乡镇人大工作评议通知

乡镇人大工作评议通知（共10篇）

1.乡镇人大工作评议通知 篇一

乡镇行风评议整改工作汇报

乡行风评议小组于3月底开始对发展村、墩买里村行风进行调研评议。通过整改，使我乡行风状况有了进一步转变，现就整改工作情况汇报如下：

一、队伍建设方面

1、抓学习，提高政治思想素质。学习教育是提高整改的前提和基础，根据行风评议组提出的我乡政治理论水平不够扎实的的意见，乡领导班子从学习时间、学习方式、学习内容、学习考勤、考核测试五个方面对干部学习详细安排。自学、晨学及集中学习等多种学习方式方法。全体干部利用每天早上半小时，组织全体领导及党员干部进行学习。把分散自学与集中学习有机结合。并进行批评与自我批评，查找自身不足。分管领导每月对干部学习笔记进行一次批阅，交流心得体会，使干部在思想上有一个大的提高，树立了以群众为中心，全心全意为人民服务的思想。

2、抓建设，规范管理。针对内部管理方面的问题，明确岗位职责、规范内部办事程序，加强效能管理，有针对性的健全和完善措施，并制定有力措施确保制度的执行，如：为了严格考勤纪律，印发执行了考勤请假审批制度，干部职工考核测评 标准等制度，完善服务承诺，加强行政效能长效监督机制。

3、抓自身，提高业务素质能力。我乡计划利用一个季度时间，有计划、有重点的组织全乡干部，采取个人自学与集中培

训相结合的方式进行培训，聘请法律教师及利用上级部门的各类培训，以知识讲座形式，分门别类进行系统的法律法规、条例培训，做到学法、知法、用法、守法。如派两名干部到州党小进行双语学习。

二、管理机制方面

针对群众对法律法规知晓低的问题，我乡充分利用各种形式对群众进行宣传，如张贴、发放宣传单、座谈等形式，在7月至9月在各行政村进行了一个星期的巡回演讲宣传，主要内容是《党章》、“维护社会稳定，加快经济发展”、作风建设以及法律法规等知识为主要内容，增强了群众的知识面。

三、财务管理方面

1、严格按照市委、政府《关于进一步加强和规范财务管理工作的实施办法》，坚持“一支笔”审批制度和填写《经费支付审批表》制。凡是重大开支均由集体讨论研究决定，杜绝经费支出的随意性，坚持实行了接待费申请和审批制度。

2、实行“村财乡管，乡管村用”制定村财务管理办法以及接待费申请办法，建立民主理财制度、村财务审批制度、收入管理制度、财务公开、监督制度、资金管理制度、责任追究制度、工作就餐制度、接待用餐制度八项制度，增强了乡、村财务管理力度。

以上是我乡对行风评议小组提出的问题、意见、建议的整改情况，今后我乡将继续以“三个代表”重要思想为指导，总结经验，吸取教训，以“正行风、促发展”为主题，建立行风评议工作的长效机制，不断优化投资软环境，完成整改的目标

任务，积极探索作风建设的新举措，以实际行动为XX市的经济又好又快发展做出我们应有的贡献。

2.乡镇人大工作评议通知 篇二

监督权是宪法和法律赋予人大的一项重要职权，人大代表开展评议活动是强化人大监督的一种好形式，是乡镇人大对政府及其职能部门的工作和执法实施监督的一条有效途径。实践表明，搞好乡镇人大的评议工作，对于促进和推动乡镇政府及其职能部门的各项工作具有积极意义。笔者结合近几年的工作实践，就如何开展好乡镇人大工作评议谈几点的认识和想法。

一、具体实践

近年来，笔者所在的镇人大按照法律法规要求，创新监督方式，改政府部门负责人述职评议为政府部门工作评议，组织部分市镇人大代表组成工作评议小组，先后对村建所、企管站、计生站、劳保所、农服中心、财政所、司法所、交管所等10多个基层站所开展了评议，形成了30余条评议意见，促进了部门工作作风转变，提高了依法行政水平。具体的实践概括起来为“一二三四”。

1．坚持一个原则，选准评议对象。如何确定和选准评议对象，对评议工作 的质量有着直接的影响。人大代表作为人大联系选民的纽带、作为基层群众的民意代表，他们最有发言权。因此，在评议对象的选择上，我们始终坚持一个原则，就是充分尊重代表的意见，使评议对象的确定“让代表说了算”。在实际操作中，我们利用人代会代表集中的机会，通过人大代表票决初选、人大主席团无记名投票终选的办法，按得票数由高到低确定评议对象，既实现了代表当家作主，又体现了评议工作的公开公正，使评议对象的确定符合大多数人的意见，经得起

推敲。例如，XXX镇作为国家、省及扬州三级重点镇，集镇建设能不能早日出形象、上档次，基层群众和人大代表十分关注。因此，近年来镇人大把与集镇建设密切相关的村建、国土、城管等部门作为重点评议对象，督促镇政府及相关部门抢抓各级扶持政策，加大资金投入，切实加强集镇基础设施建设，提升公共服务水平，经过几年的建设，集镇路网格局不断健全，教育医疗等服务功能不断完善，推动重点镇建设取得了积极成效。

2．注重两个结合，认真开展调查。没有调查就没有发言权，广泛深入地开

展调查研究是搞好评议的前提和基础。具体工作中，我们注重两个结合，采取多种调查方式，力争全面摸清被评议对象的工作情况。一方面，坚持面对面与背靠 背相结合，既面对面地听取评议对象的工作汇报，又背靠背地听取服务对象和社会各界的反映，全方位了解情况。另一方面，坚持线上与线下相结合，既利用微博、微信、网络等信息手段广泛征求意见，又组织人大代表分组深入村组农户实地走访，多渠道进行调查。同时，要求被评议部门做好充分准备，写出自查报告，以便评议组对照报告开展评议。比如，我们在对农村环境整治办进行工作评议时，面对群众质疑较多的庄台河塘整治是否全覆盖问题，由于全镇庄台河塘3000多

个，逐个去核实不大现实，我们充分发挥群众作用，多管齐下、广泛撒网，通过走、听、看、访，以及网络问卷大调查，基本摸清了全镇农村环境整治大致情况，调查更有说服力，评议更有针对性。

