感恩主题的活动主持台词

感恩主题的活动主持台词（共11篇）

1.感恩主题的活动主持台词 篇一

2尊敬的各位领导嘉宾。

1亲爱的老师同学们。

3大家晚上好!

1感恩与使命已成为当代的主旋律，拥有一颗感恩的心，才能乘风破浪，直达成功彼岸。 2为培养青年学生的感恩情怀，增强他们的社会责任感和历史使命感。

1为了继承和发扬先辈优良的精神与传统，推进数学系的学风建设。

2培养学生正确的世界观、人生观和价值观。

1全面地培养自己各方面的素质和技能。

2时刻准备着为社会主义事业奉献自己的青春。

1我XX系面对本系学生，开展主题为“感恩与使命”演讲比赛。

2希望大家能从这次演讲比赛中有所收获，充实自己。

1接下来我宣布XX大学XX系“感恩与使命”演讲比赛现在开始!

2今天我们有幸请到了

XX系党总支书记XX老师

XXX系党总支书记XX老师

XX系党总支副书记XX老师

XX系辅导员XXX老师

还有我们的点评老师XXX系辅导员XXX老师，大家掌声欢迎!

1下面由我为大家介绍本次比赛的评委，首先是来自演讲与口才协会的评委代表：

XXX 系 XXX

2下面由我为大家介绍本次演讲比赛的嘉宾：

XXX系邓小平理论研究会代表

1接下来我为大家宣布评分细则

本次比赛采用十分制计分，总分为十分

2 在七位评委中去掉一个最高分，去掉一个最低分，求平均分，为该选手最后得分

1首先有请 1号选手，来自XX班的 XXX 同学上场，

他演讲的题目是《胸怀使命，感恩父母》 请2号选手做好准备

2接下来由请 2号选手 来自XX班 的 XX 同学、上场，

他演讲的题目是《带着爱，去驰骋》 请3号选手做好准备

„„

随着17号同学的 演讲完毕，我们今天的演讲选手已经全部上场完毕了。

那让我们有请来自演讲与口才协会的评委XX系XXX 为本次演讲比赛进行点评。 谢谢XXX的精彩点评，下面有请XX系辅导员XX老师为本次演讲比赛进行点评。 „„

让我们用热烈的掌声感谢X老师的精彩点评。

下面宣布(成绩)

„„

颁奖阶段

我宣布河池学院数学系“感恩与使命”演讲比赛现在圆满结束

2.感恩主题的活动主持台词 篇二

一、感恩教育活动的提出

活动和交流是道德形成和发展的基础, 基于德育生活化和道德体验教育的理念, 我们以“关注学生需求”“回归生活”“实践体验”为指导不断反思自己的教育工作, 积极寻求和创设贴近社会、贴近生活、贴近需求的德育活动载体。设计和组织内容鲜活、形式新颖、有吸引力的道德实践活动, 让学生在活动体验中提升道德品质、养成道德行为。

2005年, 我们将“感恩孝亲”教育活动列入“县行为规范学校”评估考核内容, 不少学校组织开展了许多内容鲜活、形式生动有效的感恩教育活动, 打造了一个个德育亮点, 促进了学生良好行为的养成。

为进一步深化感恩教育, 促进学生良好心理品质和行为习惯的养成, 2008年2月, 我县出台了《乳源瑶族自治县中小学感恩教育主题活动实施指导意见》, 围绕主题“感恩于心, 回报于行”、“感恩、责任、自强、进取”, 奏响了全县德育工作的主旋律。

二、感恩教育的实践机制

我县大力开展感恩教育活动, 旨在通过组织系列主题活动, 创设各种条件和机会, 让学生在道德实践活动中亲身感受、真实体验、领悟反思, 在自觉参与中知恩于心、感悟责任、自强进取、回报于行, 使之成为激发学习动力、调动学习积极性的“润滑剂”, 为发展健全人格奠定底色。

1.突出协调, 健全教育整合机制

2008年3月, 我县隆重举行了全县中小学感恩教育活动启动仪式, 县委宣传部利用县政府广场宣传栏、橱窗等阵地大力宣传了我县开展感恩教育活动的情况, 县妇联和团县委组织了县电视台报道了我县感恩孝亲方面的典型人物和事迹, 在社会上引起了强烈共鸣。县长邓建华还带领县宣传部、文广局、团县委、县妇联等主要领导参加了全县中小学感恩教育座谈会, 对全面推进我县感恩教育工作做了具体指导。县电视台还专题跟踪报道了我县中小学开展感恩教育方面的活动和成果, 为活动营造了良好的社会氛围。

2.突出引领, 强化活动指导

我们基于“五个感恩”的目标和内容, 设计、推荐了近20个活动模块供学校自主选择, 引领活动的逐步推进。这些活动内容和形式贴近生活, 适应了学生的年龄特点, 增强了学生主动参与的积极性, 提高了活动的针对性和实效性。各中小学都成立了领导小组, 围绕活动的主题和目标, 制定了总体实施方案, 各年段还根据实际制定了切实可行的分年级具体实施计划。各学校“一把手”亲自抓, 分管领导具体抓, 精心实施、严格管理, 全县掀起了感恩教育活动的热潮。

