高一级第16周工作计划

高一级第16周工作计划（9篇）

1.高一级第16周工作计划 篇一

第十五、十六周工作总结

紧张的高考监考，繁重的学籍清理，有序的常规工作，构成了第十五、十六周的主要特点。现将两周的工作小结如下。

一、值周工作

张雪梅，王爱妮两位教师坚持每天到岗早，离校晚，分工明确，尽职尽责。虽然要求的是早上8：00到校，下午2：20到校，但两老师常常是提前到校，一位教师带领值周学生在校门口值勤，一位教师就在操场、教学楼巡视。值周考核深入班级，深入公区，每天及时将值周教师值周学生检查的情况进行汇总，及时公布，做到了给分有理，扣分有据，做到了考核的公平、公开、公正。

二、平凡中的感动

常规工作年复一年，日复一日，我不想多加赘述，只想谈谈值周工作中感受最深的一些点滴。

1.勇于担当，乐于奉献

高考监考，早出晚归，时间长任务重，心理压力大，是一件苦差事，当初真担心教师们请假太多，不好安排，但出乎我意料的是，老师们视考生为儿女，为姊妹，怀揣一颗为考生服务之心，毅然的承担了此项工作，除四位因事非请假不可的，其余老师没有提出任何要求。虽然教师也没有全部用完，但老师们这种识大体顾大局，体量学校的精神，令人感动。

2.团结协作，不分彼此

6月8日，高考结束，留给二小的是满过道的桌椅。作为值周领导，6月9日，我特意起了个大早，但是当我7：40分赶到学校时，赖小梅，李松谕，曾海燕已经在组织学生搬桌椅了。陆陆续续方曦、廖小燕、姜小莹，郑玉芝，王丹，赖睿睿，廖朗富，张华，何燕，邓琼等其他教师赶到了学校，与学生一道，搬回了过道上的桌椅。最迟一个班也在8：10搬完了桌椅。8：10，全校依然起了如往日一样的朗朗读书声，高考好象没有发生。我留意了一下，在组织搬运时，有我们的班主任老师，更有象李松谕，赖睿睿，方曦，张华，何燕，邓琼这样的副班主任老师，还有象赖睿睿，王丹这样搬完了一个班又搬另一个班的教师。二小教师那种工作不分彼此，团结协作的精神，得以充分体现。

3.不同的岗位，一样的繁忙

由于学科性质不同，于是我们有了主科副科之说，有了统考非统考之别，但在二小，我要说，条条蛇都咬人。

质量重于山，统考学科教师们绷紧了弦。我们看到，廖小燕，邓琼，廖朗富，王君，郑丽娟，景红，赖海燕，方曦等承担了统考学科教学的老师们，每天早早的到了学校，检查学生作业，组织学生晨读。我们还看见胡金华，何兰兰，黄桂兰，彭红等老师，虽然早已该下班，但个别辅导依然孜孜不倦。

非统考学科已经线束新课，老师们看似可以轻闲，但并非如此。体育老师，课程不减，还要负责参加市上比赛的学生的乒乓球训练。美术老师负责英语角的打造，经常爬在地上定点，描线。音乐老师负责同圆中国梦师生节目训练，可谓说破了嗓子眼；微机老师负责两千余名学生的学籍相片

班主任老师，一方面要搞好学科教学，还要在短时间内完成本班学生学籍信息的收集补全，要知道，每个学生可是要填72个项目。因此象李婷，曾海燕，等所有班主任班主任利用空堂，下班时间收资料，打电话，录信息，确保学生信息的按时完成。

4.注重细节，常规也精彩

安全意识强：6月5日，中午放学时，突然下起了雨，送伞的家长涌向校门口，为了学生安全，全体行政领导第一时间赶到校门口，组织学生，疏散家长，每个班的老师也紧跟其班。下午。下午上学学生上楼梯时，没有一个学打着伞上楼，都将雨伞收好，雨水甩干才上楼。

午休坚持好：每天中午2：20左右到校的学生极少，校园周边无学生闲逛。常规打扫及时，校园整洁干净，特别是2.4班，4.6班的同学，将楼梯转角处窗户，楼梯擦得干干净净。

