小班亲子运动会安排

2024-08-16

小班亲子运动会安排（共11篇）

1.小班亲子运动会安排篇一

幼儿园2013年春季亲子运动会方案

——小班年级组

一．活动目标：

1．通过参加运动会，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。

2．通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。

3．发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。

4．通过体育活动，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

二．活动时间：

2013年四月下旬上午9:00-10:30

三．活动对象：

小班所有班级幼儿及家长

四．活动地点：

幼儿园操场

五．活动形式：

节目表演、亲子体育游戏比赛。

六.活动内容

（一）活动准备

1、宣传准备

（1）每个班级提前两周在班级召开家长动员会

a、介绍活动时间和流程，公布运动会比赛项目和比赛规则，家长和孩子可以提前练习。

b、要求家长理解自己孩子的表现，相信自己的孩子是最棒的，为孩子加油、助威，积极肯定孩子的表现；

c、遵守会场秩序，不丢垃圾，不到处走动，看护好幼儿，保证幼儿的安全；

（2）每班教师负责制作自己班级游戏规则牌及区域划分线；

2、道具准备

各班制作游戏时需要的道具、幼儿舞蹈的沐浴球

3.各项活动时间安排

（1）4月7日之间将班级准备的游戏及参加节目的家长幼儿名单上交给年级组长。

（2）4月8日开始教师开始带领幼儿及家长编排练习表演节目。

（3）4月12日班组长开会将游戏规则上交，商讨游戏区域划分

（4）4月19日之前将节目主持词及各个节目进行彩排

（二）活动流程

1．主持开幕

2．教师舞蹈《西班牙之火》

3.幼儿舞蹈《我爱洗澡》

4.爸爸舞蹈《小天鹅》

5.广场舞

6.主持人介绍内容、活动注意事项及游戏区域

7.中场休息

集体亲子游戏

9．兑换奖品，结束活动。

七．人员分工

（一）本活动所有环节由年级组长总负责。

（二）各个节目负责人

1.教师舞蹈由胡婧负责编排。

2.幼儿舞蹈由周道花负责编排，刘晓英协助。

3.《小天鹅》由胡婧、李娜娜负责编排。

4.广场舞由倪华蓉负责编排，杨娟娟协助。

5.杨楠负责撰写主持词，姜蓉主持活动。

6.邬宗梅负责设计游戏劵。

（三）后勤工作

1.陈蓉负责放音乐

2.王艳负责拍照

3.李红玉分发礼品

4.各班请两三位家长在活动中协助教师组织游戏及给游戏劵印章。

八、需要购买物品

奖品：三种水果分一二三等奖

卡通印章12个

包装袋60卷

2.合理安排亲子时间篇二

饭前热身

主要活动：

做节奏游戏、念儿歌

这个年龄段对孩子的性格发育很重要，所以，我天天和飞飞做有节奏的游戏。比如配合儿歌做动作：“小老鼠，上灯台，偷吃油，下不来，叫妈妈，妈不来，叽里咕噜，滚下来。”这些小游戏由慢而快，读起来朗朗上口，无形中增强了他的乐感。

专家点评：父亲的角色在教育子女中是很重要的，也是母亲所不能替代的。多一点时间与孩子在一起，可以增进父子(女)之情，而父亲所具有的男性气概和事业心，对于孩子的情绪和日后成长有重要的影响。与孩子一起背儿歌，可以训练孩子语音听觉能力和口语表达能力，也可以增长很多知识，更增进了生活的情趣。

饭后小憩

主要活动：

小区散步、看书

因为工作比较忙，我和宝宝的亲子时间主要集中在晚饭后。一般我会带他去小区花园里散散步。散完步回到家也会和他一起看他喜欢的图书，教他认识物体。这个年龄段的孩子总是对新鲜的事物特别感兴趣，接受能力也特别快。在和宝宝一起玩耍的时候引导他学习，对他的成长是很有利的。

