入发言名单；

【让渡时间】

在正式辩论中，如果一个代表的发言结束而他的剩余发言时间多于10秒，主席会询问代表如何让渡时间，此时，代表可以让渡时间给其它代表、让渡时间给问题或评论、让渡时间给主席（即放弃多余时间)；

【辩说（自由磋商）】

在游说过程中，代表们可以以非正式的形式进行商榷、讨论、综合各国意见并且生成条款或修正案等等，允许代表离开坐位自由走动讨论:同样是由代表通过动议并经过简单多数表决投票形成；有主持核心磋商。

这是一个介于正式辩论和游说的过程，由代表动议并且经过多数代表投票通过产生，动议中需要阐明所需总时间、每位代表的发言时间以及磋商的主题。

学生国际交流协会 SDUW国际青年文化节 SDUWMUN 2009 起草国在上交决议草案前请确保格式和语法的正确无误。主席团有权拒绝内容大量重复或者过于空洞的决议草案。

4． 写作要求：

A.决议草案正文分为2个部分：“序言性条款＋行动性条款”

B.序言性条款主要阐述该问题基本情况和影响，阐明问题的重要性和解决的必要性，回顾国际社会已经做出的行动，界定必要的概念。

C.行动性条款主要列举具体举措建议（每一个举措一句话）

D.要有逻辑顺序（内在逻辑顺序以1，2，3；A,B,C；a,b,c ⋯⋯分清主次）H.最后条款以句号结尾

小帖士

A.附议一份决议草案不代表赞同其观点，附议一份决议草案只表示你所代表的国家认为此决议草案有讨论的必要

B.决议草案要求语法准确，语言流畅 C.条款要能解决大多数争端

三、修正案

1． 定义与功能：

当一份决议草案被提交后，如果某国或某利益集团认为该草案未能维护其利益，或未能解决其问题时，可撰写修正案，希望将补充或修改条款补充进决议草案。实际上，一份修正案就是一份对于决议草案的“修改补充清单”。修正案可以让某国或某利益集团的某些利益得到体现，是争取利益的重要手段和途径。2.要素：

A.起草国：即参与撰写该修正案的国家。可以由一国或多国组成。

B.附议国：即同意讨论该修正案的非起草国。起草国和附议国的总数不得低于与会国总数的20％。3．主席团审批：

起草国在上交修正案前请确保格式和语法的正确无误。主席团有权拒绝不合规范的修正案。4．写作要求：

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议题背景手册

金融危机对联合国千年发展目标实现的挑战

代表国：

中国 美国 英国 法国 俄罗斯

日本 加拿大 韩国 瑞典 沙特阿拉伯 德国 肯尼亚 埃塞俄比亚 孟加拉国 瑙鲁 巴西 埃及 菲律宾 津巴布韦 印度 智利

议题背景资料

联合国千年发展目标

一、千年发展目标的提出

2000年9月，在联合国千年首脑会议上，世界各国领导人就消除贫穷、饥饿、疾病、文盲、环境恶化和对妇女的歧视，商定了一套有时限的目标和指标。即消灭极端贫穷和饥饿；普及小学教育；促进男女平等并赋予妇女权利；降低儿童死亡率；改善产妇保健；与艾滋病毒/艾滋病、疟疾和其他疾病作斗争；确保环境的可持续能力；全球合作促进发展。这些目标和指标被置于全球议程的核心，统称为千年发展目标(MDGs)。

八项千年发展目标——从极端贫穷人口比例减半，遏止艾滋病毒/艾滋病的蔓延到普及小学教育，所有目标完成时间是2015年——这是一幅由全世界所有国家和主要发展机构共同展现的蓝图。这些国家和机构已全力以赴来满足全世界最穷人的需求。

二、千年发展目标的基本内容

联合国千年发展目标共有8个方面，包括：

1.消灭极端贫穷和饥饿

·靠每日不到1美元维生的人口比例减半

·挨饿的人口比例减半

2.普及小学教育

学生国际交流协会 SDUW国际青年文化节 SDUWMUN 2009 进展在全球各地的分布极不均衡。减少极端贫困人口方面取得的进展主要来自南亚、东南亚和东亚地区；但在西亚地区，贫困人口却增长一倍有余；在撒哈拉以南非洲地区和独联体国家，贫困人口不降反升。同时，国际社会消除贫困的努力还正面临诸如能源和食品价格上涨和全球经济滑坡等新的挑战，前景不容乐观。