3.遵循道德教育规律, 突出实践体验, 增强活动实效

学生感恩道德的成长包括道德认知、情感、意志、行为四个方面的发展, 是一种交互影响的动态过程。因此, 我们注重从以下四个方面实施感恩教育:一是注重从认知层面点拨学生识恩、知恩。这一过程中学校主要通过情景再现、故事讲述、阅读书籍资料、换位思考等途径, 引导学生去捕捉日常生活中受到的恩惠, 点拨学生知恩;二是注重从情感层面激发学生的感恩情感。感恩教育是一种以情动情的情感教育, 是一种以德报德的道德教育, 是一种心灵深处不断孕育强大学习动力的自我教育。这一过程中各中小学主要通过开展主题班队会、发表感恩宣言、感恩演讲、写感恩书信、感恩征文等一系列活动, 引发学生的认同共鸣, 培养学生的感恩意识, 激发学生的感恩情感;三是注重强化从实践层面引导学生感恩于行。我县中小学以各种特殊节日 (如父母生日) 、节假日 (如劳动节、母亲节、六一节、父亲节、环境日、教师节、国庆节、春节等) 为载体, 或结合学生存在的思想实际, 精心设计了各类主题班会活动, 采取“读与看”、“讲与论”、“查与听”、“唱与写”、“算与议”、“报与施”等灵活多样的方式, 积极引导自觉参与行动, 从小事做起, 将感恩之行落实在日常行为之中。教育者要注意言传身教, 用高尚的人格魅力教育影响学生;四是持之以恒, 达到觉行、习惯的水平。通过持续的感恩活动, 让父母、老师与学生形成互动, 父母、老师获得爱心回报和满足, 学生在感恩中体会到责任、自强和进取, 从而激发发奋学习的动力, 形成促进学习的动力机制和长效机制。

三、主题教育活动系列化

感恩教育, 就是遵循德育形成规律, 通过有效的方法与手段引导学生从感受最深的身边人、身边事开始, 让学生能学会感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会、感恩大自然。为引导学生将感恩意识和情感化为行动, 将感恩之行落实在日常行为之中, 从小事做起, 我们设计了系列化的活动模块供学校自主选择, 详见文后表1。

四、推进感恩教育的实践策略

我们以感恩教育作为全县中小学生道德教育的一个重要突破口, 全面促进学生思想道德水平和文明素质的提升。

(1) 领导重视。

各中小学要充分认识加强感恩教育的重要性和必要性, 统一思想, 提高认识, 加强领导, 精心组织。

(2) 机制保障。

一要明确长期教育目标和分阶段、分年级德育目标;二要组织讨论, 精心策划, 进行周密部署, 狠抓各项措施和行动的落实;三要构建组织网络, 充分发挥好团、队、学、班主任和科任教师的作用, 齐抓共管;四要建立评比激励制度, 经常加强督促与检查, 确保活动持之以恒。

(3) 教师参与。

抓感恩教育, 首先抓教师, 让教师学会感恩, 核心是学会尊重学生, 要让全校教师在思想上要认同, 知识上要准备, 行动上要示范。

(4) 营造氛围。

一要利用展室、宣传栏、橱窗阅读栏、黑板报, 通过定期张贴标语和横幅、播放有关感恩歌曲等加强阵地建设;二要利用课室、墙面、走廊、楼道、宿舍等, 展示名人名家的感恩名言、警句等创设氛围;三要利用主题班会、学科渗透等各种阵地营造浓厚的舆论氛围, 要把感恩教育作为创建“校园文化”的一个重要内容, 让学生在良好的校园文化中得到感恩教育的熏陶。

(5) 课程渗透。

一要发挥课堂教学的主阵地作用, 结合教学内容进行教学渗透;二要通过精心组织主题班队会, 开展有针对的专题教育活动。

(6) 活动强化。

要以感恩德性与德行形成机制为指导, 活动要分年段、分阶段进行, 针对不同年龄学生特点开展活动体验活动, 让学生在活动中感悟, 在活动中升华。

(7) 三教协同。

要统筹社会教育、家庭教育和学校教育, 提高育人实效。

(8) 文化育人。

感恩教育活动要与学校文化建设结合。要努力打造感恩教育的物质文化和制度文化。一是在学校环境、班级布置上突显感恩教育的文化内涵;二是举办优秀毕业生事迹展、校史荣誉展, 让学生在学校历史和业绩中学会感恩;三是强化感恩活动制度化要求, 通过感恩之星评比等激励机制, 从最基本、最基础的感恩报恩活动做起, 使感恩可见、可做, 愿做、常做、自觉做、自然做。通过物质文化和制度文化建设, 让校园和班级内充满孝道、感恩、责任、进取等催人奋进的文化气息。要构建平等、理解、尊重的师生关系, 校长要真心诚意地感恩教职员工, 要以师为本, 要关心人、包容人、激励人, 让教师有尊严感和成就感。教师要学会感恩学生, 理解、尊重学生, 努力创建学生满意课堂, 关注个体发展差异, 满足不同需求。只有校长、教师、学生常怀感恩, 才能促进和谐感恩文化的形成和发展。