专家点评：孩子小的时候活泼好动，正是长身体的表现。晚饭后的散步，既可以促进肠胃消食，这种适当活动对于孩子身体发育又是很必要的。这个过程如果父亲有意引导孩子去观察、提问和思考，展开想象的翅膀，会促进孩子思维的发展。而散步回家后的亲子阅读，也可使孩子长很多见识，可以形成良好的阅读习惯。

当孩子缺乏在父母身边交流和依赖的机会时，内心深处就感到孤独，缺少足够的安全感，也会由于不受重视而自卑。只有尽可能多地参与、分享孩子的生活，让孩子随时感到父母的关心和重视，才能建立起和谐、稳定的亲子关系。甚至到孩子长大成人，他都会愿意和父母分享生活的点滴。

可是，一天下来，能留给孩子的时间少之又少，该怎么办呢?我们来看这些父母们是怎么安排他们和孩子的亲子时间的：

睡前交流

主要活动：

唱歌、背唐诗、讲故事

宝宝的节奏感现在发展得不错，所以每天临睡的时候我会给他唱唱舒缓的歌，念念唐诗，宝宝的模仿力很强，也会跟着我念。我不要求宝宝能记住，只要让他对这种有韵律的语言产生兴趣就是我最大的目的了。当然，故事也是宝宝的最爱，他最爱听的就是《天线宝宝》了，每天晚上，我们都要说上好一会。现在他又迷上了绘本故事，这不，他的小床头已经堆了一叠睡前故事了。

专家点评：利用睡前一段小时光，通过唱歌、读诗、讲故事和看图书，与孩子一起交流，既可以满足孩子的求知欲，也可以增进与孩子之间的情感。只要安排合理，这是一个很好的生活与学习习惯。当然，要根据时间长短布置内容的多少，一个晚上睡前可选1或2个内容，还要定点定时，因为孩子容易兴奋，有时太有吸引力的内容会使孩子一下安静不下来。

周末出游

主要活动：

搭积木、唱儿歌、做游戏、出游

由于工作的性质，我只有在周末才有整段的时间可以陪孩子。一般天气好的话，我都会带宝宝出门玩。宝宝特别喜欢大自然。一到外面，她就变得格外开朗。每个月还和其他小伙伴一起结伴出游。只要我们有时间，都会参与到孩子们的游戏中去。我希望能通过这样的形式走进孩子的内心世界。

专家点评：在大自然里，孩子可以感受万事万物，既感受到大山大海的壮观，又可感受到花草树木的美丽，开阔了视野；在活动中也增强了体质，发展了天性。与其他同伴交往，可以满足孩子的社会性发展需求，学会认识他人、认识自己，增进了同伴之间的友谊。父母适时的参与进来，也会感受到孩子自然成长、童稚的可贵之处。

自由沟通

主要活动：

唱歌、跳舞、讲故事

说起亲子时间，我觉得很惭愧，由于平时都要上班，所以和孩子在一起的时间并不多，但只要我有空就会尽量和孩子在一起，陪她玩，给她讲故事，跟她跳舞，一起唱歌，偶尔会带着她去逛逛超市。虽然晚上睡觉她比较粘着外婆，但是如果能够和我在一起的话，我会尽量陪着她，弥补我白天的空缺。双休日如果有时间，我会整天陪她。可爱的女儿带给我太多的欢声笑语，即便劳累了一整天，只要看到女儿，任何烦恼都消失了。

3.小班亲子运动会方案篇三

二、地点：幼儿园大厅

三、活动内容：

个人项目：

(一)游戏名称：吹气球(每班6个家庭)

游戏准备：彩色气球若干。

游戏玩法：从起点出发，幼儿手拿气球，爬到终点，幼儿将手中的气球交给家长。家长吹气球，直到吹爆为止。最先吹爆的家庭胜出。

游戏规则：家长必须吹爆气球才结束游戏。

(二)游戏名称：踩气球(每班6个家庭)