联合国秘书长潘基文指出，在严峻的挑战面前，如果各国在发展问题上立即采取协调一致的行动，千年发展目标仍有可能实现。但是发达国家应信守对发展中国家提供充足资金的承诺，否则，广大发展中国家、特别是最不发达国家实现千年发展目标将面临极大的困难。

附：中国国务院总理温家宝２５日在纽约联合国总部出席了联合国千年发展目标高级别会议并作主旨发言，全面介绍了中国消灭贫困取得的成绩以及为促进全球减贫事业所作的贡献，阐述了中国政府关于推动实现千年发展目标的倡议主张，宣布了中国将采取的进一步行动。

金融危机对各国的影响

2008年一场由美国次贷危机引发的全球性金融危机，给全球金融市场带来巨大冲击，信心信用危机严重影响世界经济正常运行，并逐渐影响到实体经济，发达国家经济体陷入衰退边缘，发展中国家普遍受到波及，未来新兴经济体受打击的程度可能要甚于发达经济体，世界经济未来经济增长前景堪忧，世界经济出现衰退的可能性显著增加。

一、对发达国家的影响

受金融危机的影响，投资者、消费者的信心和能力均在缩水，国际贸易、投资都在大幅度下降。美国实体经济领域的一些企业都在大幅度减产和裁员。在发达国家，通货膨胀、企业倒闭、经济困境降低了人们的支付能力，这不仅使得还不起房贷的人增多，增加了人们的心理负担，也大大降低了许多人的生活质量。对经济的影响表现在以下三方面：

第一，流动性短缺危机席卷了美国的主要金融机构并波及到了金融体系之外，首当其冲的是美国的中小企业。中小企业的融资出现困难，处在破产的边缘。

第二，实力雄厚的巨型企业受影响也很大。许多巨型企业有自己的金融机构，自有资金也很充裕，但这些企业多数依靠外部融资来扩大自身规模，这就不可避免地受到金融危机的影响。

第三，许多企业都是金融机构的控股公司，但大多数金融机构由于流动性短缺而自身难保，就需要回流一部分资金，这必然会对企业产生影响。

二、对发展中国家的影响

学生国际交流协会 SDUW国际青年文化节 SDUWMUN 2009 ·字体和具体格式要求：

a)题目：某代表国立场文件（宋体 三号 加粗 居中）b)引言包含以下内容（宋体 四号）

代表国：

委员会：

议题：

正文

c）立场文件不要超过一页

3、立场文件例文（以美国为例，）

美国立场文件

代表国：美国

委员会：联合国开发计划署 议题：全球化与减少贫困

消除贫困一直以来都是世界发展的重要问题之一, 经过国际社会多年的努力,极端贫困人口已经大为减少。但是，贫困仍然在严重阻碍着经济全球化的进程和人类的发展。

作为发达国家之一，美国一直在努力协助联合国完成其制定的发展援助计划。自2002年以来，美国的对外援助支出增加了一倍以上，已达一年275亿美元。美国政府致力于增加用于消除全球贫困的资源，对进行经济政治改革的发展中国家予以奖励，并扩大成年和未成年女性的教育，每年还向来自发展中和不发达国家的学生提供大量的在美国大学学习的机会。

美国认为，消除全球贫困的根本在于发展自由贸易。发展贸易与经济的全球化是消减贫困战略的第一要素。与单纯的投资和援助相比，贸易带来的繁荣更有可能——这种可能性要大出10倍——对生活在穷困中的人们产生积极影响。

为了消除全球贫困，UN、World Bank、WTO以及发达国家应更大程度上地发挥自身的作用，努力帮助贫困国家，尤其是不发达国家建立自己的可行有效的经济发展政策和贸易政策。

美国呼吁发展中和不发达国家能够更有效地利用资金，增加对教育的投入，努力维护人权，推动民

0

学生国际交流协会 SDUW国际青年文化节 SDUWMUN 2009 讨论主题是：“取得全球一致发展的目标，包括千年宣言所确定的目标，同时完成联合国重大会议和高峰会议的成果：进步、挑战和机遇”。经社理事会将就高级别会议的主题通过一项部长级宣言，该宣言将提供行动的政策指导和建议。部长级宣言和主题为“取得全球一致发展的目标，包括千年宣言所确定的目标”的协作会议的讨论成果，对2005年联合国大会全体会议将产生重要影响。