摘要：为进一步深化感恩教育, 促进学生良好心理品质和行为习惯的养成, 广东省乳源县围绕“感恩于心, 回报于行”、“感恩、责任、自强、进取”, 在全县中小学大力开展感恩教育活动。通过组织系列主题活动, 让学生在道德实践活动中感恩于心, 感悟责任, 自强进取, 回报于行。既促进学生健全人格的发展, 又推进和谐学校文化建设。

3.感恩节主题活动主持稿 篇三

男：妈妈，您辛苦了。

女：在您如大山一样的爱中，我长大了。

男：在您如流水一样的爱中，我长大了。此时此刻我只想对你们说一句话。

合：你陪我长大，我陪你变老。

男：鲜花为感激夏的到来竞相开放。

女：硕果为感激秋的临近挂满枝头。

男：人间最值得珍贵的爱莫过于父母对子女的爱。

女：人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。

男：感谢爸爸妈妈对我的关心和爱护，感谢你们陪我长大。

女：常怀感恩之心，亲爱的爸爸妈妈，今后的每一天我会守护在你的身边，陪您慢慢变老。

合：爸爸妈妈我们爱你！

4.感恩母亲节主题活动主持词 篇四

大家好!

今天是5月7日，再过两天，就是母亲节了，固然这个节日不是我们的法定节日，然而，跟着世界文明交换逐渐加深，良多人接收了它。

有人在母亲节这一天，送给母亲一束康乃馨，表达对母亲的酷爱，有人为母亲洗洗脚，表达对母爱的回报，也有人送上一份祝愿，盼望母亲健康长命。所有这所有，抒发了一种心理――感恩。

前苏联有名诗人高尔基有这样两句诗：“不阳光花不开，没有母亲就没有爱。”

我国古代也有一首诗：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”是母亲给了我们性命，给了咱们爱。我们都想在母亲节这天用一种方式向母亲表白。用什么方法呢?

今天我们铁西区关工委、团区委、区妇联、体裁局主办了这次“百善孝为先弘扬孝道母亲节感恩活动”，区教导体系关工委和……公司惩承办了这次活动。主办单位跟承办单位的引导加入了活动，他们是：

下面运动开端，有请……公司主持人闪亮登场。

结语：

各位领导、各位家长、同窗们：

“百善孝为先弘扬孝道母亲节感恩活动”停止了，不知道您是否从中得了什么。我们想要做的，就是要使孩子晓得，不管什么时候，母亲始终在关爱着你;同时也要使母亲懂得，您的孩子不论走到那里，在他的心里，永远有一位登峰造极的女神。假如我们今天的活动能使你有所感悟，就请您将我们的活动先容给您身边其余的人，愿世界上所有的人都永远感恩本人母亲，愿天下所有的母亲，天天都能象节日里一样，万事如意，事事顺心。

谢谢大家!

5.感恩主题的活动主持台词 篇五

主持人合:尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家好!主持人甲: 我是六年级 主持人乙: 我是六年级 主持人合: 今天的主题班会由我们俩为大家主持,希望得到老师和同学们的支持。谢谢!(掌声

主持人甲: 首先,让我们用热烈的掌声欢迎远道而来的各位领导和老师。(掌声 主持人乙: 感谢你们百忙中挤出时间光临我们学校,指导我们工作!主持人甲: 更感谢你们今天走进我们的教室倾听我们的心声!(鞠躬

主持人乙: 说起“感谢”,不知同学们都想到了些什么呢? 【学生自由发言】 【示例】

生甲:我感谢阳光,是阳光驱散了乌云,是阳光哺育了万物生长。生乙:我感谢苍天,是苍天给我们雨露,是苍天创造了美丽神奇的大自然。生丙:我感谢大地,是大地赐给了我们五谷杂粮,我们才有了生命和力量。生丁:我感谢父母,是父母给了我们健康的生命,是父母抚养我们长大。生戊:我感谢挫折,是挫折给了我们智慧,是挫折让我们收获了经验,是 挫折教会了我们坚强。主持人甲: 是啊,在我们生活当中,值得我们感谢的实在太多太多。主持人乙: 在这春风和煦的今天,在这即将告别母校的时候,面对与我们朝夕相处的老师——

主持人合: ①我们最想说的是:感谢您,敬爱的老师!②隆兴小学六年级《感恩老师》主题班会现在开始!(一

主持人甲: 教育家陶行知先生说:“捧着一颗心来,不带半根草去。”这不正是老师一生最真实的写照吗? 主持人乙: 老师的工作平凡而伟大,老师的工作繁琐而充实,老师的工作辛苦而收入微薄。主持人合: 但是,老师,是您,收获了一个个孩子最真诚、最热情的问候,“老师,您好!”;是您,看到了一张张最可爱、最纯洁的笑脸;是您,听到了一声声最稚嫩、最美妙的歌声。

下面请听诗朗诵:《老师,您好!》(二 主持人甲: “随风潜入夜,润物细无声。”这句唐诗正是师爱的真实写照。老师对我们一点一滴的关爱,如春风化雨般滋润着我们幼小的心田。老师的感人故事就像夏夜的星星数不胜数。