三、本周大事

1.6.3，张主任到教体局参加学籍管理员会议，领回了学籍清理的诸多工作。

2.6.5，县委精神文明办公室领导到校检查文明城市创建氛围营造情况。

3.6.6—6.8高考监考，考务工作。

4.6.12召开年级蹲点领导会，传达上级关于整治电动三轮和提升师德师风的会议精神，会后各年级组织召开了年级组教师会，落实相关要求。

5.6.14教体局对学校常规安全进行专门检查。

6.6.15-6.16彭小红，张淑容，李艳，蒲艳红，方曦，宋文文，肖琳，王河清等老师的组织新生一年级报名工作.四、工作建议

1.临近期末，星期五的大扫除，一些班不落实。

2.合理布置家庭作业，不加重学生负担。

2.揭阳一中南区学校高一级周周练 篇二

（一）《集合》

一、选择题

1．下列命题正确的是()

A．1是集合N中最小的数B．x2-4x+4=0的解集为{2，2}

C．个子较高的人不能构成集合D．所有数学难题能构成集合2．已知集合S＝{a，b，c}中的三个元素是△ABC的三边长，那么△ABC一定不是()

A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D．等腰三角形

3．设P＝{x︱x≤8}, a=61, 则下列关系中，正确的是()

A．aPB.aPC.{a}∈PD.{a}P

4．六个关系式：(1){a, b}= { b, a };(2){a, b} { b, a };(3);(4)0;

(5)0;(6)00其中正确的个数为()

A.6个B．5个C．4个D．3个及3个以下

5.集合{a，b，c }的真子集共有个（）

A7B8C9D10

6.已知集合P＝{x︱x＜3}，Q＝{x︱-1≤x≤4}，那么P∪Q()

A.{x︱-1≤x<3}B.{x︱-1≤x≤4}C.{x︱x≤4}D.{x︱x≥-1}

7．如果U={l，2，3，4，5}，A={1，3，4}，B={2，4，5}，那么(CUA)(CUB)=()

A.B.{4}C.{1，3}D．{2，5}

8．已知集合A={y︱y=-x2+5x-4，x∈R｝，则有()

(A)1∈A且4∈A(B)1∈A但4A(C)1A但4∈A(D)1A但4A9、点的集合M＝｛(x,y)｜xy≥0｝是指()

A.第一象限内的点集B.第三象限内的点集

C.第一、第三象限内的点集D.不在第二、第四象限内的点集

10、方程组xy1的解集是xy1()

A.{x=0,y=1}B.{0,1}C.{(0,1)}D.{(x,y)|x=0或y=1}

二、填空题

1.用符号“∈”或“”填空．(1)0_____N，-1______ N，3______ N，_____N,0______,-_____Q；

322．设M={平行四边形}，图形a是矩形，图形b是梯形，则a______M，b_____M．

3．设A={0，1，3，5}，B={0，1}，从“、、、”中选择适当的符号填空：

（1）0____A（2）{0}_____B（3）A______B

4．集合{0，l，2}的子集有__________________________________________.5．集合A={ x︱x <-3或，x>3}，B={ x︱x <1或，x>4}，则AB=_________，A∪B=_________.6、若A{2,2,3,4}，B{x|xt2,tA}，用列举法表示B =_________

7．不等式2x-3<4在自然数集中的解构成的集合为__________.n28．{x︱x=, n∈N, n≤5}用列举法表示为________.n

1三、解答题

1．已知 {a}A{a,b,c,d}，求所有满足条件的集合A.2．设U={x∈Z|0

3.第16周值周总结 篇三

在座诸位：

大家早上好！

4.第16周国旗下讲话稿 篇四

做一个知法、守法的小学生

一、升旗

全体立正、出旗、升国旗、奏唱国歌

二、开场白

老师们、同学们：

早上好！

本周的集体晨会的主题是“”做一个知法、守法的小学生。

同学们,你们日常的一言一行都必须受到法律约束，法律是至高无上的，是不可侵犯的，谁违犯了法律就必定受到法律的惩罚。要保护好自己的生命安全和切身利益，就要学法、懂法、守法，只有遵纪守法了，才能保护好自己。

三、贾国洪主任发言

下面让我们用热烈的掌声欢迎贾国洪主任发言

四、结束语

同学们，没有规矩，不成方圆；没有纪律，不成体统。同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们同学都能学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的小公民，从而平安、健康、茁壮地成长！

我的讲话完了，谢谢大家！

2008年12月15日

做一个知法、守法的小学生

老师们，同学们，早上好！

今天我在国旗下讲话的题目是《做一个知法、守法的小学生》。

同学们，我们常常用“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”来表达自己对自由的向往。然而，你们可曾知道，鸟和鱼也不是不受任何限制的。鱼儿离不开水，可水又有深有浅，有寒有暖，有咸有淡，热带鱼就不能自由的生活在北冰洋。鸟儿离不开大气，有碧空如洗的清朗天气，也有暴风骤雨，风雨交加的日子，鸟儿也不可能在什么天气都能飞翔。鱼和鸟的自由是有条件的，不存在什么“绝对自由”。大家都知道，我国是一个法制社会，要求每一个公民都要知法、懂法、守法。也许个别同学会讲：我还小呢，法律会保护我！是的，法律保护我们健康成长，而不是保护我们违法犯罪的！由于一些未成年人没有加强法律知识的学习，不知法、不懂法，导致近年来我们未成年人犯罪呈上升趋势。