政策指导

近几年来，经济及社会理事会在主要政策领域起了指导作用。1999年高级别会议发表的“贫穷宣言”在许多方面为纽约召开的联合国千年峰会所通过的千年发展目标的制定预先提出了设想。2000年高级别会议的部长级宣言提出采取科学行动来应对数字鸿沟，这直接导致了2001年信息和通信技术特别工作组的形成。2001年高级别会议关于非洲发展的设想促使非洲发展新伙伴关系的第一次国际性正式签署。2002年，高级别会议通过了一项创新的决议，为发展提供人类资源，尤其在卫生和教育领域。2003年高级别会议提出“为发展中国家的农村发展作出共同努力，以消除贫困和持续发展”，这引起了社会对这个问题的重新关注，开展了对马达加斯加的相关行动。2004年的高级别会议重点讨论最不发达国家和资源调动，消除贫困的必要环境等问题。经社理事会的高级别对话有助于突出最不发达国家的具体问题。它也促使对贝宁农村行动的开展。

除了实质性届会外，经济及社会理事会在1998年开始与负责布雷顿森林机构主要委员会的金融部长们在每年四月份举行传统会议。这些磋商促使了机构间的合作，为发展筹资问题国际会议的成功铺垫了道路。该大会于2002年在墨西哥蒙特雷举行，通过了《蒙特雷共识》。在这次大会上，经济及社会理事会在监控和评估《蒙特雷共识》的后续工作方面起了主要作用。这些经社理事会会议对于深化联合国与布雷顿森林机构之间的对话、加强它们的合作以实现20世纪全球大会所确定的发展目标，是非常重要的。自1998年第一次会议以来，参加会议的面在扩大。除世界银行发展委员会主席和国际货币基金组织的国际货币与金融委员会主席外，世界贸易组织总理事会和联合国贸易与发展会议的贸易与发展委员会现在也参加了会议。

6.日本模拟联合国 立场文件 篇六

代表：胡文浩 杨哲森 国家：日本 学院：航天学院

委员会：经济与社会理事会

千年发展目标是国际社会第一次提出的综合量化发展目标体系，是国际社会发展领域的共同目标。对于消除全球范围内的贫困和饥饿，提高人类发展水平，具有深刻意义。评估千年发展目标的行进与预测，有利于实现对各国目标实施情况的监督与修正，便于更好的落实千年发展目标的相关举措。日本一直积极响应联合国的倡议，高度重视千年发展目标的落实情况。日本仍致力于同国际社会一道，通过双边或多边官方组织，实现发展援助。同时我们也强调发展中国家通过自身努力实现经济可持续增长的重要性。

联合国一直积极推动国际社会的发展援助，促进国际合作，以实现贫困国家和地区的发展目标。千年发展目标峰会上潘基文呼吁各国领导人积极参与，审议千年发展目标的落实情况，争取目标早日实现。并表示接下来五年，国际社会必须全力帮助最贫困和最易受影响的群体，特别是非洲人民，兑现长期发展的承诺。

日本对于实现千年发展目标抱有积极而坚定的态度，并为之做出不懈的努力。在八国集团峰会上，我们明确表示，我们将采取有效措施，协助生活在粮食不安全或饥饿困境中的人摆脱困苦，承诺建立短期、中期和长期的有效机制，以支持粮食援助等社会保障援助活动。在教育、健康医疗方面，我们同意在“洞爷湖行动”的框架下，建立一个后续机制，以监察我们的行动。目前进展都是令人可喜的。

同时在行进中，我们也遇到了问题。例如全球粮价上涨，一些发展中国家的自身问题正在威胁全球粮食安全。这个近期走势的负面影响可能使百万人又回陷入贫困。又如一些非洲国家的营商环境亟需改善，提高强金融部门的金融服务能力。