3．突出三个重点，开好评议大会。会议评议是人大工作评议的核心，事关

评议成效。为尽可能开出高质量的评议大会，我们围绕部门汇报、代表评议、民主测评等三个环节，突出抓好三个重点。一是在部门汇报环节，我们突出依法履

职这一重点，要求部门重点汇报贯彻国家法律法规和人大决议决定、依法行政等工作情况。二是在代表评议环节，我们突出问题导向这一重点，要求代表评议时

做到肯定成绩一笔带过，指出问题一针见血，切实提高发言质量。三是在民主测 评环节，我们突出全面公正这一重点，不仅设置满意、比较满意、不满意三个总

体评价，还细化量化职能履行、依法办事、作风建设等3-5项具体评价内容，实 行百分制打分方法，在评议会上进行无记名记票、当场公布结果，维护评议工作的严肃性和权威性。比如，在对司法所开展评议时，我们重点听取其贯彻上级要求推进“六五”普法工作情况，指出当前普法存在的薄弱环节和突出问题，做到评到点子上、议到实在处，真正使部门通过评议有所收获、有所触动。

4．明确四个到位，抓好问题整改。评议是手段，整改问题、改进工作是目

的。笔者所在的镇人大要求被评议部门必须在三个月内将整改落实情况反馈过来，整改报告要做到“四个到位”：对已经解决的问题，把办理结果说明到位；对列入计划解决的问题，把解决问题的措施和计划细排到位；对列入规划逐步解决的问题，把目前存在的困难和解决问题的思路梳理到位；对因各种原因一时无法解决的问题，把有关限制条件和原因解释到位。对存在问题较多的部门，镇人大通过多次评议，加强跟踪督办，力促整改落实。比如：对居民反映强烈的集镇管理无序、零散、不到位等问题，镇人大连续两年把村建所作为重点评议对象，督促其提请镇政府召开专题会议部署，下决心、下力气整合城管、环卫、公安、工商等部门力量，建立一套集镇管理长效机制，常抓常管，推动集镇管理取得积极进展。

二、存在的问题

近年来，笔者所在的镇人大结合本地实际，在工作评议中做了一些探索和实践，取得一定的成效，同时还存在一些不足。此外，从日常兄弟乡镇工作交流以及走访了解看，笔者认为就全市面上而言，乡镇人大在工作评议上还存在一些不容忽视的问题，主要表现为“四个不”。

1．思想认识不够高。目前，乡镇人大评议工作的重要意义和积极作用还没

有得到有关方面的足够重视，部分基层干部甚至存在一些错误的、片面的认识，有的认为乡镇工作本来就够忙了，特别是现在基层改革发展稳定的任务都很重、压力也很大，认为开展评议工作是多余的，没事找事干，对之冷眼相待；有的怕被说成不符合党管干部原则，尤其是乡镇部门站所的负责人不是人大选举任免的，评议是多管闲事；有的把评议工作看成是找岔子、挑毛病，跟自己过不去，有抵触情绪；有的认为评来评去还是老样子，没起多大作用，甚至得罪人，影响关系，因而参与的积极性不高，等等。基层干部思想层面认识问题没有真正解决，一定程度地影响和制约着乡镇人大评议工作的深入开展。

2．制度规范不健全。对市人大常委会来说，开展对“一府两院”进行工作

评议，有相关法律法规的支持，也已经开展多年了，相对比较成熟规范。但对乡镇人大来说，相关法律法规虽然明确了乡镇人大具有监督职能，但如何开展工作评议没有提出明确的要求，市人大常委会也没有制定相关的制度来指导和支撑，导致整个评议工作的内容、程序、步骤、方法等方面没有统一规范的要求，基本上是各自为阵，随意性很大，不平衡性也很大。从走访了解的情况看，有的乡镇比较重视，按照准备、调查、评议和整改这四个阶段工作，各环节组织很充分，评议很有成效；有的乡镇程序过于简单，象征性组织部分代表看一看、议一议，准备不充分、调查不深入，评议工作流于形式；有的乡镇甚至觉得反正没有硬性规定，干脆就不搞，多年来一直就没有开展人大评议，等等。这些都表明，当前乡镇人大开展工作评议没有形成规范化、制度化、常态化。

3．评议范围不够广。在人大评议的具体工作中，我们感到由于方方面面因 素，导致评议工作广泛性不够。一方面，评议的内容不够广泛。乡镇人大虽然独立于镇党委、政府之外，名义上是一套班子，但力量配备不足，往往是一个人大主席或专职副主席加上一个兼职工作人员，乡镇人大工作基本上就是人大主席唱独角戏，导致开展评议也是人手不足、精力不够。同时，大多数乡镇人大主席或副主席并非专职，或多或少都参与了政府分工，有的还分管了一些政府的组成部门，安全生产、改水改厕、交通建设、土地整理等多有涉足，在评议工作时，这部分政府工作不太好纳入评议内容，如果镇人大对这些工作评议，就变成“自己监督自己”，因此在评议对象的选择上，总有一批工作或部门游离于人大评议监督之外，无法实现全覆盖。另一方面，参与评议的代表不够广泛。市镇人大代表一般都是兼职，大多数农民代表都有各自职业，乡镇人大在开展评议有时为了省时省力，免去发放务工补助、加强事前沟通等麻烦事，评议人员基本上是镇村干部代表，导致了参加评议的代表大多是老面孔，代表的广泛性不够，同时“圈内人评圈内人”，也容易导致评议一团和气，不愿动真碰硬，评议的效果打了折扣。

4．问题整改不够实。抓好问题整改是评议工作的出发点和落脚点，然而实践中，问题整改这“最后一公里”还没有真正打通、落到实处。主要表现为有些乡镇人大在评议工作过程中注重评议，而对整改方案实施情况的监督力度不够大，容易造成评议时有人抓、有人管，评议后无人抓、无人管的现象，使评议工作走过场，一评了之，达不到开展评议工作的预期目的。同时，乡镇人大评议工作中综合运用各种监督手段欠缺，刚性不足，导致评议意见说在嘴上、写在纸上，实际落实少，甚至做做样子，还没有或难以使用质询、特定问题调查、任免等刚性较强的手段，这样造成一些问题评议前后依旧，实效性差。