游戏准备：气球若干。游戏玩法：家长一只脚上绑6个气球。游戏开始，家长背幼儿，去踩对方家长脚上的气球。在规定时间内，以脚上留下气球数多为胜。

游戏规则：家长在踩气球时不能把孩子放下。

集体接力项目：

游戏名称：插红旗(每班个人赛中的所有队员)。

游戏准备：红、黄、蓝、绿、紫旗各6面。

游戏玩法：依次分成6队，每队6个亲子。游戏开始，家长背起幼儿跑向场地中间，并将幼儿手中的彩旗插在沙堆里，再跑回来。下一个家长以相同的方式，直到最后一名幼儿将彩旗插好。最先插完彩旗的一队获胜。

游戏规则：

1、红旗必须由幼儿插。

2、最后一个插红旗的幼儿插完红旗后立即举手表示获胜。

附注：

1、当天每班一位老师负责带领本班观看的孩子，维持班级现场纪律。

4.小班亲子运动会游戏项目篇四

一、揪尾巴（亲子）

游戏准备：布尾巴15条，场地上画好大圈。

游戏玩法：父母和孩子都把尾巴的一端放进背后的裤腰带里，另一端露在外面，10个大人站在一个圈里，5个孩子站在另一个圈里。听到音乐后，大人们互相揪尾巴，孩子间互相揪尾巴。音乐一停，游戏就结束。尾巴揪得多的家庭为胜。

二：接力赛——寻宝探险(幼儿)

游戏准备：呼啦圈、垫子、平衡木、“宝贝”

游戏玩法：参赛幼儿在场地一端站好。游戏开始，第一名幼儿迅速向场地另一端跑去，依次跳过摆放在地上的呼啦圈，爬过垫子，走过独木桥，跑到取宝处拿一个“宝贝”跑回起跑点，第二个幼儿接着跑去，依次进行，先取完宝贝回到终点者获胜。

三、我的宝宝在哪里（亲子）准备：布带若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手绕着家长转，然后请家长去寻找自己的宝宝。

要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。

四、运粮食（幼儿）

准备：呼啦圈、平衡木、拱形门、沙包

玩法：每组第一名幼儿听到开始口令后先蹦呼啦圈，再走平衡木，后钻拱形门，把沙包运进筐子里，从外部环绕回来，向第二名幼儿击掌，以此类推，直至5名幼儿都运完粮为止

五、站报纸（亲子）准备：报纸12张、音乐游戏参赛队员：每队２人（家庭为单位）

玩法：家长与幼儿听音乐围报纸转，音乐停，三人赶紧站到报纸上(脚不能超出报纸的范围);第二遍音乐响，报纸对折，围报纸转，音乐停，三人再次站到报纸上，依次类推，以报纸最小站立时间长为胜。

六、我给爸爸妈妈带帽子（亲子）准备：帽子

参赛队员：每队２人（家庭为单位）比赛规则：游戏分成五组，每一组有一名家长与一名幼儿参加，家长站在对面终点处，孩子拿着帽子从起点出发跑向终点，送到家长的手中，家长迅速带上帽子在抱着幼儿跑回起点，先到达终点者为胜。

七、打保龄球（幼儿）准备：矿泉水瓶子、皮球参赛成员：幼儿

比赛规则：游戏分成三组，每组一名幼儿。幼儿站在制定的位置上，用力向前转动皮球，将矿泉水瓶子击倒，击倒最多瓶子的为胜。

八、穿衣服（幼儿）

准备：外套20件，矿泉水瓶子12瓶、桌子一张

5.小班冬季亲子运动会方案篇五

二、幼儿汇报演出

三、亲子游戏

四、亲子水果拼盘

附亲子游戏：一抢阵地

目标：培养家长和幼儿的协作能力，发展幼儿的前庭觉

玩法： “抢阵地”。游戏很简单请家长和宝宝手拉手，在大圆上准备，听到音乐声，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到圈者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。游戏有小小规则：家长与幼儿要手拉手;开始时必须走在大圈外、音乐声停止后才能占圈; 家长必须抱着孩子占圈。