鉴于以上所述，我国政府做出以下承诺和建议：

1.我们继续采取一切可以协调的措施，并从短期、中期和长期上，向非洲提供超过100亿美元，以实现提高粮食产量和农业技术的提高，减少非洲饥饿人群。2.促进非洲农业的研究和发展，支持改善农业基础设施，协助粮食安全预警系统的发展。3.在非洲建立1000所学校，包括5500教室，目前正在实施中，为他们培养级30万科学和数学教师，实现教育合作。

4.我们将提供超过60亿美元的资金，防治各种传染病和加强卫生保健的能力，减少儿童和孕妇死亡率。

5.每年向非洲输送不少于5批的医务工作者，帮助非洲人民提高医疗水平。

6.我们将继续推广清洁能源，减小对化学燃料的依赖，开发生物能源，同时将继续加强与最不发达国家和小岛屿发展中国家的合作，适应气候变化，减小灾害风险。

7.我们将继续加强与非洲国家的伙伴关系，深化援助对话，妥善处理好债务偿还问题，甚至注销官方双边债务。

8.希望非洲能做好各项相关治理工作，制定好反腐败措施，增加资金使用的透明度。9.希望非洲能建立自由和开放的贸易市场机制，通过多边贸易体制来有效地执行有关的财政承诺。

7.模拟联合国入门 篇七

兴隆煤矿二区段回风上山服务时间设计为8 a,巷道穿过多个岩层,并且所穿岩层岩性差别很大,如果整体巷道采用同一种支护方式和支护参数,必定会出现支护效果不好、影响后期的生产或者浪费材料人力、增加支护成本的情况。因此,应该对不同围岩条件选择不同的支护方式。根据锚杆支护理论及煤矿生产经验,设计采用不同的支护方式及支护参数。文章通过Flac3D模拟软件及工程实践,对支护效果进行了分析。

1 工程地质条件

兴隆煤矿二区段回风上山以16°下山掘进,全长252 m,巷道主要穿过泥岩、粉砂岩、含砾中粗砂岩以及泥岩、粉砂岩、砂质泥岩互层。岩层富水性较弱、涌水量小、断层无导水现象。其上部的3煤及下伏的7煤均未开采,对掘进巷道无影响。

2 数值模拟方案

2.1 Flac3D软件简介

Flac3D主要用于模拟土层、岩石及其他材料的非线性力学性能,程序中提供了由空模型、弹性模型和塑性模型组成的11种基本的本构关系模型,用户也可以用FISH程序语言创建自己的本构模型。Flac3D网格中的每个单元都可以有不同的材料模型或参数,并且对于每个参数都可以详细指定其连续梯度和统计分布[1]。对于地下采矿尤其是巷道问题来说,目前最适用的数值计算软件即为Flac3D。它不仅能模拟岩体的复杂力学情况和施工过程,而且能够对工程进行预测。如果能从宏观上把握岩体的力学特性,通过地应力测试把握地应力场,数值力学分析结果完全可以用于指导工程实践。

本次计算中采用莫尔-库仑模型和空单元模型(巷道开挖)。在通常应力状态下,岩体的抗拉强度很低,因此可根据抗拉强度准则判断岩体是否产生拉伸破坏。莫尔-库仑(Mohr-Coulomb)屈服准则为:

式中:σ1为最大主应力;σ3为最小主应力;c为内聚力;φ为内摩擦角[2]。

2.2 巷道支护设计

随着煤炭行业的快速发展,锚杆支护已经广泛应用于煤矿生产中。受岩石力学发展水平的限制,目前的锚杆支护理论还都不太成熟。我国锚杆支护目前应用较多的是巷道围岩松动圈支护理论。围岩松动圈是巷道开挖后地应力超过围岩强度的结果。在现有支护条件下,试图用支护手段阻止围岩松动破坏是不可能的。松动圈理论认为,巷道支护的对象除松动圈围岩自重和巷道深部围岩的部分弹塑性变形力外,还有松动圈围岩的变形力。后者,往往占据主导地位。简而言之,巷道支护的对象主要是围岩松动圈在形成过程中的岩石碎胀力。支护的作用是限制围岩松动圈形成过程中碎胀力所造成的有害变形。支护对破碎围岩的维护作用表现在,松动圈发展变形过程中维持破碎岩块相互啮合不垮落,通过提供支护阻力,限制破裂缝隙过度扩张,从而减少巷道的收敛变形[3,4,5]。

根据锚杆支护理论及煤矿生产经验,支护方式采用锚网索喷联合支护,具体参数如下:

锚杆采用直径18 mm,长度1 800 mm的螺纹钢锚杆;

锚索选择采用直径15.4 mm,长度6 200 mm的钢绞线;

金属网选择采用8#铁线编织的菱形金属网,网宽900 mm,网格尺寸100 mm×100 mm。金属网之间采用长0.5 m的12#铁线对折后连接,连接间距100 mm;

杆托盘采用150 mm×150 mm×8 mm的正方形圆弧钢板,巷道顶和帮喷射混凝土厚度不小于50 mm。

针对不同岩层岩性条件情况,设计2种支护方案,如表1所示。

3 支护效果模拟分析

3.1 模型设计

巷道掘进后,包括顶底板在内的围岩原始应力要发生变形、移动乃至破坏,其波及范围往往很大。据理论分析,掘进对巷道断面3~5倍范围内的围岩具有影响[6,7]。同时,考虑到巷道在左右方向对称,故选取巷道一半作为研究对象,模型尺寸长×宽×高=30 m×40 m×50 m,如图1所示。

岩体力学参数如表2所示。

3.2 掘进过程模拟分析

模拟实验共分3次掘进,前2次掘进12 m,最后一次掘进16 m。在第1次和第3次掘进阶段,通过的岩层稳定性较好,选择方案1中的支护方式和参数。在第2次掘进阶段,通过的岩层稳定相对较差,采用方案2中的支护方式和参数。通过对每次掘进过程的模拟分析,总结出在不同阶段巷道变形及支护的重点。

第1次掘进模拟结果如图2所示。

由图2分析可知,在初次掘进时,顶底板移近量最大值为50 mm,两帮移近量为70 mm,最大垂直应力为25 MPa,分布在巷道两侧,且由于是倾斜巷道,超前工作面位置应力也达到25 MPa,顶底板位置应力较小。所以在支护的过程中,两帮支护要视为重点。塑性区不仅分布在掘进位置,在巷道掘进工作面前方位置也存在,说明超前集中应力影响较大,在掘进的过程中应该及时进行支护,保证掘进作业的安全。随着掘进的进行,巷道变形趋势将进一步增加。

第2次掘进经过稳定性较差的岩层,采用支护方案2。流程为掘进巷道轮廓→挂金属网→打锚杆→安装锚索→喷浆。通过锚索预应力的作用,使得巷道顶板悬吊在上覆岩层上,并通过浅部锚杆的组合加固,采用喷浆和金属网技术使得易破碎的顶板形成一体。通过模拟结果可以看出,联合支护方案有效地把顶底板最大移近量控制在120 mm,两帮移近量控制在300 mm。巷道掘进后,应力影响范围加大,在靠近掘进工作面位置,最大垂直应力为27 MPa,底鼓现象也较为严重。掘进工作面前方岩层较软,在超前应力的作用下,塑性范围较大,巷道前方大部分进入塑性区。

第3次掘进模拟结果显示,巷道顶底板移近量为150 mm,两帮移近量为120 mm,最大垂直应力为30 MPa。模拟结果表明,巷道顶底板位置应力基本保持稳定,巷道周围岩层进入塑性区的范围较小,围岩仍可以承载,能够保证巷道的稳定。

4 工程实践

兴隆煤矿二区段回风上山工程实施中,采用两掘一喷作业方式,根据所穿岩层性质不同,选择不同的支护方式和参数。当巷道穿过泥岩、粘土岩、煤层等稳定性较差的岩层时,采用加强支护方式(方案2);当巷道穿过其他岩层时,采用正常支护方式和参数(方案1)。掘进过程中,在距离迎头10 m和30 m分别设置2个测量断面,通过对巷道表面位移、顶板下沉量等实测数据进行整理、统计和综合研究,得到的结果如表3所示。由表3可以看出,巷道变形控制在允许的范围内,选用的支护参数能够满足安全生产的需要。

5 结语

(1)针对倾斜穿层巷道的实际情况,选用不同的支护方案,并且通过有限差分软件数值计算程序Flac3D进行分步模拟。从模拟结果可以看出,在初次掘进期间,巷道超前应力较大;在第2次掘进期间,巷道通过软岩,需要采用加强支护,并且注意底鼓情况;第3次掘进后,巷道大部分围岩未进入塑性区,围岩仍可以承载,能够保证巷道的稳定。支护方案能够满足安全生产的需要。