给大家举一个十四周岁的中学生投毒案件，这起案件发生在去年的四月份某天下午，该学生将自己买来未吃的冰袋咬破一口，再灌入一点老鼠药，而后放入附近一小学的某教室的一张课桌抽屉里，第二天，坐该课桌的小学生喝了这有毒的冰袋后，很快就死了。这起案件侦破后，该投毒的中学生后悔不已，他说自已没有想害死人，以为小学生吃了只会拉肚子，但是严重的后果已经造成，该学生的后悔不能代替法律的惩罚，根据《刑法》的规定，投毒致人重伤、死亡的处十年以上有期徒刑、无期徒刑、或死刑。后该同学被判处有期徒刑十年。因此，我们一定要增强法制意识，做到学法、知法、懂法、守法，做一个知法、守法的小学生。

如果从小养成了各种不良习性的话，以后要改正就很难；平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行、不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错。在我们小学生中可能存在这样一些不良行为，如果不及时纠正，发展下

去很有可能走上违法犯罪的道路。我们丁岗小学的同学们可千万不要有这样的不良行为!

做遵纪守法的小公民，我们小学生应从以下几方面做起：

一、努力学习各种法律法规，做到知法、懂法、守法。

二、在学校遵守学校的各种规章制度。如《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等。

三、在家听家长的话，不做家长不允许的事。

四、在社会做个好公民，不争强好胜，尽量避免和别人发生冲突。

另外，作为未成年人，我们要增强自我防范意识。建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，要记住两点：第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家长或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。

今天的讲话就到这里,谢谢大家!

5.高一级第16周工作计划 篇五

爱护校园环境卫生

老师们，同学们：

大家早上好！

当我们在绿树成荫的校园里漫步时，会有什么感觉呢？当我们在窗明几净的教室里学习时，会有什么感觉？当我们在整洁优雅的环境里生活时，又会有什么感觉呢？因此，我今天讲话的题目是：爱护校园环境卫生

从开学以来，我校大部分班级卫生扫除积极、及时、到位，卫生保持良好，不少班主任老师经常到教室和包干区内检查和指导大扫除，为确保我校校园环境的优美洁净无私地默默地工作着，值得大家学习和敬佩。

12月1日上午县卫生局专门到我校举行“卫生知识进校园”宣传教育活动。上周学生处对全校各班教室进行了随机检查。在检查中，我们发现，有的教室墙面上有同学们留下的“佳作”——乱写乱画，这些“佳作”在雪白的墙面上显得格外刺眼；有的教室里地面上还有中午午餐时遗忘打扫的饭菜，不少班级放劳动工具的地面沾上许多污迹，有的班级教室里的垃圾桶几乎装满，里面最多的是什么呢？是大家吃的各种零食包装袋。

这几周以来，学校领导老师常常在校园操场、教室楼梯、教室走廊等地方，弓下腰捡起有些同学随意丢弃的垃圾。有的同学看见了地面的垃圾，却熟视无睹，不屑一顾，反正不是我丢弃的，与我无关；有的同学看见了，主动拾起垃圾，放到垃圾桶里。同学们，你们觉得刚才说的现象哪些与优美的校园环境不和谐呢？

老师们，同学们，为了进一步提升我校校园环境卫生质量，讲究卫生，减少疾病发生，打造优美的学习环境，养成良好的卫生习惯，我们向同学们提出如下倡议：

1.人人以爱护校园环境为己任，认真做好教室、办公室、公共区、厕所等卫生打扫，还给校园一个优美的环境。

2.不在校园里丢弃废物和垃圾，主动做绿色环保卫士，主动捡起地面上的垃圾。

3.不随地吐痰，不乱写乱画。学文明人，做文明事。

4.宿舍、教室里的劳动工具摆放规范，同学们的学习用品、生活用品摆放整齐。

5.各班卫生委员每天坚持对教室和包干区进行卫生督查。

6.住校生宿舍内务整理规范，讲究卫生，服从宿舍管理人员管理。老师们，同学们，爱护环境，讲究卫生，提高环保意识，是一个国家、一个民族高度文明的象征，也是一个人美好素养和良好习惯的具体体现。让我们积极行动起来，以主人翁责任感，从自身做起，养成良好的卫生习惯，打造我们优美洁净的校园环境！