三、小袋鼠

目标：训练孩子对身体的控制能力。

玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。

四.揪尾巴

一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

游戏一：小熊小熊没椅子

目标：学会遵守游戏规则

准备：小椅子五张

玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。

附儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀?小熊小熊就是他。” 游戏二：小鱼游来了

目标：发展手脚协调能力，培养躲闪能力

玩法：事先学会游戏歌曲。父母手拉收做“网”状。幼儿边唱边做鱼游状(手一前一后摆动，小碎步走)穿过“渔网”。“一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓住。”当唱到抓住这最后两个字时“收网”，那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸.(请一位家长做厨师)。最后胜下的那条小鱼为胜利者。

游戏四：兔子跳圈

目标：练习双脚离地连续跳，2岁半以上的宝宝可以连续跳2米，不宜距离太长，以免宝宝疲劳。连续跳是练习弹跳力的方法之一。

准备：呼啦圈，事先画好起点和终点

玩法：

6.小班亲子趣味运动会活动方案篇六

亲子趣味运动会活动方案（小班）

一、指导思想：

《幼儿园教育纲要》中明确指出：“ 幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”

亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。

目前，在家庭教育中，亲子游戏往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动。

二、活动主题：我运动我健康我快乐

三、活动目标：

1．通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。

2、加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。

3．体验活动带来的快乐。

四、活动准备：

1．通知爸、妈来园参加亲子活动。

2．准备游戏需要的材料。

3．布置活动场地。

4．奖品。

五、活动时间：暂定4月19日

六、活动地点：幼儿园操场

七、具体活动方案：

1、游戏名称：投纸球(个人)人数：12对一组

准备：每个孩子10个纸球，每个家长一个篮子。

游戏目标：练习投掷等动作，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。

苏州工业园区斜塘街道车坊幼儿园

玩法：家长站在固定圈中，孩子站在固定圈中，听到开始的口令后，孩子就要往家长手中的篮子中投纸球，（投完为止）谁投的多为胜利者。

2、游戏名称：滚轮胎（个人）人数：12对一组准备：轮胎12个

游戏目标：练习大肌肉力量，学习双手向前推的动作。

玩法：家长抱起轮胎从终点跑到起点交给幼儿，幼儿推动轮胎至终点，先到者为胜。

3、名称：羊角球个人)人数：12对一组准备：12个羊角球

目标：发展幼儿跳跃能力，与父母协作能力及自控能力。

玩法：家长以夹跳的方式将球送到孩子手中，孩子坐在羊角球上跳到终点，先到者为胜。

规则：家长需用双脚跳，不得使用单脚跨跳或奔跑

4、名称：编辫子(家长集体)人数：3人一组准备：4条绳子

玩法：以班级为单位，三人合作以交换站位的方式，编完绳子。规则：先编完的先获胜。

5、夹球走（个人）人数：12对一组

玩法：家长与孩子面对面以肚子顶肚子的方式，将球运到终点，先到者获胜。规则：运球过程中家长将手背到后面，不得碰球。

6、名称：火车钻山洞（全体幼儿）准备：圈圈、小棒、垫子(若干）

玩法：以班级为单位，家长利用体育器械搭山洞，各班幼儿一个跟着一个钻过或跨越障碍。

苏州工业园区斜塘街道车坊幼儿园

7、器械操展示~~

8、公布奖项，园领导颁奖

八、注意事项：

1.幼儿与爸爸妈妈身着轻便运动装，运动鞋。

2.各班做好家长接待和配合工作，教育幼儿遵守运动会规则和纪律，注意安全。

3.活动中提醒各位家长带好自己的孩子，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