(2)由于倾斜巷道穿过多组岩层,对不同的岩层分别对待,在巷道经过岩性较软的岩层时改变支护方式和参数,进行加强支护。通过模拟结果和实际验证确定,针对不同的岩性采取不同的支护方式和参数,解决了软岩层不易支护的困难,支护效果良好,达到安全生产的需要,同时降低了整条巷道的支护费用。

摘要：针对兴隆煤矿二区段回风上山穿层岩巷施工过程中所穿岩层岩性的特点,提出相应的支护方案,并采用有限差分数值计算程序Flac3D对巷道的支护效果进行模拟,对掘进过程的不同阶段巷道整体位移和应力情况进行分析。结果表明,所采用的支护方法和支护参数完全满足保证巷道稳定的需要,可为该矿区类似条件下巷道支护提供参考。

关键词：穿层巷道,上山,联合支护,数值模拟

参考文献

[1]彭文斌.Flac3D实用教程[M].北京:机械工业出版社,2008.

[2]钱鸣高,石平五,许家林.矿山压力与岩层控制[M].徐州:中国矿业大学出版社,2010.

[3]康红普,姜铁明,高富强.预应力锚杆支护参数的设计[J].煤炭学报,2008,33(7):721-726.

[4]张国华,张雪峰,蒲文龙,等.复合顶板离层分析与预应力锚杆锚杆支护参数确定[J].辽宁工程技术大学学报(自然科学版),2010,29(2):182-186.

[5]何富连,施伟,武精科.预应力锚杆加长锚固应力分布规律分析[J].煤矿安全,2016,47(1):212-215.

[6]陆士良,汤雷,杨新安.锚杆锚固力与锚固技术[M].北京:煤炭工业出版社,1998.

8.模拟联合国入门 篇八

关键词：联合国实践；大学英语；英语教学

H319

一、引言

模拟联合国是如今广受年轻人欢迎的一项组织活动。模拟联合国是一项官方的活动，也是世界各国官方组织特意为年轻人组织和举办的，主要是模拟联合国的形式还有一些重要的国际机构或者国际会议，然后模拟其运作性质进行一些国际热点来召开会议，并针对热点问题进行相关讨论。模拟联合国的活动形式和规模是灵活多样的，根据组织者的举办目的和参会人数来决定，而参加这一活动的主要为大学生或者中学生，如今，模拟联合国已经发展了六十多年，甚至已经风靡全球，参加过模拟联合国的人数已经超过了四百万人，近50多个国家开展了模拟联合国活动。

就我国开展模拟联合国的活动情况来看，主要分为了两种会议，一种是中国联合国协会主办的中国模拟联合国大会；二是由北京大学模拟联合国协会主办的亚洲国际模拟联合国大会，这两项会议每年都会吸引成年上万的中国学生甚至其他国家的学生参与其中，众多高校也会组织一些小型的联合国模拟活动。通过大大小小的模拟联合国实践活动，可以看出，模拟联合国活动在锻炼学生能力的同时更可以提高学生们的综合能力，尤其对学生的英语应用能力有很大的提高，因此，模拟联合国已经成为了提高学生应用能力的一项重要活动。

二、大学英语现状

1.大学生英语口语现状

目前大学生英语现状中，口语能力欠佳是最显著的一个问题，有这样一组数据，对大学生的口语能力进行过官方的统计，大学四六级考试委员会的情况报告表明通过四六级的考生中只有50%左右的学生能用英语进行熟练的口语表达，能够用英语就熟悉的题材进行一些熟练的日常交际。在通过大学英语四级的考试中，大学生的英语口语能力更有所欠缺，都普遍存在一些問题。第一，大部分英语口语能力较差的学生中有一个共性的问题就是发音不标准，许多学生由于受方言的影响，在英语口语中更是夹带方言味道的口语，表达起来也不是很流畅；第二，对口语单词的应用不准确，不知道在什么场合下使用什么词语，没有去很好的理解语言，分不清楚一些词语到底是在正式场合还是非正式场合使用，因此，使用词语比较混乱，表达起来给人词穷和语无伦次的感觉；第三，对英语背后的文化没有深入的了解，不容易进行流畅地沟通；第四，学生们能够进行表达口语的机会少之甚少，没有足够的机会去锻炼口语，也没有足够的场合去使用外语，这导致他们在表达英语的时候会缺乏一定的勇气，进而挫伤他们学习的积极性和主动性。