6.高一级第16周工作计划 篇六

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好！

我是初二、一班的李宇周。任时光纷飞，期末考试即将来临。今天我在国旗下演讲的题目是“为期末考试加油”。

不知不觉，我们即将迎来本学期的最后一场考试——期末考试。俗话说：“养兵千日，用兵一时。”期末考试是检验我们学习成果的时刻，其重要性不言而喻，所以我们一定要充分重视。下面请允许我就这次考试给大家提几点建议：

一、制定合理的复习计划,为最后几天的学习做出科学、系统的安排，以严谨、务实的态度做好复习迎考工作。时不我待，我们要时刻提醒自己把复习计划落实到位。

二、明确重点,攻克难点,侧重疑点。现阶段的复习更重要的是查漏补缺，面对浩如烟海的复习题，我们一定要有的放矢，从自己的薄弱环节下手。对于一知半解的疑点，决不可轻易放过。这样复习才能收到效果，事半功倍。

三、调整心态，正确对待。考试不仅是知识的检验，还是意志的磨炼。我们既要充分重视它，又要科学对待它。考试时要对自己充满信心，沉着冷静。同时要认真审题，先易后难，切忌浮躁，掉以轻心。有句话说得好，“高手过招，就差一点。”所以考试答题一定要慎之又慎。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。尽管这句话老生常谈，却蕴含着深刻的道理。接下来的一周复习会比较辛苦，但是，阳光总在风雨后！只要我们以积极的心态去对待，就一定能乐在其中！

天道酬勤。同学们，让我们一起努力，为考试加油！在期末考试这个舞台上充分展示自己，为这个学期的学习画上一个完美的句号！

最后衷心的祝愿初三的哥哥姐姐们，在中考考试中取得优异成绩，加油！

我的演讲到此结束！谢谢大家！

7.高一级第16周工作计划 篇七

小学第16周国旗下讲话稿：《语言美，春风化雨润心田》 主要内容：

说话文明，举止文雅，是中华民族的传统美德。一个人，如果能够出口成章，滔滔不绝，语重心长又能催人奋发，就不仅展示了他深厚的文化功底，更体现了他高尚的品德素养。一句温暖的话语，一个体贴的眼神，看似微不足道，实则意义深远。三国时期，诸葛亮以他的《出师表》一文，淋漓尽致地表达了他报效蜀国的赤诚之心和经天纬地的治国方略。然而，又有谁不被他文中优美的语言所感动呢？以致于它成为了中国文学史上留下的众多美文之一。二十年前，一句“小平您好！”，之所以能够传遍大江南北，深入千家万户，就在于它语言的质朴和真切，既饱含了全国人民对邓小平爷爷改革开放的肯定与拥护，也表达了特区人民对邓小平爷爷的无限崇敬和爱戴。

孔子曾说过不学礼，无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志.每个人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助，都渴望真诚友情和相互帮助.当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要向别人倾诉；有了困难时需要别人的帮助。同样在与人交往中，也需要宽容，虚怀若谷、容得下不同的意见，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理让人，失理道歉,真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离，一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突，一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。同学们，让我们都行动起来吧，让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”这些成为我们的日常用语,让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧！

8.高一级部工作计划 篇八

一、指导思想

本学期高一年级将在学校的直接指导下，紧紧围绕学校的中心工作，科学决策，真抓实干，负重奋进，努力工作。全面贯彻教育方针，严格遵循教育规律，坚持“文化关怀，师生共进”的办学理念，积极探索高一年级教育教学工作的特点与途径。组织开展各种有益于学生身心健康的活动，丰富学生的业余生活。以“以三段式教学法”为行动指南，优化教学过程管理，强化工作的检查和落实，一切围绕质量转，一切围绕质量干，为学生三年学习奠定坚实的基础。全体师生要以满腔的热诚、高昂的斗志投身到自己的工作和学习中去，脚踏实地、埋头苦干，努力实现学生学习效益最大化、教师课堂教学效益最大化，切实提高学生成绩。

二、工作目标

培养学生良好的生活学习习惯，陶冶学生高尚的情操，练就学生强健的体魄，夯实各学科基础，逐步形成能力，为学生三年学习生活奠定坚实的基础。

三、主要工作措施

（一）加强教师队伍建设，构建规范、和谐的团队

1、继续执行级部主任轮流值班制度，每天学生在校期间都有级部主任值班，不管周一到周五还是周六周日，有学生在校就有级部主任。同时继续加强班主任值班制度，确保有学生在校时都有几名教师在校，特别是纯自习期间一定有教师。