4.在游戏中遵守规则，爱护公共设施，做文明小观众、文明小选手。5.每班有一位老师留在班级场地，看护本班孩子。

九、安全活动预案：

为应对幼儿园举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，特制定本预案。

应急措施：

做好活动的周密安排：

1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾幼儿安全，注意幼儿离园的安全。

3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

4、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。

7.乾元小班亲子运动会活动方案篇七

临平街道幼儿教育集团胡苗芳

一、活动时间：2011年12月24日

二、活动地点：大操场

三、运动会目标：

通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备：

1．通知父母来园参加亲子活动，三个班共80对亲子。

2．准备游戏需要的材料。

3．布置活动场地。

4．奖品130份。

五、人员安排

组长：胡苗芳

组员：杨文琴、徐惠仙、洪青、吴雪霞、袁丽芳

具体活动负责人：袁丽芳、洪青、胡苗芳

奖品发放：杨文琴、吴雪霞

维持秩序：徐惠仙

六、具体活动方案：

活动流程：

（一）幼儿教师致欢迎词。

（二）主持人讲注意事项。

1．请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

2．请在活动过程中遵守活动规则。

3．在活动中请勿拥挤。

4．在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦！

（三）主持人介绍亲子活动项目。

活动一：

负责人：袁丽芳

1．游戏名称:《夹球跳》

2．游戏准备：皮球

3．参加人员：幼儿、家长

4．游戏玩法：家长站在跑道起始点，双腿夹住皮球跳至终点，到达终点后

幼儿接力抱着皮球跑回起点。以速度最快的一对为胜。

活动二：

负责人：洪青

1．游戏名称：《铺地砖》

2．游戏准备：泡沫地垫

3．参加人员：幼儿、家长

4．游戏玩法：每组三块泡沫地垫，家长和孩子站在第一、第二块泡沫垫子上面，孩子将第三块垫子交给家长，家长铺在地上，继续前进。以先到者为胜，中途不能踩在地上。

活动三：

负责人：胡苗芳

1．游戏名称：《套圈》

2．游戏准备：呼啦圈

3．参加人员：幼儿、家长

4．游戏玩法：每组起点放3个圈，家长站在跑道的终点。孩子每次只能拿一个圈跑到终点套在家长的身上，再返回起点拿第二个圈去套，直至3个圈都套完为止，最先完成的获胜。家长不能用手帮忙，只能用身体配合孩子。

8.小班亲子运动会安排篇八

活动地点：幼儿园塑胶跑道一、塑胶跑道二、2号门旁。

活动时间：20xx年x月x日

参加人员：中班家长与幼儿

活动目标：

(1) 通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

(2) 促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

(3) 培养幼儿与父母或同伴之间共同克服困难夺得胜利的精神。

(4) 培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

活动一：《团结合作齐运球》

负责人：

活动准备：

小推车六辆、皮球六个、塑料筐六个

活动地点：塑胶跑道一

活动玩法：

家长抓住幼儿的脚踝，幼儿双手撑地向前爬行，爬到跑道中间放皮球处停下，家长扶起小推车，幼儿抱起塑料筐里的皮球自己坐进小推车内，由家长推着幼儿跑向终点，到达终点后，幼儿下车后最快举起皮球者为胜者。

活动规则：

1、家长不能用手抱住小孩子的大、小腿，只能抓住小孩子的脚踝处。

2、活动结束后请家长和幼儿把推车和皮球放回跑道中间塑料筐的位置。

活动二：《揪尾巴》

负责人：缪园园、吴碧诗、周敏、黎永红

活动准备：音乐、播放器、尾巴二十条、栅栏若干。

活动地点：2号门旁的塑胶地面

活动玩法：

孩子和家长分别将一根彩色尾巴系在后腰间，音乐响起，由家长背着幼儿，在规定的范围内，让幼儿去揪别人腰后的“尾巴”，并且尽力保护自己和家长的“尾巴”。音乐结束后，揪的尾巴多便为胜。