请听某某同学的故事:《老师的爱》(视其时间,可以安排几个同学讲关于老师的经典故事

主持人乙: 故事是感人的,歌声会更美妙。下面请听歌曲《每当我走过老师的窗前》。【学生合唱:《每当我走过老师的窗前》】

主持人甲:是啊,多少个深夜,大家都熟睡了,老师还在备课改作业。让我们

真挚地说一声:老师,您辛苦了!【全班齐朗诵:《老师,辛苦了》】 附诗歌:《老师辛苦了》

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识? 是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人? 是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年? 是您!老师!您的保护让我们健康成长,在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了!老师!把青春无私奉献的我们。您辛苦了,老师!请接受我们崇高的敬意!(三 主持人乙: 老师啊,您对我们的爱无时不在,您对我们的恩无处不有。我们知道,您默默地付出,辛勤地工作,您不需要同学们的感谢,更不需要孩子们的鲜花和掌声,您无怨无悔,您不看重名利,但我们知道,老师,您最最想要的是什么。主持人甲: 但是今天请您接受同学们最真挚的感谢和赞美吧!(学生自愿说一句赞美老师的话

主持人甲: 请欣赏男女生(一女三男诗朗诵:《感谢老师》。主持人甲: 再美的诗句也表达不尽学生对老师的感激之情,请让我们用歌声、用舞蹈来表达我们对老师真挚的爱吧!请听女声小合唱:《我爱米兰》。

主持人乙: 请欣赏三人舞蹈:《茉莉花》。

主持人甲:女生优美舞姿令人神往,男同学们也不甘示弱,他们已经跑上台了,想要表演啥呢?自己说!【表演:三句半《夸夸我们的老师》】 附:《夸夸我们的老师》(三句半

女声舞蹈真好看,我们四人台上站,猜猜我们啥节目,三句半。在场老师真不少,问声老师辛苦了,先给你们敬个礼,老师好。夸夸我们好领导,学校发展出新招,综合环境搞得好,洋盘哦。再夸老师素质好,工作方法硬是巧,教书育人有一套,能干噻。为人师表教学先,齐心协力抓科研,个人得失放一边,讲奉献。还有今天主题会,学会感恩就是对,传承爱心更可贵,要响应。(四 主持人甲:

老师对我们的关爱让我们感动、感激,老师的关爱让我们学会了感恩。要感恩老师,我认为首先就是尊重老师。古今中外,就有许多伟人,在尊师方面为我们树立了光辉的榜样,哪位同学来给大家讲讲名人尊师的故事?(两位学生将两个名人尊师的故事 主持人乙: 尊重老师也是一个人良好品德的具体表现,我们班的同学在这方面也做得很好。谁来说说平时同学们是怎样做的呢?(抽3至5个同学发言(五 主持人甲: 虽然我们在尊师方面做得还不够好,虽然我们有时候表现为还不够懂事,曾做了些让老师生气的事,但是,从今往后,我们会加倍努力,让老师开心快乐!主持人甲: 同学们,感恩老师,就要明白老师的良苦用心,把老师的那根“爱”的接力棒拿过来,通过我们大家的努力,将这种“爱”传承下去,去关爱和帮助更多需要我们帮助的人!主持人乙: 十年树木,百年树人。感恩老师,就不要让恩师的心血白费,我们要砺志成才,成为一个对社会、对国家、对民族有用的人。

主持人合: 敬爱的老师,请听我们的心声,请听我们的誓言!主持人甲:

下面某某同学发言的题目是:《老师,我想对您说》

学生发言要点:谈谈自己的理想,谈谈如何报答父母、报效祖国等话题。【如小学毕业后选择最好的学校,到集凤镇中就读初中等】 主持人乙: 下面我们六年级全班同学集体致离别誓言。(配乐,学生齐诵附:《离别誓言》 母校是我们最温暖的家。这里,师恩如山,深厚凝重;师爱如水,温情缠绵。我们在爱的陪伴下,健康成长;爱的种子在我们心中早已萌发。今天,我们以母校为荣;明天,母校以我们为荣。

亲爱的老师,在离开您的日子里,我们会牢记您的教诲;在没有您的日子里,我们会更加珍惜自己。

(全体同学举起右拳我们宣誓:把忠心献给祖国,爱心献给社会,关心献给他人,恭心献给自然,孝心献给父母,信心留给自己。

让我们的誓言去见证师爱的伟大,让我们的誓言去深化师恩的崇高!【集体誓言毕,多媒体播放歌曲《感恩的心》;出示幻灯片,请同学们边听歌曲边动手制作“感谢师恩”的卡片】

【学生向到会的领导、老师赠送自己亲手制作的“感恩卡片”】(要求:每个人制作一份 主持人乙: 最后请班主任刘老师为今天的主题班会致辞,大家掌声欢迎!(热烈的掌声【班主任致辞:(略】

主持人甲: 隆兴小学六年级《感恩老师》主题班会圆满结束。主持人乙: 全体同学起立,面向到会的老师们行少先队队礼,齐声朗诵:“老师,您辛苦了!老师,我们感谢您!”

6.主题班会主持人台词 篇六

主持人甲：我们来自不同的家庭，我们踏着青春的旋律，翩翩起舞!我们唱着快乐的音符，姗姗而来!?