2.开好每两周一次的高一年级全体教师会。组织教师加强理论学习，领会上级，学校的精神，贯彻落实好学校的各项规章制度，切实促进学生成绩的提高。

3、加强青年教师培养，协助学校开展各种活动，做好新老教师的接对工作。要求年轻教师多听课，向经验丰富的教师学习。老教师要多关心指导年轻教师。使青年教师尽快成长。

4、建好班主任队伍，协助政教处积极开展班主任培训活动，提高教育管理水平。继续召开每周一进行的级部班主任会议，及时把学校的各项各种切实落到实处。㈡ 教学管理工作：

1.培养良好的师德，树立教学的新理念，重塑教师的形象。古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，“学高为师，身正为范”。要立足三尺讲台，必须主动遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度，具备良好的教师职业道德和良好的教师形象。要志存高远，爱岗敬业，为人师表，廉洁从教，热爱学生，诲人不倦，勇于创新，团结合作，严谨笃学。要安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，努力在精神境界上提高自己。其次要加强学习，不断提高业务素质。广大教师要树立终身学习思想，不断完善自己的知识机构，要进一步学习先进的教育教学理论，寻求新课程理念下的教育教学规律，转变教育教学思想，重塑正确的学生观、教学观和新型的师生观。要不断丰富自己的专业

知识，认真钻研教学大纲、教材，认真研究课堂，认真研究学生，认真研究教法和学法，积极实施有效教学，不断提高教育教学的质量。

2．狠抓备课管理.备好课是上好课的前提，是打造高效课堂、优化教学过程的关键。我们要求每个教师都必须按照个人先备，集体后备，专人主备，二次备课的程序组织集体备课。各备课组长是学科教学质量的第一责任人，必须认真履行其职责，在规定的时间内召集全组教师按规定要求集体备课。集体备课除了讨论各课教学内容，重、难点和易混点外，要着重研究教师的教法和学生学法。年级部将按学校要求定期、不定期对教师的备课情况及其教学备课笔记进行抽查，在抽查中发现好的教师和备课组给予表扬，对备课工作做得不好教师和备课组提出批评并责令限期整改。

3．狠抓课堂管理.课堂是教学活动的主阵地，是决定学科教学质量的关键所在，也是提高教育质量的主战场。为确保高效课堂，我们要求教师课课要有清晰的教学目标和明确的达成意识，灵活采用学校“三段式”教学模式，力求低起点、密台阶、勤反馈，抓两头，促中间，认真落实两个90%，力争90%的学生在课上接受90%的内容，课堂上每位教师要充分发挥学生的主体地位，杜绝“一言堂”讲风太盛的现象。针对课堂教学，年级部将进一步加大对课堂的监控力度，强化教师间的推门听课，鼓励组内老师多听课、多评课，保质保量超额完成学校规定的听课任务。

4．狠抓作业管理.严格控制学生的作业量和作业次数，进一提高作业的实效性，走科学高效训练之路。（1）要求教师布置的作业要符合课程标准、教学目标和教材要求；要精心设计和选编作业，做到难易适度，要严格控制作业的数量、练习的次数和节奏。（2）作业批改是教与学的双向反馈，凡是学生做的作业教师必须及时批改，凡是学生做错的题目，教师必须指导学生订正，帮助学生要建立错题集，教师可根据学生掌握情况二次组织练习。

5．狠抓办公纪律管理。严格执行学校作息时间，按时上班、下班，不迟到、不早退。语文、外语早读课，晚自习管理，相关老师必须按时到岗到位，有事必须书面履行请假手续。要营造良好的办公环境 ①、正常上班期间不在办公室玩游戏、看网络影视和qq聊天，老师要注意自身形象。②、人际关系要和谐。相互尊重、相互理解、相互支持、和谐融洽、合作提高，营造出一种良好的教研氛围。在工作中相互配合、合作研讨，形成集体智慧，共同完成教书育人的使命。办公室要保持安静，避免和工作无关的闲谈和喧哗，尽量不在办公室抽烟。③、卫生环境一流。办公室内保持空气清新，物品放置有序，桌面、地面、玻璃干净，桌面上作业、书籍、墨水等摆放整齐。废纸、杂物入纸篓。