活动规则：

活动中只能由幼儿去揪尾巴，家长不能揪。

活动三：《小兔运萝卜》

负责人：

活动地点：塑胶跑道二

活动准备：小兔头饰大人的六个，小朋友的六个，空气棒六个，白萝卜胡萝卜各12个、塑料筐12个、桌子三张。

活动玩法：

家长与幼儿站在跑道起点，共同用腿夹住空气棒，一齐跳到终点的塑料筐里一人抱起一个萝卜，然后掉转身跳着把萝卜运回起点放在塑料框里，往返两次，先运完四个萝卜为赢。

活动规则：

1、每人每次只能拿一个萝卜，大人拿白萝卜，幼儿拿胡萝卜。

9.小班亲子运动会安排篇九

活动时间：12月26日下午3：00

活动地点：多功能教室

参加人员：小班组全体师生及家长

人员安排：胡琳、周雪芬、施文、刘琼共同主持、各班配班老师负责邀请家长及发放奖品，每班邀请两位家长代表协助。三位老师共同维持秩序，保障联欢会顺利开展。

活动目标：

1.积极参与各项活动，愿意在集体面前大胆、大方地表演、表现，增强自信心。

2.活动中体验和爸爸妈妈一起参与集体活动的快乐，并感受新年的欢乐气氛，增强竞争意识。

3.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

活动准备：

1.向家长征集活动素材，发出邀请书;

2.教师共同布置环境(包括场地布置、亲子游戏道具等);

3.向家长宣传《家长注意事项》。

活动过程：

一、幼儿才艺展示

1.合唱《新年好》

表演者：全体小班幼儿

2.儿歌联诵

表演者：全体小班幼儿

3.操节展示:《世界真美好》

表演班级：小二班

4.轻器械操《快乐崇拜》

表演班级：小一班

5.歌表演：《身体音阶歌》、《笑一个吧》、《我的朋友在哪里》

表演班级：小三班

6. 韵律操：花儿朵朵双语字母操

表演班级：小四班

二、小班教师才艺展示：歌伴舞《日不落》

演唱：小二班周敏

伴舞：胡琳祝洲等小班教师

三、家长才艺展示

四、养成教育比赛故事展示：《小马过河》

表演者：小四班羿思瑶

五、亲子游戏：

人员安排：配班教师负责邀请家长，保育教师组织幼儿。

游戏名次均计入班级得分，累计得分最多的班级获得优胜奖

(1)游戏名称：背书包上学(8对亲子)

游戏准备：四个山洞、每队8个书包。

游戏玩法：排头幼儿分别从起点出发，钻过山洞，跑到终点背上小书包家长则抱幼儿跑回来。起点处的另一组亲子出发，完成后，终点处依次排队，先完成的一队为获胜。

游戏规则：8人一纵队，2个班一轮，先完成的一队获胜。

(2)游戏名称：小鸡出壳(8对亲子)

游戏准备：大张的废报纸若干，每队8对亲子。

游戏玩法：8对亲子站成一排，排头的.老师发报纸，家长赶快拿起报纸，从蛋中间撕破一个洞，然后让幼儿将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸，传给下一位家长。要是将报纸撕破了，就算失误。最后传完并且完整报纸最多的组为优胜。

游戏规则：8人一纵队，2个班集体竞赛，先传完的一队获胜。

(3)游戏名称：剥桔子(10对亲子)

游戏准备：桔子若干。

游戏玩法：家长坐在座位上手背后，幼儿自己将桔子剥喂给家长吃，最先吃完的一组为胜.

游戏规则：家长不能动手，吃完到老师处集合。一次5对亲子，分2轮，4个班同时进行，

(4)游戏名称：投球比赛 (10对亲子)

游戏准备材料：纸球和篓子

游戏玩法：幼儿与家长面对面，幼儿双脚在踩父(母)脚背上出发，到终点后将

纸球投到篓子，跑步返回，下一对亲子开始，最后投球数最多的一组为胜。

游戏规则：家长不能超过指定位置，5对亲子一轮。

五、请幼儿一起合唱‘新年歌’，祝父母新年快乐结束。

《家长注意事项》

1.注意安全，带好孩子随时关注他们的需要(入厕、饮水等);

2.在活动过程中维持好活动秩序，以配合我们活动的顺利开展;

3.请家长关上手机，不要在场地内随意走动及大声喧哗;

4.请家长学会相互尊重，给每一个参赛家庭无论表演好坏，都应给予掌声鼓励;

5.保持环境卫生，做好孩子的好榜样;

6.如不能按时参加活动，请提前请假;