主持人乙：我们走进同一个教室，站在新的起点上,意气风发!我们眺望美好的未来,跃跃欲试!?

主持人甲：在这里，我们共同进步，共同成长。我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对灿烂的明天!?

主持人乙：不管前面是风是雨，我们永远都是的朋友!一同画出人生的五彩蓝图，用友情的光芒勾勒出亮丽的边框!做文明、诚信、友善的高中生——高一(1)班主题班会“友谊地久天长”主持人合：现在开始 ?

主持人甲：我们现在正值青春年少，每个人都憧憬着自己美好的梦想，相逢在团三中高一(1)班这个既温馨又充满活力的班级，下面就请同学们来说出自己的梦想吧!?

主持人乙：我想有的人会说，我们的力量是有限的。的确个人的力量很渺小，但是中国梦就是因一个个微不足道的个人的梦一直汇集、汇集，然后凝聚成的一个巨大的梦。

主持人甲：梦想是美丽的，它是最美的期望;梦想是阳光的，它使人由浮躁走向踏实;梦想是充满力量的，它可以激发人身体里无限的潜能。

主持人乙：我们倡导的是富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法制，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这才是中国人最伟大的梦。人生因梦想而精彩，梦想因拼搏而美丽!?

主持人甲：我相信，同学们朝夕相处这半年多来，友谊在我们心中也早已生根、发芽，开出诱人的花朵。究竟什么才是友谊呢? ?

主持人乙：哲学家说：“友谊是一种精神力量，是一种结合美”。【篇二】主题班会主持人台词四篇 ? ?

中队长：全体起立!出旗。

中队长：齐唱《中国少年先锋队队歌》。

中队长：各小队报数。(各小队队长向主持人汇报人数)?

小队长：报告中队长，第一小队应到 10 人，实到 10 人，报告完毕。

中队长：接受你的报告，请归队。

中队长：报告中队辅导员，七(1)芽芽中队应到 38 人，实到 38 人，报告完毕。

中队辅导员：接受你的报告，预祝本次主题班会圆满成功!?

中队长：我宣布，七(1)芽芽中队“亲近自然，保护环境”主题班会现在开始!【篇三】主题班会主持人台词四篇 ? ?

A:尊敬的各位领导老师 ?

B：亲爱的同学们 ?

AB:大家晚上好 ?

A：首先感谢领导老师用宝贵的时间来本班本学年最后

一期主题班会。(鼓掌)?

B：在此也非常感谢本次班会的幕后工作人员以及准备节目的同学。(鼓掌)?

A：最后，我们要用最热烈的掌声感谢自己，感谢缘分让我们欢聚一堂，相遇相识相知。

B：我宣布本次“花季飞漾，青春由我做主”班会正式开始(鼓掌)?

A：青春是一轮弯月，虽不圆满，但却同样有着皎洁的光芒;青春是一艘小船，虽不庞大，但却能经受风浪的洗礼;青春是含苞欲放的花蕊，虽不妖艳，但却散发出阵阵生机。青春是人们少年到中年的过渡期，是人生中最宝贵的阶段，所以，我们要把握青春，我的青春我做主!?

B：青春年少，有很多感慨，叹息着无奈，生活总像是有意无意的被无情的“恶魔”攻击得伤痕累累，而年幼的我们防御能力渐渐的被摧毁，所以我感叹着“人生啊，人生。”伤口其实是可以通过精神力量复原的，亲情有时给予不了我们的，友情便可以，他会在你困惑的时候伸出友爱的双手，让你重获新生的动力和信心，并且是你不断地提高，而足以迎接生活给予的伤害，这就是友情，我们有幸相遇一起，来创造这段珍贵的友谊，言语之间早已汇成一首歌曲，现在我邀请全体起立，合唱《朋友》 ?

A：用热烈的掌声为我们自己鼓掌，(鼓掌)歌声穿透的不止是耳膜还铭刻在我们的心中，青春的阶梯我们留下了足迹，让我们共同回味这一年里星星洒洒的记忆，请看大屏幕。

?

B：回忆是最美好，最不舍的割下，就如青春那样花季，飞漾年华，接下来有请本班才情并荣的毛孟真为我们带来她的青春宣言!“我的青春我做主” ?

A：把握青春，抓住青春，青春因努力播种而精彩，因快乐收获而感叹，青春之花在我的人生中灿烂的绽放，让我们用热烈的掌声欢迎我们班的舞动精灵们带来《青春之歌》 ?

B：台上的精彩来自台下的喝彩，同学们掌声再次为我们的舞动精灵想起来。(鼓掌)花季飞漾，青春由我做主，青春的路上正有着踏过足迹，由我们双手去绘画，我们身体的血液在奔腾，然而如果没有一路上父母和老师的指导，我们的横冲直撞只会四处碰壁，接下来有请李校长为我们的青春之路指导!让我们用热烈的掌声欢迎李校长!?

A：话语言简意赅，却深入人心，让我们用掌声再次感谢李校长为我们的讲话!花季飞漾，青春由我做主，本次主题班会以拉下帷幕了，现在有请我们美貌与智慧于一身的班助周文君为本次班会做出总结!大家的双手舞动起来!(鼓掌)【篇四】主题班会主持人台词四篇 ? ?