2.大学生英语教学现状

近几年来，英语教学中对英语口语越来越重视，但是，收到的效果不是很明显，没有达到满意的教学效果，教学问题中依然存在一定的共性问题，主要表现为，第一，教师在教学过程中不注重对学生文化的培养，学生不懂语言背后的文化素养，导致学生在应用英语过程中不懂得如何确切的使用英语；第二，学生的教学方式比较呆板，教学内容比较单一，没有给学生营造一些表达英语的氛围，也没有给学生适当地制造一些表达口语的机会，学生没有机会去使用英语，使得他们的表达能力没有实质性的提高；第三，学生可训练的素材比较少，甚至现有的部分素材过于陈旧，学生训练起来没有一定的新鲜感，学生不会完全沉浸其中，使得师生之间缺乏一定的互动。

三、开展模拟联合国实践的必要性

大学英语中开展模拟活动是非常有必要的，尤其是开展情境性的联合国模拟，为学生提供一个真实背景的模拟，对于学生英语能力的提高更是有着显著的作用。首先，在联合国模拟实践下开展的教学，是从提高学生的兴趣出发的，而不是一些刻板生硬的教学内容，学生接受起来会更加容易，这样学生会更积极主动的去参与；其次，在联合国实践下的模拟活动，学生们的表达能力，学生能力的交际能力是有具体目的的，学生要想很好的完成活动必须具有一些相关知识的储备，也必须在课堂有足够充分的准备，如果没有足够的知识和技能是很难将这一项具有挑战性的活动进行下去的，这也就促进了学生学习的积极主动性，学生会更加主动地去获取知识；第三，为学生提供了锻炼的机会，学生在这段时间可以使用自己大量的语言，可以进行大篇幅地表达，从而对他们的表达能力和语言的使用率有很大的提高，更容易提高他们语言的流畅性；第四，联合国实践活动对学生能力的考验来说，是一项综合性的课堂训练，学生在特定的环境之下可以提高学生的应变能力、分析能力和解决问题的能力，甚至作为一项团队项目，还可以提高学生的团队协作能力，同时还可以提高学生的交际技巧，学生的能力得到全方面的提高，模拟联合国实践活动对于学生英语能力的提高来说是一项非常重要的和理想的途径。与此同时，联合国实践活动也为老师们提供一个广阔的平台，老师和学生可以设计一些大规模的活动，提高学生的组织活动能力。

四、联合国实践在大学英语教学中的应用

开展英语教学的最终目的是英语实际应用能力，学生能通过英语的学习达到语言的准确应用，学生能够明白语言能够在什么场合使用什么词汇，用什么口吻来表达，更要注意语言的准确性，对语言表达更要注意得体性。

“模拟联合国”各个团队可以模拟任何一个国家的联合国代表团，学生扮演的是这些代表团的外交官，探讨一些重要的问题，在模拟活动之前，学生需要准备大量的素材，收集自己代表团的资料，通过自己的整理和分析总结出自己立场的文稿。学生通过收集大量的素材来扩大自己的知识面，了解所代表国家的相关背景，甚至对历史、经济、政治都会有更深入的了解；学生在获得充足的英文资料后，学生们要在有限的准备时间里大量阅读，阅读能力和综合分析能力会得到进一步的提高，这些能力会在当场的演、辩论、陈述中得到提高和锻炼；学生还要在会前撰写所代表国的立场文件，能够激发学生的团队协作精神和责任感。“模联”训练可以对学生的阅读、分析、归纳总结、撰写成文，演讲辩论的综合能力得到显著的提高。在模拟实践中，学生可以通过演讲或者辩论的形式来表达自己的观点，与对立国谈判，从而形成决议草案。并且按照正常的形式和规则，通过投票形成正式决议案。

参考文献

[1] 阮红梅.“模拟联合国”活动与教育理念的启示[J].西北工业大学学报： 社会科学版.2002，（1）：69-71.

[2] 程婧. 小议模拟联合国活动对学生能力的培养[J]. 中国教师报，2006.（09）.