（三）班级管理工作：

1、强化班主任管理，充分发挥班主任班级管理的核心作用：班主任是一班之魂，是一个班级教育教学质量的第一责任人，其职责和任务是教书育人，重在育人。每位班主任必须充分认识班主任工作的重要意义，重新定位班主任的角色，进一步明确班主任工作的职责和任务，充分发挥班主任在管理班级中的核心作用。每位班主任要按照“五勤”要求，工作力求“严、细、实”，对学生要严格要求，严字当头，严中有度，严中有爱。要深入学生学习、生活的每一个场所，做细致入微的工作，全面了解每一位学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状态，认真做好班级的日常管理工作，维护好班级良好的秩序，要加强与课任教师的沟通，及时了解学生的学习状况，主动与家长联系，努力形成教育合力。

班主任工作要扎实认真，言必行，行必果，凡事都要善始善终，切勿虎头蛇尾。工作要注重方法，勇于创新，要根据不同的班情、不同的教育对象，施行不同的教育策略，多鼓励，多表扬，少挖苦，少批评。要充分发挥班委干部的作用，选好人，用好人，充分发挥班集体巨大的教育功能。班主任老师要严于律己，率先垂范，用自己的言传身教去感染学生，去引领学生的成长。要进一步强化班主任每周例会制度，每次例会要做到准备充分，主题鲜明，高效务实。班主任例会要有新的思维，新的创意，各位班主任可各抒己见，献计献策，及时交流教育信息，了解学生动态，解决突出问题，研究并布置一周各项工作。

2、强化常规管理，提升管理水平：重温《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《实验中学学生一日常规》。充分发挥《守则》《规范》《一日常规》在学生养成教育中的作用。关注学生学习生活中的每一个细节，从具体小事抓起，常抓不懈，持之以恒，抓实过程、抓好细节、反复抓、抓反复，抓出实效、抓出水平，让学生做到“自主学习”，“自律生活”。班主任要上好每周的主题班会课，有目的、有重点地对学生进行常规教育和行为习惯教育，让学生能自觉遵守学校的各项常规制度。年级部将按照学校要求加强车辆停放、公物爱护、卫生保洁、文明礼仪的督促检查，加强起床、早自习、大课间、午休、晚自习、晚就寝、双休日等重要时间的学生管理。进一步强化学生《中学生学习常规》，严格按照学习常规要求，把握好学习过程的几个环节，做到认真预习、认真听课、认真作业、认真自习、认真考试。各学科要结合学科特点，加强学生的学法指导，逐步培养学生良好学习习惯，变学生被动学为主动学，使学生适应高中阶段的学习。

3、努力打造强劲的班集体。每位班主任老师必须充分认识到：一个强有力的班集体本身就是一股巨大的教育力量，是我们各位班主任老师工作的出发点和归宿，打造优秀班集体是每个班主任努力追求的目标。一个优秀的班集体必须具备明确的奋斗目标、得力的学生干部、健康的集体舆论、健全的班级制度、良好的人际关系、高尚的班容班貌、浓厚的学习氛围。各班要营造积极向上的氛围，严格班规班纪，优化班级文化建设，构健和谐的师生关系，组织开展各项集体活动以增强班级的凝聚力，要进一步完善健全班委会，施行班委干部轮值制，从而形成一种人人参与管理，人人主动管理，人人乐于管理的局面。

（四）学生管理

1、加强学生心理健康教育、法制教育、安全教育。对学生中出现的普遍的、严重的心理问题要及时发现、及时疏导解决。尤其一部分学生悲观厌学，很容易出现打架斗殴、逃学、离家出走等问题，因此要高度关注。针对以上问题，除了依靠班主任日常进行适时的引导教育外，年级部还可以举办一些活动，对学生进行心理健康教育。我们有这方面的优势资源，臧老师就是国家级心理咨询师，可以协助年级开展一些工作。提醒学生注意食品卫生，遵守交通法规，体育活动服从管理，教室楼道禁止追逐，杜绝不安全事故发生。

2、强化自习课、双休日的管理，力求学生学习效率最大化。面对学生基础，我们必须逐步培养学生自主学习的习惯，提高自主学习的效率。在这一问题上，级部必须精心谋划，集思广益，下狠心、出猛招。努力形成学科教师、班主任齐抓共管的局面。学科教师要结合学科特点正确地指导学生的学习，班主任老师要加强本班自习课、双休日的管理和监督。各班要根据各班班情，落实学生学习的各项有效措施，及时推广那些想学习、会学习并在学习方面取得成绩学

9.第16周国旗下讲话：坚持不懈 篇九

坚持不懈，永不放弃

孙悟空保护唐僧西天取经的故事尽人皆知，但孙悟空学艺的经历却鲜有人关注。事实上，孙悟空学艺的经历从独自登筏，飘过东海，遍历南赡部洲，再飘西海，游访西牛贺洲，仅仅找师傅就花了近十年之久。入得师门，经七年冷修，三年慧修，终得大法。前后历时二十年，比起他保护唐僧西天取经的历程更久远，更悲壮，更艰辛，更曲折。剖析这一段经历，孙悟空学艺成功的奥秘在哪里?