三、相关建议

一是进一步广泛深入宣传，提高思想认识。实践证明，搞好乡镇人大评议工

作，是依据宪法法律行使监督职权的有效手段，也是贯彻执行党的基本路线、全面依法治国的具体体现，能够促进乡镇政府工作和职能部门的工作，实现监督与支持的统一，形成促进改革发展稳定的强大合力。因此，建议进一步加强乡镇人大工作宣传，使基层干部充分认清人大职能和作用，使政府及各部门不断增强接受人大监督的思想自觉和行动自觉，为乡镇人大开展评议营造良好的工作环境。

二是进一步加强工作指导，出台制度规范。我们深深体会到，乡镇人大评议 工作要取得实效，离不开县级人大常委会的组织、指导和协调。县级人大常委会要为乡镇人大评议工作撑起保护伞，排除一切干扰和阻力，帮助乡镇人大协调好与乡镇党委政府、被评议部门的业务上级等各方面的关系，形成搞好评议工作的共识和合力。建议市人大常委会在调查研究的基础上，尽快出台关于乡镇人大开展工作评议的有关意见，对乡镇人大评议工作的指导思想、方法步骤、内容以及参评代表和部门的范围等做出明确具体的规定，并切实加强工作指导，把乡镇人大自行评议的“单兵种”孤军作战变成了市人大常委会组织指导下的“集团军”统一作战，使乡镇人大评议工作步入规范化、制度化的轨道。

三是进一步强化结果运用，推广评议成果。总体上看，乡镇人大评议工作中

问题整改还不尽如人意，原因是多方面的，但与对评议结果运用和成果推广重视不够直接相关，因为评好评差一个样，人大评就评了，部门没有什么压力，其他部门更是事不关己、漠不关心。因此，改进和完善人大评议工作，一方面要强化结果运用，建立奖惩机制，使评议的结果、整改的效果与年终考核相挂钩，并提请党委重视，与干部提拔重用相挂钩。另一方面，注重推广评议成果，通过对某一单位或某几个单位的评议，使本行政区域内所有部门、单位健全内部制约监督机制，自敲警钟，自加压力，使人大评议起到“举一反三”、“牵一动百”的效果，带动和促进本行政区域依法行政、公正司法，形成良好的有法必依、执法必严、违法必究的社会氛围。

四是进一步加强乡镇人大建设，夯实履职保障。实事求是讲，上述有关乡镇

3.述职评议工作通知 篇三

一、主要完成的工作：

1.尽职尽责的完成了2021级汽修1班，汽修2班，汽电1班及机加工班语文教学工作。

2.在专业部的安排下担任15级汽修1班助班。

3.在学校及专业部的安排下认真完成了中职生文明风采大赛的征文、朗诵、演讲等辅导任务，并担任了学校第六届校园辩论赛评委见证这场精彩的唇枪舌战的文化盛宴。

二、教学方面

本年度的第一学期我在理论教学岗，我主要带的课程16级语文 1.深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

2.认真上好每一节课，并能及时发现课堂上的不足及时改正。让学生真正的快乐主动的学习。

3.认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

4.认真听课，注意学习其他老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，对自己的教学促进很大。

三、政治思想方面

这半年来我在思想上，工作上都能严格要求自己，认真遵守学校的各项规章制度，不迟到不早退，按时参加学校的和部内的各种会议和培训。

1.努力做到了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

2.努力做到全面公平的对待每一个学生，不管他的学习成绩如何。

3.努力做到尊重学生的人格，理解学生，信任学生。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生信任感，激发他们的学习热情。

4.努力做到对学生理智地爱。要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。

四、存在的问题和今后努力的方向

有以下几个问题：

一是教师的基本素质还不够扎实，

二是不能够准确纯熟的驾驭课堂

三是不能够准确掌握学生心理，帮助他们认真完成学习任务。 为了更好的完成所担负的教学任务，我决定继续从以下几方面弥补不足：

1.主动在工作外时间学习各种知识，拓宽自己的知识面，认真研究学习中职教育的教育特征及相应政策，以便更准确的把握教学工作。

2.积极向老教师学习讨教，做到“心有疑，随札记，就人问，求确义”。

3.多听优质课，多在网上查阅资料，认真仔细的备课。

4.经常抽空与学生多多交流，了解他们。

4.乡镇人大工作评议通知 篇四

为切实加强对全镇干部选拔任用工作的民主监督，有力促进我镇干部选拔任用工作扎实有效开展，营造风清气正的用人环境，根据县委组织部《关于开展干部选拔任用工作”一报告两评议”的通知》要求，现就我镇20XX年12月至20XX年12月期间干部选拔任用工作情况报告如下，并接受民主评议。

一、干部选拔任用工作基本情况

近年来，镇党委按照党的十九大和十九届历次全会提出的关于深化干部人事制度改革的要求，紧紧围绕建设高素质干部队伍的目标，严格遵守《干部任用条例》和《国家公务员法》的有关规定，不断创新干部选拔任用工作理念，牢固树立正确用人导向，充分发扬民主，坚持选任标准，规范选任程序，完善选任机制，拓宽监督渠道，选人用人公信度得到了明显提升。目前，全镇共有中层正职干部XX名，中层副职干部X名。中层干部大专以上学历XX名，占中层干部的XX％。其中年龄在XX周岁以下的有XX名，占中层干部人数的XX％。

从20XX年12月至20XX年12月，全镇共新提任中层干部XX名，其中，X名同志在20XX年12月通过镇机关中层干部竞争上岗任用到中层干部岗位；X名同志在20XX年5月通过镇机关中层干部竞争上岗工作选拔任用到中层干部岗位；X名同志在20XX年5月通过镇机关中层干部竞争上岗工作选拔任用到中层干部岗位；X名同志在20XX年2月通过镇机关中层干部竞争上岗工作选拔任用到中层干部岗位。