甲：有一根弦它常响在我们身边，?

乙：有一根弦它连着我们的生命线，?

合：它的名字就叫安全!?

甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。

乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一

些触目惊心，惨不忍睹的场面。

甲：这一幕幕惨不忍睹的画面，让我们看到了那些向花季飞来的横祸，听到亲人们撕心裂肺的呼喊，我们也在经受着血的教训。下面我宣布六年四班《安全伴我行》为主题班会现在开始。

乙：城市交通实行了现代化，即使城市道路较窄，车流繁杂，交通也要井然有序。同时我们的交通安全意识也要不断加强。下面请大家说一说你所知道的交通规则。

甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵!?

乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。

甲：所以我们要懂得珍爱生命，下面请听配乐诗朗诵 ?

乙：只有珍爱生命，我们的生活才会和谐、安宁，如泉水般清澈，如月光般柔和，下面请欣赏二胡名曲《二泉映月》 ?

甲：接下来请欣赏校园交通小品《谁当小交警》 ?

乙：精彩的小品过后，让我们怀着感恩的心对战斗在一线的交警叔叔们道一声”感谢有你，你们辛苦了“------独唱《感恩的`心》 ?

乙：安全的隐患，不只是在马路上，也存在与我们的校园里。

甲：校园安全?我们的校园很安全啊!?

乙：安全?据有关部门统计，近几年有关校园的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端，而且每年的安全数字呈上升趋势。教育部、公安部等单位对北京等 10 个省市的调查显示，目前全国每年约有 1.6 万名中小

学生非正常死亡。

甲：多起校园安全事故的发生，引起了社会及有关部门的关注，它们不仅给家庭带来极大的伤害，也给社会带来许多不安定的因素。

甲：2010 年 3 月 23 日早上 7：20 左右，正逢孩子上学的时间，福建南平延平区实验小学门口，一名男子手持 25公分砍刀，连续砍伤 13 名小学生，其中七女六男，已造成 8死 5 伤。55 秒内，刚刚鲜活的生命被疯狂男给扼杀了。凶手名叫郑民生，1968 年 4 月 30 日生，福建南平人，中专毕业，未婚，原马站社区诊所医生，2009 年 6 月辞职。2010 年 4月 28 日上午，根据人民法院刑事裁定和执行死刑命令，对罪犯郑民生执行死刑。

乙：看来，安全问题，我们必须时时警惕，刻刻注意啊!?

甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安!?

乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆!?

合：然我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师，亲爱的同学们，我们永远《祝你平安》 ?

(《祝你平安》音乐响起，在歌声中结束班会)?

甲：当你和好朋友肩并着肩潇洒地骑行上街时;当你在马路上打闹时;当你横穿马路时;你是否想过这样做可能的后果是什么?安全度我们来说太重要了，尤其是对我们学生来说，只要稍微不注意，后果将不堪设想!父母养育我们，国家培养我们，希望我们能够健康成长，我们一定要学会自

7.《星月童话》主题婚礼主持台词 篇七

尊敬的各位来宾，亲爱的亲戚朋友们，大家晚上好！欢迎就座潮州海悦大酒店，在这个喜庆的日子里共同来见证一场星月童话婚礼。接下来，主持人将引领着大家走进这段浪漫的爱情盛宴……

当我从清晨的黎明中苏醒时,天使挥动着翅膀在快乐的歌唱,亲爱的,你可曾知道,你是我小时候种下的,只有等到长大后才能摘的果,你是我在梦中见到的,只有等到醒来后才能找到的人,你是我在今天向全世界许下的,只有等到白发苍苍时才能实现的承诺。这就是我们星月童话中的白马王子，有请！

白马王子沿着幸福大道，采集像征着一心一意的幸运玫瑰，他将带着他那颗真诚的心，一起送给他心目中的月亮仙子。

亲爱的，如果有一天，当我唱着歌站在你的面前，请不要怀疑，这是我用心灵许下的承诺，我要用这鲜花叩开这圣洁的纱缦…….跪在你面前的男子他说了，你是都市里绽放的玫瑰，他要用自己的三生三世，识破你前生今世，那天使的结薄，将飘落在你们的承诺中，愿玫瑰的芬芳，荡漾你们爱的心房……

新郎为新娘子送来一双可以让他心爱的人踏进这人世间美丽幸

福之路的水晶鞋，他要与她相伴朝朝暮暮。

请我们的天使为你们的姐妹卸下天使的翅膀，因为你们的姐妹将与她心仪的人一步入属于他们忠贞不渝的爱情殿堂，请为他们祝福吧！

公元XXX年X月X号，新郎XXX先生，新娘XXX小姐，在星月的见证下，在众多亲朋好友的祝福中，缘订今生！

请乐师奏响庄严神圣的婚礼进行曲，迎接这对才子佳人登上他们人生的七彩舞台。

8.心理健康主题班会主持人台词 篇八

陈：尊敬的各位领导老师，

鲍：亲爱的同学们,

合：大家下午好!