一、目标明确：学艺目的为自己和猴群久住天人之内石猴在花果山水帘洞前的勇敢一跳，为众猴们找到了一个洞天可以安眠稳睡，各享成家之福，成就了他美猴王的地位。美猴王享乐天真，不知过了几百年后的某一天，因远虑将来年老血衰身亡，不得久住天人之内而烦恼，探索脱困之法。

二、途径清晰：实现目标的途径是访佛、仙、神圣，学长生不老术在猴群中的通背猿猴提醒下，美猴王认准了向佛、仙与神圣三者学不老长生术，躲过阎君之难的途径。

三、过程曲折，坚持到底，绝不放弃

1、下定决心。美猴王采纳了通背猿猴的建议，马上就下定了决心，“我明日就辞汝等下山，云游海角，远涉天涯”，务必访到佛、仙与神圣，学长生不老之术。

2、行动第一：说干就干。美猴王让群猴们折些枯松，编作筏子，取个竹竿作篙。收拾了点果品之类的当粮食。工具简陋，干粮有限，但阻挡不了美猴王行动的步伐。

3、无畏无惧，意志坚定。两次独自飘洋过海，惊涛骇浪，生死相搏。第一次飘东海，美猴王独自登筏，尽力撑开，一个人飘飘荡荡，径向大海波中，飘洋过海，借连日东南风，从东胜神游飘到南赡部洲地界。第二次是在南赡部洲寻访了近十年后未果，美猴王行至西洋大海，思考哪里能找到神仙。他想着海外必有神仙，于是调整了访仙的方向，独自依前作筏，又飘过西海，直至西牛贺洲地界。再次登岸以后，访寻多时，他见到了一座秀丽的高山，林麓幽深。美猴王不怕狼虫，不惧虎豹，勇敢地登上山顶。

四、最终成果：达成目标，不老长生学成归来的美猴王荣归故里，剿了占据花果山的混世魔王，在幽冥界把两个勾死人打为肉酱，把猴属之类，只要有名有姓的全部勾销。实现了自己修仙成道，与天齐寿，超升三界之外，跳出五行之中的目标，也为猴子们争取了最大的长寿机会，完全达到了外出访仙佛神圣者的目标。

启迪孙悟空学艺只是一个神话传说，但这个传说也在告诉我们一个道理：高强本领不会凭空得来。从人力资源的培训和开发角度来看，最好的学员就是那些愿意付出艰辛和努力，更要有为众生脱困的使命和责任，在明确的目标指引下，经由清晰的实施途径，高效的行动力，并注入无比的决心、无畏的勇气、坚定的信念、坚韧的品格、持久的毅力，还要有谦虚心态和学习力，当然还要一个一等一高手导师能指点迷津。这些都是孙悟空学艺成功的核心要素，也是所有成就大业者不可或缺的成功之道。

其实这样的例子也同样发生在我们的身边，镇运动会上，杨蓉蓉、严羿超同学的1500、800米决赛，两个小姑娘坚忍不拔，永不放弃，最终我为校取得了优异的成绩。

刘俊雅同学在镇阅读竞赛中，获得了一等奖，这与她平时坚持阅读是分不开的！

像这样的事例，举不胜举

1、有一次上课时，苏格拉底布置了一道作业，让他的弟子们做一件事，每天把手甩一百下，过一个星期后，他问有多少人现在还坚持做了的，百份之九十的人都坚持做了。一个月后，他又问了，现在只有一半的人了。一年后，他再问了，现在只有一个人坚持下来了，那个人就是柏拉图。2、1999年的阿里巴巴创办者马云，对梦想从不放弃。他曾经想考重点小学，但却失败了；考重点中学也失败了；考大学更是考了三年才考上；想念哈佛大学也没有成功。但他有坚持不懈，勇往直前的精神，俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”他通过自已的努力，最终成功了。他说：梦想，要脚踏实地，和眼泪是息息相关的。（正能量）

讲话人：王国荣 2015年12月14日

3、爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池，其间不断遭受失败的他一直咬牙坚持，经过了五万次左右的试验，终于取得成功，发明了蓄电池，被人们授与“发明大王”的美称。