二、贯彻执行党的干部路线方针政策的情况

镇党委十分重视干部队伍建设和干部的提拔任用工作，重点推进干部选拔任用民主化、健全民主制度和完善民主机制，将《干部任用条例》贯穿和体现在识人、选人、用人和管人的各个环节中。加大干部选拔任用工作的政策法规学习，坚持以《干部任用条例》、《国家公务员法》的有关规定和上级组织、人事部门等一系列干部工作法规为依据，按照坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通的要求，在干部提拔任用时实施民意测评、党委票决制，有序有效地选拔可用人才，激发了镇机关干部爱岗敬业、奋发向上的积极性，确保各项工作任务的落实。

三、创新选人用人措施和办法，建立健全干部选拔任用和监督机制的情况

认真执行县委关于干部选拔任用工作的政策法规，加强对干部选拔任用全过程的监督检查，镇纪委负责从建议人选的资格审查到党委讨论决定、任前公示等全过程，认真监督检查，确保干部选拔使用工作做到公平、公正、透明，有效预防了干部任用工作中不正之风，完善了干部选拔任用有关事项报告制度和责任追究制度，在全镇树立了正确的用人导向，形成了风清气正的用人环境。

四、整治用人上不正之风的情况

紧密结合党的群众路线教育实践活动，组织广大干部群众开展典型案例警示教育，做到警钟长鸣。继续坚持把干部选拔任用工作政策法规作为领导干部各类培训和学习的重要内容。完善选人用人监督管理机制，从干部选拔任用的酝酿、讨论到考察、任用，全程坚持公开透明民主，并采取对新提拔干部的任期民主测评，使广大干部能自觉遵守组织人事纪律，抵制用人上不正之风的侵蚀。

五、存在的主要问题及其改进措施

我镇干部选拔任工作虽然取得了一定的成效，但是在工作中还存在着对《干部任用条例》学习、掌握还不够透彻，配套机制不够健全，征求意见不够充分、选拔范围过窄等问题。今后，我们将着重在调整配备、培养提升、监督管理三个方面下功夫，从思想上找差距，从机制上求突破，从工作上找抓手，切实加大改革力度，努力形成人尽其才、充满活力、符合科学发展需要的用人机制。

一是加强学习，吃透政策。

组织干部认真学习《干部任用条例》等相关规定，统一思想，提高认识，让广大干部能够了解干部任用的条件、程序等相关规定，特别是组工干部更要吃透政策，严格按照要求开展干部选拔工作。

二是扩大民主，强化考察。

根据不同职务的不同职责要求，认真研究制定具体的考察标准，积极探索拓展干部考察的深度和广度，扩大群众的参与面，自觉接受群众监督，确保把人选准、用好。

三是竞争上岗，激发活力。

通过制度创新、方法创新、手段创新，不断提高竞争上岗的科学化水平和工作效率，全面推进中层干部竞争上岗。完善多渠道培养、发现、使用干部的工作机制，实现干部选拔任用工作的常态化管理，激发干部活力。

5.开展民主评议党员工作的通知 篇五

各基层党委、直属党总支、直属党支部：

为加强对党员的教育和管理，强化党员的党性观念，保持党员队伍的纯洁性和先进性，增强党组织的凝聚力和战斗力，使广大党员进一步坚定理想信念，提高党性修养，加强和改进党的作风建设，永葆共产党员先进性，深入推进学校创先争优活动，根据《中国共产党章程》和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等有关文件精神，现将在全校开展民主评议党员工作的有关事项通知如下：

一、指导思想

坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻科学发展观，全面落实党的十七届六中全会和自治区第八次党代会精神，紧密结合创先争优活动，认真对照我校创建“五个好”先进基层党组织，争当“五带头”优秀共产党员的要求和党员在创先争优活动中的公开承诺情况，客观评价党员坚持党的路线、方针、政策，履行党员义务，积极参加创先争优活动，发挥党员先锋模范作用等方面的情况。通过民主评议，纯洁党员队伍，弘扬党内正气，进一步加强党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，切实增强党组织的凝聚力和战斗力。

二、评议范围

（一）全体在岗教职工党员和学生党员都应参加其正式组织关系所在支部的民主评议。因特殊情况不能参加评议大会的党员，会前要向支部书记请假，其书面发言材料要委托他人在会上宣读。

（二）预备党员、受留党察看处分尚未恢复其党员权利的党员，也要参加民主评议，但不定等次。

三、评议内容

结合参加创先争优活动情况，着重从以下五个方面对党员进行评议：

（一）是否带头学习提高，认真学习实践科学发展观，自觉加强党的理论特别是马克思主义中国化最新成果的学习，增强深入贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性不断提高思想政治素质；加强科学文化知识以及本职工作相关领域知识的学习，不断提高自身综合素质和实际工作能力；是否积极参加创先争优活动，兑现公开承诺。

（二）是否带头争创佳绩，教职工党员是否热爱党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干，开拓创新，无私奉献，在教书育人、管理育人、服务育人中取得突出成绩；学生党员是否自觉树立良好学风，是否勤奋学习、全面发展，自觉完善知识结构，培养创新、创造、创业能力；离退休党员是否关心国家大事、关心下一代培养、关心学校发展，积极贡献余热。是否关心、支持和热情参与学校各项改革，不断更新知识，提高工作能力、业务水平和学业水平，讲求工作质量和效率，为学校各项事业科学发展作贡献。

（三）是否带头服务群众、服务师生员工，深入贯彻党的群众路线，听民声、体民情、解民忧、暖民心、促民生，着力解决群众和师生员工反映的突出问题，积极帮助他们解决实际困难，自觉维护群众和师生员工利益。

（四）是否带头遵纪守法，自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法规、教育法规及学校规章制度，旗帜鲜明地维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定、反对民族分裂、反

对非法宗教活动，是否自觉维护自治区和学校改革、发展与稳定的大局，坚决执行党的决议和学校的工作部署，做到令行禁止。

(五)是否带头弘扬正气，发扬社会主义新风尚，遵守社会主义道德规范，弘扬高尚师德，自觉加强科研诚信和学风建设，敢于同不良风气和违纪行为作斗争。

四、方法步骤

民主评议活动，由学校党委统一领导，以支部为单位，各基层党委（直属党总支、直属党支部）负责组织实施。具体要按以下六个步骤进行：

（一）宣传学习。各党支部召开党员大会，传达有关文件精神，统一思想，提高认识，讲清评议工作的意义、内容和方法步骤，组织党员认真学习《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》等党内文件以及关于创先争优活动的有关文件。