鲍：欢迎大家来参加由井冈山大学护理学院13本科班举办的“成长助跑，从心开始”主题班会。

陈：我是主持人陈婷婷

鲍：我是主持人鲍娴 陈：又是一年万物青葱，你我在此相会。年轻的你们带着青春的气息走来，为护理学院注入了新的血液。

鲍：一路欢笑，一路逐梦，我们的绽放中虽有过坎坷，有过艰难。但每一朵鲜花都是独一无二的，让我们用心书写生命的真诚，用我们的魅力为成长助跑。

陈：每个民族都有其文化特色，少数民族文化更带着一种神秘的气息，让人忍不住为其心动，想要去感受那种民族独特的魅力。

鲍：今天同学们可是赶上好时候了。我们学院少数民族的同学可是各个多才多艺。下面让我们掌声有请一班的朱剑和舒乾德这两个彝族小伙为大家带来一首原生态的、原汁原味的彝族歌曲《敬酒歌》。

陈：在欣赏完这么让人意犹未足的歌曲以后，我们也该切入今天的正题了。在日常的学习生活中我们难免会遇到各种各样的烦恼和问题。

鲍：有哪位同学站起来说说自己在平时学习生活中有什么心理烦恼呢?

......

鲍：有哪个同学可以为XX同学的问题提出解决方法吗?

陈：经同学们这么一说我们可以发现其实我们大学生会遇到的心理问题皆是大同小异。我也把一些比较常见的心理问题及其解决方法罗列出来了，现在请同学看一下大屏幕。

鲍：当问题出现时，只要我们勇于面对，善于学习和借鉴别人的解决方法，并且去寻找真正能够缓解自己问题的途径，任何问题都将无所畏惧。

陈：青春是我们最明媚的记号，让我们一起来欣赏一段青春曼妙舞姿。

鲍：下面有请二班的四小天鹅，给我们带来一段充满青春气息的《校园华尔兹》。

陈：转眼间，同学们相识于井大也将近一年的时间了。在这一年里，你们一起学习一起生活，相信也培养出了各自的小默契。 鲍：下面我们将会有一个考验同学们之间默契程度的小游戏，叫做“比手画脚”。

陈：而且在这次“比手画脚”有游戏中最心有灵犀的一组同学将会获得我们的小奖品。

鲍：是吗?有这样的好事。那同学们可要把握好机遇呦。首先让咱们了解一下比手画脚的游戏规则，请看大屏幕。

陈：下面让我们欢迎参加这次小游戏的第一组选手

......

鲍:下面让我们欢迎参加这次小游戏的第二组选手

......

鲍：下面还有想上来考验一下默契程度的组合吗

......

陈：游戏到这里就告一段落了。现在奖品花落谁家，已见分晓。恭喜他们。

鲍：下面欣赏吴莹和她的同学带来的热情澎湃诗歌朗诵《热爱生命》，有请。

陈:人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿;有人为你指点迷津，让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰„„你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗?你能不思回报吗?

鲍：总有那么几个人是值得你去感恩的，看到我们发到你手边的明信片了吗?那么你就可以给你最感谢的人送上祝福，他们可以是你的父母、你的老师、你的朋友、甚至可以是曾经最痛恨的人---

陈：让美妙歌声的伴随着你们写下你们内心最诚挚的感谢和祝福吧!有请王文和王荣为我们带来歌曲《时间都去哪了》。

鲍;同学们看到的这些照片，曾今在网上爆红，人们感动的是来着父母浓浓的爱意，是父母用他们的衰老换来了我们的成长，这怎么能不让我们这些血肉之躯而感到呢?不管你的明信片的目的地是你的父母，你的老师，那么今晚记得给远在家乡的父母打个电话。谢谢

陈：今天歌声飞扬

鲍：今天笑语连天

陈：今天曼妙身姿

鲍：今天我心无眠

9.感恩主题的活动主持台词 篇九

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对于感恩我们不需要了解它太多，因为我们的本性里是有感恩的分子在的，但是这感恩的分子有多重，需要我们不断地的滋养，下面是为你提供的学会感恩主题班会主持词，欢迎阅读。想了解更多感恩节主主持词，请继续关注本栏目。

【学会感恩主题班会主持词(一)】

【诗】鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸

l感恩的人很多很多„„

我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。

我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。

我感恩我的朋友、同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝”。让学生时代成为相册中最真最纯的一页。

感恩鸟语花香，感恩春光明媚，感恩蔚蓝的苍穹，感恩„„

“感恩”诗1首。(节目2，三人背诵)

【诗】鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;

感恩的人很多很多„„

我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚

慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。

我感恩我的朋友、同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝”。让学生时代成为相册中最真最纯的一页。

感恩鸟语花香，感恩春光明媚，感恩蔚蓝的苍穹，感恩„„

【诗】鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;

感恩的人很多很多„„

我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。

我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。

我感恩我的朋友、同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝”。让学生时代成为相册中最真最纯的一页。

感恩鸟语花香，感恩春光明媚，感恩蔚蓝的苍穹，感恩„„

“母亲的一生为你做了什么你知道吗?”