4、唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，趁老师不在屋，他悄悄溜出门去玩。他来到山下小河边，见到一位老婆婆在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么?”老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢?”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨，铁杵就能越磨越细，还怕磨不成针吗?”李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发愤读书，终于成为了一位伟大的诗人，并被称为“诗仙”。

5、梵高的执着的绘画梦想，虽然很遗憾在他生前，他的作品没有受到是人的欣赏，但在那种世人漠视、穷困潦倒的环境下，仍坚持着自己的梦想，画自己想画的画，这也着实非常人所能的。【坚持不放弃：15个名人坚持的事例】坚持不放弃：15个名人坚持的事例。

6、海伦·凯勒双目失明、两耳失聪，却努力的从一个让人同情默默无闻的小女孩变成让全世界尊敬的女强人。如果生活真的不公平，那么，生活对她的不公平可谓到了极致。她完全可以放弃她的梦想躲在阴暗的角落里放声痛哭，没有人会责怪她，她也完全可以躺在床上或坐在轮椅上，像一个植物人一样由人服侍。可是这一切，她都没有做，她只是吃力的在老师的帮助下学习盲语，触摸着事物，仅仅凭着她永不言弃的信念和坚持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。

7、英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、体验生活，不管刮风下雨，每天都坚持到街头去

观察、谛听，记下行人的零言碎语，积累了丰富的生活资料。这样，他才在《大卫·科波菲

尔》中写下精彩的人物对话描写，在《双城记》中留下逼真的社会背景描写，从而成为英国

一代文豪，取得了他文学事业上的巨大成功。

8、我国著名数学家华罗庚家境贫寒，没有文凭、没有导师，地处穷乡僻壤，但他却成功了。他靠的是什么？正是锲而不舍这一精神！他卧床三月翻书不止就可以作证。

9、松下刚刚陷入事业的困境，这天他无助地走在路上。一对姐弟的谈话，引起了他的注意。

姐姐正在烫衣服，弟弟想读书，却无法开灯，因为那时插头只有一个。

“你能不能快一点开灯，让我怎么看书呀?”“好了，好了，就快了。”“老是说好了，都过了30分钟了。”松下突然想：只有一根电线，的确太不方便了，何不想个可以两用的插头呢?他认真地研究这个问题，不久，就想出了两用插头的构造。试用品问世后，很快就卖光了，订货的人越来越多，简直供不应求，松下的事业也从此走上轨道，利润大增。【坚持不放弃：15个名人坚持的事例】文章坚

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遭遇任何问题，都是激发创意的好机会。

10、30年前，一个年轻人离开故乡，开始创造自己的前途。他去拜访本族的族长，请求指点。老族长写了3个字：不要怕。然后抬起头来，望着年轻人说：“孩子，人生的秘诀只有6个字，今天先告诉你3个，供你半生受用。’”30年后，这个从前的年轻人已是人到中年，有了一些成就，也添了很多伤心事。归程漫漫，到了家乡，他又去拜访那位族长。他到了族长家里，才知道老人家几年前已经去世，家人取出一个密封的信封对他说：“这是老先生留给你的，他说有一天你会再来。”还乡的游子这才想起来，30年前他在这里听到人生的一半秘密，拆开信封，里面赫然又是3个大字：不要悔。

人生在世，中年以前不要怕，中年以后不要悔，这是经验的提炼，智慧的浓缩。

11、世界无产阶级革命运动导师马克思为著《资本论》化了40多年的时间，在大英博物馆翻阅了大量的资料，他所坐的位子下水泥地上竟磨掉了一层水泥。通过他不懈的努力，马克思终于著成了全世界无产者所需的《资本论》。

12、亚历山大大帝在远征波斯之前，将他所有的财产分给了臣下。其中一个叫皮尔底加斯的大臣非常惊奇。问道：“陛下，那你带什么起程呢?”“希望，我只带这一种财宝。”亚历山大回答说。听到这个回答，皮尔底加斯说：“那么请让我们也来分享它吧。”于是，他谢绝了分配给他的财产。

希望是创造人生的路标，在任何时候都别放弃它。

13、欧洲文艺复兴时期的著名画家达·芬奇，从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。【坚持不放弃：15个名人坚持的事例】励志故事http://。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要知道，1000个蛋中从来没有两个是完全相同的；即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看形状也就不同了，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完美的表现出来，非得下番苦功不可。”从此，达·芬奇用心学习素描，经过长时期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。

14、中国的农民科学家吴吉昌为了周总理的嘱托搞棉花试验，他“吃也想棉花，睡也想棉花”，10年浩劫人家不让他搞试验他就在自己家里偷偷搞。终于，培育出棉花新品种，为祖国的农业发展贡献了力量。