（二）征求群众意见。结合党员公开承诺情况，在一定范围内，征求和听取群众对支部每名党员的评议意见。

（三）自我总结。按照党章标准和民主评议内容，党员个人作党性分析和自我总结，结合群众意见对自己一年来的思想、工作、学习等方面情况，特别是围绕创先争优公开承诺兑现情况进行全面、客观、实事求是的总结，肯定成绩，找出差距，明确努力方向。

（四）民主评议。召开支部专题组织生活会，采取逐个总结评议的方式，进行党员之间互评，在评议中要认真开展批评与自我批评，做到既能解决问题，又要团结同志。现场发放评议表（栏目分为“优秀”、“合格”、“基本合格”和“不合格”栏次）公开评议。

（五）综合评定。支委会将党内外评议意见进行综合、整理，对参加评议的党员作出实事求是的鉴定，并按照优秀、合格、基本合格、不合格四个等次（“优秀”比例不超过本单位参加评议党员的10%），做好党员的评议。结果向党员本人反馈，在支部范围内进行公开，接受监督。预备党员、受留党察看处分期间的党员参加评议，但不评等次。

（六）表扬和整改。对表现优秀、发挥作用突出的党员，各基层党委（直属党总支、直属党支部）可予以表彰，并在学校评优评先时优先推荐；对评议中发现或反映的问题，要及时查清事实，逐级上报并按照有关规定进行处理；对于不合格的党员，应区分性质，进行严肃的批评教育并作出妥善处理后，经党组织逐级审核，报学校党委组织部备案。

五、时间安排

2011民主评议党员工作从2011年12月19日开始到2012年1月15日结束，分三个阶段进行：

第一阶段由各党支部进行宣传发动，征求群众意见，党员个人总结。

第二阶段民主评议阶段。

第三阶段为总结阶段。支部综合、整理评议意见，填写《党员民主评议登记表》上报所在党总支和基层党委。具体工作日程由各基层党委（直属党总支、直属党支部）自行安排。

六、相关要求

（一）各级党组织领导要高度重视民主评议党员活动，确保组织、时间、内容三落实，并根据学校党委统一部署，按质按量按期完成评议工作。

（二）各级领导干部要带头参加民主评议活动，带头做

好党性分析和自我总结，带头开展批评和自我批评。全体党员要积极、认真参加民主评议活动，要勇于剖析自己，自觉接受党内外群众的评议和监督，要评出水平，起到作用。对于因公已经或即将出国出差的党员，经各基层党委（属党总支、直属党支部）批准，可安排对其补评、代评或先评；对于拒不参加或无故不参加民主评议活动的党员，要严肃处理。

（三）各党支部要结合群众评议创先争优活动做好党员民主评议工作，并认真填写《党员民主评议登记表》。全体党员民主评议情况和结果由所在各基层党委（直属党总支、直属党支部）在评议结束后录入《全国党员管理信息系统》，并将党员民主评议结果报校党委组织部备案。

七、材料归档

6.关于开展民主评议党员工作的通知 篇六

省直各部门机关党委、省（部）属企事业单位党委（党组）：为深入贯彻落实党的十七届四中全会、省第十二届六次全会精神，按照科学发展观的要求，进一步严格党内组织生活，加强党性锻炼，保持党的先进性，根据党章、《中国共产党浙江省基层组织民主评议党员工作细则（试行）》的规定，结合省直单位的实际，决定于今年底至明年第一季度末，在省直单位开展民主评议党员工作。现就有关事项通知如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的十七届四中全会和省第十二届六次全会精神，全面贯彻落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党的方针，按照“讲党性、重品行、作表率”的要求，紧密联系本单位党员队伍的思想实际，着眼提高党的建设科学化水平，着眼增强党员干部的使命感和责任感，着眼保持党同人民群众的血肉联系，着眼提高党的执政能力和发展党的先进性，切实巩固学习实践活动的成果，把开展民主评议工作作为一项重要任务，摆上位臵，加强领导，周密部署，务求实效。通过评议，表彰先进典型，弘扬正气，严肃处臵不合格党员，切实解决当前党员队伍中存在的突出问题，进一步发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，在推进“创业富民、创新强省”总战略、全面建设惠及全省人民小康社会的实践中，不断以改革创新精神，努力使机关党的建设走在前头，为推动浙江经济社会又好又快发展提供政治和组织保证。

二、民主评议党员的基本内容

开展民主评议党员，要对照党章、新时期保持共产党员先进性和科学发展观的要求，组织党员认真对照检查个人履行党员义务、行使党员权利、执行党组织的决议和履行岗位职责等方面的情况，从思想、学习、工作、纪律和作风等方面查找问题，从世界观、人生观和价值观上分析原因。党员领导干部还要对照党章规定的党员领导干部基本条件，从落实科学发展观和树立正确的政绩观、权力观、地位观和利益观等方面，深入剖析存在的问题及根源。民主评议党员工作的基本内容是：

1．理想信念方面。是否具有坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，自觉实践“三个代表”重要思想，牢固树立落实科学发展观和树立社会主义核心价值体系的基本价值观，坚决贯彻执行党的基本路线、方针和政策，在政治上、思想上和行动上与党中央保持一致。

2．学习方面。是否自觉加强政治理论学习，用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践；是否自觉参加开展的各项学习教育活动，联系实际解决自身的不足；是否勤奋学习科技文化、经济法律等各方面的知识及技能，不断提高自身素质和能力。

3．工作方面。是否具有强烈的事业心和责任感，履岗尽职，务实清廉，勤奋实干，勇于进取，创造一流的工作业绩。

4．遵纪守法方面。是否严格遵守维护党章和遵纪守法，做到依法行政、办事，自觉抵制不正之风，起好表率、示范作用，勇于同违法违纪和不良行为作斗争。

5．廉洁自律和作风方面。是否执行廉洁自律的各项规定，严格要求自己；是否坚持求真务实，牢记“两个务必”；是否密切联系群众，关心群众的疾苦，诚心诚意为群众办实事、做好事和解难事，自觉维护人民群众的利益；是否带头遵守职业道德、社会公德和家庭美德等公民道德规范，在精神文明建设中发挥表率作用。