(课件出示，配乐)(节目3：两人深情朗诵)

A、哪一个孩子不是吃妈妈的奶水长大的;(出示课件)

B、哪一个孩子不是在父母的怀抱中长大的。

A、当你还很小的时候，玩具撒了一地又一地，爸妈帮你捡了一次又一次。

B、稍大一点，爸妈教你穿衣服，绑鞋带，系扣子。

A、他们花了很多时间教你用勺子，用筷子，吃东西。

B、教你洗脸，教你梳头。

A、一件件脏衣服，他们帮你洗。

B、你生病了，他们比你更难受。

A、你挂盐水扎针，他们心疼得直掉眼泪。

B、你上学了，不管刮风，还是下

雨，他们哪一天忘了接你?

A、有好东西，留着给你吃。

B、新衣服，先给你买。

“母亲的一生为你做了什么你知道吗?”

(课件出示，配乐)(节目3：两人深情朗诵)

A、哪一个孩子不是吃妈妈的奶水长大的;(出示课件)

B、哪一个孩子不是在父母的怀抱中长大的。

A、当你还很小的时候，玩具撒了一地又一地，爸妈帮你捡了一次又一次。

B、稍大一点，爸妈教你穿衣服，绑鞋带，系扣子。

A、他们花了很多时间教你用勺子，用筷子，吃东西。

B、教你洗脸，教你梳头。

A、一件件脏衣服，他们帮你洗。

B、你生病了，他们比你更难受。

A、你挂盐水扎针，他们心疼得直掉眼泪。

B、你上学了，不管刮风，还是下雨，他们哪一天忘了接你?

A、有好东西，留着给你吃。

B、新衣服，先给你买。

(节目4：诗歌朗诵《游子吟》(出示课件)

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

诗朗诵：母亲的赞歌(配上课件)

(女)是您，将我带到人间

教会我在成长中如何走过沟沟坎坎

10.感恩主题主持词 篇十

齐：xx班“感恩的心”主题班会现在开始。

女：今天我们在一起大话感恩。我们首先应该知道为什么感恩，感谁的恩，怎样感恩。

男：感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。

女：感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。

男：感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

女：感恩是安全。妈妈的一声唠叨，提醒我一路平安。老师的一个微笑，感化我一世康健，警-察的一个手势，指引着我明确人生的斑马线。感恩是一道安全的篱笆。

男：感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。

齐：常怀一颗感恩的心看待周遭的一切吧，你将会发现生活依然充满了阳光，随处弥漫着快乐的空气。我们首先请孙延婷同学告诉我们他对感恩的理解。（《珍惜生命，感恩社会》）

男：我们要感谢的人有好多好多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”。

女：感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进娶努力。

齐：感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。

女：我们一起来看一看，这一群同学他们是怎样感恩的。请欣赏由赵安琪、李国华、于海波等同学表演的小品《同学情深》。

女：这是一个真实的故事，一个发生在我们身边的真实的故事。有一个同学得了流行性脑炎，一时走起路来摇摇晃晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民医院里，大夫说刚刚有一个小孩也是这种症状，抢救无效，死了，死得真是可怜。这位同学的家长见到这种情景，就问他，你现在还想见一见谁，这位同学迷迷糊糊的说想见一见老师。

深夜，老师得到这个消息，不顾一切地冲出了家门。夜，静得出奇，不时，还有野猫从路边冲出。树叶被大风吹得刷刷地响，一位女同志——一位身体单薄的女教师，只身一人匆匆地赶去坐车，去日照去见这位重病的学生。

这是多么感人的母爱，多么伟大的师恩。如果你就是这位同学，你会对老师说什么呢？

(现场采访几位同学)

男：其实这位同学就是在座的郑文钦同学，请郑文钦同学起立，让大家再一次郑重的认识一下郑—文——钦!

女：(采访郑文钦)当时，你为什么想见你的老师?

如果你见到你的老师，你想对他说什么?

男：有请韩书琴老师。

(师徒见面情景)

女：请大家跟我一起来唱一支歌，并跟我做动作

11.感恩节主持人台词 篇十一

小朋友大家晚上好，我是今天晚上的主持人XX，欢迎大家来到昂立学校参加首次举行的圣诞节party.，希望大家玩的开心，大家知道圣诞节吗？对圣诞节了解吗？（请小朋友作答）你们以前是怎样过圣诞节的呢？（请小朋友作答）

朋友们说的都很好，下面让我们来了解圣诞节。（PPT）那还有没有小朋友了解更多的关于万圣节的节日活动？（PPT）

了解了这么多关于圣诞节的活动，相信大家对圣诞节也有一些认识了。那下面是我们的游戏环节了。第一个游戏YES or NO,(介绍游戏规则），下面让我们的两位老师为大家做个示范。（示范：武梅，李亚妮，计胜出选手：王素萍）

刚才的游戏很精彩，希望小朋友们踊跃参加游戏。让我来为大家介绍下面这个游戏“谁是演员”。（介绍游戏规则，让老师参与其中，最火赢家可以和老师一起PK）。

刚才“谁是演员”的游戏中，有的小朋友表现的很好，成功的欺骗了大家。下面是我们交换礼物的环节了。现在大家围成一个圈，给大家编号。（介绍休息规则）（陈婕带小朋友去房间找出礼物）

小朋友对于交换到的礼物满意吗？没关系，下面还有我们的抽奖环节。（介绍游戏规则，可叫一个小朋友试转）。