7.活动中保持会场环境整洁，不破坏环境;

8.活动结束后，接孩子时家长请与老师打招呼后再离开。

幼儿园小班元旦亲子联欢活动方案

一、活动目标：

1、通过亲子联欢会，增进亲子感情。

2、通过亲子互动，共同体验新年到来的快乐。

3、鼓励家长积极的参加联欢会活动。

二、活动准备：

1、通知家长准时参加联欢会活动2、游戏所需要的材料(打击乐器、手绢花、背景音乐等)3、互动奖品4、布置好的背景墙和环境三、活动过程：

(一)、主持人致开幕词1、请家长就坐做好，听主持人致开幕词2、放背景音乐，以6人一组“小明星”闪亮登场，并说新年祝福语，后入座坐好。

3、由班中两位教师扮演小兔和龙的角色入场，并祝词4、请家长代表发言。

5、请舞蹈队的小“明星”表演节目《咙咚锵》

6、互动节目《击鼓传花》

7、歌曲表演《爱我你就抱抱我》

8、家庭才艺表演：

《月亮代表我的心》

9、打击乐《拉德斯基进行曲》

10、亲子游戏：你演我猜(5组家长)

11、舞蹈《我最棒》

12、家长游戏：

《抢椅子》

13、亲子互动歌曲《幸福拍手歌》

(二)结尾部分：

10.亲子生日会流程安排篇十

一、签到。

9：00，负责的版主们到达现场。①准备场地布置，如吹气球、挂气球②点菜，要保证干净、新鲜。点菜的原则是适合妈妈宝宝的口味、经济实惠。③安排3名斑竹做好签到工作。1名负责登记名字，另外2名负责请签到的妈妈给生日卡片签名送上祝福。

二、进入游戏环节。游戏一：丢手绢找朋友。

游戏规则：宝宝们围成一个大圈蹲下，妈妈们可以在圈内面对自己的宝宝蹲下（这样，能给自己的宝宝鼓劲，减轻宝宝们的怯场），并带着宝宝们一起唱“丢手绢”的童谣。一名宝宝拿着大红花绕在宝宝们身后跑，跑圈的宝宝可以随时将大红花悄悄放到任何一个圈子上的宝宝的身后。如果不被发现，并且在一圈后捉到大红花处的宝宝，就算赢了。可以请被抓到的宝宝来向大家介绍自己，或者表演小节目。【宗旨：让每个宝宝参与到集体游戏的乐趣中；学会表达自己、表现自己；锻炼社交沟通能力】

游戏二：我们一起做运动。

游戏规则：妈妈先向宝宝说明游戏规则，就是：“妈妈的哨子吹一下，宝宝就跳一下。”然后，妈妈可以先吹一下哨子，让宝宝感受一下，熟悉一下玩法。妈妈开始吹哨子，让宝宝听声音来做动作，并让宝宝配合节奏数3或4。刚开始先用均匀的拍子，等宝宝熟悉以后，就可以调整吹哨子的速度。不仅仅只是让宝宝往上跳，也可以边跳边朝前后左右移动。

游戏三：寻宝大行动。

游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得xx奖品等），然后把宝物分布在各个隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到 “宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人兑奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人兑奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励．

三、生日餐会开始。小朋友们，小手洗白白咯！

主持人招呼小朋友们速速靠拢围观——生日蛋糕隆重登场！请小寿星们亮个相，点燃生日蜡烛，小喷油们齐唱生日歌。一起吹蜡烛咯！请小寿星们讲一讲，刚才许的什么愿呀！

小寿星收礼物咯。妈妈网特备准备的凝聚了众多妈妈们祝福的生日卡片送上。主持人讲解一下生日卡片的特别之处，看着上面密密麻麻的签字，是不是很感动呀！分蛋糕、吃蛋糕。大桌子同时上菜。宝宝们爱吃的菜可以挪到小桌子。小宝宝的妈妈很辛苦，斑竹们帮忙照应一下，端茶递水啥的。祝大家吃好喝好！

四、餐后时间。