三、民主评议党员的方法、步骤

省直单位民主评议党员工作每两年开展一次，这次主要是对2008、2009党员情况进行民主评议。民主评议党员工作在各单位党委（党组）领导下进行，机关党委组织实施，实行基层党组织分级负责。以各党支部为单位进行，可结合本单位公务员考核和工作总结进行。具体方法、步骤是：

1．准备阶段。接本通知后，各单位党组织要在广泛听取党内外群众意见的基础上，提出本单位开展民主评议党员工作的方案，明确具体计划、时间、要求和重点要解决的问题，并针对党员的现实思想，搞好动员。

2．集中学习阶段。组织党员学习《中国共产党章程》、党的十七届四中全会、省第十二届六次全会的重要精神，学习《关于建立民主评议党员制度的意见》、《关于党内政治生活的若干准则》和《中国共产党浙江省基层组织民主评议党员工作细则（试行）》等党内规定。通过学习，使广大党员统一思想，提高认识，增强参加和搞好民主评议党员工作的自觉性。

3．总结自查阶段。党员要按照评议的内容及要求，对照党员标准，认真进行自我总结，肯定成绩，找出差距，明确努力方向，形成书面自我总结材料，报送党支部审定。

4．评议整改阶段。召开专题组织生活会，组织党员逐个进行民主评议。党员要认真汇报个人总结，开展批评和自我批评，敢于触及矛盾和问题。支部、支委会事前要采取一定的方式，听取党内外群众对党员的意见，实事求是地进行综合、分析，并形成组织意见；对每个党员评出格次，即“优秀党员、合格党员和

不合格党员”三种格次，反馈给党员本人。党员领导干部要自觉参加所在党支部专题组织生活会，带头进行评议。

5．表彰处理阶段。对模范作用突出的党员，经支部大会讨论通过，报上级党组织审核批准，可授予本单位“优秀共产党员”称号；对平时模范作用不够的党员，支部要派专人进行个别谈话，做好思想工作，帮助其认识问题，提出改正措施；对不合格党员的处臵，要按照有关政策，区别情况，慎重处臵，主要采取“限期改正、劝其退党、党内除名”等几种方式，但处臵必须做到事实清楚，定性准确，处理恰当，手续完备。

工委初步拟于明年3月份布臵“创先争优”活动有关工作，“七一”前夕进行表彰（另发文通知）。

民主评议工作结束后，各党支部将开展民主评议工作情况向上级党组织书面报告，并组织党员填写《民主评议党员登记表》，存入本人档案。

四、对搞好民主评议工作的要求

民主评议党员是加强党的建设的重要制度，是对党员进行经常性教育、管理和监督的有效途径之一，也是从严治党、提高党员素质的重要措施。在民主评议党员中，广大党员要对照在本单位、本岗位发挥先进性的具体要求，认真进行评议，以提高广大党员践行“三个代表”重要思想、落实科学发展观、建设和谐社会的责任感和使命感，增强基层党组织的凝聚力、创造力和战斗力。

1．加强组织领导。省直各单位党组织要列入议事日程，分工专人负责，周密安排，精心组织，加强对所属单位党组织的督查和指导，帮助基层党组织掌握工作要求，务求取得实效。

2．实行分类指导。机关党员要围绕如何服务于经济社会发展、服务于基层群众进行评议，着力引导党员端正服务态度，优化服务质量，提高服务效率，推动机关作风转变；企事业单位党员要围绕如何提高工作技能、为单位发展作贡献进行评议，着力引导党员做生产能手、岗位标兵。对那些年老体弱或文化程度较低、没有书写能力的党员，经支部同意后可以口头方式汇报，进行评议。

3．切实搞好结合。要把民主评议党员与公务员考核或单位总结工作结合起来，在设计方案中要有分有合，专门安排一定的时间进行民主评议党员工作，坚持“两不误、两促进”；要把民主评议党员工作与加强基层党组织建设结合起来，对存在的突出问题要重点加以解决。

4．按时完成评议。整个评议工作要在2010年3月底之前完成。在民主评议党员过程中，有好的做法或存在问题，及时向工委书面汇报。评议结束后，各单位要认真总结，并将总结材料于2010年4月初报送工委组织部。

附：民主评议党员登记表

省直属机关工作委员会

7.乡镇人大工作评议通知 篇七

各团支部：

为了进一步增强我学院广大团员青年的团员意识、增强共青团组织的先进性，激励广大团员青年在学院各项工作中发挥主力军、生力军的作用，促进团风、学风和校风建设，切实加强我学院共青团组织的自身建设，根据校团委要求，我学院决定开展团员教育评议活动。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕学习贯彻党的十七届六中全会会议精神，紧密结合共青团和青年工作实际，以学习实践科学发展观为主线，以创先争优为目标，通过教育评议活动，进一步增强广大共青团员的政治意识、组织观念和模范意识，解决基层团组织存在的突出问题，不断增强团组织的创造力、凝聚力和战斗力。

二、具体内容和时间安排

本次团员教育评议分四个阶段进行。

（一）宣传动员阶段（11月12日—11月14日）

各团支部要通过展板、广播、网络等多种宣传途径，利用支部大会、主题团日等形式进行广泛的宣传发动，提高广大团员青年参与此次活动的积极性和主动性。各团支部要充分安排好学习计划并于11月17日前将电子文档发到学院团委邮箱（jixintw@126.com）。

（二）学习教育阶段（11月15日—11月20日）

利用团日活动和业余时间，以团小组或团支部为单位集中学习邓小平理论、“三个代表”和科学发展观等重要思想，把学习贯彻邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想同落实科学发展观和树立社会主义荣辱观结合起来，同落实构建社会主义和谐社会的要求结合起来。组织广大团员青年深入学习党的十七届六中全会精神。组织学习《团章》，增进对团的性质、任务、团的组织体系以及团员的权利、义务的认识和理解，切实增强团员意识。（具体参考资料见附件）

（三）个人总结、民主评议阶段（11月21日—11月25日）

认真对照《团章》及我校关于团员证管理、团费收缴使用、团籍管理、团组织生活、团内推优等方面的管理规定，组织团员开展自查评议，对自己一年来的各方面情况进行总结，要求每位团员都要提交详细的自查报告。内容主要包括：政治思想表现情况、理论学习情况、文化知识学习情况、社会工作情况、社会实践情况、日常生活情况、缴纳团费情况等。在团员自查的基础上，各团支部召开支部大会，听取团员汇报，进行群众评议。评议的主要内容包括：团员自查情况是否属实、是否符合注册条件、对不合格的团员进行批评教育、对违纪团员提出纪律处分建议等。

（四）总结推优阶段（11月26日—11月30日）

各团支部结合团员教育评议和团组织服务团员青年成长成才工作的实际，认真分析当前高校团员的特点和需求，进一步强化服务意识，丰富服务手段，构建服务体系，探讨凝聚青年、教育青年、增强团员意识的有效手段。在调查研究的基础上，研究制定今后加强团的基层组织建设的有效措施和工作制度。活动结束后，请各团支部将总结或调研报告交院团委。院团委将对符合注册条件的团员进行注册，并缴纳团费，对不合格的团员应暂缓注册，3个月后，由本人提出申请，经团支部大会讨论为合格团员后方予以注册，否则将取消其团籍。“五四”表彰的优秀团员将从评议“优秀”的团员中产生。

在团员学习教育、个人总结、民主评议、总结注册的基础上，认真做好推荐优秀团员作党的发展对象的工作，推优比例为各团支部团员数的10%-15%。各团支部形成本单位《团员教育评议工作总结》，于12月1日前以电子文档形式发到学院团委邮箱（jixintw@126.com）。

三、工作要求及有关事项

1、各团支部要高度重视，站在巩固党的青年群众基础的战略高度，充分认识开展团员教育评议的重要意义，认真部署，精心组织。工作中要积极争取党组织的领导和支持，保证活动有效开展。

2、团员教育评议要突出重点，扎实推进。要从解决本支部当前服务团员青年工作中的突出问题入手，从服务团员青年的每一件小事做起，打好基础。宣

传教育工作要及时到位，确保每名团干部真正了解到此次评议工作的实施程序和重要性，并使广大团员青年充分认识到此次评议活动的重要性。要丰富活动载体，充分调动广大团员的参与积极性。要立足长远，把此项活动作为今后团建工作的一项经常性工作抓好抓实。

3、把此次评议工作与“推优”工作结合起来，通过评议对广大团员进行一次教育，并评议出一批思想积极、学习优秀、工作积极、积极向党组织靠拢的优秀团员作为推优对象，各支部应把推优结果及时上报。

信息科学与技术学院团委

2011年11月11日

附：团员教育评议学习参考资料

《党章》（十七大修订后）《团章》

《团员教育手册》 《增强共青团员意识教育读本》 《增强共青团员意识主题教育问答》 《六个为什么》 胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神 十七届六中全会会议精神

8.人大代表关于水管站评议的通知 篇八

为了促进了水管站的工作，进一步改进了行业作风，树立了水务部门的良好形象，使水务工作在全镇经济社会实现跨越式、可持续发展的大局中不断发挥积极的作用。根据区人大常委会的安排，结合我镇工作实际，经镇人大会议决定，并报经镇党委同意，镇人大将组织部分代表对****水管所开展工作评议，先将具体事宜通知如下：

一、评议的主要内容

评议水管站在宣传贯彻《中华人民共和国水法》、《取水许可和水资源费征收管理条例》等涉农水法律法规的实施情况，水务管理工作，人畜饮水建设运行情况，评议其依法行政、加强管理、认真履职、廉洁自律和办理代表意见、建议的情况。

二、评议的要求

1、水管站要充分征求意见，做好发言准备，并提前通知全体干部职工开展自查，形成书面材料向评议代表汇报工作。

2、被评议单位本着从工作出发，坚持有则改之，无则加勉的原则，虚心听取，正确对待代表的建议和意见，并认真答复代表的建议和意见。

3、参加评议的代表要准时到达评议地点。

三、评议的形式 评议将采取水管站书面汇报工作情况，镇人大组织代表座谈、调查，广泛了解选民、村组干部和镇单位机关部门对水管站工作的建议和意见，采取发放征求意见表的方式征求意见。

四、参加评议人员和时间地点安排

1、参加评议的人员包括各代表小组组长、区代表、市代表，市区代表由各代表小组通知。

2、评议时间拟定于*****年5月***日9:00召开评议工作会议，望参会人员准时参加。

3、评议地点定于*******

9.乡镇人大工作评议通知 篇九

为进一步加强党员队伍建设，深入推进创先争优活动，扎实开展评优表彰工作，按照党委工作安排，现就2011年民主评议党员工作有关事项通知如下：

一、指导思想

以十七届五中全会和中央新疆经济座谈会精神为指导，坚持实事求是、民主公开、正面教育、鼓励先进的原则，在广大党员中开展民主评议工作，通过民主评议，进一步加强党员的作风建设，激发党员党性意识和荣誉感，增强基层党组织的凝聚力和向心力，形成基层党组织履职尽责创先进、党员立足岗位争优秀的生动局面。

二、民主评议党员的基本内容

按照《党章》要求，结合党员在创先争优活动中履职尽责的表现，着重从五个方面对党员进行评议。

（一）是否具有坚定的共产主义信念，自觉践行科学发展观，坚决贯彻党的路线方针策，坚持全心全意为人民服务宗旨，在政治上思想上行动上同党中央保持一致。

（二）是否带头做好思想政治工作，加强党性修养，增强党员意识，自觉维护国家和公司改革发展稳定大局，带领群众努力完成各项任务。

（三）是否爱岗敬业、勤奋工作、勇挑重担、创新创效，开展“比、学、赶、帮、超”及党员公开承诺活动，带头完成各项任务，充分发 1

挥党员先锋模范作用。

（四）是否坚决执行党的决议，清正廉洁，作风正派，严守党纪、政纪、国法，做到令行禁止。

（五）是否密切联系群众，关心群众疾苦，艰苦奋斗，乐于助人，带头弘扬正气，加强民族团结、反对民族分裂。

三、民主评议党员的实施步骤

民主评议党员以党支部为单位进行，方法要简便易行，时间要相对集中，要求在2011年11月20日前完成。

（一）学习教育阶段。各党支部要在广泛听取党内外群众意见的基础上，做出民主评议党员的具体计划和安排，要采取各种行之有效的方式，组织党员认真学习《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》以及创先争优活动的有关要求。通过学习，使广大党员充分认识民主评议党员工作必要性和重要性，明确新时期合格党员的标准和自身差距。

（二）自我评价阶段。在学习讨论的基础上，组织党员对照党员标准或党员干部的条件，认真总结自己一年来思想、工作、学习、纪律、作风等方面的情况，肯定成绩，找出差距，在自己是否合格上进行自我认定，形成书面材料报党支部审定。

（三）党内、党外民主评议阶段。召开支部党员大会，首先党员个人汇报自我评价情况，然后党员之间互评，评价中要是非分明，敢于触及矛盾和问题，认真开展批评与自我批评。党内互评后,还可以通过座谈会或民意测验等方法，广泛听取党内外群众的意见。

（四）组织考察阶段。召开支委会，对评议情况进行综合分析，总结归纳，提出初步意见，提交党员大会讨论。评议结束后，党支部指定专人将评议结果和总结情况，填入《党员民主评议登记表》中的“民主评议意见”栏内，支部书记签字后存档。评议结果分为优秀、合格、不合格等三个档次，优秀档次比例不超过正式党员总数的20%。预备党员参加评议，可以不定格次。

（五）表彰、处理阶段。对表现好的党员进行表扬，对优秀党员给予支部表彰或报上级党委表彰。对先锋模范作用差的党员，党支部书记负责进行个别谈话，提出改进措施。评议结果要通过不同的形式进行公开，接受党员群众的监督。

四、推优名额分配

公司党委拟评选2011年度先进基层党组织2个，优秀共产党员14名，优秀党务工作者4名。各支部可推荐优秀共产党员候选人16名，优秀党务工作者候选人5名。（详见《国投罗钾公司2011年度推优候选名额分配表》）

五、具体要求

各党支部可根据本单位工作实际，安排民主评议各环节工作的具体时间，要认真总结和发现民主评议党员工作中好的经验做法、先进典型和存在的问题，在评议工作结束后向党委汇报。总结材料及《民主评议党员工作情况统计报表》于2011年11月20日前报党群工作部。

联系人：王英联系方式：2388852

附件：

1.国投罗钾公司2011年度推优候选名额分配表

2.国投罗钾公司2011年度党员民主评议情况统计报表

3.国投罗钾公司2011年度党员民主评议自评表

4.国投罗钾公司2011年度党员民主评议互评表

党群工作部

10.乡镇人大工作评议通知 篇十

镇党委先进性教育活动领导小组成员。

重庆市万盛区关坝镇党政办公室8月18日

(共印35份)

附件1

关坝镇机关先进性教育活动分析评议阶段

工作日程表

工作环节

工作时间

工作内容及要求

1、搞好动员部署

8月16―19日

总结学习动员阶段的工作，对分析评议阶段作出部署，主要负责同志要亲自作动员讲话，做到“三个讲清楚”

2、广泛征求意见

8月19―21日

采取多种形式和措施，多渠道征求群众意见;领导干部带头征求意见

3、开展谈心活动

8月20―24日

运用多种方法，相互谈心，消除党员思想顾虑

4、撰写、审阅党性分析材料

8月22―25日

深刻对照检查自身问题，写好党性分析材料;层层审阅，把好“三关”

5、开好支部专题组织生活会和班子专题民主生活会

8月25―26日

召开支部专题组织生活会，党员逐一进行党性分析和民主评议;召开班子专题民主生活会，查找领导班子、班子成员个人存在的问题。

6、提出评议意见

8月27―28日

党支部召开支委会，对每个党员进行综合分析，集体决定做出对每个党员的评议意见

7、反馈评议意见

8月29--30日

对每个党员的评议意见，党支部要以书面形式如实向本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。

8、通报评议情况

8月30--31日

采取适当方式，在一定范围内向党员、群众通报民主评议和班子专题民主生活会的情况。

9、认真开展“回头看”

9月1―5日

结合自身实际，组织搞好“回头看”和转段工作，夯实整改提高的基础。

附件2

关坝镇兴隆街社区先进性教育活动分析评议阶段

工作日程表

工作环节

工作时间

工作内容及要求

1、搞好动员部署

8月16―19日

总结学习动员阶段的工作，对分析评议阶段作出部署，主要负责同志要亲自作动员讲话，做到“三个讲清楚”

2、广泛征求意见

8月20―24日

采取多种形式和措施，多渠道征求群众意见;领导干部带头征求意见

3、开展谈心活动

8月25―28日

运用多种方法，相互谈心，消除党员思想顾虑

4、撰写、审阅党性分析材料

8月29―31日

深刻对照检查自身问题，写好党性分析材料;层层审阅，把好“三关”

5、开好支部专题组织生活会和班子专题民主生活会

9月1―5日

召开支部专题组织生活会，党员逐一进行党性分析和民主评议;召开班子专题民主生活会，查找领导班子、班子成员个人存在的问题。

6、提出评议意见

9月6―8日

党支部召开支委会，对每个党员进行综合分析，集体决定做出对每个党员的评议意见

7、反馈评议意见

9月9--11日

对每个党员的评议意见，党支部要以书面形式如实向本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。

8、通报评议情况

9月12日

采取适当方式，在一定范围内向党员、群众通报民主评议和班子专题民主生活会的情况。

9、认真开展“回头看”

9月13―16日

结合自身实际，组织搞好“回头看”和转段工作，夯实整改提高的基础。

附件3

关坝镇先进性教育活动党员分析评议测评表

党员

姓名

测评项目及分值

理想信念

宗旨意识

工作作风

组织纪律

廉洁自律

精神状态

素质能力

工作绩效

合

计

10

10

10

10

10

10

10

30

100

注：党支部在发放和汇总此表时，按党员互评、群众参评、支委会考评三个层次进行。党员综合得分=党员互评平均分×40%+群众参评平均分×30%+支委会考评平均分×30%(计算平均分时，不去最高和最